ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ

http://logotherapy-lab.jimdo.com

ΠΕΝΘΗΜΕΡΟ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ

«ΑΝΑΖΗΤΩΝΤΑΣ ΤΙΣ ΔΥΝΑΜΙΚΕΣ ΤΟΥ ΣΥΓΧΡΟΝΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ (ΙV) »

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ

ΤΕΤΑΡΤΗ 29/7/2015 (ΑΡΓΟΣ – ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ)

17.00-17.30 ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΥΝΕΔΡΩΝ

1η ΣΥΝΕΔΡΙΑ

17.30-17.45 Έναρξη εργασιών από τον Πρόεδρο του Συνεδρίου

17.45-18.00 Καλωσόρισμα Δημάρχου Άργους και Μυκηνών

18.00-18.15 Χαιρετισμός – σχολιασμοί από εκπρόσωπο της Εκκλησίας

18.15-18.30 Χαιρετισμοί και τοποθετήσεις από εκπροσώπους Συλλόγων Αναπήρων

1 18.30-19.00 Φράγκος Δημήτριος Καλωσόρισμα και αρχική τοποθέτηση για τις Αναζητήσεις των δυναμικών του Σύγχρο-νου Σχολείου

2 19.00-20.40 Ορφανός Πέτρος Ανιχνεύοντας ικανότητες των μαθητών και αμφίδρομα μαθησιακά κανάλια που οδη-γούν σε υψηλά επίπεδα ενσυναίσθησης

20.40-21.00 Συζήτηση – Συμπεράσματα 1ης Συνεδρίας

ΠΕΜΠΤΗ 30/7/2015 (ΝΑΥΠΛΙΟ – ΑΙΘΟΥΣΑ ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΟΥ PARK)

11.00-12.30 ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΥΝΕΔΡΩΝ

2η ΣΥΝΕΔΡΙΑ

3 12.30-12.45 Στοχοθεσία του Συνεδρίου - Σύνδεση με τα προηγούμενα συνέδρια

4 12.45-13.00 Βλαχάδη Μαρία, Βανικιώτη Μαρία, Γκεμίση Σοφία Επαίτες με Αναπηρία στο Κέντρο της Αθήνας. Απόψεις γηγενών. Συμβολή της Συμβου-λευτικής

5 13.00-13.15 Αλτανοπούλου Βίκυ Συνεργασία Ειδικών Παιδαγωγών και Εκπαιδευτικών Γενικής Εκπαίδευσης: Προκλήσεις και Εμπόδια

6 13.15-13.30 Καραντζούλη Ευθυμία - Κρυσταλία Πολυπολιτισμικότητα στο Σύγχρονο Σχολείο: Ανάδειξη και Αξιοποίησή της Μέσω του Θεατρικού Παιχνιδιού

7 13.30-13.45 Διονάτος Γεράσιμος Εκσυγχρονισμός του μαθήματος της μουσικής με την χρήση νέων τεχνολογιών

8 13.45-14.00 Στάικος Σπύρος Βία, επιθετικότητα, εκφοβισμός: Διαπιστώσεις και Προτάσεις για παρέμβαση σε ένα σύγχρονο περιβάλλον εκπαίδευσης υπό τη συμβολή του Διευθυντή της Σχολικής Μο-νάδας

9 14.00-14.15 Μπαλτατζής Δημήτρης, Μπαλτατζή Ελένη Το φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού στην ελληνική εκπαίδευση και η παιδαγωγική αντιμετώπισή του.

10 14.15-14.30 Σκουτεροπούλου Μαρία Το δύσκολο έργο του δασκάλου και η σπουδαιότητα της εκπαιδευτικής πράξης

11 14.30-14.45 Σκούφη Αναστασία Ο εκπαιδευτικός αποτελεί το κλειδί της εκπαιδευτικής διαδικασίας – Δημιουργία εκ-παιδευτικού υλικού για το γλωσσικό μάθημα.

