ΑΝ ΔΕΝ ΠΑΙΞΟΥΜΕ ΠΩΣ ΘΑ...

44
ΣΔΛΗΚΖ ΔΚΘΔΖ ΔΦΑΡΜΟΓΖ ΑΠΟΣΔΛΔΜΑΣΩΝ ΣΖ ΘΔΩΡΖΣΗΚΖ ΚΑΣΑΡΣΗΖ ΑΝ ΔΕΝ ΠΑΙΞΟΥΜΕ ΠΩΣ ΘΑ ΜΑΘΟΥΜΕ; Δθπαηδεπηηθφο: ΥΡΤΑ Β. ΑΒΒΑΚΖ Δπηβιέπσλ Δπηκνξθσηήο: ΝΗΚΟΛΑΟ ΛΗΜΟΤΡΖ 12/ζεζην 3 ν Γεκνηηθφ ρνιείν ΝΑΤΠΛΗΟ ΜΑΡΣΗΟ 2013

Transcript of ΑΝ ΔΕΝ ΠΑΙΞΟΥΜΕ ΠΩΣ ΘΑ...

Page 1: ΑΝ ΔΕΝ ΠΑΙΞΟΥΜΕ ΠΩΣ ΘΑ ΜΑΘΟΥΜΕ;blogs.sch.gr/3dimnafp/files/2013/04/Τελική-Εργασία.pdf · ΣΔΛΗΚΖ ΔΚΘΔΖ ΔΦΑΡΜΟΓΖ ΑΠΟΣΔΛΔΜΑΣΩΝ

ΣΔΛΗΚΖ ΔΚΘΔΖ ΔΦΑΡΜΟΓΖ ΑΠΟΣΔΛΔΜΑΣΩΝ

ΣΖ ΘΔΩΡΖΣΗΚΖ ΚΑΣΑΡΣΗΖ

ΑΝ ΔΕΝ ΠΑΙΞΟΥΜΕ ΠΩΣ ΘΑ ΜΑΘΟΥΜΕ;

Δθπαηδεπηηθφο: ΥΡΤΑ Β. ΑΒΒΑΚΖ

Δπηβιέπσλ Δπηκνξθσηήο: ΝΗΚΟΛΑΟ ΛΗΜΟΤΡΖ

12/ζεζην 3ν Γεκνηηθφ ρνιείν

ΝΑΤΠΛΗΟ

ΜΑΡΣΗΟ 2013

Page 2: ΑΝ ΔΕΝ ΠΑΙΞΟΥΜΕ ΠΩΣ ΘΑ ΜΑΘΟΥΜΕ;blogs.sch.gr/3dimnafp/files/2013/04/Τελική-Εργασία.pdf · ΣΔΛΗΚΖ ΔΚΘΔΖ ΔΦΑΡΜΟΓΖ ΑΠΟΣΔΛΔΜΑΣΩΝ

Χρφςα Β. αββάκθ Teachers4Europe Σελικι Εργαςία

1

ΠΔΡΙΛΗΦΗ

Σν εθπαηδεπηηθφ project «Αλ δελ παίμνπκε πσο ζα κάζνπκε;» πξαγκαηνπνηήζεθε ζηα

πιαίζηα ηεο Δπξσπατθήο εθπαηδεπηηθήο δξάζεο Teachers 4 Europe, πνπ πινπνηεί ε

Αληηπξνζσπεία ηεο Δπξσπατθήο Δπηηξνπήο ζηελ Διιάδα. Οη καζεηέο ηνπ Δ1 ηκήκαηνο

ηνπ 3νπ

Γεκνηηθνχ ρνιείνπ Ναππιίνπ έγηλαλ εξεπλεηέο, δεκηνπξγνί, πξνγξακκαηηζηέο.

Μα πάλσ απ‟ φια έπαημαλ. Καη κέζα απφ ηα παηρλίδηα πνπ δηδάρηεθαλ, αλαθάιπςαλ,

εκπλεχζηεθαλ θαη δεκηνχξγεζαλ, γλψξηζαλ ηελ Δπξσπατθή Έλσζε. Καηαλφεζαλ ηελ

νκνξθηά ηεο δηαθνξεηηθφηεηαο, γνεηεχηεθαλ απφ ηελ πνιπκνξθία ησλ πνιηηηζκψλ,

έγηλαλ θνηλσλνί ηεο Δπξσπατθήο ηδέαο θαη ζηε ζπλέρεηα δεκηνπξγνί κηαο βάζεο γηα ηε

κεηάδνζε ηεο γλψζεο πνπ θαηέθηεζαλ. Μέζα απφ ηε ζπλεξγαζία, ηελ

αιιεινζπκπιήξσζε, ηελ απνδνρή έγηλαλ κηθξνί Δπξσπαίνη πνιίηεο αλαγλσξίδνληαο ηηο

θνηλέο αμίεο ηεο δεκνθξαηίαο θαη ησλ δηθαησκάησλ ηνπ αλζξψπνπ ηηο νπνίεο πξέπεη λα

ζέβνληαη φινη νη ιανί. Ξεθηλψληαο απφ ηε κηθξή καο πφιε έλησζαλ γηα έλα ηξίκελν

ζρεδφλ, ηαμηδεπηέο. Γλψξηζαλ πφιεηο, βνπλά, ιίκλεο θαη πνηάκηα, άθνπζαλ κνπζηθέο,

ζαχκαζαλ κλεκεία, θαληάζηεθαλ γεχζεηο, αλαθάιπςαλ ζπνπδαίνπο αλζξψπνπο,

πξνζέγγηζαλ κνλαδηθά έξγα ηεο ηέρλεο θαη ηεο επηζηήκεο. Απφ απηφ ην πξφγξακκα

βγήθακε φινη νη εκπιεθφκελνη πεξηζζφηεξν ζπλεηδεηνπνηεκέλνη σο Δπξσπαίνη πνιίηεο,

κε πεξηζζφηεξεο γλψζεηο θαη εκπεηξίεο, θαη έρνληαο ζηελ ςπρή καο κηα αίζζεζε

ηαμηδηνχ.

Page 3: ΑΝ ΔΕΝ ΠΑΙΞΟΥΜΕ ΠΩΣ ΘΑ ΜΑΘΟΥΜΕ;blogs.sch.gr/3dimnafp/files/2013/04/Τελική-Εργασία.pdf · ΣΔΛΗΚΖ ΔΚΘΔΖ ΔΦΑΡΜΟΓΖ ΑΠΟΣΔΛΔΜΑΣΩΝ

Χρφςα Β. αββάκθ Teachers4Europe Σελικι Εργαςία

2

ΠΔΡΙΔΥΟΜΔΝΑ

ειίδα

1. ΠΡΟΦΗΛ ΔΡΓΑΗΑ 3

2. ΔΗΑΓΩΓΖ 4

3. ΚΟΠΟ – ΣΟΥΟΗ 4

4. ΜΔΘΟΓΟΛΟΓΗΑ 5

A΄ ζηάδην: Πξνβιεκαηηζκφο 5

Β΄ ηάδην: Πξνγξακκαηηζκφο ησλ δηδαθηηθψλ δξαζηεξηνηήησλ 6

Γ΄ ηάδην: Γηεμαγσγή ησλ δξαζηεξηνηήησλ 7

Γ΄ ηάδην: Αμηνιφγεζε 11

5. ΑΠΟΣΔΛΔΜΑΣΑ 11

6. ΔΠΗΛΟΓΟ 17

7. ΒΗΒΛΗΟΓΡΑΦΗΑ 18

8. ΠΑΡΑΡΣΖΜΑ 19

Page 4: ΑΝ ΔΕΝ ΠΑΙΞΟΥΜΕ ΠΩΣ ΘΑ ΜΑΘΟΥΜΕ;blogs.sch.gr/3dimnafp/files/2013/04/Τελική-Εργασία.pdf · ΣΔΛΗΚΖ ΔΚΘΔΖ ΔΦΑΡΜΟΓΖ ΑΠΟΣΔΛΔΜΑΣΩΝ

Χρφςα Β. αββάκθ Teachers4Europe Σελικι Εργαςία

3

1. ΠΡΟΦΙΛ ΔΡΓΑΙΑ

ρνιείν πινπνίεζεο πξνγξάκκαηνο: 12/ζέζην 3ν Γεκνηηθφ ρνιείν Ναππιίνπ.

Γηεχζπλζε: Πιαηεία Δζλνζπλέιεπζεο

Σει.- Φαμ.: 2752028193 – 2752097923

Email: [email protected]

Σκήκα πινπνίεζεο πξνγξάκκαηνο: Δ1

Αξηζκφο καζεηψλ: 17

Ολνκαηεπψλπκα καζεηψλ:

1 Αλεξίου Δθμιτρθσ 10 Δροφγκασ Κωςτισ

2 Αλεξόπουλοσ Βαςίλθσ 11 Δροφηασ Βαςίλθσ

3 Ανδρεουλάκθσ τάκθσ 12 Ίςςα Ράηι

4 Βλαχόπουλοσ Σάκθσ 13 Καρδαμπίκθσ Βαςίλθσ

5 Βλαχοποφλου Ελζνθ 14 Καροφτηοσ ταφροσ

6 Γιαννοποφλου Διμθτρα 15 Κιοφρα τζλλα

7 Γκόγκα Ζλενα 16 Κομματά Ελζνθ

8 Δαγρζ Ηλιάννα 17 κοφρτθσ Γιάννθσ

9 Δαραβζλια Αποςτολία

Γηα ηελ πινπνίεζε ηνπ πξνγξάκκαηνο, πνιχηηκε ζηάζεθε ε ζηήξημε, ζπλεξγαζία θαη

αξσγή ηνπ θαζεγεηή Πιεξνθνξηθήο ηνπ ρνιείνπ, θ. Κιεάλζε Γηακαληάθνπ, ηνλ νπνίν

επραξηζηψ ηδηαίηεξα.

Δπραξηζηψ επίζεο γηα ηε βνήζεηά ηεο, ηελ θαζεγήηξηα εηθαζηηθψλ θ. Κιενπάηξα

Κνχξηε.

Page 5: ΑΝ ΔΕΝ ΠΑΙΞΟΥΜΕ ΠΩΣ ΘΑ ΜΑΘΟΥΜΕ;blogs.sch.gr/3dimnafp/files/2013/04/Τελική-Εργασία.pdf · ΣΔΛΗΚΖ ΔΚΘΔΖ ΔΦΑΡΜΟΓΖ ΑΠΟΣΔΛΔΜΑΣΩΝ

Χρφςα Β. αββάκθ Teachers4Europe Σελικι Εργαςία

4

2. ΔΙΑΓΧΓΗ

Σν ζπγθεθξηκέλν πξφγξακκα ήηαλ κηα επθαηξία γηα κηα δηαζεκαηηθή πξνζέγγηζε ηεο

Δπξσπατθήο ηδέαο. Οη καζεηέο ηνπ ρνιείνπ καο, εμνηθεησκέλνη κε ηε κέζνδν project,

απφ άιια πξνγξάκκαηα, ήηαλ κηα εχθνιε νκάδα-ζηφρνο γηα ηελ πινπνίεζε ηεο ηδέαο.

Ζ δηδαζθαιία ηνπ καζήκαηνο ηεο Κνηλσληθήο θαη Πνιηηηθήο Αγσγήο ζην ηκήκα Δ1 απφ

εκέλα, ήηαλ ν ιφγνο πνπ επηιέρηεθε ην ζπγθεθξηκέλν ηκήκα γηα ηελ πινπνίεζε. Σν

πξφγξακκα Σeachers4Europe ήηαλ ήδε γλσζηφ ζηνπο καζεηέο απφ ηελ πξνεγνχκελε

ζρνιηθή ρξνληά, αθνχ είρε πινπνηεζεί ζηελ η΄ ηάμε απφ ην ζπλάδειθν, θαζεγεηή

Αγγιηθήο Γιψζζαο ζην ρνιείν καο, Κσλζηαληίλν Πεηζηψηε. Έηζη ηα παηδηά εμέιαβαλ

ηελ εκπινθή ηνπο σο κηα κεγάιε επθαηξία λα γίλνπλ θνηλσλνί ηεο Δπξσπατθήο

δηάζηαζεο ζηε κάζεζε θαη λα ζπλερίζνπλ ηελ πξνζπάζεηα δηάρπζεο ηεο Δπξσπατθήο

ηδέαο ζηνπο καζεηέο ησλ άιισλ ηάμεσλ θαη ζηελ επξχηεξε θνηλσλία.

3. ΚΟΠΟ – ΣΟΥΟΙ

Βαζηθφο θαη αξρηθφο ζθνπφο ηνπ πξνγξάκκαηνο ήηαλ νη καζεηέο λα γίλνπλ θνηλσλνί ηεο

Δπξσπατθήο Ηδέαο, λα θαηαλνήζνπλ ηηο δπλαηφηεηεο θαη ηηο επθαηξίεο πνπ έρνπλ θαη πνπ

ζα έρνπλ ζην κέιινλ, σο ελεξγνί πνιίηεο ηεο Δπξσπατθήο Έλσζεο.

ήκεξα παξά πνηέ, νη πνιίηεο - κηθξνί θαη κεγάινη - έρνπλ αλάγθε λα αηζζαλζνχλ

Δπξσπαίνη πνιίηεο, λα γλσξίζνπλ ζε βάζνο ηηο δπλαηφηεηεο θαη ηηο επθαηξίεο πνπ έρνπλ

κέζα ζηελ Κνηλφηεηα, λα ληψζνπλ αζθαιείο σο κέιε ηεο θαη λα αλαγλσξίζνπλ ηε

ζεκαζία ηεο δηαηήξεζεο ηεο πνιπκνξθίαο ησλ πνιηηηζκψλ, ησλ γισζζψλ θαη ησλ

παξαδφζεσλ, πνπ ζπλζέηνπλ ηε θπζηνγλσκία ηεο.

Δπηκέξνπο ζηφρνη ήηαλ:

Ζ κεηάδνζε γλψζεσλ ζρεηηθψλ κε ηελ Δπξσπατθή Έλσζε ζηνπο καζεηέο, κέζα απφ

θαηλνηφκεο κεζφδνπο θαη ηερληθέο.

Ζ εκπινθή ζην πξφγξακκα λα απνηειέζεη κηα επθαηξία ψζηε νη καζεηέο λα γίλνπλ

εξεπλεηέο θαη δεκηνπξγνί λέσλ πξνηάζεσλ θαη ηδεψλ.

Σν ζπγθεθξηκέλν ηκήκα, αιιά θαη φιν ην ρνιείν λα αλαγλσξίζεη ηελ αμία ηεο

θαηλνηνκίαο ζηελ Δθπαίδεπζε κέζα απφ ηηο δηάθνξεο δξάζεηο ηνπ πξνγξάκκαηνο.

Page 6: ΑΝ ΔΕΝ ΠΑΙΞΟΥΜΕ ΠΩΣ ΘΑ ΜΑΘΟΥΜΕ;blogs.sch.gr/3dimnafp/files/2013/04/Τελική-Εργασία.pdf · ΣΔΛΗΚΖ ΔΚΘΔΖ ΔΦΑΡΜΟΓΖ ΑΠΟΣΔΛΔΜΑΣΩΝ

Χρφςα Β. αββάκθ Teachers4Europe Σελικι Εργαςία

5

Ζ δηάρπζε ηεο απνθηεζείζαο απφ ην πξφγξακκα γλψζεο, ζηνπο ππφινηπνπο καζεηέο ηνπ

ζρνιείνπ θαη ζηελ επξχηεξε θνηλσλία

4. ΜΔΘΟΓΟΛΟΓΙΑ

Σν πξφγξακκα πινπνηήζεθε ζε ηέζζεξα ζηάδηα κε βάζε ηε κέζνδν project.

A΄ ζηάδιο: Πποβλημαηιζμόρ. Σν ζηάδην απηφ πεξηιακβάλεη ηην επιλογή, ηην

εςαιζθηηοποίηζη και ηη διεπεύνηζη ηος θέμαηορ.

Σν αξρηθφ εξέζηζκα γηα ηελ επηινγή ηνπ ζέκαηνο ήηαλ ε ελεκέξσζε ησλ καζεηψλ γηα

ηα πεπξαγκέλα ηνπ ζεκηλαξίνπ πνπ πξαγκαηνπνηήζεθε ζηε Θεζζαινλίθε ζηα πιαίζηα

ηνπ πξνγξάκκαηνο Teachers4europe . Μεηά απφ νπζηαζηηθφ δηάινγν αλάκεζα ζε φια ηα

κέιε ηεο νκάδαο εξγαζίαο, θαη κέζα ζε έλα θιίκα πξνβιεκαηηζκνχ θαη αλαδήηεζεο,

απνθαζίζηεθε λα αζρνιεζνχκε κε ηα είθνζη επηά θξάηε – κέιε ηεο Δπξσπατθήο

Έλσζεο, έηζη ψζηε λα βειηηψζνπκε ηηο γλψζεηο καο αζπαδφκελνη ην απφθζεγκα ηνπ

Φξάλζηο Μπέηθνλ: Ζ γλψζε είλαη δχλακε.

Μεηά ηελ επηινγή ηνπ ζέκαηνο, θαη πξνθεηκέλνπ λα δηεξεπλεζνχλ νη πξνυπάξρνπζεο

γλψζεηο, λα δηακνξθσζνχλ νη επηκέξνπο ζηφρνη θαη λα ηεζνχλ νη βάζεηο γηα ηελ

αμηνιφγεζε ηνπ πξνγξάκκαηνο, δεηήζεθε απφ ηνπο καζεηέο λα ζπκπιεξψζνπλ έλα

εξσηεκαηνιφγην.

Σν εξσηεκαηνιφγην απηφ ρξεζηκνπνηήζεθε σο πξν-ηεζη ζηελ πξψηε θάζε ηνπ

πξνγξάκκαηνο θαη σο κεηα-ηεζη ζην ίδην δείγκα ζην ηέινο ηνπ πξνγξάκκαηνο, σο

εξγαιείν αμηνιφγεζεο.

ηε ζπλέρεηα, κε ζθνπφ ηελ επξχηεξε επαηζζεηνπνίεζε, νη καζεηέο θαηεπζχλζεθαλ

ζηελ άληιεζε πιεξνθνξηψλ απφ ην δηαδίθηπν. Αξρηθά κειεηήζεθε ε επίζεκε ζειίδα

ηεο Δπξσπατθήο Έλσζεο http://europa.eu, θαη αθνινχζεζε ε αλαδήηεζε θαη ζε άιινπο

δηθηπαθνχο θφκβνπο φπσο: http://el.wikipedia.org, http://www.ecb.int,

http://www.livepedia.gr, http://www.youtube.com.

