Ενδοσχολική βία

Έρευνα για την ενδοσχολική βία στοΓυμνάσιο ΦιλιατώνΣχολικό έτος 2012-2013Καθηγήτρια: Βούλγαρη Ελευθερία

Τι είναι βία

• Βία είναι όταν έναν μαθητής δέχεται επιθετικές και βίαιες συμπεριφορές από έναν η πολλούς συμμαθητές του, με σκοπό να τον κάνουν να νιώσει άσχημα και να του προκαλέσουν πόνο στο σώμα και στην ψυχή του.

Είδη βίας

Η ενδοσχολική βία εκδηλώνεται με διάφορους τρόπους:

• Α) Λεκτική βία• Β) Σωματική βία• Γ) Ψυχολογική βία• Δ) Ηλεκτρονική βία

• Η λεκτική βία εκδηλώνεται με βρισιές, πειράγματα, απειλές και κοροϊδίες

• Η σωματική βία εκδηλώνεται με κλωτσιές, μπουνιές, σπρωξίματα και χτυπήματα.

• Η ψυχολογική βία εκδηλώνεται με απομόνωση και αποκλεισμό από την παρέα και από τα παιχνίδια και τις διάφορες εκδηλώσεις

• Ηλεκτρονική βία είναι τα μηνύματα που στέλνουν οι μαθητές μεταξύ τους είτε με το κινητό είτε με τον υπολογιστή και ανταλλάσσουν βρισιές και άσχημα λόγια και υπονοούμενα. Να μην ξεχάσουμε και τα τελευταία γεγονότα που έγιναν στο εξωτερικό, με μαθητές που αυτοκτόνησαν λόγω στην ηλεκτρονική βία.

Το σύνολο των μαθητών που συμμετείχαν στην έρευνα ήταν 129. Από τα οποία 69 ήταν αγόρια και 60 κορίτσια.

Αγόρια53%

Κορίτσια47%

Φύλο

Έλληνες81%

Αλβανοί16%

Άλλες Εθνικότητες2%

Εθνικότητα

Στην ερώτηση αν συμβαίνουν περιστατικά βίας, οι μαθητές απάντησαν 104 ναι και 25 όχι.

104

25

Ναι Όχι

Το 38,8,% των μαθητών απάντησε ότι κάθε μέρα συμβαίνουν περιστατικά βίας στο σχολείο, το 28,7% σπάνια και το 18,6% μια φορά την εβδομάδα.