12 14.45-15.00 Σπυρόπουλος Γιώργος Η Ψηφιακή Αφήγηση (Digital Storytelling) ως εκπαιδευτικό εργαλείο

13 15.00-15.15 Νιάρχου Χρυσούλα

Η χρήση του Storybird στην εκπαίδευση

14 15.15-15.30 Αθανασοπούλου Κατερίνα Διαχείριση των συγκρούσεων στη σχολική μονάδα

15.30-18.00 ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ

3η ΣΥΝΕΔΡΙΑ

15 18.00-18.15 Μαργέτη Αναστασία Μετα-ποίησης εγκώμιον: συναισθηματική επίγνωση και περιβαλλοντική ευαισθητο-ποίηση μέσα από μετασχηματιστικές πρακτικές λόγου

16 18.15-18.30 Μπουμπούλη Παναγιώτα Τα Ανθρώπινα Δικαιώματα στην Εκπαίδευση

17 18.30-18.45 Κολοβού Στυλιανή Στάσεις και απόψεις των εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης σχετικά με το θέμα του σχολικού εκφοβισμού και της σχολικής βίας.

18 18.45-19.00 Μάμμου Ανίλα Οικοσυστημική Αξιολόγηση και Οργάνωση Διδακτικής Παρέμβασης

19 19.00-19.15 Μαχιά Αναστασία Η Επίδραση της Γονικής Εμπλοκής στα Κίνητρα Επίδοσης των Μαθητών

20 19.15-19.30 Γιουμούκη Μαρία, Νικητοπούλου Ζαχαρούλα

Το φάσμα του αυτισμού, η διάγνωση και η παρέμβαση

21 19.30-19.45 Ζούζουλα Όλγα-Λουκία Η Συμβουλευτική στο πλαίσιο του προγράμματος “Σχολές Γονέων”

22 19.45-20.00 Δήμας Α. Παναγιώτης Από την Ιστορική Γνώση στην Πολιτισμική Παιδεία. Δυνατότητες Ένταξης του Υλικού Πολιτισμού στη Σύγχρονη Εκπαιδευτική Διαδικασία

23 20.00-20.15 Μάμιδα Στέλα Η εισαγωγή καινοτομιών στη σχολική μονάδα και ο ρόλος του διευθυντή

24 20.15-20.30 Καραπιπέρη Παναγιώτα , Αργυροπούλου Βασιλική Η θεωρία των πολλαπλών Τύπων Νοημοσύνης και οι Εφαρμογές των Νέων Τεχνολο-γιών

25 20.30-20.45 Παναγούλιας Δημήτριος Οι Αλλοδαποί Μαθητές στο Ελληνικό Σχολείο. Προβλήματα και Αντιμετώπισή τους.

26 20.45-21.00 Ψιλού Ελένη, Ταγκάλου Αγγελική Παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στο σχολείο: Η συμβολή του διευθυντή της σχολικής μονάδας

27 21.00-21:15 Ρούσσος Αρτέμιος Σχεδιασμός & ανάπτυξη εκπαιδευτικής δραστηριότητας και εφαρμογή της στα πλαίσια ομαδοσυνεργατικής μάθησης με αντικείμενο την τεχνολογία των μικροϋπολογιστών β/βάθμιας τεχνικής επαγγελματικής εκπαίδευσης

ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 31/7/2015 (ΝΑΥΠΛΙΟ – ΑΙΘΟΥΣΑ ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΟΥ PARK)

4η ΣΥΝΕΔΡΙΑ

28 11.00-11.15 Κατσάνης Αλέξανδρος Η ανάπτυξη της κριτικής σκέψης των μαθητών μέσα από διαδραστικές ταινίες

29 11.15-11.30 Σκέβα Αυγή Μαθητές με Επιλεκτική Αλαλία στο Γενικό Σχολείο. O ρόλος των Εκπαιδευτικών και Εκπαιδευτικές Πρακτικές που προωθούν τη Συνεκπαίδευση

30 11.30-11.45 Μουρμούρη Θεοδώρα Δυσλεξία: Γιατί εξατομικευμένη παρέμβαση

31 11.45-12.00 Κοτίνη Μαρία & Γεραρής Ηλίας Οι συγκρούσεις στον χώρο του σχολείου μέσα από τις αντιλήψεις των εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης

32 12.00-12.15 Μητρονίκα Χριστιάνα Χαρισματικότητα και Εκπαίδευση

33 12.15-12.30 Καμπίτης Ιωάννης, Κατάκης Εμμανουήλ, Σιμίρη Αθανασία Μοντέλα Παρέμβασης Επαγγελματικού Προσανατολισμού ΑμεΑ

