ΚΙΝΔΥΝΟΙ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥΚΙΝΔΥΝΟΙ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ ( (Δ)Δ)

Σ.Γ κ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ Σ.Γ κ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ 2828ουου Δ.Σ Πειραιά Δ.Σ Πειραιά

Βαλιδάκης Κων/νος ΠΕ19Βαλιδάκης Κων/νος ΠΕ19Πειραιάς 2014Πειραιάς 2014

Ασφάλεια 100% στο Δ δεν υπάρχειΑσφάλεια 100% στο Δ δεν υπάρχει

Πρέπει να μάθουμε να ζούμε και να Πρέπει να μάθουμε να ζούμε και να ελαχιστοποιούμε τους κινδύνους.ελαχιστοποιούμε τους κινδύνους.

+ -+ -

Κάθε τι που έφτιαξε ο άνθρωπος έχει την Κάθε τι που έφτιαξε ο άνθρωπος έχει την θετική και την αρνητική του πλευρά.θετική και την αρνητική του πλευρά.

Το (Δ) είναι ένα θαυμάσιο εργαλείο.Το (Δ) είναι ένα θαυμάσιο εργαλείο. Το ότι θα ασχοληθούμε εμείς με την αρνητική Το ότι θα ασχοληθούμε εμείς με την αρνητική

πλευρά δεν πρέπει να μας δημιουργήσει πλευρά δεν πρέπει να μας δημιουργήσει αποστροφή στο Δ.αποστροφή στο Δ.

Σκοπός είναι να μάθουμε να Σκοπός είναι να μάθουμε να προφυλάσσουμεπροφυλάσσουμε τον εαυτό μας και κυρίως τα παιδιά από την τον εαυτό μας και κυρίως τα παιδιά από την αρνητική πλευρά.αρνητική πλευρά.

Το Δ πρέπει να το βλέπετε σαν Το Δ πρέπει να το βλέπετε σαν μια νέα πύλη στο χώρο μας που μια νέα πύλη στο χώρο μας που μπορούμε να διαβούμε εμείς ή μπορούμε να διαβούμε εμείς ή κάποιος τρίτος και κατά τις δύο κάποιος τρίτος και κατά τις δύο κατευθύνσεις.κατευθύνσεις.Η πύλη αυτή οδηγεί σε γνωστούς Η πύλη αυτή οδηγεί σε γνωστούς ή άγνωστους κόσμουςή άγνωστους κόσμους

Θέση υπολογιστήΘέση υπολογιστή

Ο υπολογιστής πρέπει να είναι σε κοινόχρηστο Ο υπολογιστής πρέπει να είναι σε κοινόχρηστο χώρο και ποτέ στα δωμάτια των παιδιών για χώρο και ποτέ στα δωμάτια των παιδιών για να υπάρχει οπτικός έλεγχος.να υπάρχει οπτικός έλεγχος.Ο έλεγχος αυτός δυσκολεύει με τις φορητές Ο έλεγχος αυτός δυσκολεύει με τις φορητές συσκευές (ταμπλέτες , κινητά τηλ).συσκευές (ταμπλέτες , κινητά τηλ).

ΧΡΟΝΟΣ ΧΡΗΣΗΣΧΡΟΝΟΣ ΧΡΗΣΗΣ

Πρέπει να μπουν κανόνες χρήσης στα παιδιά Πρέπει να μπουν κανόνες χρήσης στα παιδιά μας.μας.

Είναι πολύ σημαντικό να ελέγχουμε το Είναι πολύ σημαντικό να ελέγχουμε το χρονικό διάστημα που θα χρησιμοποιούν το Δχρονικό διάστημα που θα χρησιμοποιούν το Δ

Ιδίως όταν βρίσκονται με φίλους για παρέα και Ιδίως όταν βρίσκονται με φίλους για παρέα και παιχνίδι πρέπει να το χρησιμοποιούν ελάχιστα παιχνίδι πρέπει να το χρησιμοποιούν ελάχιστα ή καθόλουή καθόλου

ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ

Είναι απαραίτητο να αναπτύξουμε μια σχέση Είναι απαραίτητο να αναπτύξουμε μια σχέση εμπιστοσύνης με τα παιδιά μας.εμπιστοσύνης με τα παιδιά μας.

Πρέπει να συνεργαζόμαστε μαζί τους και σε Πρέπει να συνεργαζόμαστε μαζί τους και σε πρώτη φάση να μην τα κατασκοπεύουμε.πρώτη φάση να μην τα κατασκοπεύουμε.

Πρέπει να τους εξηγήσουμε (με μεγάλη Πρέπει να τους εξηγήσουμε (με μεγάλη προσοχή) τους κινδύνους χωρίς να τα προσοχή) τους κινδύνους χωρίς να τα εκφοβίσουμε.εκφοβίσουμε.

