Α. ∆υο κείµενα από το ανθολόγιο Ε΄και Στ΄τάξεων ∆ηµοτικού (έκδοση ΟΕ∆Β)

ΠΤ∆Ε ΑΘΗΝΑΣ - ΠΜΣ «ΠΛΗΡΟ∆ΟΡΙΚΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗ- ΜΑΘΗΜΑ: «ΑΝΟΙΚΤΗ ΚΑΙ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ

ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗ» - καθ. κ. Π. Αναστασιάδης – 3η τελική εργασία: Τηλεδιδασκαλία.

Οµάδα εργασίας: Κουκούλης Νεκτάριος, Κωτσίδης Κων/νος

2

Κείµενο 1ο

Κείµενο 2ο

ΠΤ∆Ε ΑΘΗΝΑΣ - ΠΜΣ «ΠΛΗΡΟ∆ΟΡΙΚΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗ- ΜΑΘΗΜΑ: «ΑΝΟΙΚΤΗ ΚΑΙ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ

ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗ» - καθ. κ. Π. Αναστασιάδης – 3η τελική εργασία: Τηλεδιδασκαλία.

Οµάδα εργασίας: Κουκούλης Νεκτάριος, Κωτσίδης Κων/νος

3

ΠΤ∆Ε ΑΘΗΝΑΣ - ΠΜΣ «ΠΛΗΡΟ∆ΟΡΙΚΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗ- ΜΑΘΗΜΑ: «ΑΝΟΙΚΤΗ ΚΑΙ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ

ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗ» - καθ. κ. Π. Αναστασιάδης – 3η τελική εργασία: Τηλεδιδασκαλία.

Οµάδα εργασίας: Κουκούλης Νεκτάριος, Κωτσίδης Κων/νος

4

Β. ∆υο χάρτες από το βιβλίο Ιστορίας µαθητή, της Στ’ ∆ηµοτικού

(έκδοση ΟΕ∆Β)

ΠΤ∆Ε ΑΘΗΝΑΣ - ΠΜΣ «ΠΛΗΡΟ∆ΟΡΙΚΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗ- ΜΑΘΗΜΑ: «ΑΝΟΙΚΤΗ ΚΑΙ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ

ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗ» - καθ. κ. Π. Αναστασιάδης – 3η τελική εργασία: Τηλεδιδασκαλία.

Οµάδα εργασίας: Κουκούλης Νεκτάριος, Κωτσίδης Κων/νος

5

Χάρτης 1ος

Χάρτης 2ος

ΠΤ∆Ε ΑΘΗΝΑΣ - ΠΜΣ «ΠΛΗΡΟ∆ΟΡΙΚΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗ- ΜΑΘΗΜΑ: «ΑΝΟΙΚΤΗ ΚΑΙ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ

ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗ» - καθ. κ. Π. Αναστασιάδης – 3η τελική εργασία: Τηλεδιδασκαλία.

Οµάδα εργασίας: Κουκούλης Νεκτάριος, Κωτσίδης Κων/νος

6

Γ. ∆υο τραγούδια της Σοφίας Βέµπο: α) Στον πόλεµο βγαίνει ο Ιταλός

β) Παιδιά, της Ελλάδος, παιδιά.

Η Σοφία Βέµπο θυµάται «Το «Παιδιά, της Ελλάδος παιδιά» γράφτηκε το ’40 –η εποχή του µεγάλου µου έρωτα. Τότε ήταν ο µακαρίτης ο Σουγιούλ µαέστρος και έτυχε να παίζει ο Τραϊφόρος εκεί- βαριετέ το ‘χαµε κάνει φυσικά, µε µεγάλη επιτυχία – και τον παρακάλεσα να µου γράψει ένα πολεµικό τραγούδι επάνω στο τραγούδι «Η Ζεχρά». Μου το έγραψε και µου το έφερε την άλλη µέρα και µου έκανε µεγάλη εντύπωση. Και µου το διάβασε και όταν έφθασε στο τέλος έλεγε: «Αν δεν’ρθείτε νικηταί, να µην έρθετε ποτέ». ∆εν το βρήκα τόσο καλό εγώ, το βρήκα λίγο σκληρό. Του είπα λοιπόν ότι «εγώ, παιδί µου, σ’ ευχαριστώ πάρα πολύ, αλλ’ αυτό δεν µ’ αρέσει». «Καλά» µου λέει. Και το πήρε αµέσως και σε δευτερόλεπτα ήρθε και µου το διαβάζει: «Με της νίκης τα κλαδιά, σας προσµένουµε, παιδιά».

∆. Το κείµενο του Οδυσσέα Ελύτη: «Πορεία προς το µέτωπο»

ΠΤ∆Ε ΑΘΗΝΑΣ - ΠΜΣ «ΠΛΗΡΟ∆ΟΡΙΚΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗ- ΜΑΘΗΜΑ: «ΑΝΟΙΚΤΗ ΚΑΙ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ

ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗ» - καθ. κ. Π. Αναστασιάδης – 3η τελική εργασία: Τηλεδιδασκαλία.

