NewsLetter Ιατρικής Αθηνών, ΙΟΥΝ-ΙΟΥΛ 08, Τεύχος 21

I A Δ ƒ π ∫ ∏ ∞ £ ∏ ¡ ø ¡I A Δ ƒ π ∫ ∏ ∞ £ ∏ ¡ ø ¡E Θ N I K O & K A Π O Δ I Σ T P I A K O Π A N E Π I Σ T H M I O A Θ H N Ω N - Ι Α Τ Ρ Ι Κ Η Σ Χ Ο Λ Η

ΤΕΥΧΟΣ 21 • ΙΟΥΝΙΟΣ-ΙΟΥΛΙΟΣ 2008

Π Ε Ρ Ι Ε Χ Ο Μ Ε Ν Α

Σ Υ Ν Τ Α Ξ ΗX. Στεφανάδης, Πρόεδρος Iατρικής ΣχολήςΜ.Α. Δημόπουλος, Aν. Πρόεδρος Ιατρικής ΣχολήςΕμ. Βαβουρανάκης, Συντονιστής ΎληςΜ. Ασίας 75, 115 27 Γουδή, Tηλ.: 210 746 2005 Fax: 210 746 2060E-mail: [email protected]

Ε Κ Δ Ο Σ Η

Eκδότης: Δ. KοντογεώργοςΑλ. Παναγούλη 118153 43 Αγ. ΠαρασκευήΤηλ.: 210 6835999Fax: 210 6836077www.mdcom.gr

Ανοικτή επιστολή της Ε.Κ.Ι.Π.Α.σελ. 1

Αναβάθμιση πληροφοριακούσυστήματος γραμματείας

σελ. 6Θεραπευτικές εξελίξεις 2008

σελ. 7Νέες δραστηριότητες τουεργαστηρίου ιατρικής φυσικής

σελ. 7Αλήθειες και ψέματα για τιςκαταλήψεις

σελ. 8Συμμετοχή μελών Ιατρικής Σχολής σε διακεκριμένες επιτροπές του εξωτερικού

σελ. 8Αξιολόγηση διδακτορικών διατριβών

σελ. 9Αναγορεύσεις

σελ. 105ο Ευρωπαϊκό Συμβούλιο Φοιτητών Ιατρικής

σελ. 11Ανακοίνωση

σελ. 11Εκλογές μελών ΔΕΠ

σελ. 11

ISSN 1109-8767

Αγαπητοί Συνάδελφοι,

Στο κείμενο που ακολουθεί αποτυπώνονται, οι απόψεις της πλειονότητας των Καθηγητών Α’βαθμίδας της Ιατρικής Σχολής του Πανεπιστημίου Αθηνών που αφορούν τις αρχές και ταπρότυπα για την εξέλιξη ή την εκλογή μελών ΔΕΠ στις τρεις βαθμίδες Καθηγητού της Σχο-λής μας.Οι προτάσεις αυτές δεν αποτελούν προϊόν προειλημμένων δεσμευτικών αποφάσεων ούτεέρχονται να αντικαταστήσουν το σχετικό νόμο της πολιτείας Αποτελούν μια προσπάθεια,όπως αναπτύσσεται κατωτέρω, αντικειμενοποίησης της ισχύουσας νομοθεσίας με στόχοτην αξιοκρατική διατήρηση του υψηλού επιστημονικού επιπέδου της Σχολής μας σε ένασυνεχώς αυξανόμενο ανταγωνιστικό περιβάλλον σε ελληνικό και διεθνές επίπεδο.Θα πρέπει ακόμα για μία φορά να τονισθεί ότι θεωρούμε ότι κάθε υποψηφιότητα είναι εξα-τομικευμένη και δυνατόν να χαρακτηρίζεται από ιδιαίτερες παραμέτρους (θετικές ή αρνη-τικές). Οι παράμετροι αυτές είναι αυτονόητο ότι θα πρέπει να λαμβάνονται επιπλέον υπ'όψιν στη συνολική αξιολόγηση και από τους εισηγητές και, από το εκλεκτορικό σώμα χωρίςνα είναι δυνατόν να προβλεφθούν και να καταγραφούν στις προτάσεις-πλαίσιο που ακο-λουθούν.Πιστεύουμε ότι οι αποτυπωμένες θέσεις και προτάσεις μας, δημοσιευόμενες στην εφημερί-δα της Σχολής μας Ιατρική Αθηνών όπως επίσης και σε άλλα έγκριτα ελληνικά ιατρικά περιο-δικά, γίνονται υπεύθυνα γνωστές σε όλη την ακαδημαϊκή κοινότητα της Σχολής μας και τηςχώρας, και ελπίζουμε ότι θα αποτελέσουν αντικείμενο παραγωγικών παρεμβάσεων και γενι-κότερων γόνιμων συζητήσεων και ανταλλαγής ιδεών.Θεωρούμε δεδομένο ότι οι στρατηγικοί στόχοι όλων των μελών ΔΕΠ ταυτίζονται και έτσιείμαστε σίγουροι ότι θα προχωρήσουμε με κοινά αποδεκτές και βιώσιμες λύσεις προς όφε-λος της υψηλής αποστολής και της ανταγωνιστικής λειτουργίας της Σχολής μας στο διεθνέςακαδημαϊκό επίπεδο.

Με συναδελφικούς χαιρετισμούς,Η Γ.Σ. της Ε.Κ.Ι.Π.Α.

ΠΡΟΥΠΟΘΕΣΕΙΣ ΓΙΑ ΕΞΕΛΙΞΗ-ΕΚΛΟΓΗ ΤΩΝ ΜΕΛΩΝ ΔΕΠ ΤΗΣ ΙΑΤΡΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΤΟΥΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ

Μια από τις πλέον σημαντικές λειτουργίες της ακαδημαϊκής κοινότητας αποτελεί η εκλογήνέων και η εξέλιξη των υπαρχόντων μελών της. Η επιλογή του μόνιμου προσωπικού θα δια-μορφώσει και θα καθορίσει το μέλλον της Σχολής. Επομένως, η αναζήτηση και ο προσδιο-ρισμός της ακαδημαϊκής αριστείας κάθε επιπέδου (διδακτικό, ερευνητικό και κλινικό), θαπρέπει να είναι συνεχής και ασυμβίβαστη.Οι Καθηγητές Α’ βαθμίδας της Ιατρικής Σχολής του Πανεπιστημίου Αθηνών, θεωρούνουσιώδες χρέος τους να προσπαθήσουν να αναβαθμίσουν το επιστημονικό επίπεδο της Σχο-λής. Η ισχύουσα νομοθεσία, προβλέπει εκτός των άλλων, αυτοδύναμο και με διεθνή απή-

ΑΝΟΙΚΤΗ ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΤΗΣ Ε.Κ.Ι.Π.Α.

I.A. - t.21 Α4 12sel 3/7/2008 11:30 πμ Σελίδα1

2

χηση επιστημονικό έργο για τα μέλη ΔΕΠ, αλλά είναι προ-φανές ότι η συγκεκριμένη διάταξη απαιτεί εξειδίκευση καιαντικειμενική έκφραση. Οι προτάσεις για την εφαρμογήπροϋποθέσεων εφ’ όσον γίνουν αποδεκτές, βοηθούν τηναξιολόγηση των υποψηφίων όλων των βαθμίδων στην τρέ-χουσα πραγματικότητα της ιατρικής επιστήμης κατά αντι-κειμενικό τρόπο. Με τα δεδομένα αυτά και με αποκλειστικόαναμφισβήτητα σκοπό την προαγωγή της αξιοκρατίας καιτης αριστείας, προτείνεται η καθιέρωση αρχών και προτύ-πων που θα πρέπει να ισχύουν ως αναγκαίες, αλλά όχιβεβαίως ικανές συνθήκες για την εκλογή και εξέλιξηΚαθηγητών στις διάφορες βαθμίδες.Όπως είναι γνωστό, ο κάθε υποψήφιος κρίνεται για την εξέ-λιξη του (ή την εκλογή του) στην ακαδημαϊκή ιεραρχία σύμ-φωνα με προϋποθέσεις που καθορίζονται από τη διάταξητης παράγραφου 14, του νόμου 1268/82 όπως τροποποιή-θηκε μεταγενέστερα με την παράγραφο 3 του άρθρου 4 τουνόμου 2517 / 97- Σύμφωνα με τις διατάξεις αυτές:‘Η κρίση για εξέλιξη ή εκλογή μελών ΔΕΠ βασίζεται στοσυνολικό διδακτικό έργο των κρινόμενων, στη συνολικήτους επιστημονική και ερευνητική δραστηριότητα, μεΕΜΦΑΣΗ στη διεθνή τους παρουσία, ικανό μέρος τωνοποίων πρέπει να έχει συντελεστεί τα ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΠΕΝΤΕΕΤΗ από την υποβολή της αίτησης για εξέλιξη ή εκλογή’.

