ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ

Ο ρόλος των ΤΠΕ στη δόµηση της κοινωνίας της Γνώσης.

Η ένταξη των ΤΠΕ στα πλαίσια των στόχων της εκπαίδευσης για το 2010.

Νικόλαος ΜπαλκίζαςMed ICT in Education

ΚΣΕ 7ο Ε.Λ. Καλλιθέας

Εισαγωγή

Ευρωπαϊκές πολιτικές σχετικά µε την ενσωµάτωση των ΤΠΕστην εκπαίδευση

Ο ρόλος των ΤΠΕ στην εκπαίδευση

Αναγκαιότητα επιµόρφωσης των εκπαιδευτικών στηνπαιδαγωγική αξιοποίηση των ΤΠΕ

Σχετικές πηγές

nikbalki@sch.grhttp://users.sch.gr/nikbalki

Νικόλαος ΜπαλκίζαςMed ICT in Education

Επιμέλεια: Μπαλκίζας Ν., 2007

Βελτίωση διαδικασιώνδιδασκαλίας & μάθησης

Δυνατότητα σε όλους για πρόσβαση στις ΤΠΕ

Δια βίου εκπαίδευσηκαι κατάρτιση

Διαμόρφωση μιας ΚτΠ

Ανάπτυξη υπεύθυνων,κριτικών & δημιουργικώνστάσεων των πολιτώναπέναντι στις ΤΠΕ

Στήριξη της οικονομικήςανάπτυξης και

ανταγωνιστικότητας

Ενσωμάτωση των νέωνστην αγορά εργασίας

Η ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ

ΚΥΡΙΟΙ ΣΤΟΧΟΙ

(Στοιχεία από το 5°Συνέδριο των Ευρωπαίων Υπουργών Παιδείας στη Ρίγα στις 29‐30 Ιουνίου 2001).

nikbalki@sch.grhttp://users.sch.gr/nikbalki

Νικόλαος ΜπαλκίζαςMed ICT in Education

• Στόχοι1η ΦΑΣΗ

Ανάπτυξη δεξιοτήτων σε σχέση µε τη χρήση των Η/Υ και των Νέων Τεχνολογιών.

Ανασχηµατισµός των εκπαιδευτικών συστηµάτων.

• Στόχοι2η ΦΑΣΗ

Ποιοτική αλλαγή των δοµών της εκπαίδευσης.

Διευκόλυνση της πρόσβασης στην εκπαίδευση και την κατάρτιση.

Διεύρυνση των «οριζόντων» των εκπαιδευτικών συστηµάτων.

Πολιτικές ενσωµάτωσης των ΤΠΕ στην εκπαίδευση

nikbalki@sch.grhttp://users.sch.gr/nikbalki

Νικόλαος ΜπαλκίζαςMed ICT in Education

Προσδιορισμός και ανάπτυξη των επιθυμητών δεξιοτήτων των 

εκπ/κών

Ενσωμάτωση των δεξιοτήτων των εκπ/κών στα ΑΠ με έμφαση στη διά βίου μάθηση και στα ΑμΕΑ

Επάρκεια εξοπλισμού, υποδομών γενικότερα και πρόσβαση στις 

υποδομές

Βελτίωση υποδομών

Εξοπλισμός σχολικών μονάδων

Αξιοποίηση των διαθέσιμων τεχνολογικών πόρων

Εξειδικευμένο προσωπικό (τεχνικό και επιστημονικό)

Ποιοτική αλλαγή των δοµών της εκπαίδευσης

ΕΠΙΜΕΡΟΥΣ ΣΤΟΧΟΙ

nikbalki@sch.grhttp://users.sch.gr/nikbalki

Νικόλαος ΜπαλκίζαςMed ICT in Education

Διευκόλυνση της πρόσβασης στην εκπαίδευση και την κατάρτιση

Ίσες ευκαιρίες στα πλαίσια της 

κοινωνικής συνοχής

Σχεδιασμός προγραμμάτων για τις ανάγκες των 

κοινωνικών ομάδων

Δυνατότητα μετακίνησης από ένα 

σύστημα σε άλλο στα 

πλαίσια της δια βίου μάθησης

Δυνατότητα πρόσβασης των πολιτών στα συστήματα εκπ/σης και κατάρτισης

nikbalki@sch.grhttp://users.sch.gr/nikbalki

Νικόλαος ΜπαλκίζαςMed ICT in Education

Διεύρυνση των ‘’οριζόντων’’ των εκπαιδευτικών συστημάτων

nikbalki@sch.grhttp://users.sch.gr/nikbalki

Νικόλαος ΜπαλκίζαςMed ICT in Education

Δράσεις

Δημιουργία δικτύων σχολείων

Υλοποίηση δράσεων σε θέματα περιβάλλοντος, ισότητας, επιχειρηματικότητας

Δημιουργία υποστηρικτικών μηχανισμών (ψηφιακών, διοικητικών, χρηματοδοτικών)

nikbalki@sch.grhttp://users.sch.gr/nikbalki

Νικόλαος ΜπαλκίζαςMed ICT in Education

Επιμόρφωση εκπαιδευτικών

Αναμενόμενες δεξιότητες που θα αναπτύξουν οι εκπαιδευτικοί στοΠρόγραµµα της επιµόρφωσης Β επιπέδου:

Να αντιλαµβάνονται εκείνους τους τρόπους µε τους οποίουςµπορούν να αξιοποιηθούν οι ΤΠΕ και κάτω από ποιεςπροϋποθέσεις µπορεί να γίνει αυτή η αξιοποίηση.Να είναι σε θέση να εµπλέκουν ενεργητικά τους µαθητές στηδιαδικασία µάθησης µε τη χρήση της τεχνολογίαςΝα µπορούν να παρακολουθούν τις εξελίξεις στο χώρο τωνσυγκεκριµένων λογισµικών που προσφέρονται για εκπαιδευτικήχρήση και να µπορούν να τα αξιοποιούν αποτελεσµατικά.Να µπορούν να εφαρµόζουν συγκεκριµένες αρχές που θα διέπουντο σχεδιασµό εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων ώστε αυτές νααξιοποιούν κατά παιδαγωγικά ορθό τρόπο τις ΤΠΕ στην τάξη.

nikbalki@sch.grhttp://users.sch.gr/nikbalki

Νικόλαος ΜπαλκίζαςMed ICT in Education

ΒιβλιογραφίαΔαγδιλέλης, Β., & άλ., (2008), Επιμορφωτικό Υλικό για την Επιμόρφωση τωνΕκπαιδευτικών στα Κέντρα Στήριξης Επιμόρφωσης. Τεύχος 1, Γενικό Μέρος, (σελ.7‐15). Πάτρα: ΕΑΙΤΥ.

Ελληνιάδου, Ε., Κλεφτάκη, Ζ., Μπαλκίζας, Ν., (2007), Η Πολιτική της Ιρλανδίαςγια την Εισαγωγή των ΤΠΕ στην Εκπαίδευση, (σελ. 18). Αθήνα.

Μακρή‐Μπότσαρη, Ε., & Ψυχάρης, Σ., (2007), Επιμορφωτικό Υλικό ΓενικούΜέρους του Προγράμματος Σπουδών για την Εκπαίδευση των Επιμορφωτών. ΤΠΕκαι θεωρίες μάθησης ‐ Οι ΤΠΕ ως καινοτόμος δράση, (σελ. 4‐15 & 24‐37). Αθήνα:Παιδαγωγικό Ινστιτούτο.

Πολίτης, Π., (2007), Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνίας (ΤΠΕ) στηνΕκπαίδευση. Παρουσίαση στα πλαίσια της Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών στηΧρήση και Αξιοποίηση των ΤΠΕ στην Εκπαιδευτική Διδακτική Διαδικασία. ΠΑΚΕΒόλου.

Ράπτης, Α., & Ράπτη, Α., (2007), Μάθηση και Διδασκαλία στην Εποχή τηςΠληροφορίας: Ολική Προσέγγιση. Τόμος Α’, (σελ. 13‐46). Αθήνα: ΑριστοτέληςΡάπτης.

nikbalki@sch.grhttp://users.sch.gr/nikbalki

Νικόλαος ΜπαλκίζαςMed ICT in Education