Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα UNICEFUNICEF«Τα παιδιά γράφουν και ζωγραφίζουν τα δικαιώματά «Τα παιδιά γράφουν και ζωγραφίζουν τα δικαιώματά

τους»τους» 11οο Δημοτικό Σχολείο Νέας Ιωνίας, Δημοτικό Σχολείο Νέας Ιωνίας, Γ΄1 τάξηΓ΄1 τάξη

Πανελλήνιο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα για τα Δικαιώματα των ΠαιδιώνΠανελλήνιο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα για τα Δικαιώματα των Παιδιών

Να σας γνωρίσω τους φίλους μου, τα παιδιά του κόσμου!Να σας γνωρίσω τους φίλους μου, τα παιδιά του κόσμου!

Ολοκληρώθηκε το Νοέμβριο του 2015 το πρόγραμμα της Ολοκληρώθηκε το Νοέμβριο του 2015 το πρόγραμμα της UNICEFUNICEF «Τα παιδιά γράφουν και ζωγραφίζουν τα δικαιώματά τους»«Τα παιδιά γράφουν και ζωγραφίζουν τα δικαιώματά τους»

Η συμμετοχή των παιδιών που έλαβαν μέρος στο κορυφαίο αυτό πρόγραμμα της UNICEF για την Η συμμετοχή των παιδιών που έλαβαν μέρος στο κορυφαίο αυτό πρόγραμμα της UNICEF για την προώθηση των δικαιωμάτων του παιδιού ξεπέρασε κάθε προηγούμενο. Περισσότερα από προώθηση των δικαιωμάτων του παιδιού ξεπέρασε κάθε προηγούμενο. Περισσότερα από 18.00018.000 παιδιάπαιδιά

ενημερώθηκαν, ευαισθητοποιήθηκαν, πειραματίστηκαν, ενημερώθηκαν, ευαισθητοποιήθηκαν, πειραματίστηκαν,

διαπραγματεύτηκαν έννοιες και αξίες σχετικές με τα Δικαιώματαδιαπραγματεύτηκαν έννοιες και αξίες σχετικές με τα Δικαιώματα των Παιδιών.των Παιδιών.Η UNICEF Ελλάδος έδωσε την ευκαιρία σε εκατοντάδες φίλους και συμπολίτες μας να θαυμάσουν όλες Η UNICEF Ελλάδος έδωσε την ευκαιρία σε εκατοντάδες φίλους και συμπολίτες μας να θαυμάσουν όλες

τις ομαδικές εργασίες και να δουν από κοντά τα μηνύματα που στέλνουν στην ελληνική κοινωνία οι τις ομαδικές εργασίες και να δουν από κοντά τα μηνύματα που στέλνουν στην ελληνική κοινωνία οι μικροί μας φίλοι.μικροί μας φίλοι.

Για το σκοπό αυτό σε κεντρικό σημείο της Αθήνας στη Στοά του Βιβλίου (Πεσμαζόγλου 5 & Σταδίου) Για το σκοπό αυτό σε κεντρικό σημείο της Αθήνας στη Στοά του Βιβλίου (Πεσμαζόγλου 5 & Σταδίου) λειτούργησε Ειδική Έκθεση για τα Δικαιώματα του Παιδιού η οποία φιλοξένησε τις εργασίες. Η έκθεση λειτούργησε Ειδική Έκθεση για τα Δικαιώματα του Παιδιού η οποία φιλοξένησε τις εργασίες. Η έκθεση

υλοποιήθηκε με αφορμή τηνυλοποιήθηκε με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα των Δικαιωμάτων του Παιδιού (20 Νοεμβρίου).Παγκόσμια Ημέρα των Δικαιωμάτων του Παιδιού (20 Νοεμβρίου).

Η Γ΄1 τάξη του 1Η Γ΄1 τάξη του 1οο Δημ. Σχολ. Νέας Ιωνίας, σημερινή Δ΄1, συμμετείχε στο πρόγραμμα δημιουργώντας ένα Δημ. Σχολ. Νέας Ιωνίας, σημερινή Δ΄1, συμμετείχε στο πρόγραμμα δημιουργώντας ένα ομαδικό βιβλίο με κείμενα και εικονογράφηση των μαθητών.ομαδικό βιβλίο με κείμενα και εικονογράφηση των μαθητών.