Οµάδα εργασίας: Κουκούλης Νεκτάριος, Κωτσίδης Κων/νος

7

Ξηµερώνοντας του Αγιαννιού, µε την αύριο των Φώτων, λάβαµε τη διαταγή να κινήσουµε πάλι µπροστά, για τα µέρη όπου δεν έχει καθηµερινές και σκόλες. Έπρεπε, λέει, να πιάσουµε τις γραµµές που κρατούσανε ως τότε οι Αρτινοί, από Χειµάρρα ως Τεπελένι. Νύχτα πάνω στη νύχτα βαδίζαµε ασταµάτητα, ένας πίσω από τον άλλο, ίδια τυφλοί. Και τις λίγες φορές όπου κάναµε στάση να ξεκουραστούµε, µήτε που αλλάζαµε κουβέντα, µονάχα σοβαροί και αµίλητοι, φέγγοντας µ’ ένα µικρό δαδί, µία-µία µοιραζόµασταν τη σταφίδα. Ή φορές πάλι, αν ήταν βολετό, λύναµε βιαστικά τα ρούχα και ξυνόµασταν µε λύσσα ώρες πολλές, όσο να τρέξουν αίµατα. Τι µας είχε ανέβει η ψείρα ως το λαιµό, κι αυτό ήταν πιο κι απ’ την κούραση ανυπόφερτο. Κι ότι ήµασταν σιµά πολύ στα µέρη όπου δεν έχει καθηµερινές και σκόλες, µήτε αρρώστους και γερούς, µήτε φτωχούς και πλούσιους, το καταλαβαίναµε. Γιατί κι ο βρόντος πέρα, κάτι σαν καταιγίδα πίσω απ’ τα βουνά, δυνάµωνε ολοένα, τόσο που καθαρά στο τέλος να διαβάζουµε το αργό και το βαρύ των κανονιών, το ξερό και το γρήγορο των πολυβόλων. Όπου απιθώνανε χάµου τα φορεία οι νοσοκόµοι, µεε τον κόκκινο σταυρό στο περιβραχιόνιο, φτύνοντας µέσα στις παλάµες, και το µάτι τους άγριο για τσιγάρο. Κι όπου κατόπι σαν ακούγανε για πού τραβούσαµε, κουνούσαν το κεφάλι, αρχινώντας ιστορίες για σηµεία και τέρατα. Όµως εµείς το µόνο που προσέχαµε ήταν εκείνες οι φωνές µέσα στα σκοτεινά, που ανέβαιναν, καυτές ακόµη από την πίσσα του βυθού ή το θειάφι. Ήταν φορές που σέρνανε µαζί τους κι αιχµαλώτους, µόλις πιασµένους λίγες ώρες πριν, στα ξαφνικά γιουρούσια που κάναν τα περίπολα. Βρωµούσανε κρασί τα χνώτα τους, κι οι τσέπες τους γιοµάτες κονσέρβα ή σοκολάτες. Όµως εµείς δεν είχαµε, ότι κοµµένα τα γιοφύρια πίσω µας, και τα λίγα µουλάρια µας κι εκείνα ανήµπορα µέσα στο χιόνι και στη γλιστράδα της λασπουριάς. Τέλος, κάποια φορά, φανήκανε µακριά οι καπνοί που ανέβαιναν µεριές - µεριές και οι πρώτες στον ορίζοντα κόκκινες, λαµπερές φωτοβολίδες. Έφτασαν ντυµένοι “φίλοι” αµέτρητες φορές οι εχθροί µου παµπάλαια δώρα προσφέροντας. Και τα δώρα τους άλλα δεν ήτανε παρά µόνο σίδερο και φωτιά. Μόνον όπλα και σίδερο και φωτιά. Ηρθαν µε τα χρυσά σειρήτια τα πετεινά του Βορρά και της Ανατολής τα θηρία! Και τη σάρκα µου στα δύο µοιράζοντας και στερνά στο συκώτι µου επάνω ερίζοντας έφυγαν. “Γι αυτούς, είπαν, ο καπνός της θυσίας, και για µας της φήµης ο καπνός, αµήν.”

Ε. Συνοδευτικό κείµενο του Μακεδονικού Πρακτορείου Ειδήσεων

(αποσπάσµατα):

ΠΤ∆Ε ΑΘΗΝΑΣ - ΠΜΣ «ΠΛΗΡΟ∆ΟΡΙΚΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗ- ΜΑΘΗΜΑ: «ΑΝΟΙΚΤΗ ΚΑΙ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ

ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗ» - καθ. κ. Π. Αναστασιάδης – 3η τελική εργασία: Τηλεδιδασκαλία.