ηε θάζε ηεο επαηζζεηνπνίεζεο ρξεζηκνπνηήζεθε επίζεο ην επηηξαπέδην παηρλίδη «ηνλ

αζηεξηζκφ ηεο Δπξψπεο».

Page 7: ΑΝ ΔΕΝ ΠΑΙΞΟΥΜΕ ΠΩΣ ΘΑ ΜΑΘΟΥΜΕ;blogs.sch.gr/3dimnafp/files/2013/04/Τελική-Εργασία.pdf · ΣΔΛΗΚΖ ΔΚΘΔΖ ΔΦΑΡΜΟΓΖ ΑΠΟΣΔΛΔΜΑΣΩΝ

Χρφςα Β. αββάκθ Teachers4Europe Σελικι Εργαςία

6

Θεσξψληαο πνιχ ζεκαληηθή ηε βησκαηηθή πξνζέγγηζε, ζηε θάζε απηή, ε νκάδα

πξαγκαηνπνίεζε ηα βησκαηηθά παηρλίδηα πνπ είραλ πινπνηεζεί ζην ζεκηλάξην ηεο

Θεζζαινλίθεο θαη άιια πνπ δεκηνπξγήζεθαλ κε άμνλα ηηο γλψζεηο πνπ αληινχζακε

απφ ην δηαδίθηπν, ηηο ηδέεο ησλ παηδηψλ θαη ηελ πξνζσπηθή κνπ εκπεηξία ζην ζεαηξηθφ

παηρλίδη θαη ηηο βησκαηηθέο δξάζεηο

Αθνινχζεζε ε δηεξεχλεζε ηνπ ζέκαηνο. Οη καζεηέο κε ηε κέζνδν ηνπ θαηαηγηζκνχ

ηδεψλ εμέθξαζαλ ηηο ηδέεο ηνπο. ηε ζπλέρεηα ηηο θαηεγνξηνπνηήζακε, ηηο ηαμηλνκήζακε

θαη κεηά απφ ζπδήηεζε απνθαζίζακε πνηεο θαηεγνξίεο ηνπ ζέκαηνο ελδηαθέξνπλ

πεξηζζφηεξν ηελ νκάδα θαη ζέιεη λα εξεπλήζεη.

χκθσλα κε ηα απνηειέζκαηα ηεο θαηεγνξηνπνίεζεο, νη καζεηέο απνθάζηζαλ λα

αζρνιεζνχλ κε ηε δεκηνπξγία παηρληδηψλ ζρεηηθψλ κε ηελ Δπξσπατθή Έλσζε. Ζ

αθνξκή δφζεθε θπξίσο απφ ηα παηρλίδηα ζηελ ηζηνζειίδα ηεο Δ.Δ.

Ζ εκπινθή ησλ καζεηψλ κε ηνπο ειεθηξνληθνχο ππνινγηζηέο απφ ηελ Πξψηε

Γεκνηηθνχ, σο θνηηνχληεο ζε ρνιείν κε Δληαίν Αλακνξθσκέλν Πξφγξακκα πνπδψλ,

θαη ε πεγαία αλάγθε έθθξαζεο θαη δεκηνπξγίαο κέζσ ηνπ παηρληδηνχ, ιφγσ ειηθίαο

νδήγεζαλ ζηελ παξαπάλσ απφθαζε.

Ζ βαζηθή ηδέα ήηαλ φηη ν θαιχηεξνο ηξφπνο γηα λα κάζεη έλα παηδί είλαη ην παηρλίδη.

Έηζη ε νκάδα καο αλέιαβε ηε δεκηνπξγία παηρληδηψλ πνπ ζα νδεγνχζαλ ηελ ίδηα αιιά

θαη άιινπο καζεηέο, ζηελ απφθηεζε φζν ην δπλαηφλ πεξηζζφηεξσλ γλψζεσλ ζρεηηθψλ

κε ηελ Δπξσπατθή Έλσζε.

Β΄ ηάδιο: Ππογπαμμαηιζμόρ ηων διδακηικών δπαζηηπιοηήηων.

ην ζηάδην απηφ απνθαζίζηεθε πνηα αθξηβψο ζα είλαη ηα βήκαηα πνπ ζα

αθνινπζήζνπκε.

Αξρηθά νη καζεηέο αλαγλψξηζαλ πσο ρξεηάδεηαη λα εληζρχζνπλ θαη λα ηαμηλνκήζνπλ ηηο

γλψζεηο ηνπο, πξηλ μεθηλήζεη ε δεκηνπξγία ησλ παηρληδηψλ. Με βάζε απηή ηε

δηαπίζησζε νξίζηεθαλ ηα επφκελα βήκαηα σο εμήο:

Αλαδήηεζε φζν ην δπλαηφλ πεξηζζφηεξσλ πιεξνθνξηψλ ζην δηαδίθηπν θαη

δεκηνπξγία είθνζη επηά παποςζιάζεων power point, κία γηα θάζε ρψξα, κε

πιεξνθνξίεο πνπ ηα ίδηα ηα παηδηά ζα ζεσξνχζαλ ζεκαληηθέο.

Page 8: ΑΝ ΔΕΝ ΠΑΙΞΟΥΜΕ ΠΩΣ ΘΑ ΜΑΘΟΥΜΕ;blogs.sch.gr/3dimnafp/files/2013/04/Τελική-Εργασία.pdf · ΣΔΛΗΚΖ ΔΚΘΔΖ ΔΦΑΡΜΟΓΖ ΑΠΟΣΔΛΔΜΑΣΩΝ

Χρφςα Β. αββάκθ Teachers4Europe Σελικι Εργαςία

7

χλδεζε ησλ παξνπζηάζεσλ κε ην ράξηε ηεο Δ.Δ

Γεκηνπξγία ζηαςπολέξων ζηνλ ππνινγηζηή θαη ζε έληππε κνξθή.

Γεκηνπξγία παισνιδιών ζην ππνινγηζηή.

Γ΄ ηάδιο: Γιεξαγωγή ηων δπαζηηπιοηήηων.

Αξρηθά νη καζεηέο ρσξίζηεθαλ ζε νκάδεο ησλ δχν ή/θαη ησλ ηξηψλ αηφκσλ. Κάζε

νκάδα αλέιαβε ηε κειέηε θαη ηε δεκηνπξγία παξνπζίαζεο power point γηα ηξεηο ή

ηέζζεξεο ρψξεο. Ζ εξγαζία πξαγκαηνπνηήζεθε ζην Δξγαζηήξη Πιεξνθνξηθήο ηνπ

ρνιείνπ. Γηα ηελ άληιεζε ησλ πιεξνθνξηψλ, νη καζεηέο επηζθέθζεθαλ θπξίσο ηελ

επίζεκε ηζηνζειίδα ηεο Δ.Δ. (http://europa.eu) ηε Βηθηπαίδεηα (http://el.wikipedia.org)

θαη ην YouTube. ε πεξηπηψζεηο πνπ ηα ζηνηρεία πνπ αλαδεηνχζαλ δελ βξίζθνληαλ ζε

απηέο ηηο ζειίδεο έςαρλαλ θαη ζε άιιεο ζειίδεο.

Ο ζθνπφο ηεο πξψηεο απηήο πξνζέγγηζεο ήηαλ λα δεκηνπξγεζνχλ δηαθάλεηεο κε

ζηνηρεία πνπ νη καζεηέο είραλ επηιέμεη σο ζεκαληηθά θαη ζηε ζπλέρεηα ε θάζε νκάδα λα

παξνπζηάζεη ζηηο ππφινηπεο ην πιηθφ πνπ έρεη καδέςεη γηα ηελ θάζε ρψξα. Έηζη ζα

ππήξρε δηάρπζε ηεο γλψζεο ζε φιε ηελ νκάδα. Ζ ζπγθεθξηκέλε εξγαζία, δελ ήηαλ ηφζν

εχθνιε φζν είρε θαλεί ζηελ αξρή. Πνιιέο θνξέο νη καζεηέο δπζθνιεχηεθαλ λα

αλαθαιχςνπλ πιεξνθνξίεο γηα θαηεγνξίεο πνπ είραλ νξίζεη (φπσο κλεκεία ή

ζεκαληηθέο πξνζσπηθφηεηεο). Υξεηάζηεθε επίζεο πνιχ θαιφο έιεγρνο φισλ ησλ

πιεξνθνξηψλ πνπ είραλ θαηαρσξεζεί ζηηο δηαθάλεηεο, γηαηί ζε πνιιέο πεξηπηψζεηο

ππήξραλ ιάζε (νξζνγξαθηθά, ζπληαθηηθά αιιά θαη νπζίαο πνπ είραλ λα θάλνπλ κε ηελ

εγθπξφηεηα ηεο πιεξνθνξίαο).

