ΟΡΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ

Το Internet είναι ένα διαδίκτυο, δηλαδή ένα δίκτυο αποτελούμενο από δίκτυα υπολογιστών. Είναι ένα πλέγμα από εκατομμύρια διασυνδεδεμένους υπολογιστές που εκτείνεται σχεδόν σε κάθε γωνιά του πλανήτη και παρέχει τις υπηρεσίες του σε εκατομμύρια χρήστες. ( http://www2.uth.gr/main/help/help-desk/internet/internet1.html)

ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ

Οι πρώτες απόπειρες για την δημιουργία ενός διαδικτύου ξεκίνησαν στις ΗΠΑ κατά την διάρκεια του ψυχρού πολέμου. Η Ρωσία είχε ήδη στείλει στο διάστημα τον δορυφόρο Σπούτνικ 1 κάνοντας τους Αμερικανούς να φοβούνται όλο και περισσότερο για την ασφάλεια της χώρας τους. Θέλοντας λοιπόν να προστατευτούν από μια πιθανή πυρηνική επίθεση των Ρώσων δημιούργησαν την υπηρεσία προηγμένων αμυντικών ερευνών ARPA (Advanced Research Project Agency) γνωστή ως DARPA (Defense Advanced Research Projects Agency) στις μέρες μας. Αποστολή της συγκεκριμένης υπηρεσίας ήταν να βοηθήσει τις στρατιωτικές δυνάμεις των ΗΠΑ να αναπτυχθούν τεχνολογικά και να δημιουργηθεί ένα δίκτυο επικοινωνίας το οποίο θα μπορούσε να επιβιώσει σε μια ενδεχόμενη πυρηνική επίθεση. http://el.wikipedia.org/wiki /)

Στα πλαίσια του προγράμματος ARPA δημιουργήθηκε ένα δίκτυο που συνέδεε τέσσερις υπερ-υπολογιστές. Ο ένας ήταν εγκατεστημένος στο Πανεπιστήμιο της California στο Los Angeles (UCLA), ο άλλος στο Πανεπιστήμιο της Santa Barbara, ο τρίτος στο Πανεπιστήμιο Utah και ο τέταρτος στο Ινστιτούτο Ερευνών του Stanford . Το δίκτυο αυτό είναι γνωστό στην ιστορία ως ARPANET, και ήταν κατασκευασμένο με τέτοιον τρόπο, ώστε αν για κάποιον λόγο ένα τμήμα του έβγαινε εκτός λειτουργίας, το υπόλοιπο να λειτουργεί χωρίς προβλήματα.(www.cnc.uom.gr/services/guides/internet.doc)

Η ταχύτητα του δικτύου έφθανε τα 50 kbps και έτσι επιτεύχθηκε η πρώτη dial up σύνδεση μέσω γραμμών τηλεφώνου. Μέχρι το 1972 οι συνδεδεμένοι στο ARPANET υπολογιστές έχουν φτάσει τους 23, οπότε και εφαρμόζεται για πρώτη φορά το σύστημα διαχείρισης ηλεκτρονικού ταχυδρομείου(e-mail).(Πηγή: www.cnc.uom.gr/services/guides/internet.doc) Οκτώ χρόνια μετά τη δημιουργία του ARPANET είχαν συνδεθεί άλλοι 200 υπολογιστές, πολλοί από τους οποίους ήταν εγκατεστημένοι στην Ευρώπη. Το 1974 δόθηκε στο δίκτυο το όνομα Internet. Την ίδια χρονιά άρχισε να χάνει την στρατιωτική ιδιότητά του, και έως το 1989 οι συνδεδεμένοι υπολογιστές στο δίκτυο είχαν φτάσει τους 100.000. Από εκεί και πέρα η ανάπτυξη του Internet ήταν εκρηκτική, είναι χαρακτηριστικό ότι οι υπολογιστές που συνδέονται στο Internet διπλασιάζονται κάθε λίγους μήνες.(http://el.wikipedia.org/wiki /)

ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥΗ ευρεία χρήση του παγκοσμίου διαδικτύου από εκατοµµύρια χρήστες

σε όλο τον κόσμο, κατέστησε επιτακτική την ανάγκη δημιουργίας κάποιων υπηρεσιών, οι οποίες θα διευκόλυναν τους χρήστες στο έργο τους, εξοικονομώντας µε τον τρόπο αυτό χρόνο και χρήμα. Πράγματι, οι υπηρεσίες αυτές, που αναπτύχθηκαν σταδιακά και µε την πάροδο του