Οµάδα εργασίας: Κουκούλης Νεκτάριος, Κωτσίδης Κων/νος

8

(Το πλήρες κείµενο στο: http://www.mpa.gr/specials/28-10/victories.html)

Πώς πέρασαν στον λαό οι νίκες στο Μέτωπο… Τα ηρωικά κατορθώµατα του ελληνικού στρατού στον ελληνοϊταλικό πόλεµο απαθανατίστηκαν στις λαϊκές εικόνες της εποχής µε ζωηρά χρώµατα. Οι καλλιτέχνες ύµνησαν τις νίκες της µικρής Ελλάδας απέναντι στον πανίσχυρο εχθρό, εκφράζοντας το κοινό λαϊκό αίσθηµα. Οι καλές ειδήσεις από το µέτωπο για τις νικηφόρες µάχες των Ελλήνων µαχητών συνοδεύονταν από τον ενθουσιασµό του λαού, που ξεσπούσε σε ιαχές στα χωριά και στις πόλεις. Επινίκια τραγούδια, τίτλοι εφηµερίδων, ευφάνταστες γελοιογραφίες και θεατρικές επιθεωρήσεις εµπνεύστηκαν από τα πολεµικά ανακοινωθέντα, δηµιουργώντας πανηγυρικό κλίµα στον λαό, παρά τις µεγάλες αντιξοότητες. Οι ανταποκρίσεις για την κατατρόπωση των Ιταλών στα κακοτράχαλα βουνά, στις αεροµαχίες και στις ναυµαχίες από τις λιγοστές ελληνικές δυνάµεις απεικονίστηκαν µε πολύχρωµες πινελιές από τους ζωγράφους και τους σκιτσογράφους της εποχής. Πρωταγωνιστές, η Παναγία προστάτιδα της Ελλάδας και του δίκαιου αγώνα της ενάντια στους εισβολείς, η θεά Νίκη που στεφανώνει µε κότινο τον εύζωνα, οι ηρωίδες Ελληνίδες που µεταφέρουν εφόδια στο µέτωπο και βέβαια οι Άγγλοι σύµµαχοι.

Ιστορικά του «Όχι» Λίγο πριν από τις 4 τα ξηµερώµατα της ∆ευτέρας φθάνει στο κρυπτογραφικό του υπουργείου Εξωτερικών ένα τηλεγράφηµα. Ελάχιστα λεπτά µετά ο ακόλουθος Τετενές, που έχει βάρδια, αρχίζει να ειδοποιεί όλους τους συναδέλφους του να σπεύσουν στην υπηρεσία. Σε λίγο στο κατάφωτο πια κτίριο της Βασιλίσσης Σοφίας συρρέουν διπλωµάτες, υπάλληλοι. Στις 5 φθάνει και ο Μεταξάς. Όλοι πια πληροφορούνται ότι ο πόλεµος µπήκε στη ζωή των Αθηναίων, στη ζωή των Ελλήνων. Η µεγάλη, η συγκλονιστική είδηση διαδίδεται. Σιγά σιγά αγουροξυπνηµένοι Αθηναίοι κατευθύνονται στο κέντρο της πόλης. Ο ήχος της σειρήνας που ακούγεται κατά τις 7 δεν σκορπίζει φόβο, γεµίζει µε ενθουσιασµό τον κόσµο, όλοι αφήνουν τα σπίτια τους και βγαίνουν στους δρόµους. Φωνάζουν, γελούν σαν σε πανηγύρι. Στις 7.10 το ραδιόφωνο µεταδίδει αντί της «Πρωινής γυµναστικής» εµβατήρια. Ποιος έχει διάθεση για εκτάσεις και ανατάσεις όταν υπάρχει ψυχική ανάταση! Εκατοντάδες ορµούν στον περίβολο του υπουργείου Εξωτερικών και κυκλώνουν το αυτοκίνητο του Μεταξά, ο οποίος ετοιµαζόταν να επιβιβαστεί σ’ αυτό. Οι συγκεντρωµένοι τον σηκώνουν στους ώµους και ψάλλοντας τον Εθνικό Ύµνο τον µεταφέρουν απέναντι, στα παλαιά ανάκτορα, όπου έδρευε το Γενικό Επιτελείο. Όλοι έχουν ακούσει τη φωνή του εθνικού ποιητή Κωστή Παλαµά: «Τούτο τον λόγο θα σας πω/δεν έχω άλλον κανένα / µεθύστε µε τ’ αθάνατο/κρασί του εικοσιένα». Και πράγµατι, όλοι έχουν µεθύσει από περηφάνια, ξεσπούν ενθυµούµενοι τον τορπιλισµό της «Έλλης». Το µένος κατά των Ιταλών παίρνει και τη µορφή επιθέσεων κατά κτιρίων ιταλικών συµφερόντων. Τους συγκεντρωµένους στο κέντρο της πόλης διαπερνούν ρίγη συγκινήσεως όταν βλέπουν τους ∆ωδεκανήσιους των Αθηνών να κατεβαίνουν εν σώµατι για να πάρουν µέρος στη µεγάλη, την πανεθνική διαδήλωση. Λίγο µετά τις 10.00 ηχεί ο δεύτερος συναγερµός. Τρία τέσσερα ιταλικά αεροπλάνα πετούν πάνω από τον ουρανό της Αθήνας. Οι κάτοικοι της πόλης ανεβαίνουν σε ταράτσες και λόφους για να παρακολουθήσουν καλύτερα τα ελληνικά αντιαεροπορικά βλήµατα που σκάνε δίπλα στα εχθρικά αεροσκάφη. Λίγο µετά οι Ιταλοί ρίχνουν µερικές βόµβες στο Τατόι. Μερικά λεπτά µετά τις 2.00 το απόγευµα ακούγεται και τρίτος συναγερµός. Το ίδιο πάλι σκηνικό… Οι Αθηναίοι δεν λένε να εγκαταλείψουν το κέντρο της πρωτεύουσας. Αυτές τις ώρες τοιχοκολλείται σε διάφορα σηµεία το ∆ιάταγµα περί γενικής επιστρατεύσεως. Η Αθήνα ζει τη µεγαλύτερη διαδήλωση που έχει γίνει ποτέ. Η πρωτεύουσα θα ξαναζήσει τέτοιες στιγµές στις 12 Οκτωβρίου 1944, όταν η µεγάλη νύχτα των 1.625 εικοσιτετραώρων θα δώσει τη θέση της στο γέλιο και την ελπίδα.

Η δραµατική συνάντηση Ο τότε πρεσβευτής της Ιταλίας στην Ελλάδα Γκράτσι στο βιβλίο του «Η αρχή του τέλους» γράφει για τη δραµατική συνάντηση που είχε µε τον Μεταξά την 3η πρωινή της 28ης Οκτωβρίου: «…Η συνείδησίς µου µε επίεζε ότι την στιγµήν αυτήν εγενόµην συνένοχος µιας ατιµίας. Είδα επί τέλους να ανάβη το φως και τον Μεταξά να κατεβαίνη. Με εγνώρισε και διέταξε τον σκοπόν να µε αφήση να περάσω. Μου έδωκε την χείρα και µε ωδήγησεν εις εν

ΠΤ∆Ε ΑΘΗΝΑΣ - ΠΜΣ «ΠΛΗΡΟ∆ΟΡΙΚΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗ- ΜΑΘΗΜΑ: «ΑΝΟΙΚΤΗ ΚΑΙ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ

ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗ» - καθ. κ. Π. Αναστασιάδης – 3η τελική εργασία: Τηλεδιδασκαλία.

Οµάδα εργασίας: Κουκούλης Νεκτάριος, Κωτσίδης Κων/νος

9

µικρόν σαλόνι. Μόλις εκαθήσαµε, του ενεχείρισε το έγγραφον. Ήρχισε µετά προσοχής να το διαβάζη… Παρηκολούθησα την συγκίνησίν του εις τας χείρας του και τους οφθαλµούς του. Μόλις ετελείωσε η ανάγνωσις, ηκολούθησεν ο εξής διάλογος: ΓΚΡΑΤΣΙ: κ. Πρόεδρε, είµαι επιφορτισµένος να σας ανακοινώσω ότι, εις περίπτωσιν µη αποδοχής των όρων, τα ιταλικά στρατεύµατα θα εισβάλουν εις το ελληνικόν έδαφος την 6ην πρωινήν. ΜΕΤΑΞΑΣ: Ποια στρατηγικά σηµεία θέλει να καταλάβει η Ιταλία; ΓΚΡΑΤΣΙ: ∆εν γνωρίζω, κ. Πρόεδρε. ΜΕΤΑΞΑΣ: (Προσβλέπων παρατεταµένα εις τους οφθαλµούς τον Ιταλόν πρεσβευτήν και µε σταθεράν την φωνήν) κ. Πρεσβευτά, το περιεχόµενον του τελεσιγράφου και ο τρόπος καθ’ον µοι επεδόθη σηµαίνουν πόλεµον εκ µέρους της Ιταλίας. (Alors c’ est la Guerre!)». Ο πρωθυπουργός σηκώνεται από την καρέκλα του και ο Ιταλός πρεσβευτής αποχωρεί, χωρίς οι δύο άνδρες να ανταλλάξουν χαιρετισµό. Και ο Γκράτσι καταλήγει: «Έφυγα υποκλιθείς µε τον βαθύτερον σεβασµόν προ του υπερηφάνου γέροντος, ο οποίος επροτίµησε την θυσίαν αντί της υποδουλώσεως. Έφυγα ταπεινωµένος και µε σφιγµένην την ψυχήν από µίσος προς το επάγγελµά µου».

Εκδιώκονται οι εισβολείς Σε λίγες µόνο µέρες, οι εισβολείς εκδιώχθηκαν από το ελληνικό έδαφος και είναι σηµαντικό το γεγονός ότι η απώθησή τους, έγινε κατά βάση από επιστρατευµένες κυρίως δυνάµεις, µε ανεπαρκή µεταφορικά µέσα και εφοδιασµό, αλλά µε τη συνδροµή των χωρικών της Μακεδονίας και της Ηπείρου, που έσπευσαν στο εθνικό προσκλητήριο και έπαιξαν ουσιαστικό ρόλο στον ανεφοδιασµό. Για να κάµψουν το ηθικό του ελληνικού λαού, οι ιταλοί άρχισαν τον βοµβαρδισµό ελληνικών πόλεων. Στις 1 και 2 Νοεµβρίου, βοµβαρδίστηκαν η Θεσσαλονίκη, η Κέρκυρα, η Κόρινθος, η Λάρισα και η Πάτρα, χωρίς σοβαρές ζηµίες αλλά µε αρκετούς νεκρούς.

Η αντεπίθεση Η ελληνική αντεπίθεση στο µέτωπο, άρχισε στις 14 Νοεµβρίου και γρήγορα οι δυνάµεις µας διέρρηξαν την ιταλική αµυντική γραµµή και στις 22 Νοεµβρίου οι Έλληνες στρατιώτες εισέρχονταν στην Κορυτσά, που την είχαν εγκαταλείψει οι Ιταλοί, µαζί µε άφθονη λεία πολέµου, ιδιαίτερα σε πυροµαχικά και υγειονοµικό υλικό, ενώ πάνω από 1.000 ιταλοί στρατιώτες είχαν συλληφθεί αιχµάλωτοι. Η προέλαση συνεχίστηκε αργά αλλά αποφασιστικά και στις 6 ∆εκεµβρίου, ο ελληνικός στρατός καταλάµβανε το λιµάνι των Αγίων Σαράντα. Οι ελληνικές νίκες, προκάλεσαν κρίση στους κόλπους της ιταλικής κυβέρνησης, ενώ ο Μουσολίνι προσπάθησε να επιρρίψει στη στρατιωτική ηγεσία την ευθύνη της αποτυχίας. Οι φασίστες επιδροµείς πίστευαν ότι η εκστρατεία τους στην Ελλάδα θα αποτελούσε µία θεαµατική επίδειξη κεραυνοβόλου πολέµου. Η ηρωϊκή όµως αντίσταση του ελληνικού στρατού, ανέτρεψε πλήρως τα σχέδιά τους και ταυτόχρονα διέψευσε τις ηττοπαθείς προβλέψεις της κυβέρνησης Μεταξά. Κατά τη δεύτερη φάση του ελληνοϊταλικού πολέµου (14 Νοεµβρίου-28 δεκεµβρίου 1940), ο ελληνικός στρατός πήρε στα χέρια του την πρωτοβουλία, πέρασε σε ορµητική αντεπίθεση, πέταξε τους επιδροµείς έξω από τα ελληνικά εδάφη και τους καταδίωξε µέσα στο αλβανικό έδαφος, κατατροπώνοντάς τους. Στις 29 Ιανουαρίου 1941 και ενώ είχε αρχίσει να διαγράφεται ο κίνδυνος µιας γερµανικής επίθεσης, πέθανε ο Μεταξάς και διάδοχός του, ορίσθηκε από το βασιλιά Γεώργιο ο διοικητής της Εθνικής Τράπεζας και πρώην υπουργός Κοινωνικής πρόνοιας, Αλέξανδρος Κορυζής, ο οποίος κληρονόµησε από το Μεταξά µία δύσκολη κατάσταση, που η εξέλιξή της έδειξε ότι δεν ήταν ο ενδεδειγµένος για να την αντιµετωπίσει. Στο µέτωπο, επικρατούσε στασιµότητα, λόγω του βαρύτατου χειµώνα, των σοβαρότατων ελλείψεων σε µηχανοκίνητα και αεροπορία και της άκρας συντηρητικής τακτικής του Γενικού Στρατηγείου, ενώ οι βαλκανικοί σύµµαχοι της Ελλάδος είχαν ήδη αρχίσει να στρέφονται προς τη Γερµανία.

ΠΤ∆Ε ΑΘΗΝΑΣ - ΠΜΣ «ΠΛΗΡΟ∆ΟΡΙΚΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗ- ΜΑΘΗΜΑ: «ΑΝΟΙΚΤΗ ΚΑΙ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ

ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗ» - καθ. κ. Π. Αναστασιάδης – 3η τελική εργασία: Τηλεδιδασκαλία.

