ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ - Poukamisas...τραγωδία, την οργανωμένη με τόση...

2
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΕΚΠ. ΕΤΟΥΣ 2016-2017 Σελίδα 1 από 2 Α. ΚΕΙΜΕΝΟ Ανήκω σε μια χώρα μικρή. Ένα πέτρινο ακρωτήρι στη Μεσόγειο, που δεν έχει άλλο αγαθό παρά τον αγώνα του λαού του, τη θάλασσα, και το φως του ήλιου. Είναι μικρός ο τόπος μας, αλλά η παράδοσή του είναι τεράστια και το πράγμα που τη χαρακτηρίζει είναι ότι μας παραδόθηκε χωρίς διακοπή. Η ελληνική γλώσσα δεν έπαψε ποτέ της να μιλιέται. Δέχτηκε τις αλλοιώσεις που δέχεται καθετί ζωντανό, αλλά δεν παρουσιάζει κανένα χάσμα. Άλλο χαρακτηριστικό αυτής της παράδοσης είναι η αγάπη της για την ανθρωπιά· κανόνας της είναι η δικαιοσύνη. Στην αρχαία τραγωδία, την οργανωμένη με τόση ακρίβεια, ο άνθρωπος που ξεπερνά το μέτρο, πρέπει να τιμωρηθεί από τις Ερινύες. Ο ίδιος νόμος ισχύει και όταν ακόμα πρόκειται για φυσικά φαινόμενα: “ Ἥλιος οὐχ ὑπερβήσεται μέτρα” λέει ο Ηράκλειτος, “εἰ δὲ μή, Ἐρινύες μιν Δίκης ἐπίκουροι ἐξευρήσουσιν” (εννοεί ότι ούτε ο ήλιος δεν μπορεί να υπερβεί τα όρια μέσα στα οποία κινείται. Αν τυχόν και τα υπερβεί, τότε οι Ερινύες, οι βοηθοί της Δικαιοσύνης θα τον βρουν και θα τον επαναφέρουν στην τροχιά του). Συλλογίζομαι πως δεν αποκλείεται ολωσδιόλου να ωφεληθεί ένας σύγχρονος επιστήμων, αν στοχαστεί τούτο το απόφθεγμα του Ίωνα φιλοσόφου. Όσο για μένα συγκινούμαι παρατηρώντας πως η συνείδηση της δικαιοσύνης είχε τόσο πολύ διαποτίσει την ελληνική ψυχή, ώστε να γίνει κανόνας και του φυσικού κόσμου. Και ένας από τους διδασκάλους μου (εννοεί τον Μακρυγιάννη), των αρχών του περασμένου αιώνα, γράφει: “…θα χαθούμε γιατί αδικήσαμε…” Αυτός ο άνθρωπος ήταν αγράμματος· είχε μάθει να γράφει στα τριανταπέντε χρόνια της ηλικίας του. Αλλά στην Ελλάδα των ημερών μας, η προφορική παράδοση πηγαίνει μακριά στα περασμένα όσο και η γραπτή. Το ίδιο και η ποίηση. Γ. Σεφέρης, απόσπασμα από την ομιλία του στη Στοκχόλμη κατά την τελετή απονομής του Βραβείου Νόμπελ το 1963 Β. ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ 1. Στο παραπάνω κείμενο να προσδιορίσετε τις ομορφιές του ελληνικού τοπίου, που επισημαίνει ο Γ. Σεφέρης, καθώς και τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά των Ελλήνων. (Μονάδες 2) ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 13-11-2016 ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: ΓΚΥΡΤΗ ΜΑΡΙΑ

Transcript of ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ - Poukamisas...τραγωδία, την οργανωμένη με τόση...

Page 1: ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ - Poukamisas...τραγωδία, την οργανωμένη με τόση ακρίβεια, ο άνθρωπος που ξεπερνά το μέτρο, πρέπει

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΕΚΠ ΕΤΟΥΣ 2016-2017

Σελίδα 1 από 2

Α ΚΕΙΜΕΝΟ

Ανήκω σε μια χώρα μικρή Ένα πέτρινο ακρωτήρι στη Μεσόγειο που δεν έχει

άλλο αγαθό παρά τον αγώνα του λαού του τη θάλασσα και το φως του ήλιου Είναι

μικρός ο τόπος μας αλλά η παράδοσή του είναι τεράστια και το πράγμα που τη

χαρακτηρίζει είναι ότι μας παραδόθηκε χωρίς διακοπή Η ελληνική γλώσσα δεν

έπαψε ποτέ της να μιλιέται Δέχτηκε τις αλλοιώσεις που δέχεται καθετί ζωντανό

αλλά δεν παρουσιάζει κανένα χάσμα Άλλο χαρακτηριστικό αυτής της παράδοσης

είναι η αγάπη της για την ανθρωπιά κανόνας της είναι η δικαιοσύνη Στην αρχαία

τραγωδία την οργανωμένη με τόση ακρίβεια ο άνθρωπος που ξεπερνά το μέτρο

πρέπει να τιμωρηθεί από τις Ερινύες Ο ίδιος νόμος ισχύει και όταν ακόμα πρόκειται

για φυσικά φαινόμενα ldquo Ἥλιος οὐχ ὑπερβήσεται μέτραrdquo λέει ο Ηράκλειτος ldquoεἰ δὲ μή

Ἐρινύες μιν Δίκης ἐπίκουροι ἐξευρήσουσινrdquo (εννοεί ότι ούτε ο ήλιος δεν μπορεί να

υπερβεί τα όρια μέσα στα οποία κινείται Αν τυχόν και τα υπερβεί τότε οι Ερινύες οι

βοηθοί της Δικαιοσύνης θα τον βρουν και θα τον επαναφέρουν στην τροχιά του)

Συλλογίζομαι πως δεν αποκλείεται ολωσδιόλου να ωφεληθεί ένας σύγχρονος

επιστήμων αν στοχαστεί τούτο το απόφθεγμα του Ίωνα φιλοσόφου Όσο για μένα

συγκινούμαι παρατηρώντας πως η συνείδηση της δικαιοσύνης είχε τόσο πολύ

διαποτίσει την ελληνική ψυχή ώστε να γίνει κανόνας και του φυσικού κόσμου Και

ένας από τους διδασκάλους μου (εννοεί τον Μακρυγιάννη) των αρχών του

περασμένου αιώνα γράφει ldquohellipθα χαθούμε γιατί αδικήσαμεhelliprdquo Αυτός ο άνθρωπος

ήταν αγράμματος είχε μάθει να γράφει στα τριανταπέντε χρόνια της ηλικίας του

Αλλά στην Ελλάδα των ημερών μας η προφορική παράδοση πηγαίνει μακριά στα

περασμένα όσο και η γραπτή Το ίδιο και η ποίηση

Γ Σεφέρης απόσπασμα από την ομιλία του στη Στοκχόλμη κατά την τελετή

απονομής του Βραβείου Νόμπελ το 1963

Β ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ

1 Στο παραπάνω κείμενο να προσδιορίσετε τις ομορφιές του ελληνικού τοπίου που

επισημαίνει ο Γ Σεφέρης καθώς και τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά των Ελλήνων

(Μονάδες 2)

ΜΑΘΗΜΑ ΤΑΞΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ 13-11-2016

ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ ΓΚΥΡΤΗ ΜΑΡΙΑ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΕΚΠ ΕΤΟΥΣ 2016-2017

Σελίδα 2 από 2

2 Στην παρακάτω περίοδο του κειμένου να βρείτε τις προτάσεις και το είδος τους

(κύριες και δευτερεύουσες)

laquoΣυλλογίζομαι πως δεν αποκλείεται ολωσδιόλου να ωφεληθεί ένας σύγχρονος

επιστήμων αν στοχαστεί τούτο το απόφθεγμα του Ίωνα φιλοσόφουraquo

(Μονάδες 2)

3 Στην παρακάτω περίοδο του κειμένου να βρείτε τον τρόπο σύνδεσης των

προτάσεων

laquoΕίναι μικρός ο τόπος μας αλλά η παράδοσή του είναι τεράστιαraquo

(Μονάδα 1)

4 Να σχηματίσετε προτάσεις με καθεμιά από τις παρακάτω λέξεις τον αγώνα

παράδοση γλώσσα ανθρωπιά

(Μονάδες 4)

5 Να δώσετε ένα συνώνυμο για τις υπογραμμισμένες λέξεις του κειμένου

διακοπή rarr

χαρακτηριστικό rarr

(Μονάδα 1)

Γ ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΛΟΓΟΥ

Το σχολείο σας συμμετέχει σε ένα ευρωπαϊκό πρόγραμμα συνεργασίας

σχολείων Γράψτε μία επιστολή περίπου 250 λέξεων στους Ευρωπαίους μαθητές

στην οποία θα προβάλλετε τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά της Ελλάδας με στόχο να

τους παρακινήσετε να την επισκεφτούν

(Μονάδες 10)

ΕΥΧΟΜΑΣΤΕ ΕΠΙΤΥΧΙΑ

Page 2: ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ - Poukamisas...τραγωδία, την οργανωμένη με τόση ακρίβεια, ο άνθρωπος που ξεπερνά το μέτρο, πρέπει

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΕΚΠ ΕΤΟΥΣ 2016-2017

Σελίδα 2 από 2

2 Στην παρακάτω περίοδο του κειμένου να βρείτε τις προτάσεις και το είδος τους

(κύριες και δευτερεύουσες)

laquoΣυλλογίζομαι πως δεν αποκλείεται ολωσδιόλου να ωφεληθεί ένας σύγχρονος

επιστήμων αν στοχαστεί τούτο το απόφθεγμα του Ίωνα φιλοσόφουraquo

(Μονάδες 2)

3 Στην παρακάτω περίοδο του κειμένου να βρείτε τον τρόπο σύνδεσης των

προτάσεων

laquoΕίναι μικρός ο τόπος μας αλλά η παράδοσή του είναι τεράστιαraquo

(Μονάδα 1)

4 Να σχηματίσετε προτάσεις με καθεμιά από τις παρακάτω λέξεις τον αγώνα

παράδοση γλώσσα ανθρωπιά

(Μονάδες 4)

5 Να δώσετε ένα συνώνυμο για τις υπογραμμισμένες λέξεις του κειμένου

διακοπή rarr

χαρακτηριστικό rarr

(Μονάδα 1)

Γ ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΛΟΓΟΥ

Το σχολείο σας συμμετέχει σε ένα ευρωπαϊκό πρόγραμμα συνεργασίας

σχολείων Γράψτε μία επιστολή περίπου 250 λέξεων στους Ευρωπαίους μαθητές

στην οποία θα προβάλλετε τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά της Ελλάδας με στόχο να

τους παρακινήσετε να την επισκεφτούν

(Μονάδες 10)

ΕΥΧΟΜΑΣΤΕ ΕΠΙΤΥΧΙΑ