ερωφιλη γ γυμνασιου ασκησεις
Transcript of ερωφιλη γ γυμνασιου ασκησεις
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΚΑΙ
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΛΕΞΙΚΑ
ΔΙΔ.: Α. ΔΕΛΗΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ
ΤΑΞΗ
Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΜΑΘΗΜΑ
ΚΕΙΜΕΝΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ
• ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΧΟΡΤΑΤΣΗΣΕΡΩΦΙΛΗ
• ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ, ΣΕΛ. 16-18
ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΛΕΞΙΚΩΝ
Αξιοποίηση της ηλεκτρονικής μορφής της Επιτομής του Λεξικού της Μεσαιωνικής Ελληνικής Δημώδους Γραμματείας [Εμμ. Κριαρά] και του Λεξικού της Κοινής Νεοελληνικής [Ίδρυμα Μανόλη Τριανταφυλλίδη].
•
ΕΡΓΑΣΙΕΣ
1η εργασία
Ποια η σημασία της λέξης απολησμονώ στα μεσαιωνικά κείμενα; (αναζητήστε τη λέξη στο Λεξικό της Μεσαιωνικής Ελληνικής)
Η λέξη χρησιμοποιείται σήμερα; Με ποια σημασία και σε τι είδους κείμενα τη συναντάμε συνήθως; (αναζητήστε τη λέξη στο Λεξικό της Κοινής Νεοελληνικής)
απολησμονώ – λησμονώ: υπάρχει σημασιολογική διαφορά; (αναζητήστε τις λέξεις στο Λεξικό της Κοινής Νεοελληνικής)
2η εργασία
• Αφού αναζητήσετε τη λέξη αμμάτι στο Λεξικό της Μεσαιωνικής Ελληνικής, απαντήστε στις παρακάτω ερωτήσεις:
Ποια η πορεία της λέξης; ποιος από τους τύπους της λέξης επιβιώνει σήμερα;
Ποιες φράσεις ή εκφράσεις της μεσαιωνικής ελληνικής γλώσσας επιβιώνουν σήμερα;
(αναζήτηση στο Λεξικό της Κοινής Νεοελληνικής)
3η εργασία• Αφού αναζητήσετε τη
λέξη μαντάτο στο Λεξικό της Μεσαιωνικής Ελληνικής και στο Λεξικό της Κοινής Νεοελληνικής,απαντήστε στις παρακάτω ερωτήσεις:
Ποια η προέλευση της λέξης;
Ποιες σημασίες της μεσαιωνικής ελληνικής επιβιώνουν σήμερα;
Ξέρετε κάποια λέξη με συνθετικό το μαντάτο;