Οµάδα εργασίας: Κουκούλης Νεκτάριος, Κωτσίδης Κων/νος

10

Η γερµανική επίθεση Η γερµανική επίθεση κατά της Ελλάδος, άρχισε στις 5,15 το πρωί της Κυριακής 6 Απριλίου 1941, µε την ταυτόχρονη επίδοση διακοίνωσης στη χώρα µας, όπου αναφέρονταν ο ισχυρισµός ότι σκοπός της ενέργειας αυτής του Γ΄ Ράϊχ, ήταν η εκδίωξη των άγγλων από την Ελλάδα. Στην περιοχή των µακεδονικών οχυρών οι έλληνες πολεµιστές πρόβαλαν σθεναρή αντίσταση στις πολλαπλάσιες και πάνοπλες ναζιστικές δυνάµεις. Όµως µία γερµανική µεραρχία, περνώντας από το γιουγκοσλαβικό έδαφος, παρέκαµψε τα οχυρά και στις 7 Απριλίου διείσδυσε στην κοιλάδα του Αξιού, ανοίγοντας το δρόµο προς τη Θεσσαλονίκη. Το πρωί της 9ης Απριλίου, εισήλθαν τα πρώτα γερµανικά τάνκς στη Μακεδονική πρωτεύουσα και το µεσηµέρι υπογράφθηκε το πρωτόκολλο συνθηκολόγησης από τον διοικητή του Τµήµατος Στρατιάς Ανατολικής Μακεδονίας (ΤΣΑΜ), στρατηγό Μπακόπουλο και το διοικητή της 2ης θωρακισµένης µεραρχίας των Γερµανών. Μετά τη συνθηκολόγηση του ΤΣΑΜ, η κατάσταση της Στρατιάς Ηπείρου έγινε δραµατική και στις 21 Απριλίου 1941, οι διοικητές Σωµάτων, µε επικεφαλής το στρατηγό Γ. Τσολάκογλου, υπέγραψαν στο Βοτονόσι Μετσόβου συνθηκολόγηση µε τη γερµανική Στρατιωτική ∆ιοίκηση. Ο βασιλιάς και η κυβέρνηση, έφυγαν πανικόβλητοι στην Κρήτη και στις 27 Απριλίου 1941, οι πρώτες µηχανοκίνητες µεραρχίες των κατακτητών µπήκαν στην Αθήνα.

Η Μάχη της Κρήτης Η τελευταία µάχη του πολέµου, δόθηκε στην Κρήτη, για την κατάληψη της οποίας είχαν διατεθεί από τους γερµανούς η 7η Μεραρχία αλεξιπτωτιστών, η 5η ορεινή µεραρχία και ένα σύνταγµα της 5ης θωρακισµένης µεραρχίας. Η γερµανική επίθεση άρχισε στις 20 Μαίου, όµως ως το απόγευµα της δεύτερη µέρας, κανένα από τα αεροδρόµια της µεγαλονήσου (του Μάλεµε, του Ρεθύµνου και του Ηρακλείου) δεν είχε καταληφθεί. Οι Κρητικοί, καταδίωκαν τους ουρανοκατέβατους εισβολείς µε κάθε µέσο που διέθεταν. Οι Έλληνες, Άγγλοι, Νεοζηλανδοί και Αυστραλοί µαχητές, πολέµησαν γενναία, αλλά υπέκυψαν µπροστά στα τροµακτικά πυρά και την τέλεια οργάνωση που διέθεταν οι γερµανοί. Στις 27 Μαίου καταλήφθηκαν τα Χανιά και δύο µέρες αργότερα το Ρέθυµνο και το Ηράκλειο. Εκείνες τις µέρες, άρχισε και η αποχώρηση από το νησί των βρετανικών δυνάµεων και µαζί τους έφυγαν ο βασιλιάς και η ελληνική κυβέρνηση, αρχικά στην Αίγυπτο και µετά στη νότια Αφρική. Η µάχη της Κρήτης ήταν µία πύρρεια νίκη για τους γερµανούς, για αυτό άλλωστε και δεν επαναλήφθηκε παρόµοια επιχείρηση κατά τη διάρκεια του πολέµου. Τα θύµατα των γερµανών στη δεκαήµερη «Μάχη της Κρήτης» ξεπερνούσαν τα θύµατά τους σε ολόκληρη την επιχείρηση κατά της Γιουγκοσλαβίας και της Ελλάδος.

Η Ελλάδα στο Β΄ Παγκόσµιο Πόλεµο

1940

• 28 Οκτωβρίου: Εισβολή των Ιταλών στην Ελλάδα. To Περήφανο «ΟΧΙ»

• 29 Οκτωβρίου: Η µάχη στο Καλπάκι

• 28 Οκτωβρίου – 10 Νοεµβρίου: Η µάχη της Πίνδου

• 4-10 Νοεµβρίου: Αποκόβεται και συντρίβεται η Μεραρχία Αλπινιστών «Τζούλια»

• 9 Νοεµβρίου: Αντικα΄θισταται από τον Μουσολίνι ο στρατηγός Βιτόριο Πράσκα µε τον στρατηγό Σόντου

