Κι αν είσαι στο σκαλί το πρώτο, πρέπει να’ σαι υπερήφανος κ’ ευτυχισμένος. Εδώ που έφθασες, λίγο δεν είναι· τόσο που έκαμες, μεγάλη δόξα.

Κ.Π. Καβάφης, Το πρώτο σκαλί

Αυτά φαίνεται πως είναι τα λόγια του Θεόκριτου στο νεαρό ποιητή Ευμένη. Λόγια που θυμίζουν την αξία πάνω στην οποία στηρίζεται η σχέση που έχουμε με τα παιδιά. Κάθε προσπάθεια είναι αξιόλογη και δικαιούται τον έπαινο, ο οποίος θα αποτελέσει κίνητρο για ένα ακόμη «σκαλί». Ένα σκαλί που φέρνει το παιδί πιο κοντά στην πραγματοποίηση των επιθυμιών του, στην επίτευξη των στόχων του και στην ενίσχυση της αυτοεκτίμησής του.

Το «πρώτο σκαλί» τους για φέτος, για το οποίο πρέπει να νιώθουν ευτυχισμένα και περήφανα, όπως νιώθουμε και εμείς για αυτά, χτίστηκε από την αρχή της σχολικής χρονιάς μέχρι τώρα.

Στις επόμενες σελίδες έχετε την ευκαιρία να κάνετε μια διαδρομή σε όσα κατάφεραν τα παιδιά μας.

Αυτή είναι η πρώτη μας απόπειρα που προετοιμάστηκε με πολλή αγάπη και μεράκι από τους δασκάλους και τους μαθητές του σχολείου μας…Ελπίζουμε να απολαύσετε το ταξίδι στα Athe…νέα μας!

Λυδία ΒελήΑργυρώ Χύτα

Editorial

Ιανουάριος 2014 Τεύχος 1, No. 1

Newsletter

Curabitur varius lobortis lectus, quis pharetra eros dictum non. Vestibulum consectetur sollicitudin tristique. Vestibulum facilisis pulvinar malesuada. Proin fermentum pellentesque ligula, elementum auctor libero vestibulum ac. Nunc id massa nisi, sed volutpat est. Donec blandit dignissim adipiscing. Donec quis dolor consequat nunc fringilla pharetra.

Maecenas vitae est massa, quis sodales arcu. Aenean dictum metus in lorem rutrum volutpat. Donec volutpat pretium mauris, vitae consequat urna

Το δέντρο της αυλής

‘‘‘‘

Συντελεστές

Ομάδα σχεδιασμού• Αρβανιτάκη Βικτώρια• Βελή Λυδία• Θεωνά Κωνσταντίνα• Χρυσάνθου Μαρία• Χύτα ΑργυρώΣύνταξη• Αρβανιτάκη Βικτώρια• Βελή Λυδία• Γερογιάννη Αγγελική• Γκαλδανίδου Ελίνα• Ζίμμερμαν Μικαέλα• Θεωνά Κωνσταντίνα• Ιωαννίδου Ευδοξία• Κακαρά Τώνια• Κνοπ Ντάννυ• Κοντογιώργη Αρετή• Μαντάκου Σταυρούλα• Μαυροειδή Βανέσσα• Μπάουμ Τερέζα• Μπουγιούκου Μαρία• Ναυπλιώτου Δέσποινα• Ντολγοπόλωφ Τατιάνα• Πιερή Ειρήνη• Σιγούρου Γιούλα• Στάβερης Τάσος• Τσάσελ Χόλγκερ• Χρηστακάκου Έλενα• Χρυσάνθου Μαρία• Χύτα Αργυρώ• Οι μαθητές της Στ’ τάξηςΥπεύθυνη φωτογραφικού υλικούΧρυσάνθου ΜαρίαΥπεύθυνος Δ.Σ.?????Ψηφιοποίηση υλικού- Γραφιστική υποστήριξηΑγαδάκου Κατερίνα

1Iανουάριος 2014

Φέτος το Νηπιαγωγείο μας συμμετέχει σε Πολυμερή Σχολική Σύμπραξη “Comenius”. Κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς 2013-2014, οι μαθητές του Νηπιαγωγείου θα συνεργαστούν με μαθητές άλλων οχτώ Ευρωπαϊκών χωρών, ανταλλάσσοντας εργασίες, φωτογραφίες και βίντεο με στόχο τη γνωριμία της κουλτούρας, τα ήθη και τα έθιμά τους.

