zu Lektion Fröhliche Weihnachten! 4 - ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ … · 2006-02-16 ·...
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45 Fröhliche Weihnachten! zu Lektion 4 Mein Wunschzettel Lieber Weihnachtmann! Mein Name ist __________, ich bin __ _______ alt. Ich wohne in _____________. Ich wünsche mir zu Weihnachten ein/e/en _______________, ein/e/en______________ und ein/e/en _______________. Frohe Weihnachten! Dein/e ________________
Transcript of zu Lektion Fröhliche Weihnachten! 4 - ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ … · 2006-02-16 ·...
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Fröhliche Weihnachten!
zu Lektion
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MMeeiinn WWuunnsscchhzzeetttteell
LLiieebbeerr WWeeiihhnnaacchhttmmaannnn!!
MMeeiinn NNaammee iisstt ____________________,, iicchh bbiinn ____ ______________ aalltt.. IIcchh wwoohhnnee iinn
__________________________.. IIcchh wwüünnsscchhee mmiirr zzuu WWeeiihhnnaacchhtteenn eeiinn//ee//eenn
______________________________,, eeiinn//ee//eenn____________________________ uunndd eeiinn//ee//eenn ______________________________..
FFrroohhee WWeeiihhnnaacchhtteenn!!
DDeeiinn//ee ________________________________
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Fröhliche Weihnachten!
zu Lektion
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Wir basteln einen Adventskalender für unserWir basteln einen Adventskalender für unseren Mitschüler /en Mitschüler /unserunsere Mitschülerine Mitschülerin1. ∫fi„ ‰‡Ô ¯ÚˆÌ·ÙÈÛÙ¿ ¯·ÚÙfiÓÈ· ÛÙÔ ›‰ÈÔ Ì¤ÁÂıÔ˜. 1. ∫fi„ ‰‡Ô ¯ÚˆÌ·ÙÈÛÙ¿ ¯·ÚÙfiÓÈ· ÛÙÔ ›‰ÈÔ Ì¤ÁÂıÔ˜.
2. 2. ™ÙÔ ¤Ó· ¯·ÚÙfiÓÈ ˙ˆÁÚ¿ÊÈÛ 23 ÎÔ˘Ù¿ÎÈ· ÙÔ˘ ȉ›Ô˘ ÌÂÁ¤ıÔ˘˜ ÎÈ ¤Ó·™ÙÔ ¤Ó· ¯·ÚÙfiÓÈ ˙ˆÁÚ¿ÊÈÛ 23 ÎÔ˘Ù¿ÎÈ· ÙÔ˘ ȉ›Ô˘ ÌÂÁ¤ıÔ˘˜ ÎÈ ¤Ó·
ÌÂÁ·Ï‡ÙÂÚÔ ÎÔ˘Ù¿ÎÈ. ÌÂÁ·Ï‡ÙÂÚÔ ÎÔ˘Ù¿ÎÈ.
3. 3. ∫fi„ Ì ÙÔ ¯·ÚÙÔÎfiÙË ÙȘ ÙÚÂȘ Ï¢ڤ˜ ÙÔ˘ οı ÎÔ˘ÙÈÔ‡ Û¯ËÌ·Ù›˙ÔÓÙ·˜∫fi„ Ì ÙÔ ¯·ÚÙÔÎfiÙË ÙȘ ÙÚÂȘ Ï¢ڤ˜ ÙÔ˘ οı ÎÔ˘ÙÈÔ‡ Û¯ËÌ·Ù›˙ÔÓÙ·˜
ÔÚÙԇϘ.ÔÚÙԇϘ.
4. 4. ∫fiÏÏËÛ ÙÒÚ· ÙÔ ‰Â‡ÙÂÚÔ ¯·ÚÙfiÓÈ ›Ûˆ ·fi ÙÔ ÚÒÙÔ Ì ÙȘ ÔÚÙԇϘ. ∫fiÏÏËÛ ÙÒÚ· ÙÔ ‰Â‡ÙÂÚÔ ¯·ÚÙfiÓÈ ›Ûˆ ·fi ÙÔ ÚÒÙÔ Ì ÙȘ ÔÚÙԇϘ.
5. 5. ÕÓÔÈÍ ÙȘ ÔÚÙԇϘ ÚÔÛÂÎÙÈο Î·È ˙ˆÁÚ¿ÊÈÛ ÛÙÔ ‰Â‡ÙÂÚÔ ¯·ÚÙfiÓÈ ÌÈÎÚ¿ÕÓÔÈÍ ÙȘ ÔÚÙԇϘ ÚÔÛÂÎÙÈο Î·È ˙ˆÁÚ¿ÊÈÛ ÛÙÔ ‰Â‡ÙÂÚÔ ¯·ÚÙfiÓÈ ÌÈÎÚ¿
‰ˆÚ¿ÎÈ·. ªÔÚ›˜ Ó· ‚ÚÂȘ ÛÙ· ÎÂÊ¿Ï·È· 1-3 ÙÔ˘ Kursbuch ÔÏÏ¿ ·ÓÙÈΛÌÂÓ·‰ˆÚ¿ÎÈ·. ªÔÚ›˜ Ó· ‚ÚÂȘ ÛÙ· ÎÂÊ¿Ï·È· 1-3 ÙÔ˘ Kursbuch ÔÏÏ¿ ·ÓÙÈΛÌÂÓ·
Ô˘ ı· ‹ıÂϘ Ó· οÓÂȘ ‰ÒÚÔ ÛÙÔ Û˘ÌÌ·ıËÙ‹ ‹ ÛÙË Û˘ÌÌ·ı‹ÙÚÈ¿ ÛÔ˘.Ô˘ ı· ‹ıÂϘ Ó· οÓÂȘ ‰ÒÚÔ ÛÙÔ Û˘ÌÌ·ıËÙ‹ ‹ ÛÙË Û˘ÌÌ·ı‹ÙÚÈ¿ ÛÔ˘.
ªÔÚ›˜ Ó· Îfi„ÂȘ ÎÈ ·fi ÂÚÈÔ‰Èο ÌÈÎÚ¤˜ ÂÈÎfiÓ˜ Î·È Ó· ÙȘ ÎÔÏÏ‹ÛÂȘ ÛÙÔªÔÚ›˜ Ó· Îfi„ÂȘ ÎÈ ·fi ÂÚÈÔ‰Èο ÌÈÎÚ¤˜ ÂÈÎfiÓ˜ Î·È Ó· ÙȘ ÎÔÏÏ‹ÛÂȘ ÛÙÔ
‰Â‡ÙÂÚÔ ¯·ÚÙfiÓÈ. ¶›Ûˆ ·fi ÙË ÌÂÁ¿ÏË ÔÚÙԇϷ Ó· ˙ˆÁÚ·Ê›ÛÂȘ οÙȉ‡ÙÂÚÔ ¯·ÚÙfiÓÈ. ¶›Ûˆ ·fi ÙË ÌÂÁ¿ÏË ÔÚÙԇϷ Ó· ˙ˆÁÚ·Ê›ÛÂȘ οÙÈ
ȉȷ›ÙÂÚÔ, ÁÈ·Ù› ·˘Ù‹ Â›Ó·È Ë ¯ÚÈÛÙÔ˘ÁÂÓÓÈ¿ÙÈÎË ÔÚÙԇϷ. ªËÓ Í¯¿ÛÂȘ ӷȉȷ›ÙÂÚÔ, ÁÈ·Ù› ·˘Ù‹ Â›Ó·È Ë ¯ÚÈÛÙÔ˘ÁÂÓÓÈ¿ÙÈÎË ÔÚÙԇϷ. ªËÓ Í¯¿ÛÂȘ Ó·
ÁÚ¿„ÂÈs Î·È ÁÚ¿„ÂÈs Î·È ““““Frohe Weihnachten!Frohe Weihnachten!““..““..
6. 6. ŸÙ·Ó ÁÂÌ›ÛÂȘ Î·È ÙȘ 24 ÔÚÙԇϘ Îϛ۠ÙȘ ÚÔÛÂÎÙÈο Î·È ÁÚ¿„ ¿ÓˆŸÙ·Ó ÁÂÌ›ÛÂȘ Î·È ÙȘ 24 ÔÚÙԇϘ Îϛ۠ÙȘ ÚÔÛÂÎÙÈο Î·È ÁÚ¿„ ¿Óˆ
ÙÔ˘˜ ·ÚÈıÌÔ‡˜ ·fi ÙÔ 1 ¤ˆ˜ ÙÔ 24. √ ·ÚÈıÌfi˜ 24 Ú¤ÂÈ ÙÔ˘˜ ·ÚÈıÌÔ‡˜ ·fi ÙÔ 1 ¤ˆ˜ ÙÔ 24. √ ·ÚÈıÌfi˜ 24 Ú¤ÂÈ
Ó· ÌÂÈ Ê˘ÛÈο ÛÙÔ ÌÂÁ·Ï‡ÙÂÚÔ ÎÔ˘Ù¿ÎÈ. Ó· ÌÂÈ Ê˘ÛÈο ÛÙÔ ÌÂÁ·Ï‡ÙÂÚÔ ÎÔ˘Ù¿ÎÈ.
7. ∞Ó ı˜, ÌÔÚ›˜ Ó· ‰È·ÎÔÛÌ‹ÛÂȘ ÙË ÌÚÔÛÙÈÓ‹ ÏÂ˘Ú¿ ÌÂ7. ∞Ó ı˜, ÌÔÚ›˜ Ó· ‰È·ÎÔÛÌ‹ÛÂȘ ÙË ÌÚÔÛÙÈÓ‹ ÏÂ˘Ú¿ ÌÂ
¯ÚÈÛÙÔ˘ÁÂÓÓÈ¿ÙÈη Û¯¤‰È·. ¯ÚÈÛÙÔ˘ÁÂÓÓÈ¿ÙÈη Û¯¤‰È·.
RRRR uuuu nnnn dddd uuuu mmmm WWWW eeee iiii hhhh nnnn aaaa cccc hhhh tttt eeee nnnn
¡· οÓÂÙ ÙÒÚ· ÌÈ· ÎÏ‹ÚˆÛË ÛÙËÓ Ù¿ÍË. ¶›Ûˆ ·fi οı Adventskalender Ó· ÁÚ¿„ÂÙ ¤Ó·Ó ·ÚÈıÌfiÎ·È ÙÔÓ ›‰ÈÔ ·ÚÈıÌfi Ó· ÙÔÓ ÁÚ¿„ÂÙÂ Î·È Û ¤Ó· ¯·ÚÙ¿ÎÈ. ∞ÊÔ‡ ·Ó·Î·Ù¤„ÂÙ ٷ ¯·ÚÙ¿ÎÈ·, οıÂÌ·ıËÙ‹˜ / Ì·ı‹ÙÚÈ· ı· ÙÚ·‚‹ÍÂÈ ¤Ó· ¯·ÚÙ¿ÎÈ Î·È ı· ¿ÚÂÈ ÙÔ ·ÓÙ›ÛÙÔÈ¯Ô Adventskalender.
Ad v e n t , A d v e n t , A d v e n t , A d v e n t ,
e i n L i c h t l e i n b r e n n t . e i n L i c h t l e i n b r e n n t .
E r s t e i n s , d a n n z w e i , E r s t e i n s , d a n n z w e i ,
d a n n d r e i , d a n n v i e r ,d a n n d r e i , d a n n v i e r ,
d a n n s t e h t d a n n s t e h t
d a s C h r i s t k i n d d a s C h r i s t k i n d
v o r d e r Tv o r d e r T üü r .r .
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Fröhliche Weihnachten!
zu Lektion
44Wir singen:
Stille Nacht, heilige Nacht!Stil-le Nacht, hei-li-ge Nacht!Al-les schläft, ein-sam wacht
nur das trau-te hoch-hei-li-ge Paar. Hol-der Knabe im lok-ki-gen Haar,
schlaf in himm-li-scher Ruh, schlaf in himm-li-scher Ruh!
O Tannenbaum, o Tannenbaum!O Tan-nen-baum, o Tan-nen-baum,
wie grün sind dei-ne Blät-ter!Du grünst nicht nur zur Som-mers-zeit,
nein, auch im Win-ter, wenn es schneit.
O Tan-nen-baum, o Tan-nen-baum, wie grün sind dei-ne Blät-ter.
4488
Alles fertig für die Schule?
zu Lektion
551. Ãڈ̿ÙÈÛ ٷ Û¯ÔÏÈο ›‰Ë Û‡Ìʈӷ Ì ÙÔ ¯ÚÒÌ· ÙÔ˘ ¿ÚıÚÔ˘ ÙÔ˘˜.
(der = ÌÏÂ, die = ÎfiÎÎÈÓÔ, das = Ú¿ÛÈÓÔ)
2. a. Ergänze die Nomen!
°È· Ó· ı˘Ì¿Û·È ÈÔ Â‡ÎÔÏ· Ù·¿ÚıÚ· ÙˆÓ Ó¤ˆÓ Ϥ͈Ó, ¯ÒÚÈÛ ÙȘ ϤÍÂȘ
Û ÙÚÂȘ ηÙËÁÔڛ˜ ·Ó¿ÏÔÁ· Ì ÙÔ ¿ÚıÚÔ ÙÔ˘˜ Î·È Ì¿ı ÙȘ ÌÂÙ¿ ·Ó¿ ηÙËÁÔÚ›·.
derder diedie dasdasBleistift ... Heft
Kuli
4499
Alles fertig für die Schule?
zu Lektion
552. b. Finde die Pluralformen der Schulsachen im Wörterbuch und schreib sie in die Tabelle.
