ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ - pi-schools.gr · Τα διδακτικά...

69
ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ ΑΘΗΝΑ 30 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 1985 ΤΕΥΧΟΣ ΠΡΩΤΟ ΑΡΙΘΜΟΣ ΦΥΛΛΟΥ 167 ΝΟΜΟΣ ΥΠ’ ΑΡΙΘ. 1566 Δομή και λειτουργία της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και άλλες διατάξεις. Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ Κυρώνουμε και εκδίδουμε τον ακόλουθο νόμο που ψήφισε η Βουλή: ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α΄ ΓΕΝΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ Άρθρο 1 Σκοπός – Γλώσσα 1. Σκοπός της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης είναι να συμβάλει στην ολόπλευρη, αρμονική και ισόρροπη ανάπτυξη των διανοητικών και ψυχοσωματικών δυνάμεων των μαθητών, ώστε, ανεξάρτητα από φύλο και καταγωγή, να έχουν τη δυνατότητα να εξελιχθούν σε ολοκληρωμένες προσωπικότητες και να ζήσουν δημιουργικά. Ειδικότερα υποβοηθεί τους μαθητές: α) Να γίνονται ελεύθεροι, υπεύθυνοι, δημοκρατικοί πολίτες, να υπερασπίζονται την εθνική ανεξαρτησία, την εδαφική ακεραιότητα της χώρας και τη δημοκρατία, να εμπνέονται από αγάπη προς τον άνθρωπο, τη ζωή και τη φύση και να διακατέχονται από πίστη προς την πατρίδα και τα γνήσια στοιχεία της ορθόδοξης χριστιανικής παράδοσης. Η ελευθερία της θρησκευτικής τους συνείδησης είναι απαραβίαστη. β) Να καλλιεργούν και να αναπτύσσουν αρμονικά το πνεύμα και το σώμα τους, τις κλίσεις, τα ενδιαφέροντα και τις δεξιότητές τους. Να αποκτούν, μέσα από τη σχολική τους αγωγή, κοινωνική ταυτότητα και συνείδηση, να αντιλαμβάνονται και να συνειδητοποιούν την κοινωνική αξία και ισοτιμία της πνευματικής και της χειρωνακτικής εργασίας. Να ενημερώνονται και να ασκούνται πάνω στη σωστή και ωφέλιμη για το ανθρώπινο γένος χρήση και αξιοποίηση των αγαθών του σύγχρονου πολιτισμού, καθώς και των αξιών της λαϊκής μας παράδοσης. γ) Να αναπτύσσουν δημιουργική και κριτική σκέψη και αντίληψη συλλογικής προσπάθειας και συνεργασίας, ώστε να αναλαμβάνουν πρωτοβουλίες και με την υπεύθυνη συμμετοχή τους να συντελούν αποφασιστικά στην πρόοδο του κοινωνικού συνόλου και στην ανάπτυξη της πατρίδας μας. δ) Να κατανοούν τη σημασία της τέχνης, της επιστήμης και της τεχνολογίας, να σέβονται τις ανθρώπινες αξίες και να διαφυλάσσουν και προάγουν τον πολιτισμό. ε) Να αναπτύσσουν πνεύμα φιλίας και συνεργασίας με όλους τους λαούς της γης, προσβλέποντας σε έναν κόσμο καλύτερο, δίκαιο και ειρηνικό. 2. Βασικοί συντελεστές για την επίτευξη των παραπάνω σκοπών είναι: α) η προσωπικότητα και η κατάρτιση του προσωπικού όλων των κλάδων και των βαθμίδων της εκπαίδευσης, β) τα αναλυτικά προγράμματα, τα σχολικά βιβλία και τα λοιπά διδακτικά μέσα, καθώς και η σωστή χρήση τους, γ) η εξασφάλιση όλων των αναγκαίων προϋποθέσεων και μέσων για την απρόσκοπτη λειτουργία των σχολείων και δ) η δημιουργία του απαραίτητου παιδαγωγικού κλίματος με την ανάπτυξη αρμονικών διαπροσωπικών σχέσεων στο σχολείο και στην τάξη και με το σεβασμό προς την προσωπικότητα του κάθε μαθητή. 3. α) Τα αναλυτικά προγράμματα αποτελούν άρτιους οδηγούς του εκπαιδευτικού έργου και περιλαμβάνουν κυρίως: (αα) σαφώς διατυπωμένους, κατά μάθημα, σκοπούς μέσα στα πλαίσια των γενικών και ειδικών, κατά βαθμίδα, σκοπών της εκπαίδευσης, (ββ) διδακτέα ύλη επιλεγμένη σύμφωνα με το σκοπό του μαθήματος, σε κάθε επίπεδο, ανάλογη και σύμμετρη προς το ωρολόγιο πρόγραμμα και προς τις αφομοιωτικές δυνατότητες των μαθητών, διαρθρωμένη άρτια σε επιμέρους ενότητες και θέματα, (γγ) ενδεικτικές κατευθύνσεις για τη μέθοδο και τα μέσα διδασκαλίας κάθε ενότητας ή θέματος. β) Τα αναλυτικά προγράμματα καταρτίζονται, δοκιμάζονται πειραματικά, αξιολογούνται και αναθεωρούνται συνεχώς σύμφωνα με τις εξελίξεις στον τομέα των γνώσεων, τις κοινωνικές ανάγκες και την πρόοδο των επιστημών της αγωγής. γ) Τα αναλυτικά προγράμματα της εννιάχρονης υποχρεωτικής εκπαίδευσης ειδικότερα έχουν εσωτερική συνοχή και ενιαία ανάπτυξη των περιεχομένων τους. δ) Τα διδακτικά βιβλία για τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς συγγράφονται σύμφωνα με τα αναλυτικά προγράμματα. 4. Γλώσσα διδασκαλίας, που αποτελεί και αντικείμενο συστηματικής διδασκαλίας και γλώσσα των διδακτικών βιβλίων των μαθητών και των βιβλίων των εκπαιδευτικών είναι η δημοτική, όπως διαμορφώνεται από το λαό και τη δόκιμη λογοτεχνία, χωρίς την αυτούσια μεταφορά ξένων λέξεων. Άρθρο 2 Διάρθρωση και βαθμίδες της εκπαίδευσης - Παροχές 1. Η πρωτοβάθμια εκπαίδευση παρέχεται στα νηπιαγωγεία και στα δημοτικά σχολεία. Τα νηπιαγωγεία μπορούν να εντάσσονται και σε κέντρα, στα οποία λειτουργούν μαζί με κρατικούς παιδικούς σταθμούς (παιδικά κέντρα). 2. Η δευτεροβάθμια εκπαίδευση παρέχεται σε δύο κύκλους. Ο πρώτος κύκλος καλύπτεται από τα γυμνάσια και ο δεύτερος από τα γενικά, κλασικά, εκκλησιαστικά, τεχνικά-επαγγελματικά, ενιαία πολυκλαδικά λύκεια και από τις τεχνικές- επαγγελματικές σχολές. Ειδικός νόμος ρυθμίζει τη λειτουργία των εκκλησιαστικών λυκείων. 3. Η φοίτηση είναι υποχρεωτική στο δημοτικό σχολείο και στο γυμνάσιο, εφόσον ο μαθητής δεν έχει υπερβεί το 16ο έτος της ηλικίας του. Όποιος έχει την επιμέλεια του προσώπου του ανηλίκου και παραλείπει την εγγραφή ή την εποπτεία του ως προς τη φοίτηση τιμωρείται σύμφωνα με το άρθρο 458 του Ποινικού Κώδικα. 4. Μαθητές της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, που έχουν ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, φοιτούν σε ειδικά σχολεία ή σε ειδικές τάξεις ή εντάσσονται σε κανονικές τάξεις, για να πάρουν την κατάλληλη, σε κάθε περίπτωση, ειδική αγωγή και μάθηση. 5. Στα σχολεία της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης φοιτούν μαζί αγόρια και κορίτσια (μικτά σχολεία). 6. Η πρωτοβάθμια και η δευτεροβάθμια εκπαίδευση παρέχεται από το κράτος δωρεάν. 7. Τα διδακτικά βιβλία και τα βιβλία των εκπαιδευτικών

Transcript of ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ - pi-schools.gr · Τα διδακτικά...

Page 1: ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ - pi-schools.gr · Τα διδακτικά βιβλία και τα βιβλία των εκπαιδευτικών χορηγούνται

ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ

ΑΘΗΝΑ30 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 1985 ΤΕΥΧΟΣ ΠΡΩΤΟ

ΑΡΙΘΜΟΣ ΦΥΛΛΟΥ

167

ΝΟΜΟΣ ΥΠ’ ΑΡΙΘ. 1566Δομή και λειτουργία της πρωτοβάθμιας και

δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και άλλες διατάξεις.

Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ

Κυρώνουμε και εκδίδουμε τον ακόλουθο νόμο που ψήφισεη Βουλή:

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α΄ΓΕΝΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ

Άρθρο 1Σκοπός – Γλώσσα

1. Σκοπός της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιαςεκπαίδευσης είναι να συμβάλει στην ολόπλευρη, αρμονικήκαι ισόρροπη ανάπτυξη των διανοητικών καιψυχοσωματικών δυνάμεων των μαθητών, ώστε,ανεξάρτητα από φύλο και καταγωγή, να έχουν τηδυνατότητα να εξελιχθούν σε ολοκληρωμένεςπροσωπικότητες και να ζήσουν δημιουργικά. Ειδικότερα υποβοηθεί τους μαθητές: α) Να γίνονται ελεύθεροι, υπεύθυνοι, δημοκρατικοίπολίτες, να υπερασπίζονται την εθνική ανεξαρτησία, τηνεδαφική ακεραιότητα της χώρας και τη δημοκρατία, ναεμπνέονται από αγάπη προς τον άνθρωπο, τη ζωή και τηφύση και να διακατέχονται από πίστη προς την πατρίδακαι τα γνήσια στοιχεία της ορθόδοξης χριστιανικήςπαράδοσης. Η ελευθερία της θρησκευτικής τουςσυνείδησης είναι απαραβίαστη. β) Να καλλιεργούν και να αναπτύσσουν αρμονικά τοπνεύμα και το σώμα τους, τις κλίσεις, τα ενδιαφέροντα καιτις δεξιότητές τους. Να αποκτούν, μέσα από τη σχολικήτους αγωγή, κοινωνική ταυτότητα και συνείδηση, νααντιλαμβάνονται και να συνειδητοποιούν την κοινωνικήαξία και ισοτιμία της πνευματικής και της χειρωνακτικήςεργασίας. Να ενημερώνονται και να ασκούνται πάνω στησωστή και ωφέλιμη για το ανθρώπινο γένος χρήση καιαξιοποίηση των αγαθών του σύγχρονου πολιτισμού,καθώς και των αξιών της λαϊκής μας παράδοσης. γ) Να αναπτύσσουν δημιουργική και κριτική σκέψη καιαντίληψη συλλογικής προσπάθειας και συνεργασίας, ώστενα αναλαμβάνουν πρωτοβουλίες και με την υπεύθυνησυμμετοχή τους να συντελούν αποφασιστικά στην πρόοδοτου κοινωνικού συνόλου και στην ανάπτυξη της πατρίδαςμας. δ) Να κατανοούν τη σημασία της τέχνης, της επιστήμηςκαι της τεχνολογίας, να σέβονται τις ανθρώπινες αξίες καινα διαφυλάσσουν και προάγουν τον πολιτισμό. ε) Να αναπτύσσουν πνεύμα φιλίας και συνεργασίας μεόλους τους λαούς της γης, προσβλέποντας σε έναν κόσμοκαλύτερο, δίκαιο και ειρηνικό. 2. Βασικοί συντελεστές για την επίτευξη των παραπάνωσκοπών είναι: α) η προσωπικότητα και η κατάρτιση τουπροσωπικού όλων των κλάδων και των βαθμίδων τηςεκπαίδευσης, β) τα αναλυτικά προγράμματα, τα σχολικάβιβλία και τα λοιπά διδακτικά μέσα, καθώς και η σωστήχρήση τους, γ) η εξασφάλιση όλων των αναγκαίωνπροϋποθέσεων και μέσων για την απρόσκοπτη λειτουργίατων σχολείων και δ) η δημιουργία του απαραίτητουπαιδαγωγικού κλίματος με την ανάπτυξη αρμονικώνδιαπροσωπικών σχέσεων στο σχολείο και στην τάξη και μετο σεβασμό προς την προσωπικότητα του κάθε μαθητή.

3. α) Τα αναλυτικά προγράμματα αποτελούν άρτιουςοδηγούς του εκπαιδευτικού έργου και περιλαμβάνουνκυρίως: (αα) σαφώς διατυπωμένους, κατά μάθημα, σκοπούς μέσαστα πλαίσια των γενικών και ειδικών, κατά βαθμίδα,σκοπών της εκπαίδευσης, (ββ) διδακτέα ύλη επιλεγμένη σύμφωνα με το σκοπό τουμαθήματος, σε κάθε επίπεδο, ανάλογη και σύμμετρη προςτο ωρολόγιο πρόγραμμα και προς τις αφομοιωτικέςδυνατότητες των μαθητών, διαρθρωμένη άρτια σεεπιμέρους ενότητες και θέματα, (γγ) ενδεικτικές κατευθύνσεις για τη μέθοδο και τα μέσαδιδασκαλίας κάθε ενότητας ή θέματος. β) Τα αναλυτικά προγράμματα καταρτίζονται, δοκιμάζονταιπειραματικά, αξιολογούνται και αναθεωρούνται συνεχώςσύμφωνα με τις εξελίξεις στον τομέα των γνώσεων, τιςκοινωνικές ανάγκες και την πρόοδο των επιστημών τηςαγωγής. γ) Τα αναλυτικά προγράμματα της εννιάχρονηςυποχρεωτικής εκπαίδευσης ειδικότερα έχουν εσωτερικήσυνοχή και ενιαία ανάπτυξη των περιεχομένων τους. δ) Τα διδακτικά βιβλία για τους μαθητές και τουςεκπαιδευτικούς συγγράφονται σύμφωνα με τα αναλυτικάπρογράμματα. 4. Γλώσσα διδασκαλίας, που αποτελεί και αντικείμενοσυστηματικής διδασκαλίας και γλώσσα των διδακτικώνβιβλίων των μαθητών και των βιβλίων των εκπαιδευτικώνείναι η δημοτική, όπως διαμορφώνεται από το λαό και τηδόκιμη λογοτεχνία, χωρίς την αυτούσια μεταφορά ξένωνλέξεων.

Άρθρο 2Διάρθρωση και βαθμίδες της εκπαίδευσης - Παροχές

1. Η πρωτοβάθμια εκπαίδευση παρέχεται στα νηπιαγωγείακαι στα δημοτικά σχολεία. Τα νηπιαγωγεία μπορούν ναεντάσσονται και σε κέντρα, στα οποία λειτουργούν μαζί μεκρατικούς παιδικούς σταθμούς (παιδικά κέντρα). 2. Η δευτεροβάθμια εκπαίδευση παρέχεται σε δύοκύκλους. Ο πρώτος κύκλος καλύπτεται από τα γυμνάσιακαι ο δεύτερος από τα γενικά, κλασικά, εκκλησιαστικά,τεχνικά-επαγγελματικά, ενιαία πολυκλαδικά λύκεια και απότις τεχνικές- επαγγελματικές σχολές. Ειδικός νόμοςρυθμίζει τη λειτουργία των εκκλησιαστικών λυκείων. 3. Η φοίτηση είναι υποχρεωτική στο δημοτικόσχολείο και στο γυμνάσιο, εφόσον ο μαθητής δεν έχειυπερβεί το 16ο έτος της ηλικίας του. Όποιος έχει τηνεπιμέλεια του προσώπου του ανηλίκου και παραλείπει τηνεγγραφή ή την εποπτεία του ως προς τη φοίτησητιμωρείται σύμφωνα με το άρθρο 458 του ΠοινικούΚώδικα. 4. Μαθητές της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιαςεκπαίδευσης, που έχουν ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες,φοιτούν σε ειδικά σχολεία ή σε ειδικές τάξεις ήεντάσσονται σε κανονικές τάξεις, για να πάρουν τηνκατάλληλη, σε κάθε περίπτωση, ειδική αγωγή και μάθηση. 5. Στα σχολεία της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιαςεκπαίδευσης φοιτούν μαζί αγόρια και κορίτσια (μικτάσχολεία). 6. Η πρωτοβάθμια και η δευτεροβάθμια εκπαίδευσηπαρέχεται από το κράτος δωρεάν. 7. Τα διδακτικά βιβλία και τα βιβλία των εκπαιδευτικών

Page 2: ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ - pi-schools.gr · Τα διδακτικά βιβλία και τα βιβλία των εκπαιδευτικών χορηγούνται

χορηγούνται δωρεάν στους μαθητές και στουςεκπαιδευτικούς αντίστοιχα. Με απόφαση του ΥπουργούΕθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων μπορεί να καθιερωθείη υποχρέωση των μαθητών να διατηρούν τα βιβλία σεκαλή κατάσταση και να τα επιστρέφουν στο σχολείο στοτέλος του διδακτικού έτους, καθώς επίσης και οι κυρώσειςγια τους μαθητές που παραβιάζουν αυτή την υποχρέωσηκαι για όσους ασκούν την επιμέλεια του προσώπου τους. 8. Οι δαπάνες λειτουργίας των σχολείων αντιμετωπίζονταιμε κρατικές επιχορηγήσεις προς την τοπική αυτοδιοίκηση,η οποία έχει την ευθύνη της διάθεσης και διαχείρισης τωνσχετικών πιστώσεων. Τα τυχόν αδιάθετα υπόλοιπα από τιςεπιχορηγήσεις αυτές επιστρέφονται στον κρατικόπροϋπολογισμό στο τέλος κάθε οικονομικού έτους. 9. α) Μαθητές, που κατοικούν μακριά από την έδρα τουσχολείου, μπορεί να μεταφέρονται δωρεάν ή να διαμένουνκαι να σιτίζονται δωρεάν στον τόπο που λειτουργεί τοσχολείο. Αν η μεταφορά είναι αντικειμενικά αδύνατη ή δενυπάρχουν προϋποθέσεις δωρεάν διαμονής και σίτισης,μπορεί να καταβάλλεται μηνιαίο επίδομα1. 10. Στους μαθητές των λυκείων και των τεχνικώνεπαγγελματικών σχολών μπορεί να χορηγούνται κρατικέςυποτροφίες. 11. Το Δημόσιο καλύπτει τις δαπάνες τηςιατροφαρμακευτικής και νοσοκομειακής περίθαλψης τωνμαθητών που έπαθαν ατύχημα κατά την άσκηση σταεργαστήρια των τεχνικών - επαγγελματικών λυκείων, τωνενιαίων πολυκλαδικών λυκείων και των τεχνικώνεπαγγελματικών σχολών, κατά το μέρος που οι δαπάνεςαυτές δεν καλύπτονται από άμεση ή έμμεση ασφάλιση2. 12. Με κοινή απόφαση των Υπουργών Εθνικής Παιδείαςκαι Θρησκευμάτων και Οικονομικών, καθώς και τουΥπουργού Εσωτερικών και Δημόσιας Τάξης στιςπεριπτώσεις των παρ. 8 και 9 ή του Υπουργού Υγείας,Πρόνοιας και Κοινωνικών Ασφαλίσεων στις περιπτώσειςτης παρ. 11, ρυθμίζεται ο τρόπος κάλυψης των δαπανών,οι προϋποθέσεις και όλες οι σχετικές λεπτομέρειες για τηνεφαρμογή αυτού του άρθρου. Οι αναγκαίες πιστώσειςεγγράφονται στους προϋπολογισμούς εξόδων τουΥπουργείου Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων και τωννομαρχιών.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β΄ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Άρθρο 3Προσχολική αγωγή

1. Σκοπός του νηπιαγωγείου είναι να βοηθήσει τα νήπια νααναπτυχθούν σωματικά, συναισθηματικά, νοητικά καικοινωνικά μέσα στα πλαίσια που ορίζει ο ευρύτεροςσκοπός της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιαςεκπαίδευσης. Ειδικότερα το νηπιαγωγείο βοηθεί τα νήπια:

1 Συμπλήρωμα με νέο εδάφιο: «β) Μαθητές, που φοιτούν σεαθλητικό ή μουσικό γυμνάσιο ή λύκειο, μπορούν να μεταφέρονταιαπό την κατοικία τους στην έδρα του σχολείου δωρεάν, νασιτίζονται δωρεάν ή και να διαμένουν δωρεάν στην πόλη πουλειτουργεί το σχολείο. Αν η μεταφορά είναι αντικειμενικά αδύνατη ήδεν υπάρχουν προϋποθέσεις δωρεάν σίτισης και διαμονής, μπορείνα καταβάλλεται μηνιαίο επίδομα». Επίσης η παρ. 25 του άρθρου 6 του Ν. 2240/1994 (Α 153) ορίζειότι: "Η κατά το άρθρο 2 παρ. 9 του ν. 1566/1985 (ΦΕΚ 167 Α')μεταφορά των μαθητών στον τόπο που λειτουργεί το σχολείοπραγματοποιείται από τους οικείους Ο.Τ.Α. είτε με τηχρησιμοποίηση ιδιόκτητων μέσων είτε με τη χρήση των συνήθωναστικών και υπεραστικών μέσων είτε με μίσθωση ιδιωτικών μέσωνμεταφοράς είτε με άλλο πρόσφορο τρόπο. Για θέματα πουπροκύπτουν όταν η μεταφορά αναφέρεται σε μαθητέςδιαφορετικών Ο.Τ.Α. αποφασίζει η Νομαρχιακή Αυτοδιοίκηση. "

2 Οι διατάξεις των παραγράφων 5, 6, 7, 9, 10 και 11 του άρθρου 2του Ν. 1566/1985 (ΦΕΚ 167) εφαρμόζονται και για το σχολείο τηςπαρ. 2 της Υ. Α. Φ. 152. 25/Β3/25/11/89 (Β' 409) (ΠΑΙΔ) η οποίακυρώθηκε δια του άρθρου 1 περ. δ' του Ν. 1865/1989 (Α 210). ) Με την παρ. 10 άρθρ. 2 Ν. 2640/1998 ορίζεται ότι: "10. Η διάταξητης παρ. 11 του άρθρου 2 του ν. 1566/1985 (ΦΕΚ 167 Α')εφαρμόζεται και στα Τ. Ε. Ε. ".

α) να καλλιεργούν τις αισθήσεις τους και να οργανώνουντις πράξεις τους, κινητικές και νοητικές. β) να εμπλουτίζουν και να οργανώνουν τις εμπειρίες τουςαπό το φυσικό και κοινωνικό περιβάλλον και να αποκτούντην ικανότητα να διακρίνουν τις σχέσεις καιαλληλεπιδράσεις που υπάρχουν μέσα σε αυτό. γ) να αναπτύσσουν την ικανότητα κατανόησης καιέκφρασης με σύμβολα γενικά και ιδιαίτερα στους τομείςτης γλώσσας, των μαθηματικών και της αισθητικής, δ) να προχωρούν στη δημιουργία διαπροσωπικώνσχέσεων, που θα τα βοηθούν στη βαθμιαία και αρμονικήένταξή τους στην κοινωνική ζωή και ε) να αναπτύσσουν πρωτοβουλίες ελεύθερα και αβίαστακαι, μέσα στο πλαίσιο του οργανωμένου περιβάλλοντος,να εθίζονται στην αμφίδρομη σχέση ατόμου και ομάδας. 2. Η προσχολική αγωγή παρέχεται σε νηπιαγωγεία πουλειτουργούν είτε ως ανεξάρτητα είτε μέσα σε παιδικάκέντρα. Η διεύθυνση των παιδικών κέντρων, η στελέχωσήτους με το απαραίτητο προσωπικό και κάθε σχετικό θέμαμε τη λειτουργία τους ανήκει στην αρμοδιότητα τουΥπουργείου Υγείας, Πρόνοιας και Κοινωνικών Ασφαλίσεων.Η τοποθέτηση νηπιαγωγών στα νηπιαγωγεία πουλειτουργούν μέσα στα παιδικά κέντρα, η υπηρεσιακήκατάσταση, η εξέλιξη των νηπιαγωγών και η εκπαιδευτικήλειτουργία των νηπιαγωγείων αυτών ανήκει στηναρμοδιότητα του Υπουργείου Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων. 3. Η φοίτηση στα νηπιαγωγεία είναι διετής καιεγγράφονται σε αυτά νήπια που συμπληρώνουν την 1ηΟκτωβρίου του έτους εγγραφής ηλικία τριών ετών και έξι

μηνών3. Η ηλικία αποδεικνύεται από ληξιαρχική πράξηγέννησης. 4. Η φοίτηση στα νηπιαγωγεία γίνεται υποχρεωτικήσταδιακά και κατά περιοχές της χώρας που ορίζονται μεκοινή απόφαση των Υπουργών Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων, Υγείας, Πρόνοιας και ΚοινωνικώνΑσφαλίσεων και Οικονομικών. 5. Τα νηπιαγωγεία είναι μονοθέσια και διθέσια. Μονοθέσιαείναι εκείνα στα οποία φοιτούν από επτά (7) έως τριάντα(30) νήπια και διθέσια εκείνα στα οποία φοιτούν απότριάντα ένα (31) έως εξήντα (60) νήπια. Ο αριθμός τωννηπίων κατά νηπιαγωγό μπορεί να μειώνεται με κοινήαπόφαση των Υπουργών Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων και Οικονομικών. Κατ' εξαίρεση τανηπιαγωγεία τα οποία λειτουργούν μέσα στα παιδικάκέντρα μπορεί να είναι μονοθέσια ή πολυθέσια, ανάλογαμε τον αριθμό των νηπίων που φοιτούν και με βάση τηναντιστοιχία μιας θέσης νηπιαγωγού προς τριάντα (30)νήπια. 6. Η ίδρυση και η προαγωγή νηπιαγωγείων και η ανάλογηαύξηση των οργανικών θέσεων νηπιαγωγών γίνονται μεπροεδρικό διάταγμα, που εκδίδεται με πρόταση τωνΥπουργών Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων καιΟικονομικών. 7. Η ίδρυση νηπιαγωγείων σε παιδικά κέντρα και ηπροσθήκη νέων τμημάτων σε αυτά, ανάλογα με τοναριθμό των νηπίων, καθώς και η ανάλογη αύξηση τωνοργανικών θέσεων νηπιαγωγών γίνονται με προεδρικόδιάταγμα, που εκδίδεται με πρόταση των ΥπουργώνΕθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, Υγείας, Πρόνοιας καιΚοινωνικών Ασφαλίσεων και Οικονομικών. 8. Η κατάργηση, ο υποβιβασμός και η συγχώνευσηνηπιαγωγείων και η ανάλογη μείωση των οργανικώνθέσεων νηπιαγωγών γίνονται με προεδρικό διάταγμα, πουεκδίδεται με πρόταση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων. Η αντίστοιχη κατάργηση, μείωσητμημάτων ή συγχώνευση νηπιαγωγείων που λειτουργούνσε παιδικά κέντρα και η ανάλογη μείωση των οργανικώνθέσεων νηπιαγωγών γίνονται με προεδρικό διάταγμα, πουεκδίδεται με πρόταση των Υπουργών Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων και Υγείας, Πρόνοιας και ΚοινωνικώνΑσφαλίσεων. 9. α) Με προεδρικό διάταγμα, που εκδίδεται με πρότασητου Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων,

3 Η διάταξη έχει αλλάξει ως εξής: «εγγράφονται σε αυτά νήπια πουσυμπληρώνουν την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής ηλικίατεσσάρων ετών».

Page 3: ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ - pi-schools.gr · Τα διδακτικά βιβλία και τα βιβλία των εκπαιδευτικών χορηγούνται

ρυθμίζονται θέματα σχετικά με: (αα) την οργάνωση και λειτουργία των νηπιαγωγείων, (ββ) την εισαγωγή νηπίων, (γγ) την έναρξη, τη λήξη και τη διακοπή των μαθημάτωνκατά τους χειμερινούς ή τη συνέχισή τους κατά τουςθερινούς μήνες σε ορισμένες περιοχές της χώρας. (δδ) την παρεχόμενη στα νήπια προσχολική αγωγή και ταδιδασκόμενα μαθήματα, (εε) το εβδομαδιαίο ωρολόγιο και αναλυτικό πρόγραμμαδιδασκαλίας και αγωγής των νηπίων, (στστ) την οργάνωση της ζωής των νηπίων και κάθεείδους εκδηλώσεις και (ζζ) κάθε άλλη λεπτομέρεια σχετική με τη λειτουργία τωννηπιαγωγείων. β) Με κοινή απόφαση των Υπουργών Υγείας, Πρόνοιας καιΚοινωνικών Ασφαλίσεων και Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων ρυθμίζονται ειδικότερα θέματα πουαφορούν στην ίδρυση, οργάνωση, στελέχωση, διεύθυνσηκαι λειτουργία των παιδικών κέντρων. 10. Για τα θέματα των παραγράφων 6, 7 και 8 γνωμοδοτείτο νομαρχιακό συμβούλιο, ύστερα από εισήγηση τηςνομαρχιακής επιτροπής παιδείας.

Άρθρο 4Δημοτική εκπαίδευση

1. Σκοπός του δημοτικού σχολείου είναι η πολύπλευρηπνευματική και σωματική ανάπτυξη των μαθητών μέσαστα πλαίσια που ορίζει ο ευρύτερος σκοπός τηςπρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Ειδικότερα, το δημοτικό σχολείο βοηθεί τους μαθητές: α) να διευρύνουν και αναδιατάσσουν τις σχέσεις τηςδημιουργικής τους δραστηριότητας με τα πράγματα, τιςκαταστάσεις και τα φαινόμενα που μελετούν, β) να οικοδομούν τους μηχανισμούς που συμβάλλουνστην αφομοίωση της γνώσης, να αναπτύσσονταισωματικά, να βελτιώνουν τη σωματική και ψυχική τουςυγεία και να καλλιεργούν τις κινητικές τους ικανότητες. γ) να κατακτούν το περιεχόμενο των βασικότερωνεννοιών και να αποκτούν, βαθμιαία, την ικανότητα ναανάγονται από τα δεδομένα των αισθήσεων στην περιοχήτης αφηρημένης σκέψης. δ) να αποκτούν την ικανότητα ορθής χρήσης τουπροφορικού και γραπτού λόγου, ε) να εξοικειώνονται βαθμιαία με τις ηθικές, θρησκευτικές,εθνικές, ανθρωπιστικές και άλλες αξίες και να τιςοργανώνουν σε σύστημα αξιών και στ) να καλλιεργούν το αισθητικό τους κριτήριο, ώστε ναμπορούν να εκτιμούν τα έργα της τέχνης και ναεκφράζονται ανάλογα, μέσα από τα δικά τους καλλιτεχνικάδημιουργήματα. 2. Η φοίτηση στο δημοτικό σχολείο είναι εξαετής καιπεριλαμβάνει τις τάξεις Α΄, Β΄, Γ΄, Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄ . ΣτηνΑ΄ τάξη εγγράφονται μαθητές που συμπληρώνουν την31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής ηλικία πέντε (5)

ετών και έξι (6) μηνών4. Η ηλικία αποδεικνύεται απόληξιαρχική πράξη γέννησης. 3. Στους μαθητές που αποφοιτούν από το δημοτικόσχολείο χορηγείται τίτλος που χρησιμεύει για την εγγραφήστο γυμνάσιο, ο τύπος του οποίου καθορίζεται μεαπόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων. 4. Τα δημοτικά σχολεία, ανάλογα με τον αριθμό τωνοργανικών θέσεων των δασκάλων, είναι μονοθέσια έωςεξαθέσια ή δωδεκαθέσια. 5. Κατ' εξαίρεση, είναι δυνατή η λειτουργία επταθέσιωνέως και ενδεκαθέσιων δημοτικών σχολείων, όταν τοεπιβάλλουν ο αριθμός των μαθητών, οι διατιθέμενοι χώροιδιδασκαλίας και οι αποστάσεις μεταξύ των σχολείων. 6. Η οργανικότητα των δημοτικών σχολείωνπροσδιορίζεται από την αναλογία είκοσι πέντε (25)μαθητών προς ένα (1) δάσκαλο για τα μονοθέσια καιδιθέσια και για τα λοιπά τριάντα (30) μαθητών προς ένα( 1 ) δάσκαλο, ως εξής:

Μαθητές Δάσκαλοι Οργανικότητα

4 Σημείωση: με νεότερη διάταξη η ηλικία έχει αλλάξει σε έξι (6) έτη.

10 έως 25 1 Μονοθέσιο26 έως 50 2 Διθέσιο51 έως 90 3 Τριθέσιο91 έως 120 4 Τετραθέσιο121 έως 150 5 Πενταθέσιο151 έως 180 6 Εξαθέσιο181 έως 210 7 Επταθέσιο211 έως 240 8 Οκταθέσιο241 έως 270 9 Εννεαθέσιο271 έως 300 10 Δεκαθέσιο301 έως 330 11 Ενδεκαθέσιο331 έως 360 12 Δωδεκαθέσιο

7. Με κοινή απόφαση των Υπουργών Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων και Οικονομικών μπορεί να μειώνεται οαριθμός των μαθητών που αναλογεί σε κάθε οργανικήθέση δασκάλου. 8. Η ίδρυση και προαγωγή των δημοτικών σχολείων και ηανάλογη αύξηση των οργανικών θέσεων των δασκάλωνγίνονται με προεδρικό διάταγμα, που εκδίδεται με πρότασητων Υπουργών Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων και

Οικονομικών5. 9. Στις περιπτώσεις που ειδικές τοπικές συνθήκες τοεπιβάλλουν είναι δυνατή η ίδρυση μονοθέσιων δημοτικώνσχολείων, ανεξαρτήτως του αριθμού μαθητών πουπρόκειται να φοιτήσουν. 10. Η κατάργηση, ο υποβιβασμός και, με την επιφύλαξητης παρ. 13, η συγχώνευση δημοτικών σχολείων και ηανάλογη μείωση των οργανικών θέσεων δασκάλων, καθώςκαι η διαίρεση δημοτικών σχολείων και η μεταφορά τηςέδρας τους, γίνονται με προεδρικό διάταγμα, που εκδίδεταιμε πρόταση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων. 11. Με προεδρικό διάταγμα, που εκδίδεται με πρόταση τουΥπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων,ρυθμίζονται θέματα σχετικά με: α) την οργάνωση και λειτουργία των δημοτικών σχολείων,

β) την εγγραφή, μετεγγραφή και κατάταξη των μαθητών, γ) την έναρξη και λήξη του σχολικού και διδακτικού έτους,

δ) τη διαδικασία, τους λόγους και τα όργανα πουαποφασίζουν τη διακοπή των μαθημάτων, τη συμπλήρωσήτους και με παράταση του διδακτικού έτους, καθώς καικάθε άλλη λεπτομέρεια, ε) τα διδασκόμενα μαθήματα και τα εβδομαδιαία ωρολόγιακαι αναλυτικά προγράμματα, στ) την αξιολόγηση των μαθητών, την οργάνωση τηςμαθητικής ζωής και το γενικό πλαίσιο των σχολικώνεκδηλώσεων και ζ) κάθε άλλη λεπτομέρεια σχετική με τη λειτουργία τωνδημοτικών σχολείων. 12. Η διδασκαλία στα δημοτικά σχολεία μαθημάτωνφυσικής αγωγής, μουσικής ξένων γλωσσών καικαλλιτεχνικών μαθημάτων μπορεί να ανατίθεται, εκτόςαπό τους δασκάλους, και σε εκπαιδευτικούς τηςδευτεροβάθμιας εκπαίδευσης με απόφαση του νομάρχηείτε με ολική απόσπαση είτε με υπερωριακή απασχόλησηείτε για συμπλήρωση του υποχρεωτικού ωραρίου, καθώςκαι σε άλλους ειδικούς εκπαιδευτικούς που έχουν τααντίστοιχα επιστημονικά προσόντα. Με προεδρικόδιάταγμα, που εκδίδεται με πρόταση των ΥπουργώνΕθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, Προεδρίας τηςΚυβέρνησης και Οικονομικών, καθορίζονται τα προσόντατων ειδικών εκπαιδευτικών, η σύσταση των αναγκαίωνοργανικών θέσεων που κατανέμονται σε νέους κλάδους ήπροσαυξάνουν τις θέσεις των αντίστοιχων κλάδων τηςδευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, η διάθεση τωνεκπαιδευτικών αυτών στα δημοτικά σχολεία για ανάληψηπλήρους προγράμματος διδασκαλίας ή και για

5 Με το άρθρο 47 παρ. 2 Ν. 2413/1996 ορίζεται ότι: «2. Με κοινήαπόφαση των Υπουργών Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων καιΟικονομικών μπορεί να συνιστώνται οργανικές θέσεις των κλάδωνδασκάλων και νηπιαγωγών για την πληρέστερη λειτουργία τωνσχολείων, πέρα από τις προβλεπόμενες στο άρθρο 4 παράγραφος8 του ν. 1566/1985».

Page 4: ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ - pi-schools.gr · Τα διδακτικά βιβλία και τα βιβλία των εκπαιδευτικών χορηγούνται

συμπλήρωση του υποχρεωτικού ωραρίου, η ανάθεσηυπερωριακής διδασκαλίας για τα μαθήματα αυτά σεδημόσιους εκπαιδευτικούς δευτεροβάθμιας καιπρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, καθώς και η πρόσληψη μεωριαία αντιμισθία ιδιωτών που έχουν τα αντίστοιχαπροσόντα. Η αποζημίωση για την υπερωριακή διδασκαλίακαι η ωριαία αντιμισθία καθορίζονται με κοινή απόφασητων Υπουργών Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων καιΟικονομικών. 13. Με κοινή απόφαση των Υπουργών Εθνικής Παιδείαςκαι Θρησκευμάτων και Οικονομικών μπορεί νασυγχωνεύονται μονοθέσια, διθέσια και τριθέσια δημοτικάσχολεία σε τετραθέσια και πάνω. Οι τάξεις τωνπολυθέσιων αυτών σχολείων μπορεί να λειτουργούν στιςέδρες των συγχωνευόμενων σχολείων, όπως θα ορίζεταιειδικότερα με την παραπάνω απόφαση. Με όμοια απόφασημπορεί να συγχωνεύονται, κατά περιοχή, μονοθέσιαδημοτικά σχολεία, στα οποία o αριθμός των μαθητών πουφοιτούν είναι κάτω από δεκαπέντε (15), σε ένα κεντρικό

δημοτικό σχολείο6. 14. Οι μαθητές μεταφέρονται δωρεάν από τις έδρες τωνσυγχωνευόμενων σχολείων στις οριζόμενες έδρεςλειτουργίας των τάξεων ή στις έδρες των κεντρικώνδημοτικών σχολείων. Η μεταφορά των μαθητών γίνεται,ύστερα από απόφαση του νομάρχη, με τα συνήθησυγκοινωνιακά μέσα ή και με μίσθωση ιδιωτικώνμεταφορικών μέσων. Επίσης μπορεί να γίνεται με ιδιωτικάλεωφορεία με τη φροντίδα και ευθύνη του ΕθνικούΙδρύματος Νεότητας ή των οργανισμών τοπικήςαυτοδιοίκησης (Ο.Τ.Α.). 15. Οι δαπάνες μεταφοράς των μαθητών εγγράφονταιστους προϋπολογισμούς εξόδων του Υπουργείου ΕθνικήςΠαιδείας και Θρησκευμάτων και των νομαρχιών καιμπορούν να μεταφέρονται στους Ο.Τ.Α. ή στο ΕθνικόΊδρυμα Νεότητας κατά περίπτωση. 16. Για τα θέματα των παραγράφων 8, 9, 10 και 13γνωμοδοτεί το νομαρχιακό συμβούλιο, ύστερα απόεισήγηση της νομαρχιακής επιτροπής παιδείας.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Γ'

ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Άρθρο 5.

Γυμνάσια.

1. Σκοπός του γυμνασίου είναι να προωθήσει, μέσα στοπνεύμα του ευρύτερου σκοπού της εκπαίδευσης, τηνολόπλευρη ανάπτυξη των μαθητών σε σχέση με τιςδυνατότητες που έχουν στην ηλικία αυτή και τιςαντίστοιχες απαιτήσεις της ζωής.

Ειδικότερα το γυμνάσιο βοηθεί τους μαθητές:

α) Να διευρύνουν, το σύστημα αξιών τους (ηθικές,θρησκευτικές, εθνικές, ανθρωπιστικές και άλλες αξίες),ώστε να ρυθμίζουν τη συμπεριφορά τους σύμφωνα με τιςεπιταγές του. Να ελέγχουν και να κατευθύνουν τοσυναισθηματικό τους κόσμο σε στόχους δημιουργικούςκαι πράξεις ανθρωπιστικές.

β) Να συμπληρώνουν και να συνδυάζουν την κατάκτησητης γνώσης με τους ανάλογους κοινωνικούςπροβληματισμούς, ώστε να αντιμετωπίζουν με επιτυχίαδιάφορες καταστάσεις και να αναζητούν λύσεις των

6 Η παρ. 2 του άρθρου 11 του Ν. 1966/1991 (ΦΕΚ Α 147) ορίζειότι: "Η κατάργηση και συγχώνευση των σχολικών μονάδων τηςπρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, ο υποβιβασμόςνηπιαγωγείων και δημοτικών σχολείων, με την επιφύλαξη της παρ.13 του άρθρου 4 του ν. 1566/1985, η συγχώνευση τομέων ήτμημάτων σε τεχνικά επαγγελματικά λύκεια και κύκλων ή κλάδωνσε ενιαία πολυκλαδικά λύκεια, καθώς επίσης η διαίρεση και ημεταφορά της έδρας των δημοτικών σχολείων γίνονται μεαποφάσεις του Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων,που δημοσιεύονται στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως. "

προβλημάτων της ζωής με υπευθυνότητα, μέσα σε κλίμαδημιουργικού διαλόγου και συλλογικής προσπάθειας.

γ) Να καλλιεργούν τη γλωσσική τους έκφραση, ώστενα διατυπώνουν τις σκέψεις τους στον προφορικό καιγραπτό λόγο με σαφήνεια και ορθότητα.

δ) Να αναπτύσσουν ομαλά το σώμα τους για τηλειτουργική βελτίωση του οργανισμού και να καλλιεργούντις κινητικές τους κλίσεις και ικανότητες.

ε) Να γνωρίζουν τις διάφορες μορφές της τέχνης και ναδιαμορφώνουν αισθητικό κριτήριο, χρήσιμο και για τη δικήτους καλλιτεχνική έκφραση.

στ) Να συνειδητοποιούν τις δυνατότητες, τις κλίσεις, τιςδεξιότητες και τα ενδιαφέροντά τους, να αποκτούν γνώσηγια τα διάφορα επαγγέλματα και να επιδιώκουν τηνπαραπέρα βελτίωσή τους μέσα στα πλαίσια τηςπολιτιστικής, κοινωνικής και οικονομικής ζωής, ώστε νααναπτύσσονται σύμμετρα ως άνθρωποι και ως μελλοντικοίεργαζόμενοι, κατανοώντας την ισότιμη συμβολή τηςπνευματικής και χειρωνακτικής εργασίας στηνκοινωνική πρόοδο και την ανάπτυξη.

2. Η φοίτηση στα γυμνάσια είναι τριετής και περιλαμ-βάνει τις τάξεις Α', Β' και Γ'. Στην Α' τάξη εγγράφονταιαπόφοιτοι του δημοτικού σχολείου χωρίς εξετάσεις.

3. Στους μαθητές που αποφοιτούν χορηγείταιαπολυτήριο, ο τύπος του οποίου καθορίζεται με απόφασητου Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων.

4. Η ίδρυση γυμνασίων και η ανάλογη αύξηση τωνοργανικών θέσεων του προσωπικού γίνεται μια φορά τοχρόνο κατά το πρώτο τρίμηνο με προεδρικό διάταγμαπου εκδίδεται με πρόταση των Υπουργών ΕθνικήςΠαιδείας και Θρησκευμάτων και Οικονομικών. Ίδρυσηγυμνασίων γίνεται όταν αυτό επιβάλλεται από λόγουςλειτουργικούς, ώστε σε κάθε γυμνάσιο να μην υπάρχουνπάνω από εννέα τμήματα ή για την εξυπηρέτησηαναγκών ορισμένης περιοχής.

5. Η κατάργηση και η συγχώνευση γυμνασίων και ηανάλογη μείωση των οργανικών θέσεων του προσωπικούγίνεται με προεδρικό διάταγμα, που εκδίδεται ύστερα απόπρόταση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων.

6. Η μετατροπή ημερήσιου γυμνασίου σε εσπερινό καιαντίστροφα, καθώς και η μετονομασία ή η μεταφοράέδρας, γίνονται με απόφαση του Υπουργού ΕθνικήςΠαιδείας και Θρησκευμάτων.

7. Για τα θέματα των παραγράφων 4, 5, 6 και 9 γνω-μοδοτεί το νομαρχιακό συμβούλιο, ύστερα από εισήγησητης νομαρχιακής επιτροπής παιδείας.

8. Τα γυμνάσια διακρίνονται σε ημερήσια και εσπερινά.Στα εσπερινά γυμνάσια γίνονται δεκτοί εργαζόμενοιμαθητές, εφόσον έχουν συμπληρώσει το 14ο έτος τηςηλικίας τους.

9. Τα γυμνάσια είναι γενικής κατεύθυνσης για όλες τιςτάξεις τους. Με τΟ προεδρικό διάταγμα της παραγράφου 4μπορεί να ιδρύονται αθλητικά και μουσικά γυμνάσια σεορισμένες πόλεις της χώρας.

10. Οι μαθητές σε κάθε τάξη ή τμήμα τάξης δεν μπορείνα υπερβαίνουν τους τριάντα πέντε (35). Τάξεις μεμαθητές περισσότερους από τριάντα πέντε (35)διαιρούνται σε τμήματα. Με κοινή απόφαση των ΥπουργώνΕθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων και Οικονομικώνμπορεί να μειώνεται ο ανώτερος αριθμός μαθητών κατάτάξη.

11. Με προεδρικό διάταγμα, που εκδίδεται με πρότασητου Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων,ρυθμίζονται θέματα σχετικά με:

α) την οργάνωση και λειτουργία των γυμνασίων κάθεκατεύθυνσης,

β) τα διδασκόμενα μαθήματα.γ) τα ωρολόγια και αναλυτικά προγράμματα.δ) την έναρξη και λήξη του διδακτικού και σχολικού

έτους, τις αργίες και τις διακοπές,

Page 5: ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ - pi-schools.gr · Τα διδακτικά βιβλία και τα βιβλία των εκπαιδευτικών χορηγούνται

ε) τις εγγραφές, μετεγγραφές, φοίτηση, ποινές,χαρακτηρισμό της διαγωγής, τις κάθε είδους εξετάσεις,την αξιολόγηση των μαθητών και τους τίτλους σπουδών,

στ) τη διαδικασία, τους λόγους και τα όργανα πουαποφασίζουν για τη διακοπή των μαθημάτων ή τησυμπλήρωσή τους και με παράταση του διδακτικού έτους.

ζ) την οργάνωση της μαθητικής ζωής και το γενικόπλαίσιο των σχολικών εκδηλώσεων και

η) κάθε άλλη λεπτομέρεια σχετική με τη λειτουργία τωνγυμνασίων.

Άρθρο 6.Λύκεια.

1. Τα λύκεια λειτουργούν ως γενικά, κλασικά, τεχνικά -επαγγελματικά και ενιαία πολυκλαδικά. Με τηδιαδικασία της παρ.1 του άρθρου 8 μπορεί ναιδρύονται αθλητικά και μουσικά λύκεια σε ορισμένεςπόλεις της χώρας.

2. Το λύκειο επιδιώκει την ολοκλήρωση των σκοπώντης εκπαίδευσης.

Ιδιαίτερα βοηθεί τους μαθητές:α) Να κατανοούν βαθύτερα την κοινωνική

πραγματικότητα, να κάνουν σωστές επιλογές για τιςπαραπέρα σπουδές και την επαγγελματική τουςαποκατάσταση και να διαμορφώνουν το χαρακτήρα καιτην προσωπικότητά τους έτσι, ώστε να εντάσσονταιαρμονικά στο κοινωνικό σύνολο και να συμβάλλουν στηνοικονομική, κοινωνική και πολιτιστική ανάπτυξη τηςπατρίδας.β) Να συνειδητοποιούν τη βαθύτερη σημασία του

ορθόδοξου χριστιανικού ήθους και της σταθερήςπροσήλωσης στις πανανθρώπινες αξίες και να κατανοούντη σπουδαιότητα του δημοκρατικού διαλόγου και τηςσυμμετοχής σε συλλογικές δραστηριότητες.γ) Να αποκτούν βαθύτερη και ουσιαστικότερη γνώση και

αυτογνωσία, ώστε να αντιμετωπίζουν με κριτικό καιδημιουργικό πνεύμα τη ζωή, την επιστήμη, την τέχνη καιτον ελληνικό και παγκόσμιο πολιτισμό.δ) Να αναπτύσσουν τον προβληματισμό τους με τη

μελέτη και τη βαθύτερη γνώση των ιστορικών γεγονότων(ελληνικών και παγκοσμίων) και της ιστορίας της τέχνηςκαι της επιστήμης.ε) Να εμπλουτίζουν το γνωστικό και γλωσσικό τους

εξοπλισμό και να αναπτύσσουν το αισθητικό τους κριτήριοκαι την ποιότητα της καλλιτεχνικής τους έκφρασης.στ) Να εμπεδώνουν τις κινητικές ικανότητες και κλίσεις

μέσα από συγκεκριμένες αθλητικές δραστηριότητες και νααποκτούν αθλητικές συνήθειες που αναβαθμίζουν τηνποιότητα της ζωής τους.3. α) Το τεχνικό — επαγγελματικό λύκειο επιδιώκει

επιπλέον να μεταδώσει στους μαθητές τις απαιτούμενεςτεχνικές ή άλλες επαγγελματικές γνώσεις και να αναπτύξειτις δεξιότητές τους, ώστε μετά την αποφοίτησή τους ναμπορούν να απασχοληθούν με επιτυχία σε ορισμένοτεχνικό ή επαγγελματικό κλάδο.β) Οι μαθητές των τεχνικών – επαγγελματικών λυκείωνασκούνται στο επάγγελμα. Η διάρκεια της άσκησης, οτρόπος και ο χρόνος πραγματοποίησής της και κάθεσχετική λεπτομέρεια ρυθμίζονται με προεδρικό διάταγμα,που εκδίδεται με πρόταση του Υπουργού Εθνικής Παιδείαςκαι Θρησκευμάτων και του κατά περίπτωση συναρμόδιουυπουργού.

4. Τα λύκεια διακρίνονται σε ημερήσια και εσπερινά. Σταεσπερινά φοιτούν οι εργαζόμενοι μαθητές.

5. Η φοίτηση στα ημερήσια λύκεια είναι τριετής καιπεριλαμβάνει τις τάξεις Α', Β' και Γ' και στα εσπερινάτετραετής και περιλαμβάνει τις τάξεις Α', Β', Γ' και Δ'.Στην Α΄ τάξη εγγράφονται απόφοιτοι του γυμνασίουχωρίς εξετάσεις.6. Στους μαθητές που αποφοιτούν χορηγείται απολυτήριοςτίτλος, ο τύπος του οποίου καθορίζεται με απόφαση τουΥπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων.

Άρθρο 7.

Ενιαία πολυκλαδικάλύκεια.

1. Το ενιαίο πολυκλαδικό λύκειο εξασφαλίζει την οργανικήσύνδεση της γενικής και της τεχνικής – επαγγελματικήςεκπαίδευσης και παρέχει ευκαιρίες σε όλους τους μαθητέςγια τη σύμμετρη ανάπτυξη των ικανοτήτων και τηνκαλλιέργεια των ενδιαφερόντων και δεξιοτήτων τους, γιατη συμμετοχή τους στην παραγωγή και την ανάπτυξη τηςχώρας.

2. Τα ενιαία πολυκλαδικά λύκεια ιδρύονται σταδιακά σεόλη τη χώρα ανάλογα με τις γεωγραφικές, εκπαιδευτικέςκαι οικονομικές συνθήκες και ανάγκες.3. Τα μαθήματα στην Α' τάξη του ενιαίου πολυκλαδικούλυκείου είναι κοινά για όλους τους μαθητές καιεξασφαλίζεται παράλληλα η δυνατότητα ναπαρακολουθούν μαθήματα επιλογής καθώς καιπροαιρετικά μαθήματα στις ελεύθερες ώρες τους. Η Β'τάξη του ενιαίου πολυκλαδικού λυκείου χωρίζεται σεκύκλους και η Γ' τάξη σε κλάδους σπουδών. Στις τάξεις Β'και Γ' διδάσκονται μαθήματα κοινά για όλους τους μαθητέςκαι μαθήματα κύκλων ή κλάδων αντίστοιχα.4. Οι κύκλοι δίνουν τις βάσεις και αποτελούν αφετηρία γιαμια ομάδα παρεμφερών επαγγελμάτων και γιαπροπαρασκευή των μαθητών για την τριτοβάθμιαεκπαίδευση. Οι κλάδοι προετοιμάζουν τους μαθητές α) γιασυνέχιση των σπουδών τους στην τριτοβάθμια εκπαίδευσηκαι περιλαμβάνουν στο πρόγραμμά τους τη διδασκαλίατων αντίστοιχων προπαρασκευαστικών μαθημάτων, β)για άσκηση ενός επαγγέλματος και γ) για την απόκτησηειδικότητας μετά από φοίτηση σε τμήμα ειδίκευσης πουλειτουργεί για τους αποφοίτους.

5. Με προεδρικό διάταγμα, που εκδίδεται με πρόταση τουΥπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων,ρυθμίζονται θέματα σχετικά με:

α) την οργάνωση και λειτουργία των ενιαίωνπολυκλαδικών λυκείων,

β) τους κύκλους και κλάδους σπουδών και τατμήματα ειδίκευσης,

γ) τα διδασκόμενα μαθήματα,δ) τα ωρολόγια και αναλυτικά προγράμματα.ε) την έναρξη και λήξη του διδακτικού και σχολικού

έτους, τις διδακτικές περιόδους, τις αργίες και τιςδιακοπές,

στ) τη διαδικασία, τους λόγους και τα όργανα πουαποφασίζουν για τη διακοπή των μαθημάτων ή τησυμπλήρωσή τους και με παράταση του διδακτικούέτους,

ζ) τις εγγραφές, τις μετεγγραφές, τη φοίτηση, τις ποι-νές, την αξιολόγηση των μαθητών, τη μετεγγραφή ήκατάταξη των μαθητών σε άλλο κύκλο ή κλάδοσπουδών, τις εξετάσεις και τους τίτλους σπουδών,

η) τον τρόπο εισαγωγής, τη διάρκεια της φοίτησης,την αξιολόγηση, την πρακτική άσκηση και τις εξετάσειςκάθε είδους στα τμήματα ειδίκευσης,

θ) την οργάνωση της μαθητικής ζωής και το γενικόπλαίσιο των σχολικών εκδηλώσεων και

ι) κάθε άλλη λεπτομέρεια σχετική με τη λειτουργία τωνενιαίων πολυκλαδικών λυκείων.

6. Οι διατάξεις των παραγράφων 3 στοιχ. β', 5 και 6του προηγουμένου άρθρου εφαρμόζονται ανάλογα καιστα ενιαία πολυκλαδικά λύκεια.

Άρθρο 8.

Ίδρυση, οργάνωση, λειτουργία, κατάργησηλυκείων.

1. Η ίδρυση λυκείων κάθε τύπου, τομέων, κύκλων, κλά-δων και τμημάτων ειδίκευσης και η ανάλογη αύξηση τωνοργανικών θέσεων προσωπικού γίνονται μια φορά τοχρόνο κατά το πρώτο τρίμηνο με προεδρικό διάταγμα, πουεκδίδεται με πρόταση των Υπουργών Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων και Οικονομικών.

2. Η κατάργηση και η συγχώνευση λυκείων κάθε τύπου

Page 6: ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ - pi-schools.gr · Τα διδακτικά βιβλία και τα βιβλία των εκπαιδευτικών χορηγούνται

και η ανάλογη μείωση των οργανικών θέσεων προσωπικούγίνονται με προεδρικό διάταγμα, που εκδίδεται με πρότασητου Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων.

3. Η μετατροπή ημερήσιου λυκείου σε εσπερινό και αντί-στροφα, καθώς και η μετονομασία ή η μεταφορά έδραςγίνονται με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων.

4. Το τεχνικό - επαγγελματικό λύκειο χωρίζεται σι το-μείς. Κάθε τομέας μπορεί να αποτελείται από περισσότερατμήματα. Σε κάθε τεχνικό - επαγγελματικό λύκειο μπορείνα λειτουργούν και τμήματα ειδίκευσης.

5. Η προσθήκη νέων τομέων και τμημάτων στα τεχνικά-επαγγελματικά λύκεια ή νέων κύκλων και κλάδων

στα ενιαία πολυκλαδικά λύκεια, πέρα από αυτούς πουπροβλέπονται κατά την ίδρυσή τους, η κατάργηση και ησυγχώνευσή τους και η αυξομείωση των οργανικώνθέσεων του προσωπικού γίνονται μία φορά το χρόνο κατάτο πρώτο τρίμηνο με προεδρικό διάταγμα, που εκδίδεταιμε πρόταση των Υπουργών Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων και Οικονομικών.

6. Για τα θέματα των προηγούμενων παραγράφωνγνωμοδοτεί το νομαρχιακό συμβούλιο, ύστερα απόεισήγηση της νομαρχιακής επιτροπής παιδείας.

7. Στην τελευταία τάξη του λυκείου και πέρα από τοενιαίο πρόγραμμα μαθημάτων λειτουργούν δέσμεςπροπαρασκευαστικών μαθημάτων για την τριτοβάθμιαεκπαίδευση, καθώς και μαθημάτων γενικής ωφελιμότητας.

8. Οι μαθητές σε κάθε τάξη ή τμήμα τάξης δε μπορεί ναυπερβαίνουν τους τριάντα πέντε (35), ενώ στις δέσμεςτων προπαρασκευαστικών μαθημάτων δε μπορεί ναυπερβαίνουν τους τριάντα (30). Τάξεις με μαθητέςπερισσότερους από 35 ή 30 αντίστοιχα διαιρούνται σετμήματα. Με κοινή απόφαση των Υπουργών ΕθνικήςΠαιδείας και Θρησκευμάτων και Οικονομικών μπορεί ναμειώνεται ο ανώτερος αριθμός μαθητών κατά τάξη ήτμήμα τάξης.

9. Με προεδρικό διάταγμα, που εκδίδεται με πρότασητων Υπουργών Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων,ρυθμίζονται θέματα σχετικά με:

α) την οργάνωση και τη λειτουργία των λυκείων κάθετύπου και τους τομείς και τα τμήματα των τεχνικών -επαγγελματικών λυκείων.

β) τον τρόπο εισαγωγής, τη διάρκεια φοίτησης, τηναξιολόγηση. την πρακτική άσκηση και τις εξετάσεις κάθεείδους στα τμήματα ειδίκευσης των τεχνικών –επαγγελματικών λυκείων,

γ) τα διδασκόμενα μαθήματα και τις δέσμες τωνπροπαρασκευαστικών μαθημάτων και των μαθημάτωνγενικής ωφελιμότητας.

δ) τα ωρολόγια και τα αναλυτικά προγράμματα.ε) την έναρξη και λήξη του διδακτικού και σχολικού

έτους, τις διδακτικές περιόδους, τις αργίες και τιςδιακοπές.

στ) τις εγγραφές, μετεγγραφές, φοίτηση, ποινές,χαρακτηρισμό της διαγωγής, την αξιολόγηση τωνμαθητών, τις εξετάσεις κάθε είδους και τους τίτλουςσπουδών.

ζ) τη διαδικασία, τους λόγους και τα όργανα πουαποφασίζουν τη διακοπή των μαθημάτων και τησυμπλήρωσή τους και με παράταση του διδακτικούέτους.

η) την οργάνωση της μαθητικής ζωής και το γενικόπλαίσιο των σχολικών εκδηλώσεων και

θ) κάθε άλλη λεπτομέρεια σχετική με τη λειτουργίατων λυκείων.

Άρθρο 9.

Τεχνικές - επαγγελματικές σχολές.1. Εκτός από τους γενικούς σκοπούς της πρωτοβάθμιας

και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, ειδικότερος σκοπός τηςτεχνικής – επαγγελματικής σχολής είναι η μετάδοσητεχνικών και επαγγελματικών γνώσεων και η καλλιέργεια

δεξιοτήτων, ώστε ο απόφοιτος να μπορεί να ασκήσει μεεπιτυχία ορισμένο επάγγελμα και να συμβάλλει στηνποσοτική και ποιοτική ανάπτυξη της παραγωγής.Παράλληλα επιδιώκεται η εμπέδωση και ο εμπλουτισμόςτων γενικών γνώσεων των μαθητών.

2. Οι σχολές διακρίνονται σε ημερήσιες και εσπερινές.Η φοίτηση στις ημερήσιες διαρκεί έως δύο χρόνια και στιςεσπερινές επιμηκύνεται έως ένα έτος. Αν εφαρμόζονταιπρογράμματα άσκησης στο επάγγελμα, η φοίτησηεπιμηκύνεται έως ένα έτος ακόμη, ανεξάρτητα από τηλειτουργία της σχολής ως ημερήσιας ή εσπερινής.

3. Στο πρώτο έτος εγγράφονται χωρίς εξετάσεις όσοιέχουν απολυτήριο γυμνασίου.

4. Η ίδρυση τεχνικών - επαγγελματικών σχολών, ηπροσθήκη νέων ειδικοτήτων σε σχολές που λειτουργούνκαι η- ανάλογη αύξηση των οργανικών θέσεωνπροσωπικού γίνονται μια φορά κάθε χρόνο κατά το πρώτοτρίμηνο με προεδρικό διάταγμα, που εκδίδεται μεπρόταση των Υπουργών Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων και Οικονομικών. 5. Η κατάργηση και η συγχώνευση τεχνικών –επαγγελματικών σχολών, η κατάργηση ειδικοτήτων και ηανάλογη μείωση των οργανικών θέσεων προσωπικούγίνονται με προεδρικό διάταγμα, που εκδίδεται με πρότασητου Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων. 6. Η μετατροπή τεχνικής - επαγγελματικής σχολής απόημερήσια σε εσπερινή και αντίστροφα και η μετονομασία ήη μεταφορά έδρας γίνονται με απόφαση του ΥπουργούΕθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων.

7. Για τα θέματα των παραγράφων 4, 5 και 6 γνωμο-

δοτεί το νομαρχιακό συμβούλιο ύστερα από εισήγηση της

νομαρχιακής επιτροπής παιδείας.

8. Οι μαθητές σε κάθε τάξη ή τμήμα τάξης των τεχνι-κών - επαγγελματικών σχολών δε μπορεί να υπερβαίνουντους τριάντα πέντε (35). Η παράγραφος 10 του άρθρου 5εφαρμόζεται ανάλογα.

9. Με προεδρικό διάταγμα, που εκδίδεται με πρότασητου Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων,καθορίζονται θέματα σχετικά με:

α) την οργάνωση και λειτουργία των τεχνικών · επαγ-γελματικών σχολών,

β) τις ειδικότητες και τη διάρκεια φοίτησηςγ) τα διδασκόμενα μαθήματα, τις πρακτικές ασκήσεις

και τη δυνατότητα συνδιδασκαλίας τους,δ) τα ωρολόγια και αναλυτικά προγράμματα

μαθημάτων και πρακτικών ασκήσεων,ε) την έναρξη και λήξη του σχολικού και του

διδακτικού έτους, τις αργίες και διακοπές,στ) τις εγγραφές, μετεγγραφές, φοίτηση, ποινές, τις

εξετάσεις κάθε είδους, τη βαθμολογία και αξιολόγηση τωνμαθητών, τους τίτλους και τα πιστοποιητικά σπουδών.

ζ) τη διαδικασία, τους λόγους και τα όργανα πουαποφασίζουν για τη διακοπή των μαθημάτων και τησυμπλήρωσή τους και με παράταση του διδακτικού έτους.

η) την οργάνωση της μαθητικής ζωής και το γενικόπλαίσιο των σχολικών εκδηλώσεων και

θ) κάθε άλλη λεπτομέρεια σχετική με τη λειτουργίατων σχολών αυτών.

10. Οι απόφοιτοι των τεχνικών - επαγγελματικών σχο-λών εξειδικεύονται σε επιχειρήσεις με τη φροντίδα τουΟργανισμού Απασχόλησης Εργατικού Δυναμικού(Ο.Α.Ε.Δ.). Οι διατάξεις του στοιχ. β΄ της παραγράφου 3του άρθρου 6 εφαρμόζονται ανάλογα και για τους μαθητέςτων τεχνικών - επαγγελματικών σχολών.

11. Οι σχολές μαθητείας του Ο.Α.Ε.Δ. του ν. 1346/1983 (ΦΕΚ 46) ανήκουν στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση.Τα πτυχία των σχολών μαθητείας του Ο.Α.Ε.Δ. είναιισότιμα με τα πτυχία των τεχνικών - επαγγελματικώνσχολών. Με κοινή απόφαση των Υπουργών ΕθνικήςΠαιδείας και Θρησκευμάτων και Εργασίας, ύστερα απόγνώμη του συμβουλίου δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης,

Page 7: ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ - pi-schools.gr · Τα διδακτικά βιβλία και τα βιβλία των εκπαιδευτικών χορηγούνται

ρυθμίζονται τα θέματα τον παραγράφων 4, 5, 6 και 9 πουαναφέρονται στις σχολές αυτές.

Άρθρο 10

Σχολικά εργαστηριακά κέντρα και σχολικά

εργαστήρια

1. Για την πρακτική άσκηση των μαθητών των τεχνικών-επαγγελματικών λυκείων, των ενιαίων πολυκλαδικώνλυκείων και των τεχνικών - επαγγελματικών σχολώνσυγκροτούνται και λειτουργούν ανάλογα με τιςυπάρχουσες ανάγκες σχολικά εργαστηριακά κέντρα(Σ.Ε.Κ.), στα οποία οι ασκούμενοι μαθητές προέρχονταιαπό τρεις τουλάχιστο σχολικές μονάδες. Όταν μαθητέςπου ασκούνται στα εργαστήρια προέρχονται από λιγότερεςσχολικές μονάδες η πρακτική τους άσκηση γίνεται σεσχολικό εργαστήριο που υπάγεται διοικητικά στο τεχνικό- επαγγελματικό ή ενιαίο πολυκλαδικό λύκειο.

2. Με απόφαση του προϊσταμένου της διεύθυνσηςδευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, ύστερα από πρόταση τουοικείου περιφερειακού συμβουλίου, ορίζονται οι σχολικέςμονάδες της ίδιας πόλης ή περιοχής, σύμφωνα με τηνπροηγούμενη παράγραφο, οι μαθητές των οποίωνασκούνται στο Σ.Ε.Κ. Με όμοια απόφαση ορίζονται οιεκπαιδευτικοί των παραπάνω σχολικών μονάδων πουδιατίθενται στα Σ.Ε.Κ. και οι ώρες εβδομαδιαίαςαπασχόλησής τους.3. Διευθυντής του Σ.Ε.Κ. ορίζεται εκπαιδευτικός κατά τιςδιατάξεις του άρθρου 11. Υπεύθυνος του σχολικούεργαστηρίου είναι ο διευθυντής του λυκείου, στο οποίουπάγεται το σχολικό εργαστήριο. Ο διευθυντής τουΣ.Ε.Κ. ή ο υπεύθυνος του σχολικού εργαστηρίου είναιαρμόδιοι για την οργάνωση και λειτουργία τωεργαστηρίων, τη συντήρηση μηχανημάτων, οργάνων καιλοιπού εξοπλισμού, την προμήθεια του απαραίτητουυλικού, την υποβολή προτάσεων σχετικά με τηνανανέωση και συμπλήρωση του εξοπλισμού τωνεργαστηρίων, την εκτέλεση όλων των απαραίτητωνενεργειών για την επισκευή τους, την τήρηση βιβλίωνυλικού και μητρώων μηχανημάτων για τονεργαστηριακό εξοπλισμό και τη λήψη όλων τωναπαραίτητων μέτρων ασφάλειας για τη λειτουργία τωνεργαστηρίων.4. α) Κάθε Σ.Ε.Κ. διακρίνεται σε τομείς εργαστηρίων.Κάθε τομέας εργαστηρίων περιλαμβάνει τρία (3) μέχριπέντε (5) εργαστήρια της ίδιας ή γενικότερηςκατεύθυνσης. Σε κάθε τομέα ορίζεται ένας υπεύθυνοςσύμφωνα με τις διατάξεις του επόμενου άρθρου.β) Κάθε σχολικό εργαστήριο έχει την ίδια συγκρότηση μετα Σ.Ε.Κ. Υπεύθυνος τομέα του σχολικού εργαστηρίουορίζεται, με απόφαση του προϊσταμένου τηςδευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, ένας εκπαιδευτικός απόεκείνους που υπηρετούν στις σχολικές μονάδες πουεξυπηρετούνται από το σχολικό εργαστήριο καιπροέρχεται από τους κλάδους ΑΤ12, ΑΤ14, ΑΤ17, ΑΤ18ή ΑΡ1, ειδικότητας αντίστοιχης προς τον τομέα τουεργαστηρίου.γ) Σε κάθε εργαστήριο κατεύθυνσης ορίζεται υπεύθυνος,με τη διαδικασία του στοιχείου β΄, ένας εκπαιδευτικόςαπό εκείνους που υπηρετούν στις σχολικές μονάδες, οιοποίες εξυπηρετούνται από το Σ.Ε.Κ. ή το σχολικόεργαστήριο, κατά περίπτωση, πτυχιούχος Τ.Ε.Ι. ή μέσηςσχολής ειδικότητας αντίστοιχης προς το εργαστήριο. Ουπεύθυνος εργαστηρίου είναι αρμόδιος για τη σωστήλειτουργία κα συντήρηση του εξοπλισμού, τηνοργάνωση του εργαστηρίου και την υποβολή προτάσεωνγια τη συμπλήρωση η αντικατάσταση του εξοπλισμού.Είναι επίσης υπεύθυνος για την τήρηση όλων τωνκανόνων ασφάλειας που απαιτούνται για τη λειτουργίατου εργαστηρίου.5. Με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων καθορίζονται οι λεπτομέρειες λειτουργίας

των Σ.Ε.Κ. και των σχολικών εργαστηρίων και ταειδικότερα καθήκοντα των διευθυντών Σ.Ε.Κ., τωνυπευθύνων των σχολικών εργαστηρίων και τωνυπευθύνων των τομέων εργαστηρίων και τωνεργαστηρίων κατεύθυνσης.6. Τα Σ.Ε.Κ. και ο τόπος λειτουργίας τους ορίζονται μεαπόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων.7. Στα Σ.Ε.Κ. ή στα σχολικά εργαστήρια μπορούν ναασκούνται και οι μαθητές των σχολών μαθητείας τουΟ.Α.Ε.Δ.. Τα εργαστήρια που λειτουργούν στις σχολέςμαθητείας μπορεί να εντάσσονται στα Σ.Ε.Κ.. Οιλεπτομέρειες για την άσκηση των μαθητών και τηνένταξη και λειτουργία των εργαστηρίων ρυθμίζονται μεκοινή απόφαση των Υπουργών Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων και Εργασίας.8. Αν στην έδρα τεχνικής – επαγγελματικής σχολής δελειτουργεί τεχνικό – επαγγελματικό ή ενιαίοπολυκλαδικό λύκειο, οι μαθητές ασκούνται σεεργαστήρια της σχολής. Οι υπεύθυνοι των εργαστηρίωνορίζονται με απόφαση του διευθυντή της σχολής.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Δ'ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ

Άρθρο 11Όργανα, επιλογή, τοποθέτηση, υπηρεσιακή

κατάσταση, καθήκοντα.

Όργανα διοίκησης κάθε σχολείου πρωτοβάθμιας καιδευτεροβάθμιας εκπαίδευσης είναι ο διευθυντής, ουποδιευθυντής και ο σύλλογος των διδασκόντων. Α'. Διευθυντές και υποδιευθυντές. 1. Διευθυντές των τετραθέσιων και πάνω δημοτικώνσχολείων ορίζονται εκπαιδευτικοί του κλάδου δασκάλωνμε βαθμό Α'. 2. Διευθυντές των γυμνασίων και των γενικών καικλασικών λυκείων ορίζονται εκπαιδευτικοί των κλάδωνΑΤ1 έως ΑΤ11, ΑΤ15 και ΑΤ16 με βαθμό Α'. 3. Διευθυντές των τεχνικών - επαγγελματικών λυκείων καιτων ενιαίων πολυκλαδικών λυκείων ορίζονταιεκπαιδευτικοί των κλάδων ΑΤ1 έως ΑΤ14, ΑΤ17, ΑΤ18 και

ΑΡ1 με βαθμό Α'7. 4. Διευθυντές των τεχνικών - επαγγελματικών σχολώνορίζονται εκπαιδευτικοί των κλάδων ΑΤ1 έως ΑΤ14, ΑΤ17,ΑΤ18 και ΑΡ1 με βαθμό Α '. 5. Διευθυντές των Σ.Ε.Κ. ορίζονται εκπαιδευτικοί τωνκλάδων ΑΤ12, ΑΤ14, ΑΤ17, ΑΤ18 κα, ΑΡ1 με βαθμό Α'. 6. Υποδιευθυντές των δεκαθέσιων και πάνω δημοτικώνσχολείων ορίζονται εκπαιδευτικοί του κλάδου δασκάλωνμε βαθμό Α'. 7. Υποδιευθυντές των γυμνασίων, των γενικών καικλασικών λυκείων, των τεχνικών - επαγγελματικώνλυκείων, των ενιαίων πολυκλαδικών λυκείων και τωντεχνικών - επαγγελματικών σχολών που έχουν εννέατμήματα και πάνω ορίζονται εκπαιδευτικοί τωναντίστοιχων κλάδων, όπως προβλέπεται στιςπροηγούμενες παραγράφους 2, 3 και 4, με βαθμό Α'. Σεγυμνάσια, λύκεια κάθε τύπου και κατεύθυνσης και σετεχνικές - επαγγελματικές σχολές που έχουν περισσότερααπό δώδεκα τμήματα τάξεων, μπορεί, αν συντρέχουνειδικοί λειτουργικοί λόγοι, να ορίζεται και δεύτεροςυποδιευθυντής και προκειμένου για ενιαία πολυκλαδικάλύκεια με περισσότερα από δεκαπέντε τμήματα τάξεων και

7 Συμπλήρωμα: «Στα τεχνικά-επαγγελματικά λύκεια, τα ενιαίαπολυκλαδικά λύκεια και τις τεχνικές-επαγγελματικές σχολές, όπουλειτουργούν σχολικά εργαστήρια, τοποθετείται υποδιευθυντής πουανήκει στους κλάδους ΑΤ12, ΑΤ14, ΑΤ17, ΑΤ18 και ΑΡ1, εφ' όσονο διευθυντής δεν ανήκει στους κλάδους αυτούς.»

Page 8: ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ - pi-schools.gr · Τα διδακτικά βιβλία και τα βιβλία των εκπαιδευτικών χορηγούνται

τρίτος8. 8. Υπεύθυνοι τομέων των Σ.Ε.Κ. ορίζονται εκπαιδευτικοίτων κλάδων ΑΤ12, ΑΤ14, ΑΤ17, ΑΤ18 και ΑΡ1 με βαθμόΑ'. 9. Προϊστάμενοι μονοθέσιων, διθέσιων και τριθέσιωνδημοτικών σχολείων, καθώς και των νηπιαγωγείωνείναι εκπαιδευτικοί των κλάδων δασκάλων ήνηπιαγωγών αντίστοιχα, με οποιοδήποτε βαθμό.

Β'. Επιλογή - τοποθέτηση9. 1. Για την επιλογή των διευθυντών και υποδιευθυντώντων σχολικών μονάδων και των διευθυντών καιυπεύθυνων τομέων Σ.Ε.Κ. το οικείο περιφερειακόυπηρεσιακό συμβούλιο κρίνει έως το τέλος Φεβρουαρίουκάθε δεύτερου έτους τους εκπαιδευτικούς της περιφέρειάςτου που έχουν τα προσόντα για τις παραπάνω θέσειςκαθώς και διετία στο βαθμό Α' έως το τέλος του ίδιουσχολικού έτους και συντάσσει με αλφαβητική σειρά τουςπαρακάτω πίνακες υποψηφίων: α) διευθυντών σχολικών μονάδων, β) υποδιευθυντών σχολικών μονάδων, γ) διευθυντών Σ.Ε.Κ. δ) υπεύθυνων τομέων Σ.Ε.Κ. Σε κάθε πίνακα περιλαμβάνεται τριπλάσιος αριθμόςυποψηφίων από το συνολικό αριθμό των θέσεων κατάπερίπτωση. 2. Κατά τη σύνταξη των πινάκων αυτών το περιφερειακόυπηρεσιακό συμβούλιο εκτιμά, την υπηρεσιακή κατάρτισητων εκπαιδευτικών, τη γνώση τους για τα εκπαιδευτικάπράγματα, την ικανότητα τους για ανάληψη διοικητικώνκαθηκόντων, το εκπαιδευτικό τους έργο, την κοινωνικήπροσφορά και την προσωπικότητά τους, τις μεταπτυχιακέςσπουδές, τη μετεκπαίδευση και την επιμόρφωση, καθώςκαι την αξιόλογη συγγραφική εργασία. 3. Έως το τέλος Μαρτίου του ίδιου έτους οι εκπαιδευτικοί,που έχουν βαθμό Α' και διετή υπηρεσία στο βαθμό αυτόνκαι επιθυμούν να ασκήσουν καθήκοντα διευθυντώνσχολικών μονάδων και Σ.Ε.Κ. ή καθήκονταυποδιευθυντών σχολικών μονάδων και υπεύθυνων τομέωνΣ.Ε.Κ. , μπορούν να υποβάλουν σχετική αίτηση. Στηναίτηση αυτή επισυνάπτονται από τους υποψηφίουςιδιόγραφο βιογραφικό σημείωμα και α) από τουςυποψήφιους διευθυντές δήλωση που περιλαμβάνει κατάσειρά προτίμησης ένα μέχρι πέντε νομούς ή νομαρχιακάδιαμερίσματα, στις σχολικές μονάδες των οποίωνεπιθυμούν να τοποθετηθούν και β) από τους υποψήφιουςυποδιευθυντές και υπεύθυνους τομέων Σ.Ε.Κ. δήλωση πουπεριλαμβάνει μια ή περισσότερες σχολικές μονάδες ήΣ.Ε.Κ. της ίδιας ή και άλλων πόλεων και κωμοπόλεων τουίδιου νομού ή νομαρχιακού διαμερίσματος, όπουεπιθυμούν να τοποθετηθούν. 4. Το περιφερειακό υπηρεσιακό συμβούλιο μέσα στο μήναΑπρίλιο του ιδίου έτους καταρτίζει με αξιολογική σειρά καιμε βάση τα κριτήρια της παραγράφου 2 α) πίνακεςυποψηφίων που δεν υπέβαλαν αίτηση, αλλά

8 Σύμφωνα με το άρθρο 28 παρ. 1 του Ν. 1836/1989 (ΦΕΚ Α 89):«1. Οι διατάξεις των παραγράφων 4 και 7 της περίπτ. Α' και τωνπαραγρ. 1, 2 και 3 της περίπτ. Δ' του άρθρου 11 του ν. 1566/1985(ΦΕΚ 167 Α'/1985) εφαρμόζονται ανάλογα και στο εκπαιδευτικόπροσωπικό του Ο.Α.Ε.Δ. Η επιλογή και τοποθέτηση τωνδιευθυντών και υποδιευθυντών των εκπαιδευτικών μονάδων τουΟ.Α.Ε.Δ. ενεργείται από το υπηρεσιακό συμβούλιο τουοργανισμού. Οι διευθυντές, υποδιευθυντές και σύμφωνα με τονκανονισμό του Ο.Α.Ε.Δ. οι προϊστάμενοι υπεύθυνοι τμημάτωνεκπαίδευσης των εκπαιδευτικών μονάδων του Ο.Α.Ε.Δ. , εκτόςαπό τις αποδοχές τους, παίρνουν κατά τη διάρκεια της τετραετίαςκαι επίδομα θέσης, που ορίζεται με κοινές αποφάσεις τωνΥπουργών Εργασίας και Οικονομικών.»9 Σύμφωνα με το άρθρο μόνο παρ. 17 της Υ. Α. Δ/5716 (ΠΑΙΔ) της15/21. 4. 88 (Β 217): «Από τη δημοσίευση αυτής της απόφασης,στην εφημερίδα της κυβερνήσεως, δεν εφαρμόζονται από τον Ν.1566/1985 οι διατάξεις: α) του κεφαλαίου Β' του άρθρου 11, με την επιφύλαξη τωνπαραγράφων 2 και 4 αυτής της απόφασης, β) των παραγράφων 1 και 3 του κεφαλαίου Γ' του άρθρου 11 και γ) του δεύτερου εδαφίου της παραγράφου 1 του κεφαλαίου Ε'.»

περιλαμβάνονται στους πίνακες της παραγράφου 1 και β)πίνακα των υποψηφίων που υπέβαλαν σχετική αίτηση.Υποψήφιοι που υπέβαλαν αιτήσεις χωρίς ναπεριλαμβάνονται στους πίνακες της παραγράφου 1αξιολογούνται και κατατάσσονται στον πίνακα τουπαραπάνω στοιχείου β'. 5. Ο προϊστάμενος της οικείας διεύθυνσης της εκπαίδευσηςυποβάλλει τους πίνακες υποψηφίων διευθυντών σχολικώνμονάδων και Σ.Ε.Κ. , που καταρτίστηκαν με βάση τιςαιτήσεις τους, στο αρμόδιο κεντρικό υπηρεσιακόσυμβούλιο και τους πίνακες των υποψηφίων διευθυντών,που καταρτίστηκαν χωρίς αίτηση τους, καθώς και όλουςτους πίνακες υποδιευθυντών σχολικών μονάδων καιυπεύθυνων τομέων Σ.Ε.Κ. , στο νομάρχη. Με απόφασητου νομάρχη κυρώνονται οι πίνακες που υποβάλλονται σεαυτόν και ισχύουν για τα δύο επόμενα σχολικά έτη. 6. Το αρμόδιο κεντρικό υπηρεσιακό συμβούλιο μέσα στομήνα Μάιο του ίδιου έτους καταρτίζει πίνακα τωνυποψήφιων διευθυντών σχολικών μονάδων και Σ.Ε.Κ. μεαξιολογική σειρά, αφού λάβει υπόψη τα προσόντα τους,όπως αναφέρονται στην παράγραφο 2 και τις δηλώσειςπροτίμησης και συμβουλευτεί τους πίνακες τωνπεριφερειακών υπηρεσιακών συμβουλίων τηςπαραγράφου4. Οι πίνακες αυτοί κυρώνονται με απόφασητου Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων καιισχύουν για τα δύο επόμενα σχολικά έτη. Το κεντρικό συμβούλιο μπορεί να αλλάξει την αξιολογικήσειρά υποψηφίων, όπως αυτή καθορίστηκε απόπεριφερειακό συμβούλιο, στις περιπτώσεις που εξετάζειενστάσεις ενδιαφερομένων, οι οποίες υποβάλλονται στηδιεύθυνση εκπαίδευσης εντός δέκα ημερών από τηνκατάρτιση των πινάκων των περιφερειακών συμβουλίωνκαι συνυποβάλλονται στο κεντρικό συμβούλιο μαζί με τουςπίνακες αυτούς. 7. Με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων, που εκδίδεται ύστερα από πρόταση τουκεντρικού υπηρεσιακού συμβουλίου, αρμόδιου για θέματατοποθέτησης και μετάθεσης εκπαιδευτικών, τίθενται στηδιάθεση των περιφερειακών υπηρεσιακών συμβουλίωνμέσα στο πρώτο δεκαπενθήμερο του Ιουνίου υποψήφιοιδιευθυντές, ισάριθμοι προς τις κενές θέσεις της περιοχήςμε τη σειρά που έχουν καταταγεί στους οικείους πίνακεςκαι σε νομούς ή νομαρχιακά διαμερίσματα πουαναφέρονται στις δηλώσεις τους. Το περιφερειακόυπηρεσιακό συμβούλιο συγκεντρώνει από τουςυποψήφιους αυτούς δηλώσεις για την τοποθέτηση τουςκατά σειρά προτίμησης στις υπάρχουσες κενές θέσεις καιπροτείνει μέχρι τέλος Ιουνίου την τοποθέτηση τους. Αν οιίδιες θέσεις ζητούνται από περισσότερους υποψήφιους,εφαρμόζονται για την τοποθέτηση οι διατάξεις πουισχύουν για τις μεταθέσεις εκπαιδευτικών. Οι προτάσειςτου περιφερειακού υπηρεσιακού συμβουλίου εκτελούνταιμε απόφαση του νομάρχη. 8. Μετά την τοποθέτηση των διευθυντών των σχολείωντοποθετούνται οι υποδιευθυντές σχολικών μονάδων και οιυπεύθυνοι τομέων Σ.Ε.Κ. στο πρώτο δεκαήμερο Ιουλίουτου ίδιου έτους, με απόφαση του νομάρχη, ύστερα απόπρόταση του οικείου περιφερειακού υπηρεσιακούσυμβουλίου από τους πίνακες που καταρτίστηκαν ύστερααπό αιτήσεις των ενδιαφερομένων, κατά τη σειράεγγραφής τους σε αυτούς και με βάση τις δηλώσειςπροτίμησης. 9. Σε περίπτωση που δεν πληρούνται όλες οι κενές θέσειςκατά τη διαδικασία των παραγράφων 7 και 8,τοποθετούνται στις απομένουσες κενές θέσεις με απόφασητου νομάρχη, ύστερα από πρόταση του περιφερειακούυπηρεσιακού συμβουλίου, υποψήφιοι πουπεριλαμβάνονται στους πίνακες α της παραγράφου 4. Ητοποθέτηση γίνεται ύστερα από δηλώσεις όσωνπεριλαμβάνονται στους πίνακες αυτούς για τηντοποθέτησή τους κατά σειρά προτίμησης στις κενές θέσειςκαι με εφαρμογή των διατάξεων για τις μεταθέσεις τωνεκπαιδευτικών. 10. Σε θέσεις που κενούνται κατά τη διάρκεια ισχύος τωνπινάκων τοποθετούνται νέοι διευθυντές, υποδιευθυντές ήυπεύθυνοι τομέων Σ.Ε.Κ. κατά τη σειρά του οικείου πίνακακαι με την ίδια διαδικασία. 11 . Σε κάθε περίπτωση σύνταξης πινάκων σύμφωνα με

Page 9: ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ - pi-schools.gr · Τα διδακτικά βιβλία και τα βιβλία των εκπαιδευτικών χορηγούνται

τις παραγράφους 1, 4 και 6, η εγγραφή υποψήφιου σε έναπίνακα, δεν εμποδίζει την εγγραφή του και στουςυπόλοιπους.

Γ'. Υπηρεσιακή κατάσταση. 1. Οι διευθυντές των σχολικών μονάδων και των Σ.Ε.Κ. ,οι υποδιευθυντές των σχολικών μονάδων και οι υπεύθυνοιτων τομέων Σ.Ε.Κ. , που τοποθετούνται σύμφωνα με τιςδιατάξεις αυτού του άρθρου, ασκούν τα καθήκοντά τουςγια μία τετραετία αν προέρχονται από τον πίνακα β' και γιαμία διετία αν προέρχονται από τον πίνακα α', όπως οιπίνακες αυτοί καθορίζονται στην παράγρ. 4 τηςπροηγούμενης περίπτωσης Β'. Η τετραετία ή διετία, κατάπερίπτωση, αρχίζει την 1η Σεπτεμβρίου του επόμενου απότην τοποθέτηση τους σχολικού έτους και λήγει την 31ηΑυγούστου του τέταρτου ή του δευτέρου, κατά περίπτωση,σχολικού έτους. 2. Κατά τη διάρκεια της θητείας τους διατηρούν τιςοργανικές θέσεις εκπαιδευτικών, από τις οποίεςπροέρχονται και εξελίσσονται βαθμολογικά καιμισθολογικά σε αυτές σύμφωνα με τις ισχύουσες διατάξεις.Μπορούν ως εκπαιδευτικοί να μετατεθούν σε κενές θέσειςεκπαιδευτικών άλλου σχολείου του ίδιου ή άλλου νομού ήνομαρχιακού διαμερίσματος, στις οποίες καιαναλαμβάνουν υπηρεσία μετά τη λήξη της τετραετίας. 3. Όσοι ασκούν καθήκοντα διευθυντών καιυποδιευθυντών μπορούν να μετατεθούν για την άσκησητων ίδιων καθηκόντων στη διάρκεια της τετραετίας σεκενές θέσεις του ίδιου ή και άλλου νομού ή νομαρχιακούδιαμερίσματος, σύμφωνα με την αρχική τους δήλωσηπροτίμησης αλλά και οπουδήποτε αλλού, αν αυτόεπιβάλλεται από υπηρεσιακή ανάγκη. 4. Οι διευθυντές των σχολικών μονάδων και των Σ.Ε.Κ. ,ο υποδιευθυντές των σχολικών μονάδων και οι υπεύθυνοιτομέων των Σ.Ε.Κ. , εκτός από τις αποδοχές τους ωςεκπαιδευτικοί, παίρνουν κατά τη διάρκεια της τετραετίαςκαι επίδομα θέσης που ορίζεται με κοινή απόφαση τωνΥπουργών Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων καιΟικονομικών. Οι προϊστάμενοι των μονοθέσιων, διθέσιωνκαι τριθέσιων δημοτικών σχολείων και των νηπιαγωγείων,εκτός από τις αποδοχές τους ως εκπαιδευτικοί, παίρνουνκατά τη διάρκεια της τετραετίας και το επίδομα θέσης πουορίζεται με κοινή απόφαση των Υπουργών Εθνικής

Παιδείας και Θρησκευμάτων και Οικονομικών10. 5. Με σύμφωνη και αιτιολογημένη γνώμη του αρμόδιουυπηρεσιακού συμβουλίου διευθυντής, υποδιευθυντής,προϊστάμενος σχολικής μονάδας, διευθυντής καιυπεύθυνος τομέα Σ.Ε.Κ. μπορεί να απαλλαγεί από τακαθήκοντά του ή να μετατεθεί σε άλλη σχολική μονάδα ήΣ.Ε.Κ. κατά περίπτωση για το συμφέρον της υπηρεσίας. Η μετάθεση γίνεται χωρίς δαπάνη του Δημοσίου, εφόσονδιαπιστωθεί ότι εξαιτίας ενεργειών ή παραλείψεών τουείναι υπηρεσιακά αναγκαία.

Δ' Καθήκοντα. 1. Ο διευθυντής του σχολείου είναι ιδίως υπεύθυνος γιατην ομαλή λειτουργία του σχολείου, το συντονισμό τηςσχολικής ζωής, την τήρηση των νόμων, των εγκυκλίωνκαι των υπηρεσιακών εντολών και την εφαρμογή τωναποφάσεων του συλλόγου των διδασκόντων, πουεκδίδονται σύμφωνα με την υπουργική απόφαση για τιςαρμοδιότητες του συλλόγου των διδασκόντων. Μετέχειεπίσης στην αξιολόγηση του έργου των εκπαιδευτικών τουσχολείου του και συνεργάζεται με τους σχολικούςσυμβούλους. 2. Ο υποδιευθυντής αναπληρώνει το διευθυντή τουσχολείου, όταν δεν υπάρχει, απουσιάζει ή κωλύεται. Εάνυπηρετούν υποδιευθυντές περισσότεροι του ενός, οαναπληρωτής ορίζεται από το διευθυντή. Αν δεν υπάρχει

10 Η παρ. 9 του άρθρου 7 του Ν. 2043/1992 (ΦΕΚ Α 79) ορίζει ότι:«Στους διευθυντές και υποδιευθυντές των ιδιωτικών σχολικώνμονάδων πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης κατά τηδιάρκεια άσκησης των καθηκόντων τους, καταβάλλεται το επίδομαθέσης, που προβλέπεται από την παράγραφο 4 της περ. Γ τουάρθρου 11 του ν. 1566/1985 για τους αντίστοιχους διευθυντές καιυποδιευθυντές δημόσιων σχολικών μονάδων.»