ΠΡΟΥΠΟΘΕΣΕΙΣ ΠΑ ΤΗΝ ΤΕΚΜΗΡΙΩΣΗ ΤΗΣΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ

Απαραίτητη προϋπόθεση για την έναρξη της διαδικασίαςουσιαστικής κρίσης υποψηφίων για εξέλιξη είναι η τεκμη-ρίωση της διεθνούς τους παρουσίας, όπως αυτή εκφράζε-ται με αντικειμενικά κριτήρια: Για την κρίση προς εκλογή ηεξέλιξη ως βασική προϋπόθεση προτείνεται, η προσωπικήεπίδοση του υποψήφιου στο ερευνητικό εν γένει έργο με τηχρήση του προσωπικού αριθμού βιβλιογραφικών αναφορών(citations) και προσωπικού δείκτη απήχησης (impact factorIF) από το ISI και το Pubmed.

Ο προσωπικός αριθμός αναφορών υπολογίζεται από τοσύστημα ISI ως εξής:• Αν στη δημοσίευση ο υποψήφιος είναι 1ος ή τελευταίος,

υπολογίζεται το σύνολο (100%) των αναφορών.• Αν ο υποψήφιος είναι 2ος υπολογίζεται το ήμισυ (50%)

των αναφορών.

• Αν ο υποψήφιος είναι 3ος υπολογίζεται το ένα τρίτο (33%)των αναφορών.

• Αν ο υποψήφιος έχει οποιαδήποτε άλλη θέση, το ένατέταρτο (25%) των αναφορών.

Κατά αντίστοιχο τρόπο, υπολογίζεται και ο προσωπικός δεί-κτης απήχησης από το Pubmed. Όπως και με τις βιβλιο-γραφικές αναφορές έτσι και με το δείκτη απήχησης, ο συνο-λικός αριθμός υπολογίζεται ως εξής:• Αν στη δημοσίευση ο υποψήφιος είναι 1ος ή τελευταίος,

υπολογίζεται το σύνολο (100%) του συγκεκριμένου δείκτηαπήχησης.

• Αν ο υποψήφιος είναι 2ος υπολογίζεται το ήμισυ (50%)του δείκτη.

• Αν ο υποψήφιος είναι 3ος υπολογίζεται το ένα τρίτο (33%)του δείκτη.

• Αν ο υποψήφιος έχει οποιαδήποτε άλλη θέση, το ένατέταρτο (25%) του δείκτη.

Διευκρινίζεται οι υπολογισμοί αυτοί αφορούν μονό πλήρειςδημοσιεύσεις. Για επιστολές στη σύνταξη (Letters to theEditor) και ενδιαφέρουσες περιπτώσεις (Case reports) ειδι-κότερα, λαμβάνονται υπ’ όψιν εκείνες που έχουν παραγάγει5 τουλάχιστον ετεροαναφορές.Με βάση την υπάρχουσα πραγματικότητα όπως αυτή απο-τυπώνεται στα βιογραφικά σημειώματα των μελών ΔΕΠ, ταγνωστικά αντικείμενα θα μπορούσαν να διακριθούν σε τρειςομάδες ως εξής:Α’ Ομάδα• Χειρουργικές Ειδικότητες: Γενική Χειρουργική, Αγγειοχει-

ρουργική, Ορθοπεδική, ΩΡΛ, Νευροχειρουργική, Καρδιο-χειρουργική, Οφθαλμολογία, Μαιευτική και Γυναικολογία,Αναισθησιολογία.

• Ανατομία, Ιατροδικαστική, Ιστορία ΙατρικήςΒ’ Ομάδα• Νευρολογία, Ψυχιατρική, Δερματολογία, Ακτινολογία,

Ιατρική Φυσική, Πυρηνική Ιατρική.Γ’ Ομαδα• Παθολογικές ειδικότητες: Παθολογία, Παιδιατρική, Καρ-

διολογία, Παθολογική Φυσιολογία.• Βασικές Επιστήμες: Βιολογία, Βιοχημεία, Φυσιολογία,

Φαρμακολογία, Ιατρική Χημεία, Βιολογική Χημεία, Ιστολο-γία-Εμβρυολογία.

• Κλινικοεργαστηριακή ιατρική: Παθολογική Ανατομική,Μικροβιολογία, Βιοπαθολογία, Γενετική, Υγιεινή–Επιδη-μιολογία.

Ανάλογα με το γνωστικό αντικείμενο του υποψηφίου ως ελάχιστο επίπεδο ερευνητικής δραστηριότητας θεωρείται:

Για τη βαθμίδα τον Καθηγητή

Αριθμός Αναφορών Δείκτης Απήχησης(προσωπικός) (προσωπικός)

Α’ Ομάδα Γνωστικών Αντικειμένων 200 80

Β’ Ομάδα Γνωστικών Αντικειμένων 300 120

Γ’ Ομάδα Γνωστικών Αντικειμένων 400 140


ΙΑΤΡΙΚΗ ΑΘΗΝΩΝ • ΤΕΥΧΟΣ 21 3

ΓΕΝΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΤΩΝ ΠΡΟΥΠΟΘΕΣΕΩΝ ΚΑΙ Η ΕΝΝΟΙΑΤΗΣ ΑΡΙΣΤΕΙΑΣ

Η αξιολόγηση θα πρέπει να αφορά την ολική απόδοση τουυποψηφίου.Δεδομένου ότι η εξέχουσα ακαδημαϊκή επιστημοσύνη,αποτελεί τη θεμελιώδη και πρωταρχική προϋπόθεση για τηνεκλογή και εξέλιξη, η ολοκληρωμένη και πειστική τεκμηρίω-ση των επί μέρους παραμέτρων της, θα πρέπει να αναζητη-θεί και να παρουσιασθεί αναλυτικά στο κείμενο της Εισηγη-τικής Έκθεσης.Η ακαδημαϊκή αποστολή συνίσταται από την ανακάλυψη,οργάνωση και μεταβίβαση της γνώσης. Η επιστημοσύνηείναι θεμελιώδης για τις ανωτέρω λειτουργίες. Με τον όροεπιστημοσύνη (scholarship), υποδηλώνεται η ευρυμάθειακαι η ευρύτερη κατάρτιση: εξειδικευμένη, συστηματοποιη-μένη γνώση, χαρακτηριζόμενη από κριτική σκέψη και υψηλήεπίπεδο ακρίβειας. Η έρευνα συνιστά επίσης μέρος τηςακαδημαϊκής αποστολής που αφορά την απόκτηση νέαςγνώσης (είτε στο εργαστήριο, είτε στην κλινική είτε σεάλλους χώρους) και σχετίζεται με μία από τις κύριες λει-τουργίες του Πανεπιστημίου, δηλ. την προαγωγή της γνώ-σης και της επιστήμης γενικότερα. Η κλινική έρευνα αφοράτην απόκτηση νέας γνώσης από την μελέτη ασθενών καιυγιών ατόμων. Ομοίως, η διδασκαλία αποτελεί μέρος τηςακαδημαϊκής αποστολής, καθώς περιλαμβάνει την αξιολό-γηση, οργάνωση και μεταβίβαση της υπάρχουσας γνώσηςκαι σιτίζεται με την άλλη λειτουργία του Πανεπιστημίου,δηλ. την εκπαίδευση των φοιτητών.

1. ΗΘΟΣ ΚΑΙ ΧΑΡΑΚΤΗΡΑΣ ΤΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝΣτον τομέα αυτό, όλα τα μέλη της επιστημονικής κοινότη-τας, αλλά και εκτός αυτής, έχουν δικαίωμα κριτικής, υπό τηνπροϋπόθεση ότι η κριτική αυτή είναι τεκμηριώσιμη. Η γνώμητων προϊσταμένων των υποψηφίων, στην Ελλάδα ή το εξω-τερικό, αξιολογείται ιδιαίτερα όταν είναι αρνητική, αφού στησυντριπτική πλειοψηφία των περιπτώσεων η γνώμη αυτήεκφράζεται ως θετική.

2. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΕΡΓΟΤο εκπαιδευτικό έργο των υποψηφίων αποτελεί μια σημα-ντική και αυτοτελή προϋπόθεση για την εξέλιξη ή την εκλο-γή των υποψηφίων, Παρά τη σχετική δυσκολία αντικειμενι-κής εκτίμησης, η αξιολόγηση της εκπαιδευτικής δραστηριό-τητας τους θα πρέπει να έχει σημαντική βαρύτητα.Αρνητικά στοιχεία για την εξέλιξη ή εκλογή υποψηφίωναποτελούν:• Η τεκμηρίωση αρνητικής έγγραφης κρίσης από μέλη

ΔΕΠ, όσον αφορά την προθυμία συμμετοχής ή την ποιό-τητα του εκπαιδευτικού έργου.

• Η χαμηλή ποιότητα των Διδακτορικών Διατριβών πουεκπονήθηκαν υπό την επίβλεψη των κρινόμενων (π.χ.δημοσιεύθηκαν ή όχι στην έγκυρη διεθνή βιβλιογραφία).

• Η απουσία ή χαμηλή ποιότητα συγγραφικού έργου μεεκπαιδευτικό αντικείμενο (εκπαιδευτικά βιβλία, ανασκοπή-σεις ή άλλα εκπαιδευτικά βοηθήματα).

Θετικά στοιχεία για την εξέλιξη ή εκλογή υποψηφίων απο-τελούν:

• Η διδακτική εμπειρία που δεν τεκμηριώνεται μόνο βάσειτης χρονικής της διάρκειας, αλλά και από την ενασχόλη-ση με τη μεθοδολογία για την εκπαίδευση, την εισαγωγήνέων μεθόδων διδασκαλίας, προσέγγισης και αξιολόγη-σης των φοιτητών, την αυξημένη φοιτητική συμμετοχή,την εκπαιδευτική αποτελεσματικότητα καθώς και τη δια-χρονικά υψηλή αξιολόγηση του διδακτικού έργου τουυποψηφίου από τους φοιτητές η οποία τεκμηριώνεται σεετήσια βάση.