• 14 Νοεµβρίου: Αρχίζει η ελληνική αντεπίθεση κατά των Ιταλών

• 22 Νοεµβρίου: Ο ελληνικός στρατός µπαίνει στην Κορυτσά

• 30 Νοεµβρίου: Οι Ιταλοί εγκαταλείπουν το Πόγραδετς

• 3 ∆εκεµβρίου: Ο ελληνικός στρατός ελευθερώνει την Πρεµετή

• 6 ∆εκεµβρίου: Ο ελληνικός στρατός ελευθερώνει τους Άγιους Σαράντα

• 8 ∆εκεµβρίου: Ο ελληνικός στρατός εισέρχεται στο Αργυρόκαστρο

• 13 ∆εκεµβρίου: Ο Χίτλερ υπογράφει εντολή επίθεσης κατά της Ελλάδος

• 22 ∆εκεµβρίου: Ο ελληνικός στρατός ελευθερώνει τη Χιµάρα

• 13 ∆εκεµβρίου: Αγγλοελληνικές συνοµιλίες για την αντιµετώπιση πιθανής Γερµανικής επίθεσης κατά της Ελλάδος

1941

• 10 Ιανουαρίου: Ο ελληνικός στρατός εισέρχεται στην Κλεισούρα

• 29 Ιανουαρίου: Πεθαίνει ο πρωθυπουργός Ιωάννης Μεταξάς

ΠΤ∆Ε ΑΘΗΝΑΣ - ΠΜΣ «ΠΛΗΡΟ∆ΟΡΙΚΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗ- ΜΑΘΗΜΑ: «ΑΝΟΙΚΤΗ ΚΑΙ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ

ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗ» - καθ. κ. Π. Αναστασιάδης – 3η τελική εργασία: Τηλεδιδασκαλία.

Οµάδα εργασίας: Κουκούλης Νεκτάριος, Κωτσίδης Κων/νος

11

• 14-24 Φεβρουαρίου : Ελληνική επίθεση για την κατάληψη του Σεντελί. Καταστροφή της 5ης Ελληνικής Μεραρχίας

• 9-20 Μαρτίου: Εκδηλώνεται η εαρινή επίθεση του Μουσολίνι

• 6 Απριλίου: Η γερµανική επίθεση κατά της Ελλάδος

• 9 Απριλίου: Οι γερµανοί καταλαµβάνουν τη Θεσσαλονίκη

• 10 Απριλίου: Παράδοση των Οχυρών

• 11 Απριλίου: Καταλαµβάνεται η Βέροια

• 20 Απριλίου: Υπογράφεται το πρώτο πρωτόκολλο συνθηκολόγησης

• 22 Απριλίου: Οριστικό πρωτόκολλο συνθηκολόγησης της Ελλάδος

• 20 Μαίου: Εκδηλώνεται η γερµανική επίθεση κατά της Κρήτης

• 21 Μαίου: Καταλαµβάνεται από τους γερµανούς το αεροδρόµιο του Μάλεµε

• 22 Μαίου: Καταστρέφονται από τον βρετανικό στόλο γερµανικές νηοποµπές που µεταφέρουν στρατεύµατα στην Κρήτη

• 25-26 Μαίου: Άγριες µάχες στην περιοχή Γαλατά Χανίων

• 27 Μαίου: Κατάληψη των Χανίων από τους γερµανούς. Υποχώρηση των συµµαχικών δυνάµεων προς τα Σφακιά

• 28 Μαίου: Οι βρετανικές δυνάµεις αποχωρούν από το Ηράκλειο και τα Σφακιά

• 29 Μαίου: Καταλαµβάνεται η πόλη και το αεροδρόµιο του Ηρακλείου

• 30 Μαίου: Οι γερµανοί καταλαµβάνουν το Ρέθυµνο

• 31 Μαίου: Οριστική αποχώρηση των συµµαχικών δυνάµεων από την Κρήτη

Ε. Φωτογραφικό υλικό ΄µε εικόνες που µπορούν να επιδειχθούν και να

σχολιαστούν αυτόνοµα στα παιδιά ή να προσαρµοστούν µε ένα πρόγραµµα

παρουσίασης (ppt):

• Εικόνες από τον πόλεµο του 40 και την Απελευθέρωση

• Εικόνες από την Κατοχή

• Εικόνες από την Εθνική Αντίσταση

• Γελοιογραφίες εποχής

• Ιστοσελίδα κ. Φειδία Μπουρλά, διδάκτορα Πολυτεχνείου

Στ. Ο Γιάννης Ρίστος απαγγέλει το ποίηµά του «Ειρήνη», συνοδευόµενος από

µουσική ενορχηστρωµένη από την Τερψιχόρη Παπαστεφάνου µε τη συνοδεία

της Χορωδίας Τρικάλων.