Καηά ηε δεκηνπξγία ησλ παξνπζηάζεσλ ηα παηδηά ζθέθηεθαλ λα δεκηνπξγήζνπκε κία

μερσξηζηή θαξηέια γηα ην πξφγξακκα teachers4europe ζηελ ηζηνζειίδα ηνπ ζρνιείνπ

καο θαη εθεί λα αλεβάδνπκε φ,ηη ζηελ πνξεία ζα δεκηνπξγνχκε. Αξρηθά πξνηάζεθε λα

ζπλδέζνπκε έλα ράξηε ηεο Δπξσπατθήο Έλσζεο κε ηε Βηθηπαίδεηα, έηζη ψζηε παηψληαο

πάλσ ζε θάζε ρψξα, λα αλνίγνπλ νη αληίζηνηρεο πιεξνθνξίεο απφ ηελ ειεθηξνληθή

εγθπθινπαίδεηα. Καη θπζηθά ε ηδέα ηνπο πινπνηήζεθε. Απηή ήηαλ ε αξρή κηαο ηδηαίηεξα

δεκηνπξγηθήο πνξείαο θαη παξνπζηάδεηαη ζηνλ παξαθάησ ζχλδεζκν:

Page 9: ΑΝ ΔΕΝ ΠΑΙΞΟΥΜΕ ΠΩΣ ΘΑ ΜΑΘΟΥΜΕ;blogs.sch.gr/3dimnafp/files/2013/04/Τελική-Εργασία.pdf · ΣΔΛΗΚΖ ΔΚΘΔΖ ΔΦΑΡΜΟΓΖ ΑΠΟΣΔΛΔΜΑΣΩΝ

Χρφςα Β. αββάκθ Teachers4Europe Σελικι Εργαςία

8

http://3dim-

nafpl.arg.sch.gr/autosch/joomla15/index.php?option=com_content&view=article&id=47

9:-elwikipediacom&catid=116:2013-03-07-11-19-24&Itemid=106

ε έλα δεχηεξν ζηάδην ζπλδέζεθαλ κε έλαλ άιιν ράξηε ηεο Δπξσπατθήο Έλσζεο νη

παξνπζηάζεηο ησλ παηδηψλ, έηζη ψζηε παηψληαο πάλσ ζε θάζε ρψξα λα αλνίγεη ε

αληίζηνηρε δηαθάλεηα. ηνλ παξαθάησ ζχλδεζκν παξνπζηάδεηαη ε εθαξκνγή απηή.

http://3dim-

nafpl.arg.sch.gr/autosch/joomla15/index.php?option=com_content&view=article&id=47

8:2013-03-09-08-46-04&catid=116:2013-03-07-11-19-24&Itemid=106

Μέζα απφ απηή ηελ εθαξκνγή έγηλε ε παξνπζίαζε ησλ δηαθαλεηψλ ηφζν ζε επίπεδν

νκάδαο, φζν θαη ζε επίπεδν ζρνιείνπ, ζε εηδηθή εθδήισζε πνπ δηνξγαλψζακε γηα ηνπο

καζεηέο ησλ ηξηψλ ηειεπηαίσλ ηάμεσλ ηνπ ζρνιείνπ.

Μεηά ηελ νινθιήξσζε ηεο πξψηεο δξαζηεξηφηεηαο νη καζεηέο, κε βάζε ηηο

πιεξνθνξίεο πνπ είραλ καδέςεη, θαη δνπιεχνληαο πάιη ζε νκάδεο ησλ δχν αηφκσλ ζηελ

αίζνπζα Πιεξνθνξηθήο, πξνέβεζαλ ζηε δεκηνπξγία ζηαπξνιέμσλ κε ην πξφγξακκα

Hot potatoes. Σα ζηαπξφιεμα απηά, κεηά ηηο απαξαίηεηεο δηνξζψζεηο, εγθαηαζηάζεθαλ

ζηνπο ππνινγηζηέο ηνπ εξγαζηεξίνπ, έηζη ψζηε λα έρνπλ πξφζβαζε ζε απηά φινη νη

καζεηέο ηνπ ζρνιείνπ καο. Σαπηφρξνλα νη νκάδεο κέζα απφ ηελ ηζηνζειίδα

www.tagxedo.com έθηηαμαλ ζχλλεθα ιέμεσλ κε ηηο ιχζεηο ησλ ζηαπξνιέμσλ.

Σφζν ηα ζηαπξφιεμα, φζν θαη ηα ζρήκαηα κε ηηο ιέμεηο-απαληήζεηο ηππψζεθαλ θαη

δέζεθαλ ζε βηβιηαξάθη. (Παξάξηεκα 2). ην ζηάδην απηφ ζεκαληηθή ήηαλ ε βνήζεηα

πνπ καο πξφζθεξε ε Δηθαζηηθφο ηνπ ρνιείνπ καο Κιενπάηξα Κνχξηε, ε νπνία

δεκηνχξγεζε θαη ην εμψθπιιν ηνπ βηβιίνπ. Σα εηθνλνγξαθεκέλα ζηαπξφιεμα

κνηξάζηεθαλ ζηνπο καζεηέο ησλ ηξηψλ κεγάισλ ηάμεσλ, ζηνπο εθπαηδεπηηθνχο ηνπ

ρνιείνπ θαη ζηνπο γνλείο ησλ καζεηψλ ηνπ ηκήκαηνο πινπνίεζεο ηνπ πξνγξάκκαηνο.

Ζ επφκελε δξαζηεξηφηεηα πνπ εκπλεχζηεθαλ ηα παηδηά ήηαλ ε δεκηνπξγία ελφο

παηρληδηνχ κλήκεο κε ην ράξηε θαη ηε ζεκαία ηεο θάζε ρψξαο γηα ηελ θαιχηεξε

απνηχπσζε ζηε κλήκε απηψλ ησλ δχν ζηνηρείσλ. Σν παηρλίδη δεκηνπξγήζεθε, αλέβεθε

ζηελ ηζηνζειίδα ηνπ ρνιείνπ θαη είλαη δηαζέζηκν ζηνλ παξαθάησ ζχλδεζκν:

Page 10: ΑΝ ΔΕΝ ΠΑΙΞΟΥΜΕ ΠΩΣ ΘΑ ΜΑΘΟΥΜΕ;blogs.sch.gr/3dimnafp/files/2013/04/Τελική-Εργασία.pdf · ΣΔΛΗΚΖ ΔΚΘΔΖ ΔΦΑΡΜΟΓΖ ΑΠΟΣΔΛΔΜΑΣΩΝ

Χρφςα Β. αββάκθ Teachers4Europe Σελικι Εργαςία

9

http://3dim-

nafpl.arg.sch.gr/autosch/joomla15/index.php?option=com_content&view=article&id=47

5:2013-03-07-12-37-29&catid=116:2013-03-07-11-19-24&Itemid=106

Αθνινχζεζε πξφηαζε ηεο νκάδαο γηα ηε δεκηνπξγία ελφο παηρληδηνχ “drag and drop”.

Όπσο θαη ζην παηρλίδη κλήκεο, ζεκαληηθή ζην ζηάδην απηφ ήηαλ ε ζπλεξγαζία ηνπ

θαζεγεηή Πιεξνθνξηθήο ηνπ ρνιείνπ καο, θ. Κιεάλζε Γηακαληάθνπ. Βαζηζκέλνη ζηηο

ηδέεο ησλ παηδηψλ δεκηνπξγήζακε έλα παηρλίδη, ζην νπνίν ν παίθηεο θαιείηαη λα

ηνπνζεηήζεη πάλσ ζηηο ρψξεο ηνπ ράξηε ηεο Δπξσπατθήο Έλσζεο θαξηέιεο κε ην φλνκα

ηεο ρψξαο, ηελ πξσηεχνπζα ή ηε ζεκαία. Σν παηρλίδη απηφ βξίζθεηαη ζηνλ παξαθάησ

ζχλδεζκν:

http://3dim-

nafpl.arg.sch.gr/autosch/joomla15/index.php?option=com_content&view=article&id=47

6:-qdragingq-&catid=116:2013-03-07-11-19-24&Itemid=106

Με ηα νλφκαηα ησλ ρσξψλ θαη ησλ πξσηεπνπζψλ νη καζεηέο πξφηεηλαλ ηε δεκηνπξγία

ελφο παηρληδηνχ «θξεκάια», έηζη ψζηε λα έρνπκε πιηθφ πνπ κπνξεί λα ρξεζηκνπνηεζεί

θαη απφ καζεηέο κε απμεκέλεο καζεζηαθέο δπζθνιίεο ή/θαη απφ κηθξφηεξεο ηάμεηο, κε

απψηεξν ζηφρν λα εκπιέμνπκε ζην «Αλ δελ παίμνπκε, πψο ζα κάζνπκε;» φζν ην δπλαηφ

πεξηζζφηεξα άηνκα. Σν παηρλίδη δεκηνπξγήζεθε θαη αλέβεθε θαη απηφ ζηελ ηζηνζειίδα

ηνπ ζρνιείνπ καο, ζηε δηεχζπλζε:

http://3dim-

nafpl.arg.sch.gr/autosch/joomla15/index.php?option=com_content&view=article&id=52

4:2013-04-03-16-09-34&catid=116:2013-03-07-11-19-24&Itemid=106

Ηδηαίηεξα ρξνλνβφξν ήηαλ ην παηρλίδη γλψζεσλ. ην παηρλίδη απηφ, ν παίθηεο θαιείηαη

