Τροποποίηση του Π.Δ. 46/2016 (αξιολόγηση των μαθητών/-τριών...

of 13 /13
1 Θέμα: Τροποποίηση του Π.Δ. 46/2016 (αξιολόγηση των μαθητών/-τριών του Γενικού Λυκείου) Σας ενημερώνουμε ότι προωθείται τροποποίηση του ΠΔ 46/2016 όσον αφορά τα εξής σημεία: α) Δημιουργικές Εργασίες, β) Αξιολόγηση της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας και Γραμματείας του προγράμματος Γενικής Παιδείας στη Β΄ Ημερήσιου ΓΕΛ και Γ΄ Εσπερινού ΓΕΛ, γ) Αξιολόγηση μαθημάτων στη Γ΄ Ημερησίου ΓΕΛ και στη Δ΄ Εσπερινού ΓΕΛ και απολυτήριες εξετάσεις. Ι. Δημιουργικές Εργασίες Ημερήσιου και Εσπερινού Γενικού Λυκείου Οι Δημιουργικές Εργασίες καθιερώνονται ως υποχρεωτικές στο Γενικό Λύκειο, καθώς κρίνεται αναγκαίο να δοθεί ιδιαίτερη βαρύτητα στη δημιουργική σκέψη και δράση. Το ΙΕΠ, λαμβάνοντας υπόψη την ανατροφοδότηση που έλαβε από εκπαιδευτικούς στο πλαίσιο δειγματοληπτικής έρευνας του Ι.Ε.Π. για την αποτίμηση της εφαρμογής των Δημιουργικών Εργασιών κατά το σχολικό έτος 2016-17 («Συνοπτική Αποτίμηση της υλοποίησης των Δημιουργικών Εργασιών στο Γενικό Λύκειο κατά το Σχολικό Έτος 2016-17 – Προτάσεις για την υλοποίηση των Δημιουργικών Εργασιών κατά το Σχολικό Έτος 2017-18», Απόσπασμα Πρακτικού του ΔΣ του ΙΕΠ 30/27-07-2017), εισηγήθηκε μια νέα διαδικασία υλοποίησης των Βαθμός Ασφαλείας: Να διατηρηθεί μέχρι: Βαθ. Προτεραιότητας: Αθήνα, 10-11-2017 Αρ. Πρωτ. 194027/Δ2 Περιφερειακές Δ/νσεις Εκπ/σης Σχολ. Συμβούλους Δ.Ε. (μέσω των Περιφερειακών Δ/νσεων Εκπ/σης) Δ/νσεις Δ.Ε. Γενικά Λύκεια (μέσω των Δ/νσεων Δ.Ε.) ΠΡΟΣ : ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ----- ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ Π/ΘΜΙΑΣ ΚΑΙ Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ, ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ----- Ταχ. Δ/νση: Ανδρέα Παπανδρέου 37 Τ.Κ. – Πόλη: 15180 Μαρούσι Ιστοσελίδα: www.minedu.gov.gr Πληροφορίες: Σπ. Κωνσταντάτος Τηλέφωνο: 210-3443422 Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής [email protected] Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών και Εκδόσεων (Ι.Τ.Υ.Ε.) "Διόφαντος" Πληροφοριακό Σύστημα Myschool [email protected] [email protected] ΚΟΙΝ.:

Embed Size (px)

Transcript of Τροποποίηση του Π.Δ. 46/2016 (αξιολόγηση των μαθητών/-τριών...

