Τεύχος 11 Σταδιοδρομίες

2 στάδιοδρομίες

ΠεριεχόμεναEditorial 3Κρίση και ψυχικη υγεια 3Οι ειδικότητες των μηχανικών που αντέχουν στον χρόνο 8Δωρεάν φοίτηση σε ΙΕΚ για χιλιάδες σπουδαστές 9Νέο πρόγραμμα δωρεάν κατάρτισης για απόκτηση πιστοποιητικών πληροφορικής 10Κοινωφελές Ίδρυμα Α.Ωνάσης : Προκήρυξη Υποτροφιών προς Έλληνες Ακ. Έτους 2012-13 12Υποτροφίες για μεταπτυχιακά από την Ενωση Ελλήνων Εφοπλιστών 12Υποτροφίες από το ίδρυμα 12Γαζή-Τριανταφυλλόπουλου 12Οικονομική ενίσχυση με τη μορφή «δανείου τιμής» από το κληροδότημα Βασ. Κουρεμένου 13Επιλογή και προσλήψεις ΑΜΕΑ μέσω διαδικασιών ΑΣΕΠ 15Υποβολή αιτήσεων στο πρόγραμμα απασχόλησης 10.000 επιδοτούμενων ανέργων 15EUROPASS: ΤΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΔΙΑΒΑΤΗΡΙΟ ΓΙΑ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ 17Ευκαιρίες καριέρας τον καιρό της κρίσης: Εταιρεία για... θελήματα 20Διαγωνισμός για το λογότυπο «Μνημεία και Μουσεία της Ελλάδας» 2024ος ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΓΙΑ ΝΕΟΥΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΕΣ ΕΤΟΥΣ 2012 21Ξεκινάει η νέα δράση ψηφιακών ενισχύσεων «digi-mobile» 23Paris Mexis - “What has theatre done for you lately?” 25Stathis Kalyvas - Greek Perestroika 25Costas Apostolidis - Breaking the Stereotypes 25


EditORiAl ΚΡΙΣΗ ΚΑΙ ψΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ

Αγαπητοί Φίλοι και Φίλες,

οι έρευνες και τα στατιστικά αποτελέσματα που τα τελευταία χρόνια έβλεπαν το φως της δημοσιότητας και αφορούσαν στην κατάσταση στην αγορά εργασίας στην Ελλάδα, χρωμάτιζαν με μελανά χρώματα την πορεία των αποφοίτων της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Η ανεργία, η ετεροαπασχόληση και υποαπασχόληση ήταν φαινόμενα που απασχολούσαν ένα μεγάλο ποσοστό πτυχιούχων, ανάλογα βέβαια πάντα με την ειδικότητα και την ευρύτητα που συνόδευε το γνωστικό αντικείμενο των σπουδών τους.

Αν τα προβλήματα αυτά εμφανίζονταν έντονα και μάλιστα επιδεινώνονταν με την πάροδο του χρόνου μέχρι σήμερα, τι θα μπορούσε άραγε να πει κανείς τώρα για την ένταξη των πτυχιούχων στην αγορά εργασίας, με τη δραματική αλλαγή των συνθηκών σε παγκόσμιο πολιτικό, κοινωνικό και οικονομικό σκηνικό και συνάμα το χαοτικό περιβάλλον της ελληνικής πραγματικότητας που όλοι μας βιώνουμε με τόσο ανελέητο τρόπο;

Αν οι πολλαπλές δυσκολίες που συναντούν οι φοιτητές και οι πτυχιούχοι στα πρώτα τους βήματα προσέγγισης της εργασίας ολοένα και διογκώνονται, πόσο πιο αρνητικές επιπτώσεις μπορεί να έχουν αυτές, όχι μόνο στο ενδιαφέρον τους για τις σπουδές, τη φοιτητική τους διαδρομή, τις επιδόσεις τους, αλλά και στην προσωπικότητα και την συναισθηματική και ψυχική τους υγεία;

Στη σύγχρονη βιβλιογραφία οι φοιτητές παρουσιάζονται ως μια “σχετικά” ομοιογενής ομάδα, ηλικίας 18-24 ετών, οι οποίοι προετοιμάζονται, σπουδάζουν -και μάλιστα πολλοί από αυτούς ακολουθούν και μεταπτυχιακές σπουδές για να αποκτήσουν περαιτέρω εξειδίκευση και να εισχωρήσουν σε επαγγελματικούς χώρους υψηλών προδιαγραφών (Καλαντζή – Azizi 1998). Πολλοί ψυχολόγοι μάλιστα υποστηρίζουν ότι η ομάδα αυτή διανύει ένα ιδιαίτερο αναπτυξιακό στάδιο, κατά το οποίο ενδεχομένως οι αναπτυξιακές απαιτήσεις της εφηβείας όχι μόνο να μην έχουν ολοκληρωθεί, αλλά να

βρίσκονται και σε έξαρση, όπως πχ. κρίση ταυτότητας. Στο μεταίχμιο της εφηβείας και της ενηλικίωσης τα νεαρά άτομα φαίνεται να βιώνουν μια σειρά από προκλήσεις και θέτουν αντίστοιχους στόχους, προκειμένου να τις ξεπεράσουν. Οι στόχοι αυτοί αφορούν στην απόκτηση ταυτότητας, τη σύναψη και διατήρηση ώριμων διαπροσωπικών σχέσεων, την κατάρτιση επαγγελματικών προσδοκιών, την επίτευξη της αυτονομίας, (Cooper,1997. Va-lerio 1997. Μαλικιώση – Λοϊζου 1999.). Κάποιοι άλλοι, αντιλαμβάνονται την εγγραφή και τη φοίτηση σε ένα εκπαιδευτικό ίδρυμα, ως ένα κρίσιμο συμβάν στη ζωή του κάθε φοιτητή, το οποίο συνιστά μια πρόκληση για την ψυχική του ισορροπία και μια ριζική αλλαγή στον τρόπο ζωής του (Καλαντζή – Azizi 1998).

Αν αναλογιστούμε, ότι με τον όρο «κρίσιμο συμβάν στη ζωή», εννοείται «η αλλαγή στον τρόπο ζωής του ανθρώπου, κατά την οποία ξεκινά μια καινούργια διαδικασία προσαρμογής, όπου α) η κοινωνικοποίηση του ατόμου έως εκείνη τη στιγμή, β) οι τρόποι επίλυσης των προβλημάτων και αντιμετώπισης της ζωής (στρατηγικές coping και mastery) και γ) η βοήθεια από το περιβάλλον, οδηγούν σε θετική ή αρνητική προσαρμογή», μπορούμε εύκολα να κατανοήσουμε πόσο «ευάλωτη» είναι η πληθυσμιακή αυτή ομάδα, χωρίς να προχωρήσουμε σε περαιτέρω αναφορά των πολλαπλών ιδιαιτεροτήτων και των χαρακτηριστικών που τη συνοδεύουν.

Όλα τα παραπάνω σε συνδυασμό με τα θέματα που αναδύθηκαν από τους συμμετέχοντες του πρώτου σεμιναρίου ψυχολογίας «Τα όνειρά σου, να τα λες!» που διοργανώσαμε με ιδιαίτερη επιτυχία τον περασμένο Ιούνη, μας υπέδειξαν τη θεματολογία του διήμερου αφιερώματος στην ψυχική υγεία, που θα πραγματοποιηθεί στις 10 -11 Ιανουρίου του 2012. Θεωρούμε ότι η επαγγελματική ανάπτυξη και η σταδιοδρομία, συμβαδίζει με την πορεία της προσωπικής –σωματικής, πνευματικής και συναισθηματικής- ανάπτυξης του ατόμου και οφείλουμε από την πλευρά μας να υποστηρίξουμε, όπως μπορούμε τους φοιτητές και πτυχιούχους του ιδρύματός μας. Ανήκουμε

http://www.career.teicrete.gr/content/view/1724/33/lang,el/


υποστηρίξουμε, όπως μπορούμε τους φοιτητές και πτυχιούχους του ιδρύματός μας. Ανήκουμε στους υποστηρικτικούς εκείνους μηχανισμούς και τις δομές που στοχεύουν σε δράσεις πρόληψης, αλλά και αντιμετώπισης, ιδιαίτερα “ευαίσθητων ζητημάτων” της φοιτητικής ζωής.

Πιστεύουμε ότι με τέτοιου είδους προληπτικές παρεμβάσεις, στοχευμένες στις ανάγκες των φοιτητών και των πτυχιούχων μας, ευαισθητοποιείται όλη η εκπαιδευτική μας κοινότητα, η οποία οφείλει και αυτή με το δικό της τρόπο να εγκύπτει στα προβλήματα που εντοπίζονται κάθε φορά και να μεριμνά για πιθανούς τρόπους επίλυσής τους.

Φιλοδοξούμε ότι τόσο η “Ανοικτή Συζήτηση”, όσο και τα θέματα των δύο σεμιναρίων που την συνοδεύουν: α) Διαχείριση Άγχους και β) Ζητήματα Επικοινωνίας Σήμερα, θα αποτελέσουν «μικρό λιθαράκι» στο «χτίσιμο» μιας καλύτερης σχέσης και επικοινωνίας καταρχήν με τον εαυτό μας, και εν συνεχεία με τους γύρω και το περιβάλλον μας, θωρακίζοντας παράλληλα την ψυχολογική μας ισορροπία και την ψυχική μας υγεία.

Πολλές ευχές για μια δημιουργική χρονιά!

Αλογδιανάκη Μαριάννα,Σύμβουλος Σταδιοδρομίας Γ.Δ. Τ.Ε.Ι. Κρήτης

Βιβλιογραφικές Αναφορές:

Κασσωτάκης Μ., «Τα προβλήματα ένταξης των αποφοίτων της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στην αγορά εργασίας και οι επιπτώσεις τους», Επιθεώρηση Συμβουλευτικής– Προσανατολισμού, τ. 90-91, Μάρτιος – Ιούνιος 2010, σσ. 320 -326. Κ. Ευθυμίου, Γ. Ευσταθίου & Α. Καλαντζή – Azizi, «Πανελλήνια Επιδημιολογική Έρευνα ψυχικής Υγείας στο Φοιτητικό Πληθυσμό», Εργαστήριο ψυχολογικής Συμβουλευτικής Φοιτητών ΕΚΠΑ, Τμ. ΦΠψ, Αθήνα 2007, Εκδόσεις Τόπος.

Α. Καλαντζή – Αζίζι, G.Rott, Γ. Τσιναρέλης, Ν. Χαρίλα, «ψυχολογική Συμβουλευτική Φοιτητών, Ευρωπαϊκή Διάσταση – Ελληνική Εμπειρία», Αθήνα 1996, Εκδόσεις Ελληνικά Γράμματα.


Εκπαίδευση

Διαβάστε άρθρα σχετικά με την εκπαίδευση

αλλά και όλες τις τελευταίες εξελίξεις σχετικά με

αλλαγές , τροποποιήσεις , νέες ρυθμίσεις που

αφορούν την τριτόβαθμια εκπαίδευση και την

‘δια βίου’ μάθηση. .


Πηγή Δημοσίευσης: ΕΘΝΟΣ 28/12/2011

Συνέβαλαν τα μέγιστα για την ανάπτυξη της χώρας

εδώ και πολλές δεκαετίες, αλλά τώρα φαίνεται

ότι επιλέγουν τον δρόμο προς τις ξένες χώρες,

οπουδήποτε μπορούν να βρουν δουλειά και να

αμείβονται ανάλογα με τις σπουδές που έκαναν. Είναι

οι διπλωματούχοι μηχανικοί, οι οποίοι επίσης έχουν

πληγεί από την ανεργία αλλά πάντα μπορούν, με την

επιστήμη που κατέχουν, να ελπίζουν ότι γι ‘ αυτούς

υπάρχουν ακόμη θετικές προοπτικές στην αγορά

εργασίας, έστω και αν πρέπει να μεταναστεύσουν

σε άλλες χώρες για όσο διάστημα χρειαστεί.

Το χρυσοφόρο αυτό επάγγελμα λόγω της κάμψης

που εμφανίζει ο χώρος της οικοδομής και των

δημόσιων έργων σήμερα βρίσκεται μπροστά

στο φάσμα της ανεργίας, αλλά υπάρχουν και οι

απόφοιτοι τμημάτων οι οποίοι ασχολούνται με το

περιβάλλον, την πράσινη ανάπτυξη, τις ανανεώσιμες

πηγές ενέργειας κ.ά., οι οποίοι μπορούν ακόμη να

αισιοδοξούν.

Τα τελευταία χρόνια, σύμφωνα με το tEE,

τετραπλασιάστηκαν τα επίπεδα ανεργίας των

διπλωματούχων μηχανικών, ιδίως δε των νέων. Αυτήν

τη στιγμή δεν μπορεί να υπολογιστεί σε ποιο επίπεδο

έχει φτάσει η συνολική ανεργία των μηχανικών, αλλά

σε σχετικά πρόσφατη έρευνα φαινόταν ότι ένας

στους τέσσερις νέους διπλωματούχους μηχανικούς

(με άδεια μετά το 2006) δήλωνε ότι, αν και έχει

εξαρτημένη σχέση εργασίας, πληρώνεται με δελτίο

παροχής υπηρεσιών, ενώ για έναν στους τέσσερις η

απασχόληση με ΔΠΥ δεν προβλέπει ετήσια άδεια (2

7%), για πάνω από έναν στους δύο δεν προβλέπεται

επίδομα αδείας και εορτών(55%και 54%αντιστοίχως),

ενώ για τρεις στους τέσσερις (76%) δεν προβλέπεται

αμοιβή υπερωριακής απασχόλησης. Ένα επιπλέον

θέμα είναι η ετεροαπασχοληση, η οποία ξεπερνά το

20%. Το πρόβλημα, λοιπόν, δεν είναι απλά η ανεργία

αλλά κυρίως οι ευέλικτες σχέσεις εργασίας και σι

σχετικά χαμηλές αμοιβές για την πλειονότητα των

αποφοίτων.

Από έρευνα του ΕΜΠ για την ένταξη των νέων

αποφοίτων στην αγορά εργασίας προκύπτει ότι o

ένας στους δυο αποφοίτους ξεκινά τη σταδιοδρομία

του με ευέλικτες εργασιακές σχέσεις και ένας στους

τρεις εγκλωβίζεται σε αυτές για μεγάλο διάστημα.

Ανταγωνισμός Περίπου οι μισοί στην αρχή της

σταδιοδρομίας τους είναι εργαζόμενοι των 500

700 ευρώ. Και εόν προσπαθήσουν να στήσουν μια

δική τους επιχείρηση, συναντούν πολλά εμπόδια.

to σύστημα, o ανταγωνισμός, η αγορά μοιάζουν να

θωρακίζουν τον χώρο τους μη δίνοντας τις ευκαιρίες

στους νέους να αξιοποιήσουν τις δυνατότητές

τους. Η πραγματικότητα είναι διαφορετική και

σκληρή, καθώς το 76% εργάζονται με κάποια μορφή

εξαρτημένης εργασίας.

