gκ  

             

ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ  ΣΧΟΛΗ  

 ΟΔΗΓΟΣ  ΣΠΟΥΔΩΝ  

ΤΟΥ  ΤΜΗΜΑΤΟΣ  ΙΣΤΟΡΙΑΣ  ΚΑΙ  ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑΣ    

2019-‐‑2020    

 

 

   

ΑΘΗΝΑ  2019  

2

                   

                                             

                                                               Επιµμέέλεια  έέκδοσης:    Χρύύσανθος  Κανελλόόπουλος  Ευρυδίίκη  Κεφαλίίδου  Κατερίίνα  Κωνσταντινίίδου  Χαρίίκλεια  Μπαλήή          Εικόόνα  εξωφύύλλου:  Παλαιολιθικάά  εργαλείία  απόό  την  ανασκαφήή  του  Μέέσου  Καλαµμάά  Θεσπρωτίίας.  Φωτ.  Γ.  Φιλιππάάκη-‐‑Κουρτέέση    

3

Περιεχόμενα  ΟΡΓΑΝΩΣΗ  ΤΟΥ  ΤΜΗΜΑΤΟΣ  ...........................................................................................................................................  4  

ΜΕΛΗ  ΔΕΠ  ………………………………………………………………………………………………..  …...  8  

ΓΝΩΣΤΙΚΑ  ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΑ  ΚΑΙ  ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ  ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ  .........................................................  9  

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ  ΣΠΟΥΔΩΝ  ΤΟΥ  ΤΜΗΜΑΤΟΣ  ..........................................................................................  12  

Ι.  ΣΤΟΧΟΙ  ............................................................................................................................................................  12  

ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ  ΤΗΣ  ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ  ΤΗΣ  ΙΣΤΟΡΙΑΣ  .....................................................................................................  12  ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ  ΤΩΝ  ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΩΝ  ΚΛΑΔΩΝ  ΤΗΣ  ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑΣ  ΚΑΙ  ΤΗΣ  ΙΣΤΟΡΙΑΣ  ΤΗΣ  ΤΕΧΝΗΣ  ...................................................................................................................................................................................  13  ΙΙ.  ΟΡΓΑΝΩΣΗ  ΤΟΥ  ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ  ΣΠΟΥΔΩΝ  ............................................................................  16  Α.  ΓΕΝΙΚΟ  ΠΛΑΙΣΙΟ  ...........................................................................................................................................................  16  Β.  ΚΑΤΑΝΟΜΗ  ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ  ......................................................................................................................................  16  Γ.  ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ  ΚΑΙ  ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ  ΕΠΑΡΚΕΙΑ  ..........................................................................................................  17  Δ.  ΠΡΑΚΤΙΚΗ  ΑΣΚΗΣΗ  ΦΟΙΤΗΤΩΝ/ΦΟΙΤΗΤΡΙΩΝ  (ΕΣΠΑ  2014-‐‑2020)………………………………...……...18  Ε.  ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ  ΣΠΟΥΔΩΝ      ..........................................................................................................................................  19  i.  ΠΡΟΣΦΕΡΟΜΕΝΑ  ΜΑΘΗΜΑΤΑ  2019-‐‑2020   ………………………………………………………….......……………………..        19  ii.  ΟΔΗΓΙΕΣ  ΓΙΑ  ΕΙΣΑΧΘΕΝΤΕΣ/ΕΙΣΕΣ  ΠΑΛΑΙΟΤΕΡΩΝ  ΕΤΩΝ…………………………………....................................................30  1.  ΟΔΗΓΙΕΣ  ΓΙΑ  ΤΟΥΣ/ΤΙΣ  ΦΟΙΤΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ  ΜΕ  ΕΤΟΣ  ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ  ΠΡΟ  ΤΟΥ  2011  ................................................................  30  2.  ΟΔΗΓΙΕΣ  ΓΙΑ  ΤΟΥΣ/ΤΙΣ  ΦΟΙΤΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ  ΜΕ  ΕΤΟΣ  ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ  2011-‐‑12  ΚΑΙ  2012-‐‑13  .......................................................  33  3.  ΟΔΗΓΙΕΣ  ΓΙΑ  ΤΟΥΣ/ΤΙΣ  ΦΟΙΤΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ  ΜΕ  ΕΤΗ  ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ  ΑΠΟ  ΤΟ  2013-‐‑14  ΕΩΣ  ΚΑΙ  ΤΟ  2018-‐‑2019  .....................  42  ΣΤ.  ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ  ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ  ................................................................................................................  54  1.  ΜΑΘΗΜΑΤΑ  ΙΣΤΟΡΙΑΣ  ..........................................................................................................................................................................  54  2.  ΜΑΘΗΜΑΤΑ  ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑΣ  ΚΑΙ  ΙΣΤΟΡΙΑΣ  ΤΗΣ  ΤΕΧΝΗΣ  ......................................................................................................  72  3.  ΜΑΘΗΜΑΤΑ  ΒΑΣΗΣ  ΑΠΟ  ΑΛΛΑ  ΤΜΗΜΑΤΑ  ΠΟΥ  ΘΑ  ΔΙΔΑΧΘΟΥΝ  ΚΑΤΑ  ΤΟ  ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ  ΕΤΟΣ  2019-‐‑2020......89  

Ζ.    ΠΡΑΚΤΙΚΗ  ΑΣΚΗΣΗ  ΦΟΙΤΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ…………………………………...……………..……………..………………90  -‐‑  ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗ  ΠΡΑΚΤΙΚΗ  ΑΣΚΗΣΗ  ΦΟΙΤΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ  ΤΗΣ  ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ  ΙΣΤΟΡΙΑΣ  (ΣΥΝΟΔΕΥΕΙ  ΤΟ  ΜΑΘΗΜΑ  "ʺΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ  ΤΗΣ  ΙΣΤΟΡΙΑΣ"ʺ)  ……………………………………………….................................………………….90  -‐‑  ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗ  ΠΡΑΚΤΙΚΗ  ΑΣΚΗΣΗ  ΦΟΙΤΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ  ΤΗΣ  ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ  ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑΣ  ΚΑΙ  ΙΣΤΟΡΙΑΣ  ΤΗΣ  ΤΕΧΝΗΣ  ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑ  ΤΟΥ  ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ  «ΑΝΑΣΚΑΦΙΚΗ  ΚΑΙ  ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ  ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟΥ  ΥΛΙΚΟΥ–ΜΟΥΣΕΙΟΛΟΓΙΑ»  ..........................................................................................................................................................................................  92  -‐‑  ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ  ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΕΛΕΥΘΕΡΗΣ  ΕΠΙΛΟΓΗΣ  ΚΑΙ  ΕΛΕΥΘΕΡΑ  ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ………….................................……….93  

Η.  ΜΑΘΗΜΑΤΑ  ΙΣΤΟΡΙΑΣ  ΚΑΙ  ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑΣ  &  ΙΣΤΟΡΙΑΣ  ΤΗΣ  ΤΕΧΝΗΣ  ΠΟΥ  ΠΡΟΣΦΕΡΟΝΤΑΙ  ΣΕ  

ΑΛΛΑ  ΤΜΗΜΑΤΑ  ..............................................................................................................................................................  95  

YΠΟΤΡΟΦΙΕΣ  ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΥ  ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ  ERASMUS…………………………....................………….107  

ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΕΣ  ΣΠΟΥΔΕΣ  ........................................................................................................................................  110  

YΠΟΤΡΟΦΙΕΣ  .....................................................................................................................................................................  111  

ΜΟΝΑΔΑ  ΠΡΟΣΒΑΣΙΜΟΤΗΤΑΣ  ΓΙΑ  ΦΟΙΤΗΤΕΣ/-‐‑ΤΡΙΕΣ  ΜΕ  ΑΝΑΠΗΡΙΑ  ....................................................  114  

ΤΑΜΕΙΟ  ΑΡΩΓΗΣ  ΦΟΙΤΗΤΩΝ  .....................................................................................................................................  115  

ΔΙΕΥΚΡΙΝΙΣΕΙΣ  ΓΙΑ  ΤΙΣ  ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ  ΤΟΥ  ΔΟΑΤΑΠ  ΚΑΙ  ΤΙΣ  ΣΥΣΤΑΤΙΚΕΣ  ΕΠΙΣΤΟΛΕΣ  ........................  116  

ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΟ  ΚΕΝΤΡΟ  ΤΟΜΕΑ  ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ  ..........................................................................................117  

     

4

ΕΘΝΙΚΟ  ΚΑΙ  ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ    ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ  ΑΘΗΝΩΝ  

 ΠΡΥΤΑΝΙΚΕΣ  ΑΡΧΕΣ  

 Πρύύτανης    Αναπληρωτέές  Πρύύτανη  

Μελέέτιος-‐‑Αθανάάσιος  Δηµμόόπουλος    Αθανάάσιος  Τσακρήής  Νικόόλαος  Βούύλγαρης  Δηµμήήτριος  Τούύσουλης  Δηµμήήτριος  Καραδήήµμας      

ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ  ΣΧΟΛΗ  Κοσµμήήτωρ   Αχιλλέέας  Χαλδαιάάκης  

 ΟΡΓΑΝΩΣΗ  ΤΟΥ  ΤΜΗΜΑΤΟΣ  ΙΣΤΟΡΙΑΣ  -‐‑  ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑΣ  

 Διεύύθυνση  Εθνικόό  και  Καποδιστριακόό  Πανεπιστήήµμιο  Αθηνώών  Φιλοσοφικήή  Σχολήή  -‐‑  Τµμήήµμα  Ιστορίίας  και  Αρχαιολογίίας  Πανεπιστηµμιόόπολη  Ζωγράάφου  -‐‑  Αθήήνα  157  84  www.arch.uoa.gr    Ιστοσελίίδα  Η   ιστοσελίίδα   του   Τµμήήµματος   Ιστορίίας   και   Αρχαιολογίίας   βρίίσκεται   στη   διεύύθυνση:  www.arch.uoa.gr.   Οι   φοιτητέές/-‐‑τριες   µμπορούύν   να   συµμβουλεύύονται   την   ιστοσελίίδα   για   το  περιεχόόµμενο  και   την  εξεταστέέα  ύύλη  των  µμαθηµμάάτων  και  για  ανακοινώώσεις  που  τους  αφορούύν.  Επιπλέέον,   στον   µμεγαλύύτερο   αριθµμόό   µμαθηµμάάτων   προσφέέρεται   η   δυνατόότητα   πρόόσβασης   στην  ηλεκτρονικήή  τάάξη  (http://eclass.uoa.gr).  Πληροφορίίες   για   τις   ώώρες   υποδοχήής   των   φοιτητώών/-‐‑τριώών   απόό   τα   µμέέλη   ΔΕΠ   και   Ε.ΔΙ.Π.  παρέέχονται  απόό  τους  αντίίστοιχους  Τοµμείίς,  καθώώς  και  στην  ιστοσελίίδα  του  Τµμήήµματος:  http://www.arch.uoa.gr/didaktiko-‐‑proswpiko/ores-‐‑ypodoxis-‐‑koinoy.html    Τοµμέέας  Ιστορίίας:    210  7277400      Τοµμέέας  Αρχαιολογίίας  &  Ιστορίίας  της  Τέέχνης:    210  7277432    Γενικάά  Το  Τµμήήµμα  Ιστορίίας  και  Αρχαιολογίίας  είίναι  έένα  απόό  τα  13  Τµμήήµματα  της  Φιλοσοφικήής  Σχολήής  του  Εθνικούύ  και  Καποδιστριακούύ  Πανεπιστηµμίίου  Αθηνώών.  Το  Τµμήήµμα  αποτελείίται  απόό  δύύο  Τοµμείίς:      

α.  Τοµμέέας  Ιστορίίας    β.  Τοµμέέας  Αρχαιολογίίας  και  Ιστορίίας  της  Τέέχνης.    

