ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Ενότητα 2: Το τέχνασμα του Θεμιστοκλή

Ἀλλ' ἐπεὶ τῶν πολεμίων ὁ στόλος τῇ Ἀττικῇ

κατὰ τὸ Φαληρικὸν προσφερόμενος τοὺς

πέριξ ἀπέκρυψεν αἰγιαλούς,

Πού βρίσκονταν

και τι έκανε ο

στόλος των

εχθρών;

Αλλά όταν ο στόλος των εχθρών, πλησιάζοντας

στην Αττική από την πλευρά του Φαλήρου…

πάλιν ἐπάπταινον οἱ Πελοποννήσιοι πρὸς

τὸν Ἰσθμόν.

Σε ποια κίνηση

σκέφτονταν να

προχωρήσουν οι

Πελοποννήσιοι;

Ἔνθα δὴ ὁ Θεμιστοκλῆς ἐβουλεύετο καὶ

συνετίθει τὴν περὶ τὸν Σίκιννον

πραγματείαν.

Τι έκανε ο

Θεμιστοκλής

εκείνη τη στιγμή;

Ενώ λοιπόν έτσι είχε η κατάσταση…

Ἦν δὲ τῷ μὲν γένει Πέρσης ὁ Σίκιννος,

αἰχμάλωτος, εὔνους δὲ τῷ Θεμιστοκλεῖ καὶ

τῶν τέκνων αὐτοῦ παιδαγωγός.

Ποιος ήταν ο

Σίκινος;

Τοῦτον ἐκπέμπει πρὸς τὸν Ξέρξην κρύφα,

κελεύσας λέγειν

Πού τον έστειλε ο

Θεμιστοκλής;

ὅτι Θεμιστοκλῆς ὁ τῶν Ἀθηναίων

στρατηγὸς αἱρούμενος τὰ βασιλέως

ἐξαγγέλλει πρῶτος αὐτῷ τοὺς Ἕλληνας

ἀποδιδράσκοντας,

Τι τον διέταξε να

πει;

ότι ο Θεμιστοκλής …

καὶ διακελεύεται ἐπιθέσθαι

καὶ διαφθεῖραι τὴν ναυτικὴν δύναμιν

και συμβουλεύει να…

και να …

ἐν ᾧ ταράττονται τῶν πεζῶν χωρὶς ὄντες Πότε;

ενώ βρίσκονται σε σύγχυση χωρίς το πεζικό.

Ταῦτα δ' ὁ Ξέρξης ὡς ἀπ' εὐνοίας

λελεγμένα δεξάμενος, ἥσθη

Πώς αντιμετώπισε

ο Ξέρξης το

μήνυμα που του

έστειλε ο

Θεμιστοκλής;

καὶ εὐθὺς ἐξέφερε πρὸς τοὺς ἡγεμόνας

τῶν νεῶν διακοσίαις ναυσὶν ἀναχθέντας

ἤδη διαζῶσαι τὰς νήσους,

Σε ποια κίνηση

προχώρησε τελικά

ο Ξέρξης;

ὅπως ἐκφύγοι μηδεὶς τῶν πολεμίων. Με ποιον σκοπό;

Πλούταρχος, Βίοι Παράλληλοι, Θεμιστοκλῆς 12.2-6 (διασκευή)