  1. 1. 1 : .. 46/2016 ( /- ) 46/2016 : ) , ) , ) . . , . , ... 2016-17 ( 2016-17 2017-18, 30/27-07-2017), : : . : , 10-11-2017 . . 194027/2 / / . .. ( / /) / .. ( / ..) : , ----- / / , / / ----- . /: 37 .. : 15180 : www.minedu.gov.gr : . : 210-3443422 [email protected] (....) "" Myschool [email protected] [email protected] .: ANASTASIA PASCHALIDOU
  2. 2. 2 . , , .. . , , . .. .. . : 1. /- , . , / , /. , . /- / , / , , , , / , .
  3. 3. 3 , , , , , . 2. .. , , (// , , , , , , ) (, ), , , . 3. ( ) ( .. ) /-. / / /- , , . .. , , - . , .. , .. : - , , - , , .
  4. 4. 4 1. /- /- , (2) . / , . , .. , /- . 2. .. /- . / . / . / /- . , , . . .. ( ), , /-. / , .. . ..
  5. 5. 5 . , . 3. ( ..) /-. , .. . , / . / /- , / 3-5 . / /- . 4. .. 3 4 , , . 5 8. (.. .. , / / / ), , . .. (.. 1 , 3 , 3 ). , /- / . , , ..
  6. 6. 6 , . /- . .. : ) , ) ) . / . , . , / , ( , , , , , ..). .. , / , / /-. ( , , .). .. ( ) /-, / . / / /- . / / / /- . / , .. /-. , / /- , / /-, . .. , ,
  7. 7. 7 (http://www.iep.edu.gr/el/component/k2/content/37-synthetikes-ergasies), . 15-17 20-25. " , /- . .. 1-4 10 . (/ /, // .) .. http://www.iep.edu.gr/el/component/k2/content/37-synthetikes-ergasies, , .., (http://www.iep.edu.gr/images/IEP/EPISTIMONIKI_YPIRESIA/Epist_Monades/B_Kykl os/Genika/2017-09-01_endeiktiko_psifiako_yliko.pdf) . . - .: / /-, , 12-20 , o : ) (8-10) . ) (2) , , , , , , , , , ,
  8. 8. 8 . (2) . ) (1) , ( ) / /-. / /- . ) (2) ( ) : i. (1) - , , , , , , .. ii. (1) ( , , ), . (30) , (15) , (10) )i )ii (15) . . . , , , . , , . . , / .. ..:
  9. 9. 9 / : ) ( ), ) , ) , ) . 1 . , 1 , 2 . .. 1 2 . , 1 2 . , : ( ) . . . , , , , , , , . . / (3) ) (1) , (. ) 25 ( ) ) (1) , (3) 25 ( ) ) (1) - 50 . 1. /- i. : , , ,
  10. 10. 10 , , ( ) / ii. , . 2. , /- i. ii. / iii. iv. , , ( , , , ..), , , v. . 3. / /- , , , . /- ( , , ) 300-350 . . , , ( ), (3) , : ) - , (2) 30 . ) , 3 30 ( , ).
  11. 11. 11 ) 40 . 1. ( ) / i. , , , , / , , , , , ii. iii. , , . ( ), 50 60 . 2. , ( ) / i. ii. ( , , ..) iii. (, , , , ..) . 3. , /- , , , ( ), , , . /- 100 150 .
  12. 12. 12 .. : 1 / . / . /. , . ( - ...) / . 1 - /- . 2 . , . , . . ( ). ( ). .
  13. 13. 13 , . 2 . 3 ( ..) , / / /- . / . . . / , / & .., . . / , ., . /, . / / / / / ,

