10 ΔεκεμβρίουΠαγκόσμια Ημέρα Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων

Αντιμέτωποι με ασθενείς με νόσο τελικού σταδίου

Από ποια ασθένεια έπασχε ο Goya

Περιοδική Έκδοση Φοιτητών Ιατρικής

Ανταλλαyes!Εσύ πού θα πας

του χρόνου;

1 '09

«Δεν είχε νόημα!» σκέφτηκα. Δεν είχε νόημα να κάνω μια ξερή και άχρωμη περίληψη του τι θα επακολουθήσει. Το περιοδικό -το πρώτο του 2009- είναι στα χέρια σας, ζωντανό, γεμάτο από το χρώμα που του δίνει η φοιτητική ορμή, έτοιμο να σας ταξιδέψει στις σελίδες του!

Αυτό που είχε νόημα για μένα ήταν η κοινωνική επένδυση που κάλυπτε όλους αυτούς τους μήνες του συντακτικού μας μαραθωνίου. Και αυτή συμπυκνώνεται σε μία λέξη: «ΔΙΚΑΙΩΜΑ». Δικαίωμα σε τι; Σε όλα! Δικαίωμα στην εκπαίδευση, δικαίωμα στο «πολιτεύεσθαι», δικαίωμα στη διαμαρτυρία, δικαίωμα στην ελευ-θερία, δικαίωμα στη ζωή, δικαίωμα στην ποιότητα ζωής…

Το πέρασμα από ένα συνταρακτικό Δεκέμβρη σε ένα ασφυκτικά μπουκωμέ-νο από εξετάσεις Φεβρουάριο σημαδεύτηκε από ένα κύμα διεκδίκησης κεκτη-μένων και μη δικαιωμάτων που προσπαθούσε να θρυμματίσει το τείχος της αδικίας και της κατάφορης εκμετάλλευσης. Βέβαια, ο κίνδυνος που ελλοχεύει πάντα σε τέτοιες περιπτώσεις είναι η ανεξέλεγκτη τροπή: η μεταμόρφωση του αγώνα για κοινωνική δικαιοσύνη σε οδοστρωτήρα.

Επομένως, αυτό που φαντάζει αρχικά απλά δικαίωμα είναι στην ουσία και μια υπόσχεση, τόσο προς τους εαυτούς μας για προάσπιση, αξιοπρεπή διατήρηση και εποικοδομητική εξέλιξη των όσων απορρέουν από την πρα-κτική εφαρμογή του δικαιώματός μας, όσο και προς τους άλλους, ομοϊδεάτες και μη, για σεβασμό της πνευματικής και υλικής διαχωριστικής γραμμής. Η ανεύρεση της χρυσής τομής είναι θέμα προσωπικό του καθενός μας…

Το τεύχος είναι αφιερωμένο στο μεγάλο κεφάλαιο των «Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων», που τόσα πλήγματα έχει υποστεί στις μέρες μας.

Γκούμα ΒικτώριαΑρχισυντάκτρια InterMEDICA

Αντιπρόεδρος Εσωτερικών Υποθέσεων της HelMSIC 2008-2009Φοιτήτρια Ιατρικής Α.Π.Θ.

Τα

υτό

τη

τα

έκ

δο

ση

ςE

dit

oria

l

InterMEDICAΠεριοδική έκδοση Φοιτητών Ιατρικής από τη HelMSICΕλληνική Επιτροπή Διεθνών Σχέσεων και Ανταλλαγών Φοιτητών Ιατρικήςτεύχος 1, χρόνος θ’ περίοδος β’

ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΕΣ ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΠΑΡΙΣΙΑΝΟΥ Α.Ε.

Υπεύθυνη Έκδοσης: Βικτώρια ΓκούμαΑντιπρόεδρος Εσωτερικών Υποθέσεων 2008-09Συντακτική ομάδα: Βικτώρια Γκούμα, Ιωάννα Ξανθάκη, Ιωάννα Μανιού, Αλέξανδρος Παπαδόπουλος, Ευριπίδης ΤζήκαςΣε αυτό το τεύχος γράφουν οι: Ιωάννα Μαρία Αθανασοπούλου, Αναστασία Γελαδάρη, Μαριάννα Γεμουσακάκη, Βαγγέλης Γκούμας, Γιάννης Δημολιάτης, Χριστίνα Καραχισαρίδου, Δημοσθένης Κιημέτογλου, Κυριάκος Μαρτάκης, Μάριλυν Μπόμπου, Ιωάννα Ξανθάκη, Γεωργία Παπαγιάννη, Μαρία Χριστίνα Παπαδοπούλου, Κωνσταντίνος Ροδίτης, Νάντια-Φωτεινή Σβίντζου, Θώμη Σταρδέλη, Ευριπίδης Τζήκας, Σοφία Τζουβάρα, Χριστίνα Χαλδούπη, Κωνστα-ντίνος Χριστοδουλίδης

Ιστοσελίδα: www.helmsic.gr. – Δ/νση αλληλογραφίας ΤΘ 1611, ΤΚ 54006, Θεσσαλονίκη – e-mail: vpi@helmsic.gr – Διανομή Δωρεάν.

Ελληνική Επιτροπή Διεθνών Σχέσεων και Ανταλλαγών Φοιτητών ΙατρικήςHellenic Medical Students’ International Committee

HelMSIC

Γενική Γραμματεία & Τοπική Επιτροπή Πανεπιστημίου Αθηνών: ΤΘ 14045, ΤΚ 11510, Αθήνα, τηλ./fax: +302107462033, email: helmsic@med.uoa.grΤοπική Επιτροπή Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης: ΤΘ 1611, ΤΚ 54006, Θεσ/νίκη, τηλ/fax: +302310999179, email: thessaloniki@helmsic.grΤοπική Επιτροπή Πανεπιστημίου Πατρών: ΤΘ 1201, ΤΚ 26110, Πάτρα, τηλ/fax: +302610996127, email: helmsicpatras@hotmail.com Τοπική Επιτροπή Πανεπιστημίου Κρήτης: ΤΘ 1393, ΤΚ 71409, Ηράκλειο, τηλ/fax: +302810394775, email: crete@helmsic.gr Τοπική Επιτροπή Πανεπιστημίου Ιωαννίνων: Πανεπιστημιούπολη Δουρούτης, ΤΚ 45110, Ιωάννινα, τηλ/fax: +302651097713, email: helmsic@cc.uoi.gr Τοπική Επιτροπή Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης: ΤΘ 157, ΤΚ 68100, Αλεξ/πολη, email: duth@helmsic.gr Τοπική Επιτροπή Πανεπιστημίου Θεσσαλίας: Παπακυριαζή 22, Ιατρική Σχολή, ΤΘ 1145, ΤΚ 41001, Λάρισα, email: larissa@helmsic.gr

Τα άρθρα εκφράζουν αποκλειστικά τις απόψεις των συγγραφέων τους και όχι τις απόψεις της HelMSIC.

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ

Editorial 02

Ιατρικά Νέα 03

Ατζέντα HelMSIC 04

Δεκάλογος του καλού πανεπιστημιακού οικολόγου 05

Κλινικό περιστατικό 06

Ρωτήστε το γιατρό 08

Ιατρική εκπαίδευση 10

Αγωγή υγείας 11

Twinning Project 12

Ανταλλαγές 13

10 Δεκεμβρίου: Παγκόσμια ημέρα ανθρωπίνων δικαιωμάτων 16

Γνωρίζοντας μια Μ.Κ.Ο. 18

Residency Buttle 19

Breaking the silence 20

ΕΜS Council 5 στην Αθήνα: "Αντιμέτωποι με ασθενείς με νόσο τελικού σταδίου" 21

Η εισβολή των mp3-players και η συμβολή τους στην αυξανόμενη αλλοτρίωση του ανθρώπου 22

Francisco José de Goya y Lucientes 24

Quino 26

Τα παιδιά γιορτάζουν την υγεία 28

Rewies 30

Επίτιμη συντακτική επιτροπή: ΑΘΗΝΑ: Χ. Κίττας (Αντιπρύτανης, καθ. Ιστολογίας), Γ. Κρεατσάς (Πρόεδρος Ιατρικής, καθ.Γυναικολογίας), Π. Νικοπούλου (αν.καθ. Παθολ.Ανατομικής), Γ. Πετρίκκος (αν.καθ.Παθολογίας), Θ. Ρόζενμπεργκ (αν.καθ. Χειρουργικής), ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ: Αρ. Μηνάς (πρώην Πρόεδρος Ιατρικής ΑΠΘ., καθ. Δερματολογίας), Μ.Μ.Γκιάλα (καθ. Αναισθησιολογίας), Ολ. Γκίμπα-Τζιαμπίρη (καθ. Φυσιολογίας), Αλ. Μπένος (Αν.Καθ. Κοινωνικής Ιατρικής) Θ. Δαρδαβέσης (επ. καθ. Υγιεινής), ΠΑΤΡΑ: Ι. Κολιόπουλος (καθ.Οφθαλμολογίας), Η. Κούβελας (καθ.Φυσιολογίας), Σ. Μανταγός (καθ. Παιδιατρικής), Δ. Μπονίκος (Πρόεδρος Ιατρικής, καθ. Παθ.Ανατομικής), Αθ. Παπαβασιλείου (καθ. Βιοχημείας), ΙΩΑΝΝΙΝΑ: Ι. Ιωαννίδης (καθ. Υγιεινής-Επιδημιολογίας), ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥΠΟΛΗ: Ε. Μαλτέζος (καθ. Πα-θολογίας), Κ. Μανωλάς (καθ. Χειρουργικής), Γ. Καρτάλης (καθ. Παθολογίας), Δ. Χατσέρας (καθ. Καρδιολογίας), ΛΑΡΙΣΑ: Κ. Γουργουλιάνης (αντιπρύτανης, αν.καθ. Φυσιολογίας), Ν. Σταθάκης (καθ. Παθολογίας)

03

InterMEDICA

ÉáôñéêÜ íÝá

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ

Editorial 02

Ιατρικά Νέα 03

Ατζέντα HelMSIC 04

Δεκάλογος του καλού πανεπιστημιακού οικολόγου 05

Κλινικό περιστατικό 06

Ρωτήστε το γιατρό 08

Ιατρική εκπαίδευση 10

Αγωγή υγείας 11

Twinning Project 12

Ανταλλαγές 13

10 Δεκεμβρίου: Παγκόσμια ημέρα ανθρωπίνων δικαιωμάτων 16

Γνωρίζοντας μια Μ.Κ.Ο. 18

Residency Buttle 19

Breaking the silence 20

ΕΜS Council 5 στην Αθήνα: "Αντιμέτωποι με ασθενείς με νόσο τελικού σταδίου" 21

Η εισβολή των mp3-players και η συμβολή τους στην αυξανόμενη αλλοτρίωση του ανθρώπου 22

Francisco José de Goya y Lucientes 24

Quino 26

Τα παιδιά γιορτάζουν την υγεία 28

Rewies 30

Μετάλλαξη δυσκολεύει το κόψιμο του τσιγάρουΟι μισοί από όλους τους ανθρώπους με ευρωπαϊκή καταγωγή έχουν μια μετάλλαξη γονιδίου που όχι μόνο διεγείρει την επιθυμία για τσιγάρο, αλλά και δυσκολεύει όσους θέλουν να το κόψουν, αυξάνοντας έτσι τον κίνδυνο για καρκίνο του πνεύμονα.

Η μετάλλαξη παρατηρήθηκε σε γονίδιο που κωδικοποιεί για ένα μέρος του υποδοχέα του εγκεφάλου που ενεργοποιείται από τη νικοτίνη. Καπνιστής με μεταλλαγμένο αντίγραφο του γονιδίου διατρέχει 30% μεγαλύτερο κίνδυνο

να πάθει καρκίνο στους πνεύμονες. Αν έχει δύο τέτοια αντίγραφα, ένα από τον πατέρα και ένα από τη μητέρα του, ο κίνδυνος αυξάνεται κατά 80%.

Οι γνώσεις που έχουν αποκτηθεί για αυτή τη γονιδιακή μετάλλαξη ίσως μας βοηθήσουν να βρούμε νέους τρόπους για το κόψιμο του καπνίσματος.

Περιοδικό Science Illustated – Δεκέμβριος 2008

Τα microRNA προλαμβάνουν την μετάσταση του καρκίνου του μαστούΑμερικανοί επιστήμονες από το Αντι-καρκινικό Κέντρο Memorial Sloan-Kettering της Νέας Υόρκης με επι-κεφαλής τον Δρ Σοχάι Ταβαζόιε σε έρευνα που διενήργησαν με στόχο τον εντοπισμό ρυθμιστών της καρ-κινικής μετάστασης, βρήκαν μια ομάδα microRNA για τα οποία η έκφραση έχει χαθεί καθώς τα ανθρώ-πινα καρκινικά κύτταρα του μαστού αναπτύσσουν τη δυνατότητα της μετάστασης.

Σε εργαστηριακά τεστ που πραγ-ματοποίησαν η έκφραση αυτών των microRNA αποκαταστάθηκε, και οδήγησε σε καταστολή της πνευμο-νικής και οστικής μετάστασης όταν προστέθηκαν κακοήθη καρκινικά κύτταρα του μαστού.

Σε άλλη μελέτη, οι επιστήμονες καλλιέργησαν ανθρώπινους καρκινι-κούς όγκους του μαστού σε ποντίκια. Η αποκατάσταση ενός microRNA (του miR-126) μείωσε τη συνολική καρκινική ανάπτυξη του όγκου και τον αναδιπλασιασμό και η αποκα-τάσταση ενός ακόμη microRNA (του miR-335) ανέστειλε την εξάπλωση του καρκίνου.

Η ισχυρή σχέση μεταξύ απώλειας έκφρασης των miR-335 και miR-126 στην μεταστατική υποτροπή δείχνει ότι υπάρχει πιθανότητα για χρήση αυτών των μορίων στον καθορισμό της πρόγνωσης του καρκίνου του μαστού συνδυαστικά με τους συμ-βατικούς κλινικούς και παθολογικούς δείκτες.Για περισσότερες πληροφορίες: http://www.isth.gr/?news=3021

Οι ελέφαντες πιο έξυπνοι από τους ανθρώπους!Νέα έρευνα υποστηρίζει πως οι ελέφαντες είναι πιο έξυπνοι από τους ανθρώπους όσον αφορά την αριθμητική!

Η Δρ Naoko Irie και ομάδα επιστημόνων του Πανεπιστημίου του Τόκυο ανέπτυξαν ένα τεστ που περιελάμβανε τη ρίψη διαφορετικών αριθμών μήλων σε δύο δοχεία μπροστά στα ζώα και στη συνέχεια κατέγραψαν πόσο συχνά οι ελέφαντες μπορούσαν να επιλέξουν σωστά το δοχείο που περιείχε τα περισσότερα φρούτα.

Μερικές φορές, τα μήλα ρίπτονταν σε ομάδες έως και τριών ή τεσσά-ρων κάθε φορά στα δοχεία, αναγκάζοντας τους ελέφαντες να συγκρατούν επιμέρους σύνολα στη μνήμη τους ώστε να μη χάσουν το λογαριασμό.

Τα ζώα επέλεξαν το σωστό δοχείο στο 74% των περιπτώσεων, ενώ ένας από αυτούς, ο Ashya, ο ασιατικός ελέφαντας, πέτυχε το εκπληκτι-κό σκορ που έφθανε το 87%! Οι εκπρόσωποι του είδους μας στην ίδια μαθηματική δοκιμασία δεν κατάφεραν να ξεπεράσουν τις επιδόσεις των ελεφάντων, αφού σημείωσαν ποσοστό επιτυχίας μόλις 67%.Περιοδικό Περισκόπιο της Επιστήμης – Δεκέμβριος 2008

Βιοτσίπ αποκαλύπτει καρκινικά κύτταραΟι πιθανότητες εντοπισμού καρκινικών κυττάρων σε πρώιμο στάδιο έχουν πολλαπλασιαστεί με τη συνδρομή ενός νέου βιοτσίπ. Το τσιπ, που κατασκευάστηκε από το Argonne National Laboratory των ΗΠΑ, περιέχει πρωτεΐνες, αντισώματα και νουκλεϊκό οξύ από το ανοσοποιητικό σύστη-μα καρκινοπαθούς. Και οι τρεις ουσίες αντιδρούν σε μια συγκεκριμένη αλληλουχία DNA ή σε ένα αντιγόνο, και εντοπίζουν καρκινικά κύτταρα, ακόμη κι αν αυτά βρίσκονται σε τόσο πρώιμο στάδιο, που δεν έχουν ακόμη εκδηλωθεί συμπτώματα.

Το τσιπ αναλύει το σάλιο ή το αίμα των ασθενών, με τη βοήθεια του λεγόμενου “δισδιάστατου κατακερματισμού πρωτεϊνών”. Στη συνέχεια, με βάση την ηλεκτρική δραστηριότητα και την ικανότητα συγκόλλησης των ουσιών που εμπεριέχονται, το βιοτσίπ είναι σε θέση να αναγνωρίσει αρκετές χιλιάδες πρωτεΐνες των καρκινικών κυττάρων.Περιοδικό Science Illustated – Ιανουάριος 2009

04

InterMEDICA

Μια ματιά στην ατζέντα...

ΠαγκόσμιαΣυνέλευσηΦοιτητών

Ιατρικής(Jamaica)

1ο Eu.To.Co.M. («Θεσ/κη»)EuropeanTobaccoControlMeeting

14 ΝοεμβρίουΠαγκόσμια Ημέραγια το Διαβήτη

Εορταστική Γενική Συνέλευση50 χρόνια HelMSIC

(Αθήνα)

1 ΔεκεμβρίουΠαγκόσμια Ημέραγια το AIDS

ΔιοικητικόΣυμβούλιο

(Θεσσαλονίκη)

Teddy Bear HospitalUnder X-mas tree

August

2008

October

2008

November

2008

December

2008

05

InterMEDICA

Ο Δεκάλογος του καλού Πανεπιστημιακού οικολόγου

γράφει ο: Γιάννης Δημολιάτης

Επίκουρος Καθηγητής Υγιεινής του τμήματος Ιατρικής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων

1Αν στην αίθουσα διδασκαλίας ή στο γραφείο σας (ή και στο σπίτι σας ακόμα – γιατί όχι;)

ζεσταίνεστε, μην κλείνετε το καλο-ριφέρ. Ανοίξτε τα παράθυρα. Ακόμα καλύτερα αφήστε τα ανοιχτά όλη τη νύχτα, έτσι θα βρείτε το χώρο δρο-σερό την άλλη μέρα το πρωί.

2Αν αντίθετα κρυώνετε, μη φω-νάζετε την τεχνική υπηρεσία να σας λύσει το πρόβλημα. Αγο-

ράστε ηλεκτρικό καλοριφέρ (όχι με δικά σας λεφτά, φυσικά...). Η τεχνική υπηρεσία πάντα υπάρχει κίνδυνος να ‘ρθει και να ελευθερώσει το καλορι-φέρ που εσείς έχετε εγκιβωτίσει με χαρτιά, κούτες, έπιπλα και ό,τι άλλο βάλει ο νους σας, οπότε… πού θα βρείτε εσείς κομοδίνο;

3Ανάψτε όλα τα φώτα των γραφείων, των αιθουσών, των διαδρόμων, των τουαλετών,

όλα τα φώτα γενικώς (ακόμα και στο σπίτι σας – γιατί όχι;). Κι αφή-στε τα αναμμένα όλη μέρα κι όλη νύχτα. (Σάμπως εσείς πληρώνετε; – το Πανεπιστήμιο αφήστε το να κουρεύεται...).