διευθυντής, ο αναπληρωτής ορίζεται με απόφαση τουνομάρχη. Βοηθεί το διευθυντή στην άσκηση τωνκαθηκόντων του και είναι υπεύθυνος για την διεξαγωγήτης διοικητικής υπηρεσίας του σχολείου. 3. Τα ειδικότερα καθήκοντα των διευθυντών,υποδιευθυντών και προϊσταμένων των σχολείωνκαθορίζονται με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας

και Θρησκευμάτων11.Ε'. Αναπλήρωση. 1. Αν δεν υπάρχει διευθυντής σχολικής μονάδας ή Σ.Ε.Κ.ή απουσιάζει ή κωλύεται και δεν υπάρχει υποδιευθυντής,με απόφαση του νομάρχη, που εκδίδεται ύστερα απόεισήγηση του περιφερειακού υπηρεσιακού συμβουλίου,ανατίθεται η προσωρινή άσκηση καθηκόντων σεεκπαιδευτικό που υπηρετεί σε σχολείο του νομού ήνομαρχιακού διαμερίσματος και έχει τα απαιτούμεναπροσόντα. Η προσωρινή αναπλήρωση δεν μπορεί ναδιαρκέσει πέραν από τη λήξη του διδακτικού έτους. Για τοχρονικό διάστημα που ασκεί τα καθήκοντά του οπροσωρινός διευθυντής, παίρνει το επίδομα που

προβλέπεται για την αντίστοιχη θέση12. 2. Αν δεν υπάρχει υποδιευθυντής σχολικής μονάδας ήυπεύθυνος τομέα Σ.Ε.Κ. ή απουσιάζει, τα καθήκοντα αυτάασκεί ο ανώτερος σε βαθμό από τους εκπαιδευτικούς πουυπηρετούν στην ίδια μονάδα ή σε σχολείο πουεξυπηρετείται από το Σ.Ε.Κ. κατά περίπτωση. Αν υπάρχουνομοιόβαθμοι, καθήκοντα υποδιευθυντή ή υπεύθυνουτομέα Σ.Ε.Κ. ασκεί εκείνος που ορίζεται με απόφαση τουπροϊσταμένου της οικείας διεύθυνσης ή γραφείουεκπαίδευσης ύστερα από γνώμη του οικείου περιφερειακούυπηρεσιακού συμβουλίου. Τα δύο τελευταία εδάφια της προηγούμενης παραγράφουεφαρμόζονται και για τους αναπληρωτές υποδιευθυντώνκαι υπεύθυνων τομέων Σ.Ε.Κ. 3. Οι διατάξεις της προηγούμενης παραγράφουεφαρμόζονται ανάλογα και για την ανάθεση καθηκόντωνυπευθύνων εργαστηρίων κατεύθυνσης στα Τεχνικά -Επαγγελματικά λύκεια, στα ενιαία πολυκλαδικά λύκεια καιστις τεχνικές - επαγγελματικές σχολές σε εκπαιδευτικούςεργαστηρίων του κλάδου ΑΡ1.

ΣΤ' Σύλλογοι διδασκόντων. 1. Ο σύλλογος διδασκόντων κάθε σχολείου αποτελείταιαπό όλους τους διδάσκοντες στο σχολείο με οποιαδήποτεσχέση εργασίας και έχει ως πρόεδρο το διευθυντή του

11 Συμπλήρωμα: «…με εξαίρεση τα καθήκοντά τους, που έχουνσχέση με την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιαςκαι δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, τα οποία καθορίζονται μεπροεδρικό διάταγμα, που εκδίδεται ύστερα από πρόταση τουΥπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, με το οποίορυθμίζονται και όλα τα θέματα αξιολόγησης του έργου τωνεκπαιδευτικών και ορίζονται τα κριτήρια της αξιολόγησης, ηδιαδικασία, ο τύπος, ο χρόνος, το περιεχόμενο και τα όργανα τηςαξιολόγησης, τα δικαιώματα και οι εγγυήσεις υπέρ τωναξιολογουμένων και κάθε άλλη αναγκαία για την αξιολόγηση αυτήλεπτομέρεια». Κατά το άρθρο 28 παρ. 1 του Ν. 1836/1989 (ΦΕΚ Α 89): "1. Οιδιατάξεις των παραγράφων 4 και 7 της περίπτ. Α' και των παραγρ.1, 2 και 3 της περίπτ. Δ' του άρθρου 11 του ν. 1566/1985 (ΦΕΚ167 Α'/1985) εφαρμόζονται ανάλογα και στο εκπαιδευτικόπροσωπικό του Ο.Α.Ε.Δ. Η επιλογή και τοποθέτηση τωνδιευθυντών και υποδιευθυντών των εκπαιδευτικών μονάδων τουΟ.Α.Ε.Δ. ενεργείται από το υπηρεσιακό συμβούλιο τουοργανισμού. Οι διευθυντές, υποδιευθυντές και σύμφωνα με τονκανονισμό του Ο.Α.Ε.Δ. οι προϊστάμενοι υπεύθυνοι τμημάτωνεκπαίδευσης των εκπαιδευτικών μονάδων του Ο.Α.Ε.Δ. , εκτόςαπό τις αποδοχές τους, παίρνουν κατά τη διάρκεια της τετραετίαςκαι επίδομα θέσης, που ορίζεται με κοινές αποφάσεις τωνΥπουργών Εργασίας και Οικονομικών". 12 Κατά το άρθρο μόνο παρ. 17 της Υ. Α. Δ/5716 (ΠΑΙΔ) της 15/21.4. 88 (Β 217): "Από τη δημοσίευση αυτής της απόφασης, στηνεφημερίδα της κυβερνήσεως, δεν εφαρμόζονται από τον Ν.1566/1985 οι διατάξεις: α) του κεφαλαίου Β' του άρθρου 11, με την επιφύλαξη τωνπαραγράφων 2 και 4 αυτής της απόφασης, β) των παραγράφων 1 και 3 του κεφαλαίου Γ' του άρθρου 11 και γ) του δεύτερου εδαφίου της παραγράφου 1 του κεφαλαίου Ε'".

Page 10: ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ - pi-schools.gr · Τα διδακτικά βιβλία και τα βιβλία των εκπαιδευτικών χορηγούνται

σχολείου. Όταν στις συνεδριάσεις του συλλόγουεξετάζονται ειδικά θέματα μαθητών μετέχουν και δύοεκπρόσωποί τους που ορίζονται από το διοικητικόσυμβούλιο των μαθητικών κοινοτήτων. 2. Ο σύλλογος των διδασκόντων συνεδριάζει, ύστερα απόπρόσκληση του προέδρου του, τακτικά τουλάχιστο μίαφορά πριν από την έναρξη των μαθημάτων και μία φοράστο τέλος κάθε τριμήνου και έκτακτα, όταν το κρίνεισκόπιμο ο πρόεδρος ή το ζητήσει εγγράφως γιασυγκεκριμένα θέματα τουλάχιστον το ένα τρίτο των μελώντου. Οι συνεδριάσεις γίνονται μέσα στο ωράριο εργασίαςκαι σε καμιά περίπτωση σε ώρες διδασκαλίας τωνμαθημάτων. 3. Ο σύλλογος διδασκόντων αποτελεί συλλογικό όργανογια τη χάραξη κατευθύνσεων για την καλύτερη εφαρμογήτης εκπαιδευτικής πολιτικής και την καλύτερη λειτουργίατου σχολείου. Έχει την ευθύνη για την εφαρμογή τουωρολογίου και αναλυτικού προγράμματος, την υγεία καιπροστασία των μαθητών, την καθαριότητα των σχολικώνχώρων και την οργάνωση της σχολικής ζωής. Ιεραρχεί τιςσχολικές ανάγκες και φροντίζει για την αντιμετώπιση τους.Αξιοποιεί τις δυνατότητες συνεργασίας ανάμεσα στοδιδακτικό προσωπικό και τους κοινωνικούς φορείς τουτόπου. Μπορεί να αποφασίσει το χωρισμό των μελών τουσε τομείς γνώσεων, με στόχο τον καλύτερο συντονισμότης διδασκαλίας και της εφαρμογής των εκπαιδευτικώνμεθόδων. 4. Ο τρόπος λειτουργίας του συλλόγου διδασκόντων, οιειδικότερες αρμοδιότητές του και τα ειδικά θέματα, στησυζήτηση των οποίων παρίστανται εκπρόσωποι τωνμαθητών, ορίζονται με απόφαση του Υπουργού ΕθνικήςΠαιδείας και Θρησκευμάτων.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Ε΄ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ

Άρθρο 12Εκπαιδευτικό προσωπικό νηπιαγωγείων

1. Το εκπαιδευτικό προσωπικό των νηπιαγωγείων ανήκειστον κλάδο των νηπιαγωγών ΑΤ κατηγορίας. Οι βαθμοίτων νηπιαγωγών διακρίνονται σε Α΄, Β΄ και Γ΄ . Οι θέσειςόλων των βαθμών είναι οργανικά ενιαίες. Εισαγωγικόςβαθμός ορίζεται του νηπιαγωγού με βαθμό Γ΄ και

μισθολογικό κλιμάκιο (Μ. Κ. ) 1613. Για την προαγωγή στο βαθμό Β΄ απαιτείται διετήςυπηρεσία στο βαθμό Γ΄ και για την προαγωγή στο βαθμόΑ΄ εξαετής υπηρεσία στο βαθμό Β΄. 2. Για το διορισμό σε θέση νηπιαγωγού με τον εισαγωγικόβαθμό απαιτείται α) πτυχίο παιδαγωγικού τμήματος Α.Ε.Ι.κατεύθυνσης νηπιαγωγών ή β) πτυχίο σχολής νηπιαγωγώνή γ) πτυχίο των τμημάτων εκπαίδευσης νηπιαγωγών πουλειτούργησαν στις παιδαγωγικές ακαδημίες ή δ)αναγνωρισμένο ειδικό δίπλωμα ή πτυχίο ή πιστοποιητικόπεράτωσης σπουδών νηπιαγωγού ξένου πανεπιστημίου ήειδικού ινστιτούτου και απολυτήριο ελληνικού λυκείου ηεξατάξιου γυμνασίου. 3. Μετά τη συμπλήρωση τριετίας από την οριστική διακοπήλειτουργίας των σχολών νηπιαγωγών, για την υποβολήαίτησης διορισμού σε θέση νηπιαγωγών απαιτείταιαποκλειστικά πτυχίο παιδαγωγικού τμήματος Α.Ε.Ι.κατεύθυνσης νηπιαγωγών της ημεδαπής ή ισότιμο πτυχίοομοταγούς ιδρύματος της αλλοδαπής. Στην τελευταίαπερίπτωση απαιτείται και απολυτήριο ελληνικού εξατάξιουγυμνασίου ή λυκείου ή βεβαίωση για πλήρη γνώση καιάνετη χρήση της ελληνικής γλώσσας και ελληνικήςιστορίας που χορηγείται ύστερα από επιτυχή εξέταση. Ηδιαδικασία και οι σχετικές λεπτομέρειες της εξέτασηςκαθορίζονται με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείαςκαι Θρησκευμάτων. 4. Οι οργανικές θέσεις του εκπαιδευτικού προσωπικού τωννηπιαγωγείων ορίζονται συνολικά σε 7.123. Στο σύνολοαυτό περιλαμβάνονται και οι θέσεις σχολικών συμβούλωνπροσχολικής αγωγής, προϊσταμένων διευθύνσεων ήγραφείων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης και προϊσταμένωντων νηπιαγωγείων.

13 Με νεότερη διάταξη άλλαξε σε 18.

5. Προϊστάμενος του μονοθέσιου νηπιαγωγείου είναι ονηπιαγωγός που υπηρετεί σε αυτό. Στα διθέσια και πάνωνηπιαγωγεία καθήκοντα προϊσταμένου ασκεί ο ανώτεροςσε βαθμό. Αν υπάρχουν ομοιόβαθμοι, ο προϊστάμενοςορίζεται με απόφαση του προϊσταμένου της διεύθυνσης ήτου γραφείου πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, ύστερα απόγνώμη του οικείου περιφερειακού υπηρεσιακούσυμβουλίου. 6. Οι προϊστάμενοι των νηπιαγωγείων ασκούν διδακτικάκαι διοικητικά καθήκοντα. Τα καθήκοντα και οιαρμοδιότητες των προϊσταμένων των νηπιαγωγείων καιτων νηπιαγωγών καθορίζονται με απόφαση του ΥπουργούΕθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων.

Άρθρο 13Εκπαιδευτικό προσωπικό δημοτικών σχολείων

1. Το εκπαιδευτικό προσωπικό των δημοτικών σχολείωνανήκει στον κλάδο δασκάλων ΑΤ κατηγορίας. Οι βαθμοίτου κλάδου δασκάλων διακρίνονται σε Α΄ , Β΄ και Γ΄ . Οιθέσεις όλων των βαθμών είναι οργανικά ενιαίες.Εισαγωγικός βαθμός ορίζεται του δασκάλου με βαθμό Γ΄

και Μ. Κ. 1614. Για την προαγωγή στο βαθμό Β΄ απαιτείταιδιετής υπηρεσία στο βαθμό Γ΄ και για την προαγωγή στοβαθμό Α΄ εξαετής υπηρεσία στο βαθμό Β΄ . 2. Για το διορισμό σε θέση δασκάλου με τον εισαγωγικόβαθμό απαιτείται πτυχίο παιδαγωγικού τμήματος Α.Ε.Ι.κατεύθυνσης δασκάλων ή παιδαγωγικής ακαδημίας ή τουιεροδιδασκαλείου Βελλάς Ιωαννίνων ή της ανώτερηςεκκλησιαστικής σχολής Θεσσαλονίκης ή ισότιμο πτυχίοσχολής της αλλοδαπής και απολυτήριο εξατάξιουγυμνασίου ή λυκείου. Εκτός από τα πτυχία Α.Ε.Ι., ηαναγνώριση πτυχίων σχολών της αλλοδαπής ως ισότιμωνγίνεται με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων ύστερα από γνώμη της επιτροπής τηςπαραγράφου 7 του άρθρου 2 της ΣΤ5/ 5/ 26. 4. 1982(ΦΕΚ Β΄ 213) κοινής απόφασης των Υπουργών Προεδρίαςτης Κυβέρνησης και Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων.Η σύνθεση της επιτροπής αυτής μπορεί να μεταβάλλεταιμε κοινή απόφαση των ίδιων υπουργών. 3. Μετά τη συμπλήρωση τριετίας από την οριστική διακοπήλειτουργίας των παιδαγωγικών ακαδημιών, για τηνυποβολή αίτησης διορισμού σε θέση δασκάλου απαιτείταιαποκλειστικά πτυχίο παιδαγωγικού τμήματος Α.Ε.Ι.κατεύθυνσης δασκάλων της ημεδαπής ή ισότιμο πτυχίοομοταγούς ιδρύματος της αλλοδαπής. Στην τελευταίαπερίπτωση απαιτείται και απολυτήριο ελληνικού εξατάξιουγυμνασίου ή λυκείου ή βεβαίωση για πλήρη γνώση καιάνετη χρήση της ελληνικής γλώσσας και γνώση τηςελληνικής ιστορίας που χορηγείται ύστερα από επιτυχήεξέταση. Η διαδικασία και οι σχετικές λεπτομέρειες τηςεξέτασης καθορίζονται με απόφαση του Υπουργού ΕθνικήςΠαιδείας και Θρησκευμάτων. 4. Οι οργανικές θέσεις του εκπαιδευτικού προσωπικού τωνδημοτικών σχολείων ορίζονται συνολικά σε 36.159. Στοσύνολο αυτό περιλαμβάνονται και οι θέσεις σχολικώνσυμβούλων δημοτικής εκπαίδευσης και ειδικής αγωγής,προϊσταμένων των διευθύνσεων και γραφείωνπρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, διευθυντών των τετραθέσιωνκαι πάνω δημοτικών σχολείων, υποδιευθυντών τωνδεκαθέσιων και πάνω δημοτικών σχολείων, προϊσταμένωντων μονοθέσιων, διθέσιων και τριθέσιων δημοτικώνσχολείων και προϊσταμένων των τμημάτων εκπαιδευτικώνθεμάτων των διευθύνσεων της πρωτοβάθμιαςεκπαίδευσης. 5. Αν μειωθούν οι οργανικές θέσεις με την κατάργηση ήσυγχώνευση δημοτικών σχολείων, παραμένουν ωςυπεράριθμοι οι νεότεροι στο βαθμό και καταλαμβάνουν τιςπρώτες θέσεις που θα κενωθούν. 6. Προϊστάμενος του μονοθέσιου δημοτικού σχολείου είναιο δάσκαλος που υπηρετεί σε αυτό. Στα διθέσια καιτριθέσια δημοτικά σχολεία καθήκοντα προϊσταμένου ασκείο ανώτερος σε βαθμό. Αν υπάρχουν ομοιόβαθμοι, οπροϊστάμενος ορίζεται με απόφαση του προϊσταμένου τηςδιεύθυνσης ή του γραφείου πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης,

14 Επίσης έχει αλλάξει σε 18.

Page 11: ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ - pi-schools.gr · Τα διδακτικά βιβλία και τα βιβλία των εκπαιδευτικών χορηγούνται

ύστερα από γνώμη του οικείου περιφερειακούυπηρεσιακού συμβουλίου. Οι διευθυντές των τετραθέσιωνκαι πάνω δημοτικών σχολείων τοποθετούνται σύμφωνα μετις διατάξεις του άρθρου 11. 7. Οι διευθυντές των εξαθέσιων και πάνω δημοτικώνσχολείων διδάσκουν είκοσι (20) ώρες και οι διευθυντέςτων τετραθέσιων και πενταθέσιων είκοσι τέσσερις (24)ώρες την εβδομάδα. Οι προϊστάμενοι των άλλωνδημοτικών σχολείων, καθώς και οι δάσκαλοι διδάσκουνείκοσι πέντε (25) έως τριάντα (30) ώρες την εβδομάδα. Οιδιευθυντές και οι προϊστάμενοι των δημοτικών σχολείωνασκούν διδακτικά και διοικητικά καθήκοντα.Μετά την εφαρμογή των προγραμμάτων της παραγράφου12 του άρθρου 4, σύμφωνα με την παράγραφο 2 τουάρθρου 92, είναι δυνατό να μειώνεται το ωράριο τωνδιευθυντών και υποδιευθυντών. Η μείωση γίνεται κατάπεριοχές σχολείων με απόφαση του Υπουργού Εθνικής

Παιδείας και Θρησκευμάτων15.8. Όλοι οι εκπαιδευτικοί των σχολείων τηςπρωτοβάθμιας εκπαίδευσης παραμένουνυποχρεωτικά στο σχολείο τους στις εργάσιμεςημέρες, πέρα από τις ώρες διδασκαλίας, για τηνπροσφορά και άλλων υπηρεσιών που συνδέονται με τογενικότερο εκπαιδευτικό έργο, όπως συμμετοχή σεγιορταστικές, αθλητικές και πολιτιστικές εκδηλώσεις,ενημέρωση των γονέων και κηδεμόνων, τήρηση βιβλίωντου σχολείου και εκτέλεση διοικητικών εργασιών. Κάθεεκπαιδευτικός παραμένει υποχρεωτικά στο σχολείο, στιςεργάσιμες ημέρες πέρα από τις ώρες διδασκαλίας, για τηνεκτέλεση συγκεκριμένου έργου που του έχει ανατεθεί απότα όργανα διοίκησης του σχολείου όχι όμως πέρα από έξι(6) ώρες την ημέρα ή τριάντα (30) ώρες την εβδομάδα, μετην επιφύλαξη της παραγράφου 2 της περίπτωσης ΣΤ΄ τουάρθρου 11. Από τις πρόσθετες αυτές υπηρεσίεςαπαλλάσσονται οι μητέρες παιδιών μέχρι δύο ετών. Τα δύο τελευταία εδάφια της προηγούμενης παραγράφουεφαρμόζονται ανάλογα και για τους δασκάλους. 9. Η παράδοση ιδιαίτερων μαθημάτων απόδασκάλους απαγορεύεται. Η παράβαση της διάταξηςτου προηγούμενου εδαφίου: α) επισύρει φυλάκιση μέχρι τρία (3) έτη, β) συνιστά πειθαρχικό αδίκημα, για το οποίο μπορεί ναεπιβληθεί και η ποινή της οριστικής παύσης.

Άρθρο 14

15 Η παραπάνω παράγραφος 7 έχει αλλάξει από το 1997 ως εξής:α. Το εβδομαδιαίο υποχρεωτικό ωράριο διδασκαλίας, πουυπηρετούν στα δημοτικά σχολεία, ορίζεται από 1/9/1997 ως εξής : 1. Διευθυντές 4θεσίων και 5θεσίων δημοτικών σχολείων, ώρες 20. 2. Διευθυντές 6θεσίων μέχρι και 9θεσίων δημοτικών σχολείων,ώρες 12. 3. Διευθυντές 10θεσίων και 11θεσίων δημοτικών σχολείων, ώρες10. 4. Διευθυντές 12θεσίων και πάνω δημοτικών σχολείων, ώρες 8. 5. Εκπαιδευτικοί που υπηρετούν σε 1θέσια, 2θέσια και 3θέσιαδημοτικά σχολεία, ανεξάρτητα από βαθμό και το χρόνο υπηρεσίαςτους, ώρες 25. 6. Εκπαιδευτικοί 4θεσίων και πάνω δημοτικών σχολείων, ώρες 24,αν έχουν μέχρι 10 έτη υπηρεσίας, ώρες 23, αν έχουν από 10 μέχρι15 έτη υπηρεσίας, ώρες 22, αν έχουν από 15 μέχρι 20 έτηυπηρεσίας και 21 ώρες, αν έχουν πάνω από 20 έτη υπηρεσίας. β) Στους εκπαιδευτικούς που συμπληρώνουν τον οριζόμενο στηνπροηγούμενη περίπτωση χρόνο υπηρεσίας μέχρι 31 Δεκεμβρίουανατίθεται μειωμένο ωράριο διδασκαλίας από την 1η Σεπτεμβρίουτου ίδιου έτους και στους λοιπούς από την 1η Σεπτεμβρίου τουεπόμενου διδακτικού έτους. γ) Σε περίπτωση που οι ώρες διδασκαλίας του προγράμματοςκάθε δημοτικού σχολείου δεν καλύπτονται με το υποχρεωτικόωράριο των διδασκόντων, ανατίθεται υπερωριακή διδασκαλίαστους εκπαιδευτικούς του ίδιου σχολείου. Για τα όργανα, τηδιαδικασία, τις προϋποθέσεις, το ανώτατο όριο υπερωριακήςδιδασκαλίας και το ύψος της ωριαίας αντιμισθίας εφαρμόζονταιανάλογα οι διατάξεις των παραγράφων 16, 18 και 19 του άρθρου14 του ν. 1566/1985, όπως τροποποιήθηκαν και ισχύουν, καθώςκαι οι διατάξεις της παραγράφου 8 του όρθρου 18 του ν.2470/1997.]

Εκπαιδευτικό προσωπικό δευτεροβάθμιαςεκπαίδευσης

1. Το εκπαιδευτικό προσωπικό της δευτεροβάθμιαςεκπαίδευσης ανήκει στους εξής κλάδους κατά κατηγορίες:ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ ΑΤΚλάδος ΑΤ1 ΘεολόγωνΚλάδος ΑΤ2 ΦιλολόγωνΚλάδος ΑΤ3 ΜαθηματικώνΚλάδος ΑΤ4 ΦυσικώνΚλάδος ΑΤ5 Γαλλικής γλώσσαςΚλάδος ΑΤ6 Αγγλικής γλώσσαςΚλάδος ΑΤ7 Γερμανικής γλώσσαςΚλάδος ΑΤ8 Καλλιτεχνικών μαθημάτωνΚλάδος ΑΤ9 ΟικονομολόγωνΚλάδος ΑΤ10 ΚοινωνιολόγωνΚλάδος ΑΤ11 Φυσικής ΑγωγήςΚλάδος ΑΤ12 ΜηχανικώνΚλάδος ΑΤ13 Πτυχιούχων Νομικών και Πολιτικών

ΕπιστημώνΚλάδος ΑΤ14 Πτυχιούχων Ιατρικής, Οδοντιατρικής,

Φαρμακευτικής και ΓεωπονίαςΚλάδος ΑΤ15 Οικιακής ΟικονομίαςΚλάδος ΑΤ16 ΜουσικήςΚλάδος ΑΤ17 ΤεχνολόγωνΚλάδος ΑΤ18 Πτυχιούχων λοιπών τμημάτων Τ.Ε.Ι.

ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ ΑΡΚλάδος ΑΡ1 Πτυχιούχων Π.Α.Τ.Ε.Σ. της Σ.Ε.Λ.Ε.Τ.Ε. (τμήματος τεχνικών και επαγγελματικών λυκείων).ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ ΜΕΚλάδος ΜΕ1 Πτυχιούχων κατώτερων τεχνικών καιεπαγγελματικών ή τεχνικών και επαγγελματικών σχολών.

2. Οι βαθμοί του προσωπικού της προηγούμενηςπαραγράφου διακρίνονται σε Α΄, Β΄και Γ΄. Οι θέσεις όλωντων βαθμών είναι σε κάθε κατηγορία και κλάδο οργανικάενιαίες. Εισαγωγικός βαθμός ορίζεται του καθηγητή ήεκπαιδευτικού εργαστηρίων με βαθμό Γ΄. Τα εισαγωγικάκαι καταληκτικά μ.κ. για κάθε κλάδο ορίζονται ως εξής: α)Για τους κλάδους ΑΤ1 έως ΑΤ14 και ΑΤ16, με πτυχίοτμήματος μουσικών σπουδών Α.Ε.Ι., εισαγωγικό το μ.κ.1616 και καταληκτικό το μ.κ. 1. Για τους πτυχιούχους ήδιπλωματούχους τμημάτων Α.Ε.Ι. πενταετούς ή εξαετούςφοίτησης εισαγωγικά ορίζονται τα μ.κ. 15 ή 14 αντίστοιχα.β) Για τους κλάδους ΑΤ15, ΑΤ16, χωρίς πτυχίο τμήματοςμουσικών σπουδών Α.Ε.Ι. και ΑΤ18, εισαγωγικό το μ.κ. 18και καταληκτικό το μ.κ.3. γ) Για τον κλάδο ΑΤ17εισαγωγικό το μ.κ. 17 και καταληκτικό το μ.κ.2. δ) Για τονκλάδο ΑΡ1 εισαγωγικό το μ.κ.22 και καταληκτικό το μ.κ.7.ε) Για τον κλάδο ΜΕ1 εισαγωγικό το μ.κ.24 καικαταληκτικό το μ.κ.9.Για την προαγωγή των εκπαιδευτικών των κλάδων ΑΤκατηγορίας στο βαθμό Β΄ απαιτείται διετής υπηρεσία στοβαθμό Γ΄ και για την προαγωγή στο βαθμό Α΄ εξαετήςυπηρεσία στο βαθμό Β΄.Για την προαγωγή των εκπαιδευτικών των κλάδων ΑΡ1στο βαθμό Β΄ απαιτείται τετραετής υπηρεσία στο βαθμό Γ΄και για την προαγωγή στο βαθμό Α΄ εξαετής υπηρεσία στοβαθμό Β΄.Για την προαγωγή των εκπαιδευτικών των κλάδων ΜΕ1στο βαθμό Β΄ απαιτείται εννεαετής υπηρεσία στο βαθμό Γ΄και για την προαγωγή στο βαθμό Α΄ οκταετής υπηρεσίαστο βαθμό Β΄.3. Με προεδρικό διάταγμα, που εκδίδεται με πρόταση τωνΥπουργών Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, Προεδρίαςτης Κυβέρνησης και Οικονομικών, μπορεί να ιδρύονταινέοι ή να χωρίζονται οι παραπάνω κλάδοι εκπαιδευτικούπροσωπικού της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, νασυνιστώνται οι αναγκαίες θέσεις και να καθορίζονται ταπροσόντα διορισμού στον εισαγωγικό βαθμό.4. Οι οργανικές θέσεις του εκπαιδευτικού προσωπικού τηςδευτεροβάθμιας εκπαίδευσης ορίζονται ως εξής:α) Καθηγητών του κλάδου ΑΤ1, θέσεις 2.810β) Καθηγητών του κλάδου ΑΤ2, θέσεις 16.637γ) Καθηγητών του κλάδου ΑΤ3, θέσεις 6.714δ) Καθηγητών του κλάδου ΑΤ4, θέσεις 6.532ε) Καθηγητών του κλάδου ΑΤ5, θέσεις 1.376

16 Επίσης το εισαγωγικό κλιμάκιο έχει αλλάξει σε 18.

Page 12: ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ - pi-schools.gr · Τα διδακτικά βιβλία και τα βιβλία των εκπαιδευτικών χορηγούνται

στ) Καθηγητών του κλάδου ΑΤ6, θέσεις 4.270ζ) Καθηγητών του κλάδου ΑΤ7, θέσεις 14η) Καθηγητών του κλάδου ΑΤ8, θέσεις 764θ) Καθηγητών του κλάδου ΑΤ9, θέσεις 677ι) Καθηγητών του κλάδου ΑΤ10, θέσεις 130ια) Καθηγητών του κλάδου ΑΤ11, θέσεις 3.858ιβ) Καθηγητών του κλάδου ΑΤ12, θέσεις 524ιγ) Καθηγητών του κλάδου ΑΤ13, θέσεις 129ιδ) Καθηγητών του κλάδου ΑΤ14, θέσεις 368ιε) Καθηγητών του κλάδου ΑΤ15, θέσεις 843ιστ) Καθηγητών του κλάδου ΑΤ16, θέσεις 1.074ιζ) Καθηγητών του κλάδου ΑΤ17, θέσεις 1.286ιη) Καθηγητών του κλάδου ΑΤ18, θέσεις 280ιθ) Υπεύθυνων εργαστηρίων και εκπαιδευτικώνεργαστηρίων του κλάδου ΑΡ1, θέσεις 1.790κ) Αρχιτεχνιτών και τεχνιτών του κλάδου ΜΕ1, θέσεις300.Σύνολο οργανικών θέσεων εκπαιδευτικού προσωπικού τηςδευτεροβάθμιας εκπαίδευσης 50.376.5. Στο σύνολο των οργανικών θέσεων περιλαμβάνονταικαι οι θέσεις σχολικών συμβούλων μέσης γενικής καιμέσης τεχνικής – επαγγελματικής εκπαίδευσης,προϊσταμένων των διευθύνσεων και γραφείων τηςδευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, διευθυντές γυμνασίων,λυκείων, τεχνικών – επαγγελματικών σχολών και Σ.Ε.Κ.,υποδιευθυντών των γυμνασίων, λυκείων και τεχνικών –επαγγελματικών σχολών που έχουν εννέα και πάνωτμήματα, υπευθύνων τομέων Σ.Ε.Κ. και προϊσταμένωντων τμημάτων εκπαιδευτικών θεμάτων των διευθύνσεωνδευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.6. Αν τροποποιηθούν τα ωρολόγια προγράμματα ήαυξηθούν τα τμήματα τάξεων των σχολείων τηςδευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, οι οργανικές θέσειςεκπαιδευτικού προσωπικού αυξάνονται με προεδρικόδιάταγμα, που εκδίδεται με πρόταση των ΥπουργώνΕθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων και Οικονομικών. Μείδιο προεδρικό διάταγμα μπορεί να μεταφέρονταιοργανικές θέσεις εκπαιδευτικών από κλάδο σε κλάδο.7. Αν μειωθούν οι οργανικές θέσεις με την κατάργηση ήσυγχώνευση σχολικών μονάδων της δευτεροβάθμιαςεκπαίδευσης, παραμένουν ως υπεράριθμοι οι νεότεροι στοβαθμό και καταλαμβάνουν τις πρώτες θέσεις που θακενωθούν.8. Τα προσόντα διορισμού του εκπαιδευτικού προσωπικούτης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης ορίζονται κατά κλάδουςως εξής:α) Κλάδος ΑΤ1 Θεολόγων: πτυχίο θεολογικού ήποιμαντικού τμήματος Α.Ε.Ι. της ημεδαπής ή τηςθεολογικής σχολής Χάλκης.β) Κλάδος ΑΤ2 Φιλολόγων: πτυχίο οποιουδήποτετμήματος, εκτός των ξενόγλωσσων, φιλοσοφικής σχολήςή τμήματος ιστορίας Α.Ε.Ι. της ημεδαπής.γ) Κλάδος ΑΤ3 Μαθηματικών: πτυχίο μαθηματικούτμήματος Α.Ε.Ι. της ημεδαπής.δ) Κλάδος ΑΤ4 Φυσικών: πτυχίο φυσικού ή χημικού ήφυσιογνωστικού ή βιολογικού ή γεωλογικού τμήματοςΑ.Ε.Ι. της ημεδαπής.ε) Κλάδος ΑΤ5 Γαλλικής γλώσσας: πτυχίο τμήματοςγαλλικής φιλολογίας Α.Ε.Ι. της ημεδαπής.στ) Κλάδος ΑΤ6 Αγγλικής γλώσσας: πτυχίο τμήματοςαγγλικής φιλολογίας Α.Ε.Ι. της ημεδαπής.ζ) Κλάδος ΑΤ7 Γερμανικής γλώσσας: πτυχίο τμήματοςγερμανικής φιλολογίας Α.Ε.Ι. της ημεδαπής.η) Κλάδος ΑΤ8 Καλλιτεχνικών μαθημάτων: πτυχίοζωγραφικής ή γλυπτικής ή χαρακτικής ανώτατης σχολήςκαλών τεχνών της ημεδαπής με πιστοποιητικό ευδόκιμηςπαρακολούθησης σε ίδια σχολή θεωρητικών και ιστορικώνσπουδών.θ) Κλάδος ΑΤ9 Οικονομολόγων: πτυχίο οικονομικούτμήματος Α.Ε.Ι. ή οποιουδήποτε τμήματος Α.Σ.Ο.Ε.Ε. ήΑνώτατης Βιομηχανικής Σχολής της ημεδαπής και πτυχίοπαιδαγωγικών σπουδών της Σ.Ε.Λ.Ε.Τ.Ε..ι) Κλάδος ΑΤ10 Κοινωνιολόγων: πτυχίο τμήματοςκοινωνικών επιστημών ή κοινωνικών σπουδών Α.Ε.Ι. τηςημεδαπής και πτυχίο παιδαγωγικών σπουδών τηςΣ.Ε.Λ.Ε.Τ.Ε.. Αν δεν υπάρχουν υποψήφιοι με πτυχίοπαιδαγωγικών σπουδών της Σ.Ε.Λ.Ε.Τ.Ε. γίνονταιδιορισμοί και χωρίς το πτυχίο αυτό.

ια) Κλάδος ΑΤ11 Φυσικής Αγωγής: πτυχίο εθνικήςακαδημίας σωματικής αγωγής ή τμήματος επιστήμηςφυσικής αγωγής και αθλητισμού Α.Ε.Ι. της ημεδαπής.ιβ) Κλάδος ΑΤ12 Μηχανικών: δίπλωμα τμήματος πολιτικώνμηχανικών ή αρχιτεκτόνων ή αγρονόμων τοπογράφωνμηχανικών ή μηχανολόγων ή ηλεκτρολόγων ήηλεκτρονικών ή ναυπηγών ή χημικών μηχανικών ήηλεκτρονικού αυτοματισμού ή ραδιοηλεκτρολογίας Α.Ε.Ι.της ημεδαπής και πτυχίο παιδαγωγικών σπουδών τηςΣ.Ε.Λ.Ε.Τ.Ε. ή πτυχίο φυσικού τμήματος Α.Ε.Ι. τηςημεδαπής με ενδεικτικό μεταπτυχιακών σπουδώνηλεκτρονικής και ραδιοηλεκτρολογίας ή ηλεκτρονικούαυτοματισμού ή ισότιμου μεταπτυχιακού διπλώματος με ταπαραπάνω ενδεικτικά.ιγ) Κλάδος ΑΤ13 Πτυχιούχων Νομικών και ΠολιτικώνΕπιστημών: πτυχίο νομικού ή πολιτικού τμήματος Α.Ε.Ι.της ημεδαπής και πτυχίο παιδαγωγικών σπουδών τηςΣ.Ε.Λ.Ε.Τ.Ε..ιδ) Κλάδος ΑΤ14 Πτυχιούχων Ιατρικής, Οδοντιατρικής,Φαρμακευτικής και Γεωπονίας: πτυχίο τμήματος ιατρικής ήοδοντιατρικής ή φαρμακευτικής ή γεωπονίας Α.Ε.Ι τηςημεδαπής και πτυχίο παιδαγωγικών σπουδών τηςΣ.Ε.Λ.Ε.Τ.Ε..ιε) Κλάδος ΑΤ15 Οικιακής Οικονομίας: πτυχίο ανώτατηςσχολής οικιακής οικονομίας της ημεδαπής.ιστ) Κλάδος ΑΤ16 Μουσικής: πτυχίο τμήματος μουσικώνσπουδών Α.Ε.Ι. της ημεδαπής. Αν δεν υπάρχουνυποψήφιοι με τα προσόντα αυτά για την πλήρωση τωνκενών θέσεων του κλάδου αυτού, εφαρμόζονται οιδιατάξεις της παρ.9 της περίπτ. Β΄ του άρθρου 15.ιζ) Κλάδος ΑΤ17 Τεχνολόγων: πτυχίο της ανώτερηςσχολής εκπαιδευτικών τεχνολόγων μηχανικών(Α.Σ.Ε.ΤΕ.Μ.) της Σ.Ε.Λ.Ε.Τ.Ε. ή αντίστοιχο πτυχίοτεχνολογικού εκπαιδευτικού ιδρύματος (Τ.Ε.Ι.) ήΚ.Α.Τ.Ε.Ε. και πτυχίο παιδαγωγικών σπουδών τηςΣ.Ε.Λ.Ε.Τ.Ε..ιη) Κλάδος ΑΤ18 πτυχιούχων λοιπών τμημάτων Τ.Ε.Ι.:πτυχίο Τ.Ε.Ι. ή Κ.Α.Τ.Ε.Ε. και πτυχίο παιδαγωγικώνσπουδών της Σ.Ε.Λ.Ε.Τ.Ε..ιθ) Κλάδος ΑΡ1 πτυχιούχων Π.Α.Τ.Ε.Σ. της Σ.Ε.Λ.Ε.Τ.Ε.(τμήματος τεχνικών και επαγγελματικών λυκείων):πτυχίο τεχνικού ή επαγγελματικού λυκείου ή μέσηςτεχνικής ή επαγγελματικής σχολής και πτυχίοπαιδαγωγικών σπουδών της Σ.Ε.Λ.Ε.Τ.Ε..κ) Κλάδος ΜΕ1 πτυχιούχων πτυχιούχων κατώτερωντεχνικών και επαγγελματικών σχολών: πτυχίο τεχνικής καιεπαγγελματικής σχολής ή κατώτερης τεχνικήςεπαγγελματικής σχολής και τριετής επαγγελματική πείρααπό την κτήση του πτυχίου.9. Για το διορισμό στις θέσεις των κλάδων ΑΤ1 και ΑΤ2αντί για πτυχίο τμήματος Α.Ε.Ι. της ημεδαπής γίνεταιδεκτό και ισότιμο πτυχίο ορθόδοξης θεολογικής σχολήςτης αλλοδαπής ή ανώτατης σχολής ελληνικής φιλολογίαςτης αλλοδαπής αντίστοιχα, εφόσον ο υποψήφιος έχει καιαπολυτήριο ελληνικού εξατάξιου γυμνασίου ή λυκείου. Γιατο διορισμό στις θέσεις των άλλων κλάδων ΑΤ κατηγορίαςαντί για πτυχίο της ημεδαπής γίνεται δεκτό ισότιμο πτυχίοομοταγούς ιδρύματος της αλλοδαπής, εφόσον ουποψήφιος έχει και απολυτήριο ελληνικού εξατάξιουγυμνασίου ή λυκείου.10. Αν οι υποψήφιοι της προηγούμενης παραγράφου δενέχουν απολυτήριο ελληνικού εξατάξιου γυμνασίου ήλυκείου, απαιτείται βεβαίωση για την πλήρη γνώση και τηνάνετη χρήση της ελληνικής γλώσσας καθώς και τη γνώσητης ελληνικής ιστορίας. Η βεβαίωση αυτή χορηγείταιύστερα από επιτυχή εξέταση, της οποίας η διαδικασία καιοι σχετικές λεπτομέρειες καθορίζονται με απόφαση τουΥπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων.11. Στις θέσεις του κλάδου ΑΤ4 φυσικών διορίζονται,ανάλογα με τις υπάρχουσες ανάγκες για κάλυψη τωνδιδασκόμενων μαθημάτων, πτυχιούχοι φυσικού, χημικού,φυσιογνωστικού, βιολογικού και γεωλογικού τμήματοςτων Α.Ε.Ι..12. Με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων ορίζονται οι ειδικότητες και ο αριθμός τωνθέσεων για κάθε ειδικότητα των κλάδων ΑΤ12, ΑΤ13,ΑΤ14, ΑΤ17, ΑΤ18, ΑΡ1 και ΜΕ1.

Page 13: ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ - pi-schools.gr · Τα διδακτικά βιβλία και τα βιβλία των εκπαιδευτικών χορηγούνται

13. Οι ώρες εβδομαδιαίας διδασκαλίας και διεξαγωγήςπρακτικών ασκήσεων από το εκπαιδευτικό προσωπικό τηςδευτεροβάθμιας εκπαίδευσης ορίζονται ως εξής:α) Διευθυντές γυμνασίων, λυκείων και τεχνικών –επαγγελματικών σχολών ώρες οκτώ (8) όταν λειτουργούνμε τρία έως πέντε τμήματα τάξεων, ώρες επτά (7) ότανλειτουργούν με έξι έως εννέα τμήματα τάξεων, ώρες πέντε(5) όταν λειτουργούν με δέκα έως δώδεκα τμήματατάξεων και ώρες τρεις (3) όταν λειτουργούν μεπερισσότερα από δώδεκα τμήματα τάξεων. Για τηνεφαρμογή της διάταξης αυτής δεν υπολογίζεται ως τμήμαεκείνο που έχει αριθμό μαθητών μικρότερο από το μισότου προβλεπόμενου ανώτατου αριθμού.β) Διευθυντές Σ.Ε.Κ. ώρες οκτώ (8).γ) Υποδιευθυντές γυμνασίων, λυκείων και τεχνικών –επαγγελματικών σχολών και υπεύθυνων τομέων Σ.Ε.Κ.ώρες δεκατέσσερις (14).δ) Υπεύθυνοι εργαστηρίων ώρες δεκαοκτώ (18).ε) Εκπαιδευτικό προσωπικό των κλάδων ΑΤ1 μέχρι ΑΤ18ώρες είκοσι μία (21) αν έχουν έως έξι έτη υπηρεσίας, ώρεςδεκαεννέα (19) αν έχουν από έξι μέχρι δώδεκα έτηυπηρεσίας και ώρες δεκαοκτώ (18) αν έχουν πάνω απόδώδεκα έτη υπηρεσίας.στ) Εκπαιδευτικοί εργαστηρίων του κλάδου ΑΡ1 ώρεςείκοσι δύο (22) εάν έχουν έως επτά έτη υπηρεσίας, ώρεςδεκαεννέα (19) εάν έχουν επτά μέχρι δεκατρία έτηυπηρεσίας και ώρες δεκαοκτώ (18) εάν έχουν πάνω απόδεκατρία έτη υπηρεσίας.ζ) Αρχιτεχνίτες του κλάδου ΜΕ1 ώρες είκοσι έξι (26).η) Τεχνίτες του κλάδου ΜΕ1 ώρες είκοσι οκτώ (28).

14. Διδασκαλία με μειωμένο ωράριο δεν επιτρέπεται, εκτόςεάν η συμπλήρωσή του δεν είναι αντικειμενικά δυνατή. Ανοι διδάσκοντες δε συμπληρώνουν το υποχρεωτικό ωράριοδιδασκαλίας στο σχολείο που υπηρετούν, διατίθενται,μερικά ή ολικά, σε άλλα σχολεία της δευτεροβάθμιαςεκπαίδευσης ή σε τμήματα πρόσθετης διδακτικής βοήθειας,καθώς και σε σχολεία της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης γιατη διδασκαλία των μαθημάτων που προβλέπονται στηνπαράγραφο 12 του άρθρου 4, τα οποία λειτουργούν στονίδιο ή γειτονικό δήμο ή κοινότητα, με απόφαση τουνομάρχη, ύστερα από πρόταση του οικείου υπηρεσιακούσυμβουλίου. Σε περίπτωση που εκπαιδευτικός πλεονάζει εξολοκλήρου μπορεί να αποσπασθεί σε άλλο σχολείο τουίδιου νομού ή νομαρχιακού διαμερίσματος, με απόφασητου νομάρχη, ύστερα από πρόταση του περιφερειακούυπηρεσιακού συμβουλίου ή σε σχολείο άλλου νομού ήνομαρχιακού διαμερίσματος, με απόφαση του ΥπουργούΕθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, ύστερα από πρότασητου κεντρικού υπηρεσιακού συμβουλίου. Οι εκπαιδευτικοίενός σχολείου που πλεονάζουν σε ορισμένο κλάδο,εξαιτίας μεταβολών στα προγράμματα διδασκαλίας ή γιαάλλους λόγους, είναι υποχρεωμένοι να διδάσκουνμαθήματα συγγενούς ειδικότητας στην ίδια σχολικήμονάδα. 15. Όσοι διατίθενται για συμπλήρωση μέρους του ωραρίουτους σε σχολείο άλλης πόλης ή κωμόπολης παίρνουνοδοιπορικά έξοδα, σύμφωνα με τις κείμενες διατάξεις καιαποζημίωση για κάθε ώρα διδασκαλίας εκτός έδρας πουορίζεται στο μισό από την προβλεπόμενη στην παράγραφο19. Δεν παίρνουν τα παραπάνω οδοιπορικά έξοδα καιαποζημίωση όσοι συμπληρώνουν το υποχρεωτικό ωράριοσε σχολεία πόλης ή κωμόπολης στην οποία κατοικούν. Τασχολεία που λειτουργούν στην περιφέρεια της τέωςδιοίκησης της πρωτεύουσας και του τέως δήμουΘεσσαλονίκης θεωρούνται ότι λειτουργούν στην ίδια πόλη.

16. Σε περίπτωση που οι προβλεπόμενες ώρες διδασκαλίαςγια κάθε μάθημα δεν καλύπτονται με το υποχρεωτικόωράριο των διδασκόντων και οι απομένουσες δεδικαιολογούν θέση εκπαιδευτικού η αν δικαιολογούν,μέχρι να προσληφθεί προσωρινός αναπληρωτής καιεφόσον δεν υπάρχει προσφορά προαιρετικής υπερωριακήςδιδασκαλίας, ο σύλλογος των διδασκόντων αναθέτει τηνκάλυψη των ωρών αυτών σε εκπαιδευτικούς του ίδιουσχολείου. Για την κάλυψη των ωρών του προγράμματοςμπορεί να ανατεθεί προαιρετική υπερωριακή διδασκαλίαμέχρι πέντε (5) ώρες την εβδομάδα σε εκπαιδευτικούς του

ίδιου σχολείου με απόφαση του συλλόγου τωνδιδασκόντων και σε εκπαιδευτικούς άλλου σχολείου μεαπόφαση του περιφερειακού υπηρεσιακού συμβουλίου. Ηανάθεση γίνεται με απόφαση του συλλόγου τωνδιδασκόντων, αν πρόκειται για το ίδιο σχολείο, ή μεαπόφαση του περιφερειακού υπηρεσιακού συμβουλίου, ανπρόκειται για άλλο σχολείο και εφόσον και στις δύοπεριπτώσεις δεν υπάρχει προσφορά για προαιρετικήυπερωριακή διδασκαλία. Η διδασκαλία του μαθήματος τηςκοινωνιολογίας, αν δεν υπάρχουν καθηγητές του κλάδουκοινωνιολόγων, μπορεί να ανατεθεί σε εκπαιδευτικούς πουέχουν διαπιστωμένες ειδικές σπουδές στην κοινωνιολογίακαι, αν δεν υπάρχουν τέτοιοι εκπαιδευτικοί, σε φιλόλογουςή πτυχιούχους νομικών και πολιτικών επιστημών ήοικονομολόγους. Άδεια άσκησης ιδιωτικού έργουχορηγείται εάν προηγουμένως καλυφθούν με υπερωριακήδιδασκαλία οι ανάγκες των δημόσιων σχολείων. Οιδημόσιοι εκπαιδευτικοί δεν επιτρέπεται να διδάσκουν σειδιωτικά σχολεία ή φροντιστήρια. Για τις παραβάσεις τουπροηγούμενου εδαφίου εφαρμόζονται ανάλογα οιδιατάξεις της παραγράφου 9 του άρθρου 13. 17. Αν στο ίδιο σχολείο ή στα σχολεία της ίδιας ήγειτονικής πόλης ή κωμόπολης οι προβλεπόμενες από τοπρόγραμμα ώρες διδασκαλίας και ασκήσεων δεδικαιολογούν το διορισμό μόνιμου εκπαιδευτικού ή αν οιώρες αυτές δεν καλύπτονται από μόνιμους εκπαιδευτικούς,μπορεί να ανατεθεί η διδασκαλία μαθημάτων ή ηδιεξαγωγή πρακτικών ασκήσεων με ωριαία αντιμισθία σεεκπαιδευτικούς της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, άλλουςυπαλλήλους του δημόσιου τομέα ή σε ιδιώτες που έχουντα προσόντα των κλάδων αυτών, εκτός από τουςιδιοκτήτες και τους διευθυντές φροντιστηρίων και όσουςδιδάσκουν σε αυτά. Στην περίπτωση αυτή δεν είναιαπαραίτητο το πτυχίο των παιδαγωγικών σπουδών τηςΣ.Ε.Λ.Ε.Τ.Ε., αν δεν υπάρχουν ενδιαφερόμενοι με τοπτυχίο αυτό. Με την παραπάνω διαδικασία μπορεί να ανατίθεται ηδιδασκαλία του μαθήματος των Θρησκευτικών σε αξιόλογοαριθμό αλλόδοξων μαθητών των σχολείων τηςδευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, σε ιδιώτες που έχουν πτυχίοΘεολογικής σχολής αντίστοιχου δόγματος Α.Ε.Ι. τηςαλλοδαπής και απολυτήριο ελληνικού λυκείου ή εξατάξιουγυμνασίου. 18. Ανάθεση υπερωριακής διδασκαλίας, προαιρετικής ήυποχρεωτικής, καθώς και ανάθεση διδασκαλίας με ωριαίααντιμισθία, επιτρέπεται μόνο αν οι καθηγητές της ίδιαςειδικότητας έχουν καλύψει το υποχρεωτικό ωράριοδιδασκαλίας τους. Τα όργανα, ο τρόπος επιλογής και ηδιαδικασία για την ανάθεση διδασκαλίας στις περιπτώσειςτης προηγούμενης παραγράφου, ρυθμίζονται με απόφασητου Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων. Μεόμοια απόφαση, που εκδίδεται ύστερα από πρόταση τουοικείου περιφερειακού υπηρεσιακού συμβουλίου, είναιδυνατό να αυξηθούν μέχρι δέκα (10) οι ώρες προαιρετικήςυπερωριακής διδασκαλίας, αν δεν καλύπτεται τοεβδομαδιαίο ωρολόγιο πρόγραμμα διδασκαλίας. 19. Η ωριαία αντιμισθία ορίζεται στο ένα ενενηκοστό(1/90) των κάθε είδους μηνιαίων αποδοχών τουεισαγωγικού βαθμού του αντίστοιχου κλάδου, χωρίςεπίδομα οικογενειακών βαρών. 20. Οι διατάξεις των παρ. 8 και 9 του άρθρου 13 πουαφορούν την υποχρέωση παραμονής των εκπαιδευτικώνστα σχολεία, καθώς και την απαγόρευση παράδοσηςιδιαίτερων μαθημάτων και τις κυρώσεις για την παράβασήτης αντίστοιχα, εφαρμόζονται και για τους εκπαιδευτικούςτης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. 21. Οι διατάξεις των άρθρων 12 και 13 και τωνπαραγράφων 13 έως 20 αυτού του άρθρου εφαρμόζονταιανάλογα και για τους προσωρινούς αναπληρωτές και τουςεκπαιδευτικούς που υπηρετούν στη δημόσια πρωτοβάθμιακαι δευτεροβάθμια εκπαίδευση με σχέση εργασίαςιδιωτικού δικαίου.

Άρθρο 15Διορισμοί εκπαιδευτικού προσωπικού.

Α'. Δασκάλων - Νηπιαγωγών.

1. Οι διορισμοί των δασκάλων και νηπιαγωγών στασχολεία της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης γίνονται με

wraios
Highlight
Page 14: ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ - pi-schools.gr · Τα διδακτικά βιβλία και τα βιβλία των εκπαιδευτικών χορηγούνται

απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων, από ετήσιους πίνακες διοριστέων πουσυντάσσονται στο τέλος κάθε έτους. Στους πίνακες αυτούςπεριλαμβάνονται όλοι όσοι υπέβαλαν αιτήσεις διορισμούμέσα στο ίδιο έτος και με σειρά που καθορίζεται από τοβαθμό του πτυχίου τους. Αν υπάρχουν πτυχία με τον ίδιοβαθμό, η σειρά καθορίζεται από την ημερομηνία υποβολήςτης αίτησης. Σε κάθε περίπτωση ως η ημερομηνίαυποβολής της αίτησης λαμβάνεται η ημερομηνίακαταχώρισης στο πρωτόκολλο της οικείας υπηρεσίας. 2. Οι αιτήσεις για διορισμό υποβάλλονται, μαζί με τααπαιτούμενα δικαιολογητικά, στις κατά τόπους αρμόδιεςδιευθύνσεις ή γραφεία πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, οιπροϊστάμενοι των οποίων ελέγχουν τη νομιμότητα καιπληρότητα των δικαιολογητικών. Οι αιτήσεις μαζί με ταδικαιολογητικά διαβιβάζονται στην αρμόδια διεύθυνσηπροσωπικού της κεντρικής υπηρεσίας του ΥπουργείουΕθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων. 3. Κατά τη σύνταξη του ετήσιου πίνακα διοριστέωνπροτάσσονται υποχρεωτικά και ανεξάρτητα από το βαθμότου πτυχίου τους κατά σειρά όσοι έχουν μεταπτυχιακότίτλο σπουδών, τα θύματα πολέμου ή εθνικής αντίστασηςή ειρηνικής περιόδου, οι ανάπηροι πολέμου ή εθνικήςαντίστασης ή ειρηνικής περιόδου και τα τέκνα τους καιακολουθούν οι πολύτεκνοι και τα τέκνα πολυτέκνων. 4. Η κατάταξη όσων ανήκουν σε καθεμία από τιςκατηγορίες της προηγούμενης παραγράφου γίνεται μεβάση το βαθμό του πτυχίου τους. 5. Με την επιφύλαξη της παραγράφου 7, δεν έχουνδικαίωμα να υποβάλουν αιτήσεις δάσκαλοι που δεσυμπλήρωσαν το 20ό έτος της ηλικίας τους καινηπιαγωγοί που δε συμπλήρωσαν το 18ο έτος της ηλικίαςτους, καθώς και δάσκαλοι ή νηπιαγωγοί πουσυμπλήρωσαν το 40ό έτος της ηλικίας τους. Ο διορισμόςτους δεν επιτρέπεται μετά τη συμπλήρωση του 45ου έτουςτης ηλικίας τους. Κατ' εξαίρεση έχουν δικαίωμα ναυποβάλουν αίτηση διορισμού υποψήφιοι πουσυμπλήρωσαν το 40ό, όχι όμως το 45ο έτος της ηλικίαςτους, εφόσον έχουν πενταετή τουλάχιστον υπηρεσία στοΔημόσιο ή ν. π. δ. δ. ή στην ιδιωτική εκπαίδευση. Στηνπερίπτωση αυτή ο διορισμός δεν επιτρέπεται μετά τησυμπλήρωση του 50ού έτους της ηλικίας τους. 6. Οι διοριζόμενοι, που δεν αποδέχονται το διορισμό τουςή παραιτούνται μέσα σε ένα έτος από τη δημοσίευση τηςαπόφασης διορισμού τους, δεν έχουν δικαίωμα ναυποβάλουν νέα αίτηση διορισμού πριν να περάσουν δύοχρόνια από τη δημοσίευση της απόφασης διορισμού ήαποδοχής της παραίτησης. Αιτήσεις που υποβάλλονταικατά παράβαση της διάταξης αυτής δε λαμβάνονταιυπόψη. 7. Δάσκαλοι και νηπιαγωγοί, που έχουν προϋπηρεσία σεαναγνωρισμένα ελληνικά σχολεία της αλλοδαπής ήυπηρέτησαν σε ξένα σχολεία ως δάσκαλοι ή νηπιαγωγοίελληνοπαίδων, μπορούν να διορίζονται και μετά τησυμπλήρωση του 45ου έτους της ηλικίας τους, εφόσον,κατά το χρόνο διορισμού, σε κάθε έτος μετά τησυμπλήρωση του 40ού αντιστοιχεί ένα έτος προϋπηρεσίαςστα σχολεία αυτά. Ο διορισμός τους γίνεται με τον εισαγωγικό ή και μεανώτερο βαθμό ανάλογα με το χρόνο προϋπηρεσίας τους.Ο βαθμός καθορίζεται με πράξη του οικείου κεντρικούυπηρεσιακού συμβουλίου. Ο τρόπος απόδειξης τηςπροϋπηρεσίας και οι λεπτομέρειες για την εφαρμογή τηςπαραγράφου αυτής ρυθμίζονται με απόφαση τουΥπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων. Επίσης,έχουν δικαίωμα να υποβάλουν αίτηση διορισμού ομογενείςαπό την πρώην Ε.Σ.Σ.Δ. οι οποίοι παλιννόστησαν από 1-1-1981 και των οποίων τα πτυχία έχουν αναγνωριστεί ωςισότιμα προς τα αντίστοιχα των ελληνικών Α.Ε.Ι.. 8. Βουλευτές, δήμαρχοι, πρόεδροι κοινοτήτων, δημοτικοίκαι κοινοτικοί σύμβουλοι μπορούν να μην αποδέχονται τοδιορισμό τους σε θέση εκπαιδευτικού, που γίνεται στηδιάρκεια της θητείας τους, χωρίς να διαγράφονται απότους πίνακες διοριστέων. Μετά τη λήξη της θητείας τουςδιορίζονται, εάν το επιθυμούν, στις πρώτες κενέςοργανικές θέσεις εκπαιδευτικών του κλάδου τους, εφόσονδεν συμπλήρωσαν το ανώτατο όριο της ηλικίας διορισμού. 9. Η κατοχή θέσης εκπαιδευτικού σε δημόσια εκπαίδευση

άλλης χώρας αποτελεί κώλυμα διορισμού σε θέσηεκπαιδευτικού προσωπικού της πρωτοβάθμιαςεκπαίδευσης. Ειδικά για τη στελέχωση των Μουσικών Σχολείωνκαθορίζονται με την ίδια απόφαση οι ειδικότητες τωνυποψηφίων, τα τυχόν απαιτούμενα προσόντα, καθώς και ηπρόβλεψη του ελάχιστου χρόνου υποχρεωτικήςπαραμονής των νεοδιοριζομένων στην οργανική θέση σταΣχολεία αυτά. 10. Με προεδρικό διάταγμα, που εκδίδεται με πρόταση τουΥπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων,ρυθμίζονται τα ειδικότερα θέματα που αναφέρονται στοδιορισμό του εκπαιδευτικού προσωπικού τηςπρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. 11. Από την ημερομηνία που υποβάλλεται η πρώτη αίτησηγια διορισμό πτυχιούχου παιδαγωγικού τμήματος Α. Ε. Ι.κλείνουν οι πίνακες διοριστέων στην πρωτοβάθμιαεκπαίδευση του έτους αυτού και συντάσσονται πλέον νέοιπίνακες με σειρά που καθορίζεται από την ημερομηνίααυτή είτε πρόκειται για πτυχιούχους παιδαγωγικώντμημάτων Α. Ε. Ι. είτε για πτυχιούχους παιδαγωγικώνακαδημιών και σχολών νηπιαγωγών και σύμφωνα με τιςδιατάξεις που ισχύουν για τους διορισμούς στηδευτεροβάθμια εκπαίδευση οι οποίες εφαρμόζονταιανάλογα. Με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων ρυθμίζονται θέματα και λεπτομέρειες πουπροκύπτουν από την εφαρμογή της παραγράφου αυτής.

Β' Εκπαιδευτικών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. 1. Οι διορισμοί σε θέσεις των κλάδων εκπαιδευτικούπροσωπικού των σχολείων της δευτεροβάθμιαςεκπαίδευσης γίνονται με απόφαση του Υπουργού ΕθνικήςΠαιδείας και Θρησκευμάτων, από ετήσιους πίνακεςδιοριστέων που συντάσσονται κατά κλάδους στο τέλοςκάθε έτους. Για τον κλάδο ΑΤ4 οι ετήσιοι πίνακεςσυντάσσονται κατά τις διακρίσεις της παραγράφου 11 τουάρθρου 14. Για τους κλάδους ΑΤ12, ΑΤ14, ΑΤ17, ΑΤ18,ΑΡ1 και ΜΕ1 οι πίνακες αυτοί συντάσσονται και κατάειδικότητες, όπως αυτές ορίζονται στην παράγραφο 12 τουάρθρου 14. Στους παραπάνω πίνακες περιλαμβάνονταιόλοι όσοι υπέβαλαν αιτήσεις διορισμού μέσα στο ίδιο έτοςκαι με σειρά που καθορίζεται από την ημερομηνίαυποβολής της αίτησης. 2. Οι αιτήσεις για διορισμό υποβάλλονται, μαζί με τααπαιτούμενα δικαιολογητικά, στις κατά τόπους αρμόδιεςδιευθύνσεις ή γραφεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, οιπροϊστάμενοι των οποίων ελέγχουν τη νομιμότητα καιπληρότητα των δικαιολογητικών. Οι αιτήσεις μαζί με ταδικαιολογητικά διαβιβάζονται στην αρμόδια διεύθυνσηπροσωπικού της κεντρικής υπηρεσίας του ΥπουργείουΕθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων. 3. Κατά τη σύνταξη του πίνακα διοριστέων προτάσσονταιυποχρεωτικά και ανεξάρτητα από το βαθμό του πτυχίουτους κατά σειρά όσοι έχουν διδακτορικό δίπλωμα, ταθύματα πολέμου ή εθνικής αντίστασης ή ειρηνικήςπεριόδου, οι ανάπηροι πολέμου ή εθνικής αντίστασης ήειρηνικής περιόδου, και τα τέκνα τους και ακολουθούν οιπολύτεκνοι και τα τέκνα πολυτέκνων. 4. Η κατάταξη όσων ανήκουν σε καθεμία από τιςκατηγορίες της προηγούμενης παραγράφου γίνεται μεβάση την ημερομηνία υποβολής των αιτήσεων στιςδιευθύνσεις και τα γραφεία της δευτεροβάθμιαςεκπαίδευσης. 5. Σε περίπτωση ταυτόχρονης υποβολής, η σειράδιορισμού καθορίζεται από τον αριθμό πρωτοκόλλου τηςκεντρικής υπηρεσίας του Υπουργείου Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων. 6. Με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων καταρτίζεται πίνακας διοριστέων και πριναπό το τέλος του έτους, στις περιπτώσεις που έχουνεξαντληθεί οι πίνακες διοριστέων του προηγούμενουέτους. 7. Οι διατάξεις των παραγράφων 5, 6, 7, 8 και 9 τηςπερίπτωσης Α' εφαρμόζονται ανάλογα και για τουςδιορισμούς σε θέσεις προσωπικού της δευτεροβάθμιαςεκπαίδευσης. 8. Μέχρι τις 31 Δεκεμβρίου 1985, σε θέσεις του κλάδουΑΤ17 Τεχνολόγων διορίζονται πτυχιούχοι Τ.Ε.Ι. ή

Page 15: ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ - pi-schools.gr · Τα διδακτικά βιβλία και τα βιβλία των εκπαιδευτικών χορηγούνται

Κ.Α.Τ.Ε.Ε. με πτυχίο παιδαγωγικών σπουδών Σ.Ε.Λ.Ε.Τ.Ε.,μόνο αν δεν υπάρχουν υποψήφιοι για διορισμό απόπτυχιούχους της Α.Σ.Ε.Τ.Ε.Μ. της Σ.Ε.Λ.Ε.Τ.Ε. Από 1ηΙανουαρίου 1986 οι διορισμοί σε θέσεις του κλάδου αυτούγίνονται σε ποσοστό 70 % από πτυχιούχους Τ.Ε.Ι. ήΚ.Α.Τ.Ε.Ε. με πτυχίο παιδαγωγικών σπουδών. 9. Οι διατάξεις των προηγούμενων παραγράφων τηςπερίπτωσης αυτής ως προς τους πίνακες διοριστέων δενεφαρμόζονται για το διορισμό εκπαιδευτικών του κλάδουΑΤ 16 Μουσικής που έχουν πτυχίο αναγνωρισμένο μηπανεπιστημιακού μουσικού ιδρύματος της ημεδαπής ήισότιμο της αλλοδαπής. Οι υποψήφιοι αυτοί διορίζονταιύστερα από διαγωνισμό στις θέσεις που απομένουν, όπωςειδικότερα ορίζεται με απόφαση του Υπουργού ΕθνικήςΠαιδείας και Θρησκευμάτων. 10. Με προεδρικό διάταγμα, που εκδίδεται με πρόταση τουΥπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων,ρυθμίζονται τα ειδικότερα θέματα που αναφέρονται στοδιορισμό του εκπαιδευτικού προσωπικού τηςδευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.

Γ' Υποψηφίων με αυξημένα προσόντα. 1. Κατ' εξαίρεση είναι δυνατή η πλήρωση περιορισμένουαριθμού θέσεων εκπαιδευτικού προσωπικού τηςπρωτοβάθμιας και της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης απόεκπαιδευτικούς που έχουν αυξημένα επιστημονικά

προσόντα με επιλογή ύστερα από προκήρυξη17. 2. Με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων καθορίζονται: α) ο αριθμός των θέσεων που πρόκειται να πληρωθούν γιακάθε κλάδο, β) τα προσόντα, τα οποία δεν μπορούν να είναι κατώτερααπό τα οριζόμενα για κάθε κλάδο από αυτόν το νόμο, μεεπιπλέον πτυχίο διετών τουλάχιστον μεταπτυχιακώνσπουδών στο εσωτερικό ή εξωτερικό ή διδακτορικόδίπλωμα αντίστοιχης ειδικότητας ή των επιστημών της

αγωγής και18

γ) η διαδικασία επιλογής." 3. Οι διοριστέοι επιλέγονται από το κεντρικό υπηρεσιακόσυμβούλιο και ο διορισμός γίνεται με απόφαση τουΥπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων.

Δ'. Τοποθέτηση διοριζομένων. 1. Οι εκπαιδευτικοί της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιαςεκπαίδευσης που διορίζονται τίθενται στη διάθεση τωνοικείων διευθύνσεων εκπαίδευσης και με απόφαση τωνπροϊσταμένων των διευθύνσεων αυτών, ύστερα απόπρόταση του οικείου περιφερειακού υπηρεσιακούσυμβουλίου, τοποθετούνται προσωρινά σε κενές θέσειςσχολείων του νομού, μέχρι να λήξει το διδακτικό έτος γιατο οποίο διορίζονται και οριστικά σε θέσεις σχολείων τουνομού που απομένουν κενές μετά τις γενικές μεταθέσειςτων εκπαιδευτικών, με την επιφύλαξη της επόμενης

17 Με τον ν. 2413/1996 (Α 124) άρθρ. 22 παρ. 5 ορίζεται ότι: «5. Οιδιατάξεις των παραγράφων 1 και 2 του Κεφαλαίου Γ του άρθρου15 του ν 1566/1985 μπορεί να εφαρμόζονται και για το διορισμόεκπαιδευτικών με αυξημένα προσόντα, προκειμένου νααποσπαστούν για μία πενταετία σε σχολεία του εξωτερικού. Ηεπιλογή αυτών γίνεται από το Συμβούλιο Επιλογής του άρθρου 16του παρόντος νόμου. Οι διοριζόμενοι, εφόσον αποχωρήσουν, γιαοποιονδήποτε λόγο, πριν από τη συμπλήρωση πενταετούςυπηρεσίας σε σχολεία του εξωτερικού, θεωρούνται ότι έχουνπαραιτηθεί αυτοδικαίως από την οργανική θέση τους". Βλ. καιπαρ. 6 του αυτού άρθρ. και νόμου για την διακοπή της απόσπασηςπριν από τη συμπλήρωση πενταετίας.»

18 Η διατύπωση στο β΄ έχει αλλάξει ως εξής: «…τα προσόντα, ταοποία δεν μπορούν να είναι κατώτερα από τα οριζόμενα για κάθεκλάδο από αυτόν το νόμο, με επιπλέον προσόν τον τίτλομεταπτυχιακών σπουδών ιδρυμάτων ανώτατης εκπαίδευσης τουεσωτερικού ή του αντίστοιχου τίτλου του εξωτερικού συναφούςειδικότητας ή επιστημών αγωγής και…»

παραγράφου19.2. Οι διοριζόμενοι εκπαιδευτικοί της δευτεροβάθμιαςεκπαίδευσης με ειδικότητες, που προβλέπονται από τοπρόγραμμα για διδασκαλία και σε γυμνάσια και σε λύκεια,τοποθετούνται κατά τη διαδικασία της παραγράφου 1 μόνοσε γυμνάσια, στα οποία διδάσκουν για μία πενταετίατουλάχιστον. Εξαίρεση επιτρέπεται ύστερα από ειδικάαιτιολογημένη πρόταση του περιφερειακού υπηρεσιακούσυμβουλίου και εφόσον υπάρχει ανυπέρβλητη υπηρεσιακήανάγκη. 3. Δεν επιτρέπεται η τοποθέτηση εκπαιδευτικών κατά τοδιορισμό τους σε σχολεία των νομών Αττικής καιΘεσσαλονίκης. Κατ' εξαίρεση είναι επιτρεπτή η τοποθέτησηκατά το διορισμό σε σχολεία των νομών Αττικής καιΘεσσαλονίκης, εφόσον οι κενές θέσεις των σχολείωναυτών δεν μπορούν να καλυφθούν με μεταθέσειςεκπαιδευτικών εξαιτίας της έλλειψης αιτήσεωνενδιαφερομένων για μετάθεση. 4. Με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων, ύστερα από πρόταση του κεντρικούυπηρεσιακού συμβουλίου, μπορούν να οριστούν και άλλεςπεριοχές της χώρας, στις οποίες δεν επιτρέπεται ητοποθέτηση εκπαιδευτικών κατά το διορισμό τους. 5. Με προεδρικό διάταγμα, που εκδίδεται με πρόταση τουΥπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων,καθορίζονται τα κριτήρια για την τοποθέτηση τωνδιοριζόμενων εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας καιδευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.

Άρθρο 16Θέματα υπηρεσιακής κατάστασης

Α' Προαγωγές.1. Τον Ιανουάριο κάθε έτους συντάσσεται από την οικείαδιεύθυνση εκπαίδευσης, κάθε νομού ή νομαρχιακούδιαμερίσματος αλφαβητική κατάσταση, στην οποίαπεριλαμβάνονται όλοι οι εκπαιδευτικοί κατά κατηγορία,κλάδο, ειδικότητα, βαθμό και μισθολογικό κλιμάκιο, μαζίμε στοιχεία δηλωτικά της συνολικής υπηρεσίας, τηςυπηρεσίας κατά βαθμό και μισθολογικό κλιμάκιο και τωντίτλων σπουδών. Οι καταστάσεις αυτές κοινοποιούνταιστους εκπαιδευτικούς μέσα στο πρώτο δεκαπενθήμερο τουΦεβρουαρίου κάθε έτους. Ένσταση επιτρέπεται προς τουπηρεσιακό συμβούλιο μέσα σε δέκα ημέρες από τηνκοινοποίηση. Το υπηρεσιακό συμβούλιο αποφασίζει μέσασε ένα μήνα από την υποβολή της ένστασης. 2. Οι καταστάσεις της προηγούμενης παραγράφου, ότανοριστικοποιηθούν, υποβάλλονται στο Υπουργείο ΕθνικήςΠαιδείας και Θρησκευμάτων, το οποίο συντάσσεισυνολικές για όλη τη χώρα αλφαβητικές καταστάσεις τωνεκπαιδευτικών. 3. α) Οι εκπαιδευτικοί όλων των κλάδων τηςπρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσηςπροάγονται με απόφαση του νομάρχη. Οι προαγωγέςαυτές γίνονται με βάση πίνακα προακτέων που καταρτίζειτο οικείο περιφερειακό υπηρεσιακό συμβούλιο μέσα στομήνα Απρίλιο κάθε έτους. Ο πίνακας αυτός συντάσσεταικατά κλάδους με αλφαβητική σειρά και περιλαμβάνειόσους συμπληρώσουν τον απαιτούμενο χρόνο προαγωγήςως τις 30 Απριλίου του επόμενου έτους και κρίνονταιπροακτέοι από τα υπηρεσιακά τους στοιχεία. Προακτέοικρίνονται οι εκπαιδευτικοί που χαρακτηρίζονται σε όλα ταστοιχεία της έκθεσης υπηρεσιακής ευδοκιμότηταςτουλάχιστον "επαρκείς" για προαγωγή στο βαθμό Β' καιτουλάχιστον "καλοί" για προαγωγή στο βαθμό Α'. β) Για την προαγωγή από βαθμό σε βαθμό απαιτείται : αα) στην κατηγορία ΑΤ, για προαγωγή στο Β' βαθμό διετήςυπηρεσία στο βαθμό Γ' και για προαγωγή στον Α' βαθμόεξαετής υπηρεσία στο βαθμό Β',

19 Η διατύπωση στο Δ1 έχει αλλάξει ως εξής: «1. Οι εκπαιδευτικοίτης πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης πουδιορίζονται τίθενται στη διάθεση των οικείων διευθύνσεωνεκπαίδευσης και με απόφαση των προϊσταμένων των διευθύνσεωναυτών, ύστερα από πρόταση του οικείου περιφερειακούυπηρεσιακού συμβουλίου, τοποθετούνται οριστικά σε κενέςοργανικές θέσεις των σχολείων των περιοχών μετάθεσης τουνομού με βάση τις δηλώσεις προτίμησής τους και τα ισχύοντακριτήρια για τις τοποθετήσεις των διοριζομένων.»

Page 16: ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ - pi-schools.gr · Τα διδακτικά βιβλία και τα βιβλία των εκπαιδευτικών χορηγούνται

ββ) στην κατηγορία ΑΡ, για προαγωγή στο Β' βαθμότετραετής υπηρεσία στο βαθμό Γ' και για προαγωγή στοβαθμό Α' εξαετής υπηρεσία στο βαθμό Β', γγ) στην κατηγορία ΜΕ, για προαγωγή στο Β' βαθμόεννεαετής υπηρεσία στο βαθμό Γ' και για προαγωγή στονΑ' βαθμό οκταετής υπηρεσία στο βαθμό Β'. γ) Προκειμένου για εκπαιδευτικούς ΑΤ κατηγορίας,κατόχους μεταπτυχιακού διπλώματος ετήσιας τουλάχιστοφοίτησης ή διδακτορικού διπλώματος Α.Ε.Ι., συναφούς μετα αντικείμενα στα οποία απασχολούνται ή είναι δυνατό νααπασχοληθούν, μειώνεται ο χρόνος προαγωγής κατά έναέτος για την προαγωγή στο βαθμό Β' και στις δύοπεριπτώσεις και για την προαγωγή στο βαθμό Α' κατά έναέτος για τους κατόχους μεταπτυχιακού διπλώματος καικατά δύο έτη για τους κατόχους διδακτορικού διπλώματος.Αν οι παραπάνω τίτλοι σπουδών συντρέχουν αθροιστικά, ησυνολική μείωση του χρόνου προαγωγής σε όλους τουςβαθμούς δεν μπορεί να υπερβαίνει την τριετία. δ) Ως μεταπτυχιακό ή διδακτορικό δίπλωμα νοείται εκείνοπου χορηγείται με ξεχωριστό τίτλο μετά τη λήψη τουπτυχίου ή διπλώματος Α.Ε.Ι. για τα μεταπτυχιακά ήδιδακτορικά διπλώματα Α.Ε.Ι. του εξωτερικού απαιτείταιβεβαίωση ισοτιμίας. 4. Η προαγωγή θεωρείται ότι συντελείται από την ημέραπου συμπληρώνει ο εκπαιδευτικός το χρόνο υπηρεσίαςπου απαιτείται για να προαχθεί στον επόμενο βαθμό. 5. Εκπαιδευτικοί που κρίνονται μη προακτέοι δύο φορέςσυνέχεια ή τρεις φορές σε διάφορα χρονικά διαστήματαπαραπέμπονται με απόφαση του νομάρχη στο κεντρικό

υπηρεσιακό συμβούλιο με το ερώτημα της απόλυσης20.6. Το κεντρικό υπηρεσιακό συμβούλιο εξετάζει όλα ταστοιχεία του φακέλου, καλεί σε ακρόαση τον κρινόμενοκαι μπορεί να εξετάζει κάθε άλλο χρήσιμο στοιχείο. Αν οεκπαιδευτικός κριθεί απολυτέος με απόφαση τουΥπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων απολύεταιγια ανεπάρκεια στην εκτέλεση των καθηκόντων του. Αν τοκεντρικό υπηρεσιακό συμβούλιο διαπιστώσει ότι οκρινόμενος δεν είναι κατάλληλος για το έργο τουεκπαιδευτικού ή έχει σοβαρούς λόγους υγείας, κρίνεταιόμως επαρκής για την προσφορά διοικητικής υπηρεσίας,μπορεί να αποφασίσει τη μετάταξή του σε προσωρινή θέσηδιοικητικού προσωπικού των διευθύνσεων ή γραφείων τηςεκπαίδευσης, εφόσον έχει υπερεπταετή και δενσυμπλήρωσε εικοσιπενταετή πραγματική συντάξιμηυπηρεσία. Στην περίπτωση αυτή συνιστάται προσωρινήθέση διοικητικού προσωπικού με κοινή απόφαση τωνΥπουργών Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων καιΟικονομικών, την οποία καταλαμβάνει ο μετατασσόμενος.Η θέση αυτή καταργείται με την αποχώρησή του από τηνυπηρεσία. 7. Για τη βαθμολογική και μισθολογική εξέλιξη τωνεκπαιδευτικών εφαρμόζονται κατά τα λοιπά οι διατάξειςπου ισχύουν για την εξέλιξη των άλλων δημόσιωνυπαλλήλων.

Β' Μεταθέσεις

1. Οι εκπαιδευτικοί της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιαςεκπαίδευσης μετατίθενται : α) για το συμφέρον της υπηρεσίας και με δαπάνη τουΔημοσίου, β) για το συμφέρον της υπηρεσίας και χωρίς δαπάνη τουΔημοσίου, όταν η μετάθεση επιβάλλεται από υπαιτιότητατου εκπαιδευτικού, γ) εξαιτίας υπεραριθμίας στο σχολείο ή στα σχολεία τουνομού, ή νομαρχιακού διαμερίσματος και με δαπάνη τουΔημοσίου, δ) με αίτησή τους και χωρίς τη δαπάνη του Δημοσίου γιασυνυπηρέτηση με σύζυγο εκπαιδευτικό ή άλλον

20 Η παράγραφος αυτή έχει αλλάξει ως εξής: «5.Εκπαιδευτικοί πουκρίνονται, κατά τις αξιολογικές κρίσεις, ακατάλληλοι για τηνπροσφορά διδακτικού έργου, μπορεί όμως να κριθούν ωςεπαρκείς για την άσκηση διοικητικού έργου, παραπέμπονται μεαπόφαση του νομάρχη στο κεντρικό υπηρεσιακό συμβούλιο, τοοποίο αποφασίζει σύμφωνα με τις διατάξεις της επόμενηςπαραγράφου.»

απασχολούμενο με οποιαδήποτε σχέση στο δημόσιο τομέαή άμισθο δημόσιο υπάλληλο ή λειτουργό, καθώς καιεργαζόμενο στον ιδιωτικό τομέα ή επαγγελματία, εφόσονστις δύο τελευταίες περιπτώσεις ο σύζυγος εργάζεται στοντόπο για τον οποίο ζητείται η μετάθεση δύο τουλάχιστο

χρόνια21,ε) με αίτησή τους και χωρίς δαπάνη του Δημοσίου, εφόσονεξυπηρετείται και το συμφέρον της υπηρεσίας. στ) με αίτησή τους και χωρίς δαπάνη του Δημοσίου γιαπλήρωση κενών θέσεων στα πειραματικά σχολεία, ζ) με αίτησή τους και χωρίς δαπάνη του Δημοσίου γιααμοιβαία μετάθεση που επιτρέπεται αν κανένας από τουςαιτούντες δεν έχει συμπληρώσει υπηρεσία τριάντα (30)ετών. 2. Κατά την ενέργεια των μεταθέσεων επιδιώκεται ησύμμετρη κατανομή του προσωπικού μεταξύ των σχολείωντου ίδιου νομού ή νομαρχιακού διαμερίσματος, καθώς καιμεταξύ των νομών και νομαρχιακών διαμερισμάτων. 3. Με τις μεταθέσεις για συνυπηρέτηση συζύγωνκαλύπτεται το ένα τρίτο των θέσεων που προορίζονται γιατις τακτικές μεταθέσεις κατά κλάδο σε κάθε νομό22.4. Οι μεταθέσεις των εκπαιδευτικών από νομό ήνομαρχιακό διαμέρισμα σε άλλο νομό ή νομαρχιακόδιαμέρισμα γίνονται με από απόφαση του ΥπουργούΕθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, ύστερα από πρότασητου οικείου κεντρικού υπηρεσιακή συμβουλίου, μέσα στομήνα Απρίλιο. Με την επιφύλαξη της επόμενηςπαραγράφου οι τοποθετήσεις, όσων μετατίθενται, στονομό ή το νομαρχιακό διαμέρισμα σε κενές θέσειςσχολείων, καθώς και οι μεταθέσεις από σχολείο σε σχολείοτου ίδιου νομού ή νομαρχιακού διαμερίσματος, γίνονται μεαπόφαση του νομάρχη, ύστερα από πρόταση του οικείουπεριφερειακού συμβουλίου, μέσα στο μήνα Μάιο. Όσοιμετατίθενται οφείλουν να παρουσιαστούν και νααναλάβουν υπηρεσία στα σχολεία που μετατέθηκαν τοαργότερο ως τις 20 Ιουνίου για την πρωτοβάθμια και ωςτις 30 Ιουνίου για τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση23.5. Κατά τις μεταθέσεις και τοποθετήσεις σε σχολεία τουίδιου νομού ή νομαρχιακού διαμερίσματος μετατίθενται ήτοποθετούνται κατ' απόλυτη προτεραιότητα σε κενέςθέσεις των λυκείων όσοι έχουν συμπληρώσει πενταετήεκπαιδευτική υπηρεσία. Με το προεδρικό διάταγμα τηςπαραγράφου 8 ορίζονται οι προϋποθέσεις και η διαδικασίατων μεταθέσεων και τοποθετήσεων αυτών. 6. Κατά τις τοποθετήσεις των εκπαιδευτικών τηςδευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που μετατίθενται στο νομό ήτο νομαρχιακό διαμέρισμα και κατά τις μεταθέσεις τουςαπό σχολείο σε σχολείο του ίδιου νομού ή νομαρχιακούδιαμερίσματος, μετατίθενται για το συμφέρον τηςυπηρεσίας, ύστερα από πρόταση του οικείου υπηρεσιακούσυμβουλίου, σε κενές θέσεις λυκείων της ίδιας πόλης ήκωμόπολης εκπαιδευτικοί που υπηρετούν σε γυμνάσιαπερισσότερο από πέντε (5) έτη. 7. Μεταθέσεις κατά τη διάρκεια του διδακτικού έτουςεπιτρέπονται μόνο :

21 η περίπτωση δ έχει καταργηθεί. 22 Και αυτή η παράγραφος(3) καταργήθηκε.23 Η παράγραφος 4 έχει αλλάξει ως εξής: «4. Οι μεταθέσεις τωνεκπαιδευτικών από περιοχή μετάθεσης σε άλλη περιοχή μετάθεσηςγίνονται με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων, ύστερα από πρόταση του οικείου κεντρικούυπηρεσιακού συμβουλίου, μέσα στον μήνα Απρίλιο. Περιοχήμετάθεσης νοείται είτε ο νομός είτε περιφέρεια μικρότερη τουνομού. Ο καθορισμός των περιοχών μετάθεσης γίνεται μεαπόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων. Μετην επιφύλαξη της επόμενης παραγράφου οι τοποθετήσεις, όσωνμετατίθενται, στο νομό ή το νομαρχιακό διαμέρισμα σε κενές θέσειςσχολείων, καθώς και οι μεταθέσεις από σχολείο σε σχολείο τουίδιου νομού ή νομαρχιακού διαμερίσματος, γίνονται με απόφασητου νομάρχη, ύστερα από πρόταση του οικείου περιφερειακούσυμβουλίου, μέσα στο μήνα Μάιο. Όσοι μετατίθενται οφείλουν ναπαρουσιαστούν και να αναλάβουν υπηρεσία στα σχολεία πουμετατέθηκαν το αργότερο ως τις 20 Ιουνίου για την πρωτοβάθμιακαι ως τις 30 Ιουνίου για τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση».

Page 17: ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ - pi-schools.gr · Τα διδακτικά βιβλία και τα βιβλία των εκπαιδευτικών χορηγούνται

α) για τοποθέτηση διευθυντών και υποδιευθυντώνσχολικών μονάδων, διευθυντών Σ.Ε.Κ. και υπεύθυνωντομέων Σ.Ε.Κ. και β) για άμεση απομάκρυνση εκπαιδευτικού από υπαιτιότητάτου. 8. Με προεδρικό διάταγμα, που εκδίδεται με πρόταση τουΥπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, ορίζονταιη διαδικασία, οι σχετικές προθεσμίες, τα όργανα, οιπροϋποθέσεις, μεταξύ των οποίων η παρέλευση διετίαςαπό την τοποθέτηση στην τελευταία οργανική θέση, τακριτήρια στα οποία περιλαμβάνονται ιδίως το ευδόκιμο, ηυπηρεσία σε σχολεία με δυσμενείς όρους διαβίωσης, ησυνυπηρέτηση, η ανάγκη συνοίκησης συζύγων, ηεντοπιότητα, η προστασία τέκνων και γενικότεροιοικογενειακοί λόγοι, καθώς και κάθε άλλη αναγκαία

λεπτομέρεια για τη διενέργεια των μεταθέσεων24. 9. Στους εκπαιδευτικούς της πρωτοβάθμιας καιδευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, που μετατίθενται ύστερααπό πέντε συνεχή διδακτικά έτη, σε σχολεία της ίδιαςπόλης ή κωμόπολης, καταβάλλονται οδοιπορικά έξοδα καιημερήσια αποζημίωση, σύμφωνα με τις ισχύουσεςδιατάξεις. 10. Οι διατάξεις του άρθρου 6 του ν. 287/1976 (ΦΕΚ 78)δεν εφαρμόζονται για τις μεταθέσεις εκπαιδευτικών τηςπρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.

Γ΄ Αποσπάσεις

1. Αν υπάρχουν εξαιρετικές υπηρεσιακές ανάγκες μπορείνα γίνει απόσπαση εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας καιδευτεροβάθμιας εκπαίδευσης από σχολείο σε σχολείο τουίδιου νομού ή νομαρχιακού διαμερίσματος για χρονικόδιάστημα μέχρι δύο μήνες με απόφαση του νομάρχη,ύστερα από εισήγηση του προϊσταμένου της διεύθυνσης. 2. Παράταση της απόσπασης αυτής ή απόσπαση γιαχρονικό διάστημα μεγαλύτερο του διμήνου και έως τηλήξη του διδακτικού έτους γίνεται με απόφαση τουνομάρχη, ύστερα από πρόταση τον οικείου περιφερειακούυπηρεσιακού συμβουλίου. 3. Με την ίδια διαδικασία μπορούν να αποσπαστούν καιπροσωρινοί αναπληρωτές από σχολείο σε σχολείο τουίδιου νομού ή νομαρχιακού διαμερίσματος, εφόσον δενυπάρχουν κατά το χρόνο της απόσπασης οι λόγοι πουεπέβαλαν την πρόσληψή τους στο σχολείο πουυπηρετούν. 4. Αποσπάσεις διευθυντών σχολείων και Σ.Ε.Κ. δενεπιτρέπονται, εκτός από περιπτώσεις αμοιβαίαςαπόσπασης. 5. Σε εξαιρετικές περιπτώσεις και για την αντιμετώπισησοβαρότατων αναγκών, όπως βαριές και δυσίατεςασθένειες, συνυπηρέτηση συζύγων και εξαιρετικά σοβαροίοικογενειακοί λόγοι, είναι δυνατή η απόσπασηεκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης και τηςδευτεροβάθμιας σε άλλο νομό ή νομαρχιακό διαμέρισμα μεαπόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων ύστερα από αιτιολογημένη γνώμη τουαρμόδιου κεντρικού υπηρεσιακού συμβουλίου. 6. Με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων ύστερα από γνώμη του οικείου κεντρικούυπηρεσιακού συμβουλίου, επιτρέπονται αποσπάσειςεκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιαςεκπαίδευσης για χρονικό διάστημα όχι μεγαλύτερο τηςτριετίας: α) στην κεντρική υπηρεσία του Υπουργείου ΕθνικήςΠαιδείας και Θρησκευμάτων, σύμφωνα με τις διατάξεις τουοργανισμού του,

24 Η παράγραφος αυτή έχει αλλάξει ως εξής: «8. Με προεδρικόδιάταγμα, που εκδίδεται με πρόταση του Υπουργού ΕθνικήςΠαιδείας και Θρησκευμάτων, ορίζονται η διαδικασία, οι σχετικέςπροθεσμίες, τα όργανα, οι προϋποθέσεις, τα κριτήρια (στα οποίαπεριλαμβάνονται ιδίως η υπηρεσία σε σχολεία με δυσμενείς όρουςδιαβίωσης και λειτουργίας, η συνυπηρέτηση, η ανάγκη συνοίκησηςσυζύγων, η εντοπιότητα, η προστασία τέκνων, η ανάγκη γιαθεραπεία δυσίατων ασθενειών του ίδιου του εκπαιδευτικού ή τωνμελών της οικογένειάς του και γενικότερα οικογενειακοί λόγοι),καθώς και κάθε άλλη αναγκαία λεπτομέρεια για τη διενέργεια τωνμεταθέσεων.»

β) σε νομικά πρόσωπα δημόσιου δικαίου, πουεποπτεύονται από το Υπουργείο Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων, ύστερα από πρόταση των αρμόδιωνοργάνων τους. 7. Αν διενεργείται ένορκη ανάκριση για τη διαπίστωσηπειθαρχικού αδικήματος και εγείρονται σοβαρές υπόνοιεςεναντίον εκπαιδευτικού, επιτρέπεται η απόσπασή του σεάλλο σχολείο του ίδιου νομού ή νομαρχιακούδιαμερίσματος με απόφαση του νομάρχη ύστερα απόεισήγηση του ανακριτή και γνώμη του οικείουπεριφερειακού υπηρεσιακού συμβουλίου για τηδιευκόλυνση του ανακριτικού έργου. Η απόσπαση γίνεταιύστερα από ακρόαση του εκπαιδευτικού και δεν μπορεί ναδιαρκέσει πέρα από τρεις μήνες. Κατά την ίδια διαδικασίακαι για το ίδιο χρονικό διάστημα είναι δυνατή απόσπασητου εκπαιδευτικού σε σχολείο άλλου νομού ή νομαρχιακούδιαμερίσματος με απόφαση του Υπουργού ΕθνικήςΠαιδείας και Θρησκευμάτων. 8. Με τη διαδικασία της παραγράφου 1 αποσπώνται ταμέλη των διοικητικών συμβουλίων των ενώσεωνλειτουργών μέσης εκπαίδευσης και των συλλόγων τωνδασκάλων σε σχολεία της έδρας τους. Ο χρόνος τηςαπόσπασης θεωρείται ότι διανύθηκε στην οργανική θέσητους. 9. Οι εκπαιδευτικοί της πρωτοβάθμιας και τηςδευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, που αποσπώνται στααναγνωρισμένα ελληνικά σχολεία της αλλοδαπής, τίθενταιστη διάθεση των διευθύνσεων εκπαίδευσης, από τις οποίεςαποσπάστηκαν και οι οργανικές θέσεις τους στα σχολείαθεωρούνται κενές. Οι διευθύνσεις εκπαίδευσης είναιαρμόδιες για τη ρύθμιση των θεμάτων υπηρεσιακήςκατάστασης και την άσκηση της πειθαρχικής δικαιοδοσίαςγια το χρονικό διάστημα της απόσπασης τωνεκπαιδευτικών αυτών στα σχολεία της αλλοδαπής. Οιπαραπάνω εκπαιδευτικοί μετά τη λήξη της απόσπασής τουςτοποθετούνται προσωρινά με απόφαση του νομάρχη,ύστερα από πρόταση του περιφερειακού υπηρεσιακούσυμβουλίου, σε σχολείο του ίδιου νομού ή νομαρχιακούδιαμερίσματος. Η οριστική τους τοποθέτηση γίνεται κατάτις επόμενες μεταθέσεις εκπαιδευτικών και σύμφωνα με τιςισχύουσες διατάξεις για τις μεταθέσεις αυτές, εντός τουίδιου νομοί ή νομαρχιακού διαμερίσματος. Αν οιεκπαιδευτικοί αυτοί δεν καταλάβουν θέσεις μέσα στον ίδιονομό ή νομαρχιακό διαμέρισμα, τοποθετούνται μεαπόφαση τον Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων, ύστερα από πρόταση του κεντρικούυπηρεσιακού συμβουλίου, σε σχολεία άλλου νομού ήνομαρχιακού διαμερίσματος. Οι παράγραφοι 1 και 2 του

άρθρου 17 του ν. 1232/ 1982 (ΦΕΚ 22) καταργούνται25. 10. Δασκάλες που είναι μητέρες παιδιών μέχρι τριάμισιετών μπορεί να αποσπώνται από ολιγοθέσια σε πολυθέσιαδημοτικά σχολεία με απόφαση του νομάρχη ύστερα απόσύμφωνη γνώμη του οικείου περιφερειακού υπηρεσιακούσυμβουλίου.

