ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ 1 - museduc.grmuseduc.gr/docs/glos_enil/sen2.pdf · τζαζ 4....
Transcript of ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ 1 - museduc.grmuseduc.gr/docs/glos_enil/sen2.pdf · τζαζ 4....
ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Συνδυασμοί γραμμάτων (προφορά)
Επίπεδο: A1 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες Διάρκεια: 2 ώρες (1 δίωρο) Υλικοτεχνική υποδομή:
Για τον διδάσκοντα: 1 υπολογιστής με ηχεία, σύνδεση στο Ίντερνετ και σύνδεση με projector, οθόνη προβολής, πίνακας.
Πιέστε καθένα από τα παρακάτω κουμπιά (http://www.xanthi.ilsp.gr/filog/ch1/alphabet/letter_comb.asp).
/e/
φαινόμενο αιρετικός
/ai/
αρχαϊσμός αρχαϊκός
/i/
οικολογία οικονομία
/i/
θεραπεία εικόνα
/u/
ενθουσιασμός ακουστικός
2
/av /
ταύρος
τραύμα
το «αυ» προφέρεται ως /av/ όταν ακολουθείται από τα φωνήεντα (α, ε, η, ι, ο, υ, ω) ή από τα σύμφωνα: γ, δ, λ, μ, ν
αυγή
αύριο
παύω
/af/
αυτοκίνητο αυθεντικός
το «αυ» προφέρεται ως /af/ όταν ακολουθείται από τα σύμφωνα: κ, π, τ, χ, θ, σ, ξ
αυτός
ναυπηγείο
αυστηρός
/ef/
ευθανασία θεραπευτικός
το «ευ» προφέρεται ως /ef/ όταν ακολουθείται από τα σύμφωνα: κ, π, τ, χ, θ, σ, ξ
ευτυχώς
ευθεία
εύκολος
/ev/
νευρολογία
πνευμονία
το «ευ» προφέρεται ως /ev/ όταν ακολουθείται από τα φωνήεντα (α, ε, η, ι, ο, υ, ω) ή από τα σύμφωνα: β, γ, δ, ζ, λ, μ, ν, ρ.
ζεύγος
νεύρο
εύρος
/g/
αγγλικά
/g/
ιδιοσυγκρασία
γκολφ
3
/b/
μπανάνα μπίρα
/d/
αντώνυμο
φαντασία
/ts/
τσεκ τσίλι
/dz/
τζατζίκι τζαζ
4