Ο τίτλος του ευρωπαϊκού προγράμματος είναι: “Ein Baum- ein Leben” - Ένα δέντρο-μία ζωή.

Τα παιδιά θα παρατηρήσουν, θα πειραματιστούν, θα ανακαλύψουν την αξία των τεσσάρων στοιχείων της φύσης στη ζωή του ανθρώπου.

Το Νηπιαγωγείο ξεκίνησε το ταξίδι του στην Ευρώπη

Γι’ αυτό το λόγο…

Κατασκευάσαμε το δέντρο της Γης...

Διαβάσαμε το μύθο της Ευρώπης και μάθαμε πώς πήρε το όνομα της η Ήπειρός μας...

Γίναμε μικροί ηθοποιοί και δραματοποιήσαμε το μύθο της Αθηνάς και του Ποσειδώνα για το πώς πήρε το όνομά της η Αθήνα...

Ταξιδέψαμε στη χώρα μας μέσα από τη μουσική και το χορό και...

Γνωρίσαμε τις ομορφιές της Ελλάδας.

2 Athener Schule

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Quisque in erat est. Quisque augue sapien, varius a imperdiet vitae, iaculis nec diam. Aenean risus leo, tincidunt ac aliquam nec, elementum eu mauris. Suspendisse consectetur interdum sapien, ac interdum odio vehicula non. Maecenas ligula risus, laoreet vitae faucibus ac, euismod quis lectus. Suspendisse potenti. Suspendisse potenti.

Sed non nulla tellus, tristique ultrices leo. Aliquam eu ligula mi, eget congue turpis. Aliquam consectetur, nisl quis interdum vulputate, felis enim semper mi, id gravida erat orci id justo. Morbi consectetur ultrices arcu, a aliquet diam blandit ac. Integer sodales, neque non ultricies consequat, felis lectus bibendum ante, in tempor tortor justo hendrerit magna. Pellentesque venenatis arcu felis. Vestibulum nulla tellus, consectetur in facilisis nec, tempor vitae est. Proin scelerisque felis commodo quam scelerisque consectetur sit amet a nulla. Nulla quis tortor quis ante viverra vestibulum. Suspendisse sit amet nulla arcu. Phasellus adipiscing arcu a purus consectetur tempor. Vestibulum fermentum felis sed nisl pharetra at faucibus mauris eleifend. Praesent sollicitudin metus non nulla faucibus vestibulum. Suspendisse ut lacus elit. Donec consectetur ullamcorper eleifend. Aenean tincidunt nunc ac turpis interdum quis consectetur velit dapibus.

Vivamus viverra velit id nisi dictum mollis. Morbi lectus ipsum, eleifend non hendrerit sit amet, condimentum et nisi. Maecenas vel tellus nulla, eu euismod dui. Quisque sapien sapien, iaculis non blandit vitae, adipiscing in urna. Vivamus sed nulla vel nisl vehicula sollicitudin non eget augue. Nunc dapibus, libero in consectetur blandit, elit augue gravida elit, at auctor felis leo ut odio. Aenean nisi est, pulvinar faucibus lobortis et, mollis at diam. Nunc malesuada fermentum lectus malesuada fermentum. Praesent in purus libero, non condimentum tellus. Pellentesque et nisi et elit dictum lobortis sit amet eget massa. Donec semper feugiat leo, eget rutrum odio iaculis non.

Etiam enim elit, ornare quis fringilla vel, eleifend eu augue. Sed bibendum, lectus nec ultricies rhoncus, nulla est volutpat nibh, ac dictum mauris magna a massa. Nullam vitae diam laoreet nisi auctor pharetra nec id nisi. Donec dignissim nulla ut quam ultrices mattis. Donec dui lectus, pellentesque at bibendum vitae, dictum sed augue. Vivamus mollis massa quis felis blandit fringilla. Donec vestibulum facilisis nisl vitae dapibus. Etiam ac orci eget libero fermentum aliquet. Suspendisse aliquet pellentesque leo nec sollicitudin. Nunc sed elit sem. Nunc luctus condimentum tellus malesuada placerat. Sed arcu purus, sollicitudin a ultrices posuere, ultrices ut massa. Duis at tincidunt enim.

Vestibulum leo sapien, molestie aliquet viverra vitae, ultrices eget nisl. Proin auctor facilisis congue. Etiam venenatis tempor suscipit. Aenean eget ipsum mauris. Cras non arcu lectus, vel scelerisque erat. Nulla dui ligula, mollis nec lobortis sed, rutrum quis magna.