Φωταγωγείστε τα κτίρια και τους κήπους πανηγυρικά (ακόμα και στο σπίτι σας – γιατί όχι;). Ιδίως άμα έχει ήλιο! Τι δηλαδή; Επειδή τάχα είναι μέρα, δεν μπορείτε εσείς να παράγετε φως; Κάτω το μονοπώλιο του ήλιου!

4Μη σβήνετε ποτέ τα φώτα της τουαλέτας (ακόμα και στο σπί-τι σας – γιατί όχι;). Έτσι θα τα

βρείτε αναμμένα την επόμενη φορά που θα πάτε για κατούρημα.

5Μη διορθώνετε ποτέ το κα-ζανάκι, αφήστε το να τρέχει (ακόμα και στο σπίτι σας – γιατί

όχι;). Έτσι δε θα χρειάζεται να το τραβάτε κάθε φορά που κάνετε την ανάγκη σας.

6Μη γράφετε ποτέ στην πίσω όψη του χαρτιού (ούτε και στο σπίτι σας – γιατί όχι;). Πέφτει

το κύρος σας.

7Ρίχνετε τα σκουπίδια σας στους λεγόμενους κάδους ανακύκλω-σης. Αν δεν έχετε σκουπίδια,

ρίξτε τις στάχτες και τ’ αποτσίγαρά σας (όπως στο σπίτι σας – γιατί

όχι;). Κάτι τέλος πάντων θα βρείτε να ρίξετε. Ε, όχι και να σας λένε οι κάδοι τι να κάνετε! “Μόνο λευκό χαρτί”, “Μόνο αλουμίνιο”, “Μόνο...” Τι ελεύθεροι άνθρωποι θα ήσασταν τότε εσείς;

8Αν θέλετε να ξεφορτωθείτε τη χαρτούρα σας και τα σκουπίδια σας, φωνάξτε τους σκουπιδιά-

ρηδες της ομάδας ανακύκλωσης να σας καθαρίσουν – και μάλιστα τζά-μπα! (όχι, κορόιδο είστε...)

9Τα απόβλητα του εργαστηρί-ου σας κατευθείαν στο δίκτυο όμβριων υδάτων. Δεν υπάρχει

ταχύτερη οδός ανακύκλωσής τους. (Μην παραλείψετε να κατηγορήσετε τους πολυκατοικιούχους της οδού τάδε που αδειάζουν τους βόθρους τους κατευθείαν στη λίμνη).

10Το 10 το καλό δικό σας! Γράψτε το λόγο σας εδώ:

ΣΚΕΨΟΥ ΣΦΑΙΡΙΚΑ ΚΑΙ ΔΡΑΣΕ ΤΟΠΙΚΑ

(Αναδημοσίευση από το ΙΡΙΣ το περιοδικό του Πανεπι-στημίου Ιωαννίνων 2000,8:24)

06

InterMEDICA

Κλινικό περιστατικόγράφει η:

Γεωργία Παπαγιάννη Ειδικευόμενη Παθολογίας

Ασθενής 75 ετών προσήλθε στο τμήμα επειγόντων περιστατικών λόγω αισθήματος δύσπνοιας από ωρών με συνοδό αδυναμία - κατα-βολή δυνάμεων. Ο ασθενής αναφέρει πρόσφατη νοσηλεία προ δεκαημέρου στη Στεφανιαία Μονάδα (Σ/Μ) λόγω ταχείας κολπικής μαρμαρυγής που ανατάχθηκε με αντιαρρυθμική φαρ-μακευτική αγωγή. Κατά τη διάρκεια της τότε νοσηλείας του στη ΣΜ ο ασθενής είχε εμφανίσει πνευμονία (αρ) που αντιμετωπίστηκε με διπλό αντιβιοτικό σχήμα (Clarithromycin & Amoxycillin/Clavulanic Acid).

Από την τωρινή κλινική εξέταση: Ακρόαση πνευμόνων: κφ, Κοιλία: ψη-λαφητό ήπαρ, ψηλαφητή ουροδόχος. Ζωτικά σημεία: BP: 110/70mmHg, Τ: 36°C, HR 66bpm, SatO

2: 96%.

Από το ατομικό αναμνηστικό αναφέρεται ένα βεβαρημένο ιστο-ρικό με Στεφανιαία Νόσο (στη-θάγχη), βαριά καρδιοαναπνευστι-κή ανεπάρκεια και χρόνια κολπική μαρμαρυγή για τα οποία λάμβανε verapamil, amiodarone, celiprolol και acenocoumarol, σακχαρώδη δια-

βήτη τύπου ΙΙ υπό metformine και gliclazide, αρτηριακή υπέρταση υπό valsartan/hydrochlorothiazide, υπερ-λιπιδαιμία υπό atorvastatin, καλοήθη υπερτροφία προστάτη άνευ φαρμα-κευτικής αγωγής και παλαιό έμφρα-κτο (αρ) νεφρού προ 8μήνου.

Από τον εργαστηριακό έλεγχο δια-πιστώθηκε οξεία νεφρική ανεπάρκεια με τιμές ουρίας 257 mg/dl και κρεα-τινίνης 8,34 mg/dl. Εντυπωσιάζει το γεγονός της αιφνίδιας έναρξης καθώς στην προηγούμενη νοσηλεία είχε διαπιστωθεί φυσιολογική νεφρική λειτουργία με τιμές ουρίας: 40 mg/dl και κρεατινίνης 0,64 mg/dl.

Ωστόσο όμως τα ευρήματα από τα αέρια αίματος δεν συμβαδίζουν απόλυτα με την βαρύτητα της νε-φρικής ανεπάρκειας. Για την ακρίβεια διαπιστώθηκε οριακή τιμή για οξέ-ωση με ελαφρά αυξημένο έλλειμμα βάσης (pH 7,35, pCO

2 29mmHg, pO

2

74mmHg, HCO3

– 16,0mmol/L, BE -9,6mmol/L, SO

2 94%) ενώ συγχρόνως

παρατηρείται ήπια υπερκαλιαιμία (Κ+ 5,32 mmol/L, Na+ 134 mmol/L)

Από τον λοιπό εργαστηριακό

έλεγχο WBC: 15,98 x103 με τύπο (NEU 91,5% LYM 4,9% ΜONO 3,3%, EOS 0,1%), Hct 32,7%, Hgb 11,1 g/dL, RBC 4,13 x106/μL, PLT 187 x103, TKE 67, CRP 17,1 mg/dL (ΦΤ: <0,5), ενώ χοληστερίνη, τριγλυκερίδια, HDL, LDL, SGOT, SGPT, γ-GT, ουρικό οξύ, CPK, CK-MB, LDH ,ASTO ήταν φυσι-ολογικά.

Ο ηλεκτροκαρδιογραφικός έλεγ-χος επιβεβαίωσε το εύρημα της χρόνιας κολπικής μαρμαρυγής.

Ο ακτινολογικός έλεγχος με Rỏ θώρακος & κοιλίας δεν έδειξε παθο-λογικά ευρήματα.

Από τη γενική ούρων βρέθηκε: αιμοσφαιρίνη (+++), λευκοκύτταρα (ίχνη), πυοσφαίρια (2-4κοπ), ερυθρά (15-20κοπ)

Λόγω της πρόσφατης νοσηλείας στην Σ/Μ και την συνοδό πνευμονία ο ασθενής αντιμετωπίστηκε ως πε-ριστατικό ενδονοσοκομειακής λοί-μωξης. Για το λόγο αυτό ελήφθησαν αιμοκαλλιέργειες και ουροκαλλιέργει-ες και εν αναμονή των αποτελεσμά-των τέθηκε εμπειρική αντιβιοτική αγωγή με Ciprofloxacin & Ampicillin/Soulbactam.

ΣυζήτησηΠεριγράφουμε ένα περιστατικό Οξείας Νεφρικής Ανεπάρκειας (ΟΝΑ) χωρίς όμως σημαντική οξεο-βασική ή ηλεκτρολυτική διαταραχή σε ασθενή 3ης ηλικίας, με βεβαρη-μένο ιστορικό στεφανιαίας νόσου, κολπικής μαρμαρυγής σακχαρώδους διαβήτη, υπερτροφίας προστάτη με πρόσφατη πνευμονία.

Η ΟΝΑ είναι μια κλινική οντότητα στη διαφορική διάγνωση της οποίας εμπλέκονται βλάβες από ποικίλα όργανα και συστήματα. Η βασική διάγνωση των αιτίων μπορεί να γίνει με την κατάταξή τους σε τρεις μεγάλες κατηγορίες:

ΠρονεφρικάΝεφρικάΜετανεφρικάΣτην πρώτη κατηγορία των

προνεφρικών αιτίων διακρίνουμε υποογκαιμία, μειωμένη καρδιακή παροχή, ηπατονεφρικό σύνδρο-μο, και φάρμακα, Ωστόσο όμως ο ασθενής ήταν αιμοδυναμικά σταθε-ρός με καλά ζωτικά σημεία χωρίς εικόνα shock. Οπότε η πιθανότητα της υποογκαιμίας απομακρίνεται. Λόγω του βεβαρημένου καρδιολο-γικού ιστορικού θα ήταν πιθανή η μειωμένη καρδιακή παροχή, ωστό-σο όμως από τον υπέρηχο καρδιάς που είχε γίνει προ 10ημέρου είχε

07

InterMEDICA

βρέθηκε οριακή διάταση (αρ) κοιλί-ας, EF≈60% και ελάχιστη ποσότητα περικαρδιακού υγρού χωρίς στοιχεία βαρείας καρδιακής ανεπάρκειας. Το ηπατονεφρικό σύνδρομο είναι επι-πλοκή που συναντάται σε ασθενείς με κίρρωση ήπατος, σοβαρή ηπα-τική ανεπάρκεια και ασκίτη, ενώ στην περίπτωσή που εξετάζουμε όλες οι ηπατικές δοκιμασίες ήταν φυσιολογικές. Τα φάρμακα που σχετίζονται με ΟΝΑ είναι κυρίως κυκλοσπορίνη, ΑΜΕΑ, ΜΣΑΦ και ακτινοσκι-αστικά, φάρμακα δηλαδή που δεν περιλαμβάνονται στην αγωγή του συγκεκρι-μένου ασθενούς.

Στα νεφρικά αίτια περι-λαμβάνονται η σωληναριακή νέκρωση (ισχαιμικής ή τοξι-κής προέλευσης), η διάμεση νεφρίτιδα και οξεία σπειρα-ματονεφρίτιδα. Η ισχαιμική σωληναριακή νέκρωση είναι ουσιαστικά η συνέχεια της προνεφρικής αζωθαιμίας. Η τοξική σωληναριακή νέκρω-ση οφείλεται κυρίως σε φάρμακα όπως αμινογλυκοσίδες, αμφοτερι-κίνη Β, ιμιπενέμη, βαρέα μέταλλα, ακτινοσκιαστικά και ενδογενείς τοξί-νες όπως μυοσφαιρίνη, αιμοσφαιρί-νη ασβέστιο, ουρικό οξύ. Η διάμεση νεφρίτιδα συνήθως οφείλεται σε αλλεργικές αντιδράσει από φάρμα-κα, αυτοάνοσα νοσήματα (πχ ΣΕΛ), διηθητικά νοσήματα (πχ σαρκοείδω-ση), λοιμώδη αίτια (πχ αιμορραγικός πυρετός, νόσος λεγεωναρίων). Η οξεία σπειραματονεφρίτιδα είναι κυρίως επιπλοκή στρεπτοκοκκικής λοίμωξης του ανω-τέρου αναπνευστι-κού ή δέρματος και μαλακων μορίων.

Τα μετανεφρικά αίτια ΟΝΑ περιλαμ-βάνουν απόφραξη των ουρητήρων, του αυχένα της κύ-στης και της ουρή-θρας. Συγκεκριμένα η απόφραξη των ουρητήρων μπο-ρεί να είναι εξω-

ουρητηρική όπως όγκοι προστάτη, οπισθοπεριτονιακή ίνωση κλπ ή ενδο-ουρητηρικοί όπως κρύσταλοί, λίθοι, πήγματα αίματος ή νεκρωτική θηλίτιδα. Από την άλλη ο αυχένας της κύστεως αποφράσεται κυρίως λόγω υπερτροφίας προστάτη ή σε καρκίνο της κύστεως

Η ποικιλία των επιπλοκών που μπορεί να συνοδεύουν την ΟΝΑ

περιλαμβάνει οντότητες από συστή-ματα όπως το νευρικό (ουραιμική εγκεφαλοπάθεια, κώμα περίπτωση που επιβάλλει την άμεση εφαρμογή τεχνητού νεφρού), καρδιαγγειακό (αρρυθμίες, έμφραγμα περικαρ-δίτιδα), αιματολογικές (αναιμία, αιμορραγική διάθεση), γαστρεντε-ρικές διαταραχές (ναυτία, έμετοι παγκρεατίτιδα, αιμορραγία πεπτι-κού), αναπνευστικό (πνευμονικό οίδημα), μεταβολικές διαταραχές με αυξημένο καταβολισμό και απώ-

λεια μυϊκής μάζας. Έχει ιδιαίτερη σημασία να τονιστεί ότι στους ηλι-κιωμένους ασθενείς η ΟΝΑ μπορεί να αποτελέσει κρίσιμη κατάσταση καθότι αφενός μεν η ηλικία είναι από μόνη της ανεξάρτητος παράγοντας για βαριά πρόγνωση και αφετέρου οι ηλικιωμένοι νεφροί φέρουν μειω-μένες εφεδρείες αλλά και οι ίδιοι οι ασθενείς αδυνατούν να αντιμετωπί-

σουν οξέα συμβάματα.Ο συγκεκριμένος ασθενής

παρά το πλούσιο ιστορικό του και παρά το γεγονός ότι ο ίδιος δεν ανέφερε ολιγουρία ή ακόμα και ανουρία θεωρήθη-κε ότι παρουσίασε επίσχεση ούρων. Η διάσταση ανάμεσα στη βαρύτητα της ΟΝΑ και στις μικρές ηλεκτρολυτικές διαταραχές δεν θα δικαιολο-γούσε σοβαρής βαρύτητας προνεφρικά ή και νεφρικά αί-τια, ενώ από τη φαρμακευτική αγωγή δεν θα μπορουσε να ενοχοποιηθεί κάποιο φάρμακο. Ωστόσο όμως το ιστορικό της καλοήθους υπερτροφίας προ-

στάτη δικαιολογεί μία απόφραξη στο ύψος του αυχένα της κύστης. Πράγματι, η τοποθέτηση κυστικού ουροκαθετήρα τυπού Folley είχε ως αποτέλεσμα την άρση της επίσχεσης και τη σταδιακή απόδοση περίπου 4 lit ούρων. Αξίζει να σημειωθεί ότι η απόφραξη είναι σημαντικό να αντι-μετωπίζεται γρήγορα καθώς είναι γνωστό ότι η αποκατάσταση ή μη της νεφρικής λειτουργίας σχετίζεται με το χρόνο της απόφραξης. Έτσι και εδώ η τοποθέτηση του κυστικού

καθετήρα οδήγησε στην άρση της επί-σχεσης και είχε ως αποτέλεσμα την άμεση αποκατά-σταση της νεφρι-κής λειτουργίας και την πτώση των τι-μών της ουρίας σε επίπεδα 100mg/dL και της κρεατινίνης στα 1,9 mg/dL σε ένα μόλις εικοσιτε-τράωρο από την εισαγωγή.

Ρωτήστε το γιατρό!Ερωτήσεις που θα θέλατε να κάνετε στο γιατρό σας,

αλλά δεν βρίσκατε το θάρρος.

γράφει ο:Ευρυπίδης Τζήκας

Φοιτητής Ιατρικής Α.Π.Θ.

08

InterMEDICA

ΠΡΟΚΑΛΕΙ ΑΚΜΗ ΗΣΟΚΟΛΑΤΑ;Όσοι από εσάς χρησιμοποιούν τη σοκολάτα ως υποκατάστατο του σεξ, μπορούν να αφήσουν πλέον ένα στεναγμό ανακούφισης. Δεν υπάρχουν αποδείξεις ότι η σοκολά-τα προκαλεί ακμή. Η ακμή συνδέεται περισσότερο με ορμονικές αλλαγές, παρά με το τι επιλέγουμε να φάμε.

Επίσης, έχουν γίνει κάποιες συσχετίσεις μεταξύ άγχους και ακμής. Προσφάτως, κάποιοι δερ-ματολόγοι ξεκίνησαν να αποδεί-ξουν ότι αυτή η κοινή πεποίθηση είναι μύθος, αλλά κατέληξαν στο αντίθετο. Μια έρευνα, στην οποία συμμετείχαν 22 φοιτητές, έδει-ξε ότι το συναισθηματικό στρες συνδεόταν άμεσα με μια σοβαρή μορφή ακμής.

Επιστρέφοντας, ωστόσο, στο θέμα της σοκολάτας, το Πανε-πιστήμιο της Πενσυλβάνια και η Ναυτική Ακαδημία των ΗΠΑ απέδειξαν πως η σοκολάτα δεν προκαλεί ακμή. Στο Πανεπιστήμιο της Πενσυλβάνια, οι ερευνητές τάιζαν τους συμμετέχοντες με “σοκολάτες” χωρίς σοκολάτα, ενώ μια άλλη ομάδα έτρωγε σοκολάτες που περιείχαν δέκα φορές περισ-σότερη ποσότητα σοκολάτας απ’ ό,τι συνήθως. Τα αποτελέσματα του πειράματος δεν έδειξαν σημαντική διαφορά ακμής στις δύο ομάδες. Άλλα απαγορευμένα, λιπαρά τρό-φιμα, όπως οι τηγανητές πατάτες, τηγανητό κοτόπουλο, νάτσος, πατα-τάκια και πετσούλες χοιρινού (pork rinds), δεν προκαλούν, πιθανότατα, αυτά τα φοβερά μπιμπίκια. Οπότε, ηρεμήστε, αράξτε και χαλαρώστε. Κι αν αυτό δεν έχει αποτέλεσμα, πηγαίντε στα McDonald’s και πάρτε

ένα υπερμέγεθες κουτί με τηγα-νητές πατάτες και ένα μιλκσέικ με σοκολάτα.

ΕΧΕΙ ΤΟ ΓΕΛΙΟ ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΕΣ ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ;Ίσως σας εκπλήξει να μάθετε πως υπάρχουν σημαντικά στοιχεία που αποδεικνύουν πως το χιούμορ όντως

κάνει καλό στο σώμα μας. Πιθανόν να έχει πέσει στα χέρια σας η μελέτη “Ρύθμιση των Νευροανοσολογικών Παραμέτρων κατά τη διάρκεια του δημιουργικού στρες από το Εύθυμο Γέλιο που Σχετίζεται με το Χιού-μορ”, που δημοσιεύτηκε στο τεύχος Μαρτίου 2001 της επιθεώρησης Alternative Therapies in Health & Medicine. Η μελέτη αυτή διεξήγαγε τεστ στα αιματολογικά δείγματα περισσότερων από 50 αντρών, πριν και αφού είχαν παρακολουθήσει ένα χιουμοριστικό βίντεο διάρκειας μιας ώρας.

Οι επιστήμονες έκαναν μετρήσεις επάνω σε κάτι διασκεδαστικότατα πράγματα όπως “στη δραστηριό-τητα των κυττάρων-μεσολαβητών κυτταροτοξικών αντιδράσεων, την αιμοσφαιρίνη πλάσματος, τα κύτ-ταρα Β, τα κύτταρα Τ, τα συνολικά λευκοκύτταρα με υποπληθυσμούς λεμφοκυττάρων, τα κοκκιοκύτταρα, τα μονοκύτταρα κτλ.”. Εντόπισαν αυξήσεις σε πολλά από αυτά τα

κύτταρα, γεγονός που υποδηλώνει πως υπάρχει σύνδεση ανάμεσα στο χιούμορ, το γέλιο και τα οφέλη στην υγεία. Τώρα, αυτό δεν απο-τελεί αδιάσειστα αποδεδειγμένη ιατρική, αλλά το μόνο σίγουρο είναι πως το γέλιο δεν έχει καμία δυσάρεστη παρενέργεια (αν και πολλοί παρουσιάζουν δυσανεξία σε ορισμένους κωμικούς).

Για τους περισσότερο ευσεβείς από εσάς, ορίστε και μια παλαι-ότερη αναφορά που συνδέει το γέλιο με την καλή υγεία, την οποία θα βρείτε στη Βίβλο: “Η ευφραι-νόμενη καρδία δίδει ευεξίαν ως ιατρικόν” (Παροιμίαι 17:22)

ΓΙΑΤΙ ΟΙ ΑΝΤΡΕΣΕΧΟΥΝ ΣΤΥΣΗ ΟΤΑΝ ΞΥΠΝΑΝΕ ΤΟ ΠΡΩΙ;Θα πρέπει να αναφέρεστε στη νυχτερινή διόγκωση! Ή μήπως στο “πρωινό εγερτήριο σάλπισμα” ή, ίσως, στην “πρωινή δόξα”; Υπάρ-χουν πολλά ονόματα γι’ αυτό το πρωινό ξεκίνημα, αλλά μόνο μία καλή εξήγηση για το τι συμβαίνει.

Οι στύσεις αυτές γίνονται κατά τη φάση REM του ύπνου. Ο ύπνος REM είναι συχνότερος λίγο πριν από το ξύπνημα.

Στύσεις έχουμε και σε άλλες

09

InterMEDICA

ώρες, χωρίς να υπάρχει απαραίτη-τα κάποιο ερέθισμα. Δεν υπάρχει επιστημονική εξήγηση γιατί αυτή η αυθόρμητη στύση συμβαίνει πάντα σε καταστάσεις που δημιουργούν μεγάλη αμηχανία (πάρτυ, διακοπές, κινηματογράφο, γάμους, κηδείες).

ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΖΩΑ ΠΟΥ ΕΙΝΑΙ ΟΜΟΦΥΛΟΦΙΛΑ;Ναι, υπάρχουν! Σύμφωνα με το βιολόγο Μπρους Μπάγκεμιλ, υπάρ-χουν καταγεγραμμένα στοιχεία για περισσότερα από 450 είδη που συμμετέχουν σε “γκέι” και “λεσβι-ακές” δραστηριότητες, όπως τα στενόρυγχα δελφίνια, τα φλαμίνγκο, οι νυχτερίδες βαμπίρ (Desmodus rotundus), οι καμηλοπαρδάλεις και οι πιγκουίνοι. Σύμφωνα με μια πρό-σφατη έρευνα επάνω στα πρόβατα, που δημοσιεύτηκε στην επιθεώρηση Endocrinology, περίπου το 8% των κριαριών εμφανίζουν σεξουαλική προτίμηση για άλλους αρσενικούς του είδους, αντί για προβατίνες. Μετά υπάρχουν οι μπονόμπος –εκεί-νοι οι σκανδαλωδώς ηδονιστικοί, οργιαστικοί, χωρίς κανενός είδους ταμπού, ηδονοθήρες του κόσμου των πιθήκων– που τα κάνουν όλα: ετεροφυλοφιλικά, ομοφυλοφιλικά, αμφιφυλοφιλικά, δέσιμο, ουρολα-γνεία, ερωτικά βοηθήματα, κλύ-σματα και ό,τι άλλο μπορείτε να φανταστείτε. Οι γεωσκώληκες, οι κεστοειδείς σκώληκες, οι βδέλλες

και τα σαλιγκάρια είναι ερμα-φρόδιτα, αν σας αρέσουν αυτά τα πράγματα. Ακόμα πάντως δεν έχουμε συναντήσει την περίπτωση διαταραχής ταυτό-τητας, όπου ένας πλατύπους νιώθει πως στην πραγματικό-τητα είναι ρακούν γεννημένο και εγκλωβισμένο στο σώμα ενός πλατύποδα.

ΥΠΑΡΧΕΙ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΝΑ ΤΥΦΛΩΘΕΙΤΕ ΑΝ

ΚΟΙΤΑΞΕΤΕ ΕΠΙΜΟΝΑ ΜΙΑ ΕΚΛΕΙΨΗ ΗΛΙΟΥ;Πρέπει να αποφεύγετε να κοιτάτε επίμονα τα εξής:

n Το ντεκολτέ μιας γυναίκαςn Μια μεγάλη κρεατοελιά στο πρό-

σωποn Ένα ζευγάρι που κάνει έρωτα σε

κοινή θέαn Τον ήλιο

Η απάντηση στην ερώτηση αυτή είναι ότι πιθανότατα δε θα τυφλω-θείτε, αλλά η παρατήρηση μιας έκλειψης με γυμνούς οφθαλμούς μπορεί, όντως, να προκαλέσει κά-ποια βλάβη.

Με την έκλειψη ηλίου στις 11 Αυ-γούστου 1999, πολλοί κινδύνευσαν να πάθουν αμφιβληστροειδοπάθεια. Η ηλιακή αμφιβληστροειδοπάθεια είναι ένα φανταχτερό όνομα για τη βλάβη που προκαλείται στο πίσω μέρος του ματιού, καθώς η ακτι-νοβολία του ήλιου επικεντρώνεται μέσω του φακού στον αμφιβληστρο-ειδή. Αυτή η ακτινοβολία προκαλεί έγκαυμα. Η ηλιακή αμφιβληστροει-δοπάθεια έχει μελετηθεί στην ιατρι-κή βιβλιογραφία και, παραδόξως, η ζημιά που προκαλεί δεν είναι τόσο βαριά όσο πιστεύαμε παλιότερα. Μια ομάδα ερευνητών στο Ηνωμέ-νο Βασίλειο μελέτησε 40 άτομα που είχαν κάποια προβλήματα στην όραση μετά την

έκλειψη ηλίου στις 11 Αυγούστου 1999. Αποκαλύφθηκε πως μόνο των μισών τα μάτια παρουσίαζαν κάποια βλάβη. Μόνο το 20% της ομάδας ανέφερε κάποια βλάβη 7 μήνες μετά την έκλειψη. Επρόκειτο για άτομα που είχαν κοιτάξει άμεσα την έκλειψη. Δεν είναι ξεκάθαρο αν οι ίδιοι ασθενείς κολλούσαν το βλέμ-μα τους σε ντεκολτέ, κρεατοελιές ή ζευγάρια σε ερωτικές περιπτύξεις.

ΓΙΑΤΙ ΟΤΑΝ ΕΙΣΠΝΕΟΥΜΕ ΗΛΙΟ Η ΦΩΝΗ ΜΑΣ ΓΙΝΕΤΑΙ ΑΣΤΕΙΑ;Το ήλιο είναι ένα άχρωμο, άοσμο, ευ-γενές αέριο. Το ευγενές προσωνύμιο δε βγάζει νόημα, αν φανταστούμε έναν ενήλικα σε ένα παιδικό πάρ-τυ να παίρνει ένα μπαλόνι, να το εισπνέει και κατόπιν να χαχανίζει σαν πεντάχρονο όταν ακούει την τσιριχτή καρτουνίστικη φωνή του.

Το ήλιο προκαλεί αλλαγές στη φωνή, μεταβάλλοντας το περιβάλ-λον μέσα στο οποίο δημιουργείται ο ήχος. Υπό κανονικές συνθήκες, η φωνή δημιουργεί ήχους χρησιμο-ποιώντας τις φωνητικές χορδές, οι οποίες δονούνται απελευθερώνο-ντας παλμούς ή αλλιώς κύματα αέρα μέσα στο λάρυγγα. Τα κύματα αυτά ερμηνεύονται ως ήχος. Εάν αλλάξου-με τη σύνθεση του αέρα, αλλάζουμε τον τρόπο με τον οποίο δονούνται οι φωνητικές χορδές. Το ήλιο είναι ελαφρύτερο από τον αέρα κι έτσι οι χορδές θα πάλλονται γρηγορότερα σε αυτό το περιβάλλον. Η ταχύτητα του ήχου όταν διαπερνά τον αέρα είναι περίπου 350 μέτρα το δευτε-ρόλεπτο, ενώ όταν διαπερνά το ήλιο είναι 900 μέτρα το δευτερόλεπτο.

(Οι παραπάνω πληροφορίες έχουν παρθεί από τα βιβλία του γιατρού Billy Goldberg και του συγγραφέα Mark Leyner, “Γιατί Οι Άντρες Έχουν Ρώγες;” και “Γιατί Οι Άντρες Κοι-μούνται Μετά Το Σεξ;”)

10

InterMEDICA

Τι είναι ιατρική εκπαίδευση;γράφει o:

Βαγγέλης Γκούμας, ΝΡΟ 2008-2009, Φοιτητής Ιατρικής Πανεπιστημίου Ιωαννίνων

Είναι γεγονός ότι τις τελευταίες δεκαετίες επικρατεί μια εμφανής προτίμηση επαγγελματικού προσα-νατολισμού των λεγόμενων «καλών μαθητών» προς την Ιατρική Σχολή. Ως αποτέλεσμα, καταβάλλεται επί-πονη προσπάθεια και αρκετές ώρες διαβάσματος για την επίτευξη του επιθυμητού στόχου. Η ικανοποίηση επέρχεται μετά το πέρας των δοκι-μασιών κι αντικαθίσταται από την αγωνία για την πολυπόθητη λήψη της «Ιατρικής εκπαίδευσης». Ωστό-σο, τίθεται το εύλογο ερώτημα. Τι είναι η Ιατρική Εκπαίδευση;

Δυστυχώς, παρατηρείται σχετική άγνοια από τη μεριά των φοιτητών για το περιεχόμενο της έννοιας της «Ιατρικής Εκπαίδευσης», δίνοντάς της μια ασαφή, συγκεχυμένη κι αφη-ρημένη διάσταση. Κατά συνέπεια, κρίνεται σημαντική η απόδοση ενός ακριβούς ορισμού, που να στοι-χειοθετεί επαρκώς την έννοια του Medical Education, όπως είναι η διε-θνής ονομασία του όρου. Πρόκειται, λοιπόν, για μια επιστήμη, οι δράσεις της οποίας επικεντρώνονται στην έρευνα σχετικά με την εκπαιδευτι-κή πραγματικότητα στις Ιατρικές Σχολές και τον εκσυγχρονισμό των προγραμμάτων σπουδών, ενώ οι πρωτοβουλίες της στοχεύουν στην εισαγωγή καινοτομιών και την επί-τευξη ενός ιδανικού περιβάλλοντος εκπαίδευσης για κάθε φοιτητή Ια-τρικής, μέσα από ειδικές διαδικασίες κι έρευνες. Ενδεικτικό, άλλωστε, του επιστημονικού υποβάθρου της, είναι η χρήση συγκεκριμένων αξιόπιστων εργαλείων κι ερωτηματολογίων για τη μελέτη των συνθηκών εκπαίδευ-σης και διαβίωσης των φοιτητών, αλλά και η ύπαρξη συγκεκριμένων συνεδρίων, με θεματολογία εστια-σμένη στα ζητήματα της Ιατρικής Εκπαίδευσης, λειτουργώντας με τον τρόπο αυτό σαν ένα φόρουμ ανταλλαγής απόψεων και εμπειρι-ών για τον τρόπο εκπαίδευσης των φοιτητών Ιατρικής παγκοσμίως.

Κινούμενο προς αυτή την κατεύ-θυνση, λοιπόν, το εργαστήριο Υγιει-νής κι Επιδημιολογίας της Ιατρικής Σχολής του Πανεπιστημίου Ιωαν-νίνων, προχώρησε σε μια έρευνα καταγραφής των οργανώσεων που δραστηριοποιούνται στο συγκε-κριμένο τομέα, των ονομάτων του περιοδικού Τύπου με αμιγές περι-εχόμενο Ιατρικής Εκπαίδευσης και φυσικά της βασικής ορολογίας που χρησιμοποιείται με πανελλήνια και διεθνή εμβέλεια από την επιστημο-νική κοινότητα.

Η έρευνα ήταν αναμφισβήτητα χρονοβόρα και δύσκολη, ώστε να μπορέσουν να συγκεντρωθούν και να καταγραφούν όλα τα απαραί-τητα στοιχεία, μετέπειτα να επα-ληθευθούν από το ειδικά καταρτι-σμένο επιστημονικό προσωπικό του εργαστηρίου και τελικά να επι-βεβαιωθούν, μέσα από μια συνεχή διαδικασία ανεύρεσης πληροφοριών στον Παγκόσμιο Ιστό, σε προσωπι-κές σημειώσεις και σε προσωπικό αρχειακό υλικό των καθηγητών. Βέβαια, οφείλω να ομολογήσω ότι η δυσκολία της έρευνας έγκειται πρωτίστως στο γεγονότος ότι η Ιατρική Εκπαίδευση συνιστά έναν ανερχόμενο επιστημονικό κλάδο, ο οποίος αναπτύσσεται κι εξελίσ-σεται με γρήγορους ρυθμούς, πα-ρουσιάζοντας συνεχώς καινούρια δεδομένα, ενώ παράλληλα στερείται σημαντικού αριθμού επιστημόνων εξειδικευμένων στο αντικείμενο, τουλάχιστον στον ελλαδικό χώρο. Ως απόρροια αυτής της πραγμα-τικότητας, η ομάδα αναζήτησης αντιμετώπισε αρκετές δυσκολίες, κυρίως στο στάδιο της επαλήθευσης των καταγεγραμμένων στοιχείων, γεγονός που αποτέλεσε τροχοπέ-δη στη γρήγορη ολοκλήρωση της έρευνας.

Παρόλα αυτά, το αποτέλεσμα δι-καίωσε τις προσπάθειές μας καθώς κατορθώσαμε να συγκροτήσουμε

πίνακες συμπληρωμένους με τα απαραίτητα στοιχεία, ώστε τελικά να διαμορφωθεί μια βάση δεδομένων και πληροφοριών, η οποία θα είναι προσιτή, κατανοητή και θα αποτελεί χρήσιμο εργαλείο σε οποιονδήποτε ενδιαφέρεται να μάθει και κατ’ επέ-κταση να δραστηριοποιηθεί στον τομέα της Ιατρικής Εκπαίδευσης. Συνεπώς, ανατρέχοντας σε αυτή τη λίστα, δίνεται η ευκαιρία στον καθέ-να, ανεξάρτητα από τις γνώσεις και την κατάρτισή του, να ενημερωθεί για περιοδικά που βρίσκονται σε κυκλοφορία, για οργανισμούς και συναφή διεθνή και πανευρωπαϊκά συνέδρια που εξειδικεύονται στο συγκεκριμένο αντικείμενο, διαπι-στώνοντας και αναγνωρίζοντας τα θεμελιώδη χαρακτηριστικά που προσδιορίζουν μια επιστήμη.

Ως εκ τούτου, η διαδικασία αυτή μπορεί να αποτελέσει για κάποιον εφαλτήριο και κίνητρο για περαιτέ-ρω προσωπική αναζήτηση και βα-θύτερη ενασχόληση, συμμετέχοντας ενεργά σε ένα παγκόσμιο δίκτυο συζητήσεων και διαλόγου, όπου του δίνεται η δυνατότητα να συνομιλήσει με αντίστοιχους φοιτητές απ’ όλο τον κόσμο, να αντλήσει ιδέες, να βρει λύσεις σε διάφορα προβλήματα που ταλανίζουν την Ιατρική Εκπαί-δευση και να έρθει σε επαφή με τις καινοτομίες και τις νεωτεριστικές εξελίξεις του χώρου, αξιοποιώντας τη διεθνή εμπειρία.

Άλλωστε, θεμελιώδης και βαθύτε-ρος στόχος του όλου εγχειρήματος δεν ήταν απλά η προώθηση του Medical Education ως επιστήμης στον ευρύτερο επιστημονικό χώρο κι αναντίρρητα στο φοιτητικό κόσμο, αλλά η διευκόλυνση του δευτέρου και η παροχή ερεθισμάτων, δεδομέ-νου ότι η ιδιότητά μας ως φοιτητές ιατρικής, επιτάσσει τον προβληματι-σμό και την ενασχόλησή μας με τον τρόπο εκπαίδευσής μας.

Για περισσότερες διευκρινήσεις: npo@helmsic.gr

11

InterMEDICA

…τα τυπικά…Η Αγωγή Υγείας είναι ένα πρόγραμμα που λειτουργεί από το 1996 στο Εργα-στήριο Υγιεινής της Ιατρικής Σχολής του Α.Π.Θ.. Εντάσσεται στα προγράμματα εκπαίδευσης από συνομήλικους (peer education). Αποτελείται, στην ουσία από δύο αλληλοεξαρτώμενα, αλληλο-διαμορφούμενα αλλά και με τον τρόπο τους ανεξάρτητα κομμάτια.

Το πρώτο έγκειται στην εθελοντική συμμετοχή φοιτητών σε δίωρες, εβδο-μαδιαίες συναντήσεις όπου μέσα από βιωματικές μεθόδους, δραματοποίηση, παρουσιάσεις, παιχνίδια διαπραγμα-τεύονται θέματα σεξουαλικής υγείας και συμπεριφοράς, διαμορφώνονται κοινές απόψεις, αποκτώνται δεξιότητες συντονισμού ομάδας και μετάδοσης μηνυμάτων υγείας.

Το δεύτερο κομμάτι συνίσταται στις παρεμβάσεις σε σχολεία της πόλης όπου οι φοιτητές συζητούν, αλληλεπι-δρούν με τους μαθητές πάνω σε θέματα σεξουαλικότητας, σεξουαλικής υγείας και συμπεριφοράς και προσπαθούν μέσω διαδραστικών μεθόδων να απο-κτήσουν οι μαθητές δεξιότητες σε σχέση με τη χρήση του προφυλακτικού και τη διαπραγμάτευσή του.