3. Schreib die Nomen in das Raster.
£˘Ì¿Û·È;Seite 33, KB!
-s -n -“ -“er -“e_________ __________________ __________ __________ _________ _________
-e-___________________________________________________________________________
-____________________________________________________________
11 22 33 44
55 66 77 88 99
11
22
33
88
77
44
55
99
66
5500
Alles fertig für die Schule?
zu Lektion
554. ÈÚÈÛÙ›Ù Û ÙÚÂȘ ÔÌ¿‰Â˜. ∫¿ı ÔÌ¿‰· ÁÚ¿ÊÂÈ Û ¤Ó· ¯·ÚÙ› ÙÔ ¿ÚıÚÔ der, ÛÂ
¤Ó· ¿ÏÏÔ ÙÔ ¿ÚıÚÔ die Î·È Û ¤Ó· ÙÚ›ÙÔ ÙÔ ¿ÚıÚÔ das. ∞ÎÔ‡Ù ‰È¿ÊÔÚ· Ô˘ÛÈ·ÛÙÈο(¯ˆÚ›˜ ¿ÚıÚ·)!
ŸÙ·Ó ·ÎÔ‡ÛÂÙ ÙËÓ ÔÓÔÌ·Û›· ÙÔ˘ ·ÓÙÈÎÂÈ̤ÓÔ˘, Ú¤ÂÈ Ó· ÛËÎÒÛÂÙ ÙÔ ¯·ÚÙ› Ì ÙÔ ·ÓÙ›ÛÙÔȯԿÚıÚÔ. ∫¿ı ÔÌ¿‰· Ô˘ ‰Â›¯ÓÂÈ ÙÔ ÛˆÛÙfi ¿ÚıÚÔ ·›ÚÓÂÈ ¤Ó· ‚·ıÌfi. ∫ÂÚ‰›˙ÂÈ fiÔÈ· ÔÌ¿‰·¤¯ÂÈ ÙÔ˘˜ ÂÚÈÛÛfiÙÂÚÔ˘˜ ‚·ıÌÔ‡˜.
5. Carmen und Maria-Christine sind im Schreibwarenladen. Was fragt Carmen?
Was antwortet Maria-Christine?
a. Was ist das?
Das ist _______________________________________________________.
b. Ist das ein Heft?
Nein, das ist ___________________, sondern ______________________.
c. Wie heißt das auf Deutsch?
______________________________________________________________.
d. _____________________________________________________________?
______________________________________________________________.
e. _____________________________________________________________?
______________________________________________________________.
f. _____________________________________________________________?
______________________________________________________________.
5511
Alles fertig für die Schule?
zu Lektion
556. a. Was ist auf dem Foto? b. Was braucht Carmen?
Ist das e____ Buch? Braucht Carmen e____ Radiergummi?
Nein, das ist k____ Buch, Nein, sie braucht k____ Radiergummi,
sondern e____ Heft. sondern____ Spitzer.
Ist das e___ Bleistift? Braucht sie e______ Textmarker?
___________________________ ___________________________
___________________________ ___________________________
Ist das e___ Pinsel? Braucht sie e___ Schultasche?
___________________________ ___________________________
___________________________ ___________________________
7. ∏ Maria-Christine ·Ó·ÚˆÙÈ¤Ù·È Â¿Ó Ë Carmen ¤¯ÂÈ fiÏ· Ù· Ú¿ÁÌ·Ù· Ô˘ ¯ÚÂÈ¿˙ÂÙ·È ÁÈ· ÙÔ
Û¯ÔÏ›Ô. Ergänze den unbestimmten Artikel, seine Verneinung und die Possessivpronomen
mein/dein im Akkusativ oder —!
M.-C.: Carmen, hast du einen Taschenrechner?
C.: Nein. Ich habe k_______ Taschenrechner.
M.-C.: Ok, du nimmst meinen Taschenrechner. Hast du e_______ Lineal?
C.: Nein, ich habe k_______ Lineal. Ich nehme d_______ Lineal.
M.-C.: Carmen, brauchst du _______ Buntstifte?
C.: Ja, ich brauche _______ Buntstifte.
M.-C.: Ok, du nimmst m_______ Buntstifte. Hast du _______ Federtasche?
C.: Ja, ich habe _______ Federtasche. Hier, guck! M_______ Federtasche ist in der Schultasche.
5522
Alles fertig für die Schule?
zu Lektion
55
Andreas braucht seinen _____________________________________________________________________.
Maria-Christine und ihre Mutter brauchen _____________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________.
8. Was brauchen sie für ihr Hobby? ŒÓˆÛ ٷ ÚfiÛˆ· Ì ٷ ·ÓÙÈΛÌÂÓ· Î·È ÊÙÈ¿Í ÚÔÙ¿ÛÂȘ:
ddiiee GGiieeßßkkaannnnee
ddiiee GGiittaarrrree
ddiiee AAnnggeell
ddeerr BBaasskkeettbbaallll
ddeerr TTaauucchheerraannzzuugg
ddeerr CCoommppuutteerr
ddeerr SSkkiieerr
ddeerr FFuußßbbaallll
ddaass SSkkaatteebbooaarrdd
ddeerr BBaaddeeaannzzuugg
5533
Alles fertig für die Schule?
zu Lektion
559. Wie heißen die Wochentage?
1. M G O T A N ____________________________ 5. I F T A E R G ________________________
2. D N O S T G A R N E ______________________ 6. T T I M W C H O ____________________
3. N S O N T A G ___________________________ 7. S A G S T M A ______________________
4. G I D E S N A T __________________________
10. Wie heißen die acht Schulfächer? Ordne die Buchstaben.
11. H Carmen οÓÂÈ ÂÚˆÙ‹ÛÂȘ ÛÙË ª·Ú›·-ÃÚÈÛÙ›ÓÂ, ÚÈÓ ·˘Ù‹ Ù˘ ‰ÒÛÂÈ ÙÔ ÚfiÁÚ·ÌÌ· Ù˘ٿ͢ ÙÔ˘˜. ¶·›ÍÙ ÙÔ ‰È¿ÏÔÁÔ ÌÂٷ͇ Ù˘ Carmen Î·È Ù˘ ª·Ú›·˜-ÃÚÈÛÙ›ÓÂ. ™·˜ ‚ÔËıÔ‡Ó ÔÈÂÚˆÙËÌ·ÙÈΤ˜ ϤÍÂȘ ÛÙÔ ÎÔ˘Ù¿ÎÈ. °Ú¿„Ù ÌÂÙ¿ ÙÔ ‰È¿ÏÔÁÔ ÛÙÔ ÙÂÙÚ¿‰Èfi Û·˜.
S I K P H Y
___________
R T O S P
__________
I K M U S
__________
G I O N L I R E
______________
U N S T K
__________
M I E C H E
____________
S C H I C H T E G E
___________________
K U E R D N D E
_________________
Wann? - Wie oft?
Wie lange? - Wie viele?
MontagMontag DienstagDienstag MittwochMittwoch DonnerstagDonnerstag FrFreitageitag
8.00-8.45 Sport Griechisch Geschichte Chemie Kunst
8.50-9.35 Sport Musik Physik Physik Kunst
10.00-10.45 Englisch Latein Biologie Geschichte Mathe
10.50-11.35 Deutsch Deutsch Englisch Latein Englisch
11.55-12.40 Religion Mathe Mathe Deutsch Griechisch
12.45-13.30 Griechisch Chemie Griechisch Biologie Latein
5544
Alles fertig für die Schule?
zu Lektion
5512. ¡· ·Ó·Ê¤ÚÂÙ ÛÙÔÓ Î·ıËÁËÙ‹ / ÛÙËÓ Î·ıËÁ‹ÙÚÈ¿ Û·˜ ÙˆÓ ÁÂÚÌ·ÓÈÎÒÓ ÙÔ‚‰ÔÌ·‰È·›Ô ÚfiÁÚ·ÌÌ· Ù˘ Ù¿Í˘ Û·˜, ÁÈ· Ó· ÙÔ ÁÚ¿„ÂÈ ÛÙÔÓ ›Ó·Î·.
ªÂÙ¿ Ó· ÙÔ˘ / Ù˘ ·ӷϿ‚ÂÙ ÙÔ ÚfiÁÚ·ÌÌ¿ Û·˜ ÛÙ· ÁÂÚÌ·ÓÈο.
Am Montag haben wir ... von ... bis ...
Mathematik haben wir am ... in der ... Stunde.
Am ...
13. ∏ ª·Ú›· - ÃÚÈÛÙ›ÓÂ Î·È Ô Î‡ÚÈÔ˜ ∞ÏÂ͛Ԣ ËÁ·›ÓÔ˘Ó Û ¤Ó· Á˘ÌÓ·ÛÙ‹ÚÈÔ. ∞¿ÓÙËÛ ÙȘ
ÂÚˆÙ‹ÛÂȘ ÁÈ· ÙÔ ÚfiÁÚ·ÌÌ· ÙÔ˘ ΢ڛԢ ∞ÏÂ͛Ԣ ‹ Ù˘ ª·Ú›·-ÃÚÈÛÙ›ÓÂ.
Maria-Christine: Herr Alexiou:
1. Wann hat sie Aerobic? Wann hat er Schwimmen?
____________________________ ____________________________
2. Wie oft macht sie Yoga? Wie oft macht er Kick Boxen?
____________________________ ____________________________
3. Wie lange dauert der Yoga-Kurs? Wie lange dauert das Kick Boxen?
____________________________ ____________________________
MontagMontag DienstagDienstag MittwochMittwoch DonnerstagDonnerstag FrFreitageitag SamstagSamstag
15.00-16.00 Street Dance Kick Boxen Street Dance Street Dance Step III Yoga
16.00-17.00 Schwimmen Bodyshape Aerobic Kick Boxen Salsa
17.00-18.00 Aerobic Aerobic Yoga Bodyshape Jazz Step II
18.00-19.00 Kick Boxen Aerobic Step I Step I Jazz Yoga
19.00-20.00 Yoga Street Dance Salsa Aerobic Bodyshape Aerobic
20.00-21.00 Jazz Bodyshape Yoga Schwimmen Street Dance
5555
Alles fertig für die Schule?
zu Lektion
5514. a. Lies noch einmal die Stundenpläne von Andreas und Carmen und deinen Stundenplan. Lies
auch das Fitnessprogramm von Maria-Christine. Ergänze!
1. Andreas hat am Sport.
2. Maria-Christine _______________ _____________________ _______________
3. Carmen _______________ _____________________ _______________
4. Ich _______________ _____________________ _______________
5. ______________ _______________ _____________________ _______________
b. ¡· ÙÔÔıÂÙ‹ÛÂȘ ÙÒÚ· ÙȘ ÚÔÙ¿ÛÂȘ ÛÔ˘ ̤۷ ÛÙ· ‚·ÁfiÓÈ· ÙˆÓ ÙÚ¤ÓˆÓ. ¶ÚfiÛ¯ fï˜ ÙËÓηÈÓÔ‡ÚÈ· ÛÂÈÚ¿ ÙˆÓ Ï¤ÍˆÓ.
Andreas
Maria-Christine
ich
Carmen
Am ...
5566
Alles fertig für die Schule?
zu Lektion
15. O Tobias, ¤Ó·˜ Û˘ÌÌ·ıËÙ‹˜ ÙÔ˘ ∞Ó‰Ú¤·, ¤¯ÂÈ Î¿ÓÂÈ Î¿ÔÈ· Ï¿ıË·ÓÙÈÁÚ¿ÊÔÓÙ·˜ ÙÔ ÚfiÁÚ·ÌÌ· ÙˆÓ Ì·ıËÌ¿ÙˆÓ.
a. ™‡ÁÎÚÈÓ ÙÔ ÚfiÁÚ·ÌÌ· ÙÔ˘ Tobias Ì ÙÔ ÚfiÁÚ·ÌÌ· ÙÔ˘ ∞Ó‰Ú¤·. (Kursbuch S. 68/69)!
∆› Â›Ó·È Ï¿ıÔ˜; ™ËÌ›ˆÛ ٷ Ï¿ıË ÛÙÔ ÚfiÁÚ·ÌÌ· ÙÔ˘ Tobias.
b. Was sagt Andreas zu Tobias?
Andreas: Tobias, dein Stundenplan stimmt nicht:
Musik haben wir am Montag in der ersten
Stunde, nicht in der zweiten. Latein ...
16. ¶ÔÈfi ·fi Ù· ÙÚ›· Ú‹Ì·Ù· Ù·ÈÚÈ¿˙ÂÈ; Markiere!
Ein Samstag im JugendclubAndreas (1) am Samstag nicht in die Schule. Er (2) in den Jugendclub. Dort (3)
auch Stefan und Oliver. Stefan (4) das Mikrofon und singt. Oliver (5) Keyboard.
Da (6) auch Maria-Christine. Wo (7) ihre Gitarre? Sie (8) die Gitarre nicht. Carmen
(9) die Gitarre. Jetzt (10) sie Musik.