Δ'. Μετατάξεις.1. Μετάταξη εκπαιδευτικών κατά τις κείμενες διατάξεις απόκλάδο σε κλάδο επιτρέπεται εφόσον δεν υπάρχουνυποψήφιοι για διορισμό στον ίδιο κλάδο με χρονολογία

25 Κατά την παρ. 12 άρθρ. 16 Ν. 2413/1996: "Οι συντονιστέςεκπαίδευσης διατηρούν τις οργανικές τους θέσεις στην εκπαίδευσητης Ελλάδας και κατά τη διάρκεια της θητείας τους μπορούν ναμετατεθούν ως εκπαιδευτικοί, σύμφωνα με τις ισχύουσες διατάξειςγια τις μεταθέσεις των εκπαιδευτικών. Για τους διευθυντές τωνεκπαιδευτικών μονάδων ελληνόγλωσσης εκπαίδευσης τουεξωτερικού έχουν εφαρμογή οι διατάξεις του άρθρου 16 ΚεφάλαιοΓ' παράγραφος 9 του ν. 1566/1985". Με τον ν. 2413/1996 (Α 124) άρθρ. 22 (αποσπάσεις στοεξωτερικό) παρ. 3 ορίζεται ότι: "3. Με απόφαση του ΥπουργούΕθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων καθορίζονται η διαδικασία γιατην απόσπαση, οι όροι, τα κριτήρια και τα όργανα επιλογής τωναποσπασμένων, καθώς και οι περιπτώσεις απόσπασηςεκπαιδευτικών με αποδοχές και επιμίσθιο ή μόνο με αποδοχές ήχωρίς αποδοχές και επιμίσθιο. Οι διατάξεις του άρθρου 16Κεφάλαιο Γ παράγραφος 9 του ν 1566/1985 εξακολουθούν ναισχύουν. Με όμοια απόφαση ορίζονται οι προϋποθέσεις, ηδιαδικασία, οι όροι, τα κριτήρια και τα όργανα επιλογής ομογενώνεκπαιδευτικών»

Page 18: ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ - pi-schools.gr · Τα διδακτικά βιβλία και τα βιβλία των εκπαιδευτικών χορηγούνται

λήψης του πτυχίου προγενέστερη από τη χρονολογία

λήψης του πτυχίου του μετατασσομένου26. Απαγορεύεταιη μετάταξη εκπαιδευτικού που έχει μισθολογικό κλιμάκιο

ανώτερο από το 10ο.27

2. Με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων, ύστερα από σύμφωνη γνώμη του οικείουυπηρεσιακού συμβουλίου, επιτρέπεται μετάταξηεκπαιδευτικού σε κενή θέση άλλης ειδικότητας του ίδιουκλάδου, με τους περιορισμούς της παραγράφου 1. 3. Για την τοποθέτηση όσων μετατάσσονται εφαρμόζονταιοι διατάξεις της παραγρ. 3 της περίπτωσης Δ' του άρθρου15.

Ε΄ Άδειες χωρίς αποδοχές1. Με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων, ύστερα από πρόταση του αρμόδιουκεντρικού υπηρεσιακού συμβουλίου, μπορεί να χορηγείταισε εκπαιδευτικούς της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιαςεκπαίδευσης άδεια χωρίς αποδοχές μέχρι τη λήξη τουσχολικού έτους, όταν συντρέχουν σοβαροί λόγοι ιδίωςθεραπεία δυσίατων ασθενειών του ίδιου του εκπαιδευτικούή των μελών της οικογένειάς του, αντιμετώπιση δύσκολωνπεριπτώσεων εγκυμοσύνης, τοκετού και μητρότητας,ολοκλήρωση μεταπτυχιακών σπουδών, ανάγκηπροσωρινής εγκατάστασης στο εξωτερικό. 2. Άδεια χωρίς αποδοχές, που χορηγείται σύμφωνα με τηνπροηγούμενη παράγραφο, δεν μπορεί σε καμία περίπτωση

να παραταθεί πέρα από τρία σχολικά έτη28. ΣΤ΄ Πειθαρχική δικαιοδοσία και διαδικασία1. Με προεδρικό διάταγμα, που εκδίδεται με πρόταση τωνΥπουργών Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων καιΠροεδρίας της Κυβέρνησης, ορίζονται τα μονομελή καισυλλογικά όργανα που ασκούν την πειθαρχική δικαιοδοσίαγια το εκπαιδευτικό προσωπικό της πρωτοβάθμιας καιδευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, καθώς και η αρμοδιότητάτους για την άσκηση πειθαρχικής δίωξης και την επιβολήπειθαρχικών ποινών. 2. Η κατά τις διατάξεις του άρθρου 8 παρ. 1 του ν. 1256/1982 (ΦΕΚ 65) διοικητική εξέταση, καθώς και η ένορκηανάκριση για διαπίστωση πειθαρχικού αδικήματος όταναναφέρεται σε εκπαιδευτικούς, ενεργείται: α) για τους σχολικούς συμβούλους από σύμβουλο ήμόνιμο πάρεδρο του Π.Ι. ή άλλο σχολικό σύμβουλο, β) για τους προϊσταμένους των διευθύνσεων εκπαίδευσηςαπό άλλο προϊστάμενο διεύθυνσης της εκπαίδευσης, γ) για τους προϊσταμένους γραφείων της εκπαίδευσης απόπροϊστάμενο διεύθυνσης της εκπαίδευσης ή άλλοπροϊστάμενο γραφείου της εκπαίδευσης, δ) για τους διευθυντές σχολικών μονάδων και ΣΕΚ απόπροϊστάμενο διεύθυνσης ή γραφείου εκπαίδευσης ή άλλοδιευθυντή σχολικής μονάδας ή ΣΕΚ και ε) για τους υποδιευθυντές σχολικών μονάδων καιυπεύθυνους τομέων ΣΕΚ από προϊστάμενο διεύθυνσης ήγραφείου εκπαίδευσης ή διευθυντή σχολικής μονάδας ήΣΕΚ ή άλλον υποδιευθυντή σχολικής μονάδας ή υπεύθυνοτομέα ΣΕΚ. 3. Κατά τα λοιπά εφαρμόζονται οι διατάξεις για τοπειθαρχικό δίκαιο των υπαλλήλων του Δημοσίου.

Άρθρο 17Προσωρινοί αναπληρωτές

1. Αν για οποιαδήποτε αιτία απουσιάζουν από τα σχολείαεκπαιδευτικοί της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιαςεκπαίδευσης, καθώς και αν υπάρχουν άλλες έκτακτες

26 Προσθήκη: «Μετά διετία από την έναρξη ισχύος αυτού τουνόμου δεν επιτρέπεται μετάταξη εκπαιδευτικού που έχειμισθολογικό κλιμάκιο ανώτερο από το 5ο.» 27 Η πρόταση αυτή καταργήθηκε.28 Προσθήκη: «Κατ' εξαίρεση στους Κύπριους εκπαιδευτικούςπρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και τουςεκπαιδευτικούς συζύγους αυτών η άδεια χωρίς αποδοχές μπορείνα παραταθεί για 2 επιπλέον σχολικά έτη, στην περίπτωσηεγκατάστασής τους στην Κύπρο.»

ανάγκες λειτουργίας των σχολείων, οι οποίεςδημιουργούνται κατά τη διάρκεια του διδακτικού έτους,προσλαμβάνονται, με αίτησή τους, προσωρινοίαναπληρωτές με σχέση εργασίας ιδιωτικού δικαίου απόαυτούς που υπέβαλαν αίτηση διορισμού σε θέσεις μόνιμωνεκπαιδευτικών. 2. Προσωρινοί αναπληρωτές προσλαμβάνονται επίσης μεμειωμένο ωράριο διδασκαλίας, που αντιστοιχεί στο μισότουλάχιστον του υποχρεωτικού ωραρίου διδασκαλίας τουπρωτοδιόριστου εκπαιδευτικού, όταν οι προβλεπόμενεςαπό το πρόγραμμα ώρες διδασκαλίας και ασκήσεων στοίδιο ή και σε άλλο σχολείο της ίδιας ή γειτονικής πόλης ήκωμόπολης δε δικαιολογούν το διορισμό μόνιμουεκπαιδευτικού. 3. Η πρόσληψη των προσωρινών αναπληρωτών γίνεται μεπράξη των αρμόδιων προϊσταμένων των διευθύνσεωνπρωτοβάθμιας ή δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, ύστερα απόπρόταση των οικείων περιφερειακών υπηρεσιακώνσυμβουλίων. Αν υποβληθούν περισσότερες αιτήσεις για τιςίδιες θέσεις, τηρείται η σειρά υποβολής των αιτήσεων γιατο διορισμό σε θέσεις μόνιμων εκπαιδευτικών. Σεπερίπτωση πρόσληψης αρρένων προηγούνται όσοι έχουνεκπληρώσει τις στρατιωτικές τους υποχρεώσεις ή έχουννόμιμα απαλλαγεί από αυτές. Η απόλυση των προσωρινώναναπληρωτών γίνεται αυτοδικαίως με τη λήξη τουδιδακτικού έτους και χωρίς καμία αποζημίωση. Αν δενυπάρχουν ή δεν προσφέρονται για πρόσληψη σε θέσειςπροσωρινών αναπληρωτών υποψήφιοι για διορισμόεκπαιδευτικοί, μπορούν να προσληφθούν ως προσωρινοίαναπληρωτές ιδιώτες που έχουν τα προσόντα διορισμού,εκτός από το παιδαγωγικό πτυχίο της Σ.Ε.Λ.Ε.Τ.Ε.. Στηνπερίπτωση αυτή το όριο ηλικίας δεν αποτελεί κώλυμα για

την πρόσληψη29. 4. Στους προσωρινούς αναπληρωτές καταβάλλονται οιαποδοχές που αντιστοιχούν στο κατώτερο μισθολογικόκλιμάκιο του εισαγωγικού βαθμού του κλάδου τους,καθώς και επιδόματα εορτών, σύμφωνα με τις ισχύουσεςδιατάξεις. Οι σχετικές πιστώσεις για την πληρωμή τωνδαπανών αυτών εγγράφονται στον προϋπολογισμό εξόδωντου Υπουργείου Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων. Οιαποδοχές που καταβάλλονται στους προσωρινούςαναπληρωτές, οι οποίοι προσλαμβάνονται με μειωμένοωράριο διδασκαλίας, καθώς και ο χρόνος υπηρεσίας τουςυπολογίζονται με κλάσμα που έχει αριθμητή τον αριθμότων εβδομαδιαίων ωρών, για τις οποίες έχουν προσληφθείκαι παρονομαστή το υποχρεωτικό ωράριο τουπρωτοδιόριστου εκπαιδευτικού. 5. Για τη διδασκαλία των μαθημάτων που προβλέπονταιαπό την παράγραφο 12 του άρθρου 4, εφόσον οι μόνιμοιεκπαιδευτικοί δεν επαρκούν, προσλαμβάνονται προσωρινοίαναπληρωτές, σύμφωνα με τις διατάξεις αυτού τουάρθρου με απόφαση του προϊσταμένου της διεύθυνσηςπρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, ύστερα από πρόταση τουοικείου περιφερειακού υπηρεσιακού συμβουλίου.

Άρθρο 18Αποζημιώσεις

1. Για την καταβολή ημερήσιας εκτός έδρας αποζημίωσηςκαι οδοιπορικών εξόδων στους εκπαιδευτικούς τηςπρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, πουμετακινούνται για την εκτέλεση υπηρεσίας, εγγράφονται οιαναγκαίες πιστώσεις στον προϋπολογισμό εξόδων του

29 Συμπλήρωμα: «…Κάθε έτος μπορούν να καταρτίζονταιχωριστές, κατά δυσπρόσιτες ή νησιωτικές περιοχές, καταστάσειςυποψηφίων για πρόσληψη αναπληρωτών εκπαιδευτικών τηςπρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Η πρόσληψη γιατους εκπαιδευτικούς κάθε καταστάσεως θα γίνεται σύμφωνα με τιςισχύουσες διατάξεις. Οι ειδικότερες αυτές περιοχές κάθε νόμου,που θα καλύπτονται από τις παραπάνω καταστάσεις υποψηφίων,καθορίζονται με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων. Με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων, που δημοσιεύεται στην Εφημερίδα τηςΚυβερνήσεως, ρυθμίζονται θέματα που αφορούν στη διαδικασίαπρόσληψης προσωρινών αναπληρωτών και ωρομίσθιωνεκπαιδευτικών…»

Page 19: ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ - pi-schools.gr · Τα διδακτικά βιβλία και τα βιβλία των εκπαιδευτικών χορηγούνται

Υπουργείου Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων. 2. Στους μόνιμους εκπαιδευτικούς, τους προσωρινούςαναπληρωτές και τους εκπαιδευτικούς με σχέση εργασίαςιδιωτικού δικαίου, που μετακινούνται για τη συμπλήρωσητου υποχρεωτικού ωραρίου διδασκαλίας σε σχολείο ήμεταλυκειακό προπαρασκευαστικό κέντρο άλλης πόλης ήκωμόπολης, καταβάλλονται: α) οδοιπορικά έξοδα κατά τις κείμενες διατάξεις και β) για κάθε ώρα διδασκαλίας το ένα δεύτερο τηςπροβλεπόμενης ωριαίας αμοιβής για διδασκαλία πέρα απότο υποχρεωτικό ωράριο. Οδοιπορικά έξοδα καταβάλλονται και στους δασκάλουςτων σχολείων που η έδρα τους μετακινείται εποχιακά. 3. Στους σχολικούς συμβούλους και στους προϊσταμένουςτων διευθύνσεων και γραφείων εκπαίδευσης, πουμετακινούνται εκτός γραφείου και εντός έδρας, επιτρέπεταιη χρήση ιδιόκτητου μεταφορικού μέσου με καταβολή τηςχιλιομετρικής αποζημίωσης, σύμφωνα με τις κείμενεςδιατάξεις. Με κοινή απόφαση των Υπουργών ΕθνικήςΠαιδείας και Θρησκευμάτων και Οικονομικών καθορίζεταιη διαδικασία για τη βεβαίωση των χιλιομετρικώναποστάσεων και κάθε σχετική λεπτομέρεια. 4. Οι εκπαιδευτικοί που συνοδεύουν μαθητές σε σχολικέςεκδηλώσεις, που συνδέονται με το εκπαιδευτικό έργο(όπως εκδρομές, περίπατοι, αγώνες, πολιτιστικέςεκδηλώσεις), θεωρείται ότι εκτελούν διατεταγμένηυπηρεσία. Για την κάλυψη των δαπανών κίνησης εκτόςέδρας, όπου προβλέπονται, εγγράφονται σχετικέςπιστώσεις στους προϋπολογισμούς του ΥπουργείουΕΘνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων και των νομαρχιών.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΣΤ'ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠ.Ι.ΚΟ

Άρθρο 19.Προσωπικό υπηρεσιών και σχολείων.

1. Η υπηρεσία κάθε διεύθυνσης πρωτοβάθμιας ήδευτεροβάθμιας εκπαίδευσης λειτουργεί με την άμεσηευθύνη του προϊσταμένου της. Η υπηρεσία αυτήαποτελείται : α) της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης από δύοτμήματα : (αα) διοικητικών θεμάτων και (ββ)εκπαιδευτικών θεμάτων και β) της δευτεροβάθμιαςεκπαίδευσης από τρία τμήματα : (αα) διοικητικώνθεμάτων, (ββ) εκπαιδευτικών θεμάτων γενικήςκατεύθυνσης και (γγ) εκπαιδευτικών θεμάτων τεχνικήςεπαγγελματικής κατεύθυνσης. Οι αρμοδιότητες κάθε τμήματος καθορίζονται με απόφασητου Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων. 2. Προϊστάμενοι των τμημάτων διοικητικών θεμάτων είναιδιοικητικοί υπάλληλοι κατηγορίας ΑΤ ή ΑΡ ή ΜΕ με βαθμό6ο και πάνω. Προϊστάμενοι των τμημάτων εκπαιδευτικώνθεμάτων είναι δάσκαλοι ή νηπιαγωγοί και προκειμένου γιατη δευτεροβάθμια εκπαίδευση εκπαιδευτικοί των κλάδωνΑΤ1 έως ΑΤ11 για τα τμήματα γενικής κατεύθυνσης καιτων κλάδων ΑΤ12, ΑΤ13, ΑΤ14, ΑΤ17, ΑΤ18 ή ΑΡ1 για τατμήματα τεχνικής - επαγγελματικής κατεύθυνσης. Για τηνεπιλογή των προϊσταμένων των τμημάτων εκπαιδευτικώνθεμάτων καταρτίζεται από το περιφερειακό υπηρεσιακόσυμβούλιο πίνακας υποψηφίων. Για την επιλογή, ταπροσόντα, την τοποθέτηση, την υπηρεσιακή κατάστασηκαι για κάθε άλλο θέμα εφαρμόζονται ανάλογα οι διατάξειςτου άρθρου 11 που αναφέρονται στους υποδιευθυντέςτων σχολικών μονάδων. 3. Η υπηρεσία κάθε γραφείου πρωτοβάθμιας ήδευτεροβάθμιας εκπαίδευσης λειτουργεί με την άμεσηευθύνη του προϊσταμένου του. Σε κάθε γραφείο λειτουργείτμήμα γραμματείας με προϊστάμενο διοικητικό υπάλληλοκατηγορίας ΑΤ ή ΑΡ ή ΜΕ με βαθμό 6ο και πάνω. 4. Σε κάθε διεύθυνση και σε κάθε γραφείο τηςπρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσηςτοποθετείται ένας κλητήρας - επιστάτης - φύλακαςνυκτοφύλακας. 5. Σε κάθε διεύθυνση ή γραφείο εκπαίδευσης,τοποθετούνται διοικητικοί υπάλληλοι κατηγορίας ΑΤ, ΑΡ,ΜΕ και ΣΕ. 6. Σε κάθε σχολική μονάδα δευτεροβάθμιας εκπαίδευσηςμε μαθητές πάνω από διακόσιους (200) λειτουργείγραμματεία, στην οποία τοποθετείται ένας διοικητικός

υπάλληλος κατηγορίας ΑΤ, ΑΡ ή ΜΕ. Στη γραμματεία τωνλυκείων που έχουν περισσότερους από πεντακόσιους(500) μαθητές τοποθετείται και δεύτερος γραμματέας,καθώς και τρίτος, αν έχουν περισσότερους απόοκτακόσιους (800) μαθητές. Με κοινή απόφαση τωνΥπουργών Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, Προεδρίαςτης Κυβέρνησης και Οικονομικών μπορεί να οριστεί ότι σεκάθε 12θέσιο και πάνω δημοτικό σχολείο τοποθετείταιδιοικητικός υπάλληλος ως γραμματέας αυτού. 7. Σε κάθε λύκειο ή γυμνάσιο ή τεχνική - επαγγελματικήσχολή, με μαθητές πάνω από διακόσιους (200), καθώς καισε κάθε δεκαθέσιο και πάνω δημοτικό σχολείο,τοποθετείται ένας κλητήρας - επιστάτης - φύλακαςνυκτοφύλακας. 8. Σε συγκροτήματα διδακτηρίων της πρωτοβάθμιας καιδευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, που λειτουργούν σε αστικάκέντρα, καθώς και των Σ.Ε.Κ. τοποθετούνται ανά δύοκλητήρες - επιστάτες - φύλακες - νυκτοφύλακες. 9. α) Για τη συντήρηση του εργαστηριακού εξοπλισμούτων τεχνικών - επαγγελματικών και ενιαίων πολυκλαδικώνλυκείων, των Σ.Ε.Κ. και των τεχνικών - επαγγελματικώνσχολών συνιστώνται διακόσιες πενήντα (250) θέσειςτεχνιτών συντήρησης με σχέση εργασίας ιδιωτικού δικαίουαόριστου χρόνου. β) Προσόντα για την πρόσληψη των τεχνιτών συντήρησηςορίζονται το πτυχίο αντίστοιχης ειδικότητας μέσης τεχνικήςσχολής ή τεχνικού επαγγελματικού ή ενιαίουπολυκλαδικού λυκείου ή τεχνικής - επαγγελματικήςσχολής και τετραετής τουλάχιστον επαγγελματικήεμπειρία. γ) Οι τεχνίτες συντήρησης κατανέμονται καιτοποθετούνται σε μία ή περισσότερες σχολικές μονάδες ήσυγκροτήματα σχολικών μονάδων του εδαφίου α' πουχρησιμοποιούν τον ίδιο εργαστηριακό εξοπλισμό μεαπόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων. δ) Αν αυξηθούν τα σχολεία όπου τοποθετείται προσωπικόαυτής της παραγράφου, αυξάνονται ανάλογα και οι θέσειςτεχνιτών συντήρησης, με κοινή απόφαση των ΥπουργώνΕθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων και Οικονομικών. ε) Το ύψος αμοιβής, οι όροι, η διαδικασία, η αρμοδιότηταυπογραφής των σχετικών συμβάσεων και κάθε σχετικήλεπτομέρεια καθορίζονται με κοινή απόφαση τωνΥπουργών Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, Προεδρίαςτης Κυβέρνησης και Οικονομικών.

Άρθρο 20Οργανικές θέσεις, προσόντα, διορισμός.

1. Οι οργανικές θέσεις του διοικητικού προσωπικού τωνδιευθύνσεων και γραφείων της εκπαίδευσης και τωνγραμματειών των σχολείων, καθώς και των κλητήρων -επιστατών - φυλάκων - νυκτοφυλάκων, ορίζονται κατάκατηγορίες, κλάδους και βαθμούς ως εξής : Κατηγορία ΑΤ Κλάδος ΑΤ1 Διοικητικός Με βαθμούς 3ο - 2ο θέσεις 10 Με βαθμούς 5ο - 4ο θέσεις 35 Με βαθμούς 8ο - 6ο θέσεις 83 Σύνολο θέσεων 128

Κατηγορία ΑΡ Κλάδος ΑΡ1 Διοικητικός Με βαθμούς 3ο - 2ο θέσεις 13 Με βαθμούς 5ο - 4ο θέσεις 117 Με βαθμούς 9ο - 6ο θέσεις 501 Σύνολο θέσεων 631

Κατηγορία ΜΕ Κλάδος ΜΕ1 Διοικητικός Με βαθμούς 5ο - 4ο θέσεις 513 Με βαθμούς 10ο - 6ο θέσεις 2058 Σύνολο θέσεων 2571

Κλάδος ΜΕ2 Δακτυλογράφων Με βαθμούς 5ο - 4ο θέσεις 89 Με βαθμούς 10ο - 6ο θέσεις 356 Σύνολο θέσεων 445

Page 20: ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ - pi-schools.gr · Τα διδακτικά βιβλία και τα βιβλία των εκπαιδευτικών χορηγούνται

Κατηγορία ΣΕ Κλάδος ΣΕ1 Κλητήρων - επιστατών - φυλάκων -νυκτοφυλάκων Με βαθμούς 12ο - 7ο θέσεις 3. 052. Αν αυξηθούν τα γραφεία της πρωτοβάθμιας καιδευτεροβάθμιας εκπαίδευσης ή τα σχολεία, στα οποίαπροβλέπεται από τις διατάξεις αυτού του νόμουτοποθέτηση υπαλλήλων των κλάδων ΑΤ1, ΑΡ1, ΜΕ1, ΜΕ2και ΣΕ1, αυξάνονται ανάλογα οι θέσεις των υπαλλήλωντων κλάδων αυτών κατά κατηγορίες με προεδρικόδιάταγμα, που εκδίδεται με πρόταση των ΥπουργώνΕθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων και Οικονομικών. 2. Προϊστάμενοι των τμημάτων διοικητικών θεμάτων τωνδιευθύνσεων δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης τωννομαρχιακών διαμερισμάτων Αθήνας, Ανατολικής Αττικής,Δυτικής Αττικής, Πειραιά και των νομώνΑιτωλοακαρνανίας, Αρκαδίας, Αχαΐας, Έβρου, Ηλείας,Ηρακλείου, Θεσσαλονίκης, Ιωαννίνων, Καβάλας, Κοζάνης,Λάρισας, Μαγνησίας, Μεσσηνίας, Σερρών, Φθιώτιδας καιΧανίων τοποθετούνται διοικητικοί υπάλληλοι των κλάδωνΑΤ1 Διοικητικού ή ΑΡ1 Διοικητικού με βαθμό 4ο, 3ο ή 2ο. 3. Προϊστάμενοι των τμημάτων διοικητικών θεμάτων τωνδιευθύνσεων δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης των λοιπώννομών και των τμημάτων διοικητικών θεμάτων τωνδιευθύνσεων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης όλων των νομώνκαι νομαρχιακών διαμερισμάτων καθώς και τωνγραμματειών των γραφείων εκπαίδευσης, τοποθετούνταιδιοικητικοί υπάλληλοι των κλάδων ΑΤ1 Διοικητικού, ΑΡ1Διοικητικού ή ΜΕ1 Διοικητικού με βαθμό 6ο, 5ο ή 4ο. 4. Οι λοιποί υπάλληλοι των κλάδων ΑΤ1, ΑΡ1, ΜΕ1 καιΜΕ2 τοποθετούνται στις διευθύνσεις και τα γραφείαεκπαίδευσης, στα γραφεία φυσικής αγωγής και στιςγραμματείες των σχολείων. 5. Η κατανομή και ανακατανομή των θέσεων υπαλλήλωντων προηγούμενων παραγράφων γίνεται, κατά νομούς ήνομαρχιακά διαμερίσματα με απόφαση του Υπουργού

Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων30. 6. Οι τοποθετήσεις των προϊσταμένων των τμημάτωνδιοικητικών θεμάτων των διευθύνσεων πρωτοβάθμιας καιδευτεροβάθμιας εκπαίδευσης γίνονται με απόφαση τουΥπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, ύστερααπό πρόταση του οικείου κεντρικού υπηρεσιακούσυμβουλίου, το οποίο συντάσσει σχετικούς πίνακεςσύμφωνα με τις διατάξεις που ισχύουν για την επιλογή

προϊσταμένων των δημόσιων υπηρεσιών31. Οι τοποθετήσεις τω λοιπών υπαλλήλων γίνονται, κατάνομούς ή νομαρχιακά διαμερίσματα, με απόφαση τουΥπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων ύστερααπό πρόταση του οικείου κεντρικού υπηρεσιακούσυμβουλίου και η περαιτέρω τοποθέτησή τους σεσυγκεκριμένες θέσεις του νομού ή νομαρχιακούδιαμερίσματος με απόφαση του νομάρχη, ύστερα απόπρόταση του οικείου περιφερειακού υπηρεσιακούσυμβουλίου. Κατά τις τοποθετήσεις αυτές λαμβάνεταιμέριμνα για τη σύμμετρη στελέχωση όλων των υπηρεσιώνκαι σχολείων. 7. Τα προσόντα του προσωπικού που διορίζεται σύμφωναμε το άρθρο αυτό ορίζονται ως εξής : α) για τον κλάδο ΑΤ1, πτυχίο νομικού ή πολιτικού ήοικονομικού ή εμπορικού τμήματος ή τμήματος δημόσιαςδιοίκησης Α. Ε. Ι. της ημεδαπής ή ισότιμο της αλλοδαπής.

30 Προσθήκη: «Η περαιτέρω κατανομή και ανακατανομή τωνθέσεων διοικητικού και βοηθητικού προσωπικού πρωτοβάθμιαςκαι δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης γίνεται σε εκπαιδευτικές μονάδεςκαι διευθύνσεις και γραφεία εκπαίδευσης του νομού, με απόφασητου οικείου νομάρχη, ύστερα από πρόταση του οικείουπεριφερειακού υπηρεσιακού συμβουλίου διοικητικού προσωπικού(Π.Υ.Σ.Δ.Ι.Π.).» 31 Το εδάφιο αυτό έχει αλλάξει ως εξής: «6. Οι τοποθετήσεις τωνπροϊσταμένων των τμημάτων διοικητικών θεμάτων τωνδιευθύνσεων πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης καιτων προϊσταμένων των τμημάτων γραμματειών των γραφείωνεκπαίδευσης γίνονται με απόφαση του οικείου νομάρχη, ύστερααπό πρόταση του οικείου περιφερειακού υπηρεσιακού συμβουλίουδιοικητικού προσωπικού (Π.Υ.Σ.Δ.Ι.Π.), το οποίο συντάσσεισχετικούς πίνακες προϊσταμένων.»

β) για τον κλάδο ΑΡ1, πτυχίο διοίκησης και οικονομίας Τ.Ε. Ι. ή αντίστοιχο Κ. Α. Τ Ε. Ε. ή ισότιμο της ημεδαπής ήτης αλλοδαπής. γ) για τους κλάδους ΜΕ1 και ΜΕ2, απολυτήριο λυκείου ήεξατάξιου γυμνασίου ή μέσης επαγγελματικής σχολήςλογιστών ή γραμματέων. δ) για τον κλάδο ΣΕ1, απολυτήριο δημοτικού σχολείου. Όσοι διορίζονται στον κλάδο ΜΕ2 είναι υποχρεωμένοι ναασκηθούν στη χρήση γραφομηχανής σύμφωνα με τιςδιατάξεις του άρθρου 9 παρ. 2 του ν. 1320/1983 (ΦΕΚ 6).

8. Η πλήρωση των κενών θέσεων προσωπικού γίνεταιστον εισαγωγικό βαθμό σύμφωνα με τις διατάξεις του ν.1320/1983.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Ζ'ΥΠΗΡΕΣΙΑΚΑ ΚΑΙ ΓΝΩΜΟΔΟΤΙΚΑ ΟΡΓΑΝΑ

Άρθρο 21Υπηρεσιακά και πειθαρχικά συμβούλια

1. Για τα θέματα υπηρεσιακής κατάστασης τουεκπαιδευτικού προσωπικού συνιστώνται κατά νομούς ήνομαρχιακά διαμερίσματα και χωριστά για κάθε βαθμίδαπεριφερειακά υπηρεσιακά και πειθαρχικά συμβούλια καιστην κεντρική υπηρεσία του Υπουργείου Εθνικής Παιδείαςκαι Θρησκευμάτων ένα ή περισσότερα κεντρικάυπηρεσιακά και πειθαρχικά συμβούλια για κάθε βαθμίδατης εκπαίδευσης. 2. Για τα θέματα υπηρεσιακής κατάστασης του διοικητικούπροσωπικού της εκπαίδευσης συνιστώνται στην κεντρικήυπηρεσία του Υπουργείου Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων ένα ή περισσότερα υπηρεσιακά καιπειθαρχικά συμβούλια. 3. Με προεδρικό διάταγμα, που εκδίδεται μέσα σε έξι (6)μήνες από την ισχύ αυτού του νόμου με πρόταση τωνΥπουργών Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων καιΠροεδρίας της Κυβέρνησης, καθορίζονται o αριθμός, ηέδρα και η συγκρότηση των συμβουλίων τωνπροηγούμενων παραγράφων, η θητεία των μελών τους, οιαρμοδιότητες, η οργάνωση και λειτουργία τους και κάθεάλλο συναφές θέμα. Με το ίδιο προεδρικό διάταγμα: α) Μπορεί να συσταθούν και περιφερειακά υπηρεσιακά καιπειθαρχικά συμβούλια για το διοικητικό προσωπικό ή ναανατεθεί η κρίση θεμάτων της υπηρεσιακής τουκατάστασης στα περιφερειακά υπηρεσιακά και πειθαρχικάσυμβούλια του εκπαιδευτικού προσωπικού. Στη δεύτερηπερίπτωση μετέχουν στα περιφερειακά συμβούλια αιρετοίεκπρόσωποι των διοικητικών υπαλλήλων αντί των αιρετώνεκπροσώπων των εκπαιδευτικών. β) Μπορεί να ανατεθούν στα κεντρικά και περιφερειακάσυμβούλια αρμοδιότητες για θέματα ιδιωτικήςεκπαίδευσης, φροντιστηρίων και εργαστηρίων ελεύθερωνσπουδών και του προσωπικού τους. Στις περιπτώσεις πουτα συμβούλια ασκούν τις αρμοδιότητες του εδαφίου αυτούμετέχουν εκπρόσωποι των ιδιωτικών εκπαιδευτικών ή τωνιδιοκτητών κατά περίπτωση. 3. Σε όλα τα συμβούλια που συγκροτούνται σύμφωνα μετο άρθρο αυτό μετέχουν αιρετοί εκπρόσωποι τωναντίστοιχων συνδικαλιστικών ενώσεων των εκπαιδευτικώνκαι διοικητικών υπαλλήλων κατά περίπτωση. Η διαδικασίαεκλογής των εκπροσώπων και των αναπληρωτών τουςορίζεται με το προεδρικό διάταγμα της παρ. 3. Στους εκλεγόμενους αιρετούς εκπροσώπους και τουςαναπληρωτές τους απονέμεται, με πράξη του ΥπουργούΕθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, για το χρόνο τηςθητείας τους, ο βαθμός που κατέχει το πρώτο μετά τονπρόεδρο τακτικό μέλος του συμβουλίου χωρίς τιςαντίστοιχες αποδοχές του μέλους αυτού. Κατ' εξαίρεσηστους αιρετούς εκπροσώπους των κεντρικών συμβουλίωνκαταβάλλονται οι αποδοχές αυτές. 5. Έως την εκλογή, καθώς και σε περίπτωση αδυναμίας ήκαθυστέρησης εκλογής αιρετών εκπροσώπων, τασυμβούλια συγκροτούνται με τη συμμετοχή εκπροσώπωνπου ορίζονται από τις οικείες συνδικαλιστικές ενώσεις. Ανδεν υποδειχθούν εκπρόσωποι, τα συμβούλιασυγκροτούνται και λειτουργούν και χωρίς τη συμμετοχήτους.

Page 21: ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ - pi-schools.gr · Τα διδακτικά βιβλία και τα βιβλία των εκπαιδευτικών χορηγούνται

Άρθρο 22.Γνωμοδοτικά συμβούλια.

1. Στην κεντρική υπηρεσία του Υπουργείου ΕθνικήςΠαιδείας και Θρησκευμάτων συνιστώνται μικτά όργανασυμμετοχής εκπροσώπων άλλων υπουργείων,εκπαιδευτικών, επιστημονικών, συνδικαλιστικών καικοινωνικών φορέων, καθώς και ειδικών επιστημόνων. Ταόργανα αυτά είναι: α) το Συμβούλιο Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης (Σ. Π. Ε. ), β) το Συμβούλιο Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Σ. Δ. Ε. ), γ) το Συμβούλιο Ειδικής Αγωγής (Σ. Ε. Α. ). Τα συμβούλια αυτά υπάγονται στον Υπουργό ΕθνικήςΠαιδείας και Θρησκευμάτων και γνωμοδοτούν σε θέματαπου αφορούν τη δομή, το περιεχόμενο και τη λειτουργίατης πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης καιτης ειδικής αγωγής. Στα συμβούλια αυτά προεδρεύει οΥπουργός Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων ήεκπρόσωπος του. 2. Με προεδρικό διάταγμα, που εκδίδεται με πρόταση τουΥπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων,ρυθμίζονται τα θέματα που αναφέρονται στη συγκρότησηκαι σύνθεση των συμβουλίων, τη διάρκεια της θητείας τωνμελών τους, τις ειδικότερες αρμοδιότητές τους, τηλειτουργία τους σε ολομέλεια ή τμήματα ανάλογα με ταεξεταζόμενα αντικείμενα, την οργάνωση της γραμματείαςτους, τη διαδικασία εξέτασης των θεμάτων τους, τησύνταξη και την υποβολή των προτάσεων καιγνωμοδοτήσεών τους και κάθε άλλη λεπτομέρεια σχετικήμε τη λειτουργία τους. 3. Για την υποβοήθηση του έργου του Σ. Ε. Α.συνιστώνται τρεις (3) θέσεις επιστημονικών συνεργατών,οι οποίοι προσλαμβάνονται για αόριστο χρόνο με σύμβασηεργασίας ιδιωτικού δικαίου. Οι προσλαμβανόμενοι πρέπεινα έχουν μεταπτυχιακές σπουδές ή ειδική εμπειρία σεθέματα ειδικής εκπαίδευσης. 4. Με κοινή απόφαση των Υπουργών Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων και Οικονομικών ορίζονται τα ειδικότεραπροσόντα, το ύψος της αμοιβής, η διαδικασία πρόσληψης,οι όροι των συμβάσεων και κάθε σχετική λεπτομέρεια πουαφορά τους επιστημονικούς συνεργάτες της προηγούμενηςπαραγράφου. Με όμοια απόφαση μπορεί να αυξάνεται οαριθμός των θέσεων των επιστημονικών συνεργατών τηςπροηγούμενης παραγράφου και να συνιστώνται και σταλοιπά συμβούλια της παραγράφου 1 όμοιες θέσειςεπιστημονικών συνεργατών για τις οποίες εφαρμόζονται οιδιατάξεις αυτού του άρθρου.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Η΄ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ

Άρθρο 23Επανίδρυση του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου –

Κατάργηση του Κ.Ε.Μ.Ε.1. Επανιδρύεται το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο του ν.δ.4379/1964 (ΦΕΚ 182) και διέπεται από τις διατάξεις τουπαρόντος.2. Το Κέντρο Εκπαιδευτικών Μελετών και Επιμόρφωσης(Κ.Ε.Μ.Ε.) που ιδρύθηκε με το ν.186/1975 (ΦΕΚ 214)καταργείται.

Άρθρο 24Μορφή και αρμοδιότητες

1. Το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο (Π.Ι.) αποτελεί ανεξάρτητηδημόσια υπηρεσία, που εδρεύει στην Αθήνα και υπάγεταιαπευθείας στον Υπουργό Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων. Έργο του Π.Ι. είναι: α) η επιστημονική έρευνα και η μελέτη των θεμάτων τηςπρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, β) η κατάρτιση και υποβολή προτάσεων για τη χάραξηκατευθύνσεων και το σχεδιασμό και προγραμματισμό τηςεκπαιδευτικής πολιτικής για την επίτευξη των σκοπών τηςπρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σεσυνδυασμό με το πρόγραμμα οικονομικής, κοινωνικής καιπολιτιστικής ανάπτυξης της χώρας, γ) η παρακολούθηση της εξέλιξης της εκπαιδευτικήςτεχνολογίας, η μελέτη του τρόπου χρησιμοποίησής της

στην εκπαίδευση και ο έλεγχος των αποτελεσμάτων τηςεφαρμογής της και δ) ο σχεδιασμός και η μέριμνα για την εφαρμογή τωνπρογραμμάτων επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών. 2. Το Π.Ι. ιδίως:α) μελετά και αξιολογεί τα αποτελέσματα τηςεκπαιδευτικής πράξης, β) επισημαίνει τις ανάγκες για εκπαιδευτική έρευνα,οργανώνει, συντονίζει και παρέχει οδηγίες για τηνκαλύτερη διεξαγωγή της από τους σχολικούς συμβούλουςκαι το εκπαιδευτικό προσωπικό και αξιοποιεί τα πορίσματάτους, γ) καταρτίζει και προτείνει τα ωρολόγια και αναλυτικάπρογράμματα των μαθημάτων και των εργαστηριακώνασκήσεων στα σχολεία της πρωτοβάθμιας καιδευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και τα προγράμματα τηςεκπαιδευτικής ραδιοφωνίας και τηλεόρασης, δ) εισηγείται την προκήρυξη και τη συγγραφή βιβλίων γιατους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς, την προμήθειά τουςαπό το ελεύθερο εμπόριο και τον τρόπο συγγραφής καιτελικής τους έγκρισης και συντάσσει οδηγίες για τησυγγραφή τους, ε) εισηγείται τη λήψη μέτρων για τη βελτίωση τωνμεθόδων της διδακτικής και γενικότερα της εκπαιδευτικήςεργασίας, στ) γνωμοδοτεί για τις ανάγκες, τις μορφές και τοπεριεχόμενο της επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών, ζ) γνωμοδοτεί για τη συγκρότηση, οργάνωση καιλειτουργία των εργαστηρίων και τον προσδιορισμό και τηχρήση οπτικοακουστικών και άλλων διδακτικών μέσων στασχολεία, η) εκπονεί μελέτες και πραγματοποιεί έρευνες για θέματατης εκπαιδευτικής τεχνολογίας, παρακολουθεί τηνεφαρμογή και εξέλιξή τους και εισηγείται μέτρα για τηνευρύτερη και πληρέστερη χρησιμοποίησή της, θ) μελετά την οργάνωση του σχολικού επαγγελματικούπροσανατολισμού και παρακολουθεί την εφαρμογή του, ι) συνεργάζεται με τους σχολικούς συμβούλους και τουςβοηθεί στην άσκηση του επιστημονικού και καθοδηγητικούτους έργου, ια) γνωμοδοτεί για το περιεχόμενο σχεδίων νόμων,προεδρικών διαταγμάτων και κανονιστικών αποφάσεωνπου ρυθμίζουν εκπαιδευτικά θέματα, όταν παραπέμπονταισε αυτό από τον Υπουργό Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων και ιβ) μελετά κάθε εκπαιδευτικό θέμα που αναφέρεται στηδομή, τη διάρθρωση, τη λειτουργία και το περιεχόμενο τηςπρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης καιπαραπέμπεται σε αυτό από τον Υπουργό Εθνικής Παιδείαςκαι Θρησκευμάτων. 3. Κατά την άσκηση των αρμοδιοτήτων του το Π.Ι. δέχεταιοδηγίες και κατευθύνσεις από τον Υπουργό ΕθνικήςΠαιδείας και Θρησκευμάτων και συνεργάζεται με το ΕθνικόΣυμβούλιο Παιδείας, τα Α.Ε.Ι., τα Τ.Ε.Ι., τα γνωμοδοτικάσυμβούλια της εκπαίδευσης και με ιδρύματα καιοργανισμούς μελετών και ερευνών του εσωτερικού ή τουεξωτερικού.4. Μέσα σε ένα τρίμηνο από τη λήξη κάθε σχολικού έτους,ο πρόεδρος του Π.Ι. υποβάλλει στον Υπουργό ΕθνικήςΠαιδείας και Θρησκευμάτων:α) έκθεση αξιολόγησης των αποτελεσμάτων τηςεκπαιδευτικής πράξης με συγκεκριμένες εισηγήσεις για τηναντιμετώπιση αναγκών και ελλείψεων καιβ) έκθεση πεπραγμένων του Π.Ι. μαζί με προτάσεις για τηναποτελεσματικότερη άσκηση των αρμοδιοτήτων του.5. Κάθε σχολικό έτος ή και σε συντομότερα χρονικάδιαστήματα το Π.Ι. εκδίδει εκπαιδευτικό δελτίο, όπουδημοσιεύονται πορίσματα εκπαιδευτικών ερευνών, μελέτεςμελών του Π.Ι., εκπαιδευτικών και άλλων ειδικών πουέχουν σχέση με την παιδεία, καθώς και πληροφορίες,στατιστικά στοιχεία και ό,τι άλλο εξυπηρετεί τους σκοπούςτης παιδείας. Το εκπαιδευτικό δελτίο διανέμεται δωρεάν σεόλα τα σχολεία. Τα θέματα που σχετίζονται με την έκδοσητου εκπαιδευτικού δελτίου ρυθμίζονται με απόφαση τουσυντονιστικού συμβουλίου του Π.Ι.

Άρθρο 25

Page 22: ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ - pi-schools.gr · Τα διδακτικά βιβλία και τα βιβλία των εκπαιδευτικών χορηγούνται

Προσωπικό, οργανικές θέσεις, προσόντα, πλήρωσηθέσεων.

Το προσωπικό του Π.Ι. διακρίνεται σε κύριο καιεπικουρικό.Α΄ Κύριο προσωπικό.1. Το κύριο προσωπικό του Π.Ι. αποτελούν οι σύμβουλοιπου είναι μόνιμοι και οι πάρεδροι που είναι μόνιμοι ή μεθητεία. Οι σύμβουλοι παίρνουν πλήρεις αποδοχέςκαθηγητή Α.Ε.Ι., οι μόνιμοι πάρεδροι αναπληρωτήκαθηγητή. Α.Ε.Ι. και οι πάρεδροι με θητεία επίκουρουκαθηγητή Α.Ε.Ι. περιοχής Αττικής.2. Οι θέσεις των συμβούλων είναι τριάντα (30) καικατανέμονται σε ειδικότητες ως εξής: θεολόγου μία (1),φιλολόγων τρεις (3), μαθηματικών δύο (2), φυσικών δύο(2), χημικού μία (1), γαλλικής ή αγγλικής γλώσσας μία(1), καλλιτεχνικών μαθημάτων μία (1), οικονομολόγου μία(1), κοινωνιολόγου μία (1), φυσικής αγωγής μία (1),πολιτικού μηχανικού ή αρχιτέκτονα ή αγρονόμουτοπογράφου μηχανικού μία (1), μηχανολόγου μία (1),ηλεκτρολόγου ή φυσικού ραδιοηλεκτρολόγου ήηλεκτρονικού μία (1), γεωπόνου μία (1), νομικού ήπολιτικού επιστήμονα μία (1),, δημοτικής εκπαίδευσηςεπτά (7), προσχολικής αγωγής μία (1), ειδικής αγωγής μία(1), ψυχολόγου μία (1) και ειδικευμένου σε θέματαεπαγγελματικού προσανατολισμού μία (1).3. Οι θέσεις των παρέδρων είναι:α) των μόνιμων παρέδρων δεκαπέντε (15) καικατανέμονται σε ειδικότητες ως εξής: θεολόγου μία (1),φιλολόγων δύο (2), μαθηματικού μία (1), φυσιογνώστη ήβιολόγου ή γεωλόγου μία (1), γαλλικής ή αγγλικήςγλώσσας μία (1), οικονομολόγου μία (1), φυσικής αγωγήςμία (1), ηλεκτρονικού ή ηλεκτρολόγου μηχανικού μία (1),γεωπόνου μία (1), οικιακής οικονομίας μία (1), μουσικήςμία (1), δημοτικής εκπαίδευσης δύο (2) και προσχολικήςαγωγής μία (1),β) των παρέδρων με θητεία τριάντα (30) ανεξάρτητα απόειδικότητα και ο προσδιορισμός τους γίνεται με τηνπροκήρυξη που εκδίδεται για την πλήρωση των κενώνθέσεων.4. Τα ειδικά τυπικά προσόντα διορισμού στις θέσειςσυμβούλων είναι:α) Διδακτορικό δίπλωμα της ημεδαπής ή αλλοδαπήςαντίστοιχης ειδικότητας ή σε θέματα εκπαίδευσης πουπρέπει να έχει ληφθεί ύστερα από μεταπτυχιακές σπουδές.Στην περίπτωση που το διδακτορικό δίπλωμα έχει ληφθείχωρίς μεταπτυχιακές σπουδές απαιτούνται επιπλέονμεταπτυχιακές σπουδές ή επιστημονικές έρευνες στοεσωτερικό ή το εξωτερικό.β) Δημοσιευμένες αξιόλογες επιστημονικές εργασίεςσχετικές με θέματα της εκπαίδευσης ή της ειδικότητας τουυποψηφίου, καθώς και:αα) για τις θέσεις θεολόγου, φιλολόγων, μαθηματικών,φυσικού, χημικού, γαλλικής γλώσσας και αγγλικήςγλώσσας:i) πτυχίο τμήματος Α.Ε.Ι. της ημεδαπής αντίστοιχης

ειδικότητας ή ισότιμο πτυχίο ομοταγούςιδρύματος της αλλοδαπής και

ii) δεκαετής τουλάχιστον πραγματική υπηρεσία στηνεκπαίδευση,

ββ) για τη θέση φυσικής αγωγής:i) πτυχίο της εθνικής ακαδημίας σωματικής αγωγής

ή τμήματος επιστήμης φυσικής αγωγής καιαθλητισμού Α.Ε.Ι. της ημεδαπής ή ισότιμο πτυχίοομοταγούς ιδρύματος της αλλοδαπής και

ii) δεκαετής τουλάχιστον πραγματική υπηρεσία στηνεκπαίδευση,

γγ) για τις θέσεις δημοτικής εκπαίδευσης, προσχολικήςαγωγής και ειδικής αγωγής:i) πτυχίο παιδαγωγικού τμήματος Α.Ε.Ι. της

ημεδαπής αντίστοιχης ειδικότητας ή ισότιμοπτυχίο ομοταγούς ιδρύματος της αλλοδαπής, είτεπτυχίο παιδαγωγικής ακαδημίας ή σχολήςνηπιαγωγών κατά περίπτωση και πτυχίομετεκπαίδευσης σε Α.Ε.Ι. ή στο ΜαράσλειοΔιδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης ή διετείςτουλάχιστο μεταπτυχιακές σπουδές στηναλλοδαπή και

ii) δεκαετής τουλάχιστον πραγματική υπηρεσία στηνεκπαίδευση,

Το διδακτορικό δίπλωμα, οι μεταπτυχιακές σπουδές ή ηεπιστημονική έρευνα θα πρέπει για την περίπτωση αυτή ναέχουν ως αντικείμενο θέματα από τις παιδαγωγικέςεπιστήμες.δδ) Για τις θέσεις πολιτικού μηχανικού ή αρχιτέκτονα ήαγρονόμου τοπογράφου μηχανικού, μηχανολόγου,ηλεκτρολόγου, φυσικού ραδιοηλεκτρολόγου ήηλεκτρονικού και γεωπόνου:i) πτυχίο τμήματος αντίστοιχης ειδικότητας Α.Ε.Ι.

της ημεδαπής ή ισότιμο πτυχίο ομοταγούςιδρύματος της αλλοδαπής και

ii) δεκαετής τουλάχιστον πραγματική υπηρεσία στηνεκπαίδευση,

εε) Για τις θέσεις του οικονομολόγου και νομικού ήπολιτικού επιστήμονα:i) πτυχίο τμήματος αντίστοιχης ειδικότητας Α.Ε.Ι.

της ημεδαπής ή ισότιμο πτυχίο ομοταγούςιδρύματος της αλλοδαπής και

ii) δεκαετής τουλάχιστον πραγματική υπηρεσία στηνεκπαίδευση,

στστ) Για τις θέσεις κοινωνιολόγου και ψυχολόγου:i) πτυχίο τμήματος κοινωνιολογίας ή ψυχολογίας

Α.Ε.Ι. της ημεδαπής ή ισότιμο πτυχίο ομοταγούςιδρύματος της αλλοδαπής και

ii) δεκαετής τουλάχιστον πραγματική υπηρεσία στηνεκπαίδευση,

ζζ) Για τη θέση του ειδικευμένου σε θέματαεπαγγελματικού προσανατολισμού:i) πτυχίο τμήματος Α.Ε.Ι. της ημεδαπής ειδικότητας

αντίστοιχης προς μία από τις θέσεις τωνσυμβούλων του Π.Ι. ή ισότιμο πτυχίο ομοταγούςιδρύματος της αλλοδαπής,

ii) μεταπτυχιακές σπουδές ή επιστημονικές έρευνεςσε θέματα επαγγελματικού προσανατολισμού και

iii) δεκαετής τουλάχιστον πραγματική υπηρεσία στηνεκπαίδευση,

ηη) Για τη θέση των καλλιτεχνικών μαθημάτων:i) πτυχίο ζωγραφικής ή γλυπτικής ή χαρακτικής

ανώτατης σχολής καλών τεχνών με πιστοποιητικόευδόκιμης παρακολούθησης σε ίδια σχολήθεωρητικών και ιστορικών σπουδών ή ισότιμοπτυχίο ομοταγούς ιδρύματος της αλλοδαπής και

ii) δεκαετής τουλάχιστον πραγματική υπηρεσία στηνεκπαίδευση.

5. Με την επιφύλαξη της επόμενης παραγράφου, τα ειδικάτυπικά προσόντα των μόνιμων παρέδρων είναι τα ίδια μεαυτά των συμβούλων της αντίστοιχης ειδικότητας, εκτόςαπό την απαιτούμενη πραγματική υπηρεσία στηνεκπαίδευση που ορίζεται σε επτά (7) έτη.Κατεξαίρεση απαιτείται: α) για την ειδικότητα της οικιακήςοικονομίας πτυχίο ανώτατης σχολής οικιακής οικονομίαςτης ημεδαπής ή ισότιμο πτυχίο σχολής της αλλοδαπής καιμεταπτυχιακές σπουδές στην ημεδαπή ή αλλοδαπή και β)για την ειδικότητα της μουσικής πτυχίο τμήματος Α.Ε.Ι.εσωτερικού ή ισότιμο εξωτερικού αντίστοιχης ειδικότηταςκαι σε περίπτωση έλλειψης πτυχίο αναγνωρισμένουμουσικού ιδρύματος της ημεδαπής ή ισότιμο τηςαλλοδαπής και μεταπτυχιακές σπουδές στην ημεδαπή ήαλλοδαπή.6. Κατεξαίρεση θέσεις μόνιμων παρέδρων του Π.Ι.μπορούν να καταλάβουν και όσοι έχουν:α) τριετή τουλάχιστον υπηρεσία ως πάρεδροι με θητεία ήειδικοί επιστήμονες του Π.Ι. ήβ) τριετή τουλάχιστον υπηρεσία ως σχολικοί σύμβουλοι.7. Τα ειδικά τυπικά προσόντα διορισμού στις θέσειςπαρέδρων με θητεία είναι πτυχίο τμήματος Α.Ε.Ι. τηςημεδαπής ή ισότιμο πτυχίο ομοταγούς ιδρύματος τηςαλλοδαπής αντίστοιχης ειδικότητας προς τις θέσεις πουπροκηρύσσονται και πενταετή τουλάχιστον πραγματικήυπηρεσία στην εκπαίδευση. Όταν πρόκειται για θέσειςδημοτικής εκπαίδευσης, προσχολικής αγωγής και ειδικήςαγωγής, γίνεται δεκτό και πτυχίο παιδαγωγικής ακαδημίαςή σχολής νηπιαγωγών κατά περίπτωση. Για την επιλογήλαμβάνονται επιπλέον υπόψη διδακτορικό δίπλωμα,πανεπιστημιακές σπουδές στην ημεδαπή ή αλλοδαπή που

Page 23: ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ - pi-schools.gr · Τα διδακτικά βιβλία και τα βιβλία των εκπαιδευτικών χορηγούνται

πιστοποιούνται με πτυχίο, μετεκπαίδευση και επιμόρφωσηστην ημεδαπή ή αλλοδαπή, αξιόλογη συγγραφική εργασία,ιδιαίτερα η ερευνητική και διαπιστωμένη γνώση ξένηςγλώσσας.8. Όπου απαιτούνται μεταπτυχιακές σπουδές νοούνταισπουδές στην αντίστοιχη ειδικότητα. Κατά την επιλογήτων υποψηφίων συνεκτιμώνται οι σπουδές τους στιςεπιστήμες της αγωγής.9. Η πλήρωση των κενών θέσεων συμβούλων καιπαρέδρων, μόνιμων και με θητεία, γίνεται με διορισμόύστερα από σχετική προκήρυξη του Υπουργού ΕθνικήςΠαιδείας και Θρησκευμάτων, που δημοσιεύεται σε δύοτουλάχιστον ημερήσιες εφημερίδες της Αθήνας και μία τηςΘεσσαλονίκης. Με την προκήρυξη καλούνται οιενδιαφερόμενοι να υποβάλουν αίτηση και αποδεικτικάστοιχεία των προσόντων τους μέσα σε προθεσμία πουορίζεται από την προκήρυξη.10. Η επιλογή και ο διορισμός των συμβούλων καιπαρέδρων του Π.Ι. γίνονται με απόφαση του ΥπουργούΕθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, ύστερα από εισήγησησυλλογικού οργάνου που αποτελείται από τα μέλη τουσυντονιστικού συμβουλίου του Π.Ι. και τα μέλη τουτμήματος για το οποίο είναι υποψήφιοι οι ενδιαφερόμενοι.Στο συλλογικό αυτό όργανο προεδρεύει ο πρόεδρος τουΠ.Ι..11. Οι πάρεδροι με θητεία διορίζονται για τρία ως πέντεέτη. Η διάρκεια της θητείας προσδιορίζεται με τηνπροκήρυξη για την πλήρωση των θέσεων. Όσοι υπηρετούνσε θέσεις παρέδρων με θητεία μπορούν να διοριστούν σεθέσεις μόνιμων παρέδρων σύμφωνα με την παρ.6 ή ναεπαναδιοριστούν σε θέσεις παρέδρων με θητεία με την ίδιαδιαδικασία.12. Όσοι διορίζονται σε θέσεις παρέδρων με θητείαθεωρείται ότι ανήκουν οργανικά στον κλάδο από τονοποίο προέρχονται για κάθε περίπτωση, εκτός από τηλήψη αποδοχών ή αποζημιώσεων ή για θέματα που ρητάορίζει αυτός ο νόμος. Κατά τη διάρκεια της θητείας τουςεξελίσσονται βαθμολογικά και μισθολογικά στις οργανικέςτους θέσεις, σύμφωνα με τις ισχύουσες διατάξεις. Όσοιαπό αυτούς είναι εκπαιδευτικοί μπορεί να μετατεθούν σεκενές θέσεις εκπαιδευτικών άλλου σχολείου του ίδιουνομού ή νομαρχιακού διαμερίσματος στις οποίες καιαναλαμβάνουν υπηρεσία μετά τη λήξη της θητείας τους. Οιπάρεδροι με θητεία, που αποχωρούν από την υπηρεσίαπριν από τη λήξη της θητείας τους, συνταξιοδοτούνται μετις αποδοχές του βαθμού της οργανικής τους θέσης.13. Αρμοδιότητες υπηρεσιακού και πειθαρχικούσυμβουλίου για τους συμβούλους και τους παρέδρους,μόνιμους και με θητεία, ασκεί το υπηρεσιακό συμβούλιοπου προβλέπεται από τον υπαλληλικό κώδικα για τουςυπαλλήλους της κατηγορίας ειδικών θέσεων.14. Όσοι διορίζονται σε θέσεις συμβούλων και παρέδρων,μόνιμων και με θητεία, ορκίζονται ενώπιον του ΥπουργούΕθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων και υπάγονται στιςδιατάξεις του υπαλληλικού κώδικα για όσα θέματα δενρυθμίζονται από αυτόν το νόμο.15. Η αρχαιότητα των συμβούλων και μόνιμων παρέδρωνπροσδιορίζεται με βάση την ημερομηνία διορισμού τους σεθέσεις μόνιμου συμβούλου ή παρέδρου και στηνπερίπτωση ταυτόχρονου διορισμού προσδιορίζεται κατάσειρά: από τη συνολική υπηρεσία στη δημόσια εκπαίδευση,την ημερομηνία λήψης διδακτορικού διπλώματος και τηνημερομηνία λήψης του βασικού πτυχίου. Οι διατάξεις τουν.978/1979 (ΦΕΚ 234) έχουν ανάλογη εφαρμογή καιστους συμβούλους και μόνιμους παρέδρους του Π.Ι. καιπεριλαμβάνουν και ερευνητική υπηρεσία στο εξωτερικό ήεσωτερικό, η οποία έχει πραγματοποιηθεί σε Α.Ε.Ι. ή σεκέντρα ερευνών διεθνούς κύρους.16. Σύμβουλοι, μόνιμοι πάρεδροι, ειδικοί σύμβουλοι καιειδικοί επιστήμονες του Π.Ι. μπορεί με απόφαση τουΥπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων νααποσπώνται ολικά ή μερικά σε άλλες εκπαιδευτικέςυπηρεσίες, ιδρύματα, Π.Ε.Κ. ή οργανισμούς αρμοδιότηταςτου Υπουργείου Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων γιατη μελέτη ειδικών εκπαιδευτικών θεμάτων ή για τηνάσκηση ειδικών καθηκόντων.

Β' Επικουρικό προσωπικό1. Με κοινή απόφαση των Υπουργών Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων και Οικονομικών, που εκδίδεται ύστερααπό πρόταση του συντονιστικού συμβουλίου, επιτρέπεταινα συσταθούν στο Π.Ι.:α) μέχρι δέκα (10) θέσεις ειδικών επιστημόνωνπτυχιούχων Α.Ε.Ι. ή παιδαγωγικών ακαδημιών ή σχολώννηπιαγωγών που έχουν διδακτορικό δίπλωμα ή ειδικέςμεταπτυχιακές σπουδές,,β) μέχρι πέντε (5) θέσεις ειδικών επιστημόνων πτυ-χιούχων Α.Ε.Ι. ή παιδαγωγικών ακαδημιών ή σχολώννηπιαγωγών που έχουν αξιόλογη συγγραφική ή ερευ-νητική δράση στον κλάδο της επιστήμης τους,γ) μέχρι πέντε (5) θέσεις στενογράφων -πρακτικογράφων,δ) μέχρι τριάντα (30) θέσεις ερευνητών - συλλεκτών καιεποπτών τους για τη διεξαγωγή ερευνών σε συγκεκριμένεςπεριοχές ή σε ολόκληρη τη χώρα.Με την ίδια απόφαση ορίζονται οι ειδικότητες και ταπροσόντα του προσωπικού των παραπάνω κατηγοριών.2. Το προσωπικό της προηγούμενης παραγράφουπροσλαμβάνεται με σχέση εργασίας ιδιωτικού δικαίουαόριστου ή ορισμένου χρόνου που μπορεί να ανανεώνεται.Οι αποδοχές, οι αποζημιώσεις και η διάρκεια της σχέσηςεργασίας του προσωπικού αυτού ορίζονται με κοινήαπόφαση των Υπουργών Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων και Οικονομικών.3. Με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων, που εκδίδεται ύστερα από γνώμη τουσυντονιστικού συμβουλίου, μπορεί να αποσπώνται στο Π.Ι.για να βοηθούν το έργο του εκπαιδευτικοί τηςπρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, εφόσονέχουν τίτλο μεταπτυχιακών σπουδών ή αξιόλογησυγγραφική ή ερευνητική δράση στον κλάδο της επι-στήμης τους ή εκπαιδευτική εμπειρία.

Άρθρο 26Οργάνωση και λειτουργία του Π.Ι.

1. Τα όργανα του Π.Ι. είναι η ολομέλεια, το συντονιστικόσυμβούλιο, τα τμήματα, ο πρόεδρος και οι αντιπρόεδροι.Τα τμήματα μπορούν να λειτουργούν και κατά τομείς.2. Με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων ορίζονται ο πρόεδρος του Π.Ι. και τέσσεριςαντιπρόεδροι που είναι σύμβουλοι του Π.Ι. ή καθηγητέςΑ.Ε.Ι. ή Τ.Ε.Ι. ή προσωπικότητες με αναγνωρισμένηειδίκευση και προσφορά στην εκπαίδευση. Η θητεία τουςείναι τριετής και μπορεί να ανανεώνεται. Για τουςκαθηγητές Α.Ε.Ι. ή Τ.Ε.Ι. οι θέσεις αυτές είναι πλήρουςαπασχόλησης εκτός αν ορίζεται διαφορετικά στηναπόφαση διορισμού τους. Ένας από τους αντιπροέδρουςορίζεται αναπληρωτής του προέδρου. Στον πρόεδρο καιτους αντιπροέδρους του Π.Ι. που είναι καθηγητές Τ.Ε.Ι. ήπροσωπικότητες με αναγνωρισμένη ειδίκευση καιπροσφορά στην εκπαίδευση καταβάλλονται αποδοχέςσυμβούλου του Π.Ι. για το χρονικό διάστημα της θητείαςτους. Για το ίδιο χρονικό διάστημα αναστέλλεται ηκαταβολή σε αυτούς αποδοχών από θέσεις που κατέχουνστο δημόσιο τομέα. Ο πρόεδρος και οι αντιπρόεδροι τουΠ.Ι. που είναι καθηγητές Α.Ε.Ι. επιλέγουν για το χρονικόδιάστημα της θητείας τους είτε τις αποδοχές καθηγητήΑ.Ε.Ι. είτε τις αποδοχές συμβούλου του Π.Ι..3. Ο πρόεδρος είναι προϊστάμενος του Π.Ι. και προεδρεύειστην ολομέλεια και στο συντονιστικό συμβούλιο, καθώςκαι σε οποιοδήποτε τμήμα, όταν παρευρίσκεται. Όταν δενυπάρχει, απουσιάζει ή κωλύεται, ο πρόεδροςαναπληρώνεται από τον αντιπρόεδρο αναπληρωτή του και,όταν δεν υπάρχει, απουσιάζει ή κωλύεται και οαναπληρωτής του προέδρου, καθήκοντα προέδρου ασκεί οαρχαιότερος από τους αντιπροέδρους σύμφωνα με τηνημερομηνία και τη σειρά διορισμού τους.4. Οι αντιπρόεδροι μετέχουν στο συντονιστικό συμβούλιοτου Π.Ι., προεδρεύουν σε ένα από τα τμήματα πουορίζεται με την απόφαση διορισμού τους καιαναπληρώνονται, όταν δεν υπάρχουν, απουσιάζουν ήκωλύονται, από σύμβουλο του ίδιου τμήματος που ορίζεταιμε απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων.5. Οι διατάξεις των παραγράφων 12 και 13 της περί-

Page 24: ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ - pi-schools.gr · Τα διδακτικά βιβλία και τα βιβλία των εκπαιδευτικών χορηγούνται

πτωσης Α' του προηγούμενου άρθρου εφαρμόζονταιαναλόγως και για τον πρόεδρο και τους αντιπρόεδρουςτου Π.Ι..6. Η ολομέλεια συγκροτείται από τον πρόεδρο, τουςαντιπρόεδρους και τους συμβούλους και βρίσκεται σεαπαρτία, όταν οι παρόντες είναι περισσότεροι από τουςαπόντες.7. Το συντονιστικό συμβούλιο συγκροτείται από τονπρόεδρο, τους αντιπρόεδρους και ένα μέλος καθενός απότα τέσσερα τμήματα, που ορίζεται για μία διετία μεαπόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείαςκαι Θρησκευμάτων.8. Τα τμήματα του Π.Ι. είναι τέσσερα (4):α) τμήμα πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης με τομείςπροσχολικής αγωγής, δημοτικής εκπαίδευσης, ειδικήςαγωγής και επιμόρφωσης εκπαιδευτικών,β) τμήμα δευτεροβάθμιας γενικής εκπαίδευσης με τομείςγενικής εκπαίδευσης, ειδικής γενικής εκπαίδευσης καιεπιμόρφωσης εκπαιδευτικών,γ) τμήμα δευτεροβάθμιας τεχνικής - επαγγελματικήςεκπαίδευσης με τομείς τεχνικής - επαγγελματικήςεκπαίδευσης, ειδικής επαγγελματικής εκπαίδευσης,επιμόρφωσης εκπαιδευτικών και σχολικού επαγγελματικούπροσανατολισμού.δ) τμήμα ερευνών, τεκμηρίωσης και εκπαιδευτικήςτεχνολογίας.9. Καθένα από τα τμήματα συγκροτείται από τουςσυμβούλους και παρέδρους, μόνιμους και με θητεία, τηςαντίστοιχης βαθμίδας ή κατεύθυνσης της εκπαίδευσης ήτης αντίστοιχης ειδικότητας. Με απόφαση τουσυντονιστικού συμβουλίου του Π.Ι. μπορεί να μετέχουν σετμήμα, ως μέλη, σύμβουλοι ή πάρεδροι, μόνιμοι ή μεθητεία, που είναι μέλη και άλλων τμημάτων. Η απόφασηαυτή εκδίδεται το μήνα Σεπτέμβριο κάθε έτους. Κάθετμήμα βρίσκεται σε απαρτία όταν οι παρόντες είναιπερισσότεροι από τους απόντες.ΙΟ. Οι σύμβουλοι του Π.Ι. μετέχουν με ψήφο στηνολομέλεια και τα τμήματα του και οι πάρεδροι, μόνιμοι καιμε θητεία, μετέχουν με ψήφο στα τμήματα. Αν δεν έχουνκαλυφθεί όλες οι θέσεις των συμβούλων καιπαρέδρων, μόνιμων και με θητεία, δεν κωλύεται ηλειτουργία της ολομέλειας και των τμημάτων, εφόσον στιςσυνεδριάσεις οι παρόντες είναι περισσότεροι από το μισότων προβλεπόμενων θέσεων.11. Οι πράξεις της ολομέλειας, των τμημάτων και τωντομέων διατυπώνονται σε πρακτικά που υπογράφονταιαπό τον αντίστοιχο πρόεδρο και το γραμματέα. Σταπρακτικά καταχωρίζεται και η τυχόν γνώμη τηςμειοψηφίας.12. Όταν στην ολομέλεια ή τα τμήματα πρόκειται νασυζητηθούν σχέδια νόμων, προεδρικών διαταγμάτων ήκανονιστικών αποφάσεων, καθώς και θέματα σχετικά μετην κατάρτιση ωρολογίων και αναλυτικών προγραμμάτων,ο πρόεδρος του Π.Ι. ή του τμήματος μπορεί να καλεί στησυνεδρίαση τον προϊστάμενο ή άλλον υπάλληλο τηςαρμόδιας υπηρεσίας του Υπουργείου Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων, σχολικούς συμβούλους, εκπροσώπουςτων αντίστοιχων επιστημονικών φορέων καισυνδικαλιστικών οργανώσεων ή άλλες προσωπικότητες γιανα διατυπώσουν τη γνώμη τους.13. Όταν ζητείται η γνώμη του Π.Ι., αυτό οφείλει ναγνωμοδοτήσει μέσα στην προθεσμία που έχει οριστεί,αλλιώς μέσα σε είκοσι πέντε (25) ημέρες. Αν περάσουνάπρακτες οι προθεσμίες αυτές, η έκδοση της σχετικήςπράξης μπορεί να γίνει και χωρίς τη γνωμοδότηση του.14. Η διοικητική υπηρεσία του Π.Ι. διεξάγεται από τηγραμματεία του που συγκροτείται:α) από υπαλλήλους της κεντρικής υπηρεσίας τουΥπουργείου Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων ως εξής:(αα) ένας (1) υπάλληλος του κλάδου ΑΤ Διοικητικού μεβαθμό 3ο ή 2ο, ως προϊστάμενος της γραμματείας,(ββ) τέσσερις (4) υπάλληλοι του κλάδου ΑΤ Διοικητικού μεβαθμό 5ο ή 4ο,(γγ) οκτώ (8) υπάλληλοι του κλάδου ΑΤ Διοικητικού ή ΑΡΔιοικητικού με βαθμό 8ο-6ο,(δδ) οκτώ (8) υπάλληλοι του κλάδου ΜΕ Διοικητικού μεβαθμό 10ο-6ο,(εε) δέκα (1Ο) δακτυλογράφοι με βαθμό 10ο-6ο και

(στστ} τρεις (3) κλητήρες με βαθμό 12ο-7ο, καθώς καιβ) από δημόσιους εκπαιδευτικούς της πρωτοβάθμιας καιδευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που αποσπώνται σε αυτή.15. Η διάρθρωση της γραμματείας σε τμήματα ή γραφείακαι οι λεπτομέρειες της λειτουργίας της καθορίζονται μετον κανονισμό λειτουργίας του Π.Ι.. Οι γραμματείς τηςολομέλειας του συντονιστικού συμβουλίου, των τμημάτωνκαι των τομέων ορίζονται, με απόφαση του προέδρου, απόυπαλλήλους της γραμματείας ή αποσπασμένουςεκπαιδευτικούς.16. Ο πρόεδρος του Π.Ι. ή ο νόμιμος αναπληρωτής τουείναι διοικητικός και πειθαρχικός προϊστάμενος τουπροσωπικού της γραμματείας του Π.Ι. και του προσωπικούμε σχέση εργασίας ιδιωτικού δικαίου.

Άρθρο 27Εξουσιοδοτικές διατάξεις

1. Οι αρμοδιότητες του Π.Ι. μπορούν να επεκτείνονται καισε άλλα θέματα της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιαςεκπαίδευσης που καθορίζονται με προεδρικό διάταγμα,που εκδίδεται με πρόταση του Υπουργού Εθνικής Παιδείαςκαι Θρησκευμάτων ύστερα από γνώμη της ολομέλειας.2. Με προεδρικό διάταγμα, που εκδίδεται με πρόταση τουΥπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων και τουκατά περίπτωση αρμόδιου υπουργού, ύστερα από γνώμητου συντονιστικού συμβουλίου, μπορεί να επεκτείνονται οιαρμοδιότητες του Π.Ι. και σε άλλους φορείς τηςεκπαίδευσης.3. Η σύνθεση των τμημάτων και των τομέων του Π.Ι., ηίδρυση, κατάργηση ή συγχώνευση τμημάτων ή τομέων, οιαρμοδιότητες της ολομέλειας, του συντονιστικούσυμβουλίου των τμημάτων και των τομέων, η λειτουργίατων τμημάτων με πλήρη ή περιορισμένη σύνθεση, ηλειτουργία των τομέων κάθε τμήματος και η μεταξύ τουςσυνεργασία, η λειτουργία τμημάτων ή τομέων τμημάτωνσε κοινές συνεδριάσεις όταν εξετάζονται θέματα κοινήςαρμοδιότητας, ο τρόπος συνεργασίας με τα ιδρύματα ήφορείς, τα δικαιώματα και οι υποχρεώσεις των συμβούλωνκαι παρέδρων που μετέχουν σε περισσότερα τμήματα, τακαθήκοντα και οι υποχρεώσεις του επικουρικούπροσωπικού, η διαδικασία των εισηγήσεων στα διάφοραόργανα και κάθε θέμα οργάνωσης και λειτουργίας του Π.Ι.που δεν προβλέπεται από το νόμο αυτόν, ρυθμίζονται μετον κανονισμό λειτουργίας του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου,ο οποίος καταρτίζεται με προεδρικό διάταγμα, πουεκδίδεται με πρόταση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων ύστερα από γνώμη του συντονιστικούσυμβουλίου.4. Τα θέματα που αναφέρονται στη διεξαγωγή τωνερευνών από το Π.Ι. ρυθμίζονται με απόφαση τουΥπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, πουεκδίδεται ύστερα από εισήγηση του συντονιστικούσυμβουλίου.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Θ'ΕΠ.Ι.ΜΟΡΦΩΣΗ – ΜΕΤΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝΆρθρο 28.

Σκοποί και μορφές της επιμόρφωσης.

1. Σκοπός της επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών είναι: α) η ενημέρωση των νεοδιοριζόμενων εκπαιδευτικώνσχετικά με το αναλυτικό πρόγραμμα, τα διδακτικά βιβλίακαι τη διδακτική των μαθημάτων και γενικότερα τηνεκπαιδευτική πολιτική και η προσαρμογή τους στηνπραγματικότητα του σχολείου και τις γενικότερεςσυνθήκες προσφοράς του διδακτικού τους έργου, β) η ενημέρωση των εκπαιδευτικών που ήδη υπηρετούνσχετικά με τις εξελίξεις της επιστήμης και τηςεκπαιδευτικής πολιτικής, τις νέες μεθόδους διδασκαλίαςκαι αξιολόγησης και την ανάπτυξη της ικανότητάς τους,ώστε να ανταποκρίνονται στις μεταβαλλόμενες συνθήκεςτης εκπαίδευσης και να ασκούν αποτελεσματικότερα τοέργο τους και γ) η ενημέρωση των εκπαιδευτικών σε σημαντικάεκπαιδευτικά θέματα με νέα αντικείμενα, σε μαθήματα,

Page 25: ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ - pi-schools.gr · Τα διδακτικά βιβλία και τα βιβλία των εκπαιδευτικών χορηγούνται

μέτρα και θεσμούς, καθώς και η προετοιμασία τους για

άσκηση νέων καθηκόντων32. 2. Η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών διακρίνεται σε: α) Εισαγωγική επιμόρφωση των υποψήφιων για διορισμό ήνεοδιόριστων εκπαιδευτικών πριν από την ανάληψη τωνδιδακτικών τους καθηκόντων, που έχει ως στόχο τηνανανέωση και συμπλήρωση της θεωρητικής και πρακτικήςκατάρτισής τους, την εναρμόνιση των γνώσεων και τωνμεθόδων διδασκαλίας με την εκπαιδευτική πραγματικότητακαι την ενημέρωσή τους σε υπηρεσιακά, επιστημονικά καιπαιδαγωγικά θέματα. Η εισαγωγική επιμόρφωση είναιυποχρεωτική. Με προεδρικό διάταγμα, που εκδίδεται μεπρόταση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων, καθορίζονται τα όργανα, η διάρκεια τηςεπιμόρφωσης και κάθε σχετική λεπτομέρεια. Στη διάρκειατης επιμόρφωσης οι εκπαιδευτικοί παρακολουθούνδιδασκαλίες σε σχολεία και διδάσκουν οι ίδιοι σε αυτάπαράλληλα με τη θεωρητική τους επιμόρφωση. Σε όσουςκαλούνται στην εισαγωγική επιμόρφωση πριν από τοδιορισμό τους καταβάλλεται αποζημίωση, το ύψος τηςοποίας καθορίζεται με κοινή απόφαση του ΥπουργούΕθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων και Οικονομικών.

β33) Ετήσια επιμόρφωση για τους εκπαιδευτικούς πουέχουν συμπληρώσει πέντε έτη υπηρεσίας για τηνενημέρωσή τους σχετικά με τις εξελίξεις της επιστήμηςτους, την εκπαιδευτική πολιτική, την ανανέωση τωνμεθόδων διδασκαλίας και αξιολόγησης και γενικότερα τηνπληρέστερη κατάρτισή τους για αποτελεσματικότερηάσκηση του έργου τους. Οι λεπτομέρειες εφαρμογής αυτήςτης διάταξης θα καθοριστούν με το προεδρικό διάταγμαοργάνωσης των μορφών επιμόρφωσης.γ) Περιοδικές επιμορφώσεις για εκπαιδευτικούς, οι οποίεςπραγματοποιούνται κατά τη διάρκεια του διδακτικού έτουςσε περιφερειακή ή και πανελλαδική κλίμακα, ότανπρόκειται για αλλαγή σχολικών προγραμμάτων και γιαεισαγωγή νέων μαθημάτων, νέων διδακτικών μεθόδων καισχολικών βιβλίων.Εκτός από τις παραπάνω μπορούν γα οργανώνονται καιάλλες μορφές επιμόρφωσης για την εξυπηρέτησηεκπαιδευτικών αναγκών. Η οργάνωση και οι σχετικές μεαυτές τις μορφές επιμόρφωσης λεπτομέρειες ρυθμίζονταιμε προεδρικό διάταγμα, που εκδίδεται με πρόταση τωνΥπουργών Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων καιΟικονομικών. Όλες οι μορφές επιμόρφωσης είναιυποχρεωτικές για τους εκπαιδευτικούς.

Άρθρο 29 Οργάνωση, λειτουργία και φορείς επιμόρφωσης.

1. Φορείς της επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών είναι τοΠ.Ι. και τα περιφερειακά επιμορφωτικά κέντρα (Π.Ε.Κ.)

πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης34.

32 Το άρθρο 7 παρ. 7 του Ν. 1865/1989 (Α 210) αναφέρει σχετικά:"Με προεδρικά διατάγματα, που εκδίδονται μετά από πρόταση τουΥπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, καθορίζονται ταόργανα, η διάρκεια και κάθε λεπτομέρεια που αφορούν τιςεπιμορφώσεις εκπαιδευτικών, οι οποίες προβλέπονται από ταάρθρα 28 παρ. 1 και 2 και 29 του ν. 1566/1985, όπωςτροποποιήθηκαν από το άρθρο 12 του ν. 1824/1988. Στιςπεριπτώσεις της παρ. 2 του άρθρου 12 του ν. 1824/1988 στηνέκδοση των προεδρικών διαταγμάτων συμπράττει και ο ΥπουργόςΟικονομικών".

33 Οι περιπτώσεις β και γ έχουν αντικατασταθεί ως εξής: «β)Περιοδική επιμόρφωση, που επαναλαμβάνεται για τουςεκπαιδευτικούς κάθε τέσσερα έως έξι έτη και έχει σκοπό τηνενημέρωσή τους σχετικά με τις εξελίξεις της επιστήμης τους, ταεκπαιδευτικά προγράμματα, την ανανέωση των μεθόδωνδιδασκαλίας και αξιολόγησης και γενικότερα των πληρέστερηκατάρτισή τους για αποτελεσματικότερη άσκηση του έργου τους. γ) Ειδικά επιμορφωτικά προγράμματα βραχείας διάρκειας πουσυνδέονται με εκπαιδευτικές μεταρρυθμίσεις και καινοτομίες,αλλαγή σχολικών προγραμμάτων, εισαγωγή νέων μαθημάτων,νέων διδακτικών μεθόδων και σχολικών βιβλίων.» 34 Η παράγραφος 1 έχει αντικατασταθεί ως εξής: «1.Φορείς τηςεπιμόρφωσης των εκπαιδευτικών μπορεί να είναι: α) Οι σχολικές μονάδες,

235. Τα Π.Ε.Κ. λειτουργούν σε μεγάλες πόλεις της χώρας.

β) Τα περιφερειακά επιμορφωτικά κέντρα (Π.Ε.Κ.), γ) Τα ανώτατα εκπαιδευτικά ιδρύματα (Α.Ε.Ι.), δ) Τα τεχνολογικά εκπαιδευτικά ιδρύματα (Τ.Ε.Ι.), ε) Η Σχολή Εκπαιδευτικών Λειτουργών Επαγγελματικής καιΤεχνικής Εκπαίδευσης (Σ.Ε.Λ.Ε.Τ.Ε.). στ) Το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο.»Επίσης, το άρθρο 7 παρ. 7 του Ν. 1865/1989 (Α 210) αναφέρεισχετικά: "Με προεδρικά διατάγματα, που εκδίδονται μετά απόπρόταση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων,καθορίζονται τα όργανα, η διάρκεια και κάθε λεπτομέρεια πουαφορούν τις επιμορφώσεις εκπαιδευτικών, οι οποίες προβλέπονταιαπό τα άρθρα 28 παρ. 1 και 2 και 29 του ν. 1566/1985, όπωςτροποποιήθηκαν από το άρθρο 12 του ν. 1824/1988. Στιςπεριπτώσεις της παρ. 2 του άρθρου 12 του ν. 1824/1988 στηνέκδοση των προεδρικών διαταγμάτων συμπράττει και ο ΥπουργόςΟικονομικών".35 Οι παράγραφοι 2 έως και 7 έχουν αντικατασταθεί ως εξής: «2.Τα Π.Ε.Κ. λειτουργούν σε μεγάλες πόλεις της χώρας. Κάθε Π.Ε.Κ.αποτελεί αυτοδύναμη δημόσια υπηρεσία, που υπάγεται απευθείαςστον Υπουργό Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων. Την ευθύνηγια τη λειτουργία του Π.Ε.Κ., έχει πενταμελές ΣυντονιστικόΣυμβούλιο, του οποίου τα μέλη ορίζονται με απόφαση τουΥπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων και απαρτίζεταιαπό το διευθυντή ως πρόεδρο, τους δύο υποδιευθυντές και δύοεκπροσώπους των διδασκόντων στο Π.Ε.Κ., ως μέλη. Οιεκπρόσωποι αυτοί, από τους οποίους ο ένας είναι εκπαιδευτικόςτης πρωτοβάθμιας και ο άλλος της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης,ορίζονται για ένα σχολικό έτος από αντίστοιχη γενική συνέλευσητων διδασκόντων στο Π.Ε.Κ. Εάν, για οποιονδήποτε λόγο, ησυνέλευση των διδασκόντων στο Π.Ε.Κ. δεν ορίσει εκπροσώπους,το Συντονιστικό Συμβούλιο συγκροτείται και λειτουργεί νόμιμα με ταυπόλοιπα μέλη του. Γραμματέας του Συντονιστικού Συμβουλίουορίζεται ο γραμματέας του Π.Ε.Κ. Ως διευθυντής του Π.Ε.Κ.ορίζεται ή καθηγητής ή αναπληρωτής καθηγητής Α.Ε.Ι. ήπάρεδρος του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου ή σχολικός σύμβουλος.Ως υποδιευθυντές ορίζονται δύο σχολικοί σύμβουλοι ένας για κάθεβαθμίδα εκπαίδευσης από τους υπηρετούντες στην περιφέρεια τουΠ.Ε.Κ. Ο διευθυντής και οι υποδιευθυντές κάθε Π.Ε.Κ., ορίζονταιμε απόφαση του Υπουργείου Εθνικής και Θρησκευμάτων για δύοχρόνια, μετά από γνώμη, για μεν τα μέλη Δ.Ε.Π., των διοικητικώνσυμβουλίων των παιδαγωγικών και "καθηγητικών" τμημάτων τουπλησιέστερου Α.Ε.Ι. προς την έδρα του οικείου Π.Ε.Κ., δενσυνέρχονται και διατυπώνουν γνώμη ξεχωριστά για το καθένα, γιατους παρέδρους μετά γνώμη του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου για δετους σχολικούς συμβούλους, μετά από γνώμη του οικείουσυμβουλίου των σχολικών συμβούλων. Με την ίδια απόφασηορίζεται ως αναπληρωτής του διευθυντή ένας εκ των δύουποδιευθυντών. Η περιφέρεια κάθε Π.Ε.Κ. ορίζεται με απόφαση του ΥπουργούΕθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων. Σε κάθε Π.Ε.Κ. για τηστήριξη του διοικητικού του έργου λειτουργεί γραμματεία. 3. Σε κάθε Π.Ε.Κ. τοποθετείται, ως γραμματέας του έναςδιοικητικός υπάλληλος του κλάδου ΠΕ1 διοικητικού ή ΤΕ1διοικητικού ή ΔΕ1 διοικητικού, ένας δακτυλογράφος του κλάδουΔΕ2 δακτυλογράφων, ένας κλητήρας του κλάδου ΥΕ1 κλητήρων -επιστατών και ένας τεχνίτης συντήρησης με σχέση εργασίαςιδιωτικού δικαίου αορίστου χρόνου. Αν δεν υπάρχουν διοικητικοίυπάλληλοι, καθώς και αν οι διοικητικές εργασίες είναι αυξημένες,αποσπώνται στο Π.Ε.Κ. εκπαιδευτικοί ή διοικητικοί υπάλληλοι, μεαπόφαση του νομάρχη της έδρας του Π.Ε.Κ., μετά από γνώμη τουΣυντονιστικού Συμβουλίου του Π.Ε.Κ. 4. Στα Π.Ε.Κ. διδάσκουν ειδικοί επιστήμονες, μέλη διδακτικού -ερευνητικού προσωπικού (Δ.Ε.Π.) των Α.Ε.Ι., εκπαιδευτικοί τηςδημόσιας εκπαίδευσης με απόσπαση ολική ή μερική ή με ωριαίααντιμισθία και άλλοι δημόσιοι υπάλληλοι και ιδιώτες που έχουν τααπαιτούμενα επιστημονικά και διδακτικά προσόντα. Οι διδάσκοντες στο Π.Ε.Κ. ορίζονται με απόφαση του ΥπουργούΕθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, μετά από γνώμη τουΣυντονιστικού Συμβουλίου του Π.Ε.Κ. Κατά την πρώτη εφαρμογήαυτού του νόμου οι διδάσκοντες ορίζονται, μετά από γνώμη τουδιευθυντή και των υποδιευθυντών του Π.Ε.Κ. Αν δεν βρίσκεται κατάλληλο διδακτικό προσωπικό μπορεί νααποσπώνται στο Π.Ε.Κ. για διδασκαλία δημόσιοι εκπαιδευτικοί μεαπόσπαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων. 5. Οι δαπάνες λειτουργίας των Π.Ε.Κ. καλύπτονται μεεπιχορηγήσεις του προϋπολογισμού εξόδων του ΥπουργείουΕθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων και των οικείων νομαρχιών. 6. Με προεδρικό διάταγμα, που εκδίδεται με πρόταση τουΥπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων μετά από γνώμητου Παιδαγωγικού Ινστιτούτου ρυθμίζονται: α) Η διάρκεια της επιμόρφωσης κάθε μορφής, τα προγράμματα

Page 26: ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ - pi-schools.gr · Τα διδακτικά βιβλία και τα βιβλία των εκπαιδευτικών χορηγούνται

κλιμάκια σε μικρότερες πόλεις για να εξυπηρετούν μορφέςεπιμόρφωσης χωρίς μετακίνηση των εκπαιδευτικών από τιςθέσεις τους. Την ευθύνη της λειτουργίας τους έχειεπιτροπή διοίκησης που συγκροτείται με τη συμμετοχήσχολικών συμβούλων της περιοχής και των διδασκόντωνστα Π.Ε.Κ.. Διευθυντής κάθε Π.Ε.Κ. είναι σχολικόςσύμβουλος και υποδιευθυντής εκπαιδευτικός τηςπρωτοβάθμιας ή δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, πουορίζονται με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων για μία διετία, η οποία μπορεί ναανανεώνεται.3. Σε κάθε Π.Ε.Κ. τοποθετείται ως γραμματέας του έναςδιοικητικός υπάλληλος κλάδου ΑΤ1 Διοικητικού ή ΑΡ1Διοικητικού ή ΜΕ1 Διοικητικού. Αν δεν υπάρχει διοικητικόςυπάλληλος, καθώς και αν οι διοικητικές εργασίες είναιαυξημένες, αποσπάται στο Π.Ε.Κ. εκπαιδευτικός μεαπόφαση του νομάρχη, ύστερα από πρόταση τουπεριφερειακού συμβουλίου και εισήγηση της επιτροπήςδιοίκησης του Π.Ε.Κ..4. Στα Π.Ε.Κ. διδάσκουν ειδικοί επιστήμονες, μέληδιδακτικού - ερευνητικού προσωπικού (Δ.Ε.Π.) των Α.Ε.Ι.,εκπαιδευτικού προσωπικού των Τ.Ε.Ι., σχολικοίσύμβουλοι, εκπαιδευτικοί της δημόσιας εκπαίδευσης μεαπόσπαση ολική ή μερική ή με ωριαία αντιμισθία και άλλοιδημόσιοι υπάλληλοι και ιδιώτες που έχουν τα απαιτούμεναεπιστημονικά και διδακτικά προσόντα. Οι διδάσκοντεςορίζονται με απόφαση της επιτροπής διοίκησης του Π.Ε.Κ..Αν δε βρίσκεται κατάλληλο διδακτικό προσωπικό μπορείνα αποσπώνται στα Π.Ε.Κ. για διδασκαλία δημόσιοιεκπαιδευτικοί με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείαςκαι Θρησκευμάτων.5. Οι δαπάνες λειτουργίας των χώρων όπου λειτουργούντα Π.Ε.Κ. αντιμετωπίζονται από τη δημοτική ή κοινοτικήαρχή.6. Με προεδρικό διάταγμα, που εκδίδεται με πρόταση τουΥπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων,ρυθμίζονται:α) η διάρκεια της επιμόρφωσης κάθε μορφής, ταπρογράμματα διδασκαλίας και ασκήσεων, η διαδικασίαπρόσκλησης των εκπαιδευτικών για επιμόρφωση, ηπαράλληλη άσκηση του διδακτικού τους έργου, ηαξιολόγηση και τα αποδεικτικά επιμόρφωσης, τα οποίατους χορηγούνται καιβ) η σύνθεση και συγκρότηση των επιτροπών διοίκησηςτων Π.Ε.Κ., η διάρκεια της θητείας των μελών τους,καθώς και κάθε λεπτομέρεια σχετική με την άσκηση τωναρμοδιοτήτων των επιτροπών αυτών και των διευθυντώνκαι υποδιευθυντών.7. Με κοινή απόφαση των Υπουργών Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων και Οικονομικών:α) ιδρύονται Π.Ε.Κ. για εκπαιδευτικούς της πρωτοβάθμιαςκαι. δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και

διδασκαλίας και ασκήσεων, η διαδικασία πρόσκλησηςεκπαιδευτικών για επιμόρφωση, η αξιολόγηση και τα αποδεικτικάεπιμόρφωσης τα οποία τους χορηγούνται. β) Οι αρμοδιότητες του Συντονιστικού Συμβουλίου, του διευθυντή,των υποδιευθυντών και του γραμματέα του Π.Ε.Κ. γ) Ο τρόπος άσκησης του επιμορφωτικού έργου του Π.Ε.Κ., ησυνεργασία του με τα Α.Ε.Ι. και Τ.Ε.Ι. και άλλους φορείςεπιμόρφωσης, τους σχολικούς συμβούλους, τις διευθύνσειςεκπαίδευσης, τις σχολικές μονάδες και τους επιστημονικούςφορείς, καθώς και ο τρόπος στήριξης του έργου του. 7. Με κοινή απόφαση των Υπουργών Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων και Οικονομικών: α) ιδρύονται Π.Ε.Κ. για τους εκπαιδευτικούς της πρωτοβάθμιας καιδευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, β) καθορίζεται το ύψος και ο τρόπος καταβολής αποζημίωσης τωνμελών και του γραμματέα του Συντονιστικού Συμβουλίου τωνΠ.Ε.Κ., η αμοιβή των επιμορφωτών, των επιμορφούμενων, τωνπραγματογνωμόνων, των αξιολογητών, των επιμελητών-φροντιστών, υπευθύνων του προγράμματος, οι προϋποθέσεις καιτο ύψος της αποζημίωσης των μετακινούμενων εκτός έδραςεπιμορφωτών και επιμορφούμενων, η διαδικασία προμήθειαςδιδακτικού υλικού και αναλωσίμων και η αντιμετώπισηλειτουργικών δαπανών των Π.Ε.Κ.. γ) Καθορίζεται ο τρόπος επιχορήγησης των Π.Ε.Κ., διαχείρισηςτων εσόδων του από το Συντονιστικό Συμβούλιο ή από τοδιευθυντή του Π.Ε.Κ. και απόδοσης λογαριασμού.