Pellentesque id vehicula libero. In porttitor ultrices lorem, at iaculis metus vehicula vitae. Donec porta semper leo a vehicula. Donec interdum condimentum ante, eget elementum elit ultrices sit amet.

Fusce volutpat congue bibendum. Maecenas at sem eget ipsum ultricies lobortis sed et massa. Vivamus at sapien nec libero vulputate fermentum id id dui. Cum sociis natoque penatibus et magnis dis parturient montes, nascetur ridiculus mus. Cras scelerisque pharetra facilisis. Nam mollis, magna sit amet porta auctor, lectus dolor ultricies felis, vitae consectetur elit ligula porta augue. Praesent a viverra felis. Nullam a dui vitae ligula vulputate tristique nec sed augue.

Pellentesque vestibulum eleifend suscipit. Curabitur varius lobortis lectus, quis pharetra eros dictum non. Vestibulum consectetur sollicitudin tristique. Vestibulum facilisis pulvinar malesuada. Proin fermentum

kindergarten

Another title sed at malesuada nisi mentum elementum

CAPTION: sumquunt adi aut aut atis quiscia pro inimos que di dus conecuptas as maximo que n quiscia pro

3Iανουάριος 2014

ΤΙΜΟΥΜΕ ΤΟΝ ΠΑΠΠΟΥ ΚΑΙ ΤΗ ΓΙΑΓΙΑ Σε ένα νέο ξεκίνημα, χρειάζεσαι δίπλα σου τα αγαπημένα σου πρόσωπα! Γι’ αυτό, την Τρίτη 1η Οκτωβρίου, παγκόσμια ημέρα της Τρίτης Ηλικίας, καλέσαμε στο σχολείο τους παππούδες και τις γιαγιάδες για να τους δείξουμε την αγάπη μας! Εκείνοι ανταποκρίθηκαν με πολλή χαρά στο κάλεσμά μας. Ήρθαν να δουν την τάξη μας, μας διηγήθηκαν ιστορίες από τα παιδικά τους χρόνια, μας μίλησαν για τα αγαπημένα τους παιχνίδια, μας έδωσαν συμβουλές και μας κέρασαν λιχουδιές. Εμείς, για να τους ευχαριστήσουμε, τους παρουσιάσαμε ένα χορευτικό πάνω στο αγαπημένο μας τραγούδι «Ελεφαντάκι» και τους προσφέραμε ένα μικρό αναμνηστικό δωράκι!

ΜΙΚΡΟΣ - ΜΕΓΑΛΟΣ ΦΙΛΟΣ Στην προσαρμογή στη σχολική ζωή, μας βοήθησαν πολύ και οι Μεγάλοι μας φίλοι! Ποιοι είναι αυτοί; Είναι τα παιδιά της Δ’ τάξης, που γνωρίσαμε την Παρασκευή 27 Σεπτεμβρίου. Εκείνη την ημέρα κατεβήκαμε στην αυλή και ψάξαμε σε διάφορες γωνιές της για χαρτάκια με τα ονόματα των παιδιών. Όποιο παιδί τύχαινες, γινόταν ο Μεγάλος σου φίλος. Στη συνέχεια, ανταλλάξαμε κάρτες με τα στοιχεία μας και παίξαμε όλοι μαζί παιχνίδια στην αυλή.

Την Παρασκευή 15 Νοεμβρίου πραγματοποιήσαμε τη δραστηριότητα «Υφαίνοντας τη φιλία»! Φτιάξαμε, δηλαδή, μαζί με τον φίλο μας ένα βραχιολάκι με το αρχικό μας γράμμα και το ανταλλάξαμε, ώστε να πάρει ο καθένας το βραχιολάκι με το αρχικό γράμμα του άλλου.Οι Μεγάλοι μας φίλοι μας βοηθούν, μας προστατεύουν και παίζουν μαζί μας!

Η δράση αυτή έχει τιμηθεί με Αριστείο Καινοτομίας από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων.

Κάθε αρχή και… εύκολη, φαίνεται να πιστεύουν τα Πρωτάκια μας, τα οποία εντάχτηκαν στη ζωή του «μεγάλου σχολείου» με προθυμία και άνεση. Απέκτησαν μεγαλύτερη σιγουριά στον εαυτό τους, έμαθαν καινούρια πράγματα, έπαιξαν και έκαναν νέους φίλους. Για να δούμε μερικές εμπειρίες που θα τους μείνουν αξέχαστες… Άλλωστε, και ποιος δε θυμάται τις πιο έντονες στιγμές από την Α’ Δημοτικού;

A’ τάξη: ΠΡΩΤΗ… σε όλα!

