�Ηµέρες Δηµιουργικότητας @ Public

2ο Ựư̆ửỰρửστư̆₫ό ựρữửστήρư̆

27 ỡ₫τωỮρίου 2015

Facilitator/Coach: Niki Anandi Koulouri

Ηµέρες Δηµιουργικότητας

Τρία δίωρα διαδραστικά εργαστήρια για τη δηµιουργικότητα µε τη µέθοδο του Austin Kleon. Ο Κleon είναι ένας συγγραφέας που ζωγραφίζει.

Βιβλιογραφία

Κλέψε Σαν Καλλιτέχνης – Η µέθοδος

Σε ποιούς απευθύνεται

Σε όσους επιθυµούν να αξιοποιούν τα ταλέντα τους και ζουν µια γεµάτη και δηµιουργική ζωή

Δοµή εργαστηρίου

²  Εισηγήσεις σχετικά µε τη Δηµιουργικότητα από τα βιβλία του Austin Kleon

²  Ασκήσεις από τη Μέθοδο του Austin Kleon

² Διάδραση µε το κοινό

Γιατί εργαστήρι ...

‘Εάν προσέχουµε, συγκρατούµε κατά προσέγγιση:

10% από αυτά που διαβάζουµε 20% από αυτά που ακούµε

30% από αυτά που βλέπουµε

50% από αυτά που βλέπουµε και ακούµε ταυτόχρονα

80% από αυτά που λέµε

90% από αυτά που λέµε, ενώ ταυτόχρονα εκτελούµε πράξεις που απαιτούν σκέψη και στις οποίες εµπλεκόµαστε ενεργητικά.’

Roger Muchielli: «Les méthods actives dans la pédagogie des adultes»

1ο εργαστήρι

²  Εισαγωγή από το ‘Κλέψε σαν καλλιτέχνης’

²  Ενότητα : Κλέψε σαν καλλιτέχνης (Κλέψε σαν καλλιτέχνης)

²  Ενότητα : Μην περιµένεις να βρεις τον εαυτό σου για να ξεκινήσεις (Κλέψε σαν καλλιτέχνης)

²  Ανακεφαλαίωση - Κλείσιµο

2ο εργαστήρι

²  Ενότητα: Το µυστικό κάνε καλή δουλειά και µοιράσου τη µε τον κόσµο (Κλέψε σαν καλλιτέχνης)

²  Ενότητα: Δηµιουργικότητα σηµαίνει αφαίρεση (Κλέψε σαν καλλιτέχνης)

²  Ανακεφαλαίωση - Κλείσιµο

Μερικές απο τις ιδέες του Austin Kleon

²  Tίποτα δεν είναι πρωτότυπο, για αυτό αγάπησε τις επιρροές σου.

²  Γίνε καλύτερος παρατηρώντας τις δουλειές του άλλου.

²  Συνέθεσε διαφορετικά στοιχεία.

²  Φαντάσου το δικό σου µονοπάτι.

²  Ακολούθησε τα δικά σου ενδιαφέροντα, όπου κι αν σε πηγαίνουν.

²  Αυτό που ονοµάζεις σήµερα χόµπι, µια µέρα µπορεί να γίνει η δουλειά της ζωής σου.

²  Ξέχνα το παλιό κλισέ που λέει ‘γράψε για ό,το γνωρίζεις καλά’. Αντί γι’ αυτό, γράψε το βιβλίο που θέλεις να διαβάσεις, φτιάξε την ταινία που θέλεις να δεις.

²  Ρίσκαρε να είσαι βαρετός στην καθηµερινότητά σου, ώστε να είσαι τολµηρός στο πνεύµα και στη δουλειά σου.

Εργασία σε µικρές οµάδες

² Μια κουκίδα σε µια σελίδα ... µέχρι να σας έρθει µια ιδέα ...