…τα ουσιαστικά…Το τι είναι η Αγωγή Υγείας δεν νομίζω πως μπορεί να περιγραφεί με λέξεις… Κι αν μπορεί, σίγουρα η περιγραφή αυτή θα απέχει πολύ από την πραγματικό-τητα. Άλλωστε η ομάδα καμία χρονιά δεν είναι ίδια με την προηγούμενη γιατί διαμορφώνεται από και διαμορφώνει τα άτομα που συμμετέχουν σε αυτήν κάθε χρόνο. Έτσι το μόνο που θα μπορούσα να κάνω, είναι να εκφράσω πως βιώνω εγώ τη συμμετοχή μου στην ομάδα …

Το δίωρο κάθε εβδομάδας στην αγωγή υγείας είναι ένα διάλειμμα χαλά-ρωσης από το ατέλειωτο τρέξιμο των υποχρεώσεων της σχολής. Μαθαίνουμε πράγματα που κανένα μάθημα δεν κα-τάφερε τόσα χρόνια στη σχολή να μας μάθει γιατί κανένας μας δεν αποτελεί απλά το παθητικό ακροατήριο σε δια-λέξεις. Ό,τι μαθαίνουμε το μαθαίνουμε μέσα από βιωματικά παιχνίδια, δρα-

γράφει η:Θώμη Σταρδέλη,

Φοιτήτρια Ιατρικής ΑΠΘ

ματοποίηση, διαδραστικότητα. Με τις οριζόντιες σχέσεις που αναπτύσσονται, ο καθένας έχει το θάρρος της γνώμης γιατί οι ιεραρχικές σχέσεις, που συνή-θως αναπαράγονται στη σχολή μεταξύ φοιτητών μεγαλύτερων και μικρότερων ετών, μεταξύ φοιτητών και εκπαιδευ-τών δεν υφίστανται. Προσπαθούμε να ξεπεράσουμε τα taboo μας συζητώντας για θέματα που από τότε που ήμασταν μικρότεροι ήταν λογοκριμένα στις κου-βέντες μας με αυτούς που θα μπορού-σαν να είναι οι πηγές πληροφόρησής μας γι’ αυτά τα ζητήματα. Μαθαίνουμε πώς να λειτουργούμε σε ομάδες και να συνεργαζόμαστε. Αποκτάμε δεξιότητες παρέμβασης και συντονισμού ομάδας. Δοκιμάζουμε τρόπους μετάδοσης μηνυ-μάτων υγείας. Ξέρουμε το ότι το πρό-γραμμα είναι εθελοντικό, μας βάζει στη θέση να καλύπτουμε τρύπες σ’ ένα θέμα για το οποίο η βασική εκπαίδευση θα έπρεπε να είναι πιο ευαισθητοποιημένη αλλά συνεχίζουμε γιατί περνάμε καλά και δείχνουμε ότι ένα τέτοιο πρόγραμμα μπορεί να δουλέψει.

Η παρέμβαση στα σχολεία είναι το πιο δυνατό κομμάτι της αγωγής υγεί-ας. Η επαφή με τα παιδιά είναι πάντα τόσο πλούσια σε καινούριες εμπειρίες που, παρόλο που ρουφάει όλη μας την ενέργεια, θέλουμε κι άλλο! Ο αυθορμη-τισμός τους, οι ερωτήσεις τους είναι πάντα πηγή έμπνευσης για να ψάξουμε κάτι παραπάνω, να συζητήσουμε κάτι περισσότερο, να διευκρινίσουμε κάτι καλύτερα. Η ανάδραση που παίρνουμε από τα παιδιά μας δίνει το κέφι να συνεχίζουμε με περισσότερη όρεξη. Δεν πάμε στα σχολεία σαν πα-ντογνώστες για να τους δια-φωτίσουμε, ξέρουμε ότι δεν είμαστε παρά ένα πέρασμα από την καθημερινότητά τους. Αυτό το οποίο θέλου-με είναι να τους δώσουμε ερεθίσματα για να ψάξουν και να ψαχτούν για θέματα σεξουαλικότητας, σεξου-αλικής συμπεριφοράς και σεξουαλικής υγείας. Τους ενημερώνουμε για το πώς

μπορούν να προστατευτούν. Προσπα-θούμε να αποκτήσουν δεξιότητες σε σχέση με τη χρήση του προφυλακτικού αλλά και με τη διαπραγμάτευση και δι-εκδίκηση της επιλογής τους. Αυτό στο οποίο ελπίζουμε είναι πως όταν θα βρε-θούν σε καταστάσεις που θα πρέπει να επιλέξουν σεξουαλική συμπεριφορά να έχουν τις γνώσεις και τις δεξιότητες να επιλέξουν αυτή που πραγματικά τους ταιριάζει καλύτερα και να μπορέσουν να την υπερασπιστούν και να τη διεκ-δικήσουν. Και όλα αυτά όχι μιλώντας με τσουβάλια πομπωδών λέξεων, οι οποίες κυριαρχούν συνήθως στις διαλέξεις και με τις οποίες τα κεφάλια των παιδιών είναι γεμάτα, αλλά με σκετσάκια, με παιχνίδια, απαντώντας στις δικές τους ερωτήσεις, μιλώντας για θέματα που πραγματικά θέλουν να συζητήσουν κι όχι για θέματα που κάποιος άλλος έχει σκεφτεί ότι θα έπρεπε να τους ενδιαφέρουν. Συμμετέχουμε στο πρό-γραμμα γιατί θα θέλαμε όταν ήμασταν στην αντίστοιχη ηλικία κάποιος να μας είχε μιλήσει για τα θέματα σεξουαλικής συμπεριφοράς και υγείας και όταν ρω-τούσαμε να μην μας απαντούσαν με το εύγλωττο : «εεεε….. χμμμμμ…. μικρός δεν είσαι ακόμα;….. εεεεε… ρώτα τη μάνα σου…..».

Μην εμπιστευτείτε ούτε λέξη από τα παραπάνω! Για τον καθένα η Αγωγή Υγείας είναι κάτι διαφορετικό και μόνο ο ίδιος του γνωρίζοντάς το μπορεί να εκφράσει αυτό το “κάτι”!

γράφει η:Μαριάννα Γεμουσάκη

Φοιτήτρια Ιατρικής Δ.Π.Θ.

12

InterMEDICA

Alexandroupolis meets Goettingen

Το σλόγκαν αυτό ξάφνιασε πολ-λούς. Η αδελφοποίηση που σχεδιά-ζαμε ήταν στα πρόθυρα της υλο-ποίησης. Με ενθουσιασμό, προσμονή και αγω-νία περάσαμε σ τ ο ν

πε-ρ ι -ο ρ ι -σ μ έ ν ο χρονικά μαραθώ-ν ι ο τ η ς π ρ ο ε τ ο ι -μασίας για την υποδοχή των Γερμανών φοιτητών, των Twins μας!!! Οι ε θ ε -λοντές αρκετοί και τα σχέδια πολλά! Τα παιδιά έφτασαν στις 6 Οκτωβρίου και έως την ημέρα της αναχώρησης τους στις 13 του ίδιου μήνα βίωσαν ενεργά την κα-θημερινή ζωή ενός φοιτητή στην Αλεξανδρούπολη. Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα τους περιελάμβανε επι-σκέψεις και παρακολου-θήσεις ασθενών στην Πανεπιστημιακή Χει-ρουργική Κλινική Καρ-διάς – Θώρακος και στη Μονάδα Εντατι-κής Θεραπείας του Πανεπιστημιακού Γενικού Νοσοκο-μείου Αλεξαν-δρούπολης, απ’ όπου αποκόμισαν εμπειρίες μέσα από την

κλιν ική άσκηση, ενώ πήραν μια γεύση και από τη λε ιτουργία του ελληνικού Εθνικού Συστή-ματος Υγείας.

Πέρα από την εκπαί-δευση, οι “ξένο ι” ,

ό π ω ς τ ο υ ς π ε ι -ρ ά -ζ α -

με, είχαν την ευκαιρία

να εξερευνήσουν την πόλη, και να έρθουν σε επαφή με την ιστο-ρία, τον πολιτισμό και το φυσικό πλούτο της περιοχής με ξεναγή-σεις στα ιστορικά κτί-ρια της πόλης και στο Εθνολογικό Μουσείο

Θράκης και εκδρομές στον

υγροβιό-

τοπο του Δέλτα του Έβρου, στο προστατευμένο δάσος της Δαδιάς, καθώς επίσης και στην γειτονι-κή Καβάλα. Κατά την ολιγοήμερη διαμονή τους προσπαθήσαμε να γνωρίσουμε στα παιδιά την ελλη-νική νοοτροπία, τις συνήθειες, τις γεύσεις και τον τρόπο διασκέδασης. Έτσι δεν έλειψαν τα γεύματα στις παραδοσιακές παραθαλάσσιες ταβέρνες με τζατζίκι, σουβλάκια και άφθονα θαλασσινά που ξετρέ-λαναν και τους πιο δύσπιστους, ξενύχτια, χορός και φυσικά the famous greek bouzoukia! Η όλη

εμπειρία άφησε τους Γερμανούς συμφοιτητές μας με τις καλύτερες εντυπώσεις. Μέσα, λοιπόν, από τη

φιλοξενία τους, την καθημερινή επαφή με το ελληνικό στοιχείο

και την εξοικείωση τους με τον τόπο μας και την κουλτούρα

του φιλοδοξούμε ότι επιτεύχθη-κε ο σκοπός της αδελφοποίησης.

Στην πρώτη φάση της τουλάχι-στον… καθώς όλοι περιμένουμε με αντίστοιχο ενθουσιασμό την επισφράγιση της με τη δική μας επίσκεψη σύντομα στο Goettingen της Γερμανίας!!!

13

InterMEDICA

Χριστίνα ΚαραχισαρίδουΠήγα τον Αύγουστο στο Monterrey του Μεξικού και πέρασα ΤΕΛΕΙΑ!! Η πόλη δεν ήταν τόσο ωραία, από την άποψη ότι είναι πολύ μοντέρνα και σύγχρονη και δεν μπορείς να δεις τόσο τον μεξικάνικο τρόπο ζωής, αρχιτεκτονικής κλπ. Όμως μπορείς να επισκεφτείς άλλες περιοχές στο Μεξικό και να τα δεις όλα αυτά, όλη η χώρα είναι κ α - ταπληκτική.

Αυτό που έχει το Monterrey είναι μια υπέροχη IFMSA! Όλα τα παι-διά ήταν εξυπηρετικά και πρόθυ-μα να μας βοηθήσουν σε ότι και να χρειαζόμασταν, από το πιο ασήμαντο μέχρι το πιο σοβαρό. Επίσης ήμουν τυχερή, γιατί το μήνα που πήγα ήμουν με αλλά

40 φοβερά άτομα από όλο τον κόσμο με τα οποία περάσαμε υπέροχα.

Μαζί με τους μεξικανούς, οργανώναμε συνέχεια πάρτι γεμάτα χορό και μεξικάνικο φαγητό.

Οι εστ ίες ήταν πολύ καθαρές και άνετες . Υπήρ-χ ε προσωπικό που καθάριζε τα δωμάτια μας κάθε μέρα και το πρωί μας ετοίμαζε πρωινό. Τα υπόλοιπα γεύματα ήταν στο νοσοκομείο και η τοπική κουζίνα μου άρεσε πολύ. Κάποια παιδιά είχαν κάποιες στο-μαχικές διαταραχές, αλλά εγώ δεν αντιμετώπισα κανένα πρόβλημα. Έχω κρατήσει επαφή με τους περισσότερους (να ’ναι καλά το facebook!!) και σκέπτομαι να ξαναπάω κάποια στιγμή στο μέλλον. Κατά τη διάρκεια της ανταλ-λαγής αλλά και μετά είχα την ευκαιρία να επισκεφτώ και πολλές άλλες πόλεις του Μεξικού από τον Ειρηνικό μέχρι την Καραϊβική και καμία δεν με απογοήτευσε!! Πραγματικά μετανιώνω που δεν είχα πάει νωρίτερα ανταλλαγή, γιατί ορκίστηκα το καλοκαίρι κι έτσι δεν έχω τη δυνατότητα να το επαναλάβω..

Ήταν με διαφορά το καλύτερο καλοκαίρι μου!!Συνιστώ το Μεξικό σε όλους ανεπιφύλακτα!!

Αναστασία ΓελαδάρηΤι να πρωτοπώ για αυτόν τον μήνα;! Η εμπειρία μου αυτή ήταν εκπληκτική και θα μου μείνει αξέχαστη! Έμενα λοιπόν σε μια όμορφη πόλη της Ουγγαρίας, το Szeged. Αρχικά θεώρησα πως ήμουν άτυχη που δεν πήγα στη Βουδαπέστη αλλά τελικά έκανα λάθος! Η πόλη αυτή ήταν υπέροχη, γεμάτη πράσινο, και θα μπορούσα να πω ιδανική για αυτού του είδους τις ανταλλαγές! Μέσα σε αυτόν τον μήνα γνώρισα πολλά απίστευτα παιδιά από όλον τον κόσμο με τα οποία μοιραστήκαμε πολλές όμορφες στιγμές! Οι μέρες μας ήταν γεμάτες, τα πρωινά με νοσοκομεία και μετά με βόλτες και βόλτες… Κάναμε πολλές εκδρομές σε όλη τη χώρα και θα έλεγα ότι έμαθα αρ-κετά για την Ουγγαρία, μιας και ήρθα σε επαφή και με πολλούς ντόπιους! Δυστυχώς δεν είναι δυνατό να περιγρά-ψω την εμπειρία ενός ολόκληρου μήνα μέσα σε μια παράγρα- φο… Αυτό που μπορώ να πω με βεβαιότη-τ α ε ί - ναι πως θα

ή θ ε λ α μ ε κ ά π ο ι ο ν τρόπο να β ρ ι σ κ ό -μ ο υ ν ξ α ν ά στο ίδιο

μέρος, με τους ίδιους ανθρώπους…

Ιδού! ΟΙ ίδιοι πρωταγωνιστές των ανταλλαγών αφηγούνται

τις περιπέτειες και τις εμπειρίες τους!

Νάντια-Φωτεινή ΣβίντζουΗ Udine είναι μια μικρή αλλά υπέροχη πόλη! Τα παιδιά της SISM εκεί ήταν πολύ εξυπηρετικά, από τη στιγμή που πάτησα το πόδι μου Ιταλία, πάντα διαθέσιμα να βοηθήσουν στο οτιδήποτε. Οι εστίες στεγάζονται σε καινούριο κτίριο, ο καθένας είχε το δικό του δωμάτιο, με δικό του μπάνιο αλλά κοινή κουζίνα σε κάθε όροφο, τόπο συνάντησης και γνωριμίας με τους υπόλοιπους φοιτητές, Ιταλούς και μη. Το νοσοκομείο της κλινικής άσκησης είναι μεγάλο και έχεις τη δυνατότητα να ασχοληθείς πολύ με ιατρικά θέματα, αν σε ενδιαφέρει, αφού οι περισσότεροι καθηγητές είναι κάτι παραπάνω από πρόθυμοι να σε διδάξουν και να αφήσουν καλή εντύπωση στους αλλοδαπούς φοιτητές. Μπορεί η πόλη να μην προσφέρεται για αχαλίνωτο clubbing, αλλά υπάρχουν πολλά δρομολόγια με τρένο και λεωφορεία για να ταξιδέψεις και σε άλλες πόλεις. Ο Ιούλιος είναι μια καλή περίοδος πάντως, γιατί έχει πολλές πολιτισμικές εκδηλώσεις στην πόλη και σε γύρω περιοχές. Επισυνάπτω μια φωτογραφία της θέας του δωματίου μου και μια της κεντρικής πλατείας.

14

InterMEDICA

Κωνσταντίνος ΧριστοδουλίδηςΠερού.. Η αρχαία χώρα των Ινκας! Ειρηνικός ωκεανός, απέραντες εκτά-σεις ερήμου, οι πανύψηλες Ανδεις, ζούγκλα! Ματσου Πίτσου, μυστηρι-ώδεις γραμμές Nasca, λάμα, πιράνχας, λέξεις μαγευτικές που θα συναντήσεις αν συνεχίσεις να διαβάζεις.

Οταν τελικά πριν από πέντε περί-που μήνες αποφάσισα να τολμήσω και να πάω για ανταλλαγή στο Περού, δεν μπορούσα να φανταστώ ότι θα περνούσα την πιο ωραία εμπει-ρ ί α τ η ς ζ ω ή ς μου! Με τα λ ίγα ισπανικά που ήξερα και χωρίς να έχω ταξιδέψει ποτέ μόνος σε μια τόσο μακρινή χώρα, το εγχείρη-μα έμοιαζε παρά-τολμο, συνάμα όμως συναρπαστικό.

Τ ώ ρ α , έ χ ο ν τ α ς πια επιστρέψει από την ανταλλαγή, γεμά-τος εμπειρίες και έχοντας κερδίσει πολλά, νιώθω την ανά-γκη να γράψω στο χαρτί ότι μπορώ για να σας μεταφέρω στον μαγικό κόσμο του Περού και των ανταλλα-γών!

Πατώντας το πόδι μου στη Λίμα, ένιωσα ξαφνικά να βρίσκομαι σε ένα άλλο κόσμο!

Χτισμένη στην όχθη του ειρηνικού ωκεανού, μια πόλη τεράστια, γεμάτη κίνηση και κόσμο διαφόρων κοινωνικών τάξεων, η πρωτεύουσα του Περού ήταν σίγουρα μια πρόκληση!

Τα κακόφημα προάστια της Λίμας, τα γεμάτα λεωφορεία και τα σοκάκια με τα παλιά σπίτια έδωσαν τη θέση τους στη ζεστή υποδοχή από τον Mario, τον φοιτητή που θα με φιλοξε-νούσε, και την οικογένειά του, που με έκανε να νιώσω σαν το σπίτι μου.

Για την οικογένεια όπου έμεινα ένα μήνα.. δεν θα ξεχάσω ότι φωνάζοντας

Mario, μου απαντούσαν ο φοιτητής που με φιλοξενούσε, ο αδερφός του και ο πατέρας του!! (ναι, είχαν το ίδιο όνομα όλοι!). Δεν θα ξεχάσω τη senora Marta, που φροντίζοντας με έγινε η δική μου μητέρα για ένα μήνα. Tη Rocio, (η αδερφή) που μου έδειξε πρώτη τα κατατόπια της νυχτερινής Λίμας, τη senora Matilde (η γιαγια) που κάθε μεσημέρι ετοίμαζε με πολύ μεράκι παραδοσιακή περουβιανή κουζίνα για να δοκιμάσω, και φυσικά την Pucchi, τη σκυλίτσα της οικογένειας που με πρόδωσε γαυγίζοντας όταν επέστρεφα στο σπίτι αργά το βράδυ!

Στο νοσοκομείο (Sabogal Hospital), δεν θα ξεχάσω τους ν τ ό π ι ο υ ς φοιτητές Brenda και Jose που έ γ ι ν α ν ο ι καλύτεροι μ ο υ φίλοι μου

στο Πε-ρ ο ύ . Δ ε ν

θ α ξ ε -

χ ά -σ ω τ ο ν

υπεύθυνο γιατρό μου, Dr, Mollina, που

αν και δεν μιλούσε αγγλικά στάθηκε το δίχτυ ασφαλείας μου

καθ’ όλη την παραμονή μου στο νοσοκομείο! Παρά τις δυσκολίες επικοινωνίας, με την είσοδο σε πολύωρα χειρουργεία και βοη-θώντας τον σε μικροεπεμβάσεις, έκανα πράγματα που δεν δοκί-μασα καν σε 4 χρόνια σπουδών στην Ελλάδα!

Φεύγοντας από το νοσοκομείο, δεν θα ξεχάσω τις ατέλειωτες ουρές ανθρώπων που περίμεναν, τα πρόσωπα των Περουβιανών ασθενών που με ανοιχτές τομές μπροστά μου, με ρωτούσαν στα Ισπανικά αν θα γίνουν καλύτερα, τα αμέτρητα gracias που εισπράτ-ταμε όταν οι ασθενείς έφευγαν… Mικρά πράγματα, τόσο δυνατά όμως που θα μείνουν χαραγμένα στο μυαλό μου και που με έκαναν να γνωρίσω την πραγματική όψη της ιατρικής και να την αγαπήσω ακόμη περισσότερο!