34 12.30-12.45 Νάσαινα Γ. Ευρυδίκη Η παιδαγωγική διάσταση στο έργο του Μπέρτολτ Μπρεχτ και οι δυνατότητες αξιοποί-ησής της με παράδειγμα τη “ζωή του Γαλιλαίου”

35 12.45-13.00 Μπαλτάς Σπυρίδων Διαταραχές Λόγου και Ομιλίας σε παιδιά προσχολικής ηλικίας: δημογραφικά χαρακτη-ριστικά και νοητικές ικανότητες των πασχόντων νηπίων

13.00-13.30 ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ

36 13.30-13.45 Τασιοπούλου Γεωργία Η Διαχείριση των Συγκρούσεων

37 13.45-14.00 Γκιόκα Αναστασία, Παπαδά Μαρία, Σάλμοντ Ελευθερία

Διαφοροποιημένη διδασκαλία. Υπέρβαση της Δεκάδας. Μελέτη περίπτωσης σε Σχολι-κή Μονάδα της Α/βάθμιας Εκπαίδευσης

38 14.00-14.15 Μαυρέλης Βασίλειος Η Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Και Οι Μαθησιακές Δυσκολίες Στην Εκπαίδευση

39 14.15-14.30 Κόκκορη Κωνσταντίνα, Ντέμκα Ειρήνη Θεραπευτική Σχέση Εκπαιδευτικού – Μαθητή

40 14.30-14.45 Δαμάλα Παναγιώτα, Ταμπάκη Σοφία-Παρασκευή, Τσαγκαρέλη Βασιλική Χαρισματικότητα - Χαρακτηριστικά και εντοπισμός των χαρισματικών παιδιών στη σχολική τάξη

41 14.45-15:00 Σπυρόπουλος Γεώργιος Γνωριμία με τη δυσαριθμησία & προτάσεις διδακτικής αντιμετώπισής της

15:00-17.30 ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ

5η ΣΥΝΕΔΡΙΑ

42 17.30-17.45 Παπανικολάου Θεόδωρος Καινοτόμες μέθοδοι εκπαίδευσης ατόμων με προβλήματα όρασης στη μουσική τεχνο-λογία

43 17.45-18.00 Κανάκη Αικατερίνη “Οι φωνές των παιδιών” και ο ρόλος τους στην προώθηση της συμπεριληπτικής εκπαίδευσης

44 18.00-18.15 Μητσόπουλος Μηνάς Το διαδίκτυο πρόσφορος χώρος έκφρασης της επιθετικής – παραβατικής συμπεριφο-ράς

45 18.15-18.30 Σεϊτάνης Δημήτρης Γιαπωνέζικοι κήποι - μια ιστορία πάνω σε ένα μαγικό χαλί που ξεκινάει στο θέατρο και συνεχίζεται στην τάξη. Η παράσταση… η εμπειρία!

46 18.30-18.45 Καλλιαντά Θάλεια Μετά την παράσταση… το ταξίδι συνεχίζεται!

47 18.45-19.00 Λογοθέτη Γ. Σταματία Η τέχνη της αφήγησης: συμβολή στην υποστήριξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες

48 19.00-19.30 Ξηντάρας Δημήτρης Ανάπτυξη συναισθηματικής νοημοσύνης

49 19.30-19.45 Ορφανός Πέτρος Τον κόσμο του φεγγαριού δεν τον γνωρίζουμε. Έχουμε ανέβει, αλλά ξεχάσαμε να τον εξερευνήσουμε καλά.

50 19.45-20.00 Λουκά Αφροδίτη Η αντιπροσώπευση των γυναικών σε διευθυντικές θέσεις σχολικών μονάδων Πρωτο-βάθμιας Εκπαίδευσης. Η περίπτωση του Νομού Εύβοιας.

51 20:00-20:15 Παπαχρήστος Κώστας, Παπαγεωργίου Κώστας «Θέματα διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης στο ελληνικό σχολείο: η αξιολόγηση της λει-τουργίας των Τάξεων Υποδοχής (Τ.Υ. ΖΕΠ).

52 20:15-20:30 Κωνσταντοπούλου Δέσποινα Φύλο και ηγεσία στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση. Προοπτικές για την επαγγελματική ανάπτυξη των γυναικών εκπαιδευτικών.

