ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΜΑΘΗΜΑ:ΤΠΕΤΑΞΗ:Ε’ΕΝΟΤΗΤΑ: Προγραμματίζω τον υπολογιστήΜΑΘΗΜΑ: Ανάπτυξη και εκτέλεση απλών εφαρμογών σε περιβάλλον οπτικού προγραμματισμού.ΕΙΣΗΓΗΤΗΣ: Παπαδάκης Χρήστος

1.Διδακτικός στόχος: ανάπτυξη του διερευνητικού τρόπου μάθησης˙ ενεργοποίηση των μαθητών και προώθηση συνεργατικού πνεύματος˙ καλλιέργεια δημιουργικού πνεύματος και κριτικής σκέψης

2.Σκοπός: κατανόηση των εννοιών: πρόγραμμα, εντολή, αντικείμενο αναγνώριση των βασικών συνιστωσών του εκπαιδευτικού περιβάλλοντος

οπτικού προγραμματισμού scratch χρησιμοποίηση απλών εντολών στο περιβάλλον οπτικού προγραμματισμού

scratch αποθήκευση-άνοιγμα ενός έργου στο περιβάλλον scratch

3.Διδακτική προσέγγιση:

Πειραματισμός με τα στοιχεία του προγραμματιστικού περιβάλλοντος, ενεργητική συμμετοχή. Η προτεινόμενη δραστηριότητα είναι διερευνητικού τύπου κατά την οποία οι μαθητές δουλεύουν σε ομάδες των 2-3 μαθητών. Ο ρόλος του διδάσκοντα είναι καθοδηγητικός -υποστηρικτικός των δραστηριοτήτων των μαθητών. Μετά από σύντομη εισήγηση όπου τους παρουσιάζει μόνο τα βασικά στοιχεία του προγραμματιστικού περιβάλλοντος, αφήνει τους μαθητές να το εξερευνήσουν μόνοι τους και να ανακαλύψουν τις δυνατότητές του.

4.Μέσα διδασκαλίας-υλικά-προϋποθέσεις:ΥπολογιστήςΕκπαιδευτικό λογισμικό οπτικού προγραμματισμού (scratch).Βιντεοπροβολέας.Φύλλο εργασίας.

5.Σύντομη περιγραφή – Δομή μαθήματος:

Οι μαθητές έρχονται σε επαφή με τις έννοιες πρόγραμμα, εντολή, αντικείμενο μέσα από παρουσίαση power point και παιχνίδι ρόλων. Στη συνέχεια γίνεται μια παρουσίαση του περιβάλλοντος scratch όπου οι μαθητές μαθαίνουν να αναγνωρίζουν το βασικό μενού, την παλέτα με τα τουβλάκια που αποτελούν τις εντολές, το τμήμα που συντάσσεται ο κώδικας (εντολές), τη σκηνή όπου τοποθετούνται τα αντικείμενα και τον τρόπο που εκτελούμε ένα πρόγραμμα. Κατόπιν αυτού οι μαθητές καλούνται να βάλουν τις εντολές που χρειάζεται προκειμένου να συντάξουν ένα μικρό πρόγραμμα. Tέλος, οι μαθητές καλούνται να αυτοαξιολογηθούν.