β) καθορίζεται το ύψος και ο τρόπος καταβολήςαποζημίωσης στο διευθυντή, υποδιευθυντή και τουςδιδάσκοντες στα Π.Ε.Κ., το ύψος της αμοιβής ή υπερω-ριακής αποζημίωσης των μελών των επιτροπών διοίκησηςτων Π.Ε.Κ. και των γραμματέων τους και η αποζημίωσητων εκπαιδευτικών που καλούνται για επιμόρφωση απόσχολεία της έδρας του Π.Ε.Κ. ή από άλλα σχολεία τηςπεριοχής.

8. Με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων, που εκδίδεται ύστερα από εισήγηση τουοικείου τμήματος του Π.Ι., ορίζεται ο τρόπος επιλογής καιαριθμός των εκπαιδευτικών που καλούνται σε κάθε μορφήεπιμόρφωσης στο Π.Ε.Κ. 9. Η κάθε μορφής επιμόρφωση των εκπαιδευτικών τωνκλάδων ΑΤ9, ΑΤ10, ΑΤ12, ΑΤ13, ΑΤ14, ΑΤ17, ΑΤ18, ΑΡ1και ΜΕ1 πραγματοποιείται στην παιδαγωγική τεχνικήσχολή (ΠΑ.ΤΕ.Σ.) της Σ.Ε.Λ.Ε.Τ.Ε. και στο παράρτημά τηςστη Θεσσαλονίκη, καθώς και σε ειδικά τμήματα των Π.Ε.Κ.Κατά τα λοιπά για τη λειτουργία της ΠΑ.ΤΕ.Σ. και τουπαραρτήματός της ως Π.Ε.Κ. εφαρμόζονται οι διατάξειςαυτού του νόμου. 10. Οι εκπαιδευτικοί που υπηρετούν σε σχολές μαθητείαςτου Ο.Α.Ε.Δ. μπορούν να καλούνται για επιμόρφωση σταΠ.Ε.Κ.. Εκπαιδευτικοί της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσηςτων τεχνικών κλάδων, καθώς και εκπαιδευτικοί τωνσχολών μαθητείας του Ο.Α.Ε.Δ. μπορούν ναεπιμορφώνονται σε δημόσιες ή ιδιωτικές επιχειρήσεις. Ταθέματα που ανακύπτουν από την εφαρμογή αυτής τηςπαραγράφου ρυθμίζονται με κοινή απόφαση τωνΥπουργών Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων καιΕργασίας.

Άρθρο 30. Μετεκπαίδευση.

1. Οι εκπαιδευτικοί της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης,πτυχιούχοι των παιδαγωγικών ακαδημιών και των σχολώννηπιαγωγών, παράλληλα προς την επιμόρφωση, η οποίαπαρέχεται σύμφωνα με τις διατάξεις αυτού του νόμου,μετεκπαιδεύονται στο Μαράσλειο Διδασκαλείο ΔημοτικήςΕκπαίδευσης (Μ.Δ.Δ.Ε.). Η μετεκπαίδευση αυτή παύει μετάτην παρέλευση ενός έτους από την έναρξη τηςμετεκπαίδευσης και επιμόρφωσής τους στα παιδαγωγικά

τμήματα των Α.Ε.Ι36.

36 Σύμφωνα με το άρθρο 18, παρ.3 του Ν.2009/1992 (Α 18): "3. Με προεδρικό διάταγμα, που εκδίδεται με πρόταση τωνΥπουργών Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, μετά από γνώμητου Παιδαγωγικού Ινστιτούτου, ιδρύεται στη Θεσσαλονίκη σχολήεπιμόρφωσης εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης με τηνεπωνυμία "Διδασκαλείο Πρωτοβάθμιας ΕκπαίδευσηςΘεσσαλονίκης".) Ως προς την οργάνωση, διοίκηση και λειτουργία του ΔιδασκαλείουΠρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Θεσσαλονίκης, τα προσόντα και τοντρόπο ορισμού των οργάνων διοίκησης και των διδασκόντων, τοπρόγραμμα και τη διάρκεια σπουδών, τον τρόπο και τη διαδικασίαεπιλογής με διαγωνισμό των υποψηφίων, την έναρξη και λήξη τουδιδακτικού έτους, τους κανόνες φοίτησης και αξιολόγησης τωνεπιμορφούμενων, καθώς και τους χορηγούμενους τίτλους,εφαρμόζονται οι ισχύουσες, για το Μαράσλειο ΔιδασκαλείοΔημοτικής Εκπαίδευσης, το οποίο εξακολουθεί να λειτουργεί καιμετά την εκπνοή των προθεσμιών, που προβλέπονται από τιςδιατάξεις του δεύτερου εδαφίου της παραγράφου 1 του άρθρου 30και του δεύτερου εδαφίου της παραγράφου 1 του άρθρου 87 του ν.1566/1985, διατάξεις. Με προεδρικό διάταγμα, που εκδίδεται με πρόταση των ΥπουργώνΕθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, μετά από γνώμη τουΠαιδαγωγικού Ινστιτούτου ορίζεται η συνεργασία των δύο"Διδασκαλείων" με τα Π.Ε.Κ., τα Α.Ε.Ι. και Τ.Ε.Ι. και τους άλλουςφορείς επιμόρφωσης, τους σχολικούς συμβούλους, τις διευθύνσειςεκπαίδευσης, τις σχολικές μονάδες και τους επιστημονικούςφορείς, ο τρόπος στήριξης του έργου τους, και κάθε άλλη αναγκαίαλεπτομέρεια. Για τη στέγαση του Διδασκαλείου Πρωτοβάθμιας ΕκπαίδευσηςΘεσσαλονίκης ισχύει, ό,τι ορίζεται από την προηγούμενηπαράγραφο 2 για τη στέγαση των ειδικών σχολών και των Π.Ε.Κ. Με προεδρικό διάταγμα, που εκδίδεται με πρόταση του ΥπουργούΕθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων μπορούν το "ΜαράσλειοΔιδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης" και το "Διδασκαλείο

Page 27: ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ - pi-schools.gr · Τα διδακτικά βιβλία και τα βιβλία των εκπαιδευτικών χορηγούνται

2. Η μετεκπαίδευση των εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιαςκαι δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, που είναι πτυχιούχοιΑ.Ε.Ι. ή Τ.Ε.Ι., πραγματοποιείται στα πλαίσια τωνμεταπτυχιακών σπουδών των Α.Ε.Ι. σύμφωνα με τιςδιατάξεις του άρθρου 81 του παρόντος νόμου και τωνειδικών προγραμμάτων μετεκπαίδευσης των Τ.Ε.Ι.σύμφωνα με τις διατάξεις του ν. 1404/1983 (ΦΕΚ 173). 3. Με προεδρικό διάταγμα, που εκδίδεται με πρόταση τωνΥπουργών Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων καιΟικονομικών, ύστερα από γνώμη των οικείων Α.Ε.Ι. ήΤ.Ε.Ι., καθορίζεται ο αριθμός των εκπαιδευτικών κάθεειδικότητας, οι οποίοι μπορούν να γίνουν δεκτοί στουςμεταπτυχιακούς κύκλους σπουδών των Α.Ε.Ι. ή σταπρογράμματα μετεκπαίδευσης των Τ.Ε.Ι., η διαδικασίαεπιλογής και χορήγησης άδειας με αποδοχές, η διάρκειατων σπουδών, η καταβολή επιμισθίου και η παράλληληάσκηση των διδακτικών τους καθηκόντων, η απαλλαγήτους από αυτά μερικά ή ολικά και κάθε σχετικήλεπτομέρεια. 4. α). Για τη μελέτη ειδικών εκπαιδευτικών θεμάτων καιτην παρακολούθηση ειδικών επιμορφωτικώνπρογραμμάτων και σεμιναρίων σε θέματα παιδείας,μπορούν να αποστέλλονται στην αλλοδαπή εκπαιδευτικοίτης πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. β) Οι προϋποθέσεις, το όργανο και ο τρόπος επιλογήςκαθώς και η διάρκεια αποστολής για ειδικές μελέτες καιμετεκπαιδεύσεις εκπαιδευτικών στην αλλοδαπήκαθορίζονται με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείαςκαι Θρησκευμάτων. Το ύψος της αποζημίωσης για δαπάνεςμετάβασης, διαμονής, καταβολής διδάκτρων και άλλωνεξόδων και επιστροφής καθορίζονται με κοινή απόφασητων Υπουργών Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων καιΟικονομικών. 5. Με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων, που εκδίδεται ύστερα από γνώμη τουδιοικητικού συμβουλίου του ιδρύματος κρατικώνυποτροφιών και του Π.Ι., καταρτίζονται ειδικάπρογράμματα χορήγησης υποτροφιών στους δημόσιουςεκπαιδευτικούς για πραγματοποίηση μεταπτυχιακώνσπουδών.

Άρθρο 31.Πειραματικά σχολεία.

1. Σκοπός των πειραματικών σχολείων είναι η πρακτικήπαιδαγωγική επιμόρφωση του εκπαιδευτικού προσωπικούκαι η πειραματική εφαρμογή προγραμμάτων και μεθόδωνδιδασκαλίας, καθώς και η πειραματική χρήση σχολικώνβιβλίων, οπτικοακουστικών και άλλων μέσωνεκπαιδευτικής τεχνολογίας. 2. Στην έδρα κάθε Π.Ε.Κ. πρωτοβάθμιας εκπαίδευσηςμπορεί να λειτουργούν πειραματικά νηπιαγωγεία καιπειραματικά δημοτικά σχολεία. Στην έδρα κάθε Π.Ε.Κ.δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης μπορεί να λειτουργούνπειραματικά γυμνάσια και πειραματικά λύκεια, καθώς καιπειραματικά λύκεια με έναν ή περισσότερους από τουςκύκλους και κλάδους του ενιαίου πολυκλαδικού λυκείου. 3. Τα πειραματικά σχολεία ορίζονται ή ιδρύονται με κοινήαπόφαση των Υπουργών Παιδείας και Θρησκευμάτων καιΟικονομικών. Με όμοια απόφαση, αυξάνονται οι οργανικέςθέσεις εκπαιδευτικού και διοικητικού προσωπικού. 4. Με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων μπορούν να μετατρέπονται τα πειραματικάσε κοινά σχολεία, καθώς και κοινά σχολεία σεπειραματικά. Τα πειραματικά σχολεία που συμπληρώνουνέξι έτη λειτουργίας μετατρέπονται υποχρεωτικά. 5. Τα πειραματικά σχολεία υπάγονται στη διεύθυνσηεκπαίδευσης του νομού ή νομαρχιακού διαμερίσματοςστην περιοχή της οποίας λειτουργούν. Ο προϊστάμενος τηςδιεύθυνσης εκπαίδευσης και το περιφερειακό υπηρεσιακόσυμβούλιο ασκούν για τα σχολεία αυτά όλες τιςαρμοδιότητες που έχουν για τα υπόλοιπα σχολεία. 6. Η εγγραφή των μαθητών στα πειραματικά σχολείαγίνεται με κλήρωση. Η διαδικασία εγγραφής των μαθητών

Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Θεσσαλονίκης" να μετατρέπονται σεειδικές σχολές προαιρετικής επιμόρφωσης εκπαιδευτικών, όπωςαυτές ορίζονται, από το παρόν άρθρο, οπότε και διέπονται από τιςσχετικές για τις ειδικές σχολές διατάξεις."

στα πειραματικά σχολεία και μετεγγραφής από έναπειραματικό σε άλλο πειραματικό σχολείο καθορίζονται μεαπόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων. 7. Η μετάθεση των διευθυντών και του εκπαιδευτικούπροσωπικού σε κενές θέσεις των πειραματικών σχολείωνγίνεται ύστερα από αίτησή τους. Οι μεταθέσεις αυτέςγίνονται πριν από τις μεταθέσεις των εκπαιδευτικών σταυπόλοιπα σχολεία. Αν οι κενές θέσεις στα πειραματικάσχολεία δεν καλύπτονται με μεταθέσεις, αποσπώνται σεαυτά για ένα διδακτικό έτος εκπαιδευτικοί από άλλασχολεία της έδρας ή και της περιοχής του νομού ήνομαρχιακού διαμερίσματος με απόφαση του νομάρχη,ύστερα από πρόταση του οικείου περιφερειακούσυμβουλίου. Για τις μεταθέσεις ή αποσπάσεις αυτέςλαμβάνονται υπόψη η επιμόρφωση, η μετεκπαίδευση, οιμεταπτυχιακές σπουδές, η επιστημονική συγκρότηση καιγενικότερα τα αυξημένα τυπικά και ουσιαστικά προσόντα. 8. Αν υπάρχουν αιτήσεις εκπαιδευτικών για μετάθεση σταπειραματικά σχολεία με αυξημένα τυπικά και ουσιαστικάπροσόντα, μπορεί το οικείο υπηρεσιακό συμβούλιο ναπροτείνει για το συμφέρον της υπηρεσίας τη μετάθεσηεκπαιδευτικών που υπηρετούν στα πειραματικά σχολεία. 9. Όσοι διδάσκουν στα πειραματικά γυμνάσια και λύκειαέχουν μειωμένο κατά πέντε ώρες υποχρεωτικό ωράριοεβδομαδιαίας διδασκαλίας από το υποχρεωτικό ωράριοτων εκπαιδευτικών που διδάσκουν σε άλλα σχολεία. 10. α) Τα πειραματικά σχολεία των Α.Ε.Ι. εξακολουθούννα λειτουργούν για την προαγωγή της παιδαγωγικήςέρευνας και την πρακτική άσκηση των φοιτητών και τουεκπαιδευτικού προσωπικού της περιοχής στην οποίαανήκουν. Με προεδρικό διάταγμα, που εκδίδεται μέσα σεέξι (6) μήνες από τη δημοσίευση αυτού του νόμου μεπρόταση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων, αναδιοργανώνονται τα πειραματικάσχολεία των Α.Ε.Ι. και καθορίζονται τα θέματα εποπτείαςκαι διοίκησής τους, σύνδεσης με τις αρμόδιες αρχές τωνΑ.Ε.Ι., λειτουργίας, προϋποθέσεων και διαδικασίαςεγγραφής μαθητών στις πρώτες και στις άλλες τάξεις τωνσχολικών μονάδων κάθε βαθμίδας και τοποθέτησης τουεκπαιδευτικού προσωπικού και κατ' απόκλιση από τιςδιατάξεις του νόμου αυτού και του ν. 4376/1929 (ΦΕΚ300), όπως τροποποιήθηκε και συμπληρώθηκε. Οιδιατάξεις των παραγράφων 5 και 6 και των δύοτελευταίων εδαφίων της παραγράφου 7 αυτού του άρθρουισχύουν και για τα πειραματικά σχολεία των Α.Ε.Ι. β) Με κοινή απόφαση των Υπουργών Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων και Οικονομικών, που εκδίδεται ύστερααπό εισήγηση του οικείου Α.Ε.Ι. και του προϊσταμένου τηςοικείας διεύθυνσης εκπαίδευσης, ιδρύονται πειραματικάσχολεία και σε άλλα Α.Ε.Ι. στα οποία λειτουργούν τομείς ήτμήματα παιδαγωγικής. Με όμοια απόφαση αυξάνονται οιοργανικές θέσεις εκπαιδευτικού και λοιπού προσωπικούτης εκπαίδευσης37. 11. Τα πρότυπα κλασικά λύκεια του άρθρου 30 παρ. 5 τουν. 309/1976 (ΦΕΚ 100) μετονομάζονται σε κλασικά λύκειακαι εξακολουθούν να λειτουργούν με σκοπό την αυξημένηδιδασκαλία των ελληνικών γραμμάτων. Η ίδρυση,μετατροπή, συγχώνευση και κατάργηση κλασικών λυκείωνγίνεται σύμφωνα με τις διατάξεις αυτού του νόμου. Με τηνανάπτυξη των ενιαίων πολυκλαδικών λυκείων είναιδυνατή η προσάρτηση των κλασικών λυκείων σε αυτά. Οιλεπτομέρειες της προσάρτησης και λειτουργίας τωνσχολείων αυτών ρυθμίζονται με απόφαση του ΥπουργούΕθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Ι'ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ

37 Συμπλήρωμα: "Με όμοια απόφαση που εκδίδεται κατά την ίδιαδιαδικασία μπορεί να προάγονται, καταργούνται καισυγχωνεύονται πειραματικά σχολεία των Α.Ε.Ι.. Η κατάργηση, ουποβιβασμός, η συγχώνευση και η μετατροπή αυτών σε κοινάσχολεία γίνεται με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων, που δημοσιεύεται στην Εφημερίδα τηςΚυβερνήσεως."

Page 28: ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ - pi-schools.gr · Τα διδακτικά βιβλία και τα βιβλία των εκπαιδευτικών χορηγούνται

Άρθρο 3238

Σκοπός και μορφή1. Στα άτομα που έχουν ειδικές ανάγκες παρέχεται ειδικήαγωγή και ειδική επαγγελματική εκπαίδευση, η οποία σταπλαίσια των σκοπών της πρωτοβάθμιας καιδευτεροβάθμιας εκπαίδευσης επιδιώκει ιδιαίτερα:α) την ολόπλευρη και αποτελεσματική ανάπτυξη καιαξιοποίηση των δυνατοτήτων και ικανοτήτων τους,β) την ένταξή τους στην παραγωγική διαδικασία καιγ) την αλληλοαποδοχή τους με το κοινωνικό σύνολο.Οι στόχοι αυτοί επιτυγχάνονται με την εφαρμογή ειδικώνεκπαιδευτικών προγραμμάτων, σε συνδυασμό με άλλαεπιστημονικά και κοινωνικά μέτρα.2. Άτομα με ειδικές ανάγκες θεωρούνται κατά την έννοιααυτού του νόμου, τα πρόσωπα τα οποία από οργανικά,ψυχικά ή κοινωνικά αίτια παρουσιάζουν καθυστερήσεις,αναπηρίες ή διαταραχές στη γενικότερη ψυχοσωματικήκατάσταση ή στις επιμέρους λειτουργίες τους και σε βαθμόπου δυσκολεύεται ή παρεμποδίζεται σοβαρά ηπαρακολούθηση της γενικής και επαγγελματικήςεκπαίδευσης, η δυνατότητα ένταξής τους στηνπαραγωγική διαδικασία και η αλληλοαποδοχή τους με τοκοινωνικό σύνολο.Στα άτομα αυτά περιλαμβάνονται ιδίως:α) οι τυφλοί και όσοι έχουν σοβαρές διαταραχές στηνόραση,β) οι κωφοί και βαρήκοοι,γ) όσοι έχουν κινητικές διαταραχές,δ) όσοι έχουν διανοητική καθυστέρηση,ε) όσοι εμφανίζουν επιμέρους δυσκολίες στη μάθηση(δυσλεξία, διαταραχή λόγου και άλλα) ή είναι γενικότεραδυσπροσάρμοστοι,στ) όσοι πάσχουν από ψυχικές νόσους και συναι-σθηματικές αναστολές,ζ) οι επιληπτικοί,η) οι χανσενικοί,θ) όσοι πάσχουν από ασθένειες που απαιτούν μακρόχρονηθεραπεία και παραμονή σε νοσηλευτικά ιδρύματα, κλινικέςή πρεβαντόρια καιι) κάθε άτομο νηπιακής, παιδικής ή εφηβικής ηλικίας, πουδεν ανήκει σε μία από τις προηγούμενες περιπτώσεις καιπου παρουσιάζει διαταραχή της προσωπικότητας απόοποιαδήποτε αιτία.3. Η ειδική αγωγή πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιαςεκπαίδευσης, καθώς και η ειδική επαγγελματικήεκπαίδευση, παρέχεται δωρεάν από το κράτος σε δημόσιασχολεία. Η μορφή των σχολείων προσδιορίζεται από τοείδος και το βαθμό των ειδικών αναγκών κάθε ατόμου.4. Η ειδική αγωγή και η ειδική επαγγελματική εκπαίδευσητων ατόμων με ειδικές ανάγκες παρέχεται:α) σε κανονικά σχολεία στα οποία είναι ενταγμένα ταάτομα αυτά.β) σε ειδικές τάξεις, τμήματα ή ομάδες που λειτουργούνμέσα σε κανονικά σχολεία ή σε ειδικές τάξεις ή τμήματαπαρατήρησης που λειτουργούν με σκοπό τηβαθύτερη διάγνωση δύσκολων περιπτώσεων και εφαρ-μόζουν ειδικά προγράμματα,γ) σε ειδικά νηπιαγωγεία και σε αυτοτελή ειδικάσχολεία πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης,δ) σε ειδικά σχολεία, ειδικές τάξεις ή τμήματα ή ομάδεςπου λειτουργούν ως παραρτήματα σε νευροψυχιατρικά,ορθοπεδικά και άλλα νοσοκομεία και κλινικές ήιατροπαιδαγωγικά κέντρα ή θεραπευτικά καταστήματαανηλίκων,ε) σε ειδικές επαγγελματικές σχολές ή σε ειδικά τμήματαεπαγγελματικής εκπαίδευσης μέσα σε κανονικά σχολεία,καθώς και σε ειδικά επαγγελματικά εργαστήρια,στ) σε οποιονδήποτε χρόνο και χώρο εκτός τηςοικογένειας, ιδίως σε θεραπευτήρια χρόνιων παθήσεων ήθεραπευτήρια καταστήματα ανηλίκων, όπου τα νήπια, ταπαιδιά και οι έφηβοι έχουν για οποιονδήποτε λόγο ειδικέςσυνθήκες διαβίωσης.Σε εξαιρετικές περιπτώσεις παρέχεται ειδική αγωγή στοσπίτι και συγχρόνως γίνεται διαφώτιση της οικογένειας,για την αντιμετώπιση των αναγκών αυτών των ατόμων, μετην επίβλεψη ειδικού σε κάθε περίπτωση.

38 Το άρθρο αυτό έχει καταργηθεί.

5. Η ίδρυση, η προαγωγή, η κατάργηση, ο υποβιβασμόςκαι η συγχώνευση ειδικών σχολείων και άλλων μονάδωνειδικής αγωγής και η ανάλογη αύξηση ή μείωση τωνοργανικών θέσεων προσωπικού γίνονται με προεδρικόδιάταγμα, που εκδίδεται με πρόταση των ΥπουργώνΕθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων και του συναρμόδιουσε κάθε περίπτωση υπουργού, καθώς και του ΥπουργούΟικονομικών, όταν πρόκειται για αύξηση οργανικώνθέσεων προσωπικού. Οι θέσεις προσωπικού πουσυνιστώνται προσαυξάνουν τις οικείες θέσεις κατάκατηγορίες και κλάδους που προβλέπονται από αυτόν τονόμο.6. Με προεδρικό διάταγμα, που εκδίδεται με πρόταση τουΥπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων,ρυθμίζονται θέματα σχετικά με:α) την προσωνυμία ή τον τίτλο, καθώς και τον εξει-δικευμένο τύπο των ειδικών σχολείων ή άλλων μονάδωνειδικής αγωγής,β) τον ελάχιστο αριθμό ατόμων που απαιτείται για τηνίδρυση ειδικών σχολείων και άλλων μονάδων ειδικήςαγωγής, την οργάνωση, λειτουργία, διοίκηση και τοντρόπο παροχής της ειδικής αγωγής στο σπίτι απόδημόσιους και ιδιωτικούς φορείς,γ) την εσωτερική διάρθρωση κατά βαθμίδες και τάξεις, τηνοργανικότητα του εκπαιδευτικού προσωπικού και τοναριθμό των μαθητών κατά τάξη.δ) τη σύσταση, σύνθεση και συγκρότηση συλλογικώνοργάνων για το συντονισμό λειτουργίας των επιμέρουςτομέων ειδικής αγωγής, ιατρικής βοήθειας και κοινωνικήςμέριμνας, τη διαχείριση των δαπανών λειτουργίας τωνμονάδων ειδικής αγωγής και ειδικής επαγγελματικήςεκπαίδευσης και τον τρόπο λειτουργίας τους,ε) τον τρόπο ένταξης των ατόμων με ειδικές ανάγκες στακανονικά σχολεία και την επιλογή και κατάταξη τους στονκατάλληλο τύπο και βαθμίδα αδίκου σχολείου ή άλληςμονάδας ειδικής αγωγής και ειδικής επαγγελματικήςεκπαίδευσης.στ) τη συγκρότηση και λειτουργία των συλλόγων γονέων,οι οποίοι συμμετέχουν και συνεργάζονται με το ΥπουργείοΕθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων στο έργο της ειδικήςαγωγής και της ειδικής επαγγελματικής εκπαίδευσης,ζ) τις εγγραφές, μετεγγραφές και κατατάξεις ατόμων μεειδικές ανάγκες στα ειδικό σχολεία ή άλλες μονάδεςειδικής αγωγής, την αξιολόγηση, προαγωγή και απόλυσήτους,η) το εβδομαδιαίο ωράριο διδακτικής εργασίας και άλληςαπασχόλησης του εκπαιδευτικού προσωπικού των ειδικώνσχολείων και ειδικών επαγγελματικών σχολών,θ) τις κάθε είδους εξετάσεις,ι) την έναρξη και λήξη του σχολικού και διδακτικού έτους,ια) τη διαδικασία, τους λόγους και τα όργανα πουαποφασίζουν τη διακοπή των μαθημάτων ή τη συμπλή-ρωσή τους με παράταση του διδακτικού έτους,ιβ) τους τίτλους σπουδών, καιιγ) κάθε άλλη λεπτομέρεια για την οργάνωση καιλειτουργία των μονάδων ειδικής αγωγής και ειδικήςεπαγγελματικής εκπαίδευσης.Για τις περιπτώσεις α΄ και δ΄, εφόσον οι μονάδες ειδικήςαγωγής και ειδικής επαγγελματικής εκπαίδευσηςλειτουργούν σε ιδρύματα που ανήκουν στην αρμοδιότηταάλλων υπουργείων, στην έκδοση του προεδρικούδιατάγματος συμπράττει και ο συναρμόδιος υπουργός.

Άρθρο 33. Ιατροδιαγνωστική εξέταση,

φοίτηση, προγράμματα, μέσα.1. Οι περιφερειακές υπηρεσίες του Υπουργείου Υγείας,Πρόνοιας και Κοινωνικών Ασφαλίσεων είναι αρμόδιες για: α) τη διαγνωστική εξέταση και τη διαπίστωση του είδουςκαι του βαθμού της ειδικής ανάγκης των ατόμων σχολικήςηλικίας, β) την εισήγηση εγγραφής, κατάταξης και φοίτησηςνηπίων, παιδιών και εφήβων με ειδικές ανάγκες σεσχολικές μονάδες ειδικής αγωγής ή ειδικήςεπαγγελματικής εκπαίδευσης ή σε ειδικές τάξεις ή σεκανονικά σχολεία, γ) την παροχή συμβουλών στους διδάσκοντες, τους γονείςκαι τα ίδια τα άτομα με τις ειδικές ανάγκες για την

Page 29: ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ - pi-schools.gr · Τα διδακτικά βιβλία και τα βιβλία των εκπαιδευτικών χορηγούνται

αντιμετώπιση των προβλημάτων τους, και δ) την ιατροδιαγνωστική εξέταση όσων φοιτούν σεκανονικά σχολεία για τη διαπίστωση των ειδικών αναγκώνπου τυχόν υπάρχουν και την εισήγηση για τη λήψη τωνεπιβαλλόμενων μέτρων. Για την άσκηση των αρμοδιοτήτων αυτών οι παραπάνωυπηρεσίες συνεργάζονται με τις οικείες υπηρεσίες, ταόργανα και τους λειτουργούς του Υπουργείου ΕθνικήςΠαιδείας και Θρησκευμάτων. Με προεδρικό διάταγμα, πουεκδίδεται με πρόταση των Υπουργών Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων και Υγείας, Πρόνοιας και ΚοινωνικώνΑσφαλίσεων, καθορίζονται οι λεπτομέρειες για τηνεφαρμογή της παραγράφου αυτής. 2. Με προεδρικό διάταγμα, που εκδίδεται με πρόταση τουΥπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, μπορεί ναγίνει υποχρεωτική η φοίτηση των ατόμων με ειδικέςανάγκες στα ειδικά σχολεία και τις λοιπές ειδικές μονάδεςαπό το 3ο μέχρι και το 18ο έτος της ηλικίας τους για τηνειδική αγωγή και από το 14ο μέχρι το 20ό έτος για τηνειδική επαγγελματική εκπαίδευση. Καθορίζονται επίσης οικατηγορίες όσων απαλλάσσονται από την υποχρεωτικήφοίτηση και τα κριτήρια απαλλαγής, καθώς και ηδιαδικασία εγγραφής ή παράτασης της φοίτησης πέρα απότο 18ο ή το 20ό έτος αντίστοιχα και για όσο χρονικόδιάστημα χρειάζεται για τη συμπλήρωση της ειδικήςαγωγής και της ειδικής επαγγελματικής εκπαίδευσης. 3. Για την ειδική αγωγή και την ειδική επαγγελματικήεκπαίδευση των ατόμων με ειδικές ανάγκες εφαρμόζονταιειδικά προγράμματα με βάση το είδος και το βαθμόανάγκης, τις δυνατότητες εκπαίδευσης και ένταξης στηνπαραγωγική διαδικασία, καθώς και αλληλοαποδοχής με τοκοινωνικό σύνολο, αφού ληφθούν υπόψη και οικοινωνικές και οικονομικές ανάγκες, οι πολιτιστικές καιάλλες ειδικές συνθήκες της διαβίωσής τους. Με προεδρικό διάταγμα, που εκδίδεται με πρόταση τουΥπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, ορίζονταιτα διδακτέα μαθήματα και τα ωρολόγια και αναλυτικάπρογράμματα. 4. Τα απαιτούμενα για τη διδασκαλία βιβλία, ατομικάμαγνητόφωνα, ατομικά ακουστικά βαρηκοΐας,μαγνητοταινίες και άλλα απαραίτητα μέσα για την ειδικήαγωγή και την ειδική επαγγελματική εκπαίδευσηπαρέχονται δωρεάν από το κράτος στα άτομα με ειδικέςεκπαιδευτικές ανάγκες. 5. Τα διδακτικά μέσα και τα βιβλία εγκυκλοπαιδικήςμόρφωσης για τυφλούς που φοιτούν στην πρωτοβάθμια,δευτεροβάθμια και τριτοβάθμια εκπαίδευση, καθώς και σεσχολικές μονάδες ειδικής αγωγής και ειδικήςεπαγγελματικής εκπαίδευσης εκδίδονται από τονΟργανισμό Εκδόσεως Διδακτικών Βιβλίων (Ο.Ε.Δ.Β.) καιδιατίθενται σε αυτούς δωρεάν. Οποιοδήποτε θέμα σχετικόμε τη συγγραφή, εικονογράφηση, κρίση, έκδοση,διακίνηση και διανομή των βιβλίων και λοιπών διδακτικώνμέσων που προκύπτει λόγω της ιδιαιτερότητάς τουςρυθμίζεται με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείαςκαι Θρησκευμάτων. Με όμοια απόφαση μπορεί ναανατίθεται η εκτύπωση των βιβλίων και λοιπών διδακτικώνμέσων στο κέντρο εκπαίδευσης και αποκατάστασηςτυφλών (Κ.Ε.Α.Τ.). Με προεδρικό διάταγμα, που εκδίδεται με πρόταση τωνΥπουργών Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, Προεδρίαςτης Κυβέρνησης και Οικονομικών, μπορεί να συνιστώνταιστον Ο.Ε.Δ.Β. θέσεις επιστημονικού και τεχνικούπροσωπικού, μόνιμου ή με σχέση εργασίας ιδιωτικούδικαίου. Με όμοιο προεδρικό διάταγμα διαρθρώνονται οιθέσεις του μόνιμου προσωπικού σε κλάδους και βαθμούς,καθορίζονται τα προσόντα και ο τρόπος πλήρωσης όλωντων θέσεων και οι όροι εργασίας και αποζημίωσης τουπροσωπικού με σχέση εργασίας ιδιωτικού δικαίου. 6. Οι δαπάνες για την εφαρμογή των παραγράφων 4 και 5αντιμετωπίζονται με κρατικές επιχορηγήσεις από τοντακτικό προϋπολογισμό του Υπουργείου Εθνικής Παιδείαςκαι Θρησκευμάτων, στον οποίο εγγράφονται οι σχετικέςπιστώσεις.

Άρθρο 34. Φορείς.

1. Αποκλειστικός φορέας για κάθε θέμα που αναφέρεταιστην ειδική αγωγή και την ειδική επαγγελματικήεκπαίδευση είναι το Υπουργείο Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων. 2. Η ανάπτυξη και ο εκσυγχρονισμός της ειδικής αγωγήςκαι της ειδικής επαγγελματικής εκπαίδευσης αποτελούνέργο του Σ.Ε.Α., οι αρμοδιότητες του οποίου καθορίζονταιμε το προεδρικό διάταγμα που προβλέπεται από τηνπαράγραφο 2 του άρθρου 22. Μεταξύ αυτώνπεριλαμβάνονται ιδίως: α) η ευθύνη για το σχεδιασμό, τον προγραμματισμό, τονπροσδιορισμό των γενικών στόχων και των κατευθύνσεωνκαι τη διαμόρφωση γενικά της εκπαιδευτικής πολιτικήςστους τομείς της ειδικής αγωγής και ειδικήςεπαγγελματικής εκπαίδευσης και η υποβολή των σχετικώνπροτάσεων στον Υπουργό Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων. β) η γνωμοδότηση για κάθε θέμα που παραπέμπεται σεαυτό και αφορά την ειδική αγωγή και την ειδικήεπαγγελματική εκπαίδευση και η εισήγηση μέτρων για ταεπιμέρους προγράμματα εκπαίδευσης και γ) η παρακολούθηση και ο έλεγχος της εφαρμογής τωνπρογραμμάτων και η εισήγηση για τη λήψη τωναπαραίτητων μέτρων. 3. Μονάδες ειδικής αγωγής και ειδικής επαγγελματικήςεκπαίδευσης, που ανήκουν στην αρμοδιότητα ή τηνεποπτεία άλλων υπουργείων και οργανισμών καιλειτουργούν είτε ως δημόσια σχολεία είτε ως σχολείανομικών προσώπων δημόσιου δικαίου είτε ως ιδιωτικάσχολεία, υπάγονται εφεξής στην αρμοδιότητα ή τηνεποπτεία του Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων. 4. Με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων μπορεί να μετατρέπονται σε δημόσιεςσχολικές μονάδες τα ειδικά σχολεία ειδικής αγωγής καιειδικής επαγγελματικής εκπαίδευσης που ανήκουν σενομικά πρόσωπα ιδιωτικού δικαίου, ή φυσικά πρόσωπα. Ημετατροπή γίνεται είτε ύστερα από αίτησή τους καιεξαγορά της περιουσίας τους είτε με σύγχρονηαναγκαστική απαλλοτρίωση. Περιεχόμενο ή όροι διαθήκης,κωδικέλλου ή δωρεάς διατηρούνται όπως έχουν. 5. Οι εκπαιδευτικοί και το λοιπό προσωπικό των μονάδωντης παραγράφου 3, εφόσον έχουν την ιδιότητα τουμόνιμου δημόσιου υπαλλήλου, εντάσσονται με το βαθμόπου κατέχουν στις θέσεις προσωπικού που συνιστώνται μετο νόμο αυτόν για την ειδική αγωγή και την ειδικήεπαγγελματική εκπαίδευση. Όσοι έχουν την ιδιότητα τουμόνιμου υπαλλήλου νομικού προσώπου δημόσιου δικαίουδιατηρούν την ιδιότητά τους αυτή. Οι λοιποί εξακολουθούννα υπηρετούν με την ιδιότητα που έχουν. Όσοι υπηρετούνσε σχολικές μονάδες που μετατρέπονται κατά τις διατάξειςτης παραγράφου 4 προσλαμβάνονται με απόφαση τουΥπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων στιςδημόσιες σχολικές μονάδες ειδικής αγωγής και ειδικήςεπαγγελματικής εκπαίδευσης με σχέση εργασίας ιδιωτικούδικαίου. Κατά τα λοιπά εφαρμόζονται αναλόγως οιδιατάξεις του άρθρου 62. 6. Διδακτήρια, γήπεδα, κάθε είδους εξοπλισμός, έπιπλα καισκεύη ειδικών σχολείων, που ανήκουν σε νομικά πρόσωπαιδιωτικού δικαίου ή σε φυσικά πρόσωπα, μπορεί νααπαλλοτριωθούν ή να αγοραστούν για χρήση τωνδημόσιων ειδικών σχολείων. Οι πράξεις μεταβίβασηςγίνονται χωρίς παράσταση δικηγόρου, μεταγράφονταιατελώς και δεν υπόκεινται σε οποιοδήποτε τέλος, φόρο ήεισφορά ή άλλη επιβάρυνση υπέρ του Δημοσίου ή τρίτου. 7. Με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων ρυθμίζονται ειδικότερα θέματα σχετικά μετη μετατροπή σχολείων ειδικής αγωγής και ειδικήςεπαγγελματικής εκπαίδευσης, την πρόσληψη τουπροσωπικού τους και την εξαγορά της περιουσίας τους.

Άρθρο 35. Προσωπικό.

1. Οι θέσεις του εκπαιδευτικού προσωπικού των δημόσιωνμονάδων ειδικής αγωγής και ειδικής επαγγελματικήςεκπαίδευσης περιλαμβάνονται στο σύνολο των οργανικών

Page 30: ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ - pi-schools.gr · Τα διδακτικά βιβλία και τα βιβλία των εκπαιδευτικών χορηγούνται

θέσεων εκπαιδευτικού προσωπικού, κατά βαθμίδαεκπαίδευσης, όπως προβλέπονται στα άρθρα 12 παρ. 4, 13παρ. 4 και 14 παρ. 4. 2. Για τη στελέχωση των σχολικών μονάδων ειδικήςαγωγής και ειδικής επαγγελματικής εκπαίδευσηςχρησιμοποιείται εκπαιδευτικό προσωπικό τηςπρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης κατάπερίπτωση. Συνιστώνται επιπλέον κατά κλάδους οι εξήςθέσεις προσωπικού:

Α' Ειδικό προσωπικό: Κλάδος ΑΤ19 Θεραπευτών του λόγου θέσεις 10 Κλάδος ΑΤ20 Επαγγελματικών συμβούλων " 1 Κλάδος ΑΤ21 Ψυχολόγων " 50 Κλάδος ΑΡ2 Επιμελητών " 40 Κλάδος ΑΡ3 Θεραπευτών του λόγου " 10 Κλάδος ΑΡ4 Επαγγελματικών συμβούλων " 1 Κλάδος ΑΡ5 Φυσικοθεραπευτών " 15 Κλάδος ΑΡ6 Εργασιοθεραπευτών " 15 Κλάδος ΑΡ7 Κοινωνικών λειτουργών " 60

Σύνολο θέσεων 20239

Β' Διοικητικό προσωπικό: Κλάδος ΜΕ1 Διοικητικών υπαλλήλων θέσεις 10 Κλάδος ΣΕ1 κλητήρων, επιστατών, φυλάκων - νυκτοφυλάκων " 30 Σύνολο θέσεων 40

Οι παραπάνω θέσεις του ειδικού προσωπικούκατατάσσονται στους βαθμούς Α', Β' και Γ' και είναι σεκάθε κατηγορία και κλάδο οργανικά ενιαίες. Οι θέσεις τουδιοικητικού προσωπικού προσαυξάνουν τις αντίστοιχεςθέσεις του άρθρου 20 στον εισαγωγικό βαθμό κάθεκλάδου. 3. Η κατανομή και ανακατανομή των θέσεων στα σχολείαειδικής αγωγής και ειδικής επαγγελματικής εκπαίδευσηςγίνεται με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων. Οι διατάξεις της παρ. 14 του άρθρου 14εφαρμόζονται αναλόγως και για το ειδικό προσωπικό τηςειδικής αγωγής και ειδικής επαγγελματικής εκπαίδευσης. 4. Τυφλοί, κωφοί και άτομα που έχουν κινητικέςδιαταραχές μπορούν να διορίζονται σε θέσεις πουπροβλέπονται από αυτό το άρθρο, εφόσον έχουν ταυπόλοιπα προσόντα που προβλέπονται από το νόμο καιδεν έχουν συμπληρώσει το 50ό έτος της ηλικίας τους. 5. Οι διατάξεις που ισχύουν για το εκπαιδευτικόπροσωπικό των σχολείων ιδιωτικής εκπαίδευσηςεφαρμόζονται αναλόγως και στο εκπαιδευτικό προσωπικότων ιδιωτικών σχολικών μονάδων ειδικής αγωγής καιειδικής επαγγελματικής εκπαίδευσης. 6. Στο προσωπικό που υπηρετεί στις σχολικές μονάδεςειδικής αγωγής και ειδικής επαγγελματικής εκπαίδευσηςκαταβάλλεται κατά μήνα και για όλο το έτος επίδομαδυσμενών συνθηκών εργασίας ίσο με το 30% τωνμηνιαίων αποδοχών του κατώτερου μισθολογικού

39 Συμπλήρωμα: «α) Κλάδος ΠΕ24 Παιδοψυχιάτρων, θέσειςδεκατρείς (13). β) Κλάδος ΠΕ31 ειδικού εκπαιδευτικού προσωπικού,εξειδικευμένου: αα) στον επαγγελματικό προσανατολισμό τωντυφλών, θέσεις πέντε (5), από τις οποίες δύο (2) στο Κ.Δ.Α.Υ.Αθηνών, μία (1) στο Κ.Δ.Α.Υ. Θεσσαλονίκης και οι λοιπές σταειδικά σχολεία τυφλών, ββ) στην κινητικότητα, τονπροσανατολισμό και τις δεξιότητες καθημερινής διαβίωσης τωντυφλών. θέσεις πέντε (5), από τις οποίες δύο (2) στο Κ.Δ.Α.Υ.Αθηνών, μία (1) στο Κ.Δ.Α.Υ. Θεσσαλονίκης και οι λοιπές σταειδικά σχολεία τυφλών και γγ) στη νοηματική γλώσσα των κωφών,θέσεις πέντε (5), από τις οποίες δυο (2) στο Κ.Δ.Α.Υ. Αθηνών, μία(1) στο Κ.Δ.Α.Υ. Θεσσαλονίκης και οι λοιπές στα ειδικά σχολείακωφών και βαρήκοων. γ) Κλάδος ΔΕ1 ειδικού βοηθητικού προσωπικού, πενήντα (50)θέσεις.»

κλιμακίου του εισαγωγικού βαθμού κάθε κλάδου40. 7. Με κοινή απόφαση των Υπουργών Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων και Οικονομικών συνιστώνται θέσειςεκπαιδευτικού και λοιπού προσωπικού με σύμβασηεργασίας ιδιωτικού δικαίου, τις οποίες καταλαμβάνει τοαντίστοιχο προσωπικό των σχολείων ειδικής αγωγής καιειδικής επαγγελματικής εκπαίδευσης, που μετατρέπονταικατά τις διατάξεις του άρθρου 34 παράγραφοι 4 και 5 καιρυθμίζονται θέματα που προκύπτουν κατά την εφαρμογήτης παραγράφου αυτής. 8. Τα ειδικά τυπικά προσόντα διορισμού στον εισαγωγικόβαθμό του ειδικού προσωπικού ορίζονται κατά κλάδους ωςεξής: α) του κλάδου ΑΤ19 Θεραπευτών του λόγου, πτυχίοθεραπευτού του λόγου Α.Ε.Ι. της ημεδαπής ή ισότιμο τηςαλλοδαπής ή πτυχίο παιδαγωγικού τμήματος Α.Ε.Ι. τηςημεδαπής ή ισότιμο της αλλοδαπής με εξειδίκευση στηθεραπεία του λόγου, β) του κλάδου ΑΤ20 Επαγγελματικών Συμβούλων πτυχίοΑ.Ε.Ι. της ημεδαπής και πτυχίο της σχολήςεπαγγελματικού προσανατολισμού του ΟργανισμούΑπασχολήσεως Εργατικού Δυναμικού (Ο.Α.Ε.Δ.) ή ισότιμοπτυχίο επαγγελματικού συμβούλου Α.Ε.Ι. της αλλοδαπής, γ) του κλάδου ΑΤ21 Ψυχολόγων πτυχίο ψυχολογίας Α.Ε.Ι.της ημεδαπής ή ισότιμο της αλλοδαπής με προτίμηση στηνειδίκευση της παιδαγωγικής ψυχολογίας, δ) του κλάδου ΑΡ2 Επιμελητών, πτυχίο νοσοκόμων ήβρεφονηπιοκόμων ιδρύματος τριτοβάθμιας εκπαίδευσηςτης ημεδαπής ή ισότιμο της αλλοδαπής, ε) του κλάδου ΑΡ3 Θεραπευτών του λόγου, πτυχίοθεραπευτού του λόγου ιδρύματος τριτοβάθμιαςεκπαίδευσης της ημεδαπής ή ισότιμο της αλλοδαπής, στ) του κλάδου ΑΡ4 Επαγγελματικών Συμβούλων, πτυχίοεπαγγελματικού συμβούλου ιδρύματος τριτοβάθμιαςεκπαίδευσης της ημεδαπής ή ισότιμο της αλλοδαπής, ζ) του κλάδου ΑΡ5 Φυσικοθεραπευτών, πτυχίο τμήματοςφυσικοθεραπευτών ιδρύματος τριτοβάθμιας εκπαίδευσηςτης ημεδαπής ή ισότιμο της αλλοδαπής, η) του κλάδου ΑΡ6 Εργασιοθεραπευτών, πτυχίο τμήματοςεργασιοθεραπευτών ιδρύματος τριτοβάθμιας εκπαίδευσηςτης ημεδαπής ή ισότιμο της αλλοδαπής και θ) του κλάδου ΑΡ7 Κοινωνικών Λειτουργών, πτυχίοκοινωνικής εργασίας ιδρύματος τριτοβάθμιας εκπαίδευσηςτης ημεδαπής ή ισότιμο της αλλοδαπής, Για την αναγνώριση των πτυχίων σχολών της αλλοδαπήςως ισότιμων προς τα πτυχία σχολών της ημεδαπής, εκτόςαπό τα πτυχία Α.Ε.Ι., εφαρμόζονται αναλόγως ηπαράγραφος 2 του άρθρου 13. 9. Για την τοποθέτηση νηπιαγωγών και δασκάλων στιςμονάδες ειδικής αγωγής απαιτείται και πτυχίο διετούςμετεκπαίδευσης στο τμήμα ειδικής αγωγής τουΜαρασλείου Διδασκαλείου Δημοτικής Εκπαίδευσης(Μ.Δ.Δ.Ε.) ή μετεκπαίδευση σε Α.Ε.Ι. ημεδαπής ήαλλοδαπής ή πενταετής διδακτική υπηρεσία σε σχολικέςμονάδες ειδικής αγωγής. 10. Δάσκαλοι και νηπιαγωγοί, που έχουν πάνω από τρίαέτη διδακτικής υπηρεσίας σε μονάδες ειδικής αγωγής,μπορούν να εγγράφονται χωρίς εξετάσεις στο δεύτεροέτος του τμήματος ειδικής αγωγής του Μ.Δ.Δ.Ε.. Ηδιαδικασία εγγραφής και κάθε σχετικό θέμα ρυθμίζονται μεαπόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας και

Θρησκευμάτων41.11. Τα ειδικότερα καθήκοντα του προσωπικού των κλάδωνΑΤ19 έως ΑΤ21 και ΑΡ2 έως ΑΡ7 καθορίζονται με απόφαση

40 Με την παρ. ΣΤ' 4 άρθρ.4 Ν.2817/2000, ΦΕΚ Α 78/14.3.2000ορίζεται ότι: "Το κατά την παράγραφο 6 του άρθρου 35 τουν.1566/1985 και την περίπτωση β. της παραγράφου 1 του άρθρου10 του ν. 2470/1997 επίδομα δυσμενών συνθηκών εργασίαςκαταβάλλεται στο δραχμικό ύψος που θα διαμορφώνεται με κοινήυπουργική απόφαση των Υπουργών Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων και Οικονομικών αποκλειστικά και μόνο στοεκπαιδευτικό, ειδικό εκπαιδευτικό προσωπικό και βοηθητικόπροσωπικό, που υπηρετεί στα Κ.Δ.Α.Υ., στις σχολικές μονάδεςειδικής αγωγής και στα τμήματα ένταξης αρμοδιότητας τουΥπουργείου Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων".

41 Η παράγραφος αυτή καταργήθηκε.

Page 31: ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ - pi-schools.gr · Τα διδακτικά βιβλία και τα βιβλία των εκπαιδευτικών χορηγούνται

του Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων πουεκδίδεται ύστερα από γνώμη του Σ.Ε.Α. 12. Κατά την τοποθέτηση του εκπαιδευτικού προσωπικούστις μονάδες ειδικής αγωγής και ειδικής επαγγελματικήςεκπαίδευσης προτιμώνται όσοι έχουν σπουδές στην ειδικήαγωγή σε σχολή της ημεδαπής ή αλλοδαπής ή διδακτικήεμπειρία στις μονάδες αυτές. 13. α) Οι διορισμοί στις θέσεις του διοικητικού προσωπικούγίνονται σύμφωνα με τις διατάξεις του ν. 1320/1983. β) Η πλήρωση των θέσεων του ειδικού προσωπικού γίνεταιύστερα από προκήρυξη του Υπουργού Εθνικής Παιδείαςκαι Θρησκευμάτων και επιλογή των διοριστέων από τοκεντρικό υπηρεσιακό συμβούλιο της δευτεροβάθμιαςεκπαίδευσης. Αν δεν είναι δυνατή η πλήρωση των θέσεωνμε μόνιμο προσωπικό, συνιστώνται με κοινή απόφαση τωνΥπουργών Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων καιΟικονομικών, για όσο χρόνο θα μείνουν κενές, ισάριθμεςθέσεις με σχέση εργασίας ιδιωτικού δικαίου. Με την ίδιααπόφαση καθορίζεται και το ύψος των αποδοχών όσωνπροσλαμβάνονται στις θέσεις αυτές. γ) Ο διορισμός του ειδικού προσωπικού γίνεται στονεισαγωγικό βαθμό Γ'. Για τα θέματα της υπηρεσιακής τουκατάστασης εφαρμόζονται ανάλογα οι διατάξεις τουάρθρου 16. 14. Η μετεκπαίδευση, ειδίκευση και επιμόρφωση τουπροσωπικού σε θέματα ειδικής αγωγής και ειδικήςεπαγγελματικής εκπαίδευσης γίνονται είτε μεπρογράμματα του ιδρύματος κρατικών υποτροφιών σεΑ.Ε.Ι. της αλλοδαπής είτε με εκπαιδευτικές άδειες γιαφοίτηση σε Α.Ε.Ι. της ημεδαπής είτε με προγράμματα πουκαταρτίζονται με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείαςκαι Θρησκευμάτων και περιλαμβάνουν αποστολές στοεξωτερικό με τη μορφή επισκέψεων, σεμιναρίων ήσυνεδρίων. Οι δημόσιοι εκπαιδευτικοί πουμετεκπαιδεύονται στην ειδική αγωγή με δαπάνες τουκράτους είναι υποχρεωμένοι να υπηρετήσουν σε δημόσιαειδικά σχολεία για μία πενταετία τουλάχιστον. Όσοι έχουνμετεκπαιδευτεί μέχρι σήμερα και όσοι θα μετεκπαιδεύονταιστο τμήμα ειδικής αγωγής του Μ.Δ.Δ.Ε. τοποθετούνταιυποχρεωτικά σε δημόσια ειδικά σχολεία, όπου υπηρετούνμία πενταετία τουλάχιστον. Η διαδικασία για την κατάρτιση και έγκριση τωνπρογραμμάτων, ο τρόπος επιλογής των υποψηφίων γιαμετεκπαίδευση, ειδίκευση και επιμόρφωση και κάθε άλληλεπτομέρεια που προκύπτει κατά την εφαρμογή τουάρθρου αυτού ρυθμίζονται με κοινή απόφαση τωνΥπουργών Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων καιΟικονομικών. Η ίδρυση και λειτουργία οποιασδήποτε μορφής σχολών,ινστιτούτων ή κέντρων από ιδιώτες για την εκπαίδευση,μετεκπαίδευση, ειδίκευση ή επιμόρφωση προσωπικού σεθέματα ειδικής αγωγής και ειδικής επαγγελματικήςεκπαίδευσης απαγορεύεται. Οι παραβάτες τιμωρούνταικατά το άρθρο 458 του ποινικού κώδικα. 15. Με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων μπορεί να εισάγεται το μάθημα της ειδικήςαγωγής στα προγράμματα διδασκαλίας των σχολώνεκπαίδευσης, επιμόρφωσης και μετεκπαίδευσηςεκπαιδευτικού προσωπικού.

Άρθρο 36. Αρμοδιότητες άλλων υπουργείων και οργανισμών.

Με το νόμο αυτόν δε θίγονται ειδικές διατάξεις πουαναφέρονται στις αρμοδιότητες: α) του Υπουργείου Υγείας, Πρόνοιας και ΚοινωνικώνΑσφαλίσεων για κάθε θέμα ιατρικής βοήθειας (προφύλαξη,πρόληψη, διάγνωση, θεραπεία) και κοινωνικής μέριμναςτων ατόμων που έχουν ειδικές ανάγκες. β) του Υπουργείου Δικαιοσύνης για κάθε θέμα ίδρυσηςοργάνωσης, λειτουργίας και εποπτείας των θεραπευτικώνκαταστημάτων ανηλίκων, εκτός από την ειδική αγωγή καιτη γενική ή επαγγελματική εκπαίδευση που παρέχεται σεαυτό, η οποία υπάγεται στο Υπουργείο Εθνικής Παιδείαςκαι Θρησκευμάτων και γ) του Ο.Α.Ε.Δ. για κάθε θέμα επαγγελματικήςαποκατάστασης, ελέγχου και βελτίωσης των όρων καισυνθηκών εργασίας των ατόμων με ειδικές ανάγκες.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΙΑ΄ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ

Άρθρο 37Σκοπός – Εφαρμογή

1. Ο σχολικός επαγγελματικός προσανατολισμός (Σ.Ε.Π.)στοχεύει ιδίως στην ανάπτυξη της προσωπικότητας τωνμαθητών, στην πληροφόρησή τους για τις επαγγελματικέςδιεξόδους, στην ενημέρωσή τους για τα μεταβατικά στάδιαπρος την επαγγελματική αποκατάσταση και στην αρμονικήένταξή τους στο κοινωνικό σύνολο.2. Ο Σ.Ε.Π. εφαρμόζεται σε σχολικές μονάδες τηςδευτεροβάθμιας εκπαίδευσης:α) με συζητήσεις και ομαδικές ασκήσεις, με πληροφόρησημέσα στην τάξη, με εφαρμογή μεθόδων σύγχρονηςτεχνολογίας, με επαφές με επαγγελματίες και μεεπισκέψεις σε χώρους εργασίας και εκπαίδευσης, όπωςπροβλέπεται από τα αναλυτικά προγράμματα,β) με την ενημέρωση των εκπαιδευτικών λειτουργών.γ) με εκδόσεις σχετικών εντύπων για μαθητές, καθηγητέςκαι γονείς.

Άρθρο 38Οργάνωση εφαρμογής του Σ.Ε.Π.

1. Η εφαρμογή του Σ.Ε.Π. γίνεται στα σχολεία σύμφωναμε τα ωρολόγια και αναλυτικά προγράμματα κατάπροτεραιότητα από καθηγητές που έχουν τύχει ανάλογηςεπιμόρφωσης στα Π.Ε.Κ..2. Σε κάθε σχολείο τηρείται αρχείο εκπαιδευτικής καιεπαγγελματικής πληροφόρησης, με ευθύνη τωνκαθηγητών που έχουν αναλάβει την εφαρμογή του Σ.Ε.Π..3. Σε κάθε διεύθυνση ή γραφείο δευτεροβάθμιαςεκπαίδευσης αποσπάται ένας εκπαιδευτικός, με απόφασητου νομάρχη, ύστερα από πρόταση του περιφερειακούυπηρεσιακού συμβουλίου, ως υπεύθυνος Σ.Ε.Π.. Έργο τουείναι ιδίως ο σχεδιασμός της εφαρμογής του Σ.Ε.Π. στασχολεία της περιοχής. Τα ειδικότερα καθήκοντα καιαρμοδιότητές του καθορίζονται με απόφαση του ΥπουργούΕθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, ύστερα από γνώμητου οικείου τμήματος του Π.Ι..

Άρθρο 39 Προσωπικό Σ.Ε.Π. - Επιμόρφωση

1. Ο Σ.Ε.Π. εφαρμόζεται από καθηγητές τηςδευτεροβάθμιας εκπαίδευσης όλων των ειδικοτήτων πουέχουν τύχει ειδικής επιμόρφωσης στα Π.Ε.Κ. ή σε ειδικάσεμινάρια που οργανώνονται κατά περιοχές.2. Τα προγράμματα επιμόρφωσης καθηγητών σε θέματαεφαρμογής του Σ.Ε.Π. καταρτίζονται από το οικείο τμήματου Π.Ι. και εγκρίνονται με απόφαση του ΥπουργούΕθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΙΒ'ΣΧΟΛΙΚΗ ΠΕΡΙΟΥΣΙΑ

Άρθρο 4042

Εφορεία σχολείων1. Σε κάθε δήμο ή δημοτικό διαμέρισμα ή τμήμα του ήκοινότητα, όπου λειτουργεί δημόσιο σχολείο πρω-τοβάθμιας ή δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, ιδρύεται μεαυτόν το νόμο ένα νομικό πρόσωπο δημόσιου δικαίου μετον τίτλο «εφορεία σχολείων», το οποίο έχει δική τουπεριουσία που την αποκτά με κάθε νόμιμο τρόπο.2. Σκοπός της εφορείας σχολείων είναι η εξεύρεση καιδιάθεση πόρων για την ανέγερση ή επέκταση διδακτηρίωνστην περιοχή της αρμοδιότητάς της.Ως διδακτήριο νοείται όχι μόνο το ακίνητο όπουστεγάζεται και λειτουργεί το σχολείο, αλλά και οιυπόλοιποι χώροι, όπως τα γυμναστήρια, τα εργαστήρια, ταυπόστεγα, η αυλή, ο σχολικός κήπος.3. Η εφορεία σχολείων διοικείται από τη δημοτική ήκοινοτική επιτροπή παιδείας. Τα θέματα οργάνωσης,λειτουργίας, διοίκησης, εκπροσώπησης, εποπτείας καιελέγχου της εφορείας σχολείων ρυθμίζονται με κοινήαπόφαση των Υπουργών Εθνικής Παιδείας και

42 Το άρθρο αυτό έχει καταργηθεί.

Page 32: ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ - pi-schools.gr · Τα διδακτικά βιβλία και τα βιβλία των εκπαιδευτικών χορηγούνται

Θρησκευμάτων, Εσωτερικών και Δημόσιας Τάξης καιΟικονομικών.4. Τα ν.π.δ.δ με τίτλο «Σχολικόν Ταμείον», «ΤαμείονΚΕΤΕ», «Ταμείον Τεχνικού και Επαγγελματικού Λυκείου»,«Ταμείο Τεχνικής και Επαγγελματικής Σχολής"καταργούνται και όπου στην ισχύουσα νομοθεσίααναφέρονται αυτά ή η σχολική τους εφορεία νοείταιεφεξής η οικεία εφορεία σχολείων. Η κυριότητα τηςακίνητης περιουσίας αυτών και κάθε σχολείου, που έχεικαταργηθεί ή ανήκει στον Ο.Σ.Κ. ή στο ελληνικό Δημόσιο,μεταβιβάζεται, χωρίς διατυπώσεις, στην εφορεία σχολείωντου δήμου ή του δημοτικού διαμερίσματος ή τηςκοινότητας όπου είχε την έδρα του. Περιεχόμενο ή όροιδιαθήκης, κωδικέλλου ή δωρεάς διατηρούνται όπωςέχουν.Η κάθε είδους κινητή περιουσία κάθε σχολείου που ανήκειστα καταργούμενα παραπάνω ταμεία μεταβιβάζεται μέσασε ένα (1) μήνα από την έναρξη ισχύος αυτού του νόμουστην εφορεία σχολείων, η οποία την κατανέμει στιςσχολικές επιτροπές. Το σχετικό πρωτόκολλο παράδοσηςκαι παραλαβής, στο οποίο καταγράφονται και τατηρούμενα βιβλία και λοιπά υπηρεσιακά στοιχεία τηςσχολικής εφορείας, καθώς και το χρηματικό υπόλοιπο τουσχολικού ταμείου και οι απαιτήσεις και οφειλές του,υπογράφεται από τον πρόεδρο της καταργούμενηςσχολικής εφορείας και τον πρόεδρο της οικείας σχολικήςεπιτροπής, ο οποίος ενεργεί για λογαριασμό της εφορείαςσχολείων. Το πρωτόκολλο αυτό θεωρείται από τονπροϊστάμενο της οικείας διεύθυνσης ή γραφείουεκπαίδευσης. Δικαιώματα και υποχρεώσεις των ταμείων,που καταργούνται, μεταβιβάζονται στις οικείες εφορείεςσχολείων. Εκκρεμείς δίκες στις οποίες διάδικος είναικαταργούμενα σχολικά ταμεία συνεχίζονται από την οικείαεφορεία σχολείων.Αν παύσει η λειτουργία των σχολείων μιας κοινότητας,καταργείται η εφορεία σχολείων και η κυριότητα τηςπεριουσίας της περιέρχεται στον Οργανισμό ΣχολικώνΚτιρίων (Ο.Σ.Κ.). Με απόφαση του Υπουργού ΕθνικήςΠαιδείας και Θρησκευμάτων μπορεί να παραχωρείται ηχρήση των διδακτηρίων στην κοινότητα ή σε τοπικούςπολιτιστικούς φορείς.5. Η κυριότητα κάθε νέου σχολικού κτιρίου μεταβιβάζεταιαπό τον Ο.Σ.Κ. στην οικεία εφορεία σχολείων κατά τιςδιατάξεις της παραγράφου 3 του άρθρου 4 τουν.513/1976 (ΦΕΚ 356).6. Οι εφορείες σχολείων απαλλάσσονται από κάθεφόρο, τέλος, τέλη χαρτοσήμου, δικαιώματα ή εισφορέςυπέρ Δημοσίου, ν.π.δ.δ, ΟΓΑ ή κάθε τρίτου, απόδικαστικά τέλη και από κάθε κράτηση υπέρ τρίτου, εκτόςαπό τους εισαγωγικούς δασμούς. Οι απαλλαγές πουπροβλέπονται από τη νομοθεσία για τις δημόσιεςεπενδύσεις ισχύουν και γι’ αυτές.7. Λεπτομέρειες για την εφαρμογή του άρθρου αυτούρυθμίζονται με κοινή απόφαση του Υπουργού ΕθνικήςΠαιδείας και Θρησκευμάτων και των συναρμόδιωνυπουργών κατά περίπτωση. Με ίδιες αποφάσεις μπορεί νακατατέμνεται σε τμήματα δήμος ή δημοτικό διαμέρισμα. Σεκάθε τέτοιο τμήμα ιδρύεται εφορεία σχολείων.

Άρθρο 41 Χρήση των σχολικών κτιρίων.

1. Τα σχολικά κτίρια χρησιμοποιούνται για τη στέγασηδημόσιων σχολείων της πρωτοβάθμιας κει δευτεροβάθμιαςεκπαίδευσης που λειτουργούν στην περιοχή του δήμου ήτης κοινότητας. 2. Η συστέγαση δημόσιων σχολείων στο ίδιο διδακτήριο, ηαποκλειστική χρήση ορισμένων χώρων του διδακτηρίουαπό κάθε σχολείο, η κοινή χρήση των υπόλοιπων χώρωνκαι οι ώρες λειτουργίας του κάθε συστεγαζόμενουσχολείου καθορίζονται με απόφαση του νομάρχη κατά τηνέναρξη κάθε διδακτικού έτους, ύστερα από γνώμη τηςοικείας δημοτικής ή κοινοτικής επιτροπής παιδείας. 3. Σχολικά κτίρια που δε χρησιμοποιούνται για στέγασηδημόσιων σχολείων μπορεί να διατεθούν με απόφαση τουνομάρχη, ύστερα από πρόταση της οικείας δημοτικής ήκοινοτικής επιτροπής παιδείας, για άλλες χρήσεις κοινήςωφέλειας, εφόσον δεν υπάρχει κίνδυνος σοβαρών

φθορών και ζημιών και υπό τον όρο της διατήρησης τουδιδακτηρίου για το σκοπό που προορίζεται. Με την ίδια διαδικασία μπορεί να διατεθεί διδακτήριο, σεχρονικά διαστήματα που δε χρησιμοποιείται, για τηνοργάνωση και πραγματοποίηση εκδηλώσεων κοινούενδιαφέροντος. Σε κάθε περίπτωση κατά τη διάρκεια της χρήσηςαποκαθίστανται από το χρήστη οι τυχόν φθορές και ζημίεςκαι καταβάλλονται οι επιπλέον δαπάνες φωτισμού,θέρμανσης και ύδρευσης, ώστε το διδακτήριο ναπαραδίδεται καθ' όλα έτοιμο για τη λειτουργία τουσχολείου.

Άρθρο 42Εποπτικά και οπτικοακουστικά μέσα - Εργαστήρια

1. Σε κάθε σχολείο πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιαςεκπαίδευσης υπάρχουν και χρησιμοποιούνται εποπτικά καιοπτικοακουστικά μέσα, καθώς και εργαστήρια φυσικής καιχημείας για την εμπέδωση της διδασκαλίας των οικείωνμαθημάτων. 2. Με απόφαση του συλλόγου των διδασκόντων ορίζεταισε κάθε σχολείο ένας εκπαιδευτικός υπεύθυνος για ταοπτικοακουστικά και άλλα μέσα, ο οποίος στηδευτεροβάθμια εκπαίδευση, επιβοηθείται από μαθητές πουορίζει το μαθητικό συμβούλιο. Ο εκπαιδευτικός αυτόςαπαλλάσσεται από τις πρόσθετες απασχολήσεις και ασκείμόνο τα διδακτικά του καθήκοντα. 3. Ο εξοπλισμός των σχολείων με εποπτικά καιοπτικοακουστικά μέσα γίνεται με τη φροντίδα τωναρμόδιων υπηρεσιών του Υπουργείου Παιδείας καιΘρησκευμάτων. Ο εξοπλισμός αυτός μπορεί νασυμπληρώνεται, σε κάθε σχολείο, με προμήθειες ειδών,που πραγματοποιούνται με απόφαση της σχολικήςεπιτροπής, ύστερα από πρόταση του συλλόγου τωνδιδασκόντων, η οποία εγκρίνεται από την οικεία δημοτικήή κοινοτική επιτροπή παιδείας. Τα είδη για προμήθεια αναγράφονται σε πίνακες πουκαταρτίζονται με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείαςκαι Θρησκευμάτων, ύστερα από πρόταση του αρμόδιουτμήματος του Π.Ι..

Άρθρο 43. Σχολικές βιβλιοθήκες.

1. Σε κάθε σχολείο πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιαςεκπαίδευσης λειτουργεί "σχολική βιβλιοθήκη" για χρήσητων μαθητών, του διδακτικού προσωπικού και τωνκατοίκων της έδρας και της περιοχής του σχολείου. Οιβασικές σχολικές βιβλιοθήκες που υπάρχουν λειτουργούνως σχολικές βιβλιοθήκες. 2. Με απόφαση του συλλόγου των διδασκόντων ορίζεταιένας εκπαιδευτικός του σχολείου ως υπεύθυνος για τησχολική βιβλιοθήκη, οι οποίος, για τη δευτεροβάθμιαεκπαίδευση, επιβοηθείται στο έργο του από μαθητές πουορίζει το μαθητικό συμβούλιο. Η οργάνωση και ηλειτουργία των σχολικών βιβλιοθηκών, στην οποίαπεριλαμβάνεται και ο δανεισμός βιβλίων, καθώς και κάθεάλλη σχετική λεπτομέρεια, καθορίζονται με αποφάσεις τουσχολικού συμβουλίου, που γνωστοποιούνται μετοιχοκόλληση στον πίνακα ανακοινώσεων του σχολείου. 3. Για τις δαπάνες που απαιτούνται για τον εμπλουτισμότων σχολικών βιβλιοθηκών εγγράφονται σχετικέςπιστώσεις στον προϋπολογισμό του Υπουργείου ΕθνικήςΠαιδείας και Θρησκευμάτων, οι οποίες διατίθενται στιςνομαρχίες. Ο τρόπος της διάθεσης των πιστώσεων αυτώνορίζεται με αποφάσεις του Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων. 4. Ο εμπλουτισμός των σχολικών βιβλιοθηκών είναι έργοτων σχολικών επιτροπών, οι οποίες και διαχειρίζονται τιςσχετικές πιστώσεις αγοράζοντας βιβλία από τον κατάλογοπου καταρτίζει η επιτροπή της επόμενης παραγράφου.Βιβλία του ίδιου καταλόγου μπορούν να τα αποδέχονταικαι ως δωρεές. Οι σχολικές επιτροπές συνεργάζονται μετους σχολικούς συμβούλους για τον εμπλουτισμό των

Page 33: ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ - pi-schools.gr · Τα διδακτικά βιβλία και τα βιβλία των εκπαιδευτικών χορηγούνται

σχολικών βιβλιοθηκών43. 5. Με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων συγκροτείται επιτροπή που αποτελείται: α)από έναν ειδικό σύμβουλο του υπουργού ως πρόεδρο, β)από ένα μέλος του Π.Ι., γ) ανά έναν εκπρόσωπο τωνδευτεροβάθμιων συνδικαλιστικών οργανώσεων τωνεκπαιδευτικών της δημόσιας πρωτοβάθμιας καιδευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, δ) από δύο λογοτέχνες, ε)από έναν εκδότη - βιβλιοπώλη, στ) από έναβιβλιοθηκονόμο και ζ) από τρεις εκπαιδευτικούςαποσπασμένους στην κεντρική υπηρεσία του ΥπουργείουΕθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων. Με την ίδια απόφασηορίζονται οι αναπληρωτές από τον ίδιο κύκλο προσώπων,ο χρόνος θητείας των μελών της επιτροπής, καθώς και οτρόπος λειτουργίας της. Έργο της επιτροπής είναι ησύνταξη καταλόγων από τους οποίους θα επιλέγονταιβιβλία για εμπλουτισμό των σχολικών βιβλιοθηκών. Κατάτη σύνταξη των καταλόγων η επιτροπή λαμβάνει υπόψηπροτάσεις και εισηγήσεις σχολικών επιτροπών, σχολικώνσυμβούλων και άλλων φορέων της εκπαίδευσης. Οιπράξεις της επιτροπής επικυρώνονται με απόφαση τουΥπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων. 6. Υπεύθυνος της βιβλιοθήκης του εκπαιδευτικούπροσωπικού του σχολείου είναι ο διευθυντής ή ουποδιευθυντής. Με απόφαση του Υπουργού ΕθνικήςΠαιδείας και Θρησκευμάτων ρυθμίζονται τα θέματα

οργάνωσης και λειτουργίας των βιβλιοθηκών αυτών44. 7. Λεπτομέρειες για την εφαρμογή του άρθρου αυτούρυθμίζονται με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείαςκαι Θρησκευμάτων. 8. Με προεδρικό διάταγμα, που εκδίδεται με πρόταση τωνΥπουργών Προεδρίας της Κυβέρνησης, Εθνικής Παιδείαςκαι Θρησκευμάτων και Οικονομικών, μπορεί νασυνιστώνται θέσεις βιβλιοθηκονόμων για τη λειτουργίατων σχολικών βιβλιοθηκών, να κατανέμονται κατάκατηγορίες, κλάδους και βαθμούς και να ορίζονται ταπροσόντα και η διαδικασία διορισμού στις θέσεις αυτές.

Άρθρο 4445

Διαχείριση της σχολικής περιουσίας –Σχολικά κυλικεία

1. Την ευθύνη και την αρμοδιότητα για την επισκευή καισυντήρηση των σχολικών κτιρίων έχουν οι οργανισμοίτοπικής αυτοδιοίκησης, στους οποίους μεταβιβάζονται οιαπαιτούμενες πιστώσεις από το Υπουργείο ΕθνικήςΠαιδείας και Θρησκευμάτων και τις νομαρχίες. Τα τυχόναδιάθετα υπόλοιπα από τις επιχορηγήσεις αυτέςεπιστρέφονται στον τακτικό προϋπολογισμό στο τέλοςκάθε οικονομικού έτους.2. Η αντιμετώπιση των λειτουργικών δαπανώνκαθαριότητας, θέρμανσης, φωτισμού, ύδρευσης,προμήθειας επίπλων και σκευών, βιβλίων για τη σχολικήβιβλιοθήκη και κάθε είδους εξοπλισμού και υλικούαπαραίτητων για τη λειτουργία του σχολείου γίνεται απότη σχολική επιτροπή. Οι σχετικές πιστώσεις μεταβιβάζονταιαπό το Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων καιαπό τις νομαρχίες στις οικείες δημοτικές ή κοινοτικέςαρχές, οι οποίες τις κατανέμουν στις σχολικές επιτροπές.Για τα τυχόν αδιάθετα υπόλοιπα εφαρμόζεται το τελευταίοεδάφιο της παραγράφου 1.Στις δαπάνες καθαριότητας περιλαμβάνεται και η δαπάνηπρόσληψης καθαριστριών με σχέση εργασίας ιδιωτικούδικαίου αόριστου χρόνου ή ανάθεσης της καθαριότητας μεσύμβαση μίσθωσης έργου.3. Όργανα για την επίτευξη των παραπάνω στόχων είναι:

43 Προσθήκη: «Η αγορά βιβλίων για τον εμπλουτισμό τωνσχολικών βιβλιοθηκών μπορεί να γίνεται και από το ΥπουργείοΕθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, από τον κατάλογο τηςεπόμενης παραγράφου, σε βάρος πιστώσεων του ειδικούλογαριασμού Μαθητικής Πρόνοιας.»44 Προσθήκη: «Για τον εφοδιασμό των βιβλιοθηκών τουεκπαιδευτικού προσωπικού γίνεται προμήθεια βιβλίων από τοΥπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων σε βάρος τωνπιστώσεων του λογαριασμού Μαθητικής Πρόνοιας.»45 Το άρθρο αυτό έχει καταργηθεί.

α) Το νομαρχιακό συμβούλιο,β) η οικεία δημοτική ή κοινοτική αρχή καιγ) η σχολική επιτροπή.4. Το νομαρχιακό συμβούλιο, ύστερα από εισήγηση τωνπροϊσταμένων των διευθύνσεων και γραφείων τηςεκπαίδευσης, καταρτίζει το πρόγραμμα επισκευής καισυντήρησης των διδακτηρίων του νομού ή νομαρχιακούδιαμερίσματος και το υποβάλλει για έγκριση στον ΥπουργόΕθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων. Μετά την έγκρισητου προγράμματος και τη διάθεση των αναγκαίωνπιστώσεων, το νομαρχιακό συμβούλιο κατανέμει τιςπιστώσεις στους οργανισμούς τοπικής αυτοδιοίκησης τουνομού ή νομαρχιακού διαμερίσματος. Επίσης τονομαρχιακό συμβούλιο, ύστερα από εισήγηση τωνπροϊσταμένων των διευθύνσεων και γραφείων τηςεκπαίδευσης, κατανέμει στους οργανισμούς τοπικήςαυτοδιοίκησης τις διατιθέμενες πιστώσεις, για τηναντιμετώπιση των λειτουργικών δαπανών των σχολείων.Κατά την κατανομή των πιστώσεων το νομαρχιακόσυμβούλιο παίρνει υπόψη του, εκτός των άλλων, τιςιδιαίτερες κοινωνικές και οικονομικές συνθήκες με στόχοτην εξάλειψη των εκπαιδευτικών ανισοτήτων πουπροέρχονται από αυτές.5. Με κοινή απόφαση των Υπουργών Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων. Εσωτερικών και Δημόσιας Τάξης καιΟικονομικών καθορίζονται οι διαδικασίες έγκρισης τωνπρογραμμάτων των νομαρχιακών συμβουλίων, διάθεσηςτων πιστώσεων από τον προϋπολογισμό, εκτέλεσης τωνέργων επισκευής και συντήρησης των διδακτηρίων, καθώςκαι κάθε άλλη λεπτομέρεια για την εφαρμογή τωνδιατάξεων του άρθρου αυτού.6. Ειδικά για τα διδακτήριο του λεκανοπεδίου Αττικής, τηνευθύνη και την αρμοδιότητα για την επισκευή καισυντήρηση τους έχουν ο Ο.Σ.Κ. και οι οργανισμοί τοπικήςαυτοδιοίκησης. Με κοινή απόφαση των Υπουργών ΕθνικήςΠαιδείας και Θρησκευμάτων, Εσωτερικών και ΔημόσιαςΤάξης και Οικονομικών ρυθμίζονται οι λεπτομέρειες γιατην εφαρμογή της παραγράφου αυτής.7. α) Σε κάθε σχολείο πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιαςεκπαίδευσης μπορεί να λειτουργεί κυλικείο για τηνεξυπηρέτηση των μαθητών. Τα είδη που πωλούνται στασχολικά κυλικεία καθορίζονται με κοινή απόφαση τωνΥπουργών Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων και Υγείας,Πρόνοιας και Κοινωνικών Ασφαλίσεων και οι τιμές τουςκαθορίζονται με αγορανομικές διατάξεις.β) Η λειτουργία των κυλικείων σε σχολεία που ξεπερνούνορισμένο αριθμό μαθητών ανατίθεται, με απόφαση τηςσχολικής επιτροπής, σε πλειοδότη ύστερα από δημόσιοπλειοδοτικό διαγωνισμό.γ) Οι όροι διενέργειας του δημόσιου διαγωνισμού, οτρόπος ανάδειξης του πλειοδότη, οι όροι ανάθεσης καιλειτουργίας των κυλικείων, ο καθορισμός του αριθμού τωνμαθητών του προηγούμενου εδαφίου, η διάρκεια και ηπαρακολούθηση των συνθηκών λειτουργίας τους από τοσύλλογο διδασκόντων και από τις μαθητικές κοινότητες,καθώς και κάθε άλλη σχετική λεπτομέρεια καθορίζονται μεπροεδρικό διάταγμα, που εκδίδεται με πρόταση τουΥπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων.δ) Η κατά οποιονδήποτε τρόπο μίσθωση των σχολικώνκυλικείων δεν υπάγεται στις διατάξεις για τις εμπορικέςμισθώσεις.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΙΓ'. ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΗΣ ΜΑΘΗΤΙΚΗΣ ΖΩΗΣ

Άρθρο 45. Συμμετοχή των μαθητών στη σχολική ζωή.

Μαθητικές κοινότητες.

1. Για την υλοποίηση των σκοπών της πρωτοβάθμιας καιδευτεροβάθμιας εκπαίδευσης απαραίτητη είναι ησυμμετοχή των μαθητών στη σχολική ζωή. 2. Οι διάφορες μορφές οργάνωσης της μαθητικής ζωήςαποσκοπούν να βοηθήσουν τους μαθητές: α) Να αποκτήσουν υπευθυνότητα και άμεση αντίληψη τηςσημασίας του δημοκρατικού διαλόγου στη διαμόρφωσητου συνειδητού και δημιουργικού πολίτη. β) Να συμβάλλουν στην ομαλή και γόνιμη λειτουργία της

Page 34: ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ - pi-schools.gr · Τα διδακτικά βιβλία και τα βιβλία των εκπαιδευτικών χορηγούνται

εκπαιδευτικής διαδικασίας, ώστε να επιτευχθεί ησυστηματική μετάδοση της απαραίτητης και ουσιαστικήςγνώσης. γ) Να διαμορφώσουν δική τους αντίληψη για τη ζωή σταπλαίσια της σύνδεσης σχολείου και κοινωνίας, ώστε ναέχουν ως νέοι τα απαραίτητα εφόδια για την παραπέραπορεία και εξέλιξή τους. 3. Οι μαθητές της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης για τησυμμετοχή τους στη σχολική ζωή συγκροτούν μαθητικέςκοινότητες, με τις οποίες συμμετέχουν στην οργάνωση τηςμαθητικής ζωής και στην οργάνωση και πραγματοποίησηκάθε είδους σχολικών εκδηλώσεων. Με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων ρυθμίζονται τα θέματα που αναφέρονταιστη συγκρότηση των μαθητικών κοινοτήτων, στα όργανακαι στη διαδικασία εκλογής τους καθώς και στον τρόποσυμμετοχής τους στην οργάνωση της μαθητικής ζωής.

Άρθρο 46. Σχολικοί συνεταιρισμοί.

1. Ο σχολικός συνεταιρισμός είναι θεσμός κοινωνικής ζωήςτου σχολείου και ελεύθερη ένωση των μαθητών. Βασίζεταιστην έμφυτη κοινωνικότητα του παιδιού, την ελεύθερησυμμετοχή, την αμοιβαία κατανόηση και τοναλληλοσεβασμό. Εφαρμόζει τις αρχές της αυτοδιοίκησηςκαι των δημοκρατικών διαδικασιών. Έχει ως σκοπό τηδιαπαιδαγώγηση των μαθητών σχετικά με τις αρχές τηςαλληλοβοήθειας, της συνεργασίας και της κοινωνικήςευθύνης, την ανάπτυξη της ανεξάρτητης σκέψης καιδημοκρατικής συνείδησης, καθώς και τη γνώσησυλλογικών μορφών οικονομικής δραστηριότητας. 2. Ο σχολικός συνεταιρισμός αναλαμβάνει ποικίλεςδραστηριότητες στα πλαίσια της σχολικής και γενικότερατης κοινωνικής ζωής, όπως χειροτεχνία, σχολικό κήπο,ζωοτεχνία, πρατήριο ειδών, κυλικείο, έργα πολιτισμού.Ειδικά για τα δημοτικά σχολεία, οι δραστηριότητες τουσχολικού συνεταιρισμού επεκτείνονται και στις έρευνες,πολιτιστικές και αθλητικές εκδηλώσεις, εκδρομές καιβιβλιοθήκες. 3. Η οργάνωση και η λειτουργία των σχολικώνσυνεταιρισμών καθορίζονται με απόφαση του ΥπουργούΕθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων.

Άρθρο 47. Σχολικός αθλητισμός - Εκδηλώσεις.

1. α) Σε κάθε σχολείο της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσηςδημιουργούνται μαθητικοί όμιλοι αθλημάτων (Μ.Ο.Α.)στους οποίους μετέχουν προαιρετικά οι μαθητές. ΣτουςΜ.Ο.Α. λειτουργούν τομείς κατά αθλήματα και οι μαθητέςπαίρνουν μέρος σε όποιο επιθυμούν. Η κύρια λειτουργίατους γίνεται εκτός του ωρολόγιου προγράμματος τουσχολείου. Οι κάθε είδους αγωνιστικές και αθλητικέςδραστηριότητες διεξάγονται με ευθύνη των Μ.Ο.Α. Ότανπρόκειται για τέτοιου είδους δραστηριότητες σε επίπεδοδήμου ή κοινότητας, νομού ή της χώρας, οι Μ.Ο.Α.συνεργάζονται με τα οικεία όργανα ή φορείς διεξαγωγήςτους. β) Η οργάνωση και λειτουργία των Μ.Ο.Α., ηχρησιμοποίηση αθλητικών χώρων και εγκαταστάσεων καιοι προϋποθέσεις και η διάρκεια απασχόλησης δασκάλωνκαι καθηγητών φυσικής αγωγής στις δραστηριότητες τωνΜ.Ο.Α., καθώς και η ανάλογη εφαρμογή του θεσμούαυτού στα σχολεία της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσηςκαθορίζονται με κοινή απόφαση του Υπουργού ΕθνικήςΠαιδείας και Θρησκευμάτων και του Υφυπουργούαρμόδιου για θέματα αθλητισμού. γ) Με απόφαση του οικείου νομάρχη, ύστερα απόεισήγηση του προϊσταμένου του γραφείου φυσικήςαγωγής, ανατίθεται σε δασκάλους ή και καθηγητέςφυσικής αγωγής του ίδιου ή άλλου σχολείου της ίδιαςπόλης ή κωμόπολης η προσφορά υπηρεσιών στους Μ.Ο.Α.Στους εκπαιδευτικούς αυτούς, που απασχολούνται πέρααπό το υποχρεωτικό τους ωράριο, καταβάλλεταιυπερωριακή αποζημίωση κατά τις κείμενες διατάξεις. δ) Όλες οι δαπάνες λειτουργίας των Μ.Ο.Α., βαρύνουν τονπροϋπολογισμό εξόδων του Υφυπουργείου αρμόδιου για

θέματα αθλητισμού, στον οποίο γράφονται και οι σχετικέςπιστώσεις. 2. Με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων καθορίζονται οι μορφές και το γενικόπλαίσιο των εκδηλώσεων στα σχολεία και ο τρόποςυποστήριξης και πραγματοποίησής τους. 3. Με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων ή των νομαρχών μπορούν ναοργανώνονται συναυλίες και άλλες πολιτιστικέςεκδηλώσεις για μαθητές της πρωτοβάθμιας καιδευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Για το σκοπό αυτόνεγγράφονται πιστώσεις στον προϋπολογισμό τουΥπουργείου Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων ή τωννομαρχιών.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΙΔ' ΟΡΓΑΝΑ ΛΑΪΚΗΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ

Άρθρο 4846 Εθνικό Συμβούλιο Παιδείας

1. Συνιστάται Εθνικό Συμβούλιο Παιδείας (Ε.ΣΥ.Π.), που)εισηγείται στην κυβέρνηση θέματα εκπαιδευτικής πολιτικήςγια όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης, παιδείας,συνεχιζόμενης εκπαίδευσης και λαϊκής επιμόρφωσης,όπως:α) Για τη χάραξη κατευθυντήριων γραμμών εκπαιδευτικήςπολιτικής.β) Για την προσαρμογή του περιεχομένου της εκπαίδευσηςστους στόχους και το πρόγραμμα οικονομικής καικοινωνικής ανάπτυξης της χώρας.γ) Για τη διάρθρωση της εκπαίδευσης και τον προσ-διορισμό των επαγγελματικών εξειδικεύσεων, σύμφωνα μετις ανάγκες της παραγωγής και της παραγωγικότητας.δ) Για το περιεχόμενο και τον τρόπο εφαρμογής τουσχολικού επαγγελματικού προσανατολισμού.ε) Για την ανάπτυξη της προσχολικής αγωγής και τηςειδικής αγωγής.στ) Για την ανάπτυξη της συνεχιζόμενης εκπαίδευσης καιτης λαϊκής επιμόρφωσης.ζ) Για τη χάραξη κατευθύνσεων δραστηριότηταςτων νομαρχιακών επιτροπών παιδείας.η) Γιο κάθε άλλο σχετικό θέμα που ζητεί τη γνώμητου ο Υπουργός Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων.2. Το Ε.ΣΥ.Π. αποτελείται από:α) τον Υπουργό Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων ήεκπρόσωπό του, ως πρόεδρο,β) έναν εκπρόσωπο του Υπουργού Εθνικής Οικονομίας,γ) έναν εκπρόσωπο του Υπουργού Εσωτερικών καιΔημόσιας Τάξης.δ) έναν εκπρόσωπο του Υπουργού Πολιτισμού,ε) έναν εκπρόσωπο του Υπουργού Υγείας, Πρόνοιας καιΚοινωνικών Ασφαλίσεων.στ) έναν εκπρόσωπο του Υπουργού Εργασίας,ζ) έναν εκπρόσωπο του Υπουργού Βιομηχανίας, Ενέργειαςκαι Τεχνολογίας.η) έναν εκπρόσωπο του Υφυπουργού αρμόδιου για θέματαΝέας Γενιάς και έναν εκπρόσωπο του Υφυπουργού γιαθέματα Αθλητισμού,θ) έναν εκπρόσωπο από κάθε κόμμα πουαντιπροσωπεύεται στη Βουλή και αναγνωρίζεται ως κόμμααπό τον κανονισμό της,ι) έναν εκπρόσωπο της Ιεράς Συνόδου της Εκκλησίας τηςΕλλάδος.ια) έναν εκπρόσωπο της Κεντρικής Ένωσης Δήμων καιΚοινοτήτων Ελλάδας, ιβ) έναν εκπρόσωπο του Π.Ι. που ορίζεται από τοΣυντονιστικό Συμβούλιο.ιγ) έναν εκπρόσωπο της Γενικής ΣυνομοσπονδίαςΕργατών Ελλάδας (Γ.Σ.Ε.Ε.),ιδ) έναν εκπρόσωπο της Πανελλήνιας ΣυνομοσπονδίαςΕνώσεως Γεωργικών Συνεταιρισμών (ΠΑ.Σ.Ε.ΓΕ.Σ.).ιε) έναν εκπρόσωπο της Γενικής ΣυνομοσπονδίαςΑγροτικών Συλλόγων Ελλάδας,ιστ) έναν εκπρόσωπο του Συνδέσμου ΕλληνικώνΒιομηχανιών (Σ.Ε.Β.).ιζ) από έναν εκπρόσωπο του Εμπορικού και Βιομηχανικού

46 Το άρθρο αυτό καταργήθηκε.

Page 35: ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ - pi-schools.gr · Τα διδακτικά βιβλία και τα βιβλία των εκπαιδευτικών χορηγούνται

Επιμελητηρίου Αθήνας, του Επαγγελματικού καιΒιοτεχνικού Επιμελητηρίου Αθήνας και της ΓενικήςΣυνομοσπονδίας Επαγγελματιών και Βιοτεχνών Ελλάδας.ιη) έναν εκπρόσωπο της συνομοσπονδίας γονέωντου άρθρου 53.ιθ) από έναν εκπρόσωπο των δευτεροβάθμιωνοργανώσεων των εκπαιδευτικών, δημόσιων και ιδιωτικών,κ) ένα μέλος του Συμβουλίου Ανώτατης Παιδείας(Σ.Α.Π.).κα) ένα μέλος του Συμβουλίου Τεχνολογικής Εκπαίδευσης(Σ.Τ.Ε.).κβ) από ένα μέλος των Σ.Π.Ε., Σ.Δ.Ε. και Σ.Ε.Α.,κγ) από έναν εκπρόσωπο της Εθνικής Φοιτητικής ΈνωσηςΕλλάδας (Ε.Φ.Ε.Ε.) και της Εθνικής Σπουδαστικής ΈνωσηςΕλλάδας (Ε.Σ.Ε.Ε.),κδ) έναν εκπρόσωπο του κεντρικού συλλογικού οργάνουτης λαϊκής επιμόρφωσης,κε) έναν εκπρόσωπο του διδακτικού - ερευνητικούπροσωπικού (Δ.Ε.Π.) των ανώτατων εκπαιδευτικώνιδρυμάτων (Α.Ε.Ι.) και έναν εκπρόσωπο του εκπαιδευτικούπροσωπικού (Ε.Π.) των Τεχνολογικών ΕκπαιδευτικώνΙδρυμάτων (Τ.Ε.Ι.),κστ) έναν εκπρόσωπο της Πανελλήνιας ΟμοσπονδίαςΔιοικητικών Υπαλλήλων του Υπουργείου Εθνικής Παιδείαςκαι Θρησκευμάτων.3. Με προεδρικό διάταγμα, που εκδίδεται με πρόταση τουΥπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, ύστερααπό γνώμη του Ε.ΣΥ.Π., μπορεί να μεταβάλλεται ησυγκρότηση του συμβουλίου αυτού.4. Η γραμματεία του Ε.ΣΥ.Π. αποτελείται από τον ΥπουργόΕθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων ή τον εκπρόσωπότου, ως πρόεδρο και από τους εκπροσώπους στοσυμβούλιο των Σ.Α.Π., Σ.Τ.Ε., Σ.Π.Ε., Σ.Δ.Ε. και τουκεντρικού συλλογικού οργάνου της λαϊκής επιμόρφωσης.Η γραμματεία του Ε.ΣΥ.Π. καταρτίζει την ημερήσια διάταξητων θεμάτων που θα συζητηθούν και φροντίζει για τηνεκτέλεση των αποφάσεών του. Η διοικητική μέριμνα και ηκάθε μορφής εξυπηρέτηση του έργου του Ε.ΣΥ.Π.ανατίθεται σε διεύθυνση της κεντρικής υπηρεσίας τουΥπουργείου Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων μεαπόφαση του Υπουργού.5. Με προεδρικό διάταγμα, που εκδίδεται με πρόταση τουΥπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων,καθορίζεται ο τρόπος λειτουργίας του Ε.ΣΥ.Π. και τηςγραμματείας του, η γραμματειακή του υποστήριξη, ηθητεία των μελών του, ο τρόπος υλοποίησης τωνπροτάσεών του και κάθε άλλο σχετικό θέμα. Με ίδιοπροεδρικό διάταγμα μπορεί να προβλέπεται, εκτός από τιςαναγκαίες κατά περίπτωση ομάδες εργασίας και επιτροπέςγια την υποβοήθηση του έργου του Ε.ΣΥ.Π. και ησυγκρότηση Ειδικής Γνωμοδοτικής Επιτροπής Παιδείας μεσυμμετοχή προσώπων που έχει αναγνωριστεί γενικότερατο πνευματικό και κοινωνικό τους έργο και η προσφοράτους στην παιδεία. Η επιτροπή υποβοηθεί το Ε.ΣΥ.Π. για τηδιατύπωση των εισηγήσεων του στα θέματα των στοιχείωνα', β' και γ' και σε εξαιρετικής σημασίας θέματα τουστοιχείου η' της παραγράφου 1.6. Η σύνθεση του Ε.ΣΥ.Π. γίνεται με απόφαση τουΥπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, ύστερααπό προτάσεις των υπουργείων και των φορέων πουεκπροσωπούνται σε αυτό. Το Ε.ΣΥ.Π. λειτουργεί νόμιμα μεόσα μέλη του έχουν οριστεί.

