ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ ΤΗ ΦΟΙΤΗΣΗ ΤΗΣ

Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ 1ο ΓΕ.Λ. Χολαργού

Ωρολόγιο πρόγραμμα Α’ τάξης

ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΩΡΕΣ

1 ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ 2

2 ΑΡΧΑΙΑ 5

3 ΝΕΑ ΓΛΩΣΣΑ 2

4 ΝΕΑ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ 2

5 ΙΣΤΟΡΙΑ 2

6 ΑΛΓΕΒΡΑ 3

7 ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ 2

8 ΦΥΣΙΚΗ 2

9 ΧΗΜΕΙΑ 2

10 ΒΙΟΛΟΓΙΑ 2

11 ΑΓΓΛΙΚΑ 2

12 ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ 2

13 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ 3

14 PROJECT 2

15 ΜΑΘΗΜΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ 2

ΣΥΝΟΛΟ 35

Σύνολο: 15 μαθήματα που κατανέμονται σε

5 επτάωρα

Χαρακτηρισμός και εξέταση των διδασκομένων μαθημάτων

Τα μαθήματα της Α΄ τάξης του Ημερήσιου Γενικού Λυκείου κατανέμονται σε τρεις (3) ομάδες:

α) Η ομάδα Α΄ περιλαμβάνει όλα τα μαθήματα Γενικής Παιδείας που εξετάζονται γραπτώς.

β) Η ομάδα Β΄ περιλαμβάνει τα μαθήματα Επιλογής που εξετάζονται γραπτώς.

γ) Η ομάδα Γ΄ περιλαμβάνει τα μαθήματα που δεν εξετάζονται γραπτώς, δηλαδή:

1.Ερευνητική εργασία (Project) και

2. Φυσική Αγωγή

Μαθήματα επιλογής-Τρόπος αξιολόγησης

1. Ελληνικός και Ευρωπαϊκός Πολιτισμός

2. Γεωλογία και Διαχείριση Φυσικών Πόρων

3. Εφαρμογές πληροφορικής

4. Καλλιτεχνική Παιδεία

Παρατήρηση: Το μάθημα «Καλλιτεχνική Παιδεία» περιλαμβάνει τα εξής γνωστικά αντικείμενα: - τα Εικαστικά, - τη Μουσική και - τα Στοιχεία Θεατρολογίας.

Στα τμήματα Καλλιτεχνικής Παιδείας διδάσκεται ένα από τα ανωτέρω γνωστικά αντικείμενα. Τα μαθήματα επιλογής εξετάζονται γραπτά.

Για το μάθημα των Εικαστικών τα παιδιά πρέπει να έχουν πάρει μαζί τους:

Μπλοκ σχεδίου

Χρώματα

Κλάδοι μαθημάτων

i. Το μάθημα της Ελληνικής Γλώσσας χωρίζεται στους εξής κλάδους: α) Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία β) Νέα Ελληνική Γλώσσα γ) Νέα Ελληνική Λογοτεχνία

ii. Το μάθημα των Μαθηματικών χωρίζεται στους εξής κλάδους: α) Άλγεβρα β) Γεωμετρία

iii. Το μάθημα των Φυσικών Επιστημών χωρίζεται στους εξής κλάδους: α) Φυσική β) Χημεία γ) Βιολογία

Κάθε κλάδος βαθμολογείται χωριστά. O τελικός βαθμός για κάθε μάθημα με κλάδους είναι ο μέσος όρος των τελικών βαθμών των κλάδων του με προσέγγιση δέκατου.