Οσο κυλούσαν οι μέρες στη Λίμα, τα παλιά λεωφορεία έμοιαζαν πλέον γραφικά, ο θόρυβος έδινε τη θέση του στους ρυθμούς της μουσικής cumbia που ακουγόταν παντού, τα ισπανικά με τη λατινοαμερικάνικη προφορά άρ-χιζαν να βγάζουν νόημα και οι άνθρω-ποι που τρέχουν και φωνάζουν, στα μάτια μου άρχιζαν να έχουν χαμόγελα στα πρόσωπα! Η Λίμα ήταν πλέον μια πόλη στην καρδιά μου!

Αφήνωντας πίσω μου τη Λίμα τα Σαββατοκυρίακα, καθώς και την τε-λευταία εβδομάδα είχα την ευκαιρία να ταξιδέψω και στο υπόλοιπο Περού!

Τα ταξίδια ήταν μακρινά, ποτέ λι-γότερο από 15 ώρες στο λεωφορείο, η διαδρομή όμως ήταν τόσο ξεχωριστή που σε καμιά περίπτωση δεν ένιωσα να βαριέμαι!

Οι ανταλλαγές δεν ήταν ένα τουρι-στικό ταξίδι.. Ζώντας καθημερινά με ανθρώπους από το Περού, ένιωσα να γίνομαι ένα μαζί τους και έτσι, ακόμη και ταξιδεύοντας, δεν έμενα στον του-ριστικό οδηγό αλλά ακολουθούσα τους ντόπιους και αναζητούσα την αληθινή εικόνα του Περού.

Οι προορισμοί πολλοί… Οι μυστηριώδεις γραμμές της

Nasca, πανάρχαιες γραμμές στην έρη-μο, που βλέποντάς τις από ψηλά, ανακαλύπτεις ότι δημιουργούν διά-φορα σχήματα. Ανεξήγητο και φα-νταστικό το πώς δημιουργήθηκαν

και το γιατί δεν καταστρέφονται από τον αέρα ή τη βροχή! Η διαδρομή με το ελικοφόρο αεροπλάνο 5 επιβατών από το οποίο τις είδαμε είναι σίγουρα κάτι που δύσκολα θα ξαναζήσω!

15

InterMEDICA

Δ ι α σ χ ί ζ ο ν τ α ς τ η ν έρημο και ταξιδεύοντας πάνω στην Panamericana avenue, (αναβιώνοντας τη διαδρομή που έκανε ο νεα-ρός μοτοσυκλετιστής Τσε πριν χρόνια), έφτασα στην πόλη της Arequipa, που είναι χτισμένη στους πρόποδες των Ανδεων. Εκεί σε υψόμετρο 5000m και με το λιγοστό οξυγόνο, γνώρισα τον πραγματικό κόσμο του Περού, με τις γυναίκες να φορούν τις παραδοσιακές πολύχρωμες στολές και να φορτώνουν τα φύλλα της κόκας στα λάμα (παρα-δοσιακό ζώο, κάτι μεταξύ αρνιού και καμήλας).

Η πόλη του Cusco και το Machu Pichu, η αρχαία πόλη των Ινκας που, κρυμμένη μέσα στα πανύψηλα βουνά, φέρει ακόμα την μαγεία και την δύναμη του σπουδαιότερου πολιτισμού που υπήρξε σε ολόκληρη την Αμερική. Η διαδρομή στο μονοπάτι των Ινκας, η

ανατολή του ’’Θεού’’ ήλιου μέσα από τα ερείπια των ναών ζωντανεύουν, αφήνωντας τον κάθε επισκέπτη εκ-στασιασμένο.

Η πόλη Iquitos, χτισμένη μέσα στη ζού- γκλα, με μοναδικό τ ρ ό π ο ν α τ η ν

προ -σεγ-γ ί -

σ ε ι ς τ ο αεροπλάνο ή το πλοίο από τον Αμα- ζόνιο. (δυστυχώς λογω έλλειψης χρόνου έκανα το πρώτο). Εκεί, προχωρώντας ακόμη πιο βαθιά στη ζούγκλα, είχα την ευκαιρία να

κολυμπήσω στον Αμαζόνιο με δελφίνια του γλυκού νερού, να δώσω φαγητό σε πίθηκους που πηδούσαν πάνω μου για να το πάρουν, να ψαρέψω και να κολυ-μπήσω με τα ’’αιμοβόρα’’πιράνχας και να αναζητήσω κροκόδειλους το βράδυ στις όχθες του ποταμού. Είχα την ευ-καιρία να δοκιμάσω τα πιο απίστευτα φρούτα του τροπικού δάσους και να γνωρίσω από κοντά τους ανθρώπους που ζουν εδώ, με όλες τις δυσκολίες, βλέποντας μια ζωή αλλιώτικη που ποτέ δεν φανταζόμουν ότι μπορούσε να υπάρχει!

Από το Περού δεν θα ξεχάσω επί-σης :

Το ζεστό μάτε κόκας (τσαι με φύλλα κοκαίνης) που τις δύσκολες νύχτες στα βουνά των Ανδεων με κρατούσε ζεστό και τον κρύο χυμό μαρακούγια (passion fruit) που με δρόσιζε στην έρημο!

Τα αιμοβόρα κουνούπια της ζούγκλας (μάλλον περισσότερο αίμα έχασα από αυτά, παρά από τα πιράνχας!)

Την περουβιανή κουζίνα που εκτός των άλλων περιελάμβα-

νε χοιροκούνελο (guinea pig), στομάχι και πνεύμονες αγελάδας, αλπάκο, πολύ πατάτα και καυτερό τσίλι!

Κι αν έστω και κάτι από όλα αυτά δεν σας έχει κινήσει το ενδιαφέρον, τότε οι ανταλλαγές είναι κάτι που πρέ-πει να αποφύγετε αυστηρώς!

Χριστίνα ΧαλδούπηΠέρυσι τον Ιούνιο ενημερώθηκα για μία δραστηριότητα της Helmsic, το SCORA και την δυνατότητα ανταλλαγής για 2 εβδομάδες με αντικείμενο θέματα ανα-παραγωγικής υγείας και συγκεκριμένα το AIDS. Η Σερβία ήταν η χώρα που επέλεξα και ενθουσιάστηκα τόσο με την ιδέα της ανταλλαγής, καθώς μόνο θετικά σχόλια είχα ακούσει από άλλους συμφοιτητές μου, αλλά και με το αντι-κείμενο που φάνηκε πολύ ενδιαφέρον να το παρακολουθήσω, ακόμη και κατά την διάρκεια του Αυγούστου. Έτσι, την 1η Αυγούστου πέταξα για Βελιγράδι και από εκεί και πέρα όλα ήταν απλά καλύτερα από ότι φανταζόμουν.

Καταρχήν, οι ώρες που πέρασα στο νοσοκομείο ήταν δημιουργικές και το πρόγραμμα καθόλου πιεστικό. Η πτέ-ρυγα στην οποία έκανα την πρακτική, ήταν πτέρυγα νοσηλείας ασθενών με

Ανταλλαγή SCORA

AIDS και έτσι είχα την ευκαιρία να δω πολλά περιστατικά διαφορετικής βα-ρύτητας και με ποικίλες κλινικές εικόνες που μέχρι τότε είχα απλά διαβάσει για όλα αυτά. Επιπλέον, πέρασα και δύο μέρες σε ένα κέντρο που ενημέρωνε τους νέους για τον ιό και τους εξέταζε δωρεάν και με γρήγορα αποτελέσμα-τα. Θα μπορούσα να γράψω και άλλα αποκλειστικά για τον εκπαιδευτικό στόχο του ταξιδιού μου αλλά νομίζω ότι οι ανταλλαγές είναι κάτι πολύ πε-ρισσότερο από αυτό!

Στο Βελιγράδι που είναι μια ΠΑ-ΝΕΜΟΡΦΗ πόλη γνώρισα πολλούς συμφοιτητές μου από όλες τις γωνιές του πλανήτη με τους οποίους γνωρι-στήκαμε, συζητήσαμε, γελάσαμε, τα-ξιδέψαμε, διασκεδάσαμε, μείναμε όλη μαζί στην εστία LOLA στο κέντρο του Βελιγραδίου και φυσικά ακόμη επικοι-νωνούμε! Πριν ξεκινήσω είχα ενδοια-

σμούς για το αν 15 ημέρες στην Σερβία είναι πολλές, αλλά τελικά άλλαξα τα εισιτήρια μου, παρέτεινα την διαμονή μου και ταξιδέψαμε τριγύρω. Novisad, Σερβορουμάνικα σύνορα, Βουδαπέστη και camping στο Gucha festival, (υπαί-θριο festival σε ένα σέρβικο χωριό με παραδοσιακή βαλκανική μουσική και πολύ κόσμο!!).

Νομίζω δεν χρειάζεται να ξαναπώ πόσο ΑΞΕΧΑΣΤΗ ήταν η ανταλλαγή μου..!! Εννοείτε πως φέτος έδωσα εξετάσεις για ανταλλαγή και από τώρα προγραμματίζω πώς θα περάσω τον Ιούλιο στην Ισπανία!!!

γράφει η:Σοφία ΤζουβάραNORP 2008-2009

Φοιτήτρια Ιατρικής Πανεπιστημίου Λάρισσας

InterMEDICA

10 Δεκεμβρίου Παγκόσμια Ημέρα Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων

16

«Τα ανθρώπινα δικαιώματα είναι σαν την πανοπλία: σου προσφέρουν προστασία· είναι σαν τους κανόνες, επειδή σου υποδεικνύουν τον τρόπο συμπεριφοράς σου απέναντι στους άλλους· και είναι σαν τους δικαστές, επειδή μπορείς να τους επικαλεστείς. Είναι έννοιες αφηρημένες – σαν τα συναισθήματα· και όπως κι αυτά, ανήκουν σε όλους και υφίστανται οτιδήποτε κι αν συμβεί.

Είναι σαν τους νόμους της φύσης, επειδή πολλές φορές παραβιάζονται· και σαν το πνεύμα αφού τίποτα δεν μπορεί να τα εξαλείψει. Όπως κι ο χρόνος, αντιμετωπίζουν όλους με τον ίδιο τρόπο – πλούσιους και φτωχούς, νέους και γέρους, μαύρους και λευκούς, ψηλούς και κοντούς.

Μας δείχνουν σεβασμό, και απαιτούν να δείχνουμε κι εμείς στους άλλους. Σαν την καλο-σύνη, την αλήθεια και τη δικαιοσύνη, μπορεί να διαφωνείς με τον ορισμό τους, αλλά πάντα είσαι σε θέση να τα αναγνωρίσεις όταν τα συναντάς.»

Σίγουρα, μια ημέρα δεν αρκεί για να αλλάξουμε καταστάσεις, σίγουρα τυπικές εκδηλώσεις και θεωρητικές συζητήσεις δεν βοη-θούν στη λύση του προβλήματος,

όμως μπορούν να συντελέσουν έστω και λίγο στην ευαισθητο-ποίησή μας.

Οι παγκόσμιες ημέρες θα μπορούσαν να θεωρηθούν από

πολλούς ως άλλο ένα τέχνασμα για να αποποιηθού-με όλοι το μερίδιο ευθύνης μας στα προβλήματα αυ-τού του πλανήτη. Με τη συμμετοχή μας σε μία εκδή-λωση δεν ολοκλη-ρώνεται όμως η αποστολή μας. Σε αυτό το σημείο ακριβώς αρχίζει. Γι’ αυτό και οι κάθε είδους εκδηλώσεις που γίνονται, δεν αποσκοπούν τόσο στο να επιλύσουν άμεσα τα προβλή-ματα, όσο στο να προβληματίσουν, να ευαισθητοποι-ήσουν την κοινή γνώμη και να την

κινητοποίηση για περαιτέρω δρά-ση.

Καθημερινά παρατηρούνται δεκάδες κρούσματα παραβιά-σεων των βασικών ανθρωπίνων δικαιωμάτων. Μόνο ελάχιστα από αυτά φτάνουν μέχρι τα αυτιά μας. Οι αιτίες πολλές.

Πριν από 60 χρόνια, στις 10 Δεκέμβρη του 1948, η Γενική Συνέ-λευση των Ηνωμένων Εθνών (ΗΕ) υιοθέτησε την Οικουμενική Δια-κήρυξη των Δικαιωμάτων του Ανθρώπου, μία συνθήκη για την προστασία και διαφύλαξη των ανθρωπίνων δικαιωμάτων.

Τα Ανθρώπινα Δικαιώματα θα μπορούσαν γενικά να ορισθούν ως εκείνα τα δικαιώματα που ενυ-πάρχουν στη φύση μας, που είναι έμφυτα και χωρίς τα οποία δεν μπορούμε να ζήσουμε ως ανθρώ-πινα όντα. Βέβαια, είναι φυσικό τα ανθρώπινα δικαιώματα συνε-χώς να μεταβάλλονται, καθώς βα-σίζονται πάνω στις αυξανόμενες απαιτήσεις της ανθρωπότητας για μια ζωή μέσα στην οποία η έμφυτη αξιοπρέπεια και η αξία κάθε ανθρώπου θα τυγχάνει σε-

InterMEDICA

17

βασμού και προστασίας.Στα χρόνια που πέρασαν από

το 1948, η Οικουμενική Διακή-ρυξη έγινε νομικά δεσμευτική για όλα τα κράτη, ως τμήμα του διεθνούς δικαίου.

Το 1993 η διακυβερνητική κοινότητα, υιοθέτησε συναινε-τικά τη Διακήρυξη της Βιέννης η οποία άνοιξε το δρόμο για την καθιέρωση της θέσης του 'Υπα-του Αρμοστή για τα Ανθρώπινα Δικαιώματα και απαίτησε να αποτελέσει προτεραιότητα για όλες τις κυβερνήσεις και τον Οργανισμό Ηνωμένων Εθνών η προσπάθεια να απολαμβάνουν οι γυναίκες όλα τα ανθρώπινα δικαιώματα.

Παρόλα αυτά όμως, σήμερα που ο «πολιτισμός» μας «εξελίσ-σεται» ραγδαία, η τεχνολογική μας ανάπτυξη κάνει άλματα και η ζωή μας γίνεται «καλύτερη», υπάρχουν αναρίθμητα θύματα διακρίσεων, συλλήψεων, φυλακί-σεων, βασανισμών, δολοφονιών και πολέμων.

Η αποστέρηση των ανθρωπί-νων δικαιωμάτων και θεμελιωδών ελευθεριών δεν είναι μόνο μια ατομική και προσωπική τραγωδία αλλά επίσης δημιουργεί συνθήκες κοινωνικής και πολιτικής ανατα-ραχής, ενσπείροντας τη βία και τη σύγκρουση μέσα και μετα-ξύ κοινωνιών και εθνών. Όπως δηλώνει η πρώτη πρόταση της Οικουμενικής Διακήρυξης για τα Ανθρώπι-να Δικαι-ώματα, ο σεβασμός σ τ α α ν -θ ρ ώ π ι ν α δικαιώμα-τα και την ανθρώπι-ν η α ξ ι ο -π ρ έ π ε ι α "αποτελεί τον ακρο-γ ω ν ι α ί ο ν λ ί θ ο τ η ς ελευθερί -ας, της δι-καιοσύνης και της ει-

ρήνης στον κόσμο".Ειδικά σήμερα, παρατηρώ-

ντας την έκρυθμη κατάσταση στη Λωρίδα της Γάζας. Η ανθρωπιστική τραγωδία στη λωρ ίδα της Γάζας έχει πά-ρει τέτοιες δι-αστάσεις που τα λόγια είναι φ τ ω χ ά γ ι α την περιγρά-ψει κανείς. Σε άλλες ένοπλες συγκρούσεις ο άμαχος πλη-θυσμός έχει θεωρητικά τη δυνα-τότητα να καταφύγει σε άλλες περιοχές ή σε άλλες χώρες, πώς όμως αυτό μπορεί να γίνει όταν το κομμάτι αυτό γης είναι απο-κομμένο από τον έξω κόσμο;

Σύμφωνα με ανθρωπιστικές οργανώσεις βοήθειας οι νεκροί έχουν ξεπεράσει τους 800 εκ των οποίων πολύ μεγάλο ποσο-στό είναι άμαχος πληθυσμός. Οι εικόνες που μας έρχονται από το «στρατόπεδο συγκέντρωσης» της Γάζας, όπως την αποκάλε-σε εκπρόσωπος του Βατικανού, επιβεβαιώνουν την αδυναμία της διεθνούς κοινότητας να θέσει τέρμα σε αυτή της ανεπανάληπτη ανθρωπιστική τραγωδία.

Οι ανθρωπιστικές οργανώσεις κυρίως μετά τον θάνατο τριών

συνεργατών τους από ισραηλινά πυρά σηκώνουν τα χέρια ψηλά. Δεν ξέρουν ποιόν να περιθάλ-

ψουν, με ποια μέσα να τον περι-θάλψουν και πώς να βοηθήσουν οικογένειες σε απομεμακρυσμένες περιοχής.

Η επικεφαλής της αποστολής του Διεθνούς Ερυθρού Σταυρού στην Ιερουσαλήμ, Κατρίνα Ρίτς δηλώνει ανήμπορη και εξοργι-σμένη. «Βρήκαμε ανθρώπους που ήταν κοντά σε πτώματα, χωρίς βοήθεια, χωρίς νερό και φαγητό, χωρίς φάρμακα. Και χωρίς δυνα-τότητα προστασίας. Κανείς δεν τους φρόντιζε».

Τις πολύ σοβαρές παραβιάσεις των ανθρωπίνων δικαιωμάτων στη Λωρίδα της Γάζας καταδίκα-σε η Υπάτη Αρμοστής του ΟΗΕ για τα Ανθρώπινα Δικαιώματα Νάβι Πιλάι, ζητώντας τη διενέρ-γεια ανεξάρτητης έρευνας για τις

βίαιες ενέργειες που διαπρά-χθηκαν από τότε που άρχισε η ισραηλινή επίθεση.

Παρ’ όλα αυτά οι θεωρητι-κές συζητήσεις δεν φέρνουν εύκολα αποτέλεσμα. Ας ενερ-γοποιηθούμε όλοι. Ας πιέσου-με για την αποστολή βοήθειας είτε μέσω των κυβερνήσεων, είτε μέσω μη κυβερνητικής οργάνωσης.

Η προστασία των αν-θρωπίνων δικαιωμά-των είναι ΥΠΟΘΕΣΗ ΟΛΩΝ!

Γνωρίζοντας μια Μ.Κ.Ο.InterMEDICA

γράφει ο:Δήμος Κιημέτογλου

Φοιτητής Ιατρικής Α.Π.Θ.

18

Δ.Κ.: Γιώργο, αφού σε ευχαριστήσω που δέχτηκες να παραχωρήσεις τη συνέ-ντευξη, θέλω να σε ρωτήσω κάτι που οι περισσότεροι θέλουν να ρωτήσουν όταν ακούν το όνομα της οργάνωσης σας... Τι σημαίνει ακριβώς;Γ.Κ.: Η αλήθεια είναι ότι πολλοί δεν γνωρίζουν τη σημασία της λέξης «φεντε-ραλισμός». προέρχεται από το γαλλική “ federalisme”, δηλαδή τη πολιτική θεωρία που υποστηρίζει την ομοσπονδοποίηση της πολιτικής και κοινωνικής οργάνω-σης μιας χώρας. Εμείς ως «Ευρωπαίοι» Φεντεραλιστές υποστηρίζουμε την δημι-ουργία μιας Ευρωπαϊκής Ομοσπονδίας, ως τελικό στόχο της διαδικασίας της Ευρωπαϊκής ολοκλήρωσης.

