Γυμνάσιο & Λυκειακές Τάξεις Βασιλικής

Φυτική Βιοποικιλότητα

Η Τέχνη της Φύσης Στο Νησί μας Σχολικό ΄Ετος: 2012-2013

Συντονιστές Εκπαιδευτικοί:

Παπαγεωργίου Νικόλαος (ΠΕ 19)

Ματσκαλίδης Περικλής (ΠΕ 11)

Περιβαλλοντική Ομάδα

Κατηφόρη Γλυκερία

Γκρίκλεβιτς Ντάβιντ

Βενέτης Σπύρος

Λουπέτης Γιώργος

Δρακονταειδής Άγγελος

Ραυτοπούλου Φαίη

Ρομποτής Κωνσταντίνος

Κατηφόρη Αθηνά

Ρομποτή Γεωργία

Σκλαβενίτης Κωνσταντίνος

Πολίτη Μαρία

Δασκαλάκης Νίκος

Σκληρός Παναγιώτης

Ρομποτής Λευτέρης

Σχολικό ΄Ετος: 2012-2013

Φυτική Βιοποικιλότητα

Η Τέχνη της Φύσης Στο Νησί μας

Πρόλογος Έπειτα από τόσα χρόνια υλοποίησης Προγραμμάτων Περιβαλλοντικής εκπαίδευσης με τους μαθητές μας,

έχουμε καλύψει μόνο ένα μικρό κομμάτι από το τόσο μεγάλο πεδίο έρευνας που μπορεί να προσφέρει το

Περιβάλλον, στο οποίο ζούμε.

Είμαστε τυχεροί διότι ζούμε σε ένα πανέμορφο νησί το οποίο δίνει απεριόριστες δυνατότητες στη μελέτη της

Φύσης, στην αναζήτηση νέων περιβαλλοντικών μονοπατιών, φέρνοντας το θεωρητικό πεδίο σε δεύτερο πλάνο

σε σχέση με πρακτικές μεθοδολογίες αναζήτησης γνώσης μέσα στο τόσο πλούσιο τοπικό οικοσύστημα.

Αυτό που συνειδητοποιήσαμε με τους μαθητές μας, είναι ότι αν και στα περισσότερα περιβαλλοντικά

προγράμματα ασχοληθήκαμε με τη φύση του νησιού μας, έλειπε ένα Λεύκωμα με την καταγραφή ενός

αντιπροσωπευτικού δείγματος της τόσο πλούσιας βιοποικιλότητάς του.

Αποφασίσαμε λοιπόν τη φετινή χρονιά αυτό ακριβώς να κάνουμε. Να δημιουργήσουμε δηλαδή ένα μικρό

φωτογραφικό άλμπουμ για να αναδείξουμε την τέχνη της φύσης μέσα από τα ενδημικά και όχι μόνο φυτά του

νησιού μας.

Κύριος σκοπός λοιπόν, η δημιουργία του λευκώματος. Να αντιληφθούν οι μαθητές ότι η φύση μπορεί να

αξιοποιηθεί ποικιλοτρόπως στην εικαστική έκφραση και δημιουργία και να αναπτύξουν το αισθητικό τους

κριτήριο μέσα από την καλλιτεχνική δημιουργία.

Παράλληλα με αυτό θέσαμε γνωστικούς στόχους, σχετικά με το πολυδιάστατο πεδίο της βιοποικιλότητας,

συναισθηματικούς, για την ευαισθητοποίησή μας ώστε ως ενεργοί πολίτες να κατανοήσουμε ότι η φύση είναι

ζωντανός οργανισμός και τις αμοιβαίες σχέσεις ωφέλειας. Επιπλέον στόχοι κοινωνικοί και ψυχοκινητικοί, για

την ανάπτυξη πνεύματος συνεργασίας, και απόκτηση δεξιοτήτων, την ενεργή συμμετοχή όλων, καταγραφή και

αποτύπωση μέσω του φωτογραφικού φακού βασικών ειδών της τεράστιας ποικιλίας φυτών στο νησί μας.

Αφού θέσαμε τους στόχους ξεκινήσαμε, χωριστήκαμε σε ομάδες, οι οποίες βρισκόταν σε συνεχή συνεργασία

μεταξύ τους, παρουσιάζαμε την πρόοδό μας, αξιολογούσαμε τα στοιχεία και προχωρούσαμε (μέθοδος

Project).

Για πρώτη φορά το Εργαστήριο Πληροφορικής και το Διαδίκτυο, πέρα από τις πρώτες βασικές έννοιες,

χρησιμοποιήθηκε στο τελικό και όχι στο αρχικό στάδιο αφού στο Πρόγραμμα αυτό το 90% των Αναζητήσεων

και των Δραστηριοτήτων έπρεπε να πραγματοποιηθεί μέσα στο πλούσιο φυσικό περιβάλλον του νησιού μας.

Η πραγματική πρόκληση όμως με την οποία ήρθαμε αντιμέτωποι ήταν το ενδιαφέρον των μαθητών μας και οι

δεκάδες φωτογραφίες που ξεκίνησαν να καταφθάνουν στο σχολείο από τις πρώτες κιόλας εβδομάδες. Θα

μπορούσαμε χωρίς υπερβολή να έχουμε δημιουργήσει τοπική εγκυκλοπαίδεια φυτών, αφού αρκετοί μαθητές

αφιέρωναν συστηματικά χρόνο από τα απογεύματά τους αναζητώντας όλα τα περίεργα και όμορφα παιχνίδια

της φύσης αγγίζοντας πραγματικά το θέμα του Προγράμματός μας (Η Τέχνη της Φύσης στο νησί μας).

Επιπλέον αρκετά ευχάριστο για εμάς τους επιβλέποντες εκπαιδευτικούς, το γεγονός ότι οι μαθητές έδειχναν

τις φωτογραφίες στην οικογένειά τους, ρωτώντας για τα ονόματα αλλά και για το ρόλο και τη χρησιμότητα των

φυτών για τον άνθρωπο, ή/και για το υπόλοιπο οικοσύστημα.

Το δύσκολο κομμάτι λοιπόν αφορούσε στην επιλογή των φωτογραφιών, ώστε να έχουμε ένα αντιπροσωπευτικό

δείγμα και να φτιάξουμε ένα άλμπουμ με τις πιο όμορφες φωτογραφίες. Ελπίζουμε το αποτέλεσμα να

ενθουσιάσει όσους το ξεφυλλίσουν τόσο όσο και εμάς.

Όλο το υλικό (Φωτογραφίες, Έντυπα, Αφίσα) έχουν αναρτηθεί στην Ιστοσελίδα του Σχολείου:

http://gym-vasil.lef.sch.gr

στον κόμβο Δραστηριότητες και χρονιά 2012-2013.

Μέρος 1ο

Λουλούδια

Μέρος 2ο

Δέντρα

Μέρος 3ο

Φύλλα

Μέρος 4ο

Καρποί

Η Περιβαλλοντική Ομάδα «εν δράσει»