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ –ΤΡΟΠΟΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ

Τα κριτήρια αξιολόγησης του ερευνητικού έργου των μαθητών αφορούν :

(α) στην ερευνητική διαδικασία που ακολούθησε η ομάδα (30% βαθμολογίας)

(β) στο περιεχόμενο της ερευνητικής εργασίας (30% βαθμολογίας)

(γ) στη γλώσσα και τη δομή της ερευνητικής έκθεσης (20% βαθμολογίας)

(δ) στον τρόπο της δημόσιας παρουσίασης της ομαδικής εργασίας. (20% βαθμολογίας)

Σε περίπτωση που κάποιος μαθητής δεν προάγεται στην επόμενη τάξη και δεν έχει προβιβάσιμο βαθμό στην ερευνητική εργασία, επιλέγεται το θέμα στο οποίο υστέρησε περισσότερο (από τα δυο με τα οποία ασχολήθηκε συνολικά κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς) και ο επιβλέπων εκπαιδευτικός του ορίζει τμήματα της ερευνητικής εργασίας που κρίνει ότι πρέπει να επεξεργαστεί εκ νέου. Το Σεπτέμβριο υποβάλλει διορθωμένη την εργασία του μαζί με το προσωπικό του ημερολόγιο και τον ατομικό του φάκελο προς επαναξιολόγηση.

ΠΡΟΣΟΧΗ: ΠΕΡΙΜΕΝΟΥΜΕ ΝΕΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ

Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή

Το υποβάλετε μία φορά στην Α΄ τάξη και ισχύει για τα τρία χρόνια φοίτησης στο Λύκειο

Υπολογισμός βαθμολογίας μαθήματος Εξαγωγή του βαθμού ετήσιας επίδοσης κατά μάθημα

Η συμμετοχή του γραπτού βαθμού είναι πολύ σημαντική στη διαμόρφωση του τελικού βαθμού του μαθήματος και του γενικού μέσου όρου.

Υπολογισμός του τελικού βαθμού τάξης Εξαγωγή του βαθμού ετήσιας

επίδοσης κατά μάθημα

Για την προαγωγή των µαθητών στην Α΄ τάξη απαιτείται γενικός

µέσος όρος τουλάχιστον εννέα και πέντε δέκατα (9,5), ο οποίος

προκύπτει από το Μ.Ο. των βαθµών ετήσιας επίδοσης του

µαθητή όλων των γραπτώς εξεταζόµενων µαθηµάτων

συµπεριλαµβανοµένου και του µαθήµατος της Ερευνητικής

Εργασίας. Ο βαθμός του μαθήματος της Φυσικής Αγωγής δεν

συνυπολογίζεται στη διαμόρφωση του Μ.Ο.

Προαγωγή και απόρριψη μαθητών

α. Οι μαθητές που δεν προάγονται ( δεν έχουν Μ.Ο. 9,5), παραπέμπονται σε

ειδική εξεταστική περίοδο του Σεπτεμβρίου του ίδιου έτους, με τον τρόπο

και τη διαδικασία των προαγωγικών εξετάσεων του Ιουνίου στα μαθήματα

στα οποία ο βαθμός ετήσιας επίδοσής τους, σύμφωνα με τις διατάξεις του

άρθρου 9 της παρούσας απόφασης, είναι μικρότερος του 9,5.

β. Στην περίπτωση που εξάγεται για μαθητή απορριπτικό αποτέλεσμα σε

κλάδο/κλάδους μαθήματος και ο συνολικός βαθμός στο μάθημα ως μέσος

όρος των βαθμών των κλάδων είναι επίσης απορριπτικός, ο μαθητής αυτός

παραπέμπεται μόνο στον κλάδο/στους κλάδους του μαθήματος στον

οποίον/στους οποίους υστέρησε.

Φοίτηση μαθητών

Γ2/2930/20-10-1983 ΥΠ.Ε.Π.Θ.

Παρέχουμε τις ακόλουθες διευκρινίσεις: 1. Απουσίες μεμονωμένες ή συνεχείς μέρους του ημερησίου προγράμματος λειτουργίας του Σχολείου, μπορούν να δικαιολογηθούν μόνο αν πραγματοποιήθηκαν με την άδεια του Διευθυντή του σχολείου. Στη περίπτωση αυτή ο Διευθυντής του σχολείου κάνει σχετική παρατήρηση στο ημερήσιο δελτίο απουσιών της τάξεως ή του τμήματος.