(1) geht – kauft – hat (6) hat – ist – findet
(2) hat – nimmt – geht (7) kommt – hat – ist
(3) nehmen – sind – finden (8) geht – ist – findet
(4) geht – ist – nimmt (9) ist – hat – nimmt
(5) spielt – kommt – geht (10) finden – spielen – machen
17. ¶·›ÍÙ ÙÔ ÚfiÏÔ ÙÔ˘ ∞Ó‰Ú¤· ‹ Ù˘ ª·Ú›·-ÃÚÈÛÙ›ÓÂ. ¢È·‚¿ÛÙ ÙÔ ÚfiÁÚ·ÌÌ·ÙÔ˘ Û¯ÔÏ›Ԣ ÙÔ˘˜ (ÁÈ· ÙË ª·Ú›·-ÃÚÈÛÙ›Ó ÛÙË ÛÂÏ›‰· 53 ÙÔ˘ Arbeitsbuch, ÁÈ· ÙÔÓ
∞Ó‰Ú¤· ÛÙË ÛÂÏ›‰· 68/69 ÙÔ˘ Kursbuch). ¢È·Ï¤ÍÙ ̛· Ë̤ڷ Î·È Ê·ÓÙ·ÛÙ›Ù ÔÈ·Û¯ÔÏÈο ›‰Ë ı· ¤‚·˙·Ó ÙÔ ÚÔËÁÔ‡ÌÂÓÔ ‚Ú¿‰˘ ÛÙËÓ ÙÛ¿ÓÙ· ÙÔ˘˜:
Sprecht so: Morgen habe ich ... .
Ich brauche den ..., die ... und das ...
55
StundenStunden MontagMontag DienstagDienstag MittwochMittwoch DonnerstagDonnerstag FrFreitageitag
8.00-8.45 Latein Geschichte Englisch Kunst Latein
8.50.-9.35 Musik Deutsch Erdkunde Kunst Mathe
10.00-10.45 Religion Musik Griechisch Mathe Griechisch
10.50-11.35 Deutsch Griechisch Physik ? Englisch
11.55-12.40 Englisch Latein Geschichte Sport Deutsch
12.45-13.30 Griechisch Mathe Chemie Sport Kunst
am ... von ... bis
am ... in der ... Stunde
... mal in der Woche
5577
Alles fertig für die Schule?
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5518. Antworte mit ...
a. ... kein(e)!1. Hat Carmen einen Taschenrechner?
Nein, _____________________________________________________
2. Braucht Andreas eine neue Schultasche?
Nein, _____________________________________________________
3. Ist das ein Bleistift?
Nein, _____________________________________________________
b. ... nicht!1. Ist euer Deutschlehrer streng?
Nein, _____________________________________________________
2. Findest du Deutsch langweilig?
Nein, _____________________________________________________
3. Gehst du am Samstag in die Schule?
Nein, _____________________________________________________
c. nicht oder kein(e)? Kreuze an! nicht kein(e)
1. Carmen braucht eine Federtasche. ___________________
2. Carmen kommt aus Italien. ___________________
3. Maria-Christine spielt gern Gitarre. ___________________
4. Die Mathelehrerin von Andreas ist doof. ___________________
5. Deutsch, Sport und Geschichte sind Lieblingsfächer
von Andreas. ___________________
6. Andreas hat dreimal in der Woche Religion. ___________________
19. °ÓˆÚ›˙ÂȘ ηϿ ÙËÓ ÔÈÎÔÁ¤ÓÂÈ· ∞ÏÂ͛Ԣ; ¶ÔÈ¿ Â›Ó·È Ù· Ï¿ıË Ù˘ ÂÈÎfiÓ·˜; Bilde Sätze mit
“nicht” oder “kein”!
5588
Alles fertig für die Schule?
zu Lektion
5520. √ ∞Ó‰Ú¤·˜ ÛÙ¤ÏÓÂÈ ÛÙÔ Ê›ÏÔ ÙÔ˘ ÙÔ Matthias ÛÙËÓ ∂Ï‚ÂÙ›· ¤Ó· E-Mail Û¯ÂÙÈÎfi Ì ÙÔÚfiÁÚ·ÌÌ¿ ÙÔ˘. ¢È¿‚·Û ÙÔ E-Mail ÙÔ˘ ∞Ó‰Ú¤·. ªÂÙ¿ ÁÚ¿„ ÎÈ ÂÛ‡ ÛÙÔÓ ∞Ó‰Ú¤·, ÛÙË ª·Ú›·-ÃÚÈÛÙ›Ó ‹ ÛÙËÓ Carmen ¤Ó· E-Mail Û¯ÂÙÈο Ì ÙÔ ÚfiÁÚ·ÌÌ· ÙˆÓ Ì·ıËÌ¿ÙˆÓ ÛÔ˘. °Ú¿„ ›ÛË˜Î·È ÁÈ· Ù· ·Á·Ë̤ӷ ÛÔ˘ Ì·ı‹Ì·Ù· ηıÒ˜ Î·È ÁÈ’ ·˘Ù¿ Ô˘ ‰ÂÓ ÛÔ˘ ·Ú¤ÛÔ˘Ó!
Hallo, Matthias!
Wie geht’s? Mir geht es nicht so gut, denn ich habe so viele Fächer in der Schule und ich muss so viel ler-
nen ! Latein habe ich dreimal in der Woche. Das ist so langweilig! Donnerstag ist prima. Ich habe zwei
Stunden Sport. Da spielen wir Fußball. Sport finde ich toll!!! Wir haben auch dreimal pro Woche Mathe. Das
ist interessant. Mein Lieblingsfach ist aber Musik. Musik haben wir am Montag und am Dienstag. Da spielen
wir Gitarre, Schlagzeug und singen. Super!!! Schreib mir auch über deinen Stundenplan!
Viele Grüße
dein Andreas
Schulanfang
........................................!
Am Montag habe ich ______________________________________
Ich habe zweimal in der Woche ___________________________________________________ ist toll.
_________________________________________________ ist langweilig. _______________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
Viele Grüße
........................................
Adressen
Dateien anhängen
An:
Betrifft:
Adresses
Attach file
To:
Subject:
5599
Alles fertig für die Schule?
zu Lektion
5521. H Carmen ‰È·‚¿˙ÂÈ ÛÙË Û¯ÔÏÈ΋ ÂÊËÌÂÚ›‰· Û˘ÓÂÓÙ‡ÍÂȘ Ì ÙÔ˘˜ Û˘ÌÌ·ıËÙ¤˜ Ù˘ª·Ú›·˜ - ÃÚÈÛÙ›ÓÂ. ™˘ÌÏËÚÒÓÔÓÙ·˜ ÙÔÓ ›Ó·Î· οو ı· ‰ÂȘ ÙÈ Î·Ù¿Ï·‚Â Ë Carmen‰È·‚¿˙ÔÓÙ·˜ Ù· ¿ÚıÚ·.
Mein Lieblingsfach ist
Musik. Das finde ich toll.
Wir singen und wir spie-
len Musikinstrumente.
Das ist sehr
interessant.
Unser
Musiklehrer
heißt Herr König
und er ist sehr nett und
hilfsbereit. Mathe finde
ich aber langweilig und
Chemie ist blöd.
Ich finde Kunst super! Da malen wir verschiedene Bilder
und wir machen Portraits. Ich mache auch in der AG
“Töpfern“ mit. Das macht Spaß. Unsere Kunstlehrerin heißt
Frau Hoffmann. Sie ist sehr freundlich. Eigentlich mag ich alle
Fächer. Nur Geschichte mag ich nicht. Das ist langweilig.
Ich lerne sehr gern Fremdsprachen. Ich habe
Englisch, Griechisch und als dritte Fremdsprache
Französisch. Sport mag ich nicht und Kunst finde ich
langweilig. Deutsch ist o.k., aber der Deutschlehrer ist
sehr streng.
Fach / Fächer Fach / Fächer
AG /AGs AG / AGs
Oliver Mathe: langweilig
Eleni
Susanne
Lehrer / Lehrerin Lehrer / Lehrerin
Oliver
Eleni
Susanne
6600
Alles fertig für die Schule?
zu Lektion
5522. Lies noch einmal Seite 78 im Kursbuch. Finde die Verben + Akkusativ. Mach für jedes Verb eine
Lernkarte mit einem Beispielsatz! Sieh noch einmal S. 67 KB!
23. ∞ÎÔ‡ˆ, ÚÔÛ¤¯ˆ Î·È ÌÈÏÒ!ŸÙ·Ó Ë Û˘ÏÏ·‚‹ -er ‚Ú›ÛÎÂÙ·È ÛÙÔ Ù¤ÏÔ˜ ÌÈ·˜ Ϥ͢ (.¯.: Mutter) ‹ ̤۷ Û ÌÈ· Û‡ÓıÂÙËϤÍË Î·È Â›Ó·È Ë Î·Ù¿ÏËÍË ÂÓfi˜ Û˘ÓıÂÙÈÎÔ‡ (.¯.: Federtasche) ÚÔʤÚÂÙ·È Û·Ó ¤Ó·˜ ÊıfiÁÁÔ˜.
Hör die Wörter und wiederhole sie.
der Füller die Federtasche
der Kugelschreiber das Lehrerzimmer
der Spitzer
der Taschenrechner
der Textmarker
die Fächer
24. ∞ÎÔ‡ˆ, ÚÔÛ¤¯ˆ Î·È ÌÈÏÒ:
Lange Vokale – kurze Vokale
∞. Suche im Alphabet (Arbeitsbuch Seite 126) die Vokale. Wie heißen sie?
B. Hör gut zu und sprich nach!
ñ Oma, Probe, schon / Hobby, kochen
ñ Bruder, gut, Schule / Nummer, Mutter
ñ Name, Tafel, fahren / Ball, hat, acht
ñ Lisa, sieht, sieben / nimmt, sitzen, Mittwoch
ñ lesen, geben, Apotheke / schnell, bitte, sechs
C. Hör gut zu und markiere lange und kurze Vokale!
ñ Foto, kommen, Donnerstag, Hof
ñ Stunde, Fußball, Beruf, Turnhalle
ñ Zahl, tanzt, machen, Tasche
ñ Zimmer, spielen, Berlin, nimmt
ñ sehen, Lehrerin, Treppe, sechs
6611
Alles fertig für die Schule?
zu Lektion
55Was habe ich in Lektion 5 gelernt? ∆È ¤Ì·ı· ÛÙÔ ÎÂÊ¿Ï·ÈÔ 5;°È· οı ۈÛÙ‹ χÛË ÌÔÚ›˜ Ó· ¯ÚˆÌ·Ù›ÛÂȘ ¤Ó· ÎÔÌÌ¿ÙÈ ÙÔ˘ ·˙Ï (ÛÂÏ. 145) Ì ٷ ÂÍ‹˜ ¯ÚÒÌ·Ù·: 1a ¤ˆ˜ 1e: ‚ÈÔÏÂÙ›, 1f ¤ˆ˜ 2c: ÌÏÂ, 2d¤ˆ˜ 2g: ÔÚÙÔηϛ, 3a: ÎfiÎÎÈÓÔ, 3b ¤ˆ˜ 6b: ΛÙÚÈÓÔ, 6c ¤ˆ˜ 6f: Ú¿ÛÈÓÔ,7a: ηʤ, 7b: ÌÔ‚. £· Ì¿ıÂȘ ¤ÙÛÈ ÙÈ Î¿ÓÂÈ Ë Carmen im Fitnesstudio.
ŒÌ·ı·:1. ¡· ·Ó·Ê¤Úˆ ‰È¿ÊÔÚ· Û¯ÔÏÈο ›‰Ë ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÒÓÙ·˜ ÙÔ ·fiÚÈÛÙÔ ¿ÚıÚÔ. ŒÌ·ı· ›Û˘ ÙËÓ ·ÈÙÈ·ÙÈ΋ ÙÔ˘ ·fiÚÈÛÙÔ˘ ¿ÚıÚÔ˘:
Das ist ... Ich habe
a. _____ Bleistift. e. _____ Bleistift.
b. eine Federtasche. f. _____ Federtasche.
c. _____ Wörterbuch. g. ein Wörterbuch.
d. Das sind_____ Buntstifte. h. _____ Buntstifte.
2. ∆ËÓ ¿ÚÓËÛË ÙÔ˘ ·fiÚÈÛÙÔ˘ ¿ÚıÚÔ˘ Û ÔÓÔÌ·ÛÙÈ΋ Î·È ·ÈÙÈ·ÙÈ΋: Das ist ...
a. kein Bleistift. e. _____ Bleistift.
b. _____ Federtasche. f. _____ Federtasche.
c. _____ Wörterbuch. g. _____ Wörterbuch.
d. Das sind _____ Buntstifte. h. keine Buntstifte.
3. ∆Ș ÎÙËÙÈΤ˜ ·ÓÙˆÓ˘Ì›Â˜ Û ·ÈÙÈ·ÙÈ΋:a. Brauchst du meinen Pinsel? - Nein, ich brauche _________ Pinsel
nicht.
b. Andreas hat heute Kunst. Er nimmt __________ Malkasten, seine
Federtasche, _______ Lineal, seine Filzstifte und geht in die Klasse.
c. Carmen hat Deutsch. Sie braucht ihren Textmarker, __________
Federtasche, __________ Deutschbuch und ihre Hefte.
d. Andreas, M.-C. und Carmen haben am Samstag frei. Sie brauchen
__________ Füller, __________ Federtasche, __________ Buch und
ihre Hefte nicht.
4. ¡· ı¤Ùˆ ÂÚˆÙ‹ÛÂȘ Û¯ÂÙÈο Ì ÙÔ ¯ÚfiÓÔ Î·È Ó· ··ÓÙÒ: a. ____________ habt ihr Deutsch?
_____ Montag, _____ _____ (2.)___________ Stunde.
b. _____ _____ habt ihr Mathe?
____________ (2X) in der Woche.
c. _____ _____ habt ihr Unterricht?