ων από δημοκρατικούς θεσμούς όσο το δυνατό πιο κοντά στο πολίτη.

Δ.Κ.: Πότε ήρθε η οργάνωση στην Ελ-λάδα;Γ.Κ.: Οι ΝΕΦ στην Ελλάδα ιδρύθηκαν το 1976. Βέβαια από τότε έχουμε εξελιχθεί αρκετά, ενώ η οργάνωση πολλαπλασία-σε τον αριθμό των μελών της αλλά και των δραστηριοτήτων της από το 2004 και εξής.

Δ.Κ.: Σε ποιες πόλεις υπάρχει η οργάνω-ση, ποιες σχολές αφορά, και σε ποιους τομείς δραστηριοποιείται;Γ.Κ.: Στην Ελλάδα λειτουργούν περιφε-ρειακά τμήματα στη Μακεδονία (με έδρα τη Θεσσαλονίκη), τη Ροδόπη (με έδρα τη Κομοτηνή), στην Αττική και στη Κρήτη (με έδρα το Ηράκλειο). Σήμερα τα 400 περίπου μέλη μας δραστηριοποιούνται σε τοπικό, εθνικό αλλά και Ευρωπαϊκό επίπεδο με τη διοργάνωση συνεδρίων, εκπαιδευτικών ημερίδων και σεμιναρίων, streets actions αλλά και συμμετοχή σε πανευρωπαϊκές εκστρατείες.

Δ.Κ.: Εξήγησε μας με ένα παράδειγμα, μια δράση σας.Γ.Κ.: Τον Οκτώβριο του 2006 διοργανώ-σαμε στην Αθήνα ένα διεθνές σεμινάριο με 60 συμμετέχοντες από όλη την Ευρώπη, με θέμα « Η νεανική συμμετοχικότητα στη πολιτική ζωή και η Ευρωπαϊκή Ενοποί-ηση». Με διακεκριμένους ομιλητές από διάφορες Ευρωπαϊκές χώρες το σεμινάριο εντάχθηκε στην εκστρατεία του Συμβού-λιου της Ευρώπης « Όλοι διαφορετικοί – Όλοι Ίσοι» και χρηματοδοτήθηκε σε μεγάλος μέρος από την Ευρωπαϊκή Επι-τροπή. Όπως και οι περισσότερες δρά-σεις μας, όλες οι συνεδρίες ήταν ανοιχτές στο κοινό, και μάλιστα η προσέλευση από τους νέους ήταν εντυπωσιακή!

Δ.Κ.: Εσύ πώς αποφάσισες να μπεις στην οργάνωση και ποιος είναι ο ρόλος σου τώρα;Γ.Κ.: Στην οργάνωση έγινα μέλος από το 2002 και δραστηριοποιήθηκα αρχι-

κά στο ιδιαίτερα δραστήριο τμήμα της Κομοτηνής καθώς ενθουσιάστηκα με τις ιδέες της οργάνωσης! Στη συνέχεια εκλέ-χτηκα Γενικός Γραμματέας του Ελληνικού τμήματος και μέλος της Ομοσπονδιακής Επιτροπής του Ευρωπαϊκού. Το 2006 με-τακόμισα στις Βρυξέλλες για να εργαστώ ως Project Manager ενώ επέστρεψα στην Αθήνα στις αρχές του 2008, από όπου και συνεχίζω ως υπεύθυνος για το πρόγραμ-μα Local Europe αλλά και ένα, μεγάλης κλίμακας πρόγραμμα Ευρώ-μεσογειακής συνεργασίας που θα λανσαριστεί στα μέσα του 2009.

Δ.Κ.: Ποια είναι τα μελλοντικά σχέδια σας στην Ελλάδα;Γ.Κ.: Θα συνεχίσουμε με τις καθιερω-μένες δραστηριότητες μας, και θα επι-κεντρώσουμε στην νέα πανευρωπαϊκή εκστρατεία « Είναι ώρα για την Ευρώπη – Είναι ώρα για αλλαγή» για το προώθηση της νεανικής συμμετοχής στις Ευρωπα-ϊκές Εκλογές του Ιουνίου του 2009. Ανα-λυτικές πληροφορίες για τις μελλοντικές δράσεις των ΝΕΦ στην Ελλάδα και σε όλη την Ευρώπη μπορείτε να βρείτε στην ιστοσελίδα μας, www.jef.eu.

Δ.Κ.: Σε ευχαριστώ για τη συνεργασία σου και για την συνέντευξη που έδωσες στο Intermedica, το πανελλήνιο περιοδικό φοιτητών Ιατρικής. Καλή συνέχεια με την οργάνωση! Το κλείσιμο δικό σου!Γ.Κ.: Εγώ σε ευχαριστώ, φίλε Δήμο, για την ευκαιρία να παρουσιάσω τους ΝΕΦ στην ενδιαφέρουσα έκδοση σας. Καλή επιτυχία με τις δράσεις σας, και ελπίζω να συνεργαστούμε σύντομα!

Στο 3ο μέρος της στήλης σχετικά με τις Μ.Κ.Ο. θα μάθουμε κάποια πράγματα για μία Μ.Κ.Ο., που όπως και η HelMSIC, έχει δραστηριότητες που εκτείνονται πέρα από τα σύνορα μας! Τη συνέντευξη παραχωρεί ο Γιώργος Κηπουρός, Project Manager των Νέων Ευρωπαίων Φεντεραλιστών Ευρώπης (JEF Europe).

Δ.Κ.: Πότε ξεκίνησε να υπάρχει η ορ-γάνωση σε παγκόσμιο, και ποιος ήταν ο σκοπός που δημιουργήθηκε;Γ.Κ.: ΟΙ ΝΕΦ Ευρώπης ιδρύθηκαν το 1972 με έδρα τις Βρυξέλλες (στη καρδία των Ευρωπαϊκών θεσμικών οργάνων) και σήμερα μετράνε 35.000 μέλη σε 33 Ευρωπαϊκές χώρες. Οι ΝΕΦ αποτελούν μια πολιτική, μη κομματική, νεανική οργάνωση με στόχο τη προώθηση της Ευρωπαϊκής ενοποίησης. Οι βασι κές μας ιδέες συνδέονται με τη περαιτέρω δημο-κρατικοποίηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης και την ενδυνάμωση του Ευρωπαϊκού Κοι-νοβουλίου, τη καθιέρωση Κοινής Εξωτε-ρικής Πολιτικής στην Ευρωπαϊκή Ένωση και την προώθηση της αποκεντρωμένης δικαιοδοσίας. Άλλωστε βασική αρχή του φεντεραλισμού είναι η λήψη αποφάσε-

InterMEDICA

19

RESIDENCY BATTLE(H ΜΑΧΗ ΤΩΝ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΩΝ)

γράφει ο:Κωνσταντίνος Χριστοδουλίδης

Residency Database Project Coordinator http://residency-database.helmsic.gr

Συνεχίζουμε την στήλη αυτή για όλους όσους ακόμη προβληματίζονται για την ειδικότητα. Σε αυτό το τεύχος, η Γαλλία του φωτός, της τέχνης και φυσικά της περίφημης κουζίνας, ενάντια στη Βραζιλία του καρναβαλιού, της σάμπα και της στρογγυλής θεάς!

Η κάθε μια με τις δικές της ιδιαιτερότητες (προσωπικά θα προτιμούσα τις λατινικές καμπύλες, για ευνόητους λόγους!). Τις πληροφορίες μας δίνουν ο Raphael Darmon και η Ana Carolina Castro de Medeiros, αντίστοιχα!

VS Χρειάζεται άριστη γνώση της Γαλλικής γλώσσας. Τα αγ-

γλικά είναι επίσης απαραίτητα, αν και όχι επισήμως.

Απαιτήσεις για να αρχίσεις ειδικότητα: πρέπει να περάσεις ειδικές εξετάσεις για τους ξένους, οι οποίες είναι αρκετά απαιτητικές. (“Concours d'Internat en Médecine à titre européen”)

Δεν υπάρχει αναμονή (αν επιτύχεις στις εξετάσεις)

Δεν πληρώνεις δίδακτρα. Κάθε χρόνο χρειάζεται εγγραφή 400€

Ετήσιος μισθός: 1500-2000 € το μήνα + εφημερίες

Μέσα ετήσια έξοδα: 15.000 € (στο Παρίσι x1,5)

Ώρες εργασίας: 55 ώρες ανά εβδομάδα (περιλαμβάνει 24ωρες εφημερίες)

Ο ειδικευόμενος αξιολογείται με πρακτικές και θεω-ρητικές εξετάσεις (1-2 φορές κατά τη διάρκεια της ειδίκευσης)

Περίπου 1 στους 20 ξένους γίνεται δεκτός (οι Γάλλοι γίνονται όλοι δεκτοί)

Απαραίτητη η γνώση της επίσημης γλώσσας που είναι τα Πορτογαλικά.

Απαιτήσεις για να αρχίσεις ειδικότητα: πρέπει να ανα-γνωριστεί το πτυχίο σου από επίσημο Πανεπιστήμιο της χώρας (MS-FU). Στη συνέχεια μπορείς να κάνεις αίτηση για τις ειδικότητες που ενδιαφέρεσαι, για κάθε μια όμως θα πρέπει να περάσεις εξετάσεις (στις οποίες απαιτείται επίσης βιογραφικό και interview)

Οι επιτυχόντες των εξετάσεων μπαίνουν σε σειρά προτεραιότητας, μέχρι να γεμίσουν οι θέσεις.

Δεν πληρώνεις δίδακτρα (εκτός από συγκεκριμένες περιπτώσεις)

Ετήσιος μισθός: 8.500 – 10.000 $ USD

Μέσα ετήσια έξοδα: 4.000 $USD

Ώρες εργασίας: εξαρτάται από το νοσοκομείο, πε-ρίπου όμως 60 ώρες ανά εβδομάδα (περιλαμβάνει 24ωρες εφημερίες)

Η αξιολόγηση γίνεται με γραπτές, προφορικές και πρακτικές εξετάσεις. Εξαρτάται από το νοσοκομείο.

Οι ξένοι αιτούντες συναγωνίζονται μεταξύ τους για τις διαθέσιμες θέσεις, οπότε ο αριθμός αυτών που θα γίνουν δεκτοί εξαρτάται

InterMEDICA

Breaking the silence in Athens

γράφει η:Μάριλυν Μπόμπου

Breaking the Silence CoordinatorΑντιπρόεδρος Εξωτερικών HelMSIC 2008-2009

Φοιτήτρια Ιατρικής Πανεπιστημίου Αθηνών

20

“Ιστορικό δεν μπορείτε να πάρετε από ασθενή που βρίσκεται σε κω-ματώδη κατάσταση (λογικό νομίζω ακούγεται) και από κωφάλαλο’’ ήταν η φράση του εκπαιδευτή μου στην κλινική στα αρχικά μαθήματα του 4ου έτους, το έτος 2008. Μην μου πείτε ότι κι εσείς δεν έχετε ακούσει κάτι παρόμοιο; Μην μου πείτε όμως ότι δεν έχετε δει και ανθρώπους να μιλάνε στη νοηματική! Τελικά, γιατί αυτοί οι 2 κόσμοι να μην έχουν συ-ναντηθεί ακόμα;

Και εδώ ερχόμαστε εμείς, στην ιστορία αυτή που εξελίσσεται ευθύς μπροστά στα μάτια σας, και για πρώ-τη φορά διοργανώνουμε το επίσημο και αναγνωρισμένο project της IFMSA «Breaking the Silence» στο Καποδι-στριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών που σκοπό έχει να καταρτίσει φοιτητές Ιατρικής ικανούς να πάρουν ιατρικό ιστορικό από κωφάλαλο ασθενή χω-ρίς τη συνοδεία μεταφραστή!

Πιστεύετε ότι κάτι τέτοιο έχει ή όχι αξία;

Μιλώντας εκ μέρους της ομάδας που το συντονίζει θα υποστηρίξω φυσικά ότι η σημασία του είναι μεγά-λη και ότι θα έπρεπε η νοηματική να συμπεριληφθεί και στο Πρόγραμμα Σπουδών των Ιατρικών μας σχολών για τους παρακάτω λόγους:

Ο ιατρός καλείται να συνεργαστεί με τον καλύτερο δυνατό τρόπο με τον ασθενή και να αναπτύξουν μια σχέση εμπιστοσύνης και κατανόησης της δυσμενής θέσης που βρίσκεται ο άρρωστος. Στην περίπτωση που ο ασθενής είναι κωφάλαλος, θα πρέπει στο δωμάτιο να βρίσκεται παρών και ο μεταφραστής Νοηματικής γλώσσας για να μπορεί να μεταβιβάζει τις πλη-ροφορίες προς τις δύο κατευθύνσεις. Ο σύνδεσμος που προσπαθεί να ανα-πτύξει ο ιατρός σε κάθε περίπτωση

με τον ασθενή χάνεται μπροστά στο τρίτο πρόσωπο και τώρα η εμπιστο-σύνη πρέπει να μοιραστεί ανάμεσα σε τρεις. Ενδεικτικά, φανταστείτε να σας μιλά ένα πρόσωπο( ο μεταφρα-στής στην προκείμενη περίπτωση) και εσείς να πρέπει αφενός να εξε-τάσετε τον άρρωστο και αφετέρου να κάνετε και ερωτήσεις κοιτώντας όχι τον μεταφραστή, αλλά τον άρ-ρωστο που σχεδόν κρέμεται από τις εκφράσεις σας για να καταλάβει αν έχει κάτι ανησυχητικό ή όχι… Τα συμπεράσματα δικά σας.

Και τι γίνεται στην περίπτωση που ο μεταφραστής δεν είναι διαθέ-σιμος Παρασκευή βράδυ στην εφημε-ρία στις 2 το πρωί και ο κωφάλαλος νεαρός ασθενής προσέρχεται στα εξωτερικά ιατρεία σε κατάσταση μετρίας ανησυχίας; Οι επιλογές μας σε αυτή την περίπτωση είναι να καλέσουμε στο σπίτι για να έρθουν στο νοσοκομείο οι συγγενείς του νεα-ρού. Και αν η κατάσταση αποδειχτεί επείγουσα; …Νομίζω πως δεν μπο-ρούμε να κάνουμε κάτι σε αυτή την περίπτωση παρά να περιμένουμε το τρίτο πρόσωπο. Θα είμαστε σίγουροι όμως ότι οι πληροφορίες που μας δίνει ο συνοδός του ασθενή είναι έγκυρες; Όχι, ειδικά αν πρόκειται για μακρινούς συγγενείς ή για ανθρώ-πους μεγαλύτερης ηλικίας που έχουν ήδη πολλά πράγματα να φροντίζουν σχετικά με ένα κωφάλαλο άνθρωπο μέσα στο σπίτι. Η ιατρική μας ευθύνη σε αυτή την περίπτωση νομίζω ότι κάπου ‘χάθηκε μέσα στη μετάφραση’ και το τρίτο πρόσωπο.

Ας ρίξουμε όμως μια ματιά και να εξετάσουμε και τα πράγματα από τη σκοπιά του κωφάλαλου ασθενή. Ο ήδη απομονωμένος από τα κοινωνικά δρώμενα κωφάλαλος καλείται να μείνει στον ίδιο θάλαμο

με άλλους ασθενείς και να ‘μοιραστεί’ την περίπτωσή του με συμπάσχοντα άτομα, πράγμα που δεν μπορεί να γίνει απευθείας. Ο ιατρός που τον έχει αναλάβει , εφόσον περάσει στο κομμάτι της θεραπείας, σχεδόν δεν έχει να μοιραστεί κάτι με τον άρρω-στο αλλά επικοινωνεί μόνο με τον συνοδό. Το νοσηλευτικό προσωπικό χαμογελά από συγκαταβατικά μέχρι και ψεύτικα για να δώσει θάρρος στον ‘άτυχο άρρωστο’. Η υποβάθμι-ση την ανθρώπινης νοημοσύνης είναι πασιφανής θεωρώ. Προσωπικά, αγ-χώνομαι να με θεωρούν «άτυχο» που απλά έκανα μια εγχείρηση ρουτίνας αλλά το μειονέκτημά μου είναι ότι δεν μπορώ να μοιραστώ δύο λέξεις. Και το άγχος σίγουρα δεν βοηθά τον άρρωστο στην ανάρρωση.

Οι παραπάνω και ακόμα περισ-σότερες διηγήσεις από κωφάλαλα άτομα με ώθησαν να ξεκινήσω μα-θήματα Νοηματικής Γλώσσας. Μετά όμως από συζήτηση και σφυγμομέ-τρηση της βούλησης των φοιτητών Ιατρικής στο ΕΚΠΑ θεωρήσαμε ότι σαν HelMSIC θα έπρεπε να αποτε-λέσουμε το συνδετικό κρίκο ανάμεσα στους μελλοντικούς ιατρούς και την κοινότητα των κωφών. Συνεργάτες μας αποτελούν η Μη Κερδοσκοπική Εταιρεία «Δρω» καθώς και ο κ. Νικό-λαος Γαλάνης, δάσκαλος νοηματικής στο Εθνικό Ίδρυμα Κωφών και διδά-σκαλος στον Πολυχώρο Κιβωτό στην Αθήνα με τους οποίους και τολμούμε αυτό το ενγχείρημα. Στη δική σας συμμετοχή θα κρίνουμε αν η πρω-τοβούλια μας αυτή ανταποκρίνεται στις προσδοκίες σας.

Και έτσι, ξεκινάμε από το Break-ing the Silence in Athens και συνεχί-ζουμε να στηρίζουμε με μελλοντικές μας δράσεις και συνεργασίες όλες τις κοινωνικές ομάδες. Περισσότερα σε επόμενο τεύχος…

InterMEDICA

21

Από 30 Απριλίου- 4 Μαϊου 2008, έλα-βε χώρα στον Άγιο Ανδρέα Αττικής η φετεινή συνάντηση του Ευρωπαϊκού Συμβουλίου Φοιτητών Ιατρικής (EMS Council) με θέμα την αντιμετώπιση και την παροχή ιατρικής φροντίδας σε ασθενείς με νόσο τελικού σταδίου. Το ζήτημα αυτό συζητείται διεθνώς στις μέρες μας και επηρεάζει την καθημερινή πρακτική των επαγγελ-ματιών υγείας αλλά και της κοινωνίας γενικότερα, μιας και αγγίζει μερικές από τις πιο ευαίσθητες πτυχές της ανθρώπινης ύπαρξης. Με οικοδέ-σποινα την τοπική επιτροπή Αθηνών της HelMSIC και υπό την αιγίδα του Εθνικού & Καποδιστριακού Πανεπι-στημίου Αθηνών και της Ιατρικής Σχολής Αθηνών, 40 φοιτητές και φοιτήτριες από 13 χώρες επισκέ-φθηκαν τη χώρα μας για να λάβουν μέρος στη συνάντηση.