4 Athener Schule

Αίγυπτος με τους Φαραώ, τις μούμιες, τους ωραίους χορούς, τα χούμους, τα φαλάφελ…

Ιταλία με τις πίτσες, τις μακαρονάδες, τις γόνδολες, το Κολοσσαίο, την ταραντέλα….

Κίνα με το Σινικό τείχος, τα ιδεογράμματα, τους δράκους, το Κουν Φου, τα φαγητά με ξυλάκια, τα κιμονό…

Η Νου, ένα παιδί από την Ινδία και ο Ραφαέλ, ένα παιδί από την υποσαχάρια Αφρική, ψάχνουν παρέα με τους τέσσερις πρωταγωνιστές του βιβλίου μας, τον Αρμπέν, τη Χαρά, το Λουκά και τη Γαλήνη, την ονειρική Χωχαρούπα, την Χώρα των Χαρούμενων Παιδιών. Έτσι κι εμείς, η παρέα της Β’ τάξης, συντροφιά με τους φίλους και συμμαθητές μας ταξιδεύουμε σε χώρες μακρινές και ανακαλύπτουμε τον πολιτισμό τους. Τραγουδάμε, χορεύουμε, γράφουμε, κατασκευάζουμε, προσφέρουμε, γευόμαστε… και οι εμπειρίες δεν έχουν τελειωμό.

Σ’ αυτή τη σελίδα πάρτε κι εσείς μια γεύση της δικής μας καθημερινότητας…

B’ τάξη Πολιτιστικά ταξίδια στον κόσμο

Χορεύοντας χορό της κοιλιάς

Φαλάφελ και χούμους σε αραβική πίτα

πίνοντας χυμό μάνγκο

Μικροί μακαρονάδες

Χορεύοντας ταραντέλα

Μαθαίνοντας κινέζικες πολεμικές τέχνες

Γράφοντας ιδεογράμματα

Ο κος Κεφαλάς, παππούς της Λίνας, με κελεμπία

Μικρές χαριτωμένες κινέζες;

5Iανουάριος 2014

Am 12. November hat die erste Klasse den Martinstag fefeiert. Am Morgen haben dir Kinder unserer Schule die 6. �ffentliche Schule in Melissia besucht. Dort haben sie die Legende vom St. Martin den anderen Kindern geschildert. Dann haben sie ein Theaterst�ck vorgef�hrt und Martinslieder gesungen. Zum Schluss haben sie alle zusammen Leckereien gekostet.

Am Abend haben die Kinder unserer Schule zusammen mit den Kindern vom unseren Kindergarten in der D.S.A die Martinslieder gesungen und nachdem sie die Laternen angezündet haben, haben sie den traditionellen Umzug gemacht.

Η 1η τάξη του σχολείου μας παρουσιάζει και εξηγεί στα πρωτάκια του 6ου δημοτικού σχολείου Μελισσίων τον θρύλο του Αγ. Μαρτίνου.

Martinstag fefeiert

Εικόνες από τη γιορτή στη Γερμανική Σχολή Αθηνών

A’ & B’ τάξη

6 Athener Schule

Στην Αφρική παίξαμε «Μπανκί ι’ ίνκα», παιχνίδι από τη Ρουάντα, κι αλίμονο σε όποιον έπεφτε το κοντάρι.

Μάθαμε να χορεύουμε χορούς από τη Στερεά Ελλάδα.

Στην Αίγυπτο παίξαμε “Κόλαση και Παράδεισος” μια αιγυπτιακή εκδοχή του “Κουτσό”.

Στην Ιταλία μάθαμε να χορεύουμε “Ταραντέλα” που χορεύεται κυρίως στη Ν. Ιταλία!

Τα παιδιά της Ε’ τάξης ταξιδεύουν στην Ελλάδα μαθαίνοντας παραδοσιακούς χορούς κάθε περιοχής. Τα παιδιά της Β’ ταξιδεύουν στον κόσμο μαθαίνοντας είτε να χορεύουν τοπικούς χορούς κάθε χώρας είτε να παίζουν παιχνίδια που αρέσουν σε συνομήλικούς τους στις χώρες αυτές.

Και αυτά είναι μόνο μερικές εικόνες από τα πολλά που ζήσαμε παρέα!

