EJERCICIOS PARA LA ASIGNATURA DE FÍSICA III (734)

“Teorías del Universo físico”

· (EjemplosUna esfera cargada eléctricamenteUna regla graduada y bolitas de papelEl área de una esfera πr2 Un globo pegado en la paredFlujo eléctrico a través de cualquier superficie cerrada La fuerza depende del medio en que estén las cargas eléctricas )Relaciona los ejemplos y distingue a qué ley corresponde cada uno.

( LeyesCoulombGauss)

A) 1a, 2a, 3b, 4b

B) 3a, 4b, 5a, 6b

A) 1b, 2b, 3a, 4a

C) 3b, 4a, 5b, 6a

· Si consideramos que se tienen dos cargas eléctricas puntuales (q1 y q2), separadas por una distancia (d) una de otra, existe una fuerza (F) de atracción entre estas dos cargas. Dicha fuerza es directamente proporcional al producto de sus cargas multiplicadas por una constante de proporcionalidad e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que las separa. Este enunciado se refiere a la ley de:

A) Ohm

B) Coulomb

C) Galileo Galilei

D) Primera de Newton

· Al frotar el cabello con un peine, el peine se carga eléctricamente y podría atraer pequeños pedazos de papel por inducción eléctrica, ejerciendo una fuerza eléctrica sobre ellos, este fenómeno es descrito mediante la Ley de…

A) Gauss

B) Coulomb

C) Faraday

D) Ohm

· A partir del siguiente listado, indica la secuencia de pasos correcta para construir un motor eléctrico:

1. Se forma un aro pequeño para la construcción del soporte del motor.

2. Se cortan dos trozos de alambre magneto de 1m de longitud cada uno y se raspa el barniz aislante en sus extremos; las partes raspadas de los alambres serán las escobillas del motor.

3. Enredar 60 espiras o vueltas desde un extremo a otro de un bastidor previamente construido, dejando aproximadamente 15cm de puntas del alambre magneto de cada lado; así quedará el rotor

4. Cuando el alambre haya sido enrollado alrededor de la segunda mitad del rotor, se le regresa al al centro. Los extremos serán el conmutador del rotor, que invertirá la corriente eléctrica.

5. Envuélvanse dos clavos con alambre, dejando unos 23cm de alambre suelto junto a la cabeza. Enróllese 37mm a partir de la cabeza del clavo, y ce regreso 19mm. Así quedaran los imanes fijos.

A) 1, 3, 4, 5, 2

B) 3, 4, 2, 1, 5

C) 5, 1, 2, 3, 4

D) 3, 2, 5, 1, 4

· Para diseñar un motor eléctrico ¿qué componentes son fundamentales para su funcionamiento?

A) Ánodo, cátodo, hélice, manivela.

B) Primario, secundario, núcleo, rotor.

C) Armador, rotor, extractor, escobillas.

D) Estator, escobillas, rotor, conmutador.

El siguiente esquema representa un generador eléctrico, relaciona cada elemento con su función:

( FuncionesGenera movimientoGenera magnetismoSe induce electricidad)

A) 1c, 2a

B) 1a, 2c

C) 1b, 2c

D) 1c, 2b

· A partir de los siguientes esquemas distingue el funcionamiento de un generador eléctrico.

· Observa el esquema que describe la estructura de una bocina y relaciona cada componente con su función:

(Funcionamiento de los componentes:a) Genera campo magnéticob) Emite magnetismoc) Genera vibraciónd) Hace vibrar el aire)

A) 1a, 2b, 3c, 4d

B) 1d, 2a, 3c, 4b

C) 1b, 2c, 3a, 4d

D) 1a, 2d, 3b, 4c

· Observa el esquema de un micrófono y relaciona cada componente con su funcionamiento.

(Funcionamiento de sus componentes:a) Campo magnéticob) Vibraciónc) Corriente eléctrica)

A) 1a, 2b, 3c

B) 1b, 2c, 3a

C) 1b, 2a, 3c

D) 1c, 2a, 3b

· Lee el siguiente planteamiento y contesta los reactivos

Antonia estudia en el colegio de Bachilleres, y cursa el segundo año. En cierta ocasión al llegar a su casa, después de clases, su mamá le comenta que uno de sus familiares está muy grave, que sufrió una embolia cerebral y debido a ello tuvo que ser hospitalizado de urgencia y es necesario que le realicen una resonancia magnética para saber el grado de la lesión.