ΕΙΔΗ ΚΙΝΔΥΝΩΝΕΙΔΗ ΚΙΝΔΥΝΩΝ

1.1. Σωματικές φθορέςΣωματικές φθορές

2.2. Ψυχολογικές φθορέςΨυχολογικές φθορές

3.3. Προσωπική ζωήΠροσωπική ζωή

4.4. Οικονομικές βλάβεςΟικονομικές βλάβες

ΣΩΜΑΤΙΚΕΣ ΦΘΟΡΕΣΣΩΜΑΤΙΚΕΣ ΦΘΟΡΕΣ Στάση του σώματος (μέση ,ώμοι, καρποί, Στάση του σώματος (μέση ,ώμοι, καρποί,

αυχένας κλπ)αυχένας κλπ) Ώρες χρήσης (1,5 ώρα/ημέρα Ώρες χρήσης (1,5 ώρα/ημέρα max)max) Πονοκέφαλοι, ακινησία, άστατος ύπνος νέες Πονοκέφαλοι, ακινησία, άστατος ύπνος νέες

μόδες κλπμόδες κλπ Τσούξιμο-κάψιμο στα μάτια.Τσούξιμο-κάψιμο στα μάτια. Άσκηση βίας λχ μετά από ραντεβού στα Άσκηση βίας λχ μετά από ραντεβού στα

τυφλά.τυφλά. Υιοθέτηση επικίνδυνων συμπεριφορών.Υιοθέτηση επικίνδυνων συμπεριφορών.

ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΕΣ ΦΘΟΡΕΣΨΥΧΟΛΟΓΙΚΕΣ ΦΘΟΡΕΣ

ΕθισμόςΕθισμός Εικονική ζωή σε βάρος της πραγματικής ζωήςΕικονική ζωή σε βάρος της πραγματικής ζωής «Προσηλυτισμός» (όχι αναγκαστικά «Προσηλυτισμός» (όχι αναγκαστικά

θρησκευτικός). Πχ τρομοκρατίαθρησκευτικός). Πχ τρομοκρατία Εκβιασμοί , Εκβιασμοί , BullyingBullying Θέαση ακατάλληλου περιεχομένουΘέαση ακατάλληλου περιεχομένου

ΕΘΙΣΜΟΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΕΘΙΣΜΟΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ

Ο εθισμένος αποφεύγει συστηματικά την Ο εθισμένος αποφεύγει συστηματικά την υπευθυνότητα και την πραγματικότητα. Έτσι υπευθυνότητα και την πραγματικότητα. Έτσι αποφεύγει τα δυσάρεστα συναισθήματα που αποφεύγει τα δυσάρεστα συναισθήματα που νοιώθει νοιώθει Νοιώθει ότι είναι φυσιολογικός άνθρωπος. Νοιώθει ότι είναι φυσιολογικός άνθρωπος. Όλη του η αξία σαν άτομο βασίζεται στην Όλη του η αξία σαν άτομο βασίζεται στην εξάρτησή του από το διαδίκτυο.εξάρτησή του από το διαδίκτυο.

ΣΗΜΑΔΙΑ ΕΘΙΣΜΟΥ ΣΕ ΣΗΜΑΔΙΑ ΕΘΙΣΜΟΥ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑΠΑΙΔΙΑ

Κατανάλωση υπερβολικού χρόνου με το διαδίκτυο Κατανάλωση υπερβολικού χρόνου με το διαδίκτυο Έκπτωση λειτουργικότητας του ατόμου σε κοινωνικό, Έκπτωση λειτουργικότητας του ατόμου σε κοινωνικό,

οικογενειακό αλλά και προσωπικό επίπεδο.οικογενειακό αλλά και προσωπικό επίπεδο. Μειωμένη επίδοση στο σχολείο.Μειωμένη επίδοση στο σχολείο. - Σε προχωρημένες περιπτώσεις ο έφηβος δεν κοιμάται, - Σε προχωρημένες περιπτώσεις ο έφηβος δεν κοιμάται,

παραμελεί την προσωπική του υγιεινή, μπορεί να παραμελεί την προσωπική του υγιεινή, μπορεί να σταματήσει ακόμα και το σχολείο. Φτάνει σε σημείο να μην σταματήσει ακόμα και το σχολείο. Φτάνει σε σημείο να μην τρώει όσο πρέπει (απώλεια βάρους) ή και το αντίθετο( να τρώει όσο πρέπει (απώλεια βάρους) ή και το αντίθετο( να παχαίνει πολύπαχαίνει πολύ

Ψυχοκινητική διέγερση, εκούσια ή ακούσια κίνηση Ψυχοκινητική διέγερση, εκούσια ή ακούσια κίνηση δακτυλογράφησης των δακτύλων του χεριού ,άγχος, έμμονη δακτυλογράφησης των δακτύλων του χεριού ,άγχος, έμμονη σκέψη για το διαδίκτυο και όνειρα για το διαδίκτυο.σκέψη για το διαδίκτυο και όνειρα για το διαδίκτυο.

Νιώθει κενός, θλιμμένος και είναι οξύθυμος όταν δεν βρίσκετε Νιώθει κενός, θλιμμένος και είναι οξύθυμος όταν δεν βρίσκετε στον υπολογιστή.στον υπολογιστή.

ΕΙΚΟΝΙΚΗ ΖΩΗΕΙΚΟΝΙΚΗ ΖΩΗ

Ακόμα και ένα προφίλ στο Ακόμα και ένα προφίλ στο facebook facebook θεωρείται θεωρείται εικονική ζωή.εικονική ζωή.Είναι φυσιολογικό να κάποιοι από εμας να Είναι φυσιολογικό να κάποιοι από εμας να θέλουν να ζήσουν διαφορετικά , να δηλώσουν θέλουν να ζήσουν διαφορετικά , να δηλώσουν κάτι άλλο για τον εαυτό τους, να ζήσουν σε κάτι άλλο για τον εαυτό τους, να ζήσουν σε ένα εικονικό κόσμο.ένα εικονικό κόσμο.

Πρέπει όμως να διακρίνουν τα όρια.Πρέπει όμως να διακρίνουν τα όρια.

ΑΥΤΟ ΓΙΝΕΤΑΙ ΕΠΙΚΙΝΔΥΝΟ ΑΥΤΟ ΓΙΝΕΤΑΙ ΕΠΙΚΙΝΔΥΝΟ ΟΤΑΝ:ΟΤΑΝ:

Υπάρχει αδυναμία να ξεχωρίσουμε την Υπάρχει αδυναμία να ξεχωρίσουμε την εικονική από την πραγματική ζωή.εικονική από την πραγματική ζωή.

Δημιουργούνται παραισθήσεις. Δημιουργούνται παραισθήσεις. Στην πραγματική μας ζωή έχουμε συχνά Στην πραγματική μας ζωή έχουμε συχνά

συνειρμούς προς την εικονική.συνειρμούς προς την εικονική. Οδηγούν σε εθισμό.Οδηγούν σε εθισμό.

ΕΙΔΙΚΑ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑΕΙΔΙΚΑ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ

Υπάρχει ταύτιση με ήρωες βιντεοπαιχνιδιών.Υπάρχει ταύτιση με ήρωες βιντεοπαιχνιδιών.Θεωρούν ότι είναι άτρωτοι και έχουν τις Θεωρούν ότι είναι άτρωτοι και έχουν τις ιδιότητές τους.ιδιότητές τους.

προσηλυτισμόςπροσηλυτισμός

ΣατανισμόςΣατανισμός Τρομοκρατία Τρομοκρατία ΑιρέσειςΑιρέσεις

BullingBulling Εξελίσσεται σε μάστιγα.Εξελίσσεται σε μάστιγα. Ποσοστό 10% του συνόλου των μαθητών Ποσοστό 10% του συνόλου των μαθητών

γίνονται θύματα επιθετικής παρενόχλησης από γίνονται θύματα επιθετικής παρενόχλησης από συνομηλίκους τους ή παιδιά διαφορετικών συνομηλίκους τους ή παιδιά διαφορετικών ηλικιών . η αναλογία των εμπλεκομένων σε ηλικιών . η αναλογία των εμπλεκομένων σε περιστατικά βίας, αγοριών-κοριτσιών, είναι 3 περιστατικά βίας, αγοριών-κοριτσιών, είναι 3 προς 1, με τα αγόρια να υπερτερούν σε προς 1, με τα αγόρια να υπερτερούν σε περιστατικά σωματικής βίας και τα κορίτσια περιστατικά σωματικής βίας και τα κορίτσια σε περιστατικά λεκτικής. σε περιστατικά λεκτικής.

Μορφές Μορφές Cuber-bullingCuber-bulling Επαναλαμβανόμενη αποστολή ηλεκτρονικών ή τηλεφωνικών μηνυμάτων Επαναλαμβανόμενη αποστολή ηλεκτρονικών ή τηλεφωνικών μηνυμάτων Παρέμβαση και παρενόχληση οποιασδήποτε διαδικτυακής δραστηριότητας Παρέμβαση και παρενόχληση οποιασδήποτε διαδικτυακής δραστηριότητας

του ατόμου του ατόμου Δημιουργία ψεύτικων διαδικτυακών προφίλ Δημιουργία ψεύτικων διαδικτυακών προφίλ Είσοδος σε προσωπικούς διαδικτυακούς λογαριασμούς του ατόμου Είσοδος σε προσωπικούς διαδικτυακούς λογαριασμούς του ατόμου Αποστολή φωτογραφιών του ατόμου ή αλλού είδους μαγνητοσκοπημένου Αποστολή φωτογραφιών του ατόμου ή αλλού είδους μαγνητοσκοπημένου

υλικού υλικού Αποστολή προσωπικών πληροφοριών του ατόμου σε πολλαπλούς Αποστολή προσωπικών πληροφοριών του ατόμου σε πολλαπλούς

παραλήπτες παραλήπτες Αποστολή απειλητικών μηνυμάτων σε αλλά άτομα υποκρινόμενοι το Αποστολή απειλητικών μηνυμάτων σε αλλά άτομα υποκρινόμενοι το

άτομο που εκφοβίζεται άτομο που εκφοβίζεται Υποκίνηση τρίτων για διαδικτυακή παρακολούθηση και παρενόχληση του Υποκίνηση τρίτων για διαδικτυακή παρακολούθηση και παρενόχληση του

ατόμου ατόμου

Από τα παραπάνω καταλαβαίνουμε πόσo σημαντικό είναι για ένα παιδί να έχει ελαχιστοποιημένο το “ψηφιακό του αποτύπωμα”

Θέαση ακατάλληλου περιεχομένουΘέαση ακατάλληλου περιεχομένου Το Δ είναι γεμάτο από:Το Δ είναι γεμάτο από:

1.1. ΒίαΒία

2.2. SexSex Δεν είναι ανάγκη να το ψάξεις για να το Δεν είναι ανάγκη να το ψάξεις για να το

βρεις , σε βρίσκει μόνο τουβρεις , σε βρίσκει μόνο του Πρέπει λοιπόν εκτός από την επικοινωνία με Πρέπει λοιπόν εκτός από την επικοινωνία με

τα παιδιά να χρησιμοποιούμε και τα τα παιδιά να χρησιμοποιούμε και τα κατάλληλα εργαλείακατάλληλα εργαλεία

Τι μπορούμε να κάνουμεΤι μπορούμε να κάνουμε1.1. Η/Υ σε κοινόχρηστους χώρουςΗ/Υ σε κοινόχρηστους χώρους

2.2. Επικοινωνία με τα παιδιάΕπικοινωνία με τα παιδιά

3.3. Συμφωνία με τα παιδιά ποιούς ιστότοπους θα Συμφωνία με τα παιδιά ποιούς ιστότοπους θα επισκέπτονταιεπισκέπτονται

4.4. Επιλογή τηλεπικοινωνιακής εταιρείας που να Επιλογή τηλεπικοινωνιακής εταιρείας που να παρέχει παρέχει φίλτρα φίλτρα

5.5. Προσθήκη λογισμικού στους υπολογιστές Προσθήκη λογισμικού στους υπολογιστές μαςμας

6.6. Έλεγχος ιστορικού αν έχουμε ενδείξειςΈλεγχος ιστορικού αν έχουμε ενδείξεις

ΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΖΩΗ1. Τα προσωπικά μας δεδομένα είναι πάντα σημαντικά

2. Θέλουν να τα συλλέξουν πολλοί

1. Για διαφήμιση

2. Για δυσφήμιση

3. Από περιέργεια-κουτσομπολιό

4. Για οικονομικές απάτες

5. Για κλοπές

6. Για ιατρικούς λόγους

7. Για πολλά από όσα αναφέραμε στις προηγούμενες διαφάνειες

3. Και οι κυβερνήσεις ενδιαφέρονται επίσης έντονα (δες ΝΣΑ-Συνεργασία με facebook-google-microsoft όπως ακούγεται)

Οικονομικές ΒλάβεςΟικονομικές Βλάβες Χρέωση τηλεφώνων (σταθερών- κινητών)Χρέωση τηλεφώνων (σταθερών- κινητών) Χρέωση καρτών - Πραγματική αγορά από παιδιά.Χρέωση καρτών - Πραγματική αγορά από παιδιά. Κλοπή και απώλεια χρημάτων με Κλοπή και απώλεια χρημάτων με e-bankinge-banking Εθισμός στον τζόγοΕθισμός στον τζόγο Νιγηριανή Απάτη-Ισπανικό ΛόττοΝιγηριανή Απάτη-Ισπανικό Λόττο Πώληση ανύπαρκτων αντικειμένωνΠώληση ανύπαρκτων αντικειμένων Κλείδωμα Κλείδωμα pc-pc-κλείδωμα αρχείωνκλείδωμα αρχείων Οικονομικοί εκβιασμοίΟικονομικοί εκβιασμοί εταιρειών-φυσικών προσώπωνεταιρειών-φυσικών προσώπων Υλικές φθορές σε Η/Υ. Κατανάλωση ρεύματοςΥλικές φθορές σε Η/Υ. Κατανάλωση ρεύματος