Μελέτη για την Υλοποίηση Γενικού Εμπορικού Μητρώου Επιχειρήσεων (Γ.Ε.ΜΗ.)
Μελέτη για την Υλοποίηση Γενικού Εμπορικού Μητρώου Επιχειρήσεων (Γ.Ε.ΜΗ.)
Oδηγίες για τη διδασκαλία των μαθημάτων του γενικού και του εσπερινού γενικού λυκείου (2012 2013)
Oδηγίες για τη διδασκαλία των μαθημάτων του γενικού και του εσπερινού γενικού λυκείου (2012 2013)
26- 06 -2013 -EUSO 2014»ekfe.mag.sch.gr/prokirixi.pdfα) Φυσικής • Γυμνασίου • Α΄ Γενικού Λυκείου • Β΄ Γενικού Λυκείου από
26- 06 -2013 -EUSO 2014»ekfe.mag.sch.gr/prokirixi.pdfα) Φυσικής • Γυμνασίου • Α΄ Γενικού Λυκείου • Β΄ Γενικού Λυκείου από
Σύνταγμα, όπως τροπ. το 2008 (τελ. τροποποίηση)
Σύνταγμα, όπως τροπ. το 2008 (τελ. τροποποίηση)
sch.grusers.sch.gr/mtzoumas/mtz/docs_and_apps/Didaskalia/...Γενικού Λυκείου και των Α΄ και Β΄ τάξεων του Εσπερινού Γενικού Λυκείου
sch.grusers.sch.gr/mtzoumas/mtz/docs_and_apps/Didaskalia/...Γενικού Λυκείου και των Α΄ και Β΄ τάξεων του Εσπερινού Γενικού Λυκείου
Οδηγίες για τη διδασκαλία μαθημάτων του Γενικού και του Εσπερινού Γενικού Λυκείου σχ. έτους 2013-2014
Οδηγίες για τη διδασκαλία μαθημάτων του Γενικού και του Εσπερινού Γενικού Λυκείου σχ. έτους 2013-2014
Έκδοση του 2ου Γενικού Λυκείου Πολίχνης
Έκδοση του 2ου Γενικού Λυκείου Πολίχνης
Ο Ευρωπαϊκός ∆ιαπολιτισµικός Χώρος Εργασίας ΕΛΛΑ∆ΑΓΛΩΣΣΑΡΙ ΕΝΝΟΙΩΝ Ενσωµάτωση - Η τροποποίηση του
Ο Ευρωπαϊκός ∆ιαπολιτισµικός Χώρος Εργασίας ΕΛΛΑ∆ΑΓΛΩΣΣΑΡΙ ΕΝΝΟΙΩΝ Ενσωµάτωση - Η τροποποίηση του
Εδώ, έξω από την είσοδο του Γενικού μας ... IASONIDES 25 2 2018.pdfΕδώ, έξω από την είσοδο του Γενικού μας Προξενείου,
Εδώ, έξω από την είσοδο του Γενικού μας ... IASONIDES 25 2 2018.pdfΕδώ, έξω από την είσοδο του Γενικού μας Προξενείου,
26η1 Τροποποίηση ΠΔ Υμηττού
26η1 Τροποποίηση ΠΔ Υμηττού
εφαρμογές πληροφορικής α γενικού λυκείου
εφαρμογές πληροφορικής α γενικού λυκείου
Οδηγίες για την εισαγωγή των μαθητών/τριών στα πειραματικά και στα πρότυπα σχολεία
Οδηγίες για την εισαγωγή των μαθητών/τριών στα πειραματικά και στα πρότυπα σχολεία
γιορτή των τριών ιεραρχών
γιορτή των τριών ιεραρχών
ΕΙΣΑΓΩΓΗ 2 - ebeth.gr · 2 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Ορολογία - Έννοιες Η παρούσα μελέτη έχει ως τίτλο «Τροποποίηση Γενικού
ΕΙΣΑΓΩΓΗ 2 - ebeth.gr · 2 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Ορολογία - Έννοιες Η παρούσα μελέτη έχει ως τίτλο «Τροποποίηση Γενικού
Πολιτική Παιδεία Β΄ Γενικού Λυκείουschools.patakis.gr/files/TRAPEZA THEMATWN/B LYKEIOY...Πολιτική Παιδεία Β΄ Γενικού Λυκείου
Πολιτική Παιδεία Β΄ Γενικού Λυκείουschools.patakis.gr/files/TRAPEZA THEMATWN/B LYKEIOY...Πολιτική Παιδεία Β΄ Γενικού Λυκείου
Παπαρρίζος, Ποτουρίδης - Εκτίμηση μέσης ετήσιας εδαφικής απώλειας με χρήση τριών εμπειρικών μεθόδων
Παπαρρίζος, Ποτουρίδης - Εκτίμηση μέσης ετήσιας εδαφικής απώλειας με χρήση τριών εμπειρικών μεθόδων
Ολοκληρωμένο Πληροφοριακό Σύστημα Δημοσιονομικής Πολιτικής του Γενικού Λογιστηρίου του Κράτους
Ολοκληρωμένο Πληροφοριακό Σύστημα Δημοσιονομικής Πολιτικής του Γενικού Λογιστηρίου του Κράτους
Για τη θεωρία των τριών κόσμων
Για τη θεωρία των τριών κόσμων
ΑΛΓΕΒΡΑ Β΄ Γενικού Λυκείου - λύσεις των ασκήσεων
ΑΛΓΕΒΡΑ Β΄ Γενικού Λυκείου - λύσεις των ασκήσεων
5ο Τεύχος της Εφημερίδας του 3ου Γενικού Λυκείου Δραμας
5ο Τεύχος της Εφημερίδας του 3ου Γενικού Λυκείου Δραμας