λα απαληήζεη ζε ηξεηο εξσηήζεηο γηα θάζε ρψξα ηεο Δ.Δ. Σν παηρλίδη δεκηνπξγήζεθε

κε ην πξφγξακκα flash. Σα παηδηά βξήθαλ θαη θαηέγξαςαλ ηηο εξσηήζεηο. Ζ

ελαζρφιεζή ηνπο κε ηελ Δπξσπατθή Έλσζε φιν απηφ ην δηάζηεκα είρε σο απνηέιεζκα

ηε δεκηνπξγία πξαγκαηηθά έμππλσλ θαη πξσηφηππσλ εξσηήζεσλ. Σν παηρλίδη είλαη

δηαζέζηκν ζηε δηεχζπλζε:

Page 11: ΑΝ ΔΕΝ ΠΑΙΞΟΥΜΕ ΠΩΣ ΘΑ ΜΑΘΟΥΜΕ;blogs.sch.gr/3dimnafp/files/2013/04/Τελική-Εργασία.pdf · ΣΔΛΗΚΖ ΔΚΘΔΖ ΔΦΑΡΜΟΓΖ ΑΠΟΣΔΛΔΜΑΣΩΝ

Χρφςα Β. αββάκθ Teachers4Europe Σελικι Εργαςία

10

http://3dim-

nafpl.arg.sch.gr/autosch/joomla15/index.php?option=com_content&view=article&id=52

5:2013-04-03-17-54-15&catid=116:2013-03-07-11-19-24&Itemid=106

Με ηηο ίδηεο εξσηήζεηο θαη ην ίδην πξφγξακκα δεκηνπξγήζακε ην παηρλίδη

«Σαμηδεχνληαο ζηελ ΔΔ κε έλαλ ειέθαληα», ην νπνίν αλαζέηεη ζηνλ παίθηε απνζηνιέο

ζε δηάθνξεο ρψξεο κε ηπραίν ηξφπν. Απαξαίηεηε πξνυπφζεζε γηα ηε ζπλέρηζε ηνπ

ηαμηδηνχ θάζε θνξά είλαη ε γλψζε ηεο ζέζεο ηεο θάζε ρψξαο. Σν παηρλίδη ιφγσ

αδπλακίαο αλάξηεζεο ζηελ ηζηνζειίδα ηνπ ζρνιείνπ, εγθαηαζηάζεθε ζηνπο

ππνινγηζηέο ηνπ εξγαζηεξίνπ Πιεξνθνξηθήο, ζην νπνίν έρνπλ πξφζβαζε φινη νη

καζεηέο ηνπ ζρνιείνπ.

Ζ δεκηνπξγία ηνπ ζπγθεθξηκέλνπ παηρληδηνχ ελζνπζίαζε ηδηαίηεξα ηνπο καζεηέο. Απηφ

έδσζε ηελ ηδέα γηα κηα πξαγκαηηθά δχζθνιε απνζηνιή. Σα παηδηά δηδάρηεθαλ ην

πξφγξακκα scratch, ζην κάζεκα ηεο πιεξνθνξηθήο θαη έγηλαλ ηα ίδηα κηθξνί

πξνγξακκαηηζηέο, δεκηνπξγψληαο έλα παηρλίδη εξσηήζεσλ γηα ηελ Δπξσπατθή Έλσζε.

Δπεηδή ν ρξφλνο καο πίεδε, πεξηνξηζηήθακε κφλν ζε εξσηήζεηο πνπ αθνξνχζαλ ζηηο

πξσηεχνπζεο ησλ ρσξψλ, αιιά έζησ θη έηζη ην απνηέιεζκα ήηαλ εμαηξεηηθφ. Δπεηδή

αληηκεησπίζακε πξφβιεκα ζην αλέβαζκα ηνπ παηρληδηνχ ζηελ ηζηνζειίδα καο, ην

εγθαηαζηήζακε ζηνπο ππνινγηζηέο ηνπ εξγαζηεξίνπ Πιεξνθνξηθήο θαη θαιέζακε ηηο

ηξεηο κεγάιεο ηάμεηο ηνπ ζρνιείνπ λα ην δνθηκάζνπλ. Οη θξηηηθέο ήηαλ ηδηαίηεξα

ελζαξξπληηθέο, έηζη ηα παηδηά απνθάζηζαλ λα εληζρχζνπλ ην παηρλίδη θαη κε άιιεο

εξσηήζεηο , κεηά ην πέξαο ησλ εξγαζηψλ πνπ πινπνηνχληαη ζηα πιαίζηα ηνπ

ζπγθεθξηκέλνπ project.

ε φιε ηε δηάξθεηα ηεο δηεμαγσγήο ησλ δξαζηεξηνηήησλ, ηα παηδηά δνχιεπαλ ζε

νκάδεο ησλ δχν ή ηξηψλ αηφκσλ. Ο δηθφο κνπ ξφινο ήηαλ θπξίσο ζπληνληζηηθφο θαη

βνεζεηηθφο. Ήκνπλ θνληά ηνπο γηα λα ηνπο ελζαξξχλσ, λα ιχλσ απνξίεο θαη λα βνεζψ

λα μεπεξαζηνχλ ηα πξνβιήκαηα πνπ πξνέθππηαλ ηφζν ζην ζεσξεηηθφ φζν θαη ζην

ηερληθφ θνκκάηη ηεο εξγαζίαο. εκαληηθφ ξφιν ζηελ νκαιή πνξεία ηνπ πξνγξάκκαηνο

έπαημε ε άςνγε ζπλεξγαζία ησλ παηδηψλ θαη ηα δηαιείκκαηα αλαηξνθνδφηεζεο θαη

αιιεινελεκέξσζεο γηα ηελ πνξεία ηεο εξγαζίαο ηεο θάζε νκάδαο, ζηα νπνία νη καζεηέο

αληάιιαδαλ επίζεο γλψκεο γηα ηηο επφκελεο δξαζηεξηφηεηεο, εμέζεηαλ ηα πξνβιήκαηα

πνπ αληηκεηψπηδαλ θαη πξφηεηλαλ ιχζεηο.

Page 12: ΑΝ ΔΕΝ ΠΑΙΞΟΥΜΕ ΠΩΣ ΘΑ ΜΑΘΟΥΜΕ;blogs.sch.gr/3dimnafp/files/2013/04/Τελική-Εργασία.pdf · ΣΔΛΗΚΖ ΔΚΘΔΖ ΔΦΑΡΜΟΓΖ ΑΠΟΣΔΛΔΜΑΣΩΝ

Χρφςα Β. αββάκθ Teachers4Europe Σελικι Εργαςία

11

Γ΄ ηάδιο: Αξιολόγηζη

Γηα ηελ αμηνιφγεζε ηνπ project ρξεζηκνπνηήζεθε σο κεηα-ηεζη ην εξσηεκαηνιφγην πνπ

είρε δνζεί ζηελ αξρή γηα ηε δηεξεχλεζε ησλ γλψζεσλ. Ζ δηαθνξνπνίεζε ησλ γλψζεσλ

ησλ καζεηψλ είλαη πξαγκαηηθά εληππσζηαθή, φπσο θαίλεηαη ζηελ παξάζεζε ησλ

απνηειεζκάησλ πνπ αθνινπζεί. Απηφ πνπ έρεη κεγαιχηεξε αμία φκσο, είλαη φηη νη

γλψζεηο πνπ απνθηήζεθαλ δηακφξθσζαλ θαηλνχξηεο αμίεο, ζηάζεηο θαη ζπκπεξηθνξέο

θαη ε φιε δηαδηθαζία απνηέιεζε κηα ππέξνρε εκπεηξία γηα ηνπο καζεηέο.

5. ΑΠΟΣΔΛΔΜΑΣΑ

Σν εξσηεκαηνιφγην πνπ ρξεζηκνπνηήζεθε σο πξν – ηεζη γηα ηε δηεξεχλεζε ηεο

πξνυπάξρνπζαο γλψζεο θαη σο κεηα-ηεζη γηα ηελ αμηνιφγεζε ηνπ project, πεξηείρε ηξία

θχιια εξγαζίαο. ηφρνο ήηαλ λα δηεξεπλεζεί αλ νη καζεηέο γλψξηδαλ ηνλ αξηζκφ ησλ

ρσξψλ κειψλ ηεο Δπξσπατθήο Έλσζεο, ηα νλφκαηά ηνπο θαη ηηο πξσηεχνπζέο ηνπο, ηε

ζεκαία ηεο Έλσζεο θαη ησλ θξαηψλ κειψλ, φπσο επίζεο θαη άιια ζηνηρεία

γεσγξαθηθνχ ή πνιηηηζηηθνχ πεξηερνκέλνπ.

ην πξψην θχιιν εξγαζίαο νη καζεηέο θιήζεθαλ λα απαληήζνπλ πφζα είλαη ηα θξάηε-

κέιε ηεο Δ.Δ θαη λα γξάςνπλ πνηα είλαη απηά θαη πνηεο είλαη νη πξσηεχνπζέο ηνπο.