Όπως είναι γνωστό, τα επίσημα προγράμματα διδασκαλίαςδεν αντικατοπτρίζουν πάντα την πραγματικότητα και ηεκπαιδευτική αποτελεσματικότητα εύκολα συνειδητοποιεί-ται αλλά δύσκολα τεκμηριώνεται και αποκτά αντικειμενικήυπόσταση. Σημαντική μπορεί να είναι η έγγραφη δήλωσητου προϊσταμένου μιας ακαδημαϊκής μονάδας ότι ο κρινό-μενος ασχολείται ενεργά με θέματα που αφορούν τηνεκπαίδευση με τρόπο που τον διακρίνει από τον μέσο όροτων συναδέλφων του. Επίσης θεωρείται ουσιώδης:

Για τη Βαθμίδα του Αναπληρωτή Καθηγητή

Για τη βαθμίδα του Επίκουρου Καθηγητή

Σημείωση: Είναι βέβαια προφανές και θα πρέπει να τονισθεί με ιδιαίτερη έμφαση ότι οι προτάσεις αυτές αποτελούν την ελά-χιστη προϋπόθεση ουσιαστικής κρίσης, και όχι εχέγγυο εκλογής, αφού η εκλογή αποτελεί πράξη ουσιαστικής συνεκτί-μησης πλήθους παραγόντων, όπως αναλύονται κατωτέρω.










4

- Η έγκυρη και αντικειμενική (π.χ. βιβλία, εργασίες,βραβεία) συμμετοχή του κρινόμενου σε θέματαεκπαίδευσης.

- Η συμμετοχή των εκπαιδευτών-υποψηφίων ως εκπαι-δευομένων σε σεμινάρια ή άλλου τύπου επιστημονικέςσυναντήσεις με θέμα την ιατρική εκπαίδευση.

- Οι τεκμηριώσιμες πρωτοβουλίες στην οργάνωση καιεπιτυχή διεκπεραίωση εκπαιδευτικών προγραμμάτωνκαι διαδικασιών.

- Η τεκμηριωμένη συμμετοχή σε προπτυχιακά και μετα-πτυχιακά προγράμματα άλλων ακαδημαϊκών μονάδων,άλλων τμημάτων ή άλλων Πανεπιστημίων.

- Η συμμετοχή στη συγγραφή διδακτικών συγγραμμά-των για τους φοιτητές και ανασκοπήσεων για την ευρύ-τερη ιατρική κοινότητα.

- Η συμμετοχή στην οργάνωση συνεδρίων με προεξάρ-χουσα την εκπαιδευτική διάσταση.

- Η τεκμηριώσιμη συμβολή στην εκπαίδευση ή μετεκπαί-δευση νέων επιστημόνων στο εξωτερικό.

3. ΚΛΙΝΙΚΟ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΕΡΓΟΗ κλινική και εργαστηριακή εμπειρία μπορεί να έχουν βεβαί-ως ποσοτική διάσταση, αλλά η πολυετής θητεία δεν απο-τελεί εγγύηση ποιοτικής απόδοσης.Η γνώμη των προϊσταμένων αξιολογείται κυρίως όταν αυτοίείναι διατεθειμένοι να ιεραρχήσουν τους υποψήφιους μετα-ξύ των άλλων ισόβαθμων που εργάζονται στη δική τους κλι-νική ή εργαστήριο ή όταν οι προϊστάμενοι έχουν τεκμηριώ-σιμη αρνητική γνώμη.Η απασχόληση των υποψηφίων σε ιδιωτικές κλινικές, εργα-στήρια και ιατρεία, σε χρόνο που επικαλύπτεται με το χρόνοτης εύλογης πανεπιστημιακής τους απασχόλησης (5ωροημερησίως, τις πρωινές κυρίως ώρες), αποτελεί μειονέκτη-μα. Θα πρέπει να συνειδητοποιηθεί ότι η ουσιαστική, πλή-ρης απασχόληση, είναι πρωταρχική υποχρέωση των πανε-πιστημιακών, ενώ η αποκλειστική ή όχι απασχόληση είναιδικαίωμα τους.Αρνητικό σημείο στην αξιολόγηση είναι το εάν ο υποψήφιοςπου ανήκει σε κλινική ή εργαστήριο δεν έχει τουλάχιστον5ετή και αδιάλειπτη ένταξη πλήρους απασχόλησης στο κλι-νικό/κλινικοεργαστηριακό έργο της κλινικής ή του εργαστη-ρίου του κατά την υποβολή της αίτησης για εξέλιξη ή εκλο-γή του.Η ποιοτική αξιολόγηση της κλινικής και εργαστηριακήςεμπειρίας αποτελεί αυτοτελή προϋπόθεση της συνολικήςαξιολόγησης του υποψηφίου. Για την αντικειμενική αξιολό-γηση του προσφερόμενου κλινικού έργου των υποψηφίων,χρήσιμη θα είναι η αναφορά στον αριθμό και στη βαρύτητατων ιατρικών πράξεων (χειρουργικές επεμβάσεις, εργαστη-ριακές εξετάσεις κα.) τις οποίες έχουν επιτελέσει οι υποψή-φιοι στις κλινικές και τα εργαστήρια όπου ανήκουν. Κύριαέμφαση θα πρέπει να δοθεί στο κλινικό τους έργο τηςτελευταίας 5ετίας από την ημερομηνία της υποβολής τηςαίτησης τους για εκλογή ή εξέλιξη.

Συνεκτιμώνται επίσης:• Η στάθμη και αναγνώριση τον κέντρου του εξωτερικού ή

εσωτερικού, στο οποίο υπηρέτησαν οι υποψήφιοι, με

βάση αντικειμενικά κριτήρια, όπως είναι οι διεθνώς καθιε-ρωμένοι πίνακες αξιολόγησης (π.χ. για τις ΗΠΑ το U.S.News and World Report). Η συμμετοχή στην καθιέρωσηνέων διαγνωστικών ή θεραπευτικών τεχνικών και η επι-στημονική και κοινωνική αναγνώριση.

• Η ανάπτυξη ή προαγωγή αναγνωρισμένων υπό-ειδικοτή-των ή η οργάνωση κλινικών ή εργαστηρίων.

• Η υπηρεσία των υποψηφίων σε οργανική θέση που επικε-ντρώνεται στη βασική κλινική ή εργαστηριακή αποστολήτης κλινικής ή του εργαστηρίου.

• Η κάλυψη του υποψηφίου από υποτροφία.• Η συμμετοχή του υποψηφίου ή έστω της ομάδας στην

οποία συμμετείχε ή συμμετέχει, σε διεθνή προγράμματα ήσυνεργασίες.

• Η αναγνώριση του υποψηφίου, όπως προκύπτει από προ-σωπικές προσκλήσεις συμμετοχής σε διεθνή συνέδρια,σεμινάρια ή ομάδες εργασίες.

• Η μετεκπαίδευση σε αναγνωρισμένο κέντρο του εξωτε-ρικού, για χρονικό διάστημα τουλάχιστον ενός χρόνου,θεωρείται αναγκαία για έναν Πανεπιστημιακό.

4. ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΟ ΕΡΓΟΤο διοικητικό και οργανωτικό έργο είναι σημαντικό και επι-δέχεται, σε κάποιο βαθμό, τεκμηρίωση. Σημαντική προϋπό-θεση είναι ο αριθμός, ο χαρακτήρας και το οικονομικόμέγεθος των ερευνητικών προγραμμάτων τα οποία διαχει-ρίστηκε ή διαχειρίζεται ο υποψήφιος (αξιολογούνται μόνοτα προγράμματα που διακινούνται μέσω του Ειδικού Λογα-ριασμού), ιδιαίτερα σε σύγκριση με τα άλλα μέλη της ακα-δημαϊκής μονάδας στην οποία συμμετέχει. Ανάπτυξη εξειδι-κευμένων μονάδων για έρευνα ή παροχή κλινικών/κλινικο-εργαστηριακών υπηρεσιών, συμμετοχή σε πανεπιστημιακάόργανα και συμβολή σε επιστημονικές επιτροπές ή επιστη-μονικές εταιρείες αξιολογούνται με θετικό τρόπο.

5. ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΕΡΓΟΗ επιστημονική και ερευνητική δραστηριότητα τεκμαίρεται,σύμφωνα με τα διεθνώς ισχύοντα κριτήρια από το πλήθοςτων αναφορών στη διεθνή βιβλιογραφία (citations) το ειδικόβάρος των δημοσιεύσεων όπως διαφαίνεται από το άθροι-σμα του συντελεστού απήχησης (IF) των δημοσιεύσεων,από τις κατόπιν προσκλήσεων παρουσίες του υποψηφίουσε διεθνή καθιερωμένα fora (συνέδρια), από τη συγγραφήερευνητικών δοκιμίων σε αναγνωρισμένου κύρους βιβλία ήπεριοδική, από τη συμμετοχή του ως κριτής ή ως μέλοςσυντακτικής επιτροπής επιστημονικών περιοδικών, καιτέλος από τα βραβεία για ερευνητική εργασία και από τηχρηματοδότηση του υποψηφίου από ανταγωνιστικά, ερευ-νητικά προγράμματα.Η ποσότητα του ερευνητικού έργου δεν έχει σχέση πάνταμε την ποιότητα του. Έτσι ο αριθμός των ερευνητικών εργα-σιών δεν αποτελεί αναγκαστικά θετικό κριτήριο, όσο αποτε-λεί η ποιότητα της εργασίας, η πρωτοτυπία των ευρημά-των, η καινοτομία της προσπέλασης, η συμβολή στην προ-ώθηση του πεδίου και η βαρύτητα συμμετοχής του υποψη-φίου σε αυτή. Οι πρωτότυπες εργασίες, οι πλήρεις δημοσι-εύσεις, οι ανασκοπήσεις και τα άρθρα σύνταξης αξιολογού-νται στο ακέραιο, ενώ οι επιστολές προς τον εκδότη, οι



ενδιαφέρουσες περιπτώσεις και οι εργασίες σε συμπληρω-ματικά τεύχη (supplements) αναγνωρισμένων περιοδικών(Pubmed) υπολογίζονται, κατά το 1/4 . Επίσης αξιολογού-νται (εφ’ όσον ισχύουν τα ελάχιστα κριτήρια-προϋποθέσειςγια ουσιαστική κρίση), έστω και αν δεν περιλαμβάνονταιστις προαναφερόμενες βάσεις δεδομένων, τα κατωτέρω:• Συγγραφή ξενόγλωσσων βιβλίων (authorship)• Επιστημονικός συντονισμός ξενόγλωσσων βιβλίων

(editorship)• Συγγραφή ελληνικών βιβλίων• Επιστημονικός συντονισμός ελληνικών βιβλίων

(editorship)• Κεφάλαια σε ξενόγλωσσα βιβλία επισήμων εκδοτικών

οίκων• Μετάφραση ξένου συγγράμματος στην ελληνική• Ξενόγλωσσες εργασίες σε πρακτικά συνεδρίων και ελλη-

νικές εργασίες, συμπεριλαμβανομένων ανασκοπήσεων,που δημοσιεύθηκαν σε περιοδικά που περιλαμβάνονταιστο ΙΑΤΡΟΤΕΚ.

• Κεφάλαια σε ελληνικά βιβλία, ελληνικές εργασίες, σεπεριοδικά εκτός ΙΑΤΡΟΤΕΚ ή πρακτικά συνεδρίων.

Περιλήψεις ανακοινώσεων σε συνέδρια δεν λαμβάνονταιυπόψη. Δεν υπολογίζονται επίσης ελληνικές ή ξενόγλωσσεςεργασίας που ανακοινώθηκαν και δεν δημοσιεύτηκαν.Θεωρείται αρνητικό στοιχειό (ανεξάρτητα των προϋποθέσε-ων) η έντονα ανισότιμη κατανομή των δημοσιευμάτων τουυποψηφίου σε μεγάλες χρονικές περιόδους της ακαδη-μαϊκής τους σταδιοδρομίας εμφανίζοντας μεγάλα αδικαιο-λόγητα ενδιάμεσα κενά (>2 έτη). Ιδιαίτερα αρνητικό στοι-χείο αποτελεί η έντονη ερευνητική του δραστηριότητα (ιδι-αίτερα στο εξωτερικό) όταν δεν έχει ανάλογη συνέχεια στηνΕλλάδα.Αν ο υποψήφιος εργάσθηκε τόσο στο εξωτερικό (όπως είναιχρήσιμο και επαινετό, εφόσον αφορά αναγνωρισμένακέντρα), όσο και στην Ελλάδα, είναι σημαντικό να υπάρχειαντιστοιχία του αριθμού των βιβλιογραφικών αναφορών(citations) και της στάθμης των περιοδικών (impact factor)με το χρόνο της αντίστοιχης προϋπηρεσίας στο εξωτερικόκαι την Ελλάδα (η σχετική επίδοση στους δύο αυτούς αξιο-λογητικούς άξονες δεν θα πρέπει να είναι μεγαλύτερη από3 προς 1). Στους υποψηφίους αναγνωρίζεται βέβαια 2ετήςπερίοδος προσαρμογής.Τέλος, θα πρέπει να συνεκτιμάται ο βαθμός της επικέντρω-σης του υποψήφιου στο επιστημονικό αντικείμενο της αντί-στοιχης θέσης αν και η κριτική αυτού δύσκολο μπορεί ναέχει ποσοτική έκφραση. Επίσης είναι σημαντικότερη η πρω-τότυπη ερευνητική δραστηριότητα και οι επιστημονικέςδημοσιεύσεις βασισμένες στα προσωπικά γνωστικά αντικεί-μενα των υποψηφίων από τη μετα-ανάλυση δεδομένων στηνοποία η βασική συμμετοχή του υποψηφίου περιορίστηκεστην προσφορά στοιχείων. Επιπρόσθετα, σν πρόκειται, γιαπολυκεντρική εργασία, ο ρόλος του ερευνητή μπορεί ναείναι σημαντικός ή αντίθετα εξαιρετικά περιορισμένος, καί-τοι αναφέρεται ως συγγραφέας. Στις πολυσυγγραφικέςμετά-αναλύσεις και πολυκεντρικές έρευνες, στις οποίες ηβασική συμμετοχή του υποψηφίου ήταν η προσφορά στοι-χείων και εφ' όσον ο υποψήφιος αναφέρεται ως συγγραφέ-

ας και όχι ως συμμετέχον, οι βιβλιογραφικές αναφορές,υπό-πολλαπλασιάζονται με συντελεστή δέκα (για παράδειγ-μα, αν υπάρχουν 500 βιβλιογραφικές (αναφορές υπολογίζο-νται για τον υποψήφιο 50). Είναι σκόπιμο οι εισηγητές νααναφέρουν συνοπτικά τους βασικούς άξονες της ερευνητι-κής τους επικέντρωσης και συμβολής.Η καθιέρωση ακαδημαϊκών προϋποθέσεων σκοπό έχει ναδιευκολύνει τους εισηγητές και τους εκλέκτορες και όχι νατους υποκαταστήσει. Για τα διάφορα σημεία της παραγρά-φου αυτής, οι εισηγητές και οι εκλέκτορες θα ασκήσουν τηδιακριτική τους ευχέρεια μέσα στο πνεύμα της ακαδημαϊ-κής αξιοκρατίας.Σημαντικό είναι να τεκμηριώνεται η κλινική, διδακτική καιερευνητική αυτοδυναμία του υποψηφίου και να αποτυπώνε-ται η θετική δυναμική της επιστημονικής δραστηριότηταςτων υποψηφίων την τελευταία 5ετία από την ημερομηνίατης αίτησης τους για εκλογή ή εξέλιξη.

6. ΔΙΕΘΝΗΣ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗΗ διεθνής αναγνώριση αξιολογείται εύκολα, Ως κύρια κρι-τήρια είναι η στάθμη των δημοσιεύσεων, όπως αυτό εμφα-νίζεται από το IF των περιοδικών (Pubmed) και οι βιβλιο-γραφικές αναφορές (ΙSI). Για κάθε υποψήφιο αυτό αξιολο-γείται με το προσωπικό IF και το προσωπικό αριθμό citations(βλ. ανωτέρω), καθώς και με την αναζήτηση εκ μέρους τηςΕισηγητικής Επιτροπής και τεκμηρίωση έκφρασης γνώμηςαπό ηγέτες του πεδίου (opinion leaders) στο οποίο δραστη-ριοποιείται ο υποψήφιος.Ως επιπρόσθετα κριτήρια, μπορούν να χρησιμοποιήσουνδιακεκριμένες προσκλήσεις (π.χ. βασικός ομιλητής –keynote speaker) οε διεθνή συνέδρια, τιμητικές διακρίσεις,συμμετοχή σε εκδοτικές επιτροπές περιοδικών, συμμετοχήσε διεθνή ερευνητικά προγράμματα, εκτεταμένη συμβολήστη διαδικασία κρίσεων υπό δημοσίευση εργασιών, κλπ.Επιστήμονες διαφόρων γνωστικών αντικειμένων (πληνΙατρών) μπορεί να συμβάλουν σημαντικά στην ιατρικήεκπαίδευση και έρευνα και η συμμετοχή τους στο ΔΕΠ τηςΙατρικής είναι ασφαλώς χρήσιμη και επιθυμητή. Η πρώτηβαθμίδα της Ιατρικής όμως, χαράσσει τις κατευθύνσεις τηςιατρικής παιδείας, προσδιορίζει τις ανάγκες της ιατρικήςέρευνας, διαμορφώνει τις συντεταγμένες της κλινικής πρά-ξης. Το θέμα είναι καθαρά επιστημονικό και όχι νομικό καιστο πλαίσιο αυτό η ΕΚΙΠΑ θεωρεί ότι οι επιστήμονες μεβασική παιδεία εκτός της Ιατρικής, μπορούν να καταλάβουντην ανώτατη βαθμίδα στην Ιατρική Σχολή μόνον όταν έχουνεξαίρετη επιστημονική επίδοση.Είναι προφανές και θα πρέπει να τονισθεί με ιδιαίτερη έμφα-ση, ότι οι προτάσεις αυτές αποτελούν την ελάχιστη προϋ-πόθεση για ουσιαστική κρίση και όχι εχέγγυο εκλογής. Ηουσιαστική κρίση είναι πάντα εξατομικευμένη και θα γίνειεπί τη βάσει πολλών άλλων προϋποθέσεων, όπως έχει ήδητονισθεί, όπως το ήθος του υποψηφίου, το κλινικό του έργο,η εκπαιδευτική του επάρκεια, η συνέπεια και η συνολική τουπαρουσία στον ελληνικό και διεθνή επιστημονικό χώρο.Είναι προφανές ότι δεν μπορεί να υπάρξει ουσιαστική κρίσησε περιπτώσεις που υπάρχει έκθεση ή αποδεδειγμένη πλη-ροφορία για αρνητική ή ελλιπή διδακτική επίδοση, ανεξαρ-τήτως των επιστημονικών επιδόσεων (citations και IF).


