ΥΛΗ ΛΑΤΙΝΙΚΩΝ Γ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΟΥ 2015-2016
4
ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ 2015-2016 Άρθρο μόνον Το Πρόγραμμα Σπουδών του μαθήματος Λατινικά της Ομάδας Προ- σανατολισμού Ανθρωπιστικών Σπουδών της Γ΄ τάξης Ημερησίου Γενι- κού Λυκείου και της Δ΄ τάξης Εσπερινού Γενικού Λυκείου ορίζεται ως εξής: H Λατινική γλώσσα, καθώς και η Αρχαία Ελληνική, υπήρξε για αιώνες το εκφραστικό όργανο με το οποίο διατυπώνονταν στον γρα- πτό λόγο ιδέες, αρχές και αξίες διαχρονικές, που αποτελούν τα θεμέλια του σημερινής ευρωπαϊκής πραγματικότητας. Η Λατινική α- ποτελεί τη μήτρα από την οποία προέκυψαν πολλές ευρωπαϊκές γλώσ- σες, ενώ διεθνώς χρησιμοποιούνται σήμερα στον προφορικό και στον γραπτό λόγο των επιστημόνων και των διανοούμενων όροι, έννοιες και εκφράσεις της Λατινικής γλώσσας. Σκοπός της διδασκαλίας Στο πλαίσιο της διδασκαλίας του μαθήματος επιδιώκεται οι μαθητές: • να μελετήσουν οι μαθητές βασικά στοιχεία του λατινικού γλωσσικού συστήματος -γραμματικοσυντακτικές δομές και φαινόμενα - και να κατανοούν και να ερμηνεύουν κείμενα βάσει ενός γλωσσι- κού υπομνηματισμού, • να συνειδητοποιήσουν τη σχέση της Λατινικής με την Αρ- χαία Ελληνική, ώστε να μπορούν να διακρίνουν ομοιότητες και δια- φορές, • να αντιληφθούν τις γλωσσικές επιδράσεις της λατινικής γλώσσας στις γλώσσες των λαών της Ευρώπης και να είναι σε θέση να αναγνωρίζουν την προέλευση λέξεων ευρωπαϊκών γλωσσών τις ο- ποίες διδάσκονται στο σχολείο. • να είναι σε θέση να κατανοούν όρους, έννοιες και εκφρά- σεις, αποφθέγματα που χρησιμοποιούνται συχνά στον έντυπο και η- λεκτρονικό λόγο ή να αναγνωρίζουν λέξεις της Λατινικής που ως δάνεια στοιχεία έχουν ενσωματωθεί στο λεξιλόγιο της Νέας Ελληνι- κής. • να επισημάνουν βασικές εκφραστικές ιδιαιτερότητες και α- ρετές της λατινικής γλώσσας (ακρίβεια, πειθαρχία κ.λπ.). • να γνωρίσουν, σε διαθεματικό επίπεδο, και αξιοποιώντας πληροφορίες που περιέχονται στο σχολικό εγχειρίδιο βασικά στοι- χεία της ρωμαϊκής γραμματείας (γραμματειακά είδη, αντιπροσωπευ- τικά έργα και ονόματα συγγραφέων κ.λπ.). • να έρθουν σε μια πρώτη επαφή, μέσα από διαθεματικές ανα- φορές και αξιοποιώντας τις σχετικές πληροφορίες του σχολικού εγ- χειριδίου, με τα βασικά στοιχεία του ρωμαϊκού πολιτισμού (αξίες, ιδέες, νομοθεσία, πολιτική, τέχνες, θρησκεία κ.λπ.) και να γνω- ρίσουν, μέσα από τα κείμενα που θα διδαχθούν, κάποιες πτυχές του
-
Upload
jessica-lewis -
Category
Documents
-
view
71 -
download
3
description
PANELLHNIES 2016
Transcript of ΥΛΗ ΛΑΤΙΝΙΚΩΝ Γ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΟΥ 2015-2016
2015-2016
:H , , , , . , , . : - - , , , . , , . (, ..). , , ( , ..). , , (, , , , , ..) , , . , . , . , . : : ) , ) (, , , ), ) , ) , ) , ) , , , , , ) , , ) , ) , , ) , , , , , io, , , ) ) .: ) , ) , , , , ) (, , , - ), ) ( ),) (, , , - ). , ( - , , , , , , ).: , . . . - . : &
. 3 - 1, 2, 3
. 5 - 4,5
. 6 - 6
. 7 - 7
. 11 8, 9, 10, - 11
. 13 12, - 13
. 14 - 14
. 15 - 15
. 20 16, - 17, 18, 19, 20
. 21 21
. 24 22, - 23, 24
. 25 - 25
. 27 - 26, 27
. 29 - 28, 29
. 31 . 30, 31
. 34 & . 32, 33, 34
. 36 35, 36 49 ( )
. 38 37, 38
. 42 39, 40 ( ), 41 ( ), 42
. 43 43 46 ( )
. 44 44 50
. 45 45