Η συνειδητοποίηση των παραγό-ντων που συντελούν στην οδυνηρή εμπειρία ενός ασθενούς με νόσο τε-λικού σταδίου, είναι το πρώτο βήμα στο να αναπτύξουμε μια σωστή αντι-μετώπιση, τόνισε στην εναρκτήρια ομιλία του με τίτλο: «Κατανοώντας τον ασθενή που υποφέρει: προϋπό-θεση για την παροχή φροντίδας», ο εκπρόσωπος της ESMO (European Society of Medical Oncologists) Dr. Nathan I. Cherny, διευθυντής του ιατρείου Πόνου και Παρηγορητικής Φροντίδας του Shaare Zedek Medical Center της Ιερουσαλήμ.

Μια αναδρομή στην ιστορία του κινήματος της «Παρηγορητικής Φρο-ντίδας» καθώς και εκτενείς αναφορές στους πρωτεργάτες του, παρουσί-ασε στους φοιτητές η Δρ. Δανάη Παπαδάτου, καθηγήτρια Κλινικής Ψυχολογίας του ΕΚΠΑ, δίνοντας και τον ορισμό της «Παρηγορητικής Φροντίδας» ως η ενεργητική, πλήρης φροντίδα ασθενών των οποίων η

ασθένεια δεν ανταποκρίνεται στις όποιες θεραπευτικές ενέργειες, που περιλαμβάνει υπηρεσίες όπως την ιατρική φροντίδα για τον έλεγχο του πόνου και άλλων δυσάρεστων συ-μπτωμάτων που βιώνει ο ασθενής, καθώς και ψυχολογική, κοινωνική και πνευματική φροντίδα, σύμφωνα πάντα με τις ιδιαίτερες ανάγκες των ασθενών και των μελών των οικογε-νειών τους.

Πρέπει να λέμε όλη την αλήθεια σε έναν ασθενή που πεθαίνει; Ο συν-δυασμός της ορθής επιστημονικής αντιμετώπισης και της έκφρασης συμπόνιας προς το μελλοθάνατο ασθενή, ίσως είναι η λύση στο πρό-βλημα, εξήγησε ο Dr. Geoffrey Hanks, καθηγητής της έδρας Παρηγορητικής Ιατρικής στο Πανεπιστήμιο του Bris-tol της Μ. Βρετανίας.

Το ρόλο των οπιοειδών αναλ-γητικών στην αντιμετώπιση του χρόνιου πόνου παρουσίασε μέσα από την εμπειρία της με Έλληνες ασθενείς τελικού σταδίου, η Δρ. Ιω-άννα Σιαφάκα, αναπλ. Καθηγήτρια Αναισθησιολογίας του ΕΚΠΑ. Με την αμφιλεγόμενη πρακτική της «Ιατρι-κά Υποβοηθούμενης Αυτοκτονίας – Physician Assisted Suicide (PAS)», προσέγγισε το θέμα της συνάντη-σης ο εκπρόσωπος της Εκκλησίας της Ελλάδος και ψυχίατρος, πατήρ Δρ. Αδ. Αυγουστίδης, ενώ τις από-ψεις του Ισλάμ παρουσίασε ο Sahin Khaniyev, φοιτητής ιατρικής από την Τουρκία.

Ιδιαίτερη αίσθηση προκάλεσαν οι αναφορές στο πώς πρέπει να λαμ-βάνονται «Αποφάσεις στο Τέλος της Ζωής – End-of-Life Decisions» τόσο από την πλευρά του ιατρού όσο και από την πλευρά ενός νομικού επι-στήμονα, από τους Δρ. Αρ. Κάτσα, χειρουργό και Δρ. Χάρη Πολίτη, δικηγόρο, νομικό σύμβουλο του Πα-νελληνίου Ιατρικού Συλλόγου.

γράφει ο:Κωνσταντίνος Ροδίτης, MD

Απόφοιτος Ιατρικής Σχολής ΑθηνώνΓενικός Συντονιστής Οργανωτικής Επιτροπής EMS Council 5

Υπεύθυνος Παλαιών Μελών της HelMSIC 2006-2006, VPE 2006-7alumni@helmsic.gr

Το EMS Council στην ΑΘήνα: «Αντιμέτωποι με ασθενείς με

νόσο τελικού σταδίου»

Τέλος, επίσημος προσκεκλημένος της συνάντησης ήταν ο Πρόεδρος της Διαρκούς Επιτροπής Ευρωπαίων Ιατρών – CPME, Michael Wilks, ο οποίος και απευθύνθηκε δύο φορές στους συμμετέχοντες, εκθέτοντας τις απόψεις του πάνω στο θέμα της «Φροντίδας Ασθενών Τελικού Στα-δίου» αλλά και θέτοντας τις βάσεις προς συζήτηση για μία «Ενοποίηση των Προγραμμάτων Σπουδών Ιατρι-κής στην Ευρώπη» όσον αφορά την Ιατρική Ηθική γενικότερα.

Οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαι-ρία να παρουσιάσουν την κατάσταση που επικρατεί στη χώρα τους, εκπαι-δεύτηκαν πάνω στις «Επικοινωνιακές Τεχνικές», και, φυσικά, συμμετείχαν στην τελική διαδικασία συγγραφής ενός κειμένου συμπερασμάτων του Συμβουλίου με τίτλο «Το ψήφισμα των Αθηνών για την Φροντίδα των Ασθενών με Νόσο Τελικού Σταδίου», το οποίο έγινε ομόφωνα αποδεκτό από όλους κατά το κλείσιμο των ερ-γασιών και αναμένεται να αποσταλεί στην CPME και σε άλλους Ευρωπα-ϊκούς Οργανισμούς για περεταίρω διαβούλευση.

Το κείμενο αυτό - μεταφρασμένο στα Ελληνικά από φοιτητές Ιατρι-κής και μέλη της HelMSIC (Διαρκής Επιτροπή Ιατρικής Εκπαίδευσης – SCOME) - υιοθετήθηκε το Δεκέμβριο 2008 και αποτελεί πλέον επίσημο έγγραφο της HelMSIC. Περιλαμ-βάνει έναν Πρόλογο με τις βασικές διαπιστώσεις της συνάντησης και δύο Ενότητες (Υγεία, Εκπαίδευση) όπου παρατίθενται οι απόψεις των συμμετεχόντων με έμφαση στην ιατρική εκπαίδευση και στη σχέση ιατρού-ασθενούς όπως αυτή δια-μορφώνεται στην καθημερινή κλινική αντιμετώπιση των ασθενών με νόσο τελικού σταδίου.

InterMEDICA

H εισβολή των mp3-playersκαι η συμβολή τους στην αυξανόμενη

αλλοτροίωση* του ανθρώπου

γράφει η:Μαρία-Χριστίνα Παπαδοπούλου

LORA 2007-2008, LOME 2008-2009 Φοιτήτρια Ιατρικής Πανεπιστημίου Πατρών

22

Ξεκινώ το άρθρο μου κόντρα σε όλους τους κανόνες συγγραφής που μας ζαλίζανε τόσα χρόνια στο σχολείο, παίρνοντας ως δεδομένο ότι όλο το αναγνωστικό μου κοινό γνωρίζει το αντικείμενο στο οποίο αναφέρομαι.

Αξεσουάρ, gadget, όπως και να το πει κανείς, μιλώ για τη μικρή ηλεκτρονική συσκευή που ανα-παράγει τραγούδια τα οποία έχει περασμένα μέσα, και σύμφωνα με τους γονείς μας «έχει γίνει προέκτα-ση του αυτιού μας» τα τελευταία χρόνια.

Η ιστορία των mp3 player δεν πρέπει να αριθμεί περισσότερα από 5 χρόνια, στην Ελλάδα του-λάχιστον. Τα mp3 players έφεραν επανάσταση στον κόσμο της «φο-ρητής» μουσικής διότι, σε αντίθεση με τους προγόνους τους, όταν θέ-λεις ν’ ακούσεις μουσική απ’ αυτά δε χρειάζεται να κουβαλάς μαζί σου ένα σωρό κασέτες ή CD. Επομένως, είναι πολύ πιο απλό και πρακτικό σήμερα ν’ ακούς μουσική στην εκ-δρομή, στο τρένο, στο αμφιθέατρο, όταν περπατάς για να πας στη στάση, στην ουσία παντού!

Ωραία, λοιπόν. Το αποκτήσαμε το mp3 – player. Και από τη στιγ-μή που το κάναμε δικό μας και το φορτώσαμε με τραγούδια για πρώτη φορά, δεν το αποχωριζό-μαστε με τίποτα. Το έχουμε μαζί μας και όταν επιστρέφουμε το Σαββατοκύριακο στην πόλη μας από την πόλη που σπουδάζουμε, και όταν πηγαίνουμε από το σπίτι στη σχολή. Και όταν είμαστε στο λεωφορείο, αλλά και όταν είμαστε

μόνοι στο δωμάτιο μας, γιατί «Πού ν’ ανοίγω τώρα το στερεοφωνικό/το PC…». Και όταν κάνουμε μόνοι μας «jogging» στο τετράγωνο, αλλά και όταν είμαστε στον ηλεκτρονικό διάδρομο του γυμναστηρίου...

Τι κάναμε τότε όλες αυτές τις «κενές» ώρες πριν το αποκτήσου-με; Κοιτάζαμε αποχαυνωμένοι το κενό, και περιμέναμε τους δείκτες του ρολογιού μας να μετακινηθούν, δευτερόλεπτο προς δευτερόλεπτο, μέχρι να φτάσουμε στον προορισμό μας/να τελειώσουμε το διάβασμα/να κάνουμε το πρόγραμμά μας στο γυμναστήριο;

Δεν νομίζω…

Οι περισσότεροι τουλάχιστο από ‘μας κάναμε μερικά πολύ πιο χρήσιμα πράγματα αντί γι’ αυτό. Για παράδειγμα, πιάναμε κουβέντα

με τον απέναντι φοιτητή στο τρένο, ζωγραφίζαμε πάνω στο έδρανο στο αμφιθέατρο, ψιλοκουβεντιάζαμε με την κοπέλα στα steps δίπλα.

Ακόμα, ίσως χρησιμοποιούσαμε αυτές τις «σπάνιες» ώρες – ευκαιρί-

ες που δεν είμαστε υποχρεωμένοι να επικοινωνήσουμε με κανένα, για να έρθουμε λίγο σε περισυλ-λογή, και να μελετήσουμε κάπως τον εαυτό μας ή απλά να ξεκου-ράσουμε τον ταλαιπωρημένο μας εγκέφαλο...

«Να μελετήσουμε τον εαυτό μας». Ναι, ακούγεται εντυπωσιακό. Και εύκολο. Στην πραγματικότητα όμως, ίσως αυτός είναι ο κυρίαρχος λόγος που επιλέγουμε να κρυβό-μαστε από όλα μουδιάζοντας το εξωτερικό – και εσωτερικό – πε-ριβάλλον.

23

InterMEDICA

Δεν είναι μόνο τα mp3 players βέ-βαια, κάθε μορφή τεχνολογίας λέμε πως αποξενώνει τον άνθρωπο. Και η βραδινή αποχαύνωση μπροστά στην οθόνη της τηλεόρασης και του υπολογιστή είναι εξ’ ίσου επιζήμια, και η συνεχής ανταλλαγή μηνυμά-των sms από τα κινητά για τον ίδιο σκοπό, παραπλήσιο αποτέλεσμα έχουν. Τελικά, την αποβλάκωση και απομόνωση του ατόμου.

Η διαφορά εδώ είναι πως επειδή το mp3 player συνήθως κάποιος το χρησιμοποιεί όταν είναι μόνος του – χωρίς παρέα, εννοώ – δεν φαίνο-νται άμεσα οι συνέπειες της χρήσης του, καθώς μπορεί να αποδοθούν βιαστικά και λανθασμένα σε απλή εσωστρέφεια του χρήστη.

Το να έρχεται κάποιος αντι-μέτωπος με τον εαυτό του δεν είναι πάντα ευχάρι-στο. Διότι σ’ αυτή την ένας – προς – ένα αναμέτρηση ούτε δι-αιτησία υπάρχει, ούτε χτυπήματα κάτω από τη ζώνη. Ο καθένας μας δεν έχει ν’ αντιμετωπίσει τίποτα περισσότερο ή λιγότερο από αυτό που πραγματικά είναι.

Παράξενο, έτσι; Σχεδόν ποιητικό…

Και αυτό ακριβώς θέλου-με να αποφύγουμε, καλύπτο-ντας το με τις συχνότητες μιας λίστας αναπαραγωγής.

Το πρόβλημα δεν είναι με την ίδια τη μουσική, φυσικά. Αλλά με τον τρόπο που χρησιμο-

ποιείται ως μέσο απο-κ λ ε ι σ μ ο ύ από τους ά λ λ ο υ ς . Α σ π ί δ α προστασί-ας , ί σως . Α π ό τ ι ς σ κ έ ψ ε ι ς των άλλων, αλλά και τις δικές μας. Κυρίως το δεύτερο. . . Χ ρ η σ ι μ ο -π ο ι ώ ν τ α ς

απλά τις αρχές της Φυσικής, ηχο-μονώνουμε το μυαλό μας από το θόρυβο το δικό του – ένας δυνατός ήχος καλύπτει τους ασθενέστερους του. Ναι, συνήθως ο κυρίαρχος ήχος δεν είναι ο δικός μας..

Γιατί, άραγε, το φοβόμαστε τόσο πολύ αυτό; Τι μας κάνει να επιλέγουμε να χτίζουμε το προσω-πικό μας τείχος και να κλεινόμαστε μέσα μάλλον παρά να αναγκαστού-με να μιλήσουμε;

Γιατί έτσι είναι πολύ πιο εύκολο. Σίγουρα. Να ζούμε στην άγνοια, παρά να πονέσουμε με μια αυτοε-ξέταση, που τελικά ίσως και να μην οδηγήσει πουθενά.

Μ ο υ δ ι ά ζ ο υ -με τον

πόνο, τη δυσαρέσκεια αλλά

και την προσδοκία μας, με αποτέλεσμα να μην προχωρούμε μπροστά. Γενικά. Φοβόμαστε να

ανοιχτούμε κάνοντας νέες φιλίες με τα παιδιά απέναντι, όπως φοβό-μαστε να δούμε αν στ’ αλήθεια δεν φταίξαμε την τελευταία φορά που εκνευριστήκαμε χωρίς λόγο.

Είναι δύσκολος ο διάλογος. Με οποιονδήποτε. Μεγαλώνουμε σε μια εποχή όπου όλα βασίζονται στην αποστασιοποίηση. Μια πα-γκόσμια πλεκτάνη, ίσως.

Όσο λιγότερο δεμένοι είναι οι άνθρωποι μεταξύ τους, τόσο πιο εύκολα χειραγωγούνται.

Ο καθένας για την πάρτη του. Ο καθένας κάνει ό,τι γουστάρει. Ειρωνικά, χωρίς να του ασκείται έλεγχος ακόμα και από τον ίδιο του τον εαυτό.

Να αψηφήσουμε αυτούς τους «κανόνες», είναι δύσκολο, να προ-σποιηθούμε ότι δεν υπάρχουν.

Δυστυχώς όμως, όποιος δεν ρι-σκάρει δεν κερδίζει. Και το κέρδος που έχουμε σε αυτή την περίπτω-ση δεν μετριέται σε ευρώ, αλλά σε αυτοεκτίμηση, κοινωνική αυτοπε-ποίθηση, ψυχική ηρεμία κάποτε... Φιλία ίσως. Αυτογνωσία. Αξίες που, αν και δύσκολο να επιτευχθούν, είναι πολύ περισσότερο ικανοποι-ητικές παρά τρεις νεκρές ώρες στο τρένο. Με μόνη συντροφιά καμιά πενηνταριά χιλιοακουσμένα τραγούδια.

Όσοι τελικά διαβάσαμε αυτό το άρθρο με τα ακουστικά στ’ αυτιά, ίσως είναι καιρός να τα βγάλουμε επιτέλους και να κάνουμε μια μικρή επανάληψη!

( *: Αλλοτρίωση: Λέξη – κλειδί που μάθαμε για

τις εξετάσεις της Γ’ Λυκείου στο μάθημα των Νέων Ελληνικών, με σκοπό να τη χρησιμοποιούμε σε κάθε τύπο έκθεσης που μπορεί να τύχει στις Πανελλήνιες. Σημαίνει αποξένωση)

InterMEDICA

Francisco Josi de Goya y Lucientesγράφει η:

Ιωάννα-Μαρία ΑθανασοπούλουΦοιτήτρια Ιατρικής Ε.Κ.Π.Α.

24

Ο F r a n -cisco José de Goya y Luc ientes γ ε ν ν ή θ η -κε το 1746 στο Fuent-etodos της Ισπανίας . Αργότερα μετακόμισε στη Μαδρί-τη , όπου

και παντρεύτηκε την αδερφή του δασκάλου του και ζωγράφου της αυλής του Καρόλου ΙΙΙ, Francisco Bayeu. Αρχικά σχεδίαζε cartoons και ειρηνικές σκηνές της καθημερινής ζωής, τα οποία υφαντές τοποθε-τούσαν αργότερα σε ταπετσαρίες. Το 1785 εξελέγη Αναπληρωτής Δι-ευθυντής στη Βασιλική Ακαδημία. Σύμφωνα με τον βιογράφο του, Rapelli, (1999) « Ο Goya είχε ήδη αρχίσει να δείχνει τα πρώτα σημά-δια της ασθένειάς του». Το 1788, επί της βασιλείας του Καρόλου IV σταμάτησε να ζωγραφίζει και έφυ-γε για το Cadiz για να μείνει με τον φίλο του Sebastian Martinez.

Στο Cadiz ανέφερε ότι δεν μπο-ρούσε να δει, να μιλήσει, να ακού-σει, να καταπιεί φαγητό ή να πιει. Σύμφωνα με τον βιογράφο του, Blackburn, (2002) υπέφερε από «γενικευμένες κράμπες που συνο-δεύονταν από ολική παράλυση η οποία τον ακινητοποιούσε σε έναν παρατεταμένο σπασμό απόγνω-σης». Παρουσίαζε επίσης υψηλό πυρετό, παραισθήσεις, σύγχυση, αποπροσανατολισμό και απώλεια μνήμης. Δεν μπορούσε να θυμηθεί ποιος ήταν, πώς τον έλεγαν και πού είχε γεννηθεί. Μετά από μή-νες, κάποια από τα συμπτώματα υποχώρησαν, όχι όμως και η βλάβη της ακοής.

Ο ίδιος ο Goya έγραψε στον φίλο του Zapater : «Είμαι στα πόδια μου, αλλά δεν ξέρω αν το κεφάλι μου είναι στους ώμους μου, χωρίς κα-μία επιθυμία να φάω ή ότι,δήποτε άλλο.» Πολλοί ιατροί επισκέφτηκαν τον μεγάλο καλλιτέχνη, αλλά κανείς δεν μπορούσε να φτάσει σε μία τελική διάγνωση. Παράλληλα με τις κύριες εκδηλώσεις της ασθέ-νειάς του, ο Goya εμφάνιζε συνοδά συμπτώματα: άκουγε έντονους

θορύβους, βόμβους, τριγμούς, αλλά μετά βίας μπορούσε να ακούσει ήχους του εξωτερικού κόσμου και να ξεχωρίσει τις συλλαβές της καθημερινής ομιλίας. Παρουσίαζε επίσης διαταραχές της ισορροπίας. Δεν μπορούσε να ανέβει σκάλες χωρίς να φοβάται ότι θα πέσει. Σημείωσε επεισόδια λιποθυμίας και ημιτύφλωσης και υπέφερε από ναυτία, τάση προς έμετο, γενική αδυναμία και παραλήρημα.