Ο τίτλος του βιβλίου είναι: «Η Ζουζουνοπαρέα» και μιλάει για τη διαφορετικότητα και πώς αυτή μπορεί να Ο τίτλος του βιβλίου είναι: «Η Ζουζουνοπαρέα» και μιλάει για τη διαφορετικότητα και πώς αυτή μπορεί να οδηγήσει σε ακραίες καταστάσεις (τόσο επίκαιρο στις μέρες μας!), αλλά και πώς μπορούμε αποδεχόμενοι οδηγήσει σε ακραίες καταστάσεις (τόσο επίκαιρο στις μέρες μας!), αλλά και πώς μπορούμε αποδεχόμενοι

τους άλλους να ζήσουμε αρμονικά και δημιουργικά.τους άλλους να ζήσουμε αρμονικά και δημιουργικά.

Στρατάκη ΒασιλικήΣτρατάκη Βασιλική

Μια άνοιξη, πριν από πολλά χρόνια, στη Μια άνοιξη, πριν από πολλά χρόνια, στη Ζουζουνούπολη , μια όμορφη πόλη, ζούσαν Ζουζουνούπολη , μια όμορφη πόλη, ζούσαν όλων των ειδών τα ζουζούνια: αλογάκια της όλων των ειδών τα ζουζούνια: αλογάκια της

Παναγίας, κουνούπια, αράχνες, μύγες, Παναγίας, κουνούπια, αράχνες, μύγες, πασχαλίτσες, πεταλούδες, μέλισσες, σφήκες , πασχαλίτσες, πεταλούδες, μέλισσες, σφήκες ,

μπάμπουρες, ψείρες, ακρίδες, σκαραβαίοι, μπάμπουρες, ψείρες, ακρίδες, σκαραβαίοι, πυγολαμπίδες, τζιτζίκια, σκαθάρια , ακόμη και πυγολαμπίδες, τζιτζίκια, σκαθάρια , ακόμη και

σκαθάρια ρινόκεροι.σκαθάρια ρινόκεροι.

Όμως πουθενά δεν έβλεπε κανείς Όμως πουθενά δεν έβλεπε κανείς κατσαρίδες. Τις κατσαρίδες λοιπόν οι κάτοικοι κατσαρίδες. Τις κατσαρίδες λοιπόν οι κάτοικοι της Ζουζουνούπολης τις θεωρούσαν ως τα πιο της Ζουζουνούπολης τις θεωρούσαν ως τα πιο άσχημα πλάσματα όλου του κόσμου. Γι΄ αυτό το άσχημα πλάσματα όλου του κόσμου. Γι΄ αυτό το λόγο τους είχαν παραχωρήσει μια άκρη στην λόγο τους είχαν παραχωρήσει μια άκρη στην πόλη για να ζουν εκεί απομονωμένες , ώστε να πόλη για να ζουν εκεί απομονωμένες , ώστε να μην είναι κανείς υποχρεωμένος να βλέπει αυτά μην είναι κανείς υποχρεωμένος να βλέπει αυτά τα «απαίσια μαύρα πλάσματα» μπροστά του.τα «απαίσια μαύρα πλάσματα» μπροστά του.

«Αυτά τα απαίσια πράγματα πρέπει «Αυτά τα απαίσια πράγματα πρέπει να τα εξαφανίσουμε εντελώς από την να τα εξαφανίσουμε εντελώς από την

υπέροχη πόλη μας. Μήπως να ψεκάσουμε τη υπέροχη πόλη μας. Μήπως να ψεκάσουμε τη γειτονιά τους με εντομοκτόνο; Χα, Χα, Χα!!!», γειτονιά τους με εντομοκτόνο; Χα, Χα, Χα!!!», είπε ο Δήμαρχος Νούλης Αραχνούλης.είπε ο Δήμαρχος Νούλης Αραχνούλης.

Τα λόγια αυτά άκουσε μια μέρα περνώντας Τα λόγια αυτά άκουσε μια μέρα περνώντας κρυφά από το καφενείο ο Ίδας Κατσαρίδας, ο πιο κρυφά από το καφενείο ο Ίδας Κατσαρίδας, ο πιο αγαπητός νέος στη γειτονιά των κατσαρίδων. αγαπητός νέος στη γειτονιά των κατσαρίδων. Τρέχοντας (κάτι εξάλλου που κάνουν πολύ καλά οι Τρέχοντας (κάτι εξάλλου που κάνουν πολύ καλά οι κατσαρίδες) έφτασε γρήγορα στη γειτονιά του και κατσαρίδες) έφτασε γρήγορα στη γειτονιά του και είπε σε όλους αυτά που είχε ακούσει τυχαία από το είπε σε όλους αυτά που είχε ακούσει τυχαία από το Δήμαρχο.Δήμαρχο.