ΠΤ∆Ε ΑΘΗΝΑΣ - ΠΜΣ «ΠΛΗΡΟ∆ΟΡΙΚΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗ- ΜΑΘΗΜΑ: «ΑΝΟΙΚΤΗ ΚΑΙ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ

ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗ» - καθ. κ. Π. Αναστασιάδης – 3η τελική εργασία: Τηλεδιδασκαλία.

Οµάδα εργασίας: Κουκούλης Νεκτάριος, Κωτσίδης Κων/νος

12

ΠΤ∆Ε ΑΘΗΝΑΣ - ΠΜΣ «ΠΛΗΡΟ∆ΟΡΙΚΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗ- ΜΑΘΗΜΑ: «ΑΝΟΙΚΤΗ ΚΑΙ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ

ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗ» - καθ. κ. Π. Αναστασιάδης – 3η τελική εργασία: Τηλεδιδασκαλία.

Οµάδα εργασίας: Κουκούλης Νεκτάριος, Κωτσίδης Κων/νος

13

ΠΤ∆Ε ΑΘΗΝΑΣ - ΠΜΣ «ΠΛΗΡΟ∆ΟΡΙΚΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗ- ΜΑΘΗΜΑ: «ΑΝΟΙΚΤΗ ΚΑΙ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ

ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗ» - καθ. κ. Π. Αναστασιάδης – 3η τελική εργασία: Τηλεδιδασκαλία.

Οµάδα εργασίας: Κουκούλης Νεκτάριος, Κωτσίδης Κων/νος

14

ΠΤ∆Ε ΑΘΗΝΑΣ - ΠΜΣ «ΠΛΗΡΟ∆ΟΡΙΚΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗ- ΜΑΘΗΜΑ: «ΑΝΟΙΚΤΗ ΚΑΙ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ

ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗ» - καθ. κ. Π. Αναστασιάδης – 3η τελική εργασία: Τηλεδιδασκαλία.

Οµάδα εργασίας: Κουκούλης Νεκτάριος, Κωτσίδης Κων/νος

15

ΠΤ∆Ε ΑΘΗΝΑΣ - ΠΜΣ «ΠΛΗΡΟ∆ΟΡΙΚΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗ- ΜΑΘΗΜΑ: «ΑΝΟΙΚΤΗ ΚΑΙ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ

ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗ» - καθ. κ. Π. Αναστασιάδης – 3η τελική εργασία: Τηλεδιδασκαλία.

Οµάδα εργασίας: Κουκούλης Νεκτάριος, Κωτσίδης Κων/νος

16

ΠΤ∆Ε ΑΘΗΝΑΣ - ΠΜΣ «ΠΛΗΡΟ∆ΟΡΙΚΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗ- ΜΑΘΗΜΑ: «ΑΝΟΙΚΤΗ ΚΑΙ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ

ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗ» - καθ. κ. Π. Αναστασιάδης – 3η τελική εργασία: Τηλεδιδασκαλία.

Οµάδα εργασίας: Κουκούλης Νεκτάριος, Κωτσίδης Κων/νος

17

ΠΤ∆Ε ΑΘΗΝΑΣ - ΠΜΣ «ΠΛΗΡΟ∆ΟΡΙΚΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗ- ΜΑΘΗΜΑ: «ΑΝΟΙΚΤΗ ΚΑΙ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ

ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗ» - καθ. κ. Π. Αναστασιάδης – 3η τελική εργασία: Τηλεδιδασκαλία.

Οµάδα εργασίας: Κουκούλης Νεκτάριος, Κωτσίδης Κων/νος

18

ΠΤ∆Ε ΑΘΗΝΑΣ - ΠΜΣ «ΠΛΗΡΟ∆ΟΡΙΚΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗ- ΜΑΘΗΜΑ: «ΑΝΟΙΚΤΗ ΚΑΙ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ

ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗ» - καθ. κ. Π. Αναστασιάδης – 3η τελική εργασία: Τηλεδιδασκαλία.

Οµάδα εργασίας: Κουκούλης Νεκτάριος, Κωτσίδης Κων/νος

19

ΠΤ∆Ε ΑΘΗΝΑΣ - ΠΜΣ «ΠΛΗΡΟ∆ΟΡΙΚΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗ- ΜΑΘΗΜΑ: «ΑΝΟΙΚΤΗ ΚΑΙ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ

ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗ» - καθ. κ. Π. Αναστασιάδης – 3η τελική εργασία: Τηλεδιδασκαλία.

Οµάδα εργασίας: Κουκούλης Νεκτάριος, Κωτσίδης Κων/νος

20

ΠΤ∆Ε ΑΘΗΝΑΣ - ΠΜΣ «ΠΛΗΡΟ∆ΟΡΙΚΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗ- ΜΑΘΗΜΑ: «ΑΝΟΙΚΤΗ ΚΑΙ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ

ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗ» - καθ. κ. Π. Αναστασιάδης – 3η τελική εργασία: Τηλεδιδασκαλία.

Οµάδα εργασίας: Κουκούλης Νεκτάριος, Κωτσίδης Κων/νος

21