Κ ,κ

Χατσίκου Ιωάννα http://taksiasterati.blogspot.gr

Τι βλέπουμε στην εικόνα;

Ποια πρόσωπα βλέπουμε; Πού βρίσκονται;

Άρης Μαρίνα

Ορφέας

κύριος

Ποιος μπορεί να είναι αυτός ο κύριος;

Πώς είναι αυτός ο κύριος; Τον περιγράφουμε.

σάκος

κόκκινο σακάκι

κύριος

καπέλο

πακέτο

κότα

καμπούρης

κόκοραςκεραμίδια

Τι μπορεί να ακούνε τα παιδιά;

κάγκελο

κύριος

σάκος

κόκκινο σακάκικαπέλο

πακέτο κότακαμπούρης

κόκορας

κεραμίδια

Ποιο γράμμα πιστεύετε ότι θα μάθουμε σήμερα;

Το γράμμα που θα μάθουμε σήμερα βρίσκεται σε όλες

τις λέξεις που ακολουθούν!

Πώς γράφω Κ κΤο τρενάκι της Αλφαβήτας παίρνει ακόμα έναν επιβάτη!

Το γράμμα κ είναι φωνακλάδικο ή ήσυχο

γραμματάκι;

Το τοποθετούμε στο τρενάκι και φτιάχνουμε το σπίτι του στο χωριό

των ήσυχων γραμμάτων.

κα καιοε

κικοκε

Κ,κ

Όποιον δείχνει το μαγικό ραβδί

πρέπει να πει μια λέξη από κ!

Ποιοι μιλάνε στο κείμενο; Ποιος μιλάει

πρώτος;Ακούμε

προσεκτικά!Ποιον κοιτούν

τα παιδιά;Πώς είναι

αυτός ο κύριος;Τι έχει ;Τι θα χρειαζόμασταν για να

υποδυθούμε τον κύριο αυτόν;

Διαβάζουμε όλοι μαζί!

Ας εντοπίσουμε όλα τα σημαδάκια της Στίξης.

Τοποθετήστε τις λέξεις στο σωστό μέρος στην εικόνα.

Ο Πινόκιο διαβάζει…

και

Εντοπίστε πού γράφει και.

και

καικαικαικαι

ακι

ναι

αικκαιικα

Τι μπορεί να έχει το πακέτο;

Ας βρούμε όλα τα Κ κ στο κείμενό μας!

Διαβάζουμε με το ζάρι.

Αριθμούμε πρώτα όλες τις σκιασμένες

προτάσεις.

12

43

Και η γάτα αναρωτιέται τι να έχει το πακέτο…

Τετράδιο εργασιών

Ο δημοσιογράφος

εξιστορεί τι είδαμε χθες.

Διαβάζουμε με το ζάρι.

12

43

κα καιοε

κικοκε

Κ κ

Βλέπετε κάτι διαφορετικό στην εικόνα; Τι;

κοράκι

κολοκύθα

κεράσια

καλάθι

κερί

Τι είναι αυτό;

Ας εντοπίσουμε αν υπάρχει το

γράμμα κ στον τίτλο του.

Τι είναι αυτό;

Ας εντοπίσουμε αν υπάρχει το

γράμμα κ στον τίτλο του.

Πού θα βρεθούμε αν

ακολουθήσουμε αυτή την πινακίδα;

Τι είναι αυτό;

Ας εντοπίσουμε αν υπάρχει το

γράμμα κ στον τίτλο του.

Τι θα πάμε να κάνουμε σε αυτό

το κατάστημα;

καπέλοκα πέ λο

κ α π έ λ ο

Κ Κ Κ

Κ κ κ

κ κ

Τι λέει η κότα;

κ α π έ λ α

Βρίσκω άλλες λέξεις που να σχηματίζονται με τα γράμματα της

λέξης καπέλα.

Ο Βοριάς φύσηξε και πήρε τα καπέλα των παιδιών . Δώστε τα πίσω στα παιδιά.

Με τη γραμματοθήκη μας γράφουμε τις παρακάτω

λέξεις. Μετά γράφουμε κάθε λέξη με κεφαλαία στο

πινακάκι μας.

Φανταζόμαστε τι μπορεί να έχει το πακέτο. Το γράφουμε

και το ζωγραφίζουμε.