χρόνου, έχουν δώσει τη δυνατότητα σε κάθε χρήστη του δικτύου να εργασθεί µε αυτό µε έναν απλό και ταυτόχρονα αποδοτικό τρόπο. ( http://www.cnc.uom.gr/services/pdf/section1%281%29.pdf )Μερικές από τις πιο γνωστές Διαδικτυακές υπηρεσίες:

• Το ηλεκτρονικό ταχυδρομείο (e-mail),• Οι ομάδες συζητήσεων (newsgroups),• Η διαμοίραση αρχείων (file sharing)• Η μεταφορά αρχείων (file transfer)• Η συμμετοχή σε παιχνιδια πολλών χρηστών (MUDs) σε παγκόσμιο

επίπεδο• Ο Παγκόσμιος Ιστός (World Wide Web).

Από αυτές, το ηλεκτρονικό ταχυδρομείο και ο Παγκόσμιος Ιστός είναι οι πιο ευρέως χρησιμοποιούμενες, ενώ πολλές άλλες υπηρεσίες έχουν βασιστεί πάνω σε αυτές, όπως οι ταχυδρομικές λίστες (mailing lists) και τα αρχεία καταγραφής ιστού (blogs). Το Διαδίκτυο καθιστά δυνατή τη διάθεση υπηρεσιών σε πραγματικό χρόνο, υπηρεσίες όπως το ραδιόφωνο μέσω Ιστού και οι προβλέψεις μέσω Ιστού, που είναι προσπελάσιμες από οπουδήποτε στον κόσμο.(http://el.wikipedia.org/wiki/Διαδίκτυο)

INTERNET και World Wide Web: -Η ΔΙΑΦΟΡΑ ΑΝΑΜΕΣΑ ΣΤΑ ΔΥΟ

Πολλοί χρησιμοποιούν τους όρους Internet και World Wide Web εναλλάξ, αλλά στην πραγματικότητα οι δύο όροι δεν είναι συνώνυμοι. Το Internet και το Web είναι ξεχωριστά αλλά συσχετισμένα πράγματα. Το Internet, όπως αναφέραμε, είναι ένα τεράστιο δίκτυο από δίκτυα, μια δικτυακή υποδομή (networking infrastructure). Συνδέει εκατομμύρια υπολογιστών μαζί σ’ όλον τον κόσμο, δημιουργώντας ένα δίκτυο στο οποίο ο κάθε υπολογιστής μπορεί να επικοινωνήσει μ’ έναν οποιοδήποτε άλλον υπολογιστή για όσο χρόνο είναι και οι δύο συνδεδεμένοι στο Internet. Οι πληροφορίες μεταδίδονται μέσω του Internet μέσω μιας ποικιλίας από γλώσσες που είναι γνωστές σαν πρωτόκολλα (protocols).

Το World Wide Web, ή απλά Web, είναι ένας τρόπος πρόσβασης σε πληροφορίες μέσω του Internet. Είναι ένα μοντέλο διαμοιρασμού πληροφοριών που είναι κτισμένο στην κορυφή του Internet. Το Web χρησιμοποιεί το πρωτόκολλο HTTP, που είναι μια μόνο από τις γλώσσες που ομιλούνται στο Internet, για τη μεταφορά δεδομένων. Οι υπηρεσίες του Web, οι οποίες χρησιμοποιούν το HTTP για να επιτρέψουν στις εφαρμογές να επικοινωνούν ώστε να ανταλλάσσουν επιχειρηματικές πληροφορίες, χρησιμοποιούν το Web για να μοιράζονται πληροφορίες. Το Web χρησιμοποιεί επίσης και τους φυλλομετρητές (browsers), όπως είναι ο Internet Explorer , ο Firefox, ο Opera κλπ για να έχει πρόσβαση σε έγγραφα του Web που αποκαλούνται ιστοσελίδες (Web pages), οι οποίες συνδέονται μεταξύ τους με υπερσυνδέσμους (hyperlinks). Τα έγγραφα του Web (Web documents) περιέχουν επίσης γραφικά, ήχους, κείμενο και video.