ΣΑΒΒΑΤΟ 1/8/2015 (ΝΑΥΠΛΙΟ - ΒΟΥΛΕΥΤΙΚΟ)

6η ΣΥΝΕΔΡΙΑ

9.30-10.00 Συμπληρωματικές εγγραφές συνέδρων

10.00-10.40 Επίσημη έναρξη από τον Πρόεδρο του Συνεδρίου

10.40-10.55 Καλωσόρισμα Δημάρχου Ναυπλιέων

10.55-11.10 Χαιρετισμός – σχολιασμοί από εκπρόσωπο της Εκκλησίας

11.10-11.50 Χαιρετισμοί – τοποθετήσεις από Περιφερειακούς Διευθυντές Εκπαίδευσης - Σχολικούς Συμβούλους – εκπροσώπους Συλλόγων Αναπήρων

53 11.50-12.10 Βλαχάδη Μαρία, Παπαϊωάννου Αικατερίνη Παραβατικότητα Ανηλίκων στο Σχολικό Περιβάλλον: Μαρτυρίες Εκπαιδευτικών. Συμ-βουλευτική Αντιμετώπιση.

54 12.10-12.30 Βαβέτση Σοφία Ψυχοθεραπεία στη διαταραχή αυτιστικού φάσματος

55 12.30-12.50 Σπυρόπουλος Γιώργος Η εφαρμογή του μοντέλου της Αντεστραμμένης Διδασκαλίας στην εκπαίδευση ενηλί-κων

12.50-13.15 ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ

56 13.15-13.35 Ορφανός Πέτρος Ρεαλιστικές προτάσεις εφαρμογής διαφοροποιημένης διδασκαλίας για σχολική ένταξη μαθητών με αναπηρία

57 13.35-13.55 Ανδρόγιαννης Ηλίας Το άγχος των μαθητών ως ρυθμιστής της μαθησιακής διαδικασίας

58 13.55-14.15 Κρόκου Ζωή Σχολικός Εκφοβισμός: «Δράσεις μέσα από τη δράση».

59 14.15-14.35 Ηλιόπουλος Παναγιώτης, Νάσαινας Γεώργιος Ο πραγματισμός των William James και john Dewey και οι παιδαγωγικές του προεκτά-σεις στην αξιοποίηση της βιωματικής μάθησης

60 14.35-15.05 Νικολακάκης Αντώνιος Η επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών μέσα από το πρίσμα της επαγγελματι-κής ικανοποίησης

15.05-15.30 Συζήτηση – Συμπεράσματα συνεδρίας

ΚΥΡΙΑΚΗ 2/8/2015 (ΝΑΥΠΛΙΟ – ΑΙΘΟΥΣΑ ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΟΥ PARK)

7η ΣΥΝΕΔΡΙΑ

61 10:30-10:45 Οικονομοπούλου Γωργία -Νεκταρία Η συμβολή των Νέων Τεχνολογιών στην διοίκηση των σχολείων της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης του Νομού Αργολίδας

62 10:45-11:00 Μουτσινάς Γεώργιος Η έννοια του εαυτού σε παιδιά και εφήβους με ΔΕΠ-Υ

63 11.00-11.15 Σωτηροπούλου Αικατερίνη Ατομικός φάκελος αξιολόγησης στο νηπιαγωγείο (portfolio) και αυτισμός.

64 11.15-11.30 Βόμβα Βαρβάρα, Σάλμοντ Ελευθερία Δυσκολίες Μάθησης : Θεωρητική προσέγγιση και εκπαιδευτική παρέμβαση

65 11.30-11.45 Μαθιανάκης Δημήτριος Οργανισμοί αξιολόγησης εκπαιδευτικών ιδρυμάτων και τα κριτήρια αξιολόγησής τους

66 11.45-12.00 Πόθος Στέφανος Τα μοντέλα ηγεσίας στην εκπαίδευση μέσα από τη σύγχρονη προσέγγισή τους. Από τη θεωρία στην πράξη

67 12.00-12.15 Παπαπέτρου Σάββας Εκτίμηση των αναγκών των στελεχών της εκπαίδευσης στην Ελλάδα σε θέματα ανα-φορικά με την παράλληλη στήριξη στο πλαίσιο της συμπεριληπτικής εκπαίδευσης