Γυμναστική

Παραδοσιακοί χοροί και παιχνίδια του κόσμου

7Iανουάριος 2014

Γ’ τάξη

Φέτος, στην Τρίτη οι δασκάλες μας μας είπαν πως θα μάθουμε Ιστορία. Αυτό που δεν μας είπαν όμως, είναι πως ήρωες θα γίνουμε εμείς! Τώρα που το ζούμε σε κάθε μάθημα, καταλαβαίνουμε πόσο εύκολο είναι κι εμείς με τη σειρά μας να μπορούμε να γράφουμε τη δική μας ιστορία… Όσο κι αν λένε πως εκείνη επαναλαμβάνεται, η δική μας θα είναι για πάντα μοναδική!

To συμπόσιο των θεών

Ας παρουσιαστούμε…

Το συμβούλιο των θεών

Η παρέλαση των θεών

Ας πολεμήσουμεΘεϊκά παιχνίδια

Οι θεές παρελαύνουν

Ο Ηρακλής συναντά τον Ευρυσθέα

Ο Ηρακλής στο δρόμο για τη Νεμέα

Οι Αμαζόνες ρίχνουν τα βέλη τους

ΠΑΙΞΑΜΕ ΤΟΥΣ ΑΘΛΟΥΣ ΤΟΥ ΗΡΑΚΛΗ

Ο ΔΙΚΟΣ ΜΑΣ ΟΛΥΜΠΟΣ

Είμαστε εμείς θεοί του Ολύμπου οι πιο γνωστοί.

Με τον Δία αρχηγό,πολεμάμε το κακό.Τρώμε, πίνουμε, γλεντάμε

κι όλη μέρα τραγουδάμε!!!

Θεές του Ολύμπου είμαστε

όμορφες και τρανές.Κανείς δεν μας πειράζει,

είμαστε δυνατές.Σε όλους ας φωνάξουμε

με δυνατή φωνή:«Στην κορυφή θα ανέβουμε

εμείς σε μια στιγμή.»

Γράψαμε και ποιηματάκια…

8 Athener Schule

Cambridge English Penfriends

Οι νέοι μας μαθητές στο μάθημα της Αγγλικής γλώσσας, ξεκίνησαν με μεγάλη χαρά την πρώτη τους συνεργασία – εκτός συνόρων- με τα σχολεία Μaria Reina στην Αργεντινή και Ιοn Ghica στη Ρουμανία, στα πλαίσια του προγράμματος Cambridge English Penfriends. Έχουμε ήδη στείλει στους φίλους μας στο εξωτερικό τα πρώτες μας κάρτες και τα μηνύματά μας με θέμα Αmazing Animals και περιμένουμε με ανυπομονησία τις απαντήσεις τους!!!

Ηalloween

Στις 30 Οκτωβρίου γιορτάσαμε για πρώτη φορά το Ηαlloween στη τάξη και στο σχολείο μας!!! Τα τριτάκια μας ανταλλάξανε πληροφορίες για τη συγκεκριμένη γιορτή και φωτογραφήθηκαν με την παραδοσιακή κολοκύθα!!

Τrick or treat….????

Γ’ τάξη

Was machen die Kinder der dritten Klasse gern?

(3a)Charis, Vasilia, Eva und Ifigenia spielen gern Tennis.Vasilis und Peter spielen gern Fußball.Giannis und Georg machen gern Karate.Alessia und Anna spielen gern Klavier.Klio, Danai und Kalli machen gern Partys.Jason und Dimitris spielen gern Schach.Margarita und Artemis reiten gern.Heidi spielt gern Volleyball, Chrisiida macht gernMusik und Aliki malt gern.

(3b)Stefan, Alexandra Katerina B., Niki, Michael und Katerina P. machen gern Karate.Konstantin B., Dimitris B., Andreas, Dimitris K., Vasilis, Alexander und Velissarios spielen gern Fußball.Theodor, Konstantin S., Helena, Odysseas, Stefania, Marisa und Eleni malen gern und Aphrodite S. schwimmt gern.Sarah und Afrodite St. reiten gern.