Το Web αποτελεί έναν μόνο από τους τρόπους που οι πληροφορίες μπορούν να διασπαρούν στο Internet. Το Internet, όχι το Web, χρησιμοποιείται, όπως αναφέρθηκε πιο πάνω, επίσης για την ηλεκτρονική αλληλογραφία (e-mail), η οποία βασίζεται στο πρωτόκολλο SMTP, στις ομάδες ειδήσεων (news groups) του Usenet, στο instant messaging και στο πρωτόκολλο FTP. Έτσι το Web αποτελεί απλά ένα κομμάτι του Internet, αν

και ένα μεγάλο κομμάτι, αλλά οι δύο όροι δεν είναι συνώνυμοι και δεν θα πρέπει να συγχέονται.

Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ World Wide Web

Το World Wide Wed (Παγκόσμιος Ιστός) προτάθηκε από τον Tim Berners-Lee στο Ευρωπαϊκό Εργαστήριο για Πρακτική Φυσική (European Laboratory for Practical Physics – CERN) στη Γενεύη της Ελβετίας το 1989. Το 1993 ήταν το έτος του Mosaic, του πρώτου γραφικού φυλλομετρητή (Web browser). Ο Mosaic αναπτύχθηκε στο National Center for Supercomputing Applications (NCSA) και στο Πανεπιστήμιο του Illinois. Η πρώτη διανομή του Mosaic στο Internet προκάλεσε το τεράστιο ενδιαφέρον του κόσμου για το World Wide Web.

Το 1994, ο Marc Andreessen, ένας από τους δημιουργούς του Mosaic, άφησε το NCSA, ίδρυσε μαζί με άλλους την Netscape Communications Corp. και παρουσίασε στο κοινό τον Netscape Navigator, έναν γραφικό Web browser, τον Οκτώβριο του 1994. Ο δωρεάν διανεμόμενος Netscape Navigator για τα λειτουργικά συστήματα UNIX, Windows και Macintosh OS προκάλεσε το παγκόσμιο ενδιαφέρον του κοινού για το Internet και το Web. Σημάδεψε το ξεκίνημα της επιχειρησιακής εποχής του Internet. Το 1995, η Microsoft εισήλθε στην αγορά των Web browsers, παρουσιάζοντας την παραλλαγή (version) 1.0 του Internet Explorer. Από τότε και στο εξής, ξεκίνησε ο πόλεμος των Web browsers, ο πυρετός του χρυσού για το Internet, η εποχή του ηλεκτρονικού εμπορίου (e-commerce) … ( http://dide.flo.sch.gr/Plinet/Tutorials/Tutorials-Internet-History.html)

ΕΞΑΠΛΩΣΗ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥΗ αλματώδης ανάπτυξη του διαδικτύου στα χρόνια που πέρασαν

φαίνεται καθαρά από τον παρακάτω πίνακα στον οποίο παρουσιάζεται ο αριθμός συνδεδεμένων υπολογιστών:Έτος Αριθμός υπολογιστών1977 1111981 2131983 5621984 1.0001986 5.0001987 10.0001989 100.0001992 1.000.0002001 150.000.000-175.000.0002002 >200.000.0002010 80% του πλανήτη συνδεδεμένο στο

διαδίκτυο(http://pacific.jour.auth.gr/internet/)

Ο αριθμός των χρηστών στο Διαδίκτυο έχει πλέον ξεπεράσει τα δύο

δισεκατομμύρια! Ο τεράστιος αυτός αριθμός φανερώνει τη μεγάλη σημασία

που έχει πλέον το Διαδίκτυο στη ζωή μας (http://www.cynet.ac.cy/stayalert/)

Από τα παραπάνω είναι ξεκάθαρο ότι η εξάπλωση που έχει γνωρίσει το Internet τα τελευταία χρόνια, δεν έχει ιστορικό προηγούμενο. Ο αριθμός των υπολογιστών που συνδέονται µε αυτό αυξάνεται µε ρυθμό γεωμετρικής προόδου και οι πάσης φύσεως χρήστες είναι κάθε είδους, από καθηγητές, ερευνητές και επιστήμονες μέχρι επιχειρηματίες, τεχνικοί, ή ακόμα και µικρά παιδιά. Μέσω της χρήσης του Internet πραγματοποιείται ελεύθερη διακίνηση ιδεών, καθώς ο κάθε άνθρωπος έχει το δικό του βήμα προκειμένου να εκφράσει τις απόψεις του και να υποστηρίξει τις ιδέες του. Μέσω του Internet επίσης, µπορεί να πραγματοποιηθεί κάθε είδους δραστηριότητα, από τη δημοσίευση επιστημονικών εργασιών και ερευνητικών αποτελεσμάτων, µέχρι τη διεξαγωγή εμπορικών συναλλαγών και ηλεκτρονικού εμπορίου. ( http://www.cnc.uom.gr/services/pdf/section1%281%29.pdf)