κάθε μέρα39%

μια φορα την εβδομαδα 19%

μια φορα το μήνα9%

σπάνια29%

άλλο5%

Πόσο συχνά συμβαίνουν περιστατικά βίας

Σωματική βία Λεκτική βία Ψυχολογική βία Ηλεκτρονική βία0

20

40

60

80

100

120

101106

66

20

Πως εκδηλώνεται η βία

Series1

Συμμαθητές60%

Φίλους31%

Εκπαιδευτικούς9%

Από ποιούς εκδηλώνεται η βία

Ο θύτης υπήρξε θύμα

Τα θύματα είναι αδύναμα

Ο θύτης θέλει να δέιξει ότι είναι

μάγκας

Ο θύτης νιώθει υπεροχή

Ο θύτης νιώθει μειωνεκτικά

Το θύμα είναι απομονωμένο

-

20.00

40.00

60.00

80.00

100.00

120.00

38.00

81.00

114.00

20.00 16.00

29.00

Για ποιούς λόγους συμβαίνουν περιστατικά βίας

Series1

Το χρώμα του δέρματος19%

Το ντύσιμο του12%

Για την καταγωγή του25%

Το θύμα είναι αδύναμο24%

Το θύμα είναι '' Διαφορετικό''20%

Για ποιούς λόγους γίνεται κάποιος θύμα βίας

Θύματα βίας 5 -12 ετών

Θύματα βίας 12 - 15 ετών

Θύματα βίας 15 - 18 ετών

0 20 40 60 80 100 120

Ηλικίες θυμάτων

Series1

5%

16%

19%60%

Πόσο συχνά έγιναν θύματα

ΣυχνάΜερικές φορέςΣπάνιαΠοτέ

Το λέει σε κάποιο μεγαλύτερο

14%

Το αναφέρει στο σχολείο18%

Το λέει σε κάποιο φίλο23%

Το λέει στους γονείς του14%

Δεν κάνει τίποτα31%

Τι κάνει το θύμα σε περιστατικά βίας

Στην τάξη Στην τουαλέτα Στο προάυλιο Έξω από το σχολείο

41

29

9195

Που συμβαίνουν τα περιστατικά βίας

Συχνά Κάποιες φορές Σπάνια0

10

20

30

40

50

60

70

Πόσο συχνά εκδηλώνει βία ο θύτης

Ποτέ

Σπάνια

Μερικές φορές

Συχνά

Πάντα

0 5 10 15 20 25 30 35 40

Series1 23

Πόσο συχνά επεμβαίνουν οι παρατηρητές

Ποτέ Σε δύσκολες καταστάσεις Πάντα

11

61

54

Πότε πρέπει να επεμβαίνουν οι παρατηρητές

40%

35%

17%

8%

Γιατί δεν επεμβαίνουν οι παρατηρητές

Επειδή φοβάταιΘεωρεί ότι δεν τον αφοράΜπορεί και ο ίδιος να υπήρξε θύμαΆλλο

Να επεμβαίνει

Να μένει αμέτοχος

Να μιλάει σε κάποιον ενήλικα

Άλλο

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90

85

18

69

6

Τι πρέπει να κάνει ο παρατηρητής

32%

35%

25%

8%

Πόσο συχνά ήσασταν παρατηρητέςΠολύ συχνά Μερικές φορές Σπάνια Ποτέ

Να μιλήσει με το θύμα Να μιλήσει με το θύτη Να διερευνήσει τι συμβαίνει

Να μιλήσει με τον διευθυντή

Άλλο

6664

58

97

10

Τι πρέπει να κάνει ο γονέας

Μιλάει

με το θύμα

Μιλάει

με το θύτη

Μιλάει

με τους γ

ονείς τ

ου θύματος

Μιλάει

με τους γ

ονείς τ

ου θύτη

Ενημερ

ώνει το

υς εκπ

αιδευτικ

ούς

Υποστη

ρίζει τ

ο θύτη

Διερευ

νά το

περιστα

τικό

Τιμωρεί

με ποινή

το θύτη

Ασκεί μεγα

λύτερ

ο έλεγχ

ο στην τ

άξη κα

ι το προάυλιο

Αναφέρ

ει το

περιστατικ

ό σε ακώ

τερους

ζητά βοήθεια

από συμβουλευτικ

ές υπηρεσ

ίες

Ζητά εμ

πλοκή

15μελών σ

υμβουλίων

Διωργα

νώνε

ι συζη

τήσεις κα

ι δράσεις Άλλο

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

Τι κάνει το σχολείο

Series1

Μιλάει

με το θύμα

Μιλάει

με το θύτη

Μιλάει

με τους γ

ονείς τ

ου θύματος

Μιλάει

με τους γ

ονείς τ

ου θύτη

Ενημερ

ώνει το

υς εκπ

αιδευτικ

ούς

Υποστη

ρίζει τ

ο θύτη

Διερευ

νά το

περιστα

τικό

Τιμωρεί

με ποινή

το θύτη

Ασκεί μεγ

αλύτερ

ο έλεγ

χο στη

ν τάξη

και το

προάυλιο

Αναφέρ

ει το

περιστατικ

ό σε ακώ

τερους

ζητά βοήθεια

από συμβουλευτικ

ές υπηρεσ

ίες

Ζητά εμ

πλοκή

15μελών σ

υμβουλίων

Διωργα

νώνε

ι συζη

τήσεις κα

ι δράσεις Άλλο

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

Τι πρέπει να κάνει το σχολείο

Series1

Συμπεράσματα • Υπάρχει βία στο σχολείο μας. Σχεδόν όλα

τα παιδία απάντησαν ότι υπάρχει βία.• Τα περιστατικά βίας συμβαίνουν αρκετά

συχνά.• Η βία είναι συνήθως λεκτική και

σωματική και λιγότερο ψυχολογική και ηλεκτρονική.

• Θύτες συνήθως είναι συμμαθητές και φίλοι.

Συμπεράσματα • Οι λόγοι που συμβαίνουν περιστατικά βίας είναι

κυρίως γιατί ο θύτης θέλει να δείξει ότι είναι μάγκας και γιατί τα θύματα είναι αδύναμα. Υπήρχαν και άλλες απαντήσεις όπως ότι ο θύτης υπήρξε παλαιότερα θύμα και ότι το θύμα είναι απομονωμένο.

• Οι λόγοι που γίνεται κάποιος θύμα είναι κυρίως, η καταγωγή, ότι το θύμα είναι αδύναμο. Επίσης για το χρώμα του δέρματος του και γιατί το θύμα είναι διαφορετικό. Το ντύσιμο απ’ ότι διαπιστώσαμε δεν παίζει ιδιαίτερο λόγο.

Συμπεράσματα • Κυρίως τα θύματα είναι μαθητές ηλικίας από 12

έως 18 χρόνων.• Οι περισσότεροι μαθητές απάντησαν ότι δεν

έχουν γίνει ποτέ θύματα ενδοσχολικής βίας. Υπήρχαν βέβαια και αυτοί που απάντησαν ότι έχουν γίνει αρκετά συχνά.

• Συνήθως το θύμα δεν κάνει τίποτα όταν γίνεται το περιστατικό, παρά μόνο υπομένει και μελαγχολεί. Κάποιοι το λένε σε κάποιους φίλους και λίγοι το λένε σε μεγαλύτερους και στους γονείς τους.

Συμπεράσματα

• Τα περιστατικά βίας κατά κύριο λόγο γίνονται έξω από το σχολείο και στο προαύλιο. Λιγότερα περιστατικά στις τάξεις και στην τουαλέτα του σχολείου.

• Οι θύτες είναι κυρίως ένα άτομο ή μια μικρή ομάδα και εκδηλώνουν αρκετά συχνά περιστατικά βίας.

• Οι παρατηρητές τις περισσότερες φορές δεν επεμβαίνουν στα περιστατικά βίας και αυτό γιατί φοβούνται και γιατί θεωρούν ότι δεν τους αφορά.

• Οι μαθητές όμως, θεωρούν ότι θα έπρεπε να επεμβαίνουν στις δύσκολες στιγμές.

Συμπεράσματα

• Οι παρατηρητές θα πρέπει να μιλήσουν σε κάποιον ενήλικα για το περιστατικό. Λίγοι απάντησαν ότι θα πρέπει να μείνουν αμέτοχοι και να μην κάνουν τίποτα.

• Οι μαθητές, έχουν γίνει αρκετές φορές παρατηρητές σε τέτοια περιστατικά.

• Οι μαθητές θεωρούν ότι ο γονέας, όταν μάθει το περιστατικό, θα πρέπει να μιλήσει με τον διευθυντή του σχολείου και με το θύμα αλλά και τον θύτη.

Συμπεράσματα

• Τα παιδιά πιστεύουν ότι το σχολείο, τιμωρεί τους θύτες, μιλάει με τους γονείς του θύτη και του θύματος και διοργανώνει συζητήσεις και δράσεις για το θέμα.

• Τα παιδιά πιστεύουν ότι το σχολείο θα έπρεπε να ασκεί μεγαλύτερο έλεγχο στην τάξη και στο προαύλιο και να ζητά βοήθεια από συμβουλευτικές υπηρεσίες.

• Να πούμε πως το ερωτηματολόγιο το πήρα από το internet από μία αντίστοιχη έρευνα που πραγματοποιήθηκε από το 2ο ΕΠΑΛ Ν. Σμύρνης το έτος 2011-2012.

• Επίσης θέλω να ευχαριστήσω τους μαθητές του Γυμνασίου Φιλιατών για την συμμέτοχή τους στην έρευνα.

Θέλεις να μιλήσεις; Τώρα μπορείς!1. Συμβουλευτική τηλεφωνική ‘Γραμμή-

Σύνδεσμος’ 8018011177. από σταθερό τηλέφωνο με χρέωση μία αστική

μονάδα. Δευτέρα- Παρασκευή: 9:30 – 20:30

2. Ευρωπαϊκή Γραμμή Στήριξης 116111. Η κλήση είναι δωρεάν. Δευτέρα –

Παρασκευή14:00 – 20:30