ολόκληρα τα τραγούδια και ασκησεις

of 31 /31

description

Ακούμε το τραγούδι και εργαζόμαστε πάνω σε αυτό!

Transcript of ολόκληρα τα τραγούδια και ασκησεις

Page 1: ολόκληρα τα τραγούδια και ασκησεις
Page 2: ολόκληρα τα τραγούδια και ασκησεις
Page 3: ολόκληρα τα τραγούδια και ασκησεις
Page 4: ολόκληρα τα τραγούδια και ασκησεις

Ετίναξε την Ανθισμένη ΑμυγδαλιάΣτίχοι: Γεώργιος ΔροσίνηςΜουσική: Γεώργιος Κωστής

Ετίναξε την ανθισμένη αμυγδαλιά (δις)με τα χεράκια τηςκι εγέμισ' από άνθη η πλάτηη αγκαλιά και τα μαλλάκια της.Κι εγέμισ' από άνθη...

Αχ, σαν την είδα χιονισμένη την τρελή (δις)γλυκά τη φίλησατης τίναξα όλα τ' άνθη από την κεφαλήκι έτσι της μίλησα:Της τίναξα όλα τ' άνθη...

Τρελή, σαν θες να φέρεις στα μαλλιά σου τη χιονιά (δις)τι τόσο βιάζεσαι;Μονάχη της θε να 'ρθει η βαρυχειμωνιά,δεν το στοχάζεσαι;Μονάχη της θε να 'ρθει...

Του κάκου τότε θα θυμάσαι τα παλιά (δις)τα παιχνιδάκια σουσκυφτή γριούλα με τα κάτασπρα μαλλιάκαι τα γυαλάκια σου.Σκυφτή γριούλα...

Page 5: ολόκληρα τα τραγούδια και ασκησεις

Παρατηρήσεις:

Χρήση των ρημάτων στον αόριστο: ετίναξε, εγέμισε: το ε- (αύξηση αορίστου) φεύγει όταν η συλλαβή είναι τρισύλλαβη. Εδώ παραμένει για να μοιάζει περισσότερο με την καθαρεύουσα (όπου το ε- διατηρούνταν ασχέτως του αριθμού των συλλάβων). Το άνθος/ ο ανθός (ανθισμένος-η-ο : παθητική μετοχή παρακειμένου) Η κεφαλή (καθαρεύουσα για τη λέξη «το κεφάλι») Ο χιονιάς (εδώ ποιητική αδεία χρήση θηλυκού αντί αρσενικού) Τι; (χρήση του ως γιατί) Θέλει να > θε να > θα στοχάζομαι = σκέφτομαι, συλλογίζομαι του κάκου = μάταια παραθετικά: γυαλάκια, γριούλα, παιχνιδάκια, μαλλάκια

Page 6: ολόκληρα τα τραγούδια και ασκησεις

Ασκήσεις:α) Λεξιλόγιο1. Δώστε ένα συνώνυμο και ένα αντώνυμο των παρακάτω λέξεωνμονάχος= _________________ ± _________________στοχάζομαι= __________________, _________________Ανθισμένος= _________________ ± ________________ο ανθός= __________________του κάκου= _________________θυμάμαι= __________________ ± ________________γριούλα= _________________ ± ___________________

2. Αντιστοιχήστε τις λέξεις μεταξύ τους:στοχάζομαι αναπολώτου κάκου τραντάζωσκυφτός μόνοςμονάχος μάταιατινάζω σκέφτομαι θυμάμαι καμπουριαστός

β) Περιεχόμενο:- ποια εικόνα περιγράφεται στο τραγούδι- ποιος μιλάει; Τι βλέπει και τι σκέφτεται;- πώς αισθάνεται για την κοπέλα που βλέπει;- γιατί χρησιμοποιούνται τα παραθετικά;- τι δηλώνει το ύφος του λόγου που της μιλάει και τι επιδιώκει να πετύχει;

Page 7: ολόκληρα τα τραγούδια και ασκησεις
Page 8: ολόκληρα τα τραγούδια και ασκησεις
Page 9: ολόκληρα τα τραγούδια και ασκησεις
Page 10: ολόκληρα τα τραγούδια και ασκησεις

ΛεμονιάΣτίχοι: Ηλίας ΚατσούληςΜουσική: Παντελής ΘαλασσινόςΠρώτη εκτέλεση: Παντελής Θαλασσινός

Του παραδείσου λεμονιάένα κλαδάκι λησμονιάφύλαξε και για μένα, φύλαξε και για μένα

Που 'χω δυο χρόνια στο λαιμόδεμένα αναστεναγμόκαι χείλη κλειδωμένα, και χείλη κλειδωμένα

Γέμισε μύρα κι ευωδιές το κορμάκι μουπου ανασταίνουν τις καρδιές λεμονάκι μουπου ανασταίνουν τις καρδιές λεμονάκι μουπου σταματούν τον πόνο

Στείλε μου το λευκό σου ανθό με τ' αρώματαπριν πέσω και πριν μαραθώ σ' άλλα σώματαπριν πέσω και πριν μαραθώ σ' άλλα σώματαπριν μπω στον τρίτο χρόνο

Του παραδείσου λεμονιάκρύψε τα ρούχα του φονιάστης πίκρας το ντουλάπι, στης πίκρας το ντουλάπι

τα ματωμένα τα νεράνα βγάλω πάλι τα φτεράπου μου σπασ' η αγάπη, που μου σπασ' η αγάπη

Γέμισε μύρα κι ευωδιές το κορμάκι μουπου ανασταίνουν τις καρδιές λεμονάκι μουπου ανασταίνουν τις καρδιές λεμονάκι μουπου σταματούν τον πόνο

Στείλε μου το λευκό σου ανθό με τ' αρώματαπριν πέσω και πριν μαραθώ σ' άλλα σώματαπριν πέσω και πριν μαραθώ σ' άλλα σώματαπριν μπω στον τρίτο χρόνο

Page 11: ολόκληρα τα τραγούδια και ασκησεις

Ασκήσεις:α) Λεξιλόγιο

1. Δώστε ένα συνώνυμο ή ένα αντώνυμο των παρακάτω λέξεων:παράδεισος ± ___________λησμονιά =_____________ ± _______________μύρο =_____________, _____________ ± _____________κλειδωμένος ± _______________ανασταίνω ± ______________μαραίνω = ______________

2. Αντιστοιχήστε τις λέξεις μεταξύ τους:λησμονώ κόλασηλευκός μοσχομυρίζωευωδιάζω ξεχνώπόνος πεθαίνωμαραίνομαι άσπρος παράδεισος στεναχώρια

β) Περιεχόμενο:- ποια εικόνα περιγράφεται στο τραγούδι- ποιος μιλάει; Τι σκέφτεται και τι επιθυμεί;- πώς αισθάνεται και τι πρόβλημα έχει;- γιατί χρησιμοποιούνται τα παραθετικά;- τι δηλώνει το ύφος του λόγου που μιλάει;

Παρατηρήσεις: αναστεναγμός δεμένος, κλειδωμένος, ματωμένος (μτχ. παθητικού ενεστώτα) παραθετικά: κλαδάκι, λεμονάκι ο ανθός = το άνθος

Page 12: ολόκληρα τα τραγούδια και ασκησεις
Page 13: ολόκληρα τα τραγούδια και ασκησεις
Page 14: ολόκληρα τα τραγούδια και ασκησεις
Page 15: ολόκληρα τα τραγούδια και ασκησεις

Το αγριολούλουδο

Στίχοι: ΠυθαγόραςΜουσική: Χρήστος ΝικολόπουλοςΠρώτη εκτέλεση: Στέλιος ΚαζαντζίδηςΆλλες ερμηνείες: Χαρούλα Αλεξίου || Γιάννης Κότσιρας

Μη με λυπάσαι διώξε με απόψεσαν να 'μαι αγριολούλουδοκαι τη ζωή μου κόψεΕγώ γυμνός ξεκίνησαεγώ πηγαίνω μόνοςΣπίτι μου είναι ο δρόμοςκαι τραγούδι μου ο πόνοςΔιώξε με και μη λυπάσαιτι θα γίνω μη φοβάσαικι αν χιονίζει και αν βρέχειτ'αγριολούλουδο αντέχει

Μη με κρατήσεις μονάχα από συμπόνιατο κρύο το συνήθισα θ'αντεξω και τα χιόνιαΕγώ γυμνός ξεκίνησαεγώ πηγαίνω μόνοςΣπίτι μου είναι ο δρόμοςκαι τραγούδι μου ο πόνοςΔιώξε με και μη λυπάσαιτι θα γίνω μη φοβάσαικι αν χιονίζει και αν βρέχειτ'αγριολούλουδο αντέχει

Page 16: ολόκληρα τα τραγούδια και ασκησεις

Ασκήσεις:α) Λεξιλόγιο

1. Δώστε ένα συνώνυμο ή ένα αντώνυμο των παρακάτω λέξεων:απόψε = ___________± ___________κόβω ±___________γυμνός ±__________μόνος ± ___________πόνος = ___________συμπόνια = __________κρύο± _____________

2. Αντιστοιχήστε τις λέξεις μεταξύ τους:λυπάμαι κολλάωχιονίζει λύπησηδιώχνω στεναχωριέμαιφοβάμαι προσκαλώσυμπόνια βρέχεικόβω ανησυχώ

β) Περιεχόμενο:- ποια εικόνα περιγράφεται στο τραγούδι- ποιος μιλάει; Τι σκέφτεται και τι λέει;- πώς αισθάνεται και τι πρόβλημα έχει;- γιατί χρησιμοποιεί προστακτική;- τι δηλώνει το ύφος του λόγου που μιλάει;

Παρατηρήσεις: αγριολούλουδο= άγριο + λουλούδι διώξε με, μη με κρατήσεις, μη με λυπάσαι = χρήση προστακτικής αν χιονίζει και αν βρέχει = ακόμα και αν (υποθετικός λόγος)

Page 17: ολόκληρα τα τραγούδια και ασκησεις
Page 18: ολόκληρα τα τραγούδια και ασκησεις
Page 19: ολόκληρα τα τραγούδια και ασκησεις
Page 20: ολόκληρα τα τραγούδια και ασκησεις

Βύσσινο και Νεράτζι

Στίχοι: Σμαρώ ΠαπαδοπούλουΜουσική: Θοδωρής ΠαπαδόπουλοςΠρώτη εκτέλεση: Χαρούλα Αλεξίου

Στου νου το καραβάκι με της μνήμης μου τα πανιά΄κει που τα βάθη φτάνουν ό,τι βάζει ο Θεός ψηλάμπαίνω μια νύχτα, να βρω αλήθειαπου κρύβει η καρδιά

Γιασεμιού αέρας μια ανάσα βαθιάκαι η βροχή της μέραςνα πλένει ρούχα και κορμιά.Βύσσινο και νεράντζι, του κουταλιού γλυκόβρύση του χρόνου στάζεις στα μάτια το πιο πικρό νερό

Στου νου το ταξιδάκιμε της μνήμης μου τα κουπιάφέρνω κοντά μου πάλιό,τι πήρε ο καιρός μακριάΒρίσκω σημάδια, γεμίζω τα άδειακι ανάβω τη φωτιά

Page 21: ολόκληρα τα τραγούδια και ασκησεις

Ασκήσεις:α) Λεξιλόγιο

1. Δώστε ένα συνώνυμο ή ένα αντώνυμο των παρακάτω λέξεων:καράβι =____________βάθος ± ___________πικρός ± __________μνήμη = __________ ± __________μακριά ±__________νους = _________ψηλά ± _________κρύβω ±_________

2. Ποιες λέξεις μέσα στο τραγούδι δηλώνουν το ταξίδι;

β) Περιεχόμενο:- ποια εικόνα περιγράφεται στο τραγούδι- ποιος μιλάει; Τι σκέφτεται και τι λέει;- πώς αισθάνεται και τι πρόβλημα έχει;- ποια συναισθήματα προσπαθεί να μας περάσει μέσα από το ρεφρέν;- τι δηλώνει το ύφος του λόγου που μιλάει;

Παρατηρήσεις:ο νους= το μυαλόμπαίνω: χρήση ιστορικού ενεστώτα αντί αορίστουβαθιά ανάσαγλυκό του κουταλιού= τι είναι;

Page 22: ολόκληρα τα τραγούδια και ασκησεις
Page 23: ολόκληρα τα τραγούδια και ασκησεις
Page 24: ολόκληρα τα τραγούδια και ασκησεις
Page 25: ολόκληρα τα τραγούδια και ασκησεις

ΑδιέξοδοΣτίχοι: Αλκίνοος ΙωαννίδηςΜουσική: Αλκίνοος ΙωαννίδηςΠρώτη εκτέλεση: Αλκίνοος Ιωαννίδης & Ελευθερία Αρβανιτάκη & Διονύσης Σαββόπουλος ( Τερτσέτο )

Δεν έχω τι να τραγουδήσω τι να πωείναι η φωνή μου ένα σήμα από καπνόκι έτσι για πάντα λέω το στόμα μου να κλείσωγια τίποτα άλλο πια να μην ξαναμιλήσωμα πάλι πώς θα ζήσω

Μέσα σε σχολεία μέσα σε πανεπιστήμιαμέσα σε ωδεία σε στρατούς και γυμναστήριαπέρασα χρόνια άλλος μπήκα κι άλλος βγήκακι έχω τη μόρφωση για όπλο και για προίκακι ένσημο για το ΙΚΑ

Φεύγει η ζωή τελειώνει σαν σεντόνι φανερώνειό,τι αγαπούσα και το άφησα ό,τι μισούσα και το κράτησαφεύγει η ζωή τελειώνει σαν σεντόνι ξεδιπλώνειτον εαυτό μου που τον ξέχασα το μέσα κόσμο μου που έχασαμε τέτοια που 'χω ψυχολογία, πώς θα βγω στη συναυλία;

Πάρε τα πάνω σου μικρέ πάρε τα πάνω σουπάρε μολύβι κι έλα κάθισε στο πιάνο σουκαι φτιάξε πάλι την αρχαία συνταγήμ' ένα τραγούδι να γλυκάνεις την ψυχήμα άραγε θα μου βγει;

Πρέπει να αδειάσεις το κεφάλι σου απ' τις σκέψειςμήπως μπορέσεις τελικά να το αντέξειςαυτά μου είπαν κάποιοι φίλοι χτες το βράδυμα εγώ το μόνο που ζητούσα ήταν το χάδικαι μια τους νότα στο σκοτάδι

Φεύγει η ζωή τελειώνει σαν σεντόνι φανερώνειό,τι αγαπούσα και το άφησα ό,τι μισούσα και το κράτησαφεύγει η ζωή τελειώνει σαν σεντόνι ξεδιπλώνειτον εαυτό μου που τον ξέχασα το μέσα κόσμο μου που έχασαμε τέτοια που 'χω ψυχολογία, πώς θα βγω στη συναυλία;

Page 26: ολόκληρα τα τραγούδια και ασκησεις

Ασκήσεις:

α) Λεξιλόγιο

1. Δώστε ένα συνώνυμο ή ένα αντώνυμο των παρακάτω λέξεων:φανερώνω =____________ ±__________αγαπώ ± ___________τελειώνω ± __________παίρνω τα πάνω μου ± _____________αδειάζω ±__________γλυκαίνω ± _________σκοτάδι ±_________

2. Ποιες λέξεις μέσα στο τραγούδι φανερώνουν αντιθέσεις και για ποιο λόγο χρησιμοποιούνται;

β) Περιεχόμενο:- ποιες εικόνες περιγράφονται στο τραγούδι;- ποιος μιλάει; Τι σκέφτεται και τι λέει;- πώς αισθάνεται και τι πρόβλημα έχει;- ποια συναισθήματα προσπαθεί να μας περάσει;- τι δηλώνει το ύφος του λόγου που μιλάει;

Παρατηρήσεις:το σήμα από καπνόξαναμιλάω, ξαναγράφω…το ΙΚΑ = ίδρυμα κοινωνικών ασφαλίσεων, το ένσημοπαίρνω τα πάνω μου, αδειάζω το κεφάλι από τις σκέψεις

Page 27: ολόκληρα τα τραγούδια και ασκησεις
Page 28: ολόκληρα τα τραγούδια και ασκησεις
Page 29: ολόκληρα τα τραγούδια και ασκησεις
Page 30: ολόκληρα τα τραγούδια και ασκησεις

Μαμά γερνάωΣτίχοι: Λίνα ΝικολακοπούλουΜουσική: Σταμάτης ΚραουνάκηςΠρώτη εκτέλεση: Τάνια ΤσανακλίδουΆλλες ερμηνείες: Χαρούλα Αλεξίου

Τα ρούχα που δεν έμαθα να πλένωτα βάζω στη σακούλα και σ' τα φέρνω.Ρωτάς για την καριέρα μουτη νύχτα και τη μέρα μουκι εγώ να σου μιλάω καταφέρνω.

Και σκέφτομαι που πίνω κόκα-κόλαγια να 'ναι πάντα ίδια αλλάζουν όλα.Κι ανοίγω το ψυγείο σου,το "έλα" και το "αντίο" σουζητούσα στη ζωή μου πάνω απ' όλα.

Μαμά, πεινάωμαμά, φοβάμαιμαμά, γερνάω, μαμά.Και τρέμω να 'μαι αυτό που χρόνια ανησυχείς:ωραία, νέα κι ατυχής.

Τα χρόνια που μεγάλωνες για μένανα ξέρεις πως σου τα 'χω φυλαγμένα.Και τέλειωσα με άριστααλλά δεν έχω ευχάριστα,όλα στον κόσμο είναι γραμμένα.

Τριάντα καλοκαίρια και χειμώνεςτις άγριες σού φέρνω ανεμώνες.Και κοίτα, ένα μυστήριοτου κόσμου το κριτήριοπως μοιάζουμε μου λέει σαν δυο σταγόνες.

Μαμά, πεινάωμαμά, φοβάμαιμαμά, γερνάω, μαμά.Και τρέμω να 'μαι αυτό που χρόνια ανησυχείς:ωραία, νέα κι ατυχής.

Page 31: ολόκληρα τα τραγούδια και ασκησεις

Ασκήσεις:

α) Λεξιλόγιο1. Δώστε ένα συνώνυμο ή ένα αντώνυμο των παρακάτω λέξεων:πεινάω ±__________φοβάμαι ± __________ = __________ανησυχώ = _________ωραίος = __________ ± __________νέος ± ____________ατυχής ± __________

2. Ποιες λέξεις μέσα στο τραγούδι φανερώνουν αντιθέσεις και για ποιο λόγο χρησιμοποιούνται;

β) Περιεχόμενο:

- ποιες εικόνες περιγράφονται στο τραγούδι;- ποιος μιλάει; Τι σκέφτεται και τι λέει;- πώς αισθάνεται και τι φοβάται;- ποια συναισθήματα προσπαθεί να μας περάσει;- τι δηλώνει το ύφος του λόγου που μιλάει;

Παρατηρήσεις:μοιάζουμε σαν δύο σταγόνεςο/η ατυχής, το ατυχές = ο άτυχος, η άτυχη, το άτυχο