Τότε τα αλογάκια της Παναγίας, οι αράχνες, οι Τότε τα αλογάκια της Παναγίας, οι αράχνες, οι

μύγες και οι πεταλούδες άρχισαν να κλαίνε γοερά. μύγες και οι πεταλούδες άρχισαν να κλαίνε γοερά. Οι μέλισσες και οι σφήκες από τα νεύρα τους Οι μέλισσες και οι σφήκες από τα νεύρα τους έβγαλαν το κεντρί τους και ήταν έτοιμες να έβγαλαν το κεντρί τους και ήταν έτοιμες να τσιμπήσουν οτιδήποτε υπήρχε κοντά τους. Οι τσιμπήσουν οτιδήποτε υπήρχε κοντά τους. Οι ψείρες έψαχναν απεγνωσμένα να βρουν κεφάλι για ψείρες έψαχναν απεγνωσμένα να βρουν κεφάλι για να εγκατασταθούν . Οι πυγολαμπίδες αναβόσβηναν να εγκατασταθούν . Οι πυγολαμπίδες αναβόσβηναν σαν τρελές . Τα τζιτζίκια αποφάσισαν να σαν τρελές . Τα τζιτζίκια αποφάσισαν να τραγουδήσουν με όλη τους τη δύναμη τραγουδήσουν με όλη τους τη δύναμη ξεκουφαίνοντας τους πάντες. Όμως το πιο ξεκουφαίνοντας τους πάντες. Όμως το πιο τρομακτικό ήταν οι σκαραβαίοι , τρομακτικό ήταν οι σκαραβαίοι ,

οι ακρίδες,οι ακρίδες, τα σκαθάρια και τα σκαθάρια τα σκαθάρια και τα σκαθάρια ρινόκεροι, που αμέσως πήραν θέση μάχης, ρινόκεροι, που αμέσως πήραν θέση μάχης, έτοιμοι να επιτεθούν στις κατσαρίδες.έτοιμοι να επιτεθούν στις κατσαρίδες.

Οι κατσαρίδες με αρχηγό τον Ίδα Οι κατσαρίδες με αρχηγό τον Ίδα Κατσαρίδα αποφάσισαν να επιτεθούν κι Κατσαρίδα αποφάσισαν να επιτεθούν κι αυτές στα υπόλοιπα ζουζούνια. Χρόνια τώρα αυτές στα υπόλοιπα ζουζούνια. Χρόνια τώρα αισθάνονταν τόσο άσχημα που τους είχαν οι αισθάνονταν τόσο άσχημα που τους είχαν οι υπόλοιποι απομονώσει σε μια περιοχή. υπόλοιποι απομονώσει σε μια περιοχή.

«Επιτέλους, πρέπει να ξεσηκωθούμε! «Επιτέλους, πρέπει να ξεσηκωθούμε! Είμαστε κι εμείς έντομα, όπως και όλοι οι Είμαστε κι εμείς έντομα, όπως και όλοι οι άλλοι! Έχουμε ίσα δικαιώματα με όλους!», άλλοι! Έχουμε ίσα δικαιώματα με όλους!», είπε ο Ίδας Κατσαρίδας.είπε ο Ίδας Κατσαρίδας.

Ευτυχώς η γλυκιά και καλόκαρδη Λίτσα Ευτυχώς η γλυκιά και καλόκαρδη Λίτσα Πασχαλίτσα, που αγαπούσε πολύ το Πασχαλίτσα, που αγαπούσε πολύ το διάβασμα και τις βόλτες, μόλις τον άκουσε διάβασμα και τις βόλτες, μόλις τον άκουσε αποφάσισε να μιλήσει αμέσως: «Μα, τι αποφάσισε να μιλήσει αμέσως: «Μα, τι κάνετε εκεί; Είμαστε όλοι ίδιοι! Πρέπει να κάνετε εκεί; Είμαστε όλοι ίδιοι! Πρέπει να σταματήσουμε τους καυγάδες! Ο καθένας σταματήσουμε τους καυγάδες! Ο καθένας είναι σημαντικός και όλοι μαζί απαραίτητοι είναι σημαντικός και όλοι μαζί απαραίτητοι για τη ζωή στον πλανήτη , που είναι το πιο για τη ζωή στον πλανήτη , που είναι το πιο μεγάλο σπίτι όλων μας».μεγάλο σπίτι όλων μας».