               

5

1.  Διοίίκηση  του  Τµμήήµματος      Πρόόεδρος    Αναπληρωτήής  Πρόόεδρος  

Ευάάνθης  Χατζηβασιλείίου    Δηµμήήτρης  Παυλόόπουλος  

Γραµμµματέέας   Ειρήήνη  Κατσικαρέέλη  

Προσωπικόό  Γραµμµματείίας  

Αντώώνιος  Ταχµμιτζήής  Ελπίίδα  Χριστοδούύλου  Αγγελικήή  Μπερερήή  Νικόόλαος  Τρυφιάάτης  Παναγιώώτης  Μήήτσης    

   Προγράάµμµματα  Μεταπτυχιακώών  Σπουδώών  του  Τµμήήµματος  

 

 Α.  Αρχαιολογίία  και  Ιστορίία  του  Αρχαίίου  Κόόσµμου:  απόό  την  Απώώτατη  Προϊστορίία  έέως  την  ΎΎστερη  Αρχαιόότητα    

Διευθύύντρια:  Ελέένη  Μαντζουράάνη  Αναπλ.  Διευθύύντρια:  Σελήήνη  Ψωµμάά      

Β.   Βυζαντινόός   Κόόσµμος:   Ιστορίία   και  Αρχαιολογίία    

Διευθύύντρια:  Κατερίίνα  Νικολάάου  Αναπλ.  Διευθύύντρια:  Σοφίία  Μεργιαλήή-‐‑Σαχάά  

   Γ.  Νεόότερη  και  Σύύγχρονη  Ιστορίία  και  Ιστορίία  της  Τέέχνης    

Διευθύύντρια:  Μαρίία  Ευθυµμίίου  Αναπλ.  Διευθυντήής:  Δηµμήήτρης  Παυλόόπουλος  

   Δ.  Πρόόγραµμµμα  µμεταπτυχιακώών  σπουδώών  του  Τµμήήµματος  έέως  ακαδ.  έέτος  2019-‐‑2020  

Διευθυντήής:  Κων/νος  Ράάπτης    

 

Γραµμµματείίς:  Χριστίίνα  Κούύκου  Δήήµμητρα  Τσιώώτα    

E.  MA  in  Greek  and  Eastern  Mediterranean  Archaeology:    from  the  Bronze  Age  Palaces    to  the  Hellenistic  Kingdoms  

   Διευθύύντρια:  Ελέένη  Μαντζουράάνη  Ανάάπλ.  Διευθυντήής:  Δηµμήήτρης  Πλάάντζος          

ΣΤ.  Διαχείίριση  Μνηµμείίων:  Αρχαιολογίία,  Πόόλη    και  Αρχιτεκτονικήή  (διιδρυµματικόό)  

   Διευθυντήής:  Δηµμήήτρης  Πλάάντζος  Ανάάπλ.    Διευθυντήής:  Ελευθέέριος  Πλάάτων      

6

 Ζ.  Μουσειακέές  Σπουδέές  (διατµμηµματικόό  -‐‑  διιδρυµματικόό)  

Διευθύύντρια:  Χαρίίκλεια  Ντρίίνια    

   2.  Διοίίκηση  των  Τοµμέέων  

 ΤΟΜΕΑΣ  ΙΣΤΟΡΙΑΣ  

Διευθυντήής   Κων/νος  Γαγανάάκης  Γραµμµματέέας   Μικέέλα  Σκούύντζου  

 ΤΟΜΕΑΣ  ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑΣ  ΚΑΙ  ΙΣΤΟΡΙΑΣ  ΤΗΣ  ΤΕΧΝΗΣ  

Διευθυντήής   Δηµμήήτρης  Πλάάντζος  Ε.Τ.Ε.Π.   Μαρίία  Γκιώώνη    3.  Μουσείίο  Αρχαιολογίίας  και  Ιστορίίας  της  Τέέχνης      Διευθυντήής:    

 Πλάάτων  Πετρίίδης  

Υπεύύθυνοι  Συλλογώών    Προϊστορικήής  Αρχαιολογίίας     Αφροδίίτη  Χασιακούύ-‐‑Αργυράάκη    

 Κλασικήής  Αρχαιολογίίας    

 Ευρυδίίκη  Κεφαλίίδου    

 Αρχαίίας  Γλυπτικήής,  Επιγραφικήής    και  Εκµμαγείίων  

 Δηµμήήτρης  Πλάάντζος  Στυλιανόός  Κατάάκης  

Βυζαντινήής  Ζωγραφικήής   Γιώώργος  Πάάλλης  

 

Βυζαντινήής  Κεραµμικήής  και  Μικροτεχνίίας     Πλάάτων  Πετρίίδης    Διαµμεσογειακήής  και  Διαχρονικήής  Συλλογήής  Κεραµμικήής    

Ελευθέέριος  Πλάάτων  

 Ανασκαφικήής  ΈΈρευνας    

 Γιώώργος  Βαβουρανάάκης  

 Περιβαλλοντικήής  Αρχαιολογίίας  

 Γιάάννης    Παπαδάάτος  

 Πετρωµμάάτων,  Μεταλλευµμάάτων    και  Αρχαίίας  Τεχνολογίίας  

Στυλιανόός  Κατάάκης  

 Νεόότερης  Τέέχνης  

 Δηµμήήτρης  Παυλόόπουλος  

 Λαϊκήής  Αιθιοπικήής  Τέέχνης  

 Δηµμήήτρης  Παυλόόπουλος  

Ε.ΔΙ.Π.    

 Λάάµμπρος  Αραχωβίίτης  (Αρχαιολογικόό  Πάάρκο)      

Μισέέλ  Ρογκενµμπούύκε  (Μονάάδα  Συντήήρησης)  Αλεξάάνδρα  Σφυρόόερα  (Μουσείίο)  

7

 Επιµμελητέές  Μουσείίων  -‐‑  Π.Ε.    

 Θεόόδωρος  Ζυγούύρης  (Μουσείίο)  

Επιστάάτης  Δ.Ε.     Χρήήστος  Τραγουδάάρας  

Φύύλακες  Δ.Ε.  και  Υ.Ε.      Μιχάάλης  Χουλιάάρας  Νίίκος  Αγγέέλης  

 4.  Μονάάδα  Ψηφιακώών  Φωτογραφικώών  Εφαρµμογώών      Υπεύύθυνος   Πλάάτων  Πετρίίδης    Ε.Τ.Ε.Π.  

 Νίίνα  Μπάάκα  

 5.  Εργαστήήριο  Ιστορικήής  ΈΈρευνας  και  Τεκµμηρίίωσης      Διευθυντήής    Ε.ΔΙ.Π.    

Βαγγέέλης  Καραµμανωλάάκης    Ανδρέέας  Αντωνόόπουλος    Χαρίίκλεια  Μπαλήή  

Διοικητικόός  Π.Ε.    Απόόστολος  Ζαφειρόόπουλος  (Μονάάδα  Πληροφορικήής)  

 6.  Εργαστήήριο  Αρχαιολογίίας  και  Ιστορίίας  της  Τέέχνης    Διευθυντήής   Γιώώργος  Βαβουρανάάκης    

Διοικητικόός  Π.Ε.  Απόόστολος  Ζαφειρόόπουλος  (Μονάάδα  Πληροφορικήής)  

 7.  Αίίθουσα  Ψηφιακήής    Διδασκαλίίας    Υπεύύθυνος   Πλάάτων  Πετρίίδης  Αναπληρωτήής  υπεύύθυνος   Σπυρίίδων  Πλουµμίίδης  

 8.  Σύύµμβουλοι  Σπουδώών        ΤΟΜΕΑΣ  ΙΣΤΟΡΙΑΣ    

Μαρίία  Παπαθανασίίου  Κατερίίνα  Κωνσταντινίίδου  

     ΤΟΜΕΑΣ  ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑΣ  ΚΑΙ  ΙΣΤΟΡΙΑΣ  ΤΗΣ  ΤΕΧΝΗΣ  

Ευρυδίίκη  Κεφαλίίδου  (σε  άάδεια  στο  εαρινόό  εξάάµμηνο)  Χρύύσανθος  Κανελλόόπουλος  

   9.  Σύύµμβουλοι  για  Φοιτητέές/τριες  ΑΜΕΑ    ΤΟΜΕΑΣ  ΙΣΤΟΡΙΑΣ    

Κατερίίνα  Νικολάάου    

ΤΟΜΕΑΣ  ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑΣ  ΚΑΙ  ΙΣΤΟΡΙΑΣ  ΤΗΣ  ΤΕΧΝΗΣ  

Γιώώργος  Πάάλλης      

8

ΜΕΛH  ΔΕΠ  ΤΜΗΜΑΤΟΣ  ΙΣΤΟΡΙΑΣ  ΚΑΙ  ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑΣ  

 

Α/Α   ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ   ΓΡΑΦΕΙΟ     ΟΡΟΦΟΣ  

1.   ΑΝΕΖΙΡΗ  ΣΟΦΙΑ   403   4ος    

2.   ΒΑΒΟΥΡΑΝΑΚΗΣ  ΓΕΩΡΓΙΟΣ   720   7ος    

3.   ΓΑΓΑΝΑΚΗΣ  ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ   408   4ος  

4.   ΓΙΑΝΝΑΚΟΠΟΥΛΟΣ  ΝΙΚΟΣ   401   4ος  

5.   ΓΙΑΝΤΣΗ-‐‑ΜΕΛΕΤΙΑΔΗ  ΝΙΚΟΛΕΤΤΑ     646   6ος  

6.   ΔΡΑΝΔΑΚΗ  ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ   406   4ος  

7.   ΕΥΘΥΜΙΟΥ  ΜΑΡΙΑ   408   4ος    

8.   ΚΑΝΕΛΛΟΠΟΥΛΟΣ  ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ   406   4ος  