ηελ πξψηε εξψηεζε κφλν νη 4 απφ ηνπο 17 καζεηέο γλψξηδαλ ηε ζσζηή απάληεζε, έλα

πνζνζηφ δειαδή 18% (Πίλαθαο 1)

Page 13: ΑΝ ΔΕΝ ΠΑΙΞΟΥΜΕ ΠΩΣ ΘΑ ΜΑΘΟΥΜΕ;blogs.sch.gr/3dimnafp/files/2013/04/Τελική-Εργασία.pdf · ΣΔΛΗΚΖ ΔΚΘΔΖ ΔΦΑΡΜΟΓΖ ΑΠΟΣΔΛΔΜΑΣΩΝ

Χρφςα Β. αββάκθ Teachers4Europe Σελικι Εργαςία

12

ΠΗΝΑΚΑ 1

Υακειά ήηαλ επίζεο ηα πνζνζηά επηηπρίαο ζηε δεχηεξε εξψηεζε. Γεθαεπηά ήηαλ νη

πεξηζζφηεξεο ρψξεο πνπ γλψξηδαλ δχν κφλν καζεηέο. Οη ππφινηπνη θπκάλζεθαλ απφ 0

έσο 12 ρψξεο θαη πξσηεχνπζεο. ε κεξηθέο πεξηπηψζεηο θάπνηνη καζεηέο γλψξηδαλ ηε

ρψξα, φρη φκσο θαη ηελ Πξσηεχνπζα (Πίλαθαο 2)

Page 14: ΑΝ ΔΕΝ ΠΑΙΞΟΥΜΕ ΠΩΣ ΘΑ ΜΑΘΟΥΜΕ;blogs.sch.gr/3dimnafp/files/2013/04/Τελική-Εργασία.pdf · ΣΔΛΗΚΖ ΔΚΘΔΖ ΔΦΑΡΜΟΓΖ ΑΠΟΣΔΛΔΜΑΣΩΝ

Χρφςα Β. αββάκθ Teachers4Europe Σελικι Εργαςία

13

ΠΗΝΑΚΑ 2

Σν δεχηεξν θχιιν εξγαζίαο πεξηείρε επίζεο 2 δξαζηεξηφηεηεο. ηελ πξψηε δεηήζεθε

απφ ηνπο καζεηέο λα αληηζηνηρίζνπλ ρψξεο κε κλεκεία, πξνζσπηθφηεηεο, γεσγξαθηθά ή

πνιηηηζκηθά ζηνηρεία. Απφ ηηο 27 αληηζηνηρίζεηο, κφλν έλαο καζεηήο έθαλε ηηο 13 ελψ νη

ππφινηπνη θπκάλζεθαλ ζε ρακειφηεξα επίπεδα. (Πίλαθαο 3).

ηε δεχηεξε δξαζηεξηφηεηα νη καζεηέο έπξεπε λα ζπκπιεξψζνπλ πφζα αζηέξηα έρεη ε

ζεκαία ηεο Δπξσπατθήο Έλσζεο. Μφλν έλα πνζνζηφ 35% απάληεζε ζσζηά φπσο

θαίλεηαη θαη απφ ην δηάγξακκα ηνπ Πίλαθα 4.

Page 15: ΑΝ ΔΕΝ ΠΑΙΞΟΥΜΕ ΠΩΣ ΘΑ ΜΑΘΟΥΜΕ;blogs.sch.gr/3dimnafp/files/2013/04/Τελική-Εργασία.pdf · ΣΔΛΗΚΖ ΔΚΘΔΖ ΔΦΑΡΜΟΓΖ ΑΠΟΣΔΛΔΜΑΣΩΝ

Χρφςα Β. αββάκθ Teachers4Europe Σελικι Εργαςία

14

ΠΗΝΑΚΑ 3

ΠΗΝΑΚΑ 4

Page 16: ΑΝ ΔΕΝ ΠΑΙΞΟΥΜΕ ΠΩΣ ΘΑ ΜΑΘΟΥΜΕ;blogs.sch.gr/3dimnafp/files/2013/04/Τελική-Εργασία.pdf · ΣΔΛΗΚΖ ΔΚΘΔΖ ΔΦΑΡΜΟΓΖ ΑΠΟΣΔΛΔΜΑΣΩΝ

Χρφςα Β. αββάκθ Teachers4Europe Σελικι Εργαςία

15

ην ηξίην θχιιν εξγαζίαο δίλνληαλ νη 27 ζεκαίεο ησλ θξαηψλ κειψλ θαη νη καζεηέο

έπξεπε λα γξάςνπλ ηελ αληίζηνηρε ρψξα θάησ απφ θάζε ζεκαία. Ο κέζνο φξνο

θπκάλζεθε γχξσ ζηηο πέληε ζσζηέο απαληήζεηο ελψ κφλν έλαο καζεηήο έθηαζε σο ηηο

ελληά ρψξεο. (Πίλαθαο 5)

ΠΗΝΑΚΑ 5

Να ζεκεησζεί φηη ηα θχιια εξγαζίαο δίλνληαλ έλα-έλα. Κάζε καζεηήο έπαηξλε ην

επφκελν θχιιν αθνχ νινθιήξσλε ηε ζπκπιήξσζε ηνπ πξνεγνχκελνπ θαη ην παξέδηδε.

Ζ ηεξάζηηα δηαθνξνπνίεζε ηεο γλψζεο κεηά ηελ νινθιήξσζε ηνπ πξνγξάκκαηνο

θαίλεηαη ζηα δηαγξάκκαηα πνπ αθνινπζνχλ θαη ηα νπνία παξνπζηάδνπλ ηηο απαληήζεηο

ησλ καζεηψλ ζην κεηα – ηεζη.

ηελ πξψηε εξψηεζε, ε ζπληξηπηηθή πιεηνςεθία 94% ησλ καζεηψλ γλψξηδαλ πφζα

είλαη ηα θξάηε – κέιε ηεο Δ.Δ. (Πίλαθαο 1.1) ελψ ην κεγαιχηεξν πνζνζηφ ησλ καζεηψλ

κπνξνχζε λα θαηαγξάςεη πάλσ απφ 15 ρψξεο θαη πξσηεχνπζεο. (Πίλαθαο 2.1)

Page 17: ΑΝ ΔΕΝ ΠΑΙΞΟΥΜΕ ΠΩΣ ΘΑ ΜΑΘΟΥΜΕ;blogs.sch.gr/3dimnafp/files/2013/04/Τελική-Εργασία.pdf · ΣΔΛΗΚΖ ΔΚΘΔΖ ΔΦΑΡΜΟΓΖ ΑΠΟΣΔΛΔΜΑΣΩΝ

Χρφςα Β. αββάκθ Teachers4Europe Σελικι Εργαςία

16

ΠΗΝΑΚΑ 1.1

ΠΗΝΑΚΑ 2.1

Σν δεχηεξν θχιιν εξγαζίαο νη πεξηζζφηεξνη καζεηέο πέηπραλ πάλσ απφ 15 ζηηο 27

αληηζηνηρίεο (Πίλαθαο 3.1), ελψ φινη ζρεδφλ γλψξηδαλ πφζα είλαη ηα αζηέξηα πάλσ ζηε

ζεκαία ηεο Δ.Δ. (Πίλαθαο 4.1)

Page 18: ΑΝ ΔΕΝ ΠΑΙΞΟΥΜΕ ΠΩΣ ΘΑ ΜΑΘΟΥΜΕ;blogs.sch.gr/3dimnafp/files/2013/04/Τελική-Εργασία.pdf · ΣΔΛΗΚΖ ΔΚΘΔΖ ΔΦΑΡΜΟΓΖ ΑΠΟΣΔΛΔΜΑΣΩΝ

Χρφςα Β. αββάκθ Teachers4Europe Σελικι Εργαςία

17

ΠΗΝΑΚΑ 3.1

ΠΗΝΑΚΑ 4.1

Σεξάζηηα είλαη θαη ε δηαθνξνπνίεζε ζηελ αλαγλψξεζε ηεο ζεκαίαο ηεο θάζε ρψξαο.

Δλψ ζην πξν-ηεζη είραλ θηάζεη λα αλαγλσξίδνπλ κέρξη ελλέα ζεκαίεο, ηψξα ν κέζνο

φξνο θπκαλζεθε πάλσ απφ δέθα ζεκαίεο θηάλνληαο κέρξη ηηο 27 (Πίλαθαο 5.1)

Page 19: ΑΝ ΔΕΝ ΠΑΙΞΟΥΜΕ ΠΩΣ ΘΑ ΜΑΘΟΥΜΕ;blogs.sch.gr/3dimnafp/files/2013/04/Τελική-Εργασία.pdf · ΣΔΛΗΚΖ ΔΚΘΔΖ ΔΦΑΡΜΟΓΖ ΑΠΟΣΔΛΔΜΑΣΩΝ

Χρφςα Β. αββάκθ Teachers4Europe Σελικι Εργαςία

18

ΠΗΝΑΚΑ 5.1

ΔΠΙΛΟΓΟ

Όπσο θάζε project, έηζη θαη απηφ καο έδσζε ηελ επθαηξία κηαο δηαθνξεηηθήο

πξνζέγγηζεο ηεο εθπαηδεπηηθήο δηαδηθαζίαο. Οη καζεηέο έγηλαλ εξεπλεηέο, δεκηνπξγνί,

πξνγξακκαηηζηέο. Μα πάλσ απφ φια έπαημαλ. Καη δηδάρηεθαλ κέζα απφ ην παηρλίδη.

