ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2018Θεωρία της...
Transcript of ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2018Θεωρία της...
Α Ρ Ι Σ Τ Ο Τ Ε Λ Ε Ι Ο Π Α ΝΕ Π Ι Σ Τ Η Μ Ι Ο Θ Ε Σ Σ Α Λ Ο Ν Ι Κ Η Σ ■ Π . Τ . Δ . Ε .
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ
ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2018 Ημέρα Ώρα Αίθουσα Α΄ Έτος Β΄ Έτος Γ΄ Έτος Δ΄ Έτος
Δευτέρα
3
Σεπτεμβρίου
9-12
Αιθ 202
Θέματα Διδακτικής των
Μαθηματικών: Επίλυση
Προβλήματος
(Παπαδόπουλος)
12-3
Αιθ 202
Ψυχοκοινωνικές Ταυτότητες
των Παιδιών στα/με τα ΜΜΕ:
Εκπαίδευση, Αναπαράσταση,
Συμμετοχή
(Μπίμπου)
3-6
Αμφιθέατρο ΑΓΑΘΑΓΓΕ-
ΛΙΔΟΥ ΙΩΑΝΝΑ –
ΓΚΑΡΑΓΚΟΥΝΗ
ΝΙΚΟΛΕΤΤΑ
Πύργος Ισόγειο
ΓΚΕΝΟΓΛΟΥ ΒΑΣΙΛΙΚΗ –
ΙΩΑΝΝΙΔΟΥ ΚΩΝ/ΝΑ
Πύργος 1ος
ΚΑΖΑΚΟΥ
ΚΥΡΙΑΚΗ – ΚΕΛΠΕΚΗ
ΑΓΓΕΛΙΝΑ
Μπλε 1 ΚΕΧΑΓΙΑ
ΜΑΝΤΖΙΟΥ ΕΛΕΝΗ –
ΜΑΝΩΛΟΠΟΥΛΟΥ
ΧΡΥΣΟΥΛΑ
Οργάνωση Διαδικασιών
Μάθησης στο Σχολείο
(Μαρβάκης)
Α Ρ Ι Σ Τ Ο Τ Ε Λ Ε Ι Ο Π Α ΝΕ Π Ι Σ Τ Η Μ Ι Ο Θ Ε Σ Σ Α Λ Ο Ν Ι Κ Η Σ ■ Π . Τ . Δ . Ε .
6-9
Αμφιθέατρο ΜΑΞΙΜΙΑΔΟΥ
ΑΘΗΝΑ – ΟΥΡΓΑΝΤΖΙΔΟΥ
ΠΑΝΑΗΛΑ
Πύργος Ισόγειο ΠΑΓΓΕΛΑΣ
ΜΙΧΑΗΛ – ΣΒΑΡΝΑ
ΘΩΜΑΗ
Πύργος 1ος
ΣΕΛΛΗΝΑ
ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΦΑΙΔΡΑ –
ΤΣΑΜΟΥ ΦΩΤΕΙΝΗ
Μπλε 1 ΤΣΑΜΠΑΖΗΣ
ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ – ΨΗΝΑ
ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΕΛΕΝΗ
Οργάνωση Διαδικασιών
Μάθησης στο Σχολείο
(Μαρβάκης)
Τρίτη
4
Σεπτεμβρίου
9-10
Πύργος Ισόγειο
ΑΚΟΥΑΡΟΝΕ ΔΕΣΠΟΙΝΑ –
ΠΟΥΦΕΡΗ ΕΙΡΗΝΗ
Πύργος 1ος ΡΙΜΠΑΣ
ΙΩΑΝΝΗΣ – ΨΑΛΤΟΓΛΟΥ
ΑΣΤΕΡΙΟΣ
Παιδαγωγικά Κείμενα στην Αγγλική Γλώσσα (Κοντούλη)
12-3
Αμφιθέατρο ΑΓΓΕΛΗΣ
ΧΡΗΣΤΟΣ – ΛΩΤΗΣ
ΙΩΑΝΝΗΣ
Πύργος Ισόγειο
ΜΑΛΙΟΥΡΑΣ ΓΡΗΓΟΡΙΟΣ
– ΨΗΝΑ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ
ΕΛΕΝΗ
Διδακτική της Λογοτεχνίας
(Αποστολίδου)
3-6
Αιθ 202
Εκπαιδευτική Πράξη και
Αναπηρία
(Καραγιάννη)
6-9
Αιθ 202
Νέες Τεχνολογίες και
Διαπολιτισμική Εκπαίδευση
(Φίστα)
Τετάρτη
5
12-3
Αιθ 202
Νεότερη και Σύγχρονη
Ελληνική Ιστορία
(Σαλβάνου)
3-6
Αμφιθέατρο
Πειραματική Διδασκαλία
των Φυσικών Επιστημών
(Κουμαράς)
Α Ρ Ι Σ Τ Ο Τ Ε Λ Ε Ι Ο Π Α ΝΕ Π Ι Σ Τ Η Μ Ι Ο Θ Ε Σ Σ Α Λ Ο Ν Ι Κ Η Σ ■ Π . Τ . Δ . Ε .