_____ 8.00 Uhr _____ 13.00 Uhr.
KB, ÛÂÏ. 65, 67
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ͤڈ ηϿ Ú¤ÂÈ Ó·
Í·Ó·‰Ò
6622
Alles fertig für die Schule?
zu Lektion
55
KB, ÛÂÏ. 69
KB, ÛÂÏ. 73
KB, ÛÂÏ. 76, 78
5. ¡· Ϥˆ ÙËÓ ÒÚ·: a. 13.30 Uhr b. 8.15 Uhr
6. ¡· ÂÎÊÚ¿˙ˆ ÙËÓ ÚÔÙ›ÌËÛË ‹ ÙË ‰˘Û·Ú¤ÛÎÂÈ¿ ÌÔ˘:
a. Deutsch ist i__________ d. Deutsch ist l _____________
b. Ich _______ Deutsch toll. e. Ich finde Deutsch t_________
c. Mein Lehrer ist n_______ f. Mein Lehrer ist a___________
7. ∫¿ÔȘ ÛÙÚ·ÙËÁÈΤ˜ ‹ ÙÚfiÔ˘˜ Ô˘ ÌÔÚ› Ó· Ì ‰È¢ÎÔχÓÔ˘Ó ÛÙËÓ ÔÚÁ¿ÓˆÛË ÙÔ˘ ‰È·‚¿ÛÌ·Ùfi˜ ÌÔ˘, .¯.
·. Â›Ó·È ÚÔÙÈÌfiÙÂÚÔ Ó· ¯ˆÚ›˙ˆ ÙËÓ ‡ÏË ÌÔ˘ Û ___________,¿Ú· Ó· ÌÂÏÂÙÒ ÈÔ Û˘¯Ó¿
‚. ™Â ÙÈ ¯ÚËÛÈ̇ԢÓ:ñ Lernkartei? ____________________________ñ Textmarker? ____________________________ñ Wörterbuch? ____________________________
ͤڈ ηϿ Ú¤ÂÈ Ó·
Í·Ó·‰Ò
6633
Alles fertig für die Schule?
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55WWortschatz ortschatz
Seite 63Seite 63 Seite 68Seite 68die Schule, -n ___________ Wie oft? ___________
Wie lange? ___________Seite 64Seite 64 Wie viele? ___________
der Bleistift, -e ___________ Deutsch ___________der Füller, - ___________ (die) Religion ___________der Kugelschreiber, - ___________ (die) Musik ___________der Radiergummi, -s ___________ Latein ___________der Spitzer, - ___________ Englisch ___________der Pinsel, - ___________ Griechisch ___________der Malkasten, -“ ___________ (die) Geschichte ___________der Buntstift, -e ___________ (die) Erdkunde ___________der Filzstift, -e ___________ (die)Mathe(matik) ___________der Block, -“e ___________ das Fach, -“er ___________die Schere, -n ___________ der Unterricht (nur Sgl.!)_________der Textmarker, - ___________ dauert ___________das Lineal, - ___________ Wann? ___________das Heft, -e ___________ von ... bis ... ___________das Buch, -“er ___________ die Pause, -n ___________die Schultasche, -n ___________ die große Pause ___________
die Minute, -nSeite 65Seite 65
der Schreibwarenladen, -”________ Seite 69Seite 69_________________________________ die Arbeitsgemeinschaft, -en_____der Taschenrechner ___________ _________________________________Was? ___________ (die) Physik ___________die Federtasche, -n ___________ (die) Chemie ___________auf Deutsch ___________ (der) Sport ___________brauchen ___________ die) Kunst ___________sondern ___________ jeden Tag ___________meinen ___________ zweimal in der Woche ___________Guck mal! ___________ frei ___________aber ___________ die Uhrzeit, -en ___________das Notizbuch, -“er ___________ die offizielle Uhrzeit ___________das Adressbuch, -”er ___________ Moment mal! ___________
(der) Mittwoch ___________Seite 66Seite 66 (der) Donnerstag ___________
die Schulsachen (Pl.) ___________ (der) Freitag ___________die Klasse ___________ (der) Samstag ___________die Turnschuhe (Pl.) ___________kaufen ___________nehmen ___________nur ___________
6644
Alles fertig für die Schule?
zu Lektion
Lösungen: (S. 59/60)
551. a. ein2. a. keine3. a. deinene. ihri. dein4. a. Wannb. einb. keinb. seinenf. ihrenj. seinb. Am – in der zweitenc. -c. keinec. seing. ihrek. ihrc. Wie oftd. einend. keinend. ihreh. ihrl. seind. Zweimale. einee. keinee. Wie langef. -f. keinf. Von - bis
5. a. dreizehn Uhr dreißig6. a. interessante. langweilig7. ·. ÙÌ‹Ì·Ù·b. acht Uhr fünfzehnb. findef. doof‚. ñ Ì·ı·›Óˆ / ·ӷϷ̂¿Óˆ
c. nettg. altmodischÏÂÍÈÏfiÁÈÔ-ÁÚ·ÌÌ·ÙÈ΋d. freundlichh. strengñ ˘ÔÁÚ·ÌÌ›˙ˆ ÙȘ ÈÔ ÛËÌ·ÓÙÈΤ˜
ϤÍÂȘ Û ¤Ó· ΛÌÂÓÔñ ‚Ú›ÛΈ ÙÔ ¿ÚıÚÔ Î·È ÙÔÓ
ÏËı˘ÓÙÈÎfiñ ‚Ú›ÛΈ ÙË ÛËÌ·Û›· ÌÈ·˜ Ϥ͢ ∞Ó·ÓÂÒÛÙ ÙË
Lernkartei, ‰ËÏ·‰‹Û˘ÌÏËÚÒÛÙ ÙË
Ì ϤÍÂȘ Ô˘ ηٿÙË ÁÓÒÌË Û·˜ ›ӷÈÛËÌ·ÓÙÈΤ˜. ∞ÓÙ·ÏÏ¿ÍÙ ÌÂÌ›· ¿ÏÏË ÔÌ¿‰· ÙȘLernkarteien. ∏ Ì›· ÔÌ¿‰·Î¿ÓÂÈ ÂÚˆÙ‹ÛÂȘ ÛÙËÓ ¿ÏÏË.∂ÙÛÈ ‰È·ÈÛÙÒÓÂÙÂ: 1. fiÛ˜ϤÍÂȘ ı˘Ì¿ÛÙÂ. 2. fiÛԉȷÊÔÚÂÙÈο ¤¯ÂÙ ÊÙÈ¿ÍÂÈ ÙȘLernkarteien.
Seite 70Seite 70 Seite 73-77Seite 73-77die Stunde, -n ___________ der Lehrer, - ___________in der ersten/zweiten ___________ der Lehrerin, -nen ___________dritten Stunde ___________ langweilig ___________in der siebten Stunde ___________ hilfsbereit ___________der Stundenplan, -”e ___________ freundlich ___________
die Sprache, -n ___________Seite 71Seite 71 die Information, -en ___________
der Chemielehren ___________ der Schüler, - ___________das Rudern ___________ lernen ___________es gibt ___________ die Woche, -n ___________das Gymnasium, Gymnasien ______ pro Woche ____________________________________________ der Kassettenrecorder, - ___________
Seite 72Seite 72 der Wörterbuch, -”er ___________... geht’s los ___________ der Notizzettel ___________das Fitnessstudio, -s ___________ neugierig ___________ Seite 78Seite 78altmodisch ___________ wiederholen ___________streng ___________ markieren ___________... macht mir Spaß ___________ bekannt ___________interessant ___________ das Wort, -”er ___________das Café, -s ___________ der Text, -e ___________das Lieblingsfach, -“er ___________ notieren ___________nett ___________ die Vokabel, -n ___________weit ___________ suchen ___________offen ___________ üben ___________Wieso? ___________ der Dialog, -e ___________prima ___________ hören ___________allein ___________ die Pinnwand, -”e ___________alles ___________ die Regel, -n ___________morgen ___________ schwierig ___________der Deutschlehrer, - ___________ hängen ___________die Mathelehrerin, -nen __________ die CD-Rom ___________glauben ___________
6655
Schule und Alltag
zu Lektion
661. Bilde Komposita. Notiere auch die Artikel.
Mathematik-Mathematik-
Physik-Physik-
Schul-Schul-
ComputerComputer--
Klassen-Klassen-
Sport-Sport-
Deutsch-Deutsch-
Mathematik: das Mathematikbuch,
Physik:
Schul-:
Computer:
Klassen:
Sport:
Deutsch:
2. Wie heißen die Schulräume?
a. Da machen wir Experimente: _____________________
b. Da haben wir Informatik: _____________________
c. Da lesen wir Bücher und lernen: _____________________
d. Da turnen wir: _____________________
e. Da sind die Lehrer in den Pausen: _____________________
der Lehrder Lehrererdie Lehrdie Lehrerinerin
das Buchdas Buchder Raumder Raum
der Hofder Hofder Tder Tagag
die Sachendie Sachendie Tdie Tascheasche
die Halledie Halleder Unterrichtder Unterricht
3. ŒÓ·˜ ËÏÂÎÙÚÔÏfiÁÔ˜, Ë Î˘Ú›· ∞ÏÂ͛Ԣ Î·È Ë Carmen ÚÔÛ·ıÔ‡Ó Ó· ηٷÙÔÈÛÙÔ‡Ó ÛÙÔÛ¯ÔÏÂ›Ô Î·È ÚˆÙ¿Ó ÙÔÓ ÂÈÛÙ¿ÙË.
Hör die drei Dialoge, trage die Zahlen der Räume in das Schulgebäude ein und ergänze dann
die Sätze.
4. Wo sind in deiner Schule die verschiedenen Räume? Trage sie in das Schulgebäude ein.
Beschreibe dann deine Schule!
6666
Schule und Alltag
zu Lektion
66
der Computerraum
die Bibliothek die Aula
die Turnhalle
das Lehrerzimmer15
6
Erd
ges
cho
ss1.
Sto
ck2.
Sto
ck
Erd
ges
cho
ss1.
Sto
ck2.
Sto
ck
der Chemieraum
der Physikraum
das Sekretariat
die Klassenräume
3
4
27
8
9
Im Erdgeschoss sind ______________, ________________ und ___________________.
Im ersten Stock sind ______________, ________________ und ___________________.
Im zweiten Stock sind ______________, ________________ und ___________________.
5. ¶ÔÈ¿ ·ÓÙˆÓ˘Ì›· / ÔȤ˜ ·ÓÙˆÓ˘Ì›Â˜ Ù·ÈÚÈ¿˙Ô˘Ó ÛÙÔ Î¿ı ڋ̷; ∂rgänze!
6. Welche Verbform ist richtig? Unterstreiche und ergänze!
a. Herr Wiebke, der Mathelehrer , _______________ die Mathe-Tests. (korrigiert / korrigierst)
b. Andreas _______________ (isst / esst) sein Frühstück um 7.15 Uhr.
c. Carmen _______________ (sprecht / spricht) Spanisch, Deutsch, Englisch und Französisch.
d. Maria-Christine _______________ (lest / liest) gern Comics.
e. Frau Alexiou: “Maria-Christine, Carmen, _______________ ihr heute im Route 66?“ (esst / isst)
— “Nein, wir _______________ (esse / essen) bei Eleni.“
f. Carmen: “Herr Wagner, _______________ Sie (sprichst / sprechen) Spanisch?“ Herr Wagner:
“Ein
bisschen.“
6677
Schule und Alltag
zu Lektion
66
- ______ isst - ______ korrigierst
- ______ sprichst - ______ essen
- ______ korrigieren - ______ sprechen
- ______ lese - ______ korrigiere
- ______ spricht - ______ spreche
- ______ esse - ______ liest
- ______ korrigiert - ______ sprecht
- ______ lest - ______ esst
ichdu wir
ihr
sie/Sie
er, sie, es
6688
Schule und Alltag
zu Lektion
667. Was machen sie? Bilde mit jedem Verb zwei Sätze!
8. Carmen erzählt Frau Alexiou etwas über ihre Schule in Spanien.
Ergänze die fehlenden Verben in der richtigen Form.
spielen sprspielen sprechen haben lesen essen sprechen haben lesen essen sprechen korrigierechen korrigieren essenen essen
die Englischlehrdie Englischlehrerinerinich ich Frau LübkeFrau LübkeduduwirwirihrihrCarmen Carmen
und Maria-Christineund Maria-Christine......
korrigierkorrigierenenessenessen
lesenlesensprsprechenechen
im Lehrim Lehrerzimmererzimmerin der Bibliothekin der Bibliothekauf dem Schulhofauf dem SchulhofBücher und ZeitschriftenBücher und Zeitschriftenleiseleisedie Tdie Testsestsein Sandwichein Sandwich……
C.: Meine Schule in Barcelona ________ eine große Turnhalle. Da ________ wir Basketball
und Fußball. Wir haben auch eine Bibliothek.
Fr. A.: _________ du gern in der Bibliothek Bücher und Zeitungen?
C.: Ja, sehr gern. Aber am liebsten bin ich in der Pause auf dem Schulhof.
Fr. A.: _________ du dein Pausenbrot da?
C.: Nein, ich ________ kein Pausenbrot. Ich _________ mit meinen Freundinnen.
Fr. A.: Und wo sind die Lehrer?
