ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΟΝ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΔΗΜΟΣΙΟΣ ΚΑΙ ΙΔΙΩΤΙΚΌΣ ΒΙΟΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ Ι:

ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΑ ΕΩΣ ΚΑΙ ΤΑ ΜΕΤΑΒΥΖΑΝΤΙΝΑ ΧΡΟΝΙΑ

Τελικές Εξετάσεις (10 Ιουλίου 2010)

Πρέπει να απαντήσετε και στις τρεις Ομάδες (Α-Γ) θεμάτων, επιλέγοντας κάθε φορά το ένα από τα δύο θέματα (1, 2) που περιέχονται σε κάθε ομάδα και γράφοντας στο γραπτό σας την Ομάδα και τον αριθμό του θέματος που έχετε επιλέξει να απαντήσετε (π.χ. Α2). Πρέπει επίσης να απαντήσετε, με σαφήνεια και ακρίβεια, και στις δύο ερωτήσεις (α+β) κάθε θέματος της ομάδας που έχετε επιλέξει. Οι απαντήσεις σας να είναι σύντομες, όπως ακριβώς καθορίζονται στο κάθε ερώτημα, και να περιέχουν τα καίρια και τα σχετικά με τα ερωτήματα επιχειρήματα.

ΟΜΑΔΑ Α (5 μονάδες)

Θέμα 1 Να περιγράψετε συνοπτικά τη σπαρτιατική αγωγή, από την ηλικία των επτά έως την ηλικία των δέκα οκτώ ετών, συγκρίνοντάς την με την αθηναϊκή παιδεία.

Θέμα 2 Να διακρίνετε τους αυθεντικούς από τους λογοτεχνικούς χρησμούς που συνδέονται με το μαντείο των Δελφών και να εξηγήσετε τη δελφική διαδικασία χρησμοδότησης.

ΟΜΑΔΑ Β (4 μονάδες)

Θέμα 1 Στο Βυζάντιο η καθιέρωση και η τήρηση της τάξης συνιστούσε θεμελιώδη αρχή της αυτοκρατορικής πολιτικής, ενώ η αταξία συνδεόταν με τους βαρβάρους και τους αιρετικούς. Αφού αναφέρετε με ποιο τρόπο επενέβαινε ο αυτοκράτωρ στην αναταραχή που προξενούσαν οι αιρέσεις, να περιγράψετε τις τριαδολογικές αιρέσεις και την αντιμετώπισή τους από την εκκλησία.

Θέμα 2 Κατά τη μεσοβυζαντινή εποχή αναδιοργανώθηκε η επαρχιακή διοίκηση και γενικότερα ο στρατός. Να εξηγήσετε το σύστημα των θεμάτων και τη σύσταση, τα καθήκοντα και τις περιοχές στις οποίες δρούσαν ο θεματικός και ο ταγματικός στρατός.

ΟΜΑΔΑ Γ (1 μονάδα)

Θέμα 1 Nα δώσετε βασικές πληροφορίες για το «παιδομάζωμα» εξηγώντας τους σκοπούς που εξυπηρετούσε.

Θέμα 2 Nα συνοψίσετε τις αρμοδιότητες της κοινοτικής αυτοδιοίκησης στον τομέα της κοινωνικής πρόνοιας κατά τους τελευταίους χρόνους της τουρκοκρατίας.

ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ!