μουσικο κουτι1 (1)

1
MoUsIKÔ KoUTĺ Παίζοντας ένα μουσικό όργανο γινόμαστε πιο ευφυείς! Η εκμάθηση ενός μουσικού οργάνου έχει μόνιμες επιδράσεις στην ευφυΐα. Αυτό προέκυψε από την έρευνα του κ. Glenn Schellenberg, καθηγητή Ψυχολογίας στο Πανεπιστήμιο του Τορόντο, πάνω σε παιδιά ηλικίας 6 ετών. Τα παιδιά μοιράστηκαν σε ομάδες και στην καθεμία ανατέθηκε μία διαφορετική δραστηριότητα: μαθήματα πιάνου, μαθήματα τραγουδιού, μαθήματα θεατρικού παιχνιδιού και στην τελευταία δεν δόθηκε καμία εργασία. Οι ομάδες που παρακολούθησαν τα μαθήματα μουσικής (πιάνο, τραγούδι) είχαν καλύτερα αποτελέσματα σε διάφορα τεστ νοημοσύνης. Μία ακόμα μελέτη του ίδιου καθηγητή σε παιδιά ηλικίας 6-11 ετών επιβεβαιώνει τη σχέση μουσικής και ευφυΐας. Επιστήμονες επίσης από το Πανεπιστήμιο του Long Island βεβαίωσαν τη θετική σχέση ανάμεσα στη μουσική εκπαίδευση και τις επιδόσεις σε άλλα πεδία. Σύμφωνα με την έρευνα που δημοσίευσαν το καλοκαίρι του 2009 στο περιοδικό «Psychology of Music», μαθητές που για 3 συνεχόμενα χρόνια μάθαιναν πιάνο παρουσίασαν βελτίωση στην ικανότητα ανάγνωσης, στη λεκτική έκφραση και στη μαθηματική σκέψη σε σχέση με τους μαθητές που δεν είχαν παρακολουθήσει μουσικά μαθήματα. Ωστόσο, όπως λέει και ο κ. Schellenberg, η βελτίωση αυτή είναι προσωρινή όταν απλώς ακούμε μουσική, και μπορεί να οφείλεται στο ότι μας φτιάχνει τη διάθεση και μας κινητοποιεί. Επιμέλεια: Α.Χ.

Transcript of μουσικο κουτι1 (1)

Page 1: μουσικο κουτι1  (1)

MoUsIKÔ KoUTĺ

Παίζοντας ένα μουσικό όργανο γινόμαστε πιο ευφυείς!

Η εκμάθηση ενός μουσικού οργάνου έχει μόνιμες επιδράσεις στην ευφυΐα.

Αυτό προέκυψε από την έρευνα του κ. Glenn Schellenberg, καθηγητή

Ψυχολογίας στο Πανεπιστήμιο του Τορόντο, πάνω σε παιδιά ηλικίας 6 ετών.

Τα παιδιά μοιράστηκαν σε ομάδες και στην καθεμία ανατέθηκε μία

διαφορετική δραστηριότητα: μαθήματα πιάνου, μαθήματα τραγουδιού,

μαθήματα θεατρικού παιχνιδιού και στην τελευταία δεν δόθηκε καμία

εργασία. Οι ομάδες που παρακολούθησαν τα μαθήματα μουσικής (πιάνο,

τραγούδι) είχαν καλύτερα αποτελέσματα σε διάφορα τεστ νοημοσύνης. Μία

ακόμα μελέτη του ίδιου καθηγητή σε παιδιά ηλικίας 6-11 ετών επιβεβαιώνει

τη σχέση μουσικής και ευφυΐας.

Επιστήμονες επίσης από το Πανεπιστήμιο του Long Island βεβαίωσαν τη

θετική σχέση ανάμεσα στη μουσική εκπαίδευση και τις επιδόσεις σε άλλα

πεδία. Σύμφωνα με την έρευνα που δημοσίευσαν το καλοκαίρι του 2009 στο

περιοδικό «Psychology of Music», μαθητές που για 3 συνεχόμενα χρόνια

μάθαιναν πιάνο παρουσίασαν βελτίωση στην ικανότητα ανάγνωσης, στη

λεκτική έκφραση και στη μαθηματική σκέψη σε σχέση με τους μαθητές που

δεν είχαν παρακολουθήσει μουσικά μαθήματα. Ωστόσο, όπως λέει και ο κ.

Schellenberg, η βελτίωση αυτή είναι προσωρινή όταν απλώς ακούμε μουσική,

και μπορεί να οφείλεται στο ότι μας φτιάχνει τη διάθεση και μας κινητοποιεί.

Επιμέλεια: Α.Χ.