ΣΧΟΛΕΙΑ ΥΠΕΡΑΣΠΙΣΤΕΣ ΤΩΝ

ΠΑΙΔΙΩΝ ( UNICEF)

• 1ο ΤΜΗΜΑ 2ου ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ Ν. ΜΟΥΔΑΝΙΩΝ

• ΣΧΟΛΕΙΑ ΥΠΕΡΑΣΠΙΣΤΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ( UNICEF)

• ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2013-2014

• ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ Μιχαλάρου Κυριακή

Γκιαούρη Αννα • ΤΜΗΜΑ

Ολοήμερο• ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ

• Το τμήμα μας έχει 19 παιδιά .• Από αυτά τα 12 είναι νήπια και τα 7 προνήπια

ΞΕΚΙΝΩΝΤΑΣ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

• 1.Να ευαισθητοποιηθούν για τα προβλήματα των συνομήλικών τους στον κόσμο.

• 2 Προώθηση της Σύμβασης των Δικαιωμάτων του Παιδιού. • 3.Να γνωρίσουν βασικά ανθρώπινα δικαιώματα.

• 4Να παρατηρήσουν και να κατανοήσουν ότι έχουμε ομοιότητες και διάφορες μεταξύ μας.

• .5.Να ενισχύσουν την αυτοεκτίμηση και την αυτοπεποίθηση τους. • 6 . Να βρουν τρόπους να βοηθήσουμε και να προστατέψουμε τα

υπόλοιπα παιδιά.• 7 Να ενισχύσουμε το έργο της UNICEF.

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ :

ΠΕΔΙΑ ΣΥΝΔΕΣΗΣ ΜΕ ΤΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΩΝ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΩΝ ΓΝΩΣΤΙΚΩΝ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΩΝ

• Γλώσσα • Μαθηματικά• Περιβάλλον

• Δημιουργία και έκφραση • Πληροφορική

• Άλλα νηπιαγωγεία Ελλάδας και εξωτερικού • Γονείς και τοπική κοινωνία

ΤΕΧΝΙΚΕΣ

• Παίξιμο ρόλων • Δραματοποίηση

• Εργασία σε υποομάδες.• Παιχνίδια

• Χρήση του διαδικτύου

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ:

• Ξεκινήσαμε τις δραστηριότητές μας διαβάζοντας το  βιβλίο της Κατερίνας Τζαβάρα <<Έχω ένα μήνυμα για  όλα τα παιδιά της γης >>με αφορμή τη παγκόσμια ημέρα παιδιού

• Παρατηρήσαμε ότι κάποια παιδιά έχουν κάποια αγαθά και δεν τα εκτιμούν ενώ κάποια άλλα δεν έχουν ούτε τα απαραίτητα .

• Μιλήσαμε λοιπόν για τα δικαιώματα των παιδιών .Χρησιμοποιήσαμε κάρτες και αναγνωρίσαμε τα δικαιώματα .

Όλα τα παιδιά του κόσμου  πρέπει να έχουν

 • ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ 

• ΣΠΙΤΙ • ΦΑΓΗΤΟ ΚΑΙ ΝΕΡΟ 

• ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ , ΦΡΟΝΤΙΔΑ ΚΑΙ ΑΓΑΠΗ • ΜΟΡΦΩΣΗ 

• ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΕΚΦΡΑΣΗΣ • ΦΙΛΟΥΣ 

• ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΚΑΙ ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ • ΚΑΘΑΡΙΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΓΙΑΤΡΟΥΣ 

• ΠΑΤΡΙΔΑ ΚΑΙ ΟΝΟΜΑ • ΕΙΡΗΝΗ 

Προσπαθήσαμε να ταυτίσουμε τη κάρτα με την εικόνα και το δικαίωμα με τη κάρτα που έγραφε μόνο το δικαίωμα .

Ζωγραφίσαμε εμείς  κάποια δικαιώματα 

Παρατηρήσαμε τις εικόνες από το βιβλίο

και είπαμε ποιο είναι το πρόβλημα

Προσπαθήσαμε  να δώσουμε στα παιδάκια

όλα αυτά που τους έλλειπαν  .

Είπαμε τρόπους με τους οποίους  μπορούμε να μεταφέρουμε το μήνυμα για τα δικαιώματα των παιδιών .