Άρθρο 49. Νομαρχιακές και επαρχιακές επιτροπές παιδείας.

1. Σε κάθε νομαρχιακό συμβούλιο λειτουργεί νομαρχιακήεπιτροπή παιδείας, η οποία αποτελείται από: α) το νομάρχη ή εκπρόσωπό του, ως πρόεδρο, β) ένα σχολικό σύμβουλο δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, γ) ένα σχολικό σύμβουλο πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, δ) τον προϊστάμενο της διεύθυνσης δευτεροβάθμιαςεκπαίδευσης, ε) τον προϊστάμενο της διεύθυνσης πρωτοβάθμιαςεκπαίδευσης, στ) εκπρόσωπο της ένωσης δήμων και κοινοτήτων τουνομού, ζ) εκπρόσωπο του εργατικού κέντρου της έδρας του

νομού, η) εκπρόσωπο της ένωσης γεωργικών συνεταιρισμών τουνομού, θ) εκπρόσωπο της ομοσπονδίας συλλόγων γονέων τωνμαθητών, ι) εκπρόσωπο της ένωσης λειτουργών μέσης εκπαίδευσης,μέλους της Ομοσπονδίας Λειτουργών Μέσης Εκπαίδευσης(Ο.Λ.Μ.Ε.), ια) εκπρόσωπο του συλλόγου δασκάλων, μέλους τηςΔιδασκαλικής Ομοσπονδίας Ελλάδας (Δ.Ο.Ε.), ιβ) εκπρόσωπο της Ένωσης Λειτουργών Τεχνικής -Επαγγελματικής Εκπαίδευσης (Ε.Λ.Τ.Ε.Ε.), μέλους τηςΟμοσπονδίας Λειτουργών Τεχνικής ΕπαγγελματικήςΕκπαίδευσης (Ο.Λ.Τ.Ε.Ε.), ιγ) εκπρόσωπο του συλλόγου ιδιωτικών εκπαιδευτικώνλειτουργών του νομού, μέλους της ΟμοσπονδίαςΙδιωτικών Εκπαιδευτικών Λειτουργών Ελλάδας, ιδ) έναν πρόεδρο πολιτιστικού συλλόγου που ορίζει ονομάρχης, ιε) έναν εκπρόσωπο της Νομαρχιακής Επιτροπής ΛαϊκήςΕπιμόρφωσης (Ν.Ε.Λ.Ε.), ιστ) έναν εκπρόσωπο των διοικητικών υπαλλήλων τουΥπουργείου Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, πουυπηρετεί στο νομό ή το νομαρχιακό διαμέρισμα. 2. Στους νομούς ή νομαρχιακά διαμερίσματα πουλειτουργούν περισσότεροι σύλλογοι δασκάλων ήπερισσότερες ενώσεις καθηγητών, που μετέχουν στιςδευτεροβάθμιες οργανώσεις (ΟΛΜΕ, Δ.Ο.Ε., ΟΛΤΕΕ), οιεκπρόσωποί τους ορίζονται με απόφαση των μελών τωνδιοικητικών συμβουλίων, που συνέρχονται σε κοινήσυνεδρίαση ύστερα από πρόσκληση του οικείου νομάρχη. 3. Στις συνεδριάσεις της νομαρχιακής επιτροπής παιδείαςμπορούν να καλούνται, από τον πρόεδρό της, εκπρόσωποιτων επιστημονικών ενώσεων ή άλλων κοινωνικών φορέωνή οργανώσεων για να εκθέσουν τις απόψεις τους. 4. Η νομαρχιακή επιτροπή παιδείας εισηγείται στονομαρχιακό συμβούλιο και το νομάρχη, με βάση τιςεισηγήσεις των δημοτικών και κοινοτικών συμβουλίων,θέματα παιδείας όπως: οργάνωσης βιβλιοθηκών,σεμιναρίων γονέων και άλλων επιμορφωτικών καιπολιτιστικών εκδηλώσεων, ίδρυσης, κατάργησης καισυγχώνευσης σχολείων, κατανομής πιστώσεων στουςοργανισμούς τοπικής αυτοδιοίκησης για την επισκευή καισυντήρηση διδακτηρίων και για τις λειτουργικές δαπάνεςτων σχολείων, θέματα συνεχιζόμενης εκπαίδευσης, καθώςκαι λαϊκής επιμόρφωσης που σχετίζονται με τηνεκπαίδευση και για τα οποία εισηγείται εκπρόσωπος τηςΝ.Ε.Λ.Ε., και γενικότερα θέματα λειτουργίας των δημόσιωνσχολείων του νομού. 5. Με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων καθορίζεται ο τρόπος λειτουργίας τωννομαρχιακών επιτροπών παιδείας, η οργάνωση τηςγραμματείας τους, η θητεία των μελών τους, ο τρόποςυλοποίησης των εισηγήσεών τους, η λειτουργίαυποεπιτροπών και κάθε άλλο σχετικό θέμα. 6. Κάθε νομαρχιακή επιτροπή παιδείας συγκροτείται μεαπόφαση του οικείου νομάρχη, ύστερα από προτάσεις τωνυπηρεσιών, οργανώσεων και φορέων πουεκπροσωπούνται σε αυτή. Η νομαρχιακή επιτροπή παιδείαςλειτουργεί νόμιμα με όσα μέλη της έχουν οριστεί. Μεαπόφαση του νομάρχη, η οποία εκδίδεται ύστερα απόσύμφωνη γνώμη του νομαρχιακού συμβουλίου, μπορούννα ορίζονται, ως μέλη της νομαρχιακής επιτροπής,επιπλέον εκείνων που αναφέρονται στην παράγραφο 1,έως δύο εκπρόσωποι μαζικών φορέων ή οργανώσεων τουνομού. 7. Με προεδρικό διάταγμα, που εκδίδεται με πρόταση τουΥπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, μπορεί νατροποποιείται η συγκρότηση των νομαρχιακών επιτροπώνπαιδείας. 8. Οι εισηγήσεις των νομαρχιακών επιτροπών παιδείας πουαναφέρονται σε γενικά θέματα παιδείας και στοπεριεχόμενο σπουδών υποβάλλονται και στο Ε.ΣΥ.Π.. 9. Σε κάθε επαρχιακό συμβούλιο, το οποίο συνιστάταισύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 5 του ν. 1416/1984(ΦΕΚ 18), λειτουργεί επαρχιακή επιτροπή παιδείας πουαποτελείται από: α) τον έπαρχο ή εκπρόσωπό του ως πρόεδρο,

Page 36: ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ - pi-schools.gr · Τα διδακτικά βιβλία και τα βιβλία των εκπαιδευτικών χορηγούνται

β) ένα σχολικό σύμβουλο δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, γ) ένα σχολικό σύμβουλο πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, δ) τον προϊστάμενο του γραφείου δευτεροβάθμιαςεκπαίδευσης, ε) τον προϊστάμενο του γραφείου πρωτοβάθμιαςεκπαίδευσης, στ) εκπροσώπους των φορέων με στοιχεία στ΄, ζ', η΄, θ',ι΄, ια΄, ιβ', ιγ΄, ιδ΄ και ιε΄ της παραγράφου 1 που τυχόνλειτουργούν στην έδρα της επαρχίας ή εκπροσωπούν στηνεπαρχία τους αντίστοιχους φορείς νομαρχιακού επιπέδου.Η επαρχιακή επιτροπή συγκροτείται με απόφαση τουεπάρχου. Για τα λοιπά θέματα σχετικά με τη συγκρότηση,τις αρμοδιότητες και τη λειτουργία των επαρχιακώνεπιτροπών παιδείας, εφαρμόζονται ανάλογα οι διατάξειςτων προηγούμενων παραγράφων.

Άρθρο 50 Δημοτικές ή κοινοτικές επιτροπές παιδείας

1. Σε κάθε δήμο ή δημοτικό διαμέρισμα ή τμήμα του ήκοινότητα λειτουργεί δημοτική ή κοινοτική επιτροπήπαιδείας, η οποία αποτελείται από: α) το δήμαρχο ή τον πρόεδρο της κοινότητας ή δημοτικό ήκοινοτικό σύμβουλο που ορίζεται με απόφαση τουδημοτικού ή κοινοτικού συμβουλίου, ως πρόεδρο, β) εκπρόσωπο της ένωσης γονέων των μαθητών, γ) ένα διευθυντή σχολείου πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, οοποίος ορίζεται από τον προϊστάμενο της διεύθυνσης ή τουγραφείου πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, δ) ένα διευθυντή σχολείου δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης,όπου υπάρχει, που ορίζεται, από τον προϊστάμενο τηςδιεύθυνσης ή του γραφείου δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, ε) εκπροσώπους των παραγωγικών τάξεων, όπουυπάρχουν, που ορίζονται με απόφαση του δημοτικού ήκοινοτικού συμβουλίου των οποίων ο αριθμός δεν μπορείνα υπερβεί τους δύο, στ) από έναν εκπρόσωπο των συνδικαλιστικώνοργανώσεων των εκπαιδευτικών, αν υπάρχει. 2. Στις συνεδριάσεις της δημοτικής ή κοινοτικής επιτροπήςπαιδείας μετέχει χωρίς ψήφο και εκπρόσωπος της τοπικήςεπιτροπής λαϊκής επιμόρφωσης, αν υπάρχει. 3. Η δημοτική ή κοινοτική επιτροπή παιδείας εισηγείται στοδήμαρχο ή πρόεδρο κοινότητας και στο δημοτικό ήκοινοτικό συμβούλιο θέματα σχετικά με την καλύτερηοργάνωση και λειτουργία των σχολείων της πρωτοβάθμιαςκαι δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, την κατανομή τωνπιστώσεων για λειτουργικές δαπάνες των σχολείων, τηνίδρυση, κατάργηση και συγχώνευση σχολείων καιπαρακολουθεί την ανέγερση των σχολικών κτιρίων, τηνεπισκευή και συντήρησή του, καθώς και το έργο τωνσχολικών επιτροπών. 4. Η δημοτική ή κοινοτική επιτροπή παιδείας συγκροτείταιμε απόφαση του οικείου δημάρχου ή προέδρουκοινότητας, ύστερα από πρόταση των υπηρεσιών,οργανώσεων και φορέων που εκπροσωπούνται σε αυτήκαι λειτουργεί νόμιμα με όσα μέλη της έχουν οριστεί. 5. Με αποφάσεις του Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων καθορίζεται ο τρόπος λειτουργίας τηςδημοτικής ή κοινοτικής επιτροπής παιδείας, η θητεία τωνμελών της, η οργάνωση της γραμματείας της και κάθεάλλη σχετική λεπτομέρεια. 6. Οι εισηγήσεις της δημοτικής ή κοινοτικής επιτροπήςπαιδείας υποβάλλονται και στο νομαρχιακό επαρχιακόσυμβούλιο και μπορούν να κοινοποιούνται και στηνομαρχιακή ή επαρχιακή επιτροπή παιδείας.

Άρθρο 51 Σχολικά συμβούλια

1. Σε κάθε δημόσιο σχολείο λειτουργεί σχολικό συμβούλιο,το οποίο αποτελείται από το σύλλογο των διδασκόντων, ταμέλη του διοικητικού συμβουλίου του συλλόγου γονέωνκαι τον εκπρόσωπο της τοπικής αυτοδιοίκησης στησχολική επιτροπή. 2. Στα σχολικά συμβούλια των σχολείων τηςδευτεροβάθμιας εκπαίδευσης μετέχουν και τρειςεκπρόσωποι των μαθητικών κοινοτήτων, που ορίζονται μεαπόφαση του συμβουλίου τους.

3. Έργο του σχολικού συμβουλίου είναι η εξασφάλιση τηςομαλής λειτουργίας του σχολείου με κάθε πρόσφοροτρόπο, η καθιέρωση τρόπων αμοιβαίας επικοινωνίαςδιδασκόντων και οικογενειών των μαθητών καθώς και ηυγιεινή των μαθητών και του σχολικού περιβάλλοντος. 4. Πρόεδρος του σχολικού συμβουλίου είναι ο διευθυντήςτου σχολείου. Το σχολικό συμβούλιο λειτουργεί νόμιμα με

όσα μέλη του είναι παρόντα47.

Άρθρο 5248

Σχολικές Επιτροπές1. Σε κάθε δημόσιο σχολείο συγκροτείται σχολικήεπιτροπή, η οποία αποτελείται από εκπρόσωπο του δήμουή της κοινότητας, εκπρόσωπο του συλλόγου γονέων τωνμαθητών του σχολείου, το διευθυντή του σχολείου καιεκπρόσωπο των μαθητικών κοινοτήτων για τα σχολεία τηςδευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Στις περιπτώσειςσυστέγασης πολλών σχολικών μονάδων σε ένα διδακτήριοσυγκροτείται ενιαία σχολική επιτροπή που αποτελείται απόέναν εκπρόσωπο του δήμου ή κοινότητας, από ένανεκπρόσωπο του συλλόγου γονέων των μαθητών κάθεσχολείου, τους διευθυντές των σχολείων και από ένανεκπρόσωπο των μαθητικών κοινοτήτων για τα σχολεία τηςδευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.2. Έργο της σχολικής επιτροπής είναι η διαχείριση τωνπιστώσεων που διατίθενται για τις λειτουργικές δαπάνες, ηφροντίδα για την εξεύρεση άλλων πόρων, η ανάθεση τηςλειτουργίας των κυλικείων ύστερα από πλειοδοτικόδιαγωνισμό και γενικότερα η ευθύνη για τον εφοδιασμότου σχολείου με όλα τα μέσα που είναι απαραίτητα για τηλειτουργία του, καθώς και η αντιμετώπιση κάθελειτουργικού προβλήματος αυτού. Με απόφαση τουΥπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων μπορεί ναορίζεται συμμετοχή και άλλων προσώπων στη σχολικήεπιτροπή, όταν αυτή αποφασίζει για την ανάθεσηλειτουργίας των κυλικείων.3. Η σχολική επιτροπή συγκροτείται με απόφαση τουοικείου δημάρχου ή προέδρου κοινότητας, με την οποίαορίζεται και ο πρόεδρος. Σε κοινότητες που λειτουργεί έναμόνο σχολείο, τα καθήκοντα της σχολικής επιτροπής ασκείη κοινοτική επιτροπή παιδείας. Η σχολική επιτροπήλειτουργεί νόμιμα με όσα μέλη της έχουν οριστεί.4. Οι διατάξεις αυτού του άρθρου δεν εφαρμόζονται στιςιδιωτικές σχολικές μονάδες.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΙΕ' ΟΡΓΑΝΩΣΕΙΣ ΓΟΝΕΩΝ

47 Προσθήκη: «5. Το σχολικό συμβούλιο συνεδριάζει υποχρεωτικάτρεις (3) φορές το χρόνο, εντός του πρώτου δεκαημέρου του κάθετριμήνου, έκτακτα δε, όποτε το ζητήσει ο Διευθυντής ή δυοτουλάχιστο φορείς, που μετέχουν στο Σχολικό Συμβούλιο. 6. Με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων ρυθμίζονται οι λεπτομέρειες εφαρμογής τουπαρόντος άρθρου.» 48 Το άρθρο αυτό καταργήθηκε.

Page 37: ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ - pi-schools.gr · Τα διδακτικά βιβλία και τα βιβλία των εκπαιδευτικών χορηγούνται
Page 38: ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ - pi-schools.gr · Τα διδακτικά βιβλία και τα βιβλία των εκπαιδευτικών χορηγούνται

Άρθρο 5349

Συγκρότηση οργανώσεων49 Το άρθρο αυτό έχει αλλάξει ως εξής: «1. Η συμμετοχήεκπροσώπων των γονέων των μαθητών της πρωτοβάθμιας καιδευτεροβάθμιας δημόσιας εκπαίδευσης στο συλλογικά όργανα τουπαρόντος νόμου προϋποθέτει τη συγκρότηση και λειτουργίασυλλόγων γονέων ως σωματείων. σύμφωνα με τις διατάξεις τωνεπόμενων παραγράφων και του Αστικού Κώδικα. 2. Οι γονείς των μαθητών κάθε δημόσιου σχολείου συγκροτούνένα σύλλογο γονέων. που φέρει την επωνυμία του σχολείου καισυμμετέχουν αυτοδικαίως σε αυτόν. Η διοίκηση του συλλόγουγονέων, καθώς και κάθε εκπρόσωπος στα προβλεπόμενα από τηνκείμενη νομοθεσία όργανα εκλέγονται. Οι εκλογές διεξάγονται μεμυστική ψηφοφορία και με το σύστημα της απλής αναλογικής υπότην προϋπόθεση ότι στις εκλογές κατατίθενται περισσότερα απόένα ψηφοδέλτια. Στην περίπτωση που οι εκλογές γίνονται με ενιαίοψηφοδέλτιο. κάθε ψηφοφόρος μπορεί να επιλέξει μέχρι το 40%των εκλεγομένων. Στις εκλογές αυτές ψηφίζουν ο ένας ή και οι δύογονείς κάθε μαθητή. Οι εκλογές επαναλαμβάνονται μέχρι δύοφορές. εφόσον δεν ψήφισαν γονείς, που εκπροσωπούντουλάχιστον το ένα τρίτο των μαθητών του σχολείου. Στηνπερίπτωση που δεν επιτυγχάνεται και μετά την επανάληψη τωνεκλογών η εκπροσώπηση του ενός τρίτου των μαθητών τουσχολείου. ο σύλλογος των γονέων θεωρείται ότι εκλέγεταινομίμως. αλλά δεν συμμετέχει στη σχολική επιτροπή, στο σχολικόσυμβούλιο και δεν εκπροσωπείται στην ένωση γονέων. 3. Οι σύλλογοι γονέων των σχολείων της ίδιας κοινότητας ή δήμουή δημοτικού διαμερίσματος συγκροτούν μία ένωση γονέων. Κάθεσύλλογος εκπροσωπείται στην ένωση γονέων από ένανεκπρόσωπο ανά τριάντα μαθητές, των οποίων οι γονείς έλαβανμέρος στις εκλογές για την ανάδειξη της διοίκησης του. Στηνπερίπτωση που οι γονείς που συμμετείχαν κατά τα ως άνω στιςεκλογές εκπροσωπούν λιγότερους από τριάντα μαθητές. οσύλλογος γονέων εκπροσωπείται στην ένωση γονέων με ένανεκπρόσωπο. 4. Οι ενώσεις γονέων κάθε νομού ή νομαρχιακού διαμερίσματοςσυγκροτούν μία ομοσπονδία γονέων. Κάθε ένωση εκπροσωπείταιστην ομοσπονδία γονέων από έναν εκπρόσωπο ανά τριακόσιουςμαθητές. Στην περίπτωση που οι μαθητές των σχολείων πουανήκουν στην ένωση είναι λιγότεροι από τριακόσιους, η ένωσηεκπροσωπείται στην οικεία ομοσπονδία με έναν αντιπρόσωπο. 5. Οι ομοσπονδίες γονέων της χώρας συγκροτούν μίασυνομοσπονδία. Κάθε ομοσπονδία εκπροσωπείται σε αυτήν απόέναν τουλάχιστον εκπρόσωπο ανά χίλιους πεντακόσιους μαθητέςτων σχολείων, των οποίων οι σύλλογοι είναι μέλη των ενώσεωντης ομοσπονδίας και συμμετείχαν στις τελευταίες εκλογές για τηνανάδειξη της ομοσπονδίας. Σε περίπτωση που οι μαθητές τωνσχολείων αυτών είναι λιγότεροι από χίλιους πεντακόσιους, η οικείαομοσπονδία εκπροσωπείται στη συνομοσπονδία από ένανεκπρόσωπο. 6. Οι ως άνω διατάξεις εφαρμόζονται και για τους συλλόγουςγονέων των μαθητών των ιδιωτικών σχολικών μονάδων. 0σύλλογος των διδασκόντων κάθε ιδιωτικής σχολικής μονάδας καιτα μέλη του διοικητικού συμβουλίου του συλλόγου γονέωνσυγκροτούν το σχολικό συμβούλιο. Στα σχολικά συμβούλια τωνιδιωτικών σχολικών μονάδων της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσηςμετέχουν και τρεις εκπρόσωποι των μαθητικών κοινοτήτων. πουορίζονται με απόφαση του συμβουλίου της μαθητικής κοινότητας. 7. Στην έννοια 'γονείς'. κατά τις ως άνω διατάξεις, περιλαμβάνονταικαι οι επίτροποι και οι νόμιμα διορισμένοι αντιπρόσωποί τους. 8. Η εκπροσώπηση των γονέων, μέσω άλλου προσώπου.επιτρέπεται μόνο κατόπιν έγγραφης νομίμως επικυρωμένηςεξουσιοδότησης ή συμβολαιογραφικού πληρεξουσίου. 9. Η θητεία όλων των μελών του Δ. Σ. του συλλόγου των γονέωντου σχολείου, του Δ. Σ. της ένωσης, της ομοσπονδίας και τηςσυνομοσπονδίας γονέων είναι διετής, καθώς και η θητεία τωνεκπροσώπων τους στα προβλεπόμενα όργανα από τις διατάξειςτων άρθρων 48, 49, 50, 51, 52 και 53 του ν. 1566/1985. Η θητείατων γονέων ή κηδεμόνων που συμμετέχουν στα ανωτέρω όργανα,λήγει αυτοδικαίως στην περίπτωση που τα τέκνα τους δεν φοιτούνπλέον στο σχολείο. 10. Οι διατάξεις του παρόντος υπερισχύουν τυχόν αντιθέτωνδιατάξεων των καταστατικών συλλόγου, ένωσης, ομοσπονδίας καισυνομοσπονδίας 11. Μετά τη δημοσίευση του παρόντος, οι σύλλογοι γονέων οιενώσεις συλλόγων γονέων, οι ομοσπονδίες ενώσεων συλλόγωνγονέων και οι συνομοσπονδία διεξάγουν εκλογές για την ανάδειξηνέων αιρετών διοικήσεων. Οι εκλογές αυτές διεξάγονται με τιςπροϋποθέσεις των προηγούμενων παραγράφων εντός τωνπαρακάτω προθεσμιών: α) Για τους συλλόγους γονέων μέχρι 31-12-1998 β) Για τις ενώσεις συλλόγων γονέων από 1-1-1999 μέχρι 28-2-1999.

1. Η συμμετοχή εκπροσώπων των γονέων των μαθητώντης πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στασυλλογικά όργανα που προβλέπονται από αυτόν το νόμοπροϋποθέτει τη συγκρότηση και λειτουργία συλλόγωνγονέων ως σωματείων, σύμφωνα με τις επόμενεςδιατάξεις.2. Οι γονείς των μαθητών κάθε δημόσιου σχολείουσυγκροτούν ένα σύλλογο γονέων, με την έννοια αυτούτου νόμου, που φέρει την επωνυμία του σχολείου καισυμμετέχουν αυτοδικαίως σε αυτόν. Η επιλογή τωνεκπροσώπων των γονέων στα συλλογικό όργανα αυτούτου νόμου γίνεται με απόφαση των γενικών συνελεύσεωντων γονέων κάθε σχολείου. Μέχρι να συγκροτηθείσύλλογος γονέων μεριμνά για τη σύγκληση γενικήςσυνέλευσης ο διευθυντής του σχολείου και καλεί τουςγονείς πριν από δεκαπέντε ημέρες τουλάχιστον καιενημερώνει σχετικά το σύλλογο των διδασκόντων, τα μέλητου οποίου μπορεί να παρευρίσκονται στη γενικήσυνέλευση ως παρατηρητές. Η διοίκηση του συλλόγουγονέων των μαθητών πρέπει να προέρχεται από εκλογέςπου γίνονται με μυστική ψηφοφορία και με το σύστηματης απλής αναλογικής, στις οποίες πήραν μέρος είτε οένας ή και οι δυο γονείς του ενός τρίτου τουλάχιστον τωνμαθητών του σχολείου.3. Οι σύλλογοι γονέων των σχολείων της ίδιας κοινότηταςή δήμου ή δημοτικού διαμερίσματος συγκροτούν μίαένωση γονέων, στην οποία κάθε σύλλογος εκπροσωπείταιαπό έναν τουλάχιστον εκπρόσωπο για μαθητές μέχρισαράντα, των οποίων οι γονείς πήραν μέρος στις εκλογέςγια την ανάδειξη διοίκησης του οικείου συλλόγου. Στηνπερίπτωση που οι μαθητές του σχολείου είναι περισσότεροιαναλογεί ένας εκπρόσωπος για κάθε σαράντα μαθητές.4. Οι ενώσεις γονέων κάθε νομού ή νομαρχιακούδιαμερίσματος συγκροτούν μία ομοσπονδία γονέων, στηνοποία κάθε ένωση εκπροσωπείται από έναν τουλάχιστονεκπρόσωπο για μαθητές μέχρι τετρακόσιους. Στηνπερίπτωση που οι μαθητές των σχολείων της ένωσης είναιπερισσότεροι αναλογεί ένας εκπρόσωπος για κάθετετρακόσιους μαθητές. Στις κοινότητες όπου λειτουργείένα σχολείο, ο σύλλογός του θεωρείται ότι αποτελεί καιένωση για την εκπροσώπησή του στην ομοσπονδία.5. Οι ομοσπονδίες γονέων της χώρας συγκροτούν μίασυνομοσπονδία στην οποία κάθε ομοσπονδίαεκπροσωπείται από έναν τουλάχιστον εκπρόσωπο.Ομοσπονδίες με μεγάλο αριθμό μαθητών εκπροσωπούνταιαπό περισσότερους εκπροσώπους, ο αριθμός των οποίωναντιστοιχεί στο πηλίκο του αριθμού των μαθητών τωνσχολείων του νομού ή νομαρχιακού διαμερίσματος δια τουαριθμού των μαθητών των σχολείων εκείνου του νομούαπό όλη τη χώρα που έχει τον μικρότερο αριθμό μαθητών.6. Οι διατάξεις αυτού του άρθρου εφαρμόζονται και γιατους συλλόγους γονέων των μαθητών των ιδιωτικώνσχολικών μονάδων. Ο σύλλογος των διδασκόντων κάθειδιωτικής σχολικής μονάδας και τα μέλη του διοικητικούσυμβουλίου του συλλόγου γονέων συγκροτούν το σχολικόσυμβούλιο. Στα σχολικά συμβούλια των ιδιωτικώνσχολικών μονάδων της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσηςμετέχουν και τρεις εκπρόσωποι των μαθητικών κοινοτήτωνπου ορίζονται με απόφαση του συμβουλίου τους.

γ) Για τις ομοσπονδίες ενώσεων συλλόγων γονέων από 1-3-1999μέχρι 15-4-1999. δ) Για τη συνομοσπονδία από 16-4-1999 μέχρι 31-5-1999. 12. Με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων, ρυθμίζεται κάθε σχετική λεπτομέρεια για τηνεφαρμογή των προηγούμενων παραγράφων. 13. Με κοινή απόφαση των Υπουργών Εσωτερικών, ΔημόσιαςΔιοίκησης και Αποκέντρωσης και Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων ιδρύεται σχολή γονέων, μετά από πρόταση τουσυλλόγου γονέων ή της ένωσης συλλόγων γονέων ή του Ο.Τ.Α. ήτης Νομαρχιακής Αυτοδιοίκησης. Με όμοια απόφαση καθορίζονταιοι προϋποθέσεις. καθώς και η διαδικασία οργάνωσης καιλειτουργίας των σχολών αυτών/ 14. 0 διευθυντής του σχολείου. όπου δεν έχει ιδρυθεί σύλλογοςγονέων, μεριμνά μόνο για τη σύγκληση γενικής συνέλευσης τωνγονέων, προκειμένου να ιδρυθεί αυτός, σύμφωνα με τις διατάξειςτου παρόντος. Ο διευθυντής του σχολείου, τουλάχιστο δεκαπέντεημέρες πριν από τη γενική συνέλευση, καλεί τους γονείς καιενημερώνει σχετικά το σύλλογο των διδασκόντων.

Page 39: ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ - pi-schools.gr · Τα διδακτικά βιβλία και τα βιβλία των εκπαιδευτικών χορηγούνται

7. Στην έννοια των γονέων, κατά το νόμο αυτόν,περιλαμβάνονται οι γονείς, οι επίτροποι ή οι αντιπρόσωποίτους.8. Με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων, ρυθμίζεται κάθε σχετική λεπτομέρεια γιατην εφαρμογή των προηγούμενων παραγράφων.9. Σε κάθε δημοτικό σχολείο μπορεί να συγκροτούνταιαυτόνομες συλλογικές μονάδας αγωγής (ΑΣΜΑ) κατάτάξη, που συμβάλλουν στην αγωγή των μαθητών της κάθετάξης και στην επιμόρφωση των γονέων. Η οργάνωση καιλειτουργία των ΑΣΜΑ, η συγκρότησή τους με τησυμμετοχή γονέων, μαθητών και δασκάλων, οι μορφέςλειτουργίας τους, η συνεργασία τους με τα σχολικάσυμβούλια, τις σχολικές επιτροπές ή άλλους φορείς τηςεκπαίδευσης και κάθε σχετική λεπτομέρεια καθορίζονται μεπροεδρικό διάταγμα, που εκδίδεται με πρόταση τουΥπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΙΣΤ ' ΕΙΔΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ

Άρθρο 54. Ειδικές αποσπάσεις, αναγνώριση προϋπηρεσιών και

τίτλων σπουδών.

1. Εκπαιδευτικοί της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιαςεκπαίδευσης, των οποίων οι σύζυγοι υπηρετούν σεελληνικές υπηρεσίες στην Κύπρο, μπορούν κατεξαίρεση νααποσπώνται σε σχολεία της Κύπρου για όσο χρονικόδιάστημα υπηρετούν εκεί οι σύζυγοί τους, χωρίς τιςτακτικές αποδοχές τους, στην Ελλάδα και χωρίς το ειδικόεπιμίσθιο και το αντίτιμο του εισιτηρίου μετάβασης καιοριστικής επιστροφής στην Ελλάδα. 2. Κύπριοι εκπαιδευτικοί, των οποίων οι σύζυγοιυπηρετούν σε κυπριακές υπηρεσίες στην Ελλάδα,προσλαμβάνονται σε δημόσια σχολεία της πρωτοβάθμιαςκαι δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης με σχέση εργασίαςιδιωτικού δικαίου, που διαρκεί για όσο χρονικό διάστημαυπηρετούν οι σύζυγοί τους στην Ελλάδα. Με κοινήαπόφαση των Υπουργών Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων και Οικονομικών συνιστώνται προσωρινέςθέσεις εκπαιδευτικών με σχέση εργασίας ιδιωτικού δικαίουγια την εφαρμογή της παραγράφου αυτής και καθορίζεταιτο ύψος των αποδοχών, οι οποίες αντιστοιχούν, γιακαθέναν από τους προσλαμβανόμενους, στο σύνολο τωναποδοχών του μισθολογικού κλιμακίου που τυχόνκατέχουν ή του αντίστοιχου με το συνολικό χρόνουπηρεσίας του. Η δαπάνη καταβολής των αποδοχώναυτών βαρύνει τον προϋπολογισμό του ΥπουργείουΕθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων. 3. Η απόσπαση εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας καιδευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σε αναγνωρισμένα ελληνικάσχολεία της αλλοδαπής και σε σχολεία της Κύπρουδιακόπτεται όταν οι εκπαιδευτικοί αυτοί επιλέγονται ωςδιευθυντές σχολείων, προϊστάμενοι διευθύνσεων καιγραφείων της εκπαίδευσης ή ως σχολικοί σύμβουλοι. 4. Η προϋπηρεσία εκπαιδευτικών σε ελληνικά σχολεία τηςΚύπρου, από την ανακήρυξη της Κυπριακής Δημοκρατίαςμέχρι και την έναρξη ισχύος αυτού του νόμου,υπολογίζεται για τον καθορισμό εισαγωγικού βαθμού καιαρχαιότητας, κατά τις διατάξεις του άρθρου 2 του ν.δ.695/1970 (ΦΕΚ 221 ), όσων έχουν διοριστεί σε δημόσιασχολεία της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιαςεκπαίδευσης. Για όσους διορίζονται μετά την έναρξηισχύος αυτού του νόμου, η προϋπηρεσία αυτή λαμβάνεταιυπόψη για την ένταξή τους, σύμφωνα με τις διατάξεις τηςπαραγράφου 7 της περίπτωσης Α' του άρθρου 15. 5. α) Η παράγραφος 3 του άρθρου 1351/1983 (ΦΕΚ 56)αντικαθίσταται, αφότου ίσχυσε, ως εξής: "3. Εκπαιδευτικοί που δεν συμπληρώνουν το υποχρεωτικόωράριο διδασκαλίας στα σχολεία της ίδιας κατεύθυνσηςδιατίθενται μερικά ή ολικά σε σχολεία της ίδιας ή άλληςκατεύθυνσης ή σε αντίστοιχες προς την ειδικότητά τουςυπηρεσίες του δημόσιου τομέα του ίδιου νομού ήνομαρχιακού διαμερίσματος, με απόφαση του νομάρχη,ύστερα από πρόταση του οικείου περιφερειακούσυμβουλίου. Ακόμα μπορεί να διατίθενται, σύμφωνα με ταπαραπάνω, σε άλλο νομό ή νομαρχιακό διαμέρισμα με

απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων, ύστερα από πρόταση του οικείουκεντρικού υπηρεσιακού συμβουλίου. Στους διατιθέμενουςχορηγούνται οδοιπορικά έξοδα απόσπασης και ημερήσιαεκτός έδρας αποζημίωση σύμφωνα με τις διατάξεις τουν.δ. 65/1973 (ΦΕΚ 150). Όσοι εκπαιδευτικοί, έως τηνέναρξη ισχύος του νόμου αυτού, έχουν διατεθεί μερικώς ήολικώς από την περιφέρεια σε σχολεία ή υπηρεσίες τηςέδρας του ίδιου ή άλλου νομού δικαιούνται έξοδααπόσπασης, το ύψος των οποίων καθορίζεται με κοινήαπόφαση των Υπουργών Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων και Οικονομικών". β) Στο στοιχ. α της παρ. 3 του άρθρου 3 του ν.1351/1983 και μετά τις λέξεις "πανελλήνιους σχολικούςαγώνες" προστίθεται η φράση "ή διεθνείς σχολικούςαγώνες". Η αληθινή έννοια του όρου "κατηγορία" στο ίδιο στοιχείοείναι η ανώτατη κατηγορία αθλήματος. γ) Στο συνολικό ποσοστό θέσεων της παραγράφου 7 τουάρθρου 1 του ν. 1351/1983 περιλαμβάνονται από τοακαδημαϊκό έτος 1986 - 87 και οι υποψήφιοι τωνπεριπτώσεων ε' και στ' της παραγράφου 1 του άρθρου 3του ίδιου νόμου. Στην παράγραφο 4 του άρθρου 3 μετάαπό τα στοιχεία α ', β ', γ και δ' προστίθενται τα στοιχεία ε'και στ ', τα οποία διαγράφονται από την παράγραφο 8 τουάρθρου 1. δ) Το ποσοστό 20% του μέσου όρου της βαθμολογίας τωνδοκιμασιών, που συνυπολογίζεται για τη διαμόρφωση τηςσυνολικής βαθμολογίας του υποψήφιου για επιλογή στηντριτοβάθμια εκπαίδευση, όπου απαιτείται και πουπροβλέπεται από τις διατάξεις της παραγράφου 5 και τουεδαφίου δ' της παραγράφου 7 του άρθρου 2 του ν.1351/1983, αυξάνεται από το ακαδημαϊκό έτος 1986 - 87σε 40%. 6. Η υπηρεσία των δασκάλων στο ειδικό δημοτικό σχολείοτου Ψυχολογικού Κέντρου Βόρειας Ελλάδας, οι οποίοιέλαβαν το πτυχίο τους σύμφωνα με τις διατάξεις του ν.1238/1982 (ΦΕΚ 35), αναγνωρίζεται από την ημερομηνίαπρόσληψης ως κανονική εκπαιδευτική υπηρεσία, εφόσονκατά την ημερομηνία αυτή είχαν περατώσει τις σπουδέςτους σε εκκλησιαστική παιδαγωγική ακαδημία. Ηπαραπάνω υπηρεσία προσμετρείται για την ένταξη τωνεκπαιδευτικών αυτών σε βαθμό ανώτερο του εισαγωγικού.Η ένταξή τους γίνεται με απόφαση του Υπουργού ΕθνικήςΠαιδείας και Θρησκευμάτων, ύστερα από πρόταση τουοικείου κεντρικού υπηρεσιακού συμβουλίου και σε χρονικόδιάστημα τριών μηνών από την έναρξη ισχύος αυτού τουνόμου. Στην απόφαση ένταξης προσδιορίζεται και οπλεονάζων χρόνος υπηρεσίας στο βαθμό στον οποίο θαενταχθούν. 7. Τίτλοι σπουδών, διετούς τουλάχιστο μετεκπαίδευσηςστο εξωτερικό, εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας καιδευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, αναγνωρίζονται, εφόσον οχρόνος και το περιεχόμενο σπουδών είναι ισοδύναμα, ωςισότιμοι με τα πτυχία που χορηγούν τα διδασκαλεία μέσηςκαι δημοτικής εκπαίδευσης, με αποφάσεις του ΥπουργούΕθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων και ύστερα απόγνώμη της επιτροπής που προβλέπεται στην παράγραφο 7του άρθρου 2 της ΣΤ 5/5/26.4. 82 (ΦΕΚ 213/τ. Β') κοινήςαπόφασης των Υπουργών Προεδρίας της Κυβέρνησης καιΕθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων. Όταν πρόκειται γιααναγνώριση τίτλου εκπαιδευτικού λειτουργού μέσηςεκπαίδευσης στην επιτροπή αυτή, η οποία κατεξαίρεσητότε μπορεί να κρίνει και τίτλους σπουδών μέσηςεκπαίδευσης μετέχουν δύο μέλη του αντιστοίχου τμήματοςτου Π.Ι., αντί εκείνων που αναφέρονται στα στοιχεία β' καιγ΄ της παραπάνω απόφασης. Η διαδικασία, οιπροϋποθέσεις, ο ορισμός των μελών του Π.Ι. και κάθεθέμα που έχει σχέση με την εφαρμογή της παραγράφουαυτής καθορίζεται με απόφαση του Υπουργού ΕθνικήςΠαιδείας και Θρησκευμάτων. 8. Όταν, για το διορισμό ή την πρόσληψη σε κενές,κενούμενες ή δημιουργούμενες θέσεις ή απασχολήσεις στοδημόσιο τομέα, όπως αυτός προβλέπεται στο άρθρο 1 παρ.6 του ν. 1256/1982 (ΦΕΚ 65),απαιτείται, ως τυπικόπροσόν, το απολυτήριο σχολείου μέσης εκπαίδευσης,νοείται και το απολυτήριο κάθε τύπου λυκείου.

Page 40: ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ - pi-schools.gr · Τα διδακτικά βιβλία και τα βιβλία των εκπαιδευτικών χορηγούνται

Άρθρο 55Πρόσθετες απασχολήσεις εκπαιδευτικών.

Ομάδες εργασίας

1. Οι εκπαιδευτικοί που υπηρετούν στα δημόσια σχολείατης πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσηςυποχρεούνται μεταξύ άλλων: α) Να μετέχουν στις γενικές εξετάσεις επιλογήςσπουδαστών για την τριτοβάθμια εκπαίδευση ωςβαθμολογητές, εκφωνητές και επιτηρητές ή ως μέλη τωνσχετικών επιτροπών και ομάδων εργασίας. β) Να μετέχουν στις επιτροπές απολυτήριων καιπροαγωγικών εξετάσεων των μαθητών των ιδιωτικώνσχολείων. γ) Να μετέχουν σε επιτροπές και ομάδες εργασίας για τημελέτη και επεξεργασία συγκεκριμένων θεμάτων. δ) Να ασκούν καθήκοντα διευθυντών μεταλυκειακώνπροπαρασκευαστικών κέντρων. ε) Να συμπληρώνουν το υποχρεωτικό ωράριο διδασκαλίαςκαι να διδάσκουν τις προβλεπόμενες από αυτόν το νόμοώρες υποχρεωτικής υπερωριακής διδασκαλίας στο σχολείοτους, σε άλλα σχολεία της ίδιας ή γειτονικής πόλης ήκωμόπολης ή στα μεταλυκειακά παρασκευαστικά κέντρα ήστα τμήματα πρόσθετης εσωτερικής βοήθειας ή στις τάξειςυποδοχής ή σύμφωνα με τις διατάξεις της παρ. 12 τουάρθρου 4. στ) Να μετέχουν σε επιμορφωτικές δραστηριότητες, ότανκαλούνται από τους σχολικούς συμβούλους ή νααναλαμβάνουν την πραγματοποίηση διαλέξεων καισεμιναρίων, στα πλαίσια των παραπάνω επιμορφωτικώνδραστηριοτήτων. ζ) Να προσφέρουν διοικητικές υπηρεσίες, όταν δενυπάρχουν ή δεν επαρκούν οι διοικητικοί υπάλληλοι. 2. Οι σχολικοί σύμβουλοι υποχρεούνται, μεταξύ άλλων, ναμετέχουν στις γενικές εξετάσεις επιλογής σπουδαστών γιατην τριτοβάθμια εκπαίδευση ως προϊστάμενοιβαθμολογικών και εξεταστικών κέντρων ή ως μέλη τωνσχετικών επιτροπών και ομάδων εργασίας, να ασκούνκαθήκοντα διευθυντών των περιφερειακώνεπιμορφωτικών κέντρων και να διδάσκουν σε αυτάμαθήματα της ειδικότητάς τους. 3. Οι απασχολήσεις που προβλέπονται στις προηγούμενεςπαραγράφους αυτού του άρθρου δεν αποτελούν κατοχήδεύτερης θέσης. Στους εκπαιδευτικούς που ανατίθενταιπρόσθετες απασχολήσεις καταβάλλονται οι αποζημιώσειςπου προβλέπονται από τις κείμενες διατάξεις, με τιςπροϋποθέσεις της παραγρ. 4 του ενδέκατου άρθρου του ν.1305/1982 (ΦΕΚ 146), όπως τροποποιήθηκε και ισχύει. 4. Με αποφάσεις του Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων μπορεί να συγκροτούνται ομάδες εργασίαςαπό δημόσιους εκπαιδευτικούς ή υπαλλήλους και απόιδιώτες που μπορούν, λόγω των επιστημονικών γνώσεωνή επιστημονικής κατάρτισης και πείρας, να συμβάλλουνστην αποδοτικότερη διεξαγωγή του έργου του υπουργείουμε την κατάρτιση εισηγήσεων, μελετών, νομοθετικών ήδιοικητικών κειμένων ή τη διενέργεια ερευνών. Στα μέλητων ομάδων εργασίας, τους γραμματείς και τοαπασχολούμενο προσωπικό χορηγείται αποζημίωση κατάτις κείμενες διατάξεις.

Άρθρο 56. Διευθύνσεις και γραφεία εκπαίδευσης.

Επιλογή προϊσταμένων.

1. Τα άρθρα 4, 5, 7, 8, 14 και 15 του ν. 1304/1982 (ΦΕΚ144) αντικαθίστανται ως εξής:

"Άρθρο 4. Διευθύνσεις πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης.

1. Στην έδρα κάθε νομού ή νομαρχιακού διαμερίσματοςιδρύεται διεύθυνση πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, για τηδιοίκηση και τον έλεγχο λειτουργίας των δημοτικώνσχολείων, των νηπιαγωγείων και των σχολείων ειδικήςαγωγής, δημόσιων και ιδιωτικών, καθώς και τουπροσωπικού τους. 2. Προϊστάμενος της διεύθυνσης πρωτοβάθμιαςεκπαίδευσης ορίζεται εκπαιδευτικός των κλάδων

δασκάλων ή νηπιαγωγών με βαθμό Α' και εξαετή υπηρεσίαστο βαθμό αυτόν.

Άρθρο 5. Γραφεία πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης.

1. Οι έδρες και οι περιοχές αρμοδιότητας των γραφείωνπρωτοβάθμιας εκπαίδευσης καθορίζονται με απόφαση τουΥπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων. 2. Προϊστάμενος του γραφείου πρωτοβάθμιας εκπαίδευσηςορίζεται εκπαιδευτικός των κλάδων δασκάλων ήνηπιαγωγών με βαθμό Α' και πενταετή υπηρεσία στοβαθμό αυτόν.

Άρθρο 7. Διευθύνσεις δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.

1. Στην έδρα κάθε νομού ή νομαρχιακού διαμερίσματοςιδρύεται διεύθυνση δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, για τηδιοίκηση και τον έλεγχο λειτουργίας των γυμνασίων, τωνγενικών, κλασικών και τεχνικών - επαγγελματικώνλυκείων, των ενιαίων πολυκλαδικών λυκείων και τωντεχνικών επαγγελματικών σχολών, δημόσιων καιιδιωτικών, καθώς και του προσωπικού τους. 2. Προϊστάμενος της διεύθυνσης δευτεροβάθμιαςεκπαίδευσης ορίζεται εκπαιδευτικός των κλάδων ΑΤ1 μέχρικαι ΑΤ14, ΑΤ17 και ΑΤ18 με βαθμό Α ' και εξαετήυπηρεσία στο βαθμό αυτόν.

Άρθρο 8. Γραφεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.

1. Οι έδρες και οι περιοχές αρμοδιότητας των γραφείωνδευτεροβάθμιας εκπαίδευσης καθορίζονται με απόφασητου Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων. 2. Προϊστάμενος του γραφείου δευτεροβάθμιαςεκπαίδευσης ορίζεται εκπαιδευτικός της δευτεροβάθμιαςεκπαίδευσης των κλάδων ΑΤ1 μέχρι και ΑΤ14, ΑΤ17 καιΑΤ18 με βαθμό Α' και πενταετή υπηρεσία στο βαθμόαυτόν.

Άρθρο 14. Επιλογή.

1. Για την επιλογή των προϊσταμένων των διευθύνσεωνκαι γραφείων της εκπαίδευσης και των γραφείων αγωγής,το οικείο περιφερειακό υπηρεσιακό συμβούλιο κρίνει, έωςτο τέλος Φεβρουαρίου κάθε δεύτερου έτους, τουςεκπαιδευτικούς της περιφέρειάς του που έχουν ταπροσόντα αυτού του άρθρου για τις παραπάνω θέσεις καισυντάσσει, χωρίς αξιολογική σειρά, τους παρακάτωπίνακες υποψηφίων: α) Προϊσταμένων διευθύνσεων της εκπαίδευσης. β) Προϊσταμένων γραφείων της εκπαίδευσης. γ) Προϊσταμένων γραφείων φυσικής αγωγής. 2. Κατά τη σύνταξη των πινάκων αυτών το περιφερειακόυπηρεσιακό συμβούλιο εκτιμά τη γνώση τωνεκπαιδευτικών πραγμάτων και τη διαπιστωμένη ικανότητατων εκπαιδευτικών στην οργάνωση και διοίκηση τηςεκπαίδευσης. Με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείαςκαι Θρησκευμάτων καθορίζεται ο τρόπος διαπίστωσης τωνπροσόντων αυτών. 3. Ο προϊστάμενος της οικείας διεύθυνσης της εκπαίδευσηςυποβάλλει τους παραπάνω πίνακες στο αρμόδιο κεντρικόυπηρεσιακό συμβούλιο. 4. Με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων, που εκδίδεται έως 15 Μαρτίου του ίδιουέτους, καλούνται όσοι έχουν τα προσόντα να ασκήσουνκαθήκοντα προϊσταμένων των διευθύνσεων και γραφείωνεκπαίδεύσης και των γραφείων φυσικής αγωγής ναυποβάλλουν έως 15 Απριλίου σχετική αίτηση. Στην αίτησηαυτή επισυνάπτεται από τους υποψηφίους: α) Ιδιόγραφο βιογραφικό σημείωμα και β) δήλωση για τηντοποθέτησή τους σε διευθύνσεις ή γραφεία δύο έως πέντενομών ή νομαρχιακών διαμερισμάτων κατά σειράπροτίμησης. 5. Το αρμόδιο κεντρικό υπηρεσιακό συμβούλιο μέσα στομήνα Μάιο καταρτίζει πίνακες υποψηφίων προϊσταμένωνδιευθύνσεων εκπαίδευσης, υποψήφιων προϊσταμένωνγραφείων φυσικής αγωγής με αξιολογική σειρά, αφούλάβει υπόψη του τα προσόντα της παραγράφου 2 και τιςδηλώσεις προτίμησης και αφού συμβουλευτεί τους πίνακες

Page 41: ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ - pi-schools.gr · Τα διδακτικά βιβλία και τα βιβλία των εκπαιδευτικών χορηγούνται

των περιφερειακών υπηρεσιακών συμβουλίων, ανεξάρτητααπό κλάδο και ειδικότητα. Αν ο αριθμός των υποψηφίωνπου περιλαμβάνονται στους πίνακες δεν επαρκεί για τηνπλήρωση όλων των κενών θέσεων νομού ή νομαρχιακούδιαμερίσματος, το κεντρικό υπηρεσιακό συμβούλιοσυντάσσει συμπληρωματικό πίνακα χωρίς αιτήσειςενδιαφερομένων, αφού κρίνει και αξιολογήσει όσουςπεριλαμβάνονται στους πίνακες του οικείου περιφερειακούσυμβουλίου. Οι πίνακες αυτοί κυρώνονται με απόφαση τουΥπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων κα ισχύουνγια δύο έτη από τη δημοσίευσή τους στην Εφημερίδα τηςΚυβερνήσεως. 6. Με αποφάσεις του Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων, που εκδίδονται ύστερα από πρόταση τουαρμόδιου για θέματα τοποθέτησης και μετάθεσηςεκπαιδευτικών κεντρικού υπηρεσιακού συμβουλίου,τοποθετούνται σε κενές θέσεις προϊσταμένων διευθύνσεωνκαι γραφείων εκπαίδευσης και γραφείων φυσικής αγωγήςόσοι περιλαμβάνονται στους οικείους πίνακες με τη σειράπου έχουν και σε νομούς ή νομαρχιακά διαμερίσματα, πουπεριλαμβάνονται στις δηλώσεις τους. Αν οι ίδιες θέσειςζητούνται από περισσότερους υποψήφιους, για τηντοποθέτηση εφαρμόζονται οι διατάξεις που ισχύουν για τιςμεταθέσεις των εκπαιδευτικών. 7. Η εγγραφή εκπαιδευτικού σε πίνακα της παραγράφου 1δεν εμποδίζει την εγγραφή του και στους υπόλοιπουςπίνακες της ίδιας παραγράφου ή και στους άλλουςπίνακες, σύμφωνα με τις διατάξεις, οι οποίες κάθε φοράισχύουν για την πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμιαεκπαίδευση".

Άρθρο 15. Υπηρεσιακή κατάσταση προϊσταμένων διευθύνσεων καιγραφείων εκπαίδευσης και γραφείων φυσικής αγωγής.

1. Οι προϊστάμενοι των διευθύνσεων και των γραφείωνεκπαίδευσης, καθώς και των γραφείων φυσικής αγωγής,που τοποθετούνται σύμφωνα με τις διατάξεις τουπροηγούμενου άρθρου, ασκούν τα καθήκοντά τους αυτάγια μία τετραετία, η οποία αρχίζει από την έκδοση τηςαπόφασης τοποθέτησής τους. Όταν δεν υπάρχει, απουσιάζει ή κωλύεται προϊστάμενος,αναπληρώνεται: α) από προϊστάμενο γραφείου ή αν δενυπάρχει, από διευθυντή σχολείου που εδρεύουν στην ίδιαπόλη, όταν πρόκειται για προϊστάμενο διεύθυνσηςεκπαίδευσης, β) από διευθυντή σχολείου που εδρεύει στηνίδια ή γειτονική πόλη, όταν πρόκειται για προϊστάμενογραφείου εκπαίδευσης και γ) από εκπαιδευτικό του κλάδουΑΤ11 με βαθμό Α' που υπηρετεί στην ίδια ή γειτονικήπόλη, όταν πρόκειται για προϊστάμενο γραφείου φυσικήςαγωγής. Οι αναπληρωτές ορίζονται με απόφαση τουνομάρχη, ύστερα από πρόταση του οικείου περιφερειακούυπηρεσιακού συμβουλίου. 2. Κατά τη διάρκεια της τετραετίας διατηρούν τιςοργανικές θέσεις εκπαιδευτικών από τις οποίεςπροέρχονται και εξελίσσονται βαθμολογικά καιμισθολογικά σε αυτές σύμφωνα με τις ισχύουσες διατάξεις.Μπορούν ως εκπαιδευτικοί να μετατεθούν σε κενές θέσειςεκπαιδευτικών άλλου σχολείου του ίδιου ή άλλου νομού ήνομαρχιακού διαμερίσματος, όπου και αναλαμβάνουνυπηρεσία μετά τη λήξη της τετραετίας. Ως προϊστάμενοιμπορούν να μετατεθούν σε κενές θέσεις του ίδιου νομού ήνομαρχιακού διαμερίσματος ή και άλλου, εφόσον αυτές οιθέσεις είχαν περιληφθεί στην αρχική τους δήλωση. 3. Οι προϊστάμενοι των διευθύνσεων και των γραφείωνεκπαίδευσης και των γραφείων φυσικής αγωγής, καθώςκαι οι αναπληρωτές τους, όταν αυτοί δεν υπάρχουν ήαπουσιάζουν για χρονικό διάστημα πέραν του μηνός,εκτός από τις αποδοχές τους ως εκπαιδευτικοί, παίρνουνκατά τη διάρκεια άσκησης των καθηκόντων τους επίδομαθέσης που ορίζεται με κοινή απόφαση των ΥπουργώνΕθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων και Οικονομικών. 4. Με σύμφωνη και αιτιολογημένη γνώμη του αρμόδιουυπηρεσιακού συμβουλίου ο προϊστάμενος διεύθυνσης ήγραφείου εκπαίδευσης ή γραφείου φυσικής αγωγής μπορείνα απαλλαγεί από τα καθήκοντά του ή να μετατεθεί σεάλλη διεύθυνση ή γραφείο για το συμφέρον της υπηρεσίαςκαι χωρίς δαπάνη του Δημοσίου, εφόσον διαπιστωθεί ότι

εξαιτίας ενεργειών ή παραλείψεών του είναι υπηρεσιακάαναγκαία η απομάκρυνση του". 2. Οι παράγραφοι 2 και 3 του άρθρου 9 του ν. 1304/1982αντικαθίστανται ως εξής: "2. Προϊστάμενος του γραφείου φυσικής αγωγής ορίζεταιεκπαιδευτικός του κλάδου ΑΤ11 με βαθμό Α ' και πενταετήυπηρεσία στο βαθμό αυτόν. 3. Το γραφείο φυσικής αγωγής υπάγεται στη διεύθυνσηδευτεροβάθμιας εκπαίδευσης του νομού ή νομαρχιακούδιαμερίσματος". 3. Το άρθρο 11 του ν. 1304/1982 καταργείται.

Άρθρο 57Θέματα σχολικών συμβούλων

1. Μέσα στο τελευταίο δίμηνο ισχύος του πίνακα επιλογήςσχολικών συμβούλων, όπως αυτός καταρτίζεται σύμφωναμε τις διατάξεις του π.δ. 277/1984 (ΦΕΚ 104), ταπεριφερειακά υπηρεσιακά συμβούλια κρίνουν τουςεκπαιδευτικούς της περιφέρειάς τους που έχουν ταπροσόντα και συντάσσουν πίνακα με αξιολογική σειρά,στον οποίο περιλαμβάνονται οι κατάλληλοι για τη θέσησχολικού συμβούλου, αφού λάβουν υπόψη τα κριτήριατου άρθρου 17 παρ. 2 του ν. 1304/1982. Οι πίνακες αυτοίυποβάλλονται στο αρμόδιο συμβούλιο επιλογής σχολικώνσυμβούλων και αποτελούν στοιχείο πληροφόρησης χωρίςδεσμευτικό χαρακτήρα. 2. Στους σχολικούς συμβούλους απονέμεται, με απόφασητου Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, οβαθμός του παρέδρου με θητεία του Παιδαγωγικούινστιτούτου για τη διάρκεια της θητείας τους καικαταβάλλονται οι αντίστοιχες αποδοχές. 3. Σχολικοί σύμβουλοι, οι οποίοι κατά την επιλογή τουςδεν είχαν οργανικές θέσεις στην εκπαίδευση,καταλαμβάνουν μετά τη λήξη της θητείας τους προσωρινέςπροσωποπαγείς θέσεις με το βαθμό και το μισθολογικόκλιμάκιο που κατείχαν κατά το χρόνο της επιλογής τους ήεκείνο στο οποίο μεταγενέστερα έχουν καταταγεί. Οιθέσεις αυτές συνιστώνται με κοινή απόφαση τωνΥπουργών Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων καιΟικονομικών και καταργούνται με την αποχώρηση από τηνυπηρεσία των εκπαιδευτικών αυτών για οποιοδήποτε λόγο.Με τον ίδιο τρόπο καταργούνται και οι προσωρινές θέσειςπου προβλέπονται από την παράγραφο 2 του άρθρου 21του ν. 1304/1982. 4. Στα συμβούλια που συστήθηκαν ή συνιστώνται με τιςδιατάξεις του άρθρου 17 παρ. 1 του ν. 1304/1982, για τηνεπιλογή, την επανάκριση για ανανέωση της θητείας, ταθέματα υπηρεσιακής κατάστασης και τον πειθαρχικόέλεγχο των σχολικών συμβούλων, μετέχει και ο αιρετόςεκπρόσωπος των εκπαιδευτικών στο ανώτερο κατάπερίπτωση κεντρικό υπηρεσιακό συμβούλιο. 5. Η παρ. 5 της περίπτ. Γ΄ του άρθρου 11 εφαρμόζεταιανάλογα και για τους σχολικούς συμβούλους. 6. Όπου στις κείμενες διατάξεις προβλέπονται θέσειςσχολικών συμβούλων μέσης γενικής και μέσης τεχνικής -επαγγελματικής εκπαίδευσης, νοούνται εφεξής θέσειςσχολικών συμβούλων δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.Υποψήφιοι για τις θέσεις αυτές είναι όσοι έχουν ταπροσόντα της παρ. 1 του άρθρου 16 του ν. 1304/1982, μετην επιφύλαξη της παρ. 2 του άρθρου 90 του παρόντοςνόμου.

Άρθρο 58 Θέματα διορισμού εκπαιδευτικών

1. α) Υποψήφιοι για διορισμό εκπαιδευτικοί, πουεμποδίστηκαν με οποιοδήποτε τρόπο να διοριστούν κατάτη διάρκεια του διδακτορικού καθεστώτος 1967 - 1974λόγω της αντίθεσης τους προς αυτό, εγγράφονται στιςοικείες επετηρίδες διοριστέων, ύστερα από αίτηση πουυποβάλλουν μαζί με τα απαιτούμενα δικαιολογητικά μέσασε έξι μήνες από την έναρξη ισχύος αυτού του νόμου, καιδιορίζονται, με απόλυτη προτεραιότητα, σε κενέςοργανικές θέσεις μόνιμων εκπαιδευτικών. β) Σπουδαστές των σχολών νηπιαγωγών και τωνπαιδαγωγικών ακαδημιών, οι οποίοι εμποδίστηκαν ναπερατώσουν τις σπουδές τους λόγω αντίθεσης προς το

Page 42: ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ - pi-schools.gr · Τα διδακτικά βιβλία και τα βιβλία των εκπαιδευτικών χορηγούνται

δικτατορικό καθεστώς (1967 - 1974), συνεχίζουν τιςσπουδές τους στο έτος που διέκοψαν. Μετά τηναποφοίτησή τους εγγράφονται στις οικείες επετηρίδεςδιοριστέων και διορίζονται, με απόλυτη προτεραιότητα, σεκενές οργανικές θέσεις μόνιμων εκπαιδευτικών. γ) Ως ανώτατο όριο ηλικίας διορισμού για όσουςυπάγονται στα προηγούμενα εδάφια ορίζεται το 50ό έτος.Τα απαιτούμενα δικαιολογητικά, τα θέματα σπουδών καικάθε άλλη σχετική λεπτομέρεια ρυθμίζονται με αποφάσειςτου Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων. Γιατην υπαγωγή των υποψήφιων εκπαιδευτικών σταπροηγούμενα εδάφια αποφαίνεται το οικείο κεντρικόυπηρεσιακό συμβούλιο. 2. α) Έλληνες ιθαγενείς και ομογενείς που είχανεκπατρισθεί λόγω των γεγονότων της περιόδου 1946 -1949, καθώς και τα τέκνα τους, εφόσον είναι πτυχιούχοιανώτατων ή ανώτερων σχολών της αλλοδαπής και έχουντα τυπικά προσόντα για διορισμό σε θέσεις εκπαιδευτικώντης πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσηςεγγράφονται με αίτηση τους στις αντίστοιχες επετηρίδεςδιοριστέων αναδρομικά από την ημερομηνία που έλαβαντο απαιτούμενο για το διορισμό τους πτυχίο. β) Η αναγνώριση των πτυχίων των υποψηφίων τουπροηγούμενου εδαφίου ως ισότιμων με τα πτυχίατμημάτων σχολών της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης τηςημεδαπής γίνεται, κατά παρέκκλιση των κείμενωνδιατάξεων, από επιτροπές που συγκροτούνται με απόφασητου Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων. Μετην ίδια απόφαση ρυθμίζονται τα θέματα λειτουργίας τωνεπιτροπών αυτών, τα απαιτούμενα δικαιολογητικά για τηναναγνώριση των τίτλων σπουδών καθώς και κάθε άλλοσχετικό θέμα. Οι επιτροπές αυτές, κατά την αναγνώρισητης ισοτιμίας των τίτλων σπουδών, εξετάζουν ακόμη: αα)την καταλληλότητα των υποψηφίων για την άσκηση τουδιδακτικού έργου, ββ) τη δυνατότητα διδασκαλίας όλωντων μαθημάτων της αντίστοιχης ειδικότητας ή ορισμένωναπό αυτά και γγ) την ικανότητα για την ορθή χρήση τουελληνικού προφορικού και γραπτού λόγου. γ) Ως ανώτατο όριο ηλικίας διορισμού των παραπάνωυποψηφίων σε κενές οργανικές θέσεις μόνιμωνεκπαιδευτικών ορίζεται το 50ό έτος. Όσοι έχουν υπερβείαυτό το όριο ηλικίας, προσλαμβάνονται στη δημόσιαεκπαίδευση, με σχέση εργασίας ιδιωτικού δικαίου αόριστουχρόνου, σε προσωρινές θέσεις που συνιστώνται με κοινέςαποφάσεις των Υπουργών Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων και Οικονομικών, οι οποίες καταργούνταιμετά την αποχώρησή τους από την υπηρεσία. Για τα άλλαθέματα εφαρμόζονται οι διατάξεις του άρθρου 62. δ) Οι αιτήσεις των υποψηφίων για αναγνώριση των τίτλωνσπουδών τους υποβάλλονται στη διεύθυνση εκπαίδευσηςτου τόπου διαμονής τους μαζί με τα απαιτούμεναδικαιολογητικά, μέσα σε αποκλειστική προθεσμία έξιμηνών από την επιστροφή και εγκατάστασή τους στηνΕλλάδα. Για όσους έχουν ήδη εγκατασταθεί στην Ελλάδα,η προθεσμία αυτή αρχίζει από την έναρξη ισχύος τουνόμου αυτού. 3. α) Το άρθρο 2 του ν. 37/1975 (ΦΕΚ 79), πουκαταργήθηκε από 28.4.83 με το άρθρο 16 παρ. 1 περιπτ.3 του ν. 1351/1983 (ΦΕΚ 56), καταργείται και για τοχρονικό διάστημα από την έναρξη ισχύος του έως τηδημοσίευση του παραπάνω νόμου. Διορισμοί που έγινανσύμφωνα με τις διατάξεις αυτού του άρθρου θεωρούνταινόμιμοι. β) Υποψήφιοι εκπαιδευτικοί για διορισμό στη δημόσιαδευτεροβάθμια εκπαίδευση, που διετέλεσαν υπότροφοισύμφωνα με το άρθρο 8 του ν.δ. 237/1969 (ΦΕΚ 133),απαλλάσσονται από την υποχρέωση να υπηρετήσουν γιαμία τριετία σε σχολεία της δημόσιας εκπαίδευσης. Η σειράδιορισμού των υποψηφίων αυτών καθορίζεται σύμφωναμε τις ισχύουσες διατάξεις. 4. Το άρθρο 4 του ν.δ. 3860/1958, όπως αντικαταστάθηκεμε τα άρθρα 15 του ν. 3997/1959 (ΦΕΚ 226) και 15 τουν. 1286/1982 (ΦΕΚ 119), καταργείται. Από την έναρξηισχύος του νόμου αυτού η σειρά διορισμού σε θέσειςεκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιαςεκπαίδευσης όσων είχαν στρατευθεί κατά τη διάρκεια τηςφοίτησης τους καθορίζεται από την ημερομηνία υποβολήςτης σχετικής αίτησης, με την επιφύλαξη της παραγρ. 3 της

περίπτωσης Α' και της παρ. 3 της περίπτωσης Β' τουάρθρου 15. 5. Οι διατάξεις της παραγρ. 4 του άρθρου 28 του ν.1320/1983 (ΦΕΚ 6) εφαρμόζονται και στους υποψήφιουςγια διορισμό σε θέσεις εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιαςκαι δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Όσοι υπάγονται στιςδιατάξεις αυτές και έχουν υποβάλει ή θα υποβάλουναίτηση διορισμού μέσα σε έξι μήνες από την έναρξη ισχύοςαυτού του νόμου, εγγράφονται στο οικείο βιβλίοδιοριστέων εκπαιδευτικών από την επομένη τηςημερομηνίας που θεωρείται ότι απόκτησαν το πτυχίο τους.

6. Εκπαιδευτικοί της μέσης τεχνικής - επαγγελματικήςεκπαίδευσης του άρθρου 2 του ν. 576/1977 (ΦΕΚ 102),που έχουν διοριστεί με τις: α) Φ. 422.11/Ε/18261/22.12.79 (ΦΕΚ 7/10.1.80, τ. Γ'), β) Φ. 422.11/Ε/3777/22.4.80, (ΦΕΚ 127/28.4.80, τ. Γ΄), γ) Φ. 422.11/Ε/407/15.1.1981 (ΦΕΚ 25/23.1.81 τ. Γ') και δ) Φ. 422.11/9166/9.9.81 (ΦΕΚ 262/15.9.81 τ. Γ') αποφάσεις τουΥπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων ύστερααπό τις: α) Φ. 422.11/Ε/10455/24.8.79, β) Φ. 422.11 /Ε/7331/12.8.80 και γ) Φ.422.11/Ε/6291/16.6.81προκηρύξεις και των οποίων οι πράξεις διορισμού έχουνακυρωθεί, θεωρούνται ότι έχουν καταλάβει κενέςοργανικές θέσεις του παραπάνω κλάδου και τωναντίστοιχων ειδικοτήτων, από τότε που διορίστηκαν. 7. Οι διατάξεις της παραγράφου 7 της περίπτωσης Β' τουάρθρου 15 εφαρμόζονται και για τους υποψήφιους γιαδιορισμό εκπαιδευτικούς που έχουν υποβάλει σχετικήαίτηση πριν από την δημοσίευση του παρόντος. Διαγραφέςπου έχουν γίνει από τα βιβλία διοριστέων λόγωσυμπλήρωσης του 40ού έτους θεωρείται ότι ουδέποτεέγιναν. Διορισμοί εκπαιδευτικών που έγιναν μετά τιςπαραπάνω διαγραφές δεν θίγονται. β. Εκπαιδευτικοί της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιαςεκπαίδευσης, που υπάγονται στην παράγραφο 7 τηςπερίπτωσης Α' του άρθρου 15, μπορούν επί μία τριετίααπό τη δημοσίευση του παρόντος να διορίζονται και μετάτη συμπλήρωση του 45ου έτους της ηλικίας τους, εφόσονκατά το χρόνο διορισμού σε κάθε έτος μετά τησυμπλήρωση του 45ου αντιστοιχεί ένα έτος προϋπηρεσίαςπου απαιτείται. 9. Με την επιφύλαξη των διατάξεων του άρθρου 15 ωςπρος το ανώτατο όριο ηλικίας διορισμού, εκπαιδευτικοί τηςπρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης μπορούν,επί μία διετία από τη δημοσίευση του παρόντος, ναυποβάλουν αίτηση διορισμού έστω και αν έχουν υπερβείτο 40ό έτος της ηλικίας τους. 10. Η προθεσμία υποβολής του πιστοποιητικούστρατολογίας του άρθρου 5 παρ. 1 του π.δ. 158/1984(ΦΕΚ 53 Α), για τους υποψηφίους για διορισμόεκπαιδευτικούς της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης,

παρατείνεται για ένα έτος από τότε που έληξε50. 11. Από το σχολικό έτος 1987 - 1988 οι διορισμοί σεθέσεις εκπαιδευτικού προσωπικού των σχολών μαθητείαςτου Ο.Α.Ε.Δ. γίνονται από τους υπάρχοντες οικείουςπίνακες διοριστέων εκπαιδευτικών της δημόσιαςδευτεροβάθμιας εκπαίδευσης κατά τη σειρά εγγραφής σεαυτούς και μετά από δήλωση των υποψηφίων ότιεπιθυμούν να διοριστούν στις σχολές μαθητείας τουΟ.Α.Ε.Δ.

Άρθρο 59Λειτουργία τάξεων λυκείου – Μ.Π.Κ.

1. Με αποφάσεις του Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων μπορεί να ιδρύονται και να λειτουργούν,σε απομονωμένες συγκοινωνιακά κωμοπόλεις της χώρας,τάξεις λυκείου οι οποίες προσαρτώνται λειτουργικά σεγυμνάσιο που έχει έδρα στην ίδια κωμόπολη.2. Την ευθύνη για τη λειτουργία των τάξεων αυτών έχει οδιευθυντής και ο σύλλογος των διδασκόντων τουγυμνασίου αυτού. Η διδασκαλία των μαθημάτων στις

50 Κατά το άρθρο 6 παρ.2 του Ν. 1674/1986 (Α' 203): η ανωτέρωπροθεσμία παρατείνεται μέχρι 31.12.1986.

Page 43: ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ - pi-schools.gr · Τα διδακτικά βιβλία και τα βιβλία των εκπαιδευτικών χορηγούνται

τάξεις αυτές, σύμφωνα με το πρόγραμμα που ισχύει,γίνεται από το διδακτικό προσωπικό του γυμνασίου.3. Γενικά λύκεια με μαθητές λιγότερους από πενήντα (50)μπορεί να μετατρέπονται, με αποφάσεις του ΥπουργούΕθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, σε τάξεις λυκείουπου λειτουργούν σύμφωνα με τις διατάξεις αυτού τουάρθρου.4. Τα λυκειακά παραρτήματα που λειτουργούν κατά τηνέναρξη ισχύος αυτού του νόμου μετατρέπονται σε τάξειςλυκείου, με αποφάσεις του Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων.5. Στα μεταλυκειακά προπαρασκευαστικά κέντρα (Μ.Π.Κ.)εκτός από την ύλη των δεσμών των προπαρασκευαστικώνμαθημάτων της Γ΄ τάξης λυκείου, μπορεί να διδάσκεταικαι ύλη από τα ειδικά μαθήματα που απαιτούνται για τηνεπιλογή σπουδαστών σε τμήματα Α.Ε.Ι. και Τ.Ε.Ι..6. Οι λεπτομέρειες για την εφαρμογή αυτού του άρθρουρυθμίζονται με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείαςκαι Θρησκευμάτων.

Άρθρο 60 Διδακτικά βιβλία

1. Διδακτικά βιβλία είναι όλα τα βιβλία, κύρια καιβοηθητικά, που χρησιμοποιούνται από τους μαθητές τωνσχολείων της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιαςεκπαίδευσης, κατά την διδασκαλία των μαθημάτων πουπροβλέπονται από τα αντίστοιχα αναλυτικά προγράμματα.Στα διδακτικά βιβλία περιλαμβάνονται και όλα τα βιβλία ήέντυπα ή τεχνικά μέσα, όπως κασέτες, ταινίες,μαγνητοταινίες, τα οποία είναι αναγκαία για τηνυποβοήθηση του διδακτικού προσωπικού στην άσκηση τουεκπαιδευτικού του έργου.

251. Η συγγραφή των διδακτικών βιβλίων γίνεται είτε μεπροκήρυξη διαγωνισμού είτε με ανάθεση σε έναν ήπερισσότερους συγγραφείς ύστερα από πρόσκλησηεκδήλωσης ενδιαφέροντος είτε με απευθείας ανάθεση σεσυγγραφείς ή σε ομάδες εκπαιδευτικών που αποσπώνταικατά κύρια απασχόληση και χωρίς ιδιαίτερη αμοιβή στοΠ.Ι. για τη συγγραφή αυτή. Στις ομάδες εκπαιδευτικών γιατη συγγραφή των διδακτικών βιβλίων μπορούν ναμετέχουν και σύμβουλοι ή πάρεδροι του Π.Ι. καθώς καιάλλοι ειδικοί επιστήμονες.3. Εκτός από τον παραπάνω τρόπο συγγραφής είναιδυνατή η προμήθεια διδακτικών βιβλίων από το ελεύθεροεμπόριο. 4. Για την κρίση των διδακτικών βιβλίων συγκροτούνταιεπιτροπές κρίσης από συμβούλους και παρέδρους του Π.Ι.,σχολικούς συμβούλους ή και άλλους εκπαιδευτικούς ήειδικούς επιστήμονες. 5. Η εικονογράφηση των διδακτικών βιβλίων γίνεται απόιδιώτες καλλιτέχνες, ύστερα από διαγωνισμό ή μεαπευθείας ανάθεση. 6. Η έγκριση των διδακτικών βιβλίων ανήκει στηναρμοδιότητα των οικείων τμημάτων του Π.Ι., στα οποία

51 Η παράγραφος αυτή έχει αντικατασταθεί ως εξής: «2. Ταδιδακτικά βιβλία γράφονται με βάση το αναλυτικά προγράμματα καιτα προγράμματα σπουδών. Η συγγραφή των διδακτικών βιβλίωνγίνεται είτε με προκήρυξη διαγωνισμού είτε με ανάθεση σε έναν ήπερισσότερους συγγραφείς ή νομικά πρόσωπα ύστερα απόπρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος είτε με απευθείας ανάθεσησε συγγραφείς ή σε νομικά πρόσωπα ή σε ομάδες εκπαιδευτικώνπου αποσπώνται κατά κύρια απασχόληση και χωρίς ιδιαίτερηαμοιβή στο Π.Ι. για τη συγγραφή αυτή. Στις ομάδες εκπαιδευτικώνγια τη συγγραφή των διδακτικών βιβλίων μπορούν να μετέχουν καισύμβουλοι ή πάρεδροι του Π.Ι., καθώς και άλλοι ειδικοίεπιστήμονες. Καθιερώνεται η εισαγωγή στα σχολεία περισσότερων από έναδιδακτικών βιβλίων για το μαθητή σε μαθήματα που αυτό κρίνεταιαπαραίτητο. Στην περίπτωση αυτή τα διδακτικά βιβλία είτεγράφονται από ειδικές συγγραφικές ομάδες που συγκροτούνταιγια κάθε βιβλίο με απόφαση του Συντονιστικού Συμβουλίου τουΠ.Ι. είτε προέρχονται με επιλογή από το ελεύθερο εμπόριο, με τιςδιαδικασίες που προβλέπονται από το άρθρο 60 του ν. 1566/1985.Το δικαίωμα χρήσης και εκμετάλλευσης των βιβλίων ανήκει στοΥπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, εκτός εάνυπάρχει αντίθετη συμφωνία.»

εισάγονται τα πορίσματα των επιτροπών κρίσης τηςπαραγράφου 4. Στις συνεδριάσεις τμημάτων του Π.Ι. δενμετέχουν τα μέλη του, τα οποία είχαν αναλάβει τησυγγραφή διδακτικού βιβλίου ή μετείχαν στην επιτροπήκρίσης του. 7. Η έκδοση, κυκλοφορία, αγορά και διάθεση διδακτικώνβιβλίων γίνεται από τον Οργανισμό Εκδόσεως ΔιδακτικώνΒιβλίων (Ο.Ε.Δ.Β.), από τον οποίο καταβάλλονταιχρηματικά βραβεία και έπαθλα αποζημίωσης στουςσυγγραφείς των διδακτικών βιβλίων, καθώς και τυχόναποζημιώσεις στις ομάδες συγγραφής και κρίσης τωνδιδακτικών βιβλίων και στους ιδιώτες καλλιτέχνες πουαναλαμβάνουν την εικονογράφηση τους, σύμφωνα με τιςδιατάξεις της επόμενης παραγράφου. 8. Με προεδρικό διάταγμα, που εκδίδεται με πρόταση τωνΥπουργών Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων καιΟικονομικών, ύστερα από γνώμη του Π.Ι., ρυθμίζονταιθέματα που αναφέρονται: α) Στους όρους, στα όργανα και στη διαδικασίαπροκήρυξης δημοσίων διαγωνισμών, για τη συγγραφήδιδακτικών βιβλίων στις απαραίτητες προϋποθέσειςσυμμετοχής στους διαγωνισμούς αυτούς υποψηφίων γιατη συγγραφή, στη διαδικασία ανάδειξής τους, στον τρόποκαθορισμού των προθεσμιών συγγραφής, κρίσης καιέγκρισης, στον ορισμό χρηματικών βραβείων, επαίνων μεχρηματικά έπαθλα ή αποζημιώσεων που χορηγούνταιστους συγγραφείς στη διάρκεια ισχύος των διδακτικώνβιβλίων και την παράτασή της, στη διαδικασία ανατύπωσηςδιόρθωσης, βελτίωσης και προσαρμογής τους και σταδικαιώματα των συγγραφέων στις περιπτώσεις παράτασηςτης ισχύος των διδακτικών βιβλίων και ανατύπωσής τους. β) Στη διαδικασία της ανάθεσης της συγγραφήςδιδακτικών βιβλίων απευθείας ή ύστερα από διαγωνισμό ήαπό πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος, σύμφωνα μετις διατάξεις της παραγράφου 2 και στην καταβολήσχετικών αποζημιώσεων. γ) Στη συγκρότηση των επιτροπών κρίσης των διδακτικώνβιβλίων και στην καταβολή τυχόν αποζημιώσεων στα μέλητων επιτροπών αυτών. δ) Στη διαδικασία ανάθεσης κρίσης και έγκρισης τηςεικονογράφησης των διδακτικών βιβλίων και στηνκαταβολή σχετικών αποζημιώσεων. ε) Σε κάθε άλλο θέμα σχετικό με τη συγγραφή, κρίση,έγκριση, ανατύπωση, διόρθωση, βελτίωση, προσαρμογήτων διδακτικών βιβλίων και την προμήθειά τους από τοελεύθερο εμπόριο. 9. Το ύψος των χρηματικών βραβείων, επαίνων μεχρηματικά έπαθλα και αποζημιώσεων κάθε είδους τηςπροηγούμενης παραγράφου καθορίζεται, σε κάθεπερίπτωση, με κοινές αποφάσεις των Υπουργών ΕθνικήςΠαιδείας και Θρησκευμάτων και Οικονομικών. Οι σχετικέςδαπάνες βαρύνουν τον προϋπολογισμό εξόδων τουΟ.Ε.Δ.Β. 10. Με τη διαδικασία της προηγούμενης παραγράφουκαταβάλλεται αποζημίωση σε ειδικούς επιστήμονες πουμετείχαν σε επιτροπές κρίσης διδακτικών βιβλίων, οιοποίες είχαν συσταθεί με το ν. 1143/1981 και το ν.

1304/1982 και καθορίζεται το ύψος της52.

Άρθρο 61Ειδικά θέματα σχολών αναγνωρισμένων ως ισότιμων

1. Η Σχολή Εκπαιδευτικών Λειτουργών Επαγγελματικήςκαι Τεχνικής Εκπαίδευσης (Σ.Ε.Λ.Ε.Τ.Ε.) και ηΣιβιτανίδειος Δημόσια Σχολή Τεχνών και Επαγγελμάτων

52 Στο άρθρο αυτό έχουν προστεθεί και οι ακόλουθες παράγραφοι:«11. Οι δαπάνες που προκύπτουν από την εφαρμογή τωνδιατάξεων αυτού του άρθρου βαρύνουν τον προϋπολογισμόεξόδων του Υπουργείου Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, απότις σχετικές πιστώσεις του οποίου επιχορηγείται ο Ο.Ε.Δ.Β.. 12. Η προμήθεια διδακτικών βιβλίων της δευτεροβάθμιαςεκπαίδευσης μπορεί να γίνεται και από κοινωφελή ιδρύματα, πουέχουν σκοπό τη συμβολή τους στην εκπαίδευση. Με απόφαση τουΥπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, καθορίζονται οιόροι και οι διαδικασίες συγγραφής, κρίσης, έκδοσης καιπρομήθειας των βιβλίων αυτών.»

Page 44: ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ - pi-schools.gr · Τα διδακτικά βιβλία και τα βιβλία των εκπαιδευτικών χορηγούνται

(Σ.Δ.Σ.Τ.Ε.) εξακολουθούν να διέπονται από τις ισχύουσεςγια τις σχολές αυτές διατάξεις. Για τα θέματα διάρθρωσηςτων θέσεων, διορισμού και υπηρεσιακής κατάστασης τουεκπαιδευτικού και διοικητικού προσωπικού της Σ.Δ.Σ.Τ.Ε.εφαρμόζονται ανάλογα οι διατάξεις αυτού του νόμου καισύμφωνα με όσα ειδικότερα θα καθοριστούν με προεδρικόδιάταγμα, που εκδίδεται με πρόταση των ΥπουργώνΕθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, Προεδρίας τηςΚυβέρνησης και Οικονομικών.2. Από την έναρξη ισχύος αυτού του νόμου οι σχολικέςμονάδες του τεχνικού και επαγγελματικού λυκείου και τηςτεχνικής και επαγγελματικής σχολής, που συνιστούν τοΚ.Ε.Τ.Ε. της Σ.Ε.Λ.Ε.Τ.Ε. και οι οποίες ιδρύθηκαν καιλειτουργούν σύμφωνα με το άρθρο 69 του ν, 576/1977,μετατρέπονται σε σχολικές μονάδες της δευτεροβάθμιαςδημόσιας εκπαίδευσης του Υπουργείου Εθνικής Παιδείαςκαι Θρησκευμάτων.3. Οι οργανικές θέσεις διδακτικού προσωπικού πουσυστάθηκαν και διαρθρώθηκαν για τις σχολικές μονάδεςτης προηγούμενης παραγράφου με το π.δ. 770/1978 (ΦΕΚ178 Α), όπως τροποποιήθηκε μεταγενέστερα,μεταφέρονται από το ν.π.δ.δ. της Σ.Ε.Λ.Ε.Τ.Ε. στηδευτεροβάθμια δημόσια εκπαίδευση και προσαυξάνουνκατά βαθμούς τις οργανικές θέσεις των αντίστοιχωνκλάδων του προσωπικού αυτής.4. Το προσωπικό που κατέχει τις μεταφερόμενες θέσειςκατατάσσεται αυτοδικαίως σε θέσεις των αντίστοιχωνκλάδων της δημόσιας δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης με τοβαθμό και μισθολογικό κλιμάκιο που κατέχει. Η σειράαρχαιότητας των κατατασσόμενων στους κλάδους πουκατατάσσονται καθορίζεται με απόφαση του ΥπουργούΕθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων ύστερα από πρότασητου Κεντρικού Συμβουλίου Τεχνικής και ΕπαγγελματικήςΕκπαίδευσης (Κ.Σ.Τ.Ε.Ε.) με βάση την ημερομηνίαδιορισμού ή προαγωγής στον κατεχόμενο βαθμό.5. Οι σχολικές μονάδες που μετατρέπονται εξακολουθούννα λειτουργούν στις εγκαταστάσεις της Σ.Ε.Λ.Ε.Τ.Ε..Με απόφαση των Υπουργών Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων και Οικονομικών, που εκδίδεται ύστερααπό γνώμη του διοικητικού συμβουλίου της Σ.Ε.Λ.Ε.Τ.Ε.,μεταφέρονται στον Κρατικό Προϋπολογισμό του έτους1985 από τον Προϋπολογισμό του ν.π.δ.δ. τηςΣ.Ε.Λ.Ε.Τ.Ε. οι πιστώσεις που αναφέρονται στη μισθοδοσίατου προσωπικού και στις λειτουργικές δαπάνες τωνμετατρεπόμενων σχολικών μονάδων. Με απόφαση τουΥπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, πουεκδίδεται ύστερα από πρόταση του διοικητικού συμβουλίουτης Σ.Ε.Λ.Ε.Τ.Ε., διατίθεται το απαραίτητο προσωπικό γιατην αντιμετώπιση των κοινών λειτουργικών αναγκών τηςΣ.Ε.Λ.Ε.Τ.Ε. και των σχολών που δημιουργούνται από τημετατροπή και παραχωρείται η χρήση του απαραίτητουεργαστηριακού εξοπλισμού και των χώρων για τηλειτουργία των σχολών αυτών.6. Κενές οργανικές θέσεις εκπαιδευτικού προσωπικού τηςΣ.Δ.Σ.Τ.Ε. μπορεί να καλυφθούν με μετάταξηεκπαιδευτικών της δημόσιας δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.Η μετάταξη γίνεται με απόφαση του Υπουργού ΕθνικήςΠαιδείας και Θρησκευμάτων που εκδίδεται ύστερα απόσύμφωνη γνώμη των αρμόδιων υπηρεσιακών συμβουλίωνκαι πρόταση του Διοικητικού Συμβουλίου της Σχολής. Οιμετατάξεις γίνονται ύστερα από αίτηση τωνενδιαφερομένων που υποβάλλεται από την έναρξη ισχύοςτου παρόντος έως και τρεις μήνες από την έκδοση τουπροεδρικού διατάγματος της παραγράφου 1 για τησύσταση θέσεων. Με την ίδια διαδικασία, τις ίδιεςπροϋποθέσεις και μέσα στην ίδια προθεσμία μπορεί ναμεταταγούν εκπαιδευτικοί της Σ.Δ.Σ.Τ.Ε. σε κενέςοργανικές θέσεις της δημόσιας δευτεροβάθμιαςεκπαίδευσης.7. Οι διορισμοί σε θέσεις εκπαιδευτικού προσωπικού τηςΣ.Δ.Σ.Τ.Ε. γίνονται εφεξής με απόφαση του ΥπουργούΕθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, ύστερα από πρότασητου Δ.Σ. της Σχολής, από τους οικείους πίνακεςδιοριστέων εκπαιδευτικών της δημόσιας δευτεροβάθμιαςεκπαίδευσης κατά τη σειρά εγγραφής σε αυτούς και μετάαπό δήλωση των υποψηφίων ότι επιθυμούν να διοριστούνστη Σ.Δ.Σ.Τ.Ε..8. Οι επετηρίδες διοριστέων της Σ.Δ.Σ.Τ.Ε. καταργούνται.

Όσοι περιλαμβάνονται στις επετηρίδες αυτές εγγράφονταιστους οικείους πίνακες διοριστέων της δημόσιαςδευτεροβάθμιας εκπαίδευσης με σειρά που προσδιορίζεταιαπό την ημερομηνία υποβολής της αίτησης διορισμού στηΣ.Δ.Σ.Τ.Ε.. Η διάταξη αυτή δεν εφαρμόζεται για όσουςπεριλαμβάνονται στους πίνακες διοριστέων εκπαιδευτικώντης δημόσιας δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης μεπρογενέστερη σειρά και για όσους ήδη έχουν διοριστεί στηδημόσια εκπαίδευση.9. Στη Σ.Δ.Σ.Τ.Ε. μπορεί να λειτουργούν και ειδικάτμήματα Π.Ε.Κ. της παραγράφου 9 του άρθρου 29, καθώςκαι πειραματικές σχολικές μονάδες με ειδικό πρόγραμμασπουδών. Με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων καθορίζονται τα ειδικά προγράμματασπουδών, ο τύπος και η ισοτιμία των χορηγούμενωντίτλων σπουδών και κάθε θέμα που αφορά τη λειτουργίατων πειραματικών σχολικών μονάδων.10. Στη Σ.Δ.Σ.Τ.Ε. μπορεί να λειτουργούν παραγωγικέςμονάδες για την εκπαίδευση των μαθητών και τηνκαλύτερη αξιοποίηση του εξοπλισμού της. Στις μονάδεςαυτές απασχολείται και εργατοτεχνικό προσωπικόσύμφωνα με τις ισχύουσες διατάξεις. Με προεδρικόδιάταγμα, το οποίο εκδίδεται με πρόταση των ΥπουργώνΕθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων και Οικονομικών,ρυθμίζονται θέματα που αφορούν την οργάνωση καιλειτουργία των μονάδων αυτών, ο τρόποςδιάθεσης των παραγόμενων προϊόντων, η αμοιβή όσωνσυμμετέχουν στη λειτουργία τους και κάθε άλλη σχετικήλεπτομέρεια.11. Οι διατάξεις του άρθρου 65 δεν εφαρμόζονται για τηΣ.Δ.Σ.Τ.Ε. και τη Σ.Ε.Λ.Ε.Τ.Ε..12. θέματα που ήθελαν προκύψει κατά την εφαρμογή τουάρθρου αυτού ρυθμίζονται με απόφαση του ΥπουργούΕθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, ύστερα από γνώμητου Δ.Σ. της Σ.Ε.Λ.Ε.Τ.Ε. ή της Σ.Δ.Σ.Τ.Ε. κατάπερίπτωση.

Άρθρο 62Θέματα ιδιωτικής εκπαίδευσης

1. Ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί όλων των κλάδων καιειδικοτήτων, που έχουν εργαστεί για μία τετραετίατουλάχιστο σε σχολικές μονάδες της ιδιωτικής τεχνικής -επαγγελματικής εκπαίδευσης με εβδομαδιαία διδασκαλίατουλάχιστο δεκαοκτώ (18) ωρών ή με μικρότερο ωράριο,το οποίο με αναγωγή σε 18ωρη εβδομαδιαία διδασκαλίακαλύπτει τουλάχιστο μία τετραετία ή με μειωμένηεβδομαδιαία διδασκαλία, κατά τις οικείες διατάξεις, γιαόσους υπηρέτησαν ως διευθυντές σχολής ή προϊστάμενοιτμήματος, καθώς και ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί όλων τωνκλάδων και ειδικοτήτων της ιδιωτικής γενικήςεκπαίδευσης, εφόσον απολύονται με καταγγελία τηςσύμβασης εργασίας τους ή καταργούνται οι σχολικές αυτέςμονάδες, προσλαμβάνονται στη δημόσια εκπαίδευση μεσχέση εργασίας ιδιωτικού δικαίου αόριστου χρόνου με τοβαθμό και το μ.κ. που κατέχουν, εάν υπάρχουν εκπαι-δευτικές ανάγκες, ύστερα από αίτησή τους και με τοβαθμό που έχουν σε οργανικές θέσεις που συνιστώνταιενόψει της πρόσληψής τους.Η πρόσληψη αυτών γίνεται εφόσον έχουν διοριστεί στηδημόσια εκπαίδευση, από την οικεία επετηρίδα διοριστέων,οι σύγχρονοί τους κατά τη λήψη του πτυχίου που αποτελείπροσόν διορισμού. Οι θέσεις συνιστώνται με κοινήαπόφαση των Υπουργών Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων, Προεδρίας της Κυβέρνησης καιΟικονομικών. Η αίτηση πρόσληψης γίνεται δεκτή, ανυποβληθεί μέσα σε δύο το πολύ έτη από την κατάργησητου σχολείου ή την απόλυση του εκπαιδευτικού ή μέσα σεμια διετία από την ισχύ αυτού του νόμου για όσους έχουναπολυθεί μέχρι την έναρξη της ισχύος του. Μεταξύ τουΥπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων και τωνπροσλαμβανόμενων καταρτίζεται σχετική σύμβασηεργασίας. Οι προσλαμβανόμενοι τοποθετούνται μεαπόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων σε σχολεία που λειτουργούν εκτός τηςπεριφέρειας τέως διοικήσεως πρωτευούσης και του τέωςΔήμου Θεσσαλονίκης.2. Τα θέματα της υπηρεσιακής τους κατάστασης, εξέλιξης,μετάθεσης και των αρμόδιων υπηρεσιακών συμβουλίων

Page 45: ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ - pi-schools.gr · Τα διδακτικά βιβλία και τα βιβλία των εκπαιδευτικών χορηγούνται

ρυθμίζονται με αποφάσεις του Υπουργού Εθνικής Παιδείαςκαι Θρησκευμάτων. Η εξέλιξή τους δεν μπορεί να είναιευνοϊκότερη από την εξέλιξη των σύγχρονών τουςδημόσιων εκπαιδευτικών που έχουν διοριστεί με κανονικήσειρά. Στους εκπαιδευτικούς της κατηγορίας αυτής δενανατίθενται καθήκοντα διευθυντών σχολείων καιπροϊσταμένων τμημάτων.3. Οι διατάξεις των προηγούμενων παραγράφωνεφαρμόζονται και για τους ιδιοκτήτες σχολικών μονάδωνιδιωτικής εκπαίδευσης, που καταργούνται, εφόσον είναιεκπαιδευτικοί.4. Ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί μέσης τεχνικής - επαγ-γελματικής εκπαίδευσης, που υπηρετούν κατά τη δη-μοσίευση του νόμου αυτού είτε σε ιδιωτικές σχολικέςμονάδες είτε σε δημόσια σχολεία με σύμβαση ιδιωτικούδικαίου αόριστου χρόνου, εφόσον δικαιούνται, σύμφωναμε τις ισχύουσες διατάξεις, την ίδια βαθμολογική εξέλιξημε τους δημόσιους εκπαιδευτικούς και έχουν συνολικόχρόνο υπηρεσίας σε ιδιωτικά ή και δημόσια σχολείαπερισσότερο από εκείνον που απαιτείται σύμφωνα με τιςκείμενες διατάξεις, για την εξέλιξή τους από τονεισαγωγικό μέχρι τον κατεχόμενο βαθμό, εντάσσονται ήεπανεντάσσονται ύστερα από σύμφωνη γνώμη τουσυμβουλίου τεχνικής - επαγγελματικής εκπαίδευσης, σεβαθμό και μισθολογικό κλιμάκιο ανάλογα με το συνολικόχρόνο υπηρεσίας τους που διανύθηκε με 18ωρηεβδομαδιαία διδασκαλία ή με προβλεπόμενο από τιςκείμενες διατάξεις μειωμένο ωράριο για τους διευθυντέςσχολών και προϊσταμένους τμημάτων. Στο χρόνουπηρεσίας για την ένταξη μπορεί να υπολογιστεί καιυπηρεσία με μειωμένο ωράριο απασχόλησης, η οποίαλαμβάνεται υπόψη σε κλάσμα με αριθμητή το ωράριοαπασχόλησης και παρονομαστή την υποχρεωτικήαπασχόληση, σύμφωνα με το προηγούμενο εδάφιο. Επίσηςστο χρόνο υπηρεσίας για την ένταξη υπολογίζεται και τοσυνολικό διάστημα κατά το οποίο οι εκπαιδευτικοί τωνιδιωτικών τεχνικών και επαγγελματικών σχολών είχαντεθεί εκτός υπηρεσίας από το καθεστώς της δικτατορίας1967-1974. Η σειρά αρχαιότητας καθορίζεται με βάση τονπλεονάζοντα χρόνο στο βαθμό και μισθολογικό κλιμάκιοένταξης.Ως ημερομηνία ένταξης θεωρείται η ημέρα έναρξης ισχύοςαυτού του νόμου. Στους εκπαιδευτικούς που εντάσσονται,σύμφωνα με τα παραπάνω δεν καταβάλλεται διαφοράαποδοχών αναδρομικά.5. Το εδάφιο 2 της περίπτωσης Δ' της παραγράφου 1 τουάρθρου 11 του ν. 1351/1983 αντικαθίσταται ως εξής:«2. Για κατάργηση τάξεων και τμημάτων τάξεων. Στηνπερίπτωση αυτή είναι επιτρεπτή η απόλυση αυτών πουέχουν τη μικρότερη υπηρεσία στην εκπαίδευση με τηνπροϋπόθεση ότι θα καταβληθεί σ' αυτούς η προβλεπόμενηαποζημίωση από το άρθρο 30 του ν. 682/1977. Από τιςαπολύσεις αυτές εξαιρούνται οι διδάσκοντες που είναι καιιδιοκτήτες των σχολείων».6. Εξακολουθεί να ισχύει για τους ιδιωτικούςεκπαιδευτικούς το μειωμένο λόγω βαθμού υποχρεωτικόωράριο διδασκαλίας, που προβλέπεται από τις κείμενεςδιατάξεις μέχρι την έναρξη ισχύος αυτού του νόμου, χωρίςμείωση των αποδοχών τους. Οι εκπαιδευτικοί αυτοίυποχρεούνται να αναλάβουν πρόσθετες ώρες διδασκαλίαςύστερα από πρόταση του ιδιοκτήτη του σχολείου, μέχρι νασυμπληρώσουν το προβλεπόμενο από το νόμο αυτόνυποχρεωτικό ωράριο εβδομαδιαίας διδασκαλίας.7. Με την επιφύλαξη της παραγράφου 4 του άρθρου 52, οιδιατάξεις αυτού του νόμου εφαρμόζονται ανάλογα στιςιδιωτικές σχολικές μονάδες της πρωτοβάθμιας καιδευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και στο εκπαιδευτικόπροσωπικό τους, εκτός από τις διατάξεις των περιπτώσεωνΑ', Β' και Γ' του άρθρου 11.

Άρθρο 63 Κατάργηση ειδικών λογαριασμών - Επιτροπές

αθλητικών αγώνων

1. Οι ειδικοί λογαριασμοί: «Κεφάλαιο ΣχολικήςΓυμναστικής και Σχολικού Αθλητισμού» και «ΚεφάλαιοΕθνικής Σωματικής Αγωγής» καταργούνται. Οι πιστώσεις για τη δαπάνη ίδρυσης, συμπλήρωσης και

συντήρησης των γυμναστηριακών χώρων των σχολείωνπρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, τωνπαιδαγωγικών ακαδημιών και σχολών νηπιαγωγών, καθώςκαι για τις δαπάνες για προμήθεια απαραίτητου αθλητικούυλικού (γυμναστικού, αγωνιστικού, σκοπευτικού) για τιςανάγκες της φυσικής αγωγής, τη μεταφορά αθλητικούυλικού, τους σχολικούς αγώνες και αγώνες ανώτατωνεκπαιδευτικών ιδρυμάτων, τις σχολικές αθλητικέςδραστηριότητες, τις αποζημιώσεις σε γυμναστικούς καιαθλητικούς συλλόγους για αποκατάσταση των φθορώνπου προξενούνται στις εγκαταστάσεις από τη δωρεάνχρήση τους από τους μαθητές και σπουδαστές τωνδημόσιων σχολείων και σχολών και λοιπά συναφή θέματαφυσικής αγωγής, εγγράφονται στον προϋπολογισμόεξόδων του Υπουργείου Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων. Οι δαπάνες εκκαθαρίζονται κατά περίπτωση από τοΥπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων ή από τιςνομαρχίες στις οποίες μεταφέρονται ανάλογες πιστώσεις.Τα τυχόν αδιάθετα υπόλοιπα των λογαριασμών πουκαταργούνται θα μεταφερθούν από την Τράπεζα τηςΕλλάδος στον ειδικό φορέα του προϋπολογισμού τουΥπουργείου Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων για τηναντιμετώπιση των παραπάνω δαπανών. 2. Το έσοδο από το ένσημο εκπαιδευτικής πρόνοιας τουκαταργούμενου λογαριασμού "Κεφάλαιον ΣχολικήςΓυμναστικής και Σχολικού Αθλητισμού" αποτελεί στο εξήςέσοδο του δημοσίου. 3. Τα γυμναστήρια αρμοδιότητας του Υπουργείου ΕθνικήςΠαιδείας και Θρησκευμάτων επιχορηγούνται από τονπροϋπολογισμό εξόδων του Υπουργείου για τηναντιμετώπιση των λειτουργικών τους δαπανών,μισθοδοσίας προσωπικού και αθλητικών εγκαταστάσεων. 4. Οι υποχρεώσεις των παραπάνω καταργούμενωνλογαριασμών θα εκκαθαριστούν από τις πιστώσεις πουέχουν εγγραφεί στον τακτικό προϋπολογισμό εξόδων τουΥπουργείου Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων. 5. Προστίθεται στο άρθρο 3 του ν. 1351/1983 η ακόλουθηπαράγραφος με αριθμό 5: ”5. Με αποφάσεις του αρμόδιου για τον αθλητισμόΥπουργού, που δημοσιεύονται στην Εφημερίδα τηςΚυβερνήσεως, συγκροτούνται επιτροπές στις οποίεςανατίθεται η οργάνωση και η διεξαγωγή αγώνων στη χώραμας που έχουν παγκόσμια, πανευρωπαϊκή ή γενικάσημαντική για τη χώρα μας σημασία. Τα μέλη τωνεπιτροπών αυτών, που μπορεί να αντικαθίστανται, οιαρμοδιότητες και τα ειδικότερα καθήκοντά τους καθώς καικάθε λεπτομέρεια αναγκαία καθορίζονται στη σχετικήαπόφαση διορισμού. Επιτροπές, που μέχρι σήμερασυστήθηκαν για τους παραπάνω σκοπούς, μπορεί ναθεωρηθούν ότι έχουν περατώσει το έργο τους με απόφασητου αρμόδιου για τον αθλητισμό Υφυπουργού, πουδημοσιεύεται στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως”.

Άρθρο 64Επαγγελματικά δικαιώματα – Ισοτιμία τίτλων

1. Με προεδρικό διάταγμα, που εκδίδεται με πρόταση τουΥπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων και τουκατά περίπτωση συναρμόδιου υπουργού, καθορίζονται ταεπαγγελματικά δικαιώματα των αποφοίτων των τεχνικών –επαγγελματικών λυκείων, των ενιαίων πολυκλαδικώνλυκείων, των τεχνικών – επαγγελματικών σχολών και τωνισότιμων σχολικών μονάδων.2. Η ισοτιμία ή αντιστοιχία, κατά περίπτωση, τίτλωνσπουδών της ημεδαπής ή αλλοδαπής, καθώς και τωνκατώτερων και μέσων σχολών που λειτούργησαν μέχριτην ισχύ του ν. 576/1977 με τους τίτλους των τεχνικών -επαγγελματικών λυκείων, ενιαίων πολυκλαδικών λυκείωνκαι τεχνικών - επαγγελματικών σχολών, όπως επίσης και ηκατάταξη μαθητών και αποφοίτων, καθορίζονται μεαπόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιθρησκευμάτων, ύστερα από γνώμη του οικείου τμήματοςτου Π.Ι..3. Οι απόφοιτοι των μέσων τεχνικών - επαγγελματικώννοσηλευτικών σχολών (Μ.Τ.Ε.Ν.Σ.) αρμοδιότητας τουΥπουργείου Υγείας, Πρόνοιας και Κοινωνικών Ασφαλίσεωνλαμβάνουν στο εξής πτυχίο αντί απολυτηρίου. Απολυτήρια

Page 46: ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ - pi-schools.gr · Τα διδακτικά βιβλία και τα βιβλία των εκπαιδευτικών χορηγούνται

τα οποία έχουν χορηγηθεί στους απόφοιτους των σχολώναυτών θεωρούνται πτυχία. Η διαδικασία διόρθωσης τουτίτλου στην περίπτωση αυτή καθορίζεται με απόφαση τουΥπουργού Υγείας, Πρόνοιας και Κοινωνικών Ασφαλίσεων.

Άρθρο 65Διοικητικό προσωπικό ισότιμων σχολείων

1. Ο διορισμός, η προαγωγή, η ένταξη και η απόλυση τουδιοικητικού προσωπικού των ισότιμων με τα δημόσιασχολείων, που συνταξιοδοτείται από το δημόσιο ταμείο,γίνονται με αποφάσεις του Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων ύστερα από σύμφωνη γνώμη του αρμόδιουυπηρεσιακού συμβουλίου για τα θέματα διοικητικώνυπαλλήλων του Υπουργείου Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων και εισήγηση του οργάνου διοίκησης κάθεισότιμου σχολείου.2. Η οργανική σύνθεση του διοικητικού προσωπικού τωνισότιμων σχολείων και η κατανομή των θέσεων κατάκλάδους και βαθμούς καθορίζονται με αποφάσεις τουΥπουργού Εθνικής Παιδείας καν θρησκευμάτων, πουεκδίδονται ύστερα από γνώμη του υπηρεσιακούσυμβουλίου της προηγούμενης παραγράφου καιδημοσιεύονται στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως.3. Όσοι υπηρετούν κατά τη δημοσίευση αυτού του νόμουσε θέσεις διοικητικού προσωπικού των ισότιμων σχολείωνκαι έχουν δικαίωμα συνταξιοδότησης από το Δημόσιο,επανεντάσσονται σε θέσεις και βαθμούς, που ορίζονταισύμφωνα με τις διαδικασίες της προηγούμενηςπαραγράφου, με αποφάσεις του Υπουργού ΕθνικήςΠαιδείας και θρησκευμάτων, ύστερα από σύμφωνη γνώμητου υπηρεσιακού συμβουλίου της παραγράφου 1. Για τηνεπανένταξη λαμβάνεται υπόψη ο συνολικός χρόνοςυπηρεσίας και ο απαιτούμενος χρόνος εξέλιξης τωνδιοικητικών υπαλλήλων του δημόσιου τομέα.4. Για τα προσόντα διορισμού και την υπηρεσιακήκατάσταση του διοικητικού προσωπικού αυτού του άρθρουεφαρμόζονται ανάλογα οι σχετικές διατάξεις που ισχύουνγια το διοικητικό προσωπικό της πρωτοβάθμιας καιδευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.

Άρθρο 66 Ρύθμιση οικονομικών θεμάτων εκπαιδευτικών που

αποσπώνται σε σχολεία του εξωτερικού

1. Στα γραφεία του συντονιστή και των συμβούλωνεκπαίδευσης του εξωτερικού μπορεί να αποσπώνταιδημόσιοι εκπαιδευτικοί της πρωτοβάθμιας καιδευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Στους εκπαιδευτικούςαυτούς καταβάλλονται από το Δημόσιο, πέρα από τιςτακτικές αποδοχές, οδοιπορικά έξοδα μετάβασης καιεπιστροφής και ειδικό επιμίσθιο σε τοπικό νόμισμα,σύμφωνα με όσα ισχύουν για τους εκπαιδευτικούς πουαποσπώνται στα σχολεία του εξωτερικού. 2. Οι εκπαιδευτικοί, οι οποίοι υπηρετούν με απόσπαση σεσχολεία της αλλοδαπής, διδάσκουν στα σχολεία αυτά τοεβδομαδιαίο ωράριο που εφαρμόζεται για τους δημόσιους

εκπαιδευτικούς της ημεδαπής53.Για τη συμπλήρωση του υποχρεωτικού ωραρίου παρέχεταιστο σύμβουλο εκπαίδευσης η δυνατότητα να τουςαποσπάσει σε άλλο σχολείο ή στα γραφεία του συντονιστήκαι των συμβούλων εκπαίδευσης. Σε όσους μετακινούνταιεκτός έδρας για τη συμπλήρωση του υποχρεωτικούωραρίου ή για την εξέτασή τους στη γλώσσα της χώρας,στην οποία υπηρετούν, καταβάλλονται οδοιπορικά έξοδαπου καθορίζονται με κοινή απόφαση του ΥπουργούΕθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων και Οικονομικώνύστερα από πρόταση της οικείας ελληνικής πρεσβείας. 3. Στη μη εργαζόμενη σύζυγο και στα ανήλικα παιδιά των

53 Το πρώτο εδάφιο αυτής της παραγράφου (2) αντικαταστάθηκεμε το άρθρο 6 παρ.11 του Ν. 1674/1986 (Α' 203) και έχει ως εξής:«Το εβδομαδιαίο υποχρεωτικό ωράριο διδασκαλίας τωνεκπαιδευτικών που υπηρετούν με απόσπαση σε ελληνικά σχολείατου εξωτερικού καθορίζεται με απόφαση του Υπουργού ΕθνικήςΠαιδείας και Θρησκευμάτων ύστερα από γνώμη (του αρμοδίουΤμήματος) του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου.»

εκπαιδευτικών που αποσπώνται σε ελληνικά σχολεία τηςαλλοδαπής καταβάλλεται από το Δημόσιο το αντίτιμο τουεισιτηρίου μετάβασης και οριστικής επιστροφής. 4. Στους εκπαιδευτικούς που υπηρετούν με απόσπαση στοεξωτερικό μπορούν να χορηγούνται δάνεια για τηναντιμετώπιση επείγουσας εισαγωγής τους σε νοσοκομείατης αλλοδαπής. Η διαδικασία, οι προϋποθέσεις, το ύψοςτων δανείων και κάθε άλλο θέμα σχετικό με τη χορήγησηαυτών των δανείων καθορίζονται με κοινή απόφαση τωνΥπουργών Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων,Εξωτερικών και Οικονομικών. 5. Αν πεθάνει εκπαιδευτικός κατά τη διάρκεια τηςυπηρεσίας του στο εξωτερικό καταβάλλεται στουςδικαιούχους η δαπάνη μεταφοράς της σορού στην Ελλάδα.

6. Με κοινές αποφάσεις των Υπουργών Εθνικής Παιδείαςκαι Θρησκευμάτων και Οικονομικών ορίζονται τα σχολείατου εξωτερικού, τα οποία επιχορηγούνται για τηναντιμετώπιση των εξόδων λειτουργίας τους, σύμφωνα μετις διατάξεις του άρθρου 10 του ν.δ. 154/1973 (ΦΕΚ 219)καθώς και οι τρόποι διαχείρισης των επιχορηγήσεων και

απόδοσης λογαριασμού54. 7. Από τους εκπαιδευτικούς που αποσπώνται στααναγνωρισμένα ελληνικά σχολεία του εξωτερικού μπορείνα διατίθενται μέχρι τέσσερις με απόφαση του ΥπουργούΕθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων σε ελληνικά κέντρασπουδών και πολιτισμού του εξωτερικού, τα οποία

λειτουργούν με βάση διμερείς συμβάσεις55.

Άρθρο 67Κυρώσεις συμβολαίων Ι.Μ. Πεντέλης

1. Κυρώνονται εξυπαρχής τα με αριθμούς 1861 /1950 και3Ι24/1951 πωλητήρια συμβόλαια του συμβολαιογράφουΑθηνών Γεωργίου Περράκη και θεωρούνται κατά πάντακαι ευθύς εξαρχής έγκυρες οι περιεχόμενες σ' αυτάδηλώσεις βουλήσεως, συμβάσεις και δικαιοπραξίες, με τιςοποίες η Ιερά Μονή Πεντέλης μεταβίβασε στον οικοδομικόσυνεταιρισμό Κατοίκων Νέας Πεντέλης «Η Νέα Πεντέλη»την κυριότητα, νομή και κατοχή εξακοσίων εβδομήνταεπτά χιλιάδων (677.000) τετραγωνικών μέτρων εκτάσεωνγης, που βρίσκεται στη Νέα Πεντέλη και ειδικότερα στιςθέσεις Άγιος Σύλλας - Θάλωσι - Πουλημένου - Τσέλου καιγέφυρα Μουζάκη, όπως αυτή αναφέρεται συγκεκριμένακαι λεπτομερειακά στα πιο πάνω συμβόλαια και εικονίζεταιστα από 24 Ιουνίου 1949 τοπογραφικά διαγράμματα τωνμηχανικών αδελφών Καστραβέλη που έχουν επισυναφθείσ' αυτά. Με την κύρωση αυτή θεωρείται ότι για τηδικαιοπραξία μεταβιβάσεως της παραπάνω εκτάσεως α)ουδέποτε υπήρχε απαγόρευση από το άρθρο 2 του ν.δ.3/4.9.1924, όπως τούτο κυρώθηκε με το ν. 3250/1924και από το π.δ. 7/10.1.1925 και δε χρειαζόταν, σύμφωναμε τις διατάξεις αυτές ή του Δασικού Κώδικα,

54 Με τις παρ.3 και 4 άρθρ.30 Ν.2413/1996 (Α 124) ορίζεται ότι: "3.Με κοινή απόφαση των Υπουργών Οικονομικών και ΕθνικήςΠαιδείας και Θρησκευμάτων καθορίζονται ο τρόπος διαχείρισηςτων επιχορηγήσεων των προηγούμενων παραγράφων, ηδιαδικασία απόδοσης των σχετικών λογαριασμών και ταδικαιολογητικά που απαιτούνται. 4. Από την έναρξη της ισχύος της κοινής απόφασης τηςπροηγούμενης παραγράφου παύουν να ισχύουν οι διατάξεις τουάρθρου 10 του ν.δ/τος 154/1973 και της παραγράφου 6 τουάρθρου 66 του ν. 1566/1985". 55 Συμπλήρωμα: «8. Στα γραφεία του συντονιστή και τωνσυμβούλων εκπαίδευσης του εξωτερικού δύναται να αποσπώνταικαι διοικητικοί υπάλληλοι του Υπουργείου Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων για καθαρώς διοικητικά έργα. Η απόσπαση αυτήγίνεται με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων για ένα σχολικό έτος, που μπορεί να ανανεώνεταιμέχρι πέντε, κατά ανώτατο όριο, σχολικά έτη. Ο αριθμός τωναποσπώμενων διοικητικών υπαλλήλων δεν δύνανται ναυπερβαίνει τους πέντε για το γραφείο συντονιστή και τους δύο γιακάθε γραφείο συμβούλου εκπαίδευσης. Ο συνολικός αριθμός,πάντως, των αποσπασμένων δεν θα υπερβαίνει τους δεκαπέντε(15). Οι ρυθμίσεις των οικονομικών θεμάτων, που προβλέπονταιμε τις διατάξεις του παρόντος άρθρου για τους αποσπώμενουςεκπαιδευτικούς, ισχύουν και για τους αποσπώμενους διοικητικούςυπαλλήλους.»

Page 47: ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ - pi-schools.gr · Τα διδακτικά βιβλία και τα βιβλία των εκπαιδευτικών χορηγούνται

προηγούμενη άδεια του Υπουργείου Γεωργίας ή έκδοσησχετικού π.δ/τος και β) δεν ήταν απαραίτητο να προηγηθείτακτική πλειοδοτική δημοπρασία, όπως όριζαν τα άρθρα 9του κωδικοποιημένου νόμου 4684/1930, 18 του π.δ.1/5.3.1932 και 1 επ. β.δ. 12/23.2.1948, να τηρηθεί άλλητυπική προϋπόθεση ή διαδικασία και να χορηγηθεί άδεια ήέγκριση κάποιας διοικητικής ή εκκλησιαστικής αρχής.

Άρθρο 68Αύξηση θέσεων προσωπικού

1. Οι θέσεις μόνιμου προσωπικού της κεντρικής υπηρεσίαςτου Υπουργείου Εθνικής Παιδείας και θρησκευμάτωνπροσαυξάνονται στον εισαγωγικό βαθμό των παρακάτωκλάδων:α) ΑΤ2 τεχνικού κατά επτά (7).β) ΑΤ3 αναλυτών - προγραμματιστών Η/Υ κατάδεκαέξι (16).γ) ΑΤ4 στατιστικολόγων κατά τέσσερις (4). δ) ΑΡ2 υπομηχανικών κατά μία (1). ε) ΑΡ5 βιβλιοθηκονόμων κατά μία (1).στ) ΑΡ6 αναλυτών προγραμματιστών Η/Υ κατά είκοσιεννέα (29).ζ) ΜΕ5 βοηθών προγραμματιστών - χειριστών Η/Υ κατάδώδεκα (12).η) ΜΕ6 χειριστών διατρητικών μηχανών κατά δεκαεννέα(19).θ) ΜΕ7 τηλεφωνητών κατά μία (1).ι) ΣΕ2 καθαριστριών κατά είκοσι (20).

2. Στην κεντρική υπηρεσία του Υπουργείου ΕθνικήςΠαιδείας και θρησκευμάτων συνιστάται κλάδος ΑΤ6μεταφραστών - διερμηνέων που περιλαμβάνει επτά (7)θέσεις, από τις οποίες τρεις (3) είναι αγγλικής, δύο (2)γαλλικής, μία (1) γερμανικής και μία (1) ιταλικήςγλώσσας. Προσόντα διορισμού στον εισαγωγικό βαθμό τουκλάδου ορίζονται: α) πτυχίο Α.Ε.Ι. της ημεδαπής ή ισότιμοτης αλλοδαπής και πτυχίο οποιουδήποτε τμήματος τουκέντρου μεταφράσεως και διερμηνείας στην οικεία ξένηγλώσσα ή β) πτυχίο ξενόγλωσσου τμήματος Α.Ε.Ι. τηςημεδαπής.

3. Οι θέσεις εργατοτεχνικού προσωπικού στο κέντροεποπτικών μέσων διδασκαλίας του Υπουργείου ΕθνικήςΠαιδείας και θρησκευμάτων με σχέση εργασίας ιδιωτικούδικαίου αόριστου χρόνου προσαυξάνονται κατάδεκατέσσερις (14). Οι θέσεις αυτές κατανέμονται κατάειδικότητες σύμφωνα με τις ισχύουσες για το κέντρο αυτόδιατάξεις.

Άρθρο 69Εκκλησιαστικά θέματα

1. Οι διατάξεις του άρθρου 5 παρ. 11 και του άρθρου 8παρ. 9 αυτού του νόμου εφαρμόζονται και στα σχολείαμέσης εκκλησιαστικής εκπαίδευσης. Όπου απαιτείταιγνώμη ή εισήγηση του Π.Ι. για την έκδοση τωνπροεδρικών διαταγμάτων, αυτή ζητείται από το εποπτικόσυμβούλιο εκκλησιαστικής εκπαίδευσης.2. Οι διατάξεις που ισχύουν για το διδακτικό προσωπικότης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και αναφέρονται ιδίωςστην υπηρεσιακή κατάσταση, την εξέλιξη και τις αποδοχέςκάθε είδους εφαρμόζονται και στο διδακτικό προσωπικότης μέσης εκκλησιαστικής εκπαίδευσης.3. α) Στην εκκλησιαστική παιδαγωγική ακαδημίαΘεσσαλονίκης εγγράφονται για τελευταία φοράσπουδαστές ως πρωτοετείς κατά το ακαδημαϊκό έτος1985-1986 και στην εκκλησιαστική παιδαγωγική ακαδημίαΒελλάς κατά το ακαδημαϊκό έτος 1986-1987. Οιπαραπάνω εκπαιδευτικές μονάδες παύουν να λειτουργούναπό το ακαδημαϊκό έτος 1989-1990 ως παιδαγωγικέςακαδημίες και θα λειτουργήσουν ως ανώτερεςεκκλησιαστικές σχολές.β) Η τύχη γενικά του προσωπικού, το οποίο υπηρετεί μεοποιαδήποτε σχέση εργασίας στις παραπάνωεκκλησιαστικές παιδαγωγικές ακαδημίες, ρυθμίζεται με ταπροεδρικά διατάγματα που εκδίδονται σύμφωνα με τιςδιατάξεις του άρθρου 46 παρ. 3 του ν. 1268/1982, οι

οποίες εφαρμόζονται ανάλογα. γ) Τα θέματα οργάνωσης και λειτουργίας των παραπάνωεκπαιδευτικών μονάδων ως ανώτερων εκκλησιαστικώνσχολών θα ρυθμιστούν με το νόμο για την εκκλησιαστικήεκπαίδευση που θα εκδοθεί. Οι διατάξεις που ισχύουν γιατα καθήκοντα των διευθυντών και υποδιευθυντών τωνσχολείων της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, για τιςαρμοδιότητες του συλλόγου των διδασκόντων, τακαθήκοντα και τις υποχρεώσεις του διδακτικού καιδιοικητικού προσωπικού καθώς και για το υποχρεωτικόωράριο διδασκαλίας εφαρμόζονται και στα σχολεία τηςμέσης εκκλησιαστικής εκπαίδευσης. Με απόφαση τουΥπουργού Εθνικής Παιδείας και θρησκευμάτων πουεκδίδεται ύστερα από γνώμη του υπηρεσιακού συμβουλίουεκκλησιαστικής εκπαίδευσης, μπορεί να προσαρμόζονται οιπαραπάνω διατάξεις στις ιδιαίτερες συνθήκες λειτουργίαςτων σχολείων της εκκλησιαστικής εκπαίδευσης.5. Με αποφάσεις του Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων, οι οποίες εκδίδονται ύστερα από γνώμητου υπηρεσιακού συμβουλίου εκκλησιαστικής εκπαίδευσης,μπορεί να ανακατανέμονται οι οργανικές θέσεις τουδιδακτικού και διοικητικού προσωπικού της εκκλησιαστικήςεκπαίδευσης στα σχολεία της, ανάλογα με τον αριθμό τωνμαθητών και τις συνθήκες λειτουργίας κάθε σχολείου. 6. Με προεδρικό διάταγμα, που εκδίδεται με πρόταση τωνΥπουργών Εθνικής Παιδείας και θρησκευμάτων, Προεδρίαςτης Κυβέρνησης και Οικονομικών, μπορεί να αυξάνονται οιθέσεις διδακτικού και διοικητικού προσωπικού τηςεκκλησιαστικής εκπαίδευσης, να μεταφέρονται από κλάδοσε άλλο κλάδο, να συνιστώνται νέοι κλάδοι και νακατανέμονται οι θέσεις κατά βαθμούς, να καθορίζονται ταειδικά τυπικά προσόντα διορισμού και η διαδικασίαδιορισμού, καθώς και κάθε άλλη σχετική λεπτομέρεια.7. Με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιθρησκευμάτων ύστερα από γνώμη του εποπτικούσυμβουλίου εκκλησιαστικής εκπαίδευσης, θεσπίζεται οεσωτερικός κανονισμός λειτουργίας των εκκλησιαστικώνσχολείων και οικοτροφείων, καθώς και ο κανονισμόςλειτουργίας των μαθητικών κοινοτήτων τους.8. Στους μαθητές των εκκλησιαστικών γυμνασίων καιεκκλησιαστικών λυκείων, καθώς και στους σπουδαστέςτων εκκλησιαστικών φροντιστηρίων, των εκκλησιαστικώνπαιδαγωγικών ακαδημιών και των ανώτερωνεκκλησιαστικών σχολών χορηγούνται δωρεάν διδακτικάβιβλία και βοηθήματα.9. Τα βιβλία και βοηθήματα, τα οποία αναφέρονται σταμαθήματα που διδάσκονται και στα σχολεία τηςδευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και στις δημόσιεςπαιδαγωγικές ακαδημίες, χορηγούνται στους μαθητές καισπουδαστές των σχολικών μονάδων της προηγούμενηςπαραγράφου από εκείνα που εκδίδονται για τηδευτεροβάθμια εκπαίδευση και τις δημόσιες παιδαγωγικέςακαδημίες.10. Για τη διαδικασία συγγραφής, εικονογράφησης,έκδοσης και διάθεσης βιβλίων και βοηθημάτων πουαναφέρονται σε ειδικά μαθήματα, τα οποία διδάσκονταιμόνο στις σχολικές μονάδες της παραγράφου 1,εφαρμόζονται ανάλογα οι διατάξεις του άρθρου 60 αυτούτου νόμου, καθώς και οι διατάξεις που ισχύουν για ταδιδακτικά βιβλία και βοηθήματα των σπουδαστών τωνδημόσιων παιδαγωγικών ακαδημιών. Όπου από τιςκείμενες διατάξεις απαιτείται πρόταση, γνώμη ή εισήγησητου Π.Ι., αυτή ζητείται από το εποπτικό συμβούλιοεκκλησιαστικής εκπαίδευσης.11. Για τα μαθήματα, τα οποία διδάσκονται στιςεκκλησιαστικές παιδαγωγικές ακαδημίες και στις ανώτερεςεκκλησιαστικές σχολές από καθηγητές Α.Ε.Ι. χορηγούνταιστους σπουδαστές των σχολών αυτών τα συγγράμματατων καθηγητών Α.Ε.Ι. που διδάσκουν, σύμφωνα με τηδιαδικασία χορήγησης των συγγραμμάτων σε φοιτητές τωνΑ.Ε.Ι..12. Οι εκπαιδευτικοί των εκκλησιαστικών σχολικώνμονάδων όλων των βαθμίδων υποχρεούνται ναεφημερεύουν ή να διανυκτερεύουν στα οικοτροφεία τωνσχολικών μονάδων τους. Σε αυτούς καταβάλλεταιαποζημίωση, το ύψος της οποίας καθορίζεται με κοινέςαποφάσεις των Υπουργών Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων και Οικονομικών.

Page 48: ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ - pi-schools.gr · Τα διδακτικά βιβλία και τα βιβλία των εκπαιδευτικών χορηγούνται

13. Με αποφάσεις του Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιθρησκευμάτων, που εκδίδονται ύστερα από εισήγηση τουσυλλόγου των διδασκόντων κάθε σχολικής μονάδας,καθορίζονται ο αριθμός των εφημερίων καιδιανυκτερεύσεων, οι εκπαιδευτικοί που θα εφημερεύουν ήθα διανυκτερεύουν και κάθε άλλη σχετική λεπτομέρεια. Μετις ίδιες αποφάσεις καθορίζεται και ο ελάχιστος αριθμόςεφημεριών και διανυκτερεύσεων που πραγματοποιούνταιαπό τους εκπαιδευτικούς που διαμένουν και διαιτώνται σταοικοτροφεία των σχολικών μονάδων και στους οποίουςδεν καταβάλλεται αποζημίωση.14. Οι διατάξεις του άρθρου 5 του ν. 1351/1983, όπωςσυμπληρώθηκε και ισχύει, εφαρμόζονται και για τηνκαταβολή αποζημιώσεων σε όσους απασχολούνται μεοποιοδήποτε τρόπο στη διαδικασία εισαγωγής σπουδαστώνστις εκκλησιαστικές παιδαγωγικές ακαδημίες και στιςανώτερες εκκλησιαστικές σχολές.15. Για τις δαπάνες αυτού του άρθρου εγγράφονταισχετικές πιστώσεις στον προϋπολογισμό εξόδων τουΥπουργείου Εθνικής Παιδείας και θρησκευμάτων.16. Στην παράγραφο 3 του άρθρου 2 του ν. 349/1976(ΦΕΚ 149) προστίθεται εδάφιο δ' ως εξής: «δ. Τουπροέδρου του ιδρύματος...».17. Στην παράγραφο 2 του άρθρου 2 του ν.6. 1399/ 1973(ΦΕΚ 112), όπως αυτή έχει προστεθεί με το άρθρο 4 τουν. 673/1977 (ΦΕΚ 238) και μετά τη λέξη «άγαμου»προστίθενται οι λέξεις «ή εγγάμου».18. Οι διατάξεις της παραγράφου 17 του άρθρου 14 καιτων άρθρων 17 καν 73 αυτού του νόμου εφαρμόζονταιανάλογα και για τα σχολεία μέσης εκκλησιαστικήςεκπαίδευσης. Η ανάθεση διδασκαλίας με ωριαία αντιμισθίακαι η πρόσληψη προσωρινών αναπληρωτών γίνεται μεαπόφαση του διευθυντή της σχολικής μονάδας, ύστερααπό πρόταση του συλλόγου των διδασκόντων και ειδικάγια την Αθωνιάδα Σχολή ύστερα και από έγκριση της«Ιεράς Κοινότητας του Αγίου Όρους».

Άρθρο 70Ρύθμιση θεμάτων Α.Ε.Ι.

1. Οι προϊστάμενοι γραμματείας των Α.Ε.Ι., που διορί-ζονται ή έχουν διοριστεί μέχρι σήμερα σύμφωνα με τιςδιατάξεις του άρθρου 45 παρ. 22 του ν. 1268/ 1982 καιτου π.δ. 388/1983 (ΦΕΚ 141), εφόσον προέρχονται απότο δημόσιο τομέα, διατηρούν την οργανική τους θέση καιεξελίσσονται βαθμολογικά και μισθολογικά σε αυτή,σύμφωνα με τις ισχύουσες διατάξεις. Μετά τη λήξη τηςθητείας τους ως προϊσταμένων γραμματείας Α.Ε.Ι.επανέρχονται στην οργανική θέση τους και λαμβάνουν τιςαποδοχές αυτής. Αν αποχωρήσουν από την υπηρεσία πριναπό τη λήξη της θητείας τους, συνταξιοδοτούνται κατά τιςκείμενες διατάξεις και με τις αποδοχές του βαθμού τηςοργανικής θέσης τους. Για τη θητεία των προϊσταμένωνγραμματείας των Α.Ε.Ι., εφαρμόζονται ανάλογα οιδιατάξεις της παραγράφου 2 του επόμενου άρθρου. Για τοδιορισμό τους απαιτείται, πέρα των άλλων προσόντων πουπροβλέπονται, κατοχή οποιουδήποτε πτυχίου Α.Ε.Ι..2. Αν κατά τη διαδικασία εκλογής προέδρου τμήματος ήδιευθυντή τομέα δεν υπάρχουν υποψηφιότητες, διορίζεταιπροσωρινός πρόεδρος ή διευθυντής, κατά περίπτωση, μεαπόφαση της συγκλήτου και επαναλαμβάνονται οιεκλογές.3. Στις προϋπηρεσίες που αναφέρονται στην παράγραφο 3του άρθρου 38 του ν. 1268/1982 περιλαμβάνεται και ηπροϋπηρεσία του μόνιμου επικουρικού καθηγητή.4. Κοινές αποφάσεις των Υπουργών Προεδρίας τηςΚυβέρνησης, Οικονομικών και του κατά περίπτωσηαρμόδιου υπουργού, οι οποίες έχουν εκδοθεί σύμφωνα μετις διατάξεις της παρ. 4 του άρθρου 1 του ν. 1256/1982και όμοιες αποφάσεις του Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιθρησκευμάτων, οι οποίες έχουν εκδοθεί, σύμφωνα με τιςδιατάξεις της παρ. 9 του άρθρου 13 του ν.1268/1982, τουεκτελεστικού της π.δ.459/1983 (ΦΕΚ175) και τηςΒ2/5305/7.9.83 (ΦΕΚ 523 Β') κοινής απόφασης τωνΥπουργών Προεδρίας της Κυβέρνησης, Οικονομικών καιΕθνικής Παιδείας και θρησκευμάτων, για διορισμό ήδιατήρηση και μετά την 1.1.83 σε δεύτερη θέση,θεωρούνται ότι έχουν εκδοθεί εμπροθέσμως. Σε

περίπτωση που άρχισε η διαδικασία έκδοσης της καθεμιάςαπό τις παραπάνω αποφάσεις, ύστερα από εμπρόθεσμηυποβολή της αίτησης των ενδιαφερομένων, χωρίς όμωςκαι να ολοκληρωθεί, η έκδοση αυτή θεωρείταιεμπρόθεσμη, εφόσον πραγματοποιηθεί μέσα σε τρειςμήνες από την έναρξη ισχύος του παρόντος καιανεξάρτητα από αν για την απόφαση αυτή έχει εκφραστείγνώμη του αρμόδιου οργάνου.5. Η ένταξη των αναφερόμενων στην παραγρ. 2 τουάρθρου 27 του ν. 1400/1983 (ΦΕΚ 156) δασκάλων ξένωνγλωσσών και ελληνικής ενεργείται από την έναρξη ισχύοςτου ν. 1268/1982, για κάθε συνέπεια και για τη λήψηαποδοχών.6. α) Συνιστάται στο Υπουργείο Εθνικής Παιδείας καιθρησκευμάτων «Επιτροπή Αθλητισμού ΑνώτατωνΕκπαιδευτικών Ιδρυμάτων».β) Η επιτροπή είναι αρμόδια για το συντονισμό τωνδιαπανεπιστημιακών αθλητικών εκδηλώσεων και τηνπαροχή τεχνικών συμβουλών για θέματα αθλητισμού τωνανώτατων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων.γ) Η συγκρότηση της επιτροπής, η έδρα της, η διάρκειατης θητείας των μελών, ο τρόπος λειτουργίας της και κάθεάλλη αναγκαία λεπτομέρεια ορίζονται με απόφαση τουΥπουργού Εθνικής Παιδείας και θρησκευμάτων. Με όμοιααπόφαση καθορίζεται και η σύνθεσή της.δ) Για την αντιμετώπιση των δαπανών της επιτροπήςεγγράφεται κάθε χρόνο στον τακτικό κρατικόπροϋπολογισμό σχετική πίστωση. Στα μέλη της επιτροπήςκαταβάλλεται αποζημίωση, καθώς και οδοιπορικά έξοδαμετακίνησης που καθορίζονται με κοινές αποφάσεις τωνΥπουργών Εθνικής Παιδείας και θρησκευμάτων καιΟικονομικών.7. α) Το εδάφιο (δ) της παραγράφου 1 του άρθρου 15 τουν. 1268/1982, όπως τροποποιήθηκε με την παράγραφο 8του άρθρου 48 του ν. 1404/1983 (ΦΕΚ 173),αντικαθίσταται ως εξής:«δ) Μέσα σε αποκλειστική προθεσμία δύο (2) μηνών απότην ημέρα της δημοσίευσης στην Εφημερίδα τηςΚυβερνήσεως υποβάλλονται στη γραμματεία του τμήματοςοι αιτήσεις των υποψηφίων μαζί με όλα τα αναγκαία γιατην κρίση δικαιολογητικά. Απολύτως απαραίτηταδικαιολογητικά για την κρίση θεωρούνται το βιογραφικόσημείωμα, αντίγραφα των πτυχίων και των τίτλωνσπουδών των υποψηφίων, αναλυτικό υπόμνημα για ταυποβαλλόμενα πρωτότυπα επιστημονικά δημοσιεύματα,καθώς και τόσα αντίτυπά τους, όσα είναι τα μέλη τουεκλεκτορικού σώματος και τα μέλη της γενικήςσυνέλευσης που ανήκουν στις ίδιες βαθμίδες με τα μέλητου εκλεκτορικού σώματος».β) Η διάταξη του προηγούμενου εδαφίου δεν ισχύει για τιςπροκηρύξεις που έχουν ήδη δημοσιευθεί στην Εφημερίδατης Κυβερνήσεως.8. Το εδάφιο (α) της παραγράφου 1 του άρθρου 3 τουτέταρτου άρθρου του ν. 1398/1983 (ΦΕΚ 144) αντικαθί-σταται ως εξής:«α) η με εντολή του Υπουργού Υγείας, Πρόνοιας καιΚοινωνικών Ασφαλίσεων ολική ή μερική μελέτη,κατασκευή, επέκταση, συντήρηση, οργάνωση και εξο-πλισμός κάθε είδους νοσηλευτικής μονάδας, καθώς και ηολική ή μερική μελέτη και κατασκευή των κτιριακώνεγκαταστάσεων των τμημάτων ιατρικής τωνπανεπιστημίων».9. Στο τέλος της περίπτ. β' της παρ. 1 του άρθρου 17 τουν. 1268/1982 προστίθεται το ακόλουθο εδάφιο: «Ωςπαροχή υπηρεσιών λογίζεται και η ανάθεση διδασκαλίας σεάλλο Α.Ε.Ι. σε οποιοδήποτε μέλος του Δ.Ε.Π., στο οποίοπεριλαμβάνονται οι επίκουροι καθηγητές και οι λέκτορες.Η ανάθεση γίνεται από τη Γ.Σ. του τμήματος υποδοχής».10. Στο τέλος της παρ. 8 του άρθρου 13 του ν. 1268/1982 προστίθεται το ακόλουθο εδάφιο: «Ως παροχήυπηρεσιών λογίζεται και η ανάθεση διδασκαλίας σεοποιοδήποτε μέλος του Δ.Ε.Π., στο οποίο περιλαμβάνονταιοι επίκουροι καθηγητές και οι λέκτορες, σύμφωνα με τιςδιατάξεις της περίπτ. β' της παραγράφου 1 του άρθρου 17του παρόντος».11. Η τελική έγκριση για τη χορήγηση άδειας απουσίαςΔ.Ε.Π., σύμφωνα με το άρθρο 17 παρ. 1 περίπτ. α' και δ'όταν πρόκειται για το εξωτερικό, του ν. 1268/1982, ή

Page 49: ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ - pi-schools.gr · Τα διδακτικά βιβλία και τα βιβλία των εκπαιδευτικών χορηγούνται

εκπαιδευτικής άδειας γίνεται από τον Υπουργό ΕθνικήςΠαιδείας και θρησκευμάτων ή το όργανο πουεξουσιοδοτείται από αυτόν, ύστερα από στάθμιση τωνυπηρεσιακών αναγκών και δυνατοτήτων ως προς τηχρονική διάρκεια, τις αποδοχές και τις αποζημιώσεις.12. Το Εθνικό Συμβούλιο Ανώτατης Παιδείας (ΕΣΑΠ)μετονομάζεται σε Συμβούλιο Ανώτατης Παιδείας (ΣΑΠ),13. Στην παράγραφο 1 του άρθρου 18 του ν. 1268/1982και μετά τις λέξεις «των δύο ανώτερων βαθμίδων»προστίθεται «ή και των άλλων βαθμίδων αν πρόκειται γιαΈλληνες το γένος».14. Στην παράγραφο 3 του άρθρου 23 του ν. 1268/1982προστίθεται περίπτ. γ' ως εξής:«γ) Τα μέτρα προσδιορισμού του κόστους για τηνεκτύπωση των βιβλίων των δύο προηγούμενων εδαφίωνκαθορίζονται με αποφάσεις του διοικητικού συμβουλίουτου Οργανισμού Εκδόσεως Διδακτικών Βιβλίων (Ο.Ε.Δ.Β.)το πρώτο δεκαπενθήμερο του Ιανουαρίου κάθε έτους.Στην περίπτωση αυτή δεν ενεργούνται μειοδοτικοίδιαγωνισμοί, αλλά οι τιμές είναι δεσμευτικές για τιςεπιχειρήσεις γραφικών τεχνών, με βάση την απόφαση τουΟ.Ε.Δ.Β.».15. Μετά την έγκριση της διδακτορικής διατριβής καιπροκειμένου να χορηγηθεί το έγγραφο του τίτλου τουδιδάκτορα από το αντίστοιχο Α.Ε.Ι. απαιτείται ησυμπλήρωση από το διδάκτορα ειδικού εντύπου τουΚέντρου Τεκμηρίωσης (ΚΤ) του Εθνικού ΙδρύματοςΕρευνών (ΕΙΕ) με περίληψη της διατριβής και επι-στημονικά στοιχεία που αφορούν το περιεχόμενό της. Ταέντυπα αυτά καθώς και ένα αντίγραφο της διδακτορικήςδιατριβής το οικείο Α.Ε.Ι. υποχρεούται να αποστέλλει στοΚΤ του ΕΙΕ για την ενημέρωση του εθνικού αρχείου τωνελληνικών διδακτορικών διατριβών.16. Οι διατάξεις των παραγράφων 1, 3 και 6 του άρθρου 9του ν. 641/1977 (ΦΕΚ 200) εφαρμόζονται ανάλογα καιγια τα Α.Ε.Ι. Αιγαίου, Θεσσαλίας και Ιονίου και οι ίδιεςπαράγραφοι 1 και 3 εφαρμόζονται ανάλογα και για ταΤ.Ε.Ι. και τα παραρτήματά τους. Η προθεσμία τηςπαραγράφου 3 του παραπάνω άρθρου, όπως παρατάθηκεμε το άρθρο 37 του ν. 1304/1982, παρατείνεται μέχρι31.12.1989.17. Οι διατάξεις των άρθρων 13 και 14 του ν.1540/1985(ΦΕΚ 67) εφαρμόζονται ανάλογα και για το αντίστοιχοπροσωπικό των νοσοκομείων των ανώτατωνεκπαιδευτικών ιδρυμάτων. Ως δημοσίευση των νέωνοργανισμών εννοείται στην περίπτωση αυτή η έκδοση τουοργανισμού κάθε νοσοκομείου κατά τις διατάξεις πουδιέπουν τη λειτουργία του και όχι σύμφωνα με το άρθρο1Ο του ν.1397/1983.18. Το εδάφιο ε' του άρθρου 31 του ν. 1404/1983, όπωςπροστίθεται με την παράγραφο 10 του άρθρου 71 τουπαρόντος νόμου, εφαρμόζεται ανάλογα και για τιςφοιτητικές λέσχες των Α.Ε.Ι..19. Για την εφαρμογή των άρθρων 34 παρ. 1 και 33 παρ.1 του ν. 1268/1982, ως μόνιμοι καθηγητές έκτακτωναυτοτελών εδρών και αντιστοίχως ως έκτακτοιεντεταλμένοι καθηγητές θεωρούνται και οι μόνιμοιεπικουρικοί καθηγητές και αντιστοίχως οι εντεταλμένοιυφηγητές, που έχουν συμπληρώσει κατά την ένταξή τουςσε θέσεις Δ.Ε.Π. του ν. 1268/1982 τρεις τριετίες στη θέσηαυτή.20. α) Από το ακαδημαϊκό έτος 1985-86 παύει ηλειτουργία του εκπαιδευτικού παραρτήματος Αλεξαν-δρούπολης του τμήματος ιατρικής του πανεπιστημίουθεσσαλονίκης. Οι πανεπιστημιακές κλινικές που είναιεγκαταστημένες στο γενικό κρατικό νοσοκομείοΑλεξανδρούπολης μαζί με τον εξοπλισμό τους πε-ριέρχονται στο τμήμα ιατρικής του πανεπιστημίου Θράκηςκαι αποτελούν στο εξής πανεπιστημιακό κέντρο τουτμήματος αυτού.β) Το προσωπικό που ανήκει στο εκπαιδευτικό παράρτημαΑλεξανδρούπολης εντάσσεται στο τμήμα ιατρικής τουπανεπιστημίου θεσσαλονίκης ή Θράκης, με δήλωσηπροτίμησης που υποβάλλεται από τους ενδιαφερόμενουςμέσα σε τρεις (3) μήνες από τη δημοσίευση του παρόντοςστην πρυτανεία του πανεπιστημίου θεσσαλονίκης. Ηένταξη στο ένα ή άλλο τμήμα ισχύει από 1 Σεπτεμβρίου1985. Με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας και

θρησκευμάτων είναι δυνατό να παραταθεί η ημερομηνίαένταξης έως έξι (6) μήνες. Για την ένταξη εκδίδεταιδιαπιστωτική απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιθρησκευμάτων. Η μη υποβολή δήλωσης προτίμησηςαποτελεί αμάχητο τεκμήριο ότι ο ενδιαφερόμενος επιθυμείτην ένταξή του στο τμήμα ιατρικής του πανεπιστημίουΘράκης.γ) Οι θέσεις του προσωπικού μεταφέρονται αυτοδίκαια απότη στιγμή της ένταξής του στο τμήμα και στο πανεπιστήμιοστο οποίο εντάσσεται,δ) Για όσους θα ενταχθούν στο τμήμα ιατρικής τουπανεπιστημίου Θράκης, οι λεπτομέρειες που αφορούν σεεκκρεμότητες που σχετίζονται με θέματα εξέλιξης,προκηρύξεων θέσεων Δ.Ε.Π., διδακτορικών διπλωμάτων,υφηγεσιών και κάθε άλλη σχετική εκκρεμότητα,ρυθμίζονται με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείαςκαι θρησκευμάτων, ύστερα από γνώμη της συγκλήτου τουπανεπιστημίου Θράκης. Ειδικά όταν πρόκειται για κρίσημονιμοποίησης από το τμήμα ιατρικής του πανεπιστημίουθεσσαλονίκης που δεν έχει περατωθεί μέχρι τηνημερομηνία της ένταξης του ενδιαφερόμενου στοπανεπιστήμιο Θράκης, ο τελευταίος έχει το δικαίωμα ναζητήσει τη διακοπή της διαδικασίας, προκειμένου να κριθείαπό το τμήμα ιατρικής του πανεπιστημίου Θράκης. Επίσης,όταν πρόκειται για προκηρύξεις θέσεων Δ.Ε.Π., για τιςοποίες η σχετική διαδικασία δεν έχει περατωθεί μέχρι τηνένταξη του ενδιαφερόμενου στο τμήμα ιατρικής τουπανεπιστημίου Θράκης, ο τελευταίος έχει τη δυνατότητανα ζητήσει τη διακοπή της διαδικασίας προκειμένου νακριθεί από το τμήμα ιατρικής του πανεπιστημίου Θράκηςμε την απαραίτητη προϋπόθεση ότι δεν έχει υποβληθείάλλη υποψηφιότητα για την ίδια θέση. ε) Η υποχρέωση υποβολής δήλωσης μέσα στην προθεσμίατου εδαφίου β' της παρούσας αφορά και όσους έχουν μεοποιοδήποτε τρόπο εκλεγεί και διοριστεί σε θέσεις Δ.Ε.Π.του τμήματος ιατρικής του πανεπιστημίου θεσσαλονίκης,αν προηγουμένως ανήκαν στο παράρτημα. Δεν έχουν τηνυποχρέωση αυτή, ούτε περιλαμβάνονται στις ρυθμίσεις τουπαρόντος, όσοι έχουν εκλεγεί σε θέσεις Δ.Ε.Π. τουτμήματος ιατρικής του πανεπιστημίου θεσσαλονίκης σεπερίπτωση που δε συντρέχουν προϋποθέσεις τουπροηγούμενου εδαφίου, εκτός αν στη σχετική προκήρυξηαναφερόταν ότι πρόκειται για θέση του παραρτήματος.21. α) Οι διατάξεις του άρθρου 12 (πλην της παραγράφου3) του ν. 641/1977 εφαρμόζονται ανάλογα και για τηνΑνώτατη Σχολή Οικονομικών και Εμπορικών Επιστημώνκαι την Πάντειο Ανώτατη Σχολή Πολιτικών Επιστημών.Μέχρι να εκδοθεί το προεδρικό διάταγμα που προβλέπεταιαπό την παρ. 2 του παραπάνω άρθρου 12, εφαρμόζονταιανάλογα οι διατάξεις του π.δ. 349/1978 (ΦΕΚ 74). Οιδιατάξεις της παραγρ. 4 του άρθρου 3 του ν. 1268/1982εξακολουθούν να ισχύουν.β) Με προεδρικά διατάγματα, που εκδίδονται με πρότασητου Υπουργού Εθνικής Παιδείας και θρησκευμάτων και τωντυχόν συναρμόδιων υπουργών και ύστερα από γνώμη τωναντίστοιχων Α.Ε.Ι. είναι δυνατή η σύσταση τεχνικώνυπηρεσιών σε Α.Ε.Ι.. Με όμοια προεδρικά διατάγματα,μπορεί;αα) να ενοποιούνται περισσότερες ή και όλες οι τεχνικέςυπηρεσίες των Α.Ε.Ι. σε αυτοτελές ΝΠΔΔ και να ορίζονταιτα σχετικά με τη διοίκηση, την έδρα, τη διάρθρωση και τηλειτουργία του, ββ) να μεταφέρονται έργα, σεοποιαδήποτε φάση και αν βρίσκονται, από τεχνικήυπηρεσία Α.Ε.Ι. σε ίδια υπηρεσία άλλου Α.Ε.Ι. ή στοαυτοτελές ΝΠΔΔ και αντίστροφα και γγ) να ορίζονται οιπροϋποθέσεις απόσπασης, μετάθεσης ή μετάταξης απότεχνική υπηρεσία Α.Ε.Ι. σε ίδια υπηρεσία άλλων Α.Ε.Ι. ήστο αυτοτελές ΝΠΔΔ και αντίστροφα, κατεξαίρεση απόκάθε σχετική διάταξη.22. Με προεδρικό διάταγμα, που εκδίδεται με πρόταση τωνΥπουργών Εξωτερικών, Εθνικής Παιδείας καιθρησκευμάτων και Οικονομικών, είναι δυνατή η σύστασημη κερδοσκοπικού νομικού προσώπου ιδιωτικού δικαίου(ΝΠ.Ι.Δ), σκοπός του οποίου είναι η οργάνωση, σεσυνεργασία με Α.Ε.Ι. ή Τ.Ε.Ι., θερινών μαθημάτων σεφοιτητές ελληνικής καταγωγής του εξωτερικού για τησυνέχιση της επαφής τους με τη χώρα, τη διατήρηση τηςεθνικής ταυτότητας και τη διάσωση της ελληνικότητας των

Page 50: ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ - pi-schools.gr · Τα διδακτικά βιβλία και τα βιβλία των εκπαιδευτικών χορηγούνται

Ελλήνων της διασποράς.Με όμοιο προεδρικό διάταγμα καθορίζεται η ονομασία καιρυθμίζονται τα θέματα που αφορούν την έδρα, τηδιοίκηση και οικονομική διαχείριση, τη λειτουργία, τουςπόρους, τη λειτουργία παραρτημάτων στην Ελλάδα και τοεξωτερικό, το προσωπικό και κάθε άλλη σχετικήλεπτομέρεια που έχει σχέση με το κατά την προηγούμενηπαράγραφο ΝΠ.Ι.Δ.Το ΝΠ.Ι.Δ που είναι δυνατό να ιδρυθεί σύμφωνα με τααναφερόμενα στα παραπάνω εδάφια, συνεργάζεται με τοΥπουργείο Εθνικής Παιδείας και θρησκευμάτων, τα Α.Ε.Ι.και τα Τ.Ε.Ι. για την οργάνωση θερινών μαθημάτων σεόλους τους τομείς, μαθήματα ή υποτροφίες, τηνανταλλαγή φοιτητών με άλλα πανεπιστήμια, τηνανταλλαγή επιστημόνων, τη μετάκληση ξένων επι-στημόνων ή καθηγητών για να διδάξουν τα θερινάμαθήματα, την οργάνωση διεθνών επιστημονικών συ-νεδρίων με συμμετοχή των Α.Ε.Ι. ή Τ.Ε.Ι.. Οι λεπτομέρειεςεφαρμογής των διατάξεων τούτων ορίζονται με απόφασητων Υπουργών Εξωτερικών, Εθνικής Παιδείας καιθρησκευμάτων και Οικονομικών, ύστερα από γνώμη τουΑ.Ε.Ι. ή Τ.Ε.Ι. κατά περίπτωση και του ΝΠ.Ι.Δ πουιδρύεται. Μέχρι 31.12.86 δεν απαιτείται η γνώμη τουΝΠ.Ι.Δ για την έκδοση των αποφάσεων τούτων.Κάθε χρηματοδότηση σε συνάλλαγμα για τους σκοπούςτου ΝΠ.Ι.Δ που ιδρύεται είναι δυνατό να απαλλάσσεταιαπό περιορισμούς που ισχύουν. Όργανα και υλικά, πουαγοράζονται με συνάλλαγμα εκτός Ελλάδας, είναι δυνατόνα απαλλάσσονται από φόρους, τέλη και κρατήσεις υπέρτρίτων, εφόσον προορίζονται για την εκπλήρωση τωνσκοπών του ανωτέρω ΝΠ.Ι.Δ. Σχετικές λεπτομέρειεςορίζονται με αντίστοιχες αποφάσεις του ΥπουργούΟικονομικών.23. α) Όργανα των παραρτημάτων τμημάτων επιστήμηςφυσικής αγωγής και αθλητισμού των Α.Ε.Ι. που ιδρύονταισύμφωνα με την παραγρ. 13 του άρθρου 48 του ν.1404/1983 είναι η γενική συνέλευση (Γ.Σ.) και οπρόεδρος που ασκούν τις αρμοδιότητες των αντίστοιχωνοργάνων τμήματος, με την επιφύλαξη του εδαφ. στ' τηςπαρούσας.Η Γ.Σ. αποτελείται:ι) από τα μέλη του Δ.Ε.Π. του παραρτήματος.ιι) από εκπροσώπους των φοιτητών του παραρτήματοςίσους προς το 50% του αριθμού των μελών του Δ.Ε.Π..ιιι) από εκπροσώπους του ΕΕΠ, σύμφωνα με την παρ. 3του άρθρου 48 του ν. 1404/1983.ιν) από έναν εκπρόσωπο των ειδικών μεταπτυχιακώνυποτρόφων (ΕΜΥ).Η Γ.Σ. ασκεί ακόμη τις αρμοδιότητες του ΔιοικητικούΣυμβουλίου (Δ.Σ.) τμήματος.β) Με προεδρικό διάταγμα, που εκδίδεται με πρόταση τωνΥπουργών Εθνικής Παιδείας και θρησκευμάτων καιΟικονομικών και του Υπουργού Προεδρίας τηςΚυβέρνησης, όταν πρόκειται για διοικητικούς υπαλλήλους,ύστερα από γνώμη της Συγκλήτου του Α.Ε.Ι., συνιστώνταιοι απαιτούμενες θέσεις διδακτικού -ερευνητικούπροσωπικού (Δ.Ε.Π.), ειδικού εκπαιδευτικού προσωπικού(ΕΕΠ), ειδικού διοικητικού - τεχνικού προσωπικού (ΕΔΤΠ)και διοικητικού προσωπικού των παραρτημάτων.γ) Ο αριθμός εισακτέων στο παράρτημα ορίζεται κάθεχρόνο ξεχωριστά από τον αριθμό εισακτέων στο τμήμα. Οαριθμός αυτός υπολογίζεται ξεχωριστά και σε όλες τιςπεριπτώσεις, στις οποίες ο νόμος αναφέρεται σε ποσοστόστον αριθμό εισακτέων.δ) Για την εφαρμογή των διατάξεων της παρ. 2 τουάρθρου 17 του ν. 1268/1982 το παράρτημα εννοείται ωςτμήμα.ε) Τα μέλη του Δ.Ε.Π., οι φοιτητές, οι ΕΜΥ και οιεκπρόσωποι του ΕΕΠ του παραρτήματος μετέχουν στοεκλεκτορικό σώμα για την εκλογή πρύτανη καιαντιπρυτάνεων.στ) Για την εκλογή ή κατά οποιοδήποτε τρόπο πρόσληψηπροσωπικού του παραρτήματος εκτός από το προσωπικότου άρθρου 18 του ν. 1268/1982 αρμόδιο είναι το τμήμαεπιστήμης φυσικής αγωγής και αθλητισμού του οικείουΑ.Ε.Ι.. Το ίδιο ισχύει και κατά την εφαρμογή των άρθρων24 και 25 του ν. 1268/1982.ζ) Για τρία (3) χρόνια από την έναρξη ισχύος του

παρόντος, είναι δυνατή με απόφαση του ΥπουργούΕθνικής Παιδείας και θρησκευμάτων και του τυχόνσυναρμόδιου υπουργού, ύστερα από πρόταση του οικείουΑ.Ε.Ι., η απόσπαση οποιουδήποτε υπαλλήλου τηςαρμοδιότητάς τους στο παράρτημα.η) Με προεδρικό διάταγμα, που εκδίδεται με πρόταση τουΥπουργού Εθνικής Παιδείας και θρησκευμάτων και τουτυχόν συναρμόδιου υπουργού, επιτρέπεται, μετά απόγνώμη της συγκλήτου του οικείου Α.Ε.Ι. η ρύθμισηοποιουδήποτε θέματος, που σχετίζεται με το παράρτημα,ακόμα και όταν πρόκειται για συμπλήρωση, τροποποίηση,αντικατάσταση ή κατάργηση διατάξεων του παρόντοςάρθρου.θ) Μέχρι να συγκροτηθεί η πρώτη Γ.Σ. του παραρτήματος,η πρόσκληση ή πρόσληψη επισκεπτών καθηγητών,εντεταλμένων επίκουρων καθηγητών και ειδικώνεπιστημόνων για τις ανάγκες του παραρτήματοςαποφασίζεται από τη Γ.Σ. του τμήματος επιστήμης φυσικήςαγωγής και αθλητισμού του οικείου Α.Ε.Ι..Με απόφαση του πρυτανικού συμβουλίου του οικείουΑ.Ε.Ι., ύστερα από πρόταση της Γ.Σ. του τμήματοςεπιστήμης φυσικής αγωγής και αθλητισμού, είναι δυνατή,για το χρονικό διάστημα του προηγούμενου εδαφίου, ηανάθεση διδασκαλίας μαθήματος στο παράρτημα σε μέληΔ.Ε.Π. του ιδρύματος. Για την αμοιβή εφαρμόζονται οιδιατάξεις του άρθρου 18 του ν. 1268/1982, όπως ισχύουνκαι των διαταγμάτων που εκδίδονται σε εκτέλεσή του.Εξαιρετικά και μόνο για το ακαδημαϊκό έτος 1985-1986, οικατά τα προηγούμενα εδάφια προσλήψεις επιτρέπεται ναπραγματοποιούνται δίχως προηγούμενη προκήρυξη. Ηδιάταξη του εδαφίου τούτου είναι δυνατό να παραταθεί καιγια το ακαδημαϊκό έτος 1986-87 με απόφαση τουΥπουργού Εθνικής Παιδείας και θρησκευμάτων, ύστερααπό πρόταση του πρυτανικού συμβουλίου του οικείουΑ.Ε.Ι..ι) Μέχρι τη συγκρότηση της πρώτης Γ.Σ. του παραρ-τήματος, η σύγκλητος του οικείου Α.Ε.Ι. αποφασίζει γιαοποιοδήποτε ζήτημα σχετίζεται με την προσωρινή διοίκησητου παραρτήματος, δίχως να εμποδίζεται από τις διατάξειςπου ισχύουν για το θέμα αυτό. Η σύγκλητος αποφασίζεικατά απόλυτη προτεραιότητα.

Άρθρο 71Θέματα Τ.Ε.Ι.

1. α) Στα τμήματα των Τεχνολογικών ΕκπαιδευτικώνΙδρυμάτων (Τ.Ε.Ι.) και την ΑΣΕΤΕΜ της Σ.Ε.Λ.Ε.Τ.Ε.εισάγονται κατά τα ακαδημαϊκά έτη 1985-1986 και 1986-1987 απόφοιτοι των μέσων τεχνικών και επαγγελματικώνσχολών (παλαιού τύπου), οι οποίες έχουν καταργηθεί μετο ν. 576/1977, ύστερα από εξετάσεις που διενεργούνταιστο Τ.Ε.Ι. Πειραιά και σε ποσοστό μέχρι 10% για κάθεακαδημαϊκό έτος στον αριθμό εισακτέων κάθε τμήματος.β) Προϋπόθεση επιτυχίας είναι ο υποψήφιος νασυγκεντρώσει συνολική βαθμολογία όχι μικρότερη από τογινόμενο του αριθμού των εξεταστέων μαθημάτων επίείκοσι (20) και σε κανένα μάθημα η συνολική βαθμολογίατου να μην είναι μικρότερη του δέκα (10). Όσοιισοβαθμούν με τον τελευταίο του πίνακα εισάγονταιεπίσης.γ) Με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιθρησκευμάτων ορίζονται τα τμήματα Τ.Ε.Ι. και ΑΣΕΤΕΜτης Σ.Ε.Λ.Ε.Τ.Ε. στα οποία εισάγονται οι υποψήφιοι,ανάλογα με την ειδικότητα της σχολής προέλευσης, ταεξεταστέα μαθήματα και η αναλυτική ύλη, η εξεταστικήεπιτροπή, ο αριθμός εποπτών και βοηθητικού προσωπικούπου μπορεί η επιτροπή να χρησιμοποιήσει καιαντιμετωπίζονται ακόμη ζητήματα που συνδέονται με τοντρόπο διεξαγωγής, τους όρους συμμετοχής και κάθε άλλοθέμα σχετικό με τη διαδικασία των εξετάσεων, την έκδοσητων αποτελεσμάτων και την εγγραφή των επιτυχόντωνστα Τ.Ε.Ι. και την ΑΣΕΤΕΜ της Σ.Ε.Λ.Ε.Τ.Ε..δ) Για την αποζημίωση όλων όσων ασχολούνται με τηδιοργάνωση και τη διενέργεια των εξετάσεωνεφαρμόζονται αναλόγως οι διατάξεις του άρθρου 5 του ν.1351/1983, όπως τροποποιήθηκε και ισχύει.ε) Από το ακαδημαϊκό έτος 1987-1988 οι απόφοιτοι τωνσχολών του πρώτου εδαφίου εισάγονται στα τμήματα τωνΤ.Ε.Ι. και την ΑΣΕΤΕΜ της Σ.Ε.Λ.Ε.Τ.Ε. σύμφωνα με τις

Page 51: ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ - pi-schools.gr · Τα διδακτικά βιβλία και τα βιβλία των εκπαιδευτικών χορηγούνται

διατάξεις που ισχύουν για την εισαγωγή στην τριτοβάθμιαεκπαίδευση.Με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιθρησκευμάτων καθορίζεται η διαδικασία, η παρακο-λούθηση μαθημάτων στα μεταλυκειακάπροπαρασκευαστικά κέντρα από τους αποφοίτους τωνσχολών αυτών και κάθε άλλο σχετικό θέμα με τηνεισαγωγή τους στα τμήματα των Τ.Ε.Ι. και την ΑΣΕΤΕΜτης Σ.Ε.Λ.Ε.Τ.Ε..2. Οι γενικοί γραμματείς των υπηρεσιών διοικητικήςμέριμνας των Τ.Ε.Ι. διορίζονται στο 2ο βαθμό με μ.κ. 1. Ηθητεία τους είναι τριετής και μπορεί να ανανεώνεται. Ηανανέωση γίνεται με την ίδια διαδικασία που προβλέπεταιγια το διορισμό τους. Τα δύο τελευταία εδάφια της περίπτ.β' της παραγρ. 3 του άρθρου 22 του ν. 1404/1983καταργούνται και στα προσόντα που προβλέπονται στηνεπόμενη περίπτωση γ' προστίθεται στο ι) μετά τα αρχικά«ΠΑΣΠΕ» «ή πτυχίο οικονομικού τμήματος Α.Ε.Ι. ήοποιουδήποτε τμήματος ΑΣΟΕΕ ή Ανώτατης ΒιομηχανικήςΣχολής» και στο ιιι) η λέξη «άριστη» αντικαθίσταται με τηλέξη «καλή». Η παραγρ. 1 του προηγούμενου άρθρουεφαρμόζεται ανάλογα και για τους γενικούς γραμματείςτων Τ.Ε.Ι..3. Οι προκηρύξεις που αναφέρονται στην παρ. 4 τουάρθρου 42 του ν. 1404/1983 και δεν έχουν ολοκληρωθείεντός του επόμενου εξάμηνου από την έναρξη ισχύος τουν. 1404/1983 καταργούνται.4. α) Η πρώτη περίοδος του εδαφ. β' της παραγράφου 1του άρθρου 12 του ν. 1351/1983 τροποποιείται ωςακολούθως:«β) Η αποζημίωση των φοιτητών και σπουδαστών πουπραγματοποιούν άσκηση στο επάγγελμα καθορίζεται μεκοινή απόφαση των Υπουργών Εθνικής Παιδείας καιθρησκευμάτων και Οικονομικών και του τυχόνσυναρμόδιου υπουργού και δεν υπόκειται σε κρατήσεις».β) Οι διατάξεις της παραγράφου 2 του άρθρου 1 ωςπρος την αποζημίωση και του άρθρου 3 του ν.δ. 173/1974(ΦΕΚ 345) και της παραγρ. 2 του άρθρου 25 του ν.1474/1984 (ΦΕΚ 128) καταργούνται.5. Η παράγραφος 2 της περίπτωσης II του άρθρου 14 τουν. 1404/1983 αντικαθίσταται ως εξής:«2. Το ΙΤΕ αποφαίνεται για: α) το ομοταγές με τα Τ.Ε.Ι.των σχολών ή τμημάτων της τριτοβάθμιας μηπανεπιστημιακής εκπαίδευσης του εξωτερικού, την ισοτιμίατων τίτλων σπουδών που χορηγούν και την αντιστοιχίατους, εφόσον υπάρχει, με τους τίτλους που απονέμονταιαπό τα Τ.Ε.Ι., β) την παραπομπή για κατάταξη σε εξάμηνοσπουδών ή για συμπληρωματική εξέταση συγκεκριμένωνμαθημάτων σε τμήμα Τ.Ε.Ι. των κατόχων τίτλων τηςαλλοδαπής ομοταγών προς τα Τ.Ε.Ι. που δεν είναιαντίστοιχοι ή δεν είναι δυνατό να αναγνωριστούν ισότιμοιμε τους τίτλους που χορηγούν τα Τ.Ε.Ι.. Στην περίπτωσηαυτή οι κάτοχοι των τίτλων αυτών μετά την εκπλήρωσητων πρόσθετων υποχρεώσεών τους λαμβάνουν τίτλο απότο οικείο τμήμα των Τ.Ε.Ι., γ) την αναγνώριση τηςισοτιμίας τίτλων σπουδών που χορηγούν οι ανώτερεςσχολές του εσωτερικού αρμοδιότητας άλλων υπουργείωνμε τίτλους των Τ.Ε.Ι., ύστερα από κοινή απόφαση τουΥπουργού Εθνικής Παιδείας και θρησκευμάτων και του συ-ναρμόδιου υπουργού, δ) την ισοδυναμία ή υπερκάλυψητων πιστοποιητικών σπουδών που προέρχονται απόσχολές εξωτερικού τριτοβάθμιας εκπαίδευσης με ταπιστοποιητικά εξειδίκευσης που χορηγούν τα Τ.Ε.Ι., στιςπεριπτώσεις που οι ενδιαφερόμενοι είναι υποψήφιοι γιατην πλήρωση θέσεων καθηγητών εφαρμογών των Τ.Ε.Ι.για τις οποίες απαιτείται και πιστοποιητικό εξειδίκευσης,σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 15 περίπτ. Γ' στοιχ.ι, ε) το ομοταγές, την ισοτιμία των τίτλων σπουδών πουχορηγούν και την αντιστοιχία τους, εφόσον υπάρχει, με τοπτυχίο ΑΣΕΤΕΜ της Σ.Ε.Λ.Ε.Τ.Ε., των τίτλων σπουδώνανάλογων σχολών ή τμημάτων του εξωτερικούαντίστοιχου επιπέδου και στ) την κατάταξη σπουδαστών ήφοιτητών και πτυχιούχων ή διπλωματούχων τηςτριτοβάθμιας εκπαίδευσης του εσωτερικού ή της ΑΣΕΤΕΜτης Σ.Ε.Λ.Ε.Τ.Ε. ή εξωτερικού σε τμήματα και εξάμηνασπουδών των τμημάτων των Τ.Ε.Ι. ή της ΑΣΕΤΕΜ τηςΣ.Ε.Λ.Ε.Τ.Ε. σύμφωνα με τις διατάξεις του ν. 1286/1982».6. Στην παράγραφο 3 του άρθρου 6 του ν. 1404/1983

προστίθενται μετά τις λέξεις «περιουσιακών στοιχείων» οιλέξεις «ως και έσοδα από την παροχή υπηρεσιών σειδιώτες και κάθε νομικής μορφής οργανισμούς. Οιπροϋποθέσεις παροχής των υπηρεσιών αυτώνκαθορίζονται με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείαςκαι θρησκευμάτων ύστερα από γνώμη των Τ.Ε.Ι.».7. Με τα προεδρικά διατάγματα της παραγράφου 2 τουάρθρου 4 του ν. 1404/1983 ρυθμίζονται και τα εξήςθέματα:α) η διαδικασία πλήρωσης των πρώτων θέσεων εκ-παιδευτικού προσωπικού (ΕΠ) και ειδικού εκπαιδευτικούπροσωπικού (ΕΕΠ) των νεοϊδρυόμενων Τ.Ε.Ι., τμημάτων ήσχολών τους,β) ο τρόπος προσωρινής διοίκησης του Τ.Ε.Ι., των σχολώνκαι των τμημάτων του έως την έναρξη της αυτοδύναμηςλειτουργίας τους,γ) η διαδικασία και οι προϋποθέσεις διορισμού,πρόσληψης, απόσπασης ή μετάταξης κάθε είδουςπροσωπικού μέχρι την έναρξη της αυτοδύναμηςλειτουργίας του Τ.Ε.Ι., των σχολών και των τμημάτων, μετην επιφύλαξη των διατάξεων της παραγρ. 1 του άρθρου34 του ν. 1404/1983,δ) ο ελάχιστος αριθμός μελών των ΕΠ και ΕΕΠ κατά τμήμακαι οι άλλες προϋποθέσεις που απαιτούνται για τηναυτοδύναμη λειτουργία των τμημάτων, των σχολών καιτου Τ.Ε.Ι. με εκλεγμένα όργανα διοίκησης, σύμφωνα μετις σχετικές διατάξεις του ν. 1404/1983,ε) η διαδικασία και οι προϋποθέσεις κατανομής και ένταξηςτου προσωπικού σε άλλες μονάδες του ίδιου Τ.Ε.Ι., σεπερίπτωση συγχώνευσης ή κατάργησης τμημάτων,στ) η έδρα του Τ.Ε.Ι. και των επιμέρους σχολών καιτμημάτων,ζ) οι ειδικεύσεις των πτυχίων που χορηγούνται από τατμήματα,η) η διαδικασία καθορισμού του προγράμματος σπουδώνπου θα ισχύει κατά το πρώτο ακαδημαϊκό έτος τηςαυτοδύναμης λειτουργίας κάθε τμήματος καιθ) κάθε άλλο θέμα που τυχόν θα προκύψει κατά τηδιάρκεια της λειτουργίας του νέου Τ.Ε.Ι., έως ότου γίνειδυνατή η αυτοδύναμη λειτουργία του, καθώς και κατά τηνκατάργηση Τ.Ε.Ι., σχολών και τμημάτων, το οποίο δενπροβλέπεται από την ισχύουσα νομοθεσία.8. Με τα προεδρικά διατάγματα του άρθρου 21 του ν.1404/1983 καθορίζεται κάθε θέμα που αφορά τηνυπηρεσιακή κατάσταση του ΕΤΠ. Η διάταξη αυτή ισχύειαπό την ημερομηνία που ισχύει ο ν. 1404/1983.9. Για τη βαθμίδα του επίκουρου καθηγητή της περί-πτωσης Ββ' στοιχ. (ιν) της παραγρ. 2 του άρθρου 38 τουν. 1404/1983 απαιτείται και πτυχίο ή δίπλωμα Α.Ε.Ι. τουεσωτερικού ή ισότιμο του εξωτερικού. Η διάταξη αυτήισχύει από την ημερομηνία που ισχύει ο ν. 1404/1983.10. Στο τέλος της παραγράφου 1 του άρθρου 31 του ν.1404/1983 προστίθενται εδάφια δ', ε ',στ' και ζ' ως εξής:«δ) Με προεδρικό διάταγμα, το οποίο εκδίδεται μεπρόταση των Υπουργών Εθνικής Παιδείας και θρη-σκευμάτων, Προεδρίας της Κυβέρνησης και Οικονομικών,ύστερα από γνώμη του Δ.Σ. της οικείας σπουδαστικήςλέσχης καθορίζονται:ι) Η σύσταση, κατάργηση, διάρθρωση και συγχώνευσηκλάδων και θέσεων κάθε κατηγορίας, βαθμού ήειδικότητας μόνιμου ή με οποιαδήποτε σχέση εργασίαςπροσωπικού.ιι) Τα τυπικά και ειδικά προσόντα διορισμού, καθώς και οεισαγωγικός βαθμός των θέσεων κάθε κατηγορίας, κλάδουή ειδικότητας.ιιι) Η κατηγορία, ο κλάδος ή η ειδικότητα, ο βαθμός και τατυχόν απαιτούμενα ειδικά προσόντα των προϊσταμένωντων οργανικών μονάδων καθώς και οι οργανικές μονάδεςγια τις οποίες, λόγω της ειδικής φύσης του έργου τους,καθήκοντα προϊσταμένων μπορούν να ανατίθενται σεπροσωπικό με σχέση εργασίας ιδιωτικού δικαίου.ιν) Το αρμόδιο για τα θέματα υπηρεσιακής κατάστασης τουπροσωπικού υπηρεσιακό και πειθαρχικό συμβούλιο.ε) Για την αντιμετώπιση εποχιακών ή περιοδικών ήπρόσκαιρων αναγκών είναι δυνατή, με απόφαση τωνΥπουργών Προεδρίας της Κυβέρνησης, Εθνικής Παιδείαςκαι θρησκευμάτων και Οικονομικών, ύστερα από πρότασητου Δ.Σ. της σπουδαστικής λέσχης, η πρόσληψη έκτακτου

Page 52: ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ - pi-schools.gr · Τα διδακτικά βιβλία και τα βιβλία των εκπαιδευτικών χορηγούνται

διοικητικού προσωπικού με σύμβαση εργασίας ιδιωτικούδικαίου ορισμένου χρόνου, σύμφωνα με τις κείμενεςδιατάξεις.στ) Η διάταξη της παραγράφου 2 του άρθρου 22 τουνόμου αυτού ισχύει και για το μόνιμο προσωπικό των«σπουδαστικών λεσχών».ζ) Η διάρθρωση των υπηρεσιών της λέσχης, ο τρόποςοργάνωσης και λειτουργίας εστιατορίων, κυλικείων,εντευκτηρίων και κάθε σχετική λεπτομέρεια ρυθμίζονται μετον εσωτερικό κανονισμό λειτουργίας, που εκδίδεται μεαπόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιθρησκευμάτων ύστερα από πρόταση του Δ.Σ. τωνλεσχών».11. Στο άρθρο 31 παράγραφος 1β περίπτωση ιιι' του ν.1404/1983 η φράση «και με τη μορφή τηςαυτοδιαχείρισης» απαλείφεται. Οι παράγραφοι 2, 3,4 και 5παίρνουν αντίστοιχα αριθμούς 3,4,5 και 6 και προστίθεταιπαράγραφος 2 ως εξής: «2. α) Η «σπουδαστική λέσχη»κάθε Τ.Ε.Ι. αναλαμβάνει επιχειρηματικές δραστηριότητεςείτε με τη μορφή της αυτοδιαχείρισης είτε με τη μορφήαμιγούς δημόσιας επιχείρησης είτε με τη μορφή μεικτήςοικονομίας, ανώνυμης εταιρείας ή συνεταιρισμού, πουλειτουργούν με ιδιωτικοοικονομικά κριτήρια. Οι διατάξειςτων άρθρων 35, 36 (πλην της παραγράφου 3), 37, 38,39, 41, 43 και 46 (μόνο η παράγραφος 2) του ν.1416/1984 (ΦΕΚ 18) έχουν ανάλογη εφαρμογή και για τιςεπιχειρηματικές δραστηριότητες των «σπουδαστικώνλεσχών» των Τ.Ε.Ι. με τις εξής προσαρμογές όπουαναφέρεται:ι) δημοτικό και κοινοτικό συμβούλιο νοείται το Δ.Σ. τηςλέσχης,ιι) Υπουργός Εσωτερικών νοείται ο Υπουργός ΕθνικήςΠαιδείας και θρησκευμάτων,ιιι) διάθεση πόρων για κοινωφελή έργα, νοείται η διάθεσητων πόρων για την επίτευξη των σκοπών της λέσχης καιιν) γνώμη της Κεντρικής Ένωσης Δήμων και ΚοινοτήτωνΕλλάδας δεν απαιτείται.β) Με προεδρικό διάταγμα, που εκδίδεται ύστερα απόπρόταση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιθρησκευμάτων και των Υπουργών Εμπορίου καιΟικονομικών, όπου απαιτείται, ρυθμίζονται ειδικότεραθέματα σχετικά με τη σύνθεση και συγκρότηση τωνσυμβουλίων των επιχειρήσεων, καθώς και τα μέλη του ΕΠκαι ΕΕΠ του Τ.Ε.Ι. ή φορείς που θα εκπροσωπούνταισε αυτά, η πλειοψηφία των Δ.Σ. των λεσχών που απαιτεί-ται για τη λήψη αποφάσεων ίδρυσης επιχειρήσεων, τιςμορφές, τις προϋποθέσεις και τον τρόπο ανάπτυξης τηςεπιχειρηματικής δραστηριότητας, τη διάθεση των κερδών ήάλλων περιουσιακών στοιχείων καθώς επίσης και κάθεάλλο ζήτημα ή προϋπόθεση αποτελεσματικότερηςπροσαρμογής της επιχειρηματικής δραστηριότητας στουςσκοπούς και τις επιδιώξεις των λεσχών που δε ρυθμίζεταιαπό τις κείμενες διατάξεις».12. Οι αποφάσεις που προβλέπονται στην παράγραφο 3του άρθρου 31 του ν. 1404/1983, όπως η παράγραφοςαυτή ισχύει σύμφωνα με την παράγραφο 11 του παρόντοςάρθρου, εκδίδονται με τη σύμπραξη του ΥπουργούΟικονομικών.13. Στο τέλος της παραγράφου 4 του άρθρου 18 του ν.1404/1983 όπως τροποποιήθηκε και ισχύει προστίθεταιεδάφιο ως εξής: «Οι ώρες εβδομαδιαίας διδακτικήςαπασχόλησής τους ορίζονται σε 18».14. Η λειτουργία της ΕΥ/Τ.Ε.Ι. παρατείνεται μέχρι 1Σεπτεμβρίου 1986. Παράταση της προθεσμίας αυτήςμπορεί να γίνεται με απόφαση του Υπουργού ΕθνικήςΠαιδείας και θρησκευμάτων. Ως προϊστάμενος τηςΕΥ/Τ.Ε.Ι. μπορεί να ορίζεται ακόμη καθηγητής Α.Ε.Ι. ήμέλος του κύριου προσωπικού του ΙΤΕ ή μόνιμος ήαποσπασμένος υπάλληλος της κεντρικής υπηρεσίας τουΥπουργείου Εθνικής Παιδείας και θρησκευμάτων.15. Στην παράγρ. 4 του άρθρου 38 του ν. 1404/1983προστίθεται από την ισχύ της εδάφιο ως ακολούθως: «Ηγνώμη αυτή μπορεί να αφορά και την κρίση της τριμελούςεπιτροπής που προβλέπεται στην περίπτ. β' τηςπροηγούμενης παραγράφου».16. Στο ν. 1404/1983 και από την έναρξη της ισχύος του:α) στην περίπτωση Ε' της παραγράφου 2 του άρθρου 38και μετά τις λέξεις «ιδία εξέλιξη» προστίθενται οι λέξεις

«με το ΕΤΠ σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 21», β)οι λέξεις «την ίδρυση ΟΜ» στο στοιχείο β' τηςπαραγράφου 3 του άρθρου 9 διαγράφονται, γ) ο αριθμός«1983» που αναφέρεται στην περίπτωση β' τηςπαραγράφου 8 του άρθρου 36 αντικαθίσταται σε «1984»,δ) στην παράγραφο 3 του άρθρου 38 προστίθεται εδάφιοε' ως εξής: «ε) για τους διοριζόμενους των περιπτώσεωνΖ' και Η' της προηγούμενης παραγράφου εφαρμόζονταιαναλόγως οι διατάξεις των παραπάνω εδαφίων» στο τέλοςδε του εδαφίου β' προστίθεται η φράση: «Η τετραετίααυτή παρατείνεται για δύο (2) έτη ακόμη όταν πρόκειταιγια απόκτηση προσόντων, ε) στο εδάφιο γ' τηςπαραγράφου 3 του άρθρου 27 και μετά τις λέξεις«προηγούμενου εδαφίου» προστίθεται το γράμμα «α», στ)στην παράγραφο 8 του άρθρου 51 και μετά τη λέξη«διακίνηση» προστίθενται οι λέξεις «και λοιπέςοικονομικές διευκολύνσεις», διαγράφεται η λέξη «και»πριν από αυτήν και προστίθεται στο τέλος εδάφιο ως εξής:«Οι διατάξεις του άρθρου 31 εφαρμόζονται αναλόγως καιγια τους σπουδαστές της παρ. 2 του άρθρου 37», ζ) μετάτη λέξη «άδεια» στο άρθρο 12 παραγρ. 1Ο εδάφ. δ'προστίθεται «ή απόσπαση» και η) στο τέλος τηςπαραγράφου 4 του άρθρου 39 προστίθεται: «Ωςεκπαιδευτική προϋπηρεσία των μετατασσομένωναναγνωρίζεται ο χρόνος από την έναρξη εφαρμογής τουνόμου αυτού μέχρι τη μετάταξη τους».17. Η προθεσμία που προβλέπεται στην παράγραφο 2 τουάρθρου 2 του ν. 1351/1983 παρατείνεται μέχρι και τοσχολικό έτος 1988-89.18. Όσοι έχουν περατώσει το τμήμα κοινωνικήςθεραπευτικής παιδαγωγικής του Ψυχολογικού ΚέντρουΒόρειας Ελλάδας κατατάσσονται χωρίς εξετάσεις, στατμήματα κοινωνικής εργασίας και βρεφονηπιοκόμων τωνΤ.Ε.Ι.. Με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιθρησκευμάτων, που εκδίδεται ύστερα από γνώμη τουσυμβουλίου των οικείων Τ.Ε.Ι., ορίζονται τα τμήματα καιτο εξάμηνο σπουδών, στο οποίο κατατάσσονται, ο αριθμόςόσων κατατάσσονται σε κάθε τμήμα και για κάθε εξάμηνο,καθώς και κάθε θέμα που αναφέρονται στον τρόποκατάταξης.19. Τα κατά το άρθρο 33 του ν. 576/1977 αντίστοιχαπροσόντα των κλάδων 22, 23, 24, 25, 26 και 27 πρέπεινα τα έχει το ωρομίσθιο εκπαιδευτικό και το ωρομίσθιοβοηθητικό εργαστηριακό προσωπικό της περίπτωσης Ζ' τηςπαραγράφου 2 του άρθρου 38 του ν. 1404/1983, κατά τηλήξη του χειμερινού εξαμήνου 1983 - 84. Η τυχόναπασχόλησή του με την ιδιότητα αυτή σε Τ.Ε.Ι. κατά τοχειμερινό εξάμηνο 1983 - 1984 συνυπολογίζεται στα δύοή τρία έτη αντίστοιχα της κύριας και πλήρους ή μερικήςαπασχόλησής του ως ωρομίσθιου ή έκτακτου που τίθεταιως προϋπόθεση διορισμού του σε μόνιμες θέσεις ΕΠ ή ΕΕΠή ΕΤΠ ή σε θέσεις της προσωρινής βαθμίδας επιμελητών.Η διάταξη αυτή ισχύει από την ημερομηνία που ισχύει ον.1404/1983.20. α) Το διοικητικό και βοηθητικό προσωπικό πουυπηρετεί με οποιαδήποτε σχέση εργασίας στις σχολές τουάρθρου 41 του ν. 1404/1983 μπορεί με αίτησή του ναενταχθεί ή να διοριστεί στα Τ.Ε.Ι. ως εξής:αα) Όσοι από το προσωπικό αυτό έχουν την ιδιότητα τουδημόσιου υπαλλήλου εντάσσονται στα Τ.Ε.Ι. καικαταλαμβάνουν μόνιμες θέσεις από τις θέσεις πουπροβλέπονται στο άρθρο 23 του ν. 1404/1983. Οι θέσειςτου προσωπικού αυτού στις σχολές που υπηρετεί σήμεραμεταφέρονται στα Τ.Ε.Ι. και κατανέμονται σε αυτά μεαποφάσεις του Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιθρησκευμάτων, προσαυξάνοντας κατά κλάδο τις θέσειςτου άρθρου 23 του παραπάνω νόμου.ββ) Όσοι από το προσωπικό αυτό έχουν την ιδιότητα τουυπαλλήλου του νπδδ εντάσσονται στα Τ.Ε.Ι. κατά τηδιαδικασία του προηγουμένου εδαφίου και αποκτούν τηδημοσιοϋπαλληλική ιδιότητα. Οι θέσεις τους στις σχολέςαυτές μεταφέρονται επίσης και κατανέμονται στα Τ.Ε.Ι.κατά τη διαδικασία του προηγούμενου εδαφίου,προσαυξάνοντας κατά κλάδο τις θέσεις του άρθρου 23 τουπαραπάνω νόμου.γγ) Όσοι από το προσωπικό αυτό υπηρετούν με σύμβασηεργασίας ιδιωτικού δικαίου, ανεξάρτητα από το αν οισχολές αυτές είναι του Δημοσίου, νπδδ ή νπιδ και έχουν

Page 53: ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ - pi-schools.gr · Τα διδακτικά βιβλία και τα βιβλία των εκπαιδευτικών χορηγούνται

τις προϋποθέσεις του ν. 1476/1984 (ΦΕΚ 136),διορίζονται σε κενές οργανικές θέσεις διοικητικού καιβοηθητικού προσωπικού των Τ.Ε.Ι.. Αν δεν υπάρχουνκενές θέσεις, συνιστώνται νέες θέσεις και κατανέμονταιστα Τ.Ε.Ι. με κοινή απόφαση των Υπουργών ΕθνικήςΠαιδείας και θρησκευμάτων, Προεδρίας της Κυβέρνησηςκαι Οικονομικών. Στην τελευταία αυτή περίπτωσηκαταργούνται ισάριθμες θέσεις των σχολών Υγείας,Πρόνοιας και Κοινωνικών Ασφαλίσεων.Η τοποθέτηση στα Τ.Ε.Ι. του προσωπικού των παραπάνωεδαφίων γίνεται με απόφαση του Υπουργού ΕθνικήςΠαιδείας και θρησκευμάτων, ύστερα από γνώμη τουυπηρεσιακού συμβουλίου του διοικητικού προσωπικού τηςκεντρικής υπηρεσίας.β) Μετά την ένταξη ή το διορισμό του, το προσωπικό αυτόεντάσσεται ή επανεντάσσεται με απόφαση του ΥπουργούΕθνικής Παιδείας και θρησκευμάτων ύστερα από σύμφωνηγνώμη του οικείου υπηρεσιακού συμβουλίου του Τ.Ε.Ι.όπου υπηρετεί.γ) Οι αιτήσεις που προβλέπονται στο εδάφιο α'υποβάλλονται μέσα σε αποκλειστική προθεσμία τεσσάρων(4) μηνών από την έναρξη ισχύος του νόμου αυτού.δ) Οι σχετικές πιστώσεις για το προσωπικό αυτό που είναιγραμμένες στον προϋπολογισμό του Υπουργείου Υγείας,Πρόνοιας και Κοινωνικών Ασφαλίσεων μεταφέρονται στονπροϋπολογισμό του Υπουργείου Εθνικής Παιδείας καιθρησκευμάτων.ε) Όσοι από το προσωπικό αυτό δεν ενταχθούν στα Τ.Ε.Ι.,μετατάσσονται με την ίδια σχέση εργασίας σεάλλες υπηρεσίες του Υπουργείου Υγείας, Πρόνοιας καιΚοινωνικών Ασφαλίσεων με αποφάσεις του Υπουργού καισε θέσεις ανάλογες με την ειδικότητα τους και τιςυπηρεσιακές ανάγκες. Για το μόνιμο προσωπικό ηαπόφαση του Υπουργού εκδίδεται υστέρα από σύμφωνηγνώμη του οικείου υπηρεσιακού συμβουλίου της κεντρικήςυπηρεσίας του Υπουργείου Υγείας, Πρόνοιας καιΚοινωνικών Ασφαλίσεων.21. Όπου σύμφωνα με τις αποφάσεις που εκδίδονται κατάτις διατάξεις της παρ. 1 του άρθρου 11 του ν. 1286/1982(ΦΕΚ 119) η επιλογή των υποψηφίων για κατάταξη γίνεταιμε εξετάσεις ή με διαγωνισμό, κατατάσσονται μόνο όσοιθεωρηθούν επιτυχόντες στις εξετάσεις ή στο διαγωνισμόκατά τους όρους των υπουργικών αυτών αποφάσεων. Τοποσοστό των κατατασσόμενων, που ορίζεται για κάθεπερίπτωση από τις σχετικές διατάξεις εξαντλείται μόνοεφόσον οι επιτυχόντες είναι περισσότεροι, οπότε η επιλογήτους γίνεται κατά τη φθίνουσα σειρά της βαθμολογίας πουπέτυχαν στις εξετάσεις ή στο διαγωνισμό και μέχρι νασυμπληρωθεί το ποσοστό αυτό. Η διάταξη αυτή ισχύει απότην ημερομηνία του ισχύει ο ν. 1286/1982.22. α) Με απόφαση του συμβουλίου του Τ.Ε.Ι. μπορεί νααπαλλάσσονται των καθηκόντων τους οι προϊστάμενοι τωντμημάτων, οι οποίοι για λόγους υποκειμενικούς ήαντικειμενικούς δεν ανταποκρίνονται προσωρινά ή γιαμεγάλο διάστημα στα καθήκοντά τους.β) Αν κατά τη διαδικασία εκλογής προϊσταμένου τμήματοςδεν υπάρχουν υποψηφιότητες, διορίζεται προϊστάμενος μεαπόφαση του συμβουλίου του Τ.Ε.Ι., ύστερα από γνώμητου συμβουλίου της σχολής που ανήκει το τμήμα, μέλοςτου ΕΠ κατάλληλης βαθμίδας της σχολής αυτής.23. Οι διατάξεις που προβλέπουν παροχές για τουςσπουδαστές των Τ.Ε.Ι. εφαρμόζονται και για τουςσπουδαστές της ΑΣΕΤΕΜ της Σ.Ε.Λ.Ε.Τ.Ε..24. Στο τέλος του στοιχ. α' της παραγράφου 7 του άρθρου1 του ν. 1517/1985 (ΦΕΚ 25) και μετά το «πρ. δ.620/1978» που αναφέρεται στην περίπτ. 4 τίθεται ηφράση «ή των κλάδων Α11 και Α12 του ν.δ. 789/1970»,25. Στο Συμβούλιο Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (ΣΤΕ)συμμετέχει και ένας εκπρόσωπος της Ομοσπονδίας ΕνιαίωνΣυλλόγων Εκπαιδευτικού Προσωπικού Τ.Ε.Ι. και στοΠεριφερειακό Συμβούλιο Τεχνολογικής Εκπαίδευσης(ΠΣΤΕ) ένας εκπρόσωπος του Ενιαίου ΣυλλόγουΕκπαιδευτικού Προσωπικού του οικείου Τ.Ε.Ι..26. Στην παράγραφο 3 του άρθρου 20 περίπτωση Δ' τουν. 1404/1983 αντικαθίστανται οι λέξεις «εφαρμόζεται ηπαρ. 5» με τις λέξεις «εφαρμόζονται οι παράγραφοι 4 και5».27. Αρμοδιότητες υπηρεσιακού και πειθαρχικού

συμβουλίου για το κύριο προσωπικό του ΙνστιτούτουΤεχνολογικής Εκπαίδευσης (ΙΤΕ) ασκεί το προβλεπόμενοαπό τον υπαλληλικό κώδικα για τους υπαλλήλους τηςκατηγορίας ειδικών θέσεων.28. Προκειμένου για σπουδαστές Τ.Ε.Ι., όπου κατά τιςδιατάξεις του κεφαλαίου Β' του ν. 1286/1982: α)προβλέπεται ως προϋπόθεση η επιτυχία σε όλα τα μαθή-ματα των προηγούμενων ετών ή εξάμηνων από εκείνο στοοποίο ζητεί ο υποψήφιος μετεγγραφή, νοείται η επιτυχίατουλάχιστο στο 15% του συνόλου των υποχρεωτικών καικατεπιλογή υποχρεωτικών μαθημάτων πουπεριλαμβάνονται στο περίγραμμα σπουδών του τμήματοςπροέλευσης, β) απαγορεύεται η μετεγγραφή στο τελευταίοέτος σπουδών, νοείται ότι απαγορεύεται η μετεγγραφήεφόσον ο σπουδαστής έχει περατώσει με επιτυχία 85% ήπερισσότερο του συνόλου των υποχρεωτικών καικατεπιλογή υποχρεωτικών μαθημάτων πουπεριλαμβάνονται στο περίγραμμα σπουδών του τμήματοςπροέλευσης.Το ποσοστό μετεγγραφομένων που προβλέπεται στηνπαράγραφο 1 του άρθρου 2 του ν. 1286/1982 ισχύεισυνολικά για το τμήμα υποδοχής και δεν κατανέμεται σεεξάμηνα σπουδών. Ο χρόνος φοίτησης στο τμήμαπροέλευσης συνυπολογίζεται στην απαιτούμενη ελάχιστηδιάρκεια φοίτησης για τη λήψη πτυχίου του τμήματοςυποδοχής.