ΧΡΗΣΗ / ΕΞΑΠΛΩΣΗ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ στην ΕΛΛΑΔΑ

Στην παράγραφο που ακολουθεί παρουσιάζονται μερικά από τα αποτελέσματα έρευνας που διεξήγαγε το Παρατηρητήριο για την Κοινωνία της Πληροφορίας σχετικά με την διείσδυση του διαδικτύου στα ελληνικά νοικοκυριά το 2010.(http://www.observatory.gr/page/default.asp?la=1&id=2101&pk=443&return=183)

Το διαδίκτυο μπαίνει σε ολοένα και περισσότερα σπίτια, έχοντας πλέον καλύψει σχεδόν το ήμισυ του συνόλου . Έτσι, το 46% των ελληνικών νοικοκυριών διέθετε το 2010 σύνδεση στο διαδίκτυο, ενώ αν εστιάσουμε σε ευζωνικές συνδέσεις αποκλειστικά, το αντίστοιχο ποσοστό διαμορφώνεται στο 41%.Το Σχήμα 1 συνοψίζει ορισμένους βασικούς δείκτες που αφορούν στη διείσδυση του διαδικτύου στον πληθυσμό, ως προς βασικά δημογραφικά στοιχεία:

Περνώντας λοιπόν σε επίπεδο χρηστών, και με βάση τα κύρια δημογραφικά τους χαρακτηριστικά, προκύπτει ότι πιο έντονη χρήση του διαδικτύου κάνουν:

οι άνδρες οι νέοι ηλικίας 16-24 τα άτομα υψηλού μορφωτικού επιπέδου και οι κάτοικοι των μεγάλων αστικών κέντρων

Το 2010, 1 στους 2 Έλληνες δήλωσε ότι χρησιμοποίηση στο Η/Υ ότι έκανε χρήση του διαδικτύου. Το 41% των Ελλήνων συνδέονταν σε τουλάχιστον εβδομαδιαία βάση στο διαδίκτυο με αποτέλεσμα να αυξάνεται κατά 7,9% σε σχέση με το 2009 και το 24% σε σχέση με το 2008.Η απόσταση από τον αντίστοιχο ευρωπαϊκό μέσο όρο παραμένει σταθερή τα τελευταία χρόνια και είναι της τάξης των 20-25 ποσοστιαίων μονάδων. Αντίστοιχα τα ποσοστά για τους χρήστες που συνδέθηκαν τουλάχιστον μια φορά το τελευταίο τρίμηνο φαίνονται στο σχήμα 5,2Σε αντίθεση με το 70% κατά μέσο όρο στην Ευρώπη των 27. Δηλαδή το 21% και το 48% έναντι του 2009 και του 2008 αντίστοιχα.Ο κυριότερος λόγος της έλλειψης ενδιαφέροντος για τις πληροφορίες του διαδικτύου (34%)και την έλλειψη δεξιοτήτων χρήσης (33%).Στον αντίποδα πολύ μικρο ποσοστό εκφράζει ανησυχία για την ασφάλεια των προσωπικών δεδομένων (2%)

Περνώντας από επίπεδο νοικοκυριού σε ατομικό επίπεδο παρατηρούμε ότι η ηλικία είναι καθαριστής σημασίας παράγοντας για τη μη-χρήση ηλεκτρονικών υπολογιστών και διαδικτύου. Με τους νέους να χρησιμοποιούν ολοκληρωτικά τις νέες τεχνολογίες, παρατηρούμε τους δείκτες διείσδυσης να πέφτουν ευθέως ανάλογα με την αύξηση της ηλικίας των ατόμων. Το σχήμα 8 παρουσιάζει την ηλικιακή κατανομή όσων δεν έχουν χρησιμοποιήσει ποτέ ηλεκτρονικό υπολογιστή και διαδίκτυο.

Λόγοι πρόσβασης στο διαδίκτυο Σαν ένα γενικό σχόλιο, μπορούμε να πούμε πως ο ‘χάρτης δραστηριοτήτων’ παραμένει σχετικά σταθερός τα τελευταία χρόνια, με τη μεγαλύτερη ποσοστιαία αύξηση να παρατηρείται στην ηλεκτρονική ενημέρωση σχετικά με

θέματα υγείας (από 27% στο 50%), κακώς και την ανάγνωση ηλεκτρονικών περιοδικών και εφημερίδων (από 49% στο 57%). στο σύνολο των δραστηριοτήτων, πρώτες έρχονται όσες σχετίζονται με την επικοινωνία (email) και την αναζήτηση πληροφοριών – γενικής φύσεως, σχετικών με εργασία, ενημέρωση, υγεία, κλπ. Επιπλέον, 4 στους 10 χρήστες επιλέγουν το διαδίκτυο για δουν τηλεοπτικές εκπομπές ή να ακούσουν ραδιόφωνο, αλλά και για να κατεβάσουν μουσική, ταινίες και παιχνίδια. Όσον αφορά την ηλεκτρονική διακυβέρνηση, 3 στους 10 χρήστες χρησιμοποιούν τις ηλεκτρονικές δημόσιες υπηρεσίες για να βρουν πληροφορίες, να κατεβάσουν έντυπα/ αιτήσεις αλλά και να πραγματοποιήσουν ολοκληρωμένες συναλλαγές (π.χ. υποβολή φορολογικής δήλωσης). Το ηλεκτρονικό εμπόριο έχει διείσδυση μόλις 20% στους χρήστες του διαδικτύου και αναμένεται να αυξηθεί εφόσον υπάρξει και η σχετική ανάπτυξη του εν λόγω τομέα από τις εγχώριες επιχειρήσεις. Πολύ μικρά είναι και τα ποσοστά για τη χρήση υπηρεσιών ηλεκτρονικής τραπεζικής και πώλησης προϊόντων/ υπηρεσιών μέσω διαδικτύου.

Σύμφωνα με την έρευνα οι λόγοι πρόσβασης στο διαδίκτυο ήταν οι 4 στους 10 χρήστες επιλέγουν το διαδίκτυο για να δουν τηλεοπτικές εκπομπές ή να ακούσουν ραδιόφωνο, αλλά και να κατεβάσουν μουσική, ταινίες και παιγνίδια. Όσον αφορά την ηλεκτρονική διακυβέρνηση, 3 στους 10 χρησιμοποιούν τις

ηλεκτρονικές δημόσιες υπηρεσίες για να βρουν πληροφορίες και να κατεβάσουν έντυπα. Επίσης αναμένεται να αυξηθεί και η σχετική ανάπτυξη ηλεκτρονικής τραπέζης και πώλησης προϊόντων. Σύμφωνα με στοιχεία του 2010, στον πίνακα που ακολουθεί παρουσιάζονται οι δημοφιλέστερες διαδικτυακές δραστηριότητες ανά ηλικιακή ομάδα, συμπληρωματικά προς τα αποτελέσματα για τον γενικό πληθυσμό.

(http://www.observatory.gr/page/default.asp?la=1&id=2101&pk=443&return=183)

ΚΙΝΔΥΝΟΙ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΟι συνηθέστεροι κίνδυνοι που μπορεί να αντιμετωπίσει ή να έρθει σε επαφή κάποιος χρήστης του διαδικτύου είναι:

Κακόβουλα προγράμματα (ιοί): Ένας ιός υπολογιστών είναι ένα πρόγραμμα υπολογιστή, το οποίο μπορεί να αντιγραφεί χωρίς παρέμβαση του χρήστη και να "μολύνει" τον υπολογιστή χωρίς τη γνώση ή την άδεια του χρήστη του. Ο αρχικός ιός μπορεί να τροποποιήσει τα αντίγραφά του ή τα ίδια τα αντίγραφα μπορούν να υποστούν από μόνα τους τροποποίηση, όπως συμβαίνει σε έναν μεταμορφικό ιό. Ένας ιός μπορεί να διαδοθεί από έναν υπολογιστή σε άλλους, παραδείγματος χάριν από ένα χρήστη που στέλνει τον ιό μέσω δικτύου ή του Διαδικτύου, ή με τη μεταφορά του σε ένα φορητό μέσο αποθήκευσης, όπως δισκέτα, οπτικό δίσκο ή μνήμη flash USB. (http :// el . wikipedia . org / wiki /% CE %99% CF %8 C % CF %82_%28% CF %85% CF %80% CE % BF % CE % BB % CE % BF % CE % B 3% CE % B 9% CF %83% CF %84% CE % AD % CF %82%29 )