Καη κεηέθεξαλ ηε ραξά ηνπ παηρληδηνχ θαη ηεο γλψζεο κέζα απφ απηφ θαη ζε άιινπο

καζεηέο. Κάζε ηέηνηα εκπεηξία είλαη κνλαδηθή. Δίκαη ζίγνπξε „φηη ε εκπεηξία ζα κείλεη

αμέραζηε ζηνπο καζεηέο ηνπ Δ1 ηκήκαηνο ηνπ 3νπ

Γεκνηηθνχ ρνιείνπ Ναππιίνπ. Καη

ζα ηνπο ζπκίδεη πάληα απηφ πνπ ε Δπξσπατθή Έλσζε πξεζβεχεη: Ζ ζπλεξγαζία, ε

απνδνρή ηνπ άιινπ, ε δεκνθξαηία θαη ε θνηλή πξνζπάζεηα δεκηνπξγνχλ έξγα

πνιηηηζκνχ θαη πξνφδνπ.

Page 20: ΑΝ ΔΕΝ ΠΑΙΞΟΥΜΕ ΠΩΣ ΘΑ ΜΑΘΟΥΜΕ;blogs.sch.gr/3dimnafp/files/2013/04/Τελική-Εργασία.pdf · ΣΔΛΗΚΖ ΔΚΘΔΖ ΔΦΑΡΜΟΓΖ ΑΠΟΣΔΛΔΜΑΣΩΝ

Χρφςα Β. αββάκθ Teachers4Europe Σελικι Εργαςία

19

ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ

Moock, C. (2007). Essential ActionScript 3.0. Δθδφζεηο: O‟ REILLY

Rosenzweig‟s, G.( 2009). ActionScript 3.0 Game Programming university. Δθδφζεηο:

QUE

Υαηδεδήκνπ, Γ. (2011). Δλαιιαθηηθέο κνξθέο, ηερληθέο θαη κέζνδνη δηδαζθαιίαο θαη

κάζεζεο. Μείδνλ πξφγξακκα επηκφξθσζεο, Βαζηθφ επηκνξθσηηθφ πιηθφ, Σφκνο Α:

Γεληθφ κέξνο. Αζήλα: Παηδαγσγηθφ Ηλζηηηνχην.

Σαξαηφξε – Σζαιθαηίδνπ, Δ., (2002) Ζ Μέζνδνο Project ζηε Θεσξία θαη ζηελ Πξάμε,

Θεζζαινλίθε: Αδειθνί Κπξηαθίδε Α.Δ.,

Γικηςακοί ηόποι

Μέζνδνο project:

http://www.clab.edc.uoc.gr/seminar/ela1/atk%20meuodos%20project.htm

http://www.pi-

schools.gr/download/programs/Oloimero/oloimero_03_05/eishghseis_hmer_05/GenikoSxima.

pdf

Πιεξνθνξίεο γηα ηελ Δπξσπατθή Έλσζε:

http://europa.eu

http://el.wikipedia.org

http://www.ecb.int

http://www.livepedia.gr

http://www.youtube.com.

Γεκηνπξγία ζχλλεθσλ ιέμεσλ:

www.tagxedo.com

Page 21: ΑΝ ΔΕΝ ΠΑΙΞΟΥΜΕ ΠΩΣ ΘΑ ΜΑΘΟΥΜΕ;blogs.sch.gr/3dimnafp/files/2013/04/Τελική-Εργασία.pdf · ΣΔΛΗΚΖ ΔΚΘΔΖ ΔΦΑΡΜΟΓΖ ΑΠΟΣΔΛΔΜΑΣΩΝ

Χρφςα Β. αββάκθ Teachers4Europe Σελικι Εργαςία

20

ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ

Page 22: ΑΝ ΔΕΝ ΠΑΙΞΟΥΜΕ ΠΩΣ ΘΑ ΜΑΘΟΥΜΕ;blogs.sch.gr/3dimnafp/files/2013/04/Τελική-Εργασία.pdf · ΣΔΛΗΚΖ ΔΚΘΔΖ ΔΦΑΡΜΟΓΖ ΑΠΟΣΔΛΔΜΑΣΩΝ

Χρφςα Β. αββάκθ Teachers4Europe Σελικι Εργαςία

21

ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ 1

Ε Ρ Ω Τ Η Μ Α Τ Ο Λ Ο Γ Ι Ο

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1

1. Πόςεσ είναι οι χώρεσ τησ Ευρωπαΰκήσ Ένωςησ; …………………….

2. Ποιεσ είναι οι χώρεσ τησ Ευρωπαΰκήσ Ένωςησ και ποιεσ οι Πρωτεύουςέσ

τουσ;

ΥΧΡΔ ΠΡΧΣΔΤΟΤΔ

Page 23: ΑΝ ΔΕΝ ΠΑΙΞΟΥΜΕ ΠΩΣ ΘΑ ΜΑΘΟΥΜΕ;blogs.sch.gr/3dimnafp/files/2013/04/Τελική-Εργασία.pdf · ΣΔΛΗΚΖ ΔΚΘΔΖ ΔΦΑΡΜΟΓΖ ΑΠΟΣΔΛΔΜΑΣΩΝ

Χρφςα Β. αββάκθ Teachers4Europe Σελικι Εργαςία

22

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 2

1. Αντιςτοίχιςε τισ λέξεισ τησ ςτήλησ 2 με τισ χώρεσ τησ ςτήλησ 3, γράφοντασ

ςτη ςτήλη 4 τον κατάλληλο αριθμό από τη ςτήλη 1.

ΣΖΛΖ 1 ΣΖΛΖ 2 ΣΖΛΖ 3 ΣΖΛΖ 4

1 ΠΑΡΘΔΝΩΝΑ Αςζηπία

2 ΜΠΑΥ Βέλγιο

3 ΖΚΟΤΑΝΑ Βοςλγαπία

4 ΣΑΛΗΝ Γαλλία

5 ΚΡΗΣΗΑΝΟ ΡΟΝΑΛΝΣΟ Γεπμανία

6 ΒΙΚΙΝΓΚΣ Γανία

7 ΟΚΑΡ ΟΤΑΗΛΝΣ Δλλάδα

8 ΣΟΤΛΗΠΔ Δζθονία

9 ΜΟΣΑΡΣ Ηνωμένο Βαζίλειο

10 ΠΡΑΗΝΖ ΓΡΑΜΜΖ Ιπλανδία

11 ΒΟΤΓΑΠΔΣΖ Ιζπανία

12 ΜΑΕΟΤΡΗΑ Ιηαλία

13 ΡΔΝΔ ΜΑΓΚΡΗΣ Κύππορ

14 ΣΟ ΚΑΣΡΟ ΣΟΤ ΚΟΜΖ

ΓΡΑΚΟΤΛΑ Λεηονία

15 ΟΦΗΑ Λιθοςανία

16 ΠΗΚΑΟ Λοςξεμβούπγο

17 ΜΗΛΑΝ ΚΟΤΝΣΔΡΑ Μάληα

18 ΒΗΛΝΗΟΤ Ολλανδία

Page 24: ΑΝ ΔΕΝ ΠΑΙΞΟΥΜΕ ΠΩΣ ΘΑ ΜΑΘΟΥΜΕ;blogs.sch.gr/3dimnafp/files/2013/04/Τελική-Εργασία.pdf · ΣΔΛΗΚΖ ΔΚΘΔΖ ΔΦΑΡΜΟΓΖ ΑΠΟΣΔΛΔΜΑΣΩΝ

Χρφςα Β. αββάκθ Teachers4Europe Σελικι Εργαςία

23

19 ΒΔΕΟΤΒΗΟ Οςγγαπία

20 ΜΠΡΑΣΗΛΑΒΑ Πολωνία

21 ΛΗΟΤΜΠΛΗΑΝΑ Ποπηογαλία

22 ΣΑΡΑΝΓΟΗ Ροςμανία

23 ΛΔΤΚΔ ΝΤΥΣΔ λοβακία

24 ΠΑΛΑΣΗ ΣΟΤ ΜΔΓΑΛΟΤ

ΓΟΤΚΑ λοβενία

25 BIG BEN οςηδία

26 ΤΜΠΛΔΓΜΑ 7 ΝΖΗΩΝ Σζεσία

27 ΡΗΓΑ Φινλανδία

2. Πόςα αςτζρια ζχει θ ςθμαία τθσ Ευρωπαϊκισ Ζνωςθσ.

Page 25: ΑΝ ΔΕΝ ΠΑΙΞΟΥΜΕ ΠΩΣ ΘΑ ΜΑΘΟΥΜΕ;blogs.sch.gr/3dimnafp/files/2013/04/Τελική-Εργασία.pdf · ΣΔΛΗΚΖ ΔΚΘΔΖ ΔΦΑΡΜΟΓΖ ΑΠΟΣΔΛΔΜΑΣΩΝ

Χρφςα Β. αββάκθ Teachers4Europe Σελικι Εργαςία

24

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 3

Γρϊψε τα ονόματα των χωρών κϊτω από την κϊθε ςημαία.