9.   ΚΑΡΑΜΑΝΩΛΑΚΗΣ  ΒΑΓΓΕΛΗΣ   403   4ος  

10.   ΚΑΤΑΚΗΣ  ΣΤΥΛΙΑΝΟΣ   404   4ος  

11.   ΚΕΦΑΛΙΔΟΥ  ΕΥΡΥΔΙΚΗ   405   4ος  

12.   ΚΙΟΥΣΟΠΟΥΛΟΥ  ΑΝΤΩΝΙΑ   401   4ος  

13.   ΚΟΝΟΡΤΑΣ  ΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣ   409   4ος    

14.   ΚΟΠΑΝΙΑΣ  ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ   404   4ος    

15.   ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΙΔΟΥ  ΚΑΤΕΡΙΝΑ   401   4ος    

16.   ΛΑΜΠΡΟΠΟΥΛΟΥ  ΔΗΜΗΤΡΑ   403   4ος  

17.   ΜΑΝΤΖΟΥΡΑΝΗ  ΕΛΕΝΗ   422   4ος    

18.   ΜΑΥΡΟΜΙΧΑΛΗ  ΕΥΘΥΜΙΑ   613   6ος    

19.   ΜΕΡΓΙΑΛΗ-‐‑ΣΑΧΑ  ΣΟΦΙΑ   408   4ος  

20.   ΜΟΥΛΙΟΥ  ΜΑΡΙΑ  (ΜΑΡΛΕΝ)   406   4ος  

21.   ΝΙΚΟΛΑΟΥ  ΚΑΤΕΡΙΝΑ   401   4ος    

22.   ΠΑΛΛΗΣ  ΓΕΩΡΓΙΟΣ   406   4ος  

23.   ΠΑΠΑΔΑΤΟΣ  ΓΙΑΝΝΗΣ   405   4ος  

24.   ΠΑΠΑΔΙΑ-‐‑ΛΑΛΑ  ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ   408   4ος    

25.   ΠΑΠΑΘΑΝΑΣΙΟΥ  ΜΑΡΙΑ   409   4ος  

26.   ΠΑΥΛΟΠΟΥΛΟΣ  ΔΗΜΗΤΡΗΣ   613   6ος    

9

27.   ΠΕΤΡΙΔΗΣ  ΠΛΑΤΩΝ   406   4ος    

28.   ΠΛΑΝΤΖΟΣ  ΔΗΜΗΤΡΗΣ   404   4ος  

29.   ΠΛΑΤΩΝ  ΕΛΕΥΘΕΡΙΟΣ   419   4ος    

30.   ΠΛΟΥΜΙΔΗΣ  ΣΠΥΡΙΔΩΝ   403   4ος  

31.   ΡΑΠΤΗΣ  ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ   408   4ος    

32.   ΣΕΙΡΗΝΙΔΟΥ  ΒΑΣΩ   409   4ος    

33.   ΧΑΣΙΑΚΟΥ-‐‑ΑΡΓΥΡΑΚΗ  ΑΦΡΟΔΙΤΗ   405   4ος    

34.   ΧΑΤΖΗΒΑΣΙΛΕΙΟΥ  ΕΥΑΝΘΗΣ   403   4ος    

35.   ΨΩΜΑ  ΣΕΛΗΝΗ   403   4ος    

  ΜΕΛΗ  Ε.ΔΙ.Π.    

Α/Α    ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ   ΓΡΑΦΕΙΟ  

1.   ΑΝΤΩΝΟΠΟΥΛΟΣ  ΑΝΔΡΕΑΣ  Εργαστήήριο  Ιστορικήής  

ΈΈρευνας  &  τεκµμηρίίωσης  

2.   ΑΡΑΧΩΒΙΤΗΣ  ΛΑΜΠΡΟΣ   Αρχαιολογικόό  Πάάρκο  

3.   ΜΠΑΛΗ  ΧΑΡΙΚΛΕΙΑ  Εργαστήήριο  Ιστορικήής  

ΈΈρευνας  &  Τεκµμηρίίωσης  

4.   ΡΟΓΚΕΝΜΠΟΥΚΕ  ΜΙΣΕΛ  Μονάάδα  Συντήήρησης  (σε  άάδεια  όόλο  το  έέτος)  

5.   ΣΦΥΡΟΕΡΑ  ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ  Μουσείίο  Αρχαιολογίίας  &  

Ιστορίίας  της  Τέέχνης  

 ΓΝΩΣΤΙΚΑ  ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΑ  ΚΑΙ  ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ  ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ      Α.  ΤΟΜΕΑΣ  ΙΣΤΟΡΙΑΣ        Αρχαίία  Ιστορίία    Καθηγήήτρια    Αναπληρωτήής  Καθηγητήής  

 Σελήήνη  Ψωµμάά  (σε  άάδεια  όόλο  το  έέτος)    Νικόόλαος  Γιαννακόόπουλος  

 Επίίκουρος  Καθηγήήτρια  

 Σοφίία  Ανεζίίρη    

   

 

Μεσαιωνικήή  Ιστορίία  της  Δύύσεως    Αναπληρώώτρια  Καθηγήήτρια   Νικολέέττα  Γιαντσήή-‐‑Μελετιάάδη    

10

   

 

Ιστορίία  του  Βυζαντινούύ  Κράάτους    Καθηγήήτρια                            Αναπληρώώτριες  Καθηγήήτριες    

 Αντωνίία  Κιουσοπούύλου      Σοφίία  Μεργιαλήή-‐‑Σαχάά  Κατερίίνα  Νικολάάου  

     Ιστορίία  Πρώώιµμων  Νεόότερων  Χρόόνων  Ιστορίία  Νέέου  Ελληνισµμούύ    (απόό  τον  13ο  αι.  έέως  την  Ελληνικήή  Επανάάσταση)  

Καθηγήήτρια    Αναστασίία  Παπαδίία-‐‑Λάάλα      

Καθηγήήτρια   Μαρίία  Ευθυµμίίου  

Επίίκουροι  Καθηγήήτριες    Κατερίίνα  Κωνσταντινίίδου  Βάάσω  Σειρηνίίδου      

   Νεόότερη  Ευρωπαϊκήή  Ιστορίία  (16ος  -‐‑  18ος  αι.)  

Αναπληρωτήής  Καθηγητήής    Κωνσταντίίνος  Γαγανάάκης    

Ιστορίία  της  Οθωµμανικήής  Αυτοκρατορίίας  

Αναπληρωτήής  Καθηγητήής  

 Παρασκευάάς  Κονόόρτας  (σε  άάδεια  κατάά  το  χειµμερινόό  εξάάµμηνο)    

 Νεόότερη  και  Σύύγχρονη  Ιστορίία,  19ος  -‐‑  21ος  αι.    (Ελλάάδα,  Ευρώώπη,  Κόόσµμος)  Νεόότερη  Ελληνικήή  Ιστορίία    (απόό  την  Ελληνικήή  Επανάάσταση  έέως  σήήµμερα)  

Αναπληρωτήής  Καθηγητήής    Επίίκουροι  Καθηγητέές  

 Βαγγέέλης  Καραµμανωλάάκης      Σπυρίίδων  Πλουµμίίδης    

Λέέκτορας   Δήήµμητρα  Λαµμπροπούύλου    

Ε.ΔΙ.Π.:    Ανδρέέας  Αντωνόόπουλος  Χαρίίκλεια    Μπαλήή  

 Ιστορίία  του  Μεταπολεµμικούύ  Κόόσµμου    Καθηγητήής  

 Ευάάνθης  Χατζηβασιλείίου  

   Νεόότερη  Ευρωπαϊκήή  Ιστορίία  

11

     

 Αναπληρωτήής  Καθηγητήής  

 Κωνσταντίίνος  Ράάπτης    

 Αναπληρώώτρια  Καθηγήήτρια  

 Μαρίία  Παπαθανασίίου  

   

 

 Β.  ΤΟΜΕΑΣ  ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑΣ  ΚΑΙ  ΙΣΤΟΡΙΑΣ  ΤΗΣ  ΤΕΧΝΗΣ      Προϊστορικήή  Αρχαιολογίία    Καθηγήήτρια  

 Ελέένη  Μαντζουράάνη  

 Αναπληρωτέές  Καθηγητέές      Επίίκ.  καθηγητήής  

 Ελευθέέριος  Πλάάτων      Γιώώργος  Βαβουρανάάκης    Γιάάννης  Παπαδάάτος    Κωνσταντίίνος  Κοπανιάάς  

 Λέέκτορας  

 Αφροδίίτη  Χασιακούύ-‐‑Αργυράάκη  

   Κλασικήή  Αρχαιολογίία  Αναπληρωτήής  καθηγητήής                                  Δηµμήήτρης  Πλάάντζος    Επίίκουρος  καθηγήήτρια                                            Ευρυδίίκη  Κεφαλίίδου  (σε  άάδεια  κατάά  το    

                                 εαρινόό  εξάάµμηνο)  Επίίκουροι  καθηγητέές                                                  Χρύύσανθος  Κανελλόόπουλος                                                                                                                                  Στυλιανόός  Κατάάκης    Ε.ΔΙ.Π.                                                                                                      Αλεξάάνδρα  Σφυρόόερα      Βυζαντινήή  Αρχαιολογίία    Αναπληρωτήής  Καθηγητήής  

 Πλάάτων  Πετρίίδης    

Επίίκουροι  καθηγητέές  

 Αναστασίία  Δρανδάάκη  Γεώώργιος  Πάάλλης  (σε  άάδεια  κατάά  το  εαρινόό  εξάάµμηνο)  

     Ιστορίία  της  Τέέχνης    Αναπληρωτήής  Καθηγητήής  

 Δηµμήήτρης  Παυλόόπουλος  

 Επίίκουρος  Καθηγήήτρια  

 Ευθυµμίία  Μαυροµμιχάάλη    (σε  άάδεια  κατάά  το  εαρινόό  εξάάµμηνο)  

   

Μουσειολογίία    

Επίίκουρος  Καθηγήήτρια  Μαρίία  (Μάάρλεν)        

12

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ  ΣΠΟΥΔΩΝ  ΤΟΥ  ΤΜΗΜΑΤΟΣ  Ι.  ΣΤΟΧΟΙ  

ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ  ΤΗΣ  ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ  ΤΗΣ  ΙΣΤΟΡΙΑΣ  Αντικείίµμενο   της   επιστήήµμης   της   ιστορίίας   είίναι   η   µμελέέτη   του   παρελθόόντος.   Μελέέτη,   η  