Υποκλοπή Προσωπικών Δεδομένων: στο Διαδίκτυο είναι η πράξη της εξαπάτησης ενός χρήστη κάνοντας τον να δώσει προσωπικές πληροφορίες σε μια «πλαστή ιστοσελίδα» στο Διαδίκτυο (π.χ διεύθυνση, αριθμό ταυτότητας, αριθμό διαβατηρίου, αριθμούς τραπεζικών λογαριασμών, κ.λπ). Μια τέτοιου είδους δραστηριότητα επιτρέπει σε έναν απατεώνα να κλέψει ή να πλαστογραφήσει τα στοιχεία του θύματος ή/και να κερδίσει παράνομη πρόσβαση στα δεδομένα του/της, όπως προσωπικούς λογαριασμούς, συνδρομές, e-mail, κωδικούς, κ.λπ. (http://www.pi.ac.cy/InternetSafety/kindinoi_paeaplanisi.html )

Ενοχλητική - Ανεπιθύμητη αλληλογραφία (spam mail):Το λεγόμενο spam ή junk mail είναι μηνύματα με ενοχλητικό ή και δυσάρεστο για τον παραλήπτη περιεχόμενο. Στο spam mail συγκαταλέγονται ανεπιθύμητες διαφημίσεις για προϊόντα, υπηρεσίες και ιστοχώρους, καθώς επίσης και διάφοροι άλλοι τύποι e-mail (π.χ.ανεπιθύμητα newsletters).Τα μηνύματα αυτά αποτελούν μία πρακτική που απαγορεύεται από την Δεοντολογία του Internet και από τις νομοθεσίες των περισσότερων ευρωπαϊκών κρατών. Αυτό συμβαίνει γιατί τίθεται σε κίνδυνο η ασφάλεια των προσωπικών δεδομένων των χρηστών του Internet και κινδυνεύει η ασφάλεια των δικτύων(http://www2.e-yliko.gr/htmls/safety/smail3.aspx )

Παραπληροφόρηση – Διασπορά ψευδών ειδήσεων - Μήνυμα εξαπάτησης: Παραπληροφόρηση στο Διαδίκτυο είναι δυνατό να συμβεί με την παρουσίαση διαφόρων ψευδών ή αναληθών ή τροποποιημένων πληροφοριών σε ιστοσελίδες, με πιθανό σκοπό την παραπλάνηση μας. Παραπληροφόρηση συμβαίνει και όταν οι πληροφορίες είναι ελλιπείς με αποτέλεσμα να οδηγήσουν σε λανθασμένα συμπεράσματα. Ο όρος hoax (ή αν προτιμάτε, «μήνυμα εξαπάτησης») αναφέρεται σε προειδοποιήσεις για ιούς ή απειλές που δίνουν την εντύπωση στο χρήστη ότι θα έχει εξαιρετικά άσχημες επιπτώσεις εάν προσβληθεί. Πολλά, φτάνουν να μιλούν για καταστροφή του υλικού ή και πυρκαγιά. Τις περισσότερες φορές αυτές οι ιστορίες τρόμου δεν περιέχουν ίχνος

αλήθειας. Τα περισσότερα hoax βασίζονται στο γεγονός ότι οι παραλήπτες θα προωθήσουν το μήνυμα στις περισσότερες επαφές τους δημιουργώντας το γνωστό "chain letter" (αλυσιδωτή επιστολή). (http://tech.in.gr/consult/article/?aid=1231103539 )(http://www.pi.ac.cy/InternetSafety/primary_kyndinoi.html )

Ηλεκτρονική παρενόχληση:H ηλεκτρονική παρενόχληση (cyberbullying) είναι η επιθετική συμπεριφορά από πρόθεση με τη χρήση ηλεκτρονικών μέσων. Τέτοιου είδους συμπεριφορές μπορεί να κάνουν τα νέα άτομα να νιώθουν μοναχικά, δυστυχή και φοβισμένα, να αισθάνονται ανασφαλή και να πιστεύουν ότι κάτι δεν πάει καλά.(http://www.saferinternet.gr/index.php?objId=Category18&childobjId=Category27&parentobjId=Page2 )

