Ενότητα 1 – Γνωριμία με την υπηρεσία Blogger

1. Δημιουργία λογαριασμού Google

2. Επεξήγηση της έννοιας λογαριασμός Google. ( Gmail ,

Google Drive, Google Plus, YouTube, Blogger κλπ.)

3. Σύνδεση με το λειτουργικό Android

4. Xρήση του Google Chrome για καλύτερη λειτουργία

5. Πρόσβαση στην υπηρεσία Blogger

6. Δημιουργία καινούργιου ιστολογίου Blog (Σημασία του

τίτλου και της διεύθυνσης που θα επιλεχθούν)

7. Πρακτική εξάσκηση

Ενότητα 2 - Περιεχόμενο και χρήστες

• Δημιουργήστε μια ανάρτηση με τίτλο «η πρώτη μου ανάρτηση».

Βάλτε κείμενο με 2-3 προτάσεις για εσάς και προσθέστε στο τέλος

μια εικόνα που θα βρείτε στο διαδίκτυο. (πρακτική εξάσκηση)

• Δημιουργήστε μια ανάρτηση με τίτλο «το αγαπημένο μου

τραγούδι». Γράψτε τον τίτλο και τον τραγουδιστή και εισάξετε το

βίντεο από το YouTube.(πρακτική εξάσκηση)

• Δημιουργήστε μια ανάρτηση με τίτλο «Ενδιαφέρουσες

ιστοσελίδες». Βάλτε τρεις συνδέσμους σε αντίστοιχες αγαπημένες

ιστοσελίδες. (πρακτική εξάσκηση)

Ενότητα 2 - Περιεχόμενο και χρήστες

• Βασικές ρυθμίσεις του ιστολογίου

– Αναρτήσεις: τροποποίηση και διαγραφή, εισαγωγή και αφαίρεση

ετικέτας

– Πρότυπα: αλλαγή προτύπου

– Εξάσκηση

– Ρυθμίσεις: αλλαγή βασικών ρυθμίσεων, καθορισμός αναρτήσεων

ανά σελίδα, ποιος μπορεί να σχολιάζει, έλεγχος σχολίων πριν τη

δημοσίευση, ροή ιστοτόπου-προβολή αναρτήσεων (εξάσκηση)

– Σελίδες (εξάσκηση)

– Διάταξη: επεξεργασία διάταξης-επιλογή gadgets (εξάσκηση)

Ενότητα 3 - Εκπαιδευτική αξιοποίηση του ιστολογίου

• Το ιστολόγιο του εκπαιδευτή ως ιστολόγιο τάξης– Προσθήκη χρηστών/συγγραφέων– Ο εκπαιδευτής ξεκινά τη συγγραφή ημερολογίου– Οι συγγραφείς (εκπαιδευόμενοι) συνεχίζουν τη

συγγραφή –ομαδική εργασία• Εισαγωγή βίντεο από youtube – Σχολιασμός από τους μαθητές

Ενότητα 3 - Εκπαιδευτική αξιοποίηση του ιστολογίου

• Μελέτη και σχολιασμός άρθρου– Διατροφή– Οι εκπαιδευόμενοι μελετούν το άρθρο και το

σχολιάζουν• Μελέτη πηγής από ιστοσελίδα – Ο εκπαιδευτής θέτει ένα προβληματισμό, δίνει

την πηγή (ιστοσελίδα) και οι εκπαιδευόμενοι δίνουν απάντηση στο πρόβλημα με βάση τις πληροφορίες που παίρνουν.

Ενότητα 3 - Εκπαιδευτική αξιοποίηση του ιστολογίου

• Ο δάσκαλος δημοσιεύει μια αξιόλογη γραπτή εργασία ή κατασκευή από κάποιο μάθημα φωτογραφίζοντας την και καλεί τους μαθητές να την σχολιάσουν. ( Το Blog θα τo βλέπουν και οι γονείς και έτσι θα έχουν μια γεύση του τι γίνεται στην τάξη )

Ενότητα 4

• Οι συνάδελφοι καλούνται να προσθέσουν τους

διπλανούς τους σαν συγγραφείς χρησιμοποιώντας τα

email τους και δίνοντας τους τα απαραίτητα

δικαιώματα.

• Αποστολή πρόσκλησης για συνδημιουργία

• Καθορισμός νέου χρήση ως συγγραφέα

• Καθορισμός νέου χρήση ως διαχειριστή