E San Jose State University Το Επάγγελμα Μηχανικού · αυτοκίνητα...

EngineeringCollege of

San Jose State UniversityEngr.10

ΤοΤο

ΕπάγγελμαΕπάγγελμα

τουτου

ΜηχανικούΜηχανικού



22

ΠρινΠριν ΞεκινήσουμεΞεκινήσουμε……..

ΑςΑς

πούμεπούμε

μίαμία

ιστορίαιστορία



33

ΈναςΈνας

πρωτοετήςπρωτοετής

φοιτητήςφοιτητής, , παρακολουθείπαρακολουθεί

ένανέναν

αγώνααγώνα

ποδοσφαίρουποδοσφαίρου μαζίμαζί

μεμε

ένανέναν

ηλικιωμένοηλικιωμένο

καικαι

προσπαθείπροσπαθεί

νανα

τουτου

εξηγήσειεξηγήσει

γιατίγιατί

είναιείναι

αδύνατοαδύνατο

οιοι

παλιέςπαλιές

γενιέςγενιές

νανα

κατανοήσουνκατανοήσουν

τηντην

δικήδική

τουτου

γενιάγενιά. .

““ΜεγάλωσεςΜεγάλωσες

σεσε

έναένα

διαφορετικόδιαφορετικό

κόσμοκόσμο, , σχεδόνσχεδόν

πρωτόγονοπρωτόγονο" " είπεείπε

οο φοιτητήςφοιτητής,, ““……οιοι

νέοινέοι

σήμερασήμερα

έχουνέχουν

μεγαλώσειμεγαλώσει

μεμε

HDTVHDTV, , κινητάκινητά

τηλέφωνατηλέφωνα. . ΈχουμεΈχουμε

πυρηνικήπυρηνική

ενέργειαενέργεια, , ηλεκτρικάηλεκτρικά

αυτοκίνητααυτοκίνητα

καικαι οχήματαοχήματα

πουπου

κινούνταικινούνται

μεμε

υδρογόνουδρογόνο, , υπολογιστέςυπολογιστές

μεμε

επεξεργαστέςεπεξεργαστές

πουπου

φτάνουνφτάνουν

τηντην

ταχύτηταταχύτητα

τουτου

φωτόςφωτός......καικαι””, , σταματάεισταματάει

γιαγια

νανα

φάειφάει

μίαμία μπουκιάμπουκιά

απόαπό

τοτο

σάντουιτσσάντουιτσ..

ΟΟ

ηλικιωμένοςηλικιωμένος

βρήκεβρήκε

λοιπόνλοιπόν

τηντην

ευκαιρίαευκαιρία

νανα

τουτου

πειπει, ,

““ΈχειςΈχεις

δίκιοδίκιο

νεαρένεαρέ

μουμου. . ∆εν∆εν

τατα

είχαμεείχαμε

όλαόλα

αυτάαυτά

ότανόταν

ήμουνήμουν

νέοςνέος, , έτσιέτσι λοιπόνλοιπόν

τατα

ανακαλύψαμεανακαλύψαμε, , τατα

σχεδιάσαμεσχεδιάσαμε, , ελέγξαμεελέγξαμε

τηντην

καλήκαλή

τουςτους

λειτουργίαλειτουργία

καικαι

προχωρήσαμεπροχωρήσαμε

στηνστην μαζικήμαζική

παραγωγήπαραγωγή

τουςτους””

ΤώραΤώρα, , ηη

ερώτησηερώτηση

είναιείναι…………

Η πρόκληση ενός πρωτοετή



44

ΗΗ

ΠΡΟΚΛΗΣΗΠΡΟΚΛΗΣΗ

ΤΟΥΤΟΥ

ΠΡΩΤΟΕΤΗΠΡΩΤΟΕΤΗ

ΤιΤι θαθα κάνειςκάνεις εσύεσύ γιαγια τηντην επόμενηεπόμενη γενιάγενιά ;;



55

ΤιΤι

εννοούμεεννοούμε

μεμε

τηντην

λέξηλέξη

επάγγελμαεπάγγελμα

1.1.

ΑπαιτείΑπαιτεί

ειδικήειδική

καικαι

υψηλώνυψηλών

δεξιοτήτωνδεξιοτήτων

ΓΝΩΣΗΓΝΩΣΗ..2.2.


ακαδημαικήακαδημαική

εκπαίδευσηεκπαίδευση..

3.3.

∆ιέπεται∆ιέπεται

απόαπό

νομικόνομικό

πλαίσιοπλαίσιο

((επιμελητήριαεπιμελητήρια))..4.4.


εξετάσειςεξετάσεις

γιαγια

τηντην

άδειαάδεια

άσκησηςάσκησης. .

5.5.

ΤαΤα

επαγγέλματαεπαγγέλματα


ζωτικήςζωτικής

σημασίαςσημασίας

γιαγια

τηντην κοινωνίακοινωνία..

6.6.

ΟιΟι

επαγγελματίεςεπαγγελματίες


υψηλόυψηλό

κοινωνικόκοινωνικό

statusstatus..7.7.

ΟιΟι

απολαβέςαπολαβές


υψηλότερεςυψηλότερες

απόαπό

άλλαάλλα

επαγγέλματαεπαγγέλματα

8.8.

ΟιΟι

επαγγελματιέςεπαγγελματιές

δραστηριοποιούνταιδραστηριοποιούνται

σεσε

έναένα αυστηρόαυστηρό

επαγγελματικόεπαγγελματικό

πλαίσιοπλαίσιο

πουπου

απαιτείαπαιτεί

τηντην

ικανοποίησηικανοποίηση

τουτου

οικείουοικείου

θεσμικούθεσμικού

πλαισίουπλαισίου

καικαι

τηςτης επαγγελματικήςεπαγγελματικής

ηθικήςηθικής..

9.9.


τηντην

διαδια

βίουβίου

εκπαίδευσηεκπαίδευση

λόγωλόγω

τωντων ταχύτατωνταχύτατων

αλλαγώναλλαγών

στηνστην

τεχνολογίατεχνολογία. .



66

ΗΗ

11ηη

επιλογήεπιλογή

..Πως

και

Γιατί

επέλεξες

να

γίνεις

μηχανικός

;

1.

“Εξαιτίας

των

σχετικών

μαθημάτων

που

έκανα

στο

Λύκειο”2.

“Τα

πηγαίνω

καλά

με

τα

μαθηματικά

και

τις

θετικές

επιστήμες”

3.

“Η

μητέρα

μου

είπε

“ή

θα

γίνεις

μηχανικός

ή

τίποτα”.”4.

“O πατέρας

μου

και

ο

αδελφός

μου

είναι

μηχανικοί.”

5.

“Πάντοτε

με

ενδιέφερε

πως

λειτουργούν

τα

μηχανήματα.”6.

“Μου

αρέσει

να

φτιάχνω

και

να

επιδιορθώνω

μηχανήματα”

7.

