ΘΕΜΑΤΑ ΕΚΘΕΣΗΣ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

7
ΘΕΜΑΤΑ ΕΚΘΕΣΗΣ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ 6 ΜΟΥΣΕΙΑ - ΜΝΗΜΕΙΑ Κατηγορίες: πολιτιστικά, λαογραφικά, πολεμικά, ιστορικά. Σημασία: παρουσιάζουν την ιστορία και τ ην παράδοση της χώρας μας. παρουσιάζουν τη νοοτροπία και τη ζωή των προγόνων μας. καταλαβαίνουμε καλύτερα το παρόν, καθώς διδασκόμαστε από το παρελθόν. προσφέρουν αφορμή για έμπνευση και καλλιτεχνική δημιουργία. αποτελούν ένα διαφορετικό τρόπο για να προσεγγίσουμε τη γνώση. προσαρμόζονται συχνά αρμονικά στο φυσικό περιβάλλον. αποτελούν μια αλλαγή της καθημερινής σχολικής ρουτίνας. μας ευαισθητοποι ούν. μας εξάπτουν την περιέργεια.  Αιτίες καταστροφής τ ων μνημείων: φυσικά αίτια (σεισμοί, ρύπανση περιβάλλοντος ). πόλεμοι και καταστροφές. αδιαφορία κράτους (εγκατάλειψη και έλλειψη συντήρησης). αδιαφορία πολιτών και κοινωνίας. Προτάσεις: ουσιαστική παιδεία του ατόμου για τη σημασία των μνημείων. διάλογος γονέων με τα παιδιά και επαφή με την ιστορία και τα μνημεία του τόπου μας. σχολείο: επαφή του μαθητή με τα μνημεία (εκπαιδευτικές εκδρομές, συζητήσεις, δραστηριότητες). ΜΜΕ: ενημέρωση πολιτών και προβολή της ιστορίας του τόπου μας. Πολιτεία: προστασία και αξιοποίηση μουσείων , ενημέρωση του πολίτη. ΒΙΒΛΙΟ Σημασία: γνώση και καλλιέργεια πνεύματος. καλλιέργεια φαντασίας. δημιουργία προβληματισμού και περιέργειας. βελτίωση λεξιλογίου. επαφή με τον κόσμο και τους γύρω μας. καλλιέργεια ηθικών αξιών (αγάπη, φιλία, εντιμότητα). ψυχαγωγία. Γιατί σήμερα το άτομο έχει απομακρυνθεί από το βιβλίο; πολλές υποχρεώσεις . έλλειψη ελεύθερου χρόνου. διαδίκτυο και άλλες μορφές ψυχαγωγίας απουσία ενημέρωσης από την οικογένεια και το σχολείο. προβολή καταναλωτισμού. έλλειψη δανειστικών βιβλιοθηκών (κυρίως στην επαρχία).

description

Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Transcript of ΘΕΜΑΤΑ ΕΚΘΕΣΗΣ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

  • 6

    -

    : , , , .

    : . . , . . . . . . .

    : (, ). . ( ). .

    : . . : ( , , ). : . : , .

    : . . . . . (, , ). .

    ; . . . . ( ).

  • : . : .

    : , .

    : . , , "".

    . . . .

    : . . , .

    7

    : . . . . . , .

    : : . . . :- -

  • . :- - -

    : :- .

    - .- . .

    :- :- - - - .- .

    :- .- .- .

    : ( ). . . , . . . ( ).

    : . . .

    : . .

  • , . , . . = , .

    :

    . . . .

    . . .

    . . . .

    .

    : . . . . .

    : . . . . .

    : . . .

  • . .

    : . . . . . , , . , .

    : . , .

    . . .

    . . .

    : . . , .

    8

    : . . , . . . , . .

    :

    : . . .

  • . . . . .

    : . .- .- . . :- .- .- , , .

    9

    : . . . . . (, , ). .

    ; . . . . ( ). : . : .

    , . , . . ( ). , .

    10

  • :

    : . ( , , ). (, ). .

    : , . . . . . . .

    : . . . . . .

    : . . .