Ακατάλληλο Περιεχόμενο: Ο όρος ακατάλληλο περιεχόμενο είναι υποκειμενικός σε σχέση με την ηλικία ή και την ψυχική κατάσταση του κάθε ατόμου.Συνήθως με τον όρο ακατάλληλο περιεχόμενο, αναφερόμαστε σε περιεχόμενο το οποίο μπορεί να περιλαμβάνει ρατσιστικό ή ξενοφοβικό περιεχόμενο, προώθηση επιβλαβών συμπεριφορών, προώθηση τυχερών παιχνιδιών, παρουσίαση πορνογραφικού υλικού, προώθηση βίας κ.τ.λ.

(http://www.pi.ac.cy/InternetSafety/primary_kyndinoi.html )

Η ΕΡΕΥΝΑ ΜΑΣ:Με αφορμή την έρευνα του Παρατηρητηρίου για την Κοινωνία της Πληροφορίας για την χρήση του διαδικτύου από τους Έλληνες που παρουσιάζεται πιο πάνω, θελήσαμε να διερευνήσουμε τις συνήθειες, όσον αφορά τη χρήση του διαδικτύου ,των εφήβων σε σύγκριση με αυτές των γονέων τους δίνοντας έμφαση στο θέμα της ασφάλειας.

Ταυτότητα της έρευναςΜέθοδος συλλογής στοιχείων: ερωτηματολόγιο (έντυπο και σε ηλεκτρονική μορφή)Τύπος απαντήσεων: κλειστού τύπου (πολλαπλής επιλογής)Πλήθος ερωτηματολογίων που απαντήθηκαν:

από γονείς:40από εφήβους (μαθητές του σχολείου): 76

Χρόνος διεξαγωγής της έρευνας: 29/11/2011 - 20/12/2011Στα γραφήματα που ακολουθούν παρουσιάζονται τα κυριότερα αποτελέσματα της έρευνας:

Αποτελέσματα της έρευναςΑπαντήσεις εφήβων:

NAI79%

OXI21%

Υπάρχει Η/Υ στο σπίτι σου με σύνδεση στο διαδίκτυο;

7-15 ώρες16%

περισσότερο από 15 ώρες.7%

Πόσες ώρες την εβδομάδα χρησιμοποιείς το διαδίκτυο ;

Πόσες ώρες σύνδεσης στο διαδίκτυο την εβδομάδα θα ήθελες να έχεις διαθέσιμες;

λιγότερο από 2 ώρες 14%

περισσότερες από 15 12%

Πόσες ώρες σύνδεσης στο διαδίκτυο την εβδομάδα θα ήθελες να έχεις διαθέσιμες;

Για τα μαθήματα

Διασκέδαση (μουσική, ταινίες, παιχνίδια)

Ενημέρωση - ειδήσεις

Επικοινωνία (email, τηλέφωνο, κλπ)

Αναζήτηση πληροφοριών

Αγορές

Τραπεζικές συναλλαγές

Οτιδήποτε Άλλο

Δεν το χρησιμοποιώ καθόλου

0,00 10,00 20,00 30,00 40,00 50,00 60,00 70,00 80,00 90,00

50,00

81,58

36,84

52,63

75,00

11,84

0,00

3,95

0,00

Για ποιους από τους παρακάτω λόγους χρησιμοποιείς το διαδίκτυο ;

Ποσοσό απαντήσεων %

Περιήγηση σε ιστοσελίδες - sites

E-mail

Chat

Παιχνίδια

Εργαλεία κοινωνικής δικτύωσης (facebook κλπ)

Τηλεόραση μέσω Internet

Ράδιο μέσω internet

Kατέβασμα αρχείων (πχ μέσω torrents)

Οτιδήποτε άλλο

Δεν χρησιμοποιώ το διαδίκτυο - internet

0,00 10,00 20,00 30,00 40,00 50,00 60,00 70,00

59,21

38,16

34,21

50,00

47,37

25,00

15,79

52,63

5,26

3,95

Ποιες από τις παρακάτω υπηρεσίες του διαδικτύου χρησιμοποιείς;

Ποσοστό απαντήσεων %

ΠΟΤΕ 21%

ΣΠΑΝΙΑ49%

ΣΥΧΝΑ30%

Συζητάς με τους γονείς σου για τις δραστηριότητές στο διαδίκτυο;

