ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΕΦΑΛΑΙΑ 1-4

1. Τι ήταν το «διαίρει και βασίλευε»; (τι ήταν, πώς το εφάρμοσαν οι Ρωμαίοι και ποιος ήταν ο σκοπός τους). (2 βαθμοί)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Τι μέτρα πήραν οι Ρωμαίοι για να διοικούν καλύτερα την αυτοκρατορία τους; (τουλάχιστον τα 4 από τα 6). (2 βαθμοί)

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Συμπλήρωσε την ακροστιχίδα του πολιτισμού: (2 βαθ.)

_ _ _ _ _ _ _ _ _ Λόφος στη Ρώμη. _ _ _ _ _ _ _ _ _ Μεγάλο στάδιο στη Ρώμη (αντ.)._ _ _ _ _ _ _ _ Τμήματα του ρωμαϊκού στρατού._ _ _ _ _ _ _ _ Στρατολογούνταν οι …. της υπαίθρου (αντ.)_ _ _ _ _ _ _ Πλάι του χτίστηκε η Ρώμη._ _ _ _ _ _ _ Οι κάτοικοι της Ρώμης (αντ.). _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Ο νέος πολιτισμός (αντ.)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Σε τέτοιες έμεναν οι πλούσιοι της Ρώμης._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Ήταν ο πρώτος πολίτης ( με άρθρο)._ _ _ _ _ Άλλαξαν …………….. απέναντι στους Έλληνες.

ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΙΩΑΝΝΑ ΚΑΤΗΦΟΡΗ

4. Βάλε «Σ» για κάθε πρόταση που θεωρείς σωστή και «Λ» για καθεμιά που θεωρείς πως είναι λανθασμένη: (2 βαθμοί)

Οι Ρωμαίοι:Ανάγκασαν όλες τις κατακτημένες χώρες να μάθουν λατινικά.Ανάγκασαν τους Έλληνες να παίζουν λατινικά έργα στα θέατρά τους.Παίρνουν Έλληνες δασκάλους για τα παιδιά τους.Χτίζουν σπίτια και δημόσια κτίρια με ελληνικά σχέδια.

5. Αντιστοίχισε τα σωστά: (2 βαθμοί)

Ταχυδρομικές υπηρεσίες ● ● Δωρεάν γεύματα και διασκέδαση

Άρτος και θεάματα ● ● Εγκατέλειπαν τη γη τους,

Pax romana ● ● Ξεκούραστα άλογα.

Οι πληθυσμοί ένιωθαν ανασφαλείς. ● ● Ρωμαϊκή ειρήνη

6. Να αντιστοιχίσεις τις προτάσεις:

Οι Ρωμαίοι κατακτούν την Ελλάδα.

● ● Η Ελλάδα μαραζώνει οικονομικά.

Οι Ρωμαίοι λεηλατούν και καταστρέφουν τις σοδειές στην Ελλάδα.

●● Οι Έλληνες χάνουν την ελευθερία

τους.

Οι Ρωμαίοι έρχονται σε επαφή με τους Έλληνες. ●

● Γίνονται εξεγέρσεις.

Οι δούλοι καταπιέζονται. ● ● Οι Ρωμαίοι αξιοποιούν τις ιδέες των Ελλήνων.

ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΙΩΑΝΝΑ ΚΑΤΗΦΟΡΗ

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΕΦΑΛΑΙΑ 1-4

1. Να κυκλώσεις τη σωστή απάντηση:

Ποια χρονιά κατέκτησαν οι Ρωμαίοι τους Έλληνες;Α) 196 π. Χ. Β) 146 π. Χ.Γ) 146 μ. Χ.

Πώς ονόμασαν οι Ρωμαίοι τη Μεσόγειο;Α) «Η θάλασσά μας» Β) «Η λίμνη μας»Γ) «Η πατρίδα μας»

Ποιος ποταμός διέσχιζε τη Ρώμη;Α) ο Δούναβης Β) ο ΡήνοςΓ) ο Τίβερης

Πόσο πληθυσμό είχε περίπου η Ρωμαϊκή αυτοκρατορία στις αρχές του 1ου μ. Χ. αιώνα; Α) 5 εκατομμύρια Β) 50 εκατομμύριαΓ) 500 εκατομμύρια

Ποια είναι γνωστή και ως Pax Romana; Α) η Ρωμαϊκή αυτοκρατορία Β) η Ρωμαϊκή ειρήνηΓ) η Ρωμαϊκή κυριαρχία

Γιατί οι Ρωμαίοι έμαθαν την ελληνική γλώσσα;Α) ήταν πιο εύκολη

Β) τη θεωρούσαν ανώτερη από τη δική τους

Γ) μιλιόταν σε όλες τις κατεκτημένες περιοχές της Ανατολής

Ποιος ήταν «ο πρώτος πολίτης» για τους Ρωμαίους; Α) ο αυτοκράτορας Β) ο ανθύπατοςΓ) ο χιλίαρχος

2. Ποιες ήταν οι κύριες ασχολίες των κατοίκων της Ρωμαϊκής υπαίθρου; Πώς ζούσαν οι μεγαλοϊδιοκτήτες και οι μικροϊδιοκτήτες;________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΙΩΑΝΝΑ ΚΑΤΗΦΟΡΗ

3. Πώς φέρθηκαν οι Ρωμαίοι στους Έλληνες; ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4. Να συμπληρώσεις τις φράσεις με τις κατάλληλες λέξεις:Οι Ρωμαίοι σε όσες ………….. δεν αντιστάθηκαν τους παραχωρούσαν ανεξαρτησία ή ……………….. και ανέθεταν τη διοίκησή τους σε ……………………. Έλληνες. Σε όσες όμως αντιστάθηκαν γκρέμισαν τα ………….. τους, επέβαλαν βαρύτατους …………και ανέθεσαν τη διοίκηση σε ………………... ………………… .Οι Ρωμαίοι για να λύσουν τα προβλήματα διοίκησης της απέραντης αυτοκρατορίας τους έδωσαν τον τίτλο του …………….. ……………… σε όσους κατεκτημένους αποδέχονταν την κυριαρχία της Ρώμης, οργάνωσαν ………….. στρατό για τη …………. των συνόρων και τη διατήρηση της τάξης και της …….. στην αυτοκρατορία, ………… τους φόρους των πολιτών και οργάνωσαν καλύτερα τον τρόπο είσπραξής τους.

ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ!!!!!!!!

ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΙΩΑΝΝΑ ΚΑΤΗΦΟΡΗ