ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΣΤ’ ΤΑΞΗ

1)Να βρεις το ΕΚΠ και τον ΜΚΔ των αριθμών:30,50,60.

2)Να γράψεις τον αριθμό 216 με μορφή δύναμης:

3)Να αναλύσεις τον αριθμό 64 σε γινόμενο πρώτων παραγόντων και να τον γράψεις με μορφή δύναμης.

4)Να στρογγυλοποιήσεις τους παρακάτω αριθμούς:

α) στα ΕΚΑΤΟΣΤΑ β) στις ΕΚΑΤΟΝΤΑΔΕΣ

4,245 64.245

0,032 111.962

16,999 798

5)Να βρεις πόσο κάνουν:

2.2.2.2.2.2=-----=------,4.4.4.4=--------=------------,10.10.10.10=---------=-------------,3.3.3.3.3.3=-----------

6)Να γράψεις τους αριθμούς ως δύναμη του δέκα:

530.0000=-----------, 212.000.000=------------, 2 8,3.10.000=-----------

6) ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ

α) Οι μαθητές των δύο τμημάτων της Στ' τάξης ενός σχολείου είναι περισσότεροι από 52 και λιγότεροι από 67. Αν τους χωρίσουμε σε ομάδες, πρώτα των 5 μαθητών, ύστερα των 6 και τέλος των 4, δεν περισσεύει κανείς σε καμία περίπτωση. Πόσους, το λιγότερο, μαθητές έχει η έκτη τάξη;

ΛΥΣΗ

β) Ας υποθέσουμε ότι πριν τα Χριστούγεννα μαζεύουμε τρόφιμα για να βοηθήσουμε άπορες οικογένειες. Έχουμε μαζέψει 96 πακέτα μακαρόνια, 72 κουτιά συμπυκνωμένο γάλα και 48 πακέτα αλεύρι. Πόσα το πολύ ίδια πακέτα μπορούμε να φτιάξουμε χωρίς να περισσέψουν καθόλου τρόφιμα;

ΛΥΣΗ

γ) Μια εταιρεία κινητής τηλεφωνίας προσφέρει ένα πακέτο στους πελάτες της, το οποίο περιλαμβάνει: 25 € πάγιο, το ένα λεπτό ομιλίας στην τιμή 0,05 € και το κάθε γραπτό μήνυμα είναι αξίας 0,16 €. Αν ένας πελάτης μιλήσει 1 ώρα το μήνα και στείλει 200 μηνύματα τι λογαριασμό θα πληρώσει;

(πάγιο = ένα σταθερό ποσό που υπάρχει στο λογαριασμό καί ο πελάτης το πληρώνει κάθε μήνα).

ΛΥΣΗ