1

ΧΕΔΙΟ ΤΠΟΒΟΛΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΟ

ΧΟΛΙΚΗ ΔΡΑΣΗΡΙΟΣΗΣΑ

ΑΓΩΓΗ ΣΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑ

ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Χ

ΑΓΩΓΗ ΤΓΕΙΑ

ΠΟΛΙΣΙΣΙΚΩΝ ΘΕΜΑΣΩΝ

Ημερομθνία ..........................

Αρικ. Πρωτ. ..........................

χ. Ζτοσ: 2013-14

ΧΟΛΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ 3Ο ΓΤΜΝΑΙΟ ΝΑΤΠΑΚΣΟΤ

Δ/ΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ ΑΙΣΩΛΟΑΚΑΡΝΑΝΙΑ

ΣΗΛ. 2634029123 ΔΗΜΟ / ΠΕΡΙΟΧΗ ΧΟΛΕΙΟΤ: ΝΑΤΠΑΚΣΟΤ/ΛΤΓΙΑ

FAX 2634038053 Email mail@3gym-nafpakt.ait.sch.gr

ΑΡΙΘΜΟ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΩΝ ΧΟΛΕΙΟΤ: 33 ΑΡΙΘΜΟ ΜΑΘΗΣΩΝ ΧΟΛΕΙΟΤ: 274

ΟΝΟΜΑΣΕΠΩΝΤΜΟ ΔΙΕΤΘΤΝΣΗ: ΠΕΣΡΟ ΠΙΣΙΑΚΚΑ ΠΕ: 02

Ο ΣΙΣΛΟ ΣΟΤ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΟ ΜΑ:

«Πάμε ξανά ςτισ ξαςτεριζσ, ςτον Ήλιο τον θλιάτορα»

ΠΡΑΞΗ ΑΝΑΘΕΗ ΣΟΤ ΤΛΛΟΓΟΤ ΔΙΔΑΚΟΝΣΩΝ:

Αρ. Πράξθσ Ημερομθνία

31θ 25-11-2013

2

ΣΟ ΧΟΛΕΙΟ ΛΕΙΣΟΤΡΓΕΙ

ΜΟΝΟ ΠΡΩΙ ΠΡΩΙ ΚΑΙ ΑΠΟΓΕΤΜΑ ΜΟΝΟ ΑΠΟΓΕΤΜΑ

Χ

ΟΝΟΜΑΣΕΠΩΝΤΜΟ

ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟΤ ΠΟΤ ΑΝΑΛΑΜΒΑΝΕΙ

ΣΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

ΕΙΔΙΚΟΣΗΣΑ

(ΠΕ) ΩΡΕ ΤΜΠΛΗΡΩΗ ΩΡΑΡΙΟΤ

ΤΛΟΠΟΙΗΗ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΩΝ

Ε ΠΡΟΗΓΟΤΜΕΝΑ

ΕΣΗ (ΝΑΙ/ΟΧΙ)

ΧΕΣΙΚΗ

ΕΠΙΜΟΡΦΩΗ

(ΦΟΡΕΑ

ΕΠΙΜΟΡΦΩΗ)

ΑΝΑΡΓΤΡΟ ΔΡΙΒΑ ΠΕ04.01 ΜΙΑ(01) ΝΑΙ Παν/μιο

Πατρϊν,

ΚΠΕ Θζρμου

ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟΙ ΠΟΤ ΤΜΜΕΣΕΧΟΤΝ

ΕΛΕΝΗ ΑΔΑΜΟΠΟΤΛΟΤ ΠΕ02 ΝΑΙ Γραφείο

κινθτικότθτασ,

Περιφ. Δυτικισ

Ελλάδασ

ΓΕΩΡΓΙΑ ΛΕΛΛΟΤ ΠΕ03 ΝΑΙ

ΓΕΩΡΓΙΑ ΣΙΑΡΑ ΠΕ05 ΝΑΙ ΚΠΕ Θζρμου,

Άνω Ποροΐων

ΜΑΘΗΣΕ ΠΟΤ ΤΜΜΕΣΕΧΟΤΝ ΣΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

ΤΝΟΛΟ ΜΑΘΗΣΩΝ ΣΗ ΟΜΑΔΑ : ΑΓΟΡΙΑ: 30 ΚΟΡΙΣΙΑ: 21

ΑΜΙΓΕ ΣΜΗΜΑ: ΜΕΙΚΣΗ ΟΜΑΔΑ: Χ

υνάντηση ομάδας:

ΗΜΕΡΑ: ΩΡΑ: ΣΟΠΟ:

ΚΤΡΙΑΚΗ 11:00 – 13:00 3Ο ΓΤΜΝΑΙΟ ΝΑΤΠΑΚΣΟΤ

ΤΠΑΡΧΕΙ ΣΟ ΧΟΛΕΙΟ ΑΡΧΕΙΟ ΣΩΝ ΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΗΡΙΟΣΗΣΩΝ; ΝΑΙ

3

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΙΑ

A. ΤΠΟΘΕΜΑΣΑ (ΠΟΙΕ ΔΙΑΣΑΕΙ-ΟΨΕΙ ΣΟΤ ΘΕΜΑΣΟ ΘΑ ΠΡΟΕΓΓΙΕΣΕ) :

Ήλιοσ: Μελζτθ θλιακϊν κθλίδων (Δρίβασ)

Αρχαίοι Ζλλθνεσ αςτρονόμοι: Τπολογιςμοί μεγεκϊν και αποςτάςεων Γθσ, ελινθσ, Ηλίου. (Λζλλου)

Καταςκευζσ: Αναλθμματικό θλιακό ρολόι και θλιακόσ φοφρνοσ. (Σςιάρα)

Σζχνεσ: Ο ιλιοσ ςτθν ποίθςθ, ςτα τραγοφδια, ςτθ ηωγραφικι. (Αδαμοποφλου)

Β. ΠΟΙΟΤ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΤ ΣΟΧΟΤ ΒΑΛΑΣΕ; (γράψτε ςυνοπτικά τουσ πιο ςθμαντικοφσ)

Καλλιζργεια ομαδικοφ - ςυνεργατικοφ πνεφματοσ

Ερευνθτικι εργαςία μελζτθσ φαινομζνου

Πρακτικι εφαρμογι μακθματικϊν

υνεργαςία με άλλο ςχολείο και με φορείσ

Ανάδειξθ δθμιουργικότθτασ μακθτϊν

Ανάπτυξθ δεξιοτιτων κριτικισ μελζτθσ και τρόπων παρουςίαςθσ

Άνοιγμα ςτθν τοπικι κοινωνία

Γ. ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΤΛΟΠΟΙΗΗ – ΤΝΕΡΓΑΙΕ ΜΕ ΑΛΛΟΤ ΦΟΡΕΙ:

Μζκοδοσ project: επιλογι κζματοσ, - υποκεμάτων, ςυγκρότθςθ υποομάδων, παροχι αρχικϊν γνϊςεων,

ανάλυςθ τρόπου μελζτθσ θλιακϊν κθλίδων, αναηιτθςθ ςτοιχείων, επεξεργαςία ςτοιχείων, ανατροφοδότθςθ,

μελζτθ πεδίου - θλιοπαρατιρθςθ, διοργάνωςθ θμερίδασ, παρουςίαςθ αποτελεςμάτων.

υνεργαςία με άλλο ςχολείο, 4ο Λφκειο Δράμασ, και φορείσ όπωσ, τον αςτρονομικό ςφλλογο «Ωρίωνασ» Πάτρασ,

το φιλοτελιςτι κ. Φ. Μόςχο και τθ Δ. Παηοφλθ νικιτρια παλαιότερου διαγωνιςμοφ αςτρονομίασ.

υμμετοχι ςτον πανελλινιο μακθτικό διαγωνιςμό αςτρονομίασ.

Επίςκεψθ ςε αςτεροςκοπεία και ςτο εκνικό αρχαιολογικό μουςείο.