C.: Sie sind im Lehrerzimmer. Sen~
or Luengo ___________ immer Tests und Sen~
ora Perez
_________ am Telefon.
6699
Schule und Alltag
zu Lektion
669. Gespräch auf dem Schulhof. Ergänze unser(e), euer (eure), euren.
Oliver: Hallo, Andreas, habt ihr schon ________ Mathetest zurück?
A.: Hallo Oliver! Ja, klar, ________ Lehrerin macht die Korrekturen immer ganz schnell. Ich
habe übrigens eine Eins!
Oliver: Super! Wir bekommen ________ Tests erst morgen. Aber ich habe bestimmt eine Fünf.
A.: Eine Fünf?
Oliver: Ja, ________ Lehrer macht immer schwierige Tests. Mathe bei Herrn Wiebke macht mir
aber auch keinen Spaß.
A.: Ja, ich finde _______ Mathelehrer auch nicht so toll. _______ Lehrerin ist immer nett und
nicht so streng.
10. Carmen ist wieder zu Hause. Maria-Christine fragt sie über die Schule. Ergänze die Possessivpronomen.
Carmen: Andreas hat mir heute Nachmittag _______ Schule gezeigt.
Maria-Christine: Und wie findest du _________ Gymnasium?
Carmen: Ich bin begeistert! Es ist viel schöner als _________ Schule in Barcelona! Der
Computerraum ist toll, lest ihr dort auch _______ E-Mails?
Maria-Christine: Ja, manchmal. Aber ich schreibe _______ E-Mails lieber zu Hause. Und wie findest
du _________ Chemieraum?
Carmen: ________ Chemieraum ist ja sehr groß! Macht ihr dort auch Experimente?
Maria-Christine: Ja, natürlich. _______ Experimente sind immer sehr aufregend! Und _______
Turnhalle, wie findest du die?
Carmen: Naja, ein bisschen klein. Aber _________ Sportplatz ist klasse! Und __________
Klassenräume mag ich auch. Ist ________ Klassenraum auch im ersten Stock,
Maria-Christine?
Maria-Christine: Nein, ________ Klassenraum ist im zweiten Stock, den siehst du am Montag. Hast
du jetzt eigentlich alle Schulsachen für _______ ersten Schultag zusammen?
Carmen: Ja, ________ Schultasche ist fertig. Es kann losgehen!
7700
Schule und Alltag
zu Lektion
6611. Ordne die Wörter den Bildern zu!
der Hund der Hausschlüssel aufstehender Tierarzt frühstücken wecken
aaaa bbbb cccc
dddd eeee ffff
13. Wie spät ist es? Hör die 6 Dialoge! ™¯ËÌ¿ÙÈÛ ÙÔ˘˜ ‰Â›ÎÙ˜ ÙˆÓ ÚÔÏÔÁÈÒÓ.
a. Es ist Viertel vor zwölf. d. Es ist zwanzig nach neun. b. Es ist halb acht. e. Es ist zwanzig vor drei. c. Es ist Viertel nach zehn. f. Es ist zehn vor sechs.
1 2 3 4 5 6
12. Wie spät ist es? Ordne zu!
1 2 3 4 5 6
1 2 3 4 5 6
7711
Schule und Alltag
zu Lektion
6614. Pantomimenspiel
∑ˆÁÚ·Ê›ÛÙ ÛÙÔÓ ›Ó·Î· ¤Ó· ÌÂÁ¿ÏÔ ÚÔÏfiÈ. ŒÓ·˜ Ì·ıËÙ‹˜ ÛÙ¤ÎÂÙ·È ÌÚÔÛÙ¿ ÛÙÔÓ ›Ó·Î·Î·È ‰Â›¯ÓÂÈ Ì ٷ ¯¤ÚÈ· ÙÔ˘ ÌÈ· ÒÚ· Ô˘ ÂÈϤÁÂÈ ÂΛÓÔ˜. ŸÔÈÔ˜ Ì·ÓÙ‡ÂÈ ÛˆÛÙ¿ ÙËÓ
ÒÚ· ¤¯ÂÈ ÛÂÈÚ¿ Ó· ‰Â›ÍÂÈ ÙËÓ ÒÚ· Ô˘ ı¤ÏÂÈ.
15. ¶ÔÈÔ Ú‹Ì· / ÔÈ· Ú‹Ì·Ù· Ù·ÈÚÈ¿˙Ô˘Ó Ì ÔÈ· ·ÓÙˆÓ˘Ì›· / Ì ÔȘ ·ÓÙˆÓ˘Ì›Â˜; Ergänze!
16. Was passt? Ergänze die Modalverben und die Verben! µ¿Ï ÙÔ Modalverb ÛÙÔ ÛˆÛÙfi Ù‡Ô.
darfst kann müsst musstdürfen können müssen könnt
kannst muss darf dürft
ich _____________________ wir _____________________
du _____________________ ihr _____________________
er, sie, es _____________________ sie / Sie _____________________
a. ich auf die Toilette ?
b. Du deine Hausaufgaben !
c. Wir nicht so gut Deutsch .
d. Andreas sehr gut Gitarre .
e. du im Unterricht mit Carmen ?
f. Tobias seinen Stundenplan .
müssenkorrigieren
sprechendürfen
machenmüssen
dürfengehen
sprechenkönnen
könnenspielen
7722
Schule und Alltag
zu Lektion
6617. Mach ein Interview mit deinem Nachbarn / deiner Nachbarin! Was muss / kann
er / sie machen? Schreibe dann einen Text.
Das ist ..................... . Er / sie muss ...
_____________________________________
Um ... Uhr ... _________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
18. Was ist richtig? Kreuze an!1. Carmen darf ins Fitnessstudio gehen.
Carmen muss ins Fitnessstudio gehen.
2. Carmen kann Deutsch sprechen.
darf Deutsch sprechen.
3. Die Schüler müssen am Sonntag nicht in die Schule gehen.
dürfen am Sonntag nicht in die Schule gehen.
4. Carmen muss keine AG machen.
darf keine AG machen.
5. Herr Alexiou darf den Hund nicht zum Tierarzt bringen.
kann den Hund nicht zum Tierarzt bringen.
19. a. Ergänze: “dürfen” oder “müssen”!1. Er __________ um 8.30 Uhr in der Schule sein und er __________ nicht am Mittag die AG
“Keramik“ verpassen.
2. Am Samstag __________ sie keine Hausaufgaben machen und __________ nicht früh nach
Hause kommen.
3. Bis Montag __________ wir die neuen Wörter lernen, aber wir __________ nicht die Übung
machen.
4. Ich __________ heute Abend ins Kino gehen, aber ich __________ nicht zu spät zurück kom-
men.
b. Ergänze: “dürfen” oder “können”!1. - __________ ich etwas fragen, Frau Lübeck? * Ja, natürlich, Carmen.
2. Maria-Christine __________ sehr gut singen.
3. - Mutti, __________ ich jetzt Musik hören? * Nein, es ist Mittag.
4. Es ist Samstag. Andreas __________ heute zu Hause bleiben und schlafen.
um ... Uhrum ... UhrHausaufgaben machenHausaufgaben machen
in die Schule gehenin die Schule gehenfrühstückenfrühstücken
Deutsch lerDeutsch ler nennenins Bett gehenins Bett gehen
am Computer spielenam Computer spielenFrFreunde treunde trefeffenfen
... ...... ...
❑❑❑❑❑❑❑❑❑❑
7733
Schule und Alltag
zu Lektion
6620. ∏ Carmen ÌÂÙ¿ÓȈÛ Ԣ ‰ÂÓ Â›¯Â ¿ÂÈ Ì ÙË ª·Ú›·-ÃÚÈÛÙ›Ó ÛÙÔ Á˘ÌÓ·ÛÙ‹ÚÈÔ. £¤ÏÂÈ Ó· Ì¿ıÂÈ
οÔȘ ÏËÚÔÊÔڛ˜ Î·È ÚˆÙ¿ÂÈ ÙÔÓ Î‡ÚÈÔ ∞ÏÂ͛Ԣ. Was fragt Carmen?a. _______________________________________________________________________________________?
Ich schwimme und mache Kick Boxen.
b. _______________________________________________________________________________________?
Nein, meine Frau macht nicht Kick Boxen. Sie schwimmt nur.
c. _______________________________________________________________________________________?
Ich habe am Freitag Schwimmen.
d. _______________________________________________________________________________________?
Kick Boxen mache ich einmal pro Woche.
e. _______________________________________________________________________________________?
Mein Kurs dauert eine Stunde.
f. _______________________________________________________________________________________?
Nein, am Samstag mache ich keinen Sport.
22. Was sagen Frau und Herr Alexiou den Kindern? Ergänze!
a. Andreas und Maria-Christine, _________ bitte um Viertel nach fünf den Hund zum Tierarzt!
b. Andreas, ________ schnell! Es ist schon halb acht!
c. ________________ bitte nicht zu spät in die Schule, Carmen!
d. Carmen und Maria–Christine, __________ bitte nicht die AG “Theater”!
e. Carmen, __________ bitte einen Hausschlüssel!
nehmen bringen machen gehen verpassen
21. Was sagt der Lehrer zu Carmen, zu den Schülern und zu Frau Lübke? Verbinde!
a. komm bitte an die Tafel!
b. sprechen Sie bitte lauter! Ich kann Sie nicht hören.
Carmen, c. lernt eure Vokabeln!
Kinder, d. schreibt die Wörter ins Heft!
Frau Lübke, e. such die Wörter im Wörterbuch!
f. kommen Sie bitte ins Lehrerzimmer!
g. mach die Tafel sauber!
h. spielt Dialoge!
7744
Schule und Alltag
zu Lektion
6623. √È ÂÎʈӋÛÂȘ ÛÙȘ ·Û΋ÛÂȘ ÛÙÔ ‚È‚Ï›Ô Deutsch-ein Hit! Â›Ó·È ÛÙÔ ‚’ ÂÓÈÎfi ÂÂȉ‹ ·Â˘ı‡ÓÔÓÙ·ÈÛ ۤӷ. ¶Ò˜ ı· ‹Ù·Ó ÔÈ ÂÎʈӋÛÂȘ, Â¿Ó ÙÔ ‚È‚Ï›Ô ·Â˘ı˘ÓfiÙ·Ó Û ÂÓ‹ÏÈΘ Ì·ıËÙ¤˜;
a. Unterstreiche! _______________________________
b. Verbinde! ___________________________________
c. Ergänze! ____________________________________
d. Schreib! ____________________________________
e. Lies! ________________________________________
f. Frag und antworte! ___________________________
24. ∆È ‚ϤÂȘ ÛÙȘ ÂÈÎfiÓ˜; ºÙÈ¿Í Ì ٷ ·Ú·Î¿Ùˆ Ú‹Ì·Ù· ·fi Ì›· ÚfiÙ·ÛË (+ Akkusativ) Î·È ÁÚ¿„ ÙËÓ Î¿Ùˆ ·fi ÙËÓ ÂÈÎfiÓ·.
25. ∞ÎÔ‡ˆ, ÚÔÛ¤¯ˆ Î·È ÌÈÏÒ.∞. Hör zu und achte auf den Unterschied.
hören - zwölf Schüler - fünfzehn Sekretärin - Sängerin
µ. Hörst du die Vokale mit Umlaut lang oder kurz? Markiere! (= lang, l = kurz)
Österreich – Köln – fährt – Grüße – München – Tänzerin – Sänger – blöd – Ärztin – für
C. Hör zu und sprich nach.
Bücher – Becher hören – Herren
Vater – Vetter schöne – Schere
Mütter – Meter fährt – Pferd
Dialog verstehen - Wort suchen - Andreas wecken - Wörter wiederholen - Text lesen
aaaa cccc dddd
bbbb eeee
7755
Schule und Alltag
zu Lektion
66Was habe ich in Lektion 6 gelernt?∆È ¤Ì·ı· ÛÙÔ ÎÂÊ¿Ï·ÈÔ 6;°È· οı ۈÛÙ‹ χÛË ÌÔÚ›˜ Ó· ¯ÚˆÌ·Ù›ÛÂȘ ¤Ó· ÎÔÌÌ¿ÙÈ ÙÔ˘ ·˙Ï (ÛÂÏ.146) Ì ٷ ÂÍ‹˜ ¯ÚÒÌ·Ù·: 1: ÎfiÎÎÈÓÔ, 2: ÌÏÂ, 3: ÔÚÙÔηϛ, 4·: ΛÙÚÈÓÔ,4‚: Ú¿ÛÈÓÔ, 5: ÌÂ˙. £· Ì¿ıÂȘ ¤ÙÛÈ ÔÈÔ ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ ÊÙÈ¿¯ÓÂÈ Ë ª·Ú›·-ÃÚÈÛÙ›Ó ÛÙËÓ AG-Keramik.
