Portifólio Educação Corporativa

PORTIFÓLIO EDUCAÇÃO CORPORATIVA

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NOVA ACRÓPOLE

Α Νοva Acrópole oferece palestras e treinamentos, tendo como base o conhecimento filosófico

prático, um diferencial útil para a gestão de pessoas de forma eficiente, sustentável e ética.

Nova Acrópole é uma instituição voltada para a formação humana com uma história de 55 anos

em mais de 50 países. Fundada na Argentina, desenvolve suas atividades de forma aberta nas suas

sedes e, de forma mais dirigida, em organizações públicas e privadas.

Em Brasília, Nova Acrópole atua há 24 anos e no ambiente corporativo, já ministrou palestras,

dinâmicas de grupo e cursos em diversas organizações como:

• Anatel;

• Banco do Brasil;

• Caixa Econômica Federal;

• Câmara dos Deputados;

• Embratel;

• Infraero;

• Metrô;

• Secretaria da Fazenda do GDF;

• Sematec-DF;

• Supremo Tribunal Federal;

• Superior Tribunal de Justiça;

• Superior Tribunal Eleitoral;

• Tribunal de Contas da União;

• Tribunal Regional Federal;

• Viação Planeta/Satélite;

• Universidade de Brasília; e

• Faculdades diversas do Distrito Federal.

Viver a filosofia no cotidiano da organização

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Os cursos utilizam uma metodologia própria que combina au-

las expositivas, dinâmicas de grupo e exercícios de reflexão in-

dividuais. Os cursos têm uma abordagem prática e ao mesmo

tempo utiliza princípios filosóficos. Após os cursos, os alunos

são convidados a participar de formação continuada na pró-

pria Nova Acrópole que oferece oportunidades de reciclagem

na área de formação profissional e educação para a vida. Os

principais cursos serão apresentados nas páginas seguintes.

As palestras podem ser elaboradas de acordo com as deman-

das de cada organização. Alguns exemplos são:

• Motivação, trabalho e sentido de vida;

• Renovação, realização e a busca pelo centro;

• Relações humanas;

• Liderança voltada para resultados e pessoas;

• Como gerar comprometimento e motivação;

• Realização pessoal e profissional: como conciliá-las?

• Ética e valores nas organizações;

• Administração eficaz do tempo;

• Harmonização de conflitos;

• Habilidades interpessoais: chave para o êxito;

• Teoria e prática do voluntariado;

• Filosofia aplicada às organizações;

• Filosofia para executivos.

Cursos

Palestras

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NOVA ACRÓPOLE

Nova Acrópole no Mundo

55 anos no mundo

50 países

24 anos em Brasília

09 filiais no DF

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Ética aplicada à Administração Pública �� 06

Comunicação Assertiva �� 08

Harmonização de conflitos �� 09

Aposentadoria: maturidade e sentido de vida �� 10

Relações Interpessoais e qualidade de vida �� 11

Liderança baseada em valores �� 13

Administração do tempo �� 14

Oratória: a arte de falar bem �� 15

Formação de Instrutores ou Multiplicadores �� 15

Depoimentos ��18

Coordenação pedagógica �� 19

Sumário

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NOVA ACRÓPOLE

O curso tem por finalidade sistematizar princípios éticos apli-

cados à gestão pública e a normativa associada à gestão da

ética na Administração Pública Federal, sensibilizando os servi-

dores para um princípio e prática de ética que tenha raízes filo-

sóficas e motivacionais mais profundas para além das normas

vigentes.

Módulo I: Ética e Filosofia

• O imperativo categórico de Kant;

• Realização humana e racionalidade em Aristóteles;

• A ética política de Confúcio;

• O utilitarismo e a cultura contemporânea.

Módulo II: a ética do Estado moderno

• Histórico e princípios fundadores do Estado moderno;

• A racionalidade da Administração Pública;

• Desafios da cultura da Administração Pública no Brasil (patri-

monialismo e histórico de reformas do serviço público);

• O papel do agente público: atitudes, condutas e responsabi-

lidades.

Ética aplicada à Administração Pública

Este curso também está diponível em versão para iniciativa privada.

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Módulo III: Motivação no serviço público

• Harmonização de conflitos;

• Gestão de relações interpessoais;

• Cortesia, generosidade e auto-gestão;

• O ideal platônico do guardião.

Módulo IV: gestão da ética na Administração Pública

• Prevenção, controle e correição;

• Sistema de gestão da ética pública no Brasil;

• Principais normas federais;

• Regimento interno do órgão;

• Estrutura da gestão da ética: órgãos e instâncias federais.

Carga horária:

16 horas/aula.

Público alvo:

Servidores, membros da Comissão de Ética e dirigentes.

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NOVA ACRÓPOLE

Comunicação Assertiva

O curso tem por finalidade capacitar os alunos para uma co-

municação que seja clara e efetiva, instrumentalizando os par-

ticipante com técnicas de comunicação em grupos, sensibili-

zando-os quanto à importância da escuta ativa e os auxiliando

a identificar seus desafios na comunicação. O curso trabalha

também com técnicas de oratória.

Conteúdo:

• Comunicação como processo e como instrumento;

• Princípios da boa comunicação;

• Comunicação como arte;

• Elementos do processo de comunicação;

• Qualidades do orador de acordo com Cícero;

• Vencendo o medo de se comunicar e falar em público.

• Tipos de comunicação: passiva, agressiva e assertiva;

• Tipos de personalidade e temperamento;

• Dificuldades de relacionamento;

• A leitura das posturas corporais e a importância do olhar;

• Trabalho com a voz;

• Barreiras à comunicação e erros mais comuns;

• Elementos da comunicação assertiva;

• O vocabulário;

• Como preparar uma apresentação;

• Princípios de dialética.

Carga horária: 20 horas/aula.

Público alvo: Aberto.

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Neste curso, os conflitos são tratados como naturais e parte

de um processo contínuo de ajuste da convivência. São tra-

balhados elementos que ajudam a gerir os conflitos de forma

saudável e produtiva, em que as diferenças são reconhecidas

e aproveitadas a partir da geração de objetivos comuns que

transcendam os interesses individuais. Aprende-se também a

diferenciar o conflito saudável do conflito improdutivo e vazio.

O curso ajuda cada participante a identificar os seus padrões

de conflito e a descobrir como se relacionar melhor com as

pessoas a partir de uma gestão mais consciente de si mesmo.

Conteúdo:

• Origem do conflito: filosófica e prática;

• Intensificação do conflito: passionalidade e dilemas reais;

• Aprendendo com o conflito: objetivo do ser humano;

• Tipos psicológicos e sua relação com o conflito;

• Convivência: o outro como espelho;

• A natureza humana: origem do conflito dentro de cada um;

• Gestão de relacionamentos;

• Aprendendo a conviver com a diferença;

• Gestão interior e interpessoal;

• O papel do líder na gestão de conflitos.

Carga horária:

6 horas/aula.

Público alvo:

Grupos pequenos ou com problema de conflitos e/ou grupos

de dirigentes que precisam lidar com grandes equipes.

Harmonização de conflitos

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NOVA ACRÓPOLE

Aposentadoria: maturidade e sentido de vida

Este conteúdo visa promover entre os participantes a reflexão

sobre o sentido da vida de modo a ajudá-los no processo de

preparação para a aposentadoria, motivando-os a programa-

rem o que farão após a saída do trabalho. A reflexão remonta

a princípios de vida, válidos do ponto de vista da ética em dife-

rentes sistemas filosóficos.

Conteúdo:

• O sentido de cada etapa da vida;

• Maturidade como auto-domínio e clareza de propósito;

• O trabalho de auto-construção consciente;

• Sentido de vocação: serviço independente da remuneração;

• A importância dos relacionamentos;

• Os divinos ócios dos gregos;

• Aprendendo a qualificar o tempo e se reciclar;

• Descobrindo a lógica da vida;

• Ideal de realização humana baseado na filosofia;

• Confúcio e a proposta de aperfeiçoamento humano;

• Aristóteles e a busca pela felicidade;

• A filosofia hindu e a luta interior.

Carga horária:

2 a 6 horas/aula.