Δ. ΠΕΔΙΑ ΤΝΔΕΗ ΜΕ ΣΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΑ ΠΟΤΔΩΝ ΣΩΝ ΑΝΣΙΣΟΙΧΩΝ ΓΝΩΣΙΚΩΝ ΑΝΣΙΚΕΙΜΕΝΩΝ

Αςτρονομία, αςτροφυςικι, μακθματικά, φυςικι, τεχνολογία, πλθροφορικι, κείμενα νεοελλθνικισ και αρχαίασ

ελλθνικισ γραμματείασ, μουςικι, αιςκθτικι αγωγι.

4

Ε. ΚΑΣΑΓΡΑΨΣΕ ΤΝΟΠΣΙΚΑ ΣΗΝ ΧΡΟΝΙΚΗ ΕΞΕΛΙΞΗ ΣΟΤ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΟ Α ΚΑΣΑ ΣΗ ΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ (20- 25 ΔΙΩΡΑ) Η χρονικι εξζλιξθ του προγράμματοσ

( διερεφνθςθ κζματοσ, επεξεργαςία, υλοποίθςθ δράςεων, επιςκζψεων, παρουςίαςθ κλπ)

1ος

ΜΗΝΑΣ

Νοέμβριος Κακοριςμόσ κζματοσ

υγκρότθςθ υποομάδων

Παροχι αρχικϊν γνϊςεων από τον υπεφκυνο

2ος

ΜΗΝΑΣ

Δεκέμβριος

Αναηιτθςθ ςτοιχείων – φωτογραφιϊν από ερευνθτικά κζντρα

Επίςκεψθ ςε αςτεροςκοπείο και μουςείο

υμμετοχι ςτο διαγωνιςμό αςτρονομίασ

Επικοινωνία μζςω skype με Δ. Παηοφλθ

3ος

ΜΗΝΑΣ

Ιανουάριος

Επεξεργαςία ςτοιχείων

Μελζτθ αρχαίων αςτρονόμων

Καταςκευι θλιακοφ φοφρνου

Επικοινωνία μζςω skype με 4ο Λφκειο Δράμασ

4ος

ΜΗΝΑΣ

Φεβρουάριος Ανατροφοδότθςθ

Αναηιτθςθ και επεξεργαςία λογοτεχνικϊν κειμζνων

Αναηιτθςθ ζργων τζχνθσ

Καταςκευι θλιακοφ ρολογιοφ

5ος

ΜΗΝΑΣ

Μάρτιος Καταγραφι εργαςιϊν

Νυχτερινι επίςκεψθ ςε αςτεροςκοπείο

Ημερίδα ανοιχτι ςτο κοινό ςε ςυνεργαςία με το ςφλλογο «Ωρίωνα» Πάτρασ

6ος

ΜΗΝΑΣ

Απρίλιος

Καταγραφι εργαςιϊν

7ος

ΜΗΝΑΣ

Μάιος

Παρουςίαςθ προγράμματοσ ςτο ςχολείο

Αριθμόσ προβλεπόμενων επιςκζψεων 2

ΠΡΟΟΧΗ: Για τθν ζγκριςθ του προγράμματοσ μαηί με το ζντυπο υποβάλλονται και

1. Κατάλογοσ με το ονοματεπϊνυμο των μαθητϊν τησ ομάδασ, την τάξη και το τμήμα τουσ.

