Οι ιστορίες μπερδεύτηκαν! Βάζω αριθμούς από το 1 μέχρι το 3 για να δείξω την αρχή (1) ,

τη μέση (2) και το τέλος (3) των παρακάτω ιστοριών .

Οι νεράιδες έκαναν αυτό που τους ζήτησαν τα ζώα και έτσι όλα

τα ζώα κατάλαβαν πως ο καθένας πρέπει να είναι ευχαριστημένος

όπως τον έφτιαξε η φύση , γιατί αυτό είναι το καλύτερο.

Κάποτε σε ένα παραμυθένιο δάσος ζούσαν ευτυχισμένοι οι καλές

νεράιδες και τα ζώα του δάσους.

Μια μέρα τα ζώα του δάσους παρακάλεσαν τις νεράιδες να τους

αλλάξουν με τα μαγικά τους κάποια χαρακτηριστικά τους. Ο λαγός

άλλαξε την κοντή ουρά του με τη φουντωτή ουρά της αλεπούς. Η χε-

λώνα άλλαξε καβούκι με το σαλιγκάρι. Οι μέλισσες απέκτησαν διπλά

φτερά και οι πασχαλίτσες έσβησαν τις βούλες τους. Δεν πέρασε πολύ

καιρός όμως και τα ζώα είδαν πως οι αλλαγές αυτές τους δυσκόλευαν

και τους στεναχωρούσαν. Ξαναζήτησαν λοιπόν από τις νεράιδες να

γίνουν και πάλι όπως πριν. Διασκευή από «Το παραμυθένιο δάσος» , εκδ. Στρατίκη

Ποιοι είναι οι ήρωες της ιστορίας;

___________________________________________________

Πού έγιναν όλα αυτά;

___________________________________________________

Μια μέρα ο Έκτορας δυσκολευόταν

πάρα πολύ στις ασκήσεις των μαθη-

ματικών και η Μίτση άρχισε να τον

κοροϊδεύει. «Χα χα! Ούτε μια πρόσθε-

ση δεν μπορείς να κάνεις! Μα είναι τόσο εύκολα! Απορώ!». Ο

Έκτορας στεναχωρημένος συνέχισε τις ασκήσεις του. Δεν

πέρασε πολύς καιρός και η Μίτση έπρεπε να ζωγραφίσει για

το σχολείο έναν ελέφαντα. Προσπάθησε και ξαναπροσπάθη-

σε μα δεν μπορούσε να τον φτιάξει. Ο Έκτορας τότε προ-

σφέρθηκε να τη βοηθήσει. «Θα σε βοηθήσω εγώ και θα τον

κάνεις τέλειο!», είπε. Η Μίτση εκτίμησε πολύ τον αδερφό

της. «Μα εγώ σε κορόιδεψα προχθές κι εσύ τώρα με βοη-

θάς;» , απόρησε.

Σε μια πόλη πολύ μακριά από εδώ ζει ένα κοριτσάκι που

το λένε Μίτση μαζί με τον αδερφό της τον Έκτορα. Η Μίτση

είναι πολύ καλή στα μαθηματικά , ενώ ο Έκτορας έχει μεγά-

λο ταλέντο στη ζωγραφική.

Κατάλαβε λοιπόν η Μίτση πως κάθε άνθρωπος έχει και

το δικό του ταλέντο και κανένα δεν είναι ανώτερο από το

άλλο. Δεν κορόιδεψε ποτέ ξανά τον αδερφό της!

Ποιοι είναι οι ήρωες της ιστορίας;

_________________________________________________

Πού έγιναν όλα αυτά;

_________________________________________________

Κάποτε οι κάτοικοι του βυθού αποφάσισαν

να κάνουν ένα διαγωνισμό για το ποιος μπο-

ρεί να φτιάξει το ομορφότερο ψηφιδωτό με

κοχύλια. Όλα τα ψάρια άρχισαν να μαζεύουν μικρά και μεγάλα

κοχύλια. Ο Μπι και ο Μπο όμως ήταν πολύ μικρά ψαράκια και

δυσκολεύονταν πολύ να σηκώνουν τα μεγάλα κοχύλια. Αποφάσι-

σαν λοιπόν να συνεργαστούν. Μαζί κουβάλησαν τα κοχύλια, μα-

ζί βρήκαν τη σωστή λάσπη για να τα κολλήσουν και μαζί

έφτιαξαν το ψηφιδωτό. Την ημέρα του διαγωνισμού όλα τα ψά-

ρια έφεραν το ψηφιδωτό τους. Το πιο όμορφο από όλα όμως

ήταν του Μπι και του Μπο, γιατί οι ιδέες ήταν και από τους

δυο.

Το βραβείο και το πιο δυνατό χειροκρότημα το πήραν τα

δυο μικρά ψαράκια που απέδειξαν σε όλους πως η συνεργασία

φέρνει τα πιο όμορφα αποτελέσματα. Οι δυο φίλοι από τότε

έκαναν τα πάντα μαζί και πολλά ψάρια αποφάσισαν να ακολου-

θήσουν το παράδειγμά τους!

Στα βάθη του ωκεανού ζούσαν κάποτε ο Μπι και ο Μπο,

δυο μικρά ψαράκια.

Ποιοι είναι οι ήρωες της ιστορίας;

___________________________________________________

Πού έγιναν όλα αυτά;

___________________________________________________

Ζωγραφίζω όποια από τις 3 ιστορίες θέλω.

Μπορώ να βάλω και συννεφάκια με λόγια .

Γράφω και έναν τίτλο για το παραμύθι που διάλεξα.

Γλώσσα

Α Ν Τ Ι Γ Ρ Α Φ Η

Ζούσε κάποτε ένας βοσκός. Κάθε

πρωί πήγαινε τα πρόβατά του να

βοσκήσουν.

Ο Ρ Θ Ο Γ Ρ Α Φ Ι Α

Ζούσε κάποτε ένας βοσκός. Κάθε

πρωί πήγαινε τα πρόβατά του να

βοσκήσουν.

Α Ν Α Γ Ν Ω Σ Η

Το κείμενο στη σελίδα 67 του

Βιβλίου.

Φ Υ Λ Λ Α Δ Ι Α

Συμπληρώνουν τα φυλλάδια Γλώσσας .

Μαθηματικά

Ασχολούνται με τις ασκήσεις α, β

και γ στις σελίδες 6 και 7 του

Τετραδίου Εργασιών.

1.

3.

2.

4.

1.