Άρθρο 72. Ρύθμιση θεμάτων Οργανισμού Σχολικών Κτιρίων

(Ο.Σ.Κ.).

1. Η παράγραφος 1 του άρθρου 2 του α.ν. 627/1968(Φ.Ε.Κ. 266) αντικαθίσταται ως εξής: "1. Σκοπός του οργανισμού είναι η μελέτη, η κατασκευήκαι ο εξοπλισμός κτιρίων για τη λειτουργία της δημόσιαςπρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και τηςλαϊκής επιμόρφωσης, με βάση το πρόγραμμα πουκαταρτίζεται από το Υπουργείο Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων". 2. Η Γενική Γραμματεία Λαϊκής επιμόρφωσης ή οι κατάτόπους Νομαρχίες, μετά γνώμη των Ν.Ε.Λ.Ε., μπορούν νααναθέτουν την εκπόνηση μελετών, ανεγέρσεις,προσθήκες, επεκτάσεις, επισκευές, διαρρυθμίσεις,συμπληρώσεις και εξοπλισμούς κτιρίων για τις στεγαστικέςανάγκες της λαϊκής επιμόρφωσης, εκτός από τον Ο.Σ.Κ.και σε άλλους δημόσιους φορείς ή Ο.Τ.Α. ή ιδιωτικούςφορείς σύμφωνα με τις κείμενες διατάξεις. 3. Οι διατάξεις του άρθρου 1 του ν. 850/1978 (ΦΕΚ 233)επεκτείνονται και στους τακτικούς υπαλλήλους τουΟργανισμού Σχολικών Κτιρίων και τα μέλη τωνοικογενειών τους, καθώς και στους τακτικούς υπαλλήλουςτου που θα συνταξιοδοτηθούν και τα μέλη τωνοικογενειών τους, κάθε γενική ή ειδική διάταξη πουρυθμίζει διαφορετικά τα θέματα που αναφέρονται, στηνπαράγραφο αυτή καταργείται. 4. Έργα κατασκευής, συντήρησης και επισκευής,προσθήκης και επέκτασης διδακτηρίων, που εκτελέστηκανύστερα από άδεια της πολεοδομικής αρχής από τιςκαταργούμενες σχολικές εφορείες με απευθείας ανάθεση ήμε αυτεπιστασία και κατά παρέκκλιση των διατάξεων γιαεκτέλεση δημόσιων έργων και εφόσον καθένα από αυτόδεν υπερβαίνει το ποσό του 1.000.000 δρχ. και με έγκρισητου νομάρχη το ποσό των 2.000.000 δρχ., θεωρούνται ότιεκτελέστηκαν νόμιμα. 5. Οι προβλεπόμενες από την παράγραφο 2 του άρθρου 1του ν. 513/1976 (ΦΕΚ 356) πέντε (5) θέσεις δικηγόρωντου Οργανισμού Σχολικών Κτιρίων (Ο.Σ.Κ.) αυξάνονται σεεννέα (9).

Άρθρο 73. Πρόσληψη συνταξιούχων εκπαιδευτικών σε θέσεις

προσωρινών αναπληρωτών.

1. Αν δεν υπάρχουν αιτήσεις υποψήφιων μόνιμωνεκπαιδευτικών για πρόσληψη σε θέσεις προσωρινώναναπληρωτών, είναι δυνατή η πρόσληψη συνταξιούχωνεκπαιδευτικών που δεν έχουν υπερβεί το 65ό έτος τηςηλικίας τους, καθώς και ιδιωτών που έχουν τα αντίστοιχα

Page 54: ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ - pi-schools.gr · Τα διδακτικά βιβλία και τα βιβλία των εκπαιδευτικών χορηγούνται

προσόντα. Κατά τα άλλα εφαρμόζονται αναλόγως οιδιατάξεις του άρθρου 17 αυτού του νόμου. 2. Για τον καθορισμό των αποδοχών των συνταξιούχωνεκπαιδευτικών, που προσλαμβάνονται ως προσωρινοίαναπληρωτές, εφαρμόζονται οι διατάξεις του άρθρου 6του νόμου 1256/1982.

Άρθρο 74. Προϋπηρεσία εκπαιδευτικών σε σχολεία του

εξωτερικού.

1. Η υπηρεσία εκπαιδευτικών σε αναγνωρισμένα ελληνικάσχολεία της αλλοδαπής, καθώς και η υπηρεσία τους σεξένα σχολεία, στα οποία δίδαξαν σε τάξεις ή τμήματαελληνοπαίδων, λογίζεται ως πραγματική δημόσιαεκπαιδευτική υπηρεσία και λαμβάνεται υπόψη μετά τοδιορισμό τους στη δημόσια εκπαίδευση για τη βαθμολογικήκαι μισθολογική τους εξέλιξη. 2. Οι διατάξεις των παραγράφων 7 της περίπτωσης Α' και7 της περίπτωσης Β' του άρθρου 15 εφαρμόζονται καιστην περίπτωση αυτή.

Άρθρο 75. Θέματα Ο.Ε.Δ.Β.

1. Το άρθρο 2 του α.ν. 952/1937 (ΦΕΚ 469)αντικαθίσταται ως εξής: "Άρθρο 2.Σκοπός του οργανισμού έκδοσης διδακτικών βιβλίων(Ο.Ε.Δ.Β.) είναι η έκδοση ή και διάθεση κάθε είδουςβιβλίων και εντύπων που είναι απαραίτητη α) για τιςεκπαιδευτικές ανάγκες όλων των βαθμίδων καικατευθύνσεων της εκπαίδευσης, β) για τη λαϊκήεπιμόρφωση, γ) για την προώθηση της επιστημονικήςέρευνας και δ) για τις ανάγκες κάθε υπηρεσίας τουδημόσιου τομέα". 2. Τα βιβλία και έντυπα που εκδίδονται από τον Ο.Ε.Δ.Β.προσδιορίζονται με αποφάσεις του Υπουργού ΕθνικήςΠαιδείας και Θρησκευμάτων. Για την εκτύπωση τωνπανεπιστημιακών βιβλίων αρκεί η απόφαση τηςσυνέλευσης του τομέα. Στην περίπτωση αυτή το διοικητικόσυμβούλιο του Ο.Ε.Δ.Β. καταρτίζει τη σύμβαση για τηνεκτύπωση με τον τυπογράφο είτε απευθείας είτε διαμέσουτου πρύτανη του αντίστοιχου Α.Ε.Ι. 3. Ο Υπουργός Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτωνμπορεί να αποφασίσει την έκδοση από τον Ο.Ε.Δ.Β.βιβλίου ή εντύπου που υπάγεται σε μία από τις κατηγορίεςτων σκοπών του οργανισμού, ακόμη και αν η συγγραφήκαι διάθεση του βιβλίου ή εντύπου γίνεται με τηνπρωτοβουλία άλλης κρατικής υπηρεσίας ή δημόσιουοργανισμού. 4. Οι εκδόσεις του Ο.Ε.Δ.Β. καθώς και όλων των βιβλίωνκαι εντύπων που υπάγονται στους σκοπούς του, γίνονταιμε τη χρήση χάρτου απαλλαγμένου από δασμούς, φόρουςή άλλα δημόσια τέλη, με εξαίρεση τους εισαγωγικούςδασμούς.

Άρθρο 76. Κύρωση αποφάσεων.

1. Κυρώνονται και έχουν ισχύ νόμου από την έκδοση τουςοι αποφάσεις του Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων: α) Ε2/4828/24.6.1983 (ΦΕΚ 392 Β'), β)Φ.142.1/Β3/398/9.2.1984 (ΦΕΚ 90 Β'), γ) Ε2/2215/28.5.1984 (ΦΕΚ 368 Β'), δ) Φ. 141.4/Β3/5957/20.7.1984 (ΦΕΚ 683 Β'), ε) Φ. 141.1 /83/6662/31.7.1984(ΦΕΚ 569 Β'), στ) Φ. 141.1/Β3/7690/11.9.1984 (ΦΕΚ 697Β'), ζ) Φ. 473/566/ΣΤ3/4881 /27.11.1984 (ΦΕΚ 851 Β'),η) Γ5/4344/27.12.1984 (ΦΕΚ 88/19.2.1985 Β'), θ)Ε5/1182/4.3.1985 (ΦΕΚ 115 Β'), ι) Φ.145.3/Β3/610/4.3.1985 (ΦΕΚ 127 Β'), ια) Φ.2/Υ/146/Ε2/1533/26.3.1985 (ΦΕΚ 165 Β'), ιβ) Φ. 150/Β3/1617/5.4.1985(ΦΕΚ 247 Β'), ιγ) Ε5/2100/9.4.1985 (ΦΕΚ 237 Β'), ιδ)Β1/634α π.ε./29.4.1985 (ΦΕΚ 279 Β'), ιε) Φ. 484/87/ΣΤ32900/30.5.1985 (ΦΕΚ 332 Β'), ιστ)Φ.141.2/Β3/3781/10.5.1984 (ΦΕΚ 290 Β'), ιζ) Ε5/4509/9.8.1985 (ΦΕΚ 492 Β'), ιη) Φ. 145.3/Β3/4469/14.8.1985 (ΦΕΚ 498/Β'), ιθ) Φ. 1414/Β3/2396/31.5.1985

(ΦΕΚ 356 Β') καθώς και οι κοινές αποφάσεις,Ε5/5820/16.8.1984 (ΦΕΚ 572 Β') των Υπουργών ΕθνικήςΠαιδείας και Θρησκευμάτων και Οικονομικών Φ.150/Β3/931/28.2.1985 (ΦΕΚ 135 Β') των ΥπουργώνΕθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, Προεδρίας τηςΚυβέρνησης και Αναπληρωτή Εθνικής Άμυνας καιΕ5/3057/24.5.1985 (ΦΕΚ 323 Β') των Υπουργών ΕθνικήςΠαιδείας και Θρησκευμάτων και Προεδρίας τηςΚυβέρνησης. 2. Οι δαπάνες που αναφέρονται σε συγγραφή,εικονογράφηση, κρίση και εκτύπωση διδακτικών βιβλίωντων ενιαίων πολυκλαδικών λυκείων και προβλέπονται απόαποφάσεις του Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων, που εκδόθηκαν από 1.3.1984 έως6.5.1984, θεωρούνται νόμιμες και καταβάλλονται στουςδικαιούχους. 3. Για τα θέματα που αναφέρονται στις παραγράφους 3, 4,11 και 12 του άρθρου 1 και 4, 6 στοιχ. α', 11, 12 και 13του άρθρου 2, καθώς και της 4 του άρθρου 3 του ν.1351/1983 ότι ρυθμίζονται με αποφάσεις του ΥπουργούΕθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων απαιτείται στο εξήςέκδοση προεδρικών διαταγμάτων με πρόταση τουΥπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων. Τοστοιχείο β' της παραγράφου 2 του άρθρου 22 του ν.1476/1984 καταργείται. 4. Μεταξύ των προσόντων που προβλέπονται στηναπόφαση του στοιχείου ιζ' της παραγράφου 1 για διορισμόσε θέση επίκουρου καθηγητή Τ.Ε.Ι. περιλαμβάνεται ότανπρόκειται για πτυχιούχους Τ.Ε.Ι. ή ισότιμων σχολών καιπιστοποιητικό εξειδίκευσης. 556. Το δεύτερο εφάφιο της παρ.3 του άρθρου 19 τουν.1476/1984 αντικαθίσταται από τότε που ίσχυσε ως εξής:«Οι προθεσμίες για τη σύσταση, σύνθεση και ανασύνθεσητων παραπάνω συλλογικών οργάνων μπορούν ναπαρατείνονται με απόφαση του Υπουργού Προεδρίας τηςΚυβέρνησης».

Άρθρο 77. Οικονομικά θέματα.

1. α) Στους εκπαιδευτικούς λειτουργούς τηςδευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, ειδικότητας φυσικήςαγωγής, που απασχολούνται εκτός του κανονικούδιδακτικού ωραρίου τους σε αθλητική εκδήλωση τωνσχολείων, καταβάλλεται αποζημίωση σύμφωνα με τιςκείμενες διατάξεις. β) Η ανάθεση της υπερωριακής απασχόλησης γίνεται μεαπόφαση του οικείου νομάρχη, ύστερα από εισήγηση τουπροϊσταμένου του οικείου γραφείου φυσικής αγωγής. γ) Η ισχύς της παραγράφου αυτής αρχίζει από την έναρξητου σχολικού έτους 1982-1983. 2. Οι κάθε είδους προμήθειες, εκτυπώσεις και εργασίες,που αναφέρονται σε υλικά απαραίτητα για τη διεξαγωγήτων γενικών εξετάσεων εισαγωγής σπουδαστών στηντριτοβάθμια εκπαίδευση και απαιτούν ιδιάζουσα τέχνη ήεπιμέλεια και εμπειρία, μπορούν να εκτελούνται και μεαπευθείας ανάθεση με απόφαση του Υπουργού ΕθνικήςΠαιδείας και Θρησκευμάτων, που εκδίδεται ύστερα απόγνώμη τριμελούς επιτροπής από υπαλλήλους τηςκεντρικής υπηρεσίας του Υπουργείου Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων. Με όμοια απόφαση είναι δυνατή ηαπευθείας ανάθεση μεταφοράς των παραπάνω υλικών,καθώς και των διδακτικών βιβλίων και λοιπού εποπτικούυλικού στα σχολεία της χώρας ή τα ελληνικά σχολεία τουεξωτερικού. 3. Στους σπουδαστές των ανώτερων σχολών εκπαίδευσηςδιδακτικού προσωπικού παρέχεται δωρεάν σίτιση. Ηοργάνωση, διοίκηση, λειτουργία και διαχείριση τουσυσσιτίου αυτού ρυθμίζονται με απόφαση του ΥπουργούΕθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων. 4. Με κοινή απόφαση των Υπουργών Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων και Οικονομικών επιτρέπεται η καθιέρωσηεργασίας με αμοιβή κατά τα Σάββατα, τις Κυριακές και τιςεξαιρέσιμες ημέρες στο προσωπικό φύλαξης όλων τωνυπηρεσιών και ν.π.δ.δ. αρμοδιότητας Υπουργείου ΕθνικήςΠαιδείας και Θρησκευμάτων. Η αμοιβή αυτή μπορεί να

56 Η παράγραφος αυτή καταργήθηκε

Page 55: ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ - pi-schools.gr · Τα διδακτικά βιβλία και τα βιβλία των εκπαιδευτικών χορηγούνται

διαφοροποιείται ανάλογα με το αν η υπηρεσία παρέχεταιημέρα ή νύχτα. Με όμοια απόφαση καθορίζεται ο αριθμόςτων θέσεων που διατίθενται για το σκοπό αυτόν. Μεαπόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων κατανέμονται κατά υπηρεσίες ή νομικάπρόσωπα δημόσιου δικαίου οι παραπάνω θέσεις. Οορισμός των προσώπων στα οποία ανατίθεται η φύλαξηγίνεται με απόφαση του προϊσταμένου της αντίστοιχηςυπηρεσίας. Η δαπάνη που προκύπτει αντιμετωπίζεται απόπιστώσεις, οι οποίες εγγράφονται στους προϋπολογισμούςτου Υπουργείου Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων καιτων ν.π.δ.δ. κατά περίπτωση. 5. Η διάταξη του άρθρου 44 του ν. 1143/1981 (ΦΕΚ 80)εφαρμόζεται από την έναρξη ισχύος της και για τουςειδικούς συμβούλους του Κ.Ε.Μ.Ε. 6. Χρηματικά ποσά που καταβλήθηκαν α) ως ειδικόπροσωρινό μηνιαίο επίδομα του ν.δ. 1285/1972 (ΦΕΚ213) και του ν.δ. 259/1973 (ΦΕΚ 337) από 1.1.1976 έως31.12.1977 σε εκπαιδευτικούς της δημοτικής εκπαίδευσηςπου έχουν πτυχίο μετεκπαίδευσης "μείζονος διαρκείας" τουΜαρασλείου Διδασκαλείου Δημοτικής Εκπαίδευσης και β)ως επίδομα σπουδών του άρθρου 2 του ν. 1041/1980(ΦΕΚ 75) σε εκπαιδευτικούς μέσης εκπαίδευσης τωνκλάδων Α11 μουσικής, Α12 γαλλικής γλώσσας και Α13αγγλικής γλώσσας του ν. 309/1976 θεωρούνται ότικαταβλήθηκαν νόμιμα και δεν αναζητούνται. 7. Η αποζημίωση που προβλέπεται από τις διατάξεις του ν.2112/1920 (ΦΕΚ 67) και του β.δ. 23/1920 (ΦΕΚ 158)χορηγείται από το δημόσιο και στο διοικητικό καιυπηρετικό προσωπικό των ανώτερων ιδιωτικών τεχνικώνσχολών, που καταργήθηκαν με το ν. 1268/1982, εφόσονοι εργαζόμενοι απολύθηκαν και δεν τοποθετήθηκαν σταΚ.Α.Τ.Ε.Ε. ή Κ.Ε.Τ.Ε. ούτε συνταξιοδοτήθηκαν. Θέματασχετικά με τη χορήγηση της αποζημίωσης αυτήςρυθμίζονται με κοινή απόφαση των Υπουργών ΕθνικήςΠαιδείας και Θρησκευμάτων και Οικονομικών, 8. α) Στο τακτικό διοικητικό και εκπαιδευτικό προσωπικότης πανελλήνιας σχολής κλωστοϋφαντουργίας (Σ.Κ.Υ.), τοοποίο έχει καταταγεί σε θέσεις μόνιμου προσωπικού τηςδημόσιας τεχνικής και επαγγελματικής εκπαίδευσηςσύμφωνα με τις διατάξεις των παραγράφων 1 και 2 τουάρθρου 3 του ν. 1216/1981 (ΦΕΚ 288), καταβάλλεται,όταν αποχωρήσουν ή απολυθούν από την υπηρεσία ήλόγω θανάτου, εφόσον δικαιούνται να λάβουν σύνταξη,εφάπαξ βοήθημα από το Ταμείο Προνοίας ΔημόσιωνΥπαλλήλων (Τ.Π.Δ.Υ.) κατά τις ισχύουσες διατάξεις. β) Η προϋπηρεσία του προσωπικού αυτού με σχέσηδημόσιου δικαίου στη Σ.Κ.Υ. υπολογίζεται για τονπροσδιορισμό του εφάπαξ βοηθήματος. Για τηναναγνώριση της προϋπηρεσίας αυτής καταβάλλεται στοΤ.Π.Δ.Υ. εφάπαξ χρηματικό ποσό από το Ταμείο τουΚέντρου Επαγγελματικής Τεχνικής ΕκπαίδευσηςΚλωστοϋφαντουργίας, στο οποίο έχουν μεταβιβαστεί ταπεριουσιακά στοιχεία της πανελλήνιας σχολήςκλωστοϋφαντουργίας σύμφωνα με τις διατάξεις τουάρθρου 2 του ν. 1216/1981. γ) Το ύψος του χρηματικού ποσού που θα καταβληθεί στοΤ.Π.Δ.Υ., σύμφωνα με το προηγούμενο εδάφιο, ηδιαδικασία καταβολής και ο τρόπος αναγνώρισης τηςυπηρεσίας του προσωπικού του εδαφίου α' στηνπανελλήνια σχολή κλωστοϋφαντουργίας για τονπροσδιορισμό του εφάπαξ βοηθήματος και κάθε συναφέςθέμα, που προκύπτει από την εφαρμογή αυτής τηςπαραγράφου, καθορίζεται με κοινή απόφαση τωνΥπουργών Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων καιΟικονομικών, η οποία εκδίδεται ύστερα από εισήγηση τουδιοικητικού συμβουλίου του Τ.Π.Δ.Υ. 9. Στους εκπαιδευτικούς λειτουργούς της δημοτικήςεκπαίδευσης, που υπηρέτησαν σε μονοθέσια και διθέσιασχολεία από 1 Ιανουαρίου 1980 έως 30 Σεπτεμβρίου1981, καταβάλλεται αποζημίωση για υπερωριακήδιδασκαλία. Οι ώρες υπερωριακής διδασκαλίας ορίζονταιγια όσους δίδαξαν στα μονοθέσια δημοτικά σχολεία σε μία(1) ώρα και για τους προϊσταμένους των διθέσιωνδημοτικών σχολείων σε δυόμισι (2 1/2) ώρες τηνεβδομάδα. Το ύψος της ωριαίας αντιμισθίας καθορίζεται μεκοινή απόφαση των Υπουργών Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων και Οικονομικών και βαρύνει τις πιστώσεις

του φορέα 280 "Δημοτική Εκπαίδευση" τουπροϋπολογισμού των νομαρχιών του κράτους. 10. Τα αρχικά "Κ.Ε.Μ.Ε." στην παράγραφο 10 του άρθρου1 του ν. 1517/1985 (ΦΕΚ 25) αντικαθίστανται με τααρχικά "Π.Ι.".

Άρθρο 78Θέματα ΔΙΚΑΤΣΑ

1. Οι παράγραφοι 7,8 και 11 του άρθρου 4 του ν. 7411977 (ΦΕΚ 314) αντικαθίστανται ως εξής:«7. Όταν πρόκειται για πανεπιστήμια, σχολές ή τμήματατων οποίων έχει κριθεί το ομοταγές ή το ισότιμο τουτίτλου σπουδών από το ΔΙΚΑΤΣΑ, με πράξη του προέδρουτου Δ.Σ. που εκδίδεται με εισήγηση ενός μέλους τηςοικείας τριμελούς επιτροπής, αναγνωρίζεται το ομοταγέςτης σχολής ή ο τίτλος σπουδών. Σε αμφισβητούμενεςπεριπτώσεις για το ομοταγές των ξένων πανεπιστημίων καιτην αντιστοιχία, καθώς και την ισοτιμία του τίτλουσπουδών σχολών της αλλοδαπής, αποφασίζει ομοφώνως ηοικεία τριμελής επιτροπή. Αν δεν υπάρχει ομοφωνία,αποφασίζει σχετικά το Δ.Σ.. Στις συνεδριάσεις του Δ.Σ.μπορούν να καλούνται και να μετέχουν, χωρίς δικαίωμαψήφου, και μη μέλη του που μπορούν να δώσουνπληροφορίες για το εξεταζόμενο θέμα. Το Δ.Σ. αποφασίζειακόμη για κάθε θέμα που παραπέμπεται σε αυτό από τονπρόεδρο ή εισάγεται για συζήτηση ύστερα από αίτηση του1/3 των μελών του».«8. Με πράξη του προέδρου, που εκδίδεται ύστερα απόσύμφωνη γνώμη του μέλους του Δ.Σ. που αντιπροσωπεύειτην οικεία ή τη συγγενέστερη ειδικότητα και με εισήγησηενός μέλους της οικείας τριμελούς επιτροπής,παραπέμπονται για συμπληρωματική εξέταση σεσυγκεκριμένα μαθήματα στην οικεία ανώτατη σχολή ήτμήμα, εκείνοι, από τους πτυχιούχους Α.Ε.Ι. τηςαλλοδαπής, που το πτυχίο τους δεν αντιπροσωπεύει τοίδιο περιεχόμενο γνώσεων προς το πτυχίο που χορηγείστην Ελλάδα η αντίστοιχη ή συγγενέστερη σχολή ή τμήμα.Αν διαφωνήσουν ο πρόεδρος και το μέλος του Δ.Σ.,ζητείται η γνώμη της οικείας επιτροπής και αποφασίζει τοΔ.Σ.. Ύστερα από επιτυχή εξέταση των ενδιαφερομένωναναγνωρίζεται ο τίτλος σπουδών με πράξη του προέδρουτου Δ.Σ.. Αν δεν είναι δυνατή η αναγνώριση της ισοτιμίαςπτυχίου, ο ενδιαφερόμενος κατατάσσεται στην οικείασχολή ή τμήμα, που προσδιορίζεται επακριβώς από τονπρόεδρο του Δ.Σ..».« 11. Η αναγνώριση μεταπτυχιακών τίτλων σπουδώνομοταγών ιδρυμάτων της αλλοδαπής γίνεται με πράξη τουπροέδρου του Δ.Σ.. Οι σχετικές αιτήσεις ταξινομούνται,αφότου υποβληθούν, κατά ειδικότητα και παραμένουνεκκρεμείς επί δέκα (10) ημέρες στη διάθεση τωνεκπροσώπων των οικείων κλάδων στο Δ.Σ., οι οποίοιμπορούν να λαμβάνουν γνώση αυτών και να υποβάλλουνγραπτές παρατηρήσεις στον πρόεδρο του Δ.Σ. μέσα στηνίδια προθεσμία».2. Η παράγραφος 2 του άρθρου 5 του ν. 741/1977αντικαθίσταται ως εξής:«2. Το Δ.Σ. συγκροτεί με αποφάσεις του τριμελείςεπιτροπές κρίσης τίτλων σπουδών, κυρίως από μέλη τουΔ.Ε.Π. που αναφέρονται στην προηγούμενη παράγραφο,αλλά και από άλλα μέλη του Δ.Ε.Π.. Οι επιτροπές έχουντις αρμοδιότητες που ορίζονται στο άρθρο 4. Με τις ίδιεςαποφάσεις ορίζονται και ισάριθμα αναπληρωματικά μέλητων επιτροπών αυτών».3. Οι πτυχιούχοι ιατρικής Α.Ε.Ι. της αλλοδαπής,προκειμένου να αναγνωριστεί η ισοτιμία και αντιστοιχίατων πτυχίων τους, εξετάζονται στα μαθήματα τηςπαθολογίας και της χειρουργικής.4. Στην παράγραφο 2 του άρθρου 4 του ν. 741 /1977 ηφράση «Το Δ.Σ. απαρτίζεται εκ δώδεκα (12) μελών απά-ντων τακτικών καθηγητών Α.Ε.Ι. της ημεδαπής» τροπο-ποιείται σε «Το Δ.Σ. απαρτίζεται εκ δεκατριών (13) μελώναπάντων καθηγητών ή αναπληρωτών καθηγητών Α.Ε.Ι.της ημεδαπής» και στο τέλος της παραγράφου μετά το«Καλών Τεχνών» προστίθεται «και Φυσικής Αγωγής»,

Άρθρο 79Λοιπά θέματα Α.Ε.Ι.

1. Εκπροσώπηση φοιτητών: α) Το εδαφ. β' της παρ. 3 του

Page 56: ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ - pi-schools.gr · Τα διδακτικά βιβλία και τα βιβλία των εκπαιδευτικών χορηγούνται

άρθρου 2 του ν. 1268/1982 (ΦΕΚ 87) αντικαθίσταται ωςεξής: «Η ανάδειξη των εκπροσώπων των φοιτητών σταπανεπιστημιακά όργανα γίνεται για ετήσια θητεία από τοφοιτητικό σύλλογο κάθε τμήματος, ο οποίος λειτουργείκατά τη δημοσίευση του νόμου αυτού (ν. 1268/1982) είτεως νομικό πρόσωπο ιδιωτικού δικαίου είτε μέχρι τηνέγκριση του καταστατικού ως ένωση προσώπων. Μέλη τουφοιτητικού συλλόγου μπορούν να είναι όλοι οι φοιτητέςτου τμήματος, εκτός από εκείνους που έχουν νομίμωςδιαγραφεί. Η εκλογή των τακτικών και αναπληρωματικώνμελών του διοικητικού συμβουλίου του συλλόγου απότους φοιτητές του τμήματος και με βάση τον αριθμό τωνψήφων που συγκέντρωσε σε κάθε ψηφοδέλτιο, ο κα-θορισμός από το Δ.Σ. των τακτικών και αναπληρωματικώνεκπροσώπων των φοιτητών στη γενική συνέλευση τουτμήματος και στο εκλεκτορικό σώμα που αναδεικνύει τονπρόεδρο τμήματος, τον κοσμήτορα και τις πρυτανικέςαρχές, καθώς και στα άλλα πανεπιστημιακά όργαναδιενεργείται με το σύστημα της απλής αναλογικής. Οιεκπρόσωποι των φοιτητών ορίζονται από το Δ.Σ. τουσυλλόγου, ακόμη και αν αυτό δεν έχει συγκροτηθεί σεσώμα».β) Αν καθυστερήσει για οποιονδήποτε λόγο η ανάδειξηεκπροσώπων ή η εκλογή μελών του Δ.Σ. ή παραλείψει τοτελευταίο να ορίσει εκπροσώπους των φοιτητών, ισχύουντα οριζόμενα στο άρθρο 12 παρ. 4 του ν.1268/1982.γ) Τροποποιούνται τα άρθρα 8 παρ. 3 περ. β' και 9 παρ. 2περ. α' του ν. 1268/1982, έτσι ώστε να μετέχουν στοδιοικητικό συμβούλιο του τμήματος δύο εκπρόσωποι τωνφοιτητών και στη Γ.Σ. του τομέα πέντε, εφόσον δενυπερβαίνει ο αριθμός αυτός το 30% των μελών τουΔ.Ε.Π.. Στην αντίθετη περίπτωση μειώνεται αναλόγως όχιόμως κάτω από δύο.δ) Στο άρθρο 11 παρ. 2α του ν. 1268/1982 μετά τηφράση: «έναν εκπρόσωπο των φοιτητών» προστίθεται ηφράση «που εκλέγεται από το σύνολο των φοιτητώνσυγκλητικών».2. Όργανα του τμήματος: α) Η περίπτωση ε' της παρ. 2του άρθρου 8 του ν. 1268/1982 αντικαθίσταται ως εξής:«ε) Η Γ.Σ. έχει όλες τις αρμοδιότητες του τμήματος πουπροβλέπονται από το νόμο αυτόν, εκτός από εκείνες πουανατίθενται σε άλλα όργανα. Στην αρχή κάθε εξάμηνου ηΓ.Σ. αποφασίζει ποια θέματα της αρμοδιότητάς της, μεβάση την εμπειρία που διαμορφώθηκε ήδη, πρέπει για τοεπόμενο εξάμηνο να μεταβιβασθούν στην αρμοδιότητατων Γ.Σ. των τομέων ή του Δ.Σ. του τμήματος».β) Στην περίπτωση γ' της παρ. 3 του άρθρου 8 τουν.1268/1982 πριν από την υποπερίπτωση νιι' που ανα-ριθμείται σε νιιι' προστίθεται η εξής υποπερίπτωση: «νιι)αποφασίζει για τις άδειες απουσίας στο εσωτερικό και γιατην έγκριση κονδυλίων έως το ποσό που ορίζει κάθε φοράη Γ.Σ.».γ) Στην περ. γ' της παραγράφου 4 του άρθρου 8προστίθεται το εξής εδάφιο: «Αν δεν υπάρχει κοσμήτοραςή ο υπάρχων παραμελεί να συγκαλέσει τους εκλέκτορες,το ειδικό σώμα των εκλεκτόρων συγκαλείται από τονπρύτανη του οικείου Α.Ε.Ι.».3. Όργανα του τομέα: α) Μετά την παρ. 2 του άρθρου 9του ν. 1268/1982 προστίθεται η εξής 4η παράγραφος:«Αν τα μέλη του Δ.Ε.Π. στον τομέα υπερβαίνουν τα 30,σχηματίζονται αμέσως με απόφασή του και μετά τηνεκλογή διευθυντή αυτοτελείς υποτομείς με ομοειδή ήσυναφή για τον καθένα γνωστικά αντικείμενα υπό τηναπαραίτητη προϋπόθεση ότι σε κάθε υποτομέα οικαθηγητές της πρώτης βαθμίδας είναι τουλάχιστο δύο. Δεσχηματίζονται υποτομείς αν δεν ενδείκνυται τούτο γιαλόγους λειτουργικούς.Σε κάθε υποτομέα εκλέγεται από τα μέλη τουαναπληρωτής του διευθυντή, ο οποίος τον αναπληρώνειόταν αυτός απουσιάζει ή κωλύεται. Οι εκπρόσωποι τωνφοιτητών κατανέμονται στους υποτομείς. Ο εκπρόσωποςτων ΕΜΥ δικαιούται να μετέχει και στους υποτομείς. Εκτόςαπό την εκλογή του διευθυντή, στη Γ.Σ. του τομέαπαραμένει και η αρμοδιότητα κατανομής των πιστώσεων.Τα λοιπά θέματα ανήκουν στην αρμοδιότητα τουυποτομέα.β) Από την παράγραφο 1 του άρθρου 7 του ν. 1268/1982,όπως έχει συμπληρωθεί, διαγράφονται οι τέσσερις

τελευταίοι στίχοι από τις λέξεις «ή από...»,από την παράγραφο 2 διαγράφονται οι λέξεις «και τουδιοικητικού συμβουλίου» και από την παράγραφο 4διαγράφονται οι λέξεις «ή τα διοικητικά συμβούλια» και «ήτο διοικητικό συμβούλιο».4. Όργανα της σχολής και του Α.Ε.Ι.: α) Στην παρ. 4 τουάρθρου 3 του ν. 1268/1982 προστίθεται η εξής περίοδος:«Με όμοια απόφαση ύστερα από γνώμη του οικείου Α.Ε.Ι.μπορούν να συστήνονται σ' αυτό από μέλη του συμβούλιακαι επιτροπές κάθε φύσης και να καθορίζονται η σύνθεση,οι αρμοδιότητες και κάθε άλλη λεπτομέρεια λειτουργίαςτους».β) Στο εδάφιο α' της παραγράφου 4 του άρθρου 8 του ν.1268/1982 προστίθεται: «Το ειδικό σώμα εκλεκτόρωναναδεικνύει και αναπληρωτή του προέδρου του τμήματος,που αναπληρώνει τον πρόεδρο όταν αυτός ελλείπει,απουσιάζει ή κωλύεται».γ) Στην παρ. 4 του άρθρου 10 του ν. 1268/1982 προ-στίθεται η εξής περίπτωση: «γ) Ο κοσμήτοραςαναπληρώνεται από τον πρόεδρο τμήματος που χρονικάπροηγείται η διαπιστωτική πράξη της εκλογής του. Τοειδικό σώμα των εκλεκτόρων για την εκλογή κοσμήτορασχολής συγκαλείται από τον οικείο κοσμήτορα πριν από τηλήξη της θητείας του ή 15 μέρες το αργότερο από τηνκένωση με οποιοδήποτε τρόπο της θέσης του. Αν δενυπάρχει κοσμήτορας ή ο υπάρχων παραμελεί νασυγκαλέσει το σώμα εκλεκτόρων, το συγκαλεί ο πρύτανηςτου οικείου Α.Ε.Ι.».δ) Στο τέλος της παρ. 3 του άρθρου 11 του ν. 1268/1982προστίθεται η εξής περίπτωση: «η) Αν ο πρύτανης κατά ταδύο πρώτα έτη της θητείας του παραιτηθεί ή εκλείψει γιαοποιοδήποτε λόγο, επαναλαμβάνεται η εκλογή γι’ αυτόνκαι τους δύο αντιπρυτάνεις. Έως ότου διεξαχθούν οιεκλογές και αναλάβει ο νέος πρύτανης νομίμωςσυνέρχονται η σύγκλητος και το πρυτανικό συμβούλιο μετην προεδρία ενός από τους αντιπρυτάνεις που ορίζεταιαπό τη σύγκλητο. Αν ο πρύτανης παραιτηθεί ή εκλείψει γιαοποιοδήποτε λόγο κατά τη διάρκεια του τρίτου έτους τηςθητείας του αναπληρώνεται από έναν αντιπρύτανηοριζόμενο από τη σύγκλητο».ε) Προστίθεται το εξής εδάφιο στην παρ. 5 του άρθρου 12του ν. 1268/1982: «Το μέλος συλλογικούπανεπιστημιακού οργάνου, που ανήκει στο Δ.Ε.Π. καιαπουσιάζει χωρίς άδεια του προεδρεύοντος από δύοσυνεχείς συνεδριάσεις ή τρεις μη συνεχείς μέσα στο ίδιοεξάμηνο καλείται από τον προεδρεύοντα να δικαιολογήσειτις απουσίες του και εφόσον οι δικαιολογίες δεν κριθούνεπαρκείς από τον προεδρεύοντα, περικόπτονταιαυτομάτως οι αποδοχές ενός δεκαπενθημέρου».στ) Στα εκλεκτορικά σώματα που αναφέρονται στα άρθρα12 παρ. 7 και 15 παρ. 4ια του ν. 1268/1982 μπορούν νασυμμετέχουν τα αντίστοιχα μέλη του Δ.Ε.Π. πουαπουσιάζουν νομίμως από τη θέση τους, ανεξαρτήτως τουλόγου απουσίας, εφόσον αυτή δεν συνεπάγεται τηναναστολή ή την απαγόρευση άσκησης των καθηκόντωντους.5. Διοικητικό προσωπικό:α) Στο άρθρο 11 παρ. 3α του ν. 1268/1982 απαλείφονταιοι λέξεις: «του διοικητικού προσωπικού ίσους προς το 5%και».β) Στο διοικητικό συμβούλιο της φοιτητικής λέσχης μετέχεικαι ένας εκπρόσωπος του διοικητικού της προσωπικού,υποδεικνυόμενος από το σύνολό του. Καθυστέρηση ήπαράλειψη υπόδειξής του δεν ασκεί επιρροή στη νόμιμησυγκρότηση του διοικητικού συλλόγου.γ) Η παράγραφος 2 του άρθρου 42 του ν. 1268/1982αντικαθίσταται από το χρόνο που τέθηκε σε ισχύ ως εξής:«Στις παραπάνω θέσεις και στους αντίστοιχους κλάδουςεπανεντάσσονται αυτοδικαίως οι μόνιμοι υπάλληλοι πουυπηρετούν στις διοικητικές, οικονομικές και τεχνικέςυπηρεσίες των Α.Ε.Ι. συνυπολογιζομένου και του χρόνουυπηρεσίας τους έστω και αν διανύθηκε χωρίς τα τυπικάπροσόντα του κλάδου στον οποίο ανήκουν».δ) Στα Α.Ε.Ι. και στα νομικά πρόσωπα δημόσιου δικαίουπου υπάγονται στην αρμοδιότητα της ανώτατηςεκπαίδευσης του Υπουργείου Εθνικής Παιδείας καιθρησκευμάτων ρυθμίζονται με προεδρικά διατάγματα, πουεκδίδονται με πρόταση των Υπουργών Προεδρίας της

Page 57: ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ - pi-schools.gr · Τα διδακτικά βιβλία και τα βιβλία των εκπαιδευτικών χορηγούνται

Κυβέρνησης, Εθνικής Παιδείας και θρησκευμάτων καιΟικονομικών μετά από πρόταση του οικείου Α.Ε.Ι. ή τουδιοικητικού συμβουλίου του οικείου ΝΠΔΔ και τουαντίστοιχου Α.Ε.Ι., εφόσον ανήκουν σε αυτό, τα ακόλουθαθέματα:(αα) η οργάνωση των υπηρεσιών και ειδικότερα ηδιάρθρωση σε οργανικές μονάδες (διευθύνσεις, τμήματα,αυτοτελή γραφεία), ο καθορισμός του τίτλου και τωναρμοδιοτήτων, καθώς και η ίδρυση, κατάργηση,συγχώνευση και μετονομασία τούτων,(ββ) η σύσταση κλάδων και θέσεων μόνιμου διοικητικούπροσωπικού κάθε κατηγορίας και η κατάργηση,διάρθρωση και συγχώνευση-κλάδων και θέσεων προ-σωπικού κάθε κατηγορίας, μόνιμου ή μη, εκτός τουΔ.Ε.Π., ΕΕΠ και ΕΔΤΠ των Α.Ε.Ι., (γγ) τα ειδικά τυπικά προσόντα διορισμού, (δδ) οι κλάδοι, οι βαθμοί και τα τυχόν απαιτούμεναπροσόντα των προϊσταμένων των οργανικών μονάδων.ε) Για όσα από τα παραπάνω θέματα δεν προκαλείταιδαπάνη, τα προεδρικά διατάγματα εκδίδονται με πρότασητων Υπουργών Προεδρίας της Κυβέρνησης και ΕθνικήςΠαιδείας και θρησκευμάτων. Τη βεβαίωση για το αδάπανοχορηγεί η υπηρεσία εντελλομένων εξόδων που εδρεύειστο Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και θρησκευμάτων.6. Διδακτικό ερευνητικό προσωπικό: α) Η υποπερίπτωση ιι'της παρ. 2 του άρθρου 14 του ν. 1268/1982αντικαθίσταται ως ακολούθως: «ιι) δύο τουλάχιστονπρωτότυπες δημοσιεύσεις σε επιστημονικά περιοδικά εκτόςαπό τη διδακτορική διατριβή είτε αυτοδύναμα είτε σεσυνεργασία με άλλους, που να προάγουν την επιστήμηστο αντίστοιχο γνωστικό αντικείμενο ή, διαζευκτικά, μίατουλάχιστο δημοσίευση της ίδιας ποιότητας και είτε ετήσιατουλάχιστον αυτοδύναμη διδασκαλία σε ελληνικό Α.Ε.Ι. ήομοταγές του εξωτερικού συμπληρωμένη κατά το χρόνοτης κρίσης είτε ισόχρονο τουλάχιστον και ισοδύναμοερευνητικό έργο σε αναγνωρισμένα ερευνητικά κέντρα τηςχώρας ή της αλλοδαπής».Στην ίδια παράγραφο προστίθεται υποπερίπτωση ιιι' ωςεξής:«ιιι) Για την εκλογή θα συνεκτιμάται κατά πόσο τοσυνολικό έργο του υποψηφίου τον καθιστά ικανό γιααυτοδύναμη διδασκαλία και έρευνα και παρέχει προοπτικέςγια παραπέρα εξέλιξή του».β) Στο τέλος της παρ. 6 του άρθρου 14 του ν. 1268/1982προστίθεται η φράση: «και ανεξαρτήτως χρόνουαπόκτησης των προσόντων, εφόσον λαμβάνεται ειδικήαπόφαση με πλειοψηφία των 3/4 των εκλεκτόρων ωςπρος τη συνδρομή των ανωτέρω εξαιρετικώνπροϋποθέσεων».γ) Στην περίπτωση στ' της παρ. 1 του άρθρου 15 του ν.1268/1982 οι τελικές λέξεις «στο Α.Ε.Ι. που υπηρετούν»αντικαθίστανται με τις λέξεις: «στη βαθμίδα πουυπηρετούν».δ) Στο τέλος του εδαφ. β' της παρ. 4 του άρθρου 15 τουν. 1268/1982 προστίθενται τα εξής: «Στο συνολικό αριθμότων εκλεκτόρων δεν υπολογίζονται όσοι απουσιάζουνπερισσότερο από δύο μήνες από τη θέση τους στο Α.Ε.Ι.καθώς και όσοι κωλύονται για οποιοδήποτε άλλο λόγο ναασκήσουν τα καθήκοντά τους ως εκλέκτορες. Σεπερίπτωση θανάτου, αποχώρησης από την υπηρεσία,αναρρωτικής ή εκπαιδευτικής άδειας μέλους τουεκλεκτορικού σώματος η Γ.Σ. του τμήματος, στην πρώτησυνεδρίασή της, ορίζει με εκλογή ή κλήρωση κατά τιςπαραπάνω διακρίσεις τον αντικαταστάτη του».ε) Το εδάφιο (δ) της παρ. 4 του άρθρου 15 του ν.1268/1982 αντικαθίσταται ως εξής: «δ) Μέσα σεαποκλειστική προθεσμία 10 ημερών από την υποβολή τηςεισηγητικής έκθεσης ή μετά την άπρακτη πάροδο τηςσχετικής προθεσμίας συνέρχεται υπό την προεδρία τουπροέδρου του τμήματος σε κοινή συνεδρίαση η Γ.Σ. τουτμήματος και το σώμα των εκλεκτόρων. Η έλλειψηαπαρτίας της Γ.Σ. δεν εμποδίζει τη συζήτηση και τηνψηφοφορία για την εκλογή ή εξέλιξη των μελών τουΔ.Ε.Π., εφόσον βρίσκεται σε απαρτία το εκλεκτορικόσώμα. Στην αρχή της συνεδρίασης εκπρόσωπος τωνφοιτητών μέλος της Γ.Σ. τμήματος αναλύει τα πορίσματααξιολόγησης της διδακτικής ικανότητας των υποψηφίων.Μετά από σχετική συζήτηση, στο τέλος της οποίας

εκπρόσωπος των φοιτητών μελών της Γ.Σ. μπορεί ναυπομνήσει στους εκλέκτορες την αξιολόγηση τουδιδακτικού έργου των υποψηφίων, γίνεται ψηφοφορία γιατην εκλογή ή εξέλιξη. Οι εκλέκτορες αιτιολογούν ειδικάτην ψήφο τους. Στην αρχή της συνεδρίασης οι υποψήφιοιμπορούν να αναπτύξουν προφορικά τις απόψεις τους γιατο περιεχόμενο της έκθεσης, απαντούν στις ερωτήσεις τωνμελών των δύο σωμάτων και αποχωρούν. Για την άσκησητου δικαιώματος αυτού των υποψηφίων γνωστοποιείται σ'αυτούς από τον πρόεδρο του τμήματος η ημερομηνία καιο τόπος της συνεδρίασης πριν από τρεις τουλάχιστομέρες. Ο γραμματέας έχει την επιμέλεια και την απόκοινού με τον πρόεδρο του τμήματος ευθύνη της τήρησηςκαι σύνταξης των οικείων πρακτικών. Τα πρακτικά αυτάμετά την καθαρογραφή τους υπογράφονται από τονπρόεδρο και το γραμματέα καν δε χρειάζονται άλληεπικύρωση».στ) Στην παρ. 4 του άρθρου 15 του ν. 1268/1982προστίθεται η εξής υποπερίπτωση: «ιβ) Η παραβίαση τωναναφερομένων στην παράγραφο αυτή -4- και τηνπροηγούμενη -3- αποκλειστικών προθεσμιών δεδημιουργεί ακυρότητα της διαδικασίας, αλλά μόνοπειθαρχική ευθύνη του προέδρου του τμήματος ή και τωνμελών των εισηγητικών επιτροπών».ζ) Διαγράφεται το τελευταίο εδάφιο της παραγράφου 5του άρθρου 14 του ν. 1268/1982 που αρχίζει με τις λέξεις«αν πρόκειται για εξέλιξη από τη βαθμίδα του αναπληρωτήκαθηγητή...» ως το τέλος και παρεμβάλλεται μεταξύ τωνπαραγράφων 5 και 6 η εξής παράγραφος: «5α. Ανπρόκειται για εξέλιξη από τις βαθμίδες του επίκουρου ήαναπληρωτή καθηγητή θα πρέπει ικανό μέρος τουερευνητικού και συγγραφικού έργου του υποψηφίου ναέχει εκπονηθεί στη βαθμίδα από την οποία ζητεί ναεξελιχθεί».η) Η παράγραφος 8 εδ. α' του άρθρου 14 τουν.1268/1982 αναδιατυπώνεται ως εξής: «Οι αναφερόμε-νες στις παρ. 1 και 2 προϋποθέσεις κατοχής διδακτορικούδιπλώματος και δημοσιεύσεων για κατάληψη θέσης Δ.Ε.Π.δεν έχουν ισχύ προκειμένου περί γνωστικών αντικειμένωνεξαιρετικής και αδιαμφισβήτητης ιδιαιτερότητας για ταοποία δεν είναι δυνατή ή συνήθης η εκπόνησηδιδακτορικής διατριβής ή και δημοσιεύσεις» και στο τέλοςτου εδαφίου β' προστίθενται οι λέξεις «ή και τιςδημοσιεύσεις».θ) Όλα τα μέλη Δ.Ε.Π. που μετέχουν σε συλλογικά όργαναέχουν καθήκον να παρίστανται σε όλη τη διάρκεια τωνσυνεδριάσεών τους. Απουσία ή αποχώρηση από τησυνεδρίαση πριν από τη λήξη της επιτρέπονται μόνο γιαανυπαίτιο λόγο που γνωστοποιείται στο διευθύνοντα τοσυλλογικό όργανο εγγράφως ή με άλλο πρόσφορο μέσο,πριν από την έναρξη ή στη διάρκεια της συνεδρίασης.ι) Στο άρθρο 48 παρ. 19α δεύτερη σειρά του ν.1404/1983 (ΦΕΚ 173) μετά τις λέξεις «... των καθηγητώντου τμήματος» προστίθεται η φράση: «που συνέρχονται σεκοινή συνεδρίαση με τη Γ.Σ. του τμήματος», ια) Ως πλήρης απασχόληση κατά την παρ. 1 του άρθρου17 του ν. 1268/1982 εννοείται η υποχρεωτικήπροσέλευση και παραμονή των μελών Δ.Ε.Π. στο αντί-στοιχο Α.Ε.Ι. τουλάχιστο για είκοσι ώρες κάθε εβδομάδακαι ότι στις υπηρεσιακές τους υποχρεώσεις περιλαμβάνεταικαι η προβλεπόμενη από τις κείμενες διατάξεις συμμετοχήτους στα συλλογικά πανεπιστημιακά όργανα.ιβ) Στο τέλος της παρ. 9 του άρθρου 17 του ν. 1268/1982προστίθεται η φράση: «κατά τη σχετική για αυτό απόφασητης Γ.Σ. του οικείου τμήματος».ιγ) Η παρ. 23 του άρθρου 45 του ν. 1268/1982αντικαθίσταται ως εξής: «23. Τα μέλη του Δ.Ε.Π.υπάγονται στην αρμοδιότητα του πειθαρχικού συμβουλίουκαι στις πειθαρχικές διατάξεις για τους καθηγητές και τουςυφηγητές των Α.Ε.Ι., όπως προβλέπει ο σχετικός νόμος. Ησύνθεση του συμβουλίου τούτου ορίζεται πενταμελής ωςεξής: (α - γ).Οι πρόεδροι του Συμβουλίου της Επικρατείας, του ΑρείουΠάγου και του Ελεγκτικού Συνεδρίου, οι οποίοι σεπερίπτωση έλλειψης, απουσίας ή κωλύματοςαναπληρώνονται από του νόμιμους αναπληρωτές τους. (δ)Ο πρύτανης ή ο πρόεδρος της Διοικούσας Επιτροπής τουοικείου Α.Ε.Ι. ή ο νόμιμος αναπληρωτής του και (ε) ένας

Page 58: ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ - pi-schools.gr · Τα διδακτικά βιβλία και τα βιβλία των εκπαιδευτικών χορηγούνται

πρύτανης άλλου Α.Ε.Ι. της χώρας, οριζόμενος με τοναναπληρωτή του με απόφαση του Υπουργού ΕθνικήςΠαιδείας και θρησκευμάτων. Αντί του μέλους αυτούμετέχει στη σύνθεση του συμβουλίου από τη στιγμή πουθα εκλεγεί ο πρόεδρος της ΕΑΓΕ ή ο νόμιμος αναπληρωτήςτου. Χρέη γραμματέα του συμβουλίου ασκεί ο γραμματέαςτου Συμβουλίου της Επικρατείας ή ο νόμιμος αναπληρωτήςτους.Σε περίπτωση παραπομπής πρύτανη μετέχει στο συμβούλιοδεύτερος πρύτανης οριζόμενος επίσης με τον αναπληρωτήτου με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιθρησκευμάτων».ιδ) Το άρθρο 5 του π.δ. 407/1980 «περί του κυρίουδιδακτικού προσωπικού κλπ.» του Πανεπιστημίου και τουΠολυτεχνείου Κρήτης (ΦΕΚ 112Α/9.5.80) εξακολουθεί ναισχύει και επεκτείνεται η ισχύς του στα νεοσύσταταπανεπιστήμια Αιγαίου, Ιονίου και Θεσσαλίας, καθώς και σεκάθε νεοϊδρυόμενο τμήμα όλων των Α.Ε.Ι. της χώρας. Γιατους προσλαμβανόμενους σύμφωνα με το άρθρο αυτό δενέχουν εφαρμογή οι διατάξεις του άρθρου 1 παρ. 1 και 3του ν. 1256/1982.7. Λοιπό επιστημονικό προσωπικό: α) Στην παράγραφο 2του άρθρου 18 του ν. 1268/1982 προστίθενται οι εξήςπεριπτώσεις: «δ) Η πρόσληψη των ειδικών επιστημόνωνκαι εντεταλμένων επίκουρων καθηγητών μπορεί ναανανεώνεται για ένα το πολύ χρόνο με απόφαση της Γ.Σ.του τμήματος, ε) Οι ειδικοί επιστήμονες και οιεντεταλμένοι επίκουροι καθηγητές που προσλαμβάνονταισύμφωνα με τις περιπτώσεις α' και γ' της παραγράφουαυτής μπορεί να είναι αλλοδαποί χωρίς όμως δικαίωμασυμμετοχής στα όργανα. Η πρόσληψη ή η ανανέωση τηςσύμβασης εντεταλμένου επίκουρου καθηγητή ή ειδικούεπιστήμονα αλλοδαπού προϋποθέτει ότι η Γ.Σ. τουτμήματος θα έχει διαπιστώσει με ειδική αιτιολογία, ότιυπάρχει αντικειμενική αδυναμία πρόσληψης κατάλληλουΈλληνα επιστήμονα».β) Η περίπτωση β' της παρ. 1 του άρθρου 35 τουν.1268/1982 αντικαθίσταται ως εξής: « Όσοι δενεπιθυμούν να υπαχθούν στην παραπάνω ρύθμισηυποχρεούνται να υποβάλουν διδακτορική διατριβή και τιςδημοσιεύσεις κατά το άρθρο 14 παρ. 2 όπωςτροποποιήθηκε από τον παρόντα νόμο σε διάστημα πέντεετών σύμφωνα με την παρ. 1 του άρθρου 36 τουν.1268/1982. Το εκλεκτορικό σώμα για τη βαθμίδα τουλέκτορα κρίνει μέσα σε ένα έτος από την απόκτηση τουδιδακτορικού διπλώματος, εκτός αν ο ίδιος το ζητήσεινωρίτερα, αν ο βοηθός ή ο επιμελητής έχει εκτός από τηδιδακτορική διατριβή και τα προσόντα του άρθρου 14 παρ.2 του παρόντος, οπότε και τον εντάσσει στη βαθμίδα τουλέκτορα και τον μονιμοποιεί. Όσοι δεν ενταχθούν έχουντο δικαίωμα να επανακριθούν μέσα στην επόμενη διετίαπαραμένοντας στο μεταξύ ως ειδικοί επιστήμονες,διατηρώντας τις αποδοχές τους. Αν και η νέα κρίση είναιαρνητική μετατάσσονται σύμφωνα με το εδάφιο α'».γ) Όπου στο ν. 1268/1982 αναφέρεται ως χρονικόδιάστημα τετραετία για την υποβολή της διατριβής νοείταιπενταετία από τη χρονολογία κατάθεσης της δήλωσης τηςσυμβουλευτικής επιτροπής για τον καθορισμό του θέματοςτης διατριβής και αν τέτοια δήλωση δεν έχει γίνει, από τηνέναρξη ισχύος του παρόντος νόμου.δ) Οι μη διδάκτορες επιστημονικοί συνεργάτεςεξομοιούνται ως προς τον τρόπο ένταξης στη βαθμίδα τουλέκτορα με τους μη διδάκτορες επιμελητές και βοηθούςκρινόμενοι με την ίδια διαδικασία, χωρίς δικαίωμαμονιμοποίησης.ε) Στο τέλος της περίπτωσης ιιι' της παρ. 1 του άρθρου 36του ν. 1268/1982 προστίθεται η εξής περίοδος: «Ησυμβουλευτική επιτροπή πρέπει να οριστεί μέσα σεπροθεσμία τριών μηνών από την έναρξη ισχύος του νόμουαυτού και είναι υποχρεωμένη να ορίσει το θέμα τηςδιατριβής μέσα σε προθεσμία τριών μηνών από τοδιορισμό της. Η οποιαδήποτε παραμέληση των προθεσμιώναυτών αποτελεί πειθαρχικό παράπτωμα για κάθε αρμόδιοπανεπιστημιακό όργανο».στ) Για τη μονιμοποίηση μετά τις διατάξεις των άρθρων 31παρ. 3β, 32 παρ. 2β και 33 παρ. 2 του ν. 1268/1982έχουν δικαίωμα ψήφου στη Γ.Σ. του τμήματος τα μέληΔ.Ε.Π. που ανήκουν σε ανώτερες από τον κρινόμενο

βαθμίδες ή στην ίδια αν είναι μόνιμοι, εφόσον είναι καιμέλη της Γ.Σ. του τμήματος.8. Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών: α) Οι παράγραφοι 3,4,5 και 7 του άρθρου 7 του α.ν. 1825/1951, όπωςαντικαταστάθηκε με το άρθρο 1 του ν.δ. 1010/1971,αντικαθίστανται ως εξής:«3. Οι υποτροφίες σε φοιτητές και σπουδαστές τηςτριτοβάθμιας εκπαίδευσης παρέχονται πάντοτε εντός τουαριθμού των θέσεων του προγράμματος, που καταρτίζεταικαι εγκρίνεται σύμφωνα με όσα ορίζονται στην παρ. 2 τουάρθρου 3 του π.δ. 890/1961, με βάση τη σειράπροτεραιότητας επιτυχίας των σπουδαστών που πέτυχανμέσο όρο βαθμολογίας τουλάχιστον 6,50 με κλίμακαβαθμολογίας 0-10, σε αριθμό μαθημάτων που δεν μπορείνα είναι μικρότερος από τον προβλεπόμενο αριθμό τουενδεικτικού προγράμματος σπουδών των δύο εξαμήνωντου προηγούμενου ακαδημαϊκού έτους κάθε τμήματος.Ο σχετικός πίνακας της σειράς προτεραιότητας τωνσπουδαστών καταρτίζεται το Νοέμβριο κάθε έτους από τονπρόεδρο του τμήματος.4. Οι υποτροφίες σε πρωτοετείς ομογενείς σπουδαστέςπαρέχονται εντός του αριθμού των θέσεων τουπρογράμματος ομογενών με βάση την προτεραιότηταεπιτυχίας αυτών στις γενικές εξετάσεις ή στους ειδικούςδιαγωνισμούς που διενεργούνται με μέριμνα του ΙΚΥ γιατο σκοπό αυτόν. Οι υποτροφίες συνεχίζονται σε όλη τηδιάρκεια των σπουδών τους εφόσον πετυχαίνουν μέσο όροβαθμολογίας τουλάχιστον 6,50, με κλίμακα βαθμολογίας 0- 10, σε αριθμό μαθημάτων που δεν μπορεί να είναιμικρότερος από τον προβλεπόμενο αριθμό του ενδεικτικούπρογράμματος σπουδών των δύο εξαμήνων τουπροηγούμενου ακαδημαϊκού έτους.Ο σχετικός πίνακας των σπουδαστών της κατηγορίαςαυτής καταρτίζεται το Νοέμβριο κάθε έτους από τονπρόεδρο του τμήματος.5. Οι υποτροφίες σε ομογενείς σπουδαστές ενδιάμεσωνετών παρέχονται με τους ίδιους όρους που προβλέπονταιστην παρ. 3 του άρθρου αυτού, μέσα στον αριθμό τωνθέσεων του προγράμματος ομογενών - αλλά με βάση τησειρά προτεραιότητας χωριστού πίνακα για τους ομογενείςπου καταρτίζεται από τον πρόεδρο του τμήματος.7. Επίσης σε ομογενείς σπουδαστές ενδιάμεσων ετών, πουδεν διαθέτουν επαρκή οικονομικά μέσα για συνέχιση τωνσπουδών τους, μπορεί με απόφαση του διοικητικούσυμβουλίου του ΙΚΥ να χορηγούνται οικονομικέςενισχύσεις, εφόσον έχουν επιτύχει σε αριθμό μαθημάτωνπου δεν μπορεί να είναι μικρότερος από τον αριθμό τουενδεικτικού προγράμματος σπουδών των δύο εξαμήνωντου προηγούμενου ακαδημαϊκού έτους».β) Η ισχύς των διατάξεων της προηγούμενης περίπτωσηςα' έχει εφαρμογή στους σπουδαστές που έχουν εισαχθείστις σχολές της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης από τοακαδημαϊκό έτος 1983 - 84.γ) Οι διατάξεις της περίπτωσης α' της παρούσαςπαραγράφου μπορεί να τροποποιούνται και νασυμπληρώνονται με προεδρικά διατάγματα ύστερα απόπρόταση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιθρησκευμάτων μετά γνώμη του διοικητικού συμβουλίουτου ΙΚΥ.9. Στο τέλος του εδαφίου α' της παραγρ. 3 του άρθρου 17του ν. 1268/1982 προστίθεται: «Η εκπαιδευτική άδεια δενεγκρίνεται όταν περιορίζεται στο διάστημα των θερινών ήάλλων διακοπών, εγκρίνεται όμως όταν διάστημαδιακοπών περιλαμβάνεται στο συνολικό πολύ μεγαλύτερηςδιάρκειας χρόνο της ζητούμενης άδειας ή όταν αναφέρεταισε συγκεκριμένο ερευνητικό ή άλλο εκπαιδευτικό έργοπου γίνεται αποδεδειγμένα σε χρόνο διακοπών».10. Στο εδάφιο β' της παραγρ. 1 του άρθρου 17 τουν.1268/1982 προστίθεται η ακόλουθη διάταξη: «Κύριαοργανική θέση θεωρείται εκείνη στην οποία το μέλοςΔ.Ε.Π. προσφέρει τις υπηρεσίες του τον περισσότεροχρόνο».

Άρθρο 80Μεταβατικές διατάξεις για τα Α.Ε.Ι.

1. α) Ως τη συμπλήρωση ενός έτους από τη δημοσίευσητου νόμου αυτού (προθεσμία η οποία μπορεί να παραταθείαν δεν έχει ολοκληρωθεί η διαδικασία επανένταξης με

Page 59: ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ - pi-schools.gr · Τα διδακτικά βιβλία και τα βιβλία των εκπαιδευτικών χορηγούνται

απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιθρησκευμάτων), ισχύουν ως προς τη συγκρότηση τωνεκλεκτορικών σωμάτων και ως προς τη συμμετοχή τωνλεκτόρων στα πανεπιστημιακά όργανα του ν. 1268/1982οι ρυθμίσεις των παρακάτω περιπτώσεων β' έως και θ'.β) Ο πρόεδρος του τμήματος με τον αναπληρωτή τουεκλέγεται από ειδικό σώμα εκλεκτόρων που απαρτίζεται: ι)από το σύνολο των καθηγητών, αναπληρωτώνκαθηγητών, επίκουρων καθηγητών και λεκτόρων πουέχουν ήδη επανενταχθεί με την παρούσα διαδικασία, ιι)από αριθμό λεκτόρων, που δεν έχουν ακόμα κριθεί γιαεπανένταξη ή έχουν κριθεί αρνητικά, ίσο προς το 60% τουσυνολικού αριθμού τους υποδεικνυόμενο με μυστικήψηφοφορία, ιιι) από εκπροσώπους των ΕΜΥ και των μηδιδακτόρων επιμελητών, βοηθών και επιστημονικώνσυνεργατών ίσους προς το 25% του συνόλου τωνεκλεκτόρων των υποπεριπτώσεων ι και ιι, ιν) απόεκπροσώπους των φοιτητών ίσους προς το σύνολο τωνεκλεκτόρων των υποπεριπτώσεων ι, ιι και ιιι πλην τωνεκλεκτόρων ΕΜΥ, και ν) από εκπροσώπους του ΕΔΤΠίσους προς το 5% του ως άνω συνόλου των εκλεκτόρωντων υποπεριπτώσεων ι, ιι και ιιι. Η παράλειψηοποιασδήποτε ομάδας να ορίσει τους εκπροσώπους τηςδεν ασκεί επιρροή στην πρόοδο της εκλογικής διαδικασίας.γ) Ειδικότερα για τη σύνταξη και ψήφιση προγραμμάτωνσπουδών - άρθρο 24, για τη διαδικασία εκλογής ή εξέλιξηςμελών του Δ.Ε.Π. και συγκρότησης της εισηγητικήςεπιτροπής - άρθρο 15 παρ. 1, 2 και 3 - ο αριθμός τωνλεκτόρων που δεν έχουν επανενταχθεί και μετέχουν στηΓ.Σ. κατά τη λήψη απόφασης περιορίζεται κατά 40%.Υπόλοιπο κλάσματος προστίθεται ως ακέραια μονάδα στοναριθμό των λεκτόρων που μετέχουν στη Γ.Σ. κατά τηλήψη απόφασης. Ο καθορισμός των λεκτόρων που δενέχουν επανενταχθεί και που θα μετέχουν σ' αυτή ότανλαμβάνεται απόφαση για τα παραπάνω θέματα γίνεται μεκλήρωση από τον πρόεδρο του τμήματος στην αρχή κάθεσυνεδρίασης.Προκηρύξεις θέσεων Δ.Ε.Π. που έχουν ήδη αποφασιστείκαι εισηγητικές επιτροπές που έχουν ήδη συγκροτηθεί,επικυρώνονται από τη Γ.Σ. του τμήματος, με τη σύνθεσηπου προβλέπεται στην περίπτωση αυτή, κατά την πρώτησυνεδρίασή της. Οι σχετικές προθεσμίες εξακολουθούν ναυπολογίζονται από την αρχική απόφαση για προκήρυξη ήσυγκρότηση εισηγητικής επιτροπής αντίστοιχα.δ) Μέσα σε προθεσμία δύο μηνών, από την έναρξη ισχύοςτου νόμου αυτού (η οποία μπορεί να παραταθεί μεαπόφαση του πρύτανη για συγκεκριμένο τομέα) ή από τηντυχόν ακύρωση ένταξης λέκτορα, το Δ.Ε.Π. κάθε τομέασυνέρχεται εκτάκτως χωρίς τη συμμετοχή λεκτόρων καικρίνει αν ο κάθε λέκτορας που υπηρετείστον τομέα (είτε έχει είτε δεν έχει ακυρωθεί η ένταξή του)έχει τα προσόντα του άρθρου 14 παρ. 2 του ν.1268/1982, όπως αυτό τροποποιείται με τον παρόντανόμο. Αν το σύνολο των τριών ανώτερων βαθμίδων τουΔ.Ε.Π. του τμήματος έχει αριθμό το πολύ 5, τότε το τμήμαλειτουργεί ως τομέας. Αν τα μέλη του Δ.Ε.Π. του τομέαχωρίς τη συμμετοχή των λεκτόρων είναι κάτω από πέντε,συμπληρώνονται με μέλη Δ.Ε.Π. συγγενών τομέων τουίδιου ή άλλου τμήματος του ίδιου ή άλλου Α.Ε.Ι. ως τοναριθμό πέντε με απόφαση των μελών του Δ.Ε.Π. τουτμήματος των τριών ανώτερων βαθμίδων πουσυγκαλούνται σε ειδική συνεδρίαση από τον πρόεδρο τουτμήματος μέσα σε δέκα ημέρες από την έναρξη τηςπαραπάνω προθεσμίας και ύστερα από πρόταση τουπροέδρου του τμήματος. Αν δεν υπάρχει πρόεδρος στοτμήμα ή κωλύεται αυτός που υπάρχει, η ειδική συνεδρίασησυγκαλείται από τον κοσμήτορα ή τον πρύτανη, ο οποίοςκαι προτείνει σχετικά. Αν για οποιοδήποτε λόγο δενπραγματοποιηθεί η ειδική αυτή συνεδρίαση μέσα σε είκοσιημέρες από την έναρξη της παραπάνω προθεσμίας, ησυμπλήρωση των τομέων γίνεται από την «ειδική επιτροπήεπιλογής» που απαρτίζουν ο πρύτανης, οι αντιπρυτάνεις(ή, κατά περίπτωση, ο πρόεδρος και αντιπρόεδρος τηςδιοικούσας επιτροπής) και οι πρόεδροι των τμημάτων τουΑ.Ε.Ι.. Στην περίπτωση συμπλήρωσης από αυτή αρχίζει νατρέχει η δίμηνη προθεσμία.Για να υπάρξει απαρτία στο όργανο που ενεργεί την κρίση,για την επανένταξη αρκεί η παρουσία του μισού συν ένα

από τα μέλη του. Αν τα μέλη ανέρχονται σε πέντε, αρκούνγια την απαρτία οι τρεις.Κατά τη συνεδρίαση που μπορεί αν διακοπεί για νασυνεχισθεί την επόμενη εργάσιμη ημέρα αν συντρέξεισοβαρός λόγος, καλείται να παραστεί ο κρινόμενος μεειδική ανακοίνωση, η οποία, με τη μέριμνα τηςγραμματείας, 48 ώρες πριν από τη συνεδρίαση αναρτάταιστο χώρο των ανακοινώσεων του τμήματος, της σχολής ήτου Α.Ε.Ι..Από τον προεδρεύοντα ορίζεται ως γραμματέας μέλος τουδιοικητικού προσωπικού που υπηρετεί στη γραμματεία τουτμήματος ή του ΕΔΤΠ, ο οποίος τηρεί τα σχετικά πρακτικάπου επικυρώνει ο προεδρεύων και που περιέχουν τοαποτέλεσμα κάθε ψηφοφορίας και τα κύρια σημεία τηςδιάσκεψης που προηγήθηκε.Η κρίση γίνεται μετά από ακρόαση του κρινόμενου, ανεμφανιστεί και εισήγηση του διευθυντή του τομέα ή άλλουμέλους του Δ.Ε.Π. οριζόμενου από αυτόν, στηριζόμενη σεέγγραφα και λοιπά στοιχεία συγκεντρούμενα από τονεισηγητή.Αν κατά τη διάρκεια του πρώτου μήνα της δίμηνηςπροθεσμίας δεν έχει συνεδριάσει για οποιοδήποτε λόγο τοΔ.Ε.Π. του τομέα με την παραπάνω σύνθεσή του με τημέριμνα του διευθυντή του τομέα, τότε το συγκαλεί οπρόεδρος του τμήματος που αναθέτει σε μέλος του τηνεισήγηση ή κι αν αυτός δεν υπάρχει ή κωλύεται, οκοσμήτορας ή ο πρύτανης.Στην περίπτωση θετικής κρίσης ο κρινόμενοςεντάσσεται στο Δ.Ε.Π. στη βαθμίδα του λέκτορα καιμονιμοποιείται, εφόσον είχε δικαίωμα μονιμοποίησης κατάτο άρθρο 31 παρ. 3 του ν. 1268/1982 ή ήταν ήδημόνιμος.ε) Σε περίπτωση αρνητικής κρίσης ο ενδιαφερόμενοςμπορεί είτε να ζητήσει την επανάκρισή του από το Δ.Ε.Π.του τομέα ύστερα από έξι μήνες, είτε, αν έχει πάρει το20% τουλάχιστον των εκλεκτορικών ψήφων ναπροσφύγει, μέσα σε προθεσμία δεκαπέντε ημερών από τηνκοινοποίηση σ’ αυτόν της αρνητικής κρίσης στη σύγκλητοζητώντας την παραπομπή του σε κρίση από το ειδικόδευτεροβάθμιο όργανο. Δικαίωμα προσφυγής έχει οενδιαφερόμενος και αν παρήλθε άπρακτη η δίμηνηπροθεσμία χωρίς να υπάρξει κρίση του Δ.Ε.Π. του τομέα.Δικαίωμα να ζητήσει την επανάκριση σε δεκαπέντε ημέρεςαπό τη λήψη της αρνητικής απόφασης ή αφότου παρήλθεάπρακτη η δίμηνη προθεσμία έχει και το ένα πέμπτο τουσυνόλου των τριών ανώτερων βαθμίδων του Δ.Ε.Π. τουτομέα.στ) Το δευτεροβάθμιο όργανο συγκροτείται μέσα σε έναμήνα από τη δημοσίευση του νόμου αυτού, ένα για κάθετμήμα από ι) τον πρόεδρο του τμήματος, ιι) τέσσερα μέλητων τριών ανώτερων βαθμίδων του Δ.Ε.Π. του τμήματοςπου εκλέγονται από το σύνολό τους και ιιι) τέσσερα μέλητων τριών ανώτερων βαθμίδων του Δ.Ε.Π. από το ίδιο ήάλλα συγγενή, κατά το γνωστικό αντικείμενο, τμήματα τουίδιου ή άλλου Α.Ε.Ι. που εκλέγει ειδική επιτροπή επιλογήςαποτελούμενη από τον πρύτανη, τους αντιπρυτάνεις (ήτον πρόεδρο και αντιπρόεδρο της διοικούσας επιτροπής)και τους προέδρους τμημάτων κάθε Α.Ε.Ι.. Η συμμετοχήστο πρωτοβάθμιο όργανο κρίσης δεν αποκλείει τησυμμετοχή στο δευτεροβάθμιο.Η ειδική επιτροπή επιλογής, που βρίσκεται σε απαρτία ανπαρίσταται το μισό συν ένα των μελών της, ορίζει επίσηςαπό τα μέλη του δευτεροβάθμιου οργάνου τουαντικαταστάτη του προέδρου του τμήματος, για τηνπερίπτωση που αυτός κωλύεται ή δεν υπάρχει, καισυμπληρώνει την πρώτη τετράδα των μελών του αν δενεκλέξει κανένα ή εκλέξει λιγότερους από τέσσερις τοΔ.Ε.Π. του τμήματος, χωρίς τους λέκτορες.Το δευτεροβάθμιο όργανο συγκαλούμενο από τονπροεδρεύοντα βρίσκεται σε απαρτία όταν παρίστανται 5μέλη του. Σε περίπτωση ισοψηφίας υπερισχύει η γνώμη μετην οποία έχει συνταχθεί ο προεδρεύων.Ο προεδρεύων οφείλει σε δέκα ημέρες από τη συγκρότησητου δευτεροβάθμιου οργάνου να ορίσει ημέρα και ώρασυνεδρίασης. Σ' αυτή (που μπορεί να διακοπεί για νασυνεχιστεί την επόμενη εργάσιμη ημέρα αν συντρέξεισοβαρός λόγος) καλείται να παραστεί ο κρινόμενος μεειδική ανακοίνωση, η οποία, με τη μέριμνα της

Page 60: ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ - pi-schools.gr · Τα διδακτικά βιβλία και τα βιβλία των εκπαιδευτικών χορηγούνται

γραμματείας, 48 ώρες πριν από τη συνεδρίαση αναρτάταιστο χώρο των ανακοινώσεων του τμήματος, της σχολής ήτου Α.Ε.Ι.. Από τον προεδρεύοντα ορίζεται ως γραμματέαςμέλος του διοικητικού προσωπικού που υπηρετεί στηγραμματεία του τμήματος ή του ΕΔΤΠ. Ο γραμματέας τηρείτα σχετικά πρακτικά, που επικυρώνει ο προεδρεύων καιπου περιέχουν το αποτέλεσμα κάθε ψηφοφορίας και τακύρια σημεία της διάσκεψης που προηγήθηκε.Η κρίση γίνεται μετά από ακρόαση του κρινόμενου ανεμφανιστεί και εισήγηση μέλους του Δ.Ε.Π. που ορίστηκεως εισηγητής από τον προεδρεύοντα. Η εισήγησηστηρίζεται σε έγγραφα και λοιπά πληροφοριακά στοιχείασυγκεντρούμενα από τον εισηγητή.ζ) Αν και τη δεύτερη φορά η κρίση είναι αρνητική, οκρινόμενος παραμένει με την ιδιότητα του ειδικούεπιστήμονα, διατηρώντας τις αποδοχές του λέκτορα γιαδύο χρόνια, μετά την παρέλευση των οποίωνεπανακρίνεται από το εκλεκτορικό σώμα του άρθρου 15του ν. 1268/1982 ή και νωρίτερα με αίτησή του και ηεκπροσώπησή του στα όργανα γίνεται μέσω της ομάδαςτων ΕΜΥ. Αν και η νέα κρίση αποβεί αρνητική, τότε οειδικός επιστήμονας μετατάσσεται σε προσωρινή θέση στοΔημόσιο ή σε νομικό πρόσωπο δημόσιου δικαίου στηνοποία μετατρέπεται υποχρεωτικά η θέση που κατέχει στοΑ.Ε.Ι..Αν όμως ο κρινόμενος ως μη επανεντακτέος είχε ήδηαποκτήσει μονιμότητα μετά την εξάντληση της διετούςθητείας ως ειδικού επιστήμονα ή παραμένει σε ειδικήπροσωποπαγή θέση που καταργείται με την αποχώρησητου με οποιοδήποτε τρόπο από αυτή ή μπορεί αν τοζητήσει να μεταταγεί σε ειδική προσωποπαγή θέση στοΔημόσιο ή σε νομικό πρόσωπο δημόσιου δικαίου στηνοποία μετατρέπεται η μόνιμη θέση που κατέχει στο Α.Ε.Ι.που υπηρετεί.η) Η παράβαση οποιασδήποτε προθεσμίας τωνπεριπτώσεων δ', ε ' και στ' της παραγράφου αυτής, όταναυτή αφορά τις ενέργειες των πανεπιστημιακών οργάνωνδεν επάγεται ακυρότητα της διαδικασίας.θ) Η επανένταξη ανατρέχει στο χρόνο της αρχικής ένταξηςκαι συνυπολογίζεται ο χρόνος από αυτήν ως χρόνοςαπόκτησης του τυπικού προσόντος για την εξέλιξη στηναμέσως επόμενη βαθμίδα Δ.Ε.Π..ι) Η κρίση για επανένταξη δεν αναστέλλει την πρόοδο τηςδιαδικασίας κρίσης για εξέλιξη στη βαθμίδα του επίκουρουκαθηγητή, εφόσον έχει αρχίσει η διαδικασία με τηναπόφαση του οικείου τμήματος για τη σχετική προκήρυξη.ια) Στην παράγραφο 4 του άρθρου 35 του ν. 1268/1982προστίθενται τα εξής: «Στους επιμελητές, βοηθούς καιεπιστημονικούς συνεργάτες που αποκτούν διδακτορικόδίπλωμα μπορεί να ανατίθεται, με απόφαση των αρμόδιωνοργάνων, αυτοδύναμο διδακτικό έργο και πριν από τηνκρίση τους για ένταξη στη βαθμίδα του λέκτορα».2. Κατά τις πρώτες μετά τη δημοσίευση του νόμου αυτούεκλογές και τη συγκρότηση των πανεπιστημιακώνοργάνων το Δ.Σ. του φοιτητικού συλλόγου κάθε τμήματοςυποδεικνύει τους εκπροσώπους των φοιτητών σταεκλεκτορικά σώματα και τα λοιπά πανεπιστημιακά όργαναμε βάση τα αποτελέσματα των τελευταίων φοιτητικώνεκλογών και σύμφωνα με την παραγρ. 1 του άρθρου 79του παρόντος.3. Αν η θητεία των πρυτανικών και λοιπώνπανεπιστημιακών αρχών και οργάνων ατομικών ήσυλλογικών έληξε ήδη ή λήγει έως 31.12.1985,παρατείνεται ως τη διενέργεια των εκλογών και πάντωςμέχρι 31.12.1985. Αν δεν καταστεί δυνατή η έγκαιρηδιεξαγωγή των εκλογών είναι δυνατή η παράταση τηςπαραπάνω προθεσμίας, με απόφαση του Υπουργού Εθνι-κής Παιδείας και θρησκευμάτων, μέχρι 31.3.1986.4. Με υπουργική απόφαση ρυθμίζονται οι λεπτομέρειεςεφαρμογής του παρόντος άρθρου οι σχετικές με τησυγκρότηση, τη σύνθεση, τη λειτουργία των διαφόρωνοργάνων, τη διαδικασία κρίσης για επανένταξη τωνλεκτόρων, καθώς και τα σχετικά με τις διαδικασίεςανάδειξης των πανεπιστημιακών αρχών και οργάνωνανάλογα και με τις ιδιαίτερες τεχνικές ανάγκες κάθεεπιστημονικού κλάδου, κάθε τμήματος και κάθε Α.Ε.Ι..5. Το άρθρο 12 παρ. 3, 4 και 5 του ν. 1268/1982, όπωςτροποποιήθηκε με το άρθρο 48 παρ. 5 του ν. 1404/1983,

ισχύει και για όλα τα όργανα που προβλέπει αυτό τοάρθρο.6. Μέσα σε 10 ημέρες από τη δημοσίευση του παρόντος,κάθε Α.Ε.Ι. στέλνει στην κεντρική υπηρεσία τουΥπουργείου και στα άλλα Α.Ε.Ι. κατάλογο των μελών τουΔ.Ε.Π. κατά τομέα με σημείωση της ειδίκευσης που έχει καιτου γνωστικού αντικειμένου που εξυπηρετεί το κάθε μέλοςΔ.Ε.Π..7. Στους Κύπριους ομογενείς πτυχιούχους της ΕθνικήςΑκαδημίας Σωματικής Αγωγής (ΕΑΣΑ), οι οποίοιπαρακολούθησαν το ταχύρρυθμο πρόγραμμαμετεκπαίδευσης που οργανώθηκε στην Κύπρο με τησυνεργασία του Τμήματος Επιστήμης Φυσικής Αγωγής καιΑθλητισμού (ΤΕΦΑΑ) του Πανεπιστημίου Αθηνών, κατ'ανάλογη εφαρμογή των διατάξεων της απόφασης τουΥπουργού Εθνικής Παιδείας και θρησκευμάτων Β1/634 α'π.ε./1985 (ΦΕΚ 279) και εξετάσθηκαν με επιτυχία σταοικεία μαθήματα, χορηγείται από το ΤΕΦΑΑ τουΠανεπιστημίου Αθηνών το «πιστοποιητικό ισοτιμίας» τηςπαραγράφου 9 του άρθρου 1 της απόφασης αυτής. Στοπιστοποιητικό αυτό αναφέρεται και η παρούσα διάταξη.8. Λοιπές διατάξεις: α) Σε περίπτωση κατάτμησηςτμήματος Α.Ε.Ι., η οποία πραγματοποιείται μετά τηνέναρξη της διαδικασίας επιλογής υποψήφιων φοιτητών καιισχύει από την έναρξη του νέου ακαδημαϊκού έτους, οιπρωτοετείς φοιτητές που έχουν εισαχθεί στο τμήμα αυτόγια το νέο ακαδημαϊκό έτος κατανέμονται στα νέα τμήματαπου προέρχονται από την κατάτμηση με απόφαση τηςΣυγκλήτου, σύμφωνα με δήλωση προτίμησής τους και μεκριτήριο το βαθμό εισαγωγής. Τα ποσοστά κατανομής σεκάθε τμήμα καθορίζονται από τη Σύγκλητο. Όσοι έχουνεισαχθεί με διαδικασία άλλη εκτός γενικών εξετάσεωνκατανέμονται με απόφαση της Συγκλήτου, χωρίς αυτό ναδεσμεύεται με τον ορισμό ποσοστών κατανομής στηντελευταία αυτή περίπτωση.β) Καταργούνται από την έναρξη ισχύος του νόμου αυτού:ι) η παρ. 5 του άρθρου 6 του ν. 1268/1982,ιι) η παρ. 8 του άρθρου 48 του ν. 1404/1983 (ΦΕΚ 173).γ) Μπορεί να κωδικοποιηθούν σε ενιαίο κείμενο οιδιατάξεις του ν. 1268/1982, όπως τροποποιήθηκαν καισυμπληρώθηκαν από μεταγενέστερα νομοθετήματα και τονόμο αυτόν, με προεδρικό διάταγμα εκδιδόμενο ύστερααπό πρόταση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιθρησκευμάτων.

Άρθρο 8157

Μεταπτυχιακές σπουδές Α.Ε.Ι.Α. Μεταπτυχιακές σπουδές:1. Σε κάθε τμήμα μπορεί να λειτουργεί με απόφαση τουΥπουργού Εθνικής Παιδείας και θρησκευμάτωνμεταπτυχιακό πρόγραμμα σπουδών που θα περιέχειεπιμέρους ειδικεύσεις. Η απόφαση εκδίδεται μετά απόεισήγηση του τμήματος και ύστερα από γνώμη τηςσυγκλήτου και του ΣΑΠ. Κάθε μεταπτυχιακό πρόγραμμασπουδών οδηγεί σε μεταπτυχιακό δίπλωμα ειδίκευσης.2. Για κάθε ειδίκευση προσδιορίζεται ο αρμόδιος ή οισυναρμόδιοι τομείς. Είναι δυνατό μετά από εισήγησηπερισσότερων τμημάτων και γνώμη της συγκλήτου και τουΣΑΠ ή μετά από εισήγηση συγκλήτων και γνώμη του ΣΑΠνα τεθεί σε λειτουργία διατμηματικό μεταπτυχιακόπρόγραμμα σπουδών ή διαπανεπιστημιακό μεταπτυχιακόπρόγραμμα σπουδών αντίστοιχα.3. Τα μέλη του διδακτικού - ερευνητικού προσωπικού, οιεπισκέπτες καθηγητές, εντεταλμένοι επίκουροι καθηγητέςκαι ειδικοί επιστήμονες του τμήματος απασχολούνται με τηδιεξαγωγή του μεταπτυχιακού προγράμματος σπουδών,εφόσον τους ανατίθεται παρόμοιο έργο με απόφαση τωναρμόδιων οργάνων.4. Αρμόδια για την εισήγηση λειτουργίας και τηνκατάρτιση του Μεταπτυχιακού Προγράμματος Σπουδών(ΜΠΣ) είναι η Γ.Σ. του τμήματος που συγκροτείται στηνπερίπτωση αυτή ειδικά από τον πρόεδρο του τμήματος, ταμέλη του Δ.Ε.Π. που μετέχουν στη Γ.Σ. και δύοεκπροσώπους των μεταπτυχιακών φοιτητών. Για τηνεισήγηση των συγκλήτων αρμόδια είναι τα μέλη Δ.Ε.Π.που μετέχουν και δύο εκπρόσωποι των μεταπτυχιακώνφοιτητών για κάθε σύγκλητο.

57 Το άρθρο αυτό έχει καταργηθεί.

