δραστηριότητες 3-5

ΓΚΡΙΜΑΤΣΕΣ ΣΤΟΝ ΚΑΘΡΕΦΤΗ Πάρτε αγκαλία το παιδί σας και μπροστά στον καθρέφτη του μπάνιου κάντε διάφορες γκριμάτσες και βάλτε το να προσπαθήσει να σας μιμηθεί. Κάντε του την χαρούμενη φατσούλα, την λυπημένη φατσούλα, προβάλετε τα δόντια σας, κάντε του τη θυμωμένη φατσούλα, αρχίστε να γελάτε δυνατά κλπ. Είναι μία καλή ευκαιρία να συζητήσετε τα διαφορετικά συναισθήματα. ΤΟ ΣΕΝΤΟΝΙ Ο ΠΡΟΒΟΛΕΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΑ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΑ Πιάστε σε 2 σημεία του δωματίου ένα σεντόνι, βάλτε ένα φως να το φωτίζει και προβάλετε από πίσω διάφορα αντικείμενα... εύκολα αρχικά στην αναγνώριση... Αυξήστε τον βαθμό δυσκολίας ανάλογα με τις ικανότητες του παιδιού ΚΡΥΒΩ ΤΟ ΜΟΥΣΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ Πάρτε ένα μουσικό παιχνίδι του παιδιού και κρύψτε το σε διάφορα σημεία του δωματίου του, κάτω από το μαξιλάρι, μέσα σε ένα συρτάρι, κάτω από το κρεββάτι και παροτρίνετε το παιδί σας να το βρει. Ξεκινήστε με εύκολες κρυψώνες για να μην απογοητευτεί αν δεν μπορεί να το ανακαλύψει. ΗΧΟΙ ΑΠΟ ΤΗΝ ΚΟΥΖΙΝΑ Πείτε στο παιδί σας να κλείσει τα μάτια και προκαλέστε διαφόρους ήχους μέσα στην κουζίνα. Βοηθήστε το να σας πει από που προέρχονται... (θόρυβος από το καπάκι που κλείνει την κατσαρόλα, από το ντουλάπι που κλείνει, από το νερό που τρέχει, από τα τάπερ που κλείνουν). Μπορείτε αρχικά να προκαλέσετε μαζί τους θορύβους αυτούς για να μπορεί κατόπιν με κλειστά μάτια να τους αναγνωρίζει... ΚΡΥΟ Ή ΖΕΣΤΗ Κρύβουμε κάτι μέσα στο δωμάτιο και το παιδάκι προσπαθεί να το βρει. Όταν πλησιάζει του λέμε «ζέστη» και όταν απομακρύνεται του λέμε «κρύο». ΤΑΪΖΩ ΧΩΡΙΣ ΝΑ ΒΛΕΠΩ

δραστηριότητες 3-5

Documents

Transcript of δραστηριότητες 3-5