οποίία  αγκαλιάάζει  κάάθε  τοµμέέα  της  ανθρώώπινης  δράάσης,  όόπως  την  πολιτικήή,  την  κοινωνικήή  ζωήή,  την   οικονοµμίία,   τον   πολιτισµμόό,   την   καθηµμερινόότητα,   τη   σχέέση   µμε   το   φυσικόό   περιβάάλλον,   σε  οποιαδήήποτε  στιγµμήή  του  παρελθόόντα  χρόόνου.  Η  µμελέέτη  αυτήή  εξαρτάάται  απόό  την  ποσόότητα,  την  ποιόότητα   και   το   είίδος   των   πηγώών   (γραπτέές,   προφορικέές,   οπτικοακουστικέές   κ.άά.),   τις   οποίίες  διαθέέτει   ο/η   ιστορικόός,   καθώώς   και   απόό   τις   µμεθόόδους   και   τις   τεχνικέές   ανάάλυσης   που   θα  χρησιµμοποιήήσει  στην  προσέέγγισήή  τους.  Ο  στόόχος  είίναι  η  κριτικήή  εξέέταση,  καθώώς  και  η  σφαιρικήή  και  πολυεπίίπεδη  κατανόόηση  των  όόσων  έέχουν  συµμβείί  στο  παρελθόόν  µμε  βάάση  τα  ερωτήήµματα  και  τους   προβληµματισµμούύς   που   γεννάά   η   εκάάστοτε   συγκυρίία.   Η   ιστορικήή   γνώώση   που   παράάγεται,  κρίίνεται  και  αξιολογείίται  στο  πλαίίσιο  ενόός  ανοιχτούύ  και  γόόνιµμου  διαλόόγου  εντόός  της  ιστορικήής  κοινόότητας  αλλάά  και  µμε  το  ευρύύτερο  κοινόό.  

Ο   Τοµμέέας   Ιστορίίας   του   Τµμήήµματος   Ιστορίίας   και  Αρχαιολογίίας   του   ΕΚΠΑ   έέχει  ως   στόόχο  την  κατάάρτιση  ιστορικώών  σε  όόλο  το  χρονικόό  και  θεµματικόό  φάάσµμα  της  ελληνικήής  και  παγκόόσµμιας  ιστορίίας,   απόό   την   αρχαιόότητα   στη   συγχρονίία.   Στο   επίίκεντρο   των   παρεχόόµμενων   σπουδώών   έέχει  τεθείί   καταρχάάς   η   εξοικείίωση   των   φοιτητώών   και   των   φοιτητριώών   µμε   τη   σύύγχρονη   ιστορικήή  θεωρητικήή  σκέέψη  και  την  επιστηµμονικήή  έέρευνα.  Η  µμελέέτη  διαφορετικώών  περιόόδων  αποτελείί  έέναν  ακόόµμη  στόόχο  του  προγράάµμµματος,  το  οποίίο  δεν  περιορίίζεται  µμόόνο  στην  Ιστορίία.  Συµμπληρώώνεται  και  µμε  µμαθήήµματα  τόόσο  απόό  τον  Τοµμέέα  Αρχαιολογίίας  και  Ιστορίίας  της  Τέέχνης  όόσο  και  απόό  άάλλα  Τµμήήµματα  της  Φιλοσοφικήής  κυρίίως  Σχολήής,  µμε  επιδίίωξη  την  πολύύπλευρη  ανάάπτυξη  του  φοιτητήή  και  της  φοιτήήτριας,  -‐‑ιδιαίίτερα  για  όόσους  και  όόσες  θα  διδάάξουν  στη  Δευτεροβάάθµμια  Εκπαίίδευση-‐‑,  καθώώς   και   τη   γνωριµμίία   τους   µμε   διαφορετικέές   προσεγγίίσεις   απόό   τις   ανθρωπιστικέές   και  κοινωνικέές  επιστήήµμες.  

Τα   τελευταίία   χρόόνια   έέχει   σηµμειωθείί   στον   Τοµμέέα   Ιστορίίας   ιδιαίίτερη   ανάάπτυξη   του  προγράάµμµματος  ιστορικώών  µμαθηµμάάτων,  το  οποίίο  καλύύπτει  µμε  σηµμαντικήή  επάάρκεια  µμια  σειράά  απόό  περιόόδους   και   γνωστικάά   αντικείίµμενα   και   παρέέχει   στους/στις   φοιτητέές-‐‑τριες   στέέρεα  µμεθοδολογικάά   εργαλείία   και   ουσιαστικήή   γνώώση   της   ελληνικήής   και   παγκόόσµμιας   ιστορίίας.   Πιο  συγκεκριµμέένα  τα  ιστορικάά  µμαθήήµματα  εκτείίνονται  στα    παρακάάτω  πεδίία:      Θεωρίία  και  Μεθοδολογίία  της  Ιστορίίας  Eισαγωγήή  στις  Ιστορικέές  Σπουδέές  Μεθοδολογικάά  προβλήήµματα  της  Ιστορίίας    Εισαγωγήή  στην  Παγκόόσµμια  Ιστορίία    Αρχαίία  Ιστορίία    Ιστορίία  του  Αρχαίίου  Ελληνικούύ  Κόόσµμου  Ρωµμαϊκήή  Ιστορίία    Μεσαιωνικήή-‐‑  Βυζαντινήή  Ιστορίία  Μεσαιωνικήή  Ιστορίία  της  Δύύσεως  Ιστορίία  του  Βυζαντινούύ  Κράάτους      Ιστορίία  Πρώώιµμων  Νεόότερων  Χρόόνων:  Ιστορίία  Νέέου  Ελληνισµμούύ  (απόό  τον  13ο  αι.  έέως  την  Ελληνικήή  Επανάάσταση)  Νεόότερη  Ευρωπαϊκήή  Ιστορίία  (16ος  -‐‑  18ος  αι.)  Ιστορίία  της  Οθωµμανικήής  Αυτοκρατορίίας    Νεόότερη  και  Σύύγχρονη  Ιστορίία,  19ος  -‐‑  21ος  αι.  (Ελλάάδα,  Ευρώώπη,  Κόόσµμος):    Νεόότερη  και  Σύύγχρονη  Ελληνικήή  Ιστορίία  (απόό  την  Ελληνικήή  Επανάάσταση  έέως  σήήµμερα)  Ιστορίία  του  Μεταπολεµμικούύ  Κόόσµμου  

13

Νεόότερη  και  Σύύγχρονη  Ευρωπαϊκήή  Ιστορίία  (1789  έέως  σήήµμερα)    

Η  κατεύύθυνση  Ιστορίίας  είίναι  η  µμίία  απόό  τις  δύύο  ειδικεύύσεις  που  µμπορούύν  να  επιλέέξουν  οι  φοιτητέές   και   φοιτήήτριες   του   Τµμήήµματος   Ιστορίίας   και   Αρχαιολογίίας.   Οι   πτυχιούύχοι   µμε   ιστορικήή  ειδίίκευση  έέχουν  καταρχάάς  τη  δυνατόότητα  να  εργαστούύν  στη  Δευτεροβάάθµμια  Εκπαίίδευση,  όόπου  µμπορούύν  να   διδάάξουν   Ιστορίία  και  άάλλα  φιλολογικάά  µμαθήήµματα.  ΈΈνας  σηµμαντικόός  αριθµμόός   των  αποφοίίτων   µμας   έέχει   στραφείί   µμε   επιτυχίία   σε   άάλλες   επαγγελµματικέές   επιλογέές   (διαχείίριση  πολιτιστικώών  αγαθώών,  δηµμοσιογραφίία,  επιµμέέλεια  εκδόόσεων)  στον  δηµμόόσιο  και  ιδιωτικόό  τοµμέέα,  µμε  βάάση   τα   εφόόδια  που   έέχει   αποκτήήσει   στη   διάάρκεια   των   σπουδώών   του,   τη   συνθετικήή   και   κριτικήή  σκέέψη,  τη  γλωσσικήή  επάάρκεια,  την  πολύύπλευρη  και  πολυπρισµματικήή  µμελέέτη  των  πολιτικώών  και  κοινωνικώών   φαινοµμέένων.   Απόόφοιτοι   του   Τοµμέέα   µμας,   µμετάά   απόό   µμεταπτυχιακέές   σπουδέές,  διδάάσκουν   σε   ελληνικάά   και   ξέένα   ανώώτατα   εκπαιδευτικάά   ιδρύύµματα,   ενώώ  παράάλληλα   υπάάρχει   η  δυνατόότητα  να  εργαστούύν  σε  εξειδικευµμέένα  κέέντρα   ιστορικήής  έέρευνας  και  παραγωγήής  γνώώσης  (αρχείία,  ερευνητικάά  κέέντρα,  βιβλιοθήήκες,  µμουσείία  κ.άά.).  

 ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ  ΤΩΝ  ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΩΝ  ΚΛΑΔΩΝ    

ΤΗΣ  ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑΣ  ΚΑΙ  ΤΗΣ  ΙΣΤΟΡΙΑΣ  ΤΗΣ  ΤΕΧΝΗΣ    1. Αρχαιολογίία     Αντικείίµμενο  της  επιστήήµμης  της  Αρχαιολογίίας  είίναι  η  µμελέέτη  του  υλικούύ  πολιτισµμούύ  του  παρελθόόντος,  µμε  σκοπόό  την  κατανόόηση  και  την  ερµμηνείία  της  οικονοµμικήής,  κοινωνικήής,  πολιτικήής  και   πολιτισµμικήής   δοµμήής   των   κοινωνικώών   συνόόλων.   Μέέσα   απόό   τη   µμελέέτη   της   αρχαίίας  τεχνολογίίας,   χειροτεχνίίας   και   τέέχνης   και   των   ιδεολογικώών   παραµμέέτρων   που   τις   καθορίίζουν,  αλλάά   και   των   πάάσης   φύύσεως   οργανικώών   και   ανόόργανων   καταλοίίπων   που   σχετίίζονται   µμε   την  ζωήή  του  ανθρώώπου,  ο  αρχαιολόόγος   επιχειρείί  να  ανασυνθέέσει   τον   τρόόπο  ζωήής  και  σκέέψης,   των  αρχαίίων   κοινωνιώών.   Η   αρχαιολογικήή   έέρευνα   περιστρέέφεται   συνήήθως   γύύρω   απόό   κεντρικούύς  θεµματικούύς  άάξονες  της  ανθρώώπινης  δραστηριόότητας,  όόπως:  φυσικόό  και  πολιτισµμικόό  περιβάάλλον,  κοινωνικήή   και   πολιτικήή   οργάάνωση,   θρησκείία   και   λατρείία,   δηµμόόσιος   και   ιδιωτικόός   βίίος,   τέέχνη,  τεχνολογίία   και   αισθητικήή,   οικονοµμίία   και   εµμπόόριο,   πολεµμικέές   πρακτικέές,   ταφικάά   έέθιµμα,  αθλητισµμόός,  κόόσµμηση  και  έένδυση  κ.ο.κ.     Η   διδασκαλίία   της   Αρχαιολογίίας   στο   Τµμήήµμα   Ιστορίίας   και   Αρχαιολογίίας   του   ΕΚΠΑ  επικεντρώώνεται  στη  µμελέέτη  της  µμεθοδολογίίας  και  της  ιστορίίας  της  αρχαιολογικήής  έέρευνας,  στην  ανασκαφικήή   µμέέθοδο,   στη   µμελέέτη   των   απαρχώών   του   πολιτισµμούύ   στον   ελληνικόό   χώώρο   και   στις  γύύρω   περιοχέές,   στη   µμελέέτη   του   κλασικούύ   πολιτισµμούύ   και   των   νεωτερικώών   του   προσλήήψεων,  καθώώς   και   στη   µμελέέτη   των   ποικίίλων   εκφάάνσεων   της   Βυζαντινήής   Τέέχνης.   Συγκεκριµμέένα,  εξειδικεύύεται  στα  παρακάάτω  γνωστικάά  αντικείίµμενα:    A.   Προϊστορικήή  Αρχαιολογίία:   Αντικείίµμενο   της   Προϊστορικήής   Αρχαιολογίίας   είίναι   η   µμελέέτη   του  υλικούύ   πολιτισµμούύ   και   της   οργάάνωσης   των   ανθρώώπινων   κοινωνιώών   απόό   την   εµμφάάνιση   του  ανθρώώπου   (2,5   εκατ.   χρόόνια)   έέως   το   τέέλος   της   εποχήής   του   Χαλκούύ   (1100   π.Χ.),   κυρίίως   στην  περιοχήή   του   ελλαδικούύ   -‐‑   αιγαιακούύ   χώώρου   και,   ευρύύτερα,   της   Ανατολικήής   Μεσογείίου,   και  περιλαµμβάάνει  τις  παρακάάτω  µμεγάάλες  χρονοπολιτισµμικέές  ενόότητες:  1.  Παλαιολιθικήή  και  Μεσολιθικήή  Εποχήή  2.  Νεολιθικήή  Εποχήή  3.  Πρώώιµμη,  Μέέση  και  ΎΎστερη  Εποχήή  του  Χαλκούύ  (Ελλαδικόός-‐‑Κυκλαδικόός-‐‑Μινωικόός-‐‑Μυκηναϊκόός-‐‑Κυπριακόός  πολιτισµμόός  και  νησιωτικόός  πολιτισµμόός  του  βορειοανατολικούύ  Αιγαίίου)    B.  Κλασικήή  Αρχαιολογίία:   Αντικείίµμενο   της  Κλασικήής  Αρχαιολογίίας   είίναι   η   µμελέέτη   των   υλικώών  καταλοίίπων  της  ανθρώώπινης  δραστηριόότητας,  απόό  το  τέέλος  της  Εποχήής  του  Χαλκούύ  έέως  και  την  ΎΎστερη   Αρχαιόότητα,   στον   ευρύύτερο   Μεσογειακόό   χώώρο.   Ο   κλάάδος   καλύύπτει   έένα   ευρύύ   φάάσµμα  δραστηριοτήήτων,  απόό  τον  εντοπισµμόό,  την  ανασκαφήή  και  την  αξιολόόγηση  των  ευρηµμάάτων  έέως  τη  µμελέέτη  της   ιστορίίας  της  αρχαίίας  τέέχνης.  Οι  εποχέές  της  αρχαιόότητας  τις  οποίίες  µμελετάά  είίναι  οι  

14

εξήής:      1.   Πρώώιµμοι  Χρόόνοι  (Πρωτογεωµμετρικήή  και  Γεωµμετρικήή  περίίοδος)  2.  Αρχαϊκοίί  Χρόόνοι  3.  Κλασικοίί  Χρόόνοι  4.  Ελληνιστικοίί  Χρόόνοι  5.  Ρωµμαϊκοίί  Χρόόνοι    Γ.   Βυζαντινήή   Αρχαιολογίία   και   Αρχαιολογίία   της   Μεταβυζαντινήής   περιόόδου:   Αντικείίµμενο   της  Βυζαντινήής  Αρχαιολογίίας  είίναι  η  µμελέέτη  και  ερµμηνείία  των  υλικώών  καταλοίίπων  της  ανθρώώπινης  δραστηριόότητας,   συµμπεριλαµμβανοµμέένων   των   έέργων   καλλιτεχνικήής   δηµμιουργίίας   διαφόόρων  κλάάδων,   απόό   την   εµμφάάνιση   του   Χριστιανισµμούύ   έέως   την   ΆΆλωση   της   Κωνσταντινούύπολης.  Αντικείίµμενο  της  Αρχαιολογίίας  της  Μεταβυζαντινήής  περιόόδου  είίναι  η  µμελέέτη  και   ερµμηνείία  των  µμνηµμείίων  και  γενικάά  παντοειδώών  αντικειµμέένων  τέέχνης  απόό  την  ΆΆλωση  έέως  τη  δηµμιουργίία  του  Ελληνικούύ  Κράάτους.  Το  γνωστικόό  αντικείίµμενο  περιλαµμβάάνει  τις  παρακάάτω  µμεγάάλες  περιόόδους:    1.  Παλαιοχριστιανικήή  περίίοδος    2.  Βυζαντινήή  περίίοδος  (Πρωτοβυζαντινήή  -‐‑  Μεσοβυζαντινήή  -‐‑  Υστεροβυζαντινήή)    3.  Μεταβυζαντινήή  περίίοδος         Ιδιαίίτερη   έέµμφαση  δίίνεται  στις  γενικέές  αρχέές,  µμεθόόδους  και   τεχνικέές   της  αρχαιολογικήής  έέρευνας   πεδίίου,   κυρίίως   µμέέσα   απόό   την   πρακτικήή   συµμµμετοχήή   των   φοιτητώών/-‐‑τριώών   στην  πανεπιστηµμιακήή  ανασκαφήή  στο  Πλάάσι  Μαραθώώνα,  η  οποίία  είίναι  εκπαιδευτικήή  και  ταυτόόχρονα  ερευνητικήή.       Στο   Τµμήήµμα   προσφέέρονται   επίίσης   µμαθήήµματα  Αρχαιολογίίας   της   Ανατολικήής  Μεσογείίου  και   της   ευρύύτερης   Εγγύύς   Ανατολήής   απόό   την   Εποχήή   του   Χαλκούύ   έέως   και   το   τέέλος   της  Νεοασσυριακήής  Περιόόδου  (609  π.Χ.).      Δ.   Επιπλέέον,   προσφέέρονται   µμαθήήµματα   Μουσειολογίίας,   ενταγµμέένα   στην   κατεύύθυνση   της  Αρχαιολογίίας,   προσαρµμοσµμέένα   ώώστε   να   καλύύπτουν   τις   ανάάγκες   όόλου   του   Τµμήήµματος  προβάάλλοντας  διαφορετικούύ  τύύπου  µμουσείία,  εντόός  και  εκτόός  Ελλάάδας,  καθώώς  και  τις  λειτουργίίες  τους.   Η   µμουσειολογίία   µμελετάά   την   ιστορίία   των   µμουσείίων   και   των   συλλογώών,   τις   αξίίες   και   τον  ρόόλο   τους   στην   κοινωνίία,   τρόόπους   οργάάνωσης   και   τοµμείίς   λειτουργίίας   τους,   ζητήήµματα  δεοντολογίίας   και   καλήής   πρακτικήής   και   τις   ποικίίλες   δραστηριόότητέές   τους.   Τα   µμαθήήµματα   που  προσφέέρονται   έέχουν   ως   στόόχο   να   αναδείίξουν   την   επιστήήµμη   της   µμουσειολογίίας,   τις   αξίίες   και  ερµμηνείίες  των  µμουσείίων,  των  µμουσειακώών  αντικειµμέένων  και  των  συλλογώών,  καθώώς  και  τη  σχέέση  αυτώών   µμε   τους   ανθρώώπους,   όόπως   και   να   εξοικειώώσουν   τους/τις   φοιτητέές/-‐‑τριες   µμε  µμουσειοπαιδαγωγικέές  θεωρίίες  και  πρακτικέές.  

 2. Ιστορίία  της  Τέέχνης  

Η  Ιστορίία  της  Τέέχνης  ως  γνωστικόό  αντικείίµμενο  εξετάάζει  την  Τέέχνη  (Ζωγραφικήή,  Γλυπτικήή,  Αρχιτεκτονικήή,  Χαρακτικήή,  Διακοσµμητικήή)   της  Μεσαιωνικήής  Δύύσης  και   των  Νεόότερων  Χρόόνων,  καθώώς   και   εκφάάνσεις   της   Σύύγχρονης   Τέέχνης,   σε   όόλον   τον   κόόσµμο.   Ως   ειδικόός   επιστηµμονικόός  κλάάδος   συγκροτήήθηκε   στη   Γερµμανίία   κατάά   το   δεύύτερο   µμισόό   του   19ου   αιώώνα   και   ανέέπτυξε   δικάά  της,   ευδιάάκριτα   µμεθοδολογικάά   εργαλείία.   Η   µμορφολογικήή/τεχνοτροπικήή   ανάάλυση   και   η  εικονογραφικήή/εικονολογικήή  θεωρίία   είίναι   απόό   τις   σηµμαντικόότερες  προσεγγίίσεις   έέργων   τέέχνης  που   γνώώρισαν   ευρύύτατη   εφαρµμογήή   και   αποδοχήή.   Στον   20όό   αιώώνα  άάλλωστε   εµμφανίίζονται   στην  Ιστορίία   της   Τέέχνης   πολλαπλέές   ερµμηνευτικέές   τάάσεις   που   συνδέέονται   µμε   την  Ψυχανάάλυση,   την  Κοινωνικήή  Ανθρωπολογίία,  τη  Σηµμειωτικήή,  τον  Μαρξισµμόό,  κ.άά.  

Στο  Τµμήήµμα   Ιστορίίας   και  Αρχαιολογίίας   του  ΕΚΠΑ  η   διδασκαλίία   της   Ιστορίίας   της   Τέέχνης  εξειδικεύύεται  στις  παρακάάτω  τεχνοϊστορικέές  ενόότητες:  

1. Τέέχνη  της  Αναγέέννησης  2. Τέέχνη  του  Μπαρόόκ  και  του  Ροκοκόό  3. Νεόότερη  Ευρωπαϊκήή  Τέέχνη  -‐‑  Νεοελληνικήή  Τέέχνη      

15

4. Σύύγχρονη  Τέέχνη    Η   αρχαιολογικήή   παιδείία   και   η   γνώώση   της   ιστορίίας   της   τέέχνης   αποτελούύν   τη   βάάση   της  

αισθητικήής  και  πνευµματικήής  καλλιέέργειας  και  κυρίίως  στηρίίζουν  και  ολοκληρώώνουν  την  ιστορικήή  αντίίληψη.  Η  γνώώση   των   ιστορικώών  γεγονόότων  και   της   εξέέλιξης   του  πνεύύµματος   και   των   ιδεώών,  όόπως  προκύύπτει  απόό  τα  κείίµμενα,  αντικείίµμενα  µμελέέτης  φιλολόόγων  και  ιστορικώών  ολοκληρώώνεται  µμε  τη  γνώώση  των  υλικώών  καταλοίίπων  των  πολιτισµμώών  –  αντικείίµμενο  µμελέέτης  των  αρχαιολόόγων  και  ιστορικώών  της  τέέχνης.    

 Η  κύύρια  επαγγελµματικήή  κατεύύθυνση  του  αρχαιολόόγου  και  του  ιστορικούύ  της  τέέχνης  είίναι  η  

απορρόόφησήή   του   στην   Αρχαιολογικήή   Υπηρεσίία   του   Κράάτους,   στόόχο   της   οποίίας   αποτελείί   η  αρχαιολογικήή   έέρευνα   και   η   προστασίία   των   µμνηµμείίων   (εντοπισµμόός,   αποκάάλυψη,   µμελέέτη,  συντήήρηση,   ανάάδειξη,   νοµμικήή   προστασίία   και   διαχείίριση   πολιτιστικώών   αγαθώών)   καθώώς   και   η  οργάάνωση  µμουσείίων  και  εκθέέσεων.  Αποφασιστικήή  υπήήρξε  πάάντοτε  η  συµμβολήή  των  αρχαιολόόγων  και   ιστορικώών   της   τέέχνης   στη   διατήήρηση   και   ανάάδειξη   της   ιστορικήής   και   πολιτιστικήής  φυσιογνωµμίίας  του  ελληνικούύ  χώώρου,  µμε  τη  διάάσωση  των  αρχαίίων  µμνηµμείίων  και   έέργων  τέέχνης,  των   παραδοσιακώών   οικισµμώών   και   του   ιστορικούύ,   εν   γέένει,   αλλάά   και   φυσικούύ   τοπίίου   µμέέσα   στο  οποίίο   έέζησε   και   έέδρασε   ο   άάνθρωπος.   Δηµμιουργούύνται,   έέτσι,   κίίνητρα   επισκεψιµμόότητας   και  επικοινωνίίας  µμε  ανθρώώπους  απόό   όόλο   τον   κόόσµμο  µμε  πολλαπλάά  οφέέλη,   µμεταξύύ   των   οποίίων   και  οικονοµμικάά.  

Αρχαιολόόγοι   και   ιστορικοίί   της   τέέχνης   απασχολούύνται   επίίσης   σε  Ανώώτατα   Εκπαιδευτικάά  και  σε  Ερευνητικάά   Ιδρύύµματα,   καθώώς  και  σε   ιδιωτικάά  Μουσείία  και  Συλλογέές.   Τέέλος,   η  Δευτερο-‐‑βάάθµμια   Εκπαίίδευση   απορροφάά   µμεγάάλο   µμέέρος   αποφοίίτων   του   Τµμήήµματος   Ιστορίίας   και  Αρχαιολογίίας.  

 

16

ΙΙ.  ΟΡΓΑΝΩΣΗ  ΤΟΥ  ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ  ΣΠΟΥΔΩΝ  Α.  ΓΕΝΙΚΟ  ΠΛΑΙΣΙΟ  

Το   Τµμήήµμα   Ιστορίίας   και   Αρχαιολογίίας   περιλαµμβάάνει   δύύο   κατευθύύνσεις   σπουδώών,   που  αντιστοιχούύν   σε   δύύο   ειδικεύύσεις:   α)   ειδίίκευση   Ιστορίίας   και   β)   ειδίίκευση   Αρχαιολογίίας   και  Ιστορίίας  της  Τέέχνης.  

Η   επιλογήή   κατεύύθυνσης   δηλώώνεται   απόό   τον   φοιτητήή   στη   Γραµμµματείία   µμετάά   την  ολοκλήήρωση   του   Δ΄   εξαµμήήνου   των   σπουδώών   του.   Με   την   ειδίίκευση,   ο   φοιτητήής   εµμβαθύύνει,  σύύµμφωνα  µμε  τις  απαιτήήσεις  της  σύύγχρονης  έέρευνας,  σε  ορισµμέένες  εποχέές  ήή  επιµμέέρους  κλάάδους  και   αποκοµμίίζει   ειδικέές   γνώώσεις,   ερεθίίσµματα   και   µμεθόόδους   προσέέγγισης   της   ιστορικήής   και  αρχαιολογικήής   επιστήήµμης.   Το  πτυχίίο   του  Τµμήήµματος   Ιστορίίας   και  Αρχαιολογίίας   του  ΕΚΠΑ,   και  των  δύύο  κατευθύύνσεων,  εξασφαλίίζει  Παιδαγωγικήή  και  Διδακτικήή  Επάάρκεια  στους  αποφοίίτους  του,  ώώστε  να  είίναι  δυνατήή  η  απορρόόφησήή  τους  και  απόό  τη  Δευτεροβάάθµμια  Εκπαίίδευση.  Για  τους  εισαχθέέντες   προ   του   2013,   η   Παιδαγωγικήή   και   Διδακτικήή   Επάάρκεια   εξασφαλίίζεται   απόό   το  πρόόγραµμµμα  το  οποίίο  ήήδη  ακολουθούύν.  Στους  εισαχθέέντες  απόό  το  ακαδηµμαϊκόό  έέτος  2013-‐‑2014,  το  Τµμήήµμα   εξασφαλίίζει   την   Παιδαγωγικήή   και   Διδακτικήή   Επάάρκεια   σύύµμφωνα   µμε   τα   όόσα  προβλέέπονται  στα  οικείία  χωρίία  του  παρόόντος  Οδηγούύ.    

Ο   ελάάχιστος   χρόόνος   ολοκλήήρωσης   των   σπουδώών   δεν   µμπορείί   να   είίναι   κατώώτερος   των   8    εξαµμήήνων,  κατάά  τα  οποίία  οι  φοιτητέές/φοιτήήτριες  έέχουν  τη  δυνατόότητα  να  διαµμορφώώνουν  οι  ίίδιοι  το  πρόόγραµμµμάά  τους.  Τα  µμαθήήµματα  χωρίίζονται  σε  µμαθήήµματα  Βάάσης,  σε  µμαθήήµματα  Κορµμούύ,  σε  µμαθήήµματα  Ειδίίκευσης  και  σε  µμαθήήµματα  Ελεύύθερης  Επιλογήής.  

Τα   µμαθήήµματα   Βάάσης   περιλαµμβάάνουν   µμαθήήµματα   Φιλολογίίας   και   Παιδαγωγικήής,   τα  οποίία   οι   φοιτητέές/φοιτήήτριες   του   Τµμήήµματόός   µμας   υποχρεούύνται   να   παρακολουθήήσουν,  προκειµμέένου   να   διαµμορφώώσουν   τη   βάάση   εκείίνη   των   γνώώσεων   που   θα   τους   επιτρέέψει   να  προσεγγίίσουν,   µμε   την   απαραίίτητη   ευρύύτερη   εποπτείία,   τον   επιστηµμονικόό   κλάάδο   που   θα  επιλέέξουν,  αλλάά  και  να  ανταποκριθούύν  επιτυχέέστερα  στις  απαιτήήσεις  της  πιθανήής  µμελλοντικήής  τους  απορρόόφησης  στη  Δευτεροβάάθµμια  Εκπαίίδευση.  

Τα  µμαθήήµματα  Κορµμούύ   περιλαµμβάάνουν  µμαθήήµματα   Ιστορίίας,  Αρχαιολογίίας   και   Ιστορίίας  της  Τέέχνης  και  είίναι  υποχρεωτικάά  για  τους/τις  φοιτητέές/φοιτήήτριες  των  δύύο  κατευθύύνσεων.  Με  τα   µμαθήήµματα   αυτάά,   οι   φοιτητέές/φοιτήήτριες   του   Τµμήήµματόός   µμας   αποκτούύν   έέναν   κοινόό   κορµμόό  γνώώσεων,   µμε   αφετηρίία   τον   οποίίο   µμπορούύν,   στη   συνέέχεια,   να   εµμβαθύύνουν   σε   ειδικόότερους  κλάάδους  της  επιστήήµμης  τους  µμέέσω  των  µμαθηµμάάτων  Ειδίίκευσης.  Η  κατηγορίία  αυτήή  µμαθηµμάάτων  περιλαµμβάάνει  Υποχρεωτικάά  και  Επιλεγόόµμενα.    

Απόό   τα  προσφερόόµμενα  Επιλεγόόµμενα  µμαθήήµματα  Ειδίίκευσης   υποχρεούύται   ο  φοιτητήής   να  επιλέέξει  µμέέχρι  το  πέέρας  των  σπουδώών  του  τουλάάχιστον  δύύο  σεµμιναριακάά  µμαθήήµματα,  στα  οποίία  η  απόόδοσήή  του  θα  ελέέγχεται  µμε  σεµμιναριακήή  εργασίία,  που  θα  αποδεικνύύει  την  ικανόότητάά  του  στον  χειρισµμόό   της   επιστηµμονικήής   µμεθόόδου,   στον   εντοπισµμόό   θεµμάάτων   µμε   ερευνητικόό   ενδιαφέέρον   και  στην  κριτικήή  τοποθέέτηση  απέέναντι  στο  θέέµμα  που  εξετάάζεται.    

Προσφέέρονται   επίίσης   µμαθήήµματα   Ελεύύθερης   Επιλογήής,   τα   οποίία   ο/η   φοιτητήής/-‐‑τρια  µμπορείί   να   επιλέέξει   απόό   δύύο   κατηγορίίες   µμαθηµμάάτων   (βλ.   παρακάάτω).   Μίία   απόό   αυτέές   τις  κατηγορίίες   είίναι   µμαθήήµματα,   υποχρεωτικάά   ήή   επιλεγόόµμενα,   που   προσφέέρονται   απόό   την   άάλλη  κατεύύθυνση.  

Μαθήήµματα   του   Τµμήήµματος   προσφέέρονται   στα   υπόόλοιπα   Τµμήήµματα   της   Σχολήής   είίτε   ως  υποχρεωτικάά  είίτε  ως  επιλεγόόµμενα  (σε  συνδιδασκαλίία).  

 Β.  ΚΑΤΑΝΟΜΗ  ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ    Κάάθε  µμάάθηµμα  θα  πρέέπει  να  διδαχθείί  εξαµμηνιαίίως  επίί  13  πλήήρεις  εβδοµμάάδες  κατ’  ελάάχιστον,  αλλιώώς  θεωρείίται  µμη  διδαχθέέν.  

1) Το  χειµμερινόό   εξάάµμηνο  αρχίίζει   το  δεύύτερο  δεκαπενθήήµμερο  του  Σεπτεµμβρίίου  και   το   εαρινόό  εξάάµμηνο  λήήγει  το  δεύύτερο  δεκαπενθήήµμερο  του  Ιουνίίου.    

2) Μετάά  την  πάάροδο  του  χρονικούύ  διαστήήµματος  που  προβλέέπεται  ως  ελάάχιστη  διάάρκεια  των  προπτυχιακώών  σπουδώών  του  Τµμήήµματος  προσαυξηµμέένου  κατάά  δύύο  (2)  έέτη,  δεν  χορηγούύνται  οι   πάάσης   φύύσεως   παροχέές   προς   τους/τις   φοιτητέές/-‐‑τριες   (ιατροφαρµμακευτικήή   και  

17

νοσοκοµμειακήή   περίίθαλψη,   υποτροφίίες   επίίδοσης   και   υποτροφίίες   και   δάάνεια   ενίίσχυσης,  δωρεάάν   σίίτιση,   στέέγαση   και   παροχήή   διδακτικώών   βιβλίίων   ήή   άάλλων   βοηθηµμάάτων,  διευκόόλυνση  για  τις  µμετακινήήσεις  κ.άά.).  

3) Η   Συνέέλευση   του   Τµμήήµματος   (συν.9η/27-‐‑4-‐‑2017)   αποφάάσισε   να   δίίνεται   η   δυνατόότητα  στους/στις  φοιτητέές/-‐‑τριες  του  7ου  και  του  8ου  εξαµμήήνου,  καθώώς  και  στους  επίί  πτυχίίω,  να  ζητούύν  βελτίίωση  της  βαθµμολογίίας   τους  σε   έέως  και   τρίία   (3)  µμαθήήµματα   (υποχρεωτικάά  και  επιλεγόόµμενα  κατεύύθυνσης).  Οι  ηµμεροµμηνίίες  υποβολήής  αιτήήσεων  βελτίίωσης  βαθµμολογίίας  θα  είίναι  οι  εξήής:  30/10  έέως  10/11  και  20/3  έέως  30/3  κάάθε  ακαδ.  έέτους.  Σηµμειώώνεται  όότι,  µμε  την  υποβολήή   αίίτησης,   αυτόόµματα   διαγράάφεται   ο   προηγούύµμενος   προβιβάάσιµμος   βαθµμόός   του  µμαθήήµματος  του  οποίίου  ο  φοιτητήής/η  φοιτήήτρια  αιτείίται  τη  βελτίίωση  καθώώς  επίίσης  και  όότι  η  επανεξέέταση  του  ιδίίου  µμαθήήµματος  για  δεύύτερη  φοράά,  δεν  επιτρέέπεται.    

4) Oι   φοιτητέές/-‐‑τριες   κατάά   τη   διάάρκεια   της   φοίίτησήής   τους   δεν   δικαιούύνται   δωρεάάν   βιβλίία  περισσόότερα  απόό  τον  υποχρεωτικόό  αριθµμόό  µμαθηµμάάτων  του  προγράάµμµματος  σπουδώών  τους.  

5)  Για  την  απόόκτηση  του  πτυχίίου  απαιτείίται  η  επιτυχήής  παρακολούύθηση  46  µμαθηµμάάτων1,  το      καθέένα  απόό  τα  οποίία  διδάάσκεται  επίί  τρεις  ώώρες  κάάθε  εβδοµμάάδα.  ΠΡΟΣΟΧΗ:    Για  τους/τις  εισαχθέέντες/εισαχθείίσες  παλαιόότερων  ετώών  ισχύύει  ο  αριθµμόός  των  µμαθηµμάάτων  και  οι  π.µμ.  του  έέτους  κατάά  το  οποίίο  εισήήχθησαν.  

6)  Σύύµμφωνα  µμε  την  κείίµμενη  νοµμοθεσίία  (νόόµμος  3374/2-‐‑8-‐‑2005),  το  πρόόγραµμµμα  σπουδώών  είίναι  οργανωµμέένο   µμε   βάάση   το   σύύστηµμα   µμεταφοράάς   και   συσσώώρευσης   πιστωτικώών   µμονάάδων  ECTS  –π.µμ.–.  Οι  πιστωτικέές  µμονάάδες  εκφράάζουν  ποσοτικάά  την  εργασίία  που  απαιτείίται  για  την   ολοκλήήρωση   όόλων   των   προγραµμµματισµμέένων   δραστηριοτήήτων   µμάάθησης   και   η   οποίία,  κατάά  τη  διάάρκεια  ενόός  εξαµμήήνου,  αποτιµμάάται  σε  τριάάντα  (30)  π.µμ.  Συνολικάά,  στη  διάάρκεια  της   φοίίτησήής   τους   οι   φοιτητέές/-‐‑τριες   θα   πρέέπει   να   συγκεντρώώσουν   240   π.µμ.   (ECTS)  τουλάάχιστον2.  

   

Γ.  ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ  ΚΑΙ  ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ  ΕΠΑΡΚΕΙΑ    Το  πτυχίίο  του  Τµμήήµματος  Ιστορίίας  και  Αρχαιολογίίας  του  ΕΚΠΑ  εξασφαλίίζει  Παιδαγωγικήή  και  Διδακτικήή  Επάάρκεια  στους  αποφοίίτους  του  ώώστε  να  είίναι  δυνατήή  η  απορρόόφησήή  τους  και  απόό  τη  Δευτεροβάάθµμια  Εκπαίίδευση.    Α)   Οι   προ   του   2013-‐‑2014   εισαχθέέντες/-‐‑είίσες   φοιτητέές/-‐‑τριες   του   Τµμήήµματος   καθώώς   και   οι  πτυχιούύχοι   αυτούύ   ΔΕΝ   υπάάγονται   στις   σχετικέές   µμε   την   υποχρέέωση   πιστοποιηµμέένης  Παιδαγωγικήής-‐‑Διδακτικήής  Επάάρκειας  διατάάξεις  και  το  πτυχίίο  του  Τµμήήµματος  Ιστορίίας  και  Αρχαιολογίίας   της   Φιλοσοφικήής   Σχολήής   του   ΕΚΠΑ   τους   διασφαλίίζει   αυτοµμάάτως   το  δικαίίωµμα   απασχόόλησης   στη   Δευτεροβάάθµμια   Εκπαίίδευση   ως   καθηγητώών   (ΠΕ02  Φιλολόόγων),  όόπως  αυτόό  ίίσχυε  και  πριν  απόό  την  ψήήφιση  του  ν.  3848/2010.  Β)   Για   όόσους   έέχουν   εισαχθείί   κατάά   το   ακαδηµμαϊκόό   έέτος   2013-‐‑2014   έέως   και   το   2018-‐‑2019,   η  Παιδαγωγικήή   και   Διδακτικήή   Επάάρκεια   εξασφαλίίζεται   σύύµμφωνα   µμε   τα   όόσα   προβλέέπονται   στις  σελ.  48-‐‑52  του  παρόόντος  Οδηγούύ.    Γ)   Για   όόσους   έέχουν   εισαχθείί   κατάά   το   ακαδηµμαϊκόό   έέτος   2019-‐‑2020   και   εξήής,   η  Παιδαγωγικήή   και  Διδακτικήή   Επάάρκεια   εξασφαλίίζεται   σύύµμφωνα   µμε   τα   όόσα   προβλέέπονται   στις   σελ.   28-‐‑29   του  παρόόντος  Οδηγούύ.  

       

                                                                                                                         1  Ο  αριθµμόός  46  αφοράά  τους  φοιτητέές/τριες  που  εισάάγονται  κατάά  το  ακαδηµμαϊκόό  έέτος  2019-‐‑2020.  Οι  φοιτητέές/τριες  προηγούύµμενων  πρέέπει  να  συµμβουλευθούύν  τις  αντίίστοιχες  σελίίδες  του  Οδηγούύ  Σπουδώών.  2  Στο   ενδεικτικόό   πρόόγραµμµμα   σπουδώών   του   Τµμήήµματος   Ιστορίίας   και   Αρχαιολογίίας   ο   αριθµμόός   των   τριάάντα   πιστωτικώών  µμονάάδων  κατάά  εξάάµμηνο  και  των  συνολικάά  240  πιστωτικώών  µμονάάδων  ισχύύει  κατάά  προσέέγγιση.  

18

Δ.  ΠΡΑΚΤΙΚΗ  ΑΣΚΗΣΗ  ΦΟΙΤΗΤΩΝ/ΦΟΙΤΗΤΡΙΩΝ  (ΕΣΠΑ  2014-‐‑2020)      

Το  Πρόόγραµμµμα  Πρακτικήής  ΆΆσκησης  του  Τµμήήµματος  Ιστορίίας  και  Αρχαιολογίίας  του  ΕΚΠΑ  στοχεύύει  στην  ερευνητικήή  και  επαγγελµματικήή  εξοικείίωση  όόσο  το  δυνατόόν  µμεγαλύύτερου  αριθµμούύ  φοιτητώών   και   φοιτητριώών   του   Τµμήήµματος   στους   φυσικούύς   χώώρους   επαγγελµματικήής   τους  δραστηριόότητας,   προκειµμέένου   να   επιτευχθείί   η   δηµμιουργίία   διαύύλου   αµμφίίδροµμης   µμετάάδοσης  πληροφοριώών   µμεταξύύ   πανεπιστηµμιακήής   εκπαίίδευσης   και   συναφώών   προς   αυτήήν   υπηρεσιώών,   µμε  σκοπόό  την  αµμοιβαίία  συνεργασίία.  

Η  πρακτικήή  άάσκηση  των  φοιτητώών/-‐‑τριώών  του  Τµμήήµματος  Ιστορίίας  και  Αρχαιολογίίας  είίναι  προαιρετικήή   και   πραγµματοποιείίται   σε   Εφορείίες   Αρχαιοτήήτων,   Ιστορικάά   Αρχείία,   Μουσείία,  Βιβλιοθήήκες,  Υπηρεσίίες   των  Υπουργείίων  Πολιτισµμούύ,  Παιδείίας  και  Θρησκευµμάάτων,  καθώώς  και  σε   ερευνητικάά   ιδρύύµματα.  Διευκρινίίζεται   όότι   το  Πρόόγραµμµμα  Πρακτικήή  ΆΆσκηση  Φοιτητώών/-‐‑τριώών  (ΠΠΑ)  εντάάσσεται  στο  πλαίίσιο  του  Επιχειρησιακούύ  Προγράάµμµματος  «Ανάάπτυξη  Ανθρώώπινου  Δυναµμικούύ,   Εκπαίίδευση   και   Δια   Βίίου  Μάάθηση   2014-‐‑2020»   και   συγχρηµματοδοτείίται   απόό   την  Ευρωπαϊκήή  ΈΈνωση  (Ευρωπαϊκόό  Κοινωνικόό  Ταµμείίο-‐‑ΕΚΤ)  και  απόό  Εθνικούύς  Πόόρους.    

Την   επιστηµμονικήή   ευθύύνη   του   Προγράάµμµματος   Πρακτικήής   ΆΆσκησης   έέχει   η   λέέκτορας  Αφροδίίτη   Χασιακούύ-‐‑Αργυράάκη.   Τα   κριτήήρια   επιλογήής   των   υποψηφίίων   φοιτητώών/-‐‑τριώών   για   τη  συµμµμετοχήή   τους   στο   πρόόγραµμµμα   αυτόό   αναφέέρονται   στον   ανηρτηµμέένο   στην   Ιστοσελίίδα   του  Τµμήήµματος   Εσωτερικόό   Κανονισµμόό   Πρακτικήής   ΆΆσκησης.   Οι   ενδιαφερόόµμενοι/ες   µμπορούύν   να  απευθύύνονται  για  τις  απαραίίτητες  πληροφορίίες  σχετικάά  µμε  το  πρόόγραµμµμα  στην  κυρίία  Χασιακούύ,  κυψέέλη  405.    

 Το  Τµμήήµμα  προσφέέρει  επίίσης  πρακτικέές  ασκήήσεις  και  ελεύύθερα  φροντιστήήρια  (βλ.  σελ.  87-‐‑90)      

19

Ε.  ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ  ΣΠΟΥΔΩΝ    i.      ΠΡΟΣΦΕΡΟΜΕΝΑ  ΜΑΘΗΜΑΤΑ  ΓΙΑ  ΦΟΙΤΗΤΕΣ  ΠΟΥ  ΕΙΣΑΓΟΝΤΑΙ  ΑΠΟ  ΤΟ  ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ  ΕΤΟΣ  2019-‐‑2020       -‐‑      Γενικάά                Για   τον  καταρτισµμόό   του   ενδεικτικούύ  προγράάµμµματος  που  παρατίίθεται  στις   επόόµμενες  σελίίδες  θεωρήήθηκε  σκόόπιµμο  τα  γενικάά  και  υποχρεωτικάά  µμαθήήµματα  να  προτάάσσονται  των  ειδικώών,  έέτσι  ώώστε  να  δηµμιουργηθείί  η  βάάση  εκείίνη  των  γνώώσεων  που  θα  επιτρέέψει  στον/στη  φοιτητήή/-‐‑τρια  να  κινηθείί   µμε   άάνεση   σε   περισσόότερο   εξειδικευµμέένα   µμαθήήµματα.  Με   αυτόό   το   σκεπτικόό,   στα   πρώώτα  εξάάµμηνα  απαντούύν  γενικάά  µμαθήήµματα,  ενώώ  στα  τελευταίία  ειδικάά.              Η   κατανοµμήή   των   µμαθηµμάάτων   σε   εξάάµμηνα   είίναι   ενδεικτικήή   και   όόχι   υποχρεωτικήή   για   τον  φοιτητήή/-‐‑τρια,   ο   οποίίος/η   οποίία   µμπορείί   να   συνδυάάσει   ελεύύθερα   τα   µμαθήήµματα   που   θέέλει   να  παρακολουθήήσει,   εφόόσον   αυτάά   προσφέέρονται.   Ενδείίκνυται   τα   γενικάά   µμαθήήµματα   να  προηγούύνται  των  ειδικώών  και  επισηµμαίίνεται  όότι  ο  φοιτητήής/η  φοιτήήτρια  πρέέπει  να  καταρτίίσει  το  εβδοµμαδιαίίο   πρόόγραµμµμάά   του/της,   έέτσι   ώώστε   οι   ώώρες   των   διδασκοµμέένων   µμαθηµμάάτων   να   µμη  συµμπίίπτουν.              Η   οργάάνωση   του   προγράάµμµματος   προσαρµμόόζεται   στον   ελάάχιστο   αριθµμόό     µμαθηµμάάτων   και  πιστωτικώών  µμονάάδων  που  απαιτούύνται  για  την  απόόκτηση  του  πτυχίίου,  όόπως  αυτάά  αναλύύονται  στις   προηγούύµμενες   σελίίδες.   Απόό   τα   επιλεγόόµμενα   µμαθήήµματα   ο/η   φοιτητήής/-‐‑τρια   µμπορείί   να  επιλέέξει   αυτάά   που   ανταποκρίίνονται   στα   ιδιαίίτερα   ενδιαφέέροντάά   του/της,   εφόόσον   αυτάά  προσφέέρονται.              Οι   φοιτητέές/-‐‑τριες   υποχρεούύνται   δύύο   φορέές   κάάθε   χρόόνο,   κατάά   το   χειµμερινόό   και   το   εαρινόό  εξάάµμηνο,  ύύστερα  απόό  σχετικήή  ανακοίίνωση  της  Γραµμµματείίας  του  Τµμήήµματος,  να  δηλώώνουν  όόλα  τα  µμαθήήµματα,  στα  οποίία  προτίίθενται  να  εξετασθούύν.  Οι  δηλώώσεις  των  µμαθηµμάάτων  γίίνονται  µμέέσω  Διαδικτύύου  στην  ιστοσελίίδα:  http://my-‐‑studies.uoa.gr.              Στα   µμαθήήµματα   που   προσφέέρονται   απόό   περισσόότερους   απόό   έέναν   διδάάσκοντες   καλούύνται   οι  φοιτητέές/-‐‑τριες  να  δηλώώσουν  τον  διδάάσκοντα  που  θα  παρακολουθήήσουν  µμίία  εβδοµμάάδα  µμετάά  την  έέναρξη  των  µμαθηµμάάτων.  Ο  αριθµμόός  των  εγγεγραµμµμέένων  φοιτητώών/-‐‑τριώών  θα  κατανέέµμεται  στους  διδάάσκοντες,  εκτόός  αν  έέχει  οριστείί  διαφορετικάά  απόό  τον  Τοµμέέα  για  το  συγκεκριµμέένο  µμάάθηµμα.            Η   αποτυχίία   σε   υποχρεωτικόό   µμάάθηµμα   συνεπάάγεται   την   εκ   νέέου   παρακολούύθησήή   του   σε  επόόµμενο  εξάάµμηνο.  Σε  περίίπτωση  αποτυχίίας  σε  µμάάθηµμα  επιλογήής,  ο/η  φοιτητήής/-‐‑τρια  µμπορείί  να  επιλέέξει   το   ίίδιο   ήή  άάλλο  µμάάθηµμα.  Σε  περίίπτωση  που   οι  φοιτητέές/-‐‑τριες  µμετάά   την  απόόκτηση   του  πτυχίίου  τους  επιθυµμούύν  να  παρακολουθήήσουν  την  άάλλη  κατεύύθυνση  σπουδώών,  δεν  δικαιούύνται  να  επιλέέξουν  τα  µμαθήήµματα  ειδίίκευσης  ήή  ελεύύθερης  επιλογήής  στα  οποίία  είίχαν  επιτύύχει  κατάά  τον  πρώώτο  κύύκλο  σπουδώών  τους.      

-‐‑ Κατατακτήήριες  εξετάάσεις    ΌΌσοι/-‐‑σες   φοιτητέές/-‐‑τριες   εισάάγονται   στο   3ο   εξάάµμηνο,   οφείίλουν   όόλα   τα   µμαθήήµματα   του  ενδεικτικούύ  προγράάµμµματος  σπουδώών  του  Τµμήήµματόός  µμας  εκτόός  των  µμαθηµμάάτων  που  εξετάάσθηκαν  κατάά  την  κατάάταξήή  τους.  ΌΌσοι/-‐‑σες  φοιτητέές/-‐‑τριες  εισάάγονται  στο  5ο    εξάάµμηνο,  (πτυχιούύχοι  του  Τµμήήµματόός  µμας)  οφείίλουν  να   ακολουθήήσουν   τα   µμαθήήµματα   ειδίίκευσης   και   ελεύύθερων   επιλογώών   του   ενδεικτικούύ  προγράάµμµματος  σπουδώών  απόό  το  5ο  εξάάµμηνο  και  µμετάά.        

-‐‑ Πιστωτικέές  µμονάάδες  (π.µμ.)  ανάά  προσφερόόµμενο  µμάάθηµμα      ΣΗΜΑΝΤΙΚΟ:  Οι  αριθµμοίί  µμαθηµμάάτων  και  οι  π.µμ.  που  αναφέέρονται  στη  συνέέχεια  ισχύύουν  ΜΟΝΟ  για  τους/τις   εισαχθέέντες/εισαχθείίσες  κατάά  το  ακ.   έέτος  2019-‐‑2020  κ.ε.  Για  τους  φοιτητέές  και  τις  φοιτήήτριες  παλαιόότερων  ετώών  ισχύύουν  οι  αριθµμοίί  µμαθηµμάάτων  και  οι  π.µμ.  της  χρονιάάς  κατάά  την  οποίία  εισήήχθησαν  και  φαίίνονται  κατάά  τη  διαδικασίία  της  δήήλωσης  µμαθηµμάάτων.  

   

20

Ι.  ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΑ  ΚΑΙ  ΓΙΑ  ΤΙΣ  ΔΥΟ  ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΕΙΣ    

 α)  Μαθήήµματα  Βάάσης   π.  µμ.  11  µμαθήήµματα   55  ΦΑ03  Αρχαίία  Ελληνικήή  Φιλολογίία  I   5  ΦΑ04  Αρχαίία  Ελληνικήή  Φιλολογίία  II   5  ΦΑ27  Αρχαίία  Ελληνικήή  Φιλολογίία  III   5  ΦΑ07  Αρχαίία  Ελληνικήή  Φιλολογίία  IV  ήή  ΦΓ07  Γλωσσολογίία  

5  

ΦL03  Λατ