Ο Ίδας Κατσαρίδας κοιτάχτηκε στα Ο Ίδας Κατσαρίδας κοιτάχτηκε στα μάτια με τον Νούλη Αραχνούλη και μάτια με τον Νούλη Αραχνούλη και ταυτόχρονα άφησαν κάτω τα μεγάλα ταυτόχρονα άφησαν κάτω τα μεγάλα στάχυα-ακόντια που κρατούσαν, στάχυα-ακόντια που κρατούσαν, αγκαλιάστηκαν και αποφάσισαν να αγκαλιάστηκαν και αποφάσισαν να σταματήσουν επιτέλους αυτή τη διαμάχη. σταματήσουν επιτέλους αυτή τη διαμάχη. Στο κάτω κάτω η Ζουζουνούπολη και ο Στο κάτω κάτω η Ζουζουνούπολη και ο πλανήτης μπορούσε να τους χωρέσει όλους πλανήτης μπορούσε να τους χωρέσει όλους και να ζήσουν ειρηνικά.και να ζήσουν ειρηνικά.

Ένα πολυταξιδεμένο κουνούπι που μόλις Ένα πολυταξιδεμένο κουνούπι που μόλις είχε επιστρέψει άρον-άρον από το ταξίδι σε είχε επιστρέψει άρον-άρον από το ταξίδι σε ένα κρύο ( κατά τη γνώμη του ένα κρύο ( κατά τη γνώμη του κουνουπιού) Γαλατικό χωριό, είπε σε όλους κουνουπιού) Γαλατικό χωριό, είπε σε όλους για το έθιμο που έχουν εκεί: Μετά από για το έθιμο που έχουν εκεί: Μετά από συγκρούσεις, οι κάτοικοι (μαζί τους είναι συγκρούσεις, οι κάτοικοι (μαζί τους είναι ένας πανέξυπνος μικροκαμωμένος με ένας πανέξυπνος μικροκαμωμένος με φτεροκάπελο, ένας μεγαλόσωμος με ένα φτεροκάπελο, ένας μεγαλόσωμος με ένα περίεργο πέτρινο αντικείμενο στα χέρια, ένας περίεργο πέτρινο αντικείμενο στα χέρια, ένας κακοφωνίξ και άλλοι πολλοί) στήνουν ένα κακοφωνίξ και άλλοι πολλοί) στήνουν ένα τρικούβερτο γλέντι , τρώνε , πίνουν, τρικούβερτο γλέντι , τρώνε , πίνουν, χορεύουν και τραγουδάνε μέχρι το πρωί.χορεύουν και τραγουδάνε μέχρι το πρωί.

«Υπέροχη ιδέα!!!», είπαν όλοι μαζί.«Υπέροχη ιδέα!!!», είπαν όλοι μαζί. Κι έτσι δεν άργησε να στηθεί ένα μεγάλο Κι έτσι δεν άργησε να στηθεί ένα μεγάλο

γλέντι συμφιλίωσης, που ακόμα νομίζω ότι γλέντι συμφιλίωσης, που ακόμα νομίζω ότι συνεχίζεται, αφού πολλές φορές ακούω το συνεχίζεται, αφού πολλές φορές ακούω το βουητό των ζουζουνιών πάνω από βουητό των ζουζουνιών πάνω από

τα λουλούδια … στους κήπους… την τα λουλούδια … στους κήπους… την άνοιξη…άνοιξη…

«Αυτά λοιπόν παιδιά μου συνέβηκαν πριν «Αυτά λοιπόν παιδιά μου συνέβηκαν πριν από πολλά χρόνια στην πόλη μας, αλλά από πολλά χρόνια στην πόλη μας, αλλά ευτυχώς σήμερα ζούμε όλοι αγαπημένοι και ευτυχώς σήμερα ζούμε όλοι αγαπημένοι και χαρούμενοι», είπε η Ούπα Κουνούπα, χαρούμενοι», είπε η Ούπα Κουνούπα, δασκάλα του σχολείου της Ζουζουνούπολης δασκάλα του σχολείου της Ζουζουνούπολης και μακρινή ξαδέρφη του κουνουπιού που και μακρινή ξαδέρφη του κουνουπιού που έμαθε τα ζουζούνια να γλεντάνε.έμαθε τα ζουζούνια να γλεντάνε.

««Εύχομαι αυτή η ιστορία να μάθει σε Εύχομαι αυτή η ιστορία να μάθει σε όλους μας την ομορφιά της ειρήνηςόλους μας την ομορφιά της ειρήνης».».

«Ναι!!!», φώναξαν οι μικροί μαθητές και «Ναι!!!», φώναξαν οι μικροί μαθητές και βγήκαν έξω στο προαύλιο να κάνουν πιο βγήκαν έξω στο προαύλιο να κάνουν πιο ενδιαφέρον και διασκεδαστικό το μάθημά ενδιαφέρον και διασκεδαστικό το μάθημά τους. τους.

ΤΕΛΟΣ ή μια νέα αρχή;ΤΕΛΟΣ ή μια νέα αρχή;