Page 61: ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ - pi-schools.gr · Τα διδακτικά βιβλία και τα βιβλία των εκπαιδευτικών χορηγούνται

Η Γ.Σ. του τμήματος, με την παραπάνω ειδική σύνθεση,ασκεί όλες τις αρμοδιότητες τις σχετικές με τις ΜΣ καισυγκροτεί για το σκοπό αυτόν Επιτροπή ΜΣ από μέλη τουΔ.Ε.Π. του τμήματος, υπό την προεδρία του προέδρου τουτμήματος, στην οποία αναθέτει αρμοδιότητές της.Κάθε τομέας είναι αρμόδιος για τη διεξαγωγή της έρευναςκαι της διδασκαλίας, στα πλαίσια της αντίστοιχηςειδίκευσης του μεταπτυχιακού προγράμματος σπουδών.Με απόφαση του Δ.Ε.Π. του τομέα που εγκρίνεται από τηνΕπιτροπή ΜΣ ανατίθεται η διδασκαλία, η διεξαγωγήσεμιναρίων ή ερευνητικών προγραμμάτων και ρυθμίζονταιόλες οι λεπτομέρειες που αφορούν το διδακτικό καιερευνητικό μέρος του προγράμματος.Για τα διατμηματικά προγράμματα, αρμόδια είναι ησύγκλητος. Με απόφαση του πρύτανη, των αντιπρυτάνεωνκαι των προέδρων των συναρμόδιων τμημάτων,συγκροτείται ειδική επιτροπή από μέλη Δ.Ε.Π. για κάθεπρόγραμμα. Η επιτροπή αυτή ασκεί τις αρμοδιότητες τουτμήματος τις σχετικές με το μεταπτυχιακό πρόγραμμασπουδών. Για τα διαπανεπιστημιακά μεταπτυχιακάπρογράμματα σπουδών συγκροτείται με κοινή απόφασητων παραπάνω μελών των συγκλήτων η παραπάνω ειδικήεπιτροπή.Σε κάθε Α.Ε.Ι. συγκροτείται επιτροπή μεταπτυχιακώνσπουδών και έρευνας. Στην επιτροπή προεδρεύει οαντιπρύτανης ακαδημαϊκών υποθέσεων και εκπροσωπείταιμ' ένα τουλάχιστο μέλος που εκλέγεται από το αντίστοιχοΔ.Ε.Π. κάθε τμήματος. Η επιτροπή είναι αρμόδια για τοσυντονισμό των μεταπτυχιακών σπουδών και τωνερευνητικών προγραμμάτων και ασκεί όσες αρμοδιότητεςτης αναθέτει σχετικά η σύγκλητος.5. Με προεδρικό διάταγμα, που εκδίδεται ύστερα απόπρόταση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιθρησκευμάτων και του τυχόν συναρμόδιου υπουργού καιμετά από γνώμη του ΣΑΠ και των συγκλήτων των Α.Ε.Ι.,καθορίζονται ανάλογα και με τις ιδιαίτερες ανάγκες κάθεεπιστημονικού κλάδου:α) Τα σχετικά με τα προσόντα και τα λοιπά κριτήρια πουπρέπει να συντρέχουν για να ανατίθεται σε μέλη τουΔ.Ε.Π. και τους λοιπούς αναφερόμενους στην παράγραφο3, η διδασκαλία, η διεξαγωγή σεμιναρίων ή ερευνητικώνπρογραμμάτων και οι λοιπές δραστηριότητες και έργα σταπλαίσια του μεταπτυχιακού προγράμματος σπουδών.β) Οι προϋποθέσεις στελέχωσης και υλικοτεχνικήςυποδομής που πρέπει να συντρέχουν σ' ένα τμήμα, ώστενα είναι ικανή η λειτουργία μεταπτυχιακού προγράμματοςσπουδών.γ) Οι προϋποθέσεις και τα κριτήρια εγγραφής τωνμεταπτυχιακών φοιτητών.δ) Οι διαδικασίες παρακολούθησης της ερευνητι- ι κήςδραστηριότητας και ελέγχου των γνώσεων τωνμεταπτυχιακών φοιτητών.ε) Η ελάχιστη και η μέγιστη διάρκεια κάθε μετά- |πτυχιακού προγράμματος σπουδών καθώς και η ελάχιστηκαι η μέγιστη εβδομαδιαία διδακτική και ερευνητικήαπασχόληση των μεταπτυχιακών φοιτητών.στ) Τα σχετικά με τον τρόπο επιλογής, τις υποχρεώσεις καιτα δικαιώματα των ειδικών μεταπτυχιακών υποτρόφωνπου προβλέπονται από το ν. 1268/1982 και τον παρόντα.ζ) Το είδος και ο τύπος των μεταπτυχιακών διπλωμάτωνειδίκευσης που απονέμονται και η αντιστοιχία τωνμεταπτυχιακών διπλωμάτων ξένων ομοταγών Α.Ε.Ι..η) Τα σχετικά με την οργάνωση, διεύθυνση και λειτουργίατων διατμηματικών προγραμμάτων μεταπτυχιακώνσπουδών.θ) Τα σχετικά με τις ειδικότερες αρμοδιότητες, τησυγκρότηση, την υπόδειξη των εκπροσώπων τωνμεταπτυχιακών φοιτητών και τη λειτουργία των οργάνωνπου προβλέπονται στο άρθρο αυτό.ι) Τα σχετικά με τη διασύνδεση και συνεργασία τωνΜΠΣ με τα ερευνητικά κέντρα, ινστιτούτα και ιδρύματα.ια) Τα σχετικά με τη χρηματοδότηση των μεταπτυχιακώνπρογραμμάτων σπουδών, την αξιοποίηση πόρων, τόσο τουδημόσιου όσο και του ιδιωτικού τομέα και τους όρους καιπροϋποθέσεις για την αξιοποίηση αυτή, την κατάρτιση τουπροϋπολογισμού μεταπτυχιακών σπουδών και έρευναςκάθε Α.Ε.Ι..6. Με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας και

θρησκευμάτων, μετά από γνώμη της συγκλήτου κάθεΑ.Ε.Ι., ρυθμίζονται οι λεπτομέρειες εφαρμογής του πα-ρόντος ανάλογα με τις ιδιαίτερες τεχνικές και τοπικέςανάγκες κάθε Α.Ε.Ι., κάθε τμήματος και κάθε επιστημο-νικού κλάδου.7. Οι μεταπτυχιακοί φοιτητές έχουν όλα τα προνόμια καιτις διευκολύνσεις των προπτυχιακών φοιτητών.8. Τα άρθρα 26, 27 και 28 του ν. 1268/1982καταργούνται.Β. Διδακτορικά διπλώματα.1. Κάθε τμήμα απονέμει διδακτορικό δίπλωμα. Μεαπόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιθρησκευμάτων, ύστερα από εισήγηση του τμήματος, μετην παραπάνω ειδική σύνθεση και γνώμη της συγκλήτου,μπορεί να προβλέπονται επιμέρους ειδικεύσεις.2. Η διαδικασία προπαρασκευής και απόκτησηςδιδακτορικού διπλώματος αποτελεί τη δεύτερη φάση τουμεταπτυχιακού προγράμματος σπουδών.3. Επιβλέποντες ερευνητές των υποψήφιων διδακτόρωνορίζονται τα μέλη του Δ.Ε.Π. κάθε τμήματος. Μέλη τωνσυμβουλευτικών και των εξεταστικών επιτροπών ορίζονταιτα μέλη του Δ.Ε.Π. κάθε τμήματος, μέλη του Δ.Ε.Π. άλλωντμημάτων του ίδιου ή άλλου Α.Ε.Ι., επισκέπτες καθηγητές,εντεταλμένοι επίκουροι καθηγητές ή ειδικοί επιστήμονεςτου τμήματος καθώς και εξωπανεπιστημιακοί επιστήμονεςιδιαίτερου κύρους που διαθέτουν εξειδικευμένες γνώσεις ήεμπειρία σχετική με το θέμα της διδακτορικής διατριβής.4. Η απόκτηση του διδακτορικού διπλώματος προϋποθέτειτην εκπόνηση και δημόσια υποστήριξη διδακτορικήςδιατριβής που να είναι πρωτότυπη και να προάγει τηνεπιστήμη.5. Οι υποψήφιοι διδάκτορες είναι μεταπτυχιακοί φοιτητέςσύμφωνα με τις διατάξεις του παρόντος.6. Με προεδρικό διάταγμα, που εκδίδεται ύστερα απόπρόταση του αρμόδιου υπουργού και μετά από γνώμη τουΣΑΠ και των συγκλήτων των Α.Ε.Ι., καθορίζονται ανάλογακαι με τις ιδιαίτερες ανάγκες κάθε επιστημονικού κλάδου:α) Οι προϋποθέσεις και τα κριτήρια εγγραφής τωνυποψήφιων διδακτόρων.β) Τα σχετικά με τον ορισμό ενός επιβλέποντα ερευνητήκαι μιας τριμελούς συμβουλευτικής επιτροπής για κάθευποψήφιο διδάκτορα.γ) Οι διαδικασίες παρακολούθησης της ερευνητικήςδραστηριότητας του υποψήφιου διδάκτορα.δ) Η ελάχιστη και η μέγιστη διάρκεια εκπόνησης τουδιδακτορικού διπλώματος.ε) Τα σχετικά με τη συγκρότηση και τον ορισμόπενταμελούς εξεταστικής επιτροπής, καθώς και τα σχετικάμε τον τρόπο δημόσιας παρουσίασης, εξέτασης,αξιολόγησης και βαθμολόγησης της διδακτορικήςδιατριβής.στ) Το είδος και ο τύπος των διδακτορικών διπλωμάτωνπου απονέμονται, ο τρόπος της απονομής και το αρμόδιοόργανο, καθώς και η αντιστοιχία των διδακτορικώνδιπλωμάτων ξένων ομοταγών Α.Ε.Ι..ζ) Τα σχετικά με τη συγκρότηση, λειτουργία και τιςαρμοδιότητες των συμβουλευτικών και εξεταστικώνεπιτροπών που προβλέπονται στο νόμο αυτόν.7. Με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιθρησκευμάτων, ύστερα από γνώμη της συγκλήτουρυθμίζονται οι λεπτομέρειες εφαρμογής του παρόντος,ανάλογα με τις ιδιαίτερες τεχνικές και τοπικές ανάγκεςκάθε Α.Ε.Ι., κάθε τμήματος και κάθε επιστημονικούκλάδου.8. Μέχρι την έκδοση των κανονιστικών πράξεων πουπροβλέπονται στο άρθρο αυτό, εξακολουθεί να ισχύει τοάρθρο 36 του ν. 1268/1982. Υποψήφιοι διδάκτορες γιατους οποίους έχει ορισθεί τριμελής συμβουλευτικήεπιτροπή κατά το άρθρο 36 του ν. 1268 /1982 υπάγονταιως προς τα λοιπά στις διατάξεις του παρόντος.9. Στο στοιχείο ιν' της παραγρ. 1 του άρθρου 5 τουν.1268/1982 μετά τη λέξη «έρευνας» προστίθεται «καιτων μεταπτυχιακών σπουδών».

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΙΖ' ΜΕΤΑΒΑΤΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ

Άρθρο 82. Κατάταξη εκπαιδευτικών.

Page 62: ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ - pi-schools.gr · Τα διδακτικά βιβλία και τα βιβλία των εκπαιδευτικών χορηγούνται

1. Όσοι κατά την έναρξη ισχύος αυτού του νόμου έχουνοργανικές θέσεις μόνιμων εκπαιδευτικών στα δημόσιανηπιαγωγεία, δημοτικά σχολεία, γυμνάσια, λύκεια,τεχνικές και επαγγελματικές σχολές και στα δημόσιασχολεία ειδικής αγωγής και ειδικής επαγγελματικήςεκπαίδευσης, καθώς και όσοι υπηρετούν σε οργανικέςθέσεις προϊσταμένων των διευθύνσεων της εκπαίδευσης,προϊσταμένων γραφείων φυσικής αγωγής και σε θέσειςσχολικών συμβούλων με θητεία, κατατάσσονταιαυτοδικαίως σε θέσεις των κλάδων που συνιστώνται και μετο μισθολογικό κλιμάκιο που κατέχουν ως εξής: α) νηπιαγωγοί με βαθμό νηπιαγωγού, νηπιαγωγού α',διευθυντή β' και διευθυντή α΄, σε θέσεις του κλάδουνηπιαγωγών, β) δάσκαλοι με βαθμό δασκάλου, δασκάλου α', διευθυντήβ' και διευθυντή α', σε θέσεις του κλάδου δασκάλων, γ) εκπαιδευτικοί των κλάδων Α1, Α2, Α3, Α4, Α5, Α6, Α8,Α9, Α10, Α11, Α12, Α13 και Α14 του άρθρου 34 τουν.309/1976 με βαθμό καθηγητή, πρωτοβάθμιουκαθηγητή, βοηθού γυμνασιάρχη, γυμνασιάρχη καιλυκειάρχη, σε θέσεις εκπαιδευτικών των κλάδων ΑΤ1 ,ΑΤ2, ΑΤ3, ΑΤ4, ΑΤ5, ΑΤ6, ΑΤ8, ΑΤ11, ΑΤ15, ΑΤ16, ΑΤ5,ΑΤ6 και ΑΤ8 αντίστοιχα, δ) εκπαιδευτικοί του κλάδου 1 του άρθρου 14 τουν.576/1977 με βαθμό καθηγητή ή διευθυντή λυκείου, σεθέσεις του κλάδου ΑΤ12, ε) εκπαιδευτικοί του κλάδου 2 του άρθρου 14 τουν.576/1977 με βαθμό καθηγητή ή διευθυντή λυκείουειδικότητας οικονομολόγου σε θέσεις του κλάδου ΑΤ9 καιειδικότητας πτυχιούχων νομικών ή πολιτικών επιστημών,σε θέσεις του κλάδου ΑΤ13, στ) εκπαιδευτικοί του κλάδου 3 του άρθρου 14 τουν.576/1977 με βαθμό καθηγητή ή διευθυντή λυκείουειδικότητας μαθηματικού σε θέσεις του κλάδου ΑΤ3 καιειδικοτήτων φυσικού, χημικού, φυσιογνώστη, βιολόγουκαι γεωλόγου, σε θέσεις του κλάδου ΑΤ4. ζ) εκπαιδευτικοί του κλάδου 4 του άρθρου 14 τουν.576/1977 με βαθμό καθηγητή ειδικότητας θεολόγου, σεθέσεις του κλάδου ΑΤ1 , ειδικότητας φιλόλογου σε θέσειςτου κλάδου ΑΤ2, ειδικότητας αγγλικής φιλολογίας, σεθέσεις του κλάδου ΑΤ6, ειδικότητας γαλλικής φιλολογίας,σε θέσεις του κλάδου ΑΤ5 και ειδικότητας γερμανικήςφιλολογίας, σε θέσεις του κλάδου ΑΤ7, η) εκπαιδευτικοί του κλάδου 5 του άρθρου 14 τουν.576/1977 με βαθμό καθηγητή ή διευθυντή λυκείου, σεθέσεις του κλάδου ΑΤ1458, θ) εκπαιδευτικοί του κλάδου 6 του άρθρου 14 τουν.576/1977 με βαθμό καθηγητή, σε θέσεις του κλάδουΑΤ11, ι) εκπαιδευτικοί του κλάδου 7 του άρθρου 14 τουν.576/1977 με βαθμό καθηγητή ή διευθυντή σχολής, σεθέσεις του κλάδου ΑΤ17. ια) εκπαιδευτικοί του κλάδου 8 του άρθρου 14 τουν.576/1977 με βαθμό καθηγητή, σε θέσεις του κλάδουΑΤ18. ιβ) προϊστάμενοι εργαστηρίων και εκπαιδευτικοίεργαστηρίων των κλάδων 9 και 10 του άρθρου 14 τουν.576/1977, σε θέσεις του κλάδου ΑΡ1 και ιγ) αρχιτεχνίτες και τεχνίτες του κλάδου 11 του άρθρου14 του ν. 576/1977, σε θέσεις του κλάδου ΜΕ1. 2. Κατεξαίρεση των διατάξεων της προηγούμενηςπαραγράφου εκπαιδευτικοί του κλάδου 4 του άρθρου 14του ν. 576/1977 ειδικότητας θεολόγου που έχουν καιπτυχίο φιλοσοφικής σχολής, μπορεί ύστερα από αίτησητους, η οποία πρέπει να υποβληθεί μέσα σε ένα μήνα απότην ισχύ αυτού του νόμου, να καταταγούν σε θέσειςφιλολόγων του κλάδου ΑΤ2, εφόσον έχουν διετήτουλάχιστον υπηρεσία και έχουν διοριστεί στη δημόσιαεκπαίδευση οι φιλόλογοι που έλαβαν μαζί με αυτούς τοπτυχίο τους. 3. Οι εκπαιδευτικοί που υπηρετούν με σχέση εργασίαςιδιωτικού δικαίου αορίστου χρόνου κατά την έναρξηισχύος αυτού του νόμου στα δημόσια νηπιαγωγεία,

58 Συμπλήρωμα: «εκτός από τους πτυχιούχους ανώτατης σχολήςΚαλών Τεχνών που εντάσσονται σε θέσεις του κλάδου ΑΤ8,»

δημοτικά σχολεία, γυμνάσια, λύκεια και τις τεχνικές καιεπαγγελματικές σχολές κατατάσσονται αυτοδικαίως με τοβαθμό και με το μισθολογικό κλιμάκιο που κατέχουν σεπροσωρινές θέσεις με σχέση εργασίας ιδιωτικού δικαίουπου συνιστώνται με αυτόν το νόμο. 4. Οι εκπαιδευτικοί αυτού του άρθρου, καθώς και όσοικατέχουν προσωρινές θέσεις του άρθρου 21 παρ. 2 τουν.1304/1982 κατατάσσονται κατά βαθμούς ως εξής: α) Στο βαθμό Α' της κατηγορίας τους όσοι κατέχουν τομ.κ. 5 τουλάχιστον του ν. 309/1976 ή του ν. 576/1977, β) στο βαθμό Β' της κατηγορίας τους όσοι κατέχουν τομ.κ. 4 του ν. 309/1976 ή του ν. 576/1977 και γ) στο βαθμό Γ' της κατηγορίας τους όσοι κατέχουν ταμ.κ. 3, 2 ή 1 του ν. 309/1976 ή του ν. 576/1977. Ο χρόνος υπηρεσίας που έχει διανυθεί μέχρι την έναρξηισχύος αυτού του νόμου στα μ.κ. 5 ή 4, καθώς και σταμ.κ. 3, 2 ή 1, κατά περίπτωση, θεωρείται ότι διανύθηκεστο βαθμό κατάταξης. Για την κατάταξη των εκπαιδευτικών σύμφωνα με τιςδιατάξεις αυτού του άρθρου εκδίδεται διαπιστωτική πράξητου Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων ή, μεεξουσιοδότησή του, του προϊσταμένου της οικείαςδιεύθυνσης εκπαίδευσης, στην οποία αναφέρεται οκλάδος, ο βαθμός και το μισθολογικό κλιμάκιο κατάταξης,σύμφωνα με τις διατάξεις του ν. 1505/1984 (ΦΕΚ 194). 5. Με την επιφύλαξη της επόμενης παραγράφου: α) Όσοι κατά την ισχύ αυτού νόμου είναι τοποθετημένοισε οργανικές θέσεις διευθυντών τετραθέσιων και πάνωδημοτικών σχολείων, γυμνασίων, λυκείων και τεχνικώνεπαγγελματικών σχολών εξακολουθούν, μετά τηνκατάταξή τους σύμφωνα με τις διατάξεις αυτού τουάρθρου, να ασκούν τα καθήκοντά τους μέχρι τις 31Αυγούστου 1986. Οι διατάξεις του άρθρου 11 περίπτωσηΓ' παράγραφος 5 εφαρμόζονται και στην περίπτωση αυτή. β) Όσοι είναι τοποθετημένοι σε οργανικές θέσειςπροϊσταμένων των διευθύνσεων εκπαίδευσης ή γραφείωνφυσικής αγωγής εξακολουθούν να ασκούν τα καθήκοντάτους αυτά μέχρι τις 31 Αυγούστου 1986. Οι διατάξεις τηςπαραγράφου 4 του άρθρου 15 του ν. 1304/1982, όπωςτροποποιήθηκαν με το άρθρο 56 του παρόντος νόμου,εφαρμόζονται και στην περίπτωση αυτή. γ) Όσοι υπηρετούν σε θέσεις σχολικών συμβούλων κατάτην ισχύ αυτού του νόμου εξακολουθούν να ασκούν τακαθήκοντα αυτά μέχρι να λήξει η θητεία τους. Οι τοποθετημένοι σε οργανικές θέσεις προϊσταμένων τωνδιευθύνσεων εκπαίδευσης μπορεί με απόφαση τουΥπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων νατοποθετηθούν ως προϊστάμενοι γραφείων εκπαίδευσης τουίδιου ή άλλου νομού ή νομαρχιακού διαμερίσματος,ύστερα από αίτησή τους που υποβάλλεται μέσα σε δύομήνες από την ισχύ αυτού του νόμου και πρόταση τουοικείου κεντρικού υπηρεσιακού συμβουλίου. 6. Κατεξαίρεση όσοι υπάγονται στα εδάφια α' και β' τηςπροηγούμενης παραγράφου μπορούν μέσα σε δύο μήνεςαπό την ισχύ αυτού του νόμου να ζητήσουν νααπαλλαγούν από την άσκηση των καθηκόντων τους. Στηνπερίπτωση αυτή εξακολουθούν να ασκούν τα καθήκοντάτους μέχρι να τοποθετηθούν οι αντικαταστάτες τους καιδικαιούνται: α) να ζητήσουν μετάθεση σε θέσεις εκπαιδευτικούπροσωπικού ακόμη και αν δεν έχουν συμπληρώσει διετίαστην οργανική θέση που κατέχουν και β) να συμμετάσχουν στη διαδικασία επιλογής κατά τιςδιατάξεις των άρθρων 11 και 56. Όσοι δεν μετατίθενται σύμφωνα με την αίτησή τους,τοποθετούνται σε κενές θέσεις εκπαιδευτικού προσωπικούτου ίδιου νομού ή νομαρχιακού διαμερίσματος, όπουυπηρετούν, κατά τις μεταθέσεις εκπαιδευτικών, οι οποίεςγίνονται από σχολείο σε σχολείο του νομού ή τουνομαρχιακού διαμερίσματος που υπηρετούν και σύμφωναμε τις διατάξεις που ισχύουν για τις μεταθέσεις αυτές. 7. Εκπαιδευτικοί της παραγράφου 1 του άρθρου 22 του ν.817/1978 (ΦΕΚ 170) μπορεί να διατηρούνται στηνυπηρεσία και μετά τη συμπλήρωση τριακονταπενταετίας,εφόσον οι ίδιοι το επιθυμούν και κρίνεται αυτό απαραίτητοαπό τις αρμόδιες προξενικές αρχές.

Page 63: ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ - pi-schools.gr · Τα διδακτικά βιβλία και τα βιβλία των εκπαιδευτικών χορηγούνται

Άρθρο 83. Κατάταξη διοικητικών υπαλλήλων.

1. Οι μόνιμοι διοικητικοί υπάλληλοι των κλάδων ΑΡ, ΜΕκαι ΣΕ που υπηρετούν κατά την έναρξη ισχύος αυτού τουνόμου στις διευθύνσεις και τα γραφεία δημοτικής, μέσηςγενικής και μέσης τεχνικής - επαγγελματικής εκπαίδευσηςτων νομών και νομαρχιακών διαμερισμάτων, καθώς και σεδημόσια γυμνάσια, λύκεια και τεχνικές και επαγγελματικέςσχολές κατατάσσονται αυτοδικαίως σε θέσεις των κλάδωνπου συνιστώνται και με το βαθμό που κατέχουν ως εξής: α) διοικητικοί υπάλληλοι του κλάδου ΑΤ1 διοικητικού τουβ.δ. 248/1971 (ΦΕΚ 73), σε θέσεις διοικητικώνυπαλλήλων του κλάδου ΑΤ1 διοικητικού, β) διοικητικοί υπάλληλοι των κλάδων ΑΡ1 διοικητικού καιΑΡ2 λογιστικού του άρθρου 56 του ν. 576/1977, σε θέσειςδιοικητικών υπαλλήλων του κλάδου ΑΡ1 διοικητικού, γ) διοικητικοί υπάλληλοι του κλάδου Β11 διοικητικού τουάρθρου 69 του ν. 309/1976, του κλάδου διοικητικώνυπαλλήλων του άρθρου 6 του ν. 817/1978 και τουκλάδου ΜΕ1 διοικητικού του άρθρου 56 του ν. 576/1977,όπως οι θέσεις των κλάδων αυτών έχουν διαμορφωθείμεταγενέστερα, σε θέσεις διοικητικών υπαλλήλων τουκλάδου ΜΕ1 διοικητικού, δ) δακτυλογράφοι του κλάδου Β12 δακτυλογράφων τουάρθρου 69 του ν. 309/1976, όπως οι θέσεις του κλάδουαυτού έχουν διαμορφωθεί μεταγενέστερα, σε θέσεις τουκλάδου ΜΕ2 δακτυλογράφων και ε) κλητήρες του κλάδου Γ2 του άρθρου 70 παράγρ. 1 τουν. 309/1976, επιστάτες του κλάδου Γ3 του άρθρου 70παρ. 3 του ν. 309/1976, επιστάτες και αποθηκάριοι τουκλάδου ΣΕ2 του άρθρου 56 του ν. 576/1977 και φύλακεςνυκτοφύλακες του κλάδου ΣΕ5 του άρθρου 1 του π.δ.570/1982 και νυκτοφύλακες του κλάδου ΣΕ2 του άρθρου56 του ν. 576/1977, όπως οι θέσεις των κλάδων αυτώνέχουν διαμορφωθεί μεταγενέστερα σε θέσεις κλητήρωνεπιστατών, φυλάκων νυκτοφυλάκων του κλάδου ΣΕ1. 2. Οι τεχνίτες συντήρησης με σχέση εργασίας ιδιωτικούδικαίου αορίστου χρόνου του άρθρου 57 του ν. 576/1977καταλαμβάνουν αυτοδικαίως θέσεις τεχνιτών συντήρησηςτου άρθρου 21 αυτού του νόμου με σχέση εργασίαςιδιωτικού δικαίου αορίστου χρόνου. 3. Για την κατάταξη των υπαλλήλων σύμφωνα με τιςδιατάξεις αυτού του άρθρου εκδίδεται διαπιστωτική πράξητου Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, στηνοποία αναφέρεται ο κλάδος και ο αριθμός κατάταξης.

Άρθρο 84Ρύθμιση θεμάτων προσωπικού του ΚΕΜΕ

1. Με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιθρησκευμάτων, που εκδίδεται μέσα σε ένα μήνα από τηνέναρξη ισχύος αυτού του νόμου, όσοι κατέχουν τιςκαταργούμενες θέσεις συμβούλων α' και συμβούλων β'του Κ.Ε.Μ.Ε. κατατάσσονται κατά ειδικότητα στις θέσειςσυμβουλών του Π.Ι. που συνιστώνται με αυτόν το νόμοκαι όσοι κατέχουν θέσεις εισηγητού κατατάσσονται σεθέσεις μόνιμων παρέδρων.2. Όσοι σύμβουλοι ή πάρεδροι του παιδαγωγικούινστιτούτου του ν. 4379/1964 υποβιβάστηκαν,απολύθηκαν ή εξαναγκάστηκαν σε παραίτηση μετά τηνκατάργησή του, χωρίς να ενταχθούν σε θέσειςεκπαιδευτικών συμβούλων στο ανώτατο εκπαιδευτικόσυμβούλιο του άρθρου μόνου του α. ν. 59/1967 (ΦΕΚ110), του άρθρου 17 του α.ν. 129/1967 (ΦΕΚ 163) καιτων άρθρων 4 και 5 του Ν.Δ. 651/1970 (ΦΕΚ 179) καιστη συνέχεια, βάσει του ν. 76/1974, αποκαταστάθηκαν σεπροσωρινές θέσεις συμβούλων του ανώτατουεκπαιδευτικού συμβουλίου, κατατάσσονται αυτοδικαίως καιγια κάθε περίπτωση σε προσωρινές επίσης θέσειςσυμβούλων του παιδαγωγικού ινστιτούτου τουν.4379/1964 οι οποίες συνιστώνται με το νόμο αυτόν. Ηκατάταξή τους υπολογίζεται από την ισχύ του α.ν.129/1967. Οι νέες αυτές θέσεις θεωρούνται ωςκαταργημένες ή καταργούνται με την αποχώρηση από τηνυπηρεσία όσων κατατάσσονται. Όσοι από αυτούςυπηρετούν ως ειδικοί σύμβουλοι του ΚΕΜΕ ή έχουνπαραιτηθεί από την υπηρεσία πριν από την έναρξη ισχύοςτου νόμου αυτού, χωρίς να έχουν συμπληρώσει 35ετή

υπηρεσία, καταλαμβάνουν θέσεις συμβούλων του Π.Ι. τουνόμου αυτού, αντίστοιχες προς την ειδικότητά τους,ύστερα από αίτησή τους που πρέπει να υποβληθεί μέσα σεδύο μήνες από την έναρξη ισχύος του. Από αυτούς εκείνοιπου έχουν συμπληρώσει το ανώτατο όριο ηλικίαςπαραμένουν δύο μήνες στην υπηρεσία.3. Στην περίπτωση που οι κατά ειδικότητα θέσειςσυμβούλων και μόνιμων παρέδρων του Π.Ι. πουσυνιστώνται με αυτόν το νόμο δεν επαρκούν για τηνεφαρμογή των παραγράφων 1 και 2, εκείνοι πουπλεονάζουν καταλαμβάνουν ισάριθμες προσωρινέςαντίστοιχες θέσεις, οι οποίες συνιστώνται με αυτόν τονόμο και καταργούνται μετά τη για οποιονδήποτε λόγοαποχώρηση από την υπηρεσία αυτών που τις κατέχουν.4. Οι ειδικοί σύμβουλοι του ΚΕΜΕ που δεν υπάγονται στιςδιατάξεις της παραγράφου 2 καταλαμβάνουν ισάριθμεςπροσωρινές θέσεις ειδικών συμβούλων του Π.Ι. πουσυνιστώνται με αυτόν το νόμο, οι οποίες καταργούνταιμετά τη για οποιονδήποτε λόγο αποχώρηση από τηνυπηρεσία αυτών που τις κατέχουν. Τα καθήκοντα και οιαρμοδιότητές τους ορίζονται με απόφαση του ΥπουργούΕθνικής Παιδείας και θρησκευμάτων ύστερα από πρότασητου συντονιστικού συμβουλίου του Π.Ι..5. Ο χρόνος υπηρεσίας των συμβούλων α', τωνσυμβούλων β' και των ειδικών συμβούλων του ΚΕΜΕ, πουπροέρχονται από το παιδαγωγικό ινστιτούτο τουν.4379/1964, στις αντίστοιχες θέσεις που καταργούνται,θεωρείται ότι διανύθηκε σε θέσεις συμβούλων του Π.Ι. τουπαρόντος νόμου.6. Οι σύμβουλοι α' και β' που υπηρετούν στο ΚΕΜΕ κατάτην έναρξη ισχύος αυτού του νόμου διατηρούν τιςαποδοχές τους εφόσον αυτές είναι μεγαλύτερες από τιςαποδοχές των θέσεων που καταλαμβάνουν. Επίσης οιειδικοί σύμβουλοι διατηρούν τις αποδοχές τους.7. Καταργούνται οι αριθμ. 2252/26.9.1979 και 1/2.1.1980προκηρύξεις για την πλήρωση κενών θέσεων συμβούλωνα΄ του ΚΕΜΕ και διακόπτεται κάθε διαδικασία για τηνπλήρωση των θέσεων αυτών.8. Οι ειδικοί επιστήμονες που υπηρετούν στο ΚΕΜΕ κατάτην έναρξη ισχύος αυτού του νόμου ως μόνιμοι σεπροσωρινές θέσεις σύμφωνα με το ν.1476/1984 θεωρείταιότι κατέχουν ισάριθμες θέσεις από τις προβλεπόμενες στοάρθρο 25 περίπτωση Β΄ παράγραφος 1 με στοιχεία α΄ καιβ΄ μέχρι την αποχώρησή τους από την υπηρεσία.

Άρθρο 85. Μεταφορά και κατάργηση θέσεων - Διατήρηση

κλάδων.

1. Με κοινή απόφαση των Υπουργών Υγείας, Πρόνοιας καιΚοινωνικών Ασφαλίσεων και Εθνικής Παιδείας καΘρησκευμάτων, η οποία εκδίδεται μέσα σε ένα μήνα απότην έναρξη ισχύος του νόμου αυτού, οι θέσεις τωνμόνιμων νηπιαγωγών των παιδικών καινηπιοβρεφοκομικών σταθμών και κέντρων του ΥπουργείουΥγείας, Πρόνοιας και Κοινωνικών Ασφαλίσεων, που έχουντα προσόντα της παραγράφου 2 του άρθρου 12,μεταφέρονται στο Υπουργείο Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων και προσαυξάνουν στους αντίστοιχουςβαθμούς τις θέσεις του κλάδου νηπιαγωγών τηςπαραγράφου 4 του άρθρου 12. Όσοι υπηρετούν στιςθέσεις που μεταφέρονται κατατάσσονται σε θέσεις τουκλάδου νηπιαγωγών, με απόφαση του Υπουργού ΕθνικήςΠαιδείας και Θρησκευμάτων και με το βαθμό που έχουν. 2. Από την έναρξη ισχύος του νόμου αυτού καταργούνται:

α) Όλες οι οργανικές θέσεις νηπιαγωγών του άρθρου 9του ν. 309/1976, όπως έχουν διαμορφωθείμεταγενέστερα. β) Όλες οι οργανικές θέσεις δασκάλων του άρθρου 16 τουν. 309/1976, όπως έχουν διαμορφωθεί μεταγενέστερα. γ) Όλες οι οργανικές θέσεις διδακτικού προσωπικού τηςμέσης γενικής εκπαίδευσης του άρθρου 34 του ν.309/1976, όπως έχουν διαμορφωθεί μεταγενέστερα. δ) Όλες οι οργανικές θέσεις εκπαιδευτικού προσωπικούτης μέσης τεχνικής επαγγελματικής εκπαίδευσης τουάρθρου 14 του ν. 576/1977, όπως έχουν διαμορφωθείμεταγενέστερα.

Page 64: ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ - pi-schools.gr · Τα διδακτικά βιβλία και τα βιβλία των εκπαιδευτικών χορηγούνται

ε) Όλες οι οργανικές θέσεις εκπαιδευτικού προσωπικού,του άρθρου 12 του ν. 1143/1981 (ΦΕΚ 80), οι θέσειςλοιπού προσωπικού, καθώς και των νέων κλάδων και τουπροσωπικού με σχέση εργασίας ιδιωτικού δικαίου, πουέχουν κατανεμηθεί στο Υπουργείο Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων με το π.δ. 605/1982 (ΦΕΚ 118) και οιθέσεις που έχουν συσταθεί με το π.δ. 137/1983 (ΦΕΚ 60).

στ) Όλες οι οργανικές θέσεις του κλάδου ΜΕ11διοικητικού προσωπικού του άρθρου 69 του ν. 309/1976και του άρθρου 6 του ν. 817/1978 (ΦΕΚ 170), όπωςέχουν διαμορφωθεί μεταγενέστερα. ζ) Όλες οι οργανικές θέσεις του κλάδου ΜΕ12δακτυλογράφων του άρθρου 69 του ν. 309/1976, όπωςέχουν διαμορφωθεί μεταγενέστερα. η) Μία (1) θέση του κλάδου ΑΤ1 διοικητικού του β.δ.248/1971 (ΦΕΚ 73). θ) Όλες οι Οργανικές θέσεις του Κλάδου ΣΕ2 κλητήρωνγενικής εκπαίδευσης του άρθρου 70 του ν. 309/1976,όπως έχουν διαμορφωθεί μεταγενέστερα. ι) Όλες οι οργανικές θέσεις του κλάδου ΣΕ3 επιστατώνγενικής εκπαίδευσης του άρθρου 70 του ν. 309/1976,όπως έχουν διαμορφωθεί μεταγενέστερα. ια) Όλες οι οργανικές θέσεις του κλάδου ΣΕ5 φυλάκων -νυκτοφυλάκων του π.δ. 570/1982 (ΦΕΚ 101). ιβ) Από τις θέσεις διοικητικού και βοηθητικού προσωπικούτου άρθρου 56 του ν. 576/1977: αα) 110 θέσεις του κλάδου ΑΡ1 διοικητικού, από τις οποίες11 στους βαθμούς 3ο-2ο, 26 στους βαθμούς 5ο - 4ο και73 στους βαθμούς 9ο - 6ο. ββ) 96 θέσεις του κλάδου ΑΡ2 λογιστικού από τις οποίες 9στους βαθμούς 3ο-2ο, 20 στους βαθμούς 5ο - 4ο και 67στους βαθμούς 9ο - 6ο. γγ) 249 θέσεις του κλάδου ΜΕ διοικητικού, από τις οποίες30 στους βαθμούς 5ο-4ο και διακόσιες δεκαεννιά (219)στους βαθμούς 10ο - 6ο. δδ) 222 θέσεις του κλάδου ΣΕ2 νυκτοφυλάκων -επιστατών - αποθηκάριων από τις οποίες 32 στον 7οβαθμό και 190 στους βαθμούς 12ο - 8ο. ιγ) 85 θέσεις τεχνιτών συντήρησης με σχέση εργασίαςιδιωτικού δικαίου του άρθρου 57 του ν. 576/1977. 3. Διατηρούνται προσωρινά οι θέσεις των παρακάτωκλάδων, που έχουν πληρωθεί κατά την έναρξη ισχύος τουνόμου αυτού και καταργούνται με την αποχώρηση γιαοποιοδήποτε λόγο όσων υπηρετούν σ αυτές: α) Του κλάδου ΑΡ11 διοικητικού του άρθρου 12 του ν.887/1979 (ΦΕΚ 69). β) Του κλάδου ΣΕ4 υπηρετών γενικής εκπαίδευσης τουάρθρου 70 παρ. 5 του ν. 309/1976. γ) Του κλάδου ΜΕ13 συντηρητών γενικής εκπαίδευσηςτου π.δ. 570/1982. δ) Καθαριστριών γενικής εκπαίδευσης με σχέση εργασίαςιδιωτικού δικαίου του άρθρου 70 του ν. 309/1976. ε) Καθαριστριών τεχνικής - επαγγελματικής εκπαίδευσηςτου άρθρου 57 του ν. 576/1977. Όσοι υπηρετούν στους κλάδους αυτούς εξακολουθούν νακατέχουν τις αντίστοιχες θέσεις ως την αποχώρησή τουςμε οποιοδήποτε τρόπο από την υπηρεσία. 4. Διατηρούνται οι θέσεις δασκάλων θρησκείας ή δόγματοςκαι δασκάλων θρησκείας, ή δόγματος και γλώσσας πουέχουν συσταθεί σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 19του ν. 3379/1955 (ΦΕΚ 260). Ακόμα διατηρούνται δεκαέξι (16) θέσεις με διετή θητείαπου μπορεί να ανανεώνεται, από τις οποίες δύο (2)τεχνικών μαθημάτων, δύο (2) φυσικής αγωγής, δύο (2)μουσικής, τρεις (3) αγγλικής γλώσσας, τρεις (3)γερμανικής γλώσσας, δύο (2) ψυχολόγων και δύο (2)βιβλιοθηκονόμων, όπως αυτές έχουν συσταθεί με τα π.δ.435/1984 (ΦΕΚ 154 Α' ) και 369/1985 (ΦΕΚ 131 Α' ). 5. α) Το προσωπικό με σχέση εργασίας ιδιωτικού δικαίουαορίστου χρόνου που υπηρετεί στα νομαρχιακά ταμεία γιατο πρόγραμμα σχολικής στέγης μεταφέρεται στοΥπουργείο περιβάλλοντος, Χωροταξίας και ΔημόσιωνΈργων, Γενική Γραμματεία Δημόσιων Έργων, στο οποίοσυνιστώνται ισάριθμες θέσεις ανάλογα με την ειδικότητατων υπαλλήλων που υπηρετούν κατά τη δημοσίευση τουπαρόντος νόμου. Η μονιμοποίηση του ανωτέρωπροσωπικού γίνεται σύμφωνα με τις διατάξεις του ν.

1476/1984 και με βάση τις αιτήσεις των ενδιαφερομένωνπου έχουν υποβληθεί ή θα υποβληθούν σε ένα μήνα απότην έναρξη ισχύος του παρόντος νόμου. β) Οι πιστώσεις που προβλέπονται για το ανωτέρωπροσωπικό στον προϋπολογισμό δημόσιων επενδύσεωντου Υπουργείου Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων τουέτους 1985 μεταφέρονται στον τακτικό προϋπολογισμότου Υπουργείου Περιβάλλοντος, Χωροταξίας και ΔημόσιωνΈργων, Γενικής Γραμματείας Δημόσιων Έργων (τέωςΥπουργείου Δημόσιων Έργων). γ) Για τη μεταφορά του προσωπικού αυτού στιςσυνιστώμενες θέσεις στο Υπουργείο Περιβάλλοντος,Χωροταξίας και Δημόσιων Έργων, Γενική ΓραμματείαΔημόσιων Έργων, εκδίδεται διαπιστωτική πράξη τωνΥπουργών Περιβάλλοντος, Χωροταξίας και ΔημόσιωνΈργων και Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων.

Άρθρο 86Κατάργηση, μετατροπή σχολείων - Σχολικές μονάδες

άλλων υπουργείων

1. α) Τα αυτοτελή τεχνικά και επαγγελματικά λύκεια και οιαυτοτελείς τεχνικές και επαγγελματικές σχολέςμετατρέπονται σε τεχνικά - επαγγελματικά λύκεια καιτεχνικές επαγγελματικές σχολές αυτού του νόμουαντίστοιχα, με τους ίδιους ή παρεμφερείς τομείς ή τμήματαειδικοτήτων. Τα Κέντρα Επαγγελματικής και τεχνικής εκπαίδευσης(Κ.Ε.Τ.Ε.) του ν. 576/1977 καταργούνται. Οι σχολικέςμονάδες που ανήκαν σε καθένα από τα καταργούμεναΚ.Ε.Τ.Ε. μετατρέπονται σε σχολικές μονάδες αυτού τουνόμου με τους ίδιους ή παρεμφερείς τομείς ή τμήματαειδικοτήτων, ως εξής: αα) τα ημερήσια τεχνικά και επαγγελματικά λύκεια σε έναημερήσιο τεχνικό - επαγγελματικό λύκειο, ββ) τα εσπερινά τεχνικά και επαγγελματικά λύκεια σε έναεσπερινό τεχνικό - επαγγελματικό λύκειο, γγ) οι ημερήσιες τεχνικές και επαγγελματικές σχολές σεμια ημερήσια τεχνική - επαγγελματική σχολή και δδ) οι εσπερινές τεχνικές και επαγγελματικές σχολές σεμια εσπερινή τεχνική - επαγγελματική σχολή. β) Το προσωπικό που ανήκε σε κάθε Κ.Ε.Τ.Ε. κατανέμεται,μέσα σε δύο μήνες από την έναρξη ισχύος του νόμουαυτού, στις νέες σχολικές μονάδες που προκύπτουν απότην παραπάνω μετατροπή, με απόφαση του νομάρχη, πουεκδίδεται ύστερα από πρόταση του περιφερειακούσυμβουλίου τεχνικής και επαγγελματικής εκπαίδευσης(Π.Σ.Τ.Ε.Ε.), το οποίο αποφασίζει με βάση τη χρονολογίατοποθέτησης των εκπαιδευτικών στο Κ.Ε.Τ.Ε. καισύμφωνα με τις διατάξεις που ισχύουν για τις μεταθέσειςτων εκπαιδευτικών, αφού λάβει υπόψη τις δηλώσειςπροτίμησης των ενδιαφερόμενων. γ) Οι τομείς, τα τμήματα ή οι ειδικότητες των σχολικώνμονάδων, που θα προκύψουν από την παραπάνωμετατροπή, καθορίζονται με απόφαση του ΥπουργούΕθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, έως ότου εκδοθούντα προεδρικά διατάγματα που προβλέπονται στιςπαραγράφους 9 του άρθρου 8 και 9 του άρθρου 9. Μεόμοια απόφαση ρυθμίζονται οι λεπτομέρειες για τηνεφαρμογή αυτής της παραγράφου. δ) Οι τίτλοι σπουδών των δημόσιων σχολικών μονάδωνπου μετατρέπονται είναι ισότιμοι με τους τίτλους τωνσχολικών μονάδων του νόμου αυτού. ε) οι διατάξεις των εδαφίων α΄ και γ΄ εφαρμόζονταιανάλογα και για τις ιδιωτικές σχολικές μονάδες της μέσηςτεχνικής και επαγγελματικής εκπαίδευσης. Οι όροιμετατροπής και λειτουργίας τους και κάθε σχετικήλεπτομέρεια καθορίζονται με προεδρικό διάταγμα, πουεκδίδεται με πρόταση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων. 2. Όσοι αποφοιτούν από ιδιωτικές τεχνικές -επαγγελματικές σχολές μπορούν να προσέρχονται σεεξετάσεις για απόκτηση πτυχίου ισότιμου και ισοδύναμουπρος τα πτυχία των δημόσιων τεχνικών επαγγελματικώνσχολών. Με προεδρικό διάταγμα, εκδιδόμενο ύστερα απόπρόταση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων, ρυθμίζονται τα θέματα που αναφέρονταιστη διεξαγωγή των εξετάσεων αυτών, στη σύνθεση και

Page 65: ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ - pi-schools.gr · Τα διδακτικά βιβλία και τα βιβλία των εκπαιδευτικών χορηγούνται

συγκρότηση των ειδικών εξεταστικών επιτροπών, σταεξεταστέα μαθήματα, στην καταβολή από τουςεξεταζόμενους μαθητές εξετάστρων στο δημόσιο ταμείο ωςεσόδων του κρατικού προϋπολογισμού, στον τύπο τουπτυχίου και σε κάθε άλλη σχετική λεπτομέρεια. Στον πρόεδρο, τα μέλη, τους γραμματείς των επιτροπώνκαι στο προσωπικό που ασχολείται με τη διεξαγωγή τωνεξετάσεων αυτών παρέχεται αποζημίωση, που καθορίζεταιμε κοινή απόφαση των Υπουργών Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων και Οικονομικών. 3. Στις σχολικές μονάδες τεχνικής και επαγγελματικήςκατεύθυνσης της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, πουεποπτεύονται από άλλα υπουργεία ή ανήκουν σε ν.π.δ.δ.ή ιδιώτες, εφαρμόζονται οι διατάξεις αυτού του νόμου πουαναφέρονται: α) στους τύπους, τους τομείς και τα τμήματα ειδικοτήτωντων σχολικών μονάδων. β) στη γλώσσα, γ) στην ίδρυση, κατάργηση, μετατροπή και μεταφορά τωνσχολικών μονάδων, δ) στην οργάνωση και λειτουργία των σχολικών μονάδωνκαι στους τίτλους σπουδών, ε) στις προϋποθέσεις, τον αριθμό και τον τρόπο εισαγωγήςτων μαθητών, τη διάρκεια της φοίτησης, τα προγράμματασπουδών και τις κάθε είδους εξετάσεις, στ) στα επαγγελματικά δικαιώματα των αποφοίτων και ζ) στα προσόντα κα στην εξέλιξη του εκπαιδευτικούπροσωπικού. 4. Με κοινή απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων και του κατά περίπτωση συναρμόδιουυπουργού: α) μπορούν να ρυθμίζονται και με παρέκκλιση από τιςδιατάξεις του νόμου αυτού θέματα που αναφέρονται σεσχολικές μονάδες που εποπτεύονται από άλλα υπουργείαή ανήκουν σε ν.π.δ.δ. και δεν περιλαμβάνονται στηνπαράγραφο 3, καθώς και στα προσόντα και στην εξέλιξητου εκπαιδευτικού προσωπικού των μονάδων αυτών, β) μπορούν να συνιστώνται νέοι κλάδοι και νακατατάσσεται σε αυτούς το προσωπικό που υπηρετεί στιςσχολικές αυτές μονάδες και γ) μπορεί να επεκτείνεται η δικαιοδοσία των σχολικώνσυμβούλων στις σχολικές αυτές μονάδες. 5. Για σχολικές μονάδες που εποπτεύονται από άλλαυπουργεία ή ανήκουν σε ν.π.δ.δ., αν από τις διατάξεις τουνόμου αυτού προβλέπεται έκδοση προεδρικώνδιαταγμάτων ή κανονιστικών αποφάσεων, συμπράττει καιο συναρμόδιος κατά περίπτωση υπουργός.

Άρθρο 87Κατάργηση διδασκαλείων

1. Από την έναρξη ισχύος του νόμου αυτού καταργείται τοδιδασκαλείο μέσης εκπαίδευσης. Αφότου συμπληρωθούνδύο έτη από την έναρξη λειτουργίας της μετεκπαίδευσηςκαι επιμόρφωσης των αποφοίτων παιδαγωγικώνακαδημιών και σχολών νηπιαγωγών σύμφωνα με τιςδιατάξεις του άρθρου 46 παρ. 2 του ν. 1268/1982,καταργείται το διδασκαλείο δημοτικής εκπαίδευσης59.

59 Συμπλήρωμα: «Ως προς την οργάνωση, διοίκηση και λειτουργίατου Διδασκαλείου Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Θεσσαλονίκης, ταπροσόντα και τον τρόπο ορισμού των οργάνων διοίκησης και τωνδιδασκόντων, το πρόγραμμα και τη διάρκεια σπουδών, τον τρόποκαι τη διαδικασία επιλογής με διαγωνισμό των υποψηφίων, τηνέναρξη και λήξη του διδακτικού έτους, τους κανόνες φοίτησης καιαξιολόγησης των επιμορφούμενων, καθώς και τουςχορηγούμενους τίτλους, εφαρμόζονται οι ισχύουσες, για τοΜαράσλειο Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης, το οποίοεξακολουθεί να λειτουργεί και μετά την εκπνοή των προθεσμιών,που προβλέπονται από τις διατάξεις του δεύτερου εδαφίου τηςπαραγράφου 1 του άρθρου 30 και του δεύτερου εδαφίου τηςπαραγράφου 1 του άρθρου 87 του ν. 1566/1985, διατάξεις. Με προεδρικό διάταγμα, που εκδίδεται με πρόταση των ΥπουργώνΕθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, μετά από γνώμη τουΠαιδαγωγικού Ινστιτούτου ορίζεται η συνεργασία των δύο"Διδασκαλείων" με τα Π.Ε.Κ., τα Α.Ε.Ι. και Τ.Ε.Ι. και τους άλλουςφορείς επιμόρφωσης, τους σχολικούς συμβούλους, τις διευθύνσειςεκπαίδευσης, τις σχολικές μονάδες και τους επιστημονικούςφορείς, ο τρόπος στήριξης του έργου τους, και κάθε άλλη αναγκαία

2. Οι οργανικές θέσεις εκπαιδευτικού προσωπικού τωνπαραπάνω διδασκαλείων μεταφέρονται από την έναρξηισχύος αυτού του νόμου στους αντίστοιχους κλάδους τωνπαιδαγωγικών ακαδημιών και προσαυξάνουν τις θέσειςτους κατά ειδικότητες και μισθολογικά κλιμάκια. Οιοργανικές θέσεις διοικητικού προσωπικού των ίδιωνδιδασκαλείων μεταφέρονται σε αντίστοιχους κλάδουςυπαλλήλων της κεντρικής υπηρεσίας του ΥπουργείουΕθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων που προσαυξάνουντις θέσεις τους κατά βαθμούς. 3. Τις θέσεις που μεταφέρονται σύμφωνα με τηνπαράγραφο 2 καταλαμβάνουν αυτοδικαίως όσοι είναιοργανικά τοποθετημένοι στα διδασκαλεία πουκαταργούνται. Με απόφαση του Υπουργού ΕθνικήςΠαιδείας και Θρησκευμάτων, που εκδίδεται ύστερα απόπρόταση του οικείου υπηρεσιακού συμβουλίου, οιεκπαιδευτικοί των διδασκαλείων που καταργούνταιτοποθετούνται οργανικά στις Παιδαγωγικές ΑκαδημίεςΜαράσλειο Αθηνών και Ράλλειο Πειραιά. Όσοι προέρχονταιαπό το Μαράσλειο διδασκαλείο δημοτικής εκπαίδευσηςδιατίθενται σ' αυτό για την παροχή διδακτικού έργου μέχρινα παύσει η λειτουργία του σύμφωνα με την παράγραφο1.4. Τα διδακτήρια των διδασκαλείων και κάθε ακίνητο ήκινητό περιουσιακό τους στοιχείο περιέρχονται στην οικείαεφορεία σχολείων. Με απόφαση του Υπουργού ΕθνικήςΠαιδείας και Θρησκευμάτων μπορεί να διατεθούν για τηλειτουργία Π.Ε.Κ. Με ίδια απόφαση ρυθμίζονται και οιλεπτομέρειες της διάθεσης αυτής.

Άρθρο 88Συγχώνευση και μετονομασία υπηρεσιών -

Διατήρηση συλλογικών οργάνων και εξουσιοδοτικώνδιατάξεων

1. Μέσα σε ένα δίμηνο από την έναρξη ισχύος του νόμουαυτού: α) οι διευθύνσεις μέσης γενικής και μέσης τεχνικήςεπαγγελματικής εκπαίδευσης των νομαρχιακώνδιαμερισμάτων του νομού Αττικής και του νομούΘεσσαλονίκης συγχωνεύονται σε διευθύνσειςδευτεροβάθμιας εκπαίδευσης με έδρες τις πρωτεύουσεςτων παραπάνω νομαρχιακών διαμερισμάτων και τουνομού Θεσσαλονίκης. β) Οι διευθύνσεις μέσης γενικής εκπαίδευσης και ταγραφεία μέσης τεχνικής επαγγελματικής εκπαίδευσης τωνυπόλοιπων νομών της χώρας συγχωνεύονται σεδιευθύνσεις δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης με έδρες τιςπρωτεύουσες των νομών. γ) Τα γραφεία μέσης γενικής εκπαίδευσης μετονομάζονταισε γραφεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. δ) Οι διευθύνσεις και τα γραφεία δημοτικής εκπαίδευσηςμετονομάζονται σε διευθύνσεις και γραφεία πρωτοβάθμιαςεκπαίδευσης αντίστοιχα. ε) οι επετηρίδες διορισμού εκπαιδευτικών μέσης γενικήςκαι μέσης τεχνικής - επαγγελματικής εκπαίδευσηςενοποιούνται για τους ομοίους κλάδους σε επετηρίδαδιορισμού εκπαιδευτικών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης καιη σειρά διορισμού των υποψήφιων προσδιορίζεταισύμφωνα με τα κριτήρια της περίπτωσης Β' του άρθρου15. στ) Οι διευθύνσεις αα) εφαρμογής προγραμμάτωνδημοτικής εκπαίδευσης και ββ) προσωπικού δημοτικήςεκπαίδευσης της κεντρικής υπηρεσίας του ΥπουργείουΕθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων μετονομάζονται σεδιευθύνσεις σπουδών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης και

λεπτομέρεια. Για τη στέγαση του Διδασκαλείου Πρωτοβάθμιας ΕκπαίδευσηςΘεσσαλονίκης ισχύει, ό,τι ορίζεται από την προηγούμενηπαράγραφο 2 για τη στέγαση των ειδικών σχολών και των Π.Ε.Κ. Με προεδρικό διάταγμα, που εκδίδεται με πρόταση του ΥπουργούΕθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων μπορούν το "ΜαράσλειοΔιδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης" και το "ΔιδασκαλείοΠρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Θεσσαλονίκης" να μετατρέπονται σεειδικές σχολές προαιρετικής επιμόρφωσης εκπαιδευτικών, όπωςαυτές ορίζονται, από το παρόν άρθρο, οπότε και διέπονται από τιςσχετικές για τις ειδικές σχολές διατάξεις.»

Page 66: ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ - pi-schools.gr · Τα διδακτικά βιβλία και τα βιβλία των εκπαιδευτικών χορηγούνται

προσωπικού πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, αντίστοιχα. ζ) Οι διευθύνσεις αα) εφαρμογής προγραμμάτων μέσηςεκπαίδευσης και εφαρμογής προγραμμάτων και μελετώνεπαγγελματικής εκπαίδευσης, ββ) προσωπικού μέσηςεκπαίδευσης και προσωπικού τεχνικών καιεπαγγελματικών σχολών, γγ) διοικητικών υποθέσεωνγενικής εκπαίδευσης και διοικητικών υποθέσεωνεπαγγελματικής εκπαίδευσης και δδ) ιδιωτικής γενικήςεκπαίδευσης και ιδιωτικής επαγγελματικής εκπαίδευσης τηςκεντρικής υπηρεσίας του Υπουργείου Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων συγχωνεύονται αντίστοιχα σε διευθύνσειςσπουδών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, προσωπικούδευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, διοικητικών υποθέσεωνπρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης καιιδιωτικής εκπαίδευσης. Με απόφαση του Υπουργού εθνικήςπαιδείας και Θρησκευμάτων καθορίζονται τα τμήματα τωνδιευθύνσεων αυτών και οι αρμοδιότητές τους. 2. Αν έχουν τοποθετηθεί οργανικά άλλοι ως προϊστάμενοιτων διευθύνσεων μέσης γενικής και άλλοι ως προϊστάμενοιτων διευθύνσεων μέσης τεχνικής - επαγγελματικήςεκπαίδευσης των νομαρχιακών διαμερισμάτων Αττικής καιτου νομού Θεσσαλονίκης, ο ένας από αυτούς μετατίθεταισε κενή θέση προϊσταμένου δευτεροβάθμιας εκπαίδευσηςάλλου νομού ή νομαρχιακού διαμερίσματος της χώρας ήύστερα από αίτησή τους σε θέση προϊσταμένου γραφείουτης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης του ίδιου ή άλλου νομούή νομαρχιακού διαμερίσματος, με απόφαση του ΥπουργούΕθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, η οποία εκδίδεταιμέσα σε δύο μήνες από την έναρξη ισχύος του νόμουαυτού, ύστερα από πρόταση του Ανώτατου ΚεντρικούΥπηρεσιακού Συμβουλίου Μέσης εκπαίδευσης(Α.Κ.Υ.Σ.Μ.Ε.) και του Κεντρικού Συμβουλίου Τεχνικής-Επαγγελματικής Εκπαίδευσης (Κ.Σ.Τ.Ε.Ε.). Τα συμβούλιααυτά συνέρχονται σε κοινή συνεδρίαση και προεδρεύει οαρχαιότερος από τους προέδρους. Για τον προσδιορισμότου προϊσταμένου της διεύθυνσης που θα μετατεθεί,εφαρμόζονται οι κείμενες διατάξεις που αναφέρονται στακριτήρια μεταθέσεων των εκπαιδευτικών. 3. Οι λεπτομέρειες για την εφαρμογή των προηγούμενωνπαραγράφων ρυθμίζονται με απόφαση του ΥπουργούΕθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων. 4. Όπου στις κείμενες διατάξεις γίνεται διάκριση μεταξύυπηρεσιών, σχολικών μονάδων και προσωπικού κάθεείδους μέσης γενικής ή μέσης τεχνικής επαγγελματικήςεκπαίδευσης, νοούνται στο εξής υπηρεσίες, σχολικέςμονάδες και προσωπικό κάθε είδους της δευτεροβάθμιαςεκπαίδευσης. 5. Έως ότου εκδοθούν τα προεδρικά διατάγματα και οικανονιστικές αποφάσεις που προβλέπονται από το νόμοαυτόν, τα θέματα που θα ρυθμίζουν εξακολουθούν ναδιέπονται από τις κείμενες διατάξεις. Τα συλλογικάόργανα, τα οποία υπάρχουν, παύουν να λειτουργούν,όταν συγκροτηθούν τα αντίστοιχα όργανα πουπροβλέπονται από το νόμο αυτόν. Η θητεία των αιρετών μελών των κεντρικών καιπεριφερειακών υπηρεσιακών και πειθαρχικών συμβουλίωνδημοτικής εκπαίδευσης, μέσης γενικής και μέσης τεχνικήςεπαγγελματικής εκπαίδευσης παρατείνεται μέχρι νασυγκροτηθούν τα υπηρεσιακά και πειθαρχικά συμβούλιατου άρθρου 21 και το αργότερο για ένα εξάμηνο από τηνέναρξη ισχύος αυτού του νόμου. 6. Όπου στις διατάξεις του νόμου αυτού απαιτείται γνώμησυλλογικών οργάνων για την έκδοση προεδρικώνδιαταγμάτων και κανονιστικών αποφάσεων και δενπροβλέπεται προθεσμία, η γνώμη αυτή πρέπει να περιέλθειστο αρμόδιο όργανο μέσα σε αποκλειστική προθεσμία ενόςμήνα από την υποβολή του σχετικού ερωτήματος. Ανπεράσει άπρακτη η προθεσμία αυτή, η σχετική διοικητικήπράξη μπορεί να εκδοθεί χωρίς την παραπάνω γνώμη. Αντο όργανο δεν έχει ακόμη συγκροτηθεί, δεν είναιαπαραίτητη η ύπαρξη γνώμης. 7. Οι εκκρεμείς, κατά την έναρξη ισχύος του νόμου αυτού,διαδικασίες προαγωγών εκπαιδευτικού προσωπικού τηςπρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσηςκαταργούνται σε οποιοδήποτε στάδιο και αν βρίσκονται,εκτός αν πρόκειται για αναδρομικές προαγωγές πουανατρέχουν σε χρόνο προγενέστερο της ισχύος αυτού τουνόμου.

8. Έως ότου εκδοθεί το προεδρικό διάταγμα πουπροβλέπεται από την παράγραφο 4 του άρθρου 57, στασυμβούλια που έχουν συσταθεί με το π.δ. 277/1984 (ΦΕΚ104), με εξουσιοδότηση του άρθρου 17 παρ. 1 του ν.1304/1982, μετέχουν και τα αιρετά μέλη του Α.Κ.Υ.Σ.Δ.Ε.,Α.Κ.Υ.Σ.Μ.Ε. και Κ.Σ.Τ.Ε.Ε. κατά περίπτωση. 9. Κατά την πρώτη εφαρμογή του νόμου αυτού οι πίνακεςυποψήφιων διευθυντών σχολικών μονάδων και Σ.Ε.Κ.,υποδιευθυντών σχολικών μονάδων και υπεύθυνων τομέωνΣ.Ε.Κ. και προϊσταμένων των τμημάτων εκπαιδευτικώνθεμάτων των διευθύνσεων εκπαίδευσης καταρτίζονται τοαργότερο έως 30.6.1986 σύμφωνα με τη διαδικασία τουάρθρου 11. Οι σχετικές προθεσμίες καθορίζονται μεαπόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων.

Άρθρο 89Θέματα απολυθέντων εκπαιδευτικών

1. Οι διατάξεις του άρθρου 5 του ν.δ. 76/1974 (ΦΕΚ 266)εφαρμόζονται και για τους εκπαιδευτικούς πουαπολύθηκαν, γιατί εγκατέλειψαν τη θέση τους κατά τοχρονικό διάστημα από 21 Απριλίου 1967 έως 23 Ιουλίου1974, εφόσον η εγκατάλειψη της θέσης οφείλεται σεαντίθεσή τους προς το δικτατορικό καθεστώς, εξαιτίας τηςοποίας υπέστησαν ιδίως ψυχολογική βία ή δυσμενή γενικάκαι μη δικαιολογούμενη από υπηρεσιακούς λόγουςμεταχείριση ή επέμβαση της διοίκησης στην άσκηση τωνκαθηκόντων τους χωρίς να προβλέπεται από τις κείμενεςδιατάξεις. Οι αιτήσεις για επαναφορά στην υπηρεσίαυποβάλλονται μέσα σε δύο μήνες το αργότερο από τηνέναρξη ισχύος του νόμου αυτού. 2. Εκπαιδευτικοί της ιδιωτικής δημοτικής, μέσης γενικήςκαι μέσης τεχνικής επαγγελματικής εκπαίδευσης πουαπολύθηκαν για πολιτικούς λόγους, ύστερα απόγνωμοδότηση των συμβουλίων νομιμοφροσύνης τουΥπουργείου Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων κατά τοχρονικό διάστημα από 21.4.1967 έως 23.7.1974 και δεναποκαταστάθηκαν στην υπηρεσία από την οποίααπολύθηκαν, αλλά διορίστηκαν μετά την 24.7.1974 μεεισαγωγικό βαθμό στη δημόσια εκπαίδευση, όπουυπηρετούν κατά την έναρξη ισχύος του παρόντος,θεωρούνται ότι δεν απομακρύνθηκαν ποτέ από την ενεργόυπηρεσία και ο χρόνος της παραμονής τους εκτόςυπηρεσίας θεωρείται ότι διανύθηκε στη δημόσιαεκπαίδευση για κάθε συνέπεια εκτός από την καταβολήαποδοχών.

Άρθρο 90Επιλογή διευθυντών και υποδιευθυντών —

Πλήρωση θέσεων Π.Ι. — Κατάργηση κλάδουγραμματέων ΚΕΜΕ

1. Για μία πενταετία από την έναρξη ισχύος του νόμουαυτού και κατά παρέκκλιση από τις διατάξεις του άρθρου11 περίπτωση Α' παράγραφος 1, μπορούν να επιλεγούν σεθέσεις διευθυντών και υποδιευθυντών τεχνικών -επαγγελματικών λυκείων, ενιαίων πολυκλαδικών λυκείων,τεχνικών - επαγγελματικών σχολών ΣΕΚ και υπεύθυνωντομέων ΣΕΚ, όσοι ανήκουν στους κλάδους ΑΤ12, ΑΤ13,ΑΤ14, ΑΤ17, ΑΤ18 και ΑΡ1 και έχουν βαθμό Α' χωρίς ναέχουν συμπληρώσει διετία στο βαθμό αυτόν, και αν αυτοίδεν επαρκούν, όσοι ανήκουν στους κλάδους αυτούς καιέχουν βαθμό Β'.2. Για μία τριετία από την έναρξη ισχύος του νόμου αυτούυποψήφιοι για τις θέσεις σχολικών συμβούλωνδευτεροβάθμιας εκπαίδευσης των κλάδων ΑΤ7, ΑΤ9,ΑΤ1Ο,ΑΤ12,ΑΤ13, ΑΤ14, ΑΤ17 και ΑΤ18 μπορούν να είναιόσοι υπηρετούν ως μόνιμοι εκπαιδευτικοί στουςαντίστοιχους κλάδους και έχουν δεκαετή συνολικήυπηρεσία, από την οποία επτά (7) έτη σε θέση μόνιμουεκπαιδευτικού του ίδιου κλάδου.3. Η πρώτη πλήρωση όλων των κενών θέσεων κύριουπροσωπικού του Π.Ι. γίνεται με αποφάσεις του ΥπουργικούΣυμβουλίου, ύστερα από εισήγηση του Υπουργού ΕθνικήςΠαιδείας και θρησκευμάτων.4. Ο κλάδος γραμματέων ΚΕΜΕ του άρθρου 1 του ν.416/1976 (ΦΕΚ 210) καταργείται. Όσοι κατέχουν τις

Page 67: ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ - pi-schools.gr · Τα διδακτικά βιβλία και τα βιβλία των εκπαιδευτικών χορηγούνται

θέσεις αυτές κατατάσσονται σε κενές οργανικές θέσεις τουκλάδου ΑΤ2 της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης με το βαθμόκαι μισθό που έχουν. Η κατάταξη και τοποθέτησή τους σεδημόσια σχολεία της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης γίνεταιμέσα σε δύο μήνες από την έναρξη ισχύος του νόμουαυτού με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιθρησκευμάτων, ύστερα από γνώμη του ΑΚΥΣΜΕ.

Άρθρο 91Πρότυπα και πειραματικά σχολεία

1. Από την έναρξη ισχύος του νόμου αυτού τα πρότυπασχολεία μέσης εκπαίδευσης και το Ζάννειο Πειραματικόσχολείο μετατρέπονται, με απόφαση του ΥπουργούΕθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, είτε σε πειραματικάσχολεία του νόμου αυτού, οπότε καθορίζονται και ταΠ.Ε.Κ. στα οποία ανήκουν, είτε σε γυμνάσια και λύκεια τηςδευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. 2. Τα πρότυπα σχολεία των παιδαγωγικών ακαδημιών καιτων σχολών νηπιαγωγών μετονομάζονται σε πειραματικάσχολεία και παύουν να λειτουργούν ως πειραματικά μετάτη διακοπή της λειτουργίας των παιδαγωγικών ακαδημιώνκαι των σχολών νηπιαγωγών. 3. α) Η πρότυπη σχολή της Ανώτατης Σχολής οικιακήςΟικονομίας Χανίων "Αριάδνη" (Α.Σ.Ο.Ο.Χ.Α.) μετατρέπεταιαπό 1.9.1985 σε επαγγελματική σχολή που λειτουργείσύμφωνα με τις διατάξεις του νόμου αυτού. Οι μαθητέςτης σχολής αυτής συνεχίζουν τη φοίτησή τους στηνεπαγγελματική σχολή με βάση το πρόγραμμα διδασκαλίαςπου ισχύει, όπως αυτό θα προσαρμοστεί με απόφαση τουΥπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων. β) Όσοι αποφοίτησαν ή θα αποφοιτήσουν από τηνπρότυπη αυτή σχολή, μπορούν να εγγράφονται στην Α'τάξη επαγγελματικού λυκείου. γ) Όσοι υπηρετούν σε θέσεις εκπαιδευτικού προσωπικούτης Α.Σ.Ο.Ο.Χ.Α. και της πρότυπης σχολής της,κατατάσσονται στο εκπαιδευτικό προσωπικό τηςΧαροκοπείου Ανωτάτης Σχολής Οικιακής Οικονομίας μεαπόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων, σε κλάδους αντίστοιχους προς τηνειδικότητά τους και με το βαθμό που κατέχουν.

Άρθρο 92Πλήρωση νέων θέσεων

1. Από τις 3.148 νέες θέσεις που προστίθενται στουςκλάδους εκπαιδευτικού προσωπικού της δευτεροβάθμιαςεκπαίδευσης θα πληρωθούν 1.136 κατά το έτος 1985 καιανά 1.006 κατά τα έτη 1986 και 1987. Από τις 3.103 νέες θέσεις διοικητικών υπαλλήλων πουσυνιστώνται για την πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμιαεκπαίδευση θα πληρωθούν 1.103 κατά το έτος 1985 καιανά 1.000 κατά τα έτη 1986 και 1987. Η κατανομή κατάκλάδους των παραπάνω θέσεων που θα πληρωθούνγίνεται με αποφάσεις του Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιΘρησκευμάτων. 2. Η ολοκλήρωση της διδασκαλίας των μαθημάτων ξένηςγλώσσας, φυσικής αγωγής καλλιτεχνικών μαθημάτων καιμουσικής στα δημόσια δημοτικά σχολεία απόεκπαιδευτικούς που έχουν τα απαιτούμενα τυπικάπροσόντα θα γίνει εντός τριετίας με έναρξη την 1ηΣεπτεμβρίου 1985 για τη Δ' τάξη.

Άρθρο 93Κατάργηση του Κέντρου Μετάφρασης και

Διερμηνείας (ΚΕ.ΜΕ.ΔΙ.)

1. Το Κέντρο Μετάφρασης και Διερμηνείας (ΚΕ.ΜΕ.ΔΙ.)που εδρεύει στην Κέρκυρα καταργείται. Καταργούνταιεπίσης και οι θέσεις του κάθε είδους προσωπικού πουυπηρετεί σε αυτό.2. Το Ταμείο του ΚΕ.ΜΕ.ΔΙ. καταργείται. Όλη η περιουσίατου, δικαιώματα και υποχρεώσεις καθώς και η χρήσηπεριουσιακών στοιχείων του Δημοσίου περιέρχονται χωρίςάλλη διαδικασία στο Ιόνιο Πανεπιστήμιο. Το ΙόνιοΠανεπιστήμιο είναι ο καθολικός διάδοχος του Ταμείου. ΣτοΙόνιο Πανεπιστήμιο περιέρχεται και όλο το αρχείο τουΚΕ.ΜΕ.ΔΙ.. Με απόφαση του αρμόδιου υπουργού θα

καθοριστεί ο τρόπος και η διαδικασία της παραλαβής απότο Ιόνιο Πανεπιστήμιο της μεταβιβαζόμενης περιουσίας τουΤαμείου.3. Με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιθρησκευμάτων, ύστερα από γνώμη του ΙόνιουΠανεπιστημίου είναι δυνατό να ορίζονται οι προϋποθέσειςκαι η διαδικασία ένταξης σε έτος σπουδών του τμήματοςξένων γλωσσών, μετάφρασης και διερμηνείας του ΙόνιουΠανεπιστημίου αποφοίτων των σχολών μετάφρασης ήδιερμηνείας του ΚΕ.ΜΕ.ΔΙ..4. Οι πτυχιούχοι των ειδικών τμημάτων μεταφραστώνειδικότητας αγγλικής, γαλλικής και γερμανικής γλώσσαςτου ΚΕ.ΜΕ.ΔΙ. κατατάσσονται στο τμήμα ξένων γλωσσών,μετάφρασης και διερμηνείας του Ιόνιου Πανεπιστημίου. Οτρόπος, η διαδικασία και ό,τι γενικά αφορά την κατάταξηπροσδιορίζονται με απόφαση της Διοικούσας Επιτροπήςτου Ιόνιου Πανεπιστημίου. Οι κατατασσόμενοιεξασφαλίζουν μαθήματα που αντιστοιχούν σε δύοτουλάχιστον εξάμηνα σπουδών του τμήματος ξένωνγλωσσών, μετάφρασης και διερμηνείας του ΙόνιουΠανεπιστημίου.Ο χρόνος εισαγωγής και κατάταξης δεν μπορεί να είναιπρογενέστερος του β' εξάμηνου 1985-86.5. Με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιθρησκευμάτων μετά γνώμη της Διοικούσας Επιτροπής τουΙόνιου Πανεπιστημίου, ορίζονται τα σχετικά με ταπροσόντα υποψηφίων και την εγγραφή πρωτοετώνφοιτητών στο τμήμα ξένων γλωσσών, μετάφρασης καιδιερμηνείας του Πανεπιστημίου, κατεξαίρεση τωνδιατάξεων που αναφέρονται στην εισαγωγή σπουδαστώνστην τριτοβάθμια εκπαίδευση.Αποζημιώσεις και οποιεσδήποτε οικονομικές επιβαρύνσειςαπό την εφαρμογή της διάταξης αυτής ορίζονται μεαπόφαση των Υπουργών Εθνικής Παιδείας καιθρησκευμάτων και Οικονομικών.6. Με απόφαση των Υπουργών Εθνικής Παιδείας καιθρησκευμάτων και Οικονομικών, μετά γνώμη τηςΔιοικούσας Επιτροπής του Ιόνιου Πανεπιστημίου, ορίζονταιτα σχετικά με τη δυνατότητα παρακολούθησης μαθημάτωνή διεξαγωγής ασκήσεων των φοιτητών του τμήματοςξένων γλωσσών, μετάφρασης και διερμηνείας με τησυνοδεία διδακτικού, ερευνητικού και εκπαιδευτικούπροσωπικού σε ξένα ανώτατα εκπαιδευτικά ιδρύματα(Α.Ε.Ι.) ή σε ιδρύματα, ινστιτούτα ή σχολές που παρέχουνουσιαστικά ισότιμη παιδεία, καθώς και κάθε λεπτομέρειαπου έχει σχέση με τα οικονομικά θέματα που προκύπτουναπό την εφαρμογή αυτής της παραγράφου.7. Είναι δυνατός ο διορισμός ή η πρόσληψη αλλοδαπούδιδακτικού ή εκπαιδευτικού προσωπικού στο τμήμα ξένωνγλωσσών, μετάφρασης και διερμηνείας του ΙόνιουΠανεπιστημίου.Με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιθρησκευμάτων, ύστερα από γνώμη του ΙόνιουΠανεπιστημίου, ορίζεται το γνωστικό αντικείμενο τωνθέσεων αυτών καθώς και κάθε άλλη πρόσθετη προϋ-πόθεση για την εφαρμογή αυτής της διάταξης.8. Για την κάλυψη ειδικών εκπαιδευτικών αναγκών τουτμήματος ξένων γλωσσών, μετάφρασης και διερμηνείαςτου Ιόνιου Πανεπιστημίου, είναι δυνατή η πρόσληψηΕλλήνων ή αλλοδαπών επιστημόνων με σχέση εργασίαςιδιωτικού δικαίου ή ανάθεσης έργου ή με ωριαίααντιμισθία. Η πρόσληψη ενεργείται με απόφαση τουΥπουργού Εθνικής Παιδείας και θρησκευμάτων καιΟικονομικών, ύστερα από πρόταση του ΙόνιουΠανεπιστημίου.Ο χρόνος απασχόλησης, το ύψος της αποζημίωσης και ταέξοδα μετακίνησης ορίζονται με την ίδια απόφαση.9. Σε οποιαδήποτε κρίση για εκλογή ή εξέλιξη σε θέσηΔ.Ε.Π., μετάκληση ή με οποιοδήποτε τρόπο ανάθεσηδιδακτικών καθηκόντων του τμήματος ξένων γλωσσών,μετάφρασης και διερμηνείας του Ιόνιου Πανεπιστημίου, ηΔιοικούσα Επιτροπή μπορεί να ορίζει και διαδικασίαεξέτασης των ενδιαφερομένων από το οικείο εκλεκτορικόσώμα ή άλλη εξεταστική επιτροπή που συνιστά ειδικά γιατο σκοπό αυτόν η Διοικούσα Επιτροπή στο οικείο γνωστικόαντικείμενο.10. Με προεδρικό διάταγμα, που εκδίδεται με πρόταση τουΥπουργού Εθνικής Παιδείας και θρησκευμάτων και των

Page 68: ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ - pi-schools.gr · Τα διδακτικά βιβλία και τα βιβλία των εκπαιδευτικών χορηγούνται

τυχόν συναρμόδιων υπουργών, ύστερα από γνώμη τουΙόνιου Πανεπιστημίου, ορίζονται τα σχετικά με την τύχητου πάσης φύσεως και με οποιαδήποτε σχέση προσωπικούτου ΚΕ.ΜΕ.ΔΙ., την ενδεχόμενη σύσταση ανάλογωνθέσεων όπως και κάθε λεπτομέρεια που αφορά την ένταξηκαι υπηρεσιακή κατάσταση του προσωπικού αυτού.11. Μέχρι την έκδοση του προεδρικού διατάγματος πουαναφέρεται στην προηγούμενη παράγραφο, το πάσηςφύσεως διοικητικό προσωπικό του καταργούμενουκέντρου ανήκει στο Ιόνιο Πανεπιστήμιο καιχρησιμοποιείται για τις ανάγκες του πανεπιστημίου. Τοπάσης φύσεως επιστημονικό προσωπικό τίθεται στηδιάθεση του Υπουργείου Εθνικής Παιδείας καιθρησκευμάτων. Με αποφάσεις του Υπουργού ΕθνικήςΠαιδείας και θρησκευμάτων και των τυχόν συναρμόδιωνυπουργών, που εκδίδονται μετά γνώμη του ΙόνιουΠανεπιστημίου, όπου αυτή απαιτείται, ρυθμίζονται τασχετικά διοικητικά και οικονομικά θέματα του προσωπικούαυτού για το μεταβατικό χρονικό διάστημα μέχρι τηνέκδοση του προεδρικού διατάγματος, που προβλέπεταιαπό την προηγούμενη παράγραφο.12. Με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιθρησκευμάτων, ύστερα από γνώμη της ΔιοικούσαςΕπιτροπής του Ιόνιου Πανεπιστημίου, ορίζονται ήσυνιστώνται τα όργανα που είναι αρμόδια για οποιοδήποτεθέμα κατάστασης προσωπικού του Ιόνιου Πανεπιστημίου,όταν η αρμοδιότητα δεν παρέχεται από το νόμο σε άλλοόργανο.13. Όπου στο παρόν αναφέρεται η Διοικούσα Επιτροπήτου Ιόνιου Πανεπιστημίου, εννοείται η Σύγκλητος τουΙδρύματος μετά την έναρξη της αυτοδύναμης λειτουργίαςτου.14. Με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας καιθρησκευμάτων ή και των τυχόν συναρμόδιων υπουργών,μετά γνώμη της Διοικούσας Επιτροπής του ΙόνιουΠανεπιστημίου, όπου αυτή απαιτείται, ρυθμίζονται και οιλοιπές λεπτομέρειες αυτού του άρθρου που δενπροβλέπονται από τον παρόντα νόμο.

Άρθρο 94Ρύθμιση θεμάτων Τεχνικών Επαγγελματικών Σχολών

Μαθητείας Ο.Α.Ε.Δ.

1. Τα επαγγελματικά δικαιώματα των αποφοίτων τωνΣχολών Μαθητείας του ν. 1346/1983 (ΦΕΚ 46)καθορίζονται σύμφωνα με τις διατάξεις της παραγράφου 1του άρθρου 64 του παρόντος.2. Με αποφάσεις των Υπουργών Εθνικής Παιδείας καιθρησκευμάτων και Εργασίας, που εκδίδονται με γνώμητου Δ.Σ. του Ο.Α.Ε.Δ., ρυθμίζονται θέματα:α) συγκρότησης, συνεδριάσεων, αρμοδιοτήτων, τρόπουλειτουργίας και ειδικότερων αρμοδιοτήτων των συλλόγωνδιδασκόντων στις Σχολές Μαθητείας και συλλόγων γονέωνκαι κηδεμόνων,β) συγκρότησης των μαθητικών κοινοτήτων, οργάνων,διαδικασίας εκλογής τους και τρόπου συμμετοχής στηνοργάνωση της μαθητικής ζωής.3. Οι φορείς του δημόσιου τομέα, όπως αυτός καθορίζεταιστο άρθρο 1 παρ. 6 του ν. 1256/1982, δύνανται νααπασχολούν μαθητές των εκπαιδευτικών μονάδωνμαθητείας του Ο.Α.Ε.Δ., των τεχνικών και επαγγελματικώνσχολών και των σχολών εναλλασσόμενης εκπαίδευσης τουΥπουργείου Εθνικής Παιδείας και θρησκευμάτων, για τηνπρακτική τους άσκηση, σύμφωνα με το πρόγραμμαεκπαίδευσης. Η απασχόληση των μαθητών μπορεί ναδιαρκεί όσο και ο χρόνος μαθητείας ή φοίτησής τους. Μεαποφάσεις του Υπουργού Εργασίας και του ΥπουργούΕθνικής Παιδείας και θρησκευμάτων για τις σχολέςαρμοδιότητάς του, που εκδίδονται με γνώμη των Δ.Σ. τουΟ.Α.Ε.Δ. και του οικείου φορέα, ορίζεται ο αριθμός τωνμαθητών που θα απασχοληθούν κατά το επόμενο σχολικόέτος, ανάλογα με τις δυνατότητες του κάθε φορέα για τηνπαροχή πρακτικής άσκησης, καθώς και κάθε αναγκαίαλεπτομέρεια για την εφαρμογή των διατάξεων τουπαρόντος.Η ανωτέρω απασχόληση των μαθητών δεν υπόκειταιστους περιορισμούς που αφορούν την πρόσληψηπροσωπικού στο δημόσιο τομέα. Η αμοιβή των ανα-

φερομένων ως άνω μαθητών καθορίζεται με κοινή από-φαση των Υπουργών Εργασίας και Οικονομικών.4. Στο εκπαιδευτικό προσωπικό του Ο.Α.Ε.Δ. εφαρμό-ζονται οι διατάξεις του νόμου αυτού που αφορούν τουςκλάδους, τα προσόντα, την εξέλιξη καθώς και οι παρά-γραφοι 8 και 9 του άρθρου 13 και οι παράγραφοι 13,16και 19 του άρθρου 14. Για την κατάταξη του παραπάνωεκπαιδευτικού προσωπικού που υπηρετεί κατά τη δη-μοσίευση του παρόντος εφαρμόζονται ανάλογα οιδιατάξεις της παραγρ. 1 του άρθρου 82 σε συνδυασμό μετις διατάξεις των άρθρων 1 και 2 της 29595/1664/24.7.78 (ΦΕΚ 640 Β') κοινής απόφασης των ΥπουργώνΕθνικής Παιδείας και θρησκευμάτων και Εργασίας και ηοικεία διαπιστωτική πράξη εκδίδεται από τον ΥπουργόΕργασίας με γνώμη του αρμόδιου υπηρεσιακούσυμβουλίου.Όσοι από τους υπηρετούντες ανήκουν σε προσωρινούςκλάδους εκπαιδευτικού προσωπικού του Ο.Α.Ε.Δ.ακολουθούν ως προς την εξέλιξη και την κατάταξή τουςαυτούς που υπηρετούν στους αντίστοιχους μόνιμουςκλάδους.5. Το εκπαιδευτικό προσωπικό του Ο.Α.Ε.Δ. που υπηρετείμε σχέση εργασίας ιδιωτικού δικαίου αόριστου χρόνουμονιμοποιείται ανεξάρτητα από το χρόνο υπηρεσίας τουστον παραπάνω οργανισμό, εφόσον το ζητήσει μέσα σεένα μήνα από τη δημοσίευση του νόμου αυτού, σύμφωναμε τις διατάξεις του ν. 1476/1984 (ΦΕΚ Α' 136), ο οποίοςεφαρμόζεται κατά τα λοιπά.

Άρθρο 95Καταργούμενες διατάξεις

Εκτός από τις διατάξεις που καταργούνται με ταπροηγούμενα άρθρα, καταργούνται ακόμα οι ακόλουθεςδιατάξεις, όπως έχουν τροποποιηθεί και ισχύουν σήμερα: 1. Ο ν. ΓΥΛΗ/1909. 2. Το β.δ. της 24-6/28.8.1919. 3. Το άρθρο 7 του ν. 4371/1929. 4. Ο ν. 5019/1931. 5. Το άρθρο 1 παρ. 2 του α.ν. 1359/1949. 6. Το άρθρο 11 της Π.Υ.Σ. 142/1963 που κυρώθηκε με τοάρθρο πρώτο του ν.δ. 4320/1963 (ΦΕΚ 96). 7. Το ν.δ. 646/1970. 8. Το ν.δ. 749/1970 (ΦΕΚ 277). 9. Ο ν. 186/1975 (ΦΕΚ 214) άρθρα 1 έως και 13. 10. Ο ν. 309/1976. 11. Ο ν. 416/1976 (ΦΕΚ 210). 12. Ο ν. 576/1977, με την επιφύλαξη του άρθρου 51 τουν. 1404/1983. 13. Οι παράγραφοι 9 και 10 του άρθρου 30 του ν.682/1977 (ΦΕΚ 244). 14. Το άρθρο 9 του ν. 817/1978 (ΦΕΚ 170). 15. Τα άρθρα 1, 2, 3, 4 και 9 του ν. 967/1979 (ΦΕΚ 213).

16. Ο ν. 1143/1981 με την επιφύλαξη του άρθρου 36 τουπαρόντος νόμου, εκτός των διατάξεων των άρθρων 17,20, 22, 30, 32, 37, 38, 39, 41, 42, 43 και 48 πουδιατηρούνται. 17. Τα άρθρα 28, 29 30 και 31 του ν. 1304/1982. Ακόμη καταργείται κάθε διάταξη, η οποία ρυθμίζει κατάδιαφορετικό τρόπο θέματα που περιλαμβάνονται στιςδιατάξεις αυτού του νόμου.

Άρθρο 96Ισχύς

Η ισχύς του νόμου αυτού αρχίζει από τη δημοσίευσή τουστην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως, εκτός αν ορίζεταιδιαφορετικά στις επιμέρους διατάξεις. Παραγγέλλουμε τη δημοσίευση του παρόντος στηνΕφημερίδα της Κυβερνήσεως και την εκτέλεσή του ωςνόμου του Κράτους.

Αθήνα, 26 Σεπτεμβρίου 1985Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΤΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣΧΡΗΣΤΟΣ ΑΝΤ. ΣΑΡΤΖΕΤΑΚΗΣ

ΟΙ ΥΠΟΥΡΓΟΙ

Page 69: ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ - pi-schools.gr · Τα διδακτικά βιβλία και τα βιβλία των εκπαιδευτικών χορηγούνται

ΠΡΟΕΔΡΙΑΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣΑΠ. ΑΘ. ΤΣΟΧΑΤΖΟΠΟΥΛΟΣ

ΕΣΩΤΕΡΙΚΩΝ ΚΑΙ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΤΑΞΗΣΑΓ. ΚΟΥΤΣΟΓΙΩΡΓΑΣ

ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΗΣ ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΕΞΩΤΕΡΙΚΩΝΘΕΟΔΩΡΟΣ ΠΑΓΚΑΛΟΣ

ΥΓΕΙΑΣ ΠΡΟΝΟΙΑΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΑΣΦΑΛΙΣΕΩΝΓΕΩΡΓΙΟΣ ΓΕΝΝΗΜΑΤΑΣ

ΕΘΝ. ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΚΑΚΛΑΜΑΝΗΣΟ ΥΦΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥΓΕΩΡΓΙΟΣ ΠΑΠΑΝΔΡΕΟΥ

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝΔΗΜ. ΤΣΟΒΟΛΑΣ

ΓΕΩΡΓΙΑΣΙΩΑΝΝΗΣ ΠΟΤΤΑΚΗΣ

ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ, ΧΩΡΟΤΑΞΙΑΣ ΚΑΙ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΕΡΓΩΝΕΥΑΓΓΕΛΟΣ ΚΟΥΛΟΥΜΠΗΣ

ΕΡΓΑΣΙΑΣΕΥΑΓ. ΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΣ

Θεωρήθηκε και τέθηκε η Μεγάλη Σφραγίδα του Κράτους.Αθήνα 30 Σεπτεμβρίου 1985

Ο ΕΠ.Ι. ΤΗΣ ΔΙΚΑΙΟΣΥΝΗΣ ΥΠΟΥΡΓΟΣΓΕΩΡΓΙΟΣ – ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΜΑΓΚΑΚΗΣ

Παρατηρήσεις: Κατά το άρθρο 16 παρ. 17 του Ν.1586/1986 (Α 37): "Οι κατηγορίες ΑΤ, ΑΡ και ΜΕ πουπροβλέπονται στο Ν. 1566/1985, μετονομάζονται σεκατηγορίες ΠΕ, ΤΕ και ΔΕ αντίστοιχα. Στην έκδοση τωναποφάσεων καθορισμού επιδόματος θέσης τωνεκπαιδευτικών λειτουργών της πρωτοβάθμιας καιδευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που προβλέπονται από το Ν.1566/1985, συμπράττει και ο Υπουργός Προεδρίας τηςΚυβέρνησης". Κατά το άρθρο 17 παρ. 14η' του Ν. 1586/1986 (Α 37):"Εκπαιδευτικοί της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιαςεκπαίδευσης που κατά την έναρξη ισχύος του Ν.1566/1985 είχαν το Μ. Κ. 4 του Ν. 309/1976ή του Ν.576/1977 και τριετή υπηρεσία από τη χορήγησή του,κατατάσσονται στο βαθμό Α' της κατηγορίας τους και όσοιέχουν το Μ. Κ. 3 κατατάσσονται στο βαθμό Β'. Για τουςκατατασσόμενους στον Α' βαθμό ο πέραν της τριετίαςχρόνος υπηρεσίας θεωρείται ότι διανύθηκε στο βαθμό Α'με επιφύλαξη της διατάξεως του τελευταίου εδαφίου τηςπερίπτωσης α' της παρ. 3 του άρθρου 15 του παρόντοςνόμου. Όσοι δεν έχουν συμπληρωμένη τριετή υπηρεσίακατατάσσονται στο βαθμό Β' και για την προαγωγή τουςστο βαθμό Α' ο προβλεπόμενος χρόνος υπηρεσίας στονίδιο βαθμό μειώνεται στο μισό". Κατά το άρθρο 1, παρ. 5 της ΥΑ Δ4/162 (Εσωτερικών,Οικονομικών Εθν. Παιδείας και Χωροταξίας) 28. 3. 1989(ΦΕΚ 238): "Σχολικές περιουσίες που έχουν μεταβιβαστείμέχρι την έναρξη ισχύος της απόφασης αυτής σε σχολικέςμονάδες άλλων Ο.Τ.Α. μεταβιβάζονται στον οικείο Ο.Τ.Α. .Περιουσίες σχολικών μονάδων που έχουν καταργηθεί πριναπό την ισχύ του Ν. 1566/1985, καθώς και περιουσίεςσχολικών μονάδων που έχουν καταργηθεί μετά την ισχύτου νόμου αυτού και έχουν μεταβιβαστεί στον ΟργανισμόΣχολικών Κτιρίων, μεταβιβάζονται στους οικείους Ο.Τ.Α. " Κατά το άρθρο 26 του Ν. 1884/1990 (Α 81): "Στουςεκπαιδευτικούς της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης πουανήκουν στους κλάδους ΠΕ15, ΠΕ16, ΠΕ17 και ΠΕ18 τουν. 1566/1985 "Δομή και λειτουργία της πρωτοβάθμιας καιδευτεροβάθμιας εκπαίδευσης κ.λπ. " (ΦΕΚ 167 Α')καταβάλλεται από της ενάρξεως της ισχύος του ν.1810/1988 "Συμπλήρωση και βελτίωση του ν. 1505/1984κ.λπ. "(ΦΕΚ 223/Α') ως επίδομα εξομάλυνσης, το επίδομαπου προβλέπεται για τους εκπαιδευτικούς τετραετούςφοιτήσεως της κατηγορίας ΠΕ. Καταβολές που έχουν γίνει κατά την έννοια τηςπροηγούμενης παραγράφου μέχρι την έναρξη ισχύος τουπαρόντος θεωρούνται νόμιμες. " Κατά το άρθρο 7 παρ. 3 του Π. Δ. 31/1990, περίεπίβλεψης της λειτουργίας, χειρισμού και συντήρησηςμηχανημάτων εκτέλεσης Τεχνικών έργων(Α' 11), ορίζεταιότι: "Για τους πτυχιούχος τεχνικών λυκείων του Ν.1566/1985, τομέα μηχανολογικού, τους πτυχιούχους

τεχνικών επαγγελματικών σχολών του Ν. 1566/1985,ειδικότητας μηχανολογικών εγκαταστάσεων και ισοτίμων,η στις παραγράφους α', β', γ' και δ' συνολική απαιτουμένηπροϋπηρεσία μειώνεται στο ένα τρίτο (1/3)". Κατά το άρθρο 5 παρ. 10 του Ν. 1894/1990 (Α' 110):"Κατά το χρονικό διάστημα μέχρι την έναρξη λειτουργίαςτων σχολικών επιτροπών, το έργο τους ασκείται απευθείαςαπό τους οικείους οργανισμούς τοπικής αυτοδιοίκησης και,εφόσον αυτοί δεν έχουν αναλάβει το έργο αυτό, από τιςσχολικές επιτροπές του Ν. 1566/1985, που συνεχίζουν ναλειτουργούν μέχρι τη σύσταση των νέων επιτροπών τηςπαρ. 8 του παρόντος άρθρου, διεπόμενες από τις μέχριτώρα κείμενες διατάξεις". Κατά το άρθρο 47 παρ. 4 του Ν. 1946/1991 (Α 69): "Οιδιατάξεις του ν. 1566/1985, με τις οποίες παρέχεταιεξουσιοδότηση για την έκδοση κανονιστικών πράξεων,εξακολουθούν να ισχύουν".