2. Ο κηδεμόνας μπορεί να υποβάλει δικαιολογητικά για απουσίες του μαθητή μίας ή δύο ημερών, μόνο όταν απουσιάζει σε όλη τη διάρκεια του ημερησίου προγράμματος λειτουργίας του σχολείου. Οι μέρες αυτές δεν μπορεί να είναι αθροιστικά για όλο το έτος περισσότερες των δέκα (10). Το συνολικό άθροισμα των απουσιών που μπορεί να δικαιολογηθούν με τον τρόπο αυτό δεν είναι σταθερός αριθμός για όλα τα σχολεία ή για όλες τις τάξεις. Εξαρτάται από το συνολικό αριθμό διδακτικών ωρών κάθε μέρας για τις δέκα μέρες (4/ωρα, 5/ωρα, 6/ωρα).

Φοίτηση μαθητών

Γ2/323/10-02-1983 ΥΠ.Ε.Π.Θ.

Ο Διευθυντής του σχολείου, συνεπικουρούμενος από τους διδάσκοντες και τους εφημερεύοντες καθηγητές, οφείλει να ενημερώνει με τον προσφορότερο τρόπο τους κηδεμόνες των μαθητών, όταν οι τελευταίοι απουσιάζουν. Η ενημέρωση αυτή μπορεί να γίνεται προσωπικά ή τηλεφωνικά ή ακόμα και με ταχυδρομική επιστολή κατά την προσωπική εκτίμηση του Διευθυντή και κατά περίπτωση.

Οι κηδεμόνες των μαθητών πρέπει να είναι απολύτως ενήμεροι τόσο για τις πραγματοποιούμενες απουσίες των μαθητών, όσο και για το σύνολο των απουσιών, με βάση τις οποίες η φοίτηση χαρακτηρίζεται ελλιπής ή ανεπαρκής σύμφωνα με τις διατάξεις του Αρ.24 του Π.Δ. 104/79.

Γ2/2051/29-09-1983 ΥΠ.Ε.Π.Θ.

ΙΙΙ. Το άρθρο 3 ορίζει τις διαδικασίες ενημέρωσης των γονιών και δικαιολόγησης των απουσιών.

α) Αμέσως μετά τη συμπλήρωση της 30ης απουσίας του μαθητή, ενημερώνεται ο κηδεμόνας με κλειστή ταχυδρομική επιστολή (ατελώς) η οποία αποστέλλεται από 1-5 κάθε μήνα συνεχώς και μέχρι το τέλος του διδακτικού έτους για τη διαρκή ενημέρωση για τις πραγματοποιούμενες τον προηγούμενο μήνα απουσίες. Η ευθύνη της αποστολής της επιστολής είναι αποκλειστικά ευθύνη του υπεύθυνου καθηγητή με την πρόσθετη υποχρέωση της σχετικής ενημέρωσης του Δ/ντή του σχολείου. Ο τύπος της επιστολής μπορεί να περιλαμβάνει τρεις παραγρά-φους: Φοίτηση, Ειδικά προβλήματα, παρατηρήσεις για την πρόοδο, εφόσον και όταν κρίνεται απαραίτητο.

Φοίτηση μαθητών

Αδικαιολόγητες μέχρι 50 Σύνολο απουσιών 114

Η δικαιολόγηση απουσιών γίνεται μέσα σε διάστημα 10

ημερών από την επιστροφή του μαθητή στο σχολείο.

Σύμφωνα με το Π.Δ. 60/2006 ΦΕΚ 65 τ. Α΄ Επαρκής

χαρακτηρίζεται η φοίτηση στην περίπτωση κατά την οποία:

α) Το σύνολο των απουσιών του μαθητή, που σημειώθηκε

κατά το λήγον διδακτικό έτος, δεν υπερβαίνει τις πενήντα

(50), ανεξάρτητα από τους λόγους πραγματοποίησής τους.