Hobbys und Tierre

9Iανουάριος 2014

Ο έντεχνος λόγος σε οποιαδήποτε μορφή του, μπορεί να μυήσει τα παιδιά στον κόσμο της φαντασίας, να ενισχύσει τη γλωσσική τους ανάπτυξη, να τα βοηθήσει στην ψυχική τους ωρίμανση. Μπορεί όμως να σταθεί αφορμή για να αγαπήσουν και άλλες μορφές τέχνης;

Το βιβλίο «Ο ψεύτης παππούς» της Άλκη Ζέη έθεσε στα παιδιά το ερώτημα «Disneyland ή θέατρο του Σαίξπηρ;». Η απάντηση μπορεί να ήταν προφανής αρχικά! Πώς γίνεται όμως να σου αρέσει κάτι το οποίο σου είναι άγνωστο ή και δυσνόητο; Τα θεατρικά κείμενα, δύο υπέροχων ιστοριών του γνωστού συγγραφέα, «Όνειρο θερινής νυκτός» και «Ρωμαίος και Ιουλιέτα», τροποποιήθηκαν στη μορφή ενός απλού, παιδικού, ποιητικού λόγου και οι μαθητές έγιναν νεράιδες και ξωτικά, ιππότες και κορίτσια μιας άλλης εποχής για να ζήσουν τις ιστορίες αυτές!

Τα δύο έργα δραματοποιήθηκαν από τη Δ’ τάξη και παρουσιάστηκαν σε όλους τους συμμαθητές και τους δασκάλους τους, δίνοντας τη δυνατότητα και στα υπόλοιπα παιδιά, μικρότερα και μεγαλύτερα, να γνωρίσουν τις δύο αυτές ιστορίες. Μια αξιοθαύμαστη προσπάθεια απόδοσης των ρόλων από τους μαθητές της τάξης και μια ζεστή επιβράβευση όλα τα υπόλοιπα παιδιά, έφεραν στο σχολείο μας τον Ουίλιαμ Σαίξπηρ με δύο ιστορίες αγάπης!Ξαναρωτήσαμε στο τέλος τους μαθητές μας… «Disneyland ή Σαίξπηρ;»… το ξανασκέφτηκαν!

Ο Ουίλιαμ Σαίξπηρ στο σχολείο μας…

Δ’ τάξη

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΗΜΕΡΑ ΤΗΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗΣ

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ ΑΠΟ ΤΙΣ ΠΡΟΒΕΣ

10 Athener Schule

Δ’ τάξη

Cambridge English Penfriends

Oι μαθητές μας της Τετάρτης τάξης συμμετέχουν για πρώτη φορά στο πρόγραμμα του οργανισμού Cambridge ESOL, Cambridge English Penfriends. Mέσω του προγράμματος αυτού έχουν ήδη ξεκινήσει την ανταλλαγή καρτών και μηνυμάτων με θέμα Αmazing Animals, με τους μαθητές των σχολείων Maria Reina στην Αργεντινή και Ion Ghica στη Ρουμανία. Λάβαμε με μεγάλη χαρά τις πρώτες κάρτες από τη Pουμανία και σύντομα θα ετοιμάσουμε τα χριστουγεννιάτικα μηνύματά μας για τους νέους μας φίλους στην Ευρώπη και τη Νότια Αμερική!!!!

Szenische Darstellung des Sketches “Der Kirschkuchen”

Mitte Oktober haben die Kinder der Muttersprachengruppe aus der 4. Klasse den Sketch Der Kirschkuchen“ von Peter Charlot einstudiert und anschlie�end vor allen Sch�lern der 4. Klasse vorgef�hrt.

Bei der Vorbereitung für die Vorstellung haben die von der Theaterarbeit begeisterten Kinder aktiv mitgeholfen und haben sich auf verschiedene Weise mit ihren eigenen Ideen eingebracht, wie wir als Gruppe die Auff�hrung inszenieren wollen. Dabei haben verschiedene Sch�ler unterschiedliche Rollen �bernommen, bzw. Aufgaben erf�llt.

• Schauspieler: der Gast, der Kellner• Musiker: Begleitmusik mit der Gitarre• Fotoreporter: Aufnahmen von Fotos und Videos, Erstellung eines

Berichts sowie Durchf�hrung eines Interviews • Maler: Malen eines sehr sch�nen Kulissenbildes• B�cker: Backen von sehr leckeren Kuchen mit Hilfe von den Mamis (oder auch den Papis)

Au�erdem waren die Kinder zust�ndig f�r die Regie, die Kost�me, die Requisiten und die Einladung zur Auff�hrung. Am Tag der Auff�hrung sind dann die Kinder der beiden Fremdsprachengruppen in den Musik-/Deutschraum gekommen. Nach der �u�erst gelungenen Vorstellung haben dann alle Kinder ein St�ck von den selbstgebackenen Kuchen bekommen.

Meinen herzlichen Dank gilt den Kindern, die mit gro�er Begeisterung und Motivation an dem Projekt mitgemacht haben. Selten habe ich die Kinder so herzhaft lachen sehen wie bei den Proben.