Estando en el hospital, el médico que va a realizar los estudios a su familiar le comenta que la resonancia magnética es la producción de imágenes de la zona dañada y que ésta no produce radiaciones dañinas, posteriormente, en una pantalla de computadora aparece la imagen de la región dañada, la cual es fotografiada por una cámara digital para producir placas de alta calidad, las cuales son analizadas por médicos especialistas.

Antonia estando en la sala de espera se hace los siguientes cuestionamientos:

· ¿Cuál es el procedimiento que se emplea cuando se realiza una resonancia magnética?

A) Exponer al paciente a rayos “x” para averiguar la gravedad y las alteraciones de la lesión.

B) Colocar al paciente dentro de un campo magnético y definir la gravedad de la lesión.

C) Colocar al paciente en un campo magnético para conocer sus enfermedades.

D) Exponer al paciente a rayos gamma para definir la gravedad de la lesión.

· ¿Cuál es la edad recomendada para aplicar la resonancia magnética a los pacientes?

A) Desde recién nacidos hasta personas de edad avanzada.

B) Solo pacientes mayores de 12 años que sufran algún accidente cerebral.

C) Se puede aplicar a niños mayores de 6 años para corregir alguna enfermedad.

D) A mayores de edad porque la resonancia magnética daña los órganos de los menores.

· Un acelerador de partículas es un dispositivo que utiliza campos electromagnéticos para acelerar partículas cargadas hasta altas velocidades, y así, colisionarlas con otras partículas. De esta manera, se generan multitud de nuevas partículas que -generalmente- son muy inestables y duran menos de un segundo, o bien, permite estudiar más a fondo las partículas que fueron colisionadas por medio de las que fueron generadas. Hay dos tipos básicos de aceleradores de partículas: los lineales y los circulares. El tubo de rayos catódicos de un televisor es una forma simple de acelerador de partículas.

¿Cómo sería la aceleración de los neutrones en un acelerador de partículas?

A) Nula.

B) Regular

C) Pequeña.

D) Muy grande.

· La siguiente tabla muestra las posiciones de un cuerpo a lo largo de la horizontal durante el tiempo de 0 a 10 seg. Calcula el desplazamiento logrado de 0 a 10 segundos, la velocidad media y la aceleración media.

t (seg)

0

5

10

X (m)

4

7

2

A) 2 m, 0.2 m/s, 0.16 m/s

B) 14 m, 0.93 m/s, 0.2 m/s2

C) - 2 m, - 0.2 m/s, -0.16 m/s2

D) 6m, 0.6 m/s, 0.6 m/s2

· Un balín se desplaza con velocidad constante de 5 m/s y viaja en línea recta sobre una superficie totalmente lisa ¿cuál es la distancia que recorre el balín en un tiempo de 0.5min?

A) 15.0m

B) 2.5m

C) 150m

D) 25m

· El movimiento de un cuerpo es descrito mediante la siguiente gráfica. Indica que distancia recorre al cabo de 50 segundos.

A) d = 750 m

B) d = 775 m

C) d = 1000 m

D) d = 1200 m

· ¿En qué tiempo recorre un ciclista 16Km Si su velocidad es de 25Km/hr?

A) 0.64hr.

B) 1.56hr.

C) 15.6hr.

D) 4.0hr.

· Una persona deja caer desde un puente una pelota, si la pelota tarda 2.5 segundos en llegar al río que pasa debajo del puente. ¿A qué altura por encima del río se encuentra el puente?

A) 22 m

B) 61.2 m

C) 32 m

D) 30.6 m

· ¿Cuál es la altura de un edificio, si se sabe que cuando se dejó caer una piedra tardo 0.03 minutos?

A) h = 4.41m

B) h = 44.1m

C) h = 0.44m

D) h =.044m

· Todo par de objetos en el universo interaccionan entre sí con una fuerza de atracción mutua que es proporcional al producto de las masas e inversamente proporcional al cuadrado de las distancias que los separa. Este descubrimiento se le conoce como Ley de:

A) Ohm

B) Faraday

C) Coulomb

D) la gravitación universal

· Un proyectil es lanzado con un ángulo de elevación 60°, si el alcance del proyectil es de 2000 metros. ¿Cuál será la velocidad de salida del proyectil?

