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Mh=la )/Erwtej i)dou\ trugw=sin: ei) de\ plh=qoj au)tw=n, mh\

qauma/sh|j. Numfw=n ga\r dh\ pai=dej ou(=toi gi/nontai, to\

qnhto\n a(/pan diakubernw=ntej, polloi\ dia\ polla/, w(=n e)rw=sin

a)/nqrwpoi, to\n de\ ou)ra/nio/n fasin e)n tw=| ou)ranw=| pra/ttein

ta\ qei=a. mw=n e)ph/|sqou ti th=j a)na\ to\n kh=pon eu)wdi/aj h)\

bradu/nei soi tou=to; a)lla\ proqu/mwj a)/koue: prosbalei= ga/r se

meta\ tou= lo/gou kai\ ta\ mh=la. o)/rcoi me\n ou(=toi futw=n o)rqoi\

poreu/ontai, tou= me/sou de\ au)tw=n e)leuqeri/a badi/zein, po/a de\

a(palh\ kate/cei tou\j dro/mouj oi(/a kai\ katakliqe/nti

strwmnh\ ei)=nai. a)p' a)/krwn de\ tw=n o)/zwn mh=la crusa= kai\

pursa\ kai\ h(liw/dh prosa/gontai to\n e(smo\n o(/lon tw=n

)Erw/twn gewrgei=n au)ta/. fare/trai me\n ou)=n cruso/pastoi kai\

crusa= kai\ ta\ e)n au)tai=j be/lh, gumnh\ tou/twn h( a)ge/lh pa=sa

kai\ kou=foi diape/tontai periarth/santej au)ta\ tai=j mhle/aij,

ai( de\ e)festri/dej ai( poiki/lai kei=ntai me\n e)n th=| po/a|, muri/a

de\ au)tw=n ta\ a)/nqh. ou)de\ e)stefa/nwntai ta\j kefala\j w(j

a)pocrw/shj au)toi=j th=j ko/mhj. ptera\ de\ kua/nea kai\ foinika=

kai\ crusa= e)ni/oij mo/non ou) kau)to\n plh/ttei to\n a)e/ra xu\n

a(rmoni/a| mousikh=|. feu= tw=n tala/rwn, ei)j ou(\j a)poti/qentai

ta\ mh=la, w(j pollh\ me\n peri\ au)tou\j h( sardw/, pollh\ de\ h(

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sma/ragdoj, a)lhqh\j d' h( ma/rghlij, h( sunqh/kh de\ au)tw=n

(Hfai/stou noei/sqw. ou) de\ klima/kwn de/ontai pro\j ta\ de/ndra

par' au)tou=: u(you= ga\r kai\ e)j au)ta\ pe/tontai ta\ mh=la. kai\

i(/na mh\ tou\j coreu/ontaj le/gwmen h)\ tou\j diaqe/ontaj h)\ tou\j

kaqeu/dontaj h)\ w(j ga/nuntai tw=n mh/lwn e)mfago/ntej,

i)/dwmen o(/ ti pote\ ou(=toi noou=sin. oi( ga\r ka/llistoi tw=n

)Erw/twn i)dou\ te/ttarej u(pexelqo/ntej tw=n a)/llwn du/o me\n

au)tw=n a)ntipe/mpousi mh=lon a)llh/loij, h( de\ e(te/ra dua\j o(

me\n toxeu/ei to\n e(/teron, o( de\ a)ntitoxeu/ei kai\ ou)de\ a)peilh\

toi=j prosw/poij e)/pestin, a)lla\ kai\ ste/rna pare/cousin

a)llh/loij, i(/n' e)kei= pou ta\ be/lh pera/sh|. kalo\n to\ ai)/nigma:

sko/pei ga/r, ei)/ pou xuni/hmi tou= zwgra/fou. fili/a tau=ta, w)=

pai=, kai\ a)llh/lwn i(/meroj. oi( me\n ga\r dia\ tou= mh/lou

pai/zontej po/qou a)/rcontai, o(/qen o( me\n a)fi/hsi filh/saj to\

mh=lon, o( de\ u(pti/aij au)to\ u(pode/cetai tai=j cersi\ dh=lon w(j

a)ntifilh/swn, ei) la/boi, kai\ a)ntipe/mywn au)to/: to\ de\ tw=n

toxotw=n zeu=goj e)mpedou=sin e)/rwta h)/dh fqa/nonta. kai\ fhmi\

tou\j me\n pai/zein e)pi\ tw=| a)/rxasqai tou= e)ra=n, tou\j de\

toxeu/ein e)pi\ tw=| mh\ lh=xai tou= po/qou. e)kei=noi me\n ou)=n, peri\

ou(\j oi( polloi\ qeatai/, qumw=| sumpeptw/kasi kai\ e)/cei tij

au)tou\j pa/lh. le/xw kai\ th\n pa/lhn: kai\ ga\r tou=to

e)kliparei=j. o( me\n h(/|rhke to\n a)nti/palon peripta\j au)tw=|

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kata\ tw=n nw/twn kai\ ei)j pni=gma a)polamba/nei kai\ katadei=

toi=j ske/lesin, o( de\ ou)/te a)pagoreu/ei kai\ o)rqo\j u(pani/statai

kai\ dialu/ei th\n cei=ra, u(f' h(=j a)/gcetai, streblw/saj e(/na tw=n

daktu/lwn, meq' o(\n ou)ke/ti oi( loipoi\ e)/cousin ou)de/ ei)sin e)n

tw=| a)pri/x, a)lgei= de\ o( streblou/menoj kai\ katesqi/ei tou=

sumpalaistou= to\ ou)=j. o(/qen duscerai/nousin oi( qew/menoi

tw=n )Erw/twn w(j a)dikou=nti kai\ e)kpalai/onti kai\ mh/loij

au)to\n kataliqou=si.

Notasparalacomprensindeltexto.

1 - ei) de\ plh=qoj au)tw=n, nohacefaltadecir

3 - polloi\ dia\ polla/, w(=n e)rw=sin a)/nqrwpoi, sonmuchosporqueloshombresamanmuchascosas(sientendeseodemuchascosas)

4 - to\n de\ ou)ra/nio/n fasin e)n tw=| ou)ranw=| pra/ttein ta\ qei=a.del(amor)celestialseocupanlosdiosesenelcielo,dicen.

5 - mw=n ,+VerFICHA76.- e)ph/|sqou de,sentiste.Puedesdecirnonotas...?- ti th=j a)na\ to\n kh=pon eu)wdi/aj,algodelaromajardnarriba,esdecir,elaromaqueseelevadeljardn.- h)\ bradu/nei soi tou=to - oereslentoparaeso?podramosdecir.RecuerdaqueelinterlocutoresunnioconelquebromeaFilstratoamenudo.

7 - o)/rcoi me\n ou(=toi futw=n , esashilerasdearboles

9 - po/a...oi(/a kai\ katakliqe/nti strwmnh\ ei)=nai, cspedtalcomoparaservirdecamaparaelquesetumbe.Estecspedkate/cei tou\j dro/mouj, invadeloscaminos,sedesbordadelosparterres.

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11 - mh=la...prosa/gontai to\n e(smo\n o(/lon tw=n )Erw/twn gewrgei=n au)ta/. lasmanzanasimpulsanalamultitudtodadelosAmoresarecogerlas.

12 - cruso/pastoi,conincrustacionesdeoro.

13 - gumnh\ tou/twn h( a)ge/lh pa=sa, seaplicaenloscontextosmilitaresalossoldadossinarmadura()ynosignificadesnudo.AqulosAmores(alosqueFilstratollamajocosamente,rebao)estndesarmados...porqueloesquedesnudos,atodashoras,oye.

14 - periarth/santej au)ta\ tai=j mhle/aij, encajndolas(lasflechas)entornoalosmanzanos,esdecir,lascuelganenlosmanzanos.

16 - w(j a)pocrw/shj au)toi=j th=j ko/mhj ,seincluyeen elgenitivoabsolutoparaindicarunacausanoconfirmadaporelhablante,porque,alparecer,bastalacabellera.comosibastaralacabellera.

18 - mo/non ou) kau)to\n , practicamenteporigual

20 - h( sardw/, h( sma/ragdoj, h( ma/rghlij , lagata,laesmeralda,laperla.Recuerdasonfemeninosporserpiedraspreciosas()ynovulgarespiedras().FICHA58.

21 - h( sunqh/kh de\ au)tw=n (Hfai/stou noei/sqw , sufabricacinconsidresedeHefesto.

24 - i(/na mh\ tou\j coreu/ontaj le/gwmen ,pornomencionaralosquebailan...etc

27 - oi( ga\r ka/llistoi tw=n )Erw/twn,losAmoresmsbellos.Genitivopartitivo(losmsbellosdelosAmores),malllamadoaspornoindicarlapartesinolatotalidaddedondesetomaunaparte.Comosabes,elgenitivoNUNCApuedeaparecerenposicinatributiva(oi( tw=n )Erw/twn ka/llistoi).ConsultalaFICHA92.- te/ttarej u(pexelqo/ntej tw=n a)/llwn , cuatroquesobresalendelosdems.

28 - o( me\n toxeu/ei to\n e(/teron, o( de\ a)ntitoxeu/ei, unolanzaunaflechaalotro,ysterespondeconotrodisparo.Conlofcilqueesgriego:unoflecheayelotroantiflechea!:)

32 - sko/pei ga/r, ei)/ pou xuni/hmi tou= zwgra/fou.dirigidoalnio,miraaversientiendo(laintencin)delpintor.Paraesteusoderecuerdaeladjetivo,inteligente.

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35 - u(pti/aij... tai=j cersi,usopredicativodeladjetivo,conlasmanosabiertas.ConsultalasFICHAS45y69sitodavanotienesclaroesteimportanteusodeladjetivo.- dh=lon w(j a)ntifilh/swn, estclaroqueconintencindebesarla.Comoves,elfuturoindicaprincipalmenteintencin.,elhablantenopuedeconfirmarlaaccin.

36 - to\ de\ tw=n toxotw=n zeu=goj e)mpedou=sin e)/rwta h)/dh fqa/nonta, laparejadearquerosconsolidaelamorqueyatenan.Esperaramosunverboensingularyno,peroengriegoestaconcordanciaadsensumesmuycomn.

38 - tou\j me\n pai/zein e)pi\ tw=| a)/rxasqai tou= e)ra=n, tou\j de\ toxeu/ein e)pi\ tw=| mh\ lh=xai tou= po/qou,(digoque)unosjueganparacomenzaraenamorarse,otrosdisparanparanodejardesentirdeseo.Fjatequeytienenelgenitivocomorgimen.

40 qumw=| sumpeptw/kasi, estnenganchadosenunapelea

41 kai\ ga\r tou=to e)kliparei=j,yaquemelopidesconinsistencia.Nosepuedenegarqueelnioesanimoso!

42 o( me\n h(/|rhke to\n a)nti/palon ,unotienesujeto()alcontrincante.Ojoalusodelperfecto.

43 ei)j pni=gma a)polamba/nei, losujetaparanodejarlerespirar

44 kai\ o)rqo\j u(pani/statai kai\ dialu/ei th\n cei=ra,elhechodequeelpresenteindiqueunaaccinenprocesoavecestienecomoconsecuenciaunvalorconativo,esdecir,elsujetoestintentandohaceralgoquetodavanohaconseguido.Noentiendasseponeenpieyselibradelapresa,sinointentaponerseenpieylibrarsedelapresa(=estenprocesodeponerseenpieylibrarsedelapresa)

45 meq' o(\n ou)ke/ti oi( loipoi\ e)/cousin ou)de/ ei)sin e)n tw=| a)pri/x, sinelquelosdems(dedos)nopuedenapretar(elpulgar).

46 kai\ katesqi/ei tou= sumpalaistou= to\ ou)=j, noledevoralaoreja,simplementeselamuerde...asytodovayaconlosamorcillos!

49 w(j a)dikou=nti kai\ e)kpalai/onti, porque(ensuopinin)sehaexcedidoynocumplelasreglasdelcombate.Para,verlaliena16y35.

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50 mh/loij au)to\n kataliqou=si, letiranmanzanas.Tiraralgoalalguien=+acusativodepersona+dativodecosa.Losciudadanostiranpiedrasalossoldados..

ELEMENTOSQUEAPARECENENLAILUSTRACION

lamanzana

labrar

cosechar

elhuerto

elaroma

eljardn

elcsped

larama

elmanzano

elrbol

dorado

rojofuerte(delcolordelfuego,)

amarillo,dorado

azuloscuro

rojoprpura