ραψωδία α 1 - 108

2
Αρτινού Ιωάννα 4 ο Γυμνάσιο Παλαιού Φαλήρου ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ Ονοματεπώνυμο:………………………………………………………………….. τμήμα: Α…. ………/……../201…. ΝΑ ΘΥΜΑΜΑΙ: θα ξαναδιαβάζω στο σπίτι όσες φορές χρειαστεί τους στίχους που διαβάσαμε στην τάξη, ώστε να βεβαιωθώ πως κατάλαβα το περιεχόμενό τους. θα διαβάζω και τις υποσημειώσεις (στο πορτοκαλί πλαίσιο, στο κάτω μέρος της σελίδας), επειδή θα μου δώσουν πληροφορίες που θα με διευκολύνουν στην κατανόηση του κειμένου. πριν απαντήσω σε οποιαδήποτε ερώτηση, πρέπει να έχω ψάξει με προσοχή, σε όλο το κείμενο, ώστε να συγκεντρώσω τα στοιχεία που χρειάζομαι. Οι στίχοι α 1-25 αποτελούν το Προοίμιο (= εισαγωγή, πρόλογο) όλης της Οδύσσειας, που χωρίζεται σε 2 μικρότερα: α) στίχοι 1 -13: το κυρίως προοίμιο : μιλά ο ποιητής, μας παρουσιάζει τον πρωταγωνιστή του και παρακαλεί τη Μούσα να «μιλήσει», να τον εμπνεύσει β) στίχοι 12 – 25: το προοίμιο της Μούσας : «μιλά» η Μούσα (Καλλιόπη), αρχίζοντας να εξιστορεί τις περιπέτειες του ήρωα ………………………………………………………….. Μέσα στο κείμενο υπάρχουν πολλά σημεία που μας δίνουν πληροφορίες για τις αντιλήψεις, τις ιδέες των ανθρώπων εκείνης της εποχής. Συνήθως, μας δίνουν πληροφορίες για το πώς φαντάζονταν οι αρχαίοι Έλληνες τους θεούς τους, τι έλεγε η θρησκεία τους. Π.χ. στ. 1: Η Μούσα εμπνέει τον ποιητή, που ζητά τη βοήθειά της για να συνθέσει το έπος στ. 23 – 24: Οι θεοί συμπαθούν και αντιπαθούν, θυμώνουν, εκδικούνται … 1. Ποιες πληροφορίες για την αρχαία ελληνική θρησκεία εντοπίζουμε σε καθέναν από τους στίχους 10, 11, 12, 18 και 20; …………………………………………..…………….. Πώς θα χαρακτηρίζω ένα πρόσωπο του έργου; (πώς θα μιλώ για το ήθος του;) α) θα βρίσκω το κατάλληλο επίθετο π.χ. ο Οδυσσέας είναι καστροκατακτητής β) θα δικαιολογώ την επιλογή μου, μέσα από τους στίχους του κειμένου: π.χ. Ο Οδυσσέας είναι καστροκατακτητής, επειδή κυρίευσε το κάστρο της Τροίας (στίχοι 2-3) 2. Ο Οδυσσέας, μέσα από το προοίμιο (στ. 1-25) μπορεί να χαρακτηριστεί: Βασανισμένος (=πολύπαθος), φιλόπατρις (=με αγάπη για την πατρίδα του), πολυμήχανος (έξυπνος, βρίσκει λύσεις), κοσμογυρισμένος, φιλέταιρος (=νοιάζεται για τους συντρόφους του), άτομο που αγαπούσε τη γυναίκα του Να δικαιολογήσετε καθένα από τα παραπάνω επίθετα, με αναφορά σε στίχους. …………………………………………..…………….. 3. Μπαίνω στη θέση του Οδυσσέα! Διηγούμαι, με δική μου διατύπωση, τις περιπέτειες που περιγράφονται στους στίχους 1-25, αρχίζοντας ως εξής: «Εγώ, ο πολυμήχανος Οδυσσέας από την Ιθάκη, πολέμησα σκληρά στην Τροία και την κατέκτησα. Γυρνώντας όμως στην πατρίδα μου, βρέθηκα στα πιο μακρινά μέρη και ..» Φ ΕΝΟΤΗΤΑ 1η : ραψωδία α στίχοι 1-25

Transcript of ραψωδία α 1 - 108

Αρτινού Ιωάννα 4ο Γυμνάσιο Παλαιού Φαλήρου

ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ

Ονοματεπώνυμο:………………………………………………………………….. τμήμα: Α…. ………/……../201….

ΝΑ ΘΥΜΑΜΑΙ:

θα ξαναδιαβάζω στο σπίτι όσες φορές χρειαστεί τους στίχους που διαβάσαμε

στην τάξη, ώστε να βεβαιωθώ πως κατάλαβα το περιεχόμενό τους.

θα διαβάζω και τις υποσημειώσεις (στο πορτοκαλί πλαίσιο, στο κάτω μέρος της

σελίδας), επειδή θα μου δώσουν πληροφορίες που θα με διευκολύνουν στην

κατανόηση του κειμένου.

πριν απαντήσω σε οποιαδήποτε ερώτηση, πρέπει να έχω ψάξει με προσοχή, σε

όλο το κείμενο, ώστε να συγκεντρώσω τα στοιχεία που χρειάζομαι.

Οι στίχοι α 1-25 αποτελούν το Προοίμιο (= εισαγωγή, πρόλογο) όλης της Οδύσσειας, που χωρίζεται

σε 2 μικρότερα: α) στίχοι 1 -13: το κυρίως προοίμιο : μιλά ο ποιητής, μας παρουσιάζει τον

πρωταγωνιστή του και παρακαλεί τη Μούσα να «μιλήσει», να τον εμπνεύσει

β) στίχοι 12 – 25: το προοίμιο της Μούσας : «μιλά» η Μούσα (Καλλιόπη), αρχίζοντας

να εξιστορεί τις περιπέτειες του ήρωα

…………………………………………………………..

Μέσα στο κείμενο υπάρχουν πολλά σημεία που μας δίνουν πληροφορίες για τις αντιλήψεις, τις ιδέες

των ανθρώπων εκείνης της εποχής. Συνήθως, μας δίνουν πληροφορίες για το πώς φαντάζονταν οι

αρχαίοι Έλληνες τους θεούς τους, τι έλεγε η θρησκεία τους.

Π.χ. στ. 1: Η Μούσα εμπνέει τον ποιητή, που ζητά τη βοήθειά της για να συνθέσει το έπος

στ. 23 – 24: Οι θεοί συμπαθούν και αντιπαθούν, θυμώνουν, εκδικούνται …

1. Ποιες πληροφορίες για την αρχαία ελληνική θρησκεία εντοπίζουμε σε καθέναν από τους στίχους

10, 11, 12, 18 και 20;

…………………………………………..……………..

Πώς θα χαρακτηρίζω ένα πρόσωπο του έργου; (πώς θα μιλώ για το ήθος του;)

α) θα βρίσκω το κατάλληλο επίθετο π.χ. ο Οδυσσέας είναι καστροκατακτητής

β) θα δικαιολογώ την επιλογή μου, μέσα από τους στίχους του κειμένου:

π.χ. Ο Οδυσσέας είναι καστροκατακτητής, επειδή κυρίευσε το κάστρο της Τροίας (στίχοι 2-3)

2. Ο Οδυσσέας, μέσα από το προοίμιο (στ. 1-25) μπορεί να χαρακτηριστεί:

Βασανισμένος (=πολύπαθος), φιλόπατρις (=με αγάπη για την πατρίδα του),

πολυμήχανος (έξυπνος, βρίσκει λύσεις), κοσμογυρισμένος,

φιλέταιρος (=νοιάζεται για τους συντρόφους του), άτομο που αγαπούσε τη γυναίκα του

Να δικαιολογήσετε καθένα από τα παραπάνω επίθετα, με αναφορά σε στίχους.

…………………………………………..……………..

3. Μπαίνω στη θέση του Οδυσσέα! Διηγούμαι, με δική μου διατύπωση, τις περιπέτειες

που περιγράφονται στους στίχους 1-25, αρχίζοντας ως εξής:

«Εγώ, ο πολυμήχανος Οδυσσέας από την Ιθάκη, πολέμησα σκληρά στην Τροία και την κατέκτησα. Γυρνώντας όμως στην πατρίδα μου, βρέθηκα στα πιο μακρινά μέρη και ..»

Φ 3η

ΕΝΟΤΗΤΑ 1η : ραψωδία α στίχοι 1-25

Αρτινού Ιωάννα 4ο Γυμνάσιο Παλαιού Φαλήρου

Αγαμέμνονας + Κλυταιμνήστρα

παιδιά: Ιφιγένεια - Ηλέκτρα - Ορέστης

εξάδελφος Αγαμέμνονα: Αίγισθος

……………………

Αίγισθος + Κλυταιμνήστρα

σκοτώνουν τον Αγαμέμνονα

………………....

Ορέστης: σκοτώνει Αίγισθο + Κλυταιμνήστρα

Μπορείτε να πείτε ποιο θεό παριστάνει η κάθε μορφή

στην εικόνα που βλέπετε;

ΤΟΠΟΣ: μεταφερόμαστε στον Όλυμπο,

στο παλάτι του Δία

ΧΡΟΝΟΣ: 1η μέρα της ομηρικής διήγησης

ΠΡΟΣΩΠΑ: 11 θεοί (όχι ο Ποσειδώνας →

είναι στους Αιθίοπες)

ΤΙ ΓΙΝΕΤΑΙ: το πρώτο συμβούλιο των θεών

Η ΑΠΟΦΑΣΗ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ:

Ο ……………………………….. του Οδυσσέα. Πώς; Με

το διπλό ……………………………. της …………………………… :

α) Ο ………………………….. θα πάει να ανακοινώσει στην ……………………………………. πως πρέπει να

……………………………… τον Οδυσσέα. β) Η …………………………… θα μεταβεί στην ………………………….. για να

δώσει ……………………………….. στον Τηλέμαχο, ώστε αυτός 1) να αναζητήσει πληροφορίες για τ…..

…………………………….. του και 2) να διώξει τους ……………………………………………….

Παρατηρήσεις

1. Οι αρχαίοι Έλληνες πίστευαν πως η ζωή του ανθρώπου

καθορίζεται: α) από τη Μοίρα β) από τους θεούς και γ)

από την προσωπική τους ΕΥΘΥΝΗ.

Στίχοι 40-51: τι έπαθε ο Αίγισθος; Ευθύνεται αυτός ή η

Μοίρα του; Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.

2. Από τα επίθετα που ακολουθούν, να επιλέξετε ΔΥΟ για το Δία, ΔΥΟ για την Αθηνά και ΕΝΑ για τον

Ποσειδώνα, τα οποία να ταιριάζουν με το χαρακτήρα του καθενός θεού, όπως παρουσιάζεται στους

στίχους 26 – 108. Στη συνέχεια, να αιτιολογήσετε την επιλογή του καθενός, με στοιχεία που θα

αντλήσετε από το κείμενο:

δίκαιος, εύστροφος, δειλός, συμπονετικός, προνοητικός, αποφασιστικός

άδικος, εκδικητικός, μοχθηρός, συναισθηματικός, οργανωτικός

………………………………

3. ανακούφιση, απορία, παράπονο, οργή, απελπισία, ευχαρίστηση, αγωνία, στενοχώρια

Δίας – Αθηνά – Ποσειδώνας: ποιο από τα παραπάνω συναισθήματα φαντάζεστε πως ένιωσε καθένας

από τους τρεις θεούς, σύμφωνα με όσα περιγράφονται στους στίχους 26 – 108, και για ποιους λόγους ο

καθένας;

………………………………

4. Διαβάζω από τη φωτοτυπία «ΒΑΣΙΚΟΙ ΟΡΟΙ ΤΗΣ ΟΔΥΣΣΕΙΑΣ» τι είναι ο θεϊκός ανθρωπομορφισμός.

Στη συνέχεια, εντοπίζω από ένα παράδειγμα ανθρωπομορφισμού για τους θεούς: Δία, Αθηνά,

Ποσειδώνα και Καλυψώ.

ΕΝΟΤΗΤΑ 2η : ραψωδία α στίχοι 26 - 108