ŒÌ·ı·:1. Komposita (Û‡ÓıÂÙ˜ ϤÍÂȘ)
.¯. der Schul______, die Turn______, der Klassen______
Î·È Ò˜ ÙÔ ¿ÚıÚÔ ÌÈ·˜ Ϥ͢ Ô˘ ·ÔÙÂÏÂ›Ù·È ·fi ‰‡Ô Ô˘ÛÈ·ÛÙÈοÔÚ›˙ÂÙ·È ¿ÓÙ· ·fi ÙÔ ____________ Ô˘ÛÈ·ÛÙÈÎfi
2. ∆Ș ÎÙËÙÈΤ˜ ·ÓÙˆÓ˘Ì›Â˜ unser-euer Û ÔÓÔÌ·ÛÙÈ΋ Î·È ·ÈÙÈ·ÙÈ΋:Lehrer Klasse Deutschbuch Schulsachen
Nom. unser/euer _____/_____ unser/euer unsere/eure
Akk. _____/____ unsere/eure _____/_____ _____/_____
3. ªÂÚÈο ·ÎfiÌ· ·ÓÒÌ·Ï· Ú‹Ì·Ù·:
ich esse lese spreche
du _______ _______ _______
er,sie,es _______ _______ _______
4. TÚ›· ‚ÔËıËÙÈο Ú‹Ì·Ù·: müssen, __________, könnnen.
·. ∞˘Ù¿ Ù· Ú‹Ì·Ù· Ì·›ÓÔ˘Ó Û ÌÈ· ÚfiÙ·ÛË ÛÙË ____________ ı¤ÛË Î·È ¯ÚÂÈ¿˙ÔÓÙ·È ˆ˜ Û˘Ìϋڈ̷ ¤Ó· Ú‹Ì· Ô˘ ‰ÂÓ ÎÏ›ÓÂÙ·È Î·È Ì·›ÓÂÈÛÙÔ ____________ Ù˘ ÚfiÙ·Û˘. ‚. Ordne zu!
Ú¤ÂÈ dürfen
‰Â ¯ÚÂÈ¿˙ÂÙ·È können
ÂÈÙÚ¤ÂÙ·È müssen
‰ÂÓ ÂÈÙÚ¤ÂÙ·È nicht dürfen
ÌÔÚÒ nicht müssen
5. N· ·Â˘ı‡Óˆ ÙÔ ÏfiÁÔ Û οÔÈÔÓ / οÔÈÔ˘˜ ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÒÓÙ·˜ ÏËı˘ÓÙÈÎfi ¢ÁÂÓ›·˜:.¯. ____________ _____ Spanisch? (sprechen)
____________ _____ aus Barcelona? (kommen)
ηıÒ˜ Î·È ÙËÓ ·ÓÙ›ÛÙÔÈ¯Ë ÎÙËÙÈ΋ ·ÓÙˆÓ˘Ì›·
_______ Name Ihre Adresse _______ Buch _______ Fächer
KB, ÛÂÏ. 82, 83
KB, ÛÂÏ. 85
KB, ÛÂÏ. 84, 94
KB, ÛÂÏ. 87, 88
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Í·Ó·‰Ò
7766
Schule und Alltag
zu Lektion
66
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Í·Ó·‰Ò
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6. ¶Ò˜ ÌÔÚÒ Ó· ÂÎÊÚ¿˙ˆ ÚÔÙÚÔ‹ ‹ ÚÔÛÙ·Á‹:
________! Sprich! Komm!
Lest! ________! ________!
Lesen Sie! Sprechen Sie! ________ _____!
7. ·. ∆ËÓ ·ÈÙÈ·ÙÈ΋ ÙÔ˘ ÔÚÈÛÙÈÎÔ‡ ¿ÚıÚÔ˘:
Nom. der die das die
Akk. ______ ______ ______ ______
‚. ¡· Û¯ËÌ·Ù›˙ˆ ÚÔÙ¿ÛÂȘ Ì ڋ̷ٷ + Akkusativ:Schüler - lesen - Text
________________________________________________
8. ¡· Ϥˆ ÙËÓ ÒÚ·:
9. N· ÂÚÈÁڿʈ Ô‡ ‚Ú›ÛÎÔÓÙ·È ‰È¿ÊÔÚÔÈ ¯ÒÚÔÈ Û ¤Ó· ÎÙ‹ÚÈÔ.
1. Physik
2. Bibliothek
3. Klassenräume
E Aula
7777
Schule und Alltag
zu Lektion
66WWortschatz ortschatz
Seite 82-83Seite 82-83 Seite 86Seite 86der Schulhof, -“e ________________ der Tierarzt, -“e ________________die Turnhalle, -n ________________ der Hund, -e ________________der Physikraum, -“e ________________ bringen ________________der Sportplatz, -“e ________________ heute ________________das Lehrerzimmer, -“e ________________ lange ________________der Klassenraum, -“e ________________ wie spät ist es?(jetzt)? ______________
jetzt ________________Seite 84Seite 84 Viertel vor/nach acht ________________
die Toilette, -n ________________ halb acht ________________essen (isst) ________________ aufstehen ________________lesen (liest) ________________ schnell ________________sprechen (sprichst) ________________ zu spät ________________das Erdgeschoss, -e ________________ verpassen ________________korrigieren ________________ die Uhr, -en ________________der erste Stock ________________ frühstücken ________________feiern ________________ das Frühstück ________________das Sekretariat, - e ________________ der Schultag, -e ________________ der Chemieraum, -”e ________________ am ersten Schultag ________________die Bibliothek, -en ________________ wecken ________________wirklich ________________ können (kannst) ________________der Computerraum, -”e ________________ müssen (musst) ________________die Aula, Aulen ________________ dürfen (darfst) ________________die Kantine, -n ________________die Treppe, -n ________________
Seite 85Seite 85die Pause, -n ________________in der Pause ________________das Zimmer, - ________________quatschen ________________der Raum, -”e ________________sitzen ________________die Zeitschrift, -en ________________im Erdgeschoss ________________im ersten Stock ________________dort ________________hier ________________da ________________
7788
Schule und Alltag
zu Lektion
66Seite 87Seite 87 Seite 90Seite 90
Um wie viel Uhr? ________________ ruhig ________________der Schulschluss ________________ der Direktor, -en ________________zusammen ________________ das Datum, Daten ________________langer ________________ der Platz, -”e ________________bleiben ________________ Nehmen Sie Platz! ________________nach Hause (gehen) ________________der Hausschlüssel, - ________________ Seite 91Seite 91
langsam ________________Seite 88Seite 88 wiederholen ________________
über die Straße gehen ________________ laut ________________richtig ________________Vorsicht! ________________ Seite 92Seite 92das Auto, -s ________________ sie treffen sich ________________halten (hältst) ________________keine Angst! ________________ Seite 93Seite 93Stimmt! ________________ die Schreibschrift (kein Pl.) __________Schau mal! ________________ ____________________________________die Fahrkarte, -n ________________ das Zeugnis, -se ________________praktisch ________________ die Note, -n ________________der Polizist, -n ________________ der Weg, -e ________________parken ________________ die Zeugnisvergabe ________________schön ________________ sehr gut ________________
befriedigend ________________Seite 89Seite 89 ausreichend ________________
kennen ________________ mangelhaft ________________die Tafel, -n ________________ ungenügend ________________die Austauschschülerin, -nen ________________________________________________Vielen Dank! ________________ein bisschen ________________bestimmt ________________der Sommer ________________jeden Sommer ________________
Lösungen: (S. 75/76)
1. -hof, -halle, -raum
2.unserunsereunserunsereunserenunsereunserunsere
euereureeuereureeureneureeuereure
3.duisstliestsprichster,sie,esisstliestspricht
4.·Ó·ÁηÈfiÙËÙ·- müssen¿‰ÂÈ·- dürfen‰Â‡ÙÂÚË Ù¤ÏÔ˜
5.Sprechen Sie Spanisch? Kommen Sie aus Barcelona? Ihr Name - Ihre Adresse - Ihr Buch - IhreFächer
6. Lies! ________! ________!________! Sprecht! Kommt!______ _____! ______ _____! Kommen Sie!
7. a. Nom.derdiedasdieAkk. dendiedasdie
b. Der / Die Schüler liest / lesen den Text.
8.Viertel vor zwölf / halb acht / Viertelnach sieben.
9. Die Aula ist im Erdgeschoss. / DerPhysikraum ist im ersten Stock. / DieBibliothek ist im zweiten Stock. / DieKlassenräume sind im dritten Stock.
7799
Guten Appetit
zu Lektion
771. Hör fünf Dialoge. In welchem Restaurant essen die Personen? Kreuze an!
1 2 3 4 5
La Bambina
Eckstein
Romiosini
Adana
Okeh
2. A. Was fehlt? Ergänze! _____________ morgens
am Vormittag _____________
_____________ mittags
am Nachmittag nachmittags
am Abend _____________
_____________ nachts
B. Wann? Ergänze ddiiee SSäättzzee aa.. -- hh!!
a. Carmen und Maria-Christine kaufen _______________ Schulsachen.
b. Der Unterricht im Goethe-Gymnasium beginnt _______________ um 8.00 Uhr.
c. Maria-Christines Lieblingsserie läuft _______________ im Fernsehen.
d. _________________ gehen Andreas und Carmen ins Kino.
e. Carmen und Maria-Christine gehen _______________ in das Sekretariat vom
Goethe Gymnasium.
f. Es ist Samstag. Die Band hat _______________ Probe im Jugendclub.
g. Carmen, Andreas und Maria-Christine gehen _______________ nach dem
Unterricht zusammen nach Hause.
h. Das Baby Willi schläft _______________.
8800
Guten Appetit
zu Lektion
773. Ein Montag bei Familie Alexiou.·. Ergänze die Uhrzeiten und die Tageszeiten im Text! ¶ÚÔÛÔ¯‹! √È ÂÈÎfiÓ˜ Â›Ó·È ·Ó·Î·ÙÂ̤Ó˜!
Herr und Frau Alexiou stehen ___________ um ___________ auf. Um zehn vor sieben macht Herr
Alexiou das Frühstück in der Küche. Um ___________ steht das Frühstück auf dem Tisch. Um
___________ gehen Maria-Christine, Carmen und Andreas aus dem Haus. _________ von_______
bis_________ essen Maria-Christine, Carmen und Andreas in der Schulkantine.
Dann beginnt die AG Keramik. Sie ist ___________ um ___________ zu Ende.
Um ___________ sind Carmen und Maria-Christine zu Hause.
Am ___________ um ___________ bringt Andreas den Hund zum Tierarzt.
Kurz nach ___________ kommt Herr Alexiou nach Hause. ___________ um sieht er immer die
Nachrichten. Kurz nach ___________ geht er schlafen.
‚. ºÙÈ¿Í ÙÒÚ· ÙÔ ‰ÈÎfi ÛÔ˘ ËÌÂÚ‹ÛÈÔ ÚfiÁÚ·ÌÌ·. ª¿˙„ ʈÙÔÁڷʛ˜ Î·È ÁÚ¿„ ¤Ó· ÌÈÎÚfiΛÌÂÓÔ. ∆È Î¿ÓÂȘ ηıËÌÂÚÈÓ¿; ∆È ÒÚ· ÙÔ Î¿ÓÂȘ;
8811
Guten Appetit
zu Lektion
774. √ ·ÚÈÔ˜ Î·È Ë Î˘Ú›· ∞ÏÂ͛Ԣ ¿Ó ÌfiÓÔÈ ÙÔ˘˜ ÌÈ· ¿ÏÏË Ë̤ڷ Ó· Ê¿Ó ÛÙÔ ÂÛÙÈ·ÙfiÚÈÔ
Eckstein. ∆È ·Ú·ÁÁ¤ÏÔ˘Ó; Hör den Dialog! Ordne den Dialog!
5. ¶ÚÈÓ ¤ÚıÂÈ Ô ÛÂÚ‚ÈÙfiÚÔ˜ Ô Î‡ÚÈÔ˜ Î·È Ë Î˘Ú›· ∞ÏÂ͛Ԣ Û˘˙ËÙÔ‡Ó ÙÈ ı· ·Ú·ÁÁ›ÏÔ˘Ó. Lest den
Dialog! Lest dann die Dialoggrafiken und spielt ähnliche Dialoge!
6. ÈÚÈÛÙ›Ù Û ÔÌ¿‰Â˜ 2-3 ·È‰ÈÒÓ. ™˘Ì‚Ô˘Ï¢Ù›Ù ÙÔ˘˜ ηٷÏfiÁÔ˘˜ ÙˆÓ ÂÛÙÈ·ÙÔÚ›ˆÓ
ÛÙÔ ∫ursbuch ÛÂÏ. 98. ¶·›ÍÙ ÌÂÙ¿ ‰È·ÏfiÁÔ˘˜ ÛÙËÓ Ù¿ÍË, fiˆ˜ ÛÙËÓ ¿ÛÎËÛË 4 ‹ 5.
- Was möchtest du gern essen?
ñ Ich glaube, ich nehme ein Jägerschnitzel mit Pommes und einen Tomatensalat.
- Gut. Und was trinkst du?
ñ Eine Cola, bitte.
- O.k. Ich nehme lieber Hackbraten, Schnitzel mag ich nicht. Und ich möchte ein Bier trinken.
A.
-- ? ñ Bouletten mit Pommes
-- ? ñ Fanta
Bratwurst
Bouletten mit Pommes
Cola
B.
-- ? ñ Fischfilet mit Salat
-- ? ñ Mineralwasser
Schweinebraten mit Knödel
Fischfilet mit Salat
Weißwein
Möchten Sie vielleicht eine Vorspeise? Ich nehme Hackbraten mit Kartoffeln.
Sehr wohl. Und was wünscht der Herr? Nein, danke, das ist alles.
Den haben wir heute leider nicht. Ein großes Bier und eine Cola, bitte.
Gut. Ich bringe gleich die Getränke. Dann nehme ich Schweinekotelett mit Reis.