68 12.15-12.30 Βλαχάδη Μαρία, Αστέρη Χριστίνα Πολιτικές στην Εκπαίδευση Αλλοδαπών Μαθητών. Πεδίο Έρευνας τα τμήματα Ε.Π.ΠΑΙ.Κ. και Π.Ε.ΣΥ.Π. της Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε

69 12.30-12.45 Τσάλλας Γεώργιος, Γιαννακοπούλου Παναγιώτα Λογοτεχνία και οπτικοακουστική έκφραση

70 12.45-13.00 Παπαχρήστου Ιωάννα Λήψη Επαγγελματικής Απόφασης και Αυτοαποτελεσματικότητα μαθητών και μαθη-τριών ΣΤ΄ Δημοτικού

71 13.00-13.15 Παντόπουλος Φώτιος Διδακτική σε ηλεκτρονικό περιβάλλον. Νέες τεχνολογίες και εργαλεία – Ένα πρόγραμ-μα του εργαστηρίου τηλεκπαίδευσης του τμήματος Πληροφορικής του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας

72 13.15-13.30 Χαϊνάς Ευάγγελος, Παρθένης Χρήστος Το «αποτύπωμα» του Προγράμματος: «Εκπαίδευση των παιδιών Ρομά», το χρονικό διάστημα 2010-2015. Το «όραμα» και το πλέγμα δράσεων για την «ολιστική» ένταξη των Ρομά

73 13.30-13.45 Σφινάρη Αναστασία, Παπαπέτρου Σάββας Ο Αυτοπροσδιορισμός σε παιδιά με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες υπό το πρίσμα της συνεργασίας γονέων- εκπαιδευτικών

74 13.45-14.00 Χαϊνάς Ευάγγελος Η επιστήμη της εγκληματολογίας ως μεθοδολογικό εργαλείο διαχείρισης κρίσεων και προβληματικών-αντικοινωνικών συμπεριφορών στο σχολικό περιβάλλον

75 14.00-14.15 Τομαρά Δήμητρα “Ταξίδι στον κόσμο των θεών”: Εκπαιδευτικό Σενάριο για το Νηπιαγωγείο

76 14.15-14.30 Καπράνας Γεώργιος Ο ρόλος της αυτοαξιολόγησης στην ανάπτυξη του αυτόνομου και ανανεούμενου Σχο-λείου

14.30-15.00 Συζήτηση – Συμπεράσματα και Αξιολόγηση του Συνεδρίου

ΑΝΑΡΤΗΜΕΝΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ (POSTER) 77 Λιόντου Άννα , Πήλιουρα Ειρήνη , Καραφωτιά Χαρίκλεια

Δυσλεξία, ο ρόλος του εκπαιδευτικού

78 Κοτρότσου Πανωρέα Πολυπαραγοντικό μοντέλο-πρόγραμμα παρέμβασης στην ειδική μαθησιακή δυσκολία της ανά-γνωσης και της γραφής: μελέτη περίπτωσης

79 Λυκοθανάση Ανδριάνα Ανάπτυξη ενσυναίσθησης στα παιδιά με αυτισμό

80 Παππού Άννα, Σοφιανού Παραδεισούλα, Τζιβάνη Αικατερίνη, Κονταδάκη Τριανταφυλλιά Η μάσκα μέσα από το παιδικό ιχνογράφημα

81 Κολιγλιάτη Γιούλη Διερευνώντας τάσεις και προοπτικές μέσα από την εκμάθηση του κώδικα Braille

82 Χαιρέτη Μελπομένη Μαθησιακές δυσκολίες - δυσλεξία - διαταραχή ελλειμματικής προσοχής - υπερκινητικότητα. Από την θεωρία στην πράξη του εκπαιδευτικού έργου. Παρατηρήσεις και σημειώματα από ετή-σια βιωματική προσέγγιση περιπτώσεων που άπτονται μαθησιακών δυσκολιών - διαταραχών.

83 Κυρίου Σταματίνα Ένταξη τοπικών διαλέκτων στην εκπαίδευση

84 Γιαννακού Ιωάννα

«Ερευνώ και γίνομαι ένας μικρός Σεισμολόγος! - Σχεδιασμός Ηλεκτρονικού Μαθήματος»

85 Σεφεριάδου Σοφία "Εκπαιδεύοντας" μαθητές προσχολικής ηλικίας.

Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΤΟΥ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ

ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΔΡΑΚΟΣ

ΟΜ. ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΠΑΝ/ΜΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