τραπεζα θεματων 1ο

3
Τράπεζα θεμάτων Πολιτική Παιδεία Β’ Λυκείου, Κεφάλαιο 1ο Α΄ Μέρος– Η κοινωνικοποίηση του ατόμου 1 Γεωργία Καζάκου, Οικονομολόγος ΠΕ09 1 Ομάδα Α Σ τις π α ρ α κ άτω πρ οτάσεις ν α γρ ά ψ ετε στο τετ ρ ά δ ιό σας το ν α ρ ιθμ ό της πρ ότασης κ αι δ ί π λα το υ το γρά μμα π ου α ν τιστοι χ εί στη σ ω στή α π ά ν τηση . 1. Η διαδικασία της κοινωνικοποίησης σταµατάει µε την ενηλικίωση του ατόµου. 2. Η κοινωνικοποίηση για το άτοµο είναι µια διαδικασία µε ηµεροµηνία λήξης. 3. Η κοινωνικοποίηση δε σταµατά µε την ενηλικίωση του ατόµου. 4. Η κοινωνικοποίηση διαφοροποιείται ως προς τα φύλα στο χώρο και στο χρόνο. 5. Η µεταβίβαση αξιών, αντιλήψεων, πεποιθήσεων µιας κοινωνίας αποτελεί µέρος της διαδικασίας κοινωνικοποίησης. 6. Κοινωνικοποίηση είναι η διαδικασία εκµάθησης των αξιών και των κανόνων της κοινωνίας. 7. Μερικές φορές τα µηνύµατα, που µεταβιβάζουν οι φορείς κοινωνικοποίησης, είναι αντιφατικά και δηµιουργούν στο άτοµο µια διλληµατική κατάσταση. 8. Μεταξύ ατόµου και κοινωνίας υπάρχει µια διαρκής σχέση αλληλεπίδρασης. 9. Η οικογένεια είναι ένας δευτερογενής φορέας κοινωνικοποίησης. 10. Η οικογένεια θεωρείται πρωτογενής και, λόγω σπουδαιότητας, πρωταρχικός φορέας κοινωνικοποίησης του ανθρώπου. 11. Ο σηµαντικότερος φορέας κοινωνικού ελέγχου θεωρείται ότι είναι το Κράτος. 12. Οι θρησκευτικοί θεσµοί θεωρούνται φορείς κοινωνικοποίησης του ανθρώπου. 13. Το Κράτος είναι ένας βασικός φορέας κοινωνικοποίησης του ανθρώπου. 14. Η µίµηση - ταύτιση είναι µηχανισµοί κοινωνικοποίησης τους ατόµου. 15. Μέσα από το µηχανισµό της µίµησης το άτοµο αποκτά ατοµική ταυτότητα. 16. Μέσα από το µηχανισµό της µίµησης το άτοµο αποκτά την ατοµική του ταυτότητα (Εγώ). 17. Σηµαντικό ρόλο στην αποτελεσµατική κοινωνικοποίηση διαδραµατίζει η σαφήνεια και η συνέπεια λόγων και έργων των φορέων κοινωνικοποίησης. 18. Η αξία «εκπαίδευση» έχει την ίδια σπουδαιότητα σε όλες τις κοινωνίες. 19. Η εκπαίδευση, µε την έννοια της παιδείας, αποτελεί µια διαχρονική αξία της ελληνικής κοινωνίας. 20. Όλα τα άτοµα και όλες οι κοινωνίες κάνουν την ίδια ιεράρχηση αξιών. 21. Οι κοινωνικές αξίες µπορεί να είναι διαχρονικές - αιώνιες ή σχετικές - προσωρινές. 22. Οι κανόνες οµιλίας και εµφάνισης συγκαταλέγονται στους αυστηρούς κανόνες µιας κοινωνίας 23. Οι υποχρεώσεις των δηµοσίων υπαλλήλων συγκαταλέγονται στους ελαστικούς κανόνες µιας κοινωνίας. 24. Τα ήθη, τα έθιµα και οι παραδόσεις µιας κοινωνίας θεωρούνται τυπικοί κοινωνικοί κανόνες. 25. Τα ήθη, τα έθιµα και οι παραδόσεις της κοινωνίας είναι τυπικοί κοινωνικοί κανόνες. 26. Η επιβράβευση αποτελεί ένα από τα µέσα άσκησης του κοινωνικού ελέγχου. 27. Η κοινωνικοποίηση και ο κοινωνικός έλεγχος δρουν συµπληρωµατικά. 28. Με τον αυτοέλεγχο, το ίδιο το άτοµο αξιολογεί τις πιθανές συνέπειες των πράξεών του. 29. Ο άτυπος κοινωνικός έλεγχος ασκείται από θεσµοθετηµένους φορείς της κοινωνίας. 30. Ο κοινωνικός έλεγχος ασκείται αποκλειστικά µε κυρώσεις. 31. Ο κοινωνικός έλεγχος ασκείται µόνο µε κυρώσεις. 32. Ο Κώδικας Οδικής Κυκλοφορίας θεωρείται ελαστικός και άτυπος κοινωνικός κανόνας. 33. Ο τυπικός κοινωνικός έλεγχος ασκείται από θεσµοθετηµένους φορείς της κοινωνίας.

Transcript of τραπεζα θεματων 1ο

Page 1: τραπεζα θεματων 1ο

Τράπεζα θεμάτων Πολιτική Παιδεία Β’ Λυκείου, Κεφάλαιο 1ο Α΄ Μέρος– Η κοινωνικοποίηση του ατόμου

1

Γεωργία Καζάκου, Οικονομολόγος ΠΕ09

1

Ομάδα Α Στις παρακάτω προτάσεις να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και

δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση .

1. Η διαδικασία της κοινωνικοποίησης σταµατάει µε την ενηλικίωση του ατόµου.

2. Η κοινωνικοποίηση για το άτοµο είναι µια διαδικασία µε ηµεροµηνία λήξης.

3. Η κοινωνικοποίηση δε σταµατά µε την ενηλικίωση του ατόµου.

4. Η κοινωνικοποίηση διαφοροποιείται ως προς τα φύλα στο χώρο και στο χρόνο.

5. Η µεταβίβαση αξιών, αντιλήψεων, πεποιθήσεων µιας κοινωνίας αποτελεί µέρος της διαδικασίας

κοινωνικοποίησης.

6. Κοινωνικοποίηση είναι η διαδικασία εκµάθησης των αξιών και των κανόνων της κοινωνίας.

7. Μερικές φορές τα µηνύµατα, που µεταβιβάζουν οι φορείς κοινωνικοποίησης, είναι αντιφατικά και

δηµιουργούν στο άτοµο µια διλληµατική κατάσταση.

8. Μεταξύ ατόµου και κοινωνίας υπάρχει µια διαρκής σχέση αλληλεπίδρασης.

9. Η οικογένεια είναι ένας δευτερογενής φορέας κοινωνικοποίησης.

10. Η οικογένεια θεωρείται πρωτογενής και, λόγω σπουδαιότητας, πρωταρχικός φορέας

κοινωνικοποίησης του ανθρώπου.

11. Ο σηµαντικότερος φορέας κοινωνικού ελέγχου θεωρείται ότι είναι το Κράτος.

12. Οι θρησκευτικοί θεσµοί θεωρούνται φορείς κοινωνικοποίησης του ανθρώπου.

13. Το Κράτος είναι ένας βασικός φορέας κοινωνικοποίησης του ανθρώπου.

14. Η µίµηση - ταύτιση είναι µηχανισµοί κοινωνικοποίησης τους ατόµου.

15. Μέσα από το µηχανισµό της µίµησης το άτοµο αποκτά ατοµική ταυτότητα.

16. Μέσα από το µηχανισµό της µίµησης το άτοµο αποκτά την ατοµική του ταυτότητα (Εγώ).

17. Σηµαντικό ρόλο στην αποτελεσµατική κοινωνικοποίηση διαδραµατίζει η σαφήνεια και η συνέπεια

λόγων και έργων των φορέων κοινωνικοποίησης.

18. Η αξία «εκπαίδευση» έχει την ίδια σπουδαιότητα σε όλες τις κοινωνίες.

19. Η εκπαίδευση, µε την έννοια της παιδείας, αποτελεί µια διαχρονική αξία της ελληνικής κοινωνίας.

20. Όλα τα άτοµα και όλες οι κοινωνίες κάνουν την ίδια ιεράρχηση αξιών.

21. Οι κοινωνικές αξίες µπορεί να είναι διαχρονικές - αιώνιες ή σχετικές - προσωρινές.

22. Οι κανόνες οµιλίας και εµφάνισης συγκαταλέγονται στους αυστηρούς κανόνες µιας κοινωνίας

23. Οι υποχρεώσεις των δηµοσίων υπαλλήλων συγκαταλέγονται στους ελαστικούς κανόνες µιας

κοινωνίας.

24. Τα ήθη, τα έθιµα και οι παραδόσεις µιας κοινωνίας θεωρούνται τυπικοί κοινωνικοί κανόνες.

25. Τα ήθη, τα έθιµα και οι παραδόσεις της κοινωνίας είναι τυπικοί κοινωνικοί κανόνες.

26. Η επιβράβευση αποτελεί ένα από τα µέσα άσκησης του κοινωνικού ελέγχου.

27. Η κοινωνικοποίηση και ο κοινωνικός έλεγχος δρουν συµπληρωµατικά.

28. Με τον αυτοέλεγχο, το ίδιο το άτοµο αξιολογεί τις πιθανές συνέπειες των πράξεών του.

29. Ο άτυπος κοινωνικός έλεγχος ασκείται από θεσµοθετηµένους φορείς της κοινωνίας.

30. Ο κοινωνικός έλεγχος ασκείται αποκλειστικά µε κυρώσεις.

31. Ο κοινωνικός έλεγχος ασκείται µόνο µε κυρώσεις.

32. Ο Κώδικας Οδικής Κυκλοφορίας θεωρείται ελαστικός και άτυπος κοινωνικός κανόνας.

33. Ο τυπικός κοινωνικός έλεγχος ασκείται από θεσµοθετηµένους φορείς της κοινωνίας.

Page 2: τραπεζα θεματων 1ο

Τράπεζα θεμάτων Πολιτική Παιδεία Β’ Λυκείου, Κεφάλαιο 1ο Α΄ Μέρος– Η κοινωνικοποίηση του ατόμου

2

Γεωργία Καζάκου, Οικονομολόγος ΠΕ09

2

34. Οι παρατηρήσεις της οικογένειας προς το παιδί για την επίδοσή του στα µαθήµατα αποτελούν

µορφή κοινωνικού ελέγχου.

35. Το σχολείο, µε τις ποινές που επιβάλει, ασκεί άτυπο κοινωνικό έλεγχο.

Στις παρακάτω προτάσεις να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και

δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

Α1. Πρωταρχικός φορέας κοινωνικοποίησης θεωρείται:

α. Το Κράτος

β. Η οικογένεια

γ. Το σχολείο

δ. Η θρησκεία

Α2. Μια πολιτική αξία είναι:

α. η περιουσία.

β. το κέρδος.

γ. η συµµετοχή στα κοινά.

δ. η επιχειρηµατική ηθική.

Α3. Οικονοµική αξία θεωρείται:

α. η δικαιοσύνη.

β. η αλληλεγγύη.

γ. η ελευθερία.

δ. το κέρδος.

Α4. Η παγκόσµια ειρήνη θεωρείται:

α. οικονοµική αξία.

β. σχετική αξία.

γ. ατοµική αξία.

δ. διαχρονική αξία.

Α5. Σχετική κοινωνική αξία είναι:

α. ο σεβασµός στους Θεούς.

β. η µνήµη των νεκρών.

γ. οι τίτλοι ευγενείας.

δ. η απαγόρευση της αιµοµιξίας.

Α6. Σχετική κοινωνική αξία είναι:

α. ο σεβασµός στους Θεούς.

β. η µνήµη των νεκρών.

γ. το χρήµα.

δ. η απαγόρευση της αιµοµιξίας.

Α7. Άτυποι κοινωνικοί κανόνες είναι:

α. οι νόµοι.

Page 3: τραπεζα θεματων 1ο

Τράπεζα θεμάτων Πολιτική Παιδεία Β’ Λυκείου, Κεφάλαιο 1ο Α΄ Μέρος– Η κοινωνικοποίηση του ατόμου

3

Γεωργία Καζάκου, Οικονομολόγος ΠΕ09

3

β. οι άγραφοι/ανεπίσηµοι κανόνες.

γ. τα καταστατικά των σωµατείων.

δ. οι κανόνες δεοντολογίας.

Α8. Ο κοινωνικός έλεγχος ασκείται:

α. µόνο προληπτικά.

β. µόνο κατασταλτικά.

γ. προληπτικά και κατασταλτικά.

δ. πολύ σπάνια

Ομάδα Β 1. Τι είναι η κοινωνικοποίηση; - Ποιος είναι ο στόχος της κοινωνικοποίησης ως προς το άτοµο και

ποιος ως προς την κοινωνία;

2. Να παρουσιάσετε το ρόλο που διαδραµατίζει το σχολείο στη κοινωνικοποίηση του ατόµου.

3. Να παρουσιάσετε το σχολείο ως φορέα κοινωνικοποίησης.

4. Να εξηγήσετε γιατί το σχολείο θεωρείται σηµαντικός φορέας κοινωνικοποίησης του ανθρώπου και

να δώσετε ένα παράδειγµα µιας σχολικής διαδικασίας που συµβάλλει στην κοινωνικοποίηση των

µαθητών.

5. Να παρουσιάσετε τη θρησκεία ως φορέα κοινωνικοποίησης.

6. Να παρουσιάσετε την οικογένεια ως φορέα κοινωνικοποίησης.

7. Πόσο σηµαντικός φορέας κοινωνικοποίησης θεωρείται το σύγχρονο κράτος και γιατί;

8. Τι είναι οι κοινωνικές αξίες; Να παρουσιάσετε τις κατηγορίες των κοινωνικών αξιών µε βάση δύο

κριτήρια ταξινόµησης.

9. Να εξηγήσετε τι σηµαίνει ότι οι αξίες µεταβάλλονται στο χώρο και στο χρόνο και να δώσετε

ανάλογα παραδείγµατα.

10. Τι είναι οι κοινωνικοί κανόνες; Να περιγράψετε τις δύο κατηγορίες στις οποίες αυτοί διακρίνονται

11. Να εξηγήσετε τι είναι ο αυτοέλεγχος και να δώσετε ένα παράδειγµα. - Από τι εξαρτάται ο βαθµός

αυτοελέγχου του κάθε ατόµου;

12. Να περιγράψετε τον άτυπο κοινωνικό έλεγχο. (µονάδερ 9) - Να δώσετε ένα παράδειγµα άτυπου

κοινωνικού ελέγχου από την καθηµερινότητά σας.(µονάδερ 3)

13. Τι είναι ο προληπτικός και τι ο κατασταλτικός κοινωνικός έλεγχος; - Να παρουσιάσετε τους δύο

τρόπους µε τους οποίους ασκείται ο κοινωνικός έλεγχος και να δώσετε ανάλογα παραδείγµατα