2. Αντίγραφο τησ πράξησ του ςυλλόγου

Ο ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ Ο ΔΙΕΤΘΤΝΣΗ

5

ΜΑΘΗΣΕ ΠΟΤ ΤΜΜΕΣΕΧΟΤΝ ΣΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

ΣΜΖΜΑ ΑΓΟΡΗΑ ΚΟΡΗΣΗΑ

Α1 Γξίβαο Νηθόιανο - Θενθάλεο

Α4 ηαπξόπνπινο Άξεο

Β1 Βαζηιόπνπινο Γηώξγνο

Βίζαο Άγγεινο

Γεκεηξόπνπινο Γεκήηξεο

Βαζηινπνύινπ Λακπξηλή

Γθνπιηακάθε Γήκεηξα

Β2 Εακπάξαο ηάζεο

Καθνύζεο Γηώξγνο

Καδαληδήο Απόζηνινο

Καπεληδώλεο Νίθνο

Καηζηγηάλλεο Παλαγηώηεο

Λαιόπνπινο Βαγγέιεο

Κξνθίδα Έιελα

Ληβηεξάηνπ Θεαλώ

Β3 Κπξηαδήο Θαλάζεο

Μπεδαΐηεο Άγγεινο

Παπαλδξένπ Γηώξγνο

Πξάπαο Κσλζηαληίλνο

Πξάππαο Σξηαληάθπιινο

Πνιπδώεο Κσλζηαληίλνο

Β4 Σζαξνύρεο Βαζίιεο

Σζαξνύρεο Κώζηαο

Σζαξνύρεο Παλαγηώηεο

Σζεξπέιεο Βαγγέιεο

Σζηαθνύκεο Κσλζηαληίλνο

ύςα Καηεξίλα

Γ1 Καξαΐζθνο Χξήζηνο Αγαιίνπ Χάηληη

Θενδσξνπνύινπ ηεθαλία

Καιπαθηώξε Φσηεηλή

Καπεληδώλε Δπθξνζύλε

Γ2 Μαπξέιεο Γηάλλεο Μνπρηνύξε Κσλζηαληίλα

Μπέιινπ Γήκεηξα

Μπνύζγνπ Διεάλα

Πξάπα Άλζηα

Νηθνπνύινπ Δηξήλε

Ράκκνπ νθία

Γ3 Αλδξεόπνπινο Γηώξγνο

Γηαλλόπνπινο Παλαγηώηεο

Γθαξκπνπλώθ Αιέμαλδξνο

Γεκεηξόπνπινο Νηθόιανο

Ληώιεο Φίιηππνο

Ληώιεο Αιέμαλδξνο

Αλησληάδε Χξηζηίλα

Παίμνπ ππξηδνύια

Γ4 Κάθθνπ Μαξία

Ρνπγθάια Αλδξηαλή

ππξνπνύινπ Ησάλλα

Φνύληα σηεξία

6

ΤΓΚΡΟΣΗΗ ΤΠΟΟΜΑΔΩΝ ΚΑΙ ΑΝΣΙΚΕΙΜΕΝΑ ΜΕΛΕΣΗ

1 Ερευνθτζσ

υγκζντρωςθ φωτογραφιϊν θλιακϊν κθλίδων, από μζςα Νοεμβρίου

ωσ μζςα Δεκεμβρίου, από το διαδίκτυο.

Μζτρθςθ τθσ ταχφτθτασ μετακίνθςθσ των κθλίδων, ϊςτε να

προςδιοριςτεί θ ταχφτθτα περιςτροφισ του Ήλιου (με δφο

μεκόδουσ)

Μζτρθςθ του μεγζκουσ των κθλίδων και ςφγκριςθ με το μζγεκοσ τθσ

Γθσ.

2 Γεωμζτρεσ

Μελζτθ και επανάλθψθ των μετριςεων αρχαίων Ελλινων

ατρονόμων.

Μζτρθςθ περιμζτρου Γθσ από τον Ερατοςκζνθ.

Μζτρθςθ περιμζτρου Γθσ από τον Ποςειδϊνιο.

φγκριςθ μεγεκϊν Γθσ – ελινθσ – Ήλιου και ςφγκριςθ αποςτάςεων

Ηλίου και ελινθσ από τθ Γθ.

3 Καταςκευαςτζσ

Μελζτθ τρόπου καταςκευισ αναλθμματικοφ θλιακοφ ρολογιοφ και

καταςκευι του ςτο προαφλιο του ςχολείου.

Αναηιτθςθ ςτοιχείων από διαδίκτυο ι μζςω skype με κακθγθτι από

το 4ο Λφκειο Δράμασ.

Καταςκευι και άλλων τφπων θλιακϊν ρολογιϊν.

Καταςκευι θλιακοφ φοφρνου.

4 Καλλιτζχνεσ

Αναηιτθςθ και επεξεργαςία αναφορϊν για τον Ήλιο, είτε ωσ

αντικείμενο αυτό κακευατό, είτε ωσ πθγι ζμπνευςθσ, είτε με

αλλθγορικι ςθμαςία ςε λογοτεχνικά κείμενα, μυκολογία, ποίθςθ,

ηωγραφικι, τραγοφδια κ.τ.λ.

Δθμιουργίεσ μακθτϊν.