Σεπτεμβρίου
6-9
Αμφιθέατρο ΠΑΥΛΙΔΟΥ
ΧΡΙΣΤΙΝΑ – ΨΗΝΑ
ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΕΛΕΝΗ
Πύργος Ισόγειο ΑΒΕΣΤΑ
ΘΩΜΑΙΣ – ΗΛΙΟΠΟΥΛΟΥ
ΜΑΡΙΑ
Πύργος 1ος
ΘΑΛΑΣΣΟΥΔΗ ΧΡΙΣΤΙΝΑ –
ΚΡΗΤΙΚΟΥ ΚΥΡΙΑΚΗ
Μπλε 1 ΚΥΠΡΙΩΤΗ
ΜΥΡΣΙΝΗ – ΟΙΚΟΝΟΜΟΥ
ΜΑΡΘΑ
Αιθ 202 ΟΞΙΝΑ ΡΑΦΑΗΛΙΑ
– ΠΑΣΧΑΛΙΔΟΥ
ΠΟΛΥΞΕΝΗ
Διδακτική των
Μαθηματικών: Σύγχρονες
Όψεις της και Αξιοποίηση
Διδακτικών Πόρων
(Παπαδόπουλος)
Πέμπτη
6
Σεπτεμβρίου
9-12
Αμφιθέατρο ΑΓΑΘΑΓΓΕ-
ΛΙΔΟΥ ΙΩΑΝΝΑ –
ΚΑΠΟΥΝΙΑΡΙΔΗΣ
ΙΩΑΝΝΗΣ
Πύργος Ισόγειο
ΚΑΡΑΒΕΡΓΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ –
ΜΟΔΙΝΟΥ ΕΥΘΥΜΙΑ
Πύργος 1ος ΜΟΥΜΤΖΙΔΟΥ
ΓΕΩΡΓΙΑ – ΠΕΤΚΙΔΗΣ
ΙΩΑΝΝΗΣ
Μπλε 1 ΠΕΤΜΕΖΑ
ΡΑΦΑΗΛΙΑ – ΤΣΙΩΡΑ
ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ
Αιθ 202 ΤΣΟΛΑΚΗΣ
ΧΡΗΣΤΟΣ – ΨΗΝΑ
ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΕΛΕΝΗ
Ψυχολογία και Σχολείο
(Αϊδίνης-Μπίμπου)
12-3
Αμφιθέατρο ΑΓΓΕΛΗΣ
ΧΡΗΣΤΟΣ – ΜΑΞΙΜΙΑΔΟΥ
ΑΘΗΝΑ
Πύργος Ισόγειο ΜΑΤΘΑΙΟΥ
ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ – ΨΗΝΑ
ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΕΛΕΝΗ
Διδακτική της Γεωγραφίας
(Λαμπρινός)
Α Ρ Ι Σ Τ Ο Τ Ε Λ Ε Ι Ο Π Α ΝΕ Π Ι Σ Τ Η Μ Ι Ο Θ Ε Σ Σ Α Λ Ο Ν Ι Κ Η Σ ■ Π . Τ . Δ . Ε .
3-6
Μπλε 1
Ιστορία της Νεοελληνικής
Εκπαίδευσης
(Χαραλάμπους)
6-9
Αιθ 202
Ενταξιακές Προσεγγίσεις:
Από τη Θεωρία στην Πράξη
(Πατσαρίκα)
Παρασκευή
7
Σεπτεμβρίου
9-12
Μπλε 1
Γλώσσα του Σώματος και
Λόγος: Η Συμβολή του
Θεάτρου στην Εκπαιδευτική
Πράξη
(Παπαγεωργίου)
12-3
Μπλε 1
Ηθική της Επιστήμης και της
Τεχνολογίας
(Αλεξιάδου)
3-6
Πύργος Ισόγειο ΑΒΕΣΤΑ
ΘΩΜΑΙΣ – ΜΑΡΚΟΥ
ΔΗΜΗΤΡΑ
Πύργος 1ος ΜΑΣΤΟΡΑΚΗ
ΑΓΓΕΛΙΚΗ – ΨΗΝΑ
ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΕΛΕΝΗ
Διδακτική Φυσικών
Επιστημών: Διδασκαλία και
Φυσικές Επιστήμες για την
Εκπαίδευση του Πολίτη
(Σέρογλου)
6-8
Μπλε 1
Εκπαιδευτικές
Προσεγγίσεις και
Σχολικές Πρακτικές
(Ζάχος)
Δευτέρα
10
Σεπτεμβρίου
9-12
Αιθ 202
Μουσική Αγωγή
(Ανδρούτσος)
Εισαγωγή στις Μεθόδους
Διδασκαλίας της Μουσικής
(Ανδρούτσος)
12-3
Αιθ 202
Φιλοσοφία της Παιδείας
(Παυλίδης)
3-6
Πύργος Ισόγειο
Προετοιμασία, Διεξαγωγή
και Αξιολόγηση
Διδασκαλίας: Θεωρίες και
Πρακτικές Ασκήσεις
(Γρόλλιος)
Α Ρ Ι Σ Τ Ο Τ Ε Λ Ε Ι Ο Π Α ΝΕ Π Ι Σ Τ Η Μ Ι Ο Θ Ε Σ Σ Α Λ Ο Ν Ι Κ Η Σ ■ Π . Τ . Δ . Ε .
6-9
Πύργος Ισόγειο
Προετοιμασία, Διεξαγωγή
και Αξιολόγηση
Διδασκαλίας:
Αξιολόγηση του Μαθητή
και Πρακτικές Ασκήσεις
(Λιάμπας)
Τρίτη
11
Σεπτεμβρίου
9-11
Αμφιθέατρο
ΑΓΑΘΑΓΓΕΛΙΔΟΥ ΙΩΑΝΝΑ
– ΚΩΤΣΙΟΥ
ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ
Πύργος Ισόγειο
ΛΑΖΑΡΙΔΟΥ ΜΑΡΙΑ –
ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΥ ΒΑΣΙΛΙΚΗ
Αντιρατσιστική,
Αντισεξιστική και
Διαπολιτισμική Εκπαίδευση
(Κογκίδου-Ζάχος)
12-3
Πύργος Ισόγειο ΑΓΓΕΛΗΣ
ΧΡΗΣΤΟΣ –
ΜΟΝΤΕΜΑΡΚΟΥ ΜΑΡΙΑ
Πύργος 1ος
ΜΟΣΙΟΥ ΣΟΦΙΑ
– ΨΗΝΑ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ
ΕΛΕΝΗ
Θεωρία της Λογοτεχνίας
και Διδακτική Πράξη
(Αλεξίου)
6-9
Αμφιθέατρο
Αστρονομία στην
Εκπαίδευση
(Πιερράτος)
Τετάρτη
12
Σεπτεμβρίου
12-3
Αιθ 202
Εκπαιδευτική Προσέγγιση
της Νοητικής Καθυστέρησης
στο Γενικό Σχολείο
(Καραγιάννη)
3-6
Αμφιθέατρο ΠΑΠΟΥΔΗ
ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ – ΨΗΝΑ
ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΕΛΕΝΗ
Πύργος Ισόγειο
ΑΓΑΘΑΓΓΕΛΙΔΟΥ ΙΩΑΝΝΑ
– ΘΩΜΟΠΟΥΛΟΥ ΝΙΚΟΛΙΑ
Πύργος 1ος
ΙΟΡΔΑΝΟΥ
ΣΤΕΛΙΟΣ – ΛΩΤΗΣ
ΙΩΑΝΝΗΣ
Μπλε 1 ΜΑΓΕΙΡΙΑ ΜΑΡΙΑ
– ΠΑΠΑΝΙΚΟΛΑΟΥ
Παιδαγωγική της Ένταξης
(Καραγιάννη)
Α Ρ Ι Σ Τ Ο Τ Ε Λ Ε Ι Ο Π Α ΝΕ Π Ι Σ Τ Η Μ Ι Ο Θ Ε Σ Σ Α Λ Ο Ν Ι Κ Η Σ ■ Π . Τ . Δ . Ε .
ΜΙΧΑΗΛ
6-9
Αμφιθέατρο
Η Ελληνική ως Δεύτερη
Γλώσσα: Μάθηση και
Διδασκαλία
(Μητακίδου)
Πέμπτη
13
Σεπτεμβρίου
9-12
Αμφιθέατρο ΠΑΝΤΑΛΗ
ΓΕΩΡΓΙΑ – ΨΗΝΑ
ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΕΛΕΝΗ
Πύργος Ισόγειο ΑΒΕΣΤΑ
ΘΩΜΑΙΣ – ΖΙΤΤΗΣ
ΙΩΑΝΝΗΣ
Πύργος 1ος
ΗΛΙΑΔΗΣ
ΓΕΩΡΓΙΟΣ – ΚΡΗΤΙΚΟΥ
ΚΥΡΙΑΚΗ
Μπλε 1 ΚΥΡΑΤΖΗ ΑΓΛΑΙΑ
– ΠΑΝΟΥΣΗ ΔΗΜΗΤΡΑ
Διδακτική Γλώσσας και
Ψυχογλωσσολογία:
Διδακτικές πρακτικές
(Αϊδίνης)
12-3
Αμφιθέατρο
Έννοιες των Φυσικών
Επιστημών και η Διδασκαλία
τους στο Δημοτικό Σχολείο
(Κουμαράς)
3-6
Μπλε 1
Ψυχική Υγεία και Σχολείο
(Μπίμπου)
Παρασκευή
14
Σεπτεμβρίου
12-3
Αμφιθέατρο
Διδακτική Γλώσσας και
Σπουδές Γραμματισμών:
Διδακτικές Πρακτικές
(Κωστούλη)
3-6
Αμφιθέατρο
Παιδική Λογοτεχνία
(Καρακίτσιος)
6-9
Πύργος Ισόγειο ΑΙΚΟΥ
ΕΛΕΝΗ – ΜΟΥΛΑΡΑ
ΚΥΡΙΑΚΗ
Πύργος 1ος
ΜΟΥΡΕΛΑΤΟΣ
ΧΡΗΣΤΟΣ ΦΟΙΒΟΣ –
ΨΗΝΑ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΕΛΕΝΗ
Γλώσσα και Νέοι
Γραμματισμοί στο Σχολείο
(Παπαδημητρίου)
Α Ρ Ι Σ Τ Ο Τ Ε Λ Ε Ι Ο Π Α ΝΕ Π Ι Σ Τ Η Μ Ι Ο Θ Ε Σ Σ Α Λ Ο Ν Ι Κ Η Σ ■ Π . Τ . Δ . Ε .
Δευτέρα
17
Σεπτεμβρίου
9-12
Μπλε 1
Αναλυτικά Προγράμματα:
Θεωρία και Πράξη
(Γρόλλιος)
12-3
Αιθ 202
Θέατρο στην Εκπαίδευση
Σκηνοθετικές Απόψεις και
Πρακτικές
(Παπαγεωργίου)
3-6
Αμφιθέατρο ΑΓΓΕΛΗΣ
ΧΡΗΣΤΟΣ – ΚΩΤΣΙΑ
ΑΘΗΝΑ
Πύργος Ισόγειο ΛΑΧΑΝΑ
ΣΟΦΙΑ – ΨΑΛΤΟΓΛΟΥ
ΑΣΤΕΡΙΟΣ
Κοινωνιολογία
της Εκπαίδευσης
(Κουγιουμουτζάκη)
6-9
Αμφιθέατρο ΑΒΕΣΤΑ
ΘΩΜΑΙΣ – ΜΑΥΡΙΔΟΥ
ΜΑΤΙΝΑ
Πύργος Ισόγειο ΜΕΝΙΚΗ
ΝΙΚΟΛΕΤΤΑ – ΨΗΝΑ
ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΕΛΕΝΗ
Διδακτική Φυσικών
Επιστημών: Διδασκαλία και
Μάθηση στις Φυσικές
Επιστήμες
(Κουμαράς)
Τρίτη
18
Σεπτεμβρίου
9-12
Αμφιθέατρο ΚΟΚΟΡΑ
ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ – ΨΑΡΡΑ
ΜΑΡΙΑΝΝΑ
Πύργος Ισόγειο ΑΒΕΣΤΑ
ΘΩΜΑΙΣ – ΚΛΩΝΑΡΙΔΟΥ
ΡΑΦΑΗΛΙΝΑ
Διδακτική των
Μαθηματικών: Βασικές
Θεωρίες και Πρακτικές
(Δεσλή)
12-3 Αμφιθέατρο
Έρευνα Σχολικών Εγχειριδίων
(Χαραλάμπους)
3-6
Αμφιθέατρο
Εκπαιδευτικοί: Αποστολή,
Ρόλος και Επάγγελμα
(Λιάμπας)
12-3
Αιθ 202
Θεατροπαιδαγωγικές
Εφαρμογές στη
Διδασκαλία των
Μαθημάτων
Α Ρ Ι Σ Τ Ο Τ Ε Λ Ε Ι Ο Π Α ΝΕ Π Ι Σ Τ Η Μ Ι Ο Θ Ε Σ Σ Α Λ Ο Ν Ι Κ Η Σ ■ Π . Τ . Δ . Ε .
Τετάρτη
19
Σεπτεμβρίου
(Παπαγεωργίου)
3-6
Αμφιθέατρο ΑΓΓΕΛΗΣ
ΧΡΗΣΤΟΣ – ΛΩΤΗΣ
ΙΩΑΝΝΗΣ
Πύργος Ισόγειο
ΜΑΛΙΟΥΡΑΣ ΓΡΗΓΟΡΙΟΣ
– ΨΗΝΑ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ
ΕΛΕΝΗ
Διδακτική της Ιστορίας
(Ρεπούση)
6-9
Αιθ 202
Ιστορία της Νεοελληνικής
Λογοτεχνίας
(Αποστολίδου)
Πέμπτη
20
Σεπτεμβρίου
9-12
Αμφιθέατρο ΑΓΙΑΝΟΓΛΟΥ
ΑΦΕΝΔΡΑ – ΚΕΛΠΕΚΗ
ΑΓΓΕΛΙΝΑ
Πύργος Ισόγειο ΚΙΟΣΕ
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ –
ΣΕΜΑΝΙΑΚΟΥ
ΚΛΕΜΕΝΤΙΝΑ
Πύργος 1ος
ΣΙΔΕΡΟΠΟΥΛΟΥ
ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ – ΨΗΝΑ
ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΕΛΕΝΗ
ΤΠΕ στην Εκπαίδευση:
Θέματα Διδακτικού
Σχεδιασμού
(Λαμπρινός-Σέρογλου-
Παπαδόπουλος)
12-3
Αμφιθέατρο
ΑΓΑΘΑΓΓΕΛΙΔΟΥ ΙΩΑΝΝΑ
– ΜΑΞΙΜΙΑΔΟΥ ΑΘΗΝΑ
Πύργος Ισόγειο
ΜΑΡΓΑΡΙΤΗ ΑΝΘΗ –
ΣΟΥΡΑΙΛΙΔΟΥ ΕΛΙΣΣΑΒΕΤ
Πύργος 1ος ΣΠΑΝΙΔΗΣ
ΝΙΚΟΛΑΟΣ – ΨΗΝΑ
ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΕΛΕΝΗ
Μεθοδολογία Εκπαιδευτικής
Έρευνας
(Κουϊμτζή)
3-6
Αιθ 202
Διδασκαλία της Τουρκικής Γλώσσας
(Κουρτ)
6-9
Αιθ 202
Δημιουργική Γραφή και
Φιλαναγνωσία
(Καρακίτσιος)
Α Ρ Ι Σ Τ Ο Τ Ε Λ Ε Ι Ο Π Α ΝΕ Π Ι Σ Τ Η Μ Ι Ο Θ Ε Σ Σ Α Λ Ο Ν Ι Κ Η Σ ■ Π . Τ . Δ . Ε .
Παρασκευή
21
Σεπτεμβρίου
12-3
Μπλε 1
Μαθηματικά και η
Διδασκαλία τους
(Παπαδόπουλος)
3-6
Αμφιθέατρο
ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ
ΔΕΣΠΟΙΝΑ – ΨΗΝΑ
ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΕΛΕΝΗ
Πύργος Ισόγειο
ΑΓΑΘΑΓΓΕΛΙΔΟΥ ΙΩΑΝΝΑ
– ΖΙΩΓΑ ΕΥΘΑΛΙΑ
Πύργος 1ος
ΗΛΙΑ ΜΑΡΙΑ –
ΚΟΝΤΟΥ ΕΛΕΝΗ
Μπλε 1 ΚΟΡΟΜΗΛΑ
ΜΑΡΙΑ – ΠΑΠΑΓΕΩΡΓΙΟΥ
ΝΙΚΟΛΑΟΣ
Θεμελίωση της Παιδείας στη
Φιλοσοφική Σκέψη
(Παυλίδης)
6-9
Αμφιθέατρο ΠΑΡΑΣΧΑΚΗ
ΜΕΛΙΝΑ ΑΛΚΗΣΤΗ –
ΨΗΝΑ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΕΛΕΝΗ
Πύργος Ισόγειο ΑΒΕΣΤΑ
ΘΩΜΑΙΣ – ΘΕΟΧΑΡΙΔΟΥ
ΠΑΣΧΑΛΙΑ
Πύργος 1ος ΙΑΚΩΒΙΔΟΥ
ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ –
ΚΥΡΙΑΚΟΥ ΠΟΛΥΝΙΚΗ
Μπλε 1 ΚΥΡΤΖΟΥ
ΑΘΑΝΑΣΙΑ – ΠΑΠΟΥΤΣΗ
ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ
Εκπαιδευτική Πολιτική και
Εκπαιδευτική Μεταρρύθμιση
στη Σύγχρονη Ελλάδα
(Χαραλάμπους)
Όσα μαθήματα δεν αναγράφονται στο πρόγραμμα εξετάζονται προφορικά ή με εργασίες σε συνεννόηση με τον/την διδάσκοντα/διδάσκουσα. Για τα μαθήματα που εξετάζονται σε δύο αίθουσες ταυτόχρονα υπάρχει διευθέτηση στις αίθουσες ανάλογα με το αρχικό γράμμα του επιθέτου.