Público alvo:

Aposentados ou aposentandos.

Nas modalidades de palestra ou de oficina.

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O curso tem por finalidade auxiliar as pessoas a gerir melhor

suas relações interpessoais tanto no trabalho quanto na sua

vida familiar, dando ferramentas para reconhecer as projeções

feitas sobre os outros e encontrar na convivência uma forma

produtiva de crescimento e um meio para gerar mais realiza-

ção.

Conteúdo:

• Vida é convivência;

• Relacionamento como forma de gerar consciência sobre

quem somos;

• Aprendizado a partir da convivência;

• Homem completo: ideal de integração de todos os elemen-

tos em si;

• Reconhecimento de onde estamos;

• Projeções e sombras;

• Construção de centro gerenciador da experiência humana;

• Domínio das emoções;

• Construção de um ideal de vida;

• Vocação e sentido de vida;

• Harmonização de todas as dimensões da vida do indivíduo.

Carga horária:

6 horas/aula.

Público alvo:

Aberto.

Relações Interpessoais e qualidade de vida

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NOVA ACRÓPOLE

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O trabalho do dirigente exige visão estratégica que só pode ser

lograda a partir do centro, onde se vê mais longe. A conquista

do centro exige objetivos claros de vida, princípios que guiem

a ação e coragem para se ver por dentro. O líder ouve, tem

domínio sobre si mesmo e projeta o crescimento da empre-

sa integrado ao crescimento da sua equipe de colaboradores.

É pragmático ao definir metas viáveis e ao mesmo tempo, vi-

sionário para desafiar limites. Inspira e motiva, não por medo,

mas por entusiasmo de quem acredita que é possível. Cumprir

metas não é suficiente, é necessário cumprí-las bem. Sucesso

integral alia resultados ao crescimento humano e um bom lí-

der sabe gerenciar os dois.

Conteúdo:

• O princípio do centro nas Artes Marciais;

• O que são valores e sua importância nas organizações;

• Avaliação de valores individuais e organizacionais;

• Como gerar uma cultura de aprendizagem de valores;

• Planejamento e princípios de vida;

• O dirigente como mestre/professor/coach/facilitador;

• Como inspirar pessoas e não fatores de produção;

• Pragmatismo e a construção da vida interior.

Carga horária:

8 horas/aula.

Público alvo:

Preferencialmente gestores.

Liderança baseada em valores

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NOVA ACRÓPOLE

A boa administração do tempo requer clareza de direção que

possa se refletir na agenda semanal e diária. O curso ajuda a

identificar o que tira o tempo e a planejar, confrontar e ava-

liar o seu uso. O curso oferece ainda ferramentas que ajudam

a identificar como o tempo é empregado e a construir uma

rotina com menos ansiedade, que possa ser mais eficiente e

produtiva.

Conteúdo:

• O tempo mágico e o tempo cronológico;

• Os componentes da personalidade humana;

• O uso estratégico do tempo;

• Os tira-tempo;

• Identificação do uso pessoal do tempo;

• Planejamento, monitoramento e avaliação do tempo.

Carga horária:

8 horas/aula.

Público alvo:

Aberto.

Administração do Tempo

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A boa comunicação é essencial em qualquer ambiente de tra-

balho. Ela informa, motiva e gera sintonia da equipe. O curso

utiliza princípios filosóficos do centro, do orador como veículo

de uma idéia e de organização mental. O curso ensina a lidar

com o medo e gerar sintonia com o público, apresentando ain-

da ferramentas para que a forma de apresentação seja ade-

quada: o bom uso da voz, do corpo e de instrumentos como

microfone, power point e técnicas para falas de improviso. Fa-

lar bem depende de um entendimento profundo do que é a

comunicação, seus desafios e possibilidades.

Conteúdo:

• Princípios da boa oratória;

• O sentido do centro físico e psicológico;

• Estratégias para a superação do medo;

• Estruturação do raciocínio;

• Oratória Ciceroniana;

• Como utilizar a voz;

• Posturas corporais;

• Técnicas para uso do power point;

• Técnicas para o uso do microfone;

• Técnicas para a fala de improviso.