Εργασία σε µικρές οµάδες

²  1 + 1 = 3

Μην περιµένεις να βρεις τον εαυτό σου για να ξεκινήσεις

²  Κάνε πράγµατα και µάθε τον εαυτό σου

²  Κάνε τον σπουδαίο µέχρι να γίνεις

²  Άρχισε να αντιγράφεις

²  Η αποµίµηση δεν είναι κολακευτική (καλή και κακή κλοπή)

Κάνε πράγµατα και µάθε τον εαυτό σου

‘Κάνε τον σπουδαίο µέχρι να γίνεις’

‘Κάνε τον σπουδαίο µέχρι να γίνεις’

Άρχισε να αντιγράφεις

Η αποµίµηση δεν είναι κολακευτική

Ερωτήσεις;

Εργασία µε τον εαυτό

Περιέγραψε τι κάνεις µε προτάσεις των 6 λέξεων.

Το µυστικό: Κάνε καλή δουλειά και µοιράσου τη µε κόσµο

²  Η αφάνεια είναι καλή όταν ξεκινάς

²  Η όχι-και-τόσο-µυστική συνταγή

Η αφάνεια είναι καλή όταν ξεκινάς

‘Απόλαυσε την αφάνειά σου όσο κρατήσει.

Χρησιµοποίησέ την.

Austin Kleon

Η όχι-και-τόσο-µυστική συνταγή

²  Κάνε καλή δουλειά και µοιράσου τη

µε κόσµο ...

² Μια διαδικασία – δύο βήµατα ...

Η ζωή ενός πρότζεκτ*

Μοίρασε τις τελείες σου αλλά µην τις ενώσεις

²  Δεν χρειάζεται να µοιράζεσαι τα πάντα

²  Δείξε µόνο ένα δείγµα απ΄ότι κάνεις – ένα σχέδιο ή προσχέδιο

²  Δείξε µια µικρή πρόοδο των εργασιών σου

²  Σκέψου τι έχεις που θα ήταν χρήσιµο σε άλλους

²  Μοιράσου µια συµβουλή πάνω στη διαδικασία της δουλειάς ή ένα link ή ένα άρθρο ή ένα βιβλίο

²  Έχεις τον έλεγχο σε ότι µοιράζεσαι ...

Δηµιουργικότητα σηµαίνει αφαίρεση

²  Επίλεξε τι θα αφήσεις έξω

² Η ιδέα ότι µπορείς να κάνεις τα πάντα είναι τροµακτική

² Οι σωστοί περιορισµοί µπορεί να σε οδηγήσουν στην καλύτερη δουλειά σου

Δηµιουργικότητα σηµαίνει αφαίρεση

‘Λέγοντας στον εαυτό σου ότι

έχεις όλο τον χρόνο στον κόσµο,

όλα τα λεφτά του κόσµου και

όλα τα χρώµατα της παλέτας, ό,τι θες ...

Απλώς σκοτώνεις τη δηµιουργικότητα’.

Τζακ Γουάιτ – µουσικός, παραγωγός

Ερωτήσεις;

Εργασία µε τον εαυτό - 4

² Τι φοβάµαι ...

Εργασία µε τον εαυτό - 5

² Τι µε ενθουσιάζει, τι µε στραγγίζει ...

Κλείσιµο εργαστηρίου

Εργασία µε τον εαυτό

² Τρία πράγµατα που έµαθα σήµερα / που κατανόησα για µένα

² Τι θα κάνω διαφορετικά; - 3 στόχοι

² Πως θα θέσω σε εφαρµογή τους στόχους;

² Ποιούς πόρους θα αξιοποιήσω;

Οι συνήθειες των εξαιρετικά αποτελεσµατικά ανθρώπων

‘Οι αναλφάβητοι του 21ου αιώνα, δεν θα είναι αυτοί που δεν µπορούν να διαβάσουν και να γράψουν, αλλά αυτοί που δεν µπορούν να µάθουν, να ξε-µάθουν και να ξαναµάθουν’.

Alvin Toffler

Οι συνήθειες των εξαιρετικά αποτελεσµατικά ανθρώπων

‘Kανένα παιδί δεν µαθαίνει ποδήλατο σε σεµινάριο’

David Sandler

Οι συνήθειες των εξαιρετικά αποτελεσµατικά ανθρώπων

‘Η µάθηση ορίζεται ως αλλαγή συµπεριφοράς. Μέχρι να αναλάβετε

δράση και να χρησιµοποιείτε τη γνώση δεν έχετε µάθει τίποτα.’

Don Schula & Ken Blanchard

Niki Anandi Koulouri