β) Το σύνολο των απουσιών του μαθητή δεν υπερβαίνει τις

εκατόν δεκατέσσερις (114), από τις οποίες οι πάνω από τις (50)

είναι δικαιολογημένες ή οφείλονται σε ασθένεια που

βεβαιώνεται, «σύμφωνα με το άρθρο 3 του Π.Δ. 485/83 (ΦΕΚ

184 Α΄)».

ΥΠΕΥΘΥΝΟΙ

ΤΜΗΜΑΤΩΝ

2016-2017

Α1 Παπαδημητρίου Στέφανος

Α2 Κρανιώτη Παναγιώτα

Α3 Παπαλέξη Παρασκευή

Α4 Σπυροπούλου Ασημίνα

Πότε δεχόμαστε γονείς

Πότε δεχόμαστε γονείς

Συμβουλευτικός Σταθμός Νέων

ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ ΝΕΩΝ

O Συμβουλευτικός Σταθμός Νέων αποτελεί θεσμό του Υπουργείου Παιδείας από το 1990. Υπάγεται διοικητικά στην αρμοδιότητα της οικείας Δ/νσης Β/θμιας Εκπαίδευσης, ενώ την εποπτεία και το γενικό συντονισμό του έργου του έχει η Δ/νση Β/θμιας Εκπ/σης του Υπουργείου Παιδείας.

Αποτελεί δομή/υπηρεσία σχετική με τις ψυχοκοινωνικές ανάγκες όλων των εμπλεκομένων μελών της σχολικής κοινότητας της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και έχει ως έργο την ψυχοκοινωνική στήριξη των μελών των σχολικών μονάδων (εγκύκλιος υπ’ αριθμόν 67504/Γ7/25-06-07). Υπεύθυνος του Συμβουλευτικού Σταθμού Νέων είναι o κ. Αθανάσιος Ραυτόπουλος (τηλ: 2106512513). Για περισσότερες πληροφορίες για τις αρμοδιότητες και την τρέχουσα δραστηριότητα του Συμβουλευτικού Σταθμού Νέων της Β' Αθήνας κάντε κλικ εδώ.

http://ssn-b-ath.blogspot.gr/

ΚΕΝΤΡΟ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Αγίας Παρασκευής

Το Κέντρο Συμβουλευτικής και Προσανατολισμού (ΚΕ.ΣΥ.Π.) Αγ. Παρασκευής ανήκει στη Β' Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αθήνας. Εξυπηρετεί τις σχολικές μονάδες δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στα δημοτικά διαμερίσματα Αγ. Παρασκευής, Χολαργού, Παπάγου, Ψυχικού, Ν. Ψυχικού, Φιλοθέης, Χαλανδρίου, Βριλησσίων, Μελισσίων, Πεντέλης, Νέας Πεντέλης. Το ΚΕ.ΣΥ.Π. Αγ. Παρασκευής λειτουργεί από το σχολικό έτος 2000-2001 και στελεχώνεται από εκπαιδευτικούς εξειδικευμένους στη Συμβουλευτική και τον Επαγγελματικό Προσανατολισμό.

Διαθέτει πληροφοριακό υλικό για θέματα εκπαίδευσης και κατάρτισης σε έντυπη και ηλεκτρονική μορφή. Απευθύνεται σε μαθητές της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, σε νέους μέχρι 25 ετών, σε γονείς και σε

εκπαιδευτικούς.

ΥΠΕΥΘΥΝΟΙ ΣΕΠ

Γεώργιος Λογιώτης, Εκπαιδευτικός ΠΕ07 Ιωάννης Παντελίδης, Εκπαιδευτικός ΠΕ17.02

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ

Ταχ. Διεύθυνση : Έλλης 3, 15232 Χαλάνδρι Τηλέφωνα επικοινωνίας : 210 6082983 – 4 Ηλεκτρονική Διεύθυνση : 1kesypva@sch.gr

http://srv-dide-v-ath.att.sch.gr/dide/index.php?option=com_content&view=article&id=56&Itemid=60

Για την ενημέρωσή σας Η ιστοσελίδα μας: http://1lyk-cholarg.att.sch.gr