Und was trinken Sie? Für mich ein Schnitzel, eine Cola und einen
Was darf’s sein? Tomatensalat, bitte.1
8822
Guten Appetit
zu Lektion
777. Wer möchte was? Schreib 8 Sätze!
8. Ordne die Bilder den Adjektiven zu!
die AG Keramik
Skateboard kaufen
Ich Pommes trinken
Du Cola bestellen
Carmen möcht - keinen Fisch essen
Andreas jetzt fahren
Herr und Frau Alexiou einen Salat machen
Wir Bier vom Fass
Ihr Ski
Sie einen Malkasten
a. süß
b. kalt
c. salzig
d. sauer
e. heiß
f. weich
g. scharf
h. hart
a b c d e f g h
die Torte
die Pepperonidas Eis
die Zitrone
der Kaffee
der Käse
der Hering
das Toastbrot
8833
Guten Appetit
zu Lektion
779. Marmorkuchen-Rezept
Welcher Text passt zu welchem Foto? Ordne zu!
10. ÈÚÈÛÙ›Ù Û ˙¢Á¿ÚÈ·. ¢È·Ï¤ÍÙ ÙË Û˘ÓÙ·Á‹ ÁÈ· ÙÔ Marmorkuchen ‹ ÙË Û˘ÓÙ·Á‹ÁÈ· ÙÔ Kaiserschmarrn (KB ÛÂÏ. 104) ÁÈ· Ó· ÙË ‰Â›ÍÂÙ Ì ·ÓÙƠ̷̂. ¡· Û˘ÌʈӋÛÂÙÂÚÔËÁÔ˘Ì¤Óˆ˜ ÔÈÔ˜ ı· ‰›ÓÂÈ ÙȘ ÂÓÙÔϤ˜, Î·È ÔÈÔ˜ ı· ÙȘ ÂÎÙÂÏ›. ªÂÙ·ÙÚ¤„Ù ٷ Ú‹Ì·Ù·
ÛÙËÓ ÚÔÛÙ·ÎÙÈ΋ ÙÔ˘ ÂÓÈÎÔ‡. ∂¿Ó ı¤ÏÂÙ ʤÚÙ ̷˙› Î·È ¯ÚËÛÈÌÔÔÈ‹ÛÙ ٷ ·Ó¿ÏÔÁ· Ì·ÁÂÈÚÈο Û·Ë.
Schütten Sie beideSchütten Sie beideTTeige in dieeige in dieKuchenform. Kuchenform.
5555 Schieben Sie denSchieben Sie denKuchen in den Ofen.Kuchen in den Ofen.
Backen Sie bei 220Ô C. Backen Sie bei 220Ô C.
1111
Zutaten: Zutaten: 250g250g ButterButter250g250g ZuckerZucker400g400g MehlMehl
44 EierEier11 ELEL VVanillezuckeranillezucker
11 Prise SalzPrise Salz0,1l0,1l Milch Milch 30g30g KakaoKakao
TTun Sie die Hälfte von demun Sie die Hälfte von demTTeig in eine andereig in eine andere Schüssel. e Schüssel.
6666
RührRühren Sie den Kakao mit eineren Sie den Kakao mit einerGabel in die eine Hälfte TGabel in die eine Hälfte Teig ein. eig ein.
2222
TTun Sie Eierun Sie Eier, Mehl,, Mehl,BackpulverBackpulver, Salz und, Salz und
Milch dazu. Milch dazu.
3333 RührRühren Sie die Butteren Sie die Butterund den Zuckerund den Zucker
schaumig. schaumig.
4444
8844
Guten Appetit
zu Lektion
7711. Das deutsche Essen heute.
a. Lies den Text! Was ist heute anders? Unterstreiche!
b. Was ist richtig? Kreuze an!
a. Viele Deutsche essen jetzt nur am Abend.
b. Sie frühstücken jetzt lieber amerikanisch.
c. Das klassische deutsche Frühstück: Cornflakes mit Milch.
d. Die meisten Deutschen essen viel zum Frühstück.
e. Sie essen auch heute noch viel Fleisch.
f. Sie essen auch gern italienische, türkische, griechische und asiatische Gerichte.
g. Ausländische Restaurants findet man auch in kleinen deutschen Städten.
c. ÈÚÈÛÙ›Ù Û ÔÌ¿‰Â˜ 4-6 ·È‰ÈÒÓ. °Ú¿ˆÙ ¤Ó· ΛÌÂÓÔ Ì ٛÙÏÔ Das griechische Essen heute. ∏ Ì›·ÔÌ¿‰· ÁÚ¿ÊÂÈ ÁÈ· ÙÔ ÚˆÈÓfi, Ë ‰Â‡ÙÂÚË ÁÈ· ÙÔ ÌÂÛËÌÂÚÈ·Ófi Î·È Ë ÙÚ›ÙË ÁÈ· ÙÔ ‚Ú·‰ÈÓfi Ê·ÁËÙfi. ∏ ٤ٷÚÙËÔÌ¿‰· ÁÚ¿ÊÂÈ ÁÈ· Ù· ͤӷ Ê·ÁËÙ¿ ÛÙËÓ ∂ÏÏ¿‰·.
DDDD aaaa ssss dddd eeee uuuu tttt ssss cccc hhhh eeee EEEE ssss ssss eeee nnnn hhhh eeee uuuu tttt eeee
Die Veränderungen im Lebensstil vieler Deutscher haben die traditionellenEssgewohnheiten beeinflusst.So nehmen z.B. viele Deutsche jetzt oft am Abend und nicht am Mittag ihreHauptmahlzeit ein, und das klassische deutsche Frühstück wird von einemamerikanischen Frühstück, z.B. Cornflakes mit Milch, abgelöst. Anders als dieFranzosen, Italiener und Griechen essen die meisten Deutschen gern eingrößeres Frühstück und nehmen sich dafür Zeit. In Deutschland ist es üblich,am Wochenende Freunde zum Frühstück einzuladen.
Die meisten Deutschen essen nicht mehr so viel Fleisch. Sie kochen jetztleichter und gesünder. Sie essen auch sehr gern ausländische Gerichte, wie z.B.Pizza und Nudeln. So findet man in Groß- aber auch in Kleinstädten ein ital-ienisches Restaurant, einen Stand mit türkischen Spezialitäten wie DönerKebab oder Börek und ein griechisches Restaurant. Asiatische Spezialitätensind ebenfalls sehr beliebt.
r f
8855
Guten Appetit
zu Lektion
7712. Carmen braucht Informationen für die spanische Schülerzeitschrift. Sie interviewt
die Mitschüler von Maria-Christine und Andreas auf dem Schulhof: Carmen interessiert,was junge Leute in Deutschland gern essen, was sie nicht mögen, wann sie Frühstück,
Mittagessen und Abendbrot essen. Von wem bekommt sie welche informationen? Trage ein!
Was isst er/sie gern? Was mag er/sie nicht? Wann isst er/sie?
zum Frühstück:
________________ ________________ ________________
Interview 1: ________________ ________________ ________________
Sabine ________________ ________________ ________________
zu Mittag:
________________ ________________ ________________
Interview 2: ________________ ________________ ________________
Ralf ________________ ________________ ________________
zu Abend:
________________ ________________ ________________
Interview 3: ________________ ________________ ________________
Karin ________________ ________________ ________________
Lieblingsessen:
________________ ________________ ________________
Interview 4: ________________ ________________ ________________
Ali ________________ ________________ ________________
13. Frag jetzt deinen Nachbarn/deine Nachbarin. ¶·ÚÔ˘Û›·Û ÛÙËÓ Ù¿ÍË ÛÔ˘ Ù· ·ÔÙÂϤÛÌ·Ù·
·fi ÙË Û˘Ó¤ÓÙ¢͋ ÛÔ˘.
a. Wann stehst du auf? _____________________________________________.
b. Um wie viel Uhr frühstückst du? ___________________________________.
c. Wann isst du zu Mittag? ___________________________________________.
d. Um wie viel Uhr gibt es Abendessen? _______________________________.
e. Was ist dein Lieblingsessen? _______________________________________.
f. Wann musst du schlafen? __________________________________________.
ich frühstücke = ÙÚÒˆ ÚˆÈÓfiich esse zu Mittag = ÙÚÒˆ ÌÂÛËÌÂÚÈ·Ófiich esse zu Abend = ÙÚÒˆ ‚Ú·‰˘Ófi
14. a. Was essen und trinken Frau Alexiou, Herr Alexiou, Maria-Christine und Andreas
zum Frühstück? Ergänze die Zahlen!
Bilder:
bb.. Was isst du zum Frühstück?
15. Ergänze die Verben!
a. Maria-Christine __________ nachmittags immer __________.
b. Frau Alexiou: “Carmen, ich gehe in den Supermarkt. __________ du __________ ?”
c. “Carmen, wir brauchen Käse für die Spagetti. __________ einen __________!“
d. Maria-Christine und Andreas __________ für das Abendbrot __________.
e. Carmen __________ Wiener Würstchen nach Spanien __________.
8866
Guten Appetit
zu Lektion
77
HHHH oooo nnnn iiii gggg OOOO bbbb ssss tttt KKKK aaaa ffff ffff eeee eeee BBBB uuuu tttt tttt eeee rrrr
BBBB rrrr oooo tttt KKKK aaaa kkkk aaaa oooo OOOO rrrr aaaa nnnn gggg eeee nnnn ssss aaaa ffff tttt MMMM iiii llll cccc hhhh
MMMM aaaa rrrr mmmm eeee llll aaaa dddd eeee BBBB rrrr öööö tttt cccc hhhh eeee nnnn
mmmm iiii tttt kkkk oooo mmmm mmmm eeee nnnn
aaaa uuuu ssss ssss uuuu cccc hhhh eeee nnnn
mmmm iiii tttt nnnn eeee hhhh mmmm eeee nnnn
ffff eeee rrrr nnnn ssss eeee hhhh eeee nnnn
eeee iiii nnnn kkkk aaaa uuuu ffff eeee nnnn
JJJJ oooo gggg hhhh uuuu rrrr tttt CCCC oooo rrrr nnnn ffff llll aaaa kkkk eeee ssss
1111 2222 3333 4444
17. Was möchten / wollen / müssen sie machen? Schreibe Sätze!
16. Ein Tag bei Familie Alexiou. EErrggäännzzee ddiiee VVeerrbbeenn iinn ddeerr rriicchhttiiggeenn FFoorrmm!!
dürfen müssen können möchten wollen wollen
Andreas und Maria-Christine ___________ um sieben Uhr aufstehen. Carmen ___________ heute
länger schlafen, weil sie in der ersten Stunde keinen Unterricht hat. Andreas ___________ heute unbe-
dingt zur Schule gehen, weil er Sport hat.
Maria-Christine hat in der ersten Stunde Deutsch. Sie ___________ nicht zu spät in die Schule gehen,
weil der Deutschlehrer sehr streng ist.
Heute ist sie aber sehr müde. Sie ___________ nicht aufstehen, sie ___________ lieber länger schlafen.
8877
Guten Appetit
zu Lektion
77
a. Andreas - aufstehen b. Maria-Christine - fernsehen
c. Carmen - in den Supermarkt - mitkommen
d. Wiener Würstchen - Carmen - nach Spanien - mitnehmen
e. Frau Alexiou und Carmen – im Supermarkt einkaufen.
a.
b.
c.
d.
e.
8888
Guten Appetit
zu Lektion
7718. a. Ergänze die Tabellen! ∂¿Ó ı¤ÏÂȘ ‚Ô‹ıÂÈ·, ‰Â˜ ÙÔ Grammatiküberblick ÛÙÔ Kursbuch, ÛÂÏ. 112.
b. ∆È Ú¤ÂÈ Ó· ÚÔÛ¤¯ÂȘ ÛÙ· ›ıÂÙ· Û Komparativ; Markiere mit einem Textmarker.
19. Ergänze den Komparativ und “als“!
a. Obst ist in Deutschland _____________ _____ in Spanien. (teuer)
b. Obst ist in Spanien _____________ _______ in Deutschland. (billig)
c. Schokolade schmeckt in Deutschland ____________ _____ in Spanien. (gut)
d. Die Bananen sind _____________ ______ die Orangen. (süß)
e. Andreas isst _____________ Bouletten mit Pommes (gern) ______ Wurst.
f. In Deutschland isst man zu Mittag _____________ _______ in Spanien. (früh)
g. Zu Mittag isst man in Deutschland _____________ ______ zu Abend. (viel)
20. ÈÚÈÛÙ›Ù Û ˙¢Á¿ÚÈ·. °Ú¿„Ù ÌÈ· ÚfiÙ·ÛË Ì ¤Ó· ›ıÂÙÔ ‰‡Ô ÊÔÚ¤˜ Û‰‡Ô ‰È·ÊÔÚÂÙÈο ¯·ÚÙÈ¿ (.¯.: Limonade schmeckt gut/In Italien ist es warm./MeinMathelehrer ist streng).
