Δημιουργώντας μέσα από τη Γεωμετρία

15ο Γυμνάσιο Πάτρας 2015-16

Αγγελοπούλου ΑλεξάνδραΓαβριήλ Βασίλης

Γαλανοπούλου ΓεωργίαΓεωργανάκη Ελευθερία

Κεφαλά ΔιονυσίαΜόσλεϋ ΗλιάναΜουλτσιά Φανή

Πετούση Μαρία – ΕιρήνηΣτριμμένου ΜαρίαΦουσέκη Χριστίνα

Σκοπός του προγράμματος

1. Να ανακαλύψουμε γεωμετρικές ιδιότητες

του χώρου

των αντικειμένων

των ζωντανών οργανισμών γύρω μας

2. Να γίνουμε δημιουργικοί με αφορμή τα παραπάνω

ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ + ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟΤΗΤΑ !

Λόγος = μήκος / πλάτος 4:316:9

Η Γεωμετρία στο σχολικό μας περιβάλλον

ΣΤΟ ΠΡΟΑΥΛΙΟ...

Ας πάμε μέσα τώρα!

Ομόκεντροι κύκλοιconcertic circles

Παράλληλα και κάθετα ευθύγραμμα τμήματα...μας κόβουν τη θέα!

900

Πόσα ορθογώνια παραλληλόγραμμα βλέπετε;

Η ράμπα

Υπολογισμοί και συζήτηση για την προσβασιμότητα

Η κλίση του κεκλιμένου επιπέδου πρέπει να βοηθά τα άτομα με αμαξίδια

και να είναι ως 5%.

Υπολογίζοντας την κλίση της ράμπας στο προαύλιοεφφ = (AB) / (AC) = x/100 = x%

A

BC

φ

Η Γεωμετρία στη γειτονιά και την πόλη μας

Στην πλατεία Ζαβλανίου...

Στην πόλη της Πάτρας...

Κι από ψηλά κάτι θα βρούμε!...

Πλατεία Γεωργίου – και Αγίου και κάπου εκεί..το ρωμαϊκό στάδιο!

Μοτίβα στο δάπεδο

Γεωμετρικές αναζητήσεις

Απομεινάρια του Καρναβαλιού

Κάτω από το πλοίο

‘’Οι πλούσιοι έβαλαν τα χαλιά στο ταβάνι’’

Ρωμαϊκό Ωδείο

Σπείρα ή ημικύκλιο;

Η Γεωμετρία στο Φυσικό Περιβάλλον

Η ‘συμμετρία’ στα φύλλα των φυτών

(και τη θέση τους!)

Υπάρχει όμως και στα ζώα!

Η θαλάσσια πατάτα..

Είναι κι αυτή ζωάκι και έχει συμμετρία

Κι ο αστερίας…γεωμετρικότατος!

…υπάρχουν κι άλλα μοτίβα στη φύση!

Fractals στη δομή των φυτών

Η αραχνούλα

…υπάρχουν κι άλλα μοτίβα στη φύση!

‘Σπείρες’, φ και αριθμοί σε φυτά και ζώα

Συζητώντας για βοτανική και γεωμετρία στο Πανεπιστήμιο

καλλιτεχνικές δημιουργίες με αποξηραμένα φύλλα

Γεωμετρία και χιονονιφάδες

Για τα επόμενα Χριστούγεννα!

Ευχαριστούμε!

Δημιουργώντας μέσα από τη Γεωμετρία15ο Γυμνάσιο Πάτρας 2015-16