“Έχω

ακούσει

ότι

οι

αμοιβές

των

μηχανικών

είναι

υψηλές”



77

Οι

πιο

πολλοί

μηχανικοί

ανακαλύπτουν

την

επιστήμη

τηςΜηχανικής

και

το

τι

πραγματικά

είναι

στο

Πανεπιστήμιο.

Η

οικογένεια

και

οι

φίλοι

επιδρούν

σημαντικά

στην

τελικήαπόφαση

Στο

τέλος, όμως

αποτελεί

δική

σου

απόφαση



88

Show me theShow me the

$$$$$$ΟιΟι

αμοιβέςαμοιβές

τωντων

μηχανικώνμηχανικών

διαφέρουνδιαφέρουν

σημαντικάσημαντικά

απόαπό

τηντην

ειδικότηταειδικότητα, , τοντον

κλάδοκλάδο τηςτης

οικονομίαςοικονομίας, , τηντην

εμπειρίαεμπειρία

καικαι

τοτο

επίπεδοεπίπεδο

εκπαίδευσηςεκπαίδευσης. .

ΟιΟι

αρχικέςαρχικές

αμοιβέςαμοιβές

τωντων

μηχανικώνμηχανικών γενικότεραγενικότερα


υψηλότερεςυψηλότερες

σεσε

σχέσησχέση

μεμε

άλλεςάλλες

επιστημονικέςεπιστημονικές

ομάδεςομάδες..



99

ΜΟΜΟ

ΕισαγωγικώνΕισαγωγικών

ΜισθώνΜισθών

––

ΗΠΑΗΠΑ ΚαλοκαίριΚαλοκαίρι

20082008

ΧημικόςΧημικός

ΜηχΜηχ..…………………….$63,165 .$63,165 ((πετροχημικήπετροχημική

ΒιομηχανίαΒιομηχανία))ΠολιτικόςΠολιτικός

ΜηχΜηχ………………………….$51,632.$51,632

ΗλεκτρολόγοςΗλεκτρολόγος

ΜηχΜηχ……………………..$56.009..$56.009

ΜηχανολόγοςΜηχανολόγος

ΜηχΜηχ……………………..$57.009..$57.009ΛογιστικάΛογιστικά………………………………..……$48,085$48,085ΟικονομικάΟικονομικά……………………………………....…….$48,547.$48,547ΑγγλικήΑγγλική

ΦιλολογίαΦιλολογία…………....................................…….$34,327.$34,327

ΨυχολογίαΨυχολογία…………………………………………....…………$33,564 $33,564 ΚοινωνιολογίαΚοινωνιολογία………………………………………………………….$34,796.$34,796

ΕλληνικήΕλληνική

ΠραγματικότηταΠραγματικότηταΠΠ..χχ. . ΕργασίαΕργασία

στοστο

CITY CITY τουτου

ΛονδίνουΛονδίνου



1010

ΜηχανικήΜηχανική είναιείναι……..

ΈναΈνα

επάγγελμαεπάγγελμα

πουπου

ΣχεδιάζειΣχεδιάζει

ΑναπτύσειΑναπτύσει

ΕλέγχειΕλέγχει

ΣυναρμολογείΣυναρμολογεί//ΠαράγειΠαράγει

προϊόνταπροϊόντα//υπηρεσίεςυπηρεσίες

ΗΗ

ΜηχανικήΜηχανική

επίσηςεπίσης

είναιείναι••

ΟμαδικήΟμαδική

συνεργασίασυνεργασία

••

ΕπικοινωνίαΕπικοινωνία••

ΕπαγγελματικήΕπαγγελματική

ΗθικήΗθική



1111

∆ια∆ια ΒίουΒίου

ΜάθησηΜάθησηΌλοιΌλοι

οιοι

επαγγελματίεςεπαγγελματίες


αναμενόμενοαναμενόμενο

νανα

παρακολουθούνπαρακολουθούν

στενάστενά

όλεςόλες

τιςτις

αλλαγέςαλλαγές

καικαι

τατα νέανέα

επιτεύγματαεπιτεύγματα

τουτου

επαγγέλματοςεπαγγέλματος

τουςτους..

--

ΝέαΝέα

ΕργαλείαΕργαλεία, , ΝέεςΝέες

μετρητικέςμετρητικές

τεχνικέςτεχνικές --

ΝέεςΝέες

μέθοδοιμέθοδοι

παραγωγήςπαραγωγής

--

ΝέαΝέα

υλικάυλικά, , προϊόνταπροϊόντα--

ΝέαΝέα

νομοθεσίανομοθεσία



1212

ΟιΟι

ΜηχανικοίΜηχανικοί

επιλύουνεπιλύουν

““ΠροβλήματαΠροβλήματα””ΜερικάΜερικά

παραδείγματαπαραδείγματα

προβλημάτωνπροβλημάτων

στηνστην

μηχανικήμηχανική::

ΑυτοκίνηταΑυτοκίνητα: : 1. 1. ΈλεγχοιΈλεγχοι

ασφαλείαςασφαλείας

((crash tests)crash tests)2. 2. ΠεριβαλλοντικήΠεριβαλλοντική

επιβάρυνσηεπιβάρυνση

3. 3. ΚατανάλωσηΚατανάλωση

ΚαυσίμουΚαυσίμου4. 4. ΑνακύκλωσηΑνακύκλωση

μετάλλωνμετάλλων

καικαι

λαστίχωνλαστίχων

ΥπολογιστέςΥπολογιστές::

1. 1. ΧρόνοςΧρόνος

ΖωήςΖωής

ΜπαταριώνΜπαταριών

καικαι

ασφάλειαασφάλεια 2. 2. ΑνακύκλωσηΑνακύκλωση

ειδικώνειδικών

συστατικώνσυστατικών

3. 3. ΜέγεθοςΜέγεθος, , βάροςβάρος, , κόστοςκόστος, , δυναμικότηταδυναμικότητα,,

ταχύτηταταχύτητα..

ΜπορούμεΜπορούμε

νανα

σκεφθούμεσκεφθούμε

καικαι

άλλαάλλα

παραδείγματαπαραδείγματα



1313

ΟιΟι

ισορροπίεςισορροπίες

τουτου

ΜηχανικούΜηχανικούΠαράδειγμαΠαράδειγμα::ΟΟ

σχεδιασμόςσχεδιασμός

ενόςενός

laptop laptop θαθα

πρέπειπρέπει

νανα

ικανοποιείικανοποιεί

τατα

εξήςεξής: :

ΕλαφρύςΕλαφρύς

------

μεμε

μεγάλημεγάλη

οθόνηοθόνηΜικρόςΜικρός

σεσε

μέγεθοςμέγεθος

------

μεμε

άνετοάνετο

χώροχώρο

γιαγια

τοτο

πληκτρολόγιοπληκτρολόγιο

ΜειωμένηΜειωμένη

τιμήτιμή ------

ΠολλέςΠολλές

λειτουργίεςλειτουργίες

(DVD, Internet)(DVD, Internet)

ΟΟ

ΜηχανικόςΜηχανικός

πρέπειπρέπει

νανα

βρειβρει

τηντην

βέλτιστηβέλτιστη

λύσηλύση

γιαγια

νανα ικανοποιήσειικανοποιήσει

όλουςόλους

τουςτους

περιορισμούςπεριορισμούς..

[[ΠεριορισμοίΠεριορισμοί

καικαι

ΒελτιστοποίησηΒελτιστοποίηση]]

http://inventorspot.com/files/images/Core-Muscle-Balance-Board-T.jpg



1414

ΗΗ

““ΜαγικήΜαγική””

∆ιαδρομή∆ιαδρομή

τουτου

ΜηχανικούΜηχανικού..

ΙδέαΠροϊόν

Υπηρεσία∆ΙΕΡΓΑΣΙΑ



1515

ΗΗ

σχεδιαστικήσχεδιαστική

διαδικασίαδιαδικασία

τουτου

ΜηχανικούΜηχανικού

ΗΗ


αποτελείαποτελεί

μίαμία

∆ΙΕΡΓΑΣΙΑ∆ΙΕΡΓΑΣΙΑ

ΜίαΜία

διεργασίαδιεργασία


μίαμία

σειράσειρά

ανεξάρτητωνανεξάρτητων

λειτουργιώνλειτουργιών, , τοτο

οποίοοποίο

τοτο

καθένακαθένα

έχειέχει

έναένα

συγκεκριμένοσυγκεκριμένο αριθμόαριθμό

μεταβλητώνμεταβλητών

εισόδουεισόδου

καικαι

εξόδουεξόδου

((απαιτήσειςαπαιτήσεις))..

ΤοΤο

βασικόβασικό

βήμαβήμα

τηςτης

διεργασίαςδιεργασίας: :

ΕίσοδοςΕίσοδος

ΈξοδοςΈξοδοςΠροστιθέμενη

Αξία



1616

ΤαΤα

βασικάβασικά

συστατικάσυστατικά

επιτυχίαςεπιτυχίας μίαςμίας

διεργασίαςδιεργασίας

ΑνθρώπινοΑνθρώπινο

∆υναμικό∆υναμικό

((ικανότητεςικανότητες, , εμπειρίαςεμπειρίας, , ομαδικήομαδική

εργασίαεργασία))

ΥλικάΥλικά

((ΑΑ’’

ύλεςύλες, , συστατικάσυστατικά))

ΕργαλείαΕργαλεία//ΜηχανέςΜηχανές

ΜέθοδοιΜέθοδοι//ΤεχνικέςΤεχνικές

((διαδικασίεςδιαδικασίες

ελέγχουελέγχου, , συναρμολόγησησυναρμολόγηση))

ΧρήματαΧρήματα

((αρχικήαρχική

επένδυσηεπένδυση) )



1717

ΗΗ

ανεκτίμητηανεκτίμητη

αξίααξία

τηςτης

γνώσηςγνώσης

τηςτης

ΜηχανικήςΜηχανικής

ΜίαΜία

φοράφορά

καικαι

έναένα

καιρόκαιρό

……..

ήτανήταν

έναςένας

ταλαντούχοςταλαντούχος

μηχανικόςμηχανικός

οο

οποίοςοποίος

είχεείχε

συνταξιοδοτηθείσυνταξιοδοτηθεί

μετάμετά

απόαπό

35 35 χρόνιαχρόνια

υπηρεσίαςυπηρεσίας. . ΜετάΜετά

απόαπό

κάποιακάποια

χρόνιαχρόνια, , ηη

εταιρίαεταιρία

τουτου, , τουτου

ζήτησεζήτησε

νανα

βοηθήσειβοηθήσει

στηνστην

επίλυσηεπίλυση

ενόςενός δύσκολουδύσκολου

προβλήματοςπροβλήματος

μεμε

έναένα

σύστημασύστημα

πολλώνπολλών

εκατομυρίωνεκατομυρίων..

ΟΟ


επιφυλακτικάεπιφυλακτικά

αποφάσισεαποφάσισε

νανα

βοηθήσειβοηθήσει

καικαι

μετάμετά

διεξοδικήςδιεξοδικής

μελέτηςμελέτης, , σημείωσεσημείωσε

μεμε

““xx””

έναένα συγκεκριμένοσυγκεκριμένο

συστατικόσυστατικό

καικαι


απόαπό

τηντην

εταιρείαεταιρεία

νανα

τοτο

αντικαταστήσειαντικαταστήσει..

ΗΗ

αμοιβήαμοιβή

πουπου


οο


ήτανήταν

$50,000. $50,000.

ΗΗ

διοίκησηδιοίκηση

άμεσαάμεσα


νανα

κατηγοριοποιήσεικατηγοριοποιήσει

τοτο

κόστοςκόστος

καικαι

νανα

δείξειδείξει

τιτι

ακριβώςακριβώς

χρεώνειχρεώνει..



1818

ΗΗ

κατηγοριοποίησηκατηγοριοποίηση

τηςτης

ΑμοιβήςΑμοιβής

ΈναςΈνας

μαύροςμαύρος

μαρκαδόροςμαρκαδόρος.... $1.00.... $1.00

ΝαΝα

γνωρίζειγνωρίζει

κάποιοςκάποιος

πουπου

νανα

βάλειβάλει τοτο

ΧΧ…….$49,999.$49,999



1919


ΕπιστήμεςΕπιστήμες

ΜαθηματικάΜαθηματικά



2020

ΕπιστήμεςΕπιστήμες/M/Mαθηματικάαθηματικά

vs. vs. ΜηχανικήΜηχανική

ΕπιστήμεςΕπιστήμες: : ΗΗ

ΜελέτηΜελέτη

τωντων

νόμωννόμων

τηςτης

φύσηςφύσης

παράγειπαράγει

νέανέα

γνώσηγνώση

ΜηχανικήΜηχανική:: ΜετατρέπειΜετατρέπει

τηντην

επιστήμηεπιστήμη

σεσε

τεχνολογίατεχνολογία

ΜετατρέπειΜετατρέπει

τηντην

τεχνολογίατεχνολογία

σεσε

χρήσιμαχρήσιμα

προϊόνταπροϊόντα..

ΑπαιτείταιΑπαιτείται

δημιουργικότηταδημιουργικότητα, , κρίσηκρίση,, φαντασίαφαντασία, , εμπειρίαεμπειρία

ΜαθηματικάΜαθηματικά: : ΤοΤο

καλύτεροκαλύτερο

εργαλείοεργαλείο

τηςτης

μηχανικήςμηχανικής



2121

ΤιΤι

μαςμας

λέειλέει

ηη


γιαγια

τουςτους

ΜαγνήτεςΜαγνήτες

ΜαγνητικοίΜαγνητικοί

ΠόλοιΠόλοι

ΜαγνητικάΜαγνητικά

ΠεδίαΠεδία

∆ιεύθυνση∆ιεύθυνση

Ref 1

Ref 2



2222

ΗΗ


μαςμας

λέειλέει

ΗΗ

διέλευσηδιέλευση

ενόςενός

ρεύματοςρεύματος διαμέσουδιαμέσου

ενόςενός

σύρματοςσύρματος::

παράγειπαράγει

μαγνητικόμαγνητικό

πεδίοπεδίο

ΣύρμαΣύρμα

μέσωμέσω

ενόςενός

μαγνητικούμαγνητικού πεδίουπεδίου::

ρεύμαρεύμα

διέρχεταιδιέρχεται

απόαπό

τοτο

σύρμασύρμα

Ref. 5



2323

ΤιΤι

κοινόκοινό


τατα

παρακάτωπαρακάτω

προϊόνταπροϊόντα..

Ref

A Ref E



2424

ΑπόΑπό

τηντην

ΕπιστήμηΕπιστήμη

στηνστην


Η θεωρία/Παρατήρηση Το

τελικό

προϊόν

Μηχανική



2525

∆ημιουργικότητα∆ημιουργικότητα, , ΦαντασίαΦαντασία

& & ηη

απαρχήαπαρχή μίαςμίας

βιομηχανίαςβιομηχανίας

διςδις..

$$$$$$

Ref. B

D

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/d/d3/BRL61-IBM_305_RAMAC.jpeg

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/f/f7/RAMAC_305_disk_.JPG



2626

ΤιΤι

κάνουνκάνουν

οιοι


;;;;;;

1.1.

ΣχεδιάζουνΣχεδιάζουν

προϊόνταπροϊόντα..2.2.


μηχανήματαμηχανήματα

γιαγια

νανα

παράγουνπαράγουν

τατα

προιόνταπροιόντα..

3.3.


μονάδεςμονάδες

στιςστις

οποίεςοποίες

παράγονταιπαράγονται

τατα

προϊόνταπροϊόντα..4.4.


τατα

συστήματασυστήματα

εκείναεκείνα

πουπου

εγγυώνταιεγγυώνται

τηντην

απόδοσηαπόδοση

καικαι

τηντην

ποιότηταποιότητα

τηςτης

παραγωγικήςπαραγωγικής

διαδικασίαςδιαδικασίας..5.5.


καικαι

επιβλέπουνεπιβλέπουν

τηντην

κατασκευήκατασκευή

τωντων

κτιρίωνκτιρίων, ,

τωντων

δρόμωνδρόμων

καικαι

τωντων

μεταφορικώνμεταφορικών

συστημάτωνσυστημάτων..6.6.

ΑναπτύσσουνΑναπτύσσουν

καικαι

εφαρμόζουνεφαρμόζουν

τρόπουςτρόπους//μεθόδουςμεθόδους

γιαγια

τηντην

εξόρυξηεξόρυξη, , τηντην

κατεργασίακατεργασία

καικαι

χρήσηχρήση

τωντων

ΑΑ’’

υλώνυλών, , όπωςόπως

τοτο

πετρέλαιοπετρέλαιο

καικαι

τοτο

φυσικόφυσικό

αέριοαέριο..

7.7.

ΣυλλέγουνΣυλλέγουν

τηντην

ισχύισχύ

τουτου

ήλιουήλιου, , καικαι

τουτου

ανέμουανέμου

γιαγια

νανα διασφαλίσουνδιασφαλίσουν

τιςτις

παγκόσμιεςπαγκόσμιες

ενεργειακέςενεργειακές

απαιτήσειςαπαιτήσεις..



2727

..

Σχεδιάση

Ανάπτυξη

Έλεγχος

Παραγωγή

ΣυναρμολόγησηΑξιοπιστία

∆ιοίκηση

της Μηχανικής

Η

∆ιεργασία

της

Μηχανικής



2828

ΣΥΝΟΠΤΙΚΟΣΣΥΝΟΠΤΙΚΟΣ

ΟΡΙΣΜΟΣΟΡΙΣΜΟΣ

““ΟιΟι


εφαρμόζουνεφαρμόζουν

τιςτις

θεωρίεςθεωρίες

καικαι

τιςτις

βασικέςβασικές αρχέςαρχές

τωντων

επιστημώνεπιστημών

καικαι

τωντων

μαθηματικώνμαθηματικών

γιαγια

νανα

διερευνήσουνδιερευνήσουν

καικαι

νανα

αναπτύξουναναπτύξουν

τιςτις

βέλτιστεςβέλτιστες

λύσειςλύσεις απόαπό

πλευράςπλευράς

απόδοσηςαπόδοσης

καικαι

κόστουςκόστους

σεσε

διάφοραδιάφορα

τεχνικάτεχνικά

προβλήματαπροβλήματα””



2929

ΤαΤα

βήματαβήματα

τηςτης

ΜηχανικήςΜηχανικής

ΣχεδίασηςΣχεδίασης

11. . ΤαυτοποείΤαυτοποεί

τιςτις

απαιτήσειςαπαιτήσεις 22.. ΟρίζειΟρίζει

τοτο

πρόβλημαπρόβλημα

3. 3. ∆ιερευνά∆ιερευνάΣχεδιασμόςΣχεδιασμός

4. 4. ΠεριορισμοίΠεριορισμοί5. 5. ΚριτήριαΚριτήρια6. 6. ΣχεδιασμόςΣχεδιασμός7. 7. ΕναλλακτικέςΕναλλακτικές

επιλογέςεπιλογές

ΠροσομοίωσηΠροσομοίωση 88. . ΑνάλυσηΑνάλυση//ΈλεγχοιΈλεγχοι99. . ΑποφάσειςΑποφάσεις

1010. . ΤεχνικάΤεχνικά

ΧαρακτηριστικάΧαρακτηριστικάΚατασκευήΚατασκευή

1111. . ΕπικοινωνίαΕπικοινωνία--ΠροώθησηΠροώθηση



3030

ΤοΤο ΕπάγγελμαΕπάγγελμα τουτου

ΜηχανικούΜηχανικού ΕκπαίδευσηΕκπαίδευση, , ΠροσόνταΠροσόντα, , ΆδειαΆδεια

ΆσκησηςΆσκησης

ΑπαιτείταιΑπαιτείται

έναένα

δίπλωμαδίπλωμα

απόαπό

ΠολυτεχνικήΠολυτεχνική

ΣχολήΣχολή

πενταετούςπενταετούς

φοίτησηςφοίτησης

((ΕλλάδαΕλλάδα) ) ήή

BSBS++MScMSc++∆ΟΑΤΑΠ∆ΟΑΤΑΠ ((ΕξωτερικόΕξωτερικό).).

ΆδειαΆδεια

άσκησηςάσκησης

επαγγέλματοςεπαγγέλματος

ΜελετητικόΜελετητικό

ήή

ΕργοληπτικόΕργοληπτικό

ΠτυχίοΠτυχίο

ΟιΟι


πουπου


εκπαιδευθείεκπαιδευθεί

σεσε

έναένα

επιστημονικόεπιστημονικό

πεδίοπεδίο μπορούνμπορούν

νανα

δραστηριοποιηθούνδραστηριοποιηθούν

καικαι

σεσε

άλλαάλλα

συναφήσυναφή

πεδίαπεδία::

ΠολιτικόςΠολιτικός

ΜηχΜηχ..

………………………………


ΥλικώνΥλικώνΜηχανολόγοςΜηχανολόγος

ΜηχΜηχ

………………………………....

ΑεροναυπηγόςΑεροναυπηγός

ΗλεκτρολόγοςΗλεκτρολόγος

ΜηχΜηχ

………………………………


ΥπολογιστώνΥπολογιστώνΧημικόςΧημικός

ΜηχΜηχ

……………………………….. .. ΠεριβαλλοντικόςΠεριβαλλοντικός

ΜηχΜηχ..



31

Που

βλέπετε

τον

ευατό

σας

μετά

από 10 χρόνια

‘

Επάγγελμα, Επίπεδο, Περιβάλλον, Τοποθεσία, ……….



32

Χρονοδιάγραμμα

Εκπαίδευσης

Μηχανικού

Χρόνια

Πρ. Τελ. Αρχ.Senior Μετά

τι

?



3333

Ερωτήσεις

και

Αποφάσεις

a.

Θέλω

να

γίνω

Μηχανικός

;b.

Ποια

ειδικότητα

να

επιλέξω

;

c.

Ποια

ειδίκευση

να

ακολουθήσω

;d.

Ποιο

είδος

εργασίας

θέλω

να

ακολουθήσω

;

e.

Που

θέλω

να

εργαστώ

;•

Τύπος

Βιομηχανίας

•

Γεωγραφική

τοποθέτηση•

Περιβάλλον

Γραφείου

f.

Θέλω

να

αποκτήσω

γνώσεις

διοίκησης

;



34

Μαθηματικά

Φυσική

Στατιστική

Τεχνολογία

Υλικών

Τεχνολογία

Περιβάλλ.

Θερμοδυν.

Μεταφορά

Θερμότητα

;: ::

∆ίπλωμαΜηχανολόγου

Μηχανικού

ΑΠΕ

Μηχατρονική

Μοντελοποίηση ∆ιεργασιών

ΜΒΑ

....

ΜηχανικόςΈρευνας

ΜηχανικόςΣχεδίασης

ΜηχανικόςΑνάπτυξηςΠροϊόντος

ΜηχανικόςΠαραγωγής

ΜηχανικόςΠοιότητας

ΜηχανικώνΠωλήσεων

CEO

Σύμβουλος

Senior

Από

Φοιτητής Σε Επαγγελματία

Μαθήματα

–

∆ίπλωμα

–

Ειδίκευση

– 1η

Τοποθέτηση

–

Εξέλιξη



35

Από

Φοιτητής

Σε

Επαγγελματίας

Μηχανικός ΕΠΙΛΟΓΗ

ΕΙ∆ΙΚΟΤΗΤΑΣ

–

Βήμα

1ο

∆ΙΠΛΩΜΑ/MSc

Kύριες

ΕιδικότητεςME, EE, CEComp.E

…

Ειδίκευση



36

.

ΜηχανολόγοςΜηχανικός

∆υναμικήΡευστών

Θερμο-δυναμική

ΜηχανολογικόςΣχεδιασμός Μηχατρονική

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/f/fc/Principe-de-Asturias_Wasp_Forrestal_Invincible_1991_DN-ST-92-01129s.jpg

http://en.wikipedia.org/wiki/Image:Volkswagen_W16.jpg

http://en.wikipedia.org/wiki/Image:Mecha.gif

http://images.google.com/imgres?imgurl=http://guardtransmission.com/gears_web2.jpg&imgrefurl=http://guardtransmission.com/products.htm&h=456&w=600&sz=61&hl=en&start=270&um=1&tbnid=eF8eOdMlctbElM:&tbnh=103&tbnw=135&prev=/images%3Fq%3Dgears%26start%3D260%26ndsp%3D20%26svnum%3D10%26um%3D1%26hl%3Den%26rls%3DGGLJ,GGLJ:2006-36,GGLJ:en%26sa%3DN



37

.

ΧημικόςΜηχανικός

Βιοχημεία ΠολυμερήΠλαστικά

ΕπεξεργασίαΤροφίμων

http://images.google.com/imgres?imgurl=http://genomicsgtl.energy.gov/pubs/2003abstracts/html/images/Frame1_(4)_VPBKGD.JPG&imgrefurl=http://genomicsgtl.energy.gov/pubs/2003abstracts/html/Modeling-Comp.shtml&h=408&w=295&sz=31&hl=en&start=7&um=1&tbnid=c5TQv9I8Tbo_rM:&tbnh=125&tbnw=90&prev=/images%3Fq%3Dbiochemical%26svnum%3D10%26um%3D1%26hl%3Den%26rls%3DGGLJ,GGLJ:2006-36,GGLJ:en

http://images.google.com/imgres?imgurl=http://www.engr.sjsu.edu/WofMatE/images/vel_mod.jpg&imgrefurl=http://www.engr.sjsu.edu/WofMatE/polymers.htm&h=333&w=400&sz=38&hl=en&start=63&um=1&tbnid=trQATOHrhdrRyM:&tbnh=103&tbnw=124&prev=/images%3Fq%3Dpolymers%26start%3D60%26ndsp%3D20%26svnum%3D10%26um%3D1%26hl%3Den%26rls%3DGGLJ,GGLJ:2006-36,GGLJ:en%26sa%3DN

http://images.google.com/imgres?imgurl=http://www.hydrocarbons-technology.com/contractor_images/wanchi/4s-Formosa_Petrolium.jpg&imgrefurl=http://www.hydrocarbons-technology.com/contractors/pipes/wanchi/&h=102&w=150&sz=5&hl=en&start=12&um=1&tbnid=E63zu3Uj-WVvUM:&tbnh=65&tbnw=96&prev=/images%3Fq%3Dpetrolium%26ndsp%3D20%26svnum%3D10%26um%3D1%26hl%3Den%26rls%3DGGLJ,GGLJ:2006-36,GGLJ:en%26sa%3DN

http://images.google.com/imgres?imgurl=http://cache.eb.com/eb/image%3Fid%3D615%26rendTypeId%3D4&imgrefurl=http://www.britannica.com/eb/art-157/Spray-washing-of-harvested-tomatoes-prior-to-processing&h=300&w=441&sz=70&hl=en&start=13&um=1&tbnid=Rp9KQ1qCTxoaRM:&tbnh=86&tbnw=127&prev=/images%3Fq%3Dfood%2Bprocessing%26svnum%3D10%26um%3D1%26hl%3Den%26rls%3DGGLJ,GGLJ:2006-36,GGLJ:en



38

.

ΗλεκτρολόγοςΜηχανικός

ΠαραγωγήΙσχύος

ΣυστηματαΕπικοινωνιών Έξυπνα

∆ίκτυα Ηλεκτρονικά

http://images.google.com/imgres?imgurl=http://ocw.mit.edu/NR/rdonlyres/Global/2/24935D45-21B0-40C8-BDB4-C5D5058AA3DA/0/chp_electric_power_lines_1.jpg&imgrefurl=http://ocw.mit.edu/OcwWeb/Electrical-Engineering-and-Computer-Science/6-061Introduction-to-Electric-Power-SystemsSpring2003/CourseHome/&h=240&w=230&sz=12&hl=en&start=3&um=1&tbnid=YfCnw9-V-qTgAM:&tbnh=110&tbnw=105&prev=/images%3Fq%3Delectrical%2Bpower%26svnum%3D10%26um%3D1%26hl%3Den%26rls%3DGGLJ,GGLJ:2006-36,GGLJ:en%26sa%3DG

http://images.google.com/imgres?imgurl=http://www.old-picture.com/middle-east/pictures/Electric-Power.jpg&imgrefurl=http://www.old-picture.com/middle-east/Electric-Power-Plant-Old.htm&h=477&w=650&sz=68&hl=en&start=37&um=1&tbnid=eqjC4SO8LkS2sM:&tbnh=101&tbnw=137&prev=/images%3Fq%3Delectrical%2Bpower%26start%3D20%26ndsp%3D20%26svnum%3D10%26um%3D1%26hl%3Den%26rls%3DGGLJ,GGLJ:2006-36,GGLJ:en%26sa%3DN

http://images.google.com/imgres?imgurl=http://www.pmel.noaa.gov/edd/images/electronics_lab.jpg&imgrefurl=http://www.pmel.noaa.gov/edd/facilities.html&h=1704&w=2272&sz=480&hl=en&start=33&um=1&tbnid=2cwEr0JDUSDNAM:&tbnh=113&tbnw=150&prev=/images%3Fq%3Delectronics%26start%3D20%26ndsp%3D20%26svnum%3D10%26um%3D1%26hl%3Den%26rls%3DGGLJ,GGLJ:2006-36,GGLJ:en%26sa%3DN

http://images.google.com/imgres?imgurl=http://apache.ece.arizona.edu/~ece220/Course_Notes/transistor.JPG&imgrefurl=http://mooed.wordpress.com/category/thoughts/&h=737&w=695&sz=27&hl=en&start=8&um=1&tbnid=vr7e13K5AwQS1M:&tbnh=141&tbnw=133&prev=/images%3Fq%3Dtransistor%26svnum%3D10%26um%3D1%26hl%3Den%26rls%3DGGLJ,GGLJ:2006-36,GGLJ:en%26sa%3DG

http://images.google.com/imgres?imgurl=http://www.aerelink.com/img/home%2520main%2520graphic.jpg&imgrefurl=http://www.aerelink.com/&h=460&w=280&sz=169&hl=en&start=20&um=1&tbnid=stTN5caS2_NhUM:&tbnh=128&tbnw=78&prev=/images%3Fq%3Dtelecomunications%26ndsp%3D20%26svnum%3D10%26um%3D1%26hl%3Den%26rls%3DGGLJ,GGLJ:2006-36,GGLJ:en%26sa%3DN

http://images.google.com/imgres?imgurl=http://www.b2beye.biz/images/productos/b2beye_telecomunications.jpg&imgrefurl=http://www.b2beye.biz/es/seller/customers_domains.asp%3Fid%3D1422&h=160&w=135&sz=8&hl=en&start=68&um=1&tbnid=wnCixba75CYxKM:&tbnh=98&tbnw=83&prev=/images%3Fq%3Dtelecomunications%26start%3D60%26ndsp%3D20%26svnum%3D10%26um%3D1%26hl%3Den%26rls%3DGGLJ,GGLJ:2006-36,GGLJ:en%26sa%3DN

http://images.google.com/imgres?imgurl=http://www-03.ibm.com/ibm/history/exhibits/vintage/images/4506VV2124.jpg&imgrefurl=http://www-03.ibm.com/ibm/history/exhibits/vintage/vintage_4506VV2124.html&h=322&w=443&sz=27&hl=en&start=99&tbnid=cCzjDHnq03o6sM:&tbnh=92&tbnw=127&prev=/images%3Fq%3D%2Bcomputer%2Blogical%2Bcircuits%2B%26start%3D80%26gbv%3D2%26ndsp%3D20%26svnum%3D10%26hl%3Den%26sa%3DN

http://images.google.com/imgres?imgurl=http://www.diracdelta.co.uk/science/source/i/n/integrated%2520circuit/ic-002.jpg&imgrefurl=http://www.diracdelta.co.uk/science/source/i/n/integrated%2520circuit/source.html&h=234&w=300&sz=42&hl=en&start=2&um=1&tbnid=_838Wruj74FUtM:&tbnh=90&tbnw=116&prev=/images%3Fq%3Dlarge%2Bscale%2Bintegration%26svnum%3D10%26um%3D1%26hl%3Den%26rls%3DGGLJ,GGLJ:2006-36,GGLJ:en



39

.

http://en.wikipedia.org/wiki/Image:Torres_Petronas_Mayo_2004.jpg

http://en.wikipedia.org/wiki/Image:Hoover_dam_from_air.jpg

http://en.wikipedia.org/wiki/Image:Chuquicamata-002.jpg



40

ΑεροΝαυπηγική

Αεροδυναμική Καύση ∆υναμικήΡευστών

ΚατασκευέςΥλικά

http://en.wikipedia.org/wiki/Image:F-15_vertical_deploy.jpg

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/en/f/fc/Aerody1.jpg

http://en.wikipedia.org/wiki/Image:Engine.f15.arp.750pix.jpg

http://en.wikipedia.org/wiki/Image:Hercules.propeller.arp.jpg

http://en.wikipedia.org/wiki/Image:NASA-SSME-test-firing.jpg



41

ΜΗΧΑΤΡΟΝΙΚΗΜηχανικά, Ηλεκτρονικά, Συστήματα

Ελέγχου

και

Υπολογιστικά

Συστήματα.

http://en.wikipedia.org/wiki/Image:Mecha.gif

http://images.google.com/imgres?imgurl=http://www.cce.edu.om/course/images/BscMechatronics.jpg&imgrefurl=http://www.cce.edu.om/course/bsc_mechatronics.asp&h=225&w=230&sz=20&hl=en&start=40&um=1&tbnid=JeP5MDx24qwBCM:&tbnh=106&tbnw=108&prev=/images%3Fq%3Dmechatronics%26start%3D20%26ndsp%3D20%26svnum%3D10%26um%3D1%26hl%3Den%26rls%3DGGLJ,GGLJ:2006-36,GGLJ:en%26sa%3DN

http://images.google.com/imgres?imgurl=http://juni.osfc.ac.uk/Aim_Higher/Electronics/img/mechatronics_001.jpg&imgrefurl=http://juni.osfc.ac.uk/Aim_Higher/Electronics/index.asp&h=459&w=284&sz=16&hl=en&start=7&um=1&tbnid=BupUuj1I4dCNyM:&tbnh=128&tbnw=79&prev=/images%3Fq%3Dmechatronics%26ndsp%3D20%26svnum%3D10%26um%3D1%26hl%3Den%26rls%3DGGLJ,GGLJ:2006-36,GGLJ:en%26sa%3DN



42

.

Μηχανικός Υλικών

Ημιαγωγοί Μικρο-ηλετρονικά Κεραμικά

http://images.google.com/imgres?imgurl=http://www.research-in-germany.de/coremedia/generator/dachportal/en/Environment_20and_20Energy/Pics/Solar_20Mover,property%3DBigImage,slc%3Ddachportal_2Fen.jpg&imgrefurl=http://www.research-in-germany.de/coremedia/generator/dachportal/en/Environment_20and_20Energy/Pics/Solar_20Mover,templateId%3Dpopup.html&h=388&w=600&sz=52&hl=en&start=14&um=1&tbnid=-uAp2Cr5ZvucOM:&tbnh=87&tbnw=135&prev=/images%3Fq%3Dsolar%26ndsp%3D20%26svnum%3D10%26um%3D1%26hl%3Den%26rls%3DGGLJ,GGLJ:2006-36,GGLJ:en%26sa%3DN

http://images.google.com/imgres?imgurl=http://www.pv.unsw.edu.au/images/future-students/solar-cell_p-n.jpg&imgrefurl=http://www.pv.unsw.edu.au/future-students/pv-devices/how-they-work.asp&h=370&w=557&sz=30&hl=en&start=25&um=1&tbnid=EanFtxBvNHnzCM:&tbnh=88&tbnw=133&prev=/images%3Fq%3Dsolar%2Bcells%26start%3D20%26ndsp%3D20%26svnum%3D10%26um%3D1%26hl%3Den%26rls%3DGGLJ,GGLJ:2006-36,GGLJ:en%26sa%3DN

http://images.google.com/imgres?imgurl=http://www.cstl.nist.gov/div837/Division/images/semi3.gif&imgrefurl=http://www.cstl.nist.gov/div837/Division/programs/microelect/microelect1.htm&h=409&w=395&sz=84&hl=en&start=6&um=1&tbnid=QfrAMS-Y9CtZeM:&tbnh=125&tbnw=121&prev=/images%3Fq%3Dmicroelectronics%26svnum%3D10%26um%3D1%26hl%3Den%26rls%3DGGLJ,GGLJ:2006-36,GGLJ:en

http://images.google.com/imgres?imgurl=http://www.aositilt.com/ceramicparts.jpg&imgrefurl=http://www.aositilt.com/ceramicmachining.htm&h=1248&w=1664&sz=423&hl=en&start=106&um=1&tbnid=VFs2Ri1BNtt6hM:&tbnh=113&tbnw=150&prev=/images%3Fq%3Dceramics%2Bengineering%26start%3D100%26ndsp%3D20%26svnum%3D10%26um%3D1%26hl%3Den%26rls%3DGGLJ,GGLJ:2006-36,GGLJ:en%26sa%3DN

http://images.google.com/imgres?imgurl=http://www.frontendplace.nl/bb/wp-content/uploads/2006/09/metals.jpg&imgrefurl=http://www.frontendplace.nl/bb/%3Fcat%3D2&h=300&w=450&sz=28&hl=en&start=117&um=1&tbnid=rA8PHPicv1jn1M:&tbnh=85&tbnw=127&prev=/images%3Fq%3Dmetals%26start%3D100%26ndsp%3D20%26svnum%3D10%26um%3D1%26hl%3Den%26rls%3DGGLJ,GGLJ:2006-36,GGLJ:en%26sa%3DN

http://images.google.com/imgres?imgurl=http://www.openrussia.ru/imgs/products/logos/9148.jpg&imgrefurl=http://www.openrussia.ru/catalogitems/9148/Silicon-Ingots.htm&h=180&w=180&sz=7&hl=en&start=5&um=1&tbnid=cJmVZiF7kP9XeM:&tbnh=101&tbnw=101&prev=/images%3Fq%3Dsilicon%2Bingot%26svnum%3D10%26um%3D1%26hl%3Den%26rls%3DGGLJ,GGLJ:2006-36,GGLJ:en%26sa%3DX



43

.



44

Τι

θέλουν

οι

εργοδότες

από

τους

νέους αποφοίτους

Ταχύτατη

Μαθησιακή

Επιδεξιότητα

Να

λειτουργούν

σε

ομαδικό

πνεύμα



45

Ομάδα

A: Καλή

κατανόηση

των:1.

Engineering science fundamentals:

a. Physical and life science.(understanding engineering).

3.

Good communication skills:

a. Writtenb. Verbalc. Graphicd. Listening

Group A: Good Understanding of:1.

Engineering science fundamentals:

a. Physical and life science.

b. Information technology.c. Math (including statistics)

2. The design and manufacturing process(understanding engineering).

3.

Good communication skills:

a. Writtenb. Verbalc. Graphicd. Listening

1.

Θεμελιωδών

αρχών

της

Μηχανικής: a. Φυσικές

και

ανθρωπιστικές

επιστήμες.

b. Πληροφορική.

c. Μαθηματικα

(και

στατιστική)

2. Σχεδιασμός

και

κατασκευή

διεργασίας

(κατανόηση

μηχανικής).

3.

Καλές

επικοινωνιακές

δεξιότητες:

a. Γραπτή

έκφραση

b. Προφορική

έκφραση

c. Γραφική

d. Επικοινωνία

-

Κατανόηση



46

Ομάδα

B: Βασική

κατανόηση

των:1.

Η

Μηχανική

απαιτεί:

-

Γνώση

βασικών

οικονομικών

και

αρχών

διοίκησης-

Γνώση

εξωτερικού

περιβάλλοντος

-

Καταναλωτικές

και

κοινωνικές

ανάγκες

2.

Γνώση

πολυ-επιστημονικών

πεδίων.

Συνδυασμός τεχνολογιών

3.

Σημασία

της

ομαδικής

εργασίας.

3.

Standards

ηθικής



47

Ομάδα

C

1.

Ανύσηχο

πνεύμα

και

επιθυμία

για

δια

βίου εκπαίδευση

και

επιμόρφωση

2.

Ικανότητα

κριτικής

σκέψης

και δημιουργικότητας

καθώς

και

ανεξαρτησίας

στην

σκέψη

και

συνεργατικότητα.

3.

Ευελιξία

–

αυτοεκτίμηση.



48

Από

Φοιτητής

σε

Επαγγελματία Βήμα

2

∆ΙΠΛΩΜΑ/MSc

Ειδικότητα Ειδίκευση Εργασία

ως

Επαγγελματίας



49

Κύκλος

Προϊόντος

Μελέτη

Σκοπιμότητας$$$

Ι∆ΕΑΣχεδιασμός/Προσομοίωση

Έλεγχος

ΑνάπτυξηΠρωτότυπου

Έλεγχος

ΤεχνικέςΠροδιαγραφέςΠροϊόντος

A

ΠροςΠαραγωγή

ΠροςΚαταναλωτή

Εξοπλισμός

ΕργαλείαΑυτοματισμός

A

Εκπαίδευση Συσκευασία Μεταφορά

Παραγωγή



50

1. Έρευνα2. Πειραματικός3. Προσομοίωση4. Σχεδίαση5. Ανάπτυξη6. Έλεγχος7. Παραγωγή

8. ∆ιοίκηση

Ολικής

Ποιότητας9. Πωλήσεις/ΜΚΤ

10. Υποστήριξη

πελατών11. ∆ιοίκηση12. Σύμβουλος

Κατηγοριοποίηση

–

Όλες

οι

Ειδικότητες



51

Εργασία

Μηχανικού-A

Μηχανικός Έρευνας-

Επιλύει

νέα

προβλήματα.

-

Λαμβάνει

υπόψη

νέα

δεδομένα.-

Ευερίσκει

νέους

τρόπους

υπολογισμού-

Αποκτά

νέα

γνώση

ΔιορατικότηταΥπομονήΑυτο-εκτίμηση

Μηχανικός ΠροσομοιώσεωνΠροσομοιώνει

φυσικά

προβλήματα

χρησιμοποιόντας

μαθηματικά

για

να προβλέψει

την

αποδοσή

τους

-Μαθηματικά, φυσική μηχανική, επιστήμες,

χρήση

λογισμικού

Μηχανικός Ανάπτυξης Προϊόντων

-

Αναπτύσει

προϊόντα, διεργασίες-

Χρησιμοποιεί

γνωστές

βασικές

αρχές

της

επιστήμης

και χρησιμοποιεί

υφιστάμενες

διεργασίες

ή

εξοπλισμό

για

να καταφέρει

μία

νέα

λειτουργία

-

Ανάπτυξη

πρωτοτύπου

ΔημιουργικότηταΣαφή

κριτική

σκέψη

Τίτλος Αρμοδιότητες Ικανότητες/Γνώση



52

Εργασία

Μηχανικού-B

Μηχανικός Σχεδίασης-

Μετατρέπει

τις

ιδέες

και

την

πληροφορία

σε

λεπτομερή σχέδια

και

προδιαγραφές

όπου

τα

τελικά

προϊόντα

δύνανται

να κατασκευαστούν.

-

Περιορίζεται

από

την

τρέχουσα τεχνολογική

στάθμη

1. Δημιουργικότητα2. Καινοτομία3. Θεμελιώδη

γνώση

σε

πολλά

επιστημονικά πεδία

4. Κατανοεί

τα

οικονομικά και

τις

ανάγκες

του

καταναλωτήΜηχανικός

Παραγωγής--

Βρίσκει

το

ιδανικό

σχέδιο

για

τον

συντονισμό

των

υλικών

και

του ανθρώπινου

δυναμικού

--

Παραγγέλνει

Α’

ύλες

στα βέλτιστα

χρονικά

διαστήματα

--

Φτιάχνει

την

γραμμή παραγωγής/συναρμολόγησης

--

Αναλαμβάνει

την

αποθήκευση

και την

μεταφορά

των

προϊόντων.

-

Γνώσεις

σχεδίασης, οικονομικών

και

ψυχολογίας.-

Ικανότητα

οπτικοποίησης

της συνολικής

διεργασίας

-

Γνώση

του

κάθε

βήματος της

παραγωγικής

διαδικασίας




53

Εργασία

Μηχανικού-C

Μηχανικός Ελέγχων

-

Αναπτύσει

και

διενεργεί

ελέγχους για

να

επιβεβαιώσει

ότι

ένα

προϊόν

έχει

τις

επιθυμητές

προδιαγραφές.-

Τα

προϊόντα

ελέγχονται

για

την

δομική

τους

ολοκλήρωση, την απόδοση

και

την

αξιοπιστία.

-

Οι

έλεγχοι

διενεργούνται

σε

όλες τις

αναμενόμενες

συνθήκες

λειτουργίας.

-

Στατιστική-

Μετρητικές

Τεχνικές.

-

Θεμελιώδεις

γνώσεις σχεδίασης

προϊόντος

Μηχανικός εργοταξίου

-

Επιλέγει

την

τοποθεσία-

Καθορίζει

τον

χωροταξικό

σχεδιασμό-

Επιλέγει

τον

εξοπλισμό

για

τον

εξαερισμό, τον

φωτισμό, την επικοινωνία

-

Είναι

υπεύθυνος

για

την

συντήρση του

εξοπλισμού

Βιομηχανική

ΜηχανικήΟικονομικάΝομοθεσία




54

Από

τον

Φοιτητή

στον

Επαγγελματία Βήμα

3

∆ΙΠΛΩΜΑ/MS

Ειδικότητα Ειδίκευση

Εργασία

ΕπίπεδοΣτελέχουςΣτην

Εταιρεία



55

∆ίπλωμα

Μηχανικού: Το

κλειδί

για

πολλές

πόρτες



• Οι

περισσότεροι

μηχανικοί

εργάζονται

σε

γραφεία, εργαστήρια, εργοστάσια.

• Άλλοι

μηχανικοί

μπορεί

να


σε

εξωτερικούς

χώρους(εργοτάξια, πλατφόρμες

εξόρυξης

πετρελαίου).

•

Ορισμένοι

μηχανικοί

ταξιδεύουν

αρκετά.

•

Πολλοί

μηχανικοί


40-60 ώρες

ανά

βδομάδα.

• Καταληκτικές

ημερομηνίες, αφόρητη

πίεση

είναι

κάποια

απότα

χαρακτηριστικά

της

εργασίας

του

μηχανικού.

Περιβάλλον

Εργασίας



Specialty MedianAerospace engineers $92,520 Biomedical engineers 77,400Chemical engineers 84,680Civil engineers 74,600Computer hardware engineers 97,400Electrical engineers 82,160Environmental engineers 74,020Industrial engineers 73,820Materials engineers 81,820Mechanical engineers 74,920Nuclear engineers 97,080Petroleum engineers 108,020

Earnings Distribution by Engineering Specialty, 05/08*

* http://www.bls.gov/oco/ocos027.htm



Petroleum $83,121 Chemical 64,902Mining and Mineral 64,404Computer 61,738Nuclear 61,610Electrical 60,125Mechanical 58,766Industrial/manufacturing 58,358Materials 57,349Aerospace/aeronautical 56,311Agricultural 54,352Bioengineering/biomedical 54,158Civil 52,048

As a group, engineers earn some of the highest average starting salaries among those holding bachelor's degrees*

2009 Average starting salary for BS degree programs in engineering*

*National Association of Colleges and Employers

E San Jose State University Το Επάγγελμα Μηχανικού · αυτοκίνητα...

Documents

Transcript of E San Jose State University Το Επάγγελμα Μηχανικού · αυτοκίνητα...