6

Με ιδιαίτερη ικανοποίηση θα ήθελα να ενημερώσωτους αγαπητούς συναδέλφους και κυρίως τουςφοιτητές της Ιατρικής Σχολής πως, από τις 3 Ιου-λίου του τρέχοντος ακαδημαϊκού έτους, θα ανα-

βαθμιστεί το πληροφοριακό σύστημα μηχανογράφησηςτης Γραμματείας της Σχολής μας και θα τεθεί σε παραγω-γική λειτουργία νέο σύστημα για τη μηχανογράφηση και τηδιαχείριση των πληροφοριών. Το νέο πληροφοριακό σύστη-μα θα καλύπτει όλους τους τομείς λειτουργίας της γραμμα-τείας της Ιατρικής Σχολής. Αποτελεί ένα ενιαίο τεχνικάσύστημα, το οποίο διαιρείται σε υποσυστήματα-θεματικέςενότητες, όσον αφορά τις λειτουργίες του.

Το νέο πληροφοριακό σύστημα βασίζεται στη σχεσιακήβάση δεδομένων της Oracle και χρησιμοποιεί όλα τα εξε-λιγμένα χαρακτηριστικά της όσον αφορά στη διαχείριση,στη διάθεση και στην ασφάλεια των δεδομένων. Η συντή-ρηση και ο έλεγχος ασφάλειας του νέου συστήματος θαπραγματοποιείται πλέον κεντρικά, μέσω των αρμόδιων γρα-φείων της Μηχανογράφησης του Εθνικού και Καποδιστρια-κού Πανεπιστημίου Αθηνών.

Έχοντας λάβει υπόψη τιςιδιαίτερες ανάγκες καιαπαιτήσεις της ΙατρικήςΣχολής που προκύπτουναπό το μεγάλο αριθμόφοιτητών και τη μεγάληγεωγραφική διασποράτων κέντρων (Νοσοκο-μεία, Εργαστήρια, Μονά-δες) εκπαίδευσης, δόθηκειδιαίτερη έμφαση ώστε τοσύγχρονο αυτό πληροφο-ριακό σύστημα να προ-σφέρει στους φοιτητέςκαι στα μέλη ΔΕΠ υπηρε-σίες μέσω του διαδικτύου.

Στόχος μας είναι η δήλω-ση μαθημάτων των φοιτη-τών, το ιστορικό τωνδηλώσεων, οι βαθμοί(αναλυτικές βαθμολογίες)και άλλες σχετικές πληρο-φορίες να είναι διαθέσι-μες στους φοιτητές μέσωτου διαδικτύου χρησιμο-ποιώντας προσωπικούςκωδικούς και λογαρια-

σμούς πρόσβασης στο σύστημα. Το γεγονός αυτό όχι μόνοθα εξυπηρετεί τους φοιτητές, αλλά ταυτόχρονα θα απο-φορτίσει τη Γραμματεία της Ιατρικής Σχολής εφόσον τέτοι-ου είδους πληροφορίες πλέον θα μπορούν να παρέχονταικαι μέσω του διαδικτύου.

Επιπροσθέτως, θα δίνεται η δυνατότητα στα μέλη ΔΕΠ νασυμπληρώνουν τους βαθμούς των εξετάσεων των μαθημά-των και να τους αποστέλλουν στη γραμματεία ηλεκτρονικά,μέσω ασφαλούς πρόσβασης στο σύστημα, αξιοποιώνταςτις δυνατότητες του Internet.

Η λειτουργία του νέου συστήματος θα πραγματοποιείταιστη αρχή παράλληλα με τη λειτουργία του παλαιού (υπάρ-χοντος) συστήματος για λόγους ασφαλείας και ελέγχου.Πιστεύουμε πως μετά από τις εντατικές προσπάθειες πουπραγματοποιήθηκαν το τελευταίο έτος προκειμένου να ανα-βαθμιστεί τελικά το πληροφοριακό σύστημα της Γραμματεί-ας, η Ιατρική Σχολή να επωφεληθεί τα μέγιστα από το νέοαυτό πληροφοριακό σύστημα διευκολύνοντας και εξυπηρε-τώντας αποτελεσματικότερα τόσο τους φοιτητές, όσο καιτη Γραμματεία αλλά και τα μέλη ΔΕΠ της Σχολής μας.

ΑΝΑΒΑΘΜΙΣΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑΣ Καθ. Χριστόδουλος Στεφανάδης, Πρόεδρος Ιατρικής Σχολής



Στις 19 Απριλίου 2008 (Σάββατο του Λαζάρου) πραγ-ματοποιήθηκε στο αμφιθέατρο του Πολεμικού Μου-σείου Αθηνών για τριακοστή τρίτη φορά η Ετήσια

Ημερίδα της Θεραπευτικής Κλινικής της Ιατρικής Σχο-λής του ΕΚΠΑ «Θεραπευτικές Εξελίξεις». Σκοπός αυτήςτης Ημερίδας, η οποία διοργανώθηκε για πρώτη φορά το1975, είναι η συνοπτική, αμερόληπτη και κριτική παρου-σίαση των σημαντικότερων θεραπευτικών εξελίξεων πουπραγματοποιήθηκαν κατά την προηγούμενη χρονιά. Κατάτη διάρκεια του πρωινού προγράμματος, στα πλαίσιαεικοσιενός δεκάλεπτων παρουσιάσεων, ειδικοί ιατροί τηςΘεραπευτικής Κλινικής και του Παθολογικού Τομέα τουΝοσοκομείου Αλεξάνδρα, παρουσίασαν συνοπτικά τιςεξελίξεις στη θεραπευτική αντιμετώπιση παθήσεων πουκαλύπτουν όλο το φάσμα την Εσωτερικής Παθολογίαςκαι των ειδικοτήτων της. Κατά τη διάρκεια του απογευμα-τινού προγράμματος πραγματοποιήθησαν τρεις συνε-δρίες κατά τη διάρκεια των οποίων ομάδες ειδικώνιατρών απάντησαν σε ερωτήσεις των συμμετεχόντων πουαφορούσαν στις παρουσιάσεις του πρωινού προγράμμα-τος. Την Ημερίδα αυτή παρακολούθησαν περί τα 300άτομα. Ανάμεσα τους ήταν ιατροί που είχαν στο παρελ-θόν εργασθεί στη Θεραπευτική Κλινική, είτε ως ειδικευό-μενοι είτε ως ειδικευμένοι, το οργανικό προσωπικό και οιειδικευόμενοι του Παθολογικού Τομέα του Νοσοκομείου

Αλεξάνδρα καθώς και συνάδελφοι μέλη του ΔιδακτικούΕπιστημονικού Προσωπικού της Σχολής μας. Επιπλέον,με ιδιαίτερη χαρά είδαμε αρκετούς φοιτητές της Σχολήςμας να μετέχουν στην Ημερίδα.Εκτός από τη συνοπτική παρουσίαση των θεραπευτικώνεξελίξεων οι εισηγητές είχαν συγγράψει αναλυτικά κεφά-λαια που κάλυπταν πλήρως το αντικείμενο της παρουσία-σης τους. Τα κεφαλαία αυτά απετέλεσαν το βιβλίο«Θεραπευτικές Εξελίξεις 2008» το οποίο χάρη στην ευγε-νική χορηγία του εκδοτικού οίκου «Παρισιάνου Επιστημο-νικές Εκδόσεις Α.Ε.» διανεμήθηκε δωρεάν σε όλουςόσους παρακολούθησαν την Ημερίδα. Για την παρακο-λούθηση της εκδήλωσης χορηγήθησαν 6 μονάδες CMEαπό τον Ιατρικό Σύλλογο Αθηνών. Οι «Θεραπευτικές Εξελίξεις» αποτελούν μία από τιςπαλαιότερες επιστημονικές εκδηλώσεις της Ιατρικής Σχο-λής μας που προσέφερε και προσφέρει έγκυρη και κριτι-κή ενημέρωση στους Ελληνες ιατρούς. Με βάση την απο-δοχή της από τους συναδέλφους μας θα συνεχίσουμε μετον ίδιο ενθουσιασμό τη διοργάνωση της Ημερίδας σεετήσια βάση, κρατώντας την παράδοση, κάθε Σάββατοτου Λαζάρου.

ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΕΣ ΕΞΕΛΙΞΕΙΣ 2008Μελέτιος Α. Κ. Δημόπουλος, Καθηγητής, Διευθυντής Θεραπευτικής Κλινικής, Αν. Πρόεδρος Ιατρικής Σχολής ΕΚΠΑ

Πιστοποίηση κατά ISO 9001: 2000 / EN ISO 9001: 2000Από τις 27 Δεκεμβρίου 2007, το Εργαστήριο Ιατρικής Φυσικής έχει πιστοποιηθεί κατά ISO 9001 στην Παροχή υπηρεσιώνεκπαίδευσης και υλοποίησης εκπαιδευτικών προγραμμάτων καθώς και την παροχή εκπαίδευσης με e-learning, απότο Φορέα Πιστοποίησης TÜV HELLAS.

Εξ όσων γνωρίζουμε, η πιστοποίηση αυτή είναι η πρώτη που επιτυγχάνεται πανελλαδικά σε Ίδρυμα Ανωτάτης Εκπαίδευ-σης. Η πιστοποίηση αυτή θα μας επιτρέψει:1. Να συμβάλλουμε θετικά στην επικείμενη αξιολόγηση του εκπαιδευτικού έργου της Σχολής μας 2. Την ευρύτερη συνεργασία για σχεδιασμό, εκπόνηση και υλοποίηση πιστοποιημένων εκπαιδευτικών προγραμμάτων

σε συνεργασία με άλλους φορείς.Είναι αυτονόητο ότι το Εργαστήριο Ιατρικής Φυσικής βρίσκεται στη διάθεσή σας για συνεργασία και την υποστήριξη τωνεκπαιδευτικών σας αναγκών κατά τα παραπάνω πρότυπα.

ΝΕΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ ΙΑΤΡΙΚΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣΣ. Κόπου, Επ. Καθ. Εργαστηρίου Ιατρικής Φυσικής


8

Καταλήψεις:Έσχατο μέσο διεκδίκησης- που όμως εκ της φύσεως τουδεν είναι δυνατόν να επαναλαμβάνεται ετησίως, διότιέτσι πλέον χάνει την σοβαρότητα του και μετατρέπεταισε περιοδικές επαναστατικές ασκήσεις-διακοπές.

Περίοδος Καταλήψεων:Το ζητούμενο είναι να προσπαθούν όλοι να μην γίνονται

καταλήψεις. Από την ώρα όμως που γίνονται, δεν μπο-ρούμε να ζητάμε κανόνες και συμπεριφορές, από μιαπράξη, που από την φύση της είναι επαναστατική και δενυπόκειται σε κανόνες. Η συμπεριφορά κατά την περίοδοτων καταλήψεων βαρύνει τους καταληψίες που αποδει-κνύουν με τον τρόπο αυτό την συνέπεια λόγων και πρά-ξεων. Εάν η κατάληψη έχει διεκδικητικό και όχι εκδικητι-κό χαρακτήρα δεν μπορεί, να συνοδεύεται από βανδαλι-σμούς και πράξεις βίας κατά αθώων. Πρέπει να ξεκαθα-ρίζει και να μην μπερδεύει τον στόχο με το μέσο επιτυ-χίας. Οι αποδέκτες των οποιονδήποτε υπηρεσιών είναιτο μέσον επιτυχίας και δεν μπορεί να μετατρέπονται σεστόχο.Υποκρισία 1ηΟι καταλήψεις δεν επιτυγχάνουν τίποτε και αντίθετα βλά-πτουν τους καταληψίες. Ουδέν ψευδέστερο. Στην Ελλά-δα οι περισσότερες καταλήψεις επέτυχαν τους στόχουςτους και σε ελάχιστες περιπτώσεις (ιδιωτικό τομέα-κατα-λήψεις εργοστασίων) έβλαψαν τους καταληψίες. Γιατίτώρα στην Ελλάδα γίνονται τόσες καταλήψεις καν μάλι-στα με επιτυχία, αυτό είναι αντικείμενο μάλλον κοινωνι-κής ανάλυσης.

Υποκρισία 2ηΟι καταλήψεις γίνονται από μειοψηφίες. Αυτό και εάνείναι υποκρισία, ειδικά όταν λέγεται από δασκάλουςπρος φοιτητές. Ποια απεργία στον χώρο της υγείας καιτης παιδείας, τουλάχιστον που ξέρω εγώ, έγινε απόσυντεταγμένες πλειοψηφίες: Η ΕΙΝΑΗ και το ΕΔΗ ότανκηρύσσουν απεργία έχουν καταγράψει καταστατικήπλειοψηφία; εμείς όταν κλείσαμε την σχολή για μήνεςείχαμε την σύμφωνη γνώμη της πλειοψηφίας των πανε-πιστημιακών; δεν δικαιολογώ ούτε επικαλούμαι το φαι-νόμενο αλλά δεν μπορώ να αγνοώ μια πραγματικότητα.Όπως επίσης δεν μπορώ να αγνοώ το ότι στις περισ-σότερες περιπτώσεις, τις αγωνιστικές ή και επαναστα-τικές διεκδικήσεις των μειοψηφιών απήλαυσαν στηνσυνέχεια οι ήρεμες πλειοψηφίες.

Συνάδελφοι. Τα κηρύγματα, οι από άμβονος νουθεσίεςκαι οι από τις εφημερίδες διαμαρτυρίες δεν πείθουνπλέον τους φοιτητές. Τα προσωπικά παραδείγματα, ηιστορία του καθενός αλλά και η καθημερινή μας συμπε-ριφορά διδάσκουν. Στην ιατρική έχουμε την ιδιαιτερότη-τα, η εκπαίδευση να είναι μέρος της καθημερινής μαςεργασίας. Ο φοιτητής ζει μαζί μας και μας βαθμολογείκαθημερινά για το ηθος, την συνέπεια, το περιεχόμενοκαι την σοβαρότητα μας. Η επίκληση τίτλων δεν μπορείνα καλύψει το κενό παρουσίας. Η προσωπική μας πολι-τεία εάν δεν μπορεί να αποτρέψει τουλάχιστον ας μηνεξωθεί τους φοιτητές σε ακραίες καταστάσεις.

ΑΛΗΘΕΙΕΣ ΚΑΙ ΨΕΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΚΑΤΑΛΗΨΕΙΣΖακόπουλος Νίκος, Καθηγητής Παθολογίας

Στις 15 - 18 Μάρτιου 2008 πραγματοποιήθηκε στην πόλη Merida, Μεξικό, το 9ο Παγκόσμιο Συνέδριο της ΔιεθνούςΕπιτροπής για Πρόληψη Ατυχημάτων και Βίας. (International Society for Violence and Injury Prevention-ISVIP). Απο-στολή της ISVIP είναι η καθιέρωση μιας παγκόσμιας δέσμευσης στην πρόληψη ατυχημάτων και βίας μέσω δημό-σιας παρέμβασης και ενίσχυση της έρευνας, της επιμόρφωσης και των προσπαθειών αποτροπής.

Στα πλαίσια του συνεδρίου και ύστερα από ψηφοφορία στην Γενική Συνέλευση η Καθηγήτρια Προληπτικής Ιατρικής καιΕπιδημιολογίας κυρία Ελένη Πετρίδου, του Εργαστηριού Υγιεινής, Επιδημιολογίας & Ιατρικής Στατιστικής της ΙατρικήςΣχολής του Πανεπιστημίου Αθηνών, εκλέχθηκε Μέλος του Συμβουλίου της ISVIP. (www.isvip.org)

ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΜΕΛΩΝ ΤΗΣ ΙΑΤΡΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΑΘΗΝΩΝΣΕ ΔΙΑΚΕΚΡΙΜΕΝΕΣ ΕΠΙΤΡΟΠΕΣ ΤΟΥ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΥ Από τη Σύνταξη



Στις 16 Μαΐου 2008 η Καθηγήτρια ΠροληπτικήςΙατρικής και Επιδημιολογίας της Ιατρικής Σχολήςτου Πανεπιστημίου Αθηνών κα Ελένη Πετρίδου,

αποδεχόμενη πρόσκληση του Πανεπιστημίου τηςUppsala, παρέστη ως εξωτερική εξεταστής (externalexaminer) στην τελετή δημόσιας παρουσίασης τηςΔιδακτορικής Διατριβής της κας Karin Stulberg μεθέμα: “Εξωγενείς παράγοντες κινδύνου κατά τηνεμβρυακή ζωή και οι επιπτώσεις τους στο ΚεντρικόΝευρικό Σύστημα”. Παρόντες μεταξύ άλλων ήταν ηΔιευθύντρια της Κλινικής καθηγήτρια κα Elisabeth Darj,η τριμελής Επιτροπή με επιβλέπουσα την Αναπληρώ-τρια Καθηγήτρια, από το 2007 στο Κarolinska Instituteτης Στοκχόλμης, κα Helle Kieler, και η Εξεταστική Επι-τροπή με επικεφαλής τον καθηγητή Παιδιατρικής τουKarolinska Institute, κο Hugo Lagercrantz. Η υποψήφιαδιδάκτωρ εργάζεται στη Γυναικολογική και ΜαιευτικήΚλινική του Πανεπιστημιακού ΝοσοκομείουAkademiska της Uppsala και είναι επίσης ερευνήτριαστο Ινστιτούτο Υγείας Γυναίκας και Παιδιού του Πανε-πιστημίου της Uppsala με κύριο επιστημονικό ενδιαφέ-ρον θέματα ασφάλειας του προγεννητικού ελέγχου.

Μετά τις προηγούμενες δημοσιεύσεις της κας Kieler ότιο υπερηχογραφικός προγεννητικός έλεγχος σχετίζεταιμε μεγαλύτερη πιθανότητα αριστεροχειρίας στο παιδί, ηυποψήφια διδάκτωρ χρησιμοποίησε τα μοναδικά δεδο-μένα που διαθέτουν το Σουηδικό σύστημα Υγείας καιΕκπαίδευσης, προκειμένου να απαντήσει σε δυο ερευ-νητικά ερωτήματα: (α) κατά πόσο δικαιολογούνται οιφόβοι για υποβολή της εγκύου σε διαγνωστικές ακτινο-γραφίες εκτός κοιλιακής χώρας ή πρέπει να αντικατα-σταθούν καθ' ολοκληρία με νέες τεχνικές και (β) κατάπόσο τεκμηριώνεται η ασφαλής διεξαγωγή υπε-ρηχoγραφημάτων του εμβρύου όσον αφορά μακροπρό-θεσμες επιπτώσεις στην υγεία, όπως είναι οι ψυχικέςπαθήσεις, οι όγκοι εγκεφάλου και η σχολική απόδοση.

Στην τελετή προηγήθηκε διάλεξη της κας Πετρίδου μεθέμα «Epidemiology ante partum: medically inducedexposure to x-ray and ultrasound» και στη συνέχεια ηκα Stalberg παρουσίασε τα ευρήματα από τις τέσσεριςεπιστημονικές εργασίες που αποτέλεσαν το υλικό της

διατριβής της. Ακολούθησε δίωρη εξέταση της υποψή-φιας από την εξωτερική εξεταστή σχετικά με την ποιό-τητα των ερευνητικών δεδομένων, την πρωτοτυπία τωνευρημάτων και τη χρησιμότητα τους τόσο στην άσκησητης καθημερινής πρακτικής όσο και από άποψη δημό-σιας υγείας. Η Karin Stalberg απάντησε ικανοποιητικάστις ερωτήσεις τόσο της κας Πετρίδου όσο και τωνυπόλοιπων εξεταστών και του κοινού και η Επιτροπήαξιολόγησης έκρινε σε ιδιαίτερη συνεδρίαση ότι η υπο-ψήφια είναι ικανή για να της απονεμηθεί ο τίτλος τουΔιδάκτορα της Ιατρικής Σχολής.

Το ίδιο βράδυ η ακαδημαϊκή κοινότητα, η οικογένεια καιοι φίλοι της Karin την τίμησαν με την παρουσία τους σεμουσικοχορευτική εκδήλωση και την επαίνεσαν στιςαντιφωνήσεις τους για τις αρετές της και την προσπά-θεια που κατέβαλε στο πλαίσιο της διατριβής της.

Είναι η τρίτη φορά που η κα Πετρίδου προσκαλείταιως εξωτερική εξεταστής διατριβών και Πανεπιστήμιατης Σουηδίας. Τα υλικά των παρουσιάσεων είναι δια-θέσιμα για κάθε ενδιαφερόμενο (τηλ. 210 7462187, e-mail. [email protected]). Το Εργαστήριο Υγιεινής,Επιδημιολογίας και Ιατρικής Στατιστικής συνεχίζει ναπροσβλέπει στη γόνιμη και σταθερή συνεργασία μεέγκριτους επιστημονικούς φορείς με στόχο τονεμπλουτισμό της επιστημονικής γνώσης.

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΩΝ ΔΙΑΤΡΙΒΩΝΗ κα Πετρίδου, Καθηγήτρια Προληπτικής Ιατρικής & Επιδημιολογίας στο Πανεπιστήμιο της UPSSALA: GRATULERAR KARIN!Εργαστήριο Υγιεινής, Επιδημιολογίας και Ιατρικής Στατιστικής


10

Απονομή του τίτλου του Επίτιμου Διδάκτορα της ΙατρικήςΣχολής Αθηνών στον κ. Δημήτρη ΜιχαηλίδηΟ κ. Μιχαηλίδης κατάγεται από την Ήπειρο. Το 1812 η οικο-γένεια του αναγκάστηκε να εγκαταλείψει την Ελλάδα διω-κόμενη από τους Τούρκους. Κατέληξε στο Κάιρο της Αιγύ-πτου όπου και εξακολούθησε να κρατάει τα ελληνικά ήθηκαι έθιμα για σχεδόν 200 χρόνια. Ο κ. Δημήτρης Μιχαηλίδης φοίτησε σε αγγλικό σχολείο τουΚαΐρου, ενώ το 1976 αποφοίτησε από την Ιατρική Σχολήτου Πανεπιστημίου του Λονδίνου (UCL), παίρνοντας συγ-χρόνως και δύο επιπλέον τίτλους, το Bachelor in Science(BSc) και το Master in Science (MSc). Στη συνέχεια ασχολήθηκε με το αντικείμενο της ΚλινικήςΒιοχημείας με ιδιαίτερη έμφαση στην Παθοφυσιολογία τωνΚαρδιαγγειακών Παθήσεων. Σήμερα εργάζεται ως Ακαδη-μαϊκός Διευθυντής, Υφηγητής & Επίτιμος Διευθυντής τουΤμήματος Κλινικής Βιοχημείας του Πανεπιστημίου του Λον-δίνου (UCL) που στεγάζεται στο Νοσοκομείο Royal Free τουΛονδίνου Επίσης είναι Διευθυντής του τμήματος ΠρόληψηςΑγγειακών Παθήσεων της Πανεπιστημιακής ΧειρουργικήςΚλινικής του ίδιου Πανεπιστημίου. Ο κ. Μιχαηλίδης έχει διατελέσει Αντιπρόεδρος του Τμήμα-τος Παθολογίας της Βασιλικής Ιατρικής Εταιρείας (RoyalSociety of Medicine), Εταίρος (Fellow) του Βασιλικού Κολλε-γίου Παθολογίας (Royal College of Pathologists), του Βασι-λικού Κολλεγίου Ιατρών (Royal College of Physicians), τουΤομέα Ιατρικής Φαρμακολογίας (Faculty of PharmaceuticalMedicine), της Αμερικανικής Εταιρείας Αγγειολογίας(American Society of Angiology), της Αμερικανικής Εταιρεί-ας Κλινικής Βιοχημείας (Academy of Clinical Biochemistry),Μέλος του Επιστημονικού Συμβουλίου και Πρόεδρος τουΒρετανικού Παραρτήματος της Αμερικανικής ΕταιρείαςΑγγειολογίας. Έχει λάβει το Βραβείο του Βρετανικού Ιατρικού Συλλόγουγια Έρευνα στα Kαρδιαγγειακά Νοσήματα (1995) (BritishMedical Association) και έχει επιλεγεί ως Κριτής για το Bρα-βείο της Βασίλισσας της Αγγλίας στον τομέα της Μετεκπαί-δευσης και Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης. (FACB).Έχει έντονο συγγραφικό έργο και διευθύνει αρκετά επιστη-μονικά περιοδικά από το χώρο των Ιατροβιολογικών Επι-στημών. Συγκεκριμένα, διατελεί ως Αρχισυντάκτης σταΠεριοδικά: “CURRENT MEDICAL RESEARCH ANDOPINION”, “EXPERT OPINION ON PHARMACOTHERAPY”,“EXPERT OPINION ON INVESTIGATIONAL DRUGS”,“CURRENT VASCULAR PHARMACOLOGY”, “VASCULARDISEASE PREVENTION”, “THE OPEN CARDIOVASCULARMEDICAL JOURNAL” και “ANGIOLOGY'. Επιπροσθέτως,διατελεί Συντάκτης του περιοδικού 'PLATELETS' και Μέλοςτης Συντακτικής Επιτροπής των περιοδικών “IN VIVO”,“CLINICAL AND APPLIED THROMBOSIS ANDHEMOSTASIS”, INTERNATIONAL ANGIOLOGY”. Περισσό-τερα από 600 άρθρα του κ. Μιχαηλίδη είναι ενταγμένα στο

MEDLINE, τα οποία συγκεντρώνουν περισσότερες από7.300 βιβλιογραφικές αναφορές (Institute of ScientificInformation, ISI). Έχει αναπτύξει ισχυρούς δεσμούς με την Ελλάδα. Στο διά-στημα των τελευταίων 14 ετών έχει προσφέρει μετεκπαί-δευση σε 16 Έλληνες ιατρούς στο Τμήμα του για διάστημα4 μηνών μέχρι 2 χρόνια. Έχει περισσότερες από 100 δημο-σιεύσεις στο MEDLINE σε συνεργασία με Έλληνες ιατρούςκαι πάνω από 100 ομιλίες και προεδρίες σε Ελληνικά συνέ-δρια. Ωστόσο, η διαδρομή του κ. Μιχαηλίδη δεν περιγράφεταιμόνο με αριθμούς, ακόμα και αν αυτοί είναι τόσο σημαντι-κοί.Στόχος του είναι να αναδείξει την Ελλάδα στο εξωτερικόστον Τομέα των Ιατροβιολογικών Επιστημών. Για το λόγοαυτό διατηρεί συνεργασίες με τα Τμήματα των Πανεπιστη-μιακών Ιατρικών Σχολών από όλη την Ελλάδα. Ο κ. Μιχαηλίδης για την προσφορά του στην Ελληνική Ομο-γένεια έχει τιμηθεί με το μετάλλιο Ά Τάξης του Αγίου Μάρ-κου, από το Πατριαρχείο Αλεξάνδρειας και πάσης Αφρικής.Η Πανεπιστημιακή Κοινότητα τίμησε τον κ. Μιχαηλίδη, ανα-γορεύοντας τον σε επίτιμο διδάκτωρ της Ιατρικής Σχολήςτου Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών,την Παρασκευή 6 Ιουνίου 2008. Η τελετή έλαβε χώρα στηΜεγάλη Αίθουσα Τελετών του Εθνικού και ΚαποδιστριακούΠανεπιστημίου Αθηνών στις 19:30 το βράδυ, στο κεντρικόκτίριο της οδού Πανεπιστημίου. Στη φωτογραφία απεικονί-ζεται ο τιμώμενος κ. Δημήτρης Μιχαηλίδης, με τον Αντιπρύ-τανη Ακαδημαϊκών Υποθέσεων Καθηγητή κ. Γεώργιο Κρεα-τσά και την Αναπληρώτρια Καθηγήτρια, Διευθύντρια τουΕργαστηρίου Πειραματικής Χειρουργικής και ΧειρουργικήςΕρεύνης «Ν. Σ. Χρηστέας» κ. Δέσποινα Περρέα.

ΑΝΑΓΟΡΕΥΣΕΙΣ Δέσποινα Περρέα, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια, Δ/ντρια Εργαστηρίου Πειραματικής Χειρουργικής και Χειρουργικής Ερεύνης «Ν. Σ. Χρηστέας»



18.03.08

• Εξέλιξη της Αναπληρώτριας Καθηγήτριας κα Α.

Μαλαμίτση-Πούχνερ στη βαθμίδα του Καθηγητή με γνω-

στικό αντικείμενο ‘Παιδιατρική - Νεογνολογία'

• Εξέλιξη του Αναπληρωτή Καθηγητή κ. Γ. Πετρίκκου

στη βαθμίδα του Καθηγητή με γνωστικό αντικείμενο

‘Παθολογία - Λοιμώξεις'

19.03.08

• Κενή θέση Λέκτορα ‘Αγγειοχειρουργική' εξελέγη ο κ.

Η. Δαλαϊνας

• Εξέλιξη του Λέκτορα κ. Μ. Μενενάκου σε Επίκουρο

Καθηγητή ‘Γενική Χειρουργική-Λαπαροενδοσκοπική Χει-

ρουργική'

• Εξέλιξη του Επίκουρου Καθηγητή κ. Π. Παπαγγελλό-

πουλου στη βαθμίδα του Αναπληρωτή Καθηγητή ‘Ορθο-

παιδική'.

• Κενή θέση Αναπληρωτή Καθηγητή ‘Παιδιατρική - Λοι-

μώξεις' εξελέγη η κα Β. Παπαευαγγέλου.

• Μονιμοποίηση του κ. Στεφανή στη βαθμίδα Επίκου-

ρου Καθηγητή ‘Ψυχιατρική'.

• Μονιμοποίηση της κας Μ. Μαλλιώρη-Μινέρβα στη

βαθμίδα Επίκουρου Καθηγητή ‘Ψυχιατρική'.

• Εξέλιξη της Λέκτορα κ. Α. Νάσκα στη βαθμίδα του

Επίκουρου Καθηγητή ‘Υγιεινή & Επιδημιολογία'

• Εξέλιξη του Επίκουρου Καθηγητή κ Ι. Τζουβελέκη στη

βαθμίδα του Αναπληρωτή Καθηγητή Μικροβιακή Γενετική'.

8.04.08

• Εξέλιξη του Αναπληρωτή Καθηγητή κ. Γ. Δημητριάδη

στη βαθμίδα του Καθηγητή ‘Παθολογία - Μεταβολικές

Παθήσεις'.

ΕΚΛΟΓΕΣ ΜΕΛΩΝ ΔΕΠ

5ο ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΙΑΤΡΙΚΗΣ(EMSA) 30-4 έως 5-5 2008

Την Τετάρτη 30 Απρίλιου πραγματοποιήθηκε με επιτυχία στο αμφιθέατρο«Ιωαννης Δρακόπουλος» του Εθνικού και Καποδιστριακού ΠανεπιστημίουΑθηνών η τελετή έναρξης του 5ου ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ ΦΟΙΤΗΤΩΝΙΑΤΡΙΚΗΣ, του Ευρωπαϊκού Συνδέσμου Φοιτητών Ιατρικής (EuropeanMedical Students' Association- EMSA). Θέμα του 5ου Συμβουλίου ήταν‘Doctor & Patient Relationship: in front of terminally ill patients’.

Ο Καθηγητής κ. Άγγελος Χατζάκης ανέλαβε την Διεύθυνση του Εργαστηριού Υγιεινής Επιδημιολογίας καιΙατρικής Στατιστικής μετά από απόφαση των μελών ΔΕΠ του Τομέα Κοινωνικής Ιατρικής, Ψυχιατρικής καιΝευρολογίας.

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ


12

16.04.08

• Κενή θέση Λέκτορα ‘Μαιευτική Γυναικολογία Εμβρυο-μητρική Ιατρική' εξελέγη ο κ Ν. Βραχνής.

• Κενή θέση Λέκτορα ‘Ακτινοδιαγνωστική' εξελέγη ο κΒ. Κουτουλίδης.

• Κενή θέση Λέκτορα ‘Παθολογία- Αιματολογία' εξελέ-γη ο κ Π. Τσιριγώτης.

• Κενή θέση Λέκτορα ‘Ιστολογία - Εμβρυολογία‘ εξελέ-γη η κα Σ. Χαβάκη.

• Κενή θέση Επίκουρου Καθηγητή ‘Καρδιολογία' εξελέ-γη ο κ Λ. Τσιάμης.

• Εκλογή σε αυτοδίκαια συνιστώμενη οργανική θέσηΛέκτορα με γνωστικό αντικείμενο «Μικροβιολογία»Εξελέγη η κ.Φ.Μπουφίδου

17.04.08

• Εκλογή σε κενή θέση Λέκτορα ‘Γενική Χειρουργική'εξελέγη ο κ Ι. Καραβοκυρός.

• Εκλογή σε κενή θέση Λέκτορα ‘Γενική Χειρουργική -Χειρουργική Μαστού' ο κ. Μ. Κοντός.

• Εξέλιξη του Λέκτορα κ. Γ. Φραγκουλίδη σε ΕπίκουροΚαθηγητή ‘Γενική Χειρουργική'.

• Εξέλιξη του Λέκτορα κ. Χ. Αλλαμανή σε ΕπίκουροΚαθηγητή ‘Ουρολογία'.

• Εξέλιξη του Λέκτορα κ. Δ. Σκολαρίκου σε ΕπίκουροΚαθηγητή ‘Ουρολογία'.

• Εξέλιξη του Λέκτορα κ. Μ. Χρυσοφού σε ΕπίκουροΚαθηγητή ‘Ουρολογία'.

• Εξέλιξη του Λέκτορα κ. Κ. Στραβοδήμου σε Επίκουρο

Καθηγητή ‘Ουρολογία'

• Κενή θέση Λέκτορα ‘Παιδοχειρουργική' άγονη εκλογή.

22.4.08

• Εξέλιξη Αναπληρωτή Καθηγητή κ Ν. Ζακοπούλου σε

Καθηγητή ‘Παθολογία - Θεραπευτική'

27.5.08

• Εξέλιξη Αναπληρωτή Καθηγητή κ. Δ. Μπότση σε

Καθηγητή ‘Μαιευτική - Γυναικολογία'

28.5.08

• Μονιμοποίηση κ. Γ. Παπαθεοδωρίδη σε Επίκουρο

Καθηγητή ‘Παθολογία - Γαστρεντερολογία'

• Εξέλιξη της Επίκουρης Καθηγήτριας κας Χ. Μυλωνά-

Καραγιάννη σε Αναπληρώτρια Καθηγήτρια ‘Παιδιατρική'

Κενή θέση Λέκτορα ‘Μαιευτική - Γυναικολογία' εξελέγη

ο κ. Δ. Χαιδόπουλος.

• Εξέλιξη του Λέκτορα κ. Ν. Παπαδόπουλου σε Επίκου-

ρο Καθηγητή ‘Παιδιατρική- Αλλεργιολογία'

• Μονιμοποίηση του κ. Σ. Χατζηπαναγιώτου στη θέση

Επίκουρου Καθηγητή ‘Μικροβιολογία'

• Μονιμοποίηση της κας Μ. Μοσχόβη στη θέση Επί-

κουρης Καθηγήτριας ‘Παιδιατρική'


NewsLetter Ιατρικής Αθηνών, ΙΟΥΝ-ΙΟΥΛ 08, Τεύχος 21

Documents

Transcript of NewsLetter Ιατρικής Αθηνών, ΙΟΥΝ-ΙΟΥΛ 08, Τεύχος 21