µ¿ÏÙ ÌÂÙ¿ Ù· ¯·ÚÙ¿ÎÈ· Û ‰‡Ô ‰È·ÊÔÚÂÙÈΤ˜ Û·ÎԇϘ. ∆Ë Ì›· Û·ÎԇϷ ÙËÓ ÎÚ·Ù¿ÂÈ ÔηıËÁËÙ‹˜ Û·˜ / Ë Î·ıËÁ‹ÙÚÈ¿ Û·˜. ∫¿ı ˙¢Á¿ÚÈ ÙÚ·‚¿ÂÈ ·fi ÙËÓ ¿ÏÏË Û·ÎԇϷ ¤Ó· ¯·ÚÙ¿ÎÈ. ŸÙ·Ó fiÏ· Ù· ˙¢Á¿ÚÈ· ¤¯Ô˘Ó ‰È·Ï¤ÍÂÈ ¤Ó· ¯·ÚÙ¿ÎÈ Î·È Ë Û·ÎԇϷ ¤¯ÂÈ ·‰ÂÈ¿ÛÂÈ, Ô Î·ıËÁËÙ‹˜ / ËηıËÁ‹ÙÚÈ· ·›ÚÓÂÈ ¤Ó· ¯·ÚÙ¿ÎÈ ·fi ÙË Û·ÎԇϷ Ô˘ ÎÚ¿ÙËÛÂ Î·È ‰È·‚¿ÛÂÈ ÙËÓ ÚfiÙ·ÛË Ô˘ ›ӷÈÁÚ·Ì̤ÓË Û ·˘Ùfi.∆Ô ˙¢Á¿ÚÈ Ô˘ ¤¯ÂÈ ÙÔ ¯·ÚÙ¿ÎÈ Ì ÙÔ ›‰ÈÔ Â›ıÂÙÔ Ú¤ÂÈ Ó· ÂÈ ÌÈ· ¿ÏÏË ÚfiÙ·ÛË ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÒÓÙ·˜ÙÔ Û˘ÁÎÚÈÙÈÎfi ‚·ıÌfi, .¯. Milch schmeckt besser. ªÂÙ¿ ·›ÚÓÂÈ ÙË Û·ÎԇϷ ·fi ÙÔÓ Î·ıËÁËÙ‹/ ÙËÓηıËÁ‹ÙÚÈ· Î·È ÙÚ·‚¿ÂÈ ÙÔ ÂfiÌÂÓÔ ¯·ÚÙ¿ÎÈ. ™˘Ó¯›˙ÂÙ ̤¯ÚÈ Ó· ÂÍ·ÓÙÏËıÔ‡Ó Ù· ¯·ÚÙ¿ÎÈ·.
Adjektiv Komparativ
schneller
laut
streng
schöner
teuer teurer
sauer
Adjektiv Komparativ
warm wärmer
groß
dümmer
gern
besser
mehr
8899
Guten Appetit
zu Lektion
7721. Im Supermarkt.
Hör die Durchsagen und ergänze die Preise!
22. Frau Alexiou und Carmen kaufen im Supermarkt ein. ∆È Â›¯·Ó ÁÚ¿„ÂÈ ÛÙÔ ¯·ÚÙ¿ÎÈ Ì ٷ
„ÒÓÈ·; Schreib die Einkaufsliste!
a. Putenschnitzel, Kilo ....................... .
b. Griechische Tomaten, Kilo .................
c. Paprika aus Italien, Stück ..................
d. Emmentaler Käse, 100g ...................
e. Apfelsaft, 0,75 l ........................
f. Schokolade, 100g-Tafel ...................
g. Butterkekse, 250g-Packung ............
1 Flasche1 Flasche ........................................................................
5 Becher5 Becher ........................................................................
2 Gläser2 Gläser ........................................................................
1 Liter1 Liter ........................................................................
1 Tüte1 Tüte ........................................................................
1 Dose1 Dose ........................................................................
3 T3 Tafelnafeln ........................................................................
2 Packungen2 Packungen ........................................................................
1 kg1 kg ........................................................................
1 Pfund1 Pfund ........................................................................
9900
Guten Appetit
zu Lektion
7723. Weißt du, warum ...? Du findest die Antworten im Kasten.
Schreib Antworten mit “weil“!
24. ∫¿ı ̷ıËÙ‹˜ ÁÚ¿ÊÂÈ Û ÚÔ˙ ηÚÙԇϷ ÌÈ· ÂÚÒÙËÛË Ô˘ ·Ú¯›˙ÂÈ Ì WarumÎ·È Û Á·Ï¿˙È· ηÚÙԇϷ ÙËÓ ·¿ÓÙËÛË ÛÙËÓ ÂÚÒÙËÛ‹ ÙÔ˘. √ ηıËÁËÙ‹˜ / Ë
ηıËÁ‹ÙÚÈ· ·Ó·Î·Ù¤˘ÂÈ fiϘ ÙȘ οÚÙ˜. ªÂÙ¿ οı ̷ıËÙ‹˜ ÙÚ·‚¿ÂÈ ÛÙËÓ Ù‡¯Ë ÌÈ· ÚÔ˙Î·È ÌÈ· Á·Ï¿˙È· οÚÙ·, Î·È ‰È·‚¿˙ÂÈ ÙËÓ ÂÚÒÙËÛË Î·È ÙËÓ ·¿ÓÙËÛË. ∫·Ï‹ ‰È·ÛΤ‰·ÛË!
a. Warum spricht Herr Wagner ein bisschen Spanisch?
_____________________________________________________________ .
b. Warum macht Carmen die AG Keramik mit?
_____________________________________________________________ .
c. Warum möchte Andreas eine Pizza essen?
_____________________________________________________________ .
d. Warum gehen Frau Alexiou und Carmen in den Supermarkt?
_____________________________________________________________ .
e. Warum steht Herr Alexiou früh auf?
_____________________________________________________________ .
f. Warum macht Andreas Mathe Spaß?
_____________________________________________________________ .
g. Warum geht Andreas mit Carmen am Samstag in die Schule?
_____________________________________________________________ .
FFFF rrrr üüüü hhhh ssss tttt üüüü cccc kkkk mmmm aaaa cccc hhhh eeee nnnnMMMM aaaa tttt hhhh eeee llll eeee hhhh rrrr eeee rrrr iiii nnnn nnnn eeee tttt tttt
oooo ffff tttt nnnn aaaa cccc hhhh SSSS pppp aaaa nnnn iiii eeee nnnn ffff llll iiii eeee gggg eeee nnnnPPPP iiii zzzz zzzz aaaa mmmm öööö gggg eeee nnnn
HHHH oooo bbbb bbbb yyyy :::: KKKK eeee rrrr aaaa mmmm iiii kkkk eeee iiii nnnn kkkk aaaa uuuu ffff eeee nnnn wwww oooo llll llll eeee nnnn
SSSS cccc hhhh uuuu llll eeee nnnn iiii cccc hhhh tttt kkkk eeee nnnn nnnn eeee nnnn
9911
Guten Appetit
zu Lektion
7725. ∏ Carmen ¤ÁÚ·„ Û ¤Ó· ¯·ÚÙ¿ÎÈ Ù· „ÒÓÈ· Ô˘ ı· οÓÂÈ. Œ¯ÂÈ Î¿ÓÂÈ Î¿ÔÈ· Ï¿ıË. ªÔÚ›˜Ó· Ù· ‰ÈÔÚıÒÛÂȘ;
26. AÎÔ‡ˆ, ÚÔÛ¤¯ˆ Î·È ÌÈÏÒ.∞. 1. Hör zu!™Â ÔÈ¿ Û˘ÏÏ·‚‹ ÙÔÓ›˙ÔÓÙ·È Ù· ¯ˆÚÈ˙fiÌÂÓ· Ú‹Ì·Ù·; µ¿Ï ã!
einkaufen – mitnehmen – aussuchen – aufstehen – fernsehen – mitkommen
2. Hör zu!™Â ÔÈ¿ Û˘ÏÏ·‚‹ ÙÔÓ›˙ÔÓÙ·È Ù· ·ÎfiÏÔ˘ı· Ú‹Ì·Ù·; µ¿Ï ã!
kaufen – nehmen – suchen – stehen – sehen – kommen
3. Hör zu und sprich nach!kaufen – einkaufen stehen – aufstehen
nehmen – mitnehmen sehen – fernsehen
suchen – aussuchen kommen – mitkommen
B. AusspracheŸÙ·Ó Ù· b – d – g ‚Ú›ÛÎÔÓÙ·È ÛÙÔ Ù¤ÏÔ˜ ÌÈ·˜ Ϥ͢ ‹ ÌÈ·˜ Û˘ÏÏ·‚‹˜ ÚÔʤÚÔÓÙ·È fiˆ˜ Ù· p – t – k.ÕÎÔ˘ Î·È Â·Ó¿Ï·‚Â:
Freund Guten Tag Schreibschrift
England er mag halb sieben
Erdkunde Salzburg er liebt
Erdgeschoss Schlagzeug Verb
C. ZungenbrecherFischers Fritz Zehn Ziegen zogen
fischt frische Fische zehn Zentner Zucker
Frische Fische zum Zoo.
fischt Fischers Fritz
1 T1 Tafel Milch afel Milch 2 Gläser Joghurt2 Gläser Joghurt1 Flasche Bonbons1 Flasche Bonbons1 Liter Schokolade1 Liter Schokolade3 Becher Kekse3 Becher Kekse1 Packung Apfelsaft1 Packung Apfelsaft2 2 Tüten WienerTüten Wiener
Würstchen Würstchen
1 T1 Tafel afel ____________ ____________
2 Gläser 2 Gläser ______________________
1 Flasche 1 Flasche ____________________
1 Liter 1 Liter ________________________
3 Becher 3 Becher ____________________
1 Packung 1 Packung __________________
2 Tüten 2 Tüten ______________________
Was habe ich in Lektion 7 gelernt? ∆È ¤Ì·ı· ÛÙÔ ÎÂÊ¿Ï·ÈÔ 7;
°È· οı ۈÛÙ‹ χÛË ÌÔÚ›˜ Ó· ¯ÚˆÌ·Ù›ÛÂȘ ¤Ó· ÎÔÌÌ¿ÙÈ ÙÔ˘ ·˙Ï (ÛÂÏ.147) Ì ٷ ÂÍ‹˜ ¯ÚÒÌ·Ù·: 1: ΛÙÚÈÓÔ, 2: ÎfiÎÎÈÓÔ, 3: ηʤ, 4: ÌÏÂ, 5:ÔÚÙÔηϛ, 6: ÌÔ‚, 7 ¤ˆ˜ 9: Ú¿ÛÈÓÔ, 10a ¤ˆ˜ 10b: ‚ÈÔÏÂÙ›.£· Ì¿ıÂȘ ¤ÙÛÈ ÔÈ· ÊÚÔ‡Ù· ·Ú¤ÛÔ˘Ó ÛÙÔÓ ∞Ó‰Ú¤·.
ŒÌ·ı· ...
1. ¡· ˙ËÙÒ Î¿ÙÈ, .¯. Ó· ·Ú·ÁÁ¤Ïψ Û ¤Ó· ÂÛÙÈ·ÙfiÚÈÔ:
Ich___________ eine Pizza.
Ich _____________ gern ein Jägerschnitzel mit Pommes.
2. ¡· ÂÎÊÚ¿˙ˆ ÙËÓ ÚÔÙ›ÌËÛ‹ ÌÔ˘ Û οÔÈÔ Ê·ÁËÙfi ‹ ÔÙfi:
Ich ___________ Pizza.
3. ¡· ÂÎÊÚ¿˙ˆ ˆ˜ οÙÈ Â›Ó·È ÓfiÛÙÈÌÔ ‹ fi¯È Î·È ÙfiÛÔ ÓfiÛÙÈÌÔ:
4. ¡· ÂÚÈÁڿʈ Ê·ÁËÙ¿ Î·È ÔÙ¿:
der, die, das ... ist süß ___________
die .... sind ___________ warm
hart ___________
5. ¡· ÂÎÊÚ¿˙ˆ
aa.. ˆ˜ ı¤Ïˆ ‹ ÛÎÔ‡ˆ Ó· οӈ οÙÈ:Ich ___________ unbedingt über das Essen in Deutschlandschreiben.
b. ¡· ÂÎÊÚ¿˙ˆ ÙÈ ı· ‹ıÂÏ· Ó· οӈ:Andreas _________ am Samstag zum Wasserklops gehen.
6. ¡· ‰È·‚¿˙ˆ Î·È Ó· ηٷÓÔÒ ÙËÓ ÙÈÌ‹ ÂÓfi˜ ÚÔ˚fiÓÙÔ˜:
3,60 Euro / 0,50 Cent
7. N· Û˘ÁÎÚ›Óˆ:
Die Tomaten sind __________ ____ (billig) die Bananen.Die Schokolade schmeckt in Deutschland _________ ____ (gut) in
Spanien.
... schmeckt
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Guten Appetit
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Guten Appetit
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8. N· ·ÈÙÈÔÏÔÁÒ:
Andreas isst Jägerschnitzel, weil ____________________.
™ÙȘ ·ÈÙÈÔÏÔÁÈΤ˜ ÚÔÙ¿ÛÂȘ Ì weil ÙÔ Ú‹Ì· Ì·›Ó·È ÛÙËÓ _________ ı¤ÛË.
9. ¡· ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÒ Ù· ¯ˆÚÈ˙fiÌÂÓ· Ú‹Ì·Ù·:
einkaufen: Carmen ________ im Supermarkt ______.
mitnehmen: Carmen möchte Wiener Würstchen nach Spanien
________________.
einkaufen: Carmen nimmt kein Obst mit, weil sie Obst in
Spanien __________.
10. ¡· Û˘ÁÎÚ·ÙÒ ÈÔ Â‡ÎÔÏ· ηÈÓÔ‡ÚȘ ϤÍÂȘ, Ì·ı·›ÓÔÓÙ¿˜ Ù˜ ˆ˜ ˙‡ÁË:
a) ·ÓÙ›ıÂÙ·: b) ÂÓÓÔÈÔÏÔÁÈο ˙‡ÁË:billig # _______ Salz - Pfeffer
warm # _______ Fisch - ____________
Kuchen - _________
Brot - schneiden
eine Tafel _________
ein Glas __________
ͤڈ ηϿ Ú¤ÂÈ Ó·
Í·Ó·‰Ò