11Iανουάριος 2014

Ε’ τάξη

Παγκόσμια Ημέρα για την Τρίτη Ηλικία

Την Τρίτη 1 Οκτωβρίου (Παγκόσμια Ημέρα για την Τρίτη Ηλικία) η Ε’ τάξη αποφάσισε να προσκαλέσει έναν παππού και μία γιαγιά του σχολείου μας, ώστε να μιλήσουν για τα παιδικά τους χρόνια, αλλά και για τη ζωή τους σήμερα.

Αρχικά, την τάξη επισκέφθηκε ο κος. Σπύρος Παπασωτηρίου, παππούς του Σπύρου Παπασωτηρίου (Ε’ τάξη). Οι αναμνήσεις του από τον πόλεμο του 1940, αλλά και από τον Εμφύλιο κέντρισαν το ενδιαφέρον των παιδιών. Εντύπωση τους προκάλεσαν τα απλά μέσα που διέθεταν οι μαθητές στο σχολείο τότε, όπως και το αρχικό συναίσθημα ενθουσιασμού απέναντι στον πόλεμο, αφού κανείς δε γνώριζε τα καταστροφικά αποτελέσματά του. Επιπλέον, ο κος. Παπασωτηρίου δε δίστασε να μοιραστεί μαζί τους φωτογραφίες από τα σχολικά του χρόνια, καθώς και να τους παρουσιάσει το πτυχίο του. Ειδική αναφορά έγινε και στην τεράστια αγάπη του για τη μουσική και συγκεκριμένα για το βιολοντσέλο του. Στο τέλος, τα ίδια τα παιδιά κλήθηκαν να φανταστούν τη ζωή και τα τεχνολογικά επιτεύγματα του μέλλοντος. Η παρουσίαση προκάλεσε ένα αίσθημα αισιοδοξίας σε όλους, διότι έγινε σαφές πως η κάθε εποχή διαθέτει θετικά και αρνητικά χαρακτηριστικά και, συνεπώς, είναι καλύτερο να είμαστε αισιόδοξοι απέναντι στο μέλλον παρά να στρεφόμαστε αποκλειστικά στο παρελθόν.

Στη συνέχεια, την τάξη επισκέφτηκε η κα. Φλώρα Δρακοπούλου, γιαγιά της Βασιλείας (Γ’1) και του Ηλία Δρακόπουλου (Α’ τάξη). Οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με μια διαφορετική πλευρά του σχολείου μας και συγκεκριμένα την περίοδο της ίδρυσής του. Έμαθαν πώς μέσα από δύο αίθουσες χωρίς θρανία και καρέκλες δημιουργήθηκε μέσα σε δύο εβδομάδες ένα σχολείο χάρη στη δουλειά και το μεράκι δασκάλων και γονέων. Έπειτα, άκουσαν περιστατικά από τη σχολική ζωή τότε και έθεσαν όλες τις απορίες τους. Η 1η Οκτωβρίου ήταν μία μέρα που έμεινε αξέχαστη στην Ε’ τάξη, αφού γνωρίσαμε δύο υπέροχους και ιδιαίτερα δραστήριους ανθρώπους, τους οποίους ανυπομονούμε να ξαναδούμε σύντομα!

Das Einkaufszentrum Das Kaufhaus 12 Athener Schule

Ε’ τάξη

Cambridge English Penfriends

Τα παιδιά της Πέμπτης τάξης του σχολείου μας μετά από τη περσινή συνεργασία με σχολείο της Κύπρου, στα πλαίσια του προγράμματος Cambridge English Penfriends, ξεκίνησαν δύο νέες συνεργασίες με τα σχολεία Maria Reina στην Αργεντινή και Ιοn Ghica στη Ρουμανία. Το πρώτο θέμα πάνω στο οποίο δούλεψαν ήταν το Αmazing Animals. Οι νέοι μας φίλοι από τη Poυμανία μας έστειλαν ήδη τις πρώτες τους κάρτες!!!

Einkaufen in Athen!

Eine Umfrage!

Wir haben sechs Kinder der 5. Klasse gefragt, wo sie gerne einkaufen. Hier sind ihre Antworten und Meinungen!

Artemis: Ich kaufe gern in der Mall in Athen ein. Die Gesch�fte sind einfach toll. Es ist sehr praktisch. Die Preisen sind gut und mir gefallen die Restaurants dort sehr gut.

Rosa: Ich kaufe gern in einem Kaufhaus ein . Alle Produkte sind von guter Qualit�t. Ich finde es ideal, denn in einem groβen Gesch�ft finde ich alles, was ich brauche.

Τα παιδιά της τάξης που έλαβαν τον Ιούνιο μέρος στις εξετάσεις της Αγγλικής γλώσσας Υοung Learners έλαβαν τα διπλώματά τους την Τετάρτη 13 Νοεμβρίου στη τελετή απονομής που έγινε στο σχολείο μας, από τη κυρία ΟlgaLeondaris.Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για τις εξαιρετικές τους επιδόσεις και σε όλους τους μαθητές της Πέμπτης που χάρηκαν με την επιτυχία των συμμαθητών τους!!!

Απονομή YOUNG LEARNERS

Evi: Ich kaufe auch gern in einem Kaufhaus ein. Shoppen in einem Einkaufszentrum ist sehr anstrengend .

Stefan: Ich bin f�r die Mall in Athen. Ich finde sie fantastisch. Dort gibt es viele Gesch�fte und alle sind prima. Ich gehe mit meinen Eltern dorthin, aber ich ich m�chte an liebsten nur mit meinen Freunden dorthin gehen.

Stathis: Ich finde die Mall sehr modern. Ich kaufe dort sehr gern ein. Oktapus ist meiner Meinung nach, das beste Gesch�ft in der Mall. Die Mall ist das beste Einkaufszentrum.

Philipp: Die Mall ist riesig und dort gibt es immer so viele Leute. Das gef�llt mir sehr gut. Es gibt auch einen Spielplatz und ich kann spielen.Einkaufen in einer Fuβg�ngerzone

13Iανουάριος 2014

ΣΤ’ τάξη

14 Athener Schule

ΣΤ’ τάξη

Τα παιδιά της τάξης που έλαβαν τον Ιούνιο μέρος στις εξετάσεις της Αγγλικής γλώσσας Υοung Learners έλαβαν τα διπλώματά τους την Τετάρτη 13 Νοεμβρίου στη τελετή απονομής που έγινε στο σχολείο μας, από τη κυρία ΟlgaLeondaris.Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για τις εξαιρετικές τους επιδόσεις και σε όλους τους μαθητές της Πέμπτης

Ιnterview14 Sch�ler aus der sechsten Klasse unserer Schule nehmen an den Pr�fungen f�r die DSA teil. Einen Tag nach ihrer ersten Pr�fung interviewen sie sich gegenseitig.

Kostis, Zoi: War die Pr�fung leicht?

Romanos, Philipp, Nickolas, Amaryllis: Nein, die Pr�fung war nicht leicht sondern schwer.

Zoi: Was war das Wichtigste, was ihr dabei gelernt habt?

Amaryllis: Wir m�ssen konzentriert arbeiten.

Kostis, Elena, Panos: Wie lange hat die Pr�fung gedauert?

Philipp, Romanos, Nia, Georg: Sie hat eineinhalb Stunden gedauert.

Kostis, Elena: Was durftet ihr während der Pr�fung essen oder trinken?

Philipp, Nia, Romanos: Wir durften Saft und Wasser trinken und S�ßigkeiten wie zum Beispiel Schokolade essen.

Kostis, Elena: Durftet ihr mit einem Bleistift schreiben?

Philipp, Romanos, Nia: Nein, wir mussten mit einem schwarzen oder blauen Kuli schreiben und durften kein Blanco ben�tzen.

Zoi, Elena: Hattet ihr Angst vor dem Test?

Amaryllis, Nia: Nat�rlich, wir waren aufgeregt und hatten viel Stress, denn wir haben zum ersten Mal diesen Test geschrieben.

Georg: Zuerst hatte ich Stress, aber mit der Zeit wurde er immer weniger.

Zoi, Elena, Stamatis: Warum wollt ihr auf die DSA gehen?

Amaryllis und Nickolas: Es ist eine große Schule, wo man gut Deutsch lernen kann.

Nia: Außerdem ist die DSA eine gute, nicht zu teure Schule. Die Sch�ler haben viele interessante Fächer.

Marinos: Ich mag Deutsch und will in Deutschland studieren.

Zoi: Wie habt ihr euch auf die Pr�fung vorbereitet?

Amaryllis: Wir haben jede Woche viele Arbeitsblätter bekommen.

Stamatis: Wie lange bereitet ihr euch schon auf die Pr�fung vor?

Marinos, Nikolas: Seit 3 Jahren.

Panos : Wie war der Pr�fungsaufseher von der DSA?

Georg: Er hat mir sehr gefallen, denn er war ernst.

Απονομή YOUNG LEARNERS

15Iανουάριος 2014