Αξιολόγηση συμμετοχής μαθητή σε μια ομαδική εργασία

ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ Υποδειγματική Καλή Εν μέρει καλή Μη ικανοποιητική ΣΗΜΕΙΑ

Εστίαση στην Εργασία

3 βαθμοί 2 βαθμοί 1 βαθμοί 0 βαθμοί ___ / 3

Εστίαση στον βασικό στόχο της εργασίας όλη την ώρα χωρίς υπενθυμίσεις.

Εστίαση στον βασικό στόχο της εργασίας τις περισσότερες φορές. Τα μέλη της ομάδας μπορεί να υπολογίζουν σε αυτό το πρόσωπο.

Εστίαση στον βασικό στόχο της εργασίας μερικές φορές. Τα μέλη της ομάδας πρέπει να υπενθυμίσουν μερικές φορές σ’ αυτό το άτομο να κάνει τη δουλειά.

Σχεδόν ποτέ δεν αφοσιώνεται στην εργασία. Αφήνει τους άλλους να κάνουν τη δουλειά.

Είναι ένα πραγματικό μέλος της ομάδας που δουλεύει σκληρά και βοηθά τους άλλους στην ομάδα.

Είναι ένα ισχυρό μέλος της ομάδας που προσπαθεί σκληρά.

Μερικές φορές είναι ενεργό μέλος της ομάδας, αλλά πρέπει να προσπαθήσει περισσότερο.

Αρκετές φορές επιλέγει να μην βοηθήσει, και δεν ολοκληρώνει τους στόχους του.

Συνήθειες εργασίας της ομάδας

3 2 1 0 ___ / 3

Είναι στην ώρα του στις συναντήσεις της ομάδας, και παρών σε όλες τις εργασίες όταν είναι προγραμματισμένο.

Συνήθως είναι στην ώρα του στις συνεδριάσεις και παρών στις περισσότερες εργασίες όταν είναι προγραμματισμένο.

Μερικές φορές αργοπορεί στις συνεδριάσεις, συχνά απουσιάζει.

Αργοπορεί πάντα στις περισσότερες συναντήσεις, όταν σπάνια εμφανίζεται.

Ολοκληρώνει τα καθήκοντά του και δεν αφήνει άλλους να κάνουν τη δική του δουλειά.

Ολοκληρώνει τα περισσότερα καθήκοντα που του ανατίθενται.

Δεν ολοκληρώνει τις περισσότερες εργασίες που του ανατίθενται και μερικές φορές αφήνει άλλους να κάνουν τη δική του

Σχεδόν ποτέ δεν ολοκληρώνει τις εργασίες που του ανατίθενται. Αφήνει τα άλλα μέλη της ομάδας να κάνουν

δουλειά όλη τη δουλειά.

Συνεργασία 3 2 1 0 ___ / 3

Με σεβασμό ακούει, συζητά, κάνει ερωτήσεις και βοηθά άμεσα την ομάδα στην επίλυση προβλημάτων.

Με σεβασμό ακούει, συζητά και κάνει ερωτήσεις.

Έχει πρόβλημα να ακούει με σεβασμό τα άλλα μέλη της ομάδας, και θέλει να έχει τον πρώτο λόγο στις συζητήσεις χωρίς να αφήνει να ακουστούν και οι άλλες απόψεις.

Δεν ακούει με σεβασμό τους άλλους, διαφωνεί συνεχώς με τα άλλα μέλη και δεν λαμβάνει υπόψη άλλες ιδέες. Εμποδίζει την ομάδα να καταλήξει σε κάποια συμφωνία.

Έρευνα και ανταλλαγή πληροφοριών

3 2 1 0 ___ / 3

Συγκεντρώνει πληροφορίες και προσφέρει χρήσιμες ιδέες για συζητήσεις. Όλες οι πληροφορίες είναι σχετικές με τους στόχους της ομάδας

Συνήθως παρέχει χρήσιμες πληροφορίες και ιδέες προς συζήτηση.

Μερικές φορές, παρέχει χρήσιμες πληροφορίες και ιδέες προς συζήτηση.

Σχεδόν ποτέ δεν παρέχει χρήσιμες πληροφορίες ή ιδέες προς συζήτηση.

Επίλυση Προβλημάτων

3 σημεία 2 βαθμοί 1 πόντος 0 βαθμοί ___ / 3

Ενεργά επιδιώκει και προτείνει λύσεις στα προβλήματα.

Βελτιώνει τις λύσεις που προτείνονται από άλλα μέλη της ομάδας.

Δεν προσφέρει λύσεις, αλλά είναι πρόθυμος να δοκιμάσει λύσεις που προτείνονται από άλλα μέλη της ομάδας.

Δεν προσπαθεί να λύσει τα προβλήματα ή να βοηθήσει άλλους να λύσουν τα προβλήματα.

Ομάδα / ομαδική εργασία

3 σημεία 2 βαθμοί 1 πόντος 0 βαθμοί ___ / 3

Αγωνίζεται για να ολοκληρωθούν όλοι οι στόχοι της

Συνήθως βοηθάει να ολοκληρωθούν όλοι οι στόχοι της

Μερικές φορές βοηθάει να ολοκληρωθούν όλοι οι

Δεν λειτουργεί καλά με τους άλλους και δε δείχνει κανένα

ομάδας. 

ομάδας στόχοι της ομάδας. ενδιαφέρον για την ολοκλήρωση των στόχων της ομάδας.

Πάντα έχει μια θετική στάση σχετικά με την εργασία (ες) και την εργασία των άλλων

Συνήθως έχει μια θετική στάση σχετικά με την εργασία (ες) και την εργασία των άλλων.

Μερικές φορές δεν παίρνει στα σοβαρά την εργασία του ή σχολιάζει αρνητικά τις εργασίες άλλων μελών της ομάδας.

Συχνά ειρωνεύεται τις εργασίες των άλλων και έχει μια αρνητική στάση.

Συνέβαλε εξίσου με τα άλλα μέλη της ομάδας στο τελικό έργο.

Συμμετείχε σε μια υποβοηθούμενη ομάδα και ήταν εταίρος στο τελικό σχέδιο.

Ολοκλήρωσε την ατομική εργασία, αλλά δεν βοήθησε αρκετά την ομάδα κατά τη διάρκεια του έργου.

Συνεισέφερε λίγο στην προσπάθεια της ομάδας κατά τη διάρκεια του έργου.

Ολοκλήρωσε όλα τα καθήκοντα που του ανατέθηκαν σύμφωνα με το ρόλο του στην ομάδα και συνέβαλε με τις γνώσεις, απόψεις, και δεξιότητές του που μοιράστηκε με την ομάδα. Ολοκληρώθηκε όλη η εργασία.

Ολοκλήρωσε σχεδόν όλα τα καθήκοντα που του ανατέθηκαν σύμφωνα με το ρόλο του στην ομάδα και συνέβαλε αρκετά με τις γνώσεις, απόψεις, και δεξιότητές του που μοιράστηκε με την ομάδα. Ολοκληρώθηκε το μεγαλύτερο μέρος της εργασίας.

Υλοποίησε μερικά από τα καθήκοντα που απαιτούσε ο ρόλος του στην ομάδα και συνέβαλε λίγο με τις γνώσεις, απόψεις, και δεξιότητές του στην ομαδική δουλειά. Ολοκληρώθηκε ένα μέρος της εργασίας.

Δεν ανταποκρίθηκε στα καθήκοντα που απαιτούσε ο ρόλος του στην ομάδα και δεν συνέβαλε καθόλου με τις γνώσεις, απόψεις, και δεξιότητές του στην ομαδική δουλειά. Βασίστηκε σε άλλους για να κάνουν τη δική του δουλειά.

ΣΥΝΟΛΟ ΒΑΘΜΩΝ  ___ / 18