A) V = 151.9m/s

B) V = 1519m/s

C) V = 15.19m/s

D) V = 1.519m/s

· Un jugador patea un balón a una velocidad inicial de 20 m/s con un ángulo de 35° respecto a la horizontal, si la portería se encuentra a una distancia de 10 m, ¿Cuánto tiempo tarda en llegar?

A) 0.61 seg

B) 0.5 seg

C) 1 seg

D) 2 seg

· Si observamos la articulación del codo ¿qué tipos de fuerza podemos realizar con ella?

A) Flexión, extensión.

B) Tensión, posición.

C) Dilatación, flotación.

D) Frenado, aceleración.

· Indica cuál de los siguientes fenómenos ocurren cuando la luz se propaga:

1. Trayectoria irregular

2. Trayectoria rectilínea

3. Rodea los objetos

4. Requiere un medio para propagarse

5. Cambia su velocidad al cambiar medio

A) 1, 4, 5

B) 2, 4, 5

C) 1, 3, 5

D) 2, 3, 5

· De los siguientes postulados, ¿cuáles corresponden a la Teoría de la relatividad especial?

1. Las leyes de la Física son las mismas para todos los marcos de referencia que se muevan a una velocidad constante unos con respecto a otros

2. El cambio de la velocidad de un cuerpo está en relación directa con la fuerza neta aplicada e inversamente con la masa del mismo

3. La velocidad de la luz en el vacío, es constante para todos los observadores, independientemente de su estado de movimiento

4. Todo cuerpo tiende a mantener su estado de reposo o movimiento rectilíneo uniforme a menos que exista una fuerza neta diferente de cero que modifique su estado

5. La fuerza de atracción entre dos cuerpos depende directamente del producto de sus masas e inversamente del cuadrado de la distancia entre ellos

A) 1, 2

B) 1, 3

C) 2, 3

D) 3, 5

· De los siguientes ejemplos de fenómenos selecciona los que correspondan a fenómenos físicos en el universo:

1. La formación de nubes en la Tierra

2. La producción de óxidos de hierro en Marte

3. Inexistencia de Vida en Mercurio

4. El día en Mercurio dura 58.65 días terrestres

5. Mediante los Paneles solares la estación orbital obtiene energía

A) 1, 2, 3

B) 2, 3, 4

C) 1, 4, 5

D) 1, 3, 4

· Si un gemelo que tiene 30 años de edad se queda en la Tierra (gemelo 1) y su gemelo se va a viajar 10 años terrestres a 0.99 veces la velocidad de la Luz (gemelo 2) y al regresar a la Tierra entonces:

A) el gemelo 1 tendrá 40 años y el gemelo 2 también

B) el gemelo 1 tendrá 40 años y el gemelo 2 tendrá menos de 40 años

C) el gemelo 1 tendrá 40 años y el gemelo 2 tendrá más de 40 años

D) los dos gemelos tendrán más de 40 años

· Relaciona los efectos relativistas que deben ocurrir con sus causas correspondientes:

( CausasSu longitud va aumentando y el tiempo se lentifica.Su longitud va aumentando y el tiempo se acelera.Su longitud va disminuyendo y el tiempo se acelera.Su longitud va disminuyendo y el tiempo se lentifica.) ( Efectos relativistasLa velocidad de un cuerpo se va aproximando a la de la luz esto ocasiona que…La velocidad de un cuerpo se va alejando de la velocidad de la luz, entonces…)

A) 1a, 2c

B) 1a, 2d

C) 1b, 2c

D) 1d, 2a

· De los siguientes ejemplos selecciona la opción que se refiere al funcionamiento del (sistema de posicionamiento global GPS).

A) La recepción de varias señales de satélites es lo que permite calcular su posición en la Tierra

B) El deslizamiento de un imán a través de un enrollado de alambre de cobre

C) Transforma la energía química a energía eléctrica

D) Convierte la energía eléctrica en mecánica

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