Πάντως, η ανεργία που αντιμετωπίζει πια και

αυτό το επάγγελμα φαίνεται και από μια μικρή

κάμψη που εμφανίζεται από την πλευρά των

υποψηφίων για τα ΑΕΙ, όσον αφορά τη ζήτηση των

αντίστοιχων σχολών. Ανάλογη ήταν και n πτώση

στις βάσεις κατά τις φετινές πανελλαδικές εξετάσεις

(2011), όπου σε ορισμένες σχολές η κάθοδος των

μορίων ήταν εντυπωσιακή, γεγονός το οποίο δεν

οφειλόταν αποκλειστικά στις χαμηλές επιδόσεις των

υποψηφίων, αλλά και στη μικρότερη ζήτηση που

είχαν φέτος οι συγκεκριμένες σχολές.

Ανάμεσα στα δεκάδες τμήματα μηχανικών που

λειτουργούν στα ιδρύματα όλης της χώρας υπαρχουν

αρκετά τα οποία υπόσχονται καλή επαγγελματική

αποκατάσταση τόσο στη χώρα μας όσο και στο

εξωτερικό. Πρόκειται γι’ αυτά που ασχολούνται

με το περιβάλλον, την πράσινη ανάπτυξα και τις

εναλλακτικές πηγές ενέργειας. Αυτά παρουσιάζουμε

σήμερα στο Έθνος Παιδεία , δίνοντας πληροφορίες

για τις σπουδές και τους τομείς απασχόλησης στην

αγορά εργασίας.

ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΟΡΥΚΤΩΝ ΠΟΡΩΝ

ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΚΡΗΤΗΣ (ΧΑΝΙΑ): Στόχος του

τμήματος Μηχανικών Ορυκτών Πόρων είναι η

εκπαίδευση Μηχανικών ικανών να καλύπτουν ευρύ

φάαμα επιστημονικοτεχνικών δραστηριοτήτων

για την αναζήτηση, εκμετάλλευση, επεξεργασία

ορυκτών πρώτων υλών, καθώς και την

περιβαλλοντική γεωτεχνολογία.

ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΘΡΑΚΗΣ

(ΞΑΝΘΗ) ΚΑΙ ΚΡΗΤΗΣ (ΧΑΝΙΑ): Ο Μηχανικός

Περιβάλλοντος καλείται να αναγνωρίσει, να μελετήσει

και να επιλύσει προβλήματα που εμπλέκουν πλήθος

τεχνικών, κοινωνικών, οικολογικών και οικονομικών

παραγόντων. Τα αντικείμενα επαγγελματικής

ενασχόλησης του Μηχανικού Περιβαλλοντος

μπορεί να περιλαμβάνουν και τα ακόλουθα:

Μελέτες έρευνες ρύπανσης που αφορούν τον αέρα,

το νερό ή το έδαφος. Μελέτες αποκατάστασης

περιοχών που έχουν ρυπανθεί ή χρειάζονται

αλλαγή χρήσης (π.χ. εγκαταλειμμένα λατομεία,

βιομηχανικές εγκαταστάσεις), Μελέτες Συστημάτων

Αντιρρυπαντικής Τεχνολογίας.

ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΧΩΡΟΤΑΞΙΑΣ &

ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΘΕΣ ΝΙΚΗΣ (ΒΕΡΟΙΑ): Οι σησυδές

στο Τμήμα Μηχανικών Χωροταξίας και Ανάπτυξης

χαρακτηρίζονται από την έμφαση στην

κατανόηση όλων των συνιστωσών της οργάνωσης,

λειτουργίας και μετασχηματισμού του χώρου και

την απόκτηση επαγγελματικής επαρκειας για τη

Οι ειδικότητες των μηχανικών που αντέχουν στον χρόνο


ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΧΩΡΟΤΑΞΙΑΣ &

ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΘΕΣ ΝΙΚΗΣ (ΒΕΡΟΙΑ): Οι σησυδές

στο Τμήμα Μηχανικών Χωροταξίας και Ανάπτυξης

χαρακτηρίζονται από την έμφαση στην

κατανόηση όλων των συνιστωσών της οργάνωσης,

λειτουργίας και μετασχηματισμού του χώρου και

την απόκτηση επαγγελματικής επαρκειας για τη

σύνταξη προγραμμάτων χωρικής παρέμβασης

που περιλαμβάνουν στοιχεία πολεοδομικού και

χωροταξικού σχεδιασμού. Mnx κών Χωρ ξίας, Πολ.

& Περιφ κής Ανάπτ. Θεσσαλίας (Βόλος) Οι πτυχιούχοι

του Τμήματος Μηχανικών Χωροταξίας, Πολεοδομίας

κατ Περιφερειακής Ανάπτυξης έχουν τη δυνατότητα

ενασχόλησης στις εξης ιδίως δραστηριότητες,

σύμφωνα με το Π.Δ. 240 (30 8 1994): Εκπόνηση

χωροταξικών, πολεοδομικών, ρυθμιστικών και

συγκοινωνιακών μελετών. Μελετών χωροθέτησης

επιχειρήσεων και παραγωγικών μονάδων. Δομή και

χωρική οργάνωση δικτύων υποδομής, μεταφορών

και υπηρεσιών. Χρονικός και τεχνικοοικονομικός

προγραμματισμός έργων. Εκπόνηση μελετών

τοπικής και περιφερειακής ανάπτυξας. Διαχείριση

και αξιολόγηση αναπτυξιακών προγραμμάτων.

Τεχνικοοικονομικές μελέτες σκοπιμότητας.

Μελέτες περιβαλλοντικών επιπτώσεων, ειδι κές

περιβαλλοντικές μελέτες και μελέτες δισχείρισης

φυοικών πόρων και περιβαλλοντικής προστασίας.

Οργάνωση και διαχείριση γεωγραφικών

πληροφοριών και εφαρμογή μεθόδων

τηλεπισκόπησης και γεωγραφικών συστημάτων

πληροφοριών. Πάσης φάσεως κοινωνικοοικονομικές

μελέτες και έρευνες αστικής γεωγραφίας και

περιφερειακής αναλυσης.

ΜΗΧΑΝΙΚΟΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΩΝ ΠΟΡΩΝ: Το

επάγγελμα του μηχανικού διαχείρισης ενεργειακών

πόρων απαιτεί από αυτόν που το ασκεί να διαθέτει

κριτικό πνεύμα, δημιουργικότητα και ικανότητα

αξιολόγησης και ιεράρχησης προτεραιοτήτων.

Κυρίως όμως προϋποθέτει συνεχή ενασχόληση

με το αντικείμενο, συνέπεια και φροντίδα, ώστε το

παραγόμενο έργο να είναι αξιόλογο. Τα καθήκοντα

του μηχανικού διαχείρισης ενεργειακών πόρων

εστιάζονται: Στη σύγχρονη ενεργειακή τεχνολογία

(παραγωγή, μετατροπή, μεταφορά, αποθήκευση και

χρήση συμβατικών και ανανεώσιμων ενεργειακών

πόρων). Στη διαχείριση των ενεργειακών πόρων από

θεσμικής, οργανωτικής και οικονομικής άποψης, και

στις επιπτώσεις της διαχείρισης αυτής σε τοπικό,

εθνικό και διεθνές επίπεδο. Στις περιβαλλοντικές

επιπτώσεις της ενέργειας σε τοπικό, περιφερειακό

και διεθνές επίπεδο.

ΜΗΧΑΝΙΚΟΣ ΜΕΤΑΛΛΕΙΩΝ ΜΕΤΑΛΛΟΥΡΓΟΣ: Οι

μεταλλειολόγοι μεταλλουργοί μηχανικοί σχεδιάζουν,

αναπτύσσουν και εφαρμόζουν διάφορες μεθόδους

εξόρυξης και επεξεργασίας των πρώτων υλών για

την παραγωγή χρήσιμων υλικών (π.χ. κεραμικών,

πυρίμαχων, δομικών, βιομηχανικών ορυκτών,

μετάλλων, κραμάτων κλπ,).

Δωρεάν φοίτηση σε ΙΕΚ για χιλιάδες σπουδαστές Στα.. αζήτητα παραμένουν εκατοντάδες επιταγές

για δωρεάν φοίτηση σπουδαστών σε δημόσια και

ιδιωτικό Ινστιτούτα Επαγγελματικής Κατάρτισης. to

υπουργείο Παιδείας, προκειμένου να δοθούν όλες

οι διαθέσιμες επιταγές στους ενδιαφερόμενους,

ανακοίνωσε παράταση της προθεσμίας υποβολής

των αιτήσεων έως και τις 13 Γενάρη.

Υπενθυμίζεται ότι η χορήγηση επιταγών Αρχικής

Επαγγελματικής Κατάρτισης ξεκίνησε από το

χειμερινό εξάμηνο του 2011 και θα λήξει το εαρινό

εξάμηνο του 2015. to ποσό που δίνεται σε κάθε

σπουδαστή είναι 734 ευρώ για έναν χρόνο, με το

οποίο καλύπτονται οι σπουδές για δύο εξάμηνα.

Μέχρι στιγμή πάντως, όπως γνωστοποίησε η Γενική

Γραμματεία Διό Βίου Μάθησης, έχουν κατατεθεί

συνολικά 11.275 αιτήσεις από τις σχεδόν 15.000 που

υπάρχουν. Από αυτές 6.558 αφορούν δημόσια Ι.Ε.Κ.

της Γενικής Γραμματείας Διό Βίου Μάθησης, 464

Ι.Ε.Κ. άλλων δημόσιων φορέων και 4.253 ιδιωτικά

Ινστιτούτα Επαγγελματικής Κατάρτισης. Αξίζει

να αναφερθεί ότι από τους 10.346 εγγραφέντες

στα δημόσια Ι.Ε.Κ., που υπάγονται στο υπουργείο

Παιδείας, πάνω από το 60% θα σπουδάσει μέσω των

επιταγών δωρεάν για τουλάχιστον έναν χρόνο. Το

ποσοστό είναι πολύ χαμηλότερο για τα Ι.Ε.Κ. άλλων

δημόσιων φορέων, ενώ στα ιδιωτικά πέφτει ακόμη

περισσότερο, φτάνοντας μόλις το 18,5%.

Η Γενική Γραμματεία Διά Βίου Μάθησης, πάντως, με

ενημερωτικό της έγγραφο προς τους διευθυντές

των Ι.Ε.Κ., αφού τους ενημερώνει για την εξέλιξη

του προγράμματος που εφαρμόζεται για πρώτη

φορά, τους προτρέπει να καταβάλλουν κάθε

δυνατή προσπάθεια ενημέρωσης και προώθησης

του προγράμματος, ώστε να αυξηθεί το ποσοστό

συμμετοχής σπουδαστών οι οποίοι κάνουν

χρήση της επιταγής. Υπενθυμίζεται ότι στόχοι του

προγράμματος αφορούν τις αναπτυξιακές ανάγκες

και κοινωνικές συνθήκες της χώρας.

Ειδικότερα: Ο προσανατολισμός τους σε ειδικότητες

αρχικής επαγγελματικής κατάρτισης, που θα

μπορέσουν να υπηρετήσουν ένα νέο αναπτυξιακό

μοντέλο για τη χώρα και που ταυτόχρονα θα

προσφέρουν στους ίδιους υψηλότερες προοπτικές

απασχόλησης. Η υποστήριξη των κοινωνικά και

οικονομικά ασθενέστερων καταρτιζόμενων στα Ι.Ε.Κ.

(δημόσια και ιδιωτικό), σι οποίοι λόγω συνθηκών θα

είχαν πρόβλημα συμμετοχής και ολοκλήρωσης της

επαγγελματικής τους κατάρτισης.

Τα χαρακτηριστικά του προγράμματος Η χορήγηση

επιταγών Αρχικής Επαγγελματικής Κατάρτισης έχει

ως έναρξη το τρέχον χειμερινό εξάμηνο του 2011

και λήξη το εαρινό εξάμηνο του 2015. Η επιταγή

συνίσταται για όλους τους καταρτιζόμενους σε

δημόσια και ιδιωτικά Ι.Ε.Κ. σε ένα εφάπαξ χρηματικό

ποσό. Το ποσό αυτό ισούται με τα δίδακτρα τα

οποία καταβάλλουν για δύο εξάμηνα κατάρτισης οι

Έλληνες και αλλοδαποί υπήκοοι χωρών μελών της

Ε.Ε. που καταρτίζονται στα Δ.Ι.Ε.Κ. αρμοδιότητας

της Γενικής Γραμματείας Διά Βίου Μάθησης, ήτοι

367 ανά εξάμηνο, π συνολικά σε αυτήν τη φάση στα

734 (2Χ 367 ) για το έτος κατάρτισης. Επισημαίνεται

ότι ο καταρτιζόμενος έχει τη δυνατότητα αίτησης

επανυποβολής για συμμετοχή του για έως και

ακόμη δύο εξάμηνα, εφόσον το τρέχον εξάμηνο

της φοίτησής του το επιτρέπει και ο οδηγός

κατάρτισης της ειδικότητας το προβλέπει Στον

δικαιούχο η επιταγή χορηγείται αρχικά για τα δύο

εξάμηνα (φθινοπωρινό και εαρινό εξάμηνο) και

κατόπιν επανυποβαλλει αίτηση σύμφωνα με την

ετήσια πρόσκληση ενδιαφέροντος. Ειδικά στην

περίπτωση των καταρτιζομένων σε Ι.Ε.Κ. που

δικαιούνται, σύμφωνα με την κείμενη νομοθεσία, να

καταβάλλουν δίδακτρα μειωμένα σε σχέση με αυτά

που ορίζονται στα προηγούμενα εδάφια, το ποσό

της επιταγής ισούται με το ύψος των μειωμένων

αυτών διδάκτρων.


Δικαίωμα υποβολής αίτησης για χορήγηση της

επιταγής Αρχικής Επαγγελματικής Κατάρτισης

έχουν: Οι καταρτιζόμενοι Ελληνες και αλλοδαποί

υπήκοοι χωρών μελών της Ε.Ε. Οι νομίμως

διαμένοντες υπήκοοι τρίτων χωρών που

εγγράφονται σε οποιοδήποτε από τα εξάμηνα

κατάρτισης για τις ειδικότητες τεσσάρων (4)

και δύο (2) εξαμήνων σε όλα τα Δ.Ι.Ε.Κ. και

Ι.Ι.Ε.Κ. της χώρας. Για την υποστήριξη του

προγράμματος έχει αναπτυχθεί η διαδικτυακή

εφαρμογή: http://www.voucher-iek.ggdvm.gr ,

όπου κάθε ενδιαφερόμενος μπορεί να λαμβάνει

περισσότερες πληροφορίες για το πρόγραμμα

τα στάδια του προγράμματος και την εξέλιξη της

διαδικασίας ανάδειξη των δικαιούχων.

Οι ενδιαφερόμενοι υποβάλλουν ηλεκτρονικές

αιτήσεις και κατόπιν δημοσιεύεται από το

Ινστιτούτο Διαρκούς Εκπαίδευσης Ενηλίκων

(Ι.Δ.ΕΚ.Ε.) πίνακας Αρχικής Κατάρτισης

των υποψηφίων ωφελουμένων βάσει της

μοριοδότησης που προκύπτει από τις

ηλεκτρονικές δηλώσεις τους. Υποβολή

δικαιολογητικών από τους επιλεγέντες &

επιλαχόντες: Οι δυνητικοί ωφελούμενοι και οι

επιλαχόντες υποβάλουν στα εποπτευόμενα

από τη Γενική Γραμματεία Διά Βίου Μάθησης

Δημόσια Ι.Ε.Κ. που εδρεύουν στην ίδια

περιφέρεια με τον φορέα κατάρτισής τους

τα δικαιολογητικά που αναφέρονται στη

σχετική ΚΥΑ, μαζί με τις βεβαιώσεις εγγραφής

τους στον φορέα κατάρτισής τους, καθώς και

επικυρωμένο αντίγραφο της ταυτότητας ή του

διαβατηρίου τους. Πιστοποίηση Δικαιούχων:

Εφόσον πιστοποιηθεί από την εξέταση των

δικαιολογητικών ότι είναι όντως δικαιούχοι και

εφόσον έχουν ολοκληρώσει επιτυχώς το εξάμηνο

φοίτησης, τότε καταβάλλεται σε τραπεζικούς

λογαριασμούς τους το ποσό της επιταγής

Αρχικής Επαγγελματικής Κατάρτισης. Καταβολή

επιταγής/ισστιμου ποσού: Το ποσό της επιταγής

καταβάλλεται σε δύο (2) δόσεις μετά την επιτυχή

παρακολούθηση του φθινοπωρινού και εαρινού

εξάμηνου κατάρτισης αντίστοιχα. Η επιτυχής

παρακολούθηση των εξαμήνων κατάρτισης

αποδεικνύεται με σχετικές βεβαιώσεις από τους

φορείς κατάρτισης των ωφελούμενων.

ΟΙ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΕΝΟΙ ΥΠΟΒΑΛΛΟΥΝ

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΕΣ ΑΙΤΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΚΑΤΟΠΙΝ

ΔΗΜΟΣΙΕΥΕΤΑΙ ΑΠΟ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ

ΔΙΑΡΚΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ (Ι.Δ.ΕΚ.Ε.)

Νέο πρόγραμμα δωρεάν κατάρτισης για απόκτηση πιστοποιητικών πληροφορικής Πηγή Δημοσίευσης: karatzova.com 13.12.2011

Η δράση «e-gnosis» του Μη Κυβερνητικού

Οργανισμού Equal Society επιδοτεί την εκπαίδευση

σε νέες τεχνολογίες. Οι δικαιούχοι άνεργοι, φοιτητές

κι άλλες ομάδες του πληθυσμού έχουν την ευκαιρία

ν’ αποκτήσουν γνώσεις σε βασικό επίπεδο στις

νέες τεχνολογίες και να τις κατοχυρώσουν με

αναγνωρισμένο πιστοποιητικό καταβάλλοντας μόνο

τα εξέταστρα πιστοποίησης. Η δράση καλύπτει

το σύνολο του κόστους της εκπαίδευσης και της

τηλεκατάρτισης. Σε κάθε περίπτωση η συμμετοχή

στο πρόγραμμα συνοδεύεται από πιστοποίηση,

ώστε να θεωρηθεί επιδοτούμενη. Οι δικαιούχοι

μπορούν να εκπαιδευτούν στην ανάπτυξη βασικών

δεξιοτήτων χρήσης των τεχνολογιών πληροφορίας

και επικοινωνίας που περιλαμβάνουν: Επεξεργασία

κειμένου, λογιστικά φύλλα, εφαρμογές στο

διαδίκτυο. Τους παρέχεται υλικό τηλεκατάρτισης

και προετοιμασίας για την αγορά εργασίας (τεχνικές

σύνταξης βιογραφικού, ανάπτυξης προσωπικής

στρατηγικής, επαγγελματικός προσανατολισμός,

τρόποι εξεύρεσης εργασίας κ.α.). Εξειδικευμένα

στελέχη, διευθυντές HR, σύμβουλοι επιλογής

προσωπικού και σύμβουλοι καριέρας, μέσω

οπτικοποιημένου υλικού παρέχουν χρήσιμες

συμβουλές για την αγορά εργασίας. Παρέχεται επίσης

ένας χρηστικός Οδηγός Προσλήψεων για την Ελλάδα

και το εξωτερικό και επιπλέον κουπόνια προσφορών

και εκπτώσεων. Περιλαμβάνεται επίσης εκπαίδευση

σε θέματα ασφάλειας και υγιεινής της εργασίας με

Η/Υ. Συνολικά η επιδοτούμενη κατάρτιση καλύπτεται

με 28 ώρες δια ζώσης εκπαίδευση και 100 ώρες

τηλεκατάρτισης. Σε κάθε περίπτωση συνοδεύεται

από Πιστοποίηση, ώστε να θεωρηθεί επιδοτούμενη.

Η δράση τελεί υπό την αιγίδα της Γενικής Γραμματείας

Νέας Γενιάς και έχει ενταχθεί στην πρωτοβουλία του

ΟΑΕΔ «Ειδικές Τιμές για Ανέργους». Την υποστηρίζουν

μεγάλες ιδιωτικές εταιρείες και υλοποιείται με τη

συμμετοχή δεκάδων κορυφαίων εκπαιδευτικών

φορέων σ’ όλη τη χώρα. Χορηγοί επικοινωνίας είναι

ο Ελ. Τύπος, η ΕΡΤ3, η «Χρυσή Ευκαιρία», το ZHtEi-

tAi.GR, το Pathfinder, η Metro, το Mad, ο Galaxy, ο

Λάμψη κ.α. Αρμόδιος Φορέας: Μη Κυβερνητικός

Οργανισμός Equal Society – Κοινωνία Ίσων Ευκαιριών,

www.equalsociety.gr , t: 211 7051841, Φορέας

πιστοποίησης: Vellum Global Education Services A.E.

Οι παροχές στους καταρτιζόμενους: - Μαθήματα

πληροφορικής 28 ωρών - Κωδικό τηλεκατάρτισης

με άδεια χρήσης 100 ωρών - Οδηγό Προσλήψεων

& Τεχνικές Εύρεσης Εργασίας - Συμβουλευτική από

κορυφαίους Διευθυντές Προσωπικού - Εκπτωτικά

κουπόνια σε υπηρεσίες και προϊόντα - dVd με Mock

tESt και E-books όλων των μαθημάτων - Έκδοση

πιστοποιητικού


Μεταπτυχιακά& Υποτροφίες

Εσωτερικού & Εξωτερικού

Δείτε όλα τα καινούργια μεταπτυχιακά προγράμματα και υποτροφίες στις οποίες και μπορείτε να δήλωσετε συμμετοχή καθώς και προγράμματα που έχουν να κάνει με περαιτέρω διαδιακασίες εκπαίδευσης .


Πηγή Δημοσίευσης: ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ 22.12.2011

ΥΠΟΤΡΟΦΙΕΣ ΓΙΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ ΣΤΟ

ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ

Το Ίδρυμα προκηρύσσει το 35ο πρόγραμμα

υποτροφιών για Μεταπτυχιακές σπουδές επίπεδου

Master και Διδακτορικού σε όλους τους κλάδους των

Επιστημών και των Τεχνών και για Βελτίωση Τεχνικής

στις Τέχνες. Θα χορηγηθούν συνολικά περίπου 80

υποτροφίες.

ΥΠΟΤΡΟΦΙΕΣ ΓΙΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ ΣΤΗΝ

ΕΛΛΑΔΑ

Το Ίδρυμα προκηρύσσει το 13 πρόγραμμα

μεταπτυχιακών υποτροφιών σε όλους τους

κλάδους επιστημών για σπουδές σε ελληνικά

ΑΕΙ, που παρέχουν οργανωμένα προγράμματα

μεταπτυχιακών σπουδών Α’ και Β’ κύκλου. Θα

χορηγηθούν συνολικά περίπου 50 υποτροφίες.

ΕΙΔΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ

Υποτροφίες για παιδιά ναυτικών και υπαλλήλων του

Ομίλου Ωνάση. Χορηγίες σε μέλη του Συνδέσμου

Υποτρόφων: http: www.onassis.gr Σύνδεσμος

Υποτρόφων. Προθεσμία υποβολής αιτήσεων για το

συγκεκριμένο πρόγραμμα: μέχρι και 31 03 2012.

Οι πλήρεις όροι και προϋποθέσεις των

προγραμμάτων υποτροφιών περιέχονται στα κείμενα

των αντίστοιχων Προκηρύξεων. Πληροφορίες: http:

www.onassis.gr Υποτροφίες για Έλληνες, ή από την

Γραμματεία Υποτροφιών, Αισχίνου 4, Πλάκα, τηλ. 210

3713 052 ( 56) από Δευτέρα έως Παρασκευή, ώρες

10.00’ 16.00’. Προθεσμία υποβολής αιτήσεων: Μέχρι

και 31 01 2012. 22 12 2011

Πηγή Δημοσίευσης: ΚΕΡΔΟΣ 23/11/2011

Χορηγίες σε Ελληνες φοιτητές για μεταπτυχιακές

σπουδες προσφέρει η Ενωση Ελλήνων Εφοπλιστών.

Πιο συγκεκριμενα: Δυο υποτροφίες μεταπτυχιακών

σπουδών προδιδακτορικού επιπέδου προσφερει

η Ενωση Ελλήνων Εφοπλιστών. Οι υποτροφίες

που προσφερει η Ενωση Ελλήνων Εφοπλιστών

αφορούν νεους εως 25 ετών και οι αιτήσεις πρέπει να

υποβάλλονται εως 29 Φεβρουαρίου

Η πρώτη υποτροφία προσφερεται στη μνήμη του

Ιωάννη Μ. Καρρά, από την εταιρεία KAPPΑΣ (ΕΛΛΑΣ)

Α.Ε και αφορά τομείς σχετιζόμενους με τη ναυτιλία σε

αγγλόφωνα πανεπιστήμια, ύψους δεκαπεντε χιλιάδων

δολαρίων ΗΠΑ. Και οι δύο υποτροφίες αφορούν το

ακαδημαϊκό έτος 2011 2012. Οσοι ενδιαφέρονται για

την υποτροφία αυτή, θα πρέπει, μεταξύ άλλων, να

υποβάλλουν αντίγραφο πτυχίου, Α.Ε.Ι ή Τ.Ε.Ι με βαθμό

τουλάχιστον επτά, πτυχίο αγγλικών σε επίπεδο profi-

ciency, συστατικές επιστολές από δύο Καθηγητές του

Α.Ε.Ι ή Τ.Ε.Ι, πιστοποιητικό εκπλήρωσης στρατιωτικών

υποχρεώσεων ή αναβολή της στρατολογίας λόγω

σπουδών και εκκαθαριστικό σημείωμα φορολογίας

εισοδήματος. Τέλος, οι υποψήφιοι θα πρέπει να έχουν

ηλικία έως και 25 ετών.

Η δεύτερη υποτροφία θα δοθεί στη μνήμη του

προέδρου της Ε.Ε.Ε. Αντωνίου Χανδρή, απευθύνεται

σε παιδιά ναυτικών και αφορά σπουδές σχετιζόμενες

με το ναυτιλιακό αντικείμενο, σε πανεπιστήμια

της Ευρωπαϊκής Ενωσης, ύψους δέκα χιλιάδων

δολαρίων ΗΠΑ. Για τη συγκεκριμένη υποτροφία,

οι ενδιαφερόμενοι θα πρέπει να έχουν πτυχίο

ξένης γλώσσας ανάλογα με τη χώρα επιλογής για

πραγματοποίηση των σπουδών, ενώ τα υπόλοιπα

δικαιολογητικά είναι ίδια με αυτά που ζητούνται

και για την υποτροφία που προσφερεται από την

εταιρεία Καρράς.

Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να υποβάλλουν τις

αιτήσεις τους μέχρι τις 29 Φεβρουαρίου, ενώ για

άλλες συναφείς πληροφορίες οι ενδιαφερόμενοι

μπορούν να απευθύνονται στα γραφεία της Ενώσεως

Ελλήνων Εφοπλιστών στον Πειραιά, Ακτή Μιαούλη 85

και στα τηλέφωνα 210 4291159 65 στην κυρία Ελένη

Πρασίνου.

Υποτροφίες για μεταπτυχιακά από την Ενωση Ελλήνων Εφοπλιστών

Κοινωφελές Ίδρυμα Α.Ωνάσης : Προκήρυξη Υποτροφιών προς Έλληνες Ακ. Έτους 2012-13

Πηγή Δημοσίευσης: ethnos.gr 21.12.2011

Το ίδρυμα Γαζή-Τριανταφυλλόπουλου

ανακοίνωσε τη χορήγηση υποτροφιών για

προπτυχιακές και μεταπτυχιακές σπουδές.

Οι ενδιαφερόμενοι θα πρέπει να έχουν καταγωγή

από την Ευρυτανία ή να είναι κάτοικοι Ευρυτανίας

τα τελευταία πέντε χρόνια. Η προθεσμία

υποβολής αιτήσεων ολοκληρώνεται στις 31

Ιανουαρίου 2012 και τα δικαιολογητικά μπορούν

να κατατεθούν στην Αθήνα (οδός Σόλωνος 19 Τ.Κ.:

10671).

Υποτροφίες από το ίδρυμα Γαζή-Τριανταφυλλόπουλου


Πηγή Δημοσίευσης: diorismos.gr 19.12.2011

Το ΙΔΡΥΜΑ ΓΑΖΗ ΤΡΙΑΝΤΑΦΥΛΛΟΠΟΥΛΟΥ πΗ

Ακαδημία Αθηνών ανακοίνωσε ότι σύμφωνα με

την διαθήκη και τον κωδίκελο του αποβιώσαντος

Ακαδημαϊκού Βασ. Κουρεμένου και την από

08.11.2011 απόφαση της Συγκλήτου της Ακαδημίας

προσκαλεί

τους ενδιαφερόμενους να τύχουν οικονομικής

ενίσχυσης με τη μορφή “δανείου τιμής”, από τα

έσοδα του κληροδοτήματος Βασ. Κουρεμένου, για

σπουδές στο Παρίσι στην Αρχιτεκτονική ή Μουσική

ή Γλυπτική ή Ζωγραφική και Διακοσμητική, να

υποβάλουν στη Γραμματεία της Ακαδημίας Αθηνών

(δ/νση: Πανεπιστημίου 28, Τ.Κ. 106 79 Αθήνα), εντός

προθεσμίας σαράντα πέντε (45) ημερών από την

τελευταία δημοσίευση της παρούσης, αιτήσεις με τα

σχετικά δικαιολογητικά.

Οι όροι παροχής της οικονομικής ενίσχυσης είναι οι

εξής:

1. Οι υποψήφιοι πρέπει να έχουν ηλικία 16 - 22 ετών

και αποδεδειγμένη κλίση στον αντίστοιχο κλάδο

σπουδών, να μη διαθέτουν δε τα απαιτούμενα

οικονομικά μέσα για αντιμετώπιση σπουδών στο

εξωτερικό. Το ετήσιο οικογενειακό εισόδημα των

υποψηφίων δεν θα πρέπει να υπερβαίνει το ποσό

των σαράντα δύο χιλιάδων ευρώ (42.000,00€) και θα

προσαυξάνεται κατά δύο χιλιάδες ευρώ (2.000,00€)

για κάθε επιπλέον προστατευόμενο τέκνο, σε

οικογένειες με άνω των δύο (2) προστατευόμενων

τέκνων.

2. Οι καταγόμενοι από την Ήπειρο θα προτιμηθούν.

3. Ο αριθμός αυτών που θα επιλεγούν θα ανέλθει σε

τέσσερις (4). Στον καθένα από αυτούς θα παρέχεται

οικονομική ενίσχυση χιλίων πεντακοσίων ευρώ

(1.500,00€) το μήνα.

4. Η καταβολή της οικονομικής ενίσχυσης αρχίζει

από την ημέρα της άφιξης του υποτρόφου στο

εξωτερικό, αποδεικνυομένης με πιστοποιητικό του

οικείου Έλληνα Πρόξενου, υπό την προϋπόθεση

της προηγούμενης σύναψης με τον υπότροφο στην

Αθήνα του οικείου συμβολαίου υποτροφίας.

5. Η υποτροφία χορηγείται για ένα (1) ακαδημαϊκό

έτος με έναρξη το έτος 2012-2013 και μπορεί να

παρατείνεται ανά έτος μέχρι πέρατος των σπουδών

του υποτρόφου και το πολύ μέχρι έξι (6) έτη συνολικά,

εφόσον αυτός θα προσκομίζει στοιχεία σχετικά με

την πορεία των σπουδών του και τη διαγωγή του,

τα οποία να δικαιολογούν την παράταση και υπό

την προϋπόθεση ότι τα έσοδα του κληροδοτήματος

επαρκούν.

6. Οι υπότροφοι υποχρεούνται να υποβάλουν ανά

έτος έκθεση για την πορεία των σπουδών τους.

Επίσης υποχρεούνται μετά το πέρας των σπουδών

τους να παραδώσουν στην Ακαδημία Αθηνών ένα ή

περισσότερα έργα τους.

7. Η Ακαδημία Αθηνών δικαιούται να ζητήσει από

τους υποτρόφους την επιστροφή των χρημάτων όταν

και οποτεδήποτε αυτοί αποκτήσουν την προς τούτο

δυνατότητα.

8. Οι ενδιαφερόμενοι πρέπει να κατέχουν τίτλο

τουλάχιστον “Καλής” γνώσης της Γαλλικής γλώσσας,

άλλως προς διακρίβωση των γνώσεων των

υποψηφίων στη Γαλλική γλώσσα, η Ακαδημία Αθηνών

επιφυλάσσεται να τους υποβάλλει σε δοκιμασία πριν

την επιλογή.

9. Οι ενδιαφερόμενοι οφείλουν να υποβάλουν στην

Ακαδημία Αθηνών (ταχ. δ/νση: Πανεπιστημίου 28,

Τ.Κ. 106 79 Αθήνα), το βραδύτερο εντός σαράντα

πέντε (45) ημερών από την τελευταία δημοσίευση

της παρούσης, αίτηση, στην οποία πρέπει να

επισυνάπτονται τα εξής πιστοποιητικά:

α) Επικυρωμένα πιστοποιητικά ή άλλα στοιχεία

αποδεικνύοντα την επίδοση του ενδιαφερομένου

στον κλάδο, στον οποίο επιθυμεί να σπουδάσει.

β) Επικυρωμένο φωτοαντίγραφο δελτίου

αστυνομικής ταυτότητας.

γ) Αποδεικτικό της καταγωγής των ενδιαφερομένων,

εφόσον κατάγονται από την Ήπειρο (οι καταγόμενοι

από την Ήπειρο προτιμώνται σύμφωνα με τη

διαθήκη).

δ) Επικυρωμένη υπεύθυνη δήλωση (Ν. 1599/86) ότι ο

υποψήφιος δεν έλαβε ή δεν λαμβάνει υποτροφία για

τις ίδιες σπουδές από άλλη κληρονομία, κληροδοσία,

δωρεά, το Ι.Κ.Υ. ή άλλη πηγή και δεν εξέπεσε από

δική του υπαιτιότητα από άλλη υποτροφία, η οποία

τυχόν του απενεμήθη προηγουμένως. Προκειμένου

περί ανηλίκων τη δήλωση αυτή υποβάλλει ο νόμιμος

εκπρόσωπος αυτού.

ε) Επικυρωμένο φωτοαντίγραφο του οικογενειακού

εκκαθαριστικού σημειώματος του τελευταίου

οικονομικού έτους.

στ) Επικυρωμένο τίτλο που να αποδεικνύει

τουλάχιστον την “Καλή” γνώση της Γαλλικής γλώσσας,

εφόσον υπάρχει (βλ. άρθρο 8).

ζ) Σύντομο βιογραφικό σημείωμα.

Σημ.: Η Ακαδημία Αθηνών αναζητεί υποχρεωτικά

αυτεπαγγέλτως τα εξής πιστοποιητικά:

α) Πιστοποιητικό Ελληνικής ιθαγένειας ή Ελληνικής

καταγωγής.

β) Πιστοποιητικό ηλικίας όχι μεγαλύτερης των 22

ετών και μικρότερης των 16 ετών.

γ) Αντίγραφο ποινικού μητρώου γενικής χρήσης.

Τα της παροχής των εν λόγω οικονομικών ενισχύσεων

διέπονται από τις διατάξεις του άρθρου 108 παραγρ.

5 του Α.Ν. 2039/39 και του άρθρου 33 του από 18/

23.8.1941 Κανον. Διατάγματος σε συνδυασμό με τις

διατάξεις της από 30.8.1941 ιδιογράφου διαθήκης του

αειμνήστου Βασ. Κουρεμένου δημοσιευθείσης από

το Πρωτοδικείο Αθηνών με το υπ.’ αριθ. 4193/1957

πρακτικό του.

Λήξη προθεσμίας υποβολής αιτήσεων: 30/01/2012

Οικονομική ενίσχυση με τη μορφή «δανείου τιμής» από το κληροδότημα Βασ. Κουρεμένου


Εργασία

Ευκαιρίες Εργασίας Ιδιωτικού & ΔημοσίουΣε αυτή τη θεματική ενότητα θα βρείτε όλες τις ανοικτές προκηρύξεις του Δημοσίου αλλά και του ιδιωτικού τομέα που αφορούν προσλήψεις προσωπικού που σχετίζονται με θέσεις εργασίας που μπορεί να εργαστεί οποιοσδήποτε απόφοιτος του ΤΕΙ Κρήτης


Επιλογή και προσλήψεις ΑΜΕΑ μέσω διαδικασιών ΑΣΕΠ

Πηγή Δημοσίευσης: palo.gr 21.12.2011

Για θέματα των ατόμων με αναπηρία μίλησε

ο υπουργός Διοικητικής Μεταρρύθμισης και

Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης, κ. Δημήτρης Ρέππας,

μιλώντας σήμερα στο Υπουργικό Συμβούλιο.

Συγκεκριμένα, αναφέρθηκε σε τέσσερις τομείς:

ΠΡΟΣΛΗψΕΙΣ: Από την προκήρυξη του 2008

παραμένουν χωρίς να έχουν τοποθετηθεί περίπου

400 άτομα. Δεν έχουν ολοκληρώσει το έργο τους

όλες οι πρωτοβάθμιες επιτροπές που κάνουν την

τοποθέτηση των επιλεγέντων. Μεταξύ αυτών, κάποιοι

ζουν σε συνθήκες εξαθλίωσης. Ασφαλώς όμως, θα

πρέπει να υπάρξει ένας επισταμένος έλεγχος για

τις περιπτώσεις εκείνες που κάποιοι εμφανίζονται

ότι για ψυχολογικούς λόγους εντάσσονται σε αυτήν

την κατηγορία των ΑΜΕΑ, με ιατρικές γνωματεύσεις.

Στην τελευταία επίσκεψη της τρόικα, είχε τεθεί το

θέμα της πρόσληψης ενός αριθμού ΑΜΕΑ πέραν του

αριθμού που προβλέπεται στο σχετικό περιορισμό

για τις προσλήψεις. Αναμένουμε τη δική της θέση.

Το σημαντικό είναι, και έχει προταθεί, η διαδικασία

επιλογής και τοποθέτησης των ΑΜΕΑ, να γίνεται

πλέον με τις διαδικασίες του ΑΣΕΠ από το ΑΣΕΠ και η

πρόσληψη των ΑΜΕΑ να αποτελεί ένα ποσοστό του

συνολικού αριθμού των προσλήψεων του ελληνικού

κράτους. Ως γνωστόν, σήμερα την όλη διαδικασία

χειρίζεται ο ΟΑΕΔ υπό το Υπουργείο Εργασίας.

ΦΥΣΙΚΗ ΠΡΟΣΒΑΣΙΜΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΑΜΕΑ: Σχεδιάζεται

πρόγραμμα κυκλοφοριακής προσβασιμότητας

στους ΟΤΑ α’ και β΄ βαθμού για την περίοδο

2012-2013. Περιλαμβάνει την εφαρμογή ενός

σχεδίου για «προσβάσιμες αλυσίδες» προς τις

περιοχές υψηλής επισκεψιμότητας, όπως είναι τα

κτίρια των Δημόσιων Υπηρεσιών και ακόμη τα

εκπαιδευτικά κέντρα, αθλητικά κέντρα, εμπορικά

κέντρα, πολιτιστικά κέντρα, αρχαιολογικοί χώροι,

παραλίες κ.λπ. Το προωθούν σε συνεργασία με το

Υπουργείο Εσωτερικών και το ΥΠΕΚΑ. Επιδιώκεται

χρηματοδότηση τόσο από το επιχειρησιακό

πρόγραμμα Ελλάδα, που είναι το εθνικό

επιχειρησιακό πρόγραμμα της αυτοδιοίκησης,

όσο και από το επιχειρησιακό πρόγραμμα

Διοικητικής Μεταρρύθμισης. Επίσης ασχολούμεθα

με την απλούστευση διαδικασιών που αφορούν

συναλλαγές των ΑΜΕΑ με δημόσιες υπηρεσίες.

Γίνεται μια συγκέντρωση των υπηρεσιών αυτών

και εν συνεχεία απλούστευση των διαδικασιών που

ακολουθούνται με αξιοποίηση και της τεχνολογίας.

Το πρόγραμμα αυτό, μπορεί να εξασφαλίσει πόρους

από το επιχειρησιακό πρόγραμμα της Διοικητικής

Μεταρρύθμισης.

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΡΟΣΒΑΣΙΜΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΑΜΕΑ:

Υιοθετείται και προωθείται η θέση, για έργα

τεχνολογιών, πληροφορικής και επικοινωνιών

στο επιχειρησιακό πρόγραμμα είτε της ψηφιακής

σύγκλισης, είτε της Διοικητικής μεταρρύθμισης, να

ενσωματώνονται και κριτήρια προσβασιμότητας

για τα άτομα με αναπηρία, σύμφωνα με τις οδηγίες

του διεθνούς οργανισμού. Επίσης προωθείται

περαιτέρω ανάπτυξη των ηλεκτρονικών υπηρεσιών

του Δημοσίου, με υιοθέτηση διεθνών προτύπων

προσβασιμότητας (w3c-wai) e-learning, e-com-

merce, συστήματα πλοήγησης στο χώρο, φωνητικά

email κ.λπ.

ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΙΣ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ: Είναι

καταγεγραμμένο ότι τα άτομα με αναπηρία

βρίσκονται πολύ κάτω από το μέσο όρο σε σχέση

με το μέσο κοινό, όσον αφορά στις δεξιότητες

και τις γνώσεις στις τεχνολογίες πληροφορικής

και επικοινωνιών. Προωθούνται λοιπόν σε

συνεννόηση με συναρμόδιους φορείς, εκπαιδευτικά

προγράμματα εκμάθησης και χειρισμού

ηλεκτρονικών υπολογιστών και γενικά τεχνολογιών

πληροφορικής επικοινωνιών ειδικά για ΑΜΕΑ και

σχεδιάζονται τα προγράμματα αυτά να συνδεθούν

με την προοπτική επαγγελματικής αποκατάστασης

των ΑΜΕΑ.

Υποβολή αιτήσεων στο πρόγραμμα απασχόλησης 10.000 επιδοτούμενων ανέργων

Πηγή Δημοσίευσης: http://inews.gr 18.12.2011

Ξεκινά στις 19 Δεκεμβρίου 2011 η υποβολή αιτήσεων

για τη συμμετοχή επιχειρήσεων στο πρόγραμμα

«απασχόλησης και κατάρτισης δικαιούχων επιταγής

επανένταξης στην αγορά εργασίας» του Οργανισμού

Απασχόλησης Εργατικού Δυναμικού.

Στόχος του προγράμματος είναι η απασχόληση 10.000

επιδοτούμενων ανέργων, σε νέες θέσεις εργασίας, με

την καταβολή ποσού ίσου προς το επίδομα ανεργίας,

ως επιδόματος απασχόλησης στις επιχειρήσεις που

προσλαμβάνουν ανέργους, καθώς και η κατάρτισή τους

στο αντικείμενο απασχόλησής τους. tΟ εργοδότης που

προσφέρει τη θέση εργασίας, με πλήρη απασχόληση

και ασφάλιση 25 ημερών μηνιαίως, λαμβάνει ως

επιχορήγηση για κάθε προσλαμβανόμενο, ποσό ίσο

με το επίδομα ανεργίας ή το επίδομα μακροχρόνια

ανέργου που θα ελάμβανε ο άνεργος, για το διάστημα

που υπολείπεται μέχρι τη λήξη της επιδότησής του

(περιγράφεται στην εγκριτική απόφαση τακτικής ή

μακροχρόνιας ανεργίας). Η επιχορήγηση προσαυξάνεται

κατά 14 ευρώ ημερησίως, για 25 ημέρες το μήνα, εφόσον

προσληφθεί επιδοτούμενος μακροχρόνια άνεργος.

Μετά την πάροδο του διαστήματος αυτού, που αποτελεί

την πρώτη φάση του προγράμματος και μέχρι τη

συμπλήρωση 24 μηνών από την πρόσληψη (β’ φάση

προγράμματος), ο εργοδότης λαμβάνει ως επιχορήγηση

ποσό ίσο προς το 90% των ασφαλιστικών εισφορών,

εργοδοτών και εργαζομένων, πλέον των εισφορών

υπέρ επικουρικών ταμείων. Εφόσον ο εργοδότης

προχωρήσει και σε κατάρτιση του επιδοτούμενου

τον οποίο προσέλαβε, η επιχορήγηση που λαμβάνει

ανέρχεται στο 100% των ασφαλιστικών εισφορών, με

επέκταση της διάρκειας του προγράμματος σε 30 μήνες.

Η επιχορήγηση ασφαλιστικών εισφορών αποδίδεται

μέσω του αλληλόχρεου λογαριασμού ΙΚΑ/EtAM-ΟΑΕΔ,

ενώ οι εισφορές επικουρικών ταμείων καταβάλλονται

απευθείας στην επιχείρηση.

Ο εργοδότης δεσμεύεται να διατηρήσει το προσωπικό

που προσέλαβε για 12 μήνες ακόμα μετά τη λήξη της

επιδότησης. Δεσμεύεται επίσης να διατηρήσει πέραν

των νέων θέσεων και το σύνολο των παλαιών θέσεων

εργασίας καθ’ όλη τη διάρκεια του προγράμματος

(συνολικά 36 μήνες ή 42 μήνες στην περίπτωση που

καταρτιστεί ο δικαιούχος).


Ο εργοδότης δεσμεύεται να διατηρήσει το

προσωπικό που προσέλαβε για 12 μήνες ακόμα

μετά τη λήξη της επιδότησης. Δεσμεύεται επίσης να

διατηρήσει πέραν των νέων θέσεων και το σύνολο

των παλαιών θέσεων εργασίας καθ’ όλη τη διάρκεια

του προγράμματος (συνολικά 36 μήνες ή 42 μήνες

στην περίπτωση που καταρτιστεί ο δικαιούχος).

Στο πρόγραμμα μπορούν να υπαχθούν όλες οι

ιδιωτικές επιχειρήσεις και γενικά εργοδότες του

ιδιωτικού τομέα, υπό την προϋπόθεση ότι δεν

έχουν προβεί, κατά τη διάρκεια του εξαμήνου πριν

την αίτηση υπαγωγής στο πρόγραμμα, σε μείωση

προσωπικού λόγω καταγγελίας σύμβασης εργασίας.

Οι επιχειρήσεις που εξαιρούνται αναφέρονται

αναλυτικά στην Πρόσκληση που έχει αναρτηθεί

στην ηλεκτρονική διεύθυνση του ΟΑΕΔ, www.oaed.

gr.

Οι επιχειρήσεις που επιθυμούν να ενταχθούν στο

πρόγραμμα, υποβάλλουν ηλεκτρονικά αίτηση

υπαγωγής μέσω του συστήματος ηλεκτρονικών

αιτήσεων του ΟΑΕΔ (http://ait.oaed.gr/) στο ΚΠΑ2,

όπου υπάγεται η έδρα τους. Οι υπηρεσίες του ΟΑΕΔ

υποδεικνύουν δικαιούχους ανέργους για πρόσληψη

μέσω του προγράμματος.

tι είναι η «επιταγή επανένταξης στην αγορά

εργασίας»

Από το πρόγραμμα ωφελούνται άνεργοι, δικαιούχοι

«επιταγής επανένταξης στην αγορά εργασίας». Η

επιταγή επανένταξης καθιερώθηκε με το Ν.3845

άρθρο 2, παρ.4 (ΦΕΚ 65/Α/6-5-2010). Αποτυπώνει

τη μετατροπή της επιδότησης ανεργίας, για τους

ανέργους που τη δικαιούνται, σε επιδότηση της

απασχόλησής τους, καθώς το ποσό του επιδόματος

ανεργίας καταβάλλεται ως επιχορήγηση στην

επιχείρηση ή τον εργοδότη που θα προσφέρει

εργασία με ασφάλιση στον άνεργο.

Στον επιδοτούμενο χορηγείται από τον ΟΑΕΔ

ταυτόχρονα με την εγκριτική απόφαση τακτικής ή

μακροχρόνιας ανεργίας (αρχική, τροποποιητική ή

συνέχιση), έντυπο στο οποίο αναγράφονται τόσο

η διάρκεια όσο και το ποσό της επιδότησης, που

δικαιούται. Η «αξία» της «επιταγής επανένταξης»

ισοδυναμεί με το ποσό επιδότησης όπως

διαμορφώνεται, μειούμενο σταδιακά μέχρι τη λήξη

της τακτικής ή μακροχρόνιας επιδότησης ανεργίας.

Σημειώνεται ότι δεν μπορούν να υπαχθούν στο

πρόγραμμα άνεργοι που κατά το εξάμηνο πριν την

ημερομηνία υποβολής της αίτησης εκδήλωσης

ενδιαφέροντος, είχαν απασχοληθεί στην ίδια

επιχείρηση, όπως και άτομα που τοποθετούνται

αναγκαστικά με τις διατάξεις του Ν.2643/98.

Δράση κατάρτισης

Για την συμμετοχή στη δράση κατάρτισης των

προσληφθέντων μέσω του προγράμματος ανέργων,

η επιχείρηση υποβάλει αίτηση κατά την διάρκεια των

πρώτων εννέα μηνών από την πρόσληψή τους. Οι

ενέργειες κατάρτισης πρέπει να είναι σχετικές με το

αντικείμενο της επιχείρησης, με την θέση εργασίας

και με το προφίλ του εργαζόμενου. Η κατάρτιση

υλοποιείται σε πιστοποιημένες δομές (ΚΕΚ). Η

επιχορήγηση του εργοδότη για την κατάρτιση των

προσληφθέντων δεν μπορεί να υπερβαίνει τα 2.000

ευρώ συνολικά ανά καταρτιζόμενο.

Το πρόγραμμα κατάρτισης πρέπει να ολοκληρωθεί

μέχρι τον 18ο μήνα απασχόλησης του ωφελούμενου.

Οι αιτήσεις υπαγωγής των επιχειρήσεων στο

πρόγραμμα υποβάλλονται επίσης ηλεκτρονικά

στην ειδική περιοχή του διαδικτυακού τόπου

του ΟΑΕΔ (http://ait.oaed.gr). Οι δαπάνες για την

υλοποίηση της δράσης κατάρτισης καλύπτονται

με συγχρηματοδότηση από την Ε.Ε. (Ευρωπαϊκό

Κοινωνικό Ταμείο) και από εθνικούς πόρους (ύψους

20 εκατ. Ευρώ) στο πλαίσιο του επιχειρησιακού

προγράμματος Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού.

Σημειώνεται ότι η ενίσχυση που θα λάβει μια

επιχείρηση, αθροιζόμενη με οποιαδήποτε άλλη

de minimis ενίσχυση έχει λάβει ή θα λάβει, δεν

πρέπει να υπερβαίνει το ποσό των 200.000 ευρώ

σε οποιαδήποτε περίοδο τριών οικονομικών ετών

(ή το ποσό των 100.000 ευρώ για επιχειρήσεις

που δραστηριοποιούνται στον τομέα των οδικών

μεταφορών).

ΜΕ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Ο ΟΑΕΔ ΠΡΟΣΦΕΡΕΙ ΚΙΝΗΤΡΟ ΣΤΙΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ ΝΑ ΠΡΟΣΛΑΒΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΚΑΤΑΡΤΙΣΟΥΝ ΕΠΙΔΟΤΟΥΜΕΝΟΥΣ ΑΝΕΡΓΟΥΣ, ΔΙΑΣΦΑΛΙΖΟΝΤΑΣ ΤΑΥΤΟΧΡΟΝΑ ΟΤΙ ΔΕΝ ΘΑ ΜΕΙΩΣΟΥΝ ΤΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ ΤΟΥΣ, ΠΑΛΑΙΟ ΚΑΙ ΝΕΟ, ΓΙΑ ΔΙΑΣΤΗΜΑ 36 ΕΩΣ 42 ΜΗΝΩΝ.


EUROPASS: ΤΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΔΙΑΒΑΤΗΡΙΟ ΓΙΑ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ

Πηγή Δημοσίευσης : ΤΑ ΝΕΑ 27/12/2011

Παράθυρο για απασχόληση στο εξωτερικό

ανοίγει το επαγγελματικό ευρωδιαβατήριο,

στο οποίο περιλαμβάνονται τα προσόντα κάθε

ενδιαφερομένου να υποβάλει αίτηση για εργασία

σε επιχείρηση χώρας της EE. ΤΑ ΝΕΑ παρουσιάζουν

τα βασικά βήματα που πρέπει να ακολουθήσει

κάποιος για να αποκτήσει το επαγγελματικό

ευρωδιαβατήριο.

to Europass περιλαμβάνει πέντε διαφορετικά

έγγραφα που βοηθούν στην παρουσίαση των

δεξιοτήτων και προσόντων των ευρωπαίων

πολιτών με σαφή και ενιαίο τρόπο σε όλη την

EE. Στα δύο έγγραφα οι πολίτες έχουν ελεύθερη

πρόσβαση και τα συμπληρώνουν οι ίδιοι μέσω της

ειδικής φόρμας που έχει διαμορφωθεί. Πρόκειται

για το Βιογραφικό Σημείωμα Europass με το

οποίο δίνεται η δυνατότητα καθώς και οδηγίες

για τη συμπλήρωση ενός συγκεκριμένου τύπου

βιογραφικού, που είναι κατανοητό και γίνεται

δεκτό από όλες τις ευρωπαϊκές επιχειρήσεις.

Υπάρχει επίσης το Διαβατήριο Γλωσσών Europass,

το οποίο αποτελεί ένα εργαλείο αυτοαξιολόγησης

γλωσσικών δεξιοτήτων και προσόντων.

Τα υπόλοιπα τρία έγγραφα εκδίδονται από κατά

τόπους φορείς εκπαίδευσης και κατάρτισης.

Ειδικότερα, είναι το έγγραφο Κινητικότητα Eu-

ropass, στο οποίο καταγράφονται γνώσεις και

δεξιότητες που αποκτήθηκαν σε άλλη ευρωπαϊκή

χώρα και συμπληρώνεται από τους δύο

οργανισμούς εταίρους που συμμετέχουν στο έργο

κινητικότητας, ο πρώτος στη χώρα προέλευσης

του ενδιαφερομένου και ο δεύτερος στη χώρα

υποδοχής. Οι εταίροι μπορεί να είναι πανεπιστήμια,

σχολεία, κέντρα κατάρτισης, επιχειρήσεις, ΜΚΟ,

κ.λπ. Τα άλλα δύο έγγραφα συμπληρώνουν τις

πληροφορίες που περιλαμβάνονται στο πρωτότυπο

πτυχίο πολιτών, ώστε να είναι κατανοητές κυρίως

στο εξωτερικό με το Συμπλήρωμα Πιστοποιητικού

να περιέχει πληροφορίες για γνώσεις και δεξιότητες

των κατόχων πιστοποιητικών επαγγελματικής

εκπαίδευσης και κατάρτισης και το Παράρτημα

Διπλώματος με γνώσεις και δεξιότητες που έχουν

αποκτήσει οι κάτοχοι πτυχίων Τριτοβάθμιας

Εκπαίδευσης.

Στα δύο έγγραφα που διαμορφώνονται από τους

πολίτες (το Βιογραφικό Σημείωμα και το Διαβατήριο

Γλωσσών) περιλαμβάνονται συγκεκριμένες

ενότητες, οι οποίες πρέπει να συμπληρωθούν και

για τις οποίες παρέχονται αναλυτικές οδηγίες,

ενώ υπάρχουν και ενότητες που συμπληρώνονται

προαιρετικά. Μεταξύ των προαιρετικών ενοτήτων

είναι οι κοινωνικές δεξιότητες και ικανότητες, οι

οργανωτικές δεξιότητες, οι τεχνικές δεξιότητες,

οι δεξιότητες πληροφορικής, οι καλλιτεχνικές

δεξιότητες, η ύπαρξη αδειών οδήγησης και τυχόν

άλλες πρόσθετες πληροφορίες που μπορεί να

θεωρηθούν χρήσιμες. Σε περίπτωση που κάποιος

δεν έχει να αναφέρει κανένα ουσιώδες στοιχείο

ή προσόν σε μια ενότητα, τότε θα πρέπει να τη

διαγράφει από τη φόρμα του βιογραφικού.

ΔΙΕΥΘΥΝΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΗΛΕΦΩΝΑ Η διεύθυνση πρέπει

να είναι πλήρως συμπληρωμένη και η αναγραφή

της να ακολουθεί τους κανονισμούς για τη σειρά

των στοιχείων που προβλέπονται σε κάθε χώρα.

Ιδιαίτερη προσοχή χρειάζεται στην αναγραφή

του κωδικού της χώρας ειδικά σε περίπτωση

που το βιογραφικό απευθύνεται στο εξωτερικό

(για παράδειγμα GR 54635 Θεσσαλονίκη). Κατά

τη συμπλήρωση των τηλεφωνικών αριθμών

επικοινωνίας, θα πρέπει ο αριθμός να αναγραφεί

στη διεθνή μορφή του και συγκεκριμένα να αρχίζει

με το σύμβολο και αμέσως μετά να ακολουθεί ο

κωδικός της χώρας, να αφήνεται ένα διάστημα

και στη συνέχεια να αναγράφεται ο τηλεφωνικός

αριθμός χωρίς κενά. Ετσι, ένας αριθμός Αθήνας

πρέπει να αναγράφεται 30 2103229076 ή ο

αντίστοιχος Θεσσαλονίκης 30 2310234567.

Αντιστοίχως, το κινητό τηλέφωνο να είναι 30

6972367900.

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ Στην ενότητα αυτή του

βιογραφικού θα πρέπει να περιγραφεί κάθε σχετική

επαγγελματική σχέση ξεχωριστά, αρχίζοντας

από την πιο πρόσφατη θέση που κατείχατε. Σε

περίπτωση που αναζητάτε για πρώτη φορά

εργασία, τότε θα μπορούσαν να αναφερθούν τυχόν

περίοδοι πρακτικής άσκησης, οι οποίες πιστοποιούν

κάποια επαφή με την αγορά εργασίας. Ιδιαίτερη

σημασία έχει να τονιστούν τα πλεονεκτήματα

και η επαγγελματική πείρα που συνδέονται με

τις απαιτήσεις του εργοδότη και για τον λόγο

αυτό συνιστάται οι υποψήφιοι να έχουν καλή

γνώση του προφίλ της εταιρείας που θα βοηθήσει

στην ανάλογη προσαρμογή του βιογραφικού

τους. Προτείνεται επίσης να αναφέρονται τυχόν

επαγγελματικές εμπειρίες που μπορεί να μη

συνδέονται άμεσα με τη συγκεκριμένη θέση

εργασίας, αλλά θα θεωρούν πλεονέκτημα κατά την

επιλογή, όπως παραμονή στο εξωτερικό ή εργασία

με επαφή με το κοινό. Για κάθε επαγγελματική σχέση

θα πρέπει να αναφερθούν κατά σειρά χρονολογία,

απασχόληση ή θέση που κατείχε κάποιος, οι κύριες

δραστηριότητες και αρμοδιότητες, η επωνυμία και

η διεύθυνση του εργοδότη, καθώς και το είδος της

επιχείρησης ή ο κλάδος στον οποίο ανήκει

ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ Οπως και στην

περίπτωση της επαγγελματικής εμπειρίας και στην


περίπτωση της επαγγελματικής εμπειρίας και στην

ενότητα των εκπαιδευτικών προσόντων θα πρέπει

να αναφερθεί ο πλέον πρόσφατος κύκλος σπουδών

που έχει ολοκληρώσει κάποιος και τεκμηριώνεται

από πιστοποιητικό ή δίπλωμα. Ωστόσο, σύμφωνα

με τις οδηγίες συμπλήρωσης του βιογραφικού,

επισημαίνεται πως δεν είναι απαραίτητο να

γίνει απαρίθμηση όλων των πιστοποιητικών

και διπλωμάτων και συγκεκριμένα κάτοχος

πανεπιστημιακού διπλώματος δεν χρειάζεται

να φτάσει μέχρι την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση.

Στην ενότητα αυτή θα πρέπει να συμπληρωθούν

η χρονολογία κτήσης του τίτλου σπουδών, ο

ακριβής τίτλος του πιστοποιητικού ή διπλώματος,

τα κύρια θέματα ri οι επαγγελματικές δεξιότητες

που αποτέλεσαν αντικείμενο του κύκλου σπουδών,

καθώς και η επωνυμία και το είδος του οργανισμού

που παρείχε την εκπαίδευση. Δεν θα πρέπει να

γίνεται χρήση αρκτικολέξων όπως για παράδειγμα

ΙΕΚ, αλλά να αναφέρεται ο αναλυτικός τίτλος ως

Ινστιτούτο Επαγγελματικής Κατάρτισης.

ΓΛΩΣΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ Ο πίνακας αυτοαξιολόγησης

περιλαμβάνει τις έξι βαθμίδες του κοινού

ευρωπαϊκού πλαισίου αναφοράς για τη γνώση ξένων

γλωσσών, το οποίο διαμόρφωσε το Συμβούλιο της

Ευρώπης. Ειδικότερα, ο πίνακας αποτελείται από

τρία γενικά επίπεδα: Βασικός χρήστης (ΑΙ και Α2)

Ανεξάρτητος χρήστης (Β1 και Β2) Εμπειρος χρήστης

(Cl και C2) Η αυτοαξιολόγηση αφορά την κατανόηση

της γλώσσας (προφορική και ανάγνωση), την ομιλία

(προφορική έκφραση και επικοινωνία), καθώς και

τη γραφή. Σε κάθε ένα από τα αντίστοιχα πεδία θα

πρέπει να συμπληρωθεί το επίπεδο γνώσης, δηλαδή

εάν πρόκειται για βασικό, ανεξάρτητο ή έμπειρο

χρήστη. Εάν κάποιος είναι κάτοχος πιστοποιητικού

που τεκμηριώνει τις γλωσσικές δεξιότητες (π.χ.

tOEiC) θα πρέπει να αναφέρεται το επίπεδο και

η χρονολογία που αποκτήθηκε. Σύμφωνα με τον

πίνακα της αυτο αξιολόγησης, το υψηλότερο

επίπεδο (C2) της προφορικής κατανόησης γλώσσας

σημαίνει δεν έχω καμία δυσκολία να κατανοώ

τον προφορικό λόγο είτε σε συνθήκες άμεσης

επικοινωνίας, είτε όταν αυτός εκφέρεται από τα

μέσα μαζικής ενημέρωσης, ακόμη και εάν οι άλλοι

μιλούν γρήγορα, αρκεί να υπάρχει ο χρόνος για να

εξοικειωθώ με ένα συγκεκριμένο ιδιόλεκτο , ενώ

το χαμηλότερο επίπεδο (ΑΙ) σημαίνει μπορώ να

κατανοώ βασικές λέξεις και πολύ συνηθισμένες

εκφράσεις σχετικά με το άτομό μου, την οικογένειά

μου και το άμεσο περιβάλλον μου, με την

προϋπόθεση ότι ο συνομιλητής μου μιλάει αργά και

καθαρά . Αντιστοίχως, το υψηλότερο επίπεδο (C2)

της ανάγνωσης αναφέρει πως μπορώ να διαβάζω

χωρίς προσπάθεια και να εμβαθύνω σε κάθε είδος

κειμένου, όπως για παράδειγμα ένα εγχειρίδιο,

ένα εξειδικευμένο άρθρο ή ένα λογοτεχνικό

έργο και το χαμηλότερο επίπεδο (ΑΙ) ότι μπορώ

να κατανοώ λέξεις και φράσεις πολύ απλές,

όπως για παράδειγμα αυτές που περιέχονται σε

αγγελίες, σε αφίσες και σε διαφημιστικά φυλλάδια

. Σε ό,τι αφορά την ομιλία κάποιας γλώσσας και το

στοιχείο της επικοινωνίας, το υψηλότερο επίπεδο

μεταφράζεται ως μπορώ να συμμετέχω χωρίς

προσπάθεια σε κάθε συζήτηση και να έχω άνεση

με τις ιδιωματικές και τις καθημερινές εκφράσεις,

να εκφράζω με ευχέρεια και με ακρίβεια τις λεπτές

αποχρώσεις των εννοιών, να αντεπεξέρχομαι σε

μια εννοιολογική δυσκολία με τρόπο που να μη

γίνει κατανοητό από το συνομιλητή μου και το

χαμηλότερο επίπεδο πως μπορώ να επικοινωνώ με

απλό τρόπο, με την προϋπόθεση ότι ο συνομιλητής

μου θα επαναλαμβάνει ή θα επαναδιατυπώνει

τις φράσεις του πιο αργά και θα με βοηθάει να

εκφράσω αυτό που θέλω να πω, να θέτω απλές

ερωτήσεις πάνω σε θέματα οικεία ή άμεσης

προτεραιότητας και να δίνω ανάλογες απαντήσεις

. Στην ομιλία και στο στοιχείο της προφορικής

έκφρασης το υψηλότερο επίπεδο γνώσης σημαίνει

μπορώ να κάνω μία περιγραφή ή να αναπτύσσω

μια επιχειρηματολογία με σαφή και ρέοντα λόγο

και με ύφος προσαρμοσμένο στις περιστάσεις,

δομώντας μια παρουσίαση με λογικό τρόπο και

βοηθώντας τους ακροατές μου να υπογραμμίζουν

και να ανακαλούν στη μνήμη τους τα κύρια σημεία

, ενώ το χαμηλότερο επίπεδο είναι πως μπορώ να

χρησιμοποιώ απλές εκφράσεις για να περιγράψω

την κατοικία μου και τους ανθρώπους που γνωρίζω

. Ο πίνακας αυτοαξιολόγησης για το στοιχείο της

γραφής ορίζει πως το υψηλότερο επίπεδο γνώσης

είναι να μπορώ να γράψω ένα σαφές κείμενο με

ροή και ύφος προσαρμοσμένο στις περιστάσεις,

να συντάσσω επιστολές, αναφορές ή πολύπλοκα

άρθρα με δομή σαφή που να επιτρέπουν στον

αναγνώστη να αντιλαμβάνεται και να απομνηνεύει

τα κύρια σημεία, να παρουσιάζω περιληπτικά και

με κριτικό τρόπο μια εργασία επαγγελματική ή

ένα λογοτεχνικό έργο και το χαμηλότερο επίπεδο

γνώσης πως μπορώ να γράφω σε μια καρτ ποστάλ

ένα σύντομο μήνυμα με απλά λόγια (π.χ. τους

χαιρετισμούς σε κάποιον κατά τη διάρκεια των

διακοπών μου , να συμπληρώνω τα προσωπικά

μου στοιχεία (όνομα, εθνικότητα, διεύθυνση) σε

ένα ερωτηματολόγιο, όπως για παράδειγμα σε ένα

έντυπο ξενοδοχείου .

Αναρτηση Υλικου

της Ημεριδας

“ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΕΣ

ΓΙΑ ΣΠΟΥΔΕΣ

ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΙΑ

ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ”

ΕΔΩ μπορειτε να

βρειτε ολες τις

παρουσιασεις

των ομιλητων

της ημεριδας που

διοργανωσε το Γρ.

Διασυνδεσης &

το Επιστημονικο

Τεχνολογικο Παρκο

Κρητης” .

http://www.career.teicrete.gr/content/view/1709/1/lang,el/


Επιχειρηματικότητα


Ευκαιρίες καριέρας τον καιρό της κρίσης: Εταιρεία για... θελήματαΠηγή Δημοσίευσης: tovima.gr 07.12.2011

της Αφροδίτη Γραμμέλη

Κρίση ιδέες κατεργάζεται. Κάπως έτσι δύο φίλοι, ο

Αλέξανδρος Μαζαράκης και ο Γιώργος Μαρμαρινός

πριν από περίπου ένα χρόνο αποφάσισαν να κινηθούν

έξυπνα και να στήσουν τη δική τους επιχείρηση

κόντρα στις δυσοίωνες προβλέψεις.

Αναζήτησαν μία έξυπνη ιδέα σε χώρες του εξωτερικού

κι όταν τη βρήκαν την προσάρμοσαν στην ελληνική

πραγματικότητα. Εστησαν μία εταιρεία... θελημάτων

και με στόχο να εξυπηρετήσουν οποιαδήποτε

επιχείρηση, εταιρεία ή ιδιώτη δεν είχε διαθέσιμο

χρόνο να κάνει τα ψώνια του ή τις συναλλαγές του με

δημόσιες υπηρεσίες και τράπεζες, προσφέρθηκαν να

βοηθήσουν έναντι αμοιβής.

«Στα τέλη του 2010 αρχίσαμε να αντιλαμβανόμαστε

πως η κρίση που ερχόταν θα ήταν έντονη και

υπολογίσαμε πως ο κόσμος θα χρειαστεί να αξιοποιεί

το χρόνο του καλύτερα. Για παράδειγμα ένας

καταστηματάρχης ο οποίος δεν έχει υπαλλήλους ή

ένας υπάλληλος ο οποίος δεν μπορεί να απουσιάσει

από την εργασία του έπρεπε να βρει τρόπο να κάνει

τις δουλειές του γρήγορα και εύκολα. Αυτό ακριβώς

αποφασίσαμε να κάνουμε εμείς. Να κάνουμε τα

θελήματα, δηλαδή να πάμε στο φαρμακείο, στο

φούρνο, στις δημόσιες υπηρεσίες, στο super market

και να εισπράξουμε για κάθε θέλημα αμοιβή 3 ευρώ»,

δηλώνει στο «Βήμα» ο Α. Μαζαράκης.

Οι δύο φίλοι οι οποίοι ήδη εργάζονταν στον τομέα

της ναυτιλίας και της ενοικίασης σκαφών, ίδρυσαν την

εταιρεία τους και στην αρχή ήλθαν αντιμέτωποι με μία

σχετική δυσπιστία την οποία ωστόσο κατάφεραν να

ξεπεράσουν εφαρμόζοντας δύο βασικούς κανόνες:

«η επιχείρησή μας βασίστηκε αποκλειστικά σ’ εμάς

και στο στενό φιλικό περιβάλλον μας και επίσης

δεν ρισκάραμε να εξοικονομήσουμε περισσότερα

απασχολώντας φτηνό εργατικό δυναμικό».

Τα αποτελέσματα τούς δικαίωσαν. Το β’ εξάμηνο

σημείωσαν ανάπτυξη και πλέον η δραστηριότητά

τους επεκτάθηκε σε όλα τα νότια προάστεια με

προοπτική να απλωθεί ακόμη περισσότερο αν οι

συνθήκες το επιτρέψουν. Ηδη η εταιρεία με έδρα

στο Παλαιό Φάληρο απασχολεί τέσσερις μόνιμους

υπαλλήλους και εποχικό προσωπικό συνήθως τρία

με τέσσερα άτομα ενώ το ωράριο λειτουργίας τους

είναι 9.00 με 21.00 καθημερινά και 9.00 με 18.00 το

Σαββατοκύριακο.

Οι πιο συχνοί πελάτες τους είναι τα ζαχαροπλαστεία,

οι κάβες, γραφεία, καταστήματα ενώ ο απλός κόσμος

τους ζητά να τον εξυπηρετήσουν σε δημόσιες

υπηρεσίες και τράπεζες. Πληρώνει ο Ελληνας τρία

ευρώ για να πάει κάποιος στη θέση του στην Εφορία;

«Και βέβαια! Προκειμένου μάλιστα να μην στηθούν

τρεις ώρες στις ουρές οι περισσότεροι μας δίνουν και

παραπάνω χρήματα. Επιπλέον ποτέ δεν μας έχουν

ζητήσει έκπτωση».

Η εταιρεία μάλιστα στα φυλλάδια που διανέμει γαι

να διαφημιστεί διευκρινίζει πως στα 5 θελήματα

ο πελάτης έχει ένα επιπλέον δώρο. «Ακόμη και

στη διαφήμιση κινούμαστε προσεκτικά. Μέσω

διαδικτύου, με οικονομικά φυλλάδια και χέρι με χέρι.

Αν μπορούμε βάζουμε και κάποιες καταχωρήσεις σε

έντυπα», διευκρινίζει ο Α. Μαζαράκης. Τί χρειάζεται; Η

κατάλληλη ιδέα την κατάλληλη στιγμή.

Διαγωνισμός για το λογότυπο «Μνημεία και Μουσεία της Ελλάδας»Πηγή Δημοσίευσης: tanea.gr 12.07.2011

της Αφροδίτη Γραμμέλη

Διαγωνισμό ιδεών για τη δημιουργία ενιαίας εικόνας

και ταυτότητας των Μνημείων και Μουσείων της

Ελλάδας, διοργανώνει το Ταμείο Αρχαιολογικών

Πόρων και Απαλλοτριώσεων, σε συνεργασία με το

Υπουργείο Πολιτισμού και Τουρισμού.

Ο διαγωνισμός γίνεται στο πλαίσιο του προγράμματος

«Αναβάθμιση Υπηρεσιών των Αρχαιολογικών Χώρων

και Μουσείων» και στόχο έχει να ενοποιήσει την εικόνα

και ταυτότητα της πολιτιστικής μας κληρονομιάς.

Αναζητούνται προτάσεις για το λογότυπο «Μνημεία

και Μουσεία της Ελλάδας», τις εφαρμογές τους και

τη σήμανση σημείων εξυπηρέτησης επισκεπτών των

αρχαιολογικών χώρων και των μουσείων.

Ο Διαγωνισμός είναι ανοικτός σε εταιρείες και φυσικά

πρόσωπα (άνω των 18 ετών) και απευθύνεται σε

γραφίστες, σχεδιαστές, εικαστικούς καλλιτέχνες,

αρχιτέκτονες, διακοσμητές, και άλλες συναφείς

ειδικότητες.

Την επιλογή θα κάνει 7μελής Κριτική Επιτροπή,

αποτελούμενη από προσωπικότητες αναγνωρισμένου

κ

κύρους ή διακριθέντες εκπροσώπους των οικείων

επιστημών ή τεχνών.

Θα απονεμηθούν 3 βραβεία των 12.000, 6.000 και

3.000 ευρώ και 2 έπαινοι των 1.000 ευρώ. Ο ένας

εκ των δύο επαίνων θα απονεμηθεί βάσει της

ψηφοφορίας του κοινού, η οποία θα διεξαχθεί στο

Διαδίκτυο.

Αφού επιλεχτούν οι προτάσεις που θα βραβευτούν

από την κριτική επιτροπή και το κοινό θα διοργανωθεί

τελετή βράβευσης και έκθεση.

Την προκήρυξη, καθώς και πληροφορίες για

τον Διαγωνισμό, μπορείτε να κατεβάσετε στην

ιστοσελίδα ideas.culture.gr.

Η προθεσμία υποβολής προτάσεων ολοκληρώνεται

στις 12 Ιανουαρίου 2012.

Τα αποτελέσματα θα ανακοινωθούν έως τις 15

Φεβρουαρίου 2012.


24ος ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΓΙΑ ΝΕΟΥΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΕΣ ΕΤΟΥΣ 2012

Πηγή Δημοσίευσης : minedu.gov.gr 18.11.2011

tο Υπουργείο Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και

Θρησκευμάτων προτίθεται να συμμετάσχει

στον «24ο Ευρωπαϊκό Διαγωνισμό για Νέους

Επιστήμονες», ο οποίος θα πραγματοποιηθεί στη

Μπρατισλάβα της Σλοβακίας το Σεπτέμβριο του

2012.

Σκοπός του διαγωνισμού είναι να εντοπίσει

ταλαντούχους νέους και να τους δώσει κίνητρα

και ευκαιρίες να αξιοποιήσουν τις ικανότητές τους.

Πρόκειται για μια πολύ μεγάλη διοργάνωση με

ευρύτατη συμμετοχή από όλα τα Κράτη Μέλη της

Ευρωπαϊκής Ένωσης, αλλά και τις Η.Π.Α., την Κίνα,

τη Ρωσία, τον Καναδά, κλπ.

Στον 23ο Διαγωνισμό που πραγματοποιήθηκε

στο Ελσίνκι το Σεπτέμβριο του 2011, συμμετείχαν

Νέοι Επιστήμονες από 38 χώρες, οι οποίοι

παρουσίασαν συνολικά 87 εκθέματα. Την Ελλάδα

εκπροσώπησαν οι μαθήτριες Σαβελίδη Ιωάννα και

Σαβελίδη Μαρία από το ΕΠΑΛ Αγριάς Βόλου και το

2ο ΓΕΛ Βόλου αντίστοιχα, οι οποίες διαγωνίστηκαν

με το project “Μέθοδος, Μέσο και Συσκευή

Εικονικής Παράστασης”, και οι μαθητές Θεοφάνης

Κωνσταντίνος, Ιωσηφίδης Χριστόδουλος και

Παμπουκίδης Νικόλαος από το 1ο ΓΕΛ Ευόσμου

Θεσσαλονίκης, οι οποίοι διαγωνίστηκαν με το

project “Προσομοίωση συνθηκών ανάπτυξης του

μύκητα της τρούφας μέσα σε έναν ηλεκτρονικά

ελεγχόμενο και αυτοματοποιημένο κλειστό

περιβάλλοντα χώρο”.

Όσοι επιθυμούν να συμμετάσχουν στο διαγωνισμό,

πρέπει να υποβάλουν εργασία ατομική ή ομαδική

(ομάδες με μέγιστο αριθμό 3 ατόμων). Η εργασία

θα είναι πρωτότυπη επιστημονική μελέτη ή

ευρεσιτεχνία που οι ίδιοι οι υποψήφιοι θα έχουν

επινοήσει, επεξεργαστεί και καταγράψει και η

οποία αρχικά θα υποβληθεί με την μορφή γραπτής

αναλυτικής περιγραφής. Όσοι επιλεγούν από το

πρώτο αυτό στάδιο, θα κληθούν να προχωρήσουν

στην κατασκευή των σχεδίων (projects) που

έχουν υποβάλει. Γίνονται δεκτά σχέδια από όλα

τα πεδία επιστημονικής έρευνας: Φυσική, Χημεία,

Μαθηματικά, Μηχανική, Βιολογία, Γεωλογία,

Περιβαλλοντική, Πληροφορική, Κοινωνικές

Επιστήμες κ.λ.π.

Η ηλικία των διαγωνιζόμενων θα πρέπει να

είναι κάτω από τα 21 έτη την τελευταία ημέρα

του μήνα που πραγματοποιείται ο Ευρωπαϊκός

Διαγωνισμός (Σεπτέμβριος 2012), αλλά πάνω από

τα 14 έτη την πρώτη ημέρα του ίδιου μήνα. Όσον

αφορά στους φοιτητές / σπουδαστές, θα πρέπει

να έχουν ολοκληρώσει την επιστημονική μελέτη

τους / ευρεσιτεχνία πριν την εισαγωγή τους στην

τριτοβάθμια εκπαίδευση και να μην έχουν διανύσει

πάνω από ένα έτος σπουδών σε Πανεπιστήμιο /

ΤΕΙ / ΙΕΚ / ΚΕΜΕ, μέχρι την ημερομηνία διεξαγωγής

του Ευρωπαϊκού Διαγωνισμού. Δεν έχουν δικαίωμα

συμμετοχής όσοι είχαν συμμετάσχει στο παρελθόν

στον Ευρωπαϊκό Διαγωνισμό Νέων Επιστημόνων.

Β. Προκειμένου να συμμετάσχουν στον Ευρωπαϊκό

Διαγωνισμό τα σχέδια θα πρέπει πρώτα να έχουν

διακριθεί στον αντίστοιχο Εθνικό Διαγωνισμό Νέων

Επιστημόνων. Σχέδια τα οποία θα αποσπάσουν

δεύτερα ή τρίτα βραβεία δεν προκρίνονται για

συμμετοχή στον Ευρωπαϊκό Διαγωνισμό. Οι

ενδιαφερόμενοι που επιθυμούν να υποβάλουν

υποψηφιότητα στον Εθνικό Διαγωνισμό, πρέπει

να αποστείλουν έως τις 27 Ιανουαρίου 2012 στη

Διεύθυνση Ευρωπαϊκής Ένωσης του Υπουργείου

Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων,

γραπτό δοκίμιο με την πρότασή τους. Θα γίνει

προεπιλογή έως 15 γραπτών προτάσεων, οι οποίες

θα προχωρήσουν στο στάδιο της υλοποίησης. Το

στάδιο της υλοποίησης θα ολοκληρωθεί έως τις

30 Μαρτίου 2012. Από τα ανωτέρω αναφερόμενα

σχέδια (projects) θα επιλεγούν έως τις 7 Μαΐου

2012 τα τρία καλύτερα (με ανώτατο αριθμό

συμμετεχόντων τους 3 υποψηφίους ανά σχέδιο,

αλλά όχι περισσότεροι από 6 υποψήφιοι συνολικά

και για τα 3 σχέδια), τα οποία θα αποτελέσουν

τη συμμετοχή της χώρας μας στον Ευρωπαϊκό

Διαγωνισμό. Κατά τα ως άνω αναφερόμενα στάδια,

οι εργασίες θα αξιολογηθούν ως προς το επίπεδο

καινοτομίας, δημιουργικότητας και προοπτικών

υλοποίησης. Σημειώνεται ότι σχέδια που έχουν

υποβληθεί σε άλλους σχετικούς διαγωνισμούς,

έχουν δικαίωμα συμμετοχής στον Ευρωπαϊκό

Διαγωνισμό Νέων Επιστημόνων.

Γ. Τα γραπτά δοκίμια που θα υποβληθούν έως

την πρώτη καταληκτική ημερομηνία της 27ης

Ιανουαρίου 2012, δε θα πρέπει να υπερβαίνουν

τις δέκα σελίδες (μεγέθους Α4) και μπορούν

επίσης να συνοδεύονται από επιπλέον 10 σελίδες

με γραφήματα, σχέδια, κλπ. Η αποσολής των

γραπτών δοκιμίων στην υπηρεσία μας θα πρέπει

να γίνει ταχυδρομικά (Υπουργείο Παιδείας, Δια

Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων, Διεύθυνση

Ευρωπαϊκής Ένωσης - Τμήμα Β’ Προγραμμάτων,

Ανδρέα Παπανδρέου 37, Τ.Κ. 15180 Μαρούσι με την

ένδειξη “Εθνικός Διαγωνισμός Νέων Επιστημόνων

έτους 2012”, αλλά και μέσω ηλεκτρονικού

ταχυδρομείου (programs(ΑΤ)minedu.gov.gr) (σ.σ.

Αντικαταστείτε το (ΑΤ) με @)

Οι υποψήφιοι θα πρέπει να αποστείλουν μαζί με το

σχέδιό τους:


* Επικυρωμένο αντίγραφο δελτίου ταυτότητας

ή διαβατηρίου ή άλλου πιστοποιητικού όπου

αποδεικνύονται τα στοιχεία του αιτούντος και

* Συμπληρωμένο το έντυπο της αίτησης που

επισυνάπτεται στο έγγραφο αυτό, ώστε να

διευκολυνθεί η επικοινωνία μαζί τους.

Δ. Ενδεικτικά, παραθέτουμε περιλήψεις σχεδίων

που έχουν συμμετάσχει στο διαγωνισμό:

Ανάπτυξη κατανεμημένων συστημάτων με τη

χρήση του ΧΟ (Ελλάδα, ειδικό βραβείο EiROForum

2008)

Ο κύριος στόχος του project του Νίκου Πασσαλή

είναι η ανάπτυξη ενός προγράμματος που

θα εκμεταλλεύεται τους φορητούς ΧΟ για τη

δημιουργία ενός κατανεμημένου συστήματος.

Τα κυριότερα χαρακτηριστικά του είναι: ο

απομακρυσμένος έλεγχος των εργασιών που

εκτελούνται στους φορητούς υπολογιστές, οι

πλήρως αυτοματοποιημένες λειτουργίες που

δεν απαιτούν την εμπλοκή των χρηστών, το

αξιόπιστο σύστημα διαχείρισης σφαλμάτων

συνδυασμένο με χαρακτηριστικά αυτο-επίλυσης

σε περίπτωση εντοπισμού κάποιου προβλήματος

και το σύστημα «έξυπνης» διαχείρισης ενέργειας.

Οι τροποποιήσεις στο λογισμικό του υπολογιστή

είναι πολύ λίγες και η λειτουργικότητα είναι η

ίδια. Επιπλέον, χαρακτηριστικά όπως τα εικονικά

διαμερίσματα στη μνήμη RAM, οι τεχνικές buffe-

ring, η παρακολούθηση της θερμοκρασίας, έχουν

υλοποιηθεί προκειμένου να ελαχιστοποιήσουν

την επιβάρυνση στο υλικό και να μην επηρεάσουν

την αναμενόμενη διάρκεια ζωής των υπολογιστών.

Σαν αποτέλεσμα, παρόλο που η ισχύς του

κάθε υπολογιστή ΧΟ είναι μικρή, εάν όλοι τους

συνδεθούν μεταξύ τους σε ένα κατανεμημένο

σύστημα, η επεξεργαστική τους ισχύς θα είναι

τεράστια. Με εφαρμογή της πρωτοβουλίας OlPC

(One laptop Per Child) σε όλη την Ευρώπη, η τελική

ισχύς του συστήματος θα μπορούσε να φτάσει τα

10 terraflop, ενώ σήμερα το ισχυρότερο τέτοιο

σύστημα στον κόσμο δεν ξεπερνά τα 3 terraflop.

Ανάλυση δεδομένων αισθητήρων tennis: Αυτόματο

σύστημα για την τελειοποίηση μακρο-κίνησης

(Ιρλανδία, πρώτο βραβείο 2011)

Οι αισθητήρες που καταγράφουν ήχο, βίντεο

και δεδομένα αδράνειας (όπως επιταχυντές,

γυροσκόπια και μαγνητόμετρα), έχουν γίνει

τόσο οικονομικοί, που τα βρίσκει κανείς σε

έξυπνες συσκευές κινητής τηλεφωνίας και σε

τηλεκατευθυνόμενα παιχνίδια. Παρόλα αυτά, δεν

είναι εύκολο να συσχετίσει κανείς την επίδοση ενός

αθλητή με τον μεγάλο όγκο των ακατέργαστων

δεδομένων που καταγράφουν τέτοιοι αισθητήρες.

Σε αυτή τη μελέτη, συνέλεξα και ανέλυσα σε

μονάδα gigabγte δεδομένα του αθλήματος ten-

nis. Ανακάλυψα μία τεχνική για τον αυτόματο

διαχωρισμό 13 διαφορετικών τύπων χτυπημάτων

tennis (π.χ .διάκριση μεταξύ χτυπήματος forehand

flat έναντι του forehand topspin), χρησιμοποιώντας

μόνο δεδομένα αδράνειας με ακρίβεια κατά μέσο

όρο άνω του 96% και εφάρμοσα την τεχνική μου

ως λογισμικό Η/Υ. Προηγούμενες δημοσιευμένες

έρευνες περιορίζονταν σε κατηγορίες κίνησης

(όπως forehand, backhand, σερβίς). Τα ευρήματά

μου σχετίζονται με ένα ευρύ Φάσμα σεναρίων

αξιολόγησης κινήσεων όσον αφορά τα αθλήματα,

την φυσική αποκατάσταση και αντιδράσεις σε

έκτατες ανάγκες.

Μέθοδος, μέσο και συσκευή εικονικής παράστασης

‘Άii-Orama” (Ελλάδα, 2011)

Η εφεύρεση αυτή, στη θέση του πραγματικού

αντικειμένου, προβάλλει μια εικονική παράσταση

κατά τέτοιο τρόπο ώστε ο θεατής να έχει την

εντύπωση ότι η εικονική παράσταση συνιστά

αναπόσπαστο τμήμα του πραγματικού

αντικειμένου. Η εικονική παράσταση μπορεί να

αποθηκευτεί ηλεκτρονικά και να ανακτηθεί από

ένα ηλεκτρονικό μέσο αποθήκευσης, ακόμα και σε

απόσταση αρκετών χιλιάδων χιλιομέτρων.

Προσομοίωση συνθηκών ανάπτυξης του μύκητα

της τρούφας μέσα σε ένα ηλεκτρονικά ελεγχόμενο

και αυτοματοποιημένο κλειστό περιβάλλοντα χώρο

(Ελλάδα, 2011)

Το σχέδιο «Προσομοίωση των συνθηκών

ανάπτυξης του μύκητα της τρούφας μέσα σε έναν

ηλεκτρονικά ελεγχόμενο και αυτοματοποιημένο

κλειστό περιβάλλοντα χώρο» είναι ένα ερευνητικό

καινοτόμο σχέδιο που αναπτύχθηκε μετά από

εντατική αναζήτηση και πειραματισμό. Ως

αποτέλεσμα έρευνας και προσεκτικής μελέτης,

διαπιστώσαμε ότι, εφόσον υφίστανται οι

ιδανικές συνθήκες θερμοκρασίας, pH εδάφους,

υγρασίας κτλ., ο μύκητας της τρούφας μπορεί

να καλλιεργηθεί. Η σκέψη ήταν απλή: «Γιατί

να αναζητήσουμε αυτές τις συνθήκες και να

μην τις προσομοιώσουμε;». Τελειώνοντας, σας

παρουσιάζουμε σήμερα την πρακτική πλευρά

μιας πλήρως προστατευόμενης καλλιέργειας του

μύκητα της τρούφας σε ένα πλήρως ελεγχόμενο

περιβάλλον προσομοίωσης, χωρίς καμία επιβλαβή

συνέπεια για το απροστάτευτο και τόσο μη

ελεγχόμενο περιβάλλον μας.

Στην τελική Φάση του διαγωνισμού σε eυρωπα”ίκό

επίπεδο, η παρουσίαση των εργασιών στα μέλη της

Κριτικής Επιτροπής γίνεται από τους ίδιους τους

υποψηφίους και βραβεύονται τα πιο πρωτότυπα

και καινοτόμα σχέδια. Στους συμμετέχοντες θα

καλυφθούν τα έξοδα μετάβασης, διαμονής και

διατροφής. Από τις εργασίες που θα διακριθούν

στον Ευρωπα”ίκό Διαγωνισμό, οι εννέα πρώτες θα

κερδίσουν χρηματικό έπαθλο. Οι τρεις καλύτερες

εργασίες θα κερδίσουν από €7 .000 η καθεμία, οι

επόμενες τρεις από €5.000 και ακόμα τρεις από

€3.500. Επιπλέον, παρέχεται στους νικητές αλλά

και σε άλλους διακριθέντες η δυνατότητα να

τοποθετηθούν σε διεθνούς φήμης ερευνητικά και

τεχνολογικά κέντρα για μικρό χρονικό διάστημα,

προκειμένου να παρακολουθήσουν την εργασία

των εκεί ερευνητών.

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τον

Ευρωπα”ίκό Διαγωνισμό για Νέους Επιστήμονες

μπορείτε να

απευθυνθείτε στον ιστοτόπο http:/ /ec.europa.eu/

research/γoungscientists/indexflash.htm, ενώ οι

γενικές

κατευθυντήριες οδηγίες του Ευρωπα”ίκού

Διαγωνισμού Νέων Επιστημόνων είναι διαθέσιμες

στην ιστοσελίδα http://ec.europa.eu/research/

youngscientists/pdf/ysc_guidelines_en.pdf

Ο ΓΕΝΙΚΟΣ ΓΡΑΜΜΑtΕΑΣ

ΒΑΣΙΛΗΣ ΚΟΥΛΑΪΔΗΣ


Ξεκινάει η νέα δράση ψηφιακών ενισχύσεων «digi-mobile»Πηγή Δημοσίευσης : diorismos.gr 24.11.2011

Την έναρξη της νέας δράσης ψηφιακών ενισχύσεων

«digi-mobile» ανακοίνωσε το Υπουργείο

Ανάπτυξης, Ανταγωνιστικότητας και Ναυτιλίας και

η Ειδική Γραμματεία ψηφιακού Σχεδιασμού.

Η δράση «digi-mobile» αξιοποιεί πόρους του

ΕΣΠΑ 2007-2013 συνολικού ύψους €15 εκατ.

ευρώ, και στοχεύει στην ενίσχυση πολύ μικρών και

μικρών ελληνικών επιχειρήσεων προκειμένου να

αξιοποιήσουν καινοτόμες εφαρμογές σε «έξυπνες»

συσκευές κινητών επικοινωνιών (smartphones)

και υπολογιστές-ταμπλέτες (tablet-pc). Παρά τη

σημαντική διείσδυση της κινητής τηλεφωνίας, η

εγχώρια ανάπτυξη και αξιοποίηση καινοτόμων

εφαρμογών σε κινητά («mobile εφαρμογές»)

από ελληνικές επιχειρήσεις βρίσκεται σε χαμηλά

επίπεδα. Όπως σημειώνει σε δήλωσή του ο

Υφυπουργός Θάνος Μωραΐτης «Η αξιοποίηση

καινοτόμων εφαρμογών σε smartphones μπορεί να

προσφέρει στις ελληνικές επιχειρήσεις πρόσβαση

σε νέα κοινά στόχους, ακόμη και εκτός συνόρων, ενώ

μπορεί να συμβάλει περαιτέρω στην αξιοποίηση

των «έξυπνων» συσκευών ως μέσου προβολής και

βελτίωσης της εξυπηρέτησης των καταναλωτών.

Για το σκοπό αυτό χρηματοδοτούνται οι ελληνικές

επιχειρήσεις με σκοπό την προμήθεια, απόκτηση και

ουσιαστική αξιοποίηση mobile εφαρμογών, ώστε

να τις εντάξουν παραγωγικά στις επιχειρηματικές

τους δραστηριότητες».

Οι εφαρμογές που επιδοτούνται στο πλαίσιο

της δράσης, θα πρέπει να απευθύνονται είτε σε

καταναλωτές (B2C), είτε σε επιχειρήσεις (B2B), είτε

να είναι ενδοεπιχειρησιακές (Β2Ε). Υποχρεωτικά

θα πρέπει να υλοποιηθούν σε μια τουλάχιστον

πλατφόρμα εφαρμογών έξυπνων συσκευών

(ενδεικτικά, τουλάχιστον μία μεταξύ των NokiaS-

ymbian, GoogleAndroid, AppleiOS, RiM BlackBerry

OS, Microsoft Windows Phone/ Mobile, Windows 7

tablet για υπολογιστές ταμπλέτες,Palm/HP’sWebOS,

SamsungBada, NokiaMaemo & MeeGo κλπ.)

Ενδεικτικά παραδείγματα mobile εφαρμογών που

θα μπορούσαν να ενισχυθούν, περιλαμβάνουν:

- mobile εφαρμογές που επιτρέπουν σε στελέχη

της επιχείρησης την πρόσβαση σε επιχειρησιακά

δεδομένα

- υπηρεσίες προώθησης προϊόντων και υπηρεσιών

προς πελάτες

- εφαρμογές παροχής υπηρεσιών και προϊόντων,

αξιοποιώντας το γεωγραφικό στίγμα του χρήστη

και υπηρεσίες destination management

- υπηρεσίες για την παροχή προσωποποιημένης

πληροφόρησης, τη διαχείριση του πελατολογίου

κλπ.

- υπηρεσίες εικονικής ξενάγησης

-υπηρεσίες ηλεκτρονικών πληρωμών και

εφαρμογές τιμολόγησης

-υπηρεσίες ηλεκτρονικών κρατήσεων και πληρωμών

για επιχειρήσεις ενοικιάσεως αυτοκινήτων,

παραγωγής θεαμάτων, κινηματογράφους κλπ.

- διάθεση τουριστικών υπηρεσιών και οργάνωσης

ταξιδίων

- παρακολούθηση και διαχείριση στόλου οχημάτων,

κράτηση θέσεων σε ταξί, λεωφορεία κλπ.

Στη δράση μπορούν να υποβάλουν προτάσεις πολύ

μικρές και μικρές επιχειρήσεις όλων των κλάδων που

ασκούν οικονομική δραστηριότητα στον ελληνικό

χώρο, με τις εξαιρέσεις που περιγράφονται στους

Oδηγούς της δράσης. Επιδοτούνται αποκλειστικά

δαπάνες προμήθειας λογισμικού και/ ή υπηρεσιών

λογισμικού με τη μορφή «Software as a Service».

Το ανώτατο ύψος του προϋπολογισμού ανά

έργο διαμορφώνεται από την επιχείρηση και

δεν μπορεί να υπερβαίνει το 100% του κύκλου

εργασιών της τελευταίας χρήσης της επιχείρησης.

Η μέγιστη ενίσχυση αφορά στο 70% του συνολικού

προϋπολογισμού του έργου, και δεν μπορεί να

υπερβεί τα €7.000 ευρώ για τις περιπτώσεις που η

επιχείρηση υλοποιήσει ή αξιοποιήσει native mobile

ή web mobile εφαρμογές ή τα €1.400 ευρώ για τις

περιπτώσεις που η επιχείρηση υλοποιήσει web mo-

bile portal. Το υπόλοιπο 30% του έργου καλύπτεται

με ιδιωτική συμμετοχή της επιχείρησης.

Οι επιχειρήσεις πρέπει να ολοκληρώσουν την

επένδυση το αργότερο σε πέντε (5) μήνες από την

ημερομηνία έγκρισης της πρότασης έργου. Για τη

διευκόλυνση των επιχειρήσεων στην κατάρτιση

και υποβολή της πρότασής τους, πρόκειται να

δημιουργηθεί «κατάλογος προμηθευτών» στην

ηλεκτρονική σελίδα της δράσης, στη διεύθυνση

http://digi-mobileportal.digitalaid.gr

Στον κατάλογο προμηθευτών εντάσσονται

επιχειρήσεις που μπορούν να αναλάβουν

την πλήρη ανάπτυξη των εφαρμογών και την

υποστήριξή της. Ο κατάλογος αυτός θα είναι

διαρκώς ανοικτός. Η υποβολή των στοιχείων

των προμηθευτών πραγματοποιείται μέσω της

συμπλήρωσης ηλεκτρονικής φόρμας στο δικτυακό

τόπο της δράσης και η συμπλήρωση των στοιχείων

του εκάστοτε προμηθευτή πρέπει να ολοκληρωθεί

τουλάχιστον δύο εργάσιμες ημέρες πριν την

υποβολή της ηλεκτρονικής αίτησης του υποψήφιου

δικαιούχου.

Η υποβολή των προτάσεων των επιχειρήσεων

γίνεται με ηλεκτρονικές διαδικασίες για πλήρη

διαφάνεια και ταχύτητα αποτελεσμάτων. Η

διαδικασία αξιολόγησης είναι άμεση και η

επιλογή των επιχειρήσεων γίνεται με βάση τη

σειρά προτεραιότητας υποβολής ανά ΕΠ/ΠΕΠ του

Προγράμματος «ψηφιακή Σύγκλιση» και μέχρι

εξαντλήσεως του ανά Περιφέρεια διαθέσιμου

προϋπολογισμού.

Το ηλεκτρονικό σύστημα μέσω του οποίου

καταχωρίζονται οι ηλεκτρονικές προτάσεις θα είναι

διαθέσιμο από τη Δευτέρα 19 Δεκεμβρίου στις

12:00. Η ημερομηνία έναρξης υποβολής προτάσεων

των επιχειρήσεων καθορίζεται από την Περιφέρεια

στην οποία είναι εγκατεστημένες, και ακολουθεί το

παρακάτω πρόγραμμα:

- Περιφέρεια Στερεάς Ελλάδας και Περιφέρεια

Νοτίου Αιγαίου, έναρξη υποβολής Δευτέρα 09

Ιανουαρίου 2012 και ώρα 14:00

- Περιφέρεια Κεντρικής Μακεδονίας και Περιφέρεια

Δυτικής Μακεδονίας, έναρξη υποβολής Πέμπτη 12


- Περιφέρειες του ΕΠ «ψηφιακή Σύγκλιση»

(Ανατολική Μακεδονία-Θράκη, Ήπειρος, Θεσσαλία,

Ιόνια Νησιά, Δυτική Ελλάδα, Πελοπόννησος, Βόρειο

Αιγαίο, Κρήτη), έναρξη υποβολής Δευτέρα 16


- Περιφέρεια Αττικής, έναρξη υποβολής Πέμπτη 19


Η δράση υλοποιείται από την εταιρία «ψηφιακές

Ενισχύσεις ΑΕ» (Κοινωνία της Πληροφορίας ΑΕ).

Αναλυτικές πληροφορίες και ενημερωτικό υλικό

καθώς και οι Οδηγοί των δράσεων βρίσκονται

διαθέσιμοι στην ιστοσελίδα της εταιρίας στην

ηλεκτρονική διεύθυνση http://www.digita-

laid.gr καθώς και στις ηλεκτρονικές σελίδες

του Επιχειρησιακού Προγράμματος «ψηφιακή

Σύγκλιση» www.digitalplan.gov.gr και του

Υπουργείου Ανάπτυξης, Ανταγωνιστικότητας και

Ναυτιλίας www.mindev.gov.gr. Οι ενδιαφερόμενοι

μπορούν να ενημερώνονται και τηλεφωνικά ατελώς

στο 8005000115 (διαθέσιμη γραμμή από Δευτέρα

19/12/2011).


Πολυμεσικό ΥλικόΔείτε μέσα απο τις σελίδες της ενότητας “Πολυμεσικό Υλικό” παρουσιάσεις , ομιλίες , εκπαιδευτικό και επιμορφωτικό υλικό συνήθως με τη μορφή video υψηλής ανάλυσης hd . Απλά ακολουθήστε τον εκάστοτε σύνδεσμο για να μεταβείτε στην σελίδα που θ’ανοίξει μέσα απο τον browser σας .


Paris Mexis - “What has theatre done for you lately?”

Stathis Kalyvas - Greek Perestroika

Costas Apostolidis - Breaking the Stereotypes

tEdxAthens is a world-class conference

about innovation, Creativity and ideas

based in Athens, Greece. tEdxAthens is

one of the very first tEdx events world-

wide -consequently the first tEdx event

in Greece- and started in May 2009. Na-

turally, we encourage and support the

expansion of tEdx Program in Greece.

if you are a team of passionate volun-

teers willing bring a tEd-like experien-

ce to your local community, please do

let us know!

in 2009 we had a brilliant idea (“Mind

the idea”), to bring the tEd experience

in Athens.

in 2010 we weren’t afraid to start all

over again (“Starting from Scratch”),

because only by gaining momentum

can you get farther ahead.

http://e-mag.career.teicrete.gr/node/754



Μηνιαίο Ηλεκτρονικό Περιοδικό ‘σταδιοδρομίες’Τεύχος 10ο ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2011Γραφείο Διασύνδεσης ΤΕΙ Κρήτης

Τεύχος 11 Σταδιοδρομίες

Documents

Transcript of Τεύχος 11 Σταδιοδρομίες