Το Νοέμβριο του 1794 δήλωσε στην ακαδημία του San Fernando τη δημιουργία 11-12 πινάκων. Οι σκηνές cartoons αντικαταστάθη-καν με σκηνές βίας, τρόμου και επιθετικότητας. Η θεματολογία του περιελάμβανε πλέον φυλακές, φόνους, άσυλα, ναυάγια, ταυρο-μαχίες. Τότε ο Goya δημιούργησε τα περίφημα Caprichos του που απεικόνιζαν δαίμονες, μάγισσες, ανθρώπους με κεφάλια ζώων. Το 1796 αποσύρθηκε στα Νότια της Ισπανίας παρουσιάζοντας έντονη αδυναμία βάδισης. «Κρατιέμαι από τους τοίχους.», έγραφε ο ίδιος. Το 1797 παραιτήθηκε λόγω κώφωσης αποξενωμένος και αποτραβηγμέ-νος.

Caprichos The Lunatic Asylum

InterMEDICA

25

Από τι έπασχε ο Goya λοιπόν; Σύμφωνα με την πιθανή διαφοροδιάγνωση και τις ιατρικές ερμηνείες της εποχής, ο Goya ήταν πιθανό ότι έπασχε από

n Σύφιληn Δηλητηρίαση με μόλυβδο: Το 1839 ο μόλυβδος είχε καταδικαστεί ότι προκαλούσε encephalopathis saturnina.

Σημαντική επαφή ή εισπνοή ήταν αρκετά για την πρόκληση εγκεφαλοπάθειας. n Σύνδρομο Menieren Νευρολαβυρινθίτιδαn Αλλαντίασηn Τυφοειδή πυρετόn Πολιομυελίτιδαn Μηνιγγίτιδα (παραισθήσεις) n Ηπατίτιδα

Σήμερα, με βάση τα σύγχρονα ιατρικά δεδομένα, πιστεύουμε ότι ο Goya έπασχε από το σύνδρομο Vogt-Koyanagi. Πρόκειται για μία αυτοάνοση διαταραχή που επηρεάζει τα:

n Έσω ους: ζάλη, εμβοές, κώφωσηn Ραγοειδή χιτώνα: θολή όρασηn Δέρμα: λεύκη ή αποχρωματισμόςn Μαλλιά: πολίωση

Συνδυάζεται με μηνιγγοεγκεφαλίτιδα (σημαντικότητα νόσου, εμετοί, κρίσεις, παραισθήσεις)

Ο Goya πέρασε ένα μεγάλο μέρος της ζωής του νοσηλευόμενος από ιατρούς που δεν μπορούσαν να θεραπεύσουν την ασθένειά του. Ο Goya είχε σε ανυποληψία το ιατρικό επάγγελμα λόγω της πολύχρονης μη ιαθείσας ασθένειάς του. Σε αρκετούς πίνακες ειρωνευόταν και εκφραζό-

ταν με πικρία για την αναλγησία των ιατρών του. Ο πιο αντιπροσωπευ-τικός του είναι ο πίνακας με τίτλο «De que mal movira?» (Ποιος θα πε-θάνει;), όπου ο ιατρός απεικονίζεται ως γάιδαρος να κρατάει το χέρι του εξαντλημένου ασθενή του. Εξαίρεση αποτελεί ο Dr. Eugenio Garcia Arrieta,

ο τελευταίος ιατρός του μεγάλου καλλιτέχνη, ο οποίος υπήρξε ιδιαί-τερα στοργικός μαζί του. Μάλιστα, στον πίνακα που του αφιέρωσε, τον απεικονίζει να του προσφέρει ένα ποτήρι νερό, ενώ ο ίδιος έχει ήδη παραδοθεί στην ασθένειά του.

O Goya έγινε διάσημος για τα Caprichos του. Η ασθένειά του στάθηκε εφαλτήριο να δημιουργήσει τους πίνακες και τα χαρακτικά που του χάρισαν την αθανασία. Υπέφερε στο μεγαλύτερο μέρος της ζωής του, με την ιατρική κοινότητα της εποχής να αδυνατεί να του προσφέρει ίαση και ανακούφιση, δεδομένων των ελλιπών γνώσεων της εποχής. Παρόλα αυτά, ο Goya δημιούργησε αριστουργήματα που του εξασφάλισαν μια περίοπτη θέση στο άρμα των μεγάλων ζωγράφων.

De que mal movira? Dr. Eugenio Garcia Arrieta

InterMEDICA

Quino

26

γράφει o:Ευριπίδης Τζήκας

Φοιτητής Ιατρικής Α.Π.Θ.

Η συνέχεια του αφιερώματος στο γνωστό Αργεντινό γελοιογράφο είναι γεγονός! Ο Quino επανέρχεται δριμύτερος και έτοιμος να εκθέσει τους συναδέλφους γιατρούς όπως αυτός ξέρει καλύτερα! Ιδού, λοιπόν!

27

InterMEDICA

InterMEDICA

γράφει ο:Κυριάκος Μαρτάκης

Ιατρός, Παιδιατρική Κλινική Γ.Ν. ΧίουIFMSA Director on Public Health 2007-2008

Liaison Officer for Public Health Issues 2008-2009kyriakosmartakis@gmail.com

28

Λένε ότι η ενασχόληση μας με τη Δημόσια Υγεία κατά τη διάρκεια των σπουδών μας είναι σπατά-

λη χρόνου, χρήματος και ενέργειας, εφόσον ακολουθήσει κανείς καριέρα κλινικού ιατρού. Πλέον γνωρίζω πόσο περήφανος πρέπει να αισθάνεται κανείς όταν κλείνει τα αυτιά του στις κακόβουλες αυτές σειρήνες.

Μέσα στο καλοκαίρι του 2008 δέχθηκα ένα τηλεφώνημα που υπήρξε μεγάλη πρόκλη-ση για εμένα, α π ό δ ύ ο σπου-δ α ί ε ς εκπαι -δ ε υ τ ι -κούς από τον τόπο που γεν-νήθηκα, με-γάλωσα και στον οποίο π λ έ -ον εργάζομαι ως ιατρός, ζη-τώντας μου να συνεργαστούμε για τη διεξαγωγή ενός προγράμματος παρεμ-βάσεων Αγωγής Υγείας στο Δημοτικό Σχολείο που φοίτησα και εγώ.

Σε συνεργασία λοιπόν με τις δασκά-λες κυρίες Δέσποινα Ράλλη και Φλώρα Λυμπερτά, και με την υποστήριξη της υπεύθυνης Αγωγής Υγείας, κυρίας Σοφίας Ταναΐνη, ξεκινήσαμε το πρό-γραμμα «Τα Παιδιά Γιορτάζουν την Υγεία» με στόχο μας την εκπαίδευση και την εξοικείωση των παιδιών της Γ’ Τάξης του 9ου Δημοτικού Σχολείου Χίου με σημαντικά προβλήματα δημόσιας υγείας. Το Πρόγραμμα έλαβε χώρα κατά τη διάρκεια του μαθήματος της Ευέλικτης Ζώνης και μέσα από αυτό ταξιδεύουμε κάθε εβδομάδα με τα παιδιά σας σε έναν κόσμο μαγικό για πολλούς, και σαφώς κατά γενική ομο-λογία χρήσιμο, τον κόσμο της Υγείας. Οι παρεμβάσεις του προγράμματος

είναι βασισμένες σε διεθνείς εκπαι-δευτικές και επικοινωνιακές τεχνικές διαχείρισης ομάδας, ενώ χαίρουν την υποστήριξη της Διεθνούς Ομοσπον-δίας Συλλόγων Φοιτητών Ιατρικής - IFMSA και της Ελληνικής Επιτροπής Διεθνών Σχέσεων και Ανταλλαγών Φοιτητών Ιατρικής - HelMSIC.

Η Παγκόσμια Οργάνωση Υγείας και οι Διεθνείς Ιατρικές Ομο-σπονδίες έχουν καθιερώσει μια σειρά από Παγκόσμιες Ημέρες για την Υγεία, το Περιβάλλον, τα Ανθρώπινα Δικαιώματα. Με αφορμή κάποιες από τις ημέρες αυτές, προσπαθήσα-με να μυήσουμε τα παιδιά στο πνεύμα της Δημόσιας Υγείας, στη φιλοσοφία της πρόληψης που ακυρώνει ουσιαστικά την ανάγκη για αναζήτηση θεραπεί-

ας. Με αφορμή την Παγκό-σμια Ημέρα Διαβήτη – 14 Νοεμβρίου,

ανοίξαμε μια ολόκληρη ενότητα με θέμα τη σωστή διατροφή και την άσκη-ση, τους δύο κυριότερους τρόπους πρόληψης και αντιμετώπισης χρόνιων παθήσεων. Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα για την Υγεία – 7 Μαρτίου, μι-λήσαμε για την υγιεινή στην κα-θημερινότητά μας, για την πρόληψη με τον εμβολιασμό, κ.α. Την Παγκό-σμια Ημέρα Ατό-μων με Αναπηρί-ες – 3 Δεκεμβρίου, μιλήσαμε για ίσες ευκαιρίες και δικαι-ώματα, γνωρίσαμε τη νοηματική γλώσσα και μέσα από το παιχνίδι συνειδητοποιήσαμε την ευθύνη όλων μας για να γίνει ο κόσμος μας λίγο καλύτερος για τους ανθρώπους που μας χρειάζο-νται. Δεν έλειψαν ασφαλώς και άλλα

θέματα όπως ο ορισμός της υγείας, η οδική ασφάλεια, η γνωριμία με το σώμα μας, καθώς και η επεξήγηση δεκάδων αποριών των παιδιών που προέκυπταν κατά τη διάρκεια κάθε παρέμβασης.

Βασική αρχή του προγράμματος αποτελεί και η εξοικείωση των παιδιών με το ρόλο του ιατρού. Αποφεύγοντας τη χρήση ιατρικών όρων, απλουστεύο-ντας τους όποιους μηχανισμούς χρεια-στεί να αναλυθούν και υιοθετώντας για λίγο τον τρόπο σκέψης των παιδιών, έγιναν σημαντικά βήματα ώστε τα παι-διά να πάψουν να μας φοβούνται.

Το στοίχημά μας υπήρξε διπλό: εκπαίδευση των παιδιών για την Υγεία, αλλά και συμμετοχή τους σε δράσεις και εκπαιδευτικές διαδικασίες πρωτό-γνωρες για αυτά, σε έναν τόπο που γενικά στερείται ευκαιριών σε σχέση με τα μεγάλα αστικά κέντρα της χώ-ρας μας και θα τολμήσω να πω ότι τα αποτελέσματα μας έχουν ικανοποιήσει ιδιαίτερα, τόσο από τις γνώσεις που κέρδισαν τα παιδιά όσο και από την αλλαγή της συμπεριφοράς τους μέσα στην τάξη, κατά τη διάρκεια του

«ιδιαίτερου» μαθή-ματος μας.

Κλείνοντας θα ήθελα να εκφρά-σω ξανά τις ευ-χαριστ ίες μου στις κυρίες Φ. Λυμπερτά, Δ. Ράλλη και Σ. Ταναΐνη γ ια την εμπιστο-σ ύ ν η π ο υ μου έδειξαν,

στον κύριο Σ. Γαλανό, Διευθυντή του 9ου Δημοτικού

Σχολείου Χίου και στους ουσιαστικούς μας συμπαραστάτες, τους γονείς των 25 παιδιών, που μαζί τους γιορτάσαμε κι εμείς την Υγεία!

Τα παιδιά γιορτάζουν την Υγεία

Μια μετριοπαθής προσέγγιση

29

InterMEDICA

30

Revolutionary Road - Ο Δρόμος της Επανάστασης (ΤΑΙΝΙΑ)

γράφουν οι:Κατερίνα Μπαβέλου

LΤO τοπικής επιτροπής Πατρών 2008-2009Ιωάννα Ξανθάκη

LEO τοπικής επιτροπής Πατρών 2008-2009Φοιτήτριες Ιατρικής Πανεπιστημίου Πατρών

Reviews

Η ταινία που σας προτείνω είναι μετα-φορά στη μεγάλη οθόνη του ομώνυμου μυθιστορήματος του Νεοϋορκέζου συγγραφέα Richard Yates. “Ο Δρόμος της Επανάστασης”, το πρώτο και βαθιά αισθηματικό μυθιστόρημα του συγγραφέα, κυκλοφόρησε το 1961 και σταδιακά εξελίχθηκε σε ένα από τα πιο σημαντικά μυθιστορήματα του αιώνα. Το 2005 στο περιοδικό Time είχε γραφτεί για το μυθιστόρημα η εξής

ένα σπίτι στα προάστια. Παγιδευμένοι σε μια συμβατική ζωή, θα προσπαθή-σουν να ξεφύγουν και να κυνηγήσουν τα όνειρά τους.

Μία ταινία που δείχνει την αδυνα-μία των πρωταγωνιστών να συμφιλιω-θούν με τον εαυτό τους, αποδεχόμενοι τα όρια τους και προσπαθώντας σε αυτά τα πλαίσια να αξιοποιήσουν στο έπακρο την ύπαρξή τους.

Μια ταινία που αξίζει να δείτε, με την Kate (πρόσφατα πήρε Χρυσή Σφαίρα για τον ρόλο της στην ταινία) και τον Leo σε πολύ καλές ερμηνείες και ορισμένες καταπληκτικές σκηνές, οπού ξεσπούν και έρχονται σε αντι-παράθεση.

Η ταινία άρχισε να προβάλλεται στη χώρα μας στις 15/01.

Ως δευτεροετής πλέον φοιτήτρια της Ιατρικής Σχολής της Πάτρας γνω-ρίζω ότι οι περισσότεροι από εμάς δεν διαθέτουμε και πολύ ελεύθερο χρόνο, αλλά αν μπορείτε να ξεκλέψετε λίγο από τον πραγματικά πολύτιμο χρόνο σας (119 λεπτά για την ακρίβεια!), θα σας πρότεινα χωρίς πολλούς δισταγ-μούς να δείτε τη συγκεκριμένη ταινία.

ΚΑΛΗ ΠΡΟΒΟΛΗ!!!

κριτική: «Αν το Revolutionary Road δεν δώσει στον Yates την αθανασία, τότε η αθανασία δεν αξίζει».

Ο σκηνοθέτης Sam Mendes (“American Beauty”, “The Road to Perdition”), μετά από προτροπή της συζύγου του Kate Winslet τόλμησε την κινηματογραφική μεταφορά του μυθιστορήματος με την βοήθεια του σεναριογράφου Justin Haythe . Τους πρωταγωνι-στικούς ρόλους έχουν οι Kate Winslet και Leonardo Di Caprio, ξανά μαζί μετά τον «Τι-τανικό»,οι οποίοι πλαισιώνονται από πολύ αξιόλογους ηθοποιούς, όπως οι Kathy Bates, Kathryn Hahn και Michael Shannon.

Η υπόθεση της ταινίας έχει ως εξής:

Έτος 1955. Ένα νεαρό ανδρό-γυνο, ο Frank(Leonardo Di Caprio)

και η April Wheeler(Kate Winslet) ζουν με τα δύο τους παιδιά σε ένα όμορφο σπίτι στα προάστια του Κονέκτικατ, στο Δρόμο της Επανάστασης. Το ζευ-γάρι είχε γνωριστεί σε ένα πάρτυ και εξαρχής η σχέση τους φαινόταν ότι θα ήταν περιπετειώδης και πολύ ενδι-αφέρουσα. Όμως ξαφνικά βρέθηκαν, παντρεμένοι και έτοιμοι να υποδεχτούν το πρώτο τους παιδί, να ψάχνουν για

Μαζί (ΒΙΒΛΙΟ)Το βιβλίο “Μαζί” πρόκειται για ένα ευρωπαϊκό best-seller της γαλλίδας συγγραφέως Anna Gavalda. Ένα βιβλίο που συναγωνίστηκε για χρονικό διάστημα εβδομάδων ακόμη και τον “Κώδικα Ντα Βίντσι”, όντας το νούμερο ένα στις λίστες των “ευπώλητων” βιβλίων.

Πυρήνας του μυθιστορήματος, μία ιστορία αγάπης· μία ιστορία που μας δείχνει πως τέσσερα τελείως διαφορετικά σε χαρακτήρες άτομα ένωσαν τη μοναξιά και την ανάγκη τους για συντροφιά κάτω από την ίδια στέγη! Στο Παρίσι, κάπου κοντά στον πύργο του Άιφελ οι τέσσερις ήρωές μας αποφασίζουν να φτιάξουν μία ιδιόμορφη οικογένεια, διδάσκοντάς μας το αληθινό νόημα της αγάπης και της συνύπαρξης. Ένας αριστοκράτης που τραυλίζει, μία νεαρή γυναίκα απογοητευμένη από τη ζωή, μία ξεροκέφαλη γιαγιά και ένας αγροίκος μάγειρας γεφυρώνουν τις διαφορές που τους χωρίζουν και γνωρίζουν μία μορφή αγάπης χωρίς ιδιοτέλειες.

Το “Μαζί” αντικατοπτρίζει τη θεωρία ενός “αντίστροφου ντόμινο”. Οι τέσσερις πρωταγωνιστές μας στηρίζονται ο ένας στον άλλον και ωστόσο αντί να πέφτουν ο ένας πίσω από τον άλλον, καταφέρνουν να σταθούν και πάλι στα πόδια τους! Και αν αυτό δεν αποκαλείται αγάπη, τότε τι νόημα θα δίνατε εσείς σε αυτή την τόσο δυναμική έννοια…;

InterMEDICA

Σημεία διανομής

Το InterMEDICA μπορείτε να το βρείτε στα παρακάτω σημεία:

Αθήνα: Γραφείο HelMSIC Παπουλάκειο Αναγνωστήριο Κυλικείο Ιατρικής ΣχολήςΘεσσαλονίκη: Γραφείο HelMSIC Κυλικείο Ιατρικής Σχολής Εργαστήριο Υγιεινής Εκδόσεις Παρισιάνου, Παναγίας Δεξιάς 5Πάτρα: Γραφείο HelMSIC Κυλικείο Ιατρικής Σχολής Κυλικείο Πανεπιστημιακού ΝοσοκομείουΛάρισα: Γραφείο Συλλόγου Φοιτητών Ιατρικής Κυλικείο Ιατρικής Σχολής Κυλικείο Πανεπιστημιακού ΝοσοκομείουΙωάννινα: Γραφείο HelMSIC Κυλικείο Ιατρικής ΣχολήςΑλεξανδρούπολη: Γραφείο HelMSIC Κυλικείο Ιατρικής ΣχολήςΗράκλειο: Γραφείο HelMSIC Κυλικείο Ιατρικής Σχολής

Στο InterMEDICA μπορούν να γράψουν όλοι!!! Αν έχεις συγγραφικές ανησυχίες στείλε μας e-mail στο intermedica@helmsic.gr, μπες στο site του περιοδικού στο http://intermedica.helmsic.gr για να μάθεις πε-ρισσότερα ή έλα στο γραφείο της HelMSIC της σχολής σου! Η Παρέα του InterMEDICA σε περιμένει! Γίνε εσύ το επόμενο μέλος της!

Αναζήτησε πληροφορίεςστο γραφείο της HelMSIC της

σχολής σου ή στην ιστοσελίδα μας:www.helmsic.gr