• Να πάρουμε τηλέφωνο • Να στείλουμε ένα γράμμα 

• Να γράψουμε ένα τραγούδι • Να κάνουμε ζωγραφιές 

• Να ζωγραφίσουν όλα τα παιδιά                                                         

Τι ωραία ιδέα . Να ζωγραφίσουν όλα τα παιδιά !!!!!!!!• Πήραμε  ένα τετράδιο με άσπρα φύλλα

• και αποφασίσαμε σε αυτό να βάλουμε το δικό μας μήνυμα•  για τα δικαιώματα των παιδιών .

• Τι θέλουν λοιπόν τα παιδιά για να είναι χαρούμενα ;;;;;

• Αγάπη  ,Οικογένεια • Φίλους , Φαγητό • Υγεία κτλ • Φτιάξαμε λοιπόν  καδράκια με χαρούμενα πρόσωπα παιδιών και τα

δικαιώματα τους  και τα κολλήσαμε στο τετράδιο. Αυτό το τετράδιο μετέφερε το μήνυμα μας σε κάποιο άλλο νηπιαγωγείο . (Το μήνυμα των παιδιών μας ξεκίνησε το ταξίδι του .Με πρώτη στάση το 29 νηπιαγωγείο Σερρών !!!!!!!!!!!)Εκεί τα παιδιά έφτιαξαν το δικό τους μήνυμα και το έστειλαν σε ένα άλλο νηπιαγωγείο .

Ετοιμάσαμε μία παρόμοια αφίσα και για τη τάξη  

Παίξαμε με τα δικαιώματα των παιδιών

Ένα παιδί προσπαθούσε με μιμήσεις να δώσει να καταλάβει ο φίλος του ποιο δικαίωμα είναι.  

Φτιάξαμε την αλφαβήτα των δικαιωμάτων

Βγάλαμε ένα τραγουδάκι .<<Την μελωδία των δικαιωμάτων>>

• Με τη μελωδία του γνωστού τραγουδιού  φτιάξαμε το δικό μας .• Α    αγάπη θέλουν τα παιδιά  Μ τη  μαμά και  το μπαμπά • Φ     φροντίδα , φαγητό Χ     χαμόγελα , χαρά• Ζ   ζωή και ζεστασιά  Π παιχνίδι και παιδιά • Σ σχολείο   για όλους εμάς  δικαιώματα είναι αυτά !!!!!

Φτιάξαμε την αφίσα μας

Παίξαμε με το γράμμα Δ. Τα παιδιά έπρεπε να ακολουθήσουν μια διαδρομή μέσα από στεφάνια που είχαν

το γράμμα Δ.

 Προσπαθούσαν να πετάξουν τους κρίκους

μόνο στις λέξεις από Δ . 

Έπρεπε να πετύχουν τις λέξεις από Δ.

Δώσαμε στο Δ ο καθένας ότι  μορφή  ήθελε .

Και φτιάξαμε με τα Δ , ένα Διαστημόπλοιο

Διαβάσαμε την ιστορία<<Τα Χριστούγεννα του Μάικ>>

• <<Ο Ελατούλης, είναι ένα έλατο λίγο διαφορετικό από τα άλλα .

• Δεν είναι ψηλό , ούτε έχει τόσα πολλά και πλούσια κλαδιά.

• Ακόμα και το χρώμα του δεν είναι τόσο ζωηρό πράσινο.

• Γι αυτό και κανένας δεν το παίρνει σπίτι του  >>.

Με αφορμή την ιστορία παρατηρήσαμε τα παιδάκια

στη παρακάτω εικόνα

Προσπαθήσαμε να έρθουμε λίγο στη θέση τους.

Μιλήσαμε για τις δυσκολίες που συναντούν

Γνωρίσαμε τη νοηματική γλώσσα

Προσπαθήσαμε να<< γράψουμε >>το όνομα μας

Όλα τα παιδιά συμφώνησαν ότι παρόλο που είναι <<διαφορετικά >>

• Είναι κι αυτά σαν κι εμάς , κι εμείς θα πρέπει να τα αγαπάμε να τα νάνουμε παρέα , να τα βοηθάμε όπου χρειάζεται , και να μην τα ξεχωρίζουμε και τα απομονώνουμε . Γιατί κι αυτά θέλουν αλλά και ΜΠΟΡΟΥΝ να παίξουν , να γελάσουν να αθληθούν

Ενώσαμε τα διαφορετικά μας δεντράκιακαι φτιάξαμε ένα μεγάλο

Ετοιμάσαμε το δεντράκι με τις ευχές μας .

Παρατηρήσαμε το υλικό που μας έστειλε η UNICEF

Δείξαμε στους γονείς το βίντεο

<< Η Αργυρώ γελάει >> https://www.youtube.com/watch?v=1IDDkrd2LLs

Γράψανε τις ευχές τους

για όλα τα παιδιά του κόσμου

Στολίσαμε το δεντράκι μας

Διαβάσαμε και επεξεργαστήκαμε παραμύθια για τη

διαφορετικότητα

Το βιβλίο μας ,με τα μηνύματα για τα δικαιώματα των παιδιών τελείωσε το ταξίδι του, για φέτος και επέστρεψε σε εμάς .Ταξίδεψε σε 33 διαφορετικά νηπιαγωγεία της Ελλάδας και 2 της Ν.Υόρκης

Ξεκίνησε από τα Μουδανιά και το 2ο Ολοήμερο νηπιαγωγείο

29ο Νηπιαγωγείο  Σερρών

• ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ ΑΡΙΑΔΝΗ ΕΥΑΓΓΕΛΟΠΟΥΛΟΥ

29ο Νηπιαγωγείο  Σερρών

Νηπιαγωγείο Κάτω Καμήλας Σερρών

• ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ ΦΑΙΗ ΝΑΟΥΜ

    33ο Νηπιαγωγείο Εύοσμου, Θεσσαλονίκη

• ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ ΑΝΝΑ ΤΣΙΓΓΕΡΛΙΩΤΗ

33ο Νηπιαγωγείο Εύοσμου, Θεσσαλονίκη

23ο  νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης

• ΝΗΓΠΙΑΓΩΓΟΣ ΜΑΡΙΑ ΚΑΡΑΚΟΝΤΗ

 4ο Νηπιαγωγείο Πυλαίας Θεσσαλονίκης

• ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ ΑΘΗΝΑ ΖΗΣΟΠΟΥΛΟΥ

Νηπιαγωγείο Περιβλέπτου στα Ιωάννινα 

• ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΒΕΛΤΙΣΤΑ

1/θ Νηπιαγωγείο Περδικακίου Ιωαννίνων 

• ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ ΔΙΟΝΗ ΚΑΝΕΡΝΗ

38ο Νηπιαγωγείο στη Πάτρα  

• ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ ΑΝΝΗ ΛΙΒΑΘΙΝΟΥ

5ο Νηπιαγωγείο στον Πύργο 

• ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΠΑΠΑΕΥΘΗΜΙΟΥ

5ο Νηπιαγωγείο στον Πύργο

2ο Νηπιαγωγείο Βαρβάσαινας στην Ηλεία 

• ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ ΜΕΝΙΑ ΠΑΠΟΥΤΣΗ

14ο Νηπιαγωγείο Χανίων στη Κρήτη 

• ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ ΔΕΣΠΟΙΝΑ ΠΑΡΤΑΛΑ

Ολοήμερο νηπιαγωγείο Αγκουσελιανών στο Ρέθυμνο

• ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ ΜΑΤΙΝΑ ΛΥΤΡΙΒΗ

Παιδικός Σταθμό Αλικαρνασσού στη Κρήτη

• ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ ΜΑΛΑΤΟΥ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ

5ο Νηπιαγωγείο Ιεράπετρας στη Κρήτη

• ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ ΚΑΛΛΙΟΠΗ ΠΑΠΟΥΤΣΑΚΗ

2ο Νηπιαγωγείο Κοσκινού στη Ρόδο

• ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΙ ΤΡΙΑΝΤΑΦΥΛΛΟΥ ΣΕΒΑΣΤΗ • ΤΣΙΜΠΙΔΑΚΗ ΕΙΡΗΝΗ

1ο Κλασσικό νηπιαγωγείο Μυτιλήνης

• ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ ΝΙΚΗ ΦΙΛΙΑΝΟΥ

1ο Ολοήμερο νηπιαγωγείο Μυτιλήνης

• ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΙ ΚΑΡΑΘΑΝΑΣΗ ΑΝΝΑ• ΠΑΡΤΑΛΗ ΦΕΦΗ

3ο Νηπιαγωγείου Μύρινας στη Λήμνο

• ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ ΜΑΡΙΝΑ ΡΑΛΛΗ

3ο Νηπιαγωγείου Μύρινας στη Λήμνο

• ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΙ ΛΙΝΑ ΡΟΚΑ• ΝΑΤΑΣΑ ΕΥΣΤΡΑΤΙΑΔΟΥ

3ο Ολοήμερο Νηπιαγωγείου Μυρίνας στη Λήμνο

• ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΙ ΠΑΠΑΝΙΚΟΛΑΟΥ ΤΖΕΝΗ • ΓΕΩΡΓΑΝΤΑ ΧΑΡΑ

2ο νηπιαγωγείο Ερμούπολης στη Σύρο

• ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ ΑΝΝΑ ΜΑΡΙΑ –ΧΑΤΖΗΝΙΚΟΛΑΟΥ

2ο νηπιαγωγείο Ερμούπολης στη Σύρο

• ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΙ ΚΩΝΣΤΑΝΤΕΛΙΑ ΒΑΣΩ• ΔΑΒΙΛΟΥΔΗ ΒΑΣΩ

9ο νηπιαγωγείο Πειραιά

• ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΙ ΔΡΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΙΩΑΝΝΑ • ΥΦΑΝΤΗ ΜΟΣΧΑΝΘΗ

3ος παιδικός σταθμός Κορυδαλλού

• ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ ΦΡΟΥΖΑΚΗ ΝΙΚΟΛΕΤΤΑ

11ο ολοήμερο νηπιαγωγείο Κερατσινίου

• ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΙ ΓΙΩΤΑ ΠΑΡΗΓΟΡΗ• ΑΘΗΝΑ ΠΑΠΠΑ

Νηπιαγωγείο Αγίας Ειρήνης Χρυσοβαλάντου στη Ν. Υόρκη

• ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ ΑΝΤΩΝΟΠΟΥΛΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ

Σαββατιάτικο Νηπιαγωγείο της Α. Ειρήνης , στη Ν. Υόρκη

• ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ ΣΟΦΙΑ ΜΠΙΛΑΛΗ

10ο Νηπιαγωγείο Περάματος

ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ ΚΑΝΕΛΛΗ ΚΑΤΕΡΙΝΑ

2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΕΡΑΤΣΙΝΙΟΥ

• ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΙ ΤΣΟΥΣΗ ΕΛΕΝΗ ( PITSINA )• ΚΑΛΗ ΑΓΓΕΛΙΔΗ

10ο Νηπιαγωγείο Κερατσινίου ( 2Ο τμήμα)

• ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ ΕΙΡΗΝΗ ΧΑΤΖΗΔΗΜΗΤΡΙΟΥ

Νηπιαγωγείο Νέου Ικονίου Περάματος

• ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΙ ΜΠΟΥΜΠΟΥΛΙΔΟΥ ΚΑΤΕΡΙΝΑ• ΜΕΤΑΞΑ ΚΑΤΕΡΙΝΑ• ΛΕΔΑΚΗ ΕΛΠΙΔΑ

129ο Νηπιαγωγείο Αθηνών

• ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΙ ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΠΟΥΛΟΥ ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ

• ΜΠΑΚΙΡΤΖΗ ΦΑΝΗ

• ΧΑΛΚΙΔΟΥ ΠΩΛΙΝΑ

1ο Ολοήμερο Νηπιαγωγείο Αγ Σέφάνου

ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΙ ΒΑΛΙΑ Π

ΕΛΕΝΗ Σ

2ο Ιδ. Νηπιαγωγείο Αμαρουσίου

• ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ ΕΛΕΝΑ ΜΑΚΡΗ

Το υποδεχτήκαμε με μεγάλη χαρά , είδαμε με μεγάλο ενθουσιασμό όλες τις δουλειές

Προσπαθήσαμε να καταγράψουμε τη διαδρομή του

βιβλίου .

Η ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΜΑΣ • Με μεγάλη χαρά και ενθουσιασμό

παρουσιάσαμε το πρόγραμμά μας στους γονείς, τις εργασίες και κατασκευές μας , τις αφίσες μας αλλά και τη πορεία του βιβλίου μέσα από το βίντεο στο U TUBE

https://www.youtube.com/watch?v=egPzN7VqNlA

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ • Το πρόγραμμα που υλοποιήσαμε άρεσε πολύ στα παιδιά και το βρήκαν

πολύ ενδιαφέρον . Οι γονείς των μαθητών , εξέφρασαν πολλές φορές τη χαρά τους για τη συμμετοχή των παιδιών σε αυτό το ενδιαφέρον πρόγραμμα . Διαπιστώσαμε πως ο σκοπός και οι στόχοι που είχαμε θέσει αρχικά επετεύχθησαν , το πρόγραμμα έκλεισε με επιτυχία μια και τα παιδιά απέκτησαν γνώσεις , δεξιότητες άλλαξαν στάσεις και υιοθέτησαν συμπεριφορές . Τα δε βιβλίο είχε μεγάλη ανταπόκριση δέχθηκε πολύ αγάπη και γέμισε με μηνύματα από όλα τα παιδιά της Ελλάδας .

ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ

• ΥΠΕΠΕ.Π.Ι ., Οδηγός νηπιαγωγού –Ο.Α.Ε.Δ. – Αθήνα • Κατερίνα Τζαβάρα ,Έχω ένα μήνυμα , για όλα τα παιδιά της γης , εκδ Διάπλους.• Ντέιβιντ Μακ Κι , ΕΛΜΕΡ ,Ο ΠΑΡΔΑΛΟΣ ΕΛΕΦΑΝΤΑΣ ,εκδ Πατάκη • Sara Agostini, Πες μου γιατί δεν έχουμε όλοι το ίδιο χρώμα ; ,εκδ. Τζιαμπίρης πυραμίδα.• Λένα Χρηστίδη ,Η Λευκή και η Μαύρη Σοκολάτα , εκδ Ανεμόμυλος .• Μαξ Βέλθουις, Ο Βάτραχος και ο Ξένος, εκδ. Πατάκη • Ευγένιος Τριβιζας , Όλοι Γεννιόμαστε Ελεύθεροι ,εκδ Παπδόπουλος • Χρύσα Δημουλίδου , Πρασινοπασχαλιάς ,εκδ. Λιβάνη .• Αλίξ Καμπρέρα , Ένα κάστρο γεμάτο χαμόγελα , εκδ. Μεταίχμιο • Φυλιώ Νικολούδη , Το χαρούμενο λιβάδι , εκδ .Ελληνικά Γράμματα • Κίττυ Κρόουθερ , Ο μαύρος Κότσυφας κι ο άσπρος Γλάρος , εκδ. Σύγχρονοι Ορίζοντες• Παρασκευή Αυγουστίνου , Ας μιλήσουμε γι αυτό …<<Μοιάζουμε διαφορετικοί αλλά είμαστε ίδιοι >> , εκδ. Σαββάλας.• UNICEF,Μια ζωή σαν τη δική μου –Πως ζουν τα παιδιά σε όλο τον κόσμο , εκδ. Πατάκης• Τοντ Παρ , Δεν πειράζει να είσαι διαφορετικός , εκδ. Μεταίχμιο

ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΕΣ • http://www.0-18.gr/downloads/entipo_simbasi_ex.pdf : Η διεθνής σύμβαση με απλά λόγια

( Συνήγορος του Παιδιού)• http://www.nchr.gr/ ( Εθνική Επιτροπή για τα Δικαιώματα του Ανθρώπου )• http://www.unicef.org.au/downloads/Education/Photo-stories/What-are-rights.aspx : Τα

δικαιώματα σε όμορφες εικόνες• http://ec.europa.eu/0-18/wrc_index_el.jsp?main=true&initLang=EL : Παιχνίδι στο διαδίκτυο• https://www.youtube.com/watch?v=1IDDkrd2LLs : Υποδεχτείτε τη μικρή Αργυρώ. wmv. • http://www.mikrosanagnostis.gr/library/pageflip8/Default.html : Μικρός αναγνώστης , Όλοι

γεννιόμαστε ελεύθεροι .• http://www.edutv.gr/component/k2/ratsismos-ksenofovia-ena-trigono-sti-xora-ton-kyklon :

Εκπαιδευτική τηλεόραση .Ένα Τρίγωνο Στη Χώρα Των Κύκλων .

Περισσότερες λεπτομέρειες για το πρόγραμμα μας , μπορείτε να δείτε

στη σελίδα μας ΧΑΡΟΥΜΕΝΕΣ ΦΑΤΣΟΥΛΕΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ • (http://haroumenesfatsoules.blogspot.gr/2013/11/blog-post_18.html)• (http://haroumenesfatsoules.blogspot.gr/2013/11/blog-post_19.html)• (http://haroumenesfatsoules.blogspot.gr/2013/11/blog-post_20.html)• (http://haroumenesfatsoules.blogspot.gr/2013/11/blog-post_21.html)• (http://haroumenesfatsoules.blogspot.gr/2013/12/blog-post_3.html)• (http://haroumenesfatsoules.blogspot.gr/2013/12/blog-post_6.html)• (http://haroumenesfatsoules.blogspot.gr/2013/12/blog-post_13.html)• (http://haroumenesfatsoules.blogspot.gr/2014/02/blog-post_23.html)

Το ταξίδι όμως θα συνεχιστεί !!!!!

• 2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ Ν. ΜΟΥΔΑΝΙΩΝ• ΜΙΧΑΛΑΡΟΥ ΚΥΡΙΑΚΗ ΓΚΙΑΟΥΡΗ ΑΝΝΑ