Ένα ταξίδι στη μουσική παράδοση του τόπου μας από τη Δ’ τάξη του 43ου Δημοτικού ΣχολείουΗρακλείου

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Αναστασία Κουρτικάκη, Εμμανουέλα Περυσινάκη, Νίκος Μαχαιράς, Μαρία Βασιλάκη

Στόχος του προγράμματος ήταν να γνωρίσουν οι μαθητές τηνπορεία της κρητικής μουσικής και να συνειδητοποιήσουν τιςεπιρροές που έχει δεχτεί αλλά και έχει η ίδια ασκήσει.

Τα μέσα που χρησιμοποιήθηκαν ήταν επιλεγμένα για το σκοπόαυτό κείμενα από το έργο του Νίκου Καζαντζάκη και του ΙωάννηΚονδυλάκη.

Οι Κουρήτες, οι πρώτοι « μουσικοί της Κρήτης»

Μετά την άλωση της Πόλης, δάσκαλοι της Μουσικής

εγκαταστάθηκαν στο νησί και δίδαξαν τη βυζαντινή μουσική.

Η Βενετοκρατία στην Κρήτη είχε ως αποτέλεσμα τηναλληλεπίδραση της τοπικής μουσικής όπως είχε ως τότεδιαμορφωθεί με τους μουσικούς δρόμους της Δύσης.

«…Όλον ετούτον τον καιρό δεν μπορώ να κοιμηθώ, είπε κι η

φωνή του για πρώτη φορά έτρεμε. Δεν μπορώ να κοιμηθώ, καπετάνιοι, ένα σκουλήκι με τρώει… Από πού ερχόμαστε, βρεπαιδιά, από πού ερχόμαστε, πού πάμε; Να το σκουλήκι που μετρώει!...

…Ο δάσκαλος έστησε όρθια στα γόνατά του τη λύρα:

Απόκριση θες, γέρο Σήφακα, είπε, και θα την έχεις. Θα σουαποκριθώ με τη λύρα: αυτή ΄ναι το στόμα μου το αληθινό. Ανκαταλάβεις τι λέει, πάει καλά: αν δεν καταλάβεις, τι να σουκάμω, γέρο Σήφακα; Στραβός γεννήθηκες, στραβός και θαπεθάνεις!...»

Νίκος Καζαντζάκης, «Ο καπετάν Μιχάλης»

Οι Κρητικοί Πρωτομάστορες μπολιάζοντας τη μουσική παράδοσητης Κρήτης στα ταξίδια τους τη βοηθούν να ανθίσει.

«…Ο δάσκαλος είχε ακουμπήσει τ΄ολομέθυστο κεφάλι στον κορμότου κυπαρισσιού, έπαιζε τη λύρα κι όλο τραγουδούσε την ίδιαπάντα μαντινάδα κι είχαν βουρκώσει τα μάτια του:

Στους κορδαλούς τα σκόρπισα τα μπαρουτόσκαγά μου,

Τώρα θωρώ σε, πέρδικα, και καίγεται η καρδιά μου!...»

(Ο καπετάν Μιχάλης) Νίκος Καζαντζάκης

Σας ευχαριστούμε!