Σου έχουν μιλήσει για του κινδύνους που πιθανόν να αντιμετωπίσεις στο διαδίκτυο;

Τίποτε από τα παρακάτω αρκεί να λαμβάνεις τα μέτρα σου

ιοί

ανεπιθύμητη – ενοχλητική αλληλογραφία

υποκλοπή προσωπικών δεδομένων (κωδικοί αριθμοί λογαριασμών φωτογραφίες κλπ)

ηλεκτρονική παρενόχληση

διασπορά ψευδών ειδήσεων

0,00 10,00 20,00 30,00

26,32

Ποιοι από τους παρακάτω νομίζετε ότι είναι οι κίνδυνοι τους οποίους μπορεί να αντιμετωπίσει κάποιος στο διαδίκτυο;

Ποσοστό απαντήσεων %

Τίποτε από τα παρακάτω

ιοί

ανεπιθύμητη – ενοχλητική αλληλογραφία

υποκλοπή προσωπικών δεδομένων (κωδικοί αριθμοί λογαριασμών φωτογραφίες κλπ)

ηλεκτρονική παρενόχληση

διασπορά ψευδών ειδήσεων

0,00 10,00 20,00

14,47

11,84

6,58

13,16

Έχεις πέσει ποτέ ο ίδιος / η ίδια θύμα ή έχεις έρθει σε επαφή με κάποιο από τα παρακάτω

Ποσοστό απαντήσεων %

OXI43%

Εκτός από το κοντινό σου περιβάλλον (φίλοι, οικογένεια, δάσκαλοι) γνωρίζεις που μπορείτε να αναφέρεις / καταγγείλεις παρόμοιο περιστατικό;

Απαντήσεις γονέων:

3-7 ώρες20%

7-15 ώρες3%

περισσότερο από 15 ώρες.10%

Πόσες ώρες την εβδομάδα χρησιμοποιείτε το διαδίκτυο ;

εργασία

Διασκέδαση (μουσική, ταινίες, παιχνίδια)

Ενημέρωση - ειδήσεις

Επικοινωνία (email, τηλέφωνο, κλπ)

Αναζήτηση πληροφοριών

Αγορές

Τραπεζικές συναλλαγές

Οτιδήποτε Άλλο

Δεν το χρησιμοποιώ καθόλου

0,00 10,00 20,00 30,00 40,00 50,00

40,00

17,50

40,00

32,50

47,50

7,50

5,00

10,00

32,50

Για ποιους από τους παρακάτω λόγους χρησιμοποιείτε το διαδίκτυο ;

Ποσοσό απαντήσεων %

Θεωρείτε το διαδίκτυο απαραίτητο για ένα έφηβο:

Λιγότερες από 2 ώρες28%

3-7 ώρες68%

7-15 ώρες5%

Πόσες ώρες σύνδεσης στο διαδίκτυο την εβδομάδα θεωρείτε ότι είναι αρκετές για ένα έφηβο;

Πόσες ώρες σύνδεσης στο διαδίκτυο την εβδομάδα θεωρείται ότι είναι αρκετές για ένα έφηβο;

Βιβλιογραφία – Πηγές1. http://www2.uth.gr - Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας 2. http://el.wikipedia.org/wiki Διαδικτυακή εγκυκλοπαίδεια Wikipedia -

Ελληνική έκδοση3. www.cnc.uom.gr –Κέντρο Υπολογιστών και Δικτύων Πανεπιστημίου

Μακεδονίας4. http://dide.flo.sch.gr - ΚΕΠΛΗΝΕΤ Φλώρινας5. http://pacific.jour.auth.gr - Εργαστήριο Εφαρμογών πληροφορικής στα

ΜΜΕ6. http://www.cynet.ac.cy/ Κυπριακό Ερευνητικό και Ακαδημαϊκό Δίκτυο7. http://www.observatory.gr Παρατηρητήριο για την Ψηφιακή Ελλάδα8. http://www.pi.ac.cy Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου9. http://www2.e-yliko.gr Εκπαιδευτική Πύλη ΥΠΕΠΘ10. http://www . in . gr Διαδικτυακή πύλη In.gr 11. http://www.saferinternet.gr Δράση Ενημέρωσης Saferinternet.gr του

Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου