Καλωσήρθατε στην παιδική Καλωσήρθατε στην παιδική Helmepa Helmepa 2013-2014 2013-2014 με τους με τους μαθητές του ΣΤ2 του 5μαθητές του ΣΤ2 του 5ουου Δημοτικού ΑγρινίουΔημοτικού Αγρινίου

Επιλέξαμε να ασχοληθούμε με το Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα της Helmepa μέσα στον ιδιαίτερα περιορισμένο χρόνο μας, λόγω των μαθημάτων μας.Γνωρίσαμε το φυσικό περιβάλλον της πατρίδας μας και μάθαμε πόσο σημα-ντικό είναι να γίνουμε μόνιμοι προστάτες του .Ευχαριστούμε θερμά τους υπεύθυνους του προγράμματος που μας έκαναν συμμέτοχους σ’ αυτή την «εκστρατεία» .Θέλουμε και μπορούμε να έχουμε ένα καθαρό περιβάλλον!

1η Δραστηριότητα: Μεσοστιχίδα του Περιβάλλοντος

Λύσαμε τη μεσοστιχίδα του περιβάλλοντος

Επέκταση της προηγούμενηςδραστηριότητας με δημιουργία

ακροστιχίδας από τους μαθητές.

2η Δραστηριότητα : Ο φάρος είχε τη δική του ιστορία.

3η Δραστηριότητα: Δημιουργία έργων με φυσικά υλικά.

Βότσαλα, κοχύλια χαρτί και φαντασία έστησαν του βυθού τη γοητεία!

4η Δραστηριότητα : δημιουργία γελοιογραφία-comic για το βυθό

Ποίημα Το νερό Το νερό το καθαρόΤρέχει μες τον ποταμό.Δεν μπορώ να περιμένω Το κοιτώ και δε χορταίνω.

Να το πιάσω δεν μπορώ,Όμως δεν το προσπερνώΤο κρατάω καθαρό, Για να το’ χω πάντα εδώ!

Να ποτίζει τα φυτά Κι όλων των λογιών χωριά!Το νερό το καθαρόλαχταράω να το πιω!

Χριστιάνα ΣοροβούΕυθύμης Κυριαζής

Αγγελίνα ΚωστακιωτηΡαφαέλα Μενελάου

5η Δραστηριότητα: Δημιουργία ποιήματος για την ημέρα περιβάλλοντος

6η Δραστηριότητα: Φτιάχνω κατασκευές από «άχρηστα υλικά»

Γυάλινα βάζα, κορδέλες και χάντρες αποτέλεσαν πηγή έμπνευσης για ανθοδοχεία και μπισκοτιέρες.

7η Δραστηριότητα:Ανακυκλώνω υλικά

Τα άχρηστα χαρτιά μαζεύω και στον κάδο ανακύκλωσης διοχετεύω

8η Δραστηριότητα: οργάνωση δεντροφύτευσης

Οργανώσαμε δεντροφύτευση στις 21Μαρτίου με τη συνεργασία του Δήμου και του Δασαρχείου στο λόφο του Προφήτη Ηλία της περιοχής του Αγρινίου. Φυτέψαμε 120 δενδρύλλια χαλέπιας πεύκης.

Δεντροφύτευσηεν δράσει!!!

9η Δραστηριότητα : Εντοπισμός παράνομης ρίψης σκουπιδιών.

Την ημέρα της δεντροφύτευσης εντοπίσαμε πολλές εστίες σκουπιδιών που επιδρούν αρνητικά τόσο στο ευρύτερο περιβάλλον ,όσο και στην πανίδα .Ενημερώσαμε σχετικά το Δήμο μας.

10η Δραστηριότητα: Επίσκεψη σε ναυτικό Μουσείο.Στα πλαίσια εκπαιδευτικής εκδρομής επισκεφτήκαμετο εξαιρετικό ναυτικό Μουσείο Γαλαξιδίου και γνωρίσαμε από κοντά τη ναυτικήιστορία της χώρας μας.

11η Δραστηριότητα : καθαρισμός

πετρελαιοκηλίδας

12η Δραστηριότητα : Θαλασσινό παιχνίδι ερωτήσεων.

Με πολύ κέφι και όρεξη για μάθηση οι δύο ομάδες συμμετείχαν στο παιχνίδι. Έμαθαν με διασκεδαστικό τρόπο καινούριαπράγματα σχετικά με τη θαλάσσια ρύπανση κυρίως. Υπήρξε ισοπαλία.

13η Δραστηριότητα : Κλιματική αλλαγήΚάνοντας το πείραμα διαπιστώσαμε ότι το ποτήρι με το νερό ήταν πιο ζεστό σεαντίθεση με το άδειο ποτήρι που ήταν πιο κρύο. Προβληματιστήκαμε και συζητήσαμε για τις σοβαρές επιπτώσεις της κλιματικής αλλαγής.

14η Δραστηριότητα: Διανομή ενημερωτικού υλικού.Στις 5 Ιουνίου, ημέρα περιβάλλοντος διενείμαμε ενημερωτικό υλικό Στη γειτονιά μας.