Page 26: ΑΝ ΔΕΝ ΠΑΙΞΟΥΜΕ ΠΩΣ ΘΑ ΜΑΘΟΥΜΕ;blogs.sch.gr/3dimnafp/files/2013/04/Τελική-Εργασία.pdf · ΣΔΛΗΚΖ ΔΚΘΔΖ ΔΦΑΡΜΟΓΖ ΑΠΟΣΔΛΔΜΑΣΩΝ

Χρφςα Β. αββάκθ Teachers4Europe Σελικι Εργαςία

25

ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ 2

Page 27: ΑΝ ΔΕΝ ΠΑΙΞΟΥΜΕ ΠΩΣ ΘΑ ΜΑΘΟΥΜΕ;blogs.sch.gr/3dimnafp/files/2013/04/Τελική-Εργασία.pdf · ΣΔΛΗΚΖ ΔΚΘΔΖ ΔΦΑΡΜΟΓΖ ΑΠΟΣΔΛΔΜΑΣΩΝ

Χρφςα Β. αββάκθ Teachers4Europe Σελικι Εργαςία

26

Page 28: ΑΝ ΔΕΝ ΠΑΙΞΟΥΜΕ ΠΩΣ ΘΑ ΜΑΘΟΥΜΕ;blogs.sch.gr/3dimnafp/files/2013/04/Τελική-Εργασία.pdf · ΣΔΛΗΚΖ ΔΚΘΔΖ ΔΦΑΡΜΟΓΖ ΑΠΟΣΔΛΔΜΑΣΩΝ

Χρφςα Β. αββάκθ Teachers4Europe Σελικι Εργαςία

27

Page 29: ΑΝ ΔΕΝ ΠΑΙΞΟΥΜΕ ΠΩΣ ΘΑ ΜΑΘΟΥΜΕ;blogs.sch.gr/3dimnafp/files/2013/04/Τελική-Εργασία.pdf · ΣΔΛΗΚΖ ΔΚΘΔΖ ΔΦΑΡΜΟΓΖ ΑΠΟΣΔΛΔΜΑΣΩΝ

Χρφςα Β. αββάκθ Teachers4Europe Σελικι Εργαςία

28

Page 30: ΑΝ ΔΕΝ ΠΑΙΞΟΥΜΕ ΠΩΣ ΘΑ ΜΑΘΟΥΜΕ;blogs.sch.gr/3dimnafp/files/2013/04/Τελική-Εργασία.pdf · ΣΔΛΗΚΖ ΔΚΘΔΖ ΔΦΑΡΜΟΓΖ ΑΠΟΣΔΛΔΜΑΣΩΝ

Χρφςα Β. αββάκθ Teachers4Europe Σελικι Εργαςία

29

Page 31: ΑΝ ΔΕΝ ΠΑΙΞΟΥΜΕ ΠΩΣ ΘΑ ΜΑΘΟΥΜΕ;blogs.sch.gr/3dimnafp/files/2013/04/Τελική-Εργασία.pdf · ΣΔΛΗΚΖ ΔΚΘΔΖ ΔΦΑΡΜΟΓΖ ΑΠΟΣΔΛΔΜΑΣΩΝ

Χρφςα Β. αββάκθ Teachers4Europe Σελικι Εργαςία

30

Page 32: ΑΝ ΔΕΝ ΠΑΙΞΟΥΜΕ ΠΩΣ ΘΑ ΜΑΘΟΥΜΕ;blogs.sch.gr/3dimnafp/files/2013/04/Τελική-Εργασία.pdf · ΣΔΛΗΚΖ ΔΚΘΔΖ ΔΦΑΡΜΟΓΖ ΑΠΟΣΔΛΔΜΑΣΩΝ

Χρφςα Β. αββάκθ Teachers4Europe Σελικι Εργαςία

31

Page 33: ΑΝ ΔΕΝ ΠΑΙΞΟΥΜΕ ΠΩΣ ΘΑ ΜΑΘΟΥΜΕ;blogs.sch.gr/3dimnafp/files/2013/04/Τελική-Εργασία.pdf · ΣΔΛΗΚΖ ΔΚΘΔΖ ΔΦΑΡΜΟΓΖ ΑΠΟΣΔΛΔΜΑΣΩΝ

Χρφςα Β. αββάκθ Teachers4Europe Σελικι Εργαςία

32

Page 34: ΑΝ ΔΕΝ ΠΑΙΞΟΥΜΕ ΠΩΣ ΘΑ ΜΑΘΟΥΜΕ;blogs.sch.gr/3dimnafp/files/2013/04/Τελική-Εργασία.pdf · ΣΔΛΗΚΖ ΔΚΘΔΖ ΔΦΑΡΜΟΓΖ ΑΠΟΣΔΛΔΜΑΣΩΝ

Χρφςα Β. αββάκθ Teachers4Europe Σελικι Εργαςία

33

Page 35: ΑΝ ΔΕΝ ΠΑΙΞΟΥΜΕ ΠΩΣ ΘΑ ΜΑΘΟΥΜΕ;blogs.sch.gr/3dimnafp/files/2013/04/Τελική-Εργασία.pdf · ΣΔΛΗΚΖ ΔΚΘΔΖ ΔΦΑΡΜΟΓΖ ΑΠΟΣΔΛΔΜΑΣΩΝ

Χρφςα Β. αββάκθ Teachers4Europe Σελικι Εργαςία

34

Page 36: ΑΝ ΔΕΝ ΠΑΙΞΟΥΜΕ ΠΩΣ ΘΑ ΜΑΘΟΥΜΕ;blogs.sch.gr/3dimnafp/files/2013/04/Τελική-Εργασία.pdf · ΣΔΛΗΚΖ ΔΚΘΔΖ ΔΦΑΡΜΟΓΖ ΑΠΟΣΔΛΔΜΑΣΩΝ

Χρφςα Β. αββάκθ Teachers4Europe Σελικι Εργαςία

35

Page 37: ΑΝ ΔΕΝ ΠΑΙΞΟΥΜΕ ΠΩΣ ΘΑ ΜΑΘΟΥΜΕ;blogs.sch.gr/3dimnafp/files/2013/04/Τελική-Εργασία.pdf · ΣΔΛΗΚΖ ΔΚΘΔΖ ΔΦΑΡΜΟΓΖ ΑΠΟΣΔΛΔΜΑΣΩΝ

Χρφςα Β. αββάκθ Teachers4Europe Σελικι Εργαςία

36

Page 38: ΑΝ ΔΕΝ ΠΑΙΞΟΥΜΕ ΠΩΣ ΘΑ ΜΑΘΟΥΜΕ;blogs.sch.gr/3dimnafp/files/2013/04/Τελική-Εργασία.pdf · ΣΔΛΗΚΖ ΔΚΘΔΖ ΔΦΑΡΜΟΓΖ ΑΠΟΣΔΛΔΜΑΣΩΝ

Χρφςα Β. αββάκθ Teachers4Europe Σελικι Εργαςία

37

Page 39: ΑΝ ΔΕΝ ΠΑΙΞΟΥΜΕ ΠΩΣ ΘΑ ΜΑΘΟΥΜΕ;blogs.sch.gr/3dimnafp/files/2013/04/Τελική-Εργασία.pdf · ΣΔΛΗΚΖ ΔΚΘΔΖ ΔΦΑΡΜΟΓΖ ΑΠΟΣΔΛΔΜΑΣΩΝ

Χρφςα Β. αββάκθ Teachers4Europe Σελικι Εργαςία

38

Page 40: ΑΝ ΔΕΝ ΠΑΙΞΟΥΜΕ ΠΩΣ ΘΑ ΜΑΘΟΥΜΕ;blogs.sch.gr/3dimnafp/files/2013/04/Τελική-Εργασία.pdf · ΣΔΛΗΚΖ ΔΚΘΔΖ ΔΦΑΡΜΟΓΖ ΑΠΟΣΔΛΔΜΑΣΩΝ

Χρφςα Β. αββάκθ Teachers4Europe Σελικι Εργαςία

39

Page 41: ΑΝ ΔΕΝ ΠΑΙΞΟΥΜΕ ΠΩΣ ΘΑ ΜΑΘΟΥΜΕ;blogs.sch.gr/3dimnafp/files/2013/04/Τελική-Εργασία.pdf · ΣΔΛΗΚΖ ΔΚΘΔΖ ΔΦΑΡΜΟΓΖ ΑΠΟΣΔΛΔΜΑΣΩΝ

Χρφςα Β. αββάκθ Teachers4Europe Σελικι Εργαςία

40

Page 42: ΑΝ ΔΕΝ ΠΑΙΞΟΥΜΕ ΠΩΣ ΘΑ ΜΑΘΟΥΜΕ;blogs.sch.gr/3dimnafp/files/2013/04/Τελική-Εργασία.pdf · ΣΔΛΗΚΖ ΔΚΘΔΖ ΔΦΑΡΜΟΓΖ ΑΠΟΣΔΛΔΜΑΣΩΝ

Χρφςα Β. αββάκθ Teachers4Europe Σελικι Εργαςία

41

Page 43: ΑΝ ΔΕΝ ΠΑΙΞΟΥΜΕ ΠΩΣ ΘΑ ΜΑΘΟΥΜΕ;blogs.sch.gr/3dimnafp/files/2013/04/Τελική-Εργασία.pdf · ΣΔΛΗΚΖ ΔΚΘΔΖ ΔΦΑΡΜΟΓΖ ΑΠΟΣΔΛΔΜΑΣΩΝ

Χρφςα Β. αββάκθ Teachers4Europe Σελικι Εργαςία

42

Page 44: ΑΝ ΔΕΝ ΠΑΙΞΟΥΜΕ ΠΩΣ ΘΑ ΜΑΘΟΥΜΕ;blogs.sch.gr/3dimnafp/files/2013/04/Τελική-Εργασία.pdf · ΣΔΛΗΚΖ ΔΚΘΔΖ ΔΦΑΡΜΟΓΖ ΑΠΟΣΔΛΔΜΑΣΩΝ

Χρφςα Β. αββάκθ Teachers4Europe Σελικι Εργαςία

43