ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΩΝ

Γιώργος Αποστολίδης

ΠΟΙΚΙΛΙΑ ΚΡΙΤΗΡΙΩΝ

Tι είδους πληροφορίες αναζητούμε; Γνωρίζουμε βασικούς ιστότοπους ή πώς θα

τους βρίσκουμε. Επιλέγουμε τον κατάλληλο για τις ανάγκες μας

ιστότοπο; Διαθέτουμε κάποια α) γενικά, β)

παιδαγωγικά/διδακτικά, γ)προσωπικά κριτήρια;

ΓΕΝΙΚΑ ΚΡΙΤΗΡΙΑΩς προς: 1. τον ιδιοκτήτη και τη διαφάνεια του ιστότοπου2. τον σκοπό και τους στόχους του 3. τη δομή και την ανανέωσή του4. την ορθότητα και την αξιοπιστία των πληροφοριών5. τη διαλεκτικότητα

ΙΔΙΟΚΤΗΤΗΣ - ΔΙΑΦΑΝΕΙΑ1. Σε ποιον ανήκει ο ιστότοπος; (ταυτότητα φυσικού

προσώπου ή οργανισμού, διεύθυνση, τηλέφωνο, e-mail)

2. Χώρα προέλευσης3. Τύπος ιστοσελίδας (λχ. εκπαιδευτικός, μη

κερδοσκοπικός, εμπορικός, κυβερνητικός: .gov, .edu, .org, .com)

4. Τα άρθρα-αναρτήσεις υπογράφονται;5. Εγκυρότητα του συγγραφέα (ιδιότητα, ειδίκευση

κλπ.). Υπάρχει δεσμός που παραπέμπει στα στοιχεία του συγγραφέα ή/και του χορηγού;

6. Υπάρχει χορηγός; Είναι ευυπόληπτος;

ΣΑΦΗΝΕΙΑ ΣΤΟΧΩΝ1. Υπάρχει εισαγωγικό σημείωμα στο οποίο να

δηλώνονται με σαφήνεια οι στόχοι του συγκεκριμένου δικτυακού τόπου;

2. Υπάρχει συνέπεια των στόχων του δικτυακού τόπου με το περιεχόμενο;

3. Ποιος είναι ο σκοπός;4. Σε ποιο κοινό απευθύνεται;

ΔΟΜΗ -ΟΡΓΑΝΩΣΗ1. Είναι κατανοητή η οργάνωσή της;2. Είναι εύκολη η πλοήγηση; Υπάρχει χάρτης πλοήγησης,

κατάλογος περιεχομένων ή ευρετήριο;3. Υπάρχει σύνδεσμος για επιστροφή στην αρχική

σελίδα;4. Είναι διαθέσιμες οι πληροφορίες σε άλλες γλώσσες;5. Είναι δυνατή η ανάγνωση της σελίδας από άτομα με

ειδικές ανάγκες;6. Υπάρχει τροποποίηση εμφάνισης ανάλογα με τους

χρήστες;7. Υπάρχει δυνατότητα αποστολής ενημερωτικών

δελτίων (newsletters);8. Υπάρχει κοινότητα επισκεπτών για επικοινωνία και

ανταλλαγή απόψεων (λχ. forum);

ΔΟΜΗ - ΑΝΑΝΕΩΣΗ1. Οι συνδέσεις (link) είναι:

α) οργανωμένες σε ενότητες, β) ενεργές, γ) σχετικές με τον ιστότοπο;

2. Το υλικό ανανεώνεται τακτικά;3. Υπάρχει ημερομηνία δημοσίευσης της πληροφορίας;4. Δηλώνεται η τελευταία ενημέρωση του δικτυακού

τόπου;5. Περιλαμβάνεται πίνακας με τις τελευταίες προσθήκες

περιεχομένου;

ΟΡΘΟΤΗΤΑ - ΑΞΙΟΠΙΣΤΙΑ1. Είναι οι πληροφορίες αξιόπιστες και χωρίς λάθη;2. Υπάρχει εκδότης που ελέγχει την ορθότητα όσων

δημοσιεύονται;3. Περιλαμβάνει κυρίως απόψεις ή γεγονότα;4. Εμβαθύνει στο θέμα ή απλώς δίνει γενικά στοιχεία;5. Αναφέρει συναφείς ποιοτικές εργασίες;6. Αναφέρεται σε πηγές; Και πόσο σοβαρές είναι αυτές;7. Είναι αναπαραγωγή από άλλη πηγή; Μήπως έχει

υποστεί αλλοιώσεις;8. Τι είναι αυτό που προσφέρει η ιστοσελίδα και δεν

μπορεί να βρεθεί αλλού;

ΔΙΑΛΕΚΤΙΚΟΤΗΤΑ1. Διακρίνονται έστω και στο ελάχιστο στερεότυπα,

προκαταλήψεις, πολώσεις (πολιτικές, θρησκευτικές, φυλετικές, εθνοτικές κλπ.);

2. Παρουσιάζονται ακραίες, ρατσιστικές ή πολωτικές απόψεις;

3. Το περιεχόμενο είναι σύμφωνο με την πολιτισμική κουλτούρα του κοινού στο οποίο απευθύνεται;

4. Η σελίδα φαίνεται να προσπαθεί να κατευθύνει απόψεις;

5. Προσεγγίζει τα πράγματα από πολλές οπτικές;6. Διαφαίνονται κρυφοί στόχοι και σκοπιμότητες πίσω

από τις πληροφορίες;7. Τι είδους διαφημίσεις υπάρχουν στην ιστοσελίδα;

ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ - ΑΙΣΘΗΤΙΚΗ

1. Χρώμα φόντου και λέξεων2. Τρόπος εμφάνισης των κειμένων και των γραφικών3. Ύπαρξη λαθών ορθογραφικών, συντακτικών4. Ύπαρξη ή μη διαφημίσεων και αναδυόμενων

παραθύρων5. Δυνατότητα αναζήτησης

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΑ – ΔΙΔΑΚΤΙΚΑ ΚΡΙΤΗΡΙΑ

1. Εξυπηρετεί τη γνωστική και μαθησιακή διαδικασία;2. Ανταποκρίνεται στις εκπαιδευτικές ανάγκες;3. Ανταποκρίνεται στο επίπεδο των μαθητών;4. Ενθαρρύνει τους μαθητές να εμπλακούν στη

μαθησιακή διαδικασία;5. Προωθεί τη συμμετοχικότητα των μαθητών;6. Προβάλλει την πληροφορία διαθεματικά;7. Κινεί το ενδιαφέρον των μαθητών;8. Προσφέρεται για ομαδοσυνεργατικές

δραστηριότητες;

ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΚΡΙΤΗΡΙΑ1. Τι μ’ αρέσει ιδιαίτερα στην σελίδα;2. Αξίζει να την χρησιμοποιώ συχνά και γιατί;3. Θα την σύστηνα σε έναν φίλο;4. Θα την αξιολογούσα στις 3, 5 ή 10 καλύτερες τους

είδους;5. Τι της λείπει;

ΣΧΕΤΙΚΕΣ ΠΗΓΕΣ

Μπασματζίδης Γεώργιος, Κριτήρια αξιολόγησης δικτυακών τόπων

Ωρίων Τερέζα Γιακουμάτου 1 Τερέζα Γιακουμάτου 2