Carga horária:

16 horas/aula.

Público alvo:

Aberto.

Oratória: a arte de falar bem

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NOVA ACRÓPOLE

O curso tem por finalidade auxiliar os alunos a ter uma oratória

adequada na hora de ministrar aulas, provendo-os de conhe-

cimento que facilitem a interação com seus próprios alunos e

a preparação das aulas com base em princípios filosóficos. O

curso apresenta o conhecimento da andragogia que trata da

educação de adultos. Este curso tem a característica de ser

muito participativo.

Conteúdo:

• Andragogia e o processo de educação;

• Motivação, temperamentos e formas de aprendizagem;

• Plano de aula e de curso;

• Poder de síntese;

• Trabalhos em grupo;

• Interação inicial;

• Dinâmicas de grupo ;

• Métodos de ensino;

• Oficina ou workshop;

• Seminário;

• Estudos de caso;

• Diferentes metodologias de avaliação;

• Ética do instrutor;

• Comunicação como processo e como instrumento;

• Princípios da boa comunicação;

• Comunicação como arte;

• Elementos do processo de comunicação;

Formação de Instrutores ou Multiplicadores

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• Conteúdo do que se comunica (qualidade do que fala);

• Qualidades do orador de acordo com Cícero;

• Benefícios da boa comunicação;

• Vencendo o medo de se comunicar e falar em público;

• Tipos de comunicação: passiva, agressiva e assertiva;

• Tipos de personalidade e temperamento;

• Dificuldades de relacionamento;

• A leitura das posturas corporais e a importância do olhar;

• O trabalho com a voz;

• Barreiras à comunicação e erros mais comuns;

• Elementos da comunicação assertiva;

• Técnicas de assertividade e argumentação;

• O vocabulário;

• Como preparar uma apresentação;

• Como ter idéias claras;

• Princípios de dialética.

Carga horária:

20 horas/aula.

Público-alvo:

Candidatos a instrutores internos e/ou instrutores que já

atuem.

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NOVA ACRÓPOLE

“O evento ajudou no relacionamento com colegas de outros setores.”

“Com certeza o que foi aprendido vai ser aplicado nas atividades do Tribunal,

principalmente nas relações interpessoais.”

“A integração e a partipação dos servidores foram valiosas.”

“Ótimo curso, recomendo a todos os servidores. Possibilita o desenvolvimento de

habilidades de comunicação do servidor e ajuda a compreender e entender melhor

as relações humanas.”

“Abordagem filosófica enriqueceu o conteúdo.”

“Cursos como esses devem ser realizados anualmente para que todos os servidores

possam ter oportunidade de se capacitar.”

“Bom tema para nos conduzir à reflexão quanto aos relacionamentos,

especialmente, para os ocupantes de cargo de gestão.”

“Inspirou para coisas novas na vida.”

“Trabalha a realização pessoal dos servidores, como aspecto motivador para o

trabalho.”

“Estimular pensamentos filosóficos é um excelente caminho para melhorar

as ações dos servidores.”

“Visão humana, não somente técnica, ótima iniciativa da secretaria de recursos

humanos.

Depoimentos

NOVA ACRÓPOLE

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Melissa Andrade

Conferencista e professora de Nova Acrópole. Tem longa ex-

periência na formação humana a partir do conhecimento filo-

sófico. Ministra as cátedras de Ética, Sociopolítica, Filosofia da

História, História da Filosofia Antiga e Psicologia.

É dirigente voluntária da Nova Acrópole do Lago Sul e dirigente

da consultoria em políticas públicas e cooperação internacio-

nal - Rede de Humanização do Desenvolvimento.

Mestre em Política Social e Planejamento em Países em Desen-

volvimento pela London School of Economics, especialista em

Gestão Pública pela Fundação Getúlio Vargas e graduada em

Ciência Política pela Universidade de Brasília.

Contatos:

E-mail: [email protected]

Telefone: (61) 9269-4301

Editoração e Fotografias: Kenia Ribeiro

Coordenação pedagógica

19


www.acropole.org.br

(61) 3468-5006

SHIN CA 9 lote 18

Lago Norte, Brasília

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