LISTICI-hrvatski 2-korice.qxd 28/8/07 17:32 Page 1 NASTAVNI …€¦ · Hrvatski...

NASTAVNIL I ST IΔ I

NASTAVNIL I ST IΔ I

iz hrvatskoga jezika za drugi razred osnovne πkole

Vlatka DomiπljanoviÊ

LISTICI-hrvatski 2-korice.qxd 28/8/07 17:32

Vlatka Domišljanović

MOJ HRVATSKI 2MOJ HRVATSKI 2

5. izda nje

Zagreb, 2018.

Nastavni listići iz hrvatskoga jezika za 2. razred osnovne škole

Moj_hrvatski_2-NL-KB.qxd:Hrvatski2NL-2007.qxd 5/9/18 6:01 PM Page 1

NakladnikALFA d.d.

Zagreb, Nova Ves 23a

Za nakladnikaMiro Petric

UrednikDamir Domišljanović

RecenzentLidija Krešić-Capak

Likovno i grafičko oblikovanje

Tomislava Juroš

IlustratoriJoπko MaruπiÊSvebor Vidmar

LektoricaKristina FerenËina

Ÿ ALFA d.d. Zagreb, 2018.Nijedan dio ove knjige ne smije se umnoæavati, fotokopirati, ni na bilo koji naËin reproducirati

bez nakladnikova pismenog dopuštenja.

GrafiËka pripremaStudio za grafiËki dizajn ALFA

TisakGRAFIKA MARKULIN

Agencija za odgoj i obrazovanje Republike Hrvatske odobrila je uporabu ovog pomoćnog nastavnogsredstva rješenjem od 7. ožujka 2011. KLASA: 602-01/10-01/0248; URBROJ: 561/1-11-2

Moj_hrvatski_2-NL-KB.qxd:Hrvatski2NL-2007.qxd 5/9/18 6:01 PM Page 2

SADRŽAJ

JEZIČNO IZRAŽAVANJE

Izražajno čitanje ............................................................................................5Telefonski razgovor ........................................................................................7Opis predmeta ..............................................................................................9Opis lika........................................................................................................11Pisanje razglednice......................................................................................13Pisanje čestitke............................................................................................15Izvješćivanje ................................................................................................17Obavijest ......................................................................................................19Pripovijedanje prema poticaju ....................................................................21Stvaralačko pisanje - sastavak....................................................................23

JEZIK

Rastavljanje riječi na slogove......................................................................25Imenice ........................................................................................................29Red riječi u rečenici ....................................................................................35Rečenica ......................................................................................................37Jesna i niječna rečenica ..............................................................................41Pisanje niječnice ne i čestice li ..................................................................43

PRAVOGOVOR I PRAVOPIS

Veliko početno slovo u imenima ulica i trgova i imenima blagdana ..........47Izgovor i pisanje glasova..............................................................................51

Hrvatski jezik2-listici.qxd:Hrvatski2NL-2007.qxd 8/28/07 12:49 PM Page 3

IIZZRRAAŽŽAAJJNNOO ČČIITTAANNJJEE

Pjesmu Njupač Darka Cindrića glasno pročitaj da zvuči veselo, tužno iprestrašeno.

NJUPAČ

Noćas u sitan sat,u smočnicu ušao čudan svat.Staklenkama zveckao, bočicama lupao,cijelu je noć slatko njupao.

Za početak je smazao dva prsta marmelade,u slast pojeo glavicu luka.Sve zasladio tablom čokolade,zagrizao i u nekoliko jabuka.

Ugledao zatim par krumpira.Gricnuo malo, tek da proba.Bacio se zatim na kolut sira,šteta da propadne takva roba.

Potamanio je zatim i kocke za juhu.Sve je začinio kiselim zeljem.Za kraj uživao u starome kruhu, gozbu završio s osobitim veseljem.

Konačno se iz smočnice maknuo.No osmijeh mu se smrznuo na licukad je nehotice žvaknuoPetrovu novu početnicu.

Darko Cindrić

IIZZRRAAŽŽAAJJNNOO ČČIITTAANNJJEE

5

1.


Izražajno pročitaj priču Čudna magla Ivana Goleša.

ČUDNA MAGLA

— Zbog guste magle aerodrom u Zagrebu je zatvoren i ni jedan avion nemože poletjeti — javljao je radio tog jutra.

— Zbog guste magle u Splitu, ni jedan brod na može isploviti — javljao jedalje radio.

— Zbog guste magle u Osijeku, riječno pristanište je zatvoreno za sve bro-dove — nastavljao je radio.

— Zbog guste magle na autocesti, automobili voze puževom brzinom pa ćesvi autobusi imati znatno zakašnjenje — javljao je radio sve novije vijesti. Ivicapogleda kroz prozor, ali zbog guste magle ništa nije mogao vidjeti.

— Sad će sigurno javiti da je zbog guste magle škola zatvorena — povese-li se Ivica i stane napeto iščekivati nastavak vijesti.

— Draga djeco! Još samo petnaest minuta do početka škole. Požurite da nezakasnite — javljao je dalje radio. Ivica se namrštio, uzeo torbu i kroz zubeprozborio: — Čudne li magle!

Ivan Goleš

6

2.


Koga najčešće zoveš telefonom ili mobitelom?

Što ćeš reći kada nazoveš prijatelja ili prijateljicu, a javi se njegova/njezinamama?

Razgovarajte u paru. Tema vašeg razovora neka bude dogovor o odlasku u kino.

Napiši važne brojeve telefona.

HITNA POMOĆ:

VATROGASCI:

POLICIJA:

BROJ ZA HITNE SLUČAJEVE:

7

TTEELLEEFFOONNSSKKII RRAAZZGGOOVVOORR

1.

2.

3.

4.


8


Koristeći se planom opisa, pismeno opiši predmet na slici.

OPIS AUTOBUSA

Plan opisa:

1. Uvod — Što je autobus?

2. Tijek opisa — Oblik, veličina, dijelovi, boja.

3. Zaključak — Kada se i kamo voziš autobusom?

— Voliš li se voziti autobusom?

9

OOPPIISS PPRREEDDMMEETTAA

1.


10


Pažljivo promotri natuknice. Pročitaj napisane riječi. One će ti pomoći u tvomopisu medvjeda.

UPOZNAVANJE SAŽIVOTINJOM— životinja koja živi u šumi— spava zimski san— opasan

GLAVA— velika, okrugla— sitne oči, male uši

TIJELO — snažno, prekriveno krznom— hoda četveronoške— brzo trči

KAKVOG MEDVJEDA VOLIM I ZAŠTO — mrki medvjed— bijeli medvjed— grizli— medvjedić

11

OOPPIISS LLIIKKAA

1.


12


13

PPIISSAANNJJEE RRAAZZGGLLEEDDNNIICCEE

Jesi li od nekoga dobio/dobila razglednicu? Od koga? Napiši.

Kome i kada obično pišeš razglednice?

Zamisli da si na zimovanju s roditeljima. Napiši razglednicu svojim prijateljimau razredu.

1.

2.

3.


14


Dopuni rečenicu:

Čestitku pišemo kratko, i

Što sve možemo čestitati?

Napiši odgovarajući tekst na ovim čestitkama. Pazi! Sadržaj mora odgovaraticrtežima na čestitkama.

15

PPIISSAANNJJEE ČČEESSTTIITTKKEE

1.

2.

3.


16


Dopuni rečenice.

Izvješćivanje je , ,

i izražavanje o stvarnom

događaju.

Najkraći oblik izvješćivanja jest .

Odgovarajući na pitanja, napiši izvješće o nekom sportskom događaju.

ŠTO se događalo?

TKO

GDJE je u tome sudjelovao?

KADA

KAKO je natjecanje završilo?

17

IIZZVVJJEEŠŠĆĆIIVVAANNJJEE

1.

2.


18


19

OOBBAAVVII JJEESSTT

Dopuni rečenice.

Obavijest može biti , .

Mora biti , i .

Prema sljedećim pitanjima sastavi obavijest o biciklisti koji je stradao nepro-pisno prelazeći ulicu.

TKO? učenik naše škole

KADA? jučer u 11 sati

GDJE? na raskrižju, u blizini škole

ŠTO? stradao biciklist

KAKO? neoprezno prelazeći raskrižje

1.

2.


20


21

PPRRIIPPOOVVII JJEEDDAANNJJEE PPRREEMMAA PPOOTTIICCAAJJUU

Pažljivo promotri ovaj niz slika. Ispod slika nalaze se pitanja koja će ti pomoćiispričati priču. Priču zapiši u crtovlje. Nemoj zaboraviti naslov.

Što je radio zec jednog sunčanog dana? Koga je sreo u šetnji?Kako je izgledao? Kako se pingvin osjećao?(tužno, sretno, zabrinuto, zadovoljno)

Što se dogodilo pingvinu? Što je zec učinio?Kako je u tom trenutku izgledalo sunce?

Kako je zec pomogao pingvinu? U čemu su uživala dva nova prijatelja? Pouka: PRIJATELJI SE POZNAJU U NEVOLJI. Jesi li ti pomogao/pomoglanekome u nevolji? Ispričaj.

1.

Mat

e L

ovri

ć, R

ados

t, 19

98.


22


Sunčana Škrinjarić napisala je priču Miš u knjižnici. Ovdje je samo početak priče. Tvoj je zadatak dovršiti priču.

Miš u knjižnici

Jedne je noći u veliku gradsku knjižnicu ušao posve mali mišić. Bio je silno radoznao.

PITANJA KOJA TI MOGU POMOĆI U PISANJU PRIČE: • Je li mišić sreo nekoga u knjižnici? • Koga?• Zna li mišić što je knjižnica?• Zna li mišić uopće čitati?• Je li mišić u knjižnici saznao nešto novo?

23

SSTTVVAARRAALLAAČČKKOO PPIISSAANNJJEE -- SSAASSTTAAVVAAKK

1.


24


25

RRAASSTTAAVVLLJJAANNJJEE RRII JJEEČČII NNAA SSLLOOGGOOVVEE

Koliko ima slova u hrvatskoj abecedi?

Dopuni rečenicu jednom riječju. Slova/glasovi A, E, I, O, U najčešće se pojavljuju

u riječima. Ta slova/glasove nazivamo .

Kako nazivamo ostala slova u hrvatskoj abecedi (V, LJ, K, Č, Ž...)?

Dopuni rečenice.

Povezivanjem otvornika i zatvornika nastaju .

Riječ ima toliko slogova koliko ima .

Zadane riječi rastavi na slogove i napiši broj slogova u svakoj riječi.

kuća broj slogova

zadaća broj slogova

raspored broj slogova

zid broj slogova

rukavica broj slogova

prepoloviti broj slogova

1.

2.

3.

4.

5.

Hrvatski jezik2-listici.qxd:Hrvatski2NL-2007.qxd 8/29/07 9:27 AM Page 25

26

6. Od zadanih slogova sastavi riječi i upiši ih na prazne crte.

ća da za

ta lop

va nje lje to

ma zi

Dopuni zadane slogove tako da završni dio prve riječi bude početni dio druge

riječi. Pazi, u drugoj riječi nije određen broj slogova. Može ih biti i više od dva.

ru-ka ka - pa

ta-ma -

ka-va -

pče-la -

vi-no -

bla-to -

gra-na -

tu-ga -

7.


Rečenica glasi:

CE SUN

KO JA

JE GRI

Rečenica glasi:

8.

27

Potraži riječi koje se skrivaju iza ispremiješanih slogova. Najprije pravilnosloži slogove u riječ. Zatim riječi poveži u rečenicu i zapiši je na praznu crtu.

LJE ĆE PRO

JE NI

JE NAJ PLI TO

ŠNJE DI GO

BA DO


Pročitaj pjesmu Vukodlak se ne voli prati Zvonimira Baloga tako da pljeskanjemili kuckanjem označiš svaki slog.

Vukodlak se ne voli prati

Čim se vukodlak sapuna sjeti,

pjena - sapunica na nos mu poleti.

Dok kiša pljušti,

vukodlak se rastapa, ljušti.

Stoga se nijedna mati

vukodlačića ne ufa prati.

U tome je, kažu, njihova draž

što im iz ušiju raste raž,

dok im se u kosi gnijezde laste,

pod noktima krumpir raste.

I što nose oko vrata

šal od blata.

28

9.


29

IIMMEENNIICCEE

Imenuj i na praznu crtu zapiši što vidiš na svakoj slici.

Napiši po jednu imenicu koja počinje zadanim slovom.

m

a

t

1.

2.


30

3.

L A R

N A

V O

K O

V O

L E

DŽ K

I N

B U E

4.

Od zadanih slova u svakoj vreći sastavi riječ. Zapiši je na crtu.

Sve napisane riječi su .

R O U

b) Koristeći napisane imenice, sastavi i napiši tri rečenice.

Ovo je lanac riječi. Zadana je početna imenica. Sljedeću imenicu napiši tako dazapočne slovom kojim je prethodna imenica završila. (Primjerice, stolac - cipela - automobil...).

BRAT


Riješi križaljku. Pažljivo čitaj upute. Dobivenu riječ napiši ispod križaljke naodgovarajuće mjesto u rečenici.

Školu pohađaju

Kad je netko veseo, nanjegovu se licu vidi

Zajednički naziv za svaslova hrvatskoga jezika

Voće narančaste boje

U kinu gledamo

Na nogama nosimo

U Engleskoj žive

su riječi kojima imenujemo ,

i

Zadane imenice prikaži crtežom. Oboji svoje crteže.

list brod

mačka čizma

31

5.

6.


32

Zadanu rečenicu prepiši pisanim slovima.

MARKO JE SA SVOJIM PRIJATELJIMA VESNOM, SANJOM, VEDRANOM I

JOSIPOM OTIŠAO NA IZLET.

Prepiši riječi koje si napisao/napisala velikim početnim slovom?

Zašto ih pišemo velikim početnim slovom?

Napiši imenice suprotnog značenja.

dan - radost -

rat - svjetlo -

7.

8.


Za svaku sličicu napiši odgovarajuće pitanje.

PAZI! Za živa bića pitamo tko? Za predmete što?

Npr.

Tko je na prozoru? Što je na glavi?

33

9.


34


35

RREEDD RRII JJEEČČII UU RREEČČEENNIICCII

1.

2.

3.

4.

Na zadana pitanja odgovori potpunom rečenicom.

Od čega se sastoje rečenice?

Kakvim početnim slovom pišemo prvu riječ u rečenici?

Koji znakovi mogu stajati iza zadnje riječi u rečenici?

U ovim rečenicama poredak riječi nije pravilan. Pozorno ih promotri, a zatim nacrtu napiši rečenicu s pravilnim poretkom riječi.

SAM PETICU! DOBIO

U SA KINO? IDEŠ MNOM LI

I JE DAN. LIJEP SUNČAN DANAS


36

5. U svakom krugu krije se jedna rečenica. Pravilnim poretkom riječi dobit ćeš trismislene rečenice. Zapiši ih na crte.

ŽELJKU POSJETILA

PRIJATELJICU

LJETOS SAM

IVANI IĆI LI

SUBOTU U NA

MOGU ROĐENDAN

SAM KNJIGU

PROČITAO DANAS

ZANIMLJIVU

Smisli i zapiši dvije rečenice od pet riječi. Pazi na poredak riječi u rečenici!6.


Dopuni rečenice:

Na kraju upitne rečenice pišemo .

Na kraju izjavne rečenice pišemo .

Na kraju usklične rečenice pišemo .

Pročitaj zadane rečenice. Odredi jesu li izjavne, upitne ili usklične te stavi

odgovarajući znak na kraj rečenice.

Danas ponavljamo o rečenicama

Što imamo za zadaću

Ne viči

Ideš li sutra na utakmicu

Najviše volim sladoled od čokolade

Evo učiteljice

Napiši po jednu upitnu, izjavnu i uskličnu rečenicu.

37

RREEČČEENNIICCAA

1.

2.

3.


38

Za ove izjavne rečenice napiši odgovarajuća pitanja.

Npr. Marko voli nogomet. Što Marko voli?

Ivan sutra svira na koncertu.

Moja baka živi u Puli.

Jesen je hladna i vjetrovita.

Sada je točno pet sati.

4.

Hrvatski jezik2-listici.qxd:Hrvatski2NL-2007.qxd 8/29/07 9:31 AM Page 38

39

Pročitaj pjesmu Nestašna Ana. Pronađi u pjesmi upitne i usklične rečenice.Upiši ih u crtovlje na odgovarajuća mjesta.

NESTAŠNA ANA

JEDNOG PETKA - USRED DANA.NESTALA JE MOJA ANA!PA UPITAH SVOG TETKA:- TETAK, GDJE JE MOJA ANA?

TETAK REČE: - PITAJ VRANU.VRANA SKRIVA NEKU ANU!JA UPITAH CRNU VRANU:- ZAŠTO SKRIVAŠ MOJU ANU?

ZAGRAKTALA CRNA VRANA:- TA JE ANA MOJA ANA!TKO ZNA GDJE JE TVOJA ANA?

STIGOH KUĆI - A S TAVANA,SMIJEŠI MI SE MOJA ANA...

Stanislav Femenić

UPITNE REČENICE

USKLIČNE REČENICE

5.


40

6. Redoslijed rečenica u ovoj priči nije smislen. Pažljivo ih pročitaj, a zatim zapišionim redom koji odgovara događaju. Na kraju odredi i zapiši naslov priče.

U školi je marljivo učio.Doručkovao je i oprao zube.Nakon nastave nije otišao kući.Ivo se ujutro probudio.Igrao se s prijateljima.Otišao je u školu.Kod kuće ga je čekala zabrinuta mama.


41

JJEESSNNAA II NNII JJEEČČNNAA RREEČČEENNIICCAA

Od ovih jesnih rečenica načini niječne rečenice.

Ja sam dobar.

Ona ima plavu torbu.

Moji prijatelji bili su na skijanju.

Vlak je krenuo.

Od ovih niječnih rečenica načini jesne rečenice.

Ne volim rano ustajati.

Ne trči!

Ona ne zna čitati.

Zar te ne boli zub?

1.

2.


Zadane niječne rečenice dopuni odgovarajućim riječima: volim, sam, će, je.Pazi kako ćeš ih zapisati!

Jučer ni napisao zadaću.

Mama ni bila zadovoljna.

Ne kad se mama ljuti.

To se više ne ponoviti.

U ovom opisu sve niječne rečenice preoblikuj u jesne. Dobit ćeš pravi opisMarkove simpatije. Pazi na redoslijed riječi u preoblikovanim rečenicama.

Markova simpatija ne zove se Ivana.

Ona nema osam godina.

Nije visoka.

Nema dugu smeđu kosu.

Ne voli nositi prugaste majice.

Nije uvijek vedra i vesela.

42

3.

4.


43

PPIISSAANNJJEE NNII JJEEČČNNIICCEE NNEE II ČČEESSTTIICCEE LLII

Neke od zadanih riječi nisu pravilno napisane. Zaokruži nepravilno napisane

riječi i pravilno ih napiši u crtovlje.

ne znam, nepišem, ne mam, neću, ni sam, nije, nevolim, nedam

Niječnicama ne i ni dodaj ponuđene riječi: trčim, su, sjedim, je, kada, crtam.

Pazi što ćeš napisati zajedno, a što odvojeno!

ne

ne

ne

ni

ni

ni

Precrtaj riječi koje su nepravilno napisane i pravilno ih napiši u crtovlje.

imamli jesi li jeliovo spavaš li hoćešlise jesmolite jeste li ga

1.

2.

3.


Od zadanih jesnih rečenica načini upitne. Pazi na pisanje riječce li.

Brod dolazi.

Marko je napisao zadaću.

Dobila sam nove cipele.

Roko i Luka sutra idu na utakmicu.

Danas je Jelenin rođendan.

Imam crvenu loptu.

44

4.


45

5. Spoji prema smislu ove raspolovljene rečenice. Riječima s lijeve strane pri-druži odgovarajuće riječi s desne strane. Pravilne rečenice napiši u crtovlje.

Jesam li dobro riješili zadatak?

Hoćemo li iznenadili?

Jesu li oni pobijediti?

Hoćeš li dobro napisao?

Je li Iva sladoled?

Jeste li se dobra djevojčica?


46

Razdvoji riječi u sljedećim rečenicama i pravilno ih zapiši pisanim slovima.

PIŠELIMAJAISPIT?

NISAMSENASPAVAO.

ČITAŠLIZANIMLJIVUKNJIGU?

NEVOLIMJESTIBROKULU.

6.


47

VVEELLIIKKOO PPOOČČEETTNNOO SSLLOOVVOO UU IIMMEENNIIMMAA UULLIICCAA II TTRRGGOOVVAA II IIMMEENNIIMMAA BBLLAAGGDDAANNAA

Pročitaj nazive ulica i trgova na putokazu. Prepiši ih pisanim slovima u odgo-varajući stupac. Pazi na pisanje velikog početnoga slova!

ULICA TRG

1.

RADIĆEVAULICA

ULICA LJERKE ŠRAM

LASTOVSKAULICA

ULICA LIPA

FIJANOVAULICA

NOVACESTA

TRG KRALJATOMISLAVA

TRG PETRAPRERADOVIĆA

CVJETNI TRG

ZELENI TRG

TRG BANAJOSIPA

JELAČIĆA


48

Spoji imena pisaca s nazivima književnih djela. Zapiši ih pisanim slovima.

DUBRAVKO HORVATIĆ DJECO, LAKU NOĆ

ZVONIMIR BALOG STANARI U SLONU

ELA PEROCI IDI PA VIDI

IME PISCA KNJIŽEVNO DJELO

Napiši nekoliko imena gradova i sela iz svoga zavičaja.

GRAD:

SELO:

2.

3.


49

4. Dopuni sljedeće rečenice tako da sve riječi pisane velikim tiskanim slovimazamijeniš pisanim slovima.

Mario je učenik drugog razreda OSNOVNE ŠKOLE MATE LOVRAKA

u .PULI

Voli čitati knjige. Najdraža mu je knjiga GRGA ČVARAK

koju je napisao .RATKO ZVRKO

Za odlazi baki BOŽIĆ I NOVU GODINU MARICI

u .VARAŽDIN

Tamo ima prijateljicu i prijatelja .IVANU JOSIPA

Oni za posjećuju strica u .USKRS SLAVONSKOM BRODU


50

Pronađi vlastita imena u ovim riječima. Zapiši ih pisanim slovima na crtu.

Npr. HARMONIKA - Monika Pazi! U nekim riječima ima više imena.

AUTOMOBIL

ORDINACIJA

STRINA

MARTINJE

LOTO

MILIJARDA

PIVO

ANTENA

ZELENA

MARAMICA

Smisli i ti nekoliko sličnih primjera i zapiši ih.

5.

6.


51

IIZZGGOOVVOORR II PPIISSAANNJJEE GGLLAASSOOVVAA

Imenuj što vidiš na slici. Pazi na pisanje glasova č i ć.

Na zadane riječi stavi odgovarajući znak, ˇ ili ´ .

brodic camac rucnik plivaci

ribici djevojcica boric otocic

1.

2.


52

4.

Riješi križaljku. Pazi na pisanje skupova ije/je.

mali cvijet

noću sjaje na nebu

pada zimi

žena koja pjeva

mala rijeka

ima ih 12 u godini

Sljedeće riječi nadopuni odgovarajućim skupovima ije ili je.

v tar p tao d ete

p vač N mac ml ko

U riječima nedostaju č i ć, ije i je, dž i đ.Dopiši ih, a zatim riječi pravilno izgovori.

u enici p sma grož e

itati d ete ip

vo e cv tić an eo

drve e l po pi ama

plo a obav st ma ioničar

5.

3.


LISTICI-hrvatski 2-korice.qxd 28/8/07 17:32 Page 1 NASTAVNI …€¦ · Hrvatski...

Documents

Transcript of LISTICI-hrvatski 2-korice.qxd 28/8/07